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一到三年級小學生(優質19篇)

時間:2025-05-06 作者:LZ文人

優秀作文要有獨特的創意和構思,不拘泥于傳統的模式,能夠給讀者帶來新的思考和感受。這篇優秀作文范文的結構嚴謹,觀點鮮明,引人入勝,希望可以給大家帶來一些寫作的靈感。

一到三年級小學生(優質19篇)篇一

九月十八日上午,我們三(3)班全體同學和楊老師興高采烈地在寬闊的操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

規則是:如果“小雞”松開了“翅膀”,那就表示被“老鷹”抓住了?!袄销棥敝荒茏プ詈笠恢弧靶‰u”?!澳鸽u”蹲下時,“小雞”也蹲下了,就說明“老鷹”不能抓“小雞”了。被抓的小雞就當"老鷹","老鷹"就當“雞媽媽”了。

游戲開始了,張璇當"老鷹",姜栩爾當"雞媽媽",其余5人和我當"小雞"。

"老鷹"一會兒向左,一會兒向右,看得我眼花繚亂。不一會兒,一只"小雞"被抓住了,"老鷹"得意洋洋地笑了。這時候,我們排隊更是小心翼翼,"老鷹"迫不及待了,像火箭一樣直直地沖來,向我們發起挑戰,"老鷹"橫沖直撞,"小雞"左躲右閃,"老鷹"氣急敗壞,突然飛快地沖過來,"小雞"們哈哈大笑。"老鷹"氣喘吁吁地說:"待會兒有你們好看的。"。

我們更加齊心協力,排隊排得更加井然有序。"老鷹"更加囂張,開始了瘋狂的沖刺。“啊——”有一,二,三只"小雞"躲閃不及,被"老鷹"吃掉了。接著,接二連三的"小雞"被抓住了。"老鷹"變得更加囂張,張開"血盆大口",向我們沖來,她像一枚火箭一樣沖向我們。又撲又叫,摸摸自己的肚子,她用饑餓的眼神看著最后一只"小雞"(也就是我),她呲牙咧嘴地看著我,"我要吃了你,你這只肥肥的"小雞"。

她快速向右邊跑去,那個時候我居然還在發呆!等我發現"老鷹"為時已晚,她已經把我"吃"掉了。

我當"老鷹"了,我神氣地跺了跺腳,快速向最后一只"小雞"飛躍過去,很快我抓到了一只"小雞"。這時候下課了,很多人都意猶未盡地走了,散了。

啊!多么難忘,多么快樂的.一次游戲啊!

一到三年級小學生(優質19篇)篇二

狼不想再爭辯了,就往小羊身上撲去。

小羊害怕極了,撒腿就跑……眼看著就要被追上了,小羊突然停下來對狼說:“狼大哥,我不是在逃跑,而是在引路。我告訴你吧,我這么瘦小,還不夠你吃一頓呢!前面那個山洞里有好幾只又肥又壯的羊,我帶你去吧!”

狼心里想:世界上還有這么聽話的羊呀!就急忙說:“好好好,你快點帶我去吧!”

到了山洞,小羊說:“羊就在這里面,你進去吧!”狼不放心,怕小羊跑掉就說:“你先進去?!毙⊙蛘f:“那好吧!”小羊就先進去了。

進去的時候,小羊心里想:主人挖的陷阱就在前面,我得小心別讓狼知道這里有陷阱。小羊偷偷避開陷阱,說:“快來吧,羊就在里面?!?/p>

狼開心極了,迫不及待地沖了進去。狼掉進了陷阱里。小羊靠自己的機智、勇敢戰勝了兇狠的大灰狼!

