在寫計劃書之前，我們需要梳理好自己的想法和計劃，確保每一個細節都得到充分考慮。請大家參考以下計劃書范文，從中學習和吸取經驗，提高自己的編寫水平。

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇一

一、活動目的：

今年，中秋節和教師節兩個節日正好緊挨，學校針對中秋節放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業來了解教師節和中秋節，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經典誦讀”的作業布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統節日文化。

二、活動內容：

1、加強宣傳，營造慶祝教師節、中秋節的濃郁氛圍。

2、落實活動，結合實際慶祝教師節。

(1)各班教師節前，召開慶祝教師節班會，給老師一個小小驚喜。

a早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語;。

b當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;。

c以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水;。

d給老師捶捶背，按摩按摩。

e清晨給每位老師獻上一支花。

說明：各年級根據年級情況和學生年齡特點，有選擇的進行慶祝教師節的活動。

3、布置感恩作業，表達感恩之情。

a回憶老師關心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。

b請摘抄一段贊美老師的文章，表達對老師的贊美之情。

c教師節到了，你想對敬愛的老師說些什么?

利用假日作業形式，讓學生了解家鄉過中秋節的風俗習慣，探究有關月球的知識。

a搜集與月球有關的科學知識記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)。

b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩，在美麗的意境中歡度中秋節。學生背誦后，請家長檢查，并簽名。

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇二

為積極響應園林分局推行《教師禮儀規范》，進一步倡導尊師重教的社會風氣，增強廣大教師愛崗敬業、教書育人的積極性、主動性和創造性，推動學校各項事業的全面發展，激發廣大教師為“十二五”建設做貢獻。學校決定在節日前夕，開展“禮迎雙節”的慶祝活動。特制定本方案。

“教師禮儀格言”征集評選活動，教師禮儀知識競賽。

教師禮儀宣誓、簽名活動。

教師自主收看9月10日晚間播出的由教育部、中央電視臺cctv1聯合主辦的電視專題晚會《美麗心靈—獻給老師的歌》。

教師家庭賞月、品月活動。

組長：

副組長：

成員：

1、營造氛圍：辦一期慶祝教師節、中秋節的展板，九月九日課間操時間，少先隊員向教師獻詞，慶祝節日到來。

2、禮迎雙節：教師禮儀宣誓、簽名活動：

（1）活動時間：9月7日下午第二節課開始，教師代表著裝整齊（統一穿校服）到五樓報告廳集中，參加活動。

（2）會場布置：“踐行教師禮儀，提升師德素養”橫幅，舞臺上布置一塊展板：左邊是教師禮儀宣誓詞，右邊是教師簽名欄。

（3）活動儀程：

1、教師禮儀倡議：（書記）宣讀倡議書，號召廣大教師積極踐行教師禮儀。

2、禮儀宣誓：（工會主席）教師有序上臺列隊，舉起右手，隨領誓人宣誓。

3、教師簽名：行政組領導有序地在宣誓詞簽名欄簽名，其他教師的簽名由年級組長收集后張貼在簽名欄中。（整個活動過程直播，每班一位教師在教室組織學生觀看，六一班、五四班、二二班學生到五樓報告廳參加活動。）。

（4）人員分工：

音響、照相、攝像：教技組活動主持：羅丹。

橫幅制作、簽名筆購買：后勤組展板制作：工會。

3、教師禮儀格言征集大賽：

每位教師收集禮儀格言，自編、改編或推薦均可。每個年級組選出優秀格言3—5條，以年級為單位收集上交。學校工會牽頭，組織人員進行評比，評出創編獎、推薦獎一、二、三等獎，給予適當的獎勵。

4、教師禮儀知識競賽：全體教師參與，獨立完成一份禮儀知識試卷。根據教師試卷答題情況評獎。

教師活動參與率和獲獎率將作為本學期的文明年級組考核依據之一。

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇三

今年9月10日是我國第26個教師節。根據區教育部門有關文件，聯系本校實際，制定本活動方案。

一、指導思想。

以“理解、共建”主題為慶祝活動的主線，充分展示全校教師良好的精神風貌，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵教師熱愛教育事業，積極進取，樂于奉獻的精神。

