優秀作文給人以思考和反思，讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發和提升。接下來是一些獲獎作文的摘錄，展示了寫作的精髓和優秀之處。

一句對我的影響（匯總19篇）篇一

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。現在想起來，我與書之間也有一個小故事呢!

那時的我才五六歲，瘋狂的迷戀了書這個東西，每天睡前必須要媽媽給我講一個故事才肯罷休，媽媽講完后，我總是問一些沒頭沒腦的問題，媽媽卻一點也不煩躁，耐心的給我講。久而久之，我也就習慣了。媽媽講過得，我甚至都可以背下來了。

有一天，考驗我的時候來了，學校里來了一場考試，聽說這次的作文要寫150字，對于那時才上一年級的我，的確是一場挑戰。于是，一考試我就先看后面的作文題目，也不是很難嘛!我又翻過去，開始埋頭苦做了起來。很快便來到了作文題，我突然覺得，腦子里有無限的'智慧，在大腦里面瘋狂的爆發著，不知為什么，總是剎不了車。老師一看都嚇了一跳，一個小孩子能有這樣的思維?我想，這并不稀奇，這就是多讀書的利益吧。

幾天后，成績出來了，我成功的成為全班唯一的滿分作文，我一聽到這個消息，十分高興，呵呵，書真是個好東西啊!它讓我受益匪淺。

一句對我的影響（匯總19篇）篇二

第一次見到它只是在街上無意地一瞥。它就靜靜地端置在不起眼的角落里，可卻讓人舍不得移開視線。一位身著旗袍的少女素手纖纖來回撥弄著她面前的那一架古色古香的樂器。頓時裊裊琴音撥亂了我的思緒。它，就是古箏。

“你怎么又彈錯了？”老師語氣變得凌厲。我的手指生來就有些笨拙，最為基本的勾、拉、提、抹對我來說都是一-件極為艱巨的挑戰。“老師，讓我再試一次好嗎？”我努力讓自己鎮定下來，打起十二分的精神把剛才的小調再練習一次。“崩！”琴弦竟被我拉斷了，老師忍無可忍，朝我怒吼道：“你不適合彈古箏，放棄吧！”耳邊是琴房里其他姑娘們細瑣的言語，我聽不清她們的話，可我卻清晰地聽見了那一聲聲輕微的嗤笑和那一句“不適合”。我強忍住淚水逃出琴房，在街上狂奔，頭頂天空陰沉沉的，烏云密布，壓得人喘不過氣來。我為了古箏，堅持了三年，我手指被劃傷過，指尖起過血泡，連手指間隙中都是繭子，可換來的卻是什么？“我真的不適合彈古箏嗎？”我不禁反問自己。

我又一次回到了琴房。我笑著用雙手奏出屬于自己的樂章：我笑著，迎接那些女孩的冷嘲熱諷；我笑著，用創口貼包扎好傷口又繼續練琴……終于，我笑著站上了昆明歌劇院的舞臺！燈光聚焦在我身上，我用自己的笨拙的手去證明我適合彈古箏。-曲《漁舟唱晚》，獻給自己，更獻給支持并愛著我的媽媽。

掌聲雷動，經久不息。

因為媽媽的一句話，讓我堅信，丑小鴨也能變成白天鵝！你若盛開，東風自來。

一句對我的影響（匯總19篇）篇三

小時候我不喜歡看書，可媽還是不停的：從書店里買書給我。我的書櫥堆滿了書，但都躲在那里睡覺。有一天，媽媽看我沒事，便故意說：“小捷你在家，奶奶上街買東西，你一個人溜在家里看門。”我便說：“得我一起去吧，媽媽說：“好，不過有個條件，你要把《十萬個為什么》看完。”我一聽想不去了。

