通過閱讀優秀作文，我們可以學習到各種寫作技巧和方法，提高自己的寫作水平。接下來，讓我們一起來閱讀一些優秀作文，一起感受文字的魅力和力量。

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇一

正能量，是溫暖的，是在愛心傳遞過程是最重要的一點，正是由于正能量的存在，我們才能感受到愛心，感受到人類最珍貴的情感，感受到中華民族的傳統美德。

正能量，是一種力量，是一種愛的力量，他是我們熱淚盈眶，那種感動讓我們深刻銘記。

這是我身邊的正能量作文，只要我們仔細尋找，就會發現正能量就在我們身邊，像一個小小的符號越來越多的融入到我們的生活中。

尋找微塵的蹤跡，我們發現了這樣一個新名詞--正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數次捐款不留姓名的普通市民;后來，逐漸擴展成一個關愛他人的愛心符號。再后來，以微塵命名的愛心群體，走進青島的大街小巷。

2012在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播"正能量"的洪流中。

盛夏的青島，少了幾絲清風拂面，多了幾分蟬的嘈雜。我正準備和媽媽去補習班，車子走到中途，上來一位帶著孩子的婦女。我看見前面的一個年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位讓座年輕人下去了，車子重新行駛起來。突然，車子突然猛烈地歪斜了一下，我本能的向前看去，本想知道發生了什么，卻看到這樣一副景象：在急剎車時，我前面的小孩重心不穩的向前面的欄桿撞去，還發出了呼救聲，而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的`伸手擋在了欄桿上，讓那個小孩撞在了他的手上，幸免了一場悲劇。

如果讓我來評論，那他一定是"最美乘客"。在當今社會，有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊藏著的"正能量"，正在溫暖我們這個社會，改善我們這個社會。

正能量是指引人們前進的燈塔、是鼓動人們前進的風帆和是團結各種力量共同奮斗的紐帶。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留余香。在當今社會，我們需要正能量。

生活中，"正能量"帶來的正效應確實不少。正如我們在生活中，阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去"捧場"，這里面有感動，也有"正能量"的傳遞。還有黑龍江最美女教師張麗莉，為救學生被壓斷雙腿。

其實，在我們有困難時、無助時、煩悶時，在我們渴望他人幫助時，我們也需要一個充滿正能量的環境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。

現在，當美麗這一并不新穎的詞匯與中國、青島相連時，給人的感受是全新的，它不僅是一個形容詞，更是一個動詞!

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇二

羅曼羅蘭說過：生活中不是缺少美，而是缺少發現。同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗。透過我的視線，我發現，愛就在我的身邊。

近距離掃描。

先把視線對準家庭，作個近距離掃描吧。我發現這里有一個愛的磁場。晨曦微露時，廚房里有一個忙碌的身影，那是為將要早起的女兒準備早餐的母親;暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫女讀書晚歸的外婆;秋風乍起時，奶奶已早早為我準備了御寒保暖的毛衣;沉沉黑夜中，是父親在我身邊的悉心教導;季節變幻時，是嬸嬸遞來一杯溫熱的涼白開……每天每天，點點滴滴，我都被濃濃的愛意包圍著。

中距離掃描。

再把視線轉向學校，作個中距離掃描吧。我發現這是一個愛的共振帶。日復一日，年復一年。三尺講臺，是老師的諄諄教誨;一方黑板，是老師的循循善誘;一個眼神，是為我們的成功而流露的欣喜;幾句話語，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力回報老師的關愛。有時，不忘在老師勞累時，為老師搬來一把椅子;倒上一杯愛的清茶——就是這樣，進行著愛的交流、傳遞著愛的共振。

遠距離掃描。

最后讓我們把視線轉向社會。啊!這里簡直就是一個愛的信息發布會。“愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部援助……”愛的信息如潮水般向我涌來。我把鏡頭定格在“抗震救災”的篇章上。我看到了令人動容的一幕一幕：當看到醫護人員竭盡全力的救死扶傷時，我看到了白衣天使“愛的傳遞”;當看到警察叔叔忘我的救人時，我知道了人民解放軍“愛的綿延”;當看到譚千秋老師用生命上完最后一節政治課時，我知道了一位園丁的“大愛千秋”。大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用雙眸去觀察吧!通過我的視線，我發現，愛就在我身邊。它就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在。

這篇中考作文題目預測我們隨著小作者的文字，感受著父母的愛，師生的情，社會的愛心匯聚。

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇三

媽媽的愛就像陽光雨露，滋潤著我稚嫩的心田。媽媽是我的老師，她善良、溫柔、有耐心，她讓我懂得了許多道理，她教我學會了許多知識;媽媽是我的朋友，她常常給我講故事、猜謎語、說笑話，還和我一起做游戲。媽媽的愛讓我的童年生活充滿著夢幻般的色彩!

媽媽的愛就像為我遮風擋雨的傘，使我健康地成長，不讓我受一絲傷害。記得有一次媽媽和我準備坐地鐵回家，地鐵站人山人海，工作人員引導的喊叫聲，夾雜著乘客的吵架聲，把這本來就擁擠的站臺越發讓人感動煩躁不安。媽媽皺起眉頭，我也不覺心驚膽戰。但坐地鐵比坐公交車省時又方便，我們只好硬著頭皮等上車。列車到站，車門一打開，更是險象環生。媽媽和我簡直就是被人推著進去的，一不小心，可能就會兩腳踏空，踩進列車與站臺之間的空隙中，也可能會被人潮埋住。這時，媽媽牽著我的手似乎攥得更緊了，她讓我緊緊地靠在她的身邊，好像要用自己弱小的'身體去抵擋蜂擁的人潮。進了車門，媽媽手上又一用力，把我拉進她的懷里，輕輕地擁著，她的長發筆直地垂了下來，遮擋住我的視線，我幾乎看不到周圍的人群，才感到安全。“唉，我們終于上車了!你以后一個人可不能單獨坐這地鐵，太危險太可怕了，聽見沒有?”隨著一聲長嘆，媽媽的語氣變得有些嚴厲起來。“嗯”我連忙點了點頭。此時此刻，我的心里涌上一股暖流，因為我從媽媽的呵護中感受到了愛!

因為有媽媽的愛，我無比幸福!無比快樂!我要對媽媽說：“媽媽，我愛您!”

