考試節(jié)點(diǎn)將至，我們需要梳理一下學(xué)期內(nèi)的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。

高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇一

石梁茅屋有彎詞，流水濺濺度西陂。晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時(shí)。

一山一屋一世界，定居山中數(shù)年，已忘記當(dāng)初為何遷入此。多年過后，山中只剩他一人與一屋作伴。他沒有如多數(shù)人一般走出大山，去到外面的世界，領(lǐng)略信息技術(shù)的高速發(fā)展。只說他這一生，都離不開這座大山??如若是出門打工十多年的謀生者，再次站在這座城市的一個(gè)街角，他會(huì)忘記怎么走!

太快了!從前的一片青磚白瓦吊腳樓，如今的鋼筋水泥高樓大廈。老人也不愿在踏入這個(gè)時(shí)刻喧囂著的世界。他說;記憶中的老德江，和如今的一切好不一樣哦!他說這屋他終會(huì)住到老逝。他說，他怕化成灰，怕死后被火葬。所以他把身體養(yǎng)得好好的，想盡量活得久一點(diǎn)。這個(gè)夏天，他說他很幸運(yùn)。

古人道：時(shí)光如流水，逝者如斯，去而不返。

那是一段永存的記憶，如今聽老人提起他們無不嘆惋。

聽人說，那河中曾有很多魚，種類也很多。許多男孩子都暢游過玉溪河，三五好友，不管炙陽如火，在微微泛起的凌波中慣用著狗刨式的泳姿，在水中滑過來滑過去……河岸每每有經(jīng)過的女子，無不掩面快步走，甩下一句："你們臉板都不要了是不?"

當(dāng)風(fēng)輕起，那飄動(dòng)的風(fēng)中夾雜的是泥香，草香。

若說我愛什么?田野如我的夢(mèng)，青山如我的骨，河水如我的血液。而再造的一切，確是失了那分韻味。

高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇二

老家的春節(jié)是熱鬧。

臘八這天，照例是要吃臘八粥的，臘八那天，奶奶很早就起來熬臘八粥，清晨起床，頭晚上泡好的米跟豆都鼓鼓漲漲的，好似蘊(yùn)蓄了足夠的力量，精神煥發(fā)起來。大鍋里，米豆翻騰，蒸汽氤氳，不一會(huì)兒，就聞到了各種干糧煮熟的香味，混著灶膛的煙火味兒在廚房中縈繞，飛竄，追逐，盤旋。揭開鍋，一顆顆色香味俱全的豆子，粘粘乎乎的纏綿在一起，誰也離不開誰似的，相互依偎著。挖起一勺送入口中，綿軟香甜，一粒粒豆子在我嘴里融化，滑入我的胃里，頓時(shí)，身心的每一個(gè)毛孔都舒展開了，說不出的愜意舒暢。

臘八，大概就是豆香米香的味道。

過了臘八就是年，年三十這一天，家家戶戶門前貼滿了紅紅的對(duì)聯(lián)，在暖陽的映襯下泛著柔和而絢麗的光芒。每年貼對(duì)聯(lián)的任務(wù)是我的爸爸共同完成的。打漿糊，整理對(duì)聯(lián)，刷漿，上墻，一系列的步驟按部就班，有條不紊，仿佛舉行一場(chǎng)盛大的儀式。

下午，就開始包餃子了。過年的餃子也叫大錢餃子，洗好的硬幣一個(gè)一個(gè)包裹在白花花的餃子里，孩子們瞪大了眼睛，使勁盯著有錢的餃子，希望能記住它們的樣子。煮餃子了，一個(gè)個(gè)白胖胖的餃子飛入鍋中，在煮沸的鍋中嬉戲追逐，在霧氣里旋轉(zhuǎn)浮沉，孩子們盯著大鍋里的餃子，看哪個(gè)餃子沉到水底，狠狠地記住它地樣子。餃子出鍋了我即刻抓起一個(gè)送入嘴中，鮮美的湯汁在嘴中迸發(fā)出來，滋潤著我的每一條血管。

夜幕降臨，鞭炮聲聲，紅紅的鞭炮在清冷的空中炸開，點(diǎn)點(diǎn)殷紅散落在年三十的夜空里，滿地的碎屑，給整個(gè)院子鋪上了一層紅毯。

八點(diǎn)，春晚開始了！伴著熟悉而歡騰的旋律，餐桌上的年夜飯爭奇斗艷，各種花樣兒目不暇接，全家舉杯同祝，期望來年能好運(yùn)相伴。半夜守歲，再次升騰起的鞭炮聲劃破了剛剛平靜下來的夜空，發(fā)紙、上香、上供，一系列程序化的儀式重復(fù)一遍，入睡。

凌晨四五點(diǎn)就要出去拜年了，一句過年好囊括了多少難以言表的祝福和期冀。吃包錢餃子，這是孩子們最期待的節(jié)目，隨著叮叮鐺鐺的錢幣碰擊聲，孩子們的笑聲此起彼伏，沒吃到餃子的鼓著腮幫子摸著圓滾滾的肚皮咬咬牙往嘴里再塞上一個(gè)，吃到了的則乜斜一下，拍案歡呼。

正月十五，元宵節(jié)到了，從早飯開始就吃的是元宵，灌滿湯汁的元宵在嘴里碎裂來來，那種湯汁溢滿口腔、胸腔的感覺令孩子越發(fā)興奮起來。元宵預(yù)示著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。晚上璀璨的煙花在空中朵朵綻放，像無數(shù)顆夢(mèng)幻的流星，又像一串串晶瑩的珍珠，一條條流動(dòng)瀑布，暗淡的夜空也變得星光燦爛。

也許，對(duì)我們來說，春節(jié)只是一種熱鬧的感覺；對(duì)長輩來說，春節(jié)，是一種莊重的儀式；但是，把這種感覺和儀式綿延下去，它們也就成了文化。

我喜歡老家的春節(jié)，喜歡它的味道，它的熱鬧，它的喜慶。

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高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇三

故事，續(xù)寫了一個(gè)人一生的經(jīng)歷；故事，發(fā)生在珍貴的生命里；故事，它觀看了最后的結(jié)局。每個(gè)人都有自己的故事，不論好與壞，那都成為美好的故事。

那是一段不堪回首的記憶。記憶力較差的我成為了班級(jí)的吊尾車，因此老師時(shí)常為我的學(xué)習(xí)感到擔(dān)憂，他知道我是一名刻苦學(xué)習(xí)的孩子，但成績卻證實(shí)了我的能力，后來慢慢的老師不再關(guān)心我的成績，并不是放棄了我，而是知道了我的情況，他告訴了我，只要盡最大的努力就可以了。

