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看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:念青松

優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇一

下午放學(xué)后,天空烏云密布,不一會(huì)兒下起了大雨。小紅沒(méi)有帶雨傘只好冒著雨回家。她剛剛走到學(xué)校門(mén)口,陳老師發(fā)現(xiàn)了小紅,就把雨衣遮在小紅身上。小紅轉(zhuǎn)頭一看,是陳老師,她已經(jīng)被雨水淋濕了。這時(shí),小明跑過(guò)來(lái)了,把雨傘撐在了陳老師頭上。老師趕快把小明拉過(guò)來(lái),一起遮傘。最后他們?nèi)齻€(gè)人緊緊靠在一起,慢慢地消失在雨中。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇二

滿天的烏云黑沉沉的壓下來(lái),空氣中悶的很!蟬一聲也不叫,蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)逃走了,街上一個(gè)人也沒(méi)有,外面黑的可怕,靜地恐怖。

突然電閃雷鳴,黃豆大的雨點(diǎn)兒像斷了線的珍珠,又像千軍萬(wàn)馬,洶涌著,奔騰著,直向大地?fù)淙ァP@里花枝和樹(shù)葉精神起來(lái)了,水靈靈的花綻放得更妖艷了,樹(shù)葉更青更綠更鮮活了。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”隨著一陣清脆的下課鈴聲,同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣奔出教室。有的撐著雨傘,有的穿著雨衣,在被雨水沖刷過(guò)的操場(chǎng)上形成了一道亮麗的風(fēng)景。可是小明和小剛卻為了難,因?yàn)樗麄儧](méi)有帶雨傘。小明心想:哎,應(yīng)該要聽(tīng)媽媽話的,媽媽說(shuō)今天有雨讓我?guī)в陚悖Y(jié)果我沒(méi)帶。現(xiàn)在怎么辦啊?小剛對(duì)小明說(shuō):“我們要不沖回去吧!”說(shuō)著就抱著頭沖出了校門(mén)。

陳老師溫柔地說(shuō):“快擋著,小心感冒了。”小明和小剛異口同聲地說(shuō):“謝謝您!可是您怎么辦呢?”這時(shí),小紅掂著腳尖雙手舉著雨傘撐在了老師頭頂,她小小的身子都露在了雨水中。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)小紅說(shuō):“謝謝你,你還是自己打吧!老師淋濕了不要緊。”小紅說(shuō):“老師,我們一起打著回家吧!”老師看著幾個(gè)小伙伴露出了會(huì)心的微笑。

雨嘩嘩地下著,師生四人踏著雨水慢慢地消失在道路的盡頭。同學(xué)的情,老師的愛(ài),溫暖了每個(gè)人的心,伴隨著我們快樂(lè)地、健康地長(zhǎng)大。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇三

叮鈴鈴下課鈴響了,同學(xué)們都跑出教室。看外面下起大雨!有帶雨具的同學(xué)都回去了,冬冬沒(méi)帶傘。一位好心的阿姨送給冬冬一件雨衣。丁丁看見(jiàn)阿姨沒(méi)傘,丁丁心想:“阿姨幫助冬冬,自己卻淋雨,我一定不讓她淋雨!”丁丁踮起腳尖,用雨傘遮住了阿姨。阿姨謝謝丁丁。冬冬也謝謝阿姨。

人人關(guān)心別人,大家都不會(huì)被雨淋!

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇四

“嘩啦啦……嘩啦啦……”天空下起了瓢潑大雨,天地之間好似掛上了雨簾,滿世界都是雨。

放學(xué)了,小紅打著傘,身上背著好似有千斤重的書(shū)包。慢慢地,慢慢地,河水漲了起來(lái),必須要過(guò)個(gè)小橋才能回家,但是,現(xiàn)在狂風(fēng)怒號(hào),地面濕滑,非常容易摔跤。膽小的小紅不敢過(guò)去,只好在橋邊焦急地等著。

過(guò)了一會(huì)兒,雨下得越來(lái)越大,河水快吞沒(méi)了橋。此時(shí),她焦慮不安,心想:這可怎么辦啊!雨下得越來(lái)越大,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小伙伴都安然地走過(guò)去了。“今天晚上,爸爸媽媽都要加班,沒(méi)有人來(lái)接我,這可怎么辦,這可怎么辦啊!”她愁眉不展,好似熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

突然,有一位阿姨走了過(guò)來(lái),對(duì)小紅說(shuō):“你怎么不過(guò)去啊!”小紅對(duì)阿姨說(shuō):“我害怕過(guò)橋。”阿姨對(duì)小紅說(shuō):“那沒(méi)有關(guān)系,我背你回家吧!”小紅感激不已地說(shuō):“謝謝阿姨。”

于是,阿姨背著小紅過(guò)橋,過(guò)橋時(shí),阿姨累得滿頭大汗,但是,阿姨還是關(guān)切地對(duì)小紅說(shuō):“你抱緊我啊!”小紅看見(jiàn)阿姨的樣子,急忙把傘往阿姨那邊移。阿姨對(duì)小紅說(shuō):“小紅你把自己給遮好,不要淋濕了,不用管我……”于是,倆人在談話中,阿姨把小紅送回了家。小紅非常感激,連忙對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝!”

大雨依然無(wú)情地嘩嘩地下著,而總有一些溫情讓我們感動(dòng)。(泰河小學(xué)胡婧璇)。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇五

“隆隆隆……隆隆隆……”瞬間,天空中烏云壓頂,雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái),滿世界都是雨。

筱筱走出校門(mén)口,望著天空,拿出雨傘,心想:媽媽今天要加班,接不了我,雨這么大,這可怎么辦,我只能自己回家了。

筱筱走著走著,走到了橋邊,嘆了嘆氣,心想:哎!雨這么大,我可怎么過(guò)橋啊!路又這么滑。

筱筱愁眉不展地看著橋邊那洶涌的水湍急地流向遠(yuǎn)處。筱筱暗暗地祈求:“老天爺啊!求您快別下雨了吧!”筱筱看著行人一個(gè)個(gè)地過(guò)了橋,更加焦急不安,時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了,筱筱也已經(jīng)心灰意冷了,雨卻還是不留一絲情面,依舊那么大。

這時(shí),筱筱的老師正冒著大雨奔來(lái),對(duì)筱筱說(shuō):“我送你回家吧!”筱筱好像抓到了救命稻草似的,感激地說(shuō):“嗯,謝謝老師!”老師背起了筱筱,小心翼翼地走在橋上,筱筱給老師撐傘,她把傘往老師那斜去,老師說(shuō):“筱筱,你自己撐好,別淋濕了!”這時(shí),老師額頭上的汗水流了下來(lái),筱筱說(shuō):“老師,我來(lái)幫您擦擦汗吧!”說(shuō)完,就拿出一塊方巾為老師擦了擦汗。

