優秀作文是以一定的主題為中心，通過準確、生動、有力的語言表達出自己的思想和感情。掌握好寫作的技巧和方法非常重要，以下是一些優秀作文范文，供大家學習借鑒。

以畢業為話題初中大全（21篇）篇一

畢業的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。。。下面一起隨本站小編來欣賞關于“畢業”的話題。

作文。

吧。

離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天，那么短，我們就要畢業了。

想著剛進學校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現在，長大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏!

想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，老師帶著我們參加了一次學會感恩的。

勵志。

教育活動。那一次，我真的長大了!當時，我在很多人的目光下發誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任，也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記，我的老師，花費著她所有的時間與精力來教導我們。

想著同學，能和她們在一個班里，我很開心。回憶是最美好的，想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。

80多天過后，將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在同學錄上面，一張張笑臉，會永遠刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業了。

畢業的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。

心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。

想起常為班級操心的班主任。

為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。

熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。

又嘆氣擔任我們的各科老師。

在憶回我們曾經走過的那些時日，歡聲笑語的。

日記。

我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀奮勇的拼搏協手邁向第一的頑強我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演眾人的欣笑我看到的是我班的和諧音樂課上的吶錯歌喉體育課上的強身健體欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經一起走過的日子。

說在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。

桌子還在原位，黑板上還有老師同學的字跡，還有那已經是零的大大的倒計時;窗簾還是熟悉的顏色，可是那些回憶里永遠不會忘記的身影，卻都已經消失不見了。再也不會定上好幾個鬧鐘催促自己起床。再也不會在早讀下課時提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的踩著點進班了。再也不用擔心玩手機的時候會被老師發現。再也不會因想聽歌怕被老師收走耳機而假裝睡覺。再也不會期望因為停電或其他什么原因學校放假。再也不會因為背后給老師起外號而洋洋自得，一到考試就發愁，再也不會期望能多幾節體育課再也不會趁同學不備而偷拍，擔心頭發不合格而被動走去理發店再也不會有人喊著那些自己熟悉或討厭的外號再也不會有人下課非拉你去wc。再也沒人給你跑腿還不受跑腿費，再也不用千方百計想理由請假了，因為沒課了。有些人，或許永遠都不會相見，一別即永別。

六月，離別。告別了那些三年都沒有說過一句話的陌生同學，告別了那些明明彼此傷害卻不愿低頭的昔日好友。或許這一次一別，有些人就永遠不會相見了，一別即永別。

哭了，真的哭了，那朦朦朧朧的淚水打濕了我的書本，在這三年的快樂和不快樂，最后都只剩下一本本的同學錄，只剩下一句句的。

祝福語。

再也沒有打打鬧鬧的場面有的只是不舍傷心。

站在學校門外，向我那美麗校園道別，向我那快樂與不快樂道別，向我那些一段段真摯的友誼道別，向別了我美麗的校園，別了我三年。

初中生活。

別了我的朋友們。

想想在中考前我們還在嬉戲，我們還在開玩笑，我們還在談論八卦，我們還在……在三年初中時我可沒少干壞事，我經常被老師請到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經常弄的同學們哭笑不得，因此他們給我許多外號比如;開心果，小瘋子，搗蛋鬼，可是我從還不計較這些，因為我很會逗他們開心，幫他們緩解學習壓力，有時自己想想也感到自己很逗。

昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了，我正陶醉時，道別時，天也許也為我們傷心的流下淚，細雨飄飛，這時有人放出了一首《友誼地久天長》讓我本已停止的淚水又簌簌落下，我實在無法控制的沖去靜靜的抱著我那最好的閨蜜，狂哭不止，到最后我還是不舍的離開了。

我會永遠的記住這一天記住這瘋狂的三年，記住我那美麗的學校，記住我三年在這里的一切一切的事物。就像那首《友誼地久天長》的歌一樣，我也會讓這些友誼地久天長的。

以畢業為話題初中大全（21篇）篇二

又模糊的想起了那些小時候的日子。那時的我可以很放肆的哈哈大笑，那時的我可以毫無顧忌的大哭大鬧，那時的我可以隨心所欲的講自己認為對的話。因為那時的我還小，不懂那么規矩，那么多禮數。可是，現在我長大了，不會再有小時候的肆無忌憚，毫無顧忌。在這個過程中，漸漸地，我學會了隱藏，學會了偽裝。讓一個人看起來那么難以捉摸。

小時候，可以一天到晚在外面瘋玩，因為這是我的任務。甚至有時都會玩膩了，但是不一會兒小腦瓜里就蹦出了一個先游戲。一會兒，就會和兒時的伙伴打成一片。現在回想起來，兒時的我是多么幸福啊！

長大了一點，上了幼兒園，雖說是上幼兒園，但有多輕松是知道的。一天只要學會了1+1=？就會結束一天的任務。在老師的陪同下到草坪上玩耍、嬉戲、做游戲！但是那種生活中多了一種期盼，一種隱隱的盼望。一種盼望周六、周日的日子。小時候的我不懂，但是我知道紅色就可以在家，在日歷上，我便努力的尋找紅色的數字。可后來我發現，紅色數字總比黑色數字要少，當時急的我哇哇大哭！

漸漸地，大了，一點點的離開了那種很自由的生活，又進入了一個新的生活中。只可惜這種生活是有規律的，再也沒有了小時候的那一份刺激！這才發現那些日子已經隨著日歷的更換而離開了。

或許，我真應該和那些日子說再見了。

以畢業為話題初中大全（21篇）篇三

青春歲月銘刻著你的影子，歡樂時光記憶著你的笑容。畢業了，告別充滿真誠的校園，讓我們相會在成功的路上。后會有期，愿你快樂。下面一起隨本站小編來欣賞關于“畢業”的話題。

作文。

吧。

桌子還在原位，黑板上還有老師同學的字跡，還有那已經是零的大大的倒計時;窗簾還是熟悉的顏色，可是那些回憶里永遠不會忘記的身影，卻都已經消失不見了。再也不會定上好幾個鬧鐘催促自己起床。再也不會在早讀下課時提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的踩著點進班了。再也不用擔心玩手機的時候會被老師發現。再也不會因想聽歌怕被老師收走耳機而假裝睡覺。再也不會期望因為停電或其他什么原因學校放假。再也不會因為背后給老師起外號而洋洋自得，一到考試就發愁，再也不會期望能多幾節體育課再也不會趁同學不備而偷拍，擔心頭發不合格而被動走去理發店再也不會有人喊著那些自己熟悉或討厭的外號再也不會有人下課非拉你去wc。再也沒人給你跑腿還不受跑腿費，再也不用千方百計想理由請假了，因為沒課了。有些人，或許永遠都不會相見，一別即永別。

六月，離別。告別了那些三年都沒有說過一句話的陌生同學，告別了那些明明彼此傷害卻不愿低頭的昔日好友。或許這一次一別，有些人就永遠不會相見了，一別即永別。

離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天，那么短，我們就要畢業了。

想著剛進學校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現在，長大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏!

