優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格，能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。借助這些優(yōu)秀作文范文，我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。

美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

美麗的蝴蝶是由于一顆繭的執(zhí)著;經(jīng)典的名畫是由于一枝筆的執(zhí)著;開(kāi)心的笑聲是由于一顆真摯的心的執(zhí)著。我是一朵花，有著絢麗的色彩，獨(dú)特的花瓣，人們都說(shuō)我很美麗，但我曾經(jīng)只是一粒黑乎乎的種子。

春去秋來(lái)，我的母親謝了，在黝黑的土地上留下了我，第一次看到天是藍(lán)的，第一次聽(tīng)到鳥鳴是悅耳的，第一知道，世界是絢麗多彩的。母親告訴我：也許你現(xiàn)在只是一粒不起眼的種子，可是當(dāng)你在大地中經(jīng)受苦難，依然執(zhí)著你的夢(mèng)想時(shí)，明年的春天，美麗會(huì)眷顧你的。對(duì)，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)成一朵美麗的花，天天都聽(tīng)到小鳥的鳴唱，享受陽(yáng)光的沐浴，讓世界因我而美麗。

于是，我鉆到大地中去，周圍黑乎乎的，沒(méi)有一絲的光線，沒(méi)有聲音，也許是太靜的原因，我睡著了。不知過(guò)了多久，突然一個(gè)雷鳴電閃，把我嚇醒了，豆大的雨點(diǎn)從高空砸下來(lái)，痛極了，我想找個(gè)地方躲起來(lái)，可是無(wú)處可去，多想回到媽媽的懷抱，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，想到這兒心中酸酸的，這時(shí)母親的活語(yǔ)又在耳邊回響了起來(lái)：孩子啊，別把雨點(diǎn)當(dāng)作困難，多吸收一些，將來(lái)你會(huì)越長(zhǎng)越美的。記住，無(wú)論有什么困難，笑一下就都過(guò)去了，千萬(wàn)別放棄了你的夢(mèng)想。我抬頭看著天空中接連不斷的雨滴，我笑了，再疼再累再害怕，我心中的那份執(zhí)著是不會(huì)變的，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)它。

后來(lái)，災(zāi)難接踵而來(lái)，小鳥會(huì)啄我，地下的小蟲會(huì)擠我，和夫會(huì)踩到我，淚不知流了多少，委屈不知受了多少，可是母親的話一直在支持著我的執(zhí)著，這一切我都挺得過(guò)去。

終于，當(dāng)南方傳來(lái)第一聲鳥鳴時(shí)，我知道，春天來(lái)了，我鼓足了勇氣，硬著頭皮，拼命地鉆出地面，在春雨的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，慢慢地綻開(kāi)花苞，輕輕地舒展著每一片花瓣，悄悄地散發(fā)出幽香。蝴蝶來(lái)了，他夸贊我的美麗，與我共舞，我擺動(dòng)著花瓣，搖著身姿，而蝴蝶則在我身邊旋繞，時(shí)而停在我的花瓣上，時(shí)而牽著我一同舞蹈，演繹著美妙絕倫的蝶戀花。

因?yàn)閳?zhí)著，綻放了我的美麗，執(zhí)著成就了我的夢(mèng)想，世界因我而多彩，我因執(zhí)著絢麗。

美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

十月一日是爸爸媽媽結(jié)婚十周年紀(jì)念日。那天，姑姑特意買了一束百合花送給他們表示祝賀。媽媽高興地捧著鮮花，小心翼翼地插到透明的玻璃花瓶里。此時(shí)，媽媽的臉上樂(lè)得像花兒一樣美！

剛買來(lái)的百合花的莖上長(zhǎng)著深綠色的細(xì)長(zhǎng)葉子。百合花的頂端冒出青綠色的花苞和五六朵粉紅色的花兒。花瓣的顏色很特別，越往外色彩越淡，直到邊緣變成了白色。那嬌柔的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女在翩翩起舞！

第二天，百合花又開(kāi)了好幾朵。剛綻放的百合花瓣是淡粉色的，粉得好似羞紅了臉的小姑娘，楚楚動(dòng)人！淡綠色的花蕊撐著棕紅色的沾著花粉的“月牙”。微風(fēng)一吹，整朵花像風(fēng)鈴一樣搖曳，散發(fā)著沁人心脾的香味。

百合花來(lái)我家第四天早上，我又去給它澆水。沒(méi)想到，百合花的花苞竟然全部綻放了，幾十朵如酒杯般的花朵，在青翠葉子的簇?fù)硐嘛@得格外高貴清雅。花的香味也更加濃郁，充滿了整個(gè)屋子。我真希望它能永遠(yuǎn)保持婀娜的身姿，散發(fā)迷人的芳香。

才過(guò)六天，百合花竟枯萎了，黃色的花瓣掉了一地。只有一片淡紫色的花瓣孤零零地掛在枝頭，色澤暗淡，容顏憔悴，感覺(jué)只要一絲風(fēng)拂過(guò)，便會(huì)從枝頭摔下。再看看百合花的葉子依然青翠，只是原本開(kāi)著美麗花朵的枝頭卻光禿禿的了。