沒(méi)過(guò)多久,老師背著筱筱過(guò)了橋。

多么溫暖的一幅畫(huà)面啊!雨再大,可是,風(fēng)雨中的溫情一點(diǎn)兒也不少。(北侖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏潔敏)。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇六

六月的天,像娃娃的臉說(shuō)變就變。剛剛還是晴空萬(wàn)里,忽然,烏云密布,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴。校園里雨正淅淅瀝瀝的下著,頓時(shí),操場(chǎng)上被雨水沖刷的干干凈凈。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)了,有雨傘的同學(xué)打著雨傘在雨中有說(shuō)有笑地回家去了。只有小明和小剛倆個(gè)沒(méi)帶傘,站在那里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小明對(duì)小剛說(shuō):“早上應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話帶雨傘的,現(xiàn)在還該怎么回去呢?”小剛說(shuō):“我們也不能一直站在這里,我們一起快點(diǎn)跑回家吧。”小剛說(shuō)完就和小明一起雙手抱著頭像雨中跑去,剛跑出去沒(méi)多遠(yuǎn)就被淋成了“落湯雞”。這時(shí)陳老師看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)去將自己身上的雨衣脫了下來(lái),披在了小明和小剛身上,親切地說(shuō):“下這么大雨,小心別著涼了。”小剛和小明感激地對(duì)老師說(shuō):“謝謝您,您把雨衣給我們了,您怎么辦呢?”這時(shí)小蘭打著傘走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了這一幕,連忙將雨傘舉了起來(lái),打在老師頭頂,自己卻有一半身子在外面,老師看見(jiàn)了轉(zhuǎn)身對(duì)小蘭說(shuō):“小蘭,你真是一個(gè)懂事孩子。”小蘭笑說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的”。就這樣小蘭和老師合用一把雨傘回家了。

老師和同學(xué)互相關(guān)注愛(ài)著,這真是一幅美好的畫(huà)面啊!

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇七

一天中午,天氣悶的發(fā)慌,剛才還是烈日炎炎,轉(zhuǎn)眼間,狂風(fēng)大作,一片巨大的烏云從遠(yuǎn)處飄來(lái),天漸漸的暗了下來(lái),雷聲轟隆隆的響著,雷聲越來(lái)越響。“嚓”閃電像一把鋒利的寶劍,挑破了黑云層。緊接著,豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪下起來(lái)了,頓時(shí),地面上凝聚了一個(gè)個(gè)小水洼。

街道上人來(lái)人往,車(chē)水馬龍,路兩旁的樓房一下子被大雨沖洗的干干凈凈。操場(chǎng)上跑道已經(jīng)煥然一新了,兩棵高大的銀杏樹(shù)的葉子更綠了。

把雨衣披在了他們身上,還親切的說(shuō):“孩子們,淋濕了會(huì)著涼感冒的。”小明和小華異口同聲地說(shuō):“老師,謝謝您!您把雨衣給我們了您怎么辦呢?就在這時(shí),小紅看見(jiàn)正在被雨淋的老師,她毫不猶豫地跑過(guò)去,踮起腳,把雨傘高高的舉過(guò)老師的頭頂,老師轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小紅說(shuō):“謝謝你,好孩子。”小紅說(shuō):“老師,我們一起撐一把傘回家吧!”

老師的關(guān)愛(ài),雨中的師生情,深深的印在了同學(xué)們的腦海里。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇八

老奶奶在小林的幫助下在雨中堅(jiān)強(qiáng)地行走,他們走過(guò)了“小河”似的馬路,來(lái)到了老奶奶的家,一位路人見(jiàn)了,笑著說(shuō):“這真是一個(gè)小活雷鋒呀!”這時(shí),路人們都向小林投來(lái)贊許的目光,他頓時(shí)覺(jué)得幸福在身邊圍繞著。小林明白了一句話的含義:幫助別人,快樂(lè)自已!讓快樂(lè)伴隨自已,也伴隨別人。指導(dǎo)老師:張德英查字典www..com《看圖寫(xiě)話雨中情》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由查字典收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇九

有一天,有一位老爺爺正在去老年大學(xué)的路上,忽然一道亮光像鞭子一樣劃破烏黑的天空,緊接著響起了轟隆隆的雷聲,雷聲過(guò)后,一陣暴雨就像篩豆子一樣“嘩嘩”地下了起來(lái)。雨點(diǎn)落在地上,濺起了一朵朵水花。

這時(shí),一位老爺爺傘都沒(méi)帶,正往老年大學(xué)走去。一位小朋友拿著雨傘跑過(guò)來(lái),笑著對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺您要去這所老年大學(xué)嗎?我送您進(jìn)去吧!您看您的衣服都淋濕了。”老爺爺也笑著對(duì)小朋友說(shuō):“你看我走的這么慢,而且還拄著拐杖,你還是先回去,我自己走吧,你看那邊不是還有老奶奶在走嗎!”小朋友說(shuō):老爺爺,還是我送您進(jìn)去吧。”

說(shuō)著說(shuō)著就來(lái)到老年大學(xué)。小朋友臨走前,老爺爺說(shuō):“你真是個(gè)助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼的好孩子!”

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇十

想著想著,她就走到了獨(dú)木橋前,下面的河水咆哮著,像幾萬(wàn)匹駿馬奔騰而來(lái)。如果掉下去,肯定會(huì)被湍急的水流沖走了,小紅愁眉不展,心驚肉跳。

就在這時(shí),一位阿姨看見(jiàn)小紅不知所措地站在那里,問(wèn)道:“你怎么了,小姑娘?不過(guò)河嗎?”小紅輕聲答道:“我……我害怕。”阿姨說(shuō):“要不我背你過(guò)去吧!”小紅說(shuō):“謝謝阿姨。”小紅的臉上又露出了笑容,阿姨蹲了下來(lái),小紅趴上去。風(fēng)還刮著,雨還下著,小紅緊緊地?fù)沃鴤悖瑢阃⒁躺砩闲保⒁陶f(shuō):“小姑娘,你自己遮好,別淋濕了,會(huì)感冒的。”小紅聽(tīng)了,嘴里“嗯嗯”地答應(yīng)著,可傘依然斜向阿姨。

