自查報告的編寫過程可以讓我們反思并自省，形成更加成熟和全面的思維方式。請大家閱讀下面這些自查報告范文，并思考如何將它們的優(yōu)點應用到自己的寫作中。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇一

開展思想紀律作風整頓學習教育活動,我認為非常有必要，也非常重要，對工作和對個人自身的發(fā)展都會起到積極的作用。我在認真學習的同時，圍繞作風整頓的“五查五看五解決”，針對“六個突出問題”的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想、作風、工作等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行了深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

1、工作創(chuàng)新意識不強，存在急功近利思想，有懶散現(xiàn)象。創(chuàng)新觀念不強，觀念跟不上形勢發(fā)展。思想不夠解放，平時習慣性做法多，開拓性做法較少，沒有創(chuàng)新意識。

2、學習不夠深入，政治理論水平不高，學習實踐結(jié)合不好。

3、思想認識不夠，重視程度不高。

4、管理服務不優(yōu)，全局意識不強。

5、關(guān)心干部群眾不夠，沒有充分體諒干部的難處。

經(jīng)過認真剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。一是對學習的要求不夠高，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強。二是認識上有待提高，對于基層管理認識不足，對一些工作沒有做細。

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，扎實做好每一項工作。做到以下幾點：

1、加強學習，提高自身素質(zhì)。自覺深入學習黨的政治理論知識，學習各項法規(guī)、上級工作會議及領(lǐng)導講話精神，并將學習和工作實踐相結(jié)合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。

2、在強化服務意識上下功夫。進一步樹立大局意識、服務意識，強化干部管理，打造風清、氣正、廉潔、高效型機關(guān)。

3、在提升工作能力上下功夫。工作中勤于思考，扎實工作，不斷增強創(chuàng)新意識、趕超意識，針對存在的問題提出好的解決辦法和措施，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新。

4、加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、勤奮工作。

5、加強與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

總之，今后我將在鎮(zhèn)領(lǐng)導班子和同事們的關(guān)心幫助和監(jiān)督下，把作風整頓貫穿工作始終，時刻查擺自己在各方面存在的不足和問題，逐步提高政治理論水平和思想認識，不斷轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，做到扎實工作。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇二

來xxxx工作已經(jīng)將近一年了，通過這次作風紀律整頓，讓我認真的剖析了自己，在努力工作之余發(fā)現(xiàn)了很多不足之處。

首先，做為一名基層工作人員，我認為立足本職工作，做好份內(nèi)事，為來辦事人員解難，是一名基層工作人員應盡的義務，在領(lǐng)導和全體同志的共同努力下，始終緊緊圍繞中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求的完成各項工作任務。要始終把學習專業(yè)知識放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)。在政治學習方面，需進一步加強黨性認識，提高政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（一）強化形象，提高自身素質(zhì)。我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，二是錘煉業(yè)務講提高。經(jīng)過一年的工作和學習，我懂得學他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、同事請教，加強專項業(yè)務的學習。

（二）嚴于律已，不斷加強作風建設。對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、作為自己做人的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到積極維護人才中心的`良好形象。

（三）強化職能，做好服務工作。工作中，努力提高服務水平?？剖夜ぷ髁看螅@就需要科室人員團結(jié)協(xié)作，大家心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。

一年來在工作中鍛煉了自己人，但也發(fā)現(xiàn)一些不足，主要是學習專業(yè)知識不夠深入、不能每時敏刻保持良好的服務態(tài)度，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。

（一）發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，同時，講究學習方法，端正學習態(tài)度，提高專項業(yè)務的深入學習，辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立人事局人事窗口的良好形象。

（二）及時提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導參考。

總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論和文字基礎的學習抓得還不夠緊，學習的系統(tǒng)性和深度還不夠；工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇三

通過鎮(zhèn)村干部紀律作風整頓活動，使我更深入地了解了基層干部作風整頓建設活動的重大好處，深刻反省了自身在工作作風中存在的一些問題，查找出了自身存在的一些問題，并就這些問題制定了相應的整改措施：

1、有時工作力度不夠，要加強監(jiān)督，按照要求一步一步落實到位。在前半年工作中，對上級安排的任務有時不能按期完成，比如，新農(nóng)保表冊裝訂，享受人員年檢不能按時完成，領(lǐng)導多次在會上過問，并影響整體進度。

2、在領(lǐng)導安排的其他工作中，要廣泛征求群眾意見，理解領(lǐng)導、同事、群眾的善意批評，以便更好的為人民服務。

3、加強自我創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展好各項工作，保證領(lǐng)導安排的工作按時完成。

2、在學習上，有時候沒有樹立起向人民群眾學習的觀點。有時候遇到自我以前處理過的事情時，認為自我的以前處理過類似的事件，按照以往的程序和辦法處理即可，以至沒有向自我身邊的干部、群眾征求處理意見，有時候沒有開動腦筋，找準事情處理的最好方法的路子，結(jié)果導致某些決策失誤，引起群眾的不滿與抵制。

3、在工作中，有時沒有做扎實細致的群眾工作。有時候遇到較為緊急的工作任務時，忽視了深入各村組，了解老百姓的生產(chǎn)生活狀況，即使下村組，也是走馬觀花，沒有很好地解決群眾的實際問題。