【范例2】。

有一片大海，那是媽媽的胸懷;有一片天空，那是媽媽的心靈;有一片五彩的世界，那是媽媽的博愛。

媽媽的愛是溫馨的懷抱。小時候，媽媽的懷抱是最舒適的港灣，在那兒，有我甜甜的夢、喃喃的細語、嬌滴的愿望。現在，媽媽的懷抱是最寬廣的世界，她記載了我獲獎時的歡笑和委屈時的淚水。

媽媽的愛是絕美的大餐。媽媽不是廚師，但卻研究著飲食文化。當我在餐廳里狼吞虎咽吃大蝦時，媽媽的菜譜上便多了幾道菜：鹽水蝦、陳皮蝦、水晶蝦。媽媽知道我愛吃排骨，變著花樣給我做糠醋排骨，有時加蘋果、有時加鳳梨、有時還加奶粉。每當我吃媽媽做的那香噴噴的特色菜心里就有說不出的溫曖感。

媽媽的愛是冬日里的棉被。晚上我睡覺就像孫悟空喜歡大鬧天空，被子不停地被踢掉，媽媽怕我著涼生病，晚上常常來給我蓋被子。我明顯的感覺到，每次她來掖被子時，總會給我一個香香的吻。有了媽媽的這一吻，我的夢會更香甜。

媽媽的愛是艱辛的淚花。二年級時，我上學不聽老師的話，回家又亂做作業，生活上也變得懶散了。媽媽找過我談心，可沒過幾周，我的老毛病又犯了，依然在學校讓媽媽失望，在家讓姥姥操心。那天，媽媽像一頭威風凜凜的獅子，狠狠地打我，我剛一哭，媽媽就嚴厲地說：“不能哭，男子漢流血不流淚。”我咬緊牙關哼都沒哼一聲，那一刻我曾問過自己：“媽媽真的愛我嗎?但為何要對我這般兇狠?”但當我看到媽媽眼眶里閃動的淚花時，我才明白媽媽的愛是撒在我的傷口上疼在她心上的那把鹽。

媽媽，您的愛像空氣般彌漫在我的身旁，伴隨我快樂健康茁壯的成長，您的愛像陽光雨露般滋潤著我的心田，媽媽我只想對你說：“我愛您!永遠愛您……”

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇四

愛是____。

要求：把題目補充完整(愛是一朵悄然開放的花、寬容、鼓勵、力量等)寫一篇不少于600字的作文。

【愛是一朵悄然綻放花】。

為什么，如此悲劇經會落在無辜的人民身上?為什么，和我同齡的孩子也竟成了災難的祭獻!一次次的質問只有慘劇冷然相對，我迅速的翻到下頁，終于看到了一縷陽光投射在了晦澀的土地之上，那歌仿佛可以凈化靈魂——“生死不離，你的夢落在哪里，想著生活繼續，天空失去了美麗，你卻等待夢在明天站起，你的呼喊刻在我血液里，生死不離，我數秒等你的消息，相信生命不息，與你祈禱一起呼吸……”

多優美，多感人的語句!攜帶著陽光的味道，愛心的味道，大愛的味道……“汶川!你在哪里?親愛的同胞……你們在哪里?我們一定要找到你!找到你!找到你!”

那一刻，我仿佛可以看到一朵極妍的花舒展開了花瓣，開放在了心田。

電話鈴響，耳邊傳來了母親興奮的聲音：“我那一車面包已經開始送了，不久以后就可以到災區了!”“是嗎!太好了!”

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇五

請在以下兩個題目中任選其中一個自己感興趣的進行寫作。

請以“原來一直都在我身邊”為題目，將題目補充完整后寫一篇不少于600字的作文。

要求：

1.除詩歌外，文體不限。

2.文中不得出現真實的人名、校名。

3.請將題目及文章寫在稿紙上。

【范文】。

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇六

正能量，是溫暖的，是在愛心傳遞過程是最重要的一點，正是由于正能量的存在，我們才能感受到愛心，感受到人類最珍貴的情感，感受到中華民族的傳統美德。

正能量，是一種力量，是一種愛的力量，他是我們熱淚盈眶，那種感動讓我們深刻銘記。

這是我身邊的正能量作文，只要我們仔細尋找，就會發現正能量就在我們身邊，像一個小小的符號越來越多的融入到我們的生活中。

尋找微塵的蹤跡，我們發現了這樣一個新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數次捐款不留姓名的普通市民;后來，逐漸擴展成一個關愛他人的愛心符號。再后來，以微塵命名的愛心群體，走進青島的大街小巷。

2012在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。

盛夏的青島，少了幾絲清風拂面，多了幾分蟬的嘈雜。我正準備和媽媽去補習班，車子走到中途，上來一位帶著孩子的婦女。我看見前面的一個年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位讓座年輕人下去了，車子重新行駛起來。突然，車子突然猛烈地歪斜了一下，我本能的向前看去，本想知道發生了什么，卻看到這樣一副景象：在急剎車時，我前面的小孩重心不穩的向前面的欄桿撞去，還發出了呼救聲，而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那個小孩撞在了他的手上，幸免了一場悲劇。

如果讓我來評論，那他一定是“最美乘客”。在當今社會，有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊藏著的“正能量”，正在溫暖我們這個社會，改善我們這個社會。

正能量是指引人們前進的燈塔、是鼓動人們前進的風帆和是團結各種力量共同奮斗的紐帶。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留余香。在當今社會，我們需要正能量。

生活中，“正能量”帶來的正效應確實不少。正如我們在生活中，阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去“捧場”，這里面有感動，也有“正能量”的傳遞。還有黑龍江最美女教師張麗莉，為救學生被壓斷雙腿。

其實，在我們有困難時、無助時、煩悶時，在我們渴望他人幫助時，我們也需要一個充滿正能量的環境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。

現在，當美麗這一并不新穎的詞匯與中國、青島相連時，給人的感受是全新的，它不僅是一個形容詞，更是一個動詞!

中考作文要想寫的優秀，一定要多看看范文【中考優秀作文大全】。

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇七

“叮鈴鈴……”電話的鈴聲像往常一樣響了起來。

媽媽也如往常一樣去接電話了。

媽媽，去接電話。

“喂，你好!……什么!她，她怎么了，好好，我馬上過去。”

媽媽沉重地掛斷電話。我好奇地問：“媽，怎么了?”