阿姨背著小紅,臉上流下了豆大的汗珠,小紅伸出衣袖,為她輕輕地擦汗。不知不覺(jué),她們過(guò)了橋,阿姨把小紅放下,小紅說(shuō):“謝謝阿姨。”她們互相道別,回家了。

雨下著,可小紅的心是溫暖的,她想:如果人與人之間互相關(guān)愛(ài),世界將會(huì)變得更美好。(泰河小學(xué)林語(yǔ)琦)。

天空烏云密布,風(fēng)屏住了呼吸,空氣似乎也凝固了。這時(shí)天空“轟隆隆”的一聲,雨灑了下來(lái),越來(lái)越大,不久下起了傾盆大雨。

在著急中,六一班的老師正趕著下班往前直跑,看見(jiàn)了小靜,問(wèn):“怎么了,為什么不走呀?遇到什么困難?”“我怕過(guò)橋!”老師笑著讓小靜趴到她背上,背她過(guò)去,小靜有些不好意思,臉紅紅的,在老師的勸導(dǎo)下她趴到了老師身上。老師背著她一步步地向前走著,小靜把傘向老師這邊靠著,獨(dú)木橋很長(zhǎng),老師臉上雨水流淌著,小靜見(jiàn)狀急忙從自己的口袋里拿出一張手絹,輕輕地給老師擦著,連忙說(shuō):“謝謝。”說(shuō)話之間,他們很快就過(guò)了這座獨(dú)木橋。

天雖然下著暴雨,老天無(wú)情,但是人有情,在風(fēng)雨中,這對(duì)師生體現(xiàn)出暖暖的人間真情。(岷山學(xué)校鄭史昊)。

“轟隆隆——”天空中突然下起傾盆大雨。滾滾烏云,如咆哮的海浪,狂風(fēng)呼嘯著“唰——唰——”雨水像瀑布一樣倒下來(lái),可怕極了。

小紅撐著傘,從學(xué)校里走出來(lái),到了橋邊,卻開(kāi)始愁眉不展,原來(lái)大雨讓河水漲了起來(lái),翻滾的河水像猛獸一般,可怕極了。小紅心想:這可怎么辦,河水這么急?時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,小紅依舊站在橋邊,看見(jiàn)自己的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)過(guò)去,自己還在橋邊,心里像熱鍋上的螞蟻一般,不斷地問(wèn)自己“怎么辦?”這時(shí),下班的老師看見(jiàn)站在橋邊的小紅問(wèn)道:“小紅,你怎么還不走,天都暗下來(lái)了,萬(wàn)一你遇到危險(xiǎn)怎么辦?”小紅急忙解釋道:“老師,河水太急了,我不敢過(guò)。”“那我背你過(guò)去。”小紅愣了一會(huì)兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭,十分感激地說(shuō):“謝謝老師。”

老師二話不說(shuō),背起小紅,走上橋去,小紅把雨傘往老師那里靠了靠,“雨下得這么大,老師一定被淋濕了吧,我可不能光顧著自己。”老師卻說(shuō):“你不用把傘往我這邊移,把你自己遮好,別淋濕了,免得感冒。”老師氣喘吁吁地說(shuō)。老師的背上和臉上濕漉漉的,不知是雨水還是汗水,氣喘得越發(fā)地快,步子也慢了下來(lái),小紅關(guān)心地問(wèn)道:“老師,您不要緊吧?”老師轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“我沒(méi)事,瞧,前面就到了。”老師一鼓作氣,加快了步伐,終于到了。

老師把小紅放了下來(lái),“快回去吧,家里人一定很擔(dān)心你。”“謝謝您背我過(guò)橋。”“不用謝,快回去吧!”

小紅轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看著老師漸漸遠(yuǎn)去的背影,心想:風(fēng)雨中沒(méi)有什么能比師生情更加溫暖。(博平小學(xué)徐瑾)。

“隆隆隆……隆隆隆……”瞬間,天空中烏云壓頂,雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái),滿世界都是雨。

筱筱走出校門(mén)口,望著天空,拿出雨傘,心想:媽媽今天要加班,接不了我,雨這么大,這可怎么辦,我只能自己回家了。

筱筱走著走著,走到了橋邊,嘆了嘆氣,心想:哎!雨這么大,我可怎么過(guò)橋啊!路又這么滑。

筱筱愁眉不展地看著橋邊那洶涌的水湍急地流向遠(yuǎn)處。筱筱暗暗地祈求:“老天爺啊!求您快別下雨了吧!”筱筱看著行人一個(gè)個(gè)地過(guò)了橋,更加焦急不安,時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了,筱筱也已經(jīng)心灰意冷了,雨卻還是不留一絲情面,依舊那么大。

這時(shí),筱筱的老師正冒著大雨奔來(lái),對(duì)筱筱說(shuō):“我送你回家吧!”筱筱好像抓到了救命稻草似的,感激地說(shuō):“嗯,謝謝老師!”老師背起了筱筱,小心翼翼地走在橋上,筱筱給老師撐傘,她把傘往老師那斜去,老師說(shuō):“筱筱,你自己撐好,別淋濕了!”這時(shí),老師額頭上的汗水流了下來(lái),筱筱說(shuō):“老師,我來(lái)幫您擦擦汗吧!”說(shuō)完,就拿出一塊方巾為老師擦了擦汗。

沒(méi)過(guò)多久,老師背著筱筱過(guò)了橋。

多么溫暖的一幅畫(huà)面啊!雨再大,可是,風(fēng)雨中的溫情一點(diǎn)兒也不少。(北侖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏潔敏)。

“嘩啦啦……嘩啦啦……”天空下起了瓢潑大雨,天地之間好似掛上了雨簾,滿世界都是雨。

放學(xué)了,小紅打著傘,身上背著好似有千斤重的書(shū)包。慢慢地,慢慢地,河水漲了起來(lái),必須要過(guò)個(gè)小橋才能回家,但是,現(xiàn)在狂風(fēng)怒號(hào),地面濕滑,非常容易摔跤。膽小的小紅不敢過(guò)去,只好在橋邊焦急地等著。

過(guò)了一會(huì)兒,雨下得越來(lái)越大,河水快吞沒(méi)了橋。此時(shí),她焦慮不安,心想:這可怎么辦啊!雨下得越來(lái)越大,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小伙伴都安然地走過(guò)去了。“今天晚上,爸爸媽媽都要加班,沒(méi)有人來(lái)接我,這可怎么辦,這可怎么辦啊!”她愁眉不展,好似熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

突然,有一位阿姨走了過(guò)來(lái),對(duì)小紅說(shuō):“你怎么不過(guò)去啊!”小紅對(duì)阿姨說(shuō):“我害怕過(guò)橋。”阿姨對(duì)小紅說(shuō):“那沒(méi)有關(guān)系,我背你回家吧!”小紅感激不已地說(shuō):“謝謝阿姨。”

于是,阿姨背著小紅過(guò)橋,過(guò)橋時(shí),阿姨累得滿頭大汗,但是,阿姨還是關(guān)切地對(duì)小紅說(shuō):“你抱緊我啊!”小紅看見(jiàn)阿姨的樣子,急忙把傘往阿姨那邊移。阿姨對(duì)小紅說(shuō):“小紅你把自己給遮好,不要淋濕了,不用管我……”于是,倆人在談話中,阿姨把小紅送回了家。小紅非常感激,連忙對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝!”