4、有時候批評與自我批評的力度不夠。就自身的原因來講，還是由于自身有時候思維松懈所造成的。往往自認為在工作中沒有什么過錯就不需要展開切實的批評與自我批評，因此造成了工作之后不及時總結(jié)的現(xiàn)象，沒有能夠及時的理解同事、群眾的意見和推薦。工作中也就沒有及時得到更有效的工作方法。

1、加強學習，提高自身的思維政治素質(zhì)。

作為長期與農(nóng)民打交道的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部，必須要以農(nóng)民的合法利益為最高利益，切實減輕農(nóng)民的負擔，增加農(nóng)民的收入，要真心實意為群眾辦實事，辦好事，決不能高高在上，漠視群眾，脫離群眾，甚至壓制和傷害群眾。從行動上正確處理好對上級負責與對人民負責的關(guān)系。

2、加批評與自我批評力度，塑造廉潔自律的領(lǐng)導干部形象。

務必定期不定期地開展好批評與自我批評，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部在強有力的批評和自我反省中認真履行職責，行使權(quán)力，克服消極腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。要要抓好各項工作的具體落實，認清肩負的職責，正確行使手中的權(quán)力，不負黨和人民的重托。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇四

近一段時間，教育系統(tǒng)開展了“爭做人民滿意好教師”的活動，我按照學校的安排，積極參加各種學習，認真摘抄筆記。使我對當一名人民滿意好教師有了更加深入地理解，我嚴格規(guī)范自身教育教學行為，積極履行人民教師的神圣職責，做一個學生喜歡、家長放心、領(lǐng)導滿意的好教師。

一、存在問題。

1、做事循規(guī)蹈矩，創(chuàng)新意識不強。我熱愛教育事業(yè)，牢固樹立了教書育人的理想信念，做到了廉潔從教等行為。上班期間，認真鉆研教材，積極備課、上課，從不閑聊。在管理功能室方面，我盡心盡力，每天進行清掃與整理，但是不能進行有創(chuàng)造性改進。

2、對學生了解不夠，教育不夠深入。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，在工作上，我能夠做到盡職盡責，但由于所帶班級比較多，每星期課時比較少，與學生交流的時間比較少，對學生教育不夠深入。

二、整改措施。

今后，我要多讀教育專著，多學習，多改進，多創(chuàng)新。積極主動與同年級的任課老師溝通，與各位班主任交流、在課間盡量多與孩子在一起活動、交流，了解孩子們的心理發(fā)展狀態(tài)。力爭掌握各班特殊學生在家里的表現(xiàn)情況，以及在其他老師課堂上的表現(xiàn)，以便對學生有針對性的教育，把每一個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，讓每個學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我作為一名人民教師，一定會牢記使命，不斷提高自身綜合素質(zhì)，成為一名人民滿意的好教師。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇五

7月xx日，市委、市政府召開了全市上半年全面工作觀摩總結(jié)暨機關(guān)干部紀律作風集中整頓動員大會，決定從7月6日到8月6日，開展為期一個月的機關(guān)干部作風集中整頓活動。按照上級要求，結(jié)合工作實際，我積極參加整改活動，認真學習了聊城市紀律作風集中整頓活動動員大會會議精神和《臨清市關(guān)于開展紀律作風集中整頓活動的意見》以及張書記、王市長在全市干部作風整頓動員大會上的重要講話精神，及時查擺自己在大局意識、責任意識、服務意識、效率意識、紀律意識等五個方面存在的差距和不足。

自從開展機關(guān)作風教育整頓活動以來，我嚴格按照市委、市政府的要求，在辦公室的統(tǒng)一安排部署下，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，除積極參加單位組織的集中學習外，個人還堅持自學，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照“八條禁令”的規(guī)定，嚴明機關(guān)干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起，努力使自已成為合格的機關(guān)干部。

一是政治理論學習還不夠深，學習標準不高。由于平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學習，對精神實質(zhì)領(lǐng)會的不深不透，理論聯(lián)系實際做的還不夠，在運用科學理論指導實踐方面還存在很大差距。

二是工作創(chuàng)新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際，走程序性的老路，特別是缺乏先進地區(qū)大膽改革、敢為人先的精神。

三是自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。只滿足于做好份內(nèi)的工作，完成自己的目標任務，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進取性，超前服務意識還不夠強，經(jīng)常處于被動服務、奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾，參謀助手作用發(fā)揮的還不夠好。

一是進一步加強政治理論學習。今后我要認真“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

二是積極開拓進取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認真鉆研業(yè)務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的`能力;加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;開拓創(chuàng)新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態(tài)度。對領(lǐng)導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。

三是進一步加強自身建設，提升服務意識。結(jié)合全面提升年活動的開展，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，為領(lǐng)導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規(guī)章制度，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立機關(guān)干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇六