“你外婆得了肺癌，已經是晚期了。她疼得快不行了，你必須去看看了。外婆說，她一直想見見你。”媽媽邊穿鞋子邊說：“我在醫院等你，一定要去的。”隨后，就出去了。

“哼，我才不去呢!那次是誰讓她誤解我的。我就不去看。”我邊想邊走進房間，想休息會兒。但在關上門的一瞬間，我的心竟然在痛，眼淚也不爭氣地掉了下來。淚水馬上模糊了我的雙眼。此時，我的腦海里，竟然全是我和您的記憶。

不知怎么，我越不想去回憶，但往日的記憶卻越浮現在腦海里。我突然不恨您了，而且我還想去看看您。

我想去看看您，我要給您講故事，讓您高興，然后還要說出我一直要對您說的五個字：

外婆，我愛你。

我再也忍不住了。。淚水再次模糊了我的視線。蒙朧之中，我沖了進去，來到您病床前，看您憔悴的臉，我對您說：“外婆，我來看您了。您放心，從現在起，我就在您身邊，再也不走開了。”

您很開心，臉上又洋溢出了微笑，在場的大人們也都笑了。我就這樣陪著您，竟忘記對您說：“外婆，我愛您”了。但等我想起來時，您已經走了，您最終還是離開了我。任我怎樣搖您，您都不會在做出任何回應。

外婆，我想對您說：“外婆，我愛您!”只是我早就想要說的了，但我竟然會將它給忘了。外婆，我愛您，愛您一生一世!我不會忘記您的!不知遠在天國的您是否聽得見我的話。

外婆，我最終明白了：其實，我們每個人都渴望遇見幸福天使，因為它會為我們守護幸福，但卻沒有幾個能夠如愿。其實幸福天使就在我們身邊，只是我們太想要幸福了，而忽視了它的存在。我想說，其實，您就是我的幸福天使，而我就是總想得到幸福而忽視了您。原來，幸福天使一直都在身邊，我卻未曾發覺。

外婆，對不起，我知道，您一直最想聽到的話就是：我愛您。而我卻在您生前沒有說出口，您走了，我才想說。我知道，我現在對您說對不起，但我以后卻再也聽不見您微笑著對我說：“沒關系。”了。

不過，即便您我再也聽不見您的話，但我也要說“對不起”還有一句，您一直都想聽我說的“我愛你!”

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇八

自南京“彭宇案”開始，“老人跌倒”這個詞已經讓人感到恐懼與糾結，同樣糾結的還有隱藏在“扶與不扶”下的良知拷問。而一句簡單的“我有醫保，你趕緊上班去吧”，在如今撞人者與被撞者之間幾乎是爾虞我詐的氛圍下，起到了振聾發聵的作用。這個善意的謊言，顯然成為了這寒冷嚴冬中一抹感人至深的溫暖。社會需要這樣的“中國好大爺”，只有這樣寬容的大爺成為“長輩”，我們才能走出道德迷失的“叢林”。

第一，大爺的行為為自己贏得了尊重和掌聲，同時，也憑借自己的好品質被破格提拔為保安班長，并獲得了本市一家醫院的免費體檢和免費的醫療救治。

第二，通過此事，大爺被評為“中國好大爺”，成為央視、新華社、中新社等媒體追逐的焦點，通過報道傳遞正能量，可以在社會上樹立道德模范，對整個社會起到正面的示范作用。

第三，很多網友表示對大爺的義舉很感動，也能讓公眾恢復對社會的信任，營造出積極健康的社會氛圍。

此事也能對全社會起到教育的意義，每個人都應該以此為鑒，認真反思自己的言行以及對這個社會的看法。

第一，個別品質惡劣的群眾應該去反思自己的行為，不應該為了經濟利益而做出不道德的行為，惡意索賠或者惡意肇事。

第三，我們應該積極陽光的看待這個社會，不要因為曝光的個別負面新聞而對這個社會失去信心，并不能因為這個負面報道而拒絕助人為樂。

第四，政府應該對這些好人好事積極進行宣傳，在社會上營造誠信友愛的氛圍，傳遞社會正能量，讓“助人而不害人”的風氣在全社會蔚然成風。

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇九

“正能量”一詞于2016年12月20日當選年度國內詞。它源于英國心理學家查德?懷斯曼的專著《正能量》。

時代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。名列2015年感動中國十大人物之首的中國核潛艇之父―黃旭華，三十年來致力于核潛艇的設計與研制，帶領團隊研制出我國第一艘核潛艇，并親自下潛三百米，成為世界上核潛艇總設計師親自下水做深海試驗的第一人，使我國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。

無私，奉獻，舍小家，為大家，忘我工作為國家，是他傳遞給我們的正能量。

明星與慈善牽手，注定引來追光。明星們也在積極傳遞著正能量。

2015年4月20日，四川雅安蘆山地震后，全國各地紛紛展開了募捐活動。烏魯木齊慈善總會在紅山體育館設立的`捐款點迎來特殊捐款者，一名以乞討為生的男子捐出了乞討兩個月所得1003元，這一舉動引起了社會的廣泛關注。經記者調查發現，該男子并非第一次捐款。幾個月前，他曾在聽說8歲女孩歡歡患白血病的故事后，捐出200元。

他生活簡樸，卻心系公益，這便是他傳遞的正能量。

在現實生活中，正能量給我們帶來了許多的正面效應。正能量的傳遞，不分貴賤，不分地位，不分強弱。我們不缺乏正能量，只是缺乏傳遞正能量的行動。予人玫瑰，手留余香。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，一起傳遞正能量!

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇十

當前，“正能量”這個詞，見報率很高。大家要做好準備。這類話題作文，不能講大話，說大道理，必須從小見大。我們身邊的每一種渴望，只要是健康的，與國家有觀點，就是中國夢的組成部分。對正義的渴望、對環境的保護、對住房的期待、對健康的思考，都是中國夢的組成部分。如果是我，可以寫寫我家住房多么狹窄，然后期待寬敞明亮的居室——這就是我的中國夢。如果是民工，在勞累的夜晚，有一張容身的床，就這中國夢的組成部分。如果是農民，身邊的河流不流淌著污染的'臟水，就是中國夢的一部分。寫一件事，放大，抒情，就是一篇中國夢的好作文。

請以正能量為題寫一篇不少于600字的作文。

這是一洌清泉，洗滌著人們的心靈;。

這是一種能量，沖擊著人們的靈魂。

——題記。

在這人心上了鎖的時代，人與人之間，早已沒有了最初的信任、最初的關懷，社會也都變的冰冷了。但是，想起那一年的3月5日，想起動力十足的雷鋒精神，便覺得這雷鋒精神給社會注入了一股全新的正能量。

有人說：“現在的社會是人吃人的社會：”或許這個說法是正確的，不然也不會有這么多人同意。雖然我從未否認過強者生存，弱者淘汰的道理，但是我始終相信：無論變強或弱，人與人之間的愛是不會變的。可是到了最后，我發現我錯了，單純的我低估了人們的欲望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢死，整個社會都充斥著銅臭的味道。但是轉變就發生在1963年3月5日，自毛澤東同志為雷鋒題詞后，社會上出現了一股清風，刮走了污濁，刮走了陰暗。

隨著雷鋒精神在社會上盛行開來，一代又一代的人們受著雷鋒同志的感染，主動獻身社會，用自己的力量去幫助他人，推進著社會的發展。從攔驚馬救兒童壯烈犧牲的著名烈士劉英俊，到后面的奮力撲火的英雄少年賴寧，無私奉獻的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時期的雷鋒式人物，他們用自己的力量奉獻著，感染著他人，他們渾身散發著一股正能量，感染著社會。

當今的社會確實有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會定能迅速向前發展，不過這些需要多數人的參與，正如雷鋒同志所說的：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”如果有一天，雷鋒精神在社會上蔚然成風了，這社會就一定會像古代人們所向往的“大同”社會一樣，人與人之間講信修睦，互幫互助，大家可以夜不閉戶，坦誠相待，而這個時候，也就到了我們所期盼的共產主義時代。

雷鋒精神，不是一個任務，不是一個稱號，這是一種習慣，一種素質。人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。讓生命從此充滿意義。

雷鋒精神像是一陣暖和的春風，吹暖了冰冷的社會;雷鋒精神又像是一把鑰匙，打開了人們封鎖了多年的心鎖。

我相信，雷鋒精神：

是一洌可以洗滌人們心靈的清泉;。

是一種可以沖擊人們靈魂的能量。

?