二、領導小組。

組長：xx。

副組長：xx。

三、活動安排。

1、各班以“慶祝教師節”為主題，辦一期黑板報。并進行評比，記入班級積分。

2、各班聯系班級學生特點，開一次“慶祝教師節”的班會，確定主題，寫好方案。

3、表彰上學期的優秀班主任和優秀教師。

4、在師生、家長中開展尊師、愛生、重教的感言征集。

5、慰問離退休教師、病困教師。

6、開展“校長贈書”活動，結合學校“‘千日破關’強師行動”，以學校為單位，為每位教師精選一本經典書籍，以校長簽名贈與的方式發放，勉勵教師潛心讀書。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇四

通過“歌師恩，贊月圓”活動，為師生搭建一個和諧溫馨的平臺，加深師生之間的`友誼，使全校師生共同度過一個有意義的教師節和中秋節。以此為契機，讓少先隊員從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

9月9日

全體同學

1、引導鼓勵同學們通過各種方法表達對老師的敬意。

2、開展“對老師的祝福”點歌獻心意活動。

3、班隊課：“迎月會” 9日（周五）下午第三節課

1、學生可以將自己的幸福成長宣言制作成卡片送給老師，也可通過各種有意義的形式為老師獻上祝福。

2、“對老師的祝福”點歌獻心意活動，要求參與活動的同學自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學只能選一首，用紙寫清楚自己的班級、姓名，所點歌曲的名字，并寫下自己對老師的祝福，想要對老師說的話，(可以是學校里任意的一位或幾位老師，也可以是 全體的 老師)把紙和cd在9月8放學前交到大隊輔導員處。大隊部根據上交情況利用9日中午，通過廣播選擇播放歌曲并為同學們讀出對老師的祝福。

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇五

為隆重慶祝第xx個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。

“金秋九月頌恩師”

9月5日——10月15日

1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。

各班圍繞“尊師重教”、“紅領巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發動少先隊員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事，表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。

2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。

本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由大隊部組織執行。

3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。

組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節日的問候。

4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。

組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品。

5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓。

由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點大比拼（10月15）

1、糕點制作工具、比賽獎品、活動紀念品由工會提供。

2、分組第一組：x

第二組：x

第三組：x

3、評委：

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇六

為隆重慶祝第38個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。

“金秋九月頌恩師”

9月5日——10月15日。

1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。

各班圍繞“尊師重教”、“紅領巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發動少先隊員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事，表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。

2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。

本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由大隊部組織執行。

3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。

組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節日的問候。

4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。

組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品。

5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓。

由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點大比拼（10月15）。

1、糕點制作工具、比賽獎品、活動紀念品由工會提供。

2、分組第一組：z。

第二組：z。

第三組：z。

3、評委：

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇七

活動目的：通過此次攝影比賽，展現__廣宇為__人民的生活一直所做的努力，并借此機會，向消費者展現__新城所營造的優美景觀資源。

活動主題：通過攝影展現家庭和睦、溫馨的幸福生活的主題。

活動內容：向全__市征集以家庭為主題的攝影作品，進行評比，選出優勝者，作品在媒體上刊登。

活動執行：

2、活動從中秋節開始啟動，征集作品時間為一個月。

3、在__市各大媒體上發布比賽信息，并以__新城開放東區景觀帶為參賽者提供攝影場地，暗示參賽者。

4、可安排專業攝影師拍攝展現__新城東區景觀帶的作品參與比賽，作為備用，需要時安排其獲取一些獎次，以作為獲獎作品刊登于媒體上。

5、獎品設置豐厚，以刺激更多的人參與，一等獎建議設置為30英寸液晶電視一臺和__新城vip金卡一張(可享受__新城購房98折優惠)。

活動目的：通過中秋節這樣一個國人非常看重的傳統節日，舉行一個盛大的活動，于業主進行聯誼，展現__廣宇優秀售后態度，提升企業的社會美譽度和影響力，同時也可促進潛在客戶的購買決心。

活動主題：__新城業主中秋聯誼會。

活動內容：中秋佳節，在__新城新建好的景觀帶的__廣場上，邀請__新城的業主賞月品茗，共度良宵。

活動執行：

1、活動地點，以__廣場為主，向景觀帶各組成部分延伸。

2、現場布置，(1)主舞臺設置在__廣場;(2)為保護綠地，建議用綠色地毯覆蓋綠地;(3)活動現場周圍放置月餅，茶水等飲料食品供參加活動的業主們食用。

3、參與人員，__新城業主均有資格參加(重點突出包括認購丁香苑的客戶)，但考慮到活動現場的容量，建議在媒體上發布活動信息，注明某時間開始，前100位報名的客戶可獲得現場參與活動的機會，將會收到__新城發出的邀請函，每張邀請函限三人參加。其余客戶可獲贈__新城提供的月餅禮盒一份。