我想，一個人在家沒意思，我硬著頭皮答應了。我搬了一張椅子老老實實打開《十萬個為什么》看了起來。看著，看著，我被吸引住了，開始同情十萬個為什么，越看越有味，你去上街，我要在家看書，就上街去了，打那比劃，碰到了不認識的字，就翻翻字典，或著就跳過去。有一天晚上，我在看一本法國童話故事，故事真精彩，好看極了，該睡覺了，奶奶關了燈，我找好了手電筒來看書，躲在被子里看，看著，看著，我睡下去了，也記不得關手電筒，等早上就被奶奶發現了，她就罵了我一頓，我說：“這有什么錯啊。”從這以后我更加喜歡看書了，到目前為止，書櫥里的書《十萬個為什么》，《格林童話》，都看完了。

我的作文水平越來越高了，作文也受到老師的`表揚呢？書的魅力真大啊！

一句對我的影響（匯總19篇）篇四

我有很多書，與此同時我也翻過很多書，在這幾百本書中，其中一本讓我久久不能忘懷。

這本書寫的是:每一段媽媽和孩子間的愛，都是神賜的幸福……什么是星星的孩子？他們是一群患了自閉癥的孩子，好像隔絕在遙遠的星球，不會說也不會看，但會感到疼卻不會哭。這書是在王家點點的視角下，講述了她那固執母愛的媽媽，為了家中那個“星星的'孩子”王家保保，越過無數傷心絕望、痛苦曲折，最后以無比耐心和真愛把王家保保從那遙遠的星球里喚醒。王家保保這個星星孩子，對流淚是什么，愛是什么，疼痛是什么，擁抱是什么，親人是什么，一概沒有知覺。只有媽媽一個人相信王家保保一定會好轉，盡管愛王家保保就如掉進那絕望的無底洞。終于，王家保保在執著的母愛一微米一微米的進步，像化石一樣蘇醒，在那個遙遠的星球向媽媽的方向吶喊：“我——愛——你！”

自從讀了這本書以后，我終于懂了：母愛是全世界最偉大的。同時父愛也一樣。

這書名是:我可以抱你嗎，寶貝？

一句對我的影響（匯總19篇）篇五

啟示：犯了錯誤不可怕，可怕的是犯了錯誤不認錯。只要學會認錯誰都會原諒你。

啟示人物二：爸爸。

啟示：人不會十全十美，只要你努力去做就行了。

因為有了父母的啟示，我生活得十分快樂，所以我要感謝他們，感謝他們在生活和學習中給我的啟示。

一句對我的影響（匯總19篇）篇六

說起書，它可是我最好的朋友。我的朋友種類繁多，歷史書、童話書、散文集、科普類等書都是我的最愛，當然我與書還發生了許多有趣的'故事。

有一個星期天，我正在家專心致志地看《十萬個為什么》，媽媽接了個電話對我說：“單位有急事我去加班了，午飯放在桌上，看完這一節快去吃飯吧！”我答應了一聲，就又如饑似渴地讀起書來。書中一個個奇妙的問題深深地吸引著我，總想快點找到問題的答案。時間一分一秒悄悄地過去了，不知不覺間已經下午三點了。媽媽加班回來了！媽媽疑惑地對我說：“你怎么還沒吃飯呢？”可我竟頭也不抬地說：“老媽，你怎么這么快就回來了呢？”媽媽自然是哭笑不得：“我已經走了三個小時了，唉！你真是一個小書蟲呀！”看書使我受益匪淺，也帶給我無限的樂趣。

一天，我到百花公園去撈小魚，通過詢問發現漂亮的小魚、小蝦沒有專職喂養員飼養。這些小精靈沒有食物來源，如何生存呢？我百思不得其解，馬上回家在我的一本科學書籍里面找到了答案，原來非人工養殖的小魚、小蝦是靠吃水草中的營養為生的，所以它們是不吃魚食的。書是我的好朋友，應為愛讀書，我還帶上了眼鏡呢！我可不在乎，應為我深愛著我的好朋友——書。

一句對我的影響（匯總19篇）篇七

“書是人類進步的階梯”，想必大家都很愛讀書吧！下面，我來為大家介紹一本好書，也是我最喜愛的一本書——《我要做好孩子》，我最愛的書作文。

這本書里講了一個天真、可愛的小主人公——金鈴。詳細資料是“龍心，男，剛過9周歲生日，在本市陽光雙語小學讀3年級，明年四年級。身高1。35米，體重30公斤。”哈哈，讀到這里，我我就會禁不住哈哈大笑，同時還覺得，這個金鈴根本就是我的原型，英語成績提高不上去，也剛過9周歲生日。我倆真是太有緣了。

