教案內容應具有一定的系統性和邏輯性,以便學生能夠理解和吸收知識。以下是一些經過精心挑選的六年級教案案例,供大家參考借鑒。
六年級開學第一課教案(優秀13篇)篇一
教學目標:
1、讓學生對全冊書的內容有初步的了解。
2、對學生的學習習慣提出一定的要求。
教學過程:
一、導入。
師:小朋友們,度過了一個開心的假期之后,又迎來了新的一個學期。在這個學期,小精靈聰聰和明明也回到了課堂,準備和我們班的小朋友一起暢游數學王國,你們瞧,他們來了。
出示課件:
師:聰聰和明明要帶大家去尋寶藏?怎么回事呢?其實,數學王國本身就是一個大寶藏,今年我們班小朋友要闖過九道關,才能摘取里面最燦爛,最寶貴的一個王冠。每一道關都有幾個難題等著你們,如果你全部回答對,就可以給自己加上一個五角星,如果你有一題錯了,那么這一關的五角星就全沒了,最后再來統計總的成績,五角星最多的同學就是我們班知識最豐富的人。
二、知識大比拼。
(1)第一關叫做:位置(板書)。
在位置這一環節,我們需要知道的是“上下、前后、左右”這些方向,邊聽老師指令邊做動作:“上、下、前、后、左、右”,小朋友的反應可真快。再仔細觀察一下,你的位置在第幾組第幾個。指名回答。看來第一關都沒有難倒我們班的小朋友。接下來我們闖第二關。
(2)第二關:20以內的退位減法(板書)。
第二關有幾個小朋友反應可真快,能把經驗給大家介紹一下嗎?這些小朋友在假期的時候就已經把這個單元的知識預習過了,真的很好學,大家表揚一下他們。
(3)第三關:圖形的拼組。
我們上個學期認識了8種圖形,一起來回憶一下。全班說。
(4)第四關:100以內數的認識。
能從1數到100的小朋友請舉手,兩個兩個數到一百的請舉手,三個三個地數……十個十個地數,從100數到1的請舉手。
(5)第五關:認識人民幣。
出題考你們:36+550+467-8。
(7)第七關:認識時間。
出示3個鐘表,5時7時半8時25分指名回答。
(8)第八關:找規律。
出示一組圖形:2468。
(9)第九關:統計。
出示(紅花,黃花、藍花)讓學生數出各種花的數量。
10、闖關結束,看看小朋友在每個關的表現。表彰表現最出色的人。
三、擁有好習慣。
要想成為一個真正優秀的人,必須要擁有好的習慣,為了能讓我們在新的學期能有更優異的表現,我們應該做到哪些方面呢?同桌互相討論,匯報。
四、小結。
小朋友,剛才說的都很有道理,老師用十二個字來概括一下:專心聽、大膽說、仔細看、認真寫(板書),如果小朋友能做到這四點,新的學期,你的數學一定會學得很棒。
六年級開學第一課教案(優秀13篇)篇二
一、活動目標:
1、讓學生暢談夢想,定位當前奮斗目標
2、教育學生樹立理想,努力學習,快樂成長。
3、使學生意識到實現目標要從現在做起。
4、啟發學生在最后的一學期的學習時間里,為自己、為母校留下最美好的東西。
二、活動重點、難點:
1、教育學生樹立理想,努力學習,快樂成長。
2、使學生意識到實現目標要從現在做起。
三、活動準備
優秀學生準備發言稿、幻燈片準備
四、活動過程
(一)主持人:老師,同學們,大家好!時間過得很快,轉眼間,我們已度過六年的歲月,小學六年,并不是一個短暫的時間,兩千多天的喜怒哀樂,多么值得銘記!那么,作為畢業生們該用怎樣的行動度過小學階段剩下的時光呢?在這最為關鍵的時刻,愿我們在這里“放飛夢想,追尋自我,爭做一名優秀畢業生”。
(二)學會堅持,惟有堅持,沙粒才能成為珍珠。 1、出示幻燈片:長成一顆珍珠
很久很久以前,有一個養蚌人,他想培養一顆最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒,并且一顆一顆地問那些沙粒,愿不愿意變成一顆珍珠。那些沙粒一顆一顆都搖頭說不愿意。
養蚌人從清晨問到黃昏,他都快要絕望了。就在這時,有一顆沙粒答應了他。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒,說它太傻,去蚌殼里住,遠離親人、朋友,見不到陽光、雨露、明月、清風,甚至還缺少空氣,只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍,不值得。可那顆沙粒還是無怨無悔地隨著養蚌人去了。
斗轉星移,許多年過去了,那顆沙粒已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠,而曾經嘲笑它傻的那些伙伴,卻依然只是一堆沙粒,有的已風化成土。
如果說世上有“點石成金術”的話,那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊!你忍耐著、堅持著,當走過黑暗與苦難的長長隧道之后,你或許會驚訝地發現,平凡如沙粒的你,不知不覺中,已長成了一顆珍珠。
2、小組討論堅持在學習的沖刺階段的重要。