4、現場表演，由__新城員工與客戶上臺表演節目(唱歌，舞蹈等)，考慮聘請現場樂隊。

5、現場活動，邀請到場的業主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動游戲。如(1)心有靈犀，父母與孩子分做一長桌兩端，中間隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三種食品，由孩子吃其中一種食品，然后表演吃這種食品的表情給父母看，由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。(2)踩氣球等一些簡單易執行且能很好的渲染現場氣氛的活動。

6、獎品設置，現場互動游戲應為所有上臺參與者都發送獎品，且優勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。建議優勝者的獎品為dvd一臺，其他為電飯鍋一臺。

7、物料準備，(1)邀請函;(2)活動手冊;(3)舞臺背景噴繪;(4)綠地毯;(5)月餅等食品;(6)舞臺搭建;(7)領導坐席;(8)各種游戲道具。

三、西式冷餐會。

活動目的：這是一個安排在中秋節現場活動中的一個活動，主要用來吸引客戶踴躍參加中秋節的聯誼活動。

活動內容：在活動現場為來參與活動的準備西式快餐。讓__新城的客戶體驗一下新鮮的感覺，可以給消費者以__新城不斷出新的品牌聯想。

活動執行：

1、請__當地西餐廳的廚師來為這次活動服務，可以與其達成協議，在宣傳本次活動時，增加他們的曝光，使他們免費為我們服務，或降低服務費用。

2、冷餐會標準為50元/人。

四、中秋送禮。

活動目的：增進與客戶的關系，提高__新城在客戶心目中的美譽度，增強人際傳播的效果。

活動內容：為每一位__新城的客戶贈送月餅一盒。

活動執行：

1、可與月餅廠協商，為他們在本次活動中提供更多的曝光機會，獲取他們的更為優惠的供應價格。

2、也可考慮與超市聯動，贈送超市代金券，更為實惠，但不如送月餅立意好。

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇八

1、感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，美好的情感。

2、知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，了解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

3、幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。

活動準備。

嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片、全家福照片、月餅、各區角區域。

主題墻作為促進幼兒發展不可缺少的“環境”，已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。

在創設前，先和幼兒討論，多關注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環境創設內容，并激發他們創設主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創設墻飾環境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了墻飾內容后，教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作。

1、奇妙的月亮――關于月亮的圖片如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等。豐富幼兒關于月亮的經驗。

2、中秋風俗――關于中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節的風俗習慣。

3、中秋來歷――后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節的來歷和相關傳說。

4、團圓樂――幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子。

5、歡歡喜喜過中秋――幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報，體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。

6、中秋祝福――教師為幼兒準備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關于月亮的夢想都躍然紙上。

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇九

教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來的第一個教師節，我校提出了“教師節----我們的愛生節”主題活動，培養教師“關愛每個學生”的觀念，為學生的發展做出長遠而實際的關注。