中考那年我失利了，紅色的血絲渲染了我的眼睛，每天一副陰沉郁悶的樣子掛在了臉龐，最后家長決定讓我讀中職學(xué)校。聽到這個(gè)消息的我有所絕望，因?yàn)闀?huì)讀中職學(xué)校的學(xué)生，只有差生！

來到中職學(xué)校的第一天，上了一節(jié)‘職業(yè)生涯’的課，老師讓每個(gè)學(xué)生發(fā)表自己對(duì)讀中職的觀點(diǎn)。那時(shí)全班45人，基本上所有人的觀點(diǎn)都是痛恨、迷茫、失望、放棄等，這些觀點(diǎn)使我感到了絕望，腦海里油然而生的浮現(xiàn)出一句話：“難道我真的沒路可走了？”從那時(shí)我?guī)е@個(gè)疑問走進(jìn)了新的學(xué)習(xí)殿堂。

在讀中職學(xué)校的學(xué)習(xí)中，老師不斷的開導(dǎo)我們的觀點(diǎn)，教導(dǎo)我們要用雙手來證明自己，把過去失敗的原因?qū)懗鰜恚b進(jìn)瓶子里扔向大海，忘掉過去的失敗，重新證明自己。慢慢的，我被學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍有所感染，在學(xué)習(xí)中找回了那丟失的自信的我。老師教會(huì)了我們，如何在這個(gè)繁華而又復(fù)雜的時(shí)代勇敢的走下去，她告訴了我們，中職學(xué)校讀的是技術(shù)、技巧，這是一個(gè)人一生都用得著的本領(lǐng)，不是用來應(yīng)付那虛擬化的成績！人的這一生可以沒有好的成績，但一定要學(xué)會(huì)做人，孝順父母，疼愛家人，這是做人的第一個(gè)指標(biāo)。其次才是自己想要做的事情。這是老師教給我的道理，做事時(shí)決不能失去信心，失去信心、不相信自己的實(shí)力，那就是失敗起因的開端，這乃是大忌之錯(cuò)。信心能夠改變?nèi)魏稳耍部梢愿淖兪虑榈木窒蕖?/p>

之后的生活中，我慢慢的領(lǐng)悟到老師辛苦教學(xué)的用意，信心改變了以往的我，改變了我的生活、改變了我的觀點(diǎn)、改變了我的所有。甚至信心使我踴躍的成為了班長，在管理班級(jí)時(shí)，我時(shí)常大膽的分享我的觀點(diǎn)，時(shí)常開導(dǎo)同學(xué)要有信心，要勇于表現(xiàn)自己的才能，要把自己最自信的那一面展現(xiàn)給大家，讓別人知道你是最棒的、你是最厲害的。

這個(gè)故事的旅程改編我的觀點(diǎn)。人，來到這個(gè)世界上都是美好的，挫折是暫時(shí)的。我們就像一條船一樣，在一望無際的大海中經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的來襲，心里冥想這：‘堅(jiān)持住！’，我們就一定能看到暴風(fēng)雨后的太陽！生命就是如此，不掉失自信就一定能贏！

這就是我的故事，以往的不堪回首，讓我變得各更加成熟，讓我在這個(gè)成長的路上更加自信。

高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇四

廣闊蒼翠的森林因?yàn)樽龊昧耸种械氖虏艜?huì)讓動(dòng)物們居住在它的懷抱中，讓自己變得神秘而溫馨;河流做好了手中的事才會(huì)推動(dòng)遠(yuǎn)航的帆船，讓自己變得更有價(jià)值;農(nóng)民們做好了手中的事才能讓世界上的人們不再忍受饑餓，讓自己的付出有了代價(jià)。因此，我們更應(yīng)該做好手中的事情，把握手中的信仰。

做好手中的事情才能不斷取得成功，把握手中的信仰才能不斷改變自己。

桑蘭做到了。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上受傷了之后，她沒有讓悲傷花去她的快樂，雖然不能走路，但是她知道要從手中的事情做起，不斷克服內(nèi)心的沮喪，在輪椅上依舊微笑著讀書，在陽光中堅(jiān)強(qiáng)的支撐著殘疾的身體，信仰是她的武器，與病魔斗爭的力量，她的付出大家都看在眼里。其實(shí)，命運(yùn)并沒有放棄她，在把手中的事情做好了之后給了她主持奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)，給了她上大學(xué)豐富生活的機(jī)會(huì)，給了她改變自己的機(jī)會(huì)，而這一切都源于做好了手中的事情。

做好手中的事情才能不斷贏得尊重，把握手中的信仰才能時(shí)刻警醒自己。

勾踐做到了。在被對(duì)乎俘虜之后，他沒有吵著復(fù)國，因?yàn)樗雷约含F(xiàn)在手中的事情就是為對(duì)手服務(wù)，尋找機(jī)會(huì)，所以對(duì)待對(duì)手的無理要求他一忍而忍，每夜都臥薪嘗膽，告訴自己現(xiàn)在要做的就是放下自己的尊嚴(yán)，因?yàn)樗垃F(xiàn)在所遭受的一切都是在戰(zhàn)火再一次燃起后而灰飛煙滅。終于他掌握了機(jī)會(huì)，被對(duì)手放回自己的國家，幾年前的壓抑就在這一刻如火山般的噴發(fā)出來，率領(lǐng)著自己的軍隊(duì)，再一次來到對(duì)手前，這一次他看到了對(duì)方疑惑的表情，在戰(zhàn)鼓聲中他贏回了自己的尊重，把握住了手中的機(jī)會(huì)，一雪前恥，而這一切成就都源于他做好了手中的事情，日積月累之后，用這些籌碼贏回了尊嚴(yán)。

做好手中的事情才能被歷史銘記，把握手中的信仰才能不斷造福于社會(huì)。

文花枝做到了。身為一個(gè)普通的導(dǎo)游可是卻用自己的雙腿換來了更多人的生命，她做好了手中的事，做好了身為一個(gè)導(dǎo)游應(yīng)該做的事，她的樂于奉獻(xiàn)會(huì)被世人銘記，而我們的世界也正因?yàn)樗龊昧耸种械氖露兊酶佑腥饲槲叮嗔艘环菡嫔泼馈?/p>

我相信我們也可以做到，從現(xiàn)在開始，把握住手中的信仰，做好每一件手中的事情，著眼于現(xiàn)在，日積月累，終有一天我們也會(huì)像他們一樣變得更加完美。