首先，做為一名基層工作人員，我認為立足本職工作，做好份內(nèi)事，為來辦事人員解難，是一名基層工作人員應盡的義務，在領(lǐng)導和全體同志的共同努力下，始終緊緊圍繞中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求的完成各項工作任務。要始終把學習專業(yè)知識放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)。在政治學習方面，需進一步加強黨性認識，提高政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（一）強化形象，提高自身素質(zhì)。我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，二是錘煉業(yè)務講提高。經(jīng)過一年的工作和學習，我懂得學他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、同事請教，加強專項業(yè)務的學習。

（二）嚴于律已，不斷加強作風建設。對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、作為自己做人的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到積極維護人才中心的良好形象。

（三）強化職能，做好服務工作。工作中，努力提高服務水平?？剖夜ぷ髁看?，這就需要科室人員團結(jié)協(xié)作，大家心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。

一年來在工作中鍛煉了自己人，但也發(fā)現(xiàn)一些不足，主要是學習專業(yè)知識不夠深入、不能每時敏刻保持良好的服務態(tài)度，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。

（一）發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，同時，講究學習方法，端正學習態(tài)度，提高專項業(yè)務的深入學習，辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立人事局人事窗口的良好形象。

（二）及時提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導參考。

總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論和文字基礎的學習抓得還不夠緊，學習的系統(tǒng)性和深度還不夠；工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇七

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)干部隊伍集中開展思想紀律作風整頓的實施方案》的要求，通過學習《樹立和落實科學發(fā)展觀》、《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年上的講話》等一系列文件，思想覺悟有了進一步提高，進一步明確了開展整頓機關(guān)紀律作風活動的重要性和必要性。結(jié)合近幾年的工作，我認真總結(jié)反思了自己在思想紀律作風方面存在的不足和欠缺，深感自己作為一名黨員干部，無論在主觀世界改造方面，還是在思想、工作作風等方面都存在著不足，現(xiàn)就存在的問題做如下剖析，并結(jié)合實際提出整改措施。

有以下幾點：

1、堅持學習的自覺性不強。

日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于日常事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關(guān)的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵。在學習上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢，了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。

2、精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。

突出表現(xiàn)在理想信念淡化，工作熱情下降，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，事業(yè)心消沉，創(chuàng)新精神不足，主動性不強，參謀助手的作用發(fā)揮的不充分，沒有在各項制度建設上下功夫，出點子，完善部門的運行機制。在改革開放的新形勢下，自己對鄧小平理論實質(zhì)學得不深，研究得不透，尤其是在市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)換過程中，受社會上一些不良思潮的影響，沒有堅持用馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀指導自己，沒有用共產(chǎn)主義的理想信念鞭策自己，沒有完全按照黨性原則約束規(guī)范自己。

3、工作中的主動性和爭搶當先的意識不強工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，僅僅是維護現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，決策上依靠領(lǐng)導，工作中依賴同志們，不能用全新的思維和方法去做開創(chuàng)性的工作。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立的不牢，工作中沒有新的亮點，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。

總結(jié)反思自己學習、思想、工作上存在的問題，雖程度各有不同，但總的講，都是自己為人民服務的宗旨樹得不牢。放松了主觀世界的改造，查根尋源，主要有以下幾個方面：

1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。

做為一名黨員干部，受黨培養(yǎng)教育多年，對黨還是有感情的。但是，近年來由于缺乏對馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論及“三個代表”重要思想的系統(tǒng)學習，不善于運用理論分析判斷形勢，研究和解決問題。以至于在思想上產(chǎn)生了困惑和認識上的偏差。加之理論聯(lián)系實際不夠，運用理論分析認識問題，指導工作實踐的自覺性不強，缺乏從政治上、大局上認識形勢、把握問題的頭腦。

2、放松了主觀世界的改造，為人民服務的宗旨樹得不牢。

查找問題的存在，其主要原因是為人民服務的宗旨樹得不牢，忽視對世界觀、人生觀、價值觀的改造。改革開放以來，物質(zhì)生活的巨大變化，使人們的精神生活出現(xiàn)了前所未有的活躍，這樣那樣的思潮不可避免的反映到自己的頭腦中，比如在生活方面，向高標準看齊，在工作方面，低標準要求;長期受黨教育多年的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀或多或少地出現(xiàn)了模糊，理想信念淡化，從而在思想上、行動上、工作上、學習上對自己要求放松了，因此工作中常常表現(xiàn)的思想境界不高，通過以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，認真落實科學發(fā)展觀，大力加強領(lǐng)導干部思想作風建設，提高政治效能，改進工作作風，優(yōu)化政務環(huán)境。我認識到，作為一名共產(chǎn)黨員，就應當身體力行“三個代表”，牢固樹立為人民服務的宗旨，堅定理想信念，堅持共產(chǎn)黨人無私奉獻的價值觀，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

通過黨性分析，查找原因，使我逐步從思想上認識到自己作為一名黨員干部的差距，在今后的工作中應著手從以下幾個方面進行努力。

1、加強學習，提高素質(zhì)。

理論上成熟是政治上成熟的基礎，今后必須加強對理論的學習，按照“學習，學習，再學習，提高，提高，再提高”的要求，持之以恒，堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改，掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，全面建設小康社會的基本知識和現(xiàn)代科技及業(yè)務知識，注重學以致用，理論聯(lián)系實際，只有在學中干，干中學，不斷完善自我、改造自我、約束自我、把握自我，不斷用理論指導實踐，從而再學習，再實踐，使思想上產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