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇十一

以愛為話題的作文，寫不少于600字的文章，題目自定!

【優秀作文】。

愛，就在這里。

天氣越來越冷了。冷風夾著雨滴肆無忌憚地狂吼著。一陣風卷來，打得教室窗戶上的玻璃嚼里啪啦直響。

這時，一位父親推著自行車站在教學樓走廊里，車座后面有衣服、鞋等物品。

走廊里沒有雨，但風很大，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見到父親來了，親熱地叫了聲：“爹!”“冷不冷?我給你送了些衣服。，父親邊說邊去摸兒子的手。“不冷。”“看手這么涼，還說不冷，來，把衣服穿上。手里還有沒有錢用?這是50塊錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得?"說著，將一張皺巴巴的50元錢塞到兒子的口袋里。兒子使勁兒點了點頭。兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。

兒子又一次看著父親，只見父親的頭發被雨水淋得不成樣子，凍得發紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉兒。爹啊，您為孩子吃了多少苦啊!他真想撲進父親懷里大哭一場，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見自己流淚的樣子。

“去吃飯吧，我幫你把衣服拿到寢室，等會兒記住穿啊。”父親頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭，“要發奮讀書啊，我走了。”父親沙啞的.聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心。“嗯。”兒子使勁兒地點了點頭。透過淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發，兒子再也忍不住，趴在墻上哭了起來。

回家的路上，我胸口似乎有一股熊熊的烈火在嫩燒，它將激勵我永遠充滿信心地向前沖。

愛

朋友，你知道嗎?愛有多少?我對你說，愛有許多種，朋友之間的愛，那是友誼;父母子女之間的愛，那是親情……我覺得其中最偉大的愛是友誼。

你肯定要問我為什么，那就讓我來告訴你吧!

我曾經經歷過這樣的一件事情。那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床。可是，我想到那時候接近期末，正在復習。不去吧，沒有復習到，萬一考試碰到這種題目怎么辦;去吧，我實在無力。我想為了學習我必須去上學。我勉強地站了起來向門口慢慢移動著腳步。這時，鄰居小紅跑過來對我說：“你別去了!我給你向教師請假。”我一邊緩慢地移動著腳步，一邊咳嗽著說：“不……不行……今天……復習……”小紅輕輕地說：“身體要緊，我會幫你把復習的資料拿回家給你。”說著，她扶我走到房間里躺下。那時的我渾身無力，只好睡在床上，難過地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學了。這時，我沒有睡著，只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經罵過她，說她笨，樣子難看……但是她卻對我這么好，我真不應該呀!不一會兒，我真的進入了夢鄉。這一覺竟然睡到了下午四時。

你說我們這種朋友之間的愛偉大不偉大?

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇十二

從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：

積極參與學校、班級組織的語文實踐活動，增長知識，開闊視野，真好;邀三五好友，騎上單車，到郊野騎游，真好;靜下心來品茗讀書，與作者進行心靈的溝通，真好;在家里和親人聊天暢談，那份溫馨甜蜜，真好……請結合你的生活實際，補充題目，以“，真好”為題寫一篇文章。

題目二：

交流。

要求：

(1)將所選題目抄寫在答題卡上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(4)不要出現所在學校的校名或師生姓名。

【范文】。

八月八號，我要回到媽媽身邊了。

記得剛回到老家的時候，我特別的開心，我終于和相隔四年多的老家見面了。見到家人們的時候，我親熱的和他們擁抱，似乎很害怕再次和他們分離很長的`時間。可好景不長，家里面沒有和我年齡相仿的小孩，我每天除了電視、書本，還是電視、書本，而且家里面的水我也喝不習慣。我很想回到媽媽的身邊，但是我好不容易才回來一趟，不能讓爺爺奶奶從團聚的喜悅到離別的不舍。

無奈，我要多陪一陪爺爺奶奶。時間，無聲無息的，走了，我既開心又難受。這一別我又要何時才能見到他們?家里的空氣是多么得新鮮，山是多么得綠，鳥叫聲是多么得清脆，小溪里的水是多么得清澈見底。可這些都阻止不了我想要回到媽媽身邊的欲望。

我五歲的時候媽媽送我到姨媽家去讀書，之后的整整六年，我從沒有和媽媽好好的生活在一起過。六年后，媽媽把我接到她身邊讀書，我們很幸福生活在了一起。現在我才回到老家一個多月，卻十分的想念爸爸媽媽，終于，我按耐不住了，買了車票回到親愛的媽媽的身邊去。

八月十號，晚上兩三點鐘左右，我終于見到媽媽了。這個晚上我怎么也睡不著，媽媽問了我好多問題，我也有一籮筐的話要跟媽媽說。可是媽媽為了等我都沒有睡覺，下半夜再不睡，上班的時候一點會打瞌睡的，看來我的話要等到媽媽有空的時候才能說了。

八月十號，早上五點半左右，媽媽起床了，可她匆匆忙忙的整理好衣服又上班去了。想到這里，我的眼眶濕了，媽媽基本上沒有上過學，可她為了我很辛苦的去工作。媽媽的工作需要寫一些字，但她不會寫，好在她和一位很好心的阿姨在一起工作，那位阿姨會幫我媽媽都填一些表格，媽媽不用擔心寫字的問題，只要專心的選產品就行了，可媽媽生性好強，她不喜歡低聲下氣的去請人家幫她寫字。于是媽媽開始偷偷的學習(無意之間看到媽媽在練習寫字)。

有一次我去她們廠里等她下班，我看見她拿起筆，在紙上端端正正的寫了“已挑選完4月3日”八個大字，這幾個字是多么得簡單，多么得不入我的眼睛，對我來說這簡直就是小菜一碟。可對媽媽來說，寫這八個字可以和摘星星相匹敵了，我深深地被媽媽感動了，我決定一定要好好讀書報答我的媽媽。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”呀!媽媽回來了。幸好我為媽媽準備好午飯了，媽媽這下可以休息一會兒了，可媽媽卻沒有休息，她從衣兜里拿出了鑰匙，哦，原來是這樣啊!媽媽要給我修剪指甲，天哪，媽媽太不懂省美觀了，竟然要剪我的指甲，我很不忍心的看著我長而美的手指甲，一個個被媽媽剪下來，好像丟了什么寶貝似的。