想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，老師帶著我們參加了一次學會感恩的。

勵志。

教育活動。那一次，我真的長大了!當時，我在很多人的目光下發誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任，也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記，我的老師，花費著她所有的時間與精力來教導我們。

想著同學，能和她們在一個班里，我很開心。回憶是最美好的，想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。

80多天過后，將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在同學錄上面，一張張笑臉，會永遠刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業了。

哭了，真的哭了，那朦朦朧朧的淚水打濕了我的書本，在這三年的快樂和不快樂，最后都只剩下一本本的同學錄，只剩下一句句的。

祝福語。

再也沒有打打鬧鬧的場面有的只是不舍傷心。

站在學校門外，向我那美麗校園道別，向我那快樂與不快樂道別，向我那些一段段真摯的友誼道別，向別了我美麗的校園，別了我三年。

初中生活。

別了我的朋友們。

想想在中考前我們還在嬉戲，我們還在開玩笑，我們還在談論八卦，我們還在……在三年初中時我可沒少干壞事，我經常被老師請到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經常弄的同學們哭笑不得，因此他們給我許多外號比如;開心果，小瘋子，搗蛋鬼，可是我從還不計較這些，因為我很會逗他們開心，幫他們緩解學習壓力，有時自己想想也感到自己很逗。

昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了，我正陶醉時，道別時，天也許也為我們傷心的流下淚，細雨飄飛，這時有人放出了一首《友誼地久天長》讓我本已停止的淚水又簌簌落下，我實在無法控制的沖去靜靜的抱著我那最好的閨蜜，狂哭不止，到最后我還是不舍的離開了。

我會永遠的記住這一天記住這瘋狂的三年，記住我那美麗的學校，記住我三年在這里的一切一切的事物。就像那首《友誼地久天長》的歌一樣，我也會讓這些友誼地久天長的。

還記得……。

要拍畢業照了，帶著激動，同學們三五成群嘻嘻哈哈的朝操場走去，等待著那將我們小學的一切定格在八寸天地的瞬間。

不會有人給你厭惡的白眼，不會再有人在背地里說你無聊和臭美。

“嘿，你的劉海有些亂”你轉過頭來，頗有些驚愕。因為一件小事我曾與你爭執，從此討厭你，并處處與你為敵。請原諒我可笑的幼稚與無知，不要將我丑陋陰暗的一面久留心底。

“我來幫你弄吧!”我主動說。于是，我們相視一笑，前嫌冰釋，默契如初。如果要分開，也要開心的走，把這樣的感動帶上路。

平日不修邊幅的男生在齊整的校服的映襯下回歸了俊朗，瀟灑。

平日手抱著籃球在陽光下揮灑青春活力的我們，在天書一般的數學難題前努力思考的我們，會在樓梯口奪過女生手中的重物吹著口哨便沖進教室的我們。

我的兄弟們，再見!

攝影師的三角架早已立好。

班主任以嚴厲如常的表情站在攝影師旁，費勁地指揮著，話語中卻滿愛與溫柔。

“再來一次，請同學放松一些，開心的笑一笑。”對面的攝影師發話了。

我還來不及想做什么樣的藝術造型，“3、2、1”攝影師已經開始倒數。“咔嚓”慌張的我只伸出食指和中指比劃出“v”可后來你們笑著告訴我，這樣真可愛。

一切歸于平靜，歸于完美。

不要哭，請不要哭啊!

揮揮手，說再見。流年似水，感動依舊!

畢業的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。

心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。

想起常為班級操心的班主任。

為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。

熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。

又嘆氣擔任我們的各科老師。

在憶回我們曾經走過的那些時日，歡聲笑語的。

日記。

我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀奮勇的拼搏協手邁向第一的頑強我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演眾人的欣笑我看到的是我班的和諧音樂課上的吶錯歌喉體育課上的強身健體欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經一起走過的日子。

說在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。

以畢業為話題初中大全（21篇）篇四

1)聽!前方是機遇在招手，請大步向前;看，前路是輝煌一片，莫懼前路艱難;畢業在即，請準備好積極地心態，去挑戰未來，迎接明天!祝你一切順利，擁抱成功!

2)連線校園的快樂時光，伴你生活讓微笑常蕩漾;鏈接校園的幸福歲月，陪你一路走穩讓好運跳躍;畢業了，身背叮嚀和祝福，腳踏自信和拼搏，路上走好每一步，祝前途無量。

3)來自五湖四海，為了夢想相聚校園，讓我們成為好友;學有所成，為了理想各奔東南西北，我們的友誼長青，讓我們彼此祝福，愿前程似錦!

4)帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

6)畢業在即，為了更好地服務社會，以下就對我的大學生涯作一個簡單的自我總結鑒定。

8)從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

9)大學即將結束，我想對大家說：“生本四是我一生中最值得留戀的家，好舍不得大家，但事實是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會后繼續保持聯系，分享生活中的苦與樂!

10)大學四年即將結束過去，回想起我們一起走過的日子，我想說，思念過去，珍惜現在，展望未來。祝大家在以后的日子里一路走好!

11)當遺忘變成另一種開始，淡了回憶，痛最真實。

12)二十年后見，你會看見一個西裝革履，瀟灑英俊的我，那時也許你會喜歡我，可我并不一定會看上你，你唱歌的樣子很靚，讓我誤以為是楊勉。

13)放手后的微笑，只是用來掩蓋疼痛的傷疤。

14)今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

15)競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”

16)與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

17)如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

18)不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢的時節。

19)我們是這樣年輕，我們還會在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶，我們便會各自擁有一個新的黎明。

20)獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!