20xx年9月10日。

1.教師走進學生生活中。

學校的領導及老師們帶著準備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

2.學生自主表達感恩情。

學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

3.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

4.課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

5.中午午休期間，參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。

6.各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇十

一、活動目的：

通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。

二、活動準備：

1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人；

2、根據班會內容確定班會骨干同學；

3、排練朗誦、合唱《水調歌頭?中秋》等節目；

4、學生查找有關中秋的信息。

三、活動過程：

1.主持人致歡迎詞；

2.朗誦《水調歌頭?中秋》；

3.講述中秋的'由來、食俗；

4.講述身邊有關中秋的傳說故事；

5.猜燈謎。

6.主持人宣布班會結束。

二：主持稿。

女：尊敬的老師。

男：親愛的同學們。

合：大家下午好！

男：今天，花好月圓，我們師生歡聚一堂。

女：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光。

男：今天，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

女：今天，我們在歡聲笑語中讓理想飛翔。

合：在此，我們祝大家中秋節快樂！

女：中秋佳節，溫馨校園濃濃情。

男：中秋佳節，我們同唱《相親相愛的一家人》。

男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧？

女：下面請欣賞朗誦《水調歌頭?中秋》：

女：謝謝xx同學給我們帶來的朗誦《水調歌頭?中秋》，

男：同學們，我們談中秋到現在，那有誰知道“中秋”的由來啊？

（同學們自由發言）。

男：其實呢，最近幾年我們這代人對這些節日慢慢淡化了，反而對圣誕節等西方節日比較注重。

女：在中秋節才被正式確立為法定節假日。12月14日，國務院正式發布《關于更改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》（第二次修訂），規定自201月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日，清明、端午、中秋當日放假一天。

女：又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。

男：同學們知不知道到中秋了，我們這邊有什么樣的食俗啊？（同學自由發言）。

女：中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。

男：據史料記載，早在三千年前的殷周時代，民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。

（同學們自由發言）。

女：請xx同學來為我們說說中秋節的傳說吧。

男：當然除了傳說以外，我們還是有很多關于中秋的民謠，有誰能說說嗎？

女：自古以來，每逢佳節倍思親。中秋節也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

男：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉明”。

女：中秋佳節，很多地方的男女老少都聚集燈籠下，大家一起來猜燈謎。

合：“我們的節日――中秋”主題班會到此結束，祝老師、同學們中秋節快樂，也預祝大家國慶節快樂，謝謝各位！

三：活動流程。

一、朗誦《水調歌頭》：生情并茂，感情豐富，同學們對這首千古佳詩很感興趣，全場氣氛活躍，掌聲如雷。

二、中秋由來：同學們對嫦娥奔月的故事感慨萬分，對中秋由來有了更深的了解，增長了中秋有關知識，對中秋節更加重視。

三、中秋節習俗：中秋節習俗數不勝數，各地有各種不同習俗，許多聞所未聞的習俗使同學們十分驚奇，興致勃勃。

四、有關中秋傳說：除了“吳剛伐桂”“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”這些耳熟能詳的傳說，同學們還了解到少數民族的傳說，如“雅拉射月”“瑪霞救月”等，豐富了知識。

五、中秋節詩歌：同學們朗讀了《八月十五夜玩月》《陽關曲》等優美詩歌，同學們都沉浸在中秋詩歌的古色古香中。

六、歌唱中秋：幾位同學歌唱中秋，其中由《水調歌頭》改編的歌曲受到歡迎，全班同學一起唱歌，美好的氛圍為班會添彩，也為班會劃上圓滿句號。

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇十一

新學期開學后，我們將共同迎來兩個節日：一個是傳統的中秋佳節，另一個是教師節。

團團圓圓過中秋。

活動目標:。

1.通過搜集資料、調查等活動,幫助隊員了解中秋節的`由來和習俗。

2.使隊員感受濃濃的親情,獲得情感的熏陶,更加熱愛中華民族的傳統文化。

3.發展隊員的動手能力和想象能力。

活動準備:。

1輔導員準備。

(1)深入了解隊員。

(2)準備有關音樂(歌曲《月之故鄉》)和圖片,制作課件。

2.隊員準備。

(1)搜集有關月亮和中秋的傳說、故事、詩歌等。

(2)搜集中秋節各地各族人民的習俗資料。

(3)自帶空月餅盒。

活動過程:。

1、引入:。

師:“隊員們,秋天是一個收獲的季節,秋天是一個美麗的季節,秋天是一個快樂的季節,你們知道嗎?秋天還是一個多節日的季節。誰來告訴我,秋天到底有哪些節日呢?”

生:“中秋節、國慶節、重陽節……”。

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇十二

金秋九月是收獲的季節，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為“園丁”的教師也在收獲，他們在收獲“桃李滿天下”的喜悅，在收獲來自學生發自內腹的一聲謝謝，在收獲來自社會各界最真摯的贊美和認可。鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨。現將教師節慶祝活動安排如下：