高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇五

阿蓮說來年春天她還會(huì)來。是的，我知道她一定會(huì)來。

門前的油菜花又燦爛了半片蒼穹，絲絲飄逸的青青柳絮撫在殷紅桃花上，好似猶抱琵琶半遮面的人兒。晨光攜著一層薄紗般的輕霧姍姍而來，映著那遙遠(yuǎn)的山分外神秘而疏離，山的那邊還是山，迷霧中只看得深淺幾筆，細(xì)細(xì)勾勒出一副山水墨畫。微風(fēng)輕輕地吹著，喚醒了沉睡的萬物，帶來了和煦與安寧，也帶來了阿蓮。

我還記得，也是在這樣一個(gè)沁人心脾的早上，一個(gè)有著如柳絮般紛飛秀美長發(fā)的姑娘，雙手提著行李包靜靜地站在一棵榕樹前，她的背影令我想到了睡蓮，沉靜而不失優(yōu)雅。所以在以后的時(shí)光里，我都喊她阿蓮。阿蓮是城里來的支教老師，師范剛剛畢業(yè)不到半年，據(jù)她自己說，她是要到我們這小地方傳播火種的。我不太懂，歪頭想起了在鎮(zhèn)圖書館看到的古老神話，傳播火種不是普羅米修斯干的活嗎？阿蓮聽罷捂嘴咯咯笑了起來，摸了摸我的頭有些欣慰道：普羅米修斯傳播火種是為了人類的光與熱，而我是為了帶給你們溫暖與愛。

我們的教室很簡陋，十二張破舊書桌擺放成一個(gè)不規(guī)則的四邊形形狀，十二個(gè)孩子握著阿蓮帶來的中華牌細(xì)長鉛筆，雙目灼灼地盯著她和她揮動(dòng)的手臂。阿蓮說過，我們都能忍受饑餓的痛苦，卻不能忍受精神的空虛。我們這大多數(shù)的孩子，都沒有機(jī)會(huì)能夠好好地上學(xué)讀書，我們出身貧寒，父母都是農(nóng)民，無法提供優(yōu)越的物質(zhì)基礎(chǔ)也無法給予高貴的精神熏陶。我們好像注定一輩子都要被一塊不大不小的農(nóng)田圈住，被一些物質(zhì)需求束縛，一代一代地復(fù)制父輩的人生。阿蓮曾拉過我的手說過，不會(huì)的，不會(huì)這樣的，總有一天你會(huì)迎來屬于你的春天。墻角的雛菊從石縫中緩緩探出了腦袋，經(jīng)歷了一個(gè)漫長的嚴(yán)冬之后，它終于找到了春天的氣息。

踏著油菜花醉人的花香，跨過淙淙流淌的叮咚山泉，梨花霜重，桃李滿枝，春意已盛，我們和阿蓮在山間踏青。阿蓮一直牽著小九的手，笑眼盈盈不斷和他說笑，可他卻只是偶爾出于禮貌般靦腆地笑笑，心不在焉。小九剛滿十五歲，個(gè)子不高，常年和爺爺一起生活，日子過得清貧。父母都在外地打工，已經(jīng)三年多沒有回來了，每個(gè)月的幾百塊生活費(fèi)倒是準(zhǔn)時(shí)。欺負(fù)他的男孩們總喜歡大聲嚷嚷他是爹媽不要的野孩子，被說成野孩子他倒不是十分羞怒，只是他想見他爹媽啊。日日夜夜，無時(shí)無刻不想。當(dāng)情感變成回憶的時(shí)候，苦苦維系是最蒼白無力的。阿蓮拉他躺在山腰的草地上，叫他閉上眼，暖融融的春光像蜜糖一樣包裹著他，他的耳朵只能聽見花草搖曳的聲音，鼻子只能聞到遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來的野花香氣，手掌只能感受到另一只手掌從心臟傳來的熱度與溫柔。春天是令人討厭的不是嗎，因?yàn)椋肟蘖恕?/p>

等到落紅遍地，金麥豐收的時(shí)節(jié)，阿蓮已經(jīng)背上了她的行李包。我知道，阿蓮只屬于春天，春天過去了，她該走了。小九兩眼汪汪地扯住她的袖子，用一種幾近質(zhì)問的口吻問她：來年春天你還會(huì)來對(duì)吧？阿蓮的笑如初遇那般明媚柔美：當(dāng)然。小九想到了自己家那兩個(gè)喜歡用謊話搪塞的父母，抹掉眼淚又問了一遍：一定會(huì)來的對(duì)吧？阿蓮彎腰替他擦干眼淚，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：嗯，等著我吧。

又是一年春好處，花紅柳綠，山青水綠，我知道那個(gè)人一定會(huì)來。我懷揣著對(duì)春天的向往期待著她的到來。我走過熟悉的小路，嗅著熟悉的芬芳，我加快了腳步，心中的念想也步步清晰。阿蓮她就是我的春天吧，喚醒迷茫中的我們，給予我們希望，讓我們沐浴在人性的光輝里，照亮我們漆黑如夜的未知路。

轉(zhuǎn)過那個(gè)拐角，挺拔的榕樹映入眼簾，我的目光緩緩上移，那個(gè)只屬于春天的人啊，還是那么沉靜而又不失優(yōu)雅地站在那里，守望著一方土地。

高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇六

這次是我念小學(xué)以來面臨的第一次期末考試，之前都是面試，沒有這樣正式。我的心怦怦直跳，腿瑟瑟發(fā)抖，而且腿還發(fā)軟，走路都不敢走了，好像有一塊無比沉重的大石頭壓在我背上。

我們先到教室里，老師講了一些關(guān)于考試的注意事項(xiàng)后，我趕緊拿出語文書，開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)了30分鐘以后，老師說1—22號(hào)去二（2）班考試，23—43在教室里考試，因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)是18號(hào)，所以要去二（2）班考試。我們排好隊(duì)伍，老師就帶我們?nèi)窍露?）班了，這段路非常近，但對(duì)我來說是無比遙遠(yuǎn)，千里迢迢的路程。

過了一會(huì)兒，我們到了二（2）班，我們按學(xué)號(hào)坐好，一個(gè)位置坐一個(gè)人，而且是豎著坐的，“離考試還有10分鐘。”廣播員說道。老師說：“同學(xué)們，趕緊復(fù)習(xí)，爭取考一百分。”話音剛落，我就從書包里拿出語文書復(fù)習(xí)起來了。