一到三年級小學生(優質19篇)篇三

秋姑娘不知不覺地來到人間,她一來就不停地忙起來。

她給高粱抹紅了“臉蛋”;給玉米穿上了桔紅色的“裙子”;給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風吹來,稻谷連忙彎下了身子,像在給秋姑娘致謝。

秋姑娘來到了森林里,一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹的葉子是綠的,他們挺直了身體,威武地站在山坡上。

秋姑娘又來到了果園里。果園里的果子成熟了,葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄,它們相互掩映著自己的身體,太陽出來了,照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上,一個個金黃色的桔子,讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮,你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時的月亮,晶瑩剔透。

遠遠望去,還有一些看似珍珠的圓圓的果子,其實就是龍眼和石榴。

放眼秋天的山山水水,我的筆下寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天,不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝,更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。

秋天的景色真美啊,我愛秋天!

秋天的景色。

秋天,天高云淡,涼爽宜人,爸爸決定帶我去農村游玩。在農村我們看到一片黃燦燦的田野,上面長滿了金黃的麥子,脫開外殼,里面就是像雪花那樣的大米。田野還有挺拔的高粱,好象笑紅了臉似的。成片的大豆搖動著豆夾,像一個風鈴在“沙沙”作響。你瞧,那軟綿綿的棉花,白像雪。你看,那紅中帶黃的小石榴齜牙咧嘴的笑著,有的竟然笑破了肚子。人們喜氣洋洋地忙著收割,一陣陣笑聲抖掉了臉上的汗珠。

我和爸爸走在農村小路上,頭頂上不時傳來嘎嘎嘎地叫聲,抬頭一看,原來是大雁排著人字形的隊伍向南方飛去。小路的旁邊有幾棵蘋果樹,樹上又圓又大的蘋果,讒得我直流口水。蘋果樹的旁邊還有幾棵柿子樹,樹上紅通通的柿子像一個個紅燈籠掛滿了枝頭。

啊,秋天的景色真美呀!

一到三年級小學生(優質19篇)篇四

從背起書包踏入校門的第一天起,我就背負起了一個沉重的任務,它占據了我的大部分時間,奪走了我的快樂,如果今天沒有作業。它就是——作業。

作業如同一只猛虎,令我望而生畏;作業如同一座大山,讓我無法翻身;作業如同一個通往宇宙的梯子,高不可攀;作業如同一朵烏云,遮住了我心中那片藍天......

放學了,我背起沉甸甸的書包,心中在幻想:如果今天沒有作業該多好!

如果今天沒有作業,回到家里,我會一下子躺到那張久違了一天的小床上,徹底放松一下自己的身心?;蚴峭崎_窗戶,認真呼吸一下窗外的空氣,讓輕風吹動我每一根頭發。

如果今天沒有作業,回到家里,我會打開我的書柜,拿出《中華上下五千年》、《安徒生童話》.......痛痛快快地看起來,再也不用擔心姥姥闖進來,大喊:“快寫作業去!”

如果今天沒有作業,我會和伙伴們在樓下高高興興地做著游戲。

如果今天沒有作業......但我知道,這一切只能是遙不可及的幻想。

到家了,我打開書包,拿出了我今天的作業。

一到三年級小學生(優質19篇)篇五

我想,我想,她們在心里的時候,從來都不會在意這些細枝末節的東西。

只是這些東西,根本就不需要什么炫耀的資本,你要知道,你發一條朋友圈,有無數的好友都能夠看得到,盡管你一直都知道,她們有可能看得到。

但是,那么多的情況,她們所說的故事,也從來都不是那么天昏地暗。如果你一直都超過自己的額外付出,我想你若得到的收獲,也從來都不一樣。

就這樣,你把人家扔在外面,這也是一件很可怕的事情。如果事情從來都不是那么容易,我想他們的所作所為,也可以有其他的途徑和方式。

就好像無數次,你也都可以假裝,從來都不知道,這些事情出現的前因后果。

等我回家,給你帶一些好吃的東西。

可是我卻總是覺得,有些不一樣的東西,從來都不知道他們的存在,究竟意味著什么。我們現在所擁有的幸福,從來都不知道未來代表什么預測,這幾天的時間,你都需要全力以赴。

如此,才能夠讓自己也突然明白,原來這些故事,都是完全不一樣的情況。

很多人,都是懂得了。

但是卻和現在,有著天壤之別。

因為這些東西,從來都不是那么簡單的一部分。只要你愿意明白,都可以。

一到三年級小學生(優質19篇)篇六

動物園里有許多動物,而我最喜歡的是國寶大熊貓!

