優秀作文能夠給人以啟示和思考，引發對社會、人生等問題的思考和討論。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文，希望大家可以從中找到自己的寫作風格和表達方式。

寫新學期目標范文（17篇）篇一

時間就像那無情的流水，轉眼間，新的學期即將來臨，你會有什么新學期目標呢？本文是小編為大家收集整理的新學期新目標的。

作文。

歡迎參考借鑒。

暑假已經結束了。我們將以新的面貌跨進新的學期。在這個學期里面，我一定要更上一層樓。

首先上課的時候要專心聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要把老師在課堂上講的內容記熟。對于疑難的問題，要大膽舉手問老師，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師布置的作業，做到工整漂亮。課堂作業當天放學前完成，課后作業也要按時獨立完成。

然后，要做好每節課的課前預備。對于預習字詞、

成語。

要先查。

字典。

把它認會，明白意思；還要學會把課文分段，用簡短的語言寫出段落的意思，然后總結課文的主要內容；對于每篇課文的課后問題，要先用鉛筆試著去做，對課文或課后題有不解的地方，要把它在書上劃下來，第二天帶著問題在上課時專心聽講，還可以在課堂上向老師提問。在平時作業做錯的地方查漏補缺，錯過一次，下次不能再錯了。

也要利用雙休日的時間多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

我要在新的學期里加倍努力，爭取每科拿到好成績，當一名好學生！

新學期開始了，就意味著又是一個新的起點，過去的不足，就讓它去吧！我要在新的一學期里取得更大的成就。那我就得制定一個完美的。

學習計劃。

俗話說“凡事預則立不預則廢”這句話也告訴我們，必須要制定一個計劃，否則說什么一切都是徒勞無功的。

法國軍事學家拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。這句話的意思是說每個人應該努力積極向上，要樹立遠大的理想和目標，爭取成為一個優秀的人。是的，我們每個人都想有所成就，做一個成功人士。但我們不可能不勞而獲的，沒有辛勤的付出，怎么可能會有收獲的呢？為了我的目標，我應該要做到如下幾點：

1、上課要認真聽講，認真做筆記，不做小動作，不和同學交頭接耳。

2、認真做好預習工作，要不折不扣的完成，書寫要認真，字跡要清晰。

3、認真完成老師布置的各項家庭作業，錯掉的習題要及時訂正，絕不拖拉。

4、要認真做好復習工作，要查漏補缺，對于不懂的地方要及時弄懂，決不能拖，否則這個漏洞將會越來越多的，到時候，可就麻煩了。

5、每天要認真大聲的朗讀語文和英語。

6、每天還要保證一定的時間看些課外書，以補充新的能量。

既然制定了這些目標，我就得認認真真的去貫徹落實。每天都得堅持，絕不偷懶。為了理想而努力奮斗吧！

新的一個學期開始了，我們面臨著一個非常關鍵的年級——六年級，新學期，新目標作文。因為，在讀完了六年級就要小學畢業了，我們將要升入初中學習了。如今考初中不像從前靠運氣，現在是要憑實力，靠特長，沒實力的就注定要被淘汰。幸好，老天還給我留了一年，叫我拼命追趕差距。為了我能更高效率地提高學習成績，我一定要改掉學習有時不專心的毛病，做到‘沒學塌實不放松’，做到每天過關，不把問題留到第二天，多想、多問、多練習，提高效率，學習更多的東西?？沼鄷r間要加強鍛煉，保證身體好，身體健康是學習的條件，要是生病耽誤了學習，就會掉隊?，F在想起來，我有好多計劃，一年時間說長也長，說短也短，我必須抓緊每一分鐘時間，刻苦攻關，把過去學得不好得科目多用時間，把學得好的也要抓緊，要保持優秀，不能把好的丟下，變成差的了。我計劃新學期的主要目標是：按時完成作業，每天有新的收獲，小考90分以上，期末考試各科成績95分以上，爭取一門主科成績滿分，在學校、社區表現好，期末被評為學?！靶氯谩?，小學四年級作文《新學期，新目標作文》。

說得好不一定做得好，但是，我已經長大了，懂事了，知道老師、父母過去的對我的學習和身體關心很多，都是為了我有一個好的未來。我也知道，現在好好學習，是為了自己將來能夠有本事，在社會激烈地競爭中不致于被淘汰。小學的基礎是很重要的，將來我們要學習的初中、高中、大學課程就像一個階梯，而小學在最底部，可以想象我們小學六年的學習是多么的重要，我從現在起，一定要努力，爭取好的成績來報答老師、父母對我的關心，不辜負他們的殷切期望！

寫新學期目標范文（17篇）篇二

一個漫長的轉眼就暑假已經過去了，新學期來了，我們應該更懂事了。時間過得真快呀!轉眼間，變成就一個五年級的學生了，仿佛昨天還是一年級的朦朧的我現在就是一個高年級的學生了。光陰似箭，歲月如梭，我得趕緊給自己定一個計劃了。

我的新學期打算是：我要努力學好文化課，力爭做一個品學兼優的好學生。由于五年級時小學階段最關鍵的時期，因此，我決心在學好語文、數學、英語的基礎上，還要學好音、體、美等課程。上課認真聽老師講解，多動腦筋，勤于思考，不恥下問。認真完成老師布置的各科作業，寫字工整不潦草。同時還要利用課余時間多讀一些課外讀物以擴展和充實自己的知識面。

另外，我還要在新學期中把成績保持好，改掉寫作業拖拉、愛貪玩的壞習慣。作文。

總之，我一定要說到做到，言而有信，用實際行動來實現我的目標。

寫新學期目標范文（17篇）篇三

新學期開始了，小作者決定做一個五星少年，小朋友們你們的新學期目標是什么呢?關于一年級寫新學期的作文如下，請大家欣賞。

新學期開始了，我會盡力做好每一件事，爭取做一個五星少年。

在學習上，我會盡力在語文、

在生活上，我會自己的事情自己做，每天幫。

上文就是精品學習網給您帶來的一年級寫新學期的作文，希望可以更好的幫助到您!!