21)你走了，我來送行。你的路，是我用目光鋪成，想你時，我就站在這里眺望，夜里，我會做個好夢。如果，我將來與你告別，希望你也用同樣的目光，送我到遙遠。因為，世界上可以沒有路，但不能沒有友情。

22)曲終的時刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當我們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。

23)朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的。

以畢業為話題初中大全（21篇）篇五

在這傷感的六月，我們最后一次歡聚在蔚蔚劇場，訴說惜別之情。

從進入蔚斗小學到現在，已有兩年。往事仍舊歷歷在目，好似昨天發生過的那般清晰：獨具特色的大課間活動；唱優美的校歌；欣賞長滿金燦燦果實的蔚蔚果園；在展示自我特色的蔚蔚劇場展示才藝。

兩年前，由于種種原因跨入這所學校。我們班當時由于學習等方面的落后，遭人閑話，讓別人不服氣時很多。記得，當時剛當上來老師的班主任，每天苦口婆心的教導，一個習慣說上百遍。而我由于偶然聽了某些話，心中很是不服，便向班主任去說，記得班主任曾說了這樣的一句話：“證明自己，是讓別人心服口服的最好辦法。”我只好自己去奮斗，去爭取。在生活，在學習中，每每想起老師的話，我便激起奮斗的勇氣和展現自我的自信。

漸漸地我在蔚斗大家庭中逐漸展露頭角。我因此被選中參加套笛比賽，一起去的還有兩個同學。我去了以后，才發現好多知識都不懂，老師講的知識，總是聽得稀里糊涂的。于是，我們只好私下里討論。幾天后，好多人都想退出了，我整個人由積極變為消極，另外兩個同學便鼓勵我，勸我別打退堂鼓，同時也經常把我叫去練習，并鼓勵我，看著兩雙積極的眼睛，我又重拾了信心。后來，熟而生巧，學起來也有了自信，我們三個還經常在一起比賽呢。一時的堅持和同學的鼓勵讓我邁進了比賽大廳，取得了成功。

后來，六年級的運動會開始啟動了。我選報了一千五百米。賽前，老師又是細聲叮嚀又是給我打氣，同學更是為我吶喊，只聽一聲哨響，我一個箭步往前沖去，唯恐落后。一瞬間，老師和同學們都在我旁邊陪跑，只聽得耳邊傳來“邁大步，靠線跑，深呼吸。”原來是老師在為我打氣。我賣力地跑著，可畢竟實力有限。結果，我依然沒有得到名次。可老師同學并沒有埋怨我，他們只是投來關心的目光，只是默默地為我遞水，只是靜靜的為我扇扇子，那時一股感動從心中涌起，好想哭。心情復雜極了，連話都說不出來了。

那一件件珍貴的回憶；那一份份純真的師情、友情，那一次次伴我成長的人，怎能忘卻？

在這離別的日子，只想道聲珍重。

以畢業為話題初中大全（21篇）篇六

教學思想：本設計適用于九年級第一學期，即學生剛上初三時，屬于畢業班。

作文。

復習的起始課。.寫作的復習，首先要根據語文課程標準中規定的關于.寫作的目標，回顧、反思九年義務教育階段學生的.寫作實踐，有針對性地進行復習訓練。經過九年義務教育，尤其是初中以來的.寫作教學，學生對.寫作都有了不同程度的認識和不同程度的提高，具備了一定.寫作能力。因此，復習時可圍繞.寫作的基本理念，適當作一些理論方面的指導，把考生原有的以比較散漫形式存在的.寫作行為、.寫作的程序轉化為適應考試作文的綜合.寫作能力。

教學目標：1、了解考場作文的基本形式，進一步規范.寫作行為。

2、了解話題作文的基本特點，有效地提高考場作文的檔次。

教學重點：掌握話題作文的.寫作步驟。

教學難點：立意與選材。

教學方法：點撥指導，探究歸納。

教學過程：

寫作能力是語文素養的表現。一篇考場作文可以說是集考生思想認識、品德情操、審美情趣、生活經驗、知識積累以及專項技能之大成，但考場作文不同于一般的社會寫作，文藝創作，不同于征文比賽的作文，也不同于平時的作文訓練。為什么有些平時寫作基礎較好的同學在作文考試中也有“失手”的情況呢？原因就在于不熟悉、不了解考場作文的特殊性，復習的目的就是要熟知考試作文的特點，能夠有意識地自覺地按照考試的要求寫作。

作文題型方式示例中考考點。

命題作文以“我的視線”為題作文1、保證審題沒有偏離；2、體現各項.寫作要求；3、選材圍繞題目所限制的中心，來自生活并富有新意；4、構思要完整，文中最好有點題之句。

半命題作文“我終于戰勝了”1、補充完整后的題目通順簡潔；2、圍繞補充后的題目中心構思選材立意；3、語言順暢生動，富有生活氣息與豐富的情感。

材料作文下面一段文字，選自余秋雨的《文明的碎片》，請讀后按要求作文。1、讀懂材料；2、在文章中恰當引用所給材料并根據題目要求圍繞材料構思立意；3、自擬的題目恰當妥帖；4、語言符合所寫的文體特點。

話題作文是近年來出現的作文考試的一種題型，它的本質是鼓勵創新，張揚個性；往往是立意自定、題目自擬、文體自選，就是要鼓勵考生發揮個性特長，選用自己最熟悉的、積累最多的材料，運用自己最擅長的方式和方法，自如自在地展示自己的.寫作才華，考出最佳水平。

1、話題作文的特點。

（1）活——寫什么由考生自己來定，怎么寫也由考生自己決定。

（2）寬——對考生的要求非常寬，限制性要求很少。

（3）廣——只要是在話題范圍之內，圍繞它怎么說都行。

2、話題作文命題的幾種方式。

（1）一段材料引發話題：這有些類似于材料作文，但“話題”源于材料而不拘泥于材料，由材料引發又可以不切入材料。

（2）一段導語帶到話題：導語是由出題者鋪敘的一段話；這一段話不是材料，它能把考生引導到話題上。

（3）開門見山顯示話題：考題直接指定一個話題，比如，“請就‘音樂’這個話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬。”

3、話題作文的構思步驟。

（1）審明題意——審材料、審話題、審要求、審提示。（就是要準確全面地理解題意，即對作文題各個部分的內容逐項揣摩，重要部分要逐字逐句地審讀，確切地理解它的含義。）。

（3）擬定題目——角度要小，切入要準，表述要精當。（題好一半文，不應簡單地以所供話題為題目，而應通過自己的快速思維，或比較，或分析，或綜合，或聯想，或想象，從生活或學習的積累中，篩選出符合這次考試要求的.寫作素材，在這個基礎上，提煉出文章的題目來。）。