當我讀到第五部分，我就很疑惑，為什么家長就覺得去哪個學校上學很重要，難道是還怕丟了面子嗎？還是怕影響孩子的前途？我認為呀！還不如讓孩子自己選擇合適的學校，不能強迫他們。我有讀到第六部分時，又想為什么數學這么難做呢？想到這里，我便想起了我們老師說過的'話，只要有信心，什么事都能完成的！

這本書，讓我嘗到到了知識的甜味。也是這本書，讓我真正體會到了生活是多么美好啊！

在以后的日子里，我一定會多讀書，多做英語題，爭取在四年級的學習生涯中爭取更大的進步，收獲更多的知識。

一句對我的影響（匯總19篇）篇八

從來就有千千萬萬的人歌頌母愛，母愛的偉大人人記在腦海，暖于心間，可是還有父愛，父愛同樣偉大，父愛如山，永遠矗立在人間，難以言說，靜默中透出溫情。都說女兒或多或少有戀父情結，我也不例外，從小就崇拜自己的父親，父親在自己心中總是高大的形象，提起自己的父親無比驕傲，智慧、博學、能干、多才、閱歷豐富等詞都是與父親連在一起的。一直沒有好好寫一下自己的父親，趕在這個父親節之際，讓我好好梳理下我與父親的感情及父親對我的影響。

遺傳上就說不清楚了，可能好多是受父親影響。父母是我們人生中的重要角色，也是最重要的人，是他們帶領我們來到這個世界，養育我們，教我們從牙牙學語到學會生活，教會我們做人，培養我們學習知識……在我的人生中，父親對我影響很大。

首先，是父親正直的人品影響著我。父親為人正直，沒有半點壞心眼，一心辦實事做好事。父親經歷過艱苦日子的磨練;在部隊接受過嚴格的訓練;以老一輩無產階級革命家為榜樣，尤其深受xxx思想影響，父親的人生信條基本就是“正直、忠誠”。父親在國企上班，那時他經常掛在嘴邊的就是“為公家做事一定要正直，不貪公家一點兒小便宜，要對得起老百姓”，父親也常常對我們說“一定要做一個正直的人”。我深受影響，是的，“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，為人就是要正直，要明辨是非，尤其是在現代社會，充滿誘惑，我想我一定不能辜負父親，好好做人，一輩子都不能變。

父親幫我培養了閱讀的好習慣，閱讀也是我最大的興趣愛好。感謝父親，讓我愛上了書愛上了閱讀，有人說過“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者”。閱讀是一輩子的事，我將受益終生。父親愛讀書而且記憶力很好，《三國演義》他都能講解了，隨便問第幾回講得什么他都能答上。父親年輕時也愛看武俠，家里好多武俠小說，父親怕我過早迷戀武俠耽誤學習就把書鎖起來，后來我還是想辦法弄到手了，那時候看書真是達到廢寢忘食的地步了，晚上偷偷躲在被窩里看。父親還教我讀書的方法，教我如何記憶。現在工作忙，不像以前那么多時間讀書了，但閱讀的習慣一直陪著我，不會丟，以后，我也會培養我的孩子養成閱讀的好習慣。

父親對我的影響還有很多，例如父親教育我們要勤儉節約，不能鋪張浪費，這也是我們要厲行終生的;父親教育我們做人一定要感恩，一定要記得別人的好處，一定要努力回報他人，這是無比寶貴的;父親總是給我們講家鄉、家族的故事，教育我們不能忘本，是的，那是我們的根，今后無論走到哪里，都要把家鄉家族裝在心里……父親對我的影響至深，好多我都牢記在心，以后我也會教育我的孩子，將這些寶貴財富傳承下去。

父親節到了，如今父親也老了，頭發也快全白了，背也在漸漸彎了，可父親在我們子女心中的形象依然那么高大，隨著年齡的增長，我發現我越來越依賴父親，在迷茫的時候希望父親能一直給我指點迷津，心里也開始害怕了，父親畢竟越來越老了，不能一直陪著我們。祝父親節日快樂，身體健康!我要珍惜與父親相處的時間，抓住機會好好盡孝，好好感謝父親!