寫新學期目標范文（17篇）篇四

我新學期的目標是——上課積極發言?！榜R藝宸，你上課怎么不積極發言呢？”這句話老師問過，爺爺說過，奶奶講過。所以，我要努力的去解決這個問題。

記得每次上語文課，同學們都在踴躍發言，耳際旁響著馮老師連連不斷的贊嘆夸獎的聲音。雖然馮老師每提出一個比較有難度的問題，都用期待目光看著我，但是我總不確定，自己的答案對不對，所以就沒舉手，等馮老師點別的同學，并夸獎他答對時，我才發現自己的答案和那位答對的同學是一樣的。

還有一種情況，我經過一分鐘的糾結，終于舉起了那顫顫抖抖的手，心里默念著：老師不要點到我，有那么多同學舉手呢。但很不幸，我還是被老師選中了。我心里想：我還沒準備好呢！我緊張的心“咚咚”直跳，雙手緊握成拳，兩腿哆嗦著，慢慢地站起來，臉漲得通紅，吞吞吐吐地回答問題，我的話音剛落，同學們又爭先恐后地舉起手來，要補充我的答案。這時，我才慢慢地坐下去，幸好答對了。

不過，光像上面那樣是不行的，其實一次幾次答不好沒關系，下一次再努把力，一次會比一次好的，只要我認真思考，積極舉手，勇于發言，我的發言次數一定能提高。

寫新學期目標范文（17篇）篇五

作文。

歡迎大家參考。

新的一個學期到了，我打算以一個全新的面貌來對待我的學習和生活。

我有很多優點：誠實、守信，不到萬不得已是不會說假話的；我很謙虛，因為我知道謙虛使人進步，驕傲使人落后；我樂于助人，經常幫助同學、老師和家長做一些小事情等。人不可能十全十美，我也有很多不足之處：不嚴格要求自己，放縱自己，不專心，做事粗心大意，喜歡偷懶、鉆空子等。

新學期里，我要做到保持優點，改正缺點，我要全面發展，爭取在新學期里各方面都更上一層樓，做個品學兼優的好孩子。

經過認真的思考，我制定了以下計劃：

一：每天必須練習小號一小時，爭取明年七月能順利的考上八級，并且爭取明年參加少年宮比賽再獲一等獎。

二：每次考試，各科成績必須上90分。

三：每節課都要認真聽講，積極舉手發言，上課不搞小動作，不和同學交頭接耳，不當著老師一套，背著老師一套。

四：每天預習或復習語文二十分鐘，復習數學知識十五分鐘，英語背單詞、聽磁帶三十五分鐘。

五：每天幫家長做力所能及的家務活，比如：扔垃圾、洗碗……。

新的一學期，我又長大了一歲。我逐漸懂得了做任何事情不僅要有目標，還要有計劃并且也要有正確的方法。有目標但方法不對，豈不是白搭？我總結了一套正確簡單的方法：平時認真對待每一堂課，考試的前一段時間抓緊時間復習；上課把老師講的重點知識做好筆記，回家再回顧當天的知識；考試不作弊，不玩小聰明；玩耍的時候快樂地玩，學習的時候認真地學。

新學期、新計劃、新面貌，一定會讓我更上一層樓！

我行，你也行！加油！

新學期開始了，就意味著又是一個新的起點，過去的不足，就讓它去吧！我要在新的一學期里取得更大的成就。那我就得制定一個完美的。

學習計劃。

俗話說“凡事預則立不預則廢”這句話也告訴我們，必須要制定一個計劃，否則說什么一切都是徒勞無功的。

法國軍事學家拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。這句話的意思是說每個人應該努力積極向上，要樹立遠大的理想和目標，爭取成為一個優秀的人。是的，我們每個人都想有所成就，做一個成功人士。但我們不可能不勞而獲的，沒有辛勤的付出，怎么可能會有收獲的呢？為了我的目標，我應該要做到如下幾點：

1、上課要認真聽講，認真做筆記，不做小動作，不和同學交頭接耳。

2、認真做好預習工作，要不折不扣的完成，書寫要認真，字跡要清晰。

3、認真完成老師布置的各項家庭作業，錯掉的習題要及時訂正，絕不拖拉。

4、要認真做好復習工作，要查漏補缺，對于不懂的地方要及時弄懂，決不能拖，否則這個漏洞將會越來越多的，到時候，可就麻煩了。

5、每天要認真大聲的朗讀語文和英語。

6、每天還要保證一定的時間看些課外書，以補充新的能量。

既然制定了這些目標，我就得認認真真的去貫徹落實。每天都得堅持，絕不偷懶。為了理想而努力奮斗吧！

暑假已經結束了。我們將以新的面貌跨進新的學期。在這個學期里面，我一定要更上一層樓。

首先上課的時候要專心聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要把老師在課堂上講的內容記熟。對于疑難的問題，要大膽舉手問老師，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師布置的作業，做到工整漂亮。課堂作業當天放學前完成，課后作業也要按時獨立完成。