3、小組代表發言。
(三)必須有承認失敗的勇氣
1、出示幻燈片:每次考試成績不理想,或是遇到什么挫折,我們有些同學就萎靡不振,哀嘆自己是世界上最不幸的人,容易放棄努力。
每到此時,我就會想起一個人來:
他22歲生意失敗,
23歲競選州議員失敗,
24歲生意再次失敗,
25歲當選州議員,
26歲情人去世,
27歲精神完全崩潰,臥病在床六個月 ,
29歲競選州議長失敗,
31歲競選選舉人失敗,
34歲競選國會議員失敗,
37歲當選國會議員,
39歲國會議員連任失敗,
46歲競選參議員失敗,
47歲競選副總統失敗,
49歲競選參議員再次失敗,
51歲終于當選美國總統。
主持人:在風中跌倒,在雨中堅持,我們永不言棄,因為我們相信,“我的未來不是夢”
2、小組討論,并代表發言。
(四)放飛理想
教學目的:
1、讓學生明白:“讓人們因我的存在而而感到幸福”,絕非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一個普通人都能做到的平凡行動。
2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產生的。 3、培養學生良好的行為習慣,讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。 教學重點:
引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸福”。
教學難點:
課時:1課時
教學過程:
一、導入:
蘭考人民,因為焦裕祿的存在而幸福;西藏人民,因為孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂,因為遇上了雷鋒而感到幸福;公共汽車上的乘客,因為有李素麗這樣的售票員而感到幸福”
二、進行新課
(一)做一個好孩子,讓家長幸福
介紹故事: 在全國以實施“跨世紀教育工程”而著稱的上海建平中學,一個13歲少年的題為《媽媽,我就是你的眼睛》的發言,使全國女市長考察團的26位成員潸然淚下。這位同學9歲時,母親雙目失明,他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責任和義務,為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶,他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時!
提問:以上事例,同學們有什么感想?
中國有句古語:“百善孝為先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。
我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們新時代學生的責任。
(二)做一個好學生,讓老師幸福; 做一個好伙伴,讓同學幸福; 做一個好少年,讓社會幸福; 提問:怎樣才是一個好學生? 怎樣才是一個好伙伴? 怎樣才是一個好少年? 學生討論——發言。
老師小結:
周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”,這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮,不僅生活能自理,還是一名品學兼優的學生。我們身邊有很多很多同學,他們性格開朗,樂于助人,把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
舉出示例:
3、在教室樓道,你主動上前幫老師抱作業本,老師會因為有你這樣的學生感到幸福;
4、有同學病了,你哪怕是送上一句親切的問候,他也會感到有你這樣的同學是一種幸福;
6、騎車過馬路,你寧肯停在烈日下等候綠燈,也不愿擅自闖紅燈,那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規則的好市民而感到幸福”
品德高尚,立志勤學,自立自強,樂于助人,健康快樂。(板書)
老師:我們要發展多種興趣愛好,使自己學有所長,將來做一個對社會有用的人養成良好的學習、行為習慣,做一個讓老師幸福的好學生,做一個讓同學幸福的好伙伴,做一個讓社會幸福的好少年。
(三)做一名好公民,讓祖國幸福。
老師:現在請同學們自己談談,要做一個什么樣的公民。
三、小結
讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個好孩子,讓家長幸福;做一個好學生,讓老師幸福;做一個好伙伴,讓同學幸福;做一個好少年,讓社會幸福;做一個好教師,讓學生幸福;做一個好校長,讓師生幸福;做一名好公民,讓祖國幸福!