2、牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

“三個代表”重要思想中，“始終代表最廣大人民群眾的根本利益”就是對“為人民服務”的最好注釋，要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須把自己的思想統(tǒng)一到“三個代表”上來，樹立起一個黨員干部良好的公仆形象，做人民群眾的勤務員，配合領(lǐng)導聽從指揮，當好助手，盡職盡責，做到思想上不滑坡，意志上不消沉，工作上不放松，更加努力地為黨為人民工作。

3、加強黨性鍛煉，提高思想修養(yǎng)，進一步強化創(chuàng)新意識。

黨性黨風問題是一個領(lǐng)導干部抓好自身建設需要注意解決的突出問題。今后，在思想和行動上，要更加與黨中央保持高度一致，把自己的思想統(tǒng)一到“三個代表”上來，同領(lǐng)導和同志們多溝通、多交流、多談心。增強事業(yè)心和責任感，工作中不回避矛盾，知難而進，奮發(fā)有為，力爭通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，使自己在思想上，工作上，作風上有一個明顯的轉(zhuǎn)變。

4、增強工作中的主動性、創(chuàng)造性，積極配合協(xié)調(diào)，為部門工作上檔次盡到自己的努力。

在工作中，要自我加壓，始終保持與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，積極主動，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，堅持科學的態(tài)度和求實的精神，就會在工作中做出成績，作為一名分管領(lǐng)導，下一步要靜下心來，在學習提高的基礎上，來研究、探索新時期、新形勢下職稱評審工作的新思路新方法，做到業(yè)務熟悉、方法對頭、措施得力，并要擠出時間，搞好調(diào)查研究，每年寫出一至二篇具有一定指導意義的理論文章，力爭為部門工作創(chuàng)一流，分管科室爭一流做貢獻。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇八

為認真貫徹黨的十九大精神，落實全面從嚴管理的要求，中心召開了干部隊伍紀律作風集中整頓會議。在這次中心召開的會議中，本人對作風紀律整頓有了更深的理解，在會后部門領(lǐng)導也開了部門的總結(jié)會議，認真貫徹落實會議上所傳達的精神，會后本人從思想上、學習上、紀律上查找和分析自己身上存在的問題，并有了進一步認識，對照工作實際進行剖析，現(xiàn)將情況匯報如下。

1、思想作風上，在大體方面，本人始終把黨的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服務群眾放在第一位，時刻想著自己代表著黨和政府的形象，決不能破壞黨和政府的光輝形象。但是仍存在一些不盡如人意的地方，體現(xiàn)在工作創(chuàng)新意識不夠強，有時做事不夠細心，應急處理不夠敏捷，工作思路不夠清晰、方法少。

2、學習作風上，反省自查，雖然貫徹學習十九大報告精神，對黨的方針政策理論方面確實做到了積極學習，努力踐行，力爭提升，確實做到了聽黨指揮，跟黨前進，步調(diào)一致。但是政治學習不夠，并對學習有懈怠之心，偶爾有逃避學習的態(tài)度，沒有做到積極學習多方面知識，提升自身工作能力。

3、紀律作風上，反省自身，雖然做到上班不遲到不早退，但是自我要求不嚴，紀律作風發(fā)揮還不到位，有時候工作主動性差，責任心不夠強，對自身工作紀律要求不夠嚴格。

通過認真反思，仔細梳理目前自身存在的各種問題和不足，深刻分析其中原因，本人總結(jié)了以下幾方面主要原因：

1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，使我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的原因。

2、自我要求力不強，沒有處理好工作和學習的矛盾，是造成自己學習時間少、學習內(nèi)容單一，接受知識不平衡的原因。

3、對自身工作紀律要求還不是很嚴格，工作缺乏積極主動的超前性，認真嚴格的細致性，使得工作中粗心大意不夠細致入微。

4、同時，自己對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、閱覽電子新聞，自學時間少，對精神實質(zhì)領(lǐng)會的不深不透，理論聯(lián)系實際做的還不夠，思路過于單一，工作缺乏能動多樣性、高超藝術(shù)性、模范表率性。

1、要加強學習，不斷提高素質(zhì)，滿足社會對自身的要求。一是要加強政治理論學習，強化為人民服務的宗旨意識，二是要加強自身學習，多拓展自身技能，提升自我水平，三是進一步加強學習十九大精神，提升適應社會主義新時代下的要求。

2、進一步增強紀律觀念，持之以恒正風肅紀，增強紀律意識，并增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，努力做到“三嚴三實”。

3、要開拓創(chuàng)新，強化執(zhí)行力建設。在工作開展上，要有新思路，新辦法，創(chuàng)造新亮點，對領(lǐng)導交辦的各項工作任務不折不扣的完成。

4、增強責任意識。認清自己的崗位職責，履行好自己的崗位職責，做到不越位不錯位，嚴格按照工作制度和廉政準則辦事，以中國共產(chǎn)黨的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，對待每一個人。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇九