然后，要做好每節課的課前預備。對于預習字詞、

成語。

要先查。

字典。

把它認會，明白意思；還要學會把課文分段，用簡短的語言寫出段落的意思，然后總結課文的主要內容；對于每篇課文的課后問題，要先用鉛筆試著去做，對課文或課后題有不解的地方，要把它在書上劃下來，第二天帶著問題在上課時專心聽講，還可以在課堂上向老師提問。在平時作業做錯的地方查漏補缺，錯過一次，下次不能再錯了。

也要利用雙休日的時間多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

我要在新的學期里加倍努力，爭取每科拿到好成績，當一名好學生！

寫新學期目標范文（17篇）篇六

今天，我們上了新學期的第一次航模課，我非常喜歡上航模課，老師說我們這一學期的學校運動會上，會有由我們航模隊表演的火箭發射。就是倒數十秒就會發射出去的，不需要遙控器。

我們這一學期還需要用木板制作航模，還有一種像風箏一樣的航?！ぁぁぁぁぁの液芷诖茏龀蛇@些航模飛機。

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寫新學期目標范文（17篇）篇七

暑假很快過完了，新的學期來臨了。親愛的同學們，你們是不是也有著自己新的奮斗目標吧！

我的新目標將會就像一座美麗的彩虹橋，引領我走向正確的方向。

1、在上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

2、我要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時并獨立完成。

3、要做好語文課的課前預習。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于不理解和不會做的地方，要先把它記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，必要是還可以向老師、同學請教。

4、做到課后復習，要背的地方要熟背，多做些練習，鞏固學過的知識。

5、多讀課外書，不斷豐富自己的知識。做一個見多識廣的小小少年。

6、要利用星期天和節假日，繼續練習寫作、數學、英語等課外輔導。不輕視每一門學科，爭取給個學科齊頭并進，永爭第一。

7、鍛煉好生命的本錢——身體，只有鍛煉好身體才能更有精力來學習。每天堅持運動。

同學們，有理想才會有奮斗的目標，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在起一步一個腳印地向前走，這才是邁向成功的階梯。

寫新學期目標范文（17篇）篇八

因為我學習成績差，我母親不得不花了不少錢財和功夫才把我從高州市文明路小學轉到茂名市新世紀學校。

那天，媽媽帶我去學校。這學校原來是貴族學校。校園的到處鮮花張開笑臉，向北面望去，看見一棟又高又大的教學樓，教學樓前聳立一排又高又粗的楊樹，像一排威武的哨兵，楊樹葉隨著微風擺動，在說：“俊良，歡迎你來到新世紀學校，你一定要好好學習，不辜負母親對你的栽培及期望，我會為你站崗放哨?！?/p>

媽媽找她朋友阮老師，阮老師介紹我給班主任，然后班主任帶我到教室，對著全班同學們說：“我們班新來了一個同學，名叫陳俊良。請你們多關心和照顧他?！比嗤瑢W站起來用熱烈的掌聲歡迎我，當時，我心特緊張，像要跳出來。班主任把新書發給我，微笑著說：“我知道你是一個很聰明的學生，你一定要認真地讀書，成為社會上有用的人?！卑嘀魅文怯H切的笑臉讓我很感動，心里想：“班主任，你放心吧!我從現在開始，一定會認真讀書的，做一個品學兼優、誠實守信、自尊自愛、自強不息的好學生?！?/p>

一。上課要認真聽課，做好筆記，完成每一天作業和背書，聽20分鐘英語。

二。尊重父母，天下最偉大的愛是母愛，母愛是無私、是慷慨、是付出不求回報。

寫新學期目標范文（17篇）篇九

每當我寫到作文時，總會覺的無從下筆。是“肚子中沒有墨水”所以我這一學期的第一個目標，也是最主要的目標：多看書。在今年，我決定努力看書，積累更多的好詞好句，讓作文成為我的一大優勢。為了鼓勵我讀書，媽媽制定了一張“讀書積分卡”：第看半小時書即積1分，1分可以看10分鐘電視，我的讀書情況決定我周末看電視的時間，500字作文《新學期新目標作文500字》。媽媽說一周看電視的時間最多能用24個積分。媽媽還告訴我：“書的高度決定人生的高度。”為了我的獎勵，更為了我精彩的人生，我計劃每天晚上讀書半小時，中午抽空看20分鐘;周末每天讀書半個小時以上?？锤黝悤?，劃下好詞好句，學以致用。

我的第二個目標是：做事不拖拉。在生活中，我有一個最大的缺點——做事拖拉。有一天早晨，媽媽叫我去上學，可我還不緊不慢，在那兒擺弄著我的玩具，磨磨蹭蹭耽擱了10多分鐘。害得我差點遲到了!在以后的生活中，我一定要加快步調，抓緊時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們一定要珍惜每分每秒，做時間的主人。

在新的一學期里，每個人都有自己新的目標“向著自己的目標努力吧，陸文祺!”

寫新學期目標范文（17篇）篇十

在這新學期來臨之際，我們也從暑假的快樂中走出，投入到緊張的學習生活之中，因此制定這個學習計劃。

首先，應該先糾正自己的學習態度?！皯B度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績!