教學目標:
1、了解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。
3、進行預防災害,提高應付突發事件的能力。 教學重點:
掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。 教學過程:
一、導入:
同學們,新的學期開始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現在開學了,老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期,安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二、講述:《自己周邊發生的車禍》
同學們聽完后你想說些什么呢?(生討論發言)
師:轉瞬間,活生生的人就這樣喪生了,讓人感到惋惜的同時,我們又必須面對的是安全, 只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實到我們的學習和生活中,我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結)
三、校園的安全隱患。 (生列舉)
1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學校圍墻存在的安全隱患。
3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。 師: 那我們該怎樣預防呢? 四、學生應該注意的安全事項。
1、注意課間安全
大課間、體育課以及參加集體活動時,前后左右之間保持一定距
離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。 嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
2、校園圍墻的安全
不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全
要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走,在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全
拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。
6、每位同學還要注意心理安全。在同學間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰,以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解,以平和的心態來面對。
五、校外安全
1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線,不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話,遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。 2、要學會自護自救,要提高自我防御能力。
學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防范意識。
同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。
4、緊急電話:“119”----火警“110”----報警
“120”----急救“122”----交通事故報警 注意,打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
六總結
同學們,生命是寶貴的,面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識,努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間!
最后,希望同學們自覺遵守學校安全規定,每天高高興興上學來,平平安安回家去。
祝愿同學們學習進步、身體健康
六年級開學第一課教案(優秀13篇)篇三
讓學生盡快進行自我調整,收收心,從寒假的慵懶狀態中進入最佳的學習狀態。
1、了解學習時間,增強緊迫感。
2、擬訂新學期計劃。
3、安全教育。
一、回顧假期,樂趣無窮:
學生討論,指名說說。
小結:寒假期間經歷的人與事都應該隨著新學期的開始告一段落。在新的學期,我們有更重要的任務完成,需要投入更多的時間和精力來努力完成學業。希望同學們能夠及時的調整好心態,投入到后面的學習中。
二、暢談打算,展現風貌:
寒假愉快而又難忘地過去了,現在進入了正式的學習階段。我們進入了新的學年。下面你們來說說新學期你們有什么打算?學生討論,老師指名說。學生各抒己見,多數學生都表示要下定決心努力學習。
小結:通過制定新學期計劃,可以使學生清晰地理清短期的目標,并朝著制訂的目標努力。
三、師生歸納,明確要求:
常規教育:
1、上課:不管上什么課,都必須認真聽講,本學期課程難度加大,所以更需要花大量的時間精力去學習。遵守課堂紀律,積極動腦思考,形成良好的課堂氣氛。
2、自習:保持上學期的自我管理班級秩序,利用自習時間完成課后作業,不吵鬧聊天,班委應以身作責,督促同學共同學習進步。
3、紀律常規:保護班級公共財產,愛護公物。課下注意游戲安全,不追逐打鬧,不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認真的進行,班委做好點名工作。
4、作業:按時完成每天的作業,做到獨立思考,認真檢查。遇到不會的題目要主動請教老師或同學,做到不留知識的死角。
四、安全教育,牢記心間。
同學們,為提高全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,我們在開學第一天就要牢記安全教育的重要性。
1、列舉出生活中的'安全事例。
2、班級舉例學校發生的事故及后果。
3、小學生應注意安全的地方:
1)學生討論。
2)集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
4、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
結束語:新的學期,新的征程。愿同學們在這個幸福溫暖的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!
六年級開學第一課教案(優秀13篇)篇四
通過開展以“珍愛生命、安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。
教育學生處處有安全意識,認識到生命的重要性。
如何在今后的生活和學習中防患于未然,做到一生平安。
1.教師引導,學生談談自己遇到的安全問題。
2.說說家庭生活中不安全的隱患。
3.安全知識競賽。
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學生指認)。
在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
2、像這種情況,我們班發生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)。
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)。
4、現在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題:
(1)同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()。
?a、原諒同學或報告老師,讓老師處理。b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。d、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()。
a、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。b、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。d、養成良好的個人衛生。
(3)乘車時較為安全的行為是()?。
a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時()。
a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他。
c、去勸阻d、告訴老師。
(5)在道路上行走時()?。
a、和同學邊走邊打鬧。
同學們,這次主題班會開得很有意義,也很成功,大家都表現的特別棒!從同學們積極投入的表現中,老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,愿平安永遠著伴隨我們大家!只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康快樂幸福地生活。
六年級開學第一課教案(優秀13篇)篇五
教學目標:
1、通過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論,明確數學的重要性,有意識地引導學生學好數學要關注數學學習的方法,明確怎樣做一個會學習的人。
3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學習每天的作業都是在為自己打基礎,學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業的態度都決定著自己未來的發展。
4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識,激發學習的興趣。
教學過程:
(一)說說自己寒假中的見聞。
師:大家在寒假里肯定過得非常愉快,非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。
同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創設良好的師生氛圍。
(二)講故事,讓學生知道態度決定自己的未來。
講故事《木匠的房子》。“一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優厚的報酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個人幫忙。木匠答應了。可是木匠的心思已經不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了。”你就是那個木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發現,你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程,我們今天做事的態度,決定了明天住的房子。
聽后,讓學生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業都是在為自己打基礎,學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業的態度都決定著自己未來的發展。希望小故事比說教有力量有效果。
(三)回顧上學期的成績。
1、了解上學期成績。
2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅:平時踏實學習與作業,回家認真完成作業,多復習。腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認真復習,不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒:不能將心思花在學習以外的地方。
(四)認識新朋友(新書)。
1.梳理新教材內容,翻開書本目錄自己看看有哪些內容?