一句對我的影響（匯總19篇）篇九

在漫長的人生中，總會有一些過客經過，可能只是因為一句話、一個舉止，就可以讓你改變許多，使你生命添加了一些色彩。我還記得以前有一位老師用一種嚴肅的表情對著我們班說了一句話，這一句話影響我的人生，也影響了我的前途。

“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而令人后悔的是－時間。?這是高爾基先生所說的話，經過老師的說明舉例和解釋，我才恍然大悟，原來是要我們珍惜時光。自從老師跟我說了這句話之后，我開始利用一些時間完成我還沒完成的事情，像：一邊吃飯一邊復習功課，或者在睡不著的時候復習功課……，這些都是可以善用時間的方法。

如果沒有這位老師講過這句話，那現在的我可能會平白無故的浪費掉許多時間，到現在還沒辦法完成許多事情。還記得以前的我經常虛度光陰，浪費許多美好的時光，真謝謝老師的教誨。雖然現在那位老師已經不教我了，但是，我還是要感謝老師跟我們說這句話，使我把握住時間，充分使用零碎的光陰。就像宋朝的文壇領袖歐陽脩所使用的“三上”，也就是“馬上、廁上、枕上”，也因此這樣，他完成了許多膾炙人口的作品。

俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲”。也正是因為對時間的重新體認，應該要多加。

珍惜時間。

不要萬事蹉跎虛度光陰使自己的人生白白浪費。

一句對我的影響（匯總19篇）篇十

很多事都會給我們一些影響，如，一本書給我們的影響是讓我們怎么懂得學習。但給我的影響是一個人，他教會了我怎么尊重別人。

那是我七歲那年，我和媽媽去公園散步。走著走著，我突然看見一個人，中等身材，不低不高，眼睛不太大，嘴巴向左邊傾斜一點，右腿比左腿短一點，走起路來一低一高。我心想，這個人真是太搞笑了，我從他身邊過去，瞪了他一眼。他似乎看見了，低下了頭。

星期一的早上，我感覺我的腳底下很痛，我一看，我腳上起了一個大包。媽媽說：“沒事，抹點消炎藥一會兒就好了。”我也和那個哥哥一樣了，走路一低一高，我想：一定也很難看吧。”

我就這樣兩腿一低一高地去了學校。同學們說:“你們看申怡樂，倆腳一低一高的，實在是太搞笑了。”我強忍著走到了我們班，我忽然想起星期天遇到的那個大哥哥，心里開始慚愧起來，我也終于感受到了那個大哥哥心里的感受了。

星期一這天晚上，我又去了公園，因為我想和那個大哥哥道歉。我找了一會兒終于找到了，我忙跑到他跟前，紅著臉說:“大哥哥，對不起，我那天不該嘲笑你，請你不要在意。”大哥哥說:“沒事。只要你以后懂得尊重別人，不再嘲笑別人就行了。”

那個大哥哥的話永遠在我的腦海里回蕩著。從此，我看到殘疾人，就會主動去幫助她們，每逢聽到他們的一句“謝謝”，都會讓我感到心里很甜。

那個大哥哥的名字我都不知道，可是他教會了我怎么尊重別人。

一句對我的影響（匯總19篇）篇十一

天使說：“仰望蒼穹，就會看見快樂和幸福。因為，它們就像天空一樣，無處不在。”

——題記。

世事形形色色，百般精彩。也許，對于那些往事，我只能作為一個似曾相識的人來敘述。行同陌路。

小時候，很喜歡看課外書，但卻職能算是一個字一個字讀過去的，病不能讀懂究竟是什么意思。記得那時侯讀過的有一篇文章中，女主角很喜歡在喝茶的時候，用手指交替著去敲那茶杯。姐姐說這個動作很美。于是，出現了這樣“歷史性”的.一幕——我故意在姐姐面前，學著那個女主角敲茶杯的姿勢，雖然茶杯微微蹦出了幾個音符，但姐姐正在看書，沒有注意到，我便以為聲音不夠大。于是我一陣“狂敲”，險些把茶杯推到地上。姐姐猛然抬起頭，給了我一記白眼。