在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不管課外了。“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎扎實了，才可以累計更多。

數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業及時完成，追求質量和速度，回家做好預習、復習工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。

新學期，新打算，也為新的目標努力。

寫新學期目標范文（17篇）篇十一

這學期我已經是四年級的小學生了，所要學習的知識也越來越多了，學習任務也越來越重了。我擔心我要學習的時候卻沒有詳細的的計劃、明確的目標，就如同無頭的蒼蠅似的，亂飛亂撞。為此，我要在新的學期，站在新的起點，制定新的目標。

目標一：重新奪回語文第一名。上學期期末考試，由于基礎題失誤，被扣了2分，導致語文排名下降，未能拿第一。

目標二：數學爭取拿滿分，在上一學期期末考試中辜負了林老師的期望未能拿滿分，主要由于知識掌握得不牢固，平時都能答的題，考試卻出了錯。我一定要多復習，多練習，爭取在考試中取得滿分。

目標三：英語成績名列前茅。因為這學期的英語要統考，所以我要注意以下四個要點：寫好英語、讀好英語、背好英語、考好英語。

目標四：其它科目要保持優異成績。絕不落下一門功課。

轉眼間，一個開心的寒假過去了，在這春暖花開的季節，我們又迎來了一個新的學期。在這里我要列出這學期的目標，并且在以后的時間里一一實行。

完成作業就不用說了，但要按時交作業，拖欠作業既會讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了。

學習計劃。

所以我提倡大家按時交作業，這樣對我們的學習有很大的益處。

其次，我要在新的學期里改掉丟三落四的壞毛病。這個壞毛病可給我帶來了不少的麻煩，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉悲為喜，原來在我預習時竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！類似這樣的事情還發生了好幾次，不是找不到作業本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。

這就是我的新學期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續努力的！

寫新學期目標范文（17篇）篇十二

一、指導思維：

在新的一學期，我將以新課程供應的全新理念為引導，依據教研組工作盤算，按照教導處的安排，圍繞課堂教養和教學科研這一中心任務，把培養學生的翻新精神和實踐能力的探索貫串于教導教學全進程，把培養學生自主學習的實際貫穿于教誨教學全過程。發展配合學習，全面提高學生綜合才干。

二、學生情況剖析：

五年級大部分學生對數學學習的踴躍性比較高，能從已有的知識和教訓出發獲取知識，抽象思維水平有了必定的發展，基礎知識掌握牢固，具備了一定的學習數學的能力。在課堂上能積極主動地參與學習過程,存在觀察、分析、自學、表白、操作等能力。有個別學生基礎知識差,上課不認真聽講，不能自發的實現學習義務,需要老師督促并輔導。本學期將重點抓好學習上有艱難的學生，在教學中，面向全體學生，創設愉快情境教學，激發他們的學習動機，進入最佳學習的動態。

三、全冊教材分析。

（1）全冊教學內容：

本冊教材包括下面一些內容：方程、斷定位置、公倍數和公因數、認識分數、找法令、分數的基本性質、統計、分數加法和減法、解決問題的策略、圓和數學綜合應用運動等。方程、認識分數、分數的基天性質、分數加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點教學內容。

（2）教學目標：知識與技能：

1、讓學生接洽已有的知識教訓，經歷將實際問題形象成式與方程的過程；閱歷摸索和懂得分數的意思、性質和分數加、減法打算辦法的過程，形成必要的盤算技巧。

2、讓學生在用數對判斷位置，意識圓的特色以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關的基礎知識和相應的基本技能。

3、經歷用復式折線統計圖表示相干數據的過程，能進行簡單的分析和交流；能按懇求實現相關的折線統計圖。

四、數學思考：

1、在認識等式、方程，探等過程中，發展形象思維，增強符號感。

2、在認識公倍數、公因數等過程中，培養良好的思維品格。

3、在意識分數的意思等過程中，發展合情推理與初步的演繹推理才能，始終增強數感。

4、在學習用數對確定位置，認識圓等過程中，鍛煉形象思維，發展空間觀點。

5、在學習統計過程中，進一步加強統計觀點，培育統計能力。

五、解決問題：

1、從事實情境中發現并提出一些數學識題，并能用所學的方程、分數、數同等數學知識和方法解決問題。

2、在列方程解決實際問題的過程中，初步把持其基本思路跟方法，懂得其特點跟價值。

3、在用數對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中，提高合作交換的能力。

4、能應用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題。

六、情感與態度：

1、能踴躍加入各項數學活動，感受本人在數學知識和方法等方面的收獲與進步，提高學習數學的興致。

2、在探索數學知識、發明數學法則的過程中，進一步感觸數學思考的條理性、謹慎性，一直增強自主探索的意識。

3、在利用數學知識和措施解決簡略實際問題的過程中，進一步感觸數學的價值，感想數學與生活的密切聯系。

七、教學方法：

（1）創設愉悅的教學情境，激發學生學習的興趣。（2）提倡學法的多樣性，關注學生的個人休會。（3）課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。

（4）增強根本常識的教學，使學生切實控制好這些基礎常識。

本學期要以新的教學理念，為學生的持續發展供給豐富的教養資源和空間。要充分發揮教材的優勢，在教學過程中，親密數學與生涯的聯系，確破學生在學習中的主體地位，創設愉悅、開放式的教學情境，使學生在愉悅、開放式的教學情境中滿足個性化學習須要，從而達到把握基礎知識基礎技能，培養學生創新意識和實際能力的目的。

八、學習方式：

1、預習教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑難。

2、通過查閱資料找出解決問題的方法。

3、老師作為課堂教學的領導者，以學生自主學習為主，主張探索式、閉會式的學習方法，造就學生的著手操作能力和發散思維能力。

寫新學期目標范文（17篇）篇十三

完成作業就不用說了，但要按時交作業，拖欠作業既會讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交作業，這樣對我們的學習有很大的益處。

其次，我要在新的學期里改掉丟三落四的壞毛病。這個壞毛病可給我帶來了不少的麻煩，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉悲為喜，原來在我預習時竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！類似這樣的事情還發生了好幾次，不是找不到作業本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。