2.老師帶領學生熟悉教材。
(五)數學常規要求:
1、課前:準備好學習用品(數學書、作業本、口算本、練習本、文具盒),候課鈴聲響馬上進教室,按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中:遵守紀律,不做小動作,要認真聽,動腦筋,想辦法。發言先舉手,聲音響亮,同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快,輕拿輕放。
3、課末:整理學習用品,做好下節課的學習準備。
4、課后:作業獨立完成,認真書寫,學會思考。
5、小組長收發作業要及時,督促學員按時按質完成。
全課小結,提出希望。
同學們,新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學習態度,以飽滿的熱情投入到學習中去,我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
六年級開學第一課教案(優秀13篇)篇六
教學目的:讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入的學習狀態。
教學內容:重溫規章制度,擬定新學期打算。
教學時間:一課時。
教學過程:
一、常規教育。
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的規章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
二、安全教育。
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
三、衛生習慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
六年級開學第一課教案(優秀13篇)篇七
教學目的:
教學內容:
教學時間:
教學過程:
引言:同學們,今天我把想給大家講一個假期中在網上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告,這個忠告被許多人證明行之有效,值得我們每個人認真地想一想。如果你有心,請記住這個故事,這也是寫作文的絕佳材料。
《父子趕牛》。
父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,坐鎮駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:“爹,轉彎啦!”
有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”牛應聲而動。
牛用條件反射的方式活著,而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然會有一個好的人生。
什么樣的習慣是好的習慣?這節課,我們大家共同重溫我校的各項規章制度,以幫助大家不斷進步。
一、常規教育。
1、進入校園必須穿校服(整套)、佩戴胸卡。車輛前方必須貼有姓名、班級的顯示卡,進校后,將車輛停放在本班停車處,嚴禁亂放。
2、重溫《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《燕河營鎮中學學生違紀處理規定》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上、中午、下午清潔時間;經典誦讀時間、放學時間、大課間時間,嚴格按照學習規定的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的規章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:嚴禁以任何借口遲到、早退、逃課,坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不爬欄桿、樓梯扶手,嚴禁損壞校內任何設施,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、放學要求:按時回家,不在校門口和路上逗留,不結伴玩耍,注意交通安全。
二、安全教育。
1、不要手機、音響、管制刀具、火種等非學習用品帶到學校,嚴禁學生吸煙。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、樓梯扶手,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,注意觀察來往車輛,嚴禁并排騎車,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
三、衛生習慣。
嚴禁將任何食品、飲料帶入教學樓內,教室里將桌椅擺放整齊,桌底無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
四、總結:
談談新學期打算,提出奮斗目標。
六年級開學第一課教案(優秀13篇)篇八
教學目的:讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態。 教學內容:重溫規章制度,擬定新學期打算。 教學時間:一課時 教學過程:
一、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的規章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
三、衛生習慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。 “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。 “四勤”:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
四、總結:談談新學期打算,提出奮斗目標。
教學目標:
1、了解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。
3、進行預防災害,提高應付突發事件的能力。
教學重點:
掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。
教學過程:
一、導入:
同學們,新的學期開始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現在開學了,老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的.學期,安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二、講述:《自己周邊發生的車禍》
同學們聽完后你想說些什么呢?(生討論發言)
師:轉瞬間,活生生的人就這樣喪生了,讓人感到惋惜的同時,我們又必須面對的是安全, 只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實到我們的學習和生活中,我們才能快樂健康的成長。
那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結)
三、校園的安全隱患。 (生列舉)
1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學校圍墻存在的安全隱患。
3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師: 那我們該怎樣預防呢?