大雨依然無(wú)情地嘩嘩地下著,而總有一些溫情讓我們感動(dòng)。(泰河小學(xué)胡婧璇)。

“沙啦啦……沙啦啦……”白云姐姐不知怎么了,大哭了一場(chǎng)。天空黑沉沉的,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著雨傘回家的背影,她心中滿是焦急。

爸爸媽媽都在上班,同學(xué)和她也不順路,到底怎么辦呢?雨簾像一串串的珍珠落下,卻絲毫沒(méi)有變小的趨勢(shì)。這時(shí),張老師下班了,看見(jiàn)了正在屋檐下躲雨的小紅,問(wèn):“王紅同學(xué),放學(xué)時(shí)間到了,你怎么還沒(méi)有回家呢?”“張老師,今天我沒(méi)有帶傘,雨太大了,回不了家了。”“哦,原來(lái)是這樣,來(lái),我和你順路,我們一起回家吧!”

“滴滴答答”風(fēng)雨共同合唱著歌謠,小紅和張老師同擎著一把傘回家。河水已經(jīng)漲了老高,回家時(shí)必經(jīng)的獨(dú)木橋在風(fēng)雨的侵襲下?lián)u擺不定,小紅看著行人一個(gè)接一個(gè)走了過(guò)去,自己卻遲遲邁不開(kāi)腿。老師仿佛看出了她的心思,關(guān)切地問(wèn):“小紅,你怎么了?”小紅支支吾吾地說(shuō):“老……老師,我有點(diǎn)怕……”“你別怕,老師來(lái)背你過(guò)橋。”

寒冷的雨珠拍打著雨傘,下雨的日子竟變得如此溫暖。小紅撐著雨傘,生怕老師淋著了,總是把傘往老師那邊移,張老師背著小紅,一步一步艱難地向前挪著。老師的臉上沁滿了汗珠,卻一心想讓自己的學(xué)生到家快一點(diǎn),再快一點(diǎn)!多么好的老師啊,小紅的視線模糊了,張老師的背影竟顯得如此高大。

風(fēng)還在吼著,雨依然下著,風(fēng)雨中的這一幕,顯得如此感人!(靈山學(xué)校鮑文可)。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇十一

今天上學(xué)的時(shí)候,還是晴空萬(wàn)里,可一放學(xué)天空烏云密布,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)噼噼啪啪地落在地上,濺起了一朵朵的水花。家長(zhǎng)拿著雨具來(lái)接同學(xué)們了,不一會(huì)兒,教室里就剩下了我和小花了。小花看看天色已經(jīng)晚了,想到了家里還有事,就忍不住冒著大雨沖回家了。正好媽媽打著雨傘,拿著雨衣來(lái)接我了。

媽媽看見(jiàn)小花被雨淋濕了,趕緊把雨衣給她披上。看見(jiàn)媽媽也被淋濕了,我趕快接過(guò)媽媽手中的雨傘,遮住了媽媽。小紅高興地對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝你,阿姨!媽媽也笑著對(duì)我說(shuō):“王軍,你真懂事!”我也開(kāi)心地笑了。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇十二

“沙啦啦……沙啦啦……”白云姐姐不知怎么了,大哭了一場(chǎng)。天空黑沉沉的,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著雨傘回家的背影,她心中滿是焦急。

爸爸媽媽都在上班,同學(xué)和她也不順路,到底怎么辦呢?雨簾像一串串的珍珠落下,卻絲毫沒(méi)有變小的趨勢(shì)。這時(shí),張老師下班了,看見(jiàn)了正在屋檐下躲雨的小紅,問(wèn):“王紅同學(xué),放學(xué)時(shí)間到了,你怎么還沒(méi)有回家呢?”“張老師,今天我沒(méi)有帶傘,雨太大了,回不了家了。”“哦,原來(lái)是這樣,來(lái),我和你順路,我們一起回家吧!”

“滴滴答答”風(fēng)雨共同合唱著歌謠,小紅和張老師同擎著一把傘回家。河水已經(jīng)漲了老高,回家時(shí)必經(jīng)的獨(dú)木橋在風(fēng)雨的侵襲下?lián)u擺不定,小紅看著行人一個(gè)接一個(gè)走了過(guò)去,自己卻遲遲邁不開(kāi)腿。老師仿佛看出了她的心思,關(guān)切地問(wèn):“小紅,你怎么了?”小紅支支吾吾地說(shuō):“老……老師,我有點(diǎn)怕……”“你別怕,老師來(lái)背你過(guò)橋。”

寒冷的雨珠拍打著雨傘,下雨的日子竟變得如此溫暖。小紅撐著雨傘,生怕老師淋著了,總是把傘往老師那邊移,張老師背著小紅,一步一步艱難地向前挪著。老師的臉上沁滿了汗珠,卻一心想讓自己的學(xué)生到家快一點(diǎn),再快一點(diǎn)!多么好的老師啊,小紅的視線模糊了,張老師的背影竟顯得如此高大。

風(fēng)還在吼著,雨依然下著,風(fēng)雨中的這一幕,顯得如此感人!(靈山學(xué)校鮑文可)。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇十三

六月的天氣就像娃娃臉?biāo)频模f(shuō)變就變,下午上學(xué)時(shí)還是晴空萬(wàn)里,放學(xué)的時(shí)候就下起了傾盆大雨。

小紅背起了書(shū)包走出教室,她心情壞極了,因?yàn)樗龥](méi)帶傘,媽媽又忙著做事,沒(méi)能來(lái)接她,看著別的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被接走,學(xué)校里只剩下稀稀拉拉幾個(gè)同學(xué),小紅無(wú)奈的搖了搖頭,只好冒雨走出校門(mén)。剛剛走出十幾米,突然一件小雨衣披在了自己的身上,小紅扭頭一看,原來(lái)是同學(xué)小明的媽媽?zhuān)爸晁o自己穿著雨衣,而小明墊著腳尖把手中的雨傘舉得高高的遮著他媽媽?zhuān)@時(shí)小明的媽媽對(duì)小紅說(shuō)道:“快走吧,我們先送你回家,要不我們都淋濕了”。小紅急忙沖小明和他媽媽使勁點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道:“謝謝你們!謝謝!”