沒(méi)有了花兒的百合花，等待它的將是被人無(wú)情地扔進(jìn)垃圾桶，結(jié)束短暫的供人們觀賞和呵護(hù)的生命。百合花的一生雖然如此短暫，但它卻在有限的生命里綻放出最美的一刻，給人們帶來(lái)無(wú)限的美好！

美麗的百合花，是你讓我明白了：生命的長(zhǎng)短不是用時(shí)間來(lái)衡量的，而是用它的意義和厚度來(lái)衡量的。

美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好像花兒開(kāi)在春風(fēng)里。

——題記。

夏天的黃昏，在屋頂上乘涼，橙紅的太陽(yáng)還未隱于山后，北極星就已在寶藍(lán)的天空中閃耀。一只白色的蝴蝶，翅膀發(fā)出太陽(yáng)的光芒，從我眼前飛過(guò)。我不禁伸手去捉，去追。蝴蝶飛走了，我好似也飛了起來(lái)，耳邊有風(fēng)的聲音。那蝴蝶翅膀上閃著的，是血的顏色。

鏡子對(duì)我，成了一種可怕的東西。笑容對(duì)我，更是一種奢望。以至于現(xiàn)在，我連河邊都不敢去，怕見(jiàn)到自己的倒影，遇見(jiàn)熟人時(shí)更是低頭走路。我好像忘了，春風(fēng)曾吹綠過(guò)柳葉，我也曾笑的無(wú)邪。

母親勸我到外邊走走、看看。我仍是一日比一日消沉，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，母親急忙往外跑，她的一株木槿花的樹(shù)枝被暴風(fēng)吹倒從中間折斷。我問(wèn)母親它還會(huì)開(kāi)花嗎？母親微笑不語(yǔ)。也就是在那場(chǎng)雨過(guò)后，萬(wàn)物生長(zhǎng)，母親的花開(kāi)了。那株折斷的木槿花竟然也抽出了新枝丫，春的腳步太快，木槿花也開(kāi)了。母親說(shuō)，再殘破的花兒也是花，花兒總有綻放的一天。

木槿花枝在風(fēng)中輕搖。淡紫色的花吐露著芬芳，母親的小花園開(kāi)放在春天里，再殘破的花兒也有綻放的一天。無(wú)論用多少金錢也造不出一朵含芳的花兒；無(wú)論有多少殘缺，也掩不住最自信的笑容。

我知道，只要我笑，就最美好。

美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

人的生命就像一本書，不懂珍惜的人走馬觀花似的翻閱一下，一無(wú)所獲！而善待生命的人卻細(xì)細(xì)品味，綻放出美麗的生命之花！因?yàn)樗麄冎溃@一本“生命之書”只能讀一次并且不能重來(lái)！

《生命，為美麗一次》中有一篇《有夢(mèng)想才有作為》的故事讓我受益匪淺。

盡管小毛蟲的夢(mèng)想對(duì)它來(lái)說(shuō)，是不可能實(shí)現(xiàn)的，可是小毛蟲不在乎別的小動(dòng)物的嘲笑，繼續(xù)向前爬行。直到小毛蟲精疲力竭，累到快要撐不住了，最后化成了蛹。就在大家都覺(jué)得小毛蟲死了的時(shí)候，奇跡發(fā)生了！小毛蟲貝殼狀的蛹開(kāi)始綻裂。最后一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在大家面前。隨著輕風(fēng)吹拂，重生的小毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)，之前的我也曾經(jīng)厭倦學(xué)校里的生活，埋怨永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，抱怨老師安排不讓喘氣的學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在，我終于感悟到老師的用心良苦，我會(huì)時(shí)刻記住老師的教誨：集中注意力，用上所有的力量，朝著目標(biāo)不懈努力，不在意別人的打擊和嘲笑；只要自己有目標(biāo)，有積極的人生態(tài)度，不放棄，肯用心，終究會(huì)走出困境，夢(mèng)想的陽(yáng)光也會(huì)一步步照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想。為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。因此，現(xiàn)在努力的我們，現(xiàn)在拼搏的我們，就是在讓生命美麗一次，就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”！

美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

那樣小小的花，卻是那么美麗的綻放。

那顆被隨手丟棄在一邊的白菜心上，抽出了翠綠的嫩芽，嫩芽上頭，開(kāi)出了不計(jì)其數(shù)的細(xì)小的黃花。

一簇、一簇、一簇，我還記得我們?nèi)谌丝吹竭@些嶄新的，嬌嫩的生命時(shí)滿心的驚訝和歡喜。四片鵝黃的花瓣托著細(xì)細(xì)的，金黃的花蕊，花兒之間緊緊地挨在一齊，沒(méi)有一朵萼殘瓣落，渺小卻生機(jī)勃勃地吐出一絲微微的芬芳，像是透過(guò)濃密樹(shù)葉縫隙的一縷陽(yáng)光，向是寒冷冬夜里遙遠(yuǎn)的星辰，像是破涕為笑時(shí)頰邊的眼淚，唇角的梨渦。