1、9月9日清晨組織初二年級全體團員開展向教師獻花活動。

2、上課之前開展向老師問好，宣讀慰問活動。

3、要求各班舉行主題團隊會和老師一起慶祝教師節。

4、各班團隊會要利用雙休日到小學教師及退休教師家進行慰問，并送上節日的祝福。

5、活動開展后，各班團支部，中隊要盡快寫出活動材料，并及時交團隊辦公室存檔。

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇十三

新學年伊始我們將迎來教師節、中秋節。為做好兩個節日的慶祝工作，營造愛崗敬業、無私奉獻、團結奮進的校園氛圍，不斷激發教師的職業榮譽感和教書育人的積極性、創造性，院工會及各二級分工會將開展形式多樣的迎接教師節、中秋節、國慶節系列慶祝活動，現將具體事項通知如下：

本次活動由院工會主辦，各二級分工會協辦。請各二級分工會按（附件一）具體條件推薦慰問職工代表，慰問金500元/人。

“行健講壇”活動由院工會組織舉辦，聘請資深專家教授到我院開展主題講座。

（一）主題：身心健康永相伴。

（二）時間：9月18日下午3:00。

（三）地點：3教101教室。

（四）內容:高校教師心理減壓調適。

（五）參加人員：歡迎所有感興趣的教職工參加。為保證講座能達預期的效果，請各二級分工會選派人員參加，具體選派名額如下：機關分工會26人、教學科研部分工會28人、后勤保衛部分工會28人、理工學部分工會39人、人文學部分工會42人、商學部分工會52人、公共課教學部分工會15人。

（六）主持人：李建國、陳洪濤。

（一）活動主辦者：學院各二級分工會。

（二）活動時間：9月-10月10日前。

（三）活動內容：由各二級分工會組織本工會會員為迎接教師節、中秋節開展內容健康、積極向上的慶祝活動，形式不限。

（四）活動經費：由院工會統一安排。

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇十四

二、活動主題。

花好月圓——購物賺翻天。

三、活動目的。

借助中秋團圓的概念，拉近企業與消費者之間的距離，以增加銷售收入和利潤額為目的。為企業第三季度的'銷售打下堅實的基礎。

四、主題活動內容。

消費者于8月31日——9月18日期間，到某公司任意一家門店購物均可參加“購物賺翻天”活動。花一次錢，享受兩次購物樂趣，讓您體驗快速賺錢的超級快感！

8月31日——9月8日期間，凡在某公司購買帶有“現金回饋標志”的商品，結帳時會在收銀條該產品的產品名前顯示相應的現金回饋金額。于購物當日到指定地點，兌換現金回饋券。9月9日——9月18日期間，憑現金回饋券購物時可抵用相應消費金額。

（團購不參加此活動）。

活動要求：

1、選擇參加此活動的商品。要求：盡量保證大分類齊全，每個品類中有一到兩個商品。

2、對參與活動的商品，其費用與供應商協商，能由供應商完全承擔的由供應商承擔；如若有問題，供應商和公司各承擔一部分。

3、賣場內對參與活動的商品貨架、地堆處要有明確的標識。

4、現金回饋券上需寫明購買日期、收銀條號碼、回饋金額（大寫和小寫）以及本卡的使用注意事項。

注意事項：

1、本券不找零、不兌換現金。

2、本券使用期9月9日——9月18日，過期作廢。

3、如若本券遺失不予以補發。

4、香煙、團購不參加此活動。

5、本券蓋章有效。

6、本次活動的較終解釋權歸某公司所有。

5、現金回饋券由地區企劃部統一制作，各地區財務部監制，加蓋公司財務章及店長章，必須有店內編碼。

6、門店客服安排好購物券的派發及使用（建議指定款臺使用），并作好記錄。

五、輔助活動：

1、“捷足先登超值送”。8月31日—9月8日期間，在本超市購物滿28元即可到門店指定地點領取新鮮蔬菜一把，先到先得，送完為止。（每天限量500份）

活動目的：提升早間銷售和早間客群的客單。

2、“商品任你拼”。由采購對月餅類、酒類、沖調禮盒類、保健品類選擇出若干種商品，消費者可從中任意選擇三種（每類只能選一個商品）商品，不論您選擇的商品如何，價格均為258（此為模擬價格，根據采購談判較終確定）。