二十幾分鐘后,當(dāng)小明和他媽媽剛回到了家,家里的電話鈴就響了,電話那邊傳來(lái)小紅媽媽感動(dòng)的聲音,“今天可太謝謝你們了”。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇十四

星期六的早晨天氣讓人感到很沉悶,黑沉沉的烏云仿佛隨時(shí)都要掉下來(lái),我感覺(jué)有點(diǎn)悶,想出去走走.帶上雨傘便出了門(mén)。

剛走了沒(méi)多遠(yuǎn),就感覺(jué)有小雨點(diǎn)兒飄了下來(lái),忽然,灰暗的天空里亮起了一道“火光”,一聲響雷之后,豆大的雨點(diǎn)兒滴了下來(lái),正當(dāng)我準(zhǔn)備抬腳往回跑時(shí),我看到一位老爺爺拄著拐杖向老年大學(xué)走去,他沒(méi)有帶傘,雨淋濕了他的衣服。我快步走向那位老爺爺,把雨傘打到了他的頭頂。爺爺回頭一看,問(wèn)道:“小朋友你要去哪里呀?”我說(shuō):“我要去前邊的書(shū)店買(mǎi)書(shū)。看您沒(méi)帶雨傘,我順路送您去老年大學(xué)吧!”

一路上,老爺爺告訴了我他想把以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)補(bǔ)回來(lái),這樣不但可以學(xué)到知識(shí),還可以打發(fā)時(shí)間。老爺爺還奉勸我讓我好好學(xué)習(xí),不要虛度光陰。

老年大學(xué)到了,我和爺爺告了別,在回家的路上,我想了很多,回頭一望,我仿佛看到了老年大學(xué)里,那些爺爺奶奶正在埋頭學(xué)習(xí)。

我的視線模糊了。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇十五

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗,碧空如洗的早晨。我正背著書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué),突然,母親叫住了我,說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨,你把雨傘帶上吧。我今天沒(méi)空,等一下難免沒(méi)時(shí)間去接你。”我說(shuō):你看今天陽(yáng)光明媚,哪里會(huì)下雨?說(shuō)完我撒下雨傘就走了。

我感到了濃濃的母愛(ài),感到了濃濃的雨中情……。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇十六

放學(xué)的時(shí)候,突然下起了傾盆大雨。同學(xué)們有的撐起了雨傘回家,有的擠在屋檐下躲雨。小紅沒(méi)有帶傘,她想趕快去搭乘公交車(chē)。可是沒(méi)跑幾步,渾身就被雨淋濕了。李老師看見(jiàn)了,連忙脫下自己的雨衣,飛奔過(guò)去,給小紅穿上。

不遠(yuǎn)處的小明看見(jiàn)了,立刻撐起傘,沖上前去。他高舉著傘為老師遮雨。老師轉(zhuǎn)過(guò)身,臉上充滿了笑容。這是多么感人的一幕啊!

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇十七

有一天,天空灰蒙蒙的,緊接著,下起了傾盆大雨。這時(shí),某某小學(xué)放學(xué)了,小明沒(méi)有帶雨傘,在教室里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),小紅對(duì)小明說(shuō):“小明,你沒(méi)帶雨傘吧!我?guī)Я藗悖屛宜湍慊丶野桑 毙∶鞲屑さ卣f(shuō):“謝謝你,小紅,你可真是我的知心朋友啊!”于是,兩個(gè)好朋友一起走出校門(mén),開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。突然,他們看見(jiàn)一個(gè)小朋友腳底下一滑,小朋友一屁股坐到了地上,手中的雨傘也飛了出去,小明連忙跑過(guò)去蹲下身子,把他扶起來(lái),又把他的雨傘撿了起來(lái),還給了小朋友。小朋友說(shuō):“大哥哥。謝謝你把我扶起來(lái),我叫小胖。”小明笑著說(shuō):“不用謝,幫助別人是我們應(yīng)該做的。

走,咱們一起回家吧!”三個(gè)快樂(lè)的身影漸漸消失在大雨中……。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇十八

一個(gè)夏天的傍晚,小朋友們從學(xué)校里沖了出來(lái),撲向媽媽?zhuān)⒕o緊地拉媽媽的手回家。

剛才還是艷陽(yáng)高照,可太陽(yáng)公公忽然生氣了!變了臉,緊接著狂風(fēng)大作。“不好!要下雨了!”媽媽邊說(shuō)邊拉著小姑娘快步趕路,飛奔般地趕路。雨越下越大,越下越密,雨珠連成了一條線,像寬大的雨簾,像潑,像倒。雨水把媽媽淋濕了,雨水混著汗水從媽媽的臉頰淌下來(lái)了。走了一段后,終于到家了。小姑娘從媽媽的懷抱里出來(lái),衣服干干的,好像剛才沒(méi)發(fā)生什么事似得。

啊!這是多么感人的事情啊!

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇十九

快放學(xué)了,天空中烏云密布,突然間下起了一場(chǎng)大雨,許多小朋友都沒(méi)有帶傘。

小明的媽媽給小明送來(lái)了雨衣。小明剛要穿上雨衣時(shí)看見(jiàn)小麗沒(méi)有帶雨衣。小明對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)←悰](méi)有帶雨衣我的雨衣就給小麗穿吧。”媽媽聽(tīng)了高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的。”小明就叫住了小麗說(shuō)道:“小麗我的雨衣給你穿,我和媽媽有傘呢!”小明的媽媽就把雨衣穿在了小麗的身上,小麗笑著對(duì)小明說(shuō):“謝謝小明。”最后小明和他的媽媽共用一把雨傘回家了。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇二十

放學(xué)了,天空突然下起了傾盆大雨。小編收集了雨中情。

作文。

歡迎閱讀。

下午放學(xué)后,天空烏云密布,不一會(huì)兒下起了大雨。小紅沒(méi)有帶雨傘只好冒著雨回家。她剛剛走到學(xué)校門(mén)口,陳老師發(fā)現(xiàn)了小紅,就把雨衣遮在小紅身上。小紅轉(zhuǎn)頭一看,是陳老師,她已經(jīng)被雨水淋濕了。這時(shí),小明跑過(guò)來(lái)了,把雨傘撐在了陳老師頭上。老師趕快把小明拉過(guò)來(lái),一起遮傘。最后他們?nèi)齻€(gè)人緊緊靠在一起,慢慢地消失在雨中。