四、學生應該注意的安全事項。
1、注意課間安全
大課間、體育課以及參加集體活動時,前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。
在課間玩耍時要文明玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。 嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。
集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
2、校園圍墻的安全
不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全
要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走,在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全
拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。
6、每位同學還要注意心理安全。在同學間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰,以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解,以平和的心態來面對。
五、校外安全
1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線,不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話,遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。
2、要學會自護自救,要提高自我防御能力。
學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防范意識。
4、緊急電話:“119”----火警“110”----報警
“120”----急救“122”----交通事故報警
注意,打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
六、總結
同學們,生命是寶貴的,面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識,努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間!
最后,希望同學們自覺遵守學校安全規定,每天高高興興上學來,平平安安回家去。 祝愿同學們學習進步、身體健康。
一、教學目標:
1、 讓學生盡早進入學習狀態,有個良好的開端。
2、 復習“課堂要求和準備”,進行強化訓練,使學生養成一個良好的行為習慣。
二、教學重點、難點復習“課堂要求和準備”,進行強化訓練,使學生養成一個良好的行為習慣。
三、教學準備:多媒體課件
四、教學過程:
關鍵詞一:開心
新學期開學的第一節課,老師非常開心。
你知道為什么嗎?
我們剛剛度過了一個開心的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,老師特別的開心!這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過,老師也想送個小禮物給大家!
( 出示春聯):破土春筍節節高,向陽紅花朵朵香。
讀一讀:誰能說說什么意思?表達了老師的什么愿望呢?解釋破土,向陽,節節高,朵朵香,以及春筍和紅花的意思。
關鍵詞二:擔心
1、老師開心的同時呢,還有點小小的擔心。你們猜猜為什么?(自由說)
2、剛剛有很多說對了,過了一個自由自在的寒假,老師怕一下子不能適應學校生活了。回顧3個問題:上學期送給大家的贈言和課堂規范以及準備!
贈言:
課堂規范:
the rules in class:
de 堅持不懈地 努力,不驕不躁
ple 守時 ,嚴于律己
ok 及時,準確
rk 按時,優質
準備:
your preparation
三本: 作業本 課堂筆記本 積累本(錯題+ 美文)
一書: 字典
五步: 預習新課, 精讀課文, 識記詞匯, 溫習知識, 認真反饋.
關鍵詞三:信心。
1、 新學期,有一個新的奮斗目標,有了新的目標,才會有前進的動力。
欣賞花朵生長歷程的幾組圖片,稍后讓學生進行探討感受和認識進一步升華!自我鼓勵!
新學期教師寄語:
新學期來臨,我們又站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰,我們深知,這條路不好走。
但是,我們一旦付出汗水,那等待我們的就是精彩美好的明天,我們要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無論在生活,還是在學習中,自信是至關重要的,不管明天怎樣,今天已經到來,把 握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,今天又是一個新的開始,相信自己始終能成功。
新學期贈言:
“播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。”命運在自己的手中,在當下播種信念的種子吧,收獲成功!
六年級開學第一課教案(優秀13篇)篇九
親愛的同學們:
過了一個愉快的暑假,看到大家高高興興,平平安安地回到了學校,我心里感到非常的激動和高興。春天來了,新的學期開始了,首先,我祝大家在新的學期里,每天都開心,每天都有新的進步!新學期的第一節課,我們要學習三個內容:
一、我們要學習一些文明禮儀知識,做講文明、講禮貌、明理誠信的好少年。
從今天開始,我們要開展“六彎腰”活動:一彎腰主動撿拾校園內的廢物和垃圾,讓我們的校園更干凈;二彎腰見老師和來客主動彎腰問好,做彬彬有禮好少年;三彎腰凈化校園周邊環境,做環保小衛士;四彎腰做了錯事主動彎腰道歉,躬身學謙卑;五彎腰撿到東西交還失主,做拾金不昧的好公民;六彎腰主動幫助他人,助人為樂;從今天開始,同學們要把我們校園里懸掛的橫幅、標語內容進行抄錄學習。我們要進行文明禮儀知識競賽,其中六彎腰活動和校園的標語等都是考試內容,通過競賽,評選文明之星。希望我面前的每一個孩子,都是受人歡迎的文明人。
二、希望同學們時時處處講安全,安全永遠是第一位的,沒有了安全就沒有了一切。
2、不到危險的地方去,不做危險動作。學習休息到教室,活動游戲到操場;。
4、注意個人衛生,保持陽光健康的少年形象。春季是傳染病高發的季節,如:手足口病、流行性感冒等,所以一定要勤洗手、勤換衣服、講究個人衛生,注意飲食衛生、多喝水,加強鍛煉,提高自身的抵抗力。讓我們的生活平安、幸福!