大熊貓四肢和肩膀都是黑色的,身子和頭都是白色的,好像一不小心掉進了墨水池,剛剛染成了這種效果;橢圓形的黑眼圈,就像是一副黑眼睛,看起來真酷!

大熊貓生活在野外的竹林里,它愛吃竹筍、春筍和竹葉。

大熊貓行動遲緩,像是一只小烏龜,可是野生大熊貓的速度可是十分的快,最快可以遠遠超過劉翔。

熊貓是國寶代表著我們偉大的祖國。

我喜歡可愛的大熊貓。

一到三年級小學生(優質19篇)篇七

我是一個女駭,一個平平常常的女孩。如果一定要用什么來形容我,我想最恰當的莫過于一道菜了。那就讓我來介紹這道菜的燒法吧。

主菜:我。

烹具:家庭、學校、周圍環境。

佐料:父母、爺爺、姐姐、同學、老師。

調味劑:性格、愛好、人生觀、價值觀、感悟、挫折。

準備:將周圍環境洗凈,將我切成段,把父母、爺爺、姐姐、老師、同學切成末。把人生觀、價值觀、感悟攪拌在一起,備用。

做法:把周圍環境打開,把學校放在火候上,倒入叫學習生活的鮮油,待它冒出煙后,放入我、老師、同學炸。炸至半熟,很快地,他們會顯示出各自的特色:悠閑、威嚴與可愛。

三分鐘后,加入調味劑中的性格:急躁和樂觀;愛好:美術、寫作、彈古箏、跳舞。這時候嘗嘗味道,一定會很鮮,或許超過了一般人的接受能力。還得另加一味調味劑——挫折,緊接著淋如已攪拌好的人生觀、價值觀及感悟:人生只有一次,要積極地創造機遇;讀書是一種美妙的經歷,比當年愛麗絲漫游的奇境更令人驚嘆;明白以前的滿足只是一種虛榮,應繼續努力。

最后起鍋裝盤,一道香噴噴的菜做成了。它色澤鮮艷,令人垂延欲滴。品嘗它,不甜不膩,不濃不淡,還有點辣,有點酸,有點澀??傮w感覺像九制陳皮梅,細細品味,令人生津開胃。

一到三年級小學生(優質19篇)篇八

在我的童年中,有許多事情。有令人開心的、令人難過的、令人氣憤的、令人感動的……在這些事情中,有件事令我終生難忘。

一個陽光明媚的早晨,我的媽媽送我去上學。我坐在電動車后面,欣賞著燦爛陽光下五顏六色的花朵、郁郁蔥蔥的大樹、在枝頭歌唱的小鳥,一切都是那么美好!

可是,好景不長,老天爺不知從哪里拿了副墨鏡戴上,天地間頓時一片陰暗,烏云密布。不一會兒,豆大的雨點兒便像斷了線的珠子似的落了下來。我的媽媽趕緊停下車子,飛快地把車籃里唯一一件雨衣毫不猶豫地披在了我的身上,而自己卻被越來越密的雨滴淋著,我說:“我的媽媽,把雨衣給您穿吧,我淋一小會兒沒事兒。”我的媽媽甩了甩頭發上的水珠,說:“我不用,你穿吧!生病了怎么辦?!泵康嗡卧谖业膵寢屔砩隙枷竦卧诹宋业男纳?,我只好向天祈禱,讓雨快快停下來。但是,雨越下越大,雨水“霸占”了我的媽媽的眼鏡片,把我的媽媽的衣服淋成了半透明的,一陣風吹來,我的媽媽禁不住打了個冷戰。

然而,這場突如其來的大雨并沒有使我遲到,我依然按時到了學校,在班上,我還在擔心著我的媽媽,因為她讓雨淋了這么久,肯定要生病的。

結果果然不出我所料,一回家我的媽媽就感冒發燒了。盡管臉燒得滾燙,身體沒有多大的力氣,我的媽媽還是照常照顧我的學習和生活。

母親寧愿自己被淋生病,也不讓自己的孩子淋濕一點點。

母愛是多么偉大?。∥夷亓飨铝搜蹨I,我一定要加倍地回報她!