媽媽，謝謝你，我永遠愛你。

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇十三

擔責，是走向成熟的重要標志。責任，擔起來才知它重于泰山。19，11歲的美國男孩里根在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的里根向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。他為難地說:“我沒錢賠人家。”父親說:“我先借給你，一年后還我。”從此，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經過半年的努力，他掙足12.50美元還給父親。他就是連任美國第49~50屆兩屆總統的里根。他曾說:“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。”在現實生活中，只要是身心健全的人，不免都要承擔各種責任。小到對家庭、大至對社會和國家。知道責任，勇敢地承擔責任，是每個走向成熟的人的必經歷程;而勇于擔責，則是走向成熟的重要標志。

履責，是重于泰山的天大事情。一個成人，最重要的就是履行自己的職責。“最美司機”吳斌,在被突如其來的石塊砸重后,強忍著劇痛,快打方向盤,猛踩剎車,快速按下鈕打開門，扶著欄桿站了起來，捂著腹部對乘客說:“不要亂跑,等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到了救援，可他卻倒在最愛的崗位上。每個人惟有對自己的人生負責,建立真正屬于自己的人生目標和生活信念，他在可能由此出發自覺的選擇承擔及對他人和社會責任，他的人生意義和價值得才以彰顯。正如歌德所說:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”

每個人只有對社會和國家負責，真正做到以天下為己任,承擔起“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責任，社會才得以發展，人類才得以進步。而父母要為孩子樹立榜樣，教育孩子從小對自己的行為負責，而不是幫助孩子逃脫和淡化責任，這樣不利于孩子的成長。當靈魂得到救贖，責任重回正義身邊，那是對正義的褒揚和獎賞，我們對此看到了人性的希望。

【修改與點評】。

1.題目《當責任重回正義身邊》深刻揭示材料核心，擬題立意高遠而深刻，具有警示作用。

2.首尾段照應。開頭段引材料，設置情境：“當私欲壓倒正義，社會將是一片黑暗，那是多么可怕的一幕?”結尾強化責任意識，深化升華中心，讓人看到了“當靈魂得到救贖，責任重回正義身邊，那是對正義的褒揚和獎賞，我們對此看到了人性的希望。”

3.中間三段綜合運用了并列式、遞進式結構。列分論點，舉實例，圍繞中心，闡述觀點說理。

永遠的責任，永遠的良知。

2月26日下午，河南濮陽市清豐縣的一個村子里，華北水利水電大學的大學學生孟瑞鵬救起兩名落水兒童而不幸溺死。后續消息稱，被救起孩子的家長因為害怕承擔責任而躲避不語，且拒不承認孩子是被救起的。此事一出，就引發了社會各界的熱切關注。

托爾斯泰曾經說過，人類的使命與責任在于自強不息的追求完美。而孟瑞鵬的人生價值也在救起落水兒童的瞬間得到了永恒體現，他用死詮釋什么是永遠的責任。相反，那兩名落水兒童的家長卻懼怕承擔責任，缺乏責任意識，甚至會失去本心。讓英雄流血，讓良知流淚。

責任，燃起自己理性的火光。高爾基曾經說過，我們應該在自己身上燃起理性地火光，使蒙昧無知的人們可以看見我們。而他就是這樣的一個“在自己身上燃起理性地火光”的人。一名公交車司機途中突發心臟病，在生命的最后一分鐘里，他之做了三件事情。把車緩慢的停在路邊，并且用生命的力氣拉下手動車閘;把車門打開，讓乘客安全的下車;將發動機熄滅，確保了乘客和行人的安全。他做完這三件事情，安詳的趴在方向盤上停止呼吸，這名司機叫做黃志全，他的名字值得所有人記住，他的責任意識值得所有的人學習。因為是他的智慧與責任拯救了全車人的性命。

責任，照亮世界與融化黑暗。莎士比亞曾經說過，責任可以照亮整個世界，融化地上的黑暗。1920年，有一個11歲的美國男孩踢足球的時候不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。在當時12.5鎂元素回一個不小的樹木。可以足足買下5只下蛋的.母雞。闖了禍的男孩大膽向父親承認了錯誤。父親讓他對他的過失負責，男孩為難地說，我哪里有那么多錢賠給人家?父親拿出12.5美元，說這錢我可以借給你，但是一年之后你要還給我。從此，這個男孩辛苦的打工賺錢，經過半年的努力，他終于掙夠了12.5美元這個天文數字，并且他還給了父親。他就是日后成為美國總統的里根，他在回憶時候說，通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么是責任。這為日后掃除心中的陰霾，照亮世界，奠定了基礎。

責任，是要使他人感到滿意。馬克吐溫曾經說過，為責任而責任的事情，我們是沒有干過的，干的只不過是能使人感到滿意的那種責任。有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業，回家與兒女共享天倫之樂。老伴舍不得做的一手好活計的木匠走，再三挽留，木匠已經下定決心，不為所動，老板只得答應，但問他是否可以幫忙再見一次房子，木匠答應。在蓋房子的過程中，大家都看的出來，老木匠的心已經不在工作上。用料不那么嚴格，做出的活計也沒有往日的水準。可是老板并沒有說什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給他。這是你的房子，我送給你的禮物，老板說。老木匠愣住了，他的后悔與羞愧溢于言表。他這一輩子改不少的好房子，最后卻給自己建筑一幢這樣粗制濫造的房子。

責任，猶如一股清泉，能夠凈化人的心靈;猶如寒冬中的一縷陽光，讓人感到溫暖;猶如一盞明燈，指引人方向。讓我們攜責任與良知同行，譜寫出人生精彩的華章!