三、讀書,讀書增智,讀書明理。
每天下午堅持讀書30分鐘,每次讀書大家動手做摘錄,寫感悟。讓讀書成為我們的生活習慣,讓讀書成就我們的未來。
六年級開學第一課教案(優秀13篇)篇十
9月1日,是新學期開學第一天。上了開學第一課。下面本站小編分享了六年級開學第一課。
作文。
供你參考。
開學以來,很多事情都深深地刻在了我的腦海中,但是,最讓我印象深刻的還是看開學第一課。
開學的第二天,學校組織我們初一級部觀看開學第一課,主題是“美在你身邊”。
美是一朵小花,美是一棵大樹,美是秋天的碩果累累,美更是我們身邊的人和事。
早晨,我們還在甜甜的夢鄉中,母親早已起床為我們準備早點;走在上學的路上,地面的垃圾早已被環衛工人清掃干凈;在公交車上,許多人為老人讓座……這些,都是我們身邊的美,只要有一雙善于發現美的眼睛,就會發現,美就在你身邊,美就在我們身邊。
生病時,朋友的一句祝福,就會感到同學的祝福有多么美。
今天下午,我們在學校看了開學第一課這個節目,今年的主題是“美,在你身邊。”法國雕塑家奧古斯特?羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。”美,是什么樣的呢,讓我們看看吧!
神舟九號航天員劉洋劉阿姨首先給我們講——發現美。劉阿姨講述了她在神舟九號,在太空上的經歷,與我們在地球上完全不同,太空上沒有引力,所有的東西都是飄起來的。我想,在那里觀察研究肯定很艱難吧!可是,劉阿姨卻說太空和我們地球的不同之處,太空也有太空的美,讓我們知道了,每種東西,都有自己獨特的美,只要用心觀察,我們就會發現萬物的美。
第二個可是今年倫敦奧運會的蝶泳冠軍,焦劉洋阿姨和葉詩文阿姨,兩位阿姨可是很厲害的喲!她們給我們講述的是——傳遞美,先講述了游泳的艱苦訓練,每天最多一萬米啊,我一天拼盡全力才游800多米,多么驚人的數字啊!真的是很佩服她們的堅持和毅力啊!然后鄧麗阿姨出場了,她是鄉村最美的教師,她和孩子們的小小事跡深深感動了我,在那么偏遠的山區……可是鄧阿姨三年期限到了,那些和我一樣的孩子們知道這個消息以后,在鄧老師的生日上,唱下了他們自己寫的最美最感人的歌“你別走”雖然音調不準,但那是孩子們的心聲啊,鄧阿姨已經深深烙進了他們的心里,已經忘不掉了,最終,鄧老師留了下來。說實話,看到這時,我已經哭了。
開學第一課,收獲多快樂!今天老師讓我們看了“開學第一課”這個視頻。我們從中“看,想,悟”。
其中有一個男孩,他是個盲人。可他依然能彈出一首動聽的鋼琴。因為有他的媽媽,一直在后面默默的支持他,鼓勵他,幫助他實現成為鋼琴家的愿望。但更重要的是靠他那持之以恒,堅持不懈的心呀!
從這個感人的故事中我想到了一個。
成語。
滴水石穿。
滴水石穿是發生在太極洞內的一件令人贊嘆不已的一個奇跡的發生。洞內有一塊石頭,這塊石頭的上方,有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來,而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了,幾千年、幾萬年過去了······水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石塊,成為太極洞內的一大奇觀。
下面這幾個偉大的人物,就是我們學習的榜樣。
“諾貝爾”:為了發明炸藥,經過幾百次失敗。連他的弟弟都被炸死,父親被炸成殘疾。但,諾貝爾毫不氣餒。終于研究成功了。
“李時珍”:一生翻山越嶺,走過大半個中國,嘗草藥。經過二十多年的不懈努力,寫成了巨著《本草綱目》。
讓我們背上學習的包袱,一起去奮斗吧!