一到三年級小學生(優質19篇)篇九

走在兩旁楓葉樹旁,彷佛走上了婚禮的紅地毯。火紅的楓葉,如一張張喜帖,秋風是最好的郵差,一張張的傳送出去。

沁涼的秋風,如涼爽的冷氣,金黃的稻米,金風一吹,如金黃色的稻浪,一波接著一波,吹送著農民的喜悅。

在楓葉樹林里,楓葉隨風而去,我憂慮的心情,如同楓葉一起飄散。

秋天的月亮,有時像根香蕉,有時像顆檸檬,有時跑得無影無蹤,真是幻化無常!引來騷人墨客,寫下千古的絕唱?!般y燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢,天階夜色涼如水,臥看牽??椗??!?/p>

我愛秋天,愛它的浪漫,愛它的豐收,更愛它詩一般的美麗。

一到三年級小學生(優質19篇)篇十

我的同桌叫楊柳輝。平時大家肯定都認為他是一個安靜、乖巧的男生,其實不然,現在我就來揭開他的“真面目"。

楊柳輝也會耍小性子。沒想到吧!每次我在寫作業時,他都會來戲弄我說:“傻瓜是陳慶?!蔽艺肴プ崴麜r他又說:“是她的同學楊柳輝?!蔽移届o下來時他又說:“是楊柳輝的同學陳慶。”真是煩死了。不過后來我就慢慢習慣了。

其實楊柳輝的把戲可多啦,大家可不要被他的外表所迷惑哦!不過說句實話,我的同桌還是蠻可愛的喲!

一到三年級小學生(優質19篇)篇十一

在一個美麗的森林里,住著許多小動物,它們每天都在森林自由自在玩耍。

有一天,一群拿著大鋸的人類來砍樹了,動物看見了,十分害怕,撒腿就四散而逃。過了一會,小松鼠看見沒人了就大叫起來:“伙伴們,沒人了,都快出來吧!”大家都紛紛跑了出來,可眼前的一幕把他們驚呆了。

原本郁郁蔥蔥美麗無比的大森林,現在卻變成了一個空蕩蕩的森林。“可惡的人類,居然把我們美麗的家園給破壞了!”大獅子傷心地說:“唉!要不行的話,我們就找神筆馬良來幫助我們畫一些樹吧!”動物們聽了紛紛表示贊同,齊心協力地加快腳步向馬良家跑去。

小朋友,小動物會想到辦法嗎?

一到三年級小學生(優質19篇)篇十二

1.你在作業中遇到了困難,我相信你不會退縮。

2.你是班內有希望的學生,我相信你會繼續努力的!

3.你的作業正規,書面整潔,可要繼續努力。

4.你的作業書寫正規,認真,在我們班真是獨一無二。

5.終于又看到了你的進步,老師真高興。

6.在你作業遇到困難的時候,老師相信你不會退縮!

7.你是班內很有希望的學生,你會努力的。

8.你的字體雖然不是很正規,但我相信你會練好的。

9.你的作業答案都很好,但今后要注意字體規范。

10.你清新秀麗的書寫,令全班折服,望你再接再厲!

11.失敗乃成功之母,別泄氣,從現在起努力吧!

12.你的作業每次都能及時完成,如果能把字寫得更工整一些,會更好!

13.你真棒!你的字寫得太漂亮了!

14.我相信只要你繼續努力,你的作業本上一定會開出美麗的花朵!

15.我知道你一直都在努力追求進步,從作業上我能感受到你那追求上進的精神!