活動目的：此活動是為了促進禮盒類商品和季節性商品的銷售，同時刺激一定的團購銷售。

商品要求：商品進行整體捆綁式銷售時，要比單件購買價格低5—10元。

六、dm快訊。

中秋專刊：16k8p簡要介紹和宣傳中秋活動、活動日期。

專刊內頁標準：

p1（封面）：宣傳主題、主題活動及活動日期。

p8（封底）：詳細介紹主題活動內容等。

p2—3：參與主題活動的商品。

p4—5：月餅禮盒。

p6—7：酒及沖調禮盒，保健品等禮盒類商品。

七、對外宣傳。

a、平面媒體。

軟文：8月31日活動宣傳。

9月5日中秋活動見聞。

9月12日中秋產生的影響。

b、半版套紅：8月30日活動宣傳以及商品宣傳。

9月2日月餅展銷。

9月16日商品宣傳。

八、氣氛布置。

廣場氣氛：包括豎幅、橫幅、巨幅、門前廣場刀旗、免費購物班車車身貼；

社區氣氛：社區條幅、社區海報；

店內氣氛布置：氣氛旗、入口展板、月餅區的氣氛營造（制作成月餅一條街的氣氛）、店內海報、廣播稿。

九、活動執行與分工。

企劃部：負責方案的策劃、廣告宣傳、制定活動規范、整個活動的策劃、操作及跟進。

采購部：負責商品的組織、到位。

財務部：負責活動所需資金的到位，以及對活動券發放和使用進行監督。

信息部：解決活動中需要在收銀條上加回饋金額的問題，以及對這些活動商品的電腦錄入；設立中秋專刊獨立的快訊期號。

門店店長：活動操作的總負責人，負責督促各部門的工作。

門店店辦：負責方案的具體執行與工作協調，同時負責對整個活動進行統計、分析、總結，以周為單位匯總，并把活動每周總情況以書面形式交至企劃部，內容涉及到銷售額、來客數、客單價、商品數量的統計等。

門店客服部：負責活動的廣播、登記、咨詢、解釋、以及現金回饋券的發放。

門店美工：負責店內廣告及pop的宣傳、氣氛布置。

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇十五

文化是民族的'根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多，時值“中秋節、教師節”雙節來臨，幼兒園策劃了一系列活動方案，希望通過這一活動，讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會分享、學習感恩、積極表達、體驗活動帶來的樂趣。

(一)中秋節前，各班教師和幼兒一起學習中秋節的來歷、習俗、慶祝方式等系列節日知識，同時創設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環境創設，或者是關于“中秋節的傳統故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

1、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。(中班級)。

2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。(大班級)。

3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。(小班)。

4、學習歌唱教師的歌曲、兒歌;制作教師節手工小作品;繪畫《我的老師》。(小中大班)。

(二)家園合作：

1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

3、參觀月餅街——(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等)4、親子猜謎語小游戲。

4、人員安排：活動總指揮。

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇十六

2022年9月。

1、團干部懇談之走進青年教師。

青年教師是學校教育教學的中堅力量，團委將充分發揮團的組織優勢，走進青年教師，傾聽心聲，凝聚青年教師的力量，激發青年教師的熱情，積極投身到學校的各項工作中，為學校發展貢獻力量。

參加人員:團委全體團干部青年教師代表。

時間:9月10日。

地點:辦公樓會議室。

2、主題團課--我愛我師永遠的榜樣。

“學高為師，身正為范”，老師們為了學生的成長成才，兢兢業業，誨人不倦。各團總支、團支部組織召開以“我愛我師永遠的榜樣”為主題的團課，共同學習、交流、討論，學習老師們積極投身教育教學的態度和品質，夯實明日之師的基礎。

參加人員:全體團干部團員。

時間:9月1日-9月13日晚自習。

地點:各團支部教室。

3、情暖夕陽愛潤桃李。

關注離退休老教師，充分發揮老教師們熱愛教育事業、關愛青年學生的熱情，使團學干部、青年志愿者與離退休教師結對子、關愛互助，傳承師德典范，促進青年學生的成長。

參加人員:團學干部青年志愿者。

4、微博傳情感恩我師。

充分運用微博陣地，用各級團組織微博、團干部微博及團員個人微博等，積極表達對老師的深情和感謝，寫下老師留給自己印象最深的一句話、一件事或最想對老師說的話，并積極轉發、互動。讓微博也來愛老師!