這就是我的新學期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續努力的！

五年級:向天歌。

寫新學期目標范文（17篇）篇十四

1、活動安全教育：幼兒遵守活動規則，比攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。

不擅自離開團體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、進餐、午睡安全：明白不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。

3、生活安全教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4、接送安全：來園進班時，要與教師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

5、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長進取配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

6、簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不能夠隨意開門。

寫新學期目標范文（17篇）篇十五

一個漫長的寒假已經過去，新的一學期又開始了，我仿佛由站在新的一條跑道上，開始了新一學期的行程。

新計劃為了能在這新的學期里取得更好的成績我特地為新的一學期制定了新的學習目標和新的學習計劃。

學習目標：在上一學期，我的成績在班上前十名，有不少人比我差，使我竟有些驕傲?？刹蝗唬诮洑v過幾次考試之后，我漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，級里比我強的人還很多。在新的學期里，我的學習成績的目標是：數學95分以上，英語100分，語文90分以上。

學習計劃：總的來說，我的學習成績還算可以，但我的毛病就是太懶惰了，做什么事都想著投機取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時也要想著怎么做最簡單、最方便，如果是簡單的題往往會題還未讀完，不經思考，便揮筆往卷上寫。導致我考試時，常常特別難的大題全答對了，可簡單的小題卻錯得稀里糊涂，為此我要改掉個懶惰這個壞毛病。