“鐺鐺鐺,”鬧鐘過了三聲,我急忙一咕嚕爬了起來,今天是9月1日,是新學期的第一天。今天我可以和我久違的小伙伴們一起上課、一起玩耍了。興奮地心情不由自主地冒了出來。
這一天,我早早地來到了學校,老遠就看見一張橫幅掛在學校的大門上面,上面寫著:迎接新同學。一進大門,我看見學校有很大的變化:嶄新的欄桿、干凈的櫥窗、青青的草坪、整潔的教室,一切都有了變化。走進教室,我和同學們一一打了招呼,便坐到自己的座位上,仔細地觀察同學們有什么新的變化,除了年京茹和吳曉莉發型有所改變之外,其他都沒有什么改變,只是每個人都長高了。
上課鈴響了,第一節是語文課。馬老師滿面春風地走了進來。馬老師見我們坐姿端正,精神飽滿,臉上露出欣慰的笑,馬老師說:“喲,坐得這么端正,我相信這節課一定能上好。”于是,我們言歸正傳,開始上一堂生動的語文課。兩個月沒見到馬老師了,真是久違啊!馬老師的語言還是那么幽默風趣,我們和馬老師的臉上都充滿著笑容,歡聲笑語在整個校園回蕩,讓人久久回味。馬老師不愧是語文老師,他妙語連珠、滔滔不絕,而且附有幽默感,讓我們笑得更開心,更興奮,讓我們處于輕松的學習狀態,馬老師在課中提了問題,我舉起膽怯的小手,又害怕被馬老師點名回答問題,心都提到嗓子眼了。“我們愛你啊,中國!先請幾位同學讀一讀課文”馬老師用洪亮的嗓音說道,只聽“唰”地一聲,同學們都舉起了手,我也不由自主地舉了起來,心在想:一定要克服不愛發言的小毛病,這樣你才能進步。馬老師左看右看,看到那么多齊刷刷的小手,露出了燦爛的笑容。馬老師這時又用洪亮的嗓音說道:”桂林山水甲天下,不是桂林山水假天下一定不能寫錯哦。“話音剛落,全班哄然大笑。
讓我最震撼的是一個大哥哥叫劉偉,他在十歲的時候因為電擊失去了雙臂。但他在十七歲那年,聽到了優美的琴聲,下定決心要學會鋼琴。那個大哥哥他苦苦的練習,天天練,月月練,年年練,最終彈好了鋼琴。在開學的第一課的大屏幕里出現了大哥哥用腳彈鋼琴的一段視頻,他在彈《童年的回憶》,我都不會這一首曲子。
大家還談論了自己的夢想,而且,一個叔叔為了完成自己的夢想,差點失去了自己的性命。我覺得夢想好像一幅準備參賽的畫,你不用心地去畫它,不用心靈來思考,不認真地畫每一筆,不仔仔細細地檢查它是否有漏洞,它怎么能參賽,更別提獲獎了。如果做不到這些,就像是一棵樹枯死了,一朵花凋殘了!
六年級開學第一課教案(優秀13篇)篇十一
9月4日晚上,我們一家看了中央頻道的“開學第一課”節目,當我看到抗日時期,人民所受的殘酷情景,讓我深深地感受到那種凄涼、恐懼。
課堂上共分為:愛國、勇敢、團結、自強。其中讓我感動的是有一位偉大的父親,名叫左權,也是一位是一名軍事家,八路軍的高級將領。協助彭德懷率領八路軍收復了黎城,勝利地結束黃崖洞保衛戰,當時也是最成功的一次。在他打仗期間,閑暇時會寫家信回家,經常想起和妻子,孩子玩耍的是情景,那是多么的`幸福快樂。可是自己和家人相距千里之外,拿出照片看看,懷念一下。
當他寫第十一封家信后的第三天,八路軍總部遭到敵人的襲擊,我們要盡快撤離,在臨走時,左權將領為了保護所有的戰友,他堅持留守到最后,敵人的一顆炮彈打過來,把他的喊聲吞沒了。那一刻,他不顧自己的安全,眼前距離安全的位置只相差一座山,可是他選擇押在隊伍的后面,讓每一位的戰友安全離開。他的犧牲讓我們驕傲,同時也感到可惜,正如我們的國歌里面的一句話“把我們的血肉,筑成我們新的長城!”