參加人員:全體團干部團員。

時間:9月起。

5、異彩紛呈你我共慶。

充分利用團學組織優勢，積極調動各級團組織、學生組織、社團組織，開展豐富多彩的慶祝活動和主題實踐活動，及時宣傳報道，營造良好的校園尊師重教氛圍。

地點:師專校園及實踐基地。

請各級團組織、學生組織高度重視，精心組織，廣泛活動，讓全校師生過一個有意義的節日。活動的圖片報道請及時通過微博、網站發布，并將活動匯總發至組宣部。

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇十七

前言：

金九銀十，傳統銷售旺季即將到來，項目在6-8月蓄客階段工作執行較少，因此瀚石公司建議在教師節到來之前做部分針對于教師方面的促銷活動，活動力度需要是教師能承擔的起的優惠活動。建議：教師三重奏、金科提名感恩老師、日進斗金、為老師裝修家。通過對于教師的銷售優惠，帶動三期“騰逸·御水苑”快速入市，迅速蓄客，以保證元旦能順利開盤。

活動目的：

通過教師節作為三期入市正式收取定金的切入點，籠絡大部分未購房的教師以較優惠的價格購房，爭取首期活動認籌客戶能達到90套左右。

活動主題：

最美御水苑·感恩回饋。

活動時間：20xx年9月1日-9月30日。

活動地點：騰逸·水岸名城銷售中心。

活動內容：中秋節暖場活動另報。

一、設計“教師尊享”優惠券。分發到六安市小學至大學階段所有學校。

1、憑借“教師尊享券”在騰逸·水岸名城二期購房可享受2萬低6萬的購房優惠。

2、教師需憑借教師資格證與本優惠券同時使用才能生效。

3、本優尊享券使用日期為：20xx年9月5日-20xx年10月30日

注：本優惠券僅限教師購房使用，涂改無效、僅作為抵款憑證使用。

二、教師節當天購房成功的教師均可領取洗衣機一臺。

中秋節當天購房成功的所有業主均可領取騰逸大禮包，即：中秋月餅禮盒一盒、洗衣機一臺、騰逸咖啡壺一只、騰逸口碑兩只、騰逸抽紙四盒。

四、凡教師節、中秋節兩天交付預定金，預定騰逸·御水苑房屋的'所有業主均可享受：

a、日進斗金：從交預定金當天起，可享受每天增加100元購房款的優惠。

b、2萬低8萬：交預定金2萬元，可在開盤后購房時抵用購房款8萬元使用。

c、中秋團圓禮：所有老業主帶新客戶來騰逸·御水苑看房的業主均可領取月餅禮盒一盒。

參與媒體：

預計來訪：

在所有硬性推廣執行到位的情況下，預計每日有效來訪7-8組，周末增加3-4組。費用預算：

所有推廣執行費用預計：7-10萬元。

中秋及教師節的方案（匯總18篇）篇十八

2、成員:各部門負責人。

二、活動時間:。

9月2日至9月8日。

三、活動目的:。

借助中國的傳統節日“中秋節”營造商場銷售高峰,以及針對長假后的冷淡市場有的放矢,減緩及減小銷售下降趨勢。

四、活動主題:。

慶中秋,送大禮!

五、活動口號:略。

六、場景布置:。

(一)、場外布置(美陳):。

大門對聯:萬家團圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯:歡度佳節;。

外墻懸掛巨幅:寬:高=10_13m,宣傳活動內容;。

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

(二)、場內布置:。

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);。

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面);吊旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊,同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠,在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”,在從再加上其它的裝飾物。

七、宣傳策略。

1、dm海報宣傳(具體操作明細見附表);。

2、電視媒體宣傳:。

a、宣傳內容:月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;。

b、時間:9月_日。

c、費用收取:。

d、宣傳形式:動畫圖片加文字。

3、場外巨幅、展板宣傳;。

4、場內播音宣傳;。

5、社區各人流密集處以小條幅宣傳,內容:“購物廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋大宗購物熱線:”

八、活動策略:。

活動一、購物滿20留住快樂瞬間。

活動時間:9月_---9月_日。

活動內容:一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。

獎項設置:。

一等獎:獎價值288元攝影套餐。

二等獎:獎價值198元攝影套餐。

三等獎:獎價值98元攝影套餐。

詳情請到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。

此項活動獎品由靚新新娘婚紗攝影贊助。

教師節。

活動二、老師,您辛苦了!