按照局統(tǒng)一要求，本人認真學習了思想作風紀律整頓文件精神。經(jīng)過學習和深入思考，我個人對開展“思想作風紀律整頓”有了更深刻的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下自查：

（一）、片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，既無“滿、慢、軟”，又無“庸、懶、散”，更無“假、浮、蠻、私、奢、貪”，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對純潔性的責任感、危機感認識片面，反映出我對這項活動認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

（二）、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也因工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，。

（三）、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決，而不是自己力求尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

（一）、工作業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

（二）、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

（一）、要積極開拓進取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強學習基本藥物集中采購相關(guān)文件政策，加強鍛煉，努力提高自己業(yè)務知識水平。加強自己工作能力，密切關(guān)注基本藥物網(wǎng)上采購工作進展，把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。

（二）、加強理論和業(yè)務知識的學習。不斷用新知識充實自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。

（三）、以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作，在工作中多動腦子想辦法，發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，努力開拓工作新局面。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇十

開展思想紀律作風整頓培訓活動,我認為非常有必要，也非常重要，對工作和對個人自身的發(fā)展都會起到積極的作用。我在認真學習的同時，圍繞作風整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想、作風、工作等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行了深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

1、政治理論疏于學習，水平不高。政治理論方面缺少深入的學習和思考，應進一步加強政治理論方面學習。

2、工作創(chuàng)新意識不強，存在急功近利思想，有懶散現(xiàn)象。

3、作為支部書記，對黨員關(guān)心少，與同事的溝通交流較少。

4、對局分管的工作特別是機關(guān)管理工作，有一種怕得罪人的思想，管理起來不夠嚴格。

經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。一是對學習的要求不夠高，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強。二是認識上有待提高，對于機關(guān)管理認識不足，對一些工作沒有做細。

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，扎實做好每一項工作。做到以下幾點：

1、加強學習，提高自身素質(zhì)。自覺深入學習黨的政治理論知識，學習計生法規(guī)政策、上級工作會議及領(lǐng)導講話精神，并將學習和工作實踐相結(jié)合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。

2、在強化服務意識上下功夫。進一步樹立大局意識、服務意識，強化機關(guān)管理，打造風清、氣正、廉潔、高效型機關(guān)。

3、在提升工作能力上下功夫。工作中勤于思考，扎實工作，不斷增強創(chuàng)新意識、趕超意識，針對存在的問題提出好的解決辦法和措施，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新。

4、加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、勤奮工作。

5、加強與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

總之，今后我將在局領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫助和監(jiān)督下，把作風整頓貫穿工作始終，時刻查擺自己在各方面存在的不足和問題，逐步提高政治理論水平和思想認識，不斷轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，做到扎實工作。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇十一

近日，我市城管局開展城管紀律作風整頓活動及召開相關(guān)會議，按上級工作討論會各級領(lǐng)導的講話精神，以組織加強城管隊伍建設，結(jié)合城管參與管理，樹立城管良好的社會形象為目標，經(jīng)大會及一段時間學習教育活動，我認識到要想當一個一心為民的好隊員，就必須加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和大局意識，并在以下幾個方面改進提高：

1、強化了進取意識。

大力發(fā)揚奮斗有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自已飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。要強化宗旨意識，把全心全意為人民服務為自已的義不容辭的責任，牢記黨的宗旨，把人民的利益放在首位，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，將老百姓的夸獎當成自己工作上的積極進取的永恒動力，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、認識到自覺加強政治和業(yè)務理論學習，全面提高理論素養(yǎng)的必要性，能切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務的本領(lǐng)，處理復雜、履行崗位職責的本領(lǐng)。認真學習城市管理條例，在不斷的學習實踐的過程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務水平。努力在生活中學習一些法律知識，應用于工作中，再不耽誤工作的前提下，積極主動幫助人民解決生活中大小問題。

3、做到平時工作、生活、學習嚴格要求自己。

切實把良好作風體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面，時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，切實履行工作職責，不能將情緒帶動到工作當中，要以最佳的狀態(tài)，以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進的精神對待每一項工作，善于在工作中開拓進取，求實創(chuàng)新。

4、強化了紀律與組織觀念。

在此次會議上，上級領(lǐng)導提及一些執(zhí)法人員法律意識淡薄，紀律觀念不強，綜合素質(zhì)參差不齊，響應大會之要求，各級城管執(zhí)法部門必定能深刻吸取教訓，舉一反三，我個人認為可以從自身出發(fā)，這樣可防止和杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生，同時也完善了各項紀律和規(guī)章制度建設，堵塞執(zhí)法程序漏洞，并加強對執(zhí)法過程的督察檢查和案卷評查，會提高案件辦理質(zhì)量。

雖然參加工作的時間不長，加上基層工作的復雜性，工作強度大，工作時間長，而且在對紀律作風整頓的認識存在偏差，態(tài)度不夠端正，再加上“立黨為公，執(zhí)法為民”的思想觀念還不強，但是總的來說，我在工作方面有積極的，主動的，樂觀的心態(tài)，相信以上這些都會克服，所以我要以這次作風紀律整頓活動的機遇，嚴格按照市局、大隊的相關(guān)要求與指示，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念上、工作作風上、紀律表現(xiàn)上都有明顯進步，做一名合格的城管執(zhí)法工作者。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇十二