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇十四

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

我們國家是文明古國，禮儀之邦，古代的人們很早就開始十分重視文明禮貌。正如我們在語文書上學過的孟子的名句：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

我覺得禮儀就是注意您的言語，您的行為。做文明時代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來自于我們的努力;不能讓垃圾在校園里橫行。用文明的言行讓你保持健康和整潔;不能讓廢紙塞滿您的口袋，遠離蚊蟲。對于同學，我們應充滿更多的關懷，對于校園，我們應充滿更多的愛護。善待環境，就是善待自己。每個人對于錯誤都應該知錯就改，古話說得好：“知錯就改善莫大鄢”。共創文明時代，我們一個都不能缺少。

我給您講個故事吧：星期天，媽媽對明明說：“你和爸爸一起去商場買點東西吧!”明明很高興，因為可以順便買點好吃的和一些課外書等。于是我和爸爸來到商場，準備乘坐電梯去二層超市。上電梯時人很多，我趕緊跑到前面沖上電梯，爸爸著急地說：明明你這樣做是不對的，為了安全要按順序排隊乘坐。明明回到爸爸身邊，準備和爸爸按順序上去。爸爸一邊把明明拉到他的前邊，一邊接著對明明說“乘坐電梯時不僅要按順序，而且還要靠右站立，以便有急事的人在左側順利通過。明明按照爸爸的要求，和爸爸一起順利來到二層超市購物，買完東西明明高高興興的回家了。

這次購物我不僅買到了明明需要的東西，而且從實際生活中知道了關于乘坐電梯的一些小常識，以后明明會按照有關要求乘坐電梯，做一名講文明懂禮貌的好學生。也希望同學們在乘坐電梯時按順序靠右站立，人人爭做文明小使者。

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇十五

陽光似水，走遍生活的每一個角落;陽光似空氣，彌漫在生活的每一個細節;陽光似風吹拂到生活得每一處陰暗……陽光是植物的養料，更是我們生活的“養料”!陽光給予我溫暖，活力與希望!

早上起來，耳旁少不了媽媽囑咐的話語“衣服穿多點，今天降溫，別著涼了”“早上吃多點，上午五節課，要不會餓的”“騎自行注意點，不要趕時間，慢點騎”“媽，我都知道了，你還可以睡會兒，快睡吧，我一定會謹尊母命的!拜拜哦!~”看，這是清晨的第一縷陽光，它照進了我的心田，給予我溫暖和愛!

中午在校，身邊總有那一個個忙碌學習的身影“組長，你看看這道題，中國東邊隔海相望的國家不只日本，還有韓國啊，為什么填日本啊!”“你看這圖，中國的正北邊應該是日本，而韓國是偏北一些”“哦，我知道了，謝謝哦!”看，這是中午充滿活力的陽光，它給予我精神與活力!

傍晚，老師將我叫到了辦公室“你不用難過，這次沒發揮好，下次再努力啊!你的奮斗，你的.努力，同學們，老師都放在眼里，大家都相信你是最棒的，加油!”一次考試失利后，老師來安慰我。我走在小路上，美麗的夕陽斜照在我的身上，是啊，我應該充滿希望來迎接明天的太陽!“沒錯，我要加油!”

陽光照射到露珠上，露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱;陽光照射到潮濕陰暗的屋子里，屋主人的心情豁然開朗起來;陽光照射到森林里，樹木茁壯地生長!陽光彌漫在我們生活的每一個角落，我們的生活充滿陽光!

【我的陽光故事作文2】。

黑夜的如流水般蜿蜒流逝著，擁著千般不舍萬般依戀落入時間的洪荒中，東方的一輪紅日乍然出現在天際上，在天幕的映襯下泛著紅暈，片刻后千縷萬縷的陽光灑落了一地，密密麻麻的。我順手牽過陽光的手，在手中溫柔的撫弄著才猛然發現一個個的小精靈踴躍的我手掌里翩然起舞，悠然旋轉飛姿綽約的，美輪美奐，小小的生命源何起舞?陽光此時悄然而至我的身體里。

哦，陽光就在這里。

陽光是一種態度，面臨大海縱情四覽，才發現有陽光的地方始終是前方，于是才有了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志。波浪滾滾遮天蔽日，卻因有了陽光而鋪成了一望天際。碧海藍天，登臨高山，俯瞰天下：連綿群山，高樓大廈似乎都在腳下，于是有了“一覽眾山小”的豁達廣闊，才發現陽光最暖的地方才是最高處。遙望天際他始終懸掛于天邊。不曾止息，不曾暗淡，更不曾失去最寶貴的那束陽光。朝著太陽前進，那里春暖花開，那里微波蕩漾，那里“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

陽光是一種希望，承載在多少追風少年的夢，多少人的希冀，他將自己如水般潑灑在前方的大地上，不曾遲疑，不曾吝嗇，他以他的方式述說著前方的美輪美奐，五彩斑斕，他以與眾不同的智慧編織著夢，因為陽光希望永駐，于是多少人追逐著光的腳步，功成名就，衣錦還鄉。

我輕輕緩緩的放下手心里的一個個舞得正盡興的精靈，慢慢地抬起腳步，朝著太陽前進。

牽手陽光，讓心靈在陽光下舞動;牽手陽光，讓靈魂的黑暗如煙云般消散;牽手陽光，讓美得世界如夢般降臨。

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇十六

閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

年2月26日下午，河南濮陽市清豐縣一個村子里，華北水利水電大學的大三學生孟瑞鵬救起2名落水兒童后不幸溺亡。后續消息稱，被救孩子的家長害怕承擔責任，躲避不語，且拒不承認孩子是被救起的。此事一出，引發了社會各界關注熱議。2015年3月3日上午10點半，為救落水兒童不幸犧牲的大學生孟瑞鵬遺體告別儀式在清豐縣他曾經就讀過的小學舉行。親人、老師、同學、當地政府官員以及自發趕來的數百名群眾參加追悼會。由于良心的譴責和輿論的壓力，被救女孩兒的母親盧小利帶兩女兒來到孟瑞鵬靈堂前，下跪痛哭，并送來一萬塊錢。當時，已等待了5小時的孟瑞鵬父母表示，他們只要道歉，不接受錢。

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇十七

閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

2月26日下午，河南濮陽市清豐縣一個村子里，華北水利水電大學的大三學生孟瑞鵬救起2名落水兒童后不幸溺亡。后續消息稱，被救孩子的家長害怕承擔責任，躲避不語，且拒不承認孩子是被救起的。此事一出，引發了社會各界關注熱議。3月3日上午10點半，為救落水兒童不幸犧牲的大學生孟瑞鵬遺體告別儀式在清豐縣他曾經就讀過的小學舉行。親人、老師、同學、當地政府官員以及自發趕來的數百名群眾參加追悼會。由于良心的譴責和輿論的壓力，被救女孩兒的母親盧小利帶兩女兒來到孟瑞鵬靈堂前，下跪痛哭，并送來一萬塊錢。當時，已等待了5小時的孟瑞鵬父母表示，他們只要道歉，不接受錢。

要求：以永遠的責任，永遠的良知為題寫一篇不少于800字的作文，內容豐富，語句通順。

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇十八

請以“原來一直都在我身邊”為題目，將題目補充完整后寫一篇不少于600字的作文。

要求：1.除詩歌外，文體不限。

2.文中不得出現真實的'人名、校名。

3.請將題目及文章寫在稿紙上。

范文：原來一直都在我身邊。

在我成長的道路上，父親給我的印象是嚴厲、喜歡讀書好的孩子，父愛雖沒有母愛一樣的溫柔，使我漸漸忽視了父親一直在我身邊，陪伴我成長。

當我將一張考砸的考卷遞給父親時，父親一副冷淡無情的面孔，說：“為什么你這么不爭氣?我在外勞累地工作，還不是為你們著想!你卻考成這樣!”說完，將考卷狠狠地扔在地上。我含著眼淚，呆呆地站在原地。