我無(wú)法想象，在干燥的室內(nèi)，在七月毒辣的溫度下，沒(méi)有土，沒(méi)有水，只憑透進(jìn)廚房的一縷陽(yáng)光，這顆小小的白菜心怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)，長(zhǎng)出嫩芽，抽出枝條，拼盡全力地去完成最終那渺小的綻放。

我看到那些小花綻放出來(lái)的地方，那顆最初的白菜心，邊緣的葉子已經(jīng)干枯了，皺皺地縮在一齊，可是它的心里，依然源源不斷地生出那些新的枝芽，哪些新的枝芽又背負(fù)著使命去完成在一次新的綻放。

它綻放了，我又有什么不能夠。

我把那顆白菜心裝在罐頭瓶，那些鵝黃的笑臉每一天都招展著向我問(wèn)候。

我明白，它們是在問(wèn)我：“今日，你有沒(méi)有美麗綻放。”

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美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

余干，多么古老的話題；余干，多么古樸的字跡；余干，多么富饒的城市；余干，多么文明的一個(gè)大家庭。

余干——我們美麗富饒的家園，它像一件獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品；余干——我們和藹可親的母親，它像一張和顏悅色的笑臉；余干——一朵含苞待放的花兒，而我們便是襯托花兒的嫩葉。

余干不僅風(fēng)景美麗，而且人更美。就像她，一位郵政局的普通女。

職工，她所做的只是送信送報(bào)，這些許多人眼中平常的小事。然而她以“熱情、迅速、準(zhǔn)確、安全”的服務(wù)理念，以“百問(wèn)不煩、認(rèn)真解答、微笑服務(wù)、熱情幫助”的服務(wù)準(zhǔn)則，情灑郵路十年如一日，走過(guò)18萬(wàn)公路，投遞郵件500萬(wàn)件，用青春和汗水詮釋著一名“四星級(jí)投遞員”的追求，在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)。她就是最美余干人——章榮。每當(dāng)人們問(wèn)起她的時(shí)候，她總會(huì)說(shuō)這么一句話：“為了讓千家萬(wàn)戶能及時(shí)收到報(bào)刊雜志、接到信件，為了那一雙雙期待的眼睛，哪怕吃再多苦，我也無(wú)怨無(wú)悔！就是這么一位看似普通的郵遞員，在她身上卻干出了不平凡的業(yè)績(jī)。作為現(xiàn)在讀書的我們，更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)的品格，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)她艱苦奮斗的毅力。

余干，您是多么有魅力，使千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?cè)谀膽驯е谐砷L(zhǎng)。余干，你是多么有建造力，使家鄉(xiāng)的土地發(fā)展它精致的一面。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)。

我堅(jiān)信：在不久的將來(lái)，余干的明天一定會(huì)建設(shè)得更加美好，美麗一定會(huì)因你而綻放。

美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

綻永遠(yuǎn)是美麗的——題記.

那年的期末考試。今我難忘。因?yàn)樗笳魑夷莻€(gè)學(xué)期的努力。

那一天，我滿懷自信的走進(jìn)考場(chǎng)。卻不料，那些試卷上的考題正譏笑般的看著我。

試卷發(fā)下來(lái)了，我把考題大概看了一遍。卻發(fā)現(xiàn)，那些考題是那么深?yuàn)W，使我無(wú)法靠近它們。雖許這就是樂(lè)極生悲吧！

我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆做題。看來(lái)只我這個(gè)傻子不會(huì)做這些題。我不禁開(kāi)始思考。難到我這個(gè)學(xué)期的努力沒(méi)有任何用處嗎？那么這一個(gè)學(xué)期我的努力有什么意義？我在內(nèi)心深處提問(wèn)著自己。

許久，我想出了答案，他們是有意義的。它們至少使我明白了讀書是多么有趣。

他們升華了我的思想，改善了我的生活。使我的生活充滿了書的香氣。他們使我知道了如此多的故事，詩(shī)詞。讓我了解了生命的美好。

或許它們現(xiàn)在沒(méi)有為我解出這些題。但是，我相信，他們定會(huì)回報(bào)我的。

想到這兒。我也開(kāi)始拿起手中的筆。在座位上努力的思考。那些之前的難題。也被我一一解出。

時(shí)間如同流水一般，隨著我手中的筆一起飛逝。終于，鈴聲響起，我也終于寫完了那些難題。

我拿起我那承載了我的努力，希望的試卷走向老師，并親手將它交給老師。之后，我回到座位，收拾好書包。然后跟著朋友一起有說(shuō)有笑的考場(chǎng)。

幾天后，考試成績(jī)出來(lái)了。我考得不是很高，但相當(dāng)干之的我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。那一天，我也獲得了我人生中的第一張獎(jiǎng)狀——進(jìn)步獎(jiǎng)。

努力總會(huì)有回報(bào)，綻放也永遠(yuǎn)美麗。

美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，走在路上靠右行。”這是我在上幼兒園時(shí)，老師就告訴我的。如今，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，但這句話卻一直銘刻在我心中，只要一過(guò)車水馬龍的馬路，只要一走在路上，它就像閃爍的警燈一樣，提醒我要遵守交通規(guī)則。這么多年來(lái)，我真的做到了嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，無(wú)論是步行，還是騎車；無(wú)論是白天，還是黑夜。