現在，已經是初中的第二個學期了，課程量遠遠超過了小學時候。我不再有多余的時間看一些五花八門的小說，然后再去學著女主角敲杯子而險些摔壞杯子。我也不會把精力都化肥在一些節日或吃東西上了。而現在，我喜歡站在陽光下，用45度微微抬頭的方式，去丈量天空，去傾聽。藍藍的天，白白的云，它們都在訴說著一個個扣人心弦的故事。

那年的歌，如癡如醉。

一句對我的影響（匯總19篇）篇十二

曾有許多人影響了我，但我早已無法想起來了，。勉強能憶起的是爸爸對我的影響，也是記憶中零碎的片段。

某天，我被一位同學請求幫助她共同制作一個電子文檔。記得那天之后便要展示一個學習成果，大概是收集資料與研究的成果吧。同學說放學后各在家中通過網絡溝通與傳輸文件。

不輕易拒絕他人的清酒，這也是我受爸爸影響的。回到家，我立即打開電腦。那同學早已在下呢。我很快接收到了文件，就根據同學的觀點與建議，開始進行添改工作。

自小學起，我便屢次被稱贊為電腦技術高超的人，當時我也自傲得頗為自矜。正是如此，我才受到了請求。實際上近來我才發現我的技術平庸。在修改文件時，由于自己知道的不多，就沒有采取便捷的方法，所以一些步驟變得繁瑣，時間便花費的更多了。

因此我行事許久，仍然沒有完成，已經過了一小時許了。今天并不是周末，沒有先說明一下，隨便打開電腦似乎有點散漫。心中自以工作為由，我也沒有擔心什么。我就仍然聚精會神。

爸爸常走進我的房間，踱一圈又若無其事地走開。此時他又漫步而入，但一會兒就出去了。

我沒有理會周圍的動靜。不知過了多久，我轉頭看鐘，已經是9時許了。

這些許有些異常，我看到時間時便悸了一下。過了約十分鐘，果然爸爸也感到些許異常，他從房間外探身進來，見我仍然于電腦前，便快步走到我身邊：“你在干什么？這么久？”他略惱怒說道。

他大概以為我一直在作樂而已，因為我經常因為玩的太久被爸爸訓斥。但此時我解釋道：“制作文件啊。”

“制作文件能這么久么？”說完，他竟講電腦關了。

我略感莫名其妙，但還是退到書包邊整理了一下。他就走出房間了。

此時也許同學正感蹊蹺，我心想。怎能這樣失去誠信？

等到爸爸回到他的房間，聽到他關上了門。我就鬼祟似的繼續工作。還向同學致歉，解釋剛才是意外所致。

接著仍然是寂靜。突然不知何時，爸爸竟打開房門走了進來，我吃了一驚。原以為他從房間出來，我是可以察覺到的。他慢慢走到我身旁，我還沒有勇氣看他；他走了過來，先看到的是屏幕上顯示的文檔，似乎頓時明白些許，竟平靜下來。

他道：“孩子，你這樣的行為不是很好。”

“制作上課要用的文件有錯么。”我答。他便說：“這是沒錯的，只是……”目光瞄至地上，“在做這件事之前，你至少要通知我一下，讓我了解事情。”

我頓悟。他接著說：“在社會中辦事，也是一樣的。事前通知相關事件的人，讓他們首先做出合適的準備與決定，如果不這樣做，就是自私，只為自己著想的行為，”