16.你的作業一次比一次好,你進步真快!

17.我相信你一直在努力把字寫好,再加把勁啊!

18.我知道你是稍不留心才忘記寫答案的,不要被同樣的'錯誤絆倒兩次啊!

19.你是班里的榜樣,可要繼續努力呀。

20.書寫比以前進步多了,但有些字還不夠規范,努力呀!相信你的語文會越來越好。

一到三年級小學生(優質19篇)篇十三

暑假,我和爸爸媽媽一起到湖南張家界旅游。我們做了一天的汽車,到了晚上天黑了才到張家界。

第二天,我們來到了黃龍洞。沿著一條長長的小路,爬了100多個臺階到了黃龍洞。黃龍洞里有一條陰河,叫響水河。響水河里的水象冬天一樣涼,要想過那條陰河的話,要坐8分鐘的小船。外面即使是炎熱的夏天,黃龍洞里也相當涼爽。洞里有許許多多的石鐘乳和石鐘筍,聽導游說:“石鐘乳和石鐘筍還在慢慢地生長著?!逼渲杏幸桓氖姽S,有19。2米,叫定海神針。定海神針也就叫金骨棒,傳說是孫悟空從西天取經回來放在這里鎮洞的。

第三天,我們一大早就乘車來到了張家界國家森林公園。一進大門,高聳入云的大樹,像是在對我們點頭微笑,這里是《西游記》的外景拍攝地。金鞭溪是張家界的精華所在。它位于老磨灣旁邊。是一條天然形成的小溪,因金鞭巖而得名。它的旁邊還有一只雄偉的神鷹,在金鞭四周保護金鞭,這就是舉世聞名的景點“神鷹護鞭”。

下午,我們便到了天子山。這里就是阿凡達的拍攝地了,我們乘坐索道來到天子山山頂,遠遠望去,有好多山在云霧中。它們是那么多,一座挨著一座,千姿百態:有的像大樓、有的像城堡、有的像利劍、還有的像提著籃子的少女在散花……每一座山峰,就像一幅美麗的圖畫。下山,我和爸爸一起走下去的,一共下了6000個臺階,上了3000個臺階,好累呀!但是我們堅持下來啦!旁邊的游人都夸我,我感到非常自豪。

張家界可真好玩呀!

一到三年級小學生(優質19篇)篇十四

爸爸有個朋友的孩子叫彬彬,那天喝下午茶時,彬彬說:“我們來玩木瓶游戲好嗎?”

木瓶游戲?怎么玩?

只見彬彬從盒子里拿出一個“木奶瓶”放在桌子上,又從盒子里倒出許多圓形小木片,他將小圓片放在瓶口說:“我們輪流把小圓片放上去,誰放上去后倒下來誰就輸了?!?/p>

我也放了一個小圓片,他再放上一個……。

已經好高了耶!

彬彬很“精”哦,他故意把小圓片放歪,想讓我上當。

“叫我輸?沒那么容易!”我暗想。

我把小圓片輕輕地放在另一頭,兩邊平衡就不會倒下了。

就這樣你一片我一片,我倆緊張得不得了,把小圓片堆得像小山似的。

越到高處越要小心輕放,越輕越好,——“嘩啦”,小山終于倒塌啦!

“是你輸了!”我嚷嚷起來,因為是彬彬最后放上小圓片的。

“是你!是你!”彬彬想賴了。

“姐姐讓讓弟弟?!蓖馄耪f,“再來一盤吧?!?/p>

讓就讓,姐姐讓弟弟嘛,我當然樂意羅。

一到三年級小學生(優質19篇)篇十五

我五到七歲的時候,滿腦子都是些奇思怪想,所以常常做些出奇不意的事情來讓爸爸媽媽哭笑不得。

記得我上學前班的時候,有回上美術課,老師讓我們畫春天,我畫了一幅很美的春景圖:火紅的太陽,高大的橡樹,矮矮的房子,綠綠的草地,。但我這幅美麗的畫并沒有得到老師的贊賞。而是媽媽被老師請進了辦公室,同時被爸爸痛罵了一頓。因為我美麗的春景圖,不是畫在紙上,而是畫在同桌的白色的衣服上。我當然也少不了被狠狠地訓了一頓:“以后不管做什么事情,都得為他人想想。”我當時還覺得很委屈呢:我畫了那么美麗的圖畫,沒有得到表揚,反被罵了一頓,真是的。