我真想知道，騎摩托的那個(gè)人，以及那些所有因違反交通規(guī)則而傷害他人甚至使自己、使別人失去生命的人，他們?yōu)槭裁磿?huì)違反交通規(guī)則呢？如果，是因?yàn)橛屑笔绿幚恚蔷透粦?yīng)該著急了，因?yàn)樵郊痹饺菀壮鲥e(cuò)；如果，是因?yàn)橐炔患按丶铱赐胰耍悄阆氲竭^(guò)沒(méi)有，如果出事了，家人會(huì)多么傷心，多么難過(guò)；如果，是存在僥幸心理，請(qǐng)趕緊清醒過(guò)來(lái)吧，因?yàn)闉?zāi)難無(wú)情！

我曾經(jīng)從網(wǎng)上看到過(guò)一則關(guān)于交通事故統(tǒng)計(jì)的消息，全世界平均每年有126萬(wàn)人因車禍而失去寶貴的生命，其中，我國(guó)就占了10萬(wàn)余人。我問(wèn)媽媽“10萬(wàn)”這個(gè)數(shù)字的概念，媽媽說(shuō)，我們武鄉(xiāng)有21萬(wàn)人，你自己想想就知道答案了。我仔細(xì)想了想，明白了中國(guó)一年因交通事故死去的人就占整個(gè)武鄉(xiāng)人口的一半，感覺(jué)實(shí)在太可怕了！

我多想對(duì)那些把交通規(guī)則當(dāng)耳旁風(fēng)的人說(shuō)——。

生命雖然是你自己的，但更是父母的，也是親人、朋友的，不要因自己的不在乎、不小心，而讓親人朋友傷心難過(guò)；不要因自己一時(shí)糊涂大意，而傷害他人！

我多么希望，世界上的每一個(gè)人，都能珍愛(ài)生命、文明出行，讓每一朵生命之花，都能在陽(yáng)光雨露中美麗綻放！

美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

期待就像種植樹(shù)木花草，在春天種下種子，聽(tīng)說(shuō)它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，于是便日復(fù)一日的澆水，施肥，在雷陣雨天為它遮雨，在沙塵暴天為它擋風(fēng)，可惜種子開(kāi)出的嫩芽在秋天到來(lái)之前就枯萎了，傷心之余重新從口袋里拿出一顆種子，將它從土里掘出在埋下新的，所有的失望沮喪就成為了回憶。

回憶被時(shí)光沖淡，所以才會(huì)有新的期待······。

生命很美，美在可以目睹世間萬(wàn)物，美在可以傾聽(tīng)圓韻悅耳的聲音，美在可以嗅到清香四溢的花香。

但再睜開(kāi)眼睛之前先要誕生在世上，但在側(cè)耳學(xué)會(huì)傾聽(tīng)之前要先學(xué)會(huì)感受美，在嗅到花香之前要先懂得氣味是什么。

所以便有了期待，期待自己誕生于世界，嬉戲于伙伴，舞蹈于蝴蝶，側(cè)耳于泉水，輕嗅于茉莉。

期待真摯的友誼，真切的親情，真實(shí)的感情。

期待失敗后成功，悲傷后快樂(lè)，失去時(shí)擁有。

期待無(wú)言時(shí)默契，落寞時(shí)鼓勵(lì)，不語(yǔ)時(shí)關(guān)懷。

期待就像透過(guò)車窗看風(fēng)景，即使這一帶風(fēng)景一般，滿懷期待的在下一站看向窗外，或蔚藍(lán)的海洋，或高聳的山脈，就顯現(xiàn)在眼前。

看，絕世的景色不就在那里嗎？

于是這段景色也將成為一段回憶，在腦海里住上一段時(shí)間，便隨著歲月只剩下零碎的幾個(gè)片段。

所以才有了期待，期待下一段美景映入眼簾。

因?yàn)榛貞洉?huì)淡然，所以期待才美好。

時(shí)光總無(wú)言，歲月常喧囂。

美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

花兒盛開(kāi)是綻放，夢(mèng)想成真是綻放，戰(zhàn)勝恐懼是綻放……綻放不一定要給別人看，只要綻放了，就是美麗的！

記得那一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)十分難得的好日子，但我并沒(méi)有太多的時(shí)間去欣賞這迷人的風(fēng)景，因?yàn)榻裉欤羌茏庸氖?jí)考試的日子。

我坐在考場(chǎng)外的一個(gè)小椅子上，看著那份自己已經(jīng)打過(guò)無(wú)數(shù)遍的考級(jí)曲目，也時(shí)不時(shí)地看看周圍，看看那些不久后和我一樣要進(jìn)行大考的學(xué)生，有學(xué)吉他的，有學(xué)小提琴的，有學(xué)鋼琴的，還有和我一樣，學(xué)架子鼓的。我緊張地等待著，等待著考官走來(lái)，響亮地點(diǎn)出我的名字，通知我進(jìn)去考試。