（4）確定中心——準確、新穎（也叫立意，經過快速敏捷的思維所搜索到的.寫作素材，需要有一個中心來統帥，又需要圍繞這個中心再次篩選、恰當處理素材。這時所確定的中心才可能是準確的，一個有創作個性的學生，其立意也往往是新穎的。）。

（5）謀篇布局——放得開，收得攏（常說考試作文“有分無分，靠審題；高分低分，靠構思”，指的就是謀篇布局，實質上是一個“放”與“收”的過程，這一步是寫好考場作文的關鍵。既要能迅速圍繞題目展開廣泛而大膽的想象與聯想，又要能果斷地從大量的想象聯想之中，選取最佳材料和角度，醞釀成文章的雛形。）。

《“知足常樂”辯》。

（1）要求學生從審題、定體、擬題、立意到構思等各方面對作文《知足常樂辯》進行點評。

（2）教師參與交流（如從立意上：本文立意新穎，突破了常規思維模式，以全新的視角對“知足常樂”這一人們至今崇尚的古訓進行辯證分析，指出了現代化的今天如果知足就會產生不利影響乃至危害，闡明了只有不知足才能不斷進取，其樂無窮的道理。）。

1、要求學生任選一題，擬好題目，確定思路，擬定提綱，選好材料，在課堂上進行交流。

2、教師協助分析：

你可以擬題“希望——無形的瑰寶”，在與有形財富的比較中演繹希望的珍貴，你可以擬題“盛滿希望上路”，用個性化的經歷凸現題目所示的堅強的生活姿態的魅力；你可以擬題“每一個明天都是希望”，闡述“無論身陷怎樣的逆境，都不應該絕望，因為前面還有許多個明天”的道理，你還可以擬題“莫把幻想當希望”，從哲理層面作辨析，希望是很有可能實現的幻想，幻想是不大可能實現的希望，生活中破滅的是幻想而不是希望，我們常常為實現不了的希望而痛苦，那是因為把幻想當成了希望。

“放飛心靈，放飛個性，放飛文采！”應該是中考作文命題遵循的一個原則。相應的，寫好考試作文必備的心理素質應該就是：滿懷信心，充滿激情。但是，話題作文和命題作文、材料作文一樣，都有審題、立意、選材、構思、語言運用、規范體式、書寫行文等方面的具體要求。因此，要熟悉掌握話題作文的步驟，規范話題作文的行為，才能寫出感人肺腑，動人心弦的話題佳作。

以畢業為話題初中大全（21篇）篇七

今年的盛夏，彌漫的不只是考試的戰火，還有畢業的苦澀。就在今年的畢業季，我離開了生活xx年的母校。

我們在xx年級時，完全不知畢業的感受，還像原來一樣，玩耍、開玩笑、備戰……直到我們參加畢業典禮，當我們穿上博士服時，我們才發現，我們畢業了。

在去畢業典禮時，大家一同說到，在典禮上誰也不能哭，可剛一開始，大家的眼里都閃著銀光，有人大聲的講笑話，可誰也沒有笑。那時，在賽場上被視為對手的人，現在熱情擁抱在一起;那年，發誓絕交的人，此刻依依不舍;那時，害怕的老師，現在看起來都那么慈愛。我們在xx年級上學期時還笑著說：“沒事!還有一年呢!”，我們在下學期時也覺得，還有一學期呢，誰知道畢業的事好像就在昨天。

典禮上，我們哭了，老師也哭了，xx年的時光就像一場電影把一群人聚在一起，中間，有人走了，有人來了，最終用一個片尾曲，打散了所有人，那部電影叫《小學》。他教會了我們很多道理，也讓我們經歷了很多精彩和失敗。我還記得典禮上的照片，那是一群充滿希望的身影，穿著博士服，眼里閃著淚光。

這是我第一次嘗到不舍，不過xx年的生活有錯過，有傷心，這些都化作生命中最美麗的風景。

有人會說，現在的科技水平，想要保持聯系一點都不麻煩，真的嗎?只留下一串冷冰冰的號碼，想念一個人時，愣在電話那頭卻不知道該說些什么，只留下一些枯燥無味的關心嗎?我想，這只會是我們之間的隔閡。

當我們再進母校時，看見學弟學妹們在自己當年的座位上會不會心生醋意?聽見老師在講述上一屆畢業生的趣事時，恍然發現，自己就是老師口中的上一屆。

xx年，帶來的不只是不舍，還有無限美好的回憶;xx年，帶走的不只是童年，還有小小的遺憾。我要把所有的祝福和不舍化為成長的動力，爬上更高的峰!

以畢業為話題初中大全（21篇）篇八

從十三歲開始，我不再親近父母，開始自己洗衣，并學著煮飯；現在十八歲，我正式離開父母到外地求學，我企盼回家，卻很怕當面叫聲爸媽，因為在他們面前，我找不到屬于自己的氣息。我內心沉默，外表卻不低調，相反，我很活潑，甚至囂張，所以我有朋友，但很寂寞。

毫無防備的，我來到一個新的環境，廣闊而新鮮。前方的豁口隱隱露出光亮，這光讓我熟悉，也讓我害怕。十六歲，我叛逆得像個小太妹，衣著絢麗，招搖過市；十七歲，我還算乖巧，雖然讀書不夠努力；十八歲，該怎樣呢？妥協？做個普通的高中女生，用僅剩的一點青春去換一所大學，如果這算物有所值的話，那么，我會化作一尾魚，自由感知水的溫度，冷暖自知。

我喜歡的城市是南京，中山陵前那蕭蕭的法國梧桐,那被些許殖民文化沖刷過的街道，我固執地認為那里有幾幢舊的西洋風格的建筑，有因年代久遠而銹跡斑駁的鏤花護欄……一切宛如穿著短旗袍的民國的女子，有著精致的裝扮，幽幽的眼神和無懈可擊的笑容。

眼看著昂貴的青春悄悄地溜走，握在手中的只剩下青春的尾巴尖了……但，我的生活卻依然懶散，無休止的疲倦如同珍珠破碎，一地的莫名其妙的光芒，凹凸不平地閃爍著。面對著那刺眼的東西，我想尖叫一聲，打破固有的時間和固有的空間，然后，躲進一成不變的壞笑里。

以畢業為話題初中大全（21篇）篇九

還記得剛上小學時，聽到學哥學姐們興奮地大叫到：“我們畢業了!”那時我正和伙伴們追逐著，汗水從頭頂滑落，留下一道淺淺的痕，無息地流逝了。畢業離我們還有多遠，年幼的我只知道那是個漫長的過程，但盡管漫長，還是要一點一點走下去，像夸父追逐著夢想，精衛填斥著海洋，日子一天天臨近著。