開展紀律作風整頓教育活動以來，我按照《***公安局開展紀律作風整頓活動的實施方案》的總體部署，用心參加學習，認真查找問題。在學習方面，除用心參加派出所組織的集中學習外，還堅持自學，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，結(jié)合學習資料、工作實際，按照實施方案的要求，在學習作風，思想觀念、工作紀律、執(zhí)法行為、工作效能、服務質(zhì)量、廉潔自律等方面逐項逐條進行對照檢查，深刻剖析、認真反思，找出差距，找出存在的問題，圍繞查出的個人思想中和實際工作中的問題和不足，制定整改措施，予以整改。

一、存在的主要問題和不足。

1、政治和業(yè)務知識不足，理論業(yè)務學習不夠。主要表此刻對理論知識的學習不夠深入，學習資料單一，綜合學習不夠，個性是在時間上難以長期保證。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，個性是對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠。認為自我已有的一些業(yè)務知識能夠應付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務知識的掌握求精求深不夠。比如對《治安管理處罰法》等法律法規(guī)的學習還很膚淺，一些治安管理、群眾工作中的疑難問題及突發(fā)事件的處置等方面的業(yè)務技能還沒有完全掌握。

2、為人民服務宗旨意識不夠牢固。表此刻工作中不能始終堅持為人民服務的宗旨觀念，存在緊一陣、松一陣的現(xiàn)象。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。在工作生活中雖然與老百姓有必須感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自我這點權(quán)力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。

3、工作作風不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠。對待工作有時不夠主動、用心，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。個性是沒有更好地為領(lǐng)導出謀劃策，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

4、能自覺遵守公安機關(guān)紀律條令的紀律要求，在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴要求自我。

二、存在問題的主要原因。

1、學習用心性不足，理論水平還達不到時代要求。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自我學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學、深入學、廣泛學和聯(lián)系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自我在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

2、為群眾服務意識的淡薄。自我對立黨為公，執(zhí)政為民的認識還不夠深入，存有“主觀為自我，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自我為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標準。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自我份內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

4、自我約束力不強，在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒有對自身要求過多，遵守紀律缺乏主動性。

三、整改措施和努力方向。

1、加強理論學習、不斷提高自我的政治業(yè)務素質(zhì)。我將繼續(xù)深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯(lián)系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。加強業(yè)務知識的學習，以及是電腦網(wǎng)絡和信息知識的學習掌握，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識。

2、進一步加強自身建設，提升服務意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，用心適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識，始終堅持全心全意為人民服務，始終持續(xù)高度的敬業(yè)精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改善、提高自我工作的標準。

3、進一步改善工作作風，在求真務實上狠下功夫。充分發(fā)揮助手的作用，針對新狀況、新問題，抓住隊伍建設、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環(huán)節(jié)，大力開展調(diào)查研究，掌握第一手資料。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治職責感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

4、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵。

總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自我，不斷充實、提高和完善自我，為保衛(wèi)林區(qū)的一方平安添磚加瓦。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇十三

我們工商辦在xx區(qū)管委會和市工商局的領(lǐng)導下，近期各項工作進展比較順利，我們按照管委會的安排，認真開展了紀律作風整頓，查找出了本部門存在的問題和困難，提出了切實可行的措施進行整改提高，收到了良好的效果。現(xiàn)將具體情況匯報如下：

1、接待咨詢服務情況。

近兩個月以來，工商辦接待企業(yè)咨詢17次，個體戶和群眾咨詢23次。集中咨詢的問題是辦照方面的問題，其次是企業(yè)年檢方面的問題，個別個體戶咨詢?nèi)绾无k理前置審批的問題。我們都一一做了認真詳細的解答，做到使企業(yè)和群眾帶著問題而來，滿意而歸，滿意率達100%，受到了企業(yè)和群眾的好評。

2、認真進行上半年工作總結(jié)。

按照市局和xx區(qū)管委會的要求，認真進行了xx年上半年工作總結(jié)，總結(jié)了工作經(jīng)驗，查找了工作中的不足，并力爭進行改進和提高，按時向市局和xx各位領(lǐng)導及辦公室報送了上半年工作總結(jié)，提出了后半年工作規(guī)劃，起到了承上啟下的作用。

近期，我們工商辦按照咸xx黨發(fā)〔xx〕46號《關(guān)于開展紀律作風整頓活動的通知》安排，認真組織學習了辦公室下發(fā)的一系列領(lǐng)導重要講話、文件精神。為了使紀律作風整頓不走過程，起到鞭策干部的作用，我們在集中學習的基礎上，結(jié)合自身實際，聯(lián)系工作，查找存在的問題及形成的原因，采取措施積極整改，達到了預期的目的。