“10分鐘到了，監(jiān)考老師來領(lǐng)取試卷。”廣播員又說。

不一會(huì)兒，監(jiān)考老師來了，她一進(jìn)門我就認(rèn)出她是誰了，她其實(shí)就是我們的電腦老師。老師發(fā)下試卷，寫好名字，緊張的氣氛來臨了。一寫好名字，我的心怦怦直跳。在答卷的過程中，我遇到了好幾只“攔路虎”，可它們都沒把我難倒，但是做到第四面的作文題時(shí)，我又被一只高大的“攔路虎”攔住了去路，我努力去打敗它，可它威武、雄壯、高大，“這下你可過不去了吧！”攔路虎說道。

“哼，我一定會(huì)過去的。”

我和那只攔路虎展開了生死搏斗，雙方勝負(fù)分不出來，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了我平時(shí)寫過的作文，只要稍微改動(dòng)一下就可以了，就趕緊地寫上去，寫好后讀了一遍，感覺自己寫得很不錯(cuò)。

上交試卷時(shí)，我背上的那塊石頭終于落下來了。我遙望窗外，陽光明媚，萬里無云，我嘆了口氣，說：“其實(shí)考試也沒有那么可怕。”只要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成績。

高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇七

那段時(shí)間，因?yàn)檎Z文考試的一敗涂地，讓全班人的心情跌到了最低谷。是語文老師的一席話，讓我們走出了迷茫，重拾了信心，給了我們一往無前的力量。是老師讓我們相信，16班沒有什么不可以的。

不知道為什么，我們班的整體語文成績一直不好，一直沒有進(jìn)過前十，為此我們班的語文老師也很著急。他共教兩個(gè)班，15班，16班，而15班一直名列前茅，可我們班卻……就在這次期末考試前，老師對(duì)我們說，他期望我們16班能考過15班，對(duì)我們抱了很大的希望。而我們也都很有信心能逆襲成功，超越15班。

希望總是很美好的，可現(xiàn)實(shí)……

期末的成績出來了，我們滿懷期待的等著老師宣布。可當(dāng)我們聽到老師在走廊里沉重的腳步聲時(shí)，期待就消失了一半兒。一步，兩步，老師終于邁進(jìn)了門。這些再熟悉不過的動(dòng)作都好像比平時(shí)放慢了十倍，而外面的雨越下越大，我們的額頭也都滲出了細(xì)密的汗珠。老師的表情滿是失落，嘴角下拉，眼睛也沒有神彩。老師望著我們沉默了許久，終于開口說話了。而第一句話，就像一盆冷水，直接澆滅了我們心中本就微弱的火苗。我們這次語文整體成績?nèi)５诙媸恰皯K”到家了。我們深深地把頭低下，心里五味陳雜，有慚愧，有不甘，還有難以遮掩的失落。

老師頓了頓，又接著說，16班一口氣退步了十名，我覺得咱們班不是沒有能力，而是太浮躁了。自從期中考試后，咱們班的課堂紀(jì)律，沒有一天是好的。15班每次上課沒有一個(gè)不聽講的，也沒有說話的。再看你們16班，上課說話的，不記筆記的太多了。

全班一片寂靜。

老師想了想又說，15班考了第二，這也是有原因的。說他們好并不是炫耀，我只是希望你們能從這次失利中找到原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高，爭取超越15班。雖然你們這次沒考好，但我對(duì)你們還是抱有很大的希望的，我相信你們有能力。這世上沒有什么不可能的，我相信你們可以的。

是啊，老師說的對(duì)，只要我們足夠努力，沒有什么是不可以的。

老師的話在我們的心里默默埋下了希望的種子，我們會(huì)用辛勤的努力和拼搏的汗水澆灌它成長，從最低谷攀到最晴朗的山頂，收獲屬于我們的累累果實(shí)。我們相信，16班是最棒的，沒有什么不可以!

高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇八

生活中，我們無時(shí)無刻不在憧憬著明天，希望明天會(huì)更好，今日未完成的事，也會(huì)想著留到明天再完成。現(xiàn)實(shí)的人生，讓我們一次次的躲避著今天，在紙上寫著，和明天美好的約定，構(gòu)思著明天的懷抱！

我們行走在人生的路上，難免會(huì)遇到挫折和坎坷，而我們只能選擇一步步走下去，因?yàn)椋心敲匆还闪α浚沃覀兦斑M(jìn)。闖過了今天的風(fēng)雨，明天又是新的一天，又需要我們重新?lián)P帆起航，重新踏上路途，明天，也意味著和你所奔赴的遠(yuǎn)方，又近了一步。明天是未知的，也是充滿美好的，我們只需要張開雙臂，懷著一顆熱情的心，迎接它的到來便可。

擁抱明天，方能放下過去。每個(gè)人都有一些回憶，或甜蜜，或悲傷，或憤怒，但是，那終究已經(jīng)成了過去，時(shí)間不會(huì)永遠(yuǎn)停留在那天，黎明的曙光始終會(huì)在東方亮起。眾所周知，貝多芬是享譽(yù)樂壇的音樂家，但他的音樂生涯，卻充滿著坎坷。在他的音樂正處于輝煌之時(shí)，他卻雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂家，是致命的打擊，大多數(shù)人認(rèn)為，貝多芬已經(jīng)那么有名了，他雙耳失聰了，就不需要?jiǎng)?chuàng)作作品了，余生依靠他的成就就行了。但是，他并不是這樣想的，他繼續(xù)著他的音樂創(chuàng)作，就算今天雙耳失聰?shù)氖聦?shí)無法改變，他依舊可以明天重新開始，放下過去的種種。設(shè)想一下，如果他沒有擁抱明天，又怎么能夠放下過去呢？他只會(huì)沉浸在過去的輝煌中度過余生。所以說，放下過去，去擁抱更美好的明天吧！

擁抱明天，方能收獲幸福。近代的中國，面臨著內(nèi)憂外患的局面，清政府的頑固守舊，讓中國一次次陷入困境。無論是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)還是維新變法，都沒有能對(duì)抗清政府頑固派的阻攔，他們堅(jiān)持認(rèn)為，祖上傳下來的封建專制才是根本，不能動(dòng)搖，即便是列強(qiáng)的侵略，也無法喚醒他們。但是，俄國十月革命的勝利，給中國送來了馬克思主義，毛澤東等人根據(jù)馬克思主義的指導(dǎo)，提出了許多正確的戰(zhàn)略方針，他們深信，革命的明天是美好的，只有擁抱明天，才能讓人民獲得幸福。事實(shí)也正是如此，最后他們?nèi)〉昧烁锩膭倮瑸橹袊嗣駝?chuàng)造了一個(gè)美好的明天。所以說，擁抱明天，方能收獲幸福！