詩人說：“一回首一駐足，我們都會驚嘆，因為我們以為只過了一天，哪知時光已經過了一年。”

最后一次升學模擬測驗后，孟老師走上講臺，告訴我們后天下午要拍畢業照，教室里出奇的安靜，大家不約而同地沉默著。夕陽恰如其分地射在我的桌上。

“六月是個瘋狂的季節”。朋友袁滿在鋪天蓋地的同學錄中嚷嚷道。而我則安靜地坐在一旁看著書，我拒絕了所有的同學錄，那時的我想，重復的格式無非是一種形式罷了，而自己卻自信地以為。

小學生活。

會如窺看掌紋，道道清晰。但真正推開了記憶的紋路，看到的，只是白熾燈下奮斗的身影，其他全部模糊不清地閃爍著，像斷了的dna，殘碎的基因茶葉般在水中上上下下，漂浮不定。

拍照的日子還是到來了，大家穿著整齊的校服排隊去照相，我看到了各種各樣斑斕的表情掠過。我很平靜地走在這人潮中，陽光有些刺眼，那些意念中的放肆和喧鬧離我很遠，憂傷漸次明滅在心頭。

隊已排好了，我站在齊創和毛宇航的中間，然后揉揉發紅的眼眶，幸福地笑起來。與此同時，按下快門、定格、凝固，仿佛是瞬間，又仿佛是永恒!

那晚輾轉反側，徹夜難眠，撫摸著那些暫時還熟悉的面孔和名字，未來呢?于是又想起許嵩《不煽情》里面的那句話：“一個陌生而熟悉的號碼閃爍著，你已有半年沒打過來了，你的白天我的黑夜那都快過了，連時光空間也不同了……”

我想，我該揮手說再見了，帶著縷憂傷、不舍，告別這段童年，告別這段時光，告別那個12歲。既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!

每一份每一秒都像一滴水，飄過我們的指尖流進那時間的大河中去，再也不回流回來了。而那些美好歡樂的時光，就像大河中的微波，只閃出一種叫記憶的奇妙光芒，保留在我們心底，只是那些時光，再也沒有了。

就像那個我永遠都不會忘記的夏日下午，再也不會回來了。

雖然是夏日，但是校園的風卻是涼涼的。像五年來的每一個一下午一般，我又站在了校園里，但昔日那歡樂的卻暗淡了許多。一到四年級的學生都沒有來，在校的同學們都明白，小學分別的時刻要來了。

我正與四十多位一起，唱起畢業典禮的第一首歌曲《校園的早晨》。“沿著校園熟悉的小路……”我站在舞臺上，看著那與我們朝夕相處的老師同學們，長長的走廊、綠油油的木瓜樹、高大的教學樓，心好像落進了檸檬水，酸溜溜的。“……清晨的太陽照在臉上……”這已是午后了，明天早晨時，就是暑假了，小學的最后一個暑假了。仿佛昨天還是入學的第一天，以后同學們還能再見面嗎?“……直到長成參天大樹!”我看到下面有不少人都哭了，突然在校園中愉快歡樂的一幕幕，與同學們五年的一件件事，都像潮水一般向我涌來，將我淹沒。

下了臺，看著幾個有趣的節目，愉快的氣氛終于加重了些。但大家的心卻都不在臺上。我與幾個最要好的同學坐在一起，他們說什么，我都沒有聽見。我只知道，那些事，再也沒有了。

也不知這樣過了多久，終于到了拍合影的時候了。拍照時，大家都像磁鐵一樣擠在一起，好像要大家一起鉆進鏡頭里一樣。我們清楚這是四十八個人最后一次“站'在一起了。我也真想大家一起“擠成一張照片”。

最后分別的時候還是到了。我與同學與老師告別，然后走出校園，再回頭看時，不再控制不住自己的情緒，大滴的淚光奪眶而出。可，那再也沒有了。

那些代表美好時光的微波閃出一種叫記憶的光，映在我們的心底，那微波已漸漸流走，再也沒有了，但那波光卻能在我心中永放光芒!

今年的盛夏，彌漫的不只是考試的戰火，還有畢業的苦澀。就在今年的畢業季，我離開了生活xx年的母校。

我們在xx年級時，完全不知畢業的感受，還像原來一樣，玩耍、開玩笑、備戰……直到我們參加畢業典禮，當我們穿上博士服時，我們才發現，我們畢業了。

在去畢業典禮時，大家一同說到，在典禮上誰也不能哭，可剛一開始，大家的眼里都閃著銀光，有人大聲的講笑話，可誰也沒有笑。那時，在賽場上被視為對手的人，現在熱情擁抱在一起;那年，發誓絕交的人，此刻依依不舍;那時，害怕的老師，現在看起來都那么慈愛。我們在xx年級上學期時還笑著說：“沒事!還有一年呢!”，我們在下學期時也覺得，還有一學期呢，誰知道畢業的事好像就在昨天。

典禮上，我們哭了，老師也哭了，xx年的時光就像一場電影把一群人聚在一起，中間，有人走了，有人來了，最終用一個片尾曲，打散了所有人，那部電影叫《小學》。他教會了我們很多道理，也讓我們經歷了很多精彩和失敗。我還記得典禮上的照片，那是一群充滿希望的身影，穿著博士服，眼里閃著淚光。

這是我第一次嘗到不舍，不過xx年的生活有錯過，有傷心，這些都化作生命中最美麗的風景。

有人會說，現在的科技水平，想要保持聯系一點都不麻煩，真的嗎?只留下一串冷冰冰的號碼，想念一個人時，愣在電話那頭卻不知道該說些什么，只留下一些枯燥無味的關心嗎?我想，這只會是我們之間的隔閡。

當我們再進母校時，看見學弟學妹們在自己當年的座位上會不會心生醋意?聽見老師在講述上一屆畢業生的趣事時，恍然發現，自己就是老師口中的上一屆。

xx年，帶來的不只是不舍，還有無限美好的回憶;xx年，帶走的不只是童年，還有小小的遺憾。我要把所有的祝福和不舍化為成長的動力，爬上更高的峰!