4、積極參加機關(guān)徒步運動健身月活動。

8月份，按照xx區(qū)的統(tǒng)一安排，樹立xx區(qū)健康向上的機關(guān)干部形象，我們工商辦積極參加辦公室組織的機關(guān)干部徒步行走xx湖健身月活動，提高了個人身體素質(zhì)，鍛煉了意志，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，同時，增強了干部的集體榮譽感，為創(chuàng)建和諧xx打下了堅實的基礎。通過健身運動，使干部職工的精神狀態(tài)明顯改善，工作的積極性和主動性空前高漲，融洽了同志之間的關(guān)系，增強了大家的凝聚力。目前，此項活動仍在繼續(xù)進行。

在這次為期半月的紀律作風整頓中，工商辦按照三個階段的工作重點，認真組織學習，查找工作中的問題和不足，并進行了認真整改。存在的問題和困難主要有：

一是學習氛圍不夠濃，學習效果不明顯。學習理論有時覺得枯燥無味，業(yè)務知識學習缺乏系統(tǒng)性，不能很好的把理論知識用之于指導實際工作，學以致用。

二是工作缺乏主動性和創(chuàng)新意識。習慣于按部就班，靠經(jīng)驗辦事，缺乏積極主動創(chuàng)新意識。

三是服務意識不強，工作效率不高。服務企業(yè)的方式方法不夠靈活多樣。

（二）、在服務xx區(qū)發(fā)展方面。

一是對xx區(qū)的企業(yè)情況還不是很熟悉，還有待于進一步深入企業(yè)摸清底子，了解企業(yè)存續(xù)現(xiàn)狀，以便加強管理，更好地為企業(yè)服務。

二是工商辦還僅僅是一個咨詢服務協(xié)調(diào)機構(gòu)，沒有更多的職能權(quán)限，因此在服務工作方面還有很大局限性，不能充分發(fā)揮工商職能，服務的領(lǐng)域和渠道還有待于進一步拓展。

1、積極熱情接待企業(yè)和個體戶咨詢，使企業(yè)和群眾高興而來，滿意而歸，滿意率100%。

2、按時積極主動參加xx區(qū)的各種活動，對管委會安排的各項工作不折不扣、高效快捷、保質(zhì)保量完成。

3、積極協(xié)助管委會搞好市場環(huán)境整治，督促和指導渭濱工商所維護好xx區(qū)正常的市場交易秩序，營造xx區(qū)良好的投資環(huán)境。

4、全力以赴協(xié)助管委會搞好招商引資工作。并對重點企業(yè)實施工商登記注冊全程跟蹤服務，在工商職權(quán)范圍內(nèi)，優(yōu)惠政策執(zhí)行到位，促進招商引資項目順利落戶xx區(qū)。

5、嚴格遵守管委會機關(guān)的'各項規(guī)章制度，自覺維護管委會正常的學習和工作秩序。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇十四

在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題。

1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是調(diào)來經(jīng)偵處二大隊二中隊后，認為自己工作基礎差，業(yè)務知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。

在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如有時駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警-察意識錯位的具體表現(xiàn)。

二、存在問題的主要原因。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論-功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對江-澤-民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業(yè)務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、江-澤-民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神。

用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇十五

按照縣教育局文件精神要求和中心學校實施方案安排，我校開展了紀律作風整頓活動自查自糾階段的工作。每位教師認真對照整頓內(nèi)容，深刻反思自己的思想、工作、學習、生活，深入細致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學校根據(jù)教師的自查情況及學校實際，進行了全面深入細致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

1、敬業(yè)精神方面。干部教師整體敬業(yè)精神是不錯的，但也存在著如下問題：個別教師工作作風漂浮，工作拖拉散漫，被動應付，只求過的去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務、創(chuàng)新的精神。

2、思想作風方面。個別教師缺乏全局觀念和中心意識，安于現(xiàn)狀，不思進取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時存在著有令不行，有禁不止的問題。

3、工作紀律方面。存在著不能提前侯課，上課時間隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育，教育效果低等問題。

4、原則立場方面。存在發(fā)牢騷現(xiàn)象，個別的有時對法規(guī)不信服，說一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場信念不堅定。

1、忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造，導致與其思想上不能對教師教育不夠。

2、制度落實不嚴，沒有從根本上嚴格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問題，對教師表現(xiàn)出不合適的行為沒有予以堅決制止和糾正。

3、督導不夠，沒有做到隨時隨地對教師進行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀律、完成工作任務缺乏全程監(jiān)督機制。

4、缺乏有效的激勵競爭機制，由于學校經(jīng)費困難，辦學條件差，沒有形成一整套的促進教師爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵競爭機制，不能有效調(diào)動教師的積極性。

1、進一步完善學校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。

2、嚴格落實規(guī)章制度，堅持唯實不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準繩，衡量教師的政治思想、政治作風、工作紀律、原則立場、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵競爭機制。

3、加強督導檢查。注重平時，注重經(jīng)常，隨時檢查與階段檢查相結(jié)合，對教師的各個方面進行督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除教師的不規(guī)范行為。

4、加強教育，嚴格落實行風評議、教師教育，持之以恒的開展政治學習，提高教師的思想認識和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價值觀、教育觀、人才觀，使其適應時代和教育發(fā)展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風氣和思潮。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇十六