“早點解決完。”他離開了。

同學也等待至深夜了，我隨即完成了任務。寂靜的其間，我時不時停望房門片刻，沒有什么事發生了。我還慶幸在受責時保持著冷靜心態，現在想來只能說明自己的不妥。

雖然爸爸已經多次在這一類事上訓斥過我，但是這次他對我的教育，深刻地影響了我。

一句對我的影響（匯總19篇）篇十三

生命的每一刻都伴著她的支持，灰暗的天空總因她點綴了明星，我的生活因她轉成了春天，和風，與細雨。無疑，她是對我影響最大的一個人――允兒。

初次相識，她仿佛就散發出耀眼的光芒，無法直視。之后，我和她雖然非敵，但也沒能成為朋友。我的性格像一杯溫和的'白開水，偶爾會有一點小波瀾；而她，香醇得像一杯咖啡，也許苦只藏在香的背后。白開水與咖啡是兩條平行線，永久不會有交集。

允兒看起來天天有人圍著她轉，可在我看來，她仿佛有種無名的孤獨。老師把她調為我的同桌，但我與她并沒有共同語言，所以也不是聊得很開心。一天，她問我：“你想明白世界上有幾個人愛你嗎？”“不想。”我答道。“但是我想。”“為什么？”“因為……因為……”她欲言又止。我見她不說，也不好再問什么。

之后，不知為什么，她不見了。

直到學期結束，老師給我們講了一個故事：有一位同學，家境不錯，她一向快樂地生活。直到有一天，她不知怎樣明白了她的身世，她只是此刻父母收養的孩子。于是，她哭泣，失望。從此，她就塵封在她自己搭建的堡壘里，就像斷了線的風箏一樣。她只在我們班停留了一個學期，她就是允兒。

那一刻，我對她充滿了敬佩，至少她堅強而又樂觀地活了下來。距她離開已經三年了，這三年里，我每次悲哀時，都會想起她的一句話：生命太美，我不會哭！于是，它鼓舞著我綻放生命，不留遺憾。

一句對我的影響（匯總19篇）篇十四

回首過去，給我影響最大的人無疑是我的母親。

我的母親并沒有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達和那無言的愛。

從我剛剛懂事之時起，她就常常對我說：“媽媽希望你一生都與快樂相伴，學習如何生存不是人生的全部，我希望你學會享受生活。”雖然我當時還不大懂媽媽的意思，但是現在，我已經發現她一直在為此而努力著。從我很小的時候起，媽媽就在刻意培養我的讀書習慣。從最初的'她讀我聽，到現在的我把讀書的體會講給她聽，我從中體味到了成就感和自豪感。因此，學習對我來說是快樂的。

對于我的興趣愛好，媽媽從不干涉，經自己選擇的興趣班學起來自然是快樂的。她還為我選擇了我并不擅長的運動項目來磨煉我的意志，讓我有勇氣去面對挫折和失敗。最讓我意外的是媽媽居然讓我學拉丁舞，當初我感到非常的郁悶。可現在我明白了，什么叫享受生活。當自己像明星一樣站在舞臺上的那一刻，我想對媽媽說：“媽媽，謝謝您給了我一個展示自己的舞臺。”

很多家長都認為孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他們不讓自己的孩子與成績差的同學交往，而媽媽卻不同意這一觀點。她認為，既然近“墨”者會黑，為什么不能讓別人近“朱”則赤呢？她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往，并對我給予他們的幫助和鼓勵表示出了極度的贊賞。四年級時，我們班有一個特別調皮的同學，他把我當成了他唯一的知心朋友，向我說出了他的心里話，在我的真心幫助和鼓勵下，他進步了許多，這令我十分的欣慰。

媽媽常說，學習是自己的事情，我們每個人有責任為自己所做的事情負責。因此，她關注的是我的學習過程，而對于考試成績卻并不在意。考得好，媽媽不輕易獎勵我。考差了，她會鼓勵我，并且幫助我分析原因。當我因失敗而沮喪的時候，她會輕輕摸著我的頭說：“孩子，一次兩次的失敗不代表永遠的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色。”她的話如一縷溫暖的陽光，融化了我心中的惆悵，使我能用一種平常的心態來面對任何挫折。