不一會(huì)兒，一位考官走出來(lái)，點(diǎn)出了我的名字，通知我跟著他去考場(chǎng)。我站起來(lái)，感覺(jué)到有許多的眼睛都在看著我，仿佛看著一個(gè)即將要上戰(zhàn)場(chǎng)，奮勇殺敵的戰(zhàn)士。我緊跟著考官走了出來(lái)，每走一步，心中的緊張就又多了一份。這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)像天使一般地鼓勵(lì)我：“不要過(guò)于緊張，你可以的，相信你！”另一個(gè)則像惡魔一樣地告訴我：“那可是十級(jí)的考試！你行嗎？”但我相信自己心中的天使，我相信自己能行！

推開(kāi)考場(chǎng)的門，進(jìn)入考場(chǎng)，交上自己的準(zhǔn)考證，拿起自己的鼓棒，看著考官們的微笑。我知道，我已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世界，一個(gè)只屬于我的世界。

我開(kāi)始了演奏，打起了那首即將決定我命運(yùn)的曲子。這時(shí)，我心無(wú)雜念，一心一意地打著每一個(gè)小節(jié)，我已經(jīng)不怕了，因?yàn)槲抑溃以?jīng)付出的努力與堅(jiān)持告訴我，我一定會(huì)成功的！成功的花朵一定會(huì)綻放！

考試結(jié)束了，伴隨著最后一個(gè)小節(jié)完成。我演奏完了，我站起來(lái)，對(duì)著考官們深深地鞠了一躬，拿回自己的準(zhǔn)考證，走出了考場(chǎng)。

幾個(gè)月后，考試成績(jī)出來(lái)了，我過(guò)了十級(jí)，成績(jī)是優(yōu)秀！我的眼淚奪眶而出，我為了考試而付出的種種，在這一刻被證明，都是值得的！

綻放，需要陽(yáng)光和雨露。綻放，也需要努力與堅(jiān)持。綻放不分有人看和沒(méi)人看，花朵也不分大小，目標(biāo)不論高低，只要綻放了，就是美麗的！

美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

上那堆了一個(gè)冬天的灰塵，漫步在詩(shī)詞的花園中找尋那美的綻放。

不知為何，漫過(guò)千年風(fēng)雨，我走向了陶潛的南山，綻放著悠然菊花的南山。

或許正如所言：“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”或許被官場(chǎng)所牽累已不愿為五斗米折腰的陶潛選擇了歸隱，選擇做那一朵隱逸的菊花。

“舟遙遙以輕揚(yáng)，風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路，恨晨光之熹微。”漫步于悠然南山的我口中喃喃起那篇被千古傳誦的《歸去來(lái)兮辭》。且從他開(kāi)始打算做這朵隱逸之菊后，我想他從未后悔，反而還歸家心切，他這位五柳先生是閑靜少言，不慕榮利的啊！不正如那盛開(kāi)在秋季的霜菊嗎？我看著盛開(kāi)在陶淵明籬院中那秋菊，他們不必牡丹艷麗，也不如荷花素凈，反倒開(kāi)出了自我，出了自我的追求。只愿種豆南山，孤芳自賞。

看著陶公東籬采菊，把酒黃昏，無(wú)人打擾，仿佛詩(shī)與畫連成了一體。陶公最美的綻放不在官場(chǎng)而在田園，不在公文而在詩(shī)文，他最美的綻放就如那秋菊最美的綻放——開(kāi)出真正的自我。

零落成泥碾作塵只有香如故。

我走到了大宋，這個(gè)被外敵時(shí)常攻打的時(shí)代。我走到了斷橋，拾起了陸游吟誦的落梅。

“當(dāng)千萬(wàn)里覓封侯，鐵馬戎梁州”想當(dāng)年金戈鐵馬，為國(guó)殺敵心中不由得就自豪而如今卻已“塵暗舊貂裘”，于是放翁就做一朵化作春泥更護(hù)花的落梅吧。

他綻放在冬寒，不愿與百花爭(zhēng)艷，可奈何這片土地需要他，可又不需要他，于是他只得可又美麗的謝幕，又在那泥土中更化作春泥守護(hù)。

“胡未滅，鬢先秋，淚空流。”于是只有“香如故”。陸游的綻放是在那泥土中的，是落梅在泥土中的盛開(kāi)，是對(duì)祖國(guó)那忠誠(chéng)的愛(ài)與無(wú)私奉獻(xiàn)。

綻放時(shí)陶潛南山的悠然自得。

綻放時(shí)陸游斷橋邊的香如故。

只有開(kāi)出人生中最真的情感最真實(shí)的花，那才是最美的綻放。

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美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

漳州港坐落在廈門灣南岸，是個(gè)四季如春，風(fēng)景優(yōu)美的地方，這有國(guó)內(nèi)首座離岸式生態(tài)人工島嶼——雙魚島，還有風(fēng)景宜人的靜湖山莊。然而，我最喜歡的就是卡達(dá)凱斯的音樂(lè)噴泉。