那天夜里，整晚沒有睡，想著：我是不是讓爸爸太失望了呢，每次我考砸簽名時，爸爸總是那么嚴厲，該不會對我失去信心了吧?但是怎么不考慮我的心情呢?我也很難過的呀。我哭著，想著一直到入睡。天還沒亮，我就起來了，看見一個面容憔悴的老人，后來我才發現是爸爸，他的黑發一夜之間白了許多。父親在窗前抽著煙，那蒼老的面孔，使我感到陌生，或許是太久沒有注意父親了吧。

父親轉過身，將香煙在煙灰缸上攆了幾下。深深地嘆了一口氣，說：“孩子，你想清楚了嗎，我不是不體諒你們，我只是不敢相信你會這樣。但是爸爸也有苦衷的~”那話語帶著一絲絲冷漠，但是有一種溫柔包含在里面。父親過來撫摸著我的頭，那感覺仿佛是童年時那溫暖的父愛的味道。那些動作依然還是那么的溫柔，不由自主地回憶起小時候那美好的時光：

小時候，爸爸那溫暖的大手牽著我的小手去上學。

小時候，因為我的調皮任性，使爸爸經常傷痕累累。

小時候，爸爸耐心地教我學游泳、自行車。

稍稍長大時，我與爸爸一起分享我的成功……。

想到這些美好的回憶，我不禁潸然淚下，我才明白：原來父親您一直在我身邊，陪伴著我，從小到大所擁有的一切都是父親給予的。但時間的消磨，使我卻早已淡忘了這一切。未來一切美好的事物，不管失敗還是成功，我都會想起父親對我的鼓勵和堅持，只要父親對我不放棄，我就會堅持下去。

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇十九

閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)。

屈原說：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”

曹植說：“捐軀赴國難，視死忽如歸。”

譚嗣同說：“各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌。有之，請自嗣同始!”

詹天佑說：“各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。”

錢學森說：“科學無國界，但科學家有國籍。”

李蘭娟說：“我可以帶隊去支援武漢。”“國家的大事，自己義不容辭。”

請結合材料內容，面向本校(統稱“復興中學”)同學寫一篇演講稿，針對“今天，我們怎樣愛國”這個問題，結合你的生涯規劃，談談你的思考與認識，并提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息，不少于800字。

一、寫作任務：

1.請結合材料內容(寫法)，

2.面向本校(統稱“復興中學”)同學寫一篇演講稿(文體)，

3.針對“今天，我們怎樣愛國”這個問題(范疇與主題)，

4.結合你的生涯規劃(寫作內容)，

5.談談你的思考與認識(寫作內容)，

6.并提出希望與建議(寫作內容)。

二、寫作范疇：針對“今天，我們怎樣愛國”這個問題。

“今天，我們怎樣愛國”這個問題是核心。“今天”，指的是21世紀20年代，中國日漸走向世界舞臺中央，西方列強對我們越來越敵視、排擠的這一段時間;“我們”指的是2000年后的這一代年青人;“愛國”，需要為國奮斗，為國付出，不存在選擇空間。

“怎樣”，怎么做，講措施、方法，結合“從古至今，中國人民的奮斗史就是一部波瀾壯闊的愛國史，一代代中華兒女各自用自己的方式譜寫了一曲曲愛國主義的壯歌。時至今日，雖然大多數中華兒女血脈里流淌著愛國主義的精神基因，卻也有些年輕人夸夸其談，僅靠一個鍵盤愛國;有些人只想做主播、網紅，坐擁千萬粉絲;還有些人育目媚外，志在移民;甚至有些人拒唱國歌，一心“去中國化”……”這個提示語，“怎樣”尤其強調做什么不做什么，需要學生思考、權衡、選擇。對比的雙方分別是，正面是對以上六位代表人物的總結，特征是愛國。反面是列舉了從輕到重的四類不愛國的現象。這正是命題人需要大家思考的地方，也是本次作文需要學生們思考寫作的現實意義。愛國本來是自古以來弘揚的主旋律，但目前卻存在這樣的一些現象，值得學生思考。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一提到愛國，我們往往會聯想到轟轟烈烈，驚天地、泣鬼神。是啊，古往今來，有多少英雄豪杰、仁人志士，為了國家的榮辱興衰，拋頭顱、灑熱血，獻出了自己寶貴的生命。南宋抗金名將岳飛，牢記“精忠報國”的母訓，帶領岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場，屢建奇功。甲午海戰，鄧世昌浴血奮戰，誓與軍艦共存亡，最后親自掌舵，開足馬力，向敵艦沖去，不幸被魚雷擊中，壯烈殉國。民族抗日英雄楊靖宇身先士卒，在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。面對敵人的重兵圍剿，他率部頑強戰斗，最后彈盡糧絕，英勇犧牲。

“位卑未敢忘憂國”，愛國，是我們作為一名公民應盡的職責。或許我們作為一名普通人，并沒有機會讓我們轟轟烈烈地去大干一場，這并不意味著我們只能把愛國停留在口頭上，留駐在作文里。從小事做起，從身邊事情做起，盡好自己應盡的，依然是愛國!

不是嗎?你聽，北風肆虐的早晨，當我們還在溫暖的被窩里暢想美夢的時候，清潔工人已經開始在在街上忙碌，迎接一個個嶄新黎明。你看，白衣天使為搶救危急病人，在手術臺前奮戰十幾個小時，當病人轉危為安時，他卻在手術室中酣然入睡。你瞧，那些為了我們的學業日夜操勞，甘為人梯的人民教師，終日埋頭于作業推中，樂此不疲!

作為一名學生，我們應該怎么做呢?我認為，那就是愛家、愛校、愛學習。愛家，就是讓父母安心，讓長輩舒心。愛校就是讓老師放心，讓同學暖心。愛學習，就是珍惜每一分鐘刻苦學習，讓自己的稚嫩翅膀擁有搏擊蒼穹的能力!使自己將來在各條戰線上成為對國家有用的人才，讓國家在世界舞臺上擁有一席之地!

其實，再從小處著手，對于我們初中生來說，提高自己的修養和素質，就是最簡單最樸素的愛國方式。君不見，走在美好的校園里，我們會發現一些不和諧的音符：打掃一新的地面紙片紛飛，吃完飯之后的餐廳一片狼藉，剛剛粉刷過的墻壁流下了眼淚。

“一屋不掃何以掃天下?”如果我們連自己的家園和校園都不愛護，又何談愛國?所以，從自身做起，從小事做起，這就是愛國!