放學(xué)了,天空突然下起了傾盆大雨。麗麗著急地望著天空,心想:雨越下越大我又沒(méi)帶傘,這可怎么辦呀。正想著,老師走到她身邊,拿起一件雨衣披在她身上,麗麗轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)“謝謝您老師。”這時(shí)走到校門(mén)口的小強(qiáng)看到老師把自己的雨具讓給麗麗,自己卻淋濕了,趕緊撐起自己的傘把老師給遮住,老師微笑地說(shuō):"謝謝你小強(qiáng)。"。

放學(xué)了,天空突然下起了傾盆大雨,小紅沒(méi)帶傘,望著黑乎乎的天,她急忙往家趕,這時(shí)老師看到了,趕緊拿了件雨衣給她披上,可是老師自己卻淋濕了。小明看見(jiàn)了,趕快跑過(guò)去,高高地?fù)纹鹆藗悖瑸槔蠋熣谟辏蠹一ハ嚓P(guān)心、互相幫助,這種精神值得我們好好學(xué)習(xí)!

夏天的天氣真像是娃娃的臉,說(shuō)變就變。早晨還是陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里,第三節(jié)課時(shí),卻忽然烏云密布,不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)落下來(lái),打在窗戶上啪啪直響。放學(xué)后,紅紅背著書(shū)包,冒雨沖出學(xué)校。陳老師發(fā)現(xiàn)了,趕緊追上去,迅速脫下自己的雨衣披到紅紅的身上,親切地說(shuō):“小心著涼!”頓時(shí),一陣暖流在紅紅的心里激蕩。可是,她看到陳老師身上濕漉漉的,連忙推辭:“我穿了您的雨衣,那您怎么辦呢?”走在后面的明明見(jiàn)此情景,飛快地跑過(guò)來(lái),把雨傘高高地?fù)卧陉惱蠋煹念^頂上,說(shuō):“我們?nèi)齻€(gè)一起走吧!”紅紅開(kāi)心地說(shuō):“好呀!”陳老師望著兩個(gè)孩子,欣慰地笑了!嘩啦啦、嘩啦啦,雨點(diǎn)好像在為他們的互相幫助熱烈地鼓掌呢!

叮鈴鈴下課鈴響了,同學(xué)們都跑出教室。看外面下起大雨!有帶雨具的同學(xué)都回去了,冬冬沒(méi)帶傘。一位好心的阿姨送給冬冬一件雨衣。丁丁看見(jiàn)阿姨沒(méi)傘,丁丁心想:“阿姨幫助冬冬,自己卻淋雨,我一定不讓她淋雨!”丁丁踮起腳尖,用雨傘遮住了阿姨。阿姨謝謝丁丁。冬冬也謝謝阿姨。人人關(guān)心別人,大家都不會(huì)被雨淋!

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇二十一

放學(xué)時(shí),忽然下起了大雨,小紅沒(méi)帶雨傘,急急忙忙沖出了教室。

老師看到了,抓起雨衣追了出去,小明看到了,撐起雨傘也追了出去……當(dāng)老師的雨衣披在小紅身上時(shí),小明也高高舉著雨傘撐在了老師頭上。

大雨嘩嘩啦地下著,老師、小紅、小明在雨中也哈哈地笑著。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇二十二

叮鈴鈴,放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走了。外面的雨下的越來(lái)越大,王老師穿上雨衣也要回家了,走到大門(mén)口看見(jiàn)小麗站在雨中等媽媽。王老師連忙把自己的雨衣脫下來(lái)穿在小麗的身上。小亮看見(jiàn)這一幕就跑過(guò)去,把雨傘遮在了老師的頭上。這是一幅多么溫馨的畫(huà)面啊!

這樣他們?nèi)齻€(gè)人都不會(huì)被淋濕了,就一起結(jié)伴回家了。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇二十三

六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變。中午上學(xué)時(shí)還是陽(yáng)光明媚呢!偏偏在放學(xué)時(shí)突然黑黑的,烏云密布,不一會(huì)兒下起了傾盆大雨,帶雨具的同學(xué)都自己走了,只有我一個(gè)人孤孤單單的在那里,我急得像熱鍋上的螞蟻。

怎么辦呢?突然,我覺(jué)得有件雨衣正披在我身上,我驚喜地轉(zhuǎn)過(guò)身一看,原來(lái)是敬愛(ài)的張老師。我連忙說(shuō):”老師您把雨衣給了我,您自己會(huì)被淋濕的。不用了,謝謝您!張老師微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,快披上吧”

老師正說(shuō)著,忽然覺(jué)得雨停了。哦,原來(lái)是班上的王小東同學(xué)高高地舉著雨傘遮在了張老師的頭頂上。

啊,老師關(guān)心同學(xué),同學(xué)懂得愛(ài)老師,多么令人感動(dòng)!大雨好像被我們感動(dòng)了,不再下得那么大了。我穿著張老師幫我披的雨衣高高興興地回家了。

看圖寫(xiě)話雨中情(精選24篇)篇二十四

“嘩啦啦,嘩啦啦……”外面下著傾盆大雨。

放學(xué)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都撐開(kāi)雨傘。只有小紅沒(méi)帶雨傘,她沒(méi)辦法只好把書(shū)包放在頭上想避一下雨,她在路上跑呀跑,小麗看見(jiàn)小紅沒(méi)帶雨傘,連忙跑到小紅旁邊對(duì)她說(shuō):“我們一起回家吧!”小麗見(jiàn)雨越下越大,把大部分的雨傘都往小紅那邊遮,結(jié)果自己的衣服被雨淋濕了。

過(guò)了一會(huì)兒,她們到了小紅的家,小紅對(duì)小麗說(shuō):“謝謝你小麗,要不是你,我早就被雨淋成了落湯雞。”小麗說(shuō):“不用謝,我們同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該相互幫助的。”說(shuō)完,小麗冒著雨朝自己家走去。