擁抱明天，方能走向美好的遠(yuǎn)方。諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始者諾貝爾，是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他發(fā)明的以硝化甘油為原料的火藥，對(duì)于世界的影響，十分巨大，但他的發(fā)明過程，并不順利，經(jīng)歷了許許多多的失敗，而且，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，人們對(duì)于火藥，完全就是敬而遠(yuǎn)之，諾貝爾的實(shí)驗(yàn)，面臨停止的危險(xiǎn)，但他不放棄，一次次的實(shí)驗(yàn)著，終于，在一次爆炸聲中，他的火藥研發(fā)成功了，繼而，他又研發(fā)了無煙型火藥，在這方面取得了舉世矚目的成就，他的名字被世人記住。試問，如果他在遭遇失敗后，放棄了，沒有在明天繼續(xù)嘗試，他又怎會(huì)取得成功？因?yàn)樗麍?jiān)信，今天的失敗不代表明天不會(huì)成功，只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好的，所以，他收獲了屬于他自己的最閃耀的未來，走向了美好的遠(yuǎn)方！

明天是美好的，明天也是偉大的，擁抱了明天，你就擁有了希望。它帶給我們無限的遐想，無限的憧憬，同時(shí)也需要我們自己動(dòng)手去刻畫。它就好比尚未開啟的書箋，意味無窮，也似自己內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯，所以，請(qǐng)張開手臂，去擁抱它。

朋友，當(dāng)你揚(yáng)帆起航時(shí)，無論遭受到什么挑戰(zhàn)，請(qǐng)保持熱情，請(qǐng)深信，今天的一切都是暫時(shí)的，明天會(huì)更好，讓我們?nèi)肀儆谖覀兊拿魈彀桑?/p>

高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇九

太困了！

“嘀！嘀！嘀！”空氣中混雜著消毒水和新鮮血液的味道。蒼白的燈光下，白色的身影佇立，手上動(dòng)作穿梭不停，模糊的血液像是快要流滯。一個(gè)小時(shí)……兩個(gè)小時(shí)……空氣仿佛變得凝固。手術(shù)室的門開了，“病人暫時(shí)脫離危險(xiǎn)，需要轉(zhuǎn)移icu嚴(yán)密監(jiān)控病情，家屬可以去辦理一下入院手續(xù)。”

我脫下手術(shù)服，推開了走廊里的一面窗戶，再一次聞到了墻外新鮮的空氣。今天是我進(jìn)入二院的第二天，卻沒料想能接到這第一臺(tái)手術(shù)。作為副刀，初上手術(shù)臺(tái)，我的心跳快得就像開了馬達(dá)，只怕一不小心就出了差錯(cuò)。而現(xiàn)在，哪怕手術(shù)已經(jīng)成功，我也還未平復(fù)心中的情緒。

這邊主刀醫(yī)生還未邁出手術(shù)室的大門，病人家屬就一擁而上。中間有一位由幾個(gè)年輕人攙扶著的老媽媽，臉上的淚痕還未退，此時(shí)的眼中卻是溢滿了喜悅。那位老媽媽神情激動(dòng)異常，更是想要甩開周圍人的手，給醫(yī)生跪下。我第一次真切地感覺到了救死扶傷給自己帶來的快樂。

辦公室里的場(chǎng)面堪比春運(yùn)，我費(fèi)了不少勁才撥開人群走到最里頭的一張小桌子前坐了下來。剛剛的主刀周醫(yī)生也回來了，我瞧著周醫(yī)生拉開了桌下的抽屜，動(dòng)作頓了頓，又迅速拿了個(gè)信封塞進(jìn)了口袋里。我順手拉開左手邊的抽屜，果然也看到了一個(gè)厚厚的信封靜靜地躺在那里。我抖抖索索地把信封拿起，斟酌再三也學(xué)著醫(yī)生塞進(jìn)了口袋里。自己的內(nèi)心變得不安，我抬頭卻看見周醫(yī)生正神色自然地與患者家屬交談。

與我混得最熟的就數(shù)對(duì)面的李哥了。李哥比我早進(jìn)科室，此時(shí)的他正看著跟前茶杯上方翻滾的熱氣，兀自沉默。我知道李哥在想什么，今晚下班前要公布入選職稱名單。我昨天進(jìn)院時(shí)看見李哥夾著一個(gè)沉甸甸的手包非常神秘地進(jìn)了院長辦公室，如果不出意外的話，主治醫(yī)師資格，不用想那定是非李哥莫屬了。

走廊上，幾個(gè)女護(hù)士小聲說話，我不是很喜歡護(hù)士在私下里議論病人，可這次我卻留意了她們的話。“唉，你聽說了沒？”“對(duì)，就上次那個(gè)買不起藥的……昨天送進(jìn)醫(yī)院里搶救，據(jù)說快不行了。”“嘖嘖，光知道省錢，連命都不要了……”

買不起藥？光知道省錢？是他！仿佛過電影我記起了那個(gè)病人，一周前我來報(bào)道，正看見一人往醫(yī)院門口方向走去，一步一步，稍顯孱弱，甚覺有些刺眼。問過后才知道，這人病情比較特殊，需要留院觀察，之所以選擇放棄治療，是因?yàn)楦恫黄鸶哳~的藥費(fèi)。

我翻看著醫(yī)囑單，不出所料地找到了屬著那人姓名的醫(yī)囑單，上面開出的高價(jià)的進(jìn)口藥，甚至令我都有種深深的無力感。又想起那天擦身而過時(shí)，那病人看向自己，臉色少許蒼白，眼里似是有水光浮動(dòng)，故作堅(jiān)強(qiáng)的表情和黯淡無光的眼眸，觸碰著我敏感的神經(jīng)。之前來看病的時(shí)候那人是走著出醫(yī)院的，而如今怕是要橫著進(jìn)太平間了。忽然覺得，當(dāng)醫(yī)生，或許也是屠夫的一種。高額的醫(yī)藥費(fèi)和紅包，砍斷了他們救命的最后一根稻草！

心口傳來陣陣刺痛。今天的自己，第一次覺得無比的疲倦。我看到李哥桌上放著一盒打開的煙，從不抽煙的我第一次拿起煙放入嘴中。我被苦澀的煙味嗆得連續(xù)咳個(gè)不停，卻在煙霧之中隱隱約約仿佛看見了從小最疼我已逝的奶奶出現(xiàn)在眼前。