后來節目邀請了左權的女兒左太北奶奶上臺,為我們講述了當年她對爸爸的印象。有一年,她去四川建川抗戰博物館參觀時看見了她爸爸的雕像,看到這個雕像就象真的和爸爸在一起一樣。講完后,節目組送給她一個復制的雕像,左奶奶看到這個雕像時無比的懷念。
看完了這個節目后,淚水在眼眶里打轉。從那一刻起,時刻提醒了自己,必須做到愛國、勇敢、團結、自強。偉大的祖國,偉大的抗日戰士,是你們保護了這片土地,讓這片土地重見光明。
六年級開學第一課教案(優秀13篇)篇十二
讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入的學習狀態。
重溫規章制度,擬定新學期打算。
一課時。
一、常規教育。
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的規章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
二、安全教育。
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
三、衛生習慣:。
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
六年級開學第一課教案(優秀13篇)篇十三
1、交流暑假中的趣事,感受充實暑假的快樂。
2、分享奧運健兒的美麗瞬間,體會奧運健兒的拼搏精神。
3、說出新學期對自己的要求,水滴們團結向上,讓美留在身邊。
活動準備:
1、整理學生的暑假作業,列出表揚名單。
2、兩個學生準備分享暑假發生的一件有意義的事情。
3、一個學生準備分享奧運健兒的故事。
活動過程:
上學年看到大家,都還是小小個,但是現在,可以互相看看,變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心,新學期我們還能在一起學習,一起游戲,一起成長,一起進步!暑假中,躺在床上,葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過,我希望我們的新學期,總會有美好的事情發生。比如說:每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學習上你追我趕,像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。
活動一:我的充實生活。
1、展示優秀的暑假作業。
2、兩個學生講講自己的暑假生活,四人小組各自分享一個暑假中發生的趣事。
3、列出暑假表揚學生名單,獎勵筆記本和筆,希望他們將自己充實的生活記錄下來。
4、教師總結:充實有規律的生活會讓我們變得更快樂,希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑,上課認真聽,下課痛痛快快地玩耍,課后靜下心完成作業后舒舒服服地做你想做得事。
活動二:有股拼搏勁兒。
這是一個奧運暑假,大家肯定都看過奧運會,相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象,現在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動人心的奧運視頻。
2、一個學生講講奧運健兒的故事。
3、教師總結:不管這些運動員們在賽場上結果如何,他們為這一次比賽,整整準備了四年,每天接受大強度的訓練,有的還經受著傷病的折磨,他們之所以能堅持下來,相信這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上,同樣需要這樣一股勁兒,自己跟自己較真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有沒有進步;和身邊的同學較真,學習他的優點,一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,爭取每天進步一點。
活動三:我的新學期目標。
1、學生寫下自己的新學期目標。
2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)。
3、教師總結:有了目標,就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!
親愛的同學們:
過了一個愉快的暑假,看到大家高高興興,平平安安地回到了學校,我心里感到非常的激動和高興。春天來了,新的學期開始了,首先,我祝大家在新的學期里,每天都開心,每天都有新的進步!新學期的第一節課,我們要學習三個內容:
一、我們要學習一些文明禮儀知識,做講文明、講禮貌、明理誠信的好少年。
從今天開始,我們要開展“六彎腰”活動:一彎腰主動撿拾校園內的廢物和垃圾,讓我們的校園更干凈;二彎腰見老師和來客主動彎腰問好,做彬彬有禮好少年;三彎腰凈化校園周邊環境,做環保小衛士;四彎腰做了錯事主動彎腰道歉,躬身學謙卑;五彎腰撿到東西交還失主,做拾金不昧的好公民;六彎腰主動幫助他人,助人為樂;從今天開始,同學們要把我們校園里懸掛的橫幅、標語內容進行抄錄學習。我們要進行文明禮儀知識競賽,其中六彎腰活動和校園的標語等都是考試內容,通過競賽,評選文明之星。希望我面前的每一個孩子,都是受人歡迎的文明人。
二、希望同學們時時處處講安全,安全永遠是第一位的,沒有了安全就沒有了一切。
2、不到危險的地方去,不做危險動作。學習休息到教室,活動游戲到操場;。
4、注意個人衛生,保持陽光健康的少年形象。春季是傳染病高發的季節,如:手足口病、流行性感冒等,所以一定要勤洗手、勤換衣服、講究個人衛生,注意飲食衛生、多喝水,加強鍛煉,提高自身的抵抗力。讓我們的生活平安、幸福!
三、讀書,讀書增智,讀書明理。
每天下午堅持讀書30分鐘,每次讀書大家動手做摘錄,寫感悟。讓讀書成為我們的生活習慣,讓讀書成就我們的未來。