最開(kāi)心的就是我們小朋友了，我們可以盡情地玩耍，有時(shí)也調(diào)皮地和水姑娘共舞！

音樂(lè)噴泉真美啊，在燈光的照耀下，流光溢彩，令人如癡如醉。

音樂(lè)噴泉太美了，我相信漳州港也將如同噴泉一樣綻放美麗！

美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

如果你失去了文明，你就要慎重了，因?yàn)檫@是一個(gè)人最重要的品質(zhì)！

相比之下，我會(huì)毫不猶豫的選擇后者，選擇文明，因?yàn)槲铱吹矫利惖某鞘姓谙蛭艺惺郑≌?qǐng)讓文明永駐我的心間！

在公交車上，你常常會(huì)看到這一幕：年過(guò)花甲的老人正顫巍巍的走上車，可是車上已經(jīng)沒(méi)有多余的空座位了。一部分沒(méi)有社會(huì)公德心的人，會(huì)自私的把頭扭向一邊，睜一只眼，閉一只眼，做出事不關(guān)己的表情。這樣的行為是可恥的，我國(guó)是文明古國(guó)，尊老愛(ài)幼是不變的禮儀。所以，生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，更應(yīng)該將這個(gè)禮儀傳承下去。身為初中生的我們，應(yīng)該主動(dòng)讓座。這時(shí)，讓座的你就會(huì)收獲一張燦爛笑臉，一句發(fā)自真心的“謝謝”！

文明的讓座，文明的答謝，文明的社會(huì)，多么美好，請(qǐng)讓文明永駐心間！

其實(shí)，只要你用一雙觀察的眼睛看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的身邊處處都是文明：

栽下一棵小樹(shù)，就會(huì)收獲一片涼蔭；播下一顆花種，就會(huì)收獲一縷芬芳；種下文明的種子，用真心來(lái)澆灌，行動(dòng)來(lái)施肥，讓文明之花美麗綻放！我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)收獲和諧美好的社會(huì)！

所以，請(qǐng)讓文明永駐心間！

美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

最美不在于瞬間，而在于永恒。

成功的花總要經(jīng)過(guò)痛苦的孕育，才能。其實(shí)我們每一個(gè)都具有的信息，但是卻總是沒(méi)有&ldqu機(jī)會(huì)&rdqu去表現(xiàn)。活著就應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，堅(jiān)持助人為樂(lè)，用善良的品行譜寫生命的樂(lè)章。

現(xiàn)今社會(huì)上涌現(xiàn)出一批美麗人物。最美洗腳妹，忍受他人的誤解，堅(jiān)持資助貧困學(xué)子；最美教師那瞬間的本能，挽救了幼小的生命；最美媽媽本能的伸手，挽救了女童的生命。這些不同階層，不同職業(yè)，不同身份的普通人，在他人的生命遭到危難時(shí)毫不猶豫地出身相助，有的甚至為此獻(xiàn)出了生命。

從他們的身上，我們看到了人性的魅力，看到了善良的美麗，看到了平凡而又偉大的社會(huì)力量，這些正能量正在影響著我們，引導(dǎo)著我們做一個(gè)敢于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

最美司機(jī)吳斌是一個(gè)不幸的人，在正常工作中，天外飛物傷到了自己的生命，生命危亡時(shí)刻，他首先想到的不是自己，而是車上的乘客，在生命的最后一兩分鐘內(nèi)，他竭盡全力，使客車安全停下來(lái)，乘客安全了，但他卻失去了生命。他以他個(gè)人的不幸?guī)Ыo更多人幸運(yùn)。他的美麗不是一時(shí)、一次的行動(dòng)，而是日積月累的習(xí)慣，這個(gè)社會(huì)有太多像吳斌這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，這些最美的瞬間，讓這個(gè)冰冷的世界有了一些溫暖。

美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

我是一粒小小的蒲公英種子，躺在媽媽的懷里，每天和兄弟姐妹們玩耍，打鬧，開(kāi)心極了。有時(shí)，我們?cè)趮寢寗?chuàng)造的天然搖籃里，享受著暖暖的日光浴。

媽媽對(duì)我可好了，我對(duì)她說(shuō)：媽媽，我永遠(yuǎn)也不離開(kāi)您！媽媽總是微笑著說(shuō)：總有一天，你要離開(kāi)媽媽的！我說(shuō)：不嘛，不嘛，我就是要和媽媽您在一起！

終于有一天，媽媽對(duì)我們說(shuō)：孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要離開(kāi)媽媽了，媽媽送給你們每人一把小傘，你們就去外面闖一闖吧！

在風(fēng)姐姐的幫助下，我們第一次離開(kāi)了媽媽的懷抱。我飄啊飄，飄啊飄，想找一個(gè)能生根長(zhǎng)葉的地方，不幸的是，我落在了一個(gè)荒涼的山坡上，花兒們都說(shuō)我不過(guò)是一顆小草的種子，但是只有我自己知道，我是一株蒲公英。我靠著一層薄薄的土壤，吸收養(yǎng)分。終于在一天早上，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)出了美麗的花兒。