可現(xiàn)在的醫(yī)生還是我的榜樣嗎？我迷惘了。

現(xiàn)在有些醫(yī)生雖然醫(yī)技高明，卻整日忙著掙錢，忙著評(píng)職稱，輕薄醫(yī)者道德，儼然已成了沾滿血腥的屠夫。他們辜負(fù)了患者的信任，泯滅了良心，辜負(fù)了他們身上這潔白無瑕的象征醫(yī)者仁心的白大褂！

活著就是這樣，總有人在一步步接近自己的目標(biāo)，也總有人會(huì)離自己預(yù)想的那個(gè)角色越來越遠(yuǎn)。可我不想這樣，我想治病救人，想做奶奶心中，所有病人心中的好醫(yī)生！

“怎么辦，奶奶，我做到了，我現(xiàn)在是一名醫(yī)生，但，好像不是我所期望的那樣。”

我苦笑著，怒吼著，狂奔著，想要逃離開這個(gè)地方。

“傻孩子，守住自己的良心，你若真想做個(gè)好醫(yī)生，對(duì)得起這白大褂，又怎會(huì)做不到呢？”

“叮鈴鈴，叮鈴鈴——上課時(shí)間快到了，請(qǐng)做好準(zhǔn)備”

恍然間，諸多思緒翻騰而過，夢(mèng)醒了，我從課桌上爬起來，晃了晃腦袋，待不過一會(huì)兒，看著眼前的情景，我立刻端正心思，收神聽講。

這六月的蟬鳴聒噪，卻使我覺得，和這個(gè)夢(mèng)比起來，酷暑聒噪也如沐天堂。高考將至，填報(bào)志愿的時(shí)候，我定能堅(jiān)定的寫下醫(yī)學(xué)這二字，對(duì)得起白大褂，做一個(gè)好醫(yī)生。

高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇十

有些人步履如飛，輕裝簡從，獨(dú)自跋涉漫漫人生路；也有些人結(jié)伴扶持，攜手同行。無論是獨(dú)自上路還是結(jié)伴而行都會(huì)有收獲。但是，當(dāng)我們仔細(xì)審察后卻發(fā)現(xiàn)，在這人生之途中，前行最遠(yuǎn)的并非是那些孑然一身的獨(dú)行俠，而是那些結(jié)伴同行之人。

假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個(gè)無顏見江東父老，自刎烏江的結(jié)局呢？

為什么大唐如此繁榮？又為什么晚清如此衰弱，道理不言自明，只有當(dāng)統(tǒng)治者真正意識(shí)到結(jié)伴而行以致遠(yuǎn)時(shí)，他的國家才會(huì)昌盛！

“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”

facebook臉盆網(wǎng)的創(chuàng)始人扎克伯格應(yīng)該可以說是一代天才，可是在創(chuàng)立臉譜的道路上，當(dāng)初信奉單打獨(dú)斗的他卻舉步維艱，縱然他是天才的程序設(shè)計(jì)者，在商業(yè)運(yùn)作上卻難擔(dān)大任，后來他意識(shí)到獨(dú)行走不通時(shí)，他適時(shí)的與伙伴合作同行，才締造了如今鼎盛的社交網(wǎng)絡(luò)。“金無赤足，人無完人”，沒有人可以是全方面的天才，因此，我們需要結(jié)伴而行，所謂“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，正是這個(gè)道理啊！

其實(shí)，成功的獨(dú)行俠并非沒有。韓愈，一位踽踽逛街之士。世人皆醉他獨(dú)醒。在綺靡文風(fēng)盛行的唐代，獨(dú)舉“古文運(yùn)動(dòng)”的大旗，走盡曲折之路，最終改變了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣。現(xiàn)代作家張煒，二十多年的獨(dú)自遠(yuǎn)行，完成鴻篇《你在高原》。可是，像這樣成功的人少之又少。既然這樣，那倒不如與同伴攜手遠(yuǎn)航，畢竟這場(chǎng)馬拉松的時(shí)間有限。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命的路上，有時(shí)很難看清自己是否走了彎路，這時(shí)，我們需要同伴，攜手走向遠(yuǎn)方。

高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇十一

是的，進(jìn)入初三我才意識(shí)到，我和最親近的母親之間竟?jié)摲鵁o數(shù)的盲點(diǎn)。

學(xué)習(xí)的緊張，考試的失敗，形勢(shì)的逼人已是我無暇多接觸母親，不喜歡她重復(fù)了無數(shù)次的叮嚀，甚至有時(shí)還會(huì)頂撞她。每次母親一提起我小時(shí)侯的事情，我總會(huì)不耐煩地說：“老提那些往事，煩不煩呀!別說了好不好?”我甚至藐視母親的存在，一味地把自己投身于外面的世界，而將我的母親的關(guān)愛拋之腦后。

然而，有一天當(dāng)母親的《江城子》“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪……”出現(xiàn)在我的書桌上的時(shí)候，我才發(fā)覺，當(dāng)我急著環(huán)視整個(gè)世界的時(shí)候，有一雙微瞇起的眼睛始終在背后凝視著我——那是母親的眼睛。

母親是世界上第一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人。我何時(shí)長第一顆牙?我何時(shí)說第一句話?我何時(shí)跌倒了再爬起?我何時(shí)驕傲地昂起了頭?往事像長期不曾加洗的舊底片，雖然暗淡卻清晰地存放在母親的腦海里，期待著我將它放大。

我知道母親是懂我的，我們是彼此的空氣，即使看不見摸不著，但我們依舊感受得到彼此的存在，欣慰假使沒有空氣，我們無法呼吸，無法生存!