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當(dāng)今社會(huì),英語(yǔ)已經(jīng)成為各個(gè)行業(yè)的基本要求,因此我們應(yīng)該努力提高英語(yǔ)水平。掌握以下英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧,相信你會(huì)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。健康是非常重要。我們應(yīng)該珍惜健
經(jīng)典是指在某一領(lǐng)域或某個(gè)時(shí)期中被廣泛認(rèn)可和崇尚的作品或思想。從這些經(jīng)典作品評(píng)析中,我們可以看到不同人的觀點(diǎn)和解讀,拓寬我們對(duì)作品的認(rèn)識(shí)和理解。戰(zhàn)斗前,只有先厲兵
心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)去行為和決策的自我評(píng)價(jià)和思考,有助于我們不斷改進(jìn)和提高自己的能力水平。閱讀他人的心得體會(huì),可以幫助我們開(kāi)拓思路和拓寬視野。。我是數(shù)學(xué)系__級(jí)_
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行再次思考和探索,從而使學(xué)習(xí)更加深入和有效。以下是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些建議和思路。近年來(lái),中國(guó)一直
合理運(yùn)用證據(jù)和事實(shí),是條據(jù)書(shū)信能夠起到推動(dòng)問(wèn)題解決的關(guān)鍵。親愛(ài)的先生/女士,我寫(xiě)信是要表達(dá)對(duì)您公司產(chǎn)品的不滿,請(qǐng)盡快給予解決。你們好!打開(kāi)記憶的大門(mén),令我記憶深
工作體會(huì)是一種自我反饋的機(jī)制,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以不斷優(yōu)化自己的工作方式和方法。以下是小編為大家收集的一些工作體會(huì)范文,供大家參考借鑒。那天我穿上志愿者的服
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)包含實(shí)踐過(guò)程的描述、自身感悟的總結(jié)以及對(duì)實(shí)踐意義的分析。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷和成果的總結(jié),小編精選了一些范文供大家參考。轉(zhuǎn)眼間自己已
一個(gè)月一次的工作總結(jié),是我們定期評(píng)估和提高工作效率的必要步驟。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)的樣本,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和借鑒。經(jīng)過(guò)一開(kāi)始x個(gè)月的試用期到x
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的反思和思考,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。這篇心得體會(huì)真實(shí)、深入,作者通過(guò)自身的經(jīng)歷和思考,給我們帶來(lái)了很多有價(jià)值的思考和啟示。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理自己在培訓(xùn)中的收獲和成長(zhǎng)。下面是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。一、首先,我們要把握新課程的宗
在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,教師可以反思自己的教學(xué)方法和策略是否有效。下面是一些教師心得體會(huì)的范文和案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。我覺(jué)的自己一直就是一個(gè)自信的人,但工作以來(lái)
大家好!首先感謝大家的支持和配合,讓我們的活動(dòng)能夠順利舉行。最后,我想和大家一起分享一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對(duì)你們有所啟發(fā)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好
月工作總結(jié)是對(duì)這個(gè)月在工作中所取得成績(jī)和遇到問(wèn)題的一個(gè)概括和總結(jié)。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。把自己當(dāng)做一個(gè)買(mǎi)家換位思考
年終總結(jié)不僅可以幫助我們梳理思緒,還可以為下一年的計(jì)劃和目標(biāo)提供參考。以下是一些網(wǎng)友的年終總結(jié),他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為我們提供了寶貴的參考
在編寫(xiě)教案模板時(shí),教師需要注意清晰明確的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),以確保教學(xué)的有效性和可操作性。掌握好教案模板的設(shè)計(jì)方法,能夠幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。《蟋蟀的住宅》選
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們?cè)u(píng)估自己的能力和資源,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供支持。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編搜集到的一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文。1、各班學(xué)習(xí)過(guò)于圣誕節(jié)的美語(yǔ)歌曲,在美語(yǔ)
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天是中秋節(jié),這是一個(gè)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說(shuō):“
在國(guó)慶節(jié)這個(gè)特別的日子里,我們可以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的感激之情,同時(shí)也可以展示自己的愛(ài)國(guó)之心。在國(guó)慶節(jié)期間,各大商家都會(huì)推出優(yōu)惠活動(dòng),以下是小編為大家整理的熱門(mén)促銷(xiāo)信息
優(yōu)秀作文是富有鮮明個(gè)性和強(qiáng)烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,歡迎閱讀和借鑒。閱讀下面文字,按要求作文。
通過(guò)寫(xiě)下心得體會(huì),我們可以更好地記錄自己的成長(zhǎng)軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并為未來(lái)的發(fā)展制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一
作為中國(guó)的政治中心,北京舉辦了多次國(guó)際重要會(huì)議和活動(dòng)。以下是小編為大家搜集的北京最佳購(gòu)物地點(diǎn),讓大家盡情享受購(gòu)物的樂(lè)趣。我們班舉辦了“愛(ài)我中華”故事會(huì),在故事會(huì)
個(gè)人總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧,也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃,有助于更好地掌握自己的命運(yùn)。通過(guò)閱讀下面的范文,你可以了解到不同人對(duì)于總結(jié)的理解和表達(dá)方式,從而拓寬自己的
整改報(bào)告的編寫(xiě)過(guò)程中,要盡量避免主觀臆斷和情緒化的描述,確保客觀公正。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀下方整改報(bào)告的范文,相信能夠?qū)δ愕恼墓ぷ髌鸬椒e極的指導(dǎo)作用。我叫xx,xx
演講者在準(zhǔn)備講話稿時(shí),需要考慮聽(tīng)眾的需求和期望,使演講更具針對(duì)性和親和力。講話稿的魅力在于語(yǔ)言的運(yùn)用和思想的傳遞,以下是一些精彩講話稿的摘錄。某單位的親朋好友們
每個(gè)人都應(yīng)該有理想,它可以使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和有毅力。以下是一些成功人士實(shí)現(xiàn)理想的秘訣和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)您有所啟發(fā)和指導(dǎo)。每個(gè)人都有自己的理想,而每個(gè)人的理想
作文是一種表達(dá)自我的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的個(gè)性與想法。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。每年的三月份是學(xué)雷鋒月,明天就是學(xué)雷
尊敬的嘉賓、親愛(ài)的朋友們,大家好!我是今天的主持人,衷心感謝各位的光臨。在這里,為大家提供一些常用的主持詞范文,以供參考和借鑒。尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!今天,你
考試總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和備考的總結(jié)和概括。小編搜集了一些優(yōu)秀的考試總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。期末考試過(guò)后,成績(jī)出來(lái)了,我和難過(guò)
優(yōu)秀作文是通過(guò)扎實(shí)的寫(xiě)作功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者的作文。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。9月28日那天,陽(yáng)光燦爛,我們
在寫(xiě)實(shí)習(xí)心得的過(guò)程中,我們可以對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人成長(zhǎng)等方面進(jìn)行全面的反思和總結(jié)。在寫(xiě)實(shí)習(xí)心得時(shí),可以參考一些范文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平,下面是一
承包不僅僅限于商業(yè)領(lǐng)域,它也可以應(yīng)用于各種行業(yè)和領(lǐng)域,如農(nóng)業(yè)、建筑和服務(wù)業(yè)等。以下是一些承包公司的介紹和業(yè)績(jī),希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。乙方___________
合伙協(xié)議是一種法律文件,用于規(guī)范合伙關(guān)系的權(quán)益和責(zé)任。我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一份優(yōu)秀的合伙協(xié)議范文,希望能夠幫到你。導(dǎo)語(yǔ):合伙人散伙協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)?請(qǐng)看小編給你整