以畢業為話題初中大全（21篇）篇十

畢業在即，迎來了我們小學階段的最后一次值周工作。能夠在畢業前夕給母校留一個美好的印象，大家都激動萬分。

老師交給我和另一個同學一個重要的任務——升旗儀式上的演講。老師給我們講了很多要求，不僅要做到，還要做好。因為接到任務后時間太緊，所以老師指導我們練習了兩次后就讓我們回家好好準備，還提醒我們要請家長聽一聽。自以為已經參加過演講活動的我，根本沒有把老師所講的話放在心上。

回到家，我覺得自己胸有成竹，不需要再練習了，所以，當媽媽叫我演講給她聽的時候，就找理由搪塞過去了。

然而，到了星期一，還沒有上臺我就已經開始緊張了。上臺后，本來就不熟的我看見下面黑壓壓的一片，更是慌張。開頭第一句就想不起來，手心里緊張得出了汗，說話的聲音在發抖，也不知道該怎么和同學配合了。自己說的是什么不知道了，只覺得腦袋里嗡嗡地響著，比我說的話還要大聲。好不容易演講完了，還忘了說結束語。忐忑不安中，我高一腳，低一腳地走下了講臺。

這次演講結果可想而知，匆匆回到班上，我不敢迎接同學和老師的目光，心里又慚愧又后悔。接下來的一個星期，我都為自己當時的做法而感到后悔，不能原諒自己的不認真，希望時間能倒退，重新再來一次，我一定會準備充分，再也不驕傲了。

沒想到了星期五，老師卻意外地又讓我參加了降旗儀式，我頓時呆了。原來，老師想讓我彌補升旗儀式上的過失。我心里一陣激動——老師啊，太感謝你了!我一定好好表現。

降旗儀式上，雖然我只是個護旗手，但是，每一個動作我都做得很到位。我用臺下認真的練習，臺上最好的表現彌補了星期一的糟糕表現。感謝您，老師，讓我明白了認真的重要，謙虛的寶貴，也讓我品嘗到了彌補過失后的喜悅。

請老師和同學們相信，我會把這次的敗筆當成激勵自己前進的動力，為自己的人生畫一幅最美的藍圖。

以畢業為話題初中大全（21篇）篇十一

1.時間在流逝。

2.狗一樣地學，紳士一樣地玩。

3.一天過完，不會再來。

4.即使現在，對手也在不停地翻動書頁。

5.沒有艱辛，便無所獲!

6.、寬容一下，失去三分利益收獲七分關系，祝福一下，發送一句詞語收獲一份情誼，關愛一下，付出一份愛心收獲一份感激，努力一下，拋下一份汗水收獲一片成績。

8.容易走的路都是下坡路!

9.我成功，因為我志在成功!我是自然界最偉大的奇跡!

10.相信自己我能行!成功就是每天進步一點點!

1.精神成人，知識成才，心態成全。

2.無才無以立足，不苦無以成才。

3.樂學實學，挑戰中考;勤勉向上，成就自我。

4.山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦，追求不厭遠。

5.忘時，忘物，忘我。

6.誠實，樸實，踏實。

7.努力造就實力，態度決定高度。

8.辛苦三年，升入高中。

9.我要飛翔，路在腳下。

10.不經風雨，怎見彩虹?

11.我自信，我出色;我拼搏，我成功!

12.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

13.努力就能成功，堅持確保勝利。

14.回憶很美，盡管過程艱辛，也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。

15.遇難心不慌，遇事心更細。

16.學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在?師生同志，協力攻關，笑看齊魯魁首誰人得!

17.快馬加鞭君敢先，自古英雄出少年;。

18.初三中考高目標，苦學善學上好學。

19.作業考試化，考試中考化，將平時考試當中考，中考考試當平時。

20.今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

21.、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。

22.把握現在、就是創造未來。

23.太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。

24.我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”

25.保持平常心，揚起自信帆，輕松迎中考。

26.立志高遠，腳踏實地;刻苦鉆研，勤學苦思;穩定心態，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。

27.挑戰人生是我無悔的選擇，決勝中考是我不懈的追求。

28.讀書改變命運，刻苦成就事業。

29.拼搏中考，今生無悔。張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態。

30.不敢高聲語，恐驚讀書人。

31.站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。

32.爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績”、“攀蟾折桂，舍我其誰?”

33.狠抓基礎是成功的基礎持之以恒是勝利的保證。

34.再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。

35.別為失敗找理由，只為成功想辦法;今天多幾分鐘的努力，明天少幾小時的煩惱。

36.世上無難事無心業不就，科學有真諦有志事竟成。

37.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

38.胸懷遠志奔理想，腳踏實地迎高考。

39.講方法，謀技巧，志在必得;穩心態，提效率，勝利在前。

40.天道酬勤，別讓自己后悔。不經風雨怎見彩虹，敢拼才會贏!

以畢業為話題初中大全（21篇）篇十二

如果可以，我希望我們早就斷絕一切關系了。如果可以，我希望我可以一個人在角落里哭。如果可以，我希望自己永遠是一個人。如果可以，我希望自己永遠生活在黑暗中。如果可以，我希望我從未嘗到過幸福。如果可以，我希望即使孤獨也能留在陌陌。如果可以，希望不要通過體檢得到友情和愛情。如果可以，我希望我只是停留在甜蜜的過去。如果可以的話，我希望自己沒心沒肺，一無所知。如果可以，希望真的可以失憶。

如果，如果，如果，只是我一廂情愿。

我的愿望只是停留在愿望上，永遠不會實現。

當我知道一定要分開的時候，為什么要在一起那么美好？當我知道我只能記住自己的時候，為什么要創造這么多記憶。

痛苦，是什么？

為什么我要有一顆心…。

為什么要用心去體會那種痛苦的窒息…。

沒有心，沒有心，沒有隨心所欲的自由欲望就好。

我只想拒絕痛苦，哪怕失去生命.

只有.

以畢業為話題初中大全（21篇）篇十三

星期四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機，說了聲：“六（5）！”

星期四，是大家六年級拍畢業照的日子，沒想到，這一日來得竟如此之快。當日早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學們談論等會兒拍畢業照的聲音。我看了看同學們，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業照了。大家先下去。”金老師走進教室，對大家說。大家排好了隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是大家最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。

當大家默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續續下來了，老師也都到齊，該拍照了。調整好位置，身后是曾經教過大家的或是現在教大家的，或是六年級的老師。看著那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與大家分別了，我不禁熱淚盈眶。

短短的拍照，記錄了大家之間所有的回憶。六（5）班，永遠的六（5）班！

以畢業為話題初中大全（21篇）篇十四

馬上我就要小學畢業了。心中的喜悅都添在了臉上，原以為快要畢業了會越來越輕松，沒想到，反而越來越累!