這便是我在新學期中的目標和新計劃了，愿我的新目標和新計劃圓滿完成，愿我的一切更上一層樓！

寫新學期目標范文（17篇）篇十六

10、知道嫉妒是一種不良的心理現象。

培養幼兒積極競爭的心理素質，

二、語言領域。

1、在日常生活中堅持說普通話，能清楚、正確的發出在交往和講述中所用到的語音，

2、繼續豐富詞匯，學習一些常見虛詞、介詞、連詞，能用一些常見的同義詞和反義詞，

3、養成運用文明語言交往的習慣，能清楚的表述自己的要求和見聞，

4、能較完整的連貫的講述自己的生活經驗，突出講述的中心內容。

學習用語言來反映事物的本來面目，

5、喜歡學習文學作品和豐富優美的祖國語言，

三、社會領域。

1、使幼兒了解醫院的任務、分科、醫護人員分工和看病手續，懂得要配合醫護人員治療，

4、認識社會上有各種各樣的廣告。

主要特征和廣泛用途，懂得植樹和保護樹木的意義。

4、使幼兒知道動物也有家，發現動物與環境的關系，啟迪幼兒生態平衡意識和環保意識。

5、教幼兒簡單了解橋的發展，激發幼兒學科學的愿望。

6、引導幼兒認識鏡子，發現哈哈鏡的奇妙特點給與平面鏡的區別。

7、引導幼兒通過實驗活動，感知電、電影畫面動作和形成音響效果的簡單方法，培養幼兒發現學習。

8、使幼兒了解計算機的組成和用途，激發幼兒好奇心和學習愿望。

9、教幼兒了解不銹鋼和玻璃鋼的特點和用途，培養幼兒的發散思維能力。

10、引導幼兒觀察飛機的外形特點，激勵幼兒探索科技產品的愿望。

11、教幼兒通過操作學習，感知物體的沉與浮的現象，培養幼兒進行小實驗的興趣。

12、使幼兒了解冰雹形成的原因，認識其危害。

13、進一步使幼兒認識夏季特征，學習夏季衛生知識。

14、學習按圖形的兩種特征分類，提高幼兒的分類能力。

15、認識球體、長方體、正方體、圓柱體，了解形體特點。

16、學習20以內的加減法，理解加法互換規律和加減互逆關系。

17、理解不等式的含義，初步學會不等式變等式。

18、認識1元內的人民幣，了解簡單的兌換關系;培養幼兒分析、比較、判斷與推理能力。

19、學習區別輕重和遠近，發展幼兒觀察、判斷推理能力。

20、學習區分左右，發展幼兒的空間方位知覺。

21、學會看日歷，知道星期的概念，培養幼兒的時間觀念。

五、藝術領域。

1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。

2、引導幼兒更加完整的描繪自然界和社會生活中的失誤，表多種物象的關系。能畫出具有一定情節的畫面。

3、能更加熟練的使用多種多樣的繪畫工具、材料和形式進行繪畫活動。

4、能用豐富的色彩表現動物、人物和景物。更加豐富幼兒的色彩和審美情趣。

5、能較熟練的運用各種花紋、圖案均衡的裝飾、美化生活用品。

6、在熟練掌握雙三角形折、雙三角形折的基礎上，變化折出動物等形象。并運用組合折的方法，折出立體、有趣的玩具。

7、會運用卷貼、折疊剪，剪直線、剪曲線等技法，剪貼多種藝術造型。

8、引導幼兒運用較復雜的多種泥工技能塑造形態各異的組合物體，發展幼兒的想象力和創造力。

9、進一步引導幼兒欣賞符合幼兒情感的美術作品，進一步培養幼兒不斷發現生活中美的能力。

10、利用廢舊物品、簡易、方便的紙工材料，制作玩具與裝飾品。

11、能根據歌曲內容和性質，正確的、教有表情地演唱歌曲，并能運用不同速度、力度去表現歌曲的情緒。

12、能根據不同歌曲內容，控制調節自己的聲音，能隨意加上動作進行表演。

13、掌握一定數量的韻律活動，接觸更多的民族民間舞蹈。

13、較準確地按音樂的內容和節奏特點，做較為復雜的模仿動作和組合動作。

14、鼓勵幼兒根據音樂性質、內容大膽創造相應的音樂形象，發展其音樂想象力、創造力及表達能力。

15、確定熟悉的音樂作品的性質，能將性質顯明的作品歸類;能感知音區的變化;較正確的分辨一些樂器的音樂特點。

16、了解中外著名音樂家及其代表作，了解不同的音樂表現形式，提高審美鑒賞能力。

17、引導幼兒完整地描繪自然界和社會生活中熟悉的事物，表現多種物象的關系。

18、能畫出具有一定情節的畫面，表現自己對生活的美好愿望。

19、學習用不同冷暖和深淺的顏色作畫，能用豐富的色彩表現動物、人物和景物。更加豐富幼兒的色彩感受和審美情趣。

20、能教熟練的運用各種花紋、圖案均衡的裝飾、美化生活用品。

21、會運用卷貼、折疊剪他、剪直線、剪曲線等技法，剪貼多種藝術造型。

22、導幼兒運用復雜的多種泥工技能塑造形態各異的組合物體，發展幼兒的想象力和創造力。

23、進一步引導幼兒欣賞符合幼兒情感的美術作品，進一步培養幼兒不斷的發現生活中美的能力。

25、會運用簡易、方便的紙工材料，繪、剪、粘、穿插、人物、動物、植物和生活用品，提高藝術修養。

26、利用廢舊物品與自然物制作玩具及裝飾品。

寫新學期目標范文（17篇）篇十七

總目標:情緒安定愉快,具有一定的適應能力。

1、經常保持愉快的情緒。知道引起自己某種情緒的原因，并努力緩解。

2、知道隨著活動的需要轉換情緒，不亂發脾氣。

3、愿意較快融入新的人際關系環境，如換了新的幼兒園或班級能較快適應。

4、愿意在較熱的戶外環境中連續活動半小時以上，適應季節變化。

5、天氣變化時較少感冒，能適應車、船等交通工具造成的輕微顛簸。

(二)動作發展。

總目標：手的動作靈活協調，平衡能力強，并有一定的力量和耐力。

1、有正確或持久的鉆、爬、跳、投擲、平衡、連續拍球等能力。

2、能根據需要畫出圖形，線條基本平滑。

3、能熟練使用筷子。

4、能沿輪廓線剪出由曲線構成的簡單圖形，邊線吻合且平滑。

(三)生活習慣與生活能力。

總目標：養成良好的生活習慣與生活能力，具有基本的生活自理能力、安全知識和自我保護能力。

1、養成有規律的良好生活習慣。(如：按時睡覺、起床;連續看電視不超過30分鐘;早晚主動刷牙;飯前便后洗手等)。

2、有良好的飲食習慣，養成不挑食、細嚼慢咽、主動飲用白開水的好習慣。

3、知道根據冷熱增減衣服。

4、會自己系鞋帶。

5、學會做值日生工作。(如：整理玩具、圖書、分發餐具等)。

6、了解一些基本的安全知識和交通規則，并能自覺遵守。(如：不摸電源插座、不攀爬窗戶或陽臺，不在馬路上亂跑等)。

1、保持愉快的情緒參加活動。

2、主動飲用白開水，不貪喝飲料。

3、愉快進餐，做到不挑食、不偏食、不暴飲暴食。

4、會做力所能及的事情，如洗腳、洗襪子等。

5、能連續拍皮球.

1、了解保護骨骼的重要性及鈣元素對骨骼的作用。

2、了解營養均衡的重要性，喜歡吃水果、蔬菜。

3、學會愛護五官，注意眼、耳衛生。

4、能連續跳繩。

5、能單腳連續向前跳8米左右。

6、能雙手抓杠懸空吊起20秒左右。

1、知道身體不適時，應主動向成人訴說。

2、了解基本的交通規則并自覺遵守。

3、會自己系鞋帶。

4、學習球的多種玩法。

5、通過體育游戲，掌握運動折返跑的要領。

6、會以手腳并用的方式安全地爬攀登架、攀爬網等。五月份：

1、能隨天氣的冷熱變化隨時增減衣服。

2、學會控制自己的情緒，不亂發脾氣。

3、能按類別整理好自己的物品。

4、能熟練使用筷子。

5、能單手將沙包向前投擲5米左右。

6、能連續行走1.5公里以上(途中可適當停歇)。

1、知道遇到困難不要退縮，要想辦法解決。

2、學會替他人著想，體驗幫助別人的快樂。

3、知道遇到火災或其他緊急情況時，要撥打110、120、119等求救電話。

4、學習滾鐵環的方法。

5、能快跑25米左右。

6、能立定跳遠80厘米以上。

語言領域。

(一)傾聽與表達。

總目標：認真傾聽，愿意講話并能清楚表達，具有文明的語言習慣。

1、在集體活動中能注意傾聽老師和他人講話，不隨意打斷別人講話。

2、聽不懂或有疑問時能主動提問。

3、能結合情景理解一些表示因果、假設等相對復雜的句子。

4、能用普通話有序、連貫清楚地講述一件事情，語言比較生動。

5、能根據談話對象和需要，調整說話的語氣，并能依據所處情境使用恰當的語言。(如：在別人難過時會用恰當的語言表示安慰。)。

6、懂得按次序輪流講話，愿意與人討論問題，敢于在眾人面前說話并能積極主動地回應。

(二)閱讀與書寫準備。

總目標：會看圖書，有初步的閱讀理解能力，會用繪畫和符號表達表現。

1、專注地閱讀圖書，能用不同的方式表達自己對圖書的理解。

2、喜歡與他人一起談論圖書和故事的有關內容，對看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法。

3、對圖書和生活情境中的文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義。

4、能說出所閱讀的幼兒文學作品的主要內容，感受文學語言的美。

5、能根據故事的部分情節或圖書畫面的線索猜想故事情節的發展，或續編、創編故事。

6、愿意用圖畫和符號表現事物或故事。

7、會正確書寫自己的名字，寫畫時姿勢正確。

1、用普通話有序、連貫清楚地講述新年趣事。

2、鼓勵幼兒用圖畫和符號表達自己的心情.