年少懵懂的我曾以為母親與我就像是魚與飛鳥，一個(gè)在天上，一個(gè)卻深潛在底。如今，我才明白我與母親的距離，其實(shí)，母親一直就在我的心里，而我總是太迷茫，迷失在母親愛的長河里。

我知道，在人生的路上我不能一味地去畫一個(gè)以別人為圓心的圓，那樣最終會(huì)迷失自我，永遠(yuǎn)也走不出一條真正屬于自己的軌跡。然而，我永遠(yuǎn)也越不出由母親構(gòu)成的同心圓，那圓心就是我與母親之間的默契。

高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇十二

1.近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時(shí)的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟(jì)上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會(huì)是絆腳石，它會(huì)阻礙你的進(jìn)步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動(dòng)力，相信你的明天會(huì)更燦爛。

2.你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)上，你聰明，理解力強(qiáng)，接受新知識(shí)快;但是你缺少恒心和毅力，學(xué)習(xí)不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會(huì)上生存的資本，未來的社會(huì)是充滿競(jìng)爭的社會(huì)，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)?希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，注意克服浮躁情緒，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。

3.你為人隨和，關(guān)心集體、尊重他人、善與他人合作，你的身邊總有很多的朋友。你有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，對(duì)自己期望值很高，學(xué)習(xí)努力，理解力強(qiáng)，你有良好的思維能力，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因而成績不太穩(wěn)定。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來就會(huì)少吃些苦，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

4.你眉清目秀，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學(xué)都喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見使你在同學(xué)中有較高的威信;在班級(jí)活動(dòng)能主動(dòng)獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學(xué)期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。

5.你有剛毅，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神。你有強(qiáng)健的體魄和男子漢應(yīng)該具有的胸懷。對(duì)待同學(xué)，你很仗義，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心。你有聰明的大腦，動(dòng)手能力很強(qiáng)，老師十分信服你。但是，有時(shí)候，你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情，你會(huì)更優(yōu)秀的。

6.你認(rèn)真，執(zhí)著，有愛心，關(guān)心集體，樂于助人。對(duì)待老師交給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當(dāng)上班級(jí)的體育委員以后，你進(jìn)步非常快，這些讓老師感到非常高興。你的學(xué)習(xí)成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動(dòng)，你的道路會(huì)越走越好。

7.課堂上，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學(xué)，班會(huì)上，你侃侃而談的風(fēng)度令同學(xué)羨慕。同學(xué)們都說：“將來一定會(huì)在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡。”老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會(huì)開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會(huì)收獲甘甜的蜜。”愿你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響!

8.你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。進(jìn)入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔(dān)任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中為你提供更多展示才能的機(jī)會(huì)。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨進(jìn)步，上課聽講專注，作業(yè)、練習(xí)都很認(rèn)真。面對(duì)越來越近的高考，你應(yīng)該更加清醒，只有堅(jiān)持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。

9.你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的活躍性堪稱一流。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。你的強(qiáng)項(xiàng)在高二這一年更加明顯，但是老師也更多了一分擔(dān)憂和期待，你的成績不是很穩(wěn)定，與你的目標(biāo)和家長的希望還有距離，你要將自己的聰明才智充分發(fā)揮出來，不斷地挖掘?qū)W習(xí)的深度、拓寬學(xué)習(xí)的廣度。但是老師還要提醒你“浮燥”是成功的致命傷，切記踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)是成功的秘訣。我想進(jìn)入高三的你會(huì)更加成熟，學(xué)習(xí)成績會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

10.你是一個(gè)聰明、活潑，善于開動(dòng)腦思考，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開朗。進(jìn)入高二以來，思想日趨成熟，咱們班團(tuán)支部能被評(píng)為區(qū)“紅旗團(tuán)支部”，這里面你的功勞很大，你也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部，老師為你的成長而欣慰。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。努力、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓。

11.“天生我材必有用。”你是個(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的學(xué)生，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。

12.你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學(xué)和睦相處，有人緣，對(duì)事情有獨(dú)到的見解，接受能力較強(qiáng);憂的是主動(dòng)性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。

13.你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。這學(xué)期以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。學(xué)習(xí)上克服了淺嘗輒止，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，我真為你高興。老師想說的是：在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇上暫時(shí)的困難，對(duì)自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。只要不斷努力，要有毅力，要持之以恒，你的成績會(huì)有很大突破，老師和你一起努力。

14.熱情、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)入高二以后進(jìn)步非常顯著。上進(jìn)的欲望比較強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績有了明顯提高，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對(duì)此老師感到欣慰。高三這一年非常關(guān)鍵，對(duì)越來越近的高考，你應(yīng)該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，力爭考上一個(gè)理想的大學(xué)。

15.你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個(gè)端莊、內(nèi)秀的女孩，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。你守紀(jì)、肯學(xué)、要求上進(jìn)，沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)法，多思善問，及時(shí)歸納，加強(qiáng)練習(xí)。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，只有心靜，學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，爭取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)大的飛躍。

16.你平凡、樸實(shí)、聰明、大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個(gè)有毅力、有個(gè)性的女孩，辦事有主見，不隨波逐流，這一年的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉：“惜時(shí)之道在于見縫插針，寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報(bào)。”努力貴在堅(jiān)持，一直堅(jiān)持到高考的那一天。

17.你充滿美好的理想，也有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，你關(guān)心集體、幫助同學(xué)、寬厚仁道、尊敬師長。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)知努力，成績有所回升，但遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)。其原因是你的自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時(shí)消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對(duì)你充滿信心。

18.你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。在老師的心中你是一個(gè)非常可愛的女孩，你充滿活力，進(jìn)入高二以來思想日臻成熟。上進(jìn)的欲望強(qiáng)烈，特別是咱們談話以后進(jìn)步非常顯著，看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。如果你能合理地安排時(shí)間，再勤奮些，再嚴(yán)謹(jǐn)些，你的成績會(huì)提高得更快。希望你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

19.你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的進(jìn)步，老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會(huì)更寬廣!

20.你是個(gè)真正的男子漢，好樣的!在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大!老師沒有看錯(cuò)，你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長、同學(xué)心目中最棒的!

高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇十三

文具盒是我一位好朋友從山西帶回來的，它也象征著我和朋友的友情。

這個(gè)文具盒是用布做的。它身長20厘米，寬10厘米它穿著天藍(lán)色的外套，正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊(duì)的戰(zhàn)士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著一個(gè)不放棄的牌子，這也大大鼓勵(lì)了我，讓我做什么事都不放棄。

高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇十四

時(shí)間就像那無情的流水，一天一天的過去了。期末考試終于都結(jié)束了，據(jù)我的嚴(yán)密且精細(xì)的估計(jì)，此次期末大考考得應(yīng)該不會(huì)如自己所愿。

先看語文，第一題我就蒙了——我一個(gè)都不會(huì)。這題共五分，就像五個(gè)湖泊，心中之火頓時(shí)就滅了一半。再看后面的課外古文，就跟看佛經(jīng)一樣，讀了好幾遍還是似懂非懂。我推算，語文除了作文外會(huì)扣掉12分。

如果說我是地球，那么“數(shù)學(xué)”這個(gè)生物就“瀕臨滅絕”了。數(shù)學(xué)是我的最弱項(xiàng)，次次大考，次次數(shù)學(xué)最差，次次被數(shù)學(xué)拉得一墜千里。現(xiàn)在一聽到數(shù)學(xué)我就渾身“過敏”。所以這次的數(shù)學(xué)期末考數(shù)學(xué)成績就可想而知了。

其他的學(xué)科的期末考試我也不想再多談些什么了，總的來說，此次考試之所以考得不太理想，總結(jié)原因如下：

1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。

2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。

4、保持好良好的心態(tài)，心態(tài)有時(shí)往往就決定著成敗，在期末考試中，我就有幾道幼稚的題目就是因?yàn)榫o張而做錯(cuò)了。

深信，在下一學(xué)期，我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！

高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇十五

1.在學(xué)習(xí)上愛動(dòng)腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

2.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào)，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

3.你是個(gè)聽話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會(huì)說自己笨，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅且驗(yàn)楣Ψ蛏?成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功!