語文，數學，英語……老師們，家長們一次又一次地提醒我們要重視：快畢業了!老師們，家長們以為這樣能提高我們成績，但沒想到我們的成績降低了，學習態度也不積極了。

原因是什么？就是老師和家長的教育，很吃驚吧!其實，老師和家長時時刻刻的提醒，讓我覺得很壓抑，讓我感到非常煩。老師的作業雖然不多，但是時刻在提醒我們要努力；家長雖然不兇，但是布置家庭作業卻很“猛”。這樣的生活像新鮮蘋果在污水里洗，很臭；這樣的生活像睡覺搖鈴鐺一樣，很吵。

雖然六年級了，但是我們還是很活潑話題作文我要畢業了作文300字（4篇）話題作文我要畢業了作文300字（4篇）。我們希望能快樂地做我們喜歡的事，喜歡天天到處“瘋”，而不是天天被限制在書本與學習中。

在一次又一次的考試中，在一次又一次提心吊膽中，我們的自信，我們的活潑，我們的理想，不知飛哪兒了。

讓我快樂的畢業吧，還一個自信快樂的我們。

以畢業為話題初中大全（21篇）篇十五

記得一年前，我還在小學六年級，看見電視劇中總是出現某某和某某對著鏡頭大聲喊，我們畢業啦！那時我在喝水，純凈水順著喉嚨往下，往下，到達那個最深，最深的地方，回旋，凝固。覺得幸福就是那么簡單的一擊而中。

而如今，畢業一年多了，忍不住對著畢業照發呆……。

考完英語那天，我安靜的從考場里走出來，獨自站在校門前，陽光真的好明媚，甚至可以說是刺眼。看著四、五年級的學弟學妹們笑著來來往往，笑容依然明媚。

雙手放在褲袋里，聽著mp3里王菲鬼魅般的聲音唱著：還沒好好的感受，雪花綻放的氣候，我們一起顫抖，會更明白，什么是溫柔，還沒跟你牽著手，走過荒蕪的沙丘，可能從此以后，學會珍惜，天長和地久……為什么她的歌聲會有種淡淡的憂傷呢？看著大街上人來人往，卻沒有熟識的面孔，或許初中后真的沒有回憶了。

晚上一大群人一起去街上招搖，做在露天公園的長椅上，感覺如果不是路燈和霓虹奮力支撐，天空真的會掉下來。我和wm坐在珊瑚和葉子對面，我的頭靠在wm瘦瘦的肩膀上，看見葉子對著珊瑚說著什么，珊瑚低著頭，葉子表情像結冰的水。我想問，但又想想，算了。

直到上初中了，我去了外地，不知道它們還好不好？

終于想起一句最好的離別的話：不要為了結束而哭泣，微笑吧，為曾經的擁有……。

以畢業為話題初中大全（21篇）篇十六

六年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的.教室里我明白了意味著什么，我的小學生活即將從這里開始。在母校這六年的學習生涯中，我結交到了許多知心伙伴，學到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。

自從一年級，我就認識了很多朋友，我有時候和同學吵架、打架。可是每次結束以后，我都自卑不已，反省自己，然后和朋友和好。

六年級，我把腳扭住了，因為我不想讓體育不及格，所以硬著頭皮跑50米×8。一開始我就奔了出去，看樣子穩拿第一，但腳卻不爭氣，偏偏在這個時候發作疼得厲害，但我還在堅持。這時有很多人開始超過我了，我最后實在堅持不住了，只得坐到地上疼得嗷嗷叫，這時鄭宇坤、馬景起過來扛起我就走，把我抬到教室，按摩我的腳。我感激不盡！

感謝同學和老師給我六年的陪伴！

以畢業為話題初中大全（21篇）篇十七

爽啊，又是一個明媚的日子，早上的空氣有點寒冷也有點心爽。要問我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛，那是因為將要離開小學了，雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福。

在最后一次走在上小學的路上的時候，看見3班的幾個同學臉紅紅的抱著一箱飲料。后面的大個手提著西瓜有說有笑的打鬧著，我們班也想出兵出錢的去買，可是顯赫的半獸人(班主任)不同意，弄得班上的幾個熱心腸有力就愁沒窩使啊！當然畢業后照相的忙著找同學照，寫同學錄的在學校里也司空見慣了。

還有忙著搞聯歡的準備臺詞，在這一時間從我們畢業生的臉上沒有人看到有學習的壓力。

坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節目表演那滋味也是別樣甜的。想到這里我心中已萌發了一首詩歌：風去吹~別問會去何方，花落了，別去聞它過去的清香~~而過去的我們又有如此芳香，在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色，而我們的幼翅已經強壯對著長空展翅飛翔！

我們永遠是要強的永遠是團結的。

以畢業為話題初中大全（21篇）篇十八

記得你曾經對我說過：

“駱駝沒有眼淚，因為它知道水的珍貴。”

當時，我只是疑惑的看著你，沒有說話。

當時，你坐在我身旁，眼睛里充滿了迷茫。

當時，我們一同依偎在樹下......

我們手著拉手，

一起走過繁華的街頭，

一起看過日出日落，

一起在每一寸土地上留下我們的足跡......只記得后來，我們畢業了......

后來的后來，

街頭冷清了，

太陽也下山了，

樹上的葉子也掉光了......

那片笑聲讓我想起我的那些花兒，

在我生命每個角落靜靜為我開著。

我曾以為我會永遠守在他身旁，

今天我們已經離去在人海茫茫。

有些故事還沒講完那就算了吧，

那些心情在歲月中已經難辯真假。

如今這里荒草從生沒有了鮮花，

好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。

我們就這樣。

各自奔天涯......

現在終于明白。

當初你說的那句話是什么意思。

“駱駝沒有眼淚，因為它知道水的珍貴“。

以畢業為話題初中大全（21篇）篇十九

開始寫這篇文章時，我不知道作者年級改填什么。

是六年級，還是初一呢?