3、能用豐富、恰當的詞匯，描繪春天的景象。

1、會欣賞散文，能體會到散文的意境美和語言美。

2、體會兒歌語言的節奏和趣味性。

3、能專注的閱讀圖書，說出所閱讀文學作品的主要內容。

4、學習象聲詞、動詞和形容詞的表達方式，較生動講述。

1、能用豐富、恰當的詞匯，講述春天的景象。

2、能有序、連貫的講述一件事情，提高讀圖、傾聽的能力。

3、了解兒歌式成語故事，體會兒歌押韻的節奏及其敘事性。

4、體會古詩的韻律和意境，誦讀古詩。

1、能根據圖書畫面的線索，進行想象和創編故事。

2、學說問答式兒歌，體會一問一答的趣味性和語言的節奏感。

3、知道通過民間傳說故事，了解十二生肖的由來。

4、能自主進行閱讀，并與他人談論圖書和故事的有關內容。

1、能根據畫面內容，猜想故事情節，進行完整講述。

2、會用劇場演出的形式，進行故事講述。

3、設計畢業紀念冊，用圖畫式符號的方式相互進行留念。

4、談論即將離園的話題，試著向老師及朋友說告別的話。

社會領域。

(一)人際交往。

總目標：會有禮貌的與人交往，能與同伴友好相處，具有自尊、自信、自主的表現。

1、能關注別人的情緒和需要，并能給予力所能及的幫助。(如：幫助家長做一些簡單的家務，學會尊敬老人)。

2、活動時能與同伴分工合作，主動承擔任務，有問題愿意向別人請教，遇到困難能一起克服。

3、尊重為大家提供服務的人，珍惜他們的勞動成果，熱愛勞動，愿意承擔一些家務勞動和值日生工作。

4、有高興的或有趣的事愿意與大家分享。(如：和同伴一起過生日)。

5、接納、尊重與自己的生活方式或習慣不同的人。(如：了解不同的民族和不同的風俗)。

6、知道遇事多為別人著想，能根據別人的需要調節自己的行為，不欺負別人，也不允許別人欺負自己。

(二)社會適應。

總目標：喜歡并能適應群體生活，能遵守基本的行為規范，具有初步的歸屬感。

1、能感受到家鄉的發展變化并為此感到高興，愛護身邊的環境，注意節約資源。

2、理解規則的意義，能與同伴協商制定游戲和活動規則。

3、自己做了錯事敢于承認，不說謊。

4、愿意為集體做事，為集體的成績感到高興。

5、知道國家的一些重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到自豪。

6、對小學生活有好奇和向往。

1、知道主動結交新朋友，愿意與大家分享快樂。

2、學會關愛他人，知道幫助別人是一種美德。

3、能感受到家鄉的發展變化，并感到高興。

1、了解三八、植樹節的由來，熱愛勞動并尊重他人勞動。

2、樹立集體責任感，能認真負責地完成自己所接受的任務。

3、學會用協商的辦法解決與同伴之間發生的沖突。

4、自己做了錯事敢于承認，不說謊。

1、知道與別人的看法不同時，敢于堅持自己的意見并說出理由。

2、知道愛護環境，樹立環保意識。

3、了解中國的四大發明、文房四寶，樹立民族自豪感。

4、了解中國古代建筑和世界著名建筑，感受建筑的造型美。

1、知道國家的一些重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到自豪。

2、感受中華戲曲文化的精粹，了解不同臉譜的意義。

3、了解端午節的傳統習俗。

1、感受自己成長的變化，體會成長的喜悅。

2、認識小學，對小學生活有好奇和向往。

3、感受畢業時的歡樂氣氛和惜別之情。

科學領域。

(一)科學探究。

總目標：喜歡大自然，有一定的探究能力，在探究中認識周圍事物和現象。

1、能通過觀察、比較與分析，發現動植物的外形特征、習性與生活環境的適應關系，并在發現中感到興奮與滿足。

2、能用觀察、比較、實驗等方法，通過數字、圖畫、圖表或其他符號記錄發現常見物體的結構與功能之間的關系，驗證探究結果。(如：輪胎、皮球、竹筒與滾動的關系)。

3、能探索并發現常見的物理現象產生的條件或影響因素，如影子、沉浮等。

4、感知并了解季節變化的周期性，知道變化的順序。

5、關注并初步了解人們生活與自然環境及科技產品的密切關系，樹立熱愛、尊重生命和保護自然環境的意識。

6、探究中能與他人合作與交流。

1、了解有關種植的知識，學做觀察記錄。

2、正確區分有生命和無生命的東西。

3、知道污染的環境會給人的生活帶來危害。

1、了解植物生長需要的條件及生長過程。

2、了解風產生的原因，會制作小風車，利用風玩游戲。

3、了解動、植物與人之間互相制約，互相依存的關系，建立起生態的初步概念。如：動植物季節變化與人的生活關系，常見災害性天氣給人們生產和生活帶來的影響。

4、了解常見物質、材料的特征和物體的結構特點，推測和證實他們的用途。四月份：

1、了解動植物的外部特征、習性與生活環境對動植物生存的意義。如：兔子的耳朵具有自我保護的作用，植物種子的形狀有助于其傳播等。

2、喜歡并能較長時間參與科學活動，能主動探索一些自然現象和科學現象。如：雨、水等自然現象;水的浮力及沉浮現象;影響物體自由下落速度的因素;物體的滑動快慢與物體表面光滑程度的關系;凹凸透鏡的特征等物理現象。