咳!其實為他人著想也會犯錯的。有一次,我有一件衣服領上的商標老會刮脖子。于是,我就把商標給剪了。嗯,對了,做事得為別人著想,爸爸媽媽衣服的商標肯定也會刮人的,我幫爸爸媽媽的商標也剪了吧。我拿起剪刀,把爸爸媽媽的衣服上的商標全給剪了。

呵呵,沒有了煩人的商標,爸爸媽媽穿上一定會覺得很舒服。我正沾沾自喜時,爸爸媽媽回來了。我興奮地把我的勞動成果告訴爸爸媽媽,遺憾的是爸爸媽媽并沒有我想像的那份喜悅,而是被我的創舉驚呆了。爸爸摸著我的頭笑著說:“兒子啊兒子你又闖禍了”;媽媽則生氣地拿著那一個個洞的衣服大叫道:“這就是你干的好事?”

一到三年級小學生(優質19篇)篇十六

你有沒有收獲過成功的喜悅。如果有你一定會和我一樣,對自己說:“成功其實一點也不難?!敝灰愀冻隽伺?,付出了汗水。成功就會降臨于你。

這幾天,我看見小區里的小朋友們都在玩自行車,我也想加入他們的行列,就讓爸爸給我買了一輛“賽車”

拿著這輛嶄新的“家伙”,心里就很開心,爸爸剛把賽車拿出來,我就已經擺好了架勢“手拿好車把,腳放平,眼睛直向遠方……”爸爸帶著騎在賽車上的我,在馬路上慢慢的`溜了兩圈。我覺得很順當,也越來越勇敢了。我加快了速度。突然,車子就往一邊斜了起來。一會兒,就連人帶車重重的摔了一個四腳朝天,痛的我眼淚都流了出來。我看了看“老遠”的爸爸,不禁埋怨了起來。說“你怎么剛剛不來扶賽車,害的我摔了一個四腳朝天?”爸爸回答:“你總要我扶,怎么可能學會呢?”我覺得爸爸說的是對的,就忍著痛再次騎上了賽車。

一小時過去了,兩小時過去了。三小時過去了……我雖然可以從大門騎到家,可還是會摔跤,可我沒有氣餒,還是一次接著一次練習。我終于可以不摔跤的從大門騎到家了。

我終于成功了,成功讓我得到了喜悅,我真開心。

一到三年級小學生(優質19篇)篇十七

1.希望孩子多加強體育運動,認真寫好每一個字。在德智體方面不斷充實完善自己。

2.這個學期你的學習進步一點點,媽媽希望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病,認真聽老師講課,認真完成各科作業,老師和同學會更加喜歡你的。

正如老師評價,你是一個很棒的孩子,如果你能在學習上更加刻苦一點,對自己要求嚴格目標高一點就更好了,新學期,媽媽希望你能繼續努力,好好學習,加油啦!

這學期你長大了,成熟了,同時你的逆反心理也增強了。有個性有主見并不是壞事,但要講道理,尊重他人意見。在生活和學習中千萬不要鉆“牛角尖”。

5.學習上要精益求精,自己要給自己加“擔子”,不要局限于課堂中的小天地,要開闊眼界,吸取綜合性知識,豐富自身內涵。

6.平時不愛開口的你,尊敬老師,和睦同學,能按時完成作業,在學校一直給人一種內向膽小的印象,為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印,需要刻苦謙虛,“梅花香自苦寒來”,只要你上課多動腦,作業不馬虎,你的成績一定能夠有很大提高。

7.為家長我很高興看到孩子的進步,希望這個進步只是一個開始,在新學期能夠繼續延續,這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

這個學期明顯變化很大,很調皮,有時會頂嘴,學習不太主動,缺乏耐心,我們大家都希望他在六年級來個度轉變,給大家一個新面貌,做個學習又好,主動積極,對自己嚴格要求的孩子。xxx,你的前途掌握在你手上,努力加油!