4.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

5.在美國社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

6.“胸中有丘壑。”你是個(gè)深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會(huì)比現(xiàn)在更出色!

7.你是一個(gè)令家長欣慰，令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時(shí)代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會(huì)不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場(chǎng)、舞臺(tái)上展現(xiàn)你的風(fēng)姿，更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。

8.擁有多種特長的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動(dòng)中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸**的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會(huì)成為一個(gè)出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

9.你活潑可愛，舞臺(tái)上留下你優(yōu)美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對(duì)音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應(yīng)撥正航標(biāo)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

10.學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，成績?cè)诎嗉?jí)、年級(jí)都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級(jí)其他同學(xué)的榜樣。班級(jí)工作熱情、負(fù)責(zé)，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

11.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

12.你是一個(gè)熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美!

13.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級(jí)付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉“小金豆”。

14.你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

15.有段時(shí)間，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^，很努力的好學(xué)生。不過，最近你的成績又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。

高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇十六

1、只要我們面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，有對(duì)中國文化根的尊重和揚(yáng)棄、對(duì)中國文化魂的堅(jiān)守和創(chuàng)新，也有對(duì)外國文化的包容和借鑒，博呆眾長，食而能化，化而能食，文化強(qiáng)國就不再是夢(mèng)。

2、歷史上與中國文化若后若先之古代文化，如埃及、巴比倫、印度、波斯、希臘等，或已夭折，或已轉(zhuǎn)易，或失其獨(dú)立自主之民族生命。唯中國能以其自創(chuàng)之文化永其獨(dú)立之民族生命。至于今日巋然獨(dú)存。

——梁漱溟《中國文化要義》。

要求：全面理解材料構(gòu)思。

作文。

自主確定立意文體不限標(biāo)題自擬。

解題方向。

方向一強(qiáng)“魂”健“體”，推動(dòng)文化繁榮。

高二期末考試語文預(yù)測(cè)（匯總17篇）篇十七

法國作家雨果曾說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”可見寬容是人人都稱頌且向往的品德。

古人云：“寬以待人，嚴(yán)于律己”。不管是為人還是處事，都需要以一種寬容的態(tài)度去對(duì)待。如果能容忍別人所難以容忍的，原諒別人所難以原諒的，不去計(jì)較太多，得饒人處且饒人，就會(huì)顯得自己更有涵養(yǎng)、更知情理。反之則顯得無肚量、無涵養(yǎng)，不通情達(dá)理，從而顯得好似無理。那樣，只會(huì)給自己徒增煩惱罷了。

寬容，可以是緩解矛盾的潤滑劑。藺相如面對(duì)廉頗的不服氣與羞辱，他盡量回避、退讓，置國家大事與個(gè)人顏面之前，最終廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，化干戈為玉帛，成就了“將相和”的千古佳話。面對(duì)廉頗的挑釁，藺相如沒有與之計(jì)較，而是盡量回避、容讓。沒有惱羞成怒，升級(jí)矛盾，而是以一顆寬容的心，息事寧人。若無藺相如的以誠相待，回避退讓，怎會(huì)有廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪、知錯(cuò)能改?若無藺相如的息事寧人，寬容大度，怎會(huì)有他們二人的通力合作?怎會(huì)有趙國的興旺發(fā)達(dá)?面對(duì)別人的嘲諷，如果我們能像藺相如那樣，多一份寬容，少一分埋怨，那最終的結(jié)果必定是令人皆大歡喜的。如果計(jì)較太多，與別人針鋒相對(duì)，那最終的結(jié)果一定不會(huì)盡如人意。俗話說“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。何嘗不是這樣呢?寬容是對(duì)別人的釋懷，也即是對(duì)自已善待。寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。

寬容，可以使瀕臨絕境的人看到希望。12歲的哈提卜被以色列士兵誤殺，哈提卜的父母面對(duì)這樣的打擊，他們沒有怨恨那個(gè)士兵，而是以寬容的心態(tài)去面對(duì)。他們把哈提卜的器官捐獻(xiàn)給了需要器官的以色列人，幫助了許多瀕臨絕境的人，使他們?cè)俅胃惺艿搅松膶氋F。哈提卜的父母的寬容，無疑是令人感動(dòng)的。這是多么大的度量，多么偉大的選擇。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。

寬容，可以凈化這個(gè)社會(huì)。在美國的弗吉尼亞理工大學(xué)發(fā)生了美國歷史上最嚴(yán)重的校園槍擊案。兇手是一名曾接受過精神反方面治療的韓籍青年。兇手在殘害了32條年輕的生命后也飲彈自盡。但是，在悼念會(huì)上，兇手卻和32名遇難者一樣被列為悼念對(duì)象，并且在兇手的悼念碑旁還有人們放著的鮮花和紙條，人們用行動(dòng)詮釋了寬容。人們的這些舉動(dòng)，使我們從這個(gè)惡性事件中，還看到了令人為之動(dòng)容的一面。如果在生活中，我們像這樣多一些相互理解，多一些寬容，何愁沒有美好和諧的社會(huì)。

在當(dāng)今社會(huì)，能做到“寬以待人，嚴(yán)于律己”的人已是少之又少了，大多都是“寬以待己，嚴(yán)于律人”。寬容了別人，你會(huì)得到別人的感激;耿耿于懷，會(huì)激化彼此的矛盾。相比之下，寬容是一種風(fēng)度，寬容更是一種智慧，是智者的做法。讓我們選擇寬容，學(xué)會(huì)寬以待人，試著去做一個(gè)人生的智者。

這篇論據(jù)新穎、豐富、典型，論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。