一句對我的影響（匯總19篇）篇十五

我十分喜歡書，那是因為“書是知識的源泉”，“書是人類進步的階梯”。而且書還讓我驕傲。

記得在上三年級的時候，我們老師說每人要買一本課外書在空閑時間看，我一下子就買了三本。老師知道后，表揚了我，說我愛看書。還有一次，我在無聊的時候，從書架上隨意取出一本書，我越看越投入，越讀越感到津津有味，沒多久就看完了。媽媽見了，說我讀書真用功。我又一次受到表揚。讀了書，長了知識，還受到表揚，豈不是“雙贏”！從此，我與書結下了不解之緣。

有一天，老師在講課。講得正起勁時，老師突然問了一個問題。頓時，教室里從一片喧鬧變成鴉雀無聲。老師重復了一次提的.問題，仍是無人回答。我腦子一轉，想到了我在課外書上看到過這回事，我馬上舉起了手，并高聲地報出答案。老師興奮地說：“答對了，不愧是課外讀書多的人。”這時我懂得讀書，其實只是為用書。書到用時方恨少，在學中用，在用中學，其樂無窮。

書，使我進步，給了我知識，又豐富了我的生活。

一句對我的影響（匯總19篇）篇十六

韓宗釗的那一個動作，時時出現在我的腦海中，久久不能使我忘懷。

那是一個星期五的下午，老師留作業的時候韓宗釗那一個動作，教會了以后學習我應該怎么做。

當時，同學們都坐得很整齊，當老師留到作文的時刻停頓了一下，問班長王冰，曾靜讓王冰記下來準備留作作業的作文題目是什么。就在這時，同學們都呆呆地坐在那兒一動也不動地等待著。而韓宗釗拿起卷子就找了起來，忙得不亦樂乎。在我們都在那兒東張西望時，韓宗釗的桌子上已到處都是卷子。終于，功夫不負有心人，韓宗釗找到了那張卷子并找到了那個作文題目，而我們就在那傻傻地看著老師。韓宗釗顧不上收拾桌子上那七凌八亂的卷子，而是立馬一個健步沖上去給了老師。就是這一個小小的舉動、小小的動作。啟示了這一班的學生，同時也給這一班同學們上了一堂課。

老師布置完作業后就說:"你們剛才注意到韓宗釗的動作沒？就是從這一個舉動，就能看出一個人的素質是怎樣的!就是那一個動作就能讓我們看出韓宗釗是一個能主動學習、主動做事的人，所以韓宗釗同學學習才那么好，這一點是值得每一位同學學習的！”

一句對我的影響（匯總19篇）篇十七

在我們成長道路中，會遇到各種形形色色的人，他們有自己的脾氣、性格以及思想，但他們卻潛移默化影響我們的興趣愛好和對人生價的看待。生活中有許多影響我們一身的人。

我的爺爺是一位和藹可親的.老人。他身體非常健康，臉上有了許多道皺紋，更顯歲月的滄桑，一笑就瞇起來的眼睛，永遠閃爍著慈愛和智慧。

記得有一次，我洗完碗了，水管忘關了，就這樣一直流著，爺爺來的時候發現地上都是水，水還是在往流著。爺爺非常生氣，就把我叫了出來，說道：“你是不是洗完碗忘關水龍頭了?”“恩……我……我忘了……”“你不知道嗎?水是有限的，如果全球人都像你這樣，到了最后，世界上的最后一滴水就是你的眼淚。難道你沒有聽過這一句話么?”

三年級的時候，我有了挑食的壞毛病。爺爺嚴厲的批評我說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。食物是用錢買來的，你這樣不珍惜食物，食物的資源也是有限的，是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，每一粒都是他們的辛苦，他們的汗水制成的!所以我們應該珍惜他們的勞動成果，不能浪費!”