9.張容笑在大的方面很懂事,能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠,有點急躁。在學習方面,能追求上進。希望能更加認真一點,仔細一點,并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點,當然是需要多練習。

10.聰明伶俐,學習能力強,但諸事淺嘗輒止,缺乏恒心。大多數情況下比較懂事,但有時表現較任性。做事有原則,但有時缺乏變通。

11.成績只能代表過去,希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。

12.你確實長大了,四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著"扶墻走路",第二學期你走得很穩了,家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,只有合理安排好時間,你才會有用不完的時空。老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了,好比屬"虎"的你添上了雙翼,家長希望你在新學年能把"船"劃得更穩更遠。

13.姣姣已經十歲,馬上步入五年級,這是你成長歷程上的重要一步!良好的學習生活習慣,會讓你走地快,走地輕松!

14.有些任性,做事拖拉,學習拈輕怕重,要懂得一份耕耘,一份收獲。

15.好好學習,天天向上。長一歲,長一智。

16.孫老師你好!舉筆再感謝您對彥妮一直無私的奉獻和辛勞的教育。因為我一直忙在生意上,沒有好方法做好家教責任,造成xxx學習成績很差。我再真心真意請孫老師多開導,多講知識在社會上重要作用,謝謝。

17.本學年你在各方面都取得了不錯的成績,能夠合理安排自己的時間,勞逸結合,校內各科競賽都拿獎,校外的學習也不落后。希望你繼續保持,戒驕戒躁,取得更大的成就!

18.在暑假期間能主動地完成作業,但學習的積極性不高,不怎么開動腦筋,時間觀念不強。希望在今后的學習中能克服自己的不足,使自己成為品學兼優的好孩子。

學習較前認真,成績也有所提高,學習習慣和生活習慣較好,尊老愛幼,講文明,具有較好的團隊精神,有愛心。希望戒驕戒躁,加倍努力,力爭成為德智體全面發展的好學生。

這個學期感覺進步很明顯,學習也比較主動,但是在學好課本知識的同時,爸爸也希望你能夠變得活潑外向些,積極與同學們交流,只有這樣才是我們希望的xxx。

一到三年級小學生(優質19篇)篇十八

星期一下午第三節課,老師對我們說“同學們,我們來做一個游戲吧”。我們一聽“做游戲”這三個字,心里十分高興,都大聲的回答“好”。老師說了一下游戲規則:1.每人一個生雞蛋。2.二十四小時不離身,保管七天,如果離開身體就會被淘汰。每天早上,四人小組長檢查,再把結果告訴大組長,然后大組長再告訴老師。

第一天,我用熟料袋把雞蛋裝起來。然后小心翼翼的放在口袋里,走到哪里,帶到哪里。有的同學沒帶,有的不小心破了,他們都被淘汰了。

第二天,我的雞蛋還是好好的但又有好幾個同學的雞蛋都爛了。

第三天,我就不那么幸運,雞蛋沒事,可是我忘了帶,所以我也被淘汰了。

這個游戲告訴我們不管做什么事,都要持之以恒。就像一位名人說的“只有強烈地堅持不懈地追求,他就能達到目的”。

一到三年級小學生(優質19篇)篇十九

晚上我坐著一個飛船飛上天上,我看到一個個小石頭,原來是 一顆顆閃爍的星星,我看見了地球,地球里有許多小斑點,忽然,一個星星向我飛來,我從夢中醒來,原來,是媽媽推我的背,我真想把這個夢繼續做下去。

今天我提別開心,因為媽媽說:“今天肯德基開業,我們去嘗嘗味道怎樣!”