優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來(lái)思考,還能夠提
優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問(wèn)題,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。“誰(shuí)在我最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀,
勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)具有法律效力,要求申請(qǐng)人詳細(xì)描述爭(zhēng)議事實(shí)和要求,以便仲裁機(jī)構(gòu)做出公正的裁決。感謝以下范文作者的分享,他們的勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)范文為我們提供了寶貴的參考
優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所幫助。
英語(yǔ)是一門(mén)培養(yǎng)思維能力的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以提高我們的邏輯思維和分析能力。以下是一些實(shí)用的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和常用句型的總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。我叫xx,目前是x
實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程不僅是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié),更是培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力和思維能力的過(guò)程。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作思路和表達(dá)
優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、歷史典故或適當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和借鑒。
讀后感可以是自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和解讀,也可以是對(duì)作者意圖的推測(cè)和思考。以下是一些讀者寫(xiě)的讀后感,從不同角度對(duì)作品的內(nèi)涵和意義進(jìn)行了深入思考和解讀。
心得體會(huì)是對(duì)自己所做所學(xué)的評(píng)估和反思,有助于我們更好地認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的實(shí)際應(yīng)用案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。“廉潔銀行”是指銀行在業(yè)務(wù)運(yùn)
學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的反思和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題。為了幫助大家更好地總結(jié)學(xué)習(xí)心得,以下是一些案例供大家參考和借鑒。會(huì)計(jì)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作
優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨(dú)特的思考和感受。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法。蟬正躲在被驕陽(yáng)
演講稿是一種通過(guò)口頭方式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息或表達(dá)觀點(diǎn)的文學(xué)形式。掌握了一些寫(xiě)作技巧后,我們不妨看看下面這些精彩的演講稿范文,或許能夠給我們一些啟示和靈感。
教學(xué)工作計(jì)劃需要細(xì)化每個(gè)學(xué)習(xí)模塊的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略,確保學(xué)生能夠全面、系統(tǒng)地掌握知識(shí)。下面是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更加理性客觀地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。兒子趙xx就讀于莒
在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以更好地審視自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后,希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。昨天是楓葉學(xué)校第二屆漢語(yǔ)朗誦
感恩是一種心靈的滋養(yǎng),讓我們更加有愛(ài)心和包容的心態(tài)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些感恩的表達(dá)方式,讓感恩貫穿我們的生活。親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好!有人說(shuō),
演講是培養(yǎng)小學(xué)生口才的重要途徑,我們應(yīng)該為他們提供機(jī)會(huì)去鍛煉。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿,供大家參考學(xué)習(xí)。無(wú)論在哪里,只要需要號(hào)召,就離
勵(lì)志是一種振奮人心、激勵(lì)人們追求目標(biāo)與成功的力量,它能夠喚起人們內(nèi)在的熱情和動(dòng)力,促使他們堅(jiān)持不懈地奮斗下去。我們每個(gè)人都需要一些正能量的勵(lì)志故事來(lái)激勵(lì)自己,相
作文是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫(xiě)作的視野,提升自己的寫(xiě)作水平。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是我們?cè)趯?shí)踐中所體驗(yàn)到的真實(shí)感受的呈現(xiàn),對(duì)于自我認(rèn)識(shí)和發(fā)展具有重要作用。精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文能夠幫助我們更好地理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容組織方式。
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過(guò)精選,無(wú)論是在語(yǔ)言表達(dá)還是思想深度上都具有較高的水準(zhǔn)。
合同協(xié)議是法律保護(hù)下的雙方自愿達(dá)成的一種約定,雙方都有責(zé)任和義務(wù)遵守合同內(nèi)容。為了滿足不同領(lǐng)域和行業(yè)的需求,我整理了一些特定范疇的合同協(xié)議范文,供您參考和借鑒。
活動(dòng)方案的質(zhì)量直接影響活動(dòng)的效果和成果,因此需要認(rèn)真對(duì)待并認(rèn)真制定。小編為大家準(zhǔn)備了一些豐富的活動(dòng)方案案例,希望能夠?qū)δ幕顒?dòng)策劃有所幫助。結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)校團(tuán)
授權(quán)委托應(yīng)明確雙方的權(quán)利和義務(wù),并注明有效期限和授權(quán)范圍。授權(quán)委托書(shū)的范例可以作為起草合同的參考,但在具體使用時(shí)需要根據(jù)當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)進(jìn)行調(diào)整。姓名:身份證號(hào)碼:
誠(chéng)信是商業(yè)社會(huì)的基石,沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有健康的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。誠(chéng)信是一種寶貴的財(cái)富,以下是一些關(guān)于誠(chéng)信的寓言故事,一起來(lái)品味它們帶給我們的啟示。我申請(qǐng)參加貴院20xx年自
活動(dòng)方案可以幫助我們明確活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)以及實(shí)施步驟,為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供有力的支持。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的活動(dòng)方案實(shí)例,希望能夠給大家提供一些質(zhì)量和效果上
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,可以幫助我們更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能為大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參
閱讀后的感悟可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),從而提高我們的學(xué)習(xí)效果和能力。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看其他讀者對(duì)于這部作品的不同理解和感悟吧。《水滸傳》的作者是
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),可以幫助我們更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┚x的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
通知通常要求接收者給予回復(fù)或確認(rèn),以確保信息的傳達(dá)和理解。我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您參加即將舉行的活動(dòng),請(qǐng)查閱以下通知詳細(xì)信息。根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于20xx年部分節(jié)假日
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的優(yōu)秀作文范文,可以讓你了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和成功之處。“我命由我不由天!”這話說(shuō)的好。但
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題,甚至影響讀者的思想觀念。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。我猛然于黑暗中驚醒
優(yōu)秀作文可以打動(dòng)人心,讓人們對(duì)事物有全新的認(rèn)識(shí)和理解。請(qǐng)大家欣賞以下優(yōu)秀作文,讓我們一起提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力。來(lái)到陌生的教室,偶然遇到了從前的同學(xué),但跟他們并不是很
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