爺爺那天批評我之后，從此我就改掉了挑食的壞毛病。我覺得我們更應該學會感謝曾經幫助過我們的人，我感謝我的爺爺，他對我的教育使我受益匪淺，影響了我。

一句對我的影響（匯總19篇）篇十八

不光是古還是今，我們都在接受教育，往往我們都在這個熏陶下成長。但是社會的不文明、誘惑接踵而來，對于我們心靈，內心不成熟，思想不成熟的我們有時就會學到這種不良，對我們不利的東西，讓我們無法自拔。對于這些，在學校的領導下，開設了，弟子規課程，讓我們這個幼稚的孩子，在這個環境下學習，古人的教育，也給我們帶來了不小的益處。

或許，以前我有過不足，做的不好，對于這門課的看法是很感興趣，雖然傳統教育，已經有很悠久的歷史，對于現在的我們，也要對他有很大的了解，可以從行動、語言上做到，在古人身上也能學到做人、做事的道理，比起現在的教育，能讓我們恍然大悟，曾經有人是個不孝子，有人對社會有危害給社會、家庭帶來了不小的打擊，他們讀了傳統文化，能讓他們浪子回頭，讓他們洗心革面，能讓他們有目標，知道了自己還是社會有用的人。

在學的課程學習里，我好像變了，應該是內心深處吧，曾經我也不知道這個傳統教育，但能聽說過，高中后，學校開設了這門課，我發現對我來說很感興趣，一些曾經失敗的人，對社會乃至家庭有危害的人，他們可以回頭，有句話說人心本善，沒錯，就像對社會危害的人，他們的心理也渴望被人尊重，也想出人頭地，就是方法錯了，才給他們帶來的不小的痛苦。

我聽今天的講座，她是個90后的壞女孩，曾經被學校開除，但是她學習了傳統文化，給她指明了方向，讓她明白做人道理，給她救了回來，聽了講座后，有點小感觸，是一種沒有過的，我可以說她以前不如我，但是她現在是一個出色的人，是的，什么人只要有信念，說我一定要變好，重新做人，她一定能做好。

還有一段視頻，一個癌癥患者，當時確診是晚期，但是她沒放棄，也遇到了弟子規，把她救了，可以說我們這幫90后的人可能沒有給父母洗過腳，還有家里的馬桶也沒刷過，我也是，他們學傳統文化的第一件事就是刷馬桶，當義工，可能有人說很臟，讓我做這個沒面子，我就是覺得這樣很好，沒人會看不起你，如果像你說的，那城市清潔工不就是沒人做了嗎？對吧！這個目的就是讓你把頭低下來，因為你高傲、自大從來沒有像別人低頭、這樣就讓你從現在起低下頭。

可能比起我們，我們是幸福里的孩子，沒干過這種臟活，但是為了我們自己、還有現實的社會，你必須這樣，只有這樣才能讓你對別人也好、社會也好甚至家庭才能有你的立足之地。朋友面前才能受的尊重。

一句對我的影響（匯總19篇）篇十九

有一次上課，田老師拿出一疊試卷，對我們說：“請從頭到尾仔細閱讀，然后再做一遍。”所以，我埋頭閱讀這些非常奇怪的問題，比如在紙上問你父母的名字，然后在上面畫一個圈，等等。當時，我有點興奮，沒有讀完，然后就糊里糊涂的，就這樣，兩個人交卷了，都驚訝于他們這么快就交卷了，只聽到田老師說：“只有兩個人交卷是滿分，其他人都是零分。”我只是仔細地看了問題，突然發現最后一行寫著：寫出你的名字和班級，請把論文交上來！她好像和我們開了個玩笑。事實上，老師很認真。我仍然保存著那張紙，以免忘記我的魯莽。她不僅教我們知識，也教我成為一個腳踏實地，細心的人！

在我的評價手冊中，她寫道：“你是一個聰明、活潑、進取的'孩子”，“你有一個聰明的頭腦”，“你是我們班有天賦的女孩”。她還寫道：“我希望你嚴格要求自己”，“你需要堅強”，“我希望你不要耳語”……無論是贊揚還是批評，這都是田老師發自內心的愛。

她告訴我“天才來自勤奮”；她告訴我“有志者事竟成”；她還告訴我，無論我做什么，我應該有所有的精力和集中。

如今，我已經上了初中，和田先生很少見面，但他的聲音和微笑一直縈繞在我的腦海中。我心里不止一次地喊：田老師，我愛您！——因為你給了我最深刻的影響！