畢業聯歡的一幕幕還浮現在眼前，6。3班的55名男女主角們一起瘋著、鬧著，往常讓我們畏懼的張老師那有著皺紋的臉上也浮現出一絲笑容。

我作為畢業聯歡的主持人跟個傻子似的站在一邊，看著同學們瘋。

臺上尷尬的表演小品的同學毫無感情地念著臺詞，加上另外幾位主持人不停地悄悄催促，我心里暗暗地想，畢業聯歡演節目可真是一個餿主意。

畏于張老師的威嚴，這想法慢慢淹死在心頭。

突然有一刻想哭。

我們這個年紀，這么敏感的內心，恐怕寫不出來多么富有哲理的文章，只有將內心的悲傷慢慢放大，毫無保留地展露給你們看。

我們也知道這點離別的憂傷在未來的人生算不了什么，只不過是滄海一栗罷了。

可是，真的不想長大啊。

好了，慢慢扯遠了，畢業之后，又怎樣呢?

即使考進了中學，別急，還有分班考呢。

畢業聯歡的那天下午，我拿到了一中的錄取通知書，得知六月三十日分班考時，我真想一頭撞死。

別笑，我是認真的。

畢業之后，該復習還是要復習，該吃飯還是要吃飯，該睡覺還是要睡覺。

不是說畢業了，我們這群學生就都瘋了。

不是說畢業了，我們就可以掀房頂無法無天全世界唯我獨尊了。醒醒吧。

接近尾聲了。

好了，不去想了，打完這些字我又該去做練習題了。

畢業之后，分離就分離吧，要哭就哭吧，總之，完了以后，就這樣吧。

還能怎樣呢?

以畢業為話題初中大全（21篇）篇二十

我還記得那幾年，我們談笑風生的時候，學校的每一天都是我一天中最快樂的'時光，我們笑啊笑啊。吵鬧永遠不知道明天會是什么樣子，無憂無慮，像一群快樂的精靈，但這一切都在變老。消失了，我們不再那樣了。有人說：“年紀越大越蠢。你不知道如何創造。你只知道盲目模仿。年紀越大，想的越多。越想越糊涂！”我希望我能再次成為一個孩子，那么無憂無慮，想快點長大。無論如何，只要我擺脫了這段復雜的思維，就有人說：“現在90后都很早熟，天天胡思亂想，不知道在想什么！”突然我們就要畢業了，我們一個同學剛畢業就過了12歲生日，我們就趁著這個時間在小學最后一次聚會。那天有幾個同學喝醉了，只有我和另外兩個同學醒著，我想喝醉，但是我沒有醉！又過了一年，我完成了我的第一天。是時候參加第二天了。當我想起那些時候，我真的很難過。往事歷歷在目，仿佛是昨天。

時光飛逝，留下的…只有…回憶。

以畢業為話題初中大全（21篇）篇二十一

就像是一首歌曲那樣，既然開始了，就終會結束。即使重復地聽，再也沒有了第一次聽的感覺，正如青春一樣。再次回首的時候，那些傷痛，那些歡笑，就像風一樣，只是淡淡地浮現在眼前一樣，瞬間的存在，瞬間的消失。有人說青春是一首沒有歌詞的曲子，相同的曲子，不同的我們演繹著不同的歌詞，不同的人生。認真地聽著每一個人的青春，記錄下每一個人的青春。

畢業了學校，畢業了所有的初中的課程。看著那些一摞摞的課本，竟有些孤獨的悲涼，那些整天面對的家伙，就要被放進箱子里了，用膠布一點點地將它封起來。那些我們晚上坐在樓梯口認真拼搏的樣子，也只是淡淡地笑了。那些成績單上的酸甜苦辣，已經吃完吃光了。剩下的最后的一張初中成績單，是車票吧，通向高中的車票，通向遙遠而未知的車票。下車上車，座位變了，乘客變了，唯一不變的是我們繼續行走的勇氣。

畢業的那一刻，看到了淚水。看到了別人的淚水，那是純潔的山露吧。但我沒有哭，因為不想哭。既然是離別，我想要帥氣陽光地揮手再見。準確地說，我的青春沒有留下任何遺憾，即使那些東西是遺憾，我也會把他們當成快樂的記憶去封存。畢業那天，天空中下著雨，是真實的雨。是為了隱藏淚水而下的，還是想要刷新一切？我們的畢業典禮，很簡單。照了畢業照，拿了畢業證就完了。很簡單，但卻很完美。

走過的路，飄下的花。忽然想起班主任的一句話，時間一眨眼就消失了。消失掉的時間，填補了成長的道路。我們還有很多的路去走，還有很多的淚水要流，還有很多的汗水要淌。青春的曲子只是完結了一首，還有新的曲子要去譜寫。記得我們初三的教室里貼著這樣的話：懦夫嘆息昨天，笨蛋幻想明天，強者征服今天。雖然是很老的話，但卻是我最喜歡的一句話。每當后悔時，我就會告訴自己過去的事已經成為了事實，做好現在，不要再一次后悔。就像我所說過的一樣，不管多糟糕的開頭，我要完美的結局。有人說過人因為不完美而顯得珍貴，我不這樣認為，人因為不完美而去努力，而去不斷縮小與完美的距離而美麗，而珍貴。

畢業了，校服衣被放進了衣柜，打開了沉寂已久的夢想。雖然那些夢想已經褪色，但是能夠存在，我已近很滿足了。自己的文章終于能夠刊登了，那一刻的我不激動，現在才激動，因為現在才是激動地時刻。不是炫耀，不是自豪，而是想要分享開心，希望有一天也能分享到你們的快樂。這讓我才開始相信一句話，只要努力，一切都可以成真。

一切都像是昨天的事，一觸碰，就開始破碎了，是完美地破碎。開始懷念，懷念那些親切的同學，那些調皮的壞學生，那些為我們默默奉獻的老師們，那些美麗的花裝點了我的初中，謝謝你們，謝謝你們讓我的初中是彩色的。我還要謝謝我自己，謝謝我自己在初中能夠快樂地成長，雖然有過淚水。謝謝自己也能夠在別人的世界里留下一絲的芬芳。在最后一天填同學錄時，我很認真地填寫了每一個人的，以至于沒有空隙可填才停筆。那時的'我覺得很好笑哦，原來我還是一個很啰嗦的人。

忽然間記起了小學畢業，那時的感覺要比現在復雜多了。不管是什么時候的畢業，我都會顯得很隆重，不知道為什么，因為想那樣做。唯一的區別在于，那時的我離開是帶有悲傷，而現在的我離開是帶著微笑。

我們的青春，我們的初中，真的走了，就像落下的櫻花，一起開放，也一起落下。有幸福，也有著淚水。秋天，一個讓人感傷的季節，帶走了美麗的落葉，也留下了甜美的果實。畢業了，我們的純純的記憶，再見了。