美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

信念，是一只雄鷹，自由地翱翔在屬于自己的天空；信念，是一棵大樹(shù)，無(wú)私的給予樹(shù)葉力量；信念，哪怕是一朵微不足道的野花，若能綻放，一樣是最美的。

我總喜歡躲在自己的世界，無(wú)論心情怎樣，無(wú)論別人怎樣，只要進(jìn)了那兒，便與世無(wú)爭(zhēng)。

那天晴初之晨，太陽(yáng)光淡淡地灑在地上。我漫步在田間小路上，陽(yáng)光柔和地照在身上，盡情享受春天的精彩。靜靜地品析空氣，里面帶著些泥土的氣息，鮮花的芬芳。我繼續(xù)行走在小路上，四周鮮花燦爛奪目，我不禁投下愛(ài)憐的目光，無(wú)意間瞥見(jiàn)了它。

它是一朵幼小的野菊花，不是因?yàn)椴皇羌竟?jié)而不能盛開(kāi)，而是四周嬌艷的身姿將它無(wú)情地比下去，但它卻倔強(qiáng)地生長(zhǎng)在一片燦爛當(dāng)中。

左邊是嬌艷的玫瑰。早晨，太陽(yáng)光和煦地投在她們身上，此時(shí)的玫瑰羞紅了臉，仰望初升的太陽(yáng)，額頭上一顆顆晶瑩剔透的汗珠在陽(yáng)光的照射下折射出絲絲愛(ài)意，散發(fā)出陣陣幽香。不得不稱贊玫瑰乃花中極品！

右邊是高傲的月季。天空剛是魚肚白，月季就閑不住了，清清喉嚨，大聲吹奏著交響曲。有的月季高昂著尊貴的頭；有的嬌羞地低著頭，孤芳自賞；有的三五成群；有的孤獨(dú)一人。

而朵菊花呢？它并不在意這些，它只是將所有東西儲(chǔ)積著，儲(chǔ)積著。

當(dāng)蝴蝶，蜜蜂不再翻飛；當(dāng)陽(yáng)光變得深沉；當(dāng)所有鮮花開(kāi)始凋零。它，曾惆悵過(guò)，曾傷心過(guò)，也曾被世人遺忘過(guò)。現(xiàn)在它將儲(chǔ)積的一切拿了出來(lái)，向鮮花，向世人，向大自然中所有生靈詮釋了生命的意義。

我低下頭，嗅了嗅菊花獨(dú)有的芬芳。

我?guī)е栈ńo予的信念走向遠(yuǎn)方……。

信念也許就是這樣，像小菊花，給自己埋下夢(mèng)想，播種希望，等待！

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美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

我要開(kāi)花給你看。

小時(shí)候，你喜歡叫我小傻子。我不依你，卻又不得不承認(rèn)：我的確笨笨的，不聰明。于是，我下定決心說(shuō)，我一定要做到最好，讓你夸我聰明古人不是說(shuō)過(guò)嗎？書可以醫(yī)愚也。我想，書一定可以醫(yī)好我的愚。

我要開(kāi)花給你看。

滄海桑田，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就上了小學(xué)。在書的滋潤(rùn)下，我也開(kāi)始漸漸斬露頭角。幽幽墨香，沁人心脾，書里一個(gè)個(gè)漢字仿佛是懂得魔法的小精靈，在雪白的書頁(yè)上。排成一個(gè)個(gè)方隊(duì)，一排排一列列，神奇的變幻，自由的組合，想我講述書中的奧妙。在學(xué)的樹(shù)葉中的奧妙。就這樣，我懂得了采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。的情懷；品味到昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。的韻味；體會(huì)到勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。般的離愁別緒。我更懂了梳洗罷，獨(dú)倚望江樓的清愁，細(xì)雨騎驢入劍門的落寞，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)的孤獨(dú)，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)登臨意的無(wú)奈讀《三國(guó)演義》，我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義；讀《水滸傳》，我感受到什么是義薄云天。

我在書中脫胎換骨，宋詞為我描眉，唐詩(shī)為我梳妝。濃濃的詩(shī)恩從遠(yuǎn)古流暢而來(lái)，淌過(guò)《詩(shī)經(jīng)》楚辭，淌過(guò)唐風(fēng)宋韻，一直淌到雨巷和康橋。是書讓我撐一把油紙傘，獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷；是書讓我撐一只長(zhǎng)篙，向青草更青處慢溯。我被文字了愚笨，又被他注入新的靈魂。我的心里，裝著滿腔對(duì)文字的熱愛(ài)和癡迷。

再后來(lái)，我了初中。我開(kāi)始吧位子給予我的東西化作養(yǎng)分。在這片沃土上，我開(kāi)始萌芽，滋長(zhǎng)，漸漸結(jié)出花苞。直至在這個(gè)剩下的尾巴時(shí)，我綻放了。已經(jīng)沒(méi)有人在喚我小傻子了，我用努力堅(jiān)持換來(lái)現(xiàn)在的綻放。固然這花朵開(kāi)的很小，小。但我相信，總有一天，我會(huì)用努力和堅(jiān)持叫開(kāi)成長(zhǎng)路上更美麗的花，還來(lái)更。