3、了解季節變化的周期性，知道變化的順序。

4、觀察家里的小工具，知道他們的用途，體會人類的智慧。

1、了解筆、書、通信等的發展史。

2、了解一些常見科技產品的用途和弊端。如：汽車等交通工具給生活帶來的方便和對環境的污染等。

3、體會道路和橋梁與人們生活的關系，感受人們對環境的利用和改造。

4、知道電的用途及現代化通訊帶給人們的方便和快捷，知道金屬能導電。

5、知道天氣預報與人們的關系，會看溫度計，學習觀察、測量的簡單技能。六月份：

1、形成昆蟲的概念，正確區分益蟲和害蟲。

2、在成人的幫助下能制定簡單的調查計劃并執行。

3、了解蔬菜的生長過程，大米變成米飯的全過程。

4、了解青蛙的變態過程，認真觀察，記錄。

5、知道3種以上科學利用自然現象的知識，如：挖水庫蓄水，堤壩防澇，預測地震，放彈催雨，放彈驅散烏云等。

(二)數學認知。

總目標：初步感知生活中數學的有用和有趣，理解數、量及數量關系。

1、能發現事物簡單的排列規律，并嘗試創造新的排列規律。

2、能發現生活中許多問題都可以用數學的方法來解決，體驗解決問題的樂趣。

3、能用常見的幾何形體有創意地拼搭和畫出物體的造型。

4、借助實際情況和操作，理解數的分合及加和減的實際意義。

5、能通過實物操作或其他方法進行10以內的加減運算。

6、關注周圍與自己生活密切相關的數，體會數代表不同的意義。

7、能辨別自己的左右。

8、能用簡單的記錄表、統計圖等表示簡單的數量關系。

9、能根據簡單示意圖正確取放物品。

1、學習6、7的組成，知道6的五種分法。

2、能用常用的幾何形體有創意的拼搭和畫出物體的造型。

3、學會按群計數，如：5個5個10個10個地數。

1、學習8、9、10的組成，知道8的七種分法。

2、嘗試將兩組物體按量的差異之一增加(或減少)的規律交替排序。

3、書寫6-10，掌握正確的書寫方法。

4、學習6-10的加減法。

5、能辨別自己的左右。

1、探索總結10的組成，能運用規律及時記錄結果。

2、通過實物操作或其他方法進行10以內的加減運算。

3、學習對平面圖形進行統計，體驗數形關系。

4、感知兩組物體幾何交集中元素的特征，會給每組集合做出相應的標記。

1、認識時鐘的整點、半點。

2、建立數、量守恒及數的可逆性感念。

3、學習數量推理，體驗數量的傳遞感念。

4、初步學習用調查的方法統計一些現象，并學會記錄。

5、按物品的不同種類分類，學習統計。

1、區分平面圖形與立體圖形，知道它們之間的關系。

2、認識人民幣。

3、學習看日歷，知道一星期有七天。

4、建立初步的時間概念，學習制定行動計劃。

5、學習二等分、四等分。

藝術領域。

(一)感受與欣賞。

總目標：喜歡自然界與生活中美的事物;喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品。

1、樂于感受、發現和欣賞自然環境和人文景觀中美的事物，并能用表情、動作、語言等方式表達自己的理解，愿意和別人分享、交流。

2、藝術活動中能與他人相互配合，也能獨立表現。

3、樂于模仿自然界和生活環境中有特點的聲音，產生相應的聯想。

4、能用基本準確的節奏和音調唱歌。

(二)表現與創造。

總目標：喜歡進行藝術活動并大膽表現，具有初步的藝術表現與創造能力。

1、積極參與藝術活動，能用自己喜歡的方式表現情緒和情景。

2、能用多種工具、材料或不同的表現手法表達自己的感受和想象，體驗創造的樂趣。

3、能用自己制作的美術作品布置環境、美化生活。

4、能自編自演簡單的故事，并能為表演選擇合適的道具。

1、初步學習幾種不同的歌唱表演形式。

2、學會用對稱折疊的方法折出或撕出圖形。

3、能用簡單的舞蹈動作表現自己的情緒。

4、學習色彩的調配，表現畫面的冷暖色。

1、能根據音樂的變化創編不同的動作。

2、會欣賞樂曲，能理解音樂作品的內容。

3、根據情節，能畫出人物、動物的不同姿態。

4、能熟練地運用剪、折、貼、捏等表現手法表達自己的感受和想象。

1、會創編歌詞并進行大膽表演。

2、會用節奏樂器準確演奏三拍子的樂曲。

3、能用兩張以上的紙折疊組合物。

4、嘗試多種形式的繪畫技能，掌握方法，并愿意大膽創作(如拓印畫、吹畫等)。五月份：

1、能根據音樂內容，創造性地表演出角色的特點。

2、能專注地傾聽音樂，用不同的藝術表現方式表達對音樂作品的感受。

3、會利用廢舊材料進行藝術創作(蛋殼、樹葉等)。

4、會看圖譜折疊物體。

1、能用優美的聲音準確地演唱歌曲。

2、能在集體舞中大膽地運用表情、動作、姿態進行表演。

3、能邊聽音樂邊看圖譜進行大膽表演。

4、會正確評價自己和他人的作品，敢于說出自己獨特的見解。