到了肯得基,我看見很多人去吃,都沒有座位了,媽媽說:“算了我們買去公司吃!”香脆可口的雞,滿足了我的胃口。

??!今天玩的多開心啊!今天吃的多香??!

今天晚上媽媽生氣了。因為今天我在家一天卻沒掃地,我的心里很難受??墒菋寢尩臍夂芸炀拖?,不知道媽媽生氣生了一會,我們被罵了,她的氣才會沒了。呵,媽媽真是一位愛生氣的媽媽!

今天媽媽不在家,媽媽叫我和哥哥姐姐搞衛生,我和姐姐掃地,兩個哥哥拖地板。哥哥拖地板時看見一張紙,就叫我撿起來,我說:“你拖掉不是行拉?!焙髞砀绺缬册t藥我撿。我家就這樣出現了戰爭。到了后來我也不知道干嗎,我就哭下來了,小表哥還在笑我、說我,后來我更氣了,掛電話給我爸爸媽媽,我掛完電話,小表哥說要回家,王強給小表哥一元錢,王強把王鑫送到車站,我們阻攔不了他,只好讓他走了。

后來媽媽回來了把我們罵了一頓,說:“萬一出事怎么辦?”

我真希望不要吵架了!

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合同協議是雙方在特定條件下達成的一種法律約束力的文件。您可以通過訪問以下鏈接獲取更多關于合同協議的范文和相關信息。甲方:乙方:為了保證甲方在特種設備焊接培訓考試
轉讓合同是一種約定的書面協議,可以明確雙方交易的條款和條件。在撰寫轉讓合同時,可以參考一些已有的模板和樣本,以確保合同的合法性和有效性。甲方:乙方:甲、乙雙方就
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讀后感是對書中信息和觀點進行補充和發展的形式,是閱讀的升華和拓展。這些范文為我們提供了不同書籍的讀后感,包含了各種不同的思想觀點和情感體驗,能夠給我們的讀后感寫
軍訓心得體會可以幫助我們認識自己的不足和不完善之處,為自我完善和進步提供方向和動力。小編精選了一些軍訓心得體會范文,希望能夠為大家寫作提供一些參考和啟發。
合作是一種有利于培養溝通、協調和解決問題能力的方式。以下是小編為大家收集的合作方法,希望能夠對大家有所幫助。甲方:住所:聯系電話:乙方:住所:聯系電話:甲乙雙方
買賣活動既有經濟意義,也具有社會和文化因素的影響,反映了人們的需求和生活方式。以下是一些買賣中的典型問題和解決方法,供大家參考和借鑒。隨著時間的推移,合同出現在
買賣中的風險和機遇并存,雙方需要謹慎選擇并評估交易對象和交易條件。買賣是人們進行商品交換的行為,可以促進資源配置和經濟發展,我覺得最近需要進行一些買賣活動了。那
通過寫作,可以培養學生的邏輯思維和創造力,提高他們的綜合素質。以下是一些優秀作文的范文,這些范文經過精選,無論是在語言表達還是思想深度上都具有較高的水準。
承包合同是為了規范雙方合作、明確責任、保證質量的一種合同形式。以下是一些寫作承包合同時應注意的事項,希望對大家有所幫助。為保護農村土地承包經營權流轉雙方當事人的
演講稿的撰寫需要注意選材,要選擇與主題相關且能引發聽眾共鳴的素材,使演講更加生動有力。在閱讀這些演講稿范文時,我們可以思考它們的觀點和論證過程,以及它們對問題的
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上海市歷史博物館已有新的館址,即南京西路黃陂中路口的原上海美術館,對外開放。據了解,上海市歷史博物館是綜合反映上海地方歷史的地志性博物館。上海地志類博物館籌建工
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軍訓心得體會是對參加軍事訓練后的感悟和反思,是一個寶貴的經驗總結。為了幫助大家更好地理解軍訓心得的寫作技巧,我將分享一些優秀范文的解讀和評析。早上的微雨天氣帶來
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