活動時間:9月_日。

活動內容:。

1、9月10日教師可憑購物小票(不限金額)和教師證在服務中心領取禮品一份。限量100份,送完即止!男教師送領帶,女教師送化妝品(禮品由前臺部發放)。

禮品由百貨部負責提供,男士領帶40條;超市部日用區女用化妝品60份。

注:企劃部在9月9日前將“教師優惠卡”設計打印好由財務蓋好章交前臺部執行。

活動三、辦喜事,找。

活動時間:9月10---10月7日。

活動四、買30元送30元現金券。

活動時間:9月18日—10月7日。

活動內容:凡一次性在本商場超市區購物滿30元送價值30元的百貨現金券一張,買60元送2張,多買多送。

注意事項:。

1、現金券只能在百貨部指定專柜使用;。

2、現金券在9月18日至10月7日期間消費有效;

3、現金券不設找零,不兌換現金;。

4、購買百貨滿98元時使用一張,滿196元時使用2張,以98為整數倍遞增,多買多用。

5、現金券蓋有本公司財務印章均為生效;。

6、本次活動的最終解釋權歸購物廣場。

此活動所有費用由所參加專柜自行承擔。

活動五、中秋月餅大展銷。

此項活動的費用以及獎品由業務部負責洽談提供,供應商負責承擔。

活動時間:9月_日—9月_日。

活動內容:。

1、9月_日開始在一樓堆頭展銷月餅、禮籃。

2、買月餅送禮品。

a、9月_-_日期間一次性購買月餅一盒可憑單張電腦小票到服務中心領取可樂一支,每天限送150支,每人限送一支;數量有限、送完為止!

b、9月_日月餅買一送一;。

c、9月_—_日凡購買月餅滿100至149元者均可至本商場領取甜柚一個,滿150元以上者送紅酒一支,以150元為整數倍遞增,多買多送,數量有限、送完為止!

3、咬月大賽。

參賽人員:限64名。

比賽時間:9月_、_、_日。

報名方式:可憑電腦小票至一樓服務中心或憑電腦小票現場報名參加。

操作明細:。

共分成8組,每組8名參加初賽,平均每人一個相同大小的月餅,在規定時間一分鐘內,誰吃得最快和沒有違規者為獲勝者,在比賽的過程中由本商場工作有員卡表計時為準,不得將月餅扔在地面,違規者視為無效,在每組中選出第一名,參加決賽,評選出一、二、三等獎、幸運獎以及參與獎。

獎品設置:。

一等獎2名各獎價值100.00元月餅禮盒一盒。

二等獎3名各獎價值80.00元月餅禮盒一盒。

三等獎5名各獎價值50.00元月餅禮盒一盒。

參與獎54名凡參加者均可獲得價值5元月餅1個或價值0.5元—2元其他紀念品一份。

活動六、國慶出游用品。

活動時間:9月_日至9月_日。

一樓特賣場旅游用品展銷:包括旅游箱、包、食品等。

活動七、購物在萬聯,旅游我出錢。

活動時間:9月_日——9月_日。

活動內容:。

凡于活動期間在我購物廣場一次性購物滿18元以上便可以參加抽獎活動。將抽獎箱中的獎券抽出,填寫好副券(姓名及聯系電話)投入獎箱中保留正券,以便兌獎。

兌獎時間:9月_日晚上20:00。

獎項設置:。

特等獎1名,獎現金1888元。

一等獎2名,獎現金888元;。

二等獎3名,獎現金388元;。

三等獎5名,獎現金188元。(共計5768元)。

活動八、中秋團購,現金折扣。

活動時間9月1日至9月28日。

活動內容:凡在活動期間在我購物廣場大宗、團購月餅均有折扣返利,買得實惠,吃得美味。大宗、團購熱線:;聯系人:。

活動九、大型文藝晚會,精彩粉呈。

活動時間:每個星期六、日每日均有大型促銷活動、趣味。

游戲和精彩文藝晚會等待您的參與!

活動安排:。

九、費用預算(略)。

活動安排:。

活動總指揮:。

活動分管:。

采購部:負責洽談特價商品及活動所需禮品;。

前臺部:負責解決顧客投訴及禮品的發放統計;。

商品部:負責對海報制作的拍照工作以及配合各項促銷活動的正常運行;。

財務部:負責費用核算等工作。

防損部:負責活動現場秩序的維護等工作;。

企劃部:負責dm海報的制作以及所有促銷活動的跟進落實。