我要開(kāi)花給你看。

美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

綻放，這注定是一個(gè)包含著美麗的詞匯，當(dāng)花兒打開(kāi)它的收藏夾的那一刻，是綻放；當(dāng)結(jié)下深厚的友誼的那一刻，是綻放；當(dāng)被優(yōu)異成績(jī)的喜悅感包圍的那一瞬間，是綻放；同樣，當(dāng)我擁抱青春的那一刻，是綻放，并且注定是最。

小學(xué)時(shí)代時(shí)，我眼中的青少年們似乎是一位位完美的天使，他們與平凡的我不在同一國(guó)度，充滿青春、活力、朝氣……我在期盼并等待我的綻放，等待那個(gè)我記憶中的童話般的美好綻放。

我的期待，迎來(lái)了我的畢業(yè)典禮，通知書被我攢在手中，幸福感和滿足感洋溢了全身，每一個(gè)毛孔像吃了人參果一樣舒適、暢快。我似乎看到了我那個(gè)心馳神往的國(guó)度，他在微笑著向我招手。我懷著感激的心情，走進(jìn)了那日思夜想的中學(xué)校園，我，開(kāi)始了我的綻放之旅，此刻，我在憧憬與編織著我未來(lái)的綻放。

時(shí)間的車輪緩緩軋過(guò)，我已是一名初中生，我開(kāi)始了我的綻放，我明白，我的綻放，必須也必定或綻放出我的色彩；操場(chǎng)上的我生龍活虎，像能源無(wú)盡的太陽(yáng)能電池。管別人真么評(píng)價(jià)我瘋、我狂、我傻、我二。在心里對(duì)自己說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。瀟灑一甩頭，玩去！歸根結(jié)底，玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，在學(xué)習(xí)方法，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，是我初中生活的小目標(biāo)：我要努力提高作文水平，讓自己的手稿變成鉛字。那是一種榮耀，它帶給我的是巨大的精神享受，為了目標(biāo)，奉出心血，綻放出更美麗的花朵。

過(guò)去綻放只是我們的手段，唯有現(xiàn)在和未來(lái)的綻放才是我們的目的，青春——我的綻放，我的最。

美麗的綻放初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

像泉水流經(jīng)碧野，像蜂蝶穿越花叢，即將吹滅生日蛋糕上的16根蠟燭，迎來(lái)高中生活熱情舒展的'雙臂。回眸成長(zhǎng)的道路，我驚異地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也不無(wú)耀眼的光環(huán)。

鏡頭一。

“是誰(shuí)打破了客廳茶幾上的小花瓶？”媽媽下班歸來(lái)，一臉怒氣地問(wèn)道。

“我，我不知道，可能是鄰居家的小黑貓吧！”我心中七上八下，像敲響了一面小鼓，臉燙得如同火燒一樣，然后一頭鉆進(jìn)小臥室，惴惴不安地翻看起連環(huán)畫。

那一年，我7歲，雖然很小，卻發(fā)現(xiàn)了自我，領(lǐng)略了誠(chéng)實(shí)。

鏡頭二。

考場(chǎng)上，靜靜的，聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上流淌的沙沙聲。

前面的題目勢(shì)如破竹，距成功只有一步之遙。然而最后一道題卻成了障礙，我那鼻尖上滲出的汗水詮釋著內(nèi)心的無(wú)限焦急。

驀地，鄰座飛來(lái)一個(gè)小紙團(tuán)，憑直覺(jué)，我知道那一定是解題的“錦囊”。

正準(zhǔn)備打開(kāi)，爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥似乎在耳畔響起：“你不要丟人現(xiàn)眼，無(wú)論成敗如何，應(yīng)該做一個(gè)真實(shí)的自己。”

于是，打開(kāi)一半的紙團(tuán)被揉得粉碎。鈴聲響起，那道題目下面仍留著一大片“空白地”。那一年，我12歲，參加的是全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽，雖然名落孫山，卻堅(jiān)守了自我，擁有了誠(chéng)實(shí)。

鏡頭三。

市大禮堂內(nèi)，萬(wàn)頭攢動(dòng)，氣氛熱烈。

“向‘感動(dòng)仙桃’的優(yōu)秀學(xué)生文濤頒獎(jiǎng)！”霎時(shí)掌聲雷鳴，鮮花簇?fù)恚虚L(zhǎng)親手將一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)屡宕髟谖业男厍啊?/p>

此前，我的光輝事跡就已被各家媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

“武漢至廣州的動(dòng)車上，廣東燃?xì)饧瘓F(tuán)有限公司董事長(zhǎng)不慎將一放有數(shù)萬(wàn)重金和各種證件的手提包遺失于車廂內(nèi)，某中學(xué)學(xué)生文濤拾得后立即報(bào)警，使得物歸原主。”

記得泰戈?duì)栍芯涿裕骸疤炜諞](méi)留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。”我展望未來(lái)的人生，即使不轟轟烈烈，但也曾有過(guò)如此。