為此，我今天在此向每一位同學發出倡議：為了表達我們對祖國最誠摯的愛，請同學們在舉行升旗儀式時，莊嚴面對國旗。課堂上，讓我們再專注些這;課余，讓我們對那些需要幫助的人，及時伸出援助之手!讓身邊的世界，因我而多一份溫暖和美麗!

同學們，愛國不是空談。就讓我們從身邊做起，在自己平凡的崗位上嘔心瀝血，用自己不平凡的業績，把愛國兩個大字牢牢地書寫在心底!

謝謝大家!

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇二十

期末復習是期末考試取得好成績的有力保證。首先，我們應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋很廣。語言風格綺麗精工，富有感染力。

正能量，是溫暖的，是在愛心傳遞過程是最重要的一點，正是由于正能量的存在，我們才能感受到愛心，感受到人類最珍貴的情感，感受到中華民族的傳統美德。

正能量，是一種力量，是一種愛的力量，他是我們熱淚盈眶，那種感動讓我們深刻銘記。

這是我身邊的正能量作文，只要我們仔細尋找，就會發現正能量就在我們身邊，像一個小小的符號越來越多的融入到我們的生活中。

尋找微塵的蹤跡，我們發現了這樣一個新名詞--正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數次捐款不留姓名的普通市民;后來，逐漸擴展成一個關愛他人的愛心符號。再后來，以微塵命名的愛心群體，走進青島的大街小巷。

2017在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播"正能量"的洪流中。

盛夏的青島，少了幾絲清風拂面，多了幾分蟬的嘈雜。我正準備和媽媽去補習班，車子走到中途，上來一位帶著孩子的婦女。我看見前面的一個年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位讓座年輕人下去了，車子重新行駛起來。突然，車子突然猛烈地歪斜了一下，我本能的向前看去，本想知道發生了什么，卻看到這樣一副景象：在急剎車時，我前面的小孩重心不穩的向前面的欄桿撞去，還發出了呼救聲，而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那個小孩撞在了他的手上，幸免了一場悲劇。

如果讓我來評論，那他一定是"最美乘客"。在當今社會，有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊藏著的"正能量"，正在溫暖我們這個社會，改善我們這個社會。

正能量是指引人們前進的燈塔、是鼓動人們前進的風帆和是團結各種力量共同奮斗的紐帶。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留余香。在當今社會，我們需要正能量。

生活中，"正能量"帶來的正效應確實不少。正如我們在生活中，阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去"捧場"，這里面有感動，也有"正能量"的傳遞。還有黑龍江最美女教師張麗莉，為救學生被壓斷雙腿。

其實，在我們有困難時、無助時、煩悶時，在我們渴望他人幫助時，我們也需要一個充滿正能量的環境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。

預測題目身邊的正能量（優秀21篇）篇二十一

花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美;大樹直插云霄是一種茁壯的美;鳥兒翱翔在天是一種自由的美;鳥巢新穎獨特是一種創新的美;神七太空漫步是一種科技的美;人們互幫互助，和諧交融是一種內心的美。世上有各種各樣的美，美就在山東美就在身邊!

梅花香自苦寒來。在那萬物凋謝的冬天，其他的.花兒早已沉睡與雪下。只有梅花“凌寒獨自開”，為這雪白的冬天增添一點美意這是一種堅強的美。

在一次馬拉松賽跑中有兩名運動員并排跑在前列，相互爭奪第一，當快要到終點的時候，一名運動員被一個從觀眾席中扔出的啤酒瓶砸傷，倒在地上;另一名運動員，杰克遜只要再跑一步就能獲得冠軍，但他毅然轉過身，扶起那位受傷的對手共同邁向終點。這是一種奧林匹克精神的美.

在研究基因圖紙時，正是有六個國家的科學家在共同努力。雖然其中有人作梗，想要奪取專利，以此發財，但始終未能如愿以償。這就是合作的美。

父愛如山，母愛如水。世上至深至純的愛就是母愛和父愛。激動而是學過一篇文章，文中有一個癱瘓在床的兒子每日煩躁不安，經常亂發脾氣。而他那已得了肝癌晚期的老母親每日不僅要忍受病痛的折磨，還要面對兒子每日的無理取鬧。但她沒有怨言，她獨自默默的承受這一切。她甚至還要去開導安慰兒子……我感受到這濃濃的母愛。這就是愛的美。

……。

世上有千萬種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼·羅蘭曾經說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”讓我們擁有一雙發現美的眼睛，去發現身邊的美，感受身邊的美吧!

美其實就在身邊!

關于發現美的句子。

人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美。

理智傳達真和偽的知識，趣味產生美與丑的及善與惡的情感。

尋美，撐一根心篙，向人流深處漫溯漫溯，去探索并宣告美的真諦。

愛美之心，人人都有的，但是不能盲目地追求美，會失去了自我。

我們不該過于苛刻地指責愛美的人，但我們更要頌揚心靈美的人。

美而獻身比為面包而活著要幸福得多。

最高貴的心，有著最高貴的滿足。

有文化教養的人能在美好的事物中發現美好的含義。這是因為這些美好的事物里蘊藏著希望。

若要把感性的人變為理性的人，唯一的路徑是先使他成為審美的人。

我寧愿用一小杯真善美來組織一個美滿的家庭，也不愿用幾大船家具組織一個索然無味的家庭。

世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛!

心靈不在它生活的地方，而在它所愛的地方。

美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。

美有三個要素：第一是一種完整或完美，凡是不完整的東西就是丑的;其次是適當的比例或和諧;第三是鮮明，所以鮮明的顏色是公認為美的。

面對挫折不屈不撓，勇往直前是美;對困境中的人伸出援助之手是美;尊老愛幼是美;保護環境是美。

應該學會在無價值的事物中，尋找美好的東西。

良好的心是花園，良好的思想是根莖，良好的說話是花朵，良好的事業就是果子。

心靈美比外表美美麗，外表美只不過是外表，心靈美雖然看不見，但可以感受。

人不因為美麗而可愛，而因為可愛才美麗。

外在美的虛榮在膨脹在發達，內在美卻在收縮在漂移。

人們是為著美而生活在真理和自由之中，誰能更虛懷若谷地擁抱世界，誰更深切地熱愛世界，誰說是最優秀的;誰是最自由的，誰也就是最優秀的，在他們身上，才會有最大的美。

如果人們不僅能夠執著地追求美，而且能夠敏銳地發現美自覺地創造美，那么，不僅他們自身會變得更加完美，而且整個社會我們周圍的一切，也都會變得更加完美。

我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。

地球上一切美麗的東西都來源于太陽，而一切美好的東西都來源于人。

6.教師+講政治+有信念+發言。

7.供給側結構性改革強農固本。

8.講政治有信念發言材料。

9.安徽省扎實推進供給側結構性改革實施方案。