為了開展工作的加強教師和工作作風建設,開展教育局的指示精神和體育全面,促進建設教師道德和作風,為教育人們創(chuàng)建一個良好的和健康的環(huán)境,并提供人民滿意的教育,我嚴格遵守上級的要求負責。認真學習，深刻反思，深入分析自身存在的問題，總結(jié)研究。特別做以下自省:。

1思想作風:主要表現(xiàn)在思想緊迫感的缺乏、創(chuàng)新意識的缺乏、科學發(fā)展手段的缺乏，有時工作思路、方法不明確、精力不夠，在很大程度上影響工作的推進。

2.學習風格:主要表現(xiàn)在學習內(nèi)容單一，綜合學習不夠。在學習時間少、與同事溝通少、學習方法單一的情況下，應加強專業(yè)學習，提高教育教學控制能力。

3.工作作風:有時難免會出現(xiàn)“慢、散、浮”等問題。有時工作主動性差，對自己的工作紀律不夠嚴格。對學生和班級學習方式的監(jiān)督不足。

4.紀律作風:能自覺遵守學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己，但紀律作風不到位，未能在單位內(nèi)樹立良好的榜樣。

通過認真梳理存在的問題和不足，并分析原因，主要有以下幾個方面:。

1.接受思想政治素質(zhì)教育和自學意識不夠，缺乏較深的思想訓練，是我的思想不能得到啟發(fā)、創(chuàng)新意識不強的原因。

2.學習時間短、學習內(nèi)容單一、接受知識不均衡的原因是缺乏自我約束、無法處理好工作與學習的矛盾。

3.工作中的“慢、散、浮”是工作紀律不強、主動性不強的原因。

我將結(jié)合自身的問題，在今后的工作中，在以下幾個方面做出努力:。

1.加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每一次外出學習的機會，接觸新知識、新思想，積極開拓創(chuàng)新思維，明確工作思路，促進各項工作的順利開展。

2.實現(xiàn)有計劃的學習，合理的內(nèi)容安排和全面的學習。結(jié)合自己的工作實踐,我們應該把握的緊迫性,學習,然后,根據(jù)的原則“我們?nèi)鄙偈裁?我們應該彌補我們?nèi)狈Φ谝弧?我們應該擴大我們的知識,虛心向別人學習,以不斷提高我們的綜合素質(zhì)和能力。

3.嚴格要求自己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門和同級領(lǐng)導交辦的各項工作。

4.通過不斷加強對領(lǐng)導知識的學習，提高自我領(lǐng)導能力。

能力和素質(zhì)，讓時間錘煉，經(jīng)得起考驗，不斷增強領(lǐng)導的綜合水平。

5.進一步遵守紀律和法律，嚴格要求自己，有良好的姿態(tài)成為學生的好榜樣，用愛心、耐心和全心服務每一個學生，成為學生的好老師和好朋友。

小學教師紀律作風整頓的自查報告（精選17篇）篇十七

在這次作風紀律整頓活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，開展問題查擺會和心得交流會，我中心全體人員對作風紀律整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題。

1、作風紀律不嚴。上班遲到，下班早退;著混裝或不著裝;不按規(guī)定停放執(zhí)法車。

2、創(chuàng)新意識不強。習慣于傳統(tǒng)的工作方法、方式，憑經(jīng)驗、憑運氣去工作，亮點少、創(chuàng)新少，滿足于工作一般化。

3、執(zhí)行力不強。工作有棚架現(xiàn)象，沒有完全按照縣局有關(guān)安排部署不折不扣全面執(zhí)行，工作有推拖現(xiàn)象。

4、規(guī)范意識不強。有先協(xié)商罰款數(shù)額，再走案卷現(xiàn)象。

二、存在問題的主要原因在這段時間學習，對存在的主要問題和不足進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，概括起來主要有以下幾個方面：

1、思想觀念僵化。有一種得過且過的思想，工作上要求一般就行，沒有嚴格要求，爭先創(chuàng)優(yōu)觀念不強。

2、作風紀律不實?？傉J為著裝、考勤、車輛停放等制度是做給領(lǐng)導看的，上面一抓的松，自己也跟著松。

3、自身素質(zhì)要求不嚴。中心的學習自律意識比較淡薄，被動學習多，主動學習少;人員掌握信息化知識水平不夠。

4、精神狀態(tài)不昂揚。人員干事創(chuàng)業(yè)的積極性沒有充分調(diào)動起來，推推動動，不推不動，精神萎靡。

三、今后的整改措施。

1、要加強學習，不斷提高素質(zhì)，滿足社會對自身的要求。一是要加強政治理論學習，強化為民服務的宗旨意識，二是進一步加強業(yè)務學習，提升適應新形勢下工商工作的新要求。

2、進一步增強紀律觀念，增強紀律意識。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成局黨組交給的各項任務。

3、要開拓創(chuàng)新，強化執(zhí)行力建設。在工作開展上，要有新思路，新辦法，創(chuàng)造新亮點，作出新成績，對縣局交辦的各項工作任務不折不扣的完成。

4、要增強責任意識，規(guī)避監(jiān)管風險。認清自己的崗位職責，履行好自己的崗位職責，做到不越位不錯位，嚴格按照工作制度和廉政準則辦事，規(guī)避監(jiān)管風險。