優秀作文是對語言藝術和寫作能力的一種挑戰，它要求作者能夠準確地表達自己的思想和感受。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的經典段落，讓我們一起品味文字的魅力和力量。

快樂足球小學生（專業20篇）篇一

今天是我們班一年一度的秋游，秋游是去濰坊的石門坊，大家都可開心啦！都期盼著能看到一個特別美麗的景色。這不，我們的旅途開始了。

大家在車上說說笑笑，有的聊天，有的玩兒手機，有的吃零食，可是唯一不好的就是我們的邢老師不在車上，邢老師在1號車，而我們呢？我們在2號車。下了車我們兩車的人又見面了，大家進入景區開始游覽。

“景色真美啊！”我們不由地贊嘆道。我一路跟著邢老師，邢老師領我們走的路都是那種土路，都是石頭，雖然很難走，但是我覺得還是挺好玩的。都這種路，邢老師和媽媽可以給我和張芮寧抓拍好多的照片，正在爬山的、站著的、坐下的、在紅葉底下的，到處都有。在上山的時候，我們看見好多楓樹，有些葉子是紅的，有些葉子的綠的。老師找了一株楓樹，我們坐在下面照相，感到無比愉快。

爬到了山頂，看著對面的山，一層霧飄在在山間，好像輕紗呀！老師和我們合了影，還拍了一張我和張芮寧的金雞獨立。風吹著我們，非常涼爽。走著走著我們不知不覺下到了景區修建的棧道上。人好多呀！我們根本走不動，于是，我們做了個決定，在上山從山上繞道沒有很多人的道上走。

不久我們下山了，到了飯店里吃飯，吃完飯我們來一起玩，這是我最快樂的時光了，但時光很短暫，大人們吃完飯，我們出了景區，上了車，回家的路上邢老師在我們的車上，我們說說笑笑回家了。

今天真開心！

快樂足球小學生（專業20篇）篇二

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼涼的水；如果你是鳥兒；那快樂就是一片藍藍的天；如果你是草兒，那快樂就是一場淅瀝瀝的雨。

如果你是我，那快樂就是就和足球一起奔跑在碧草青青的綠茵場上。

早晨，我們練習帶球，太陽與我一同奔跑；中午，我們練習射門，太陽與我一同擁抱；晚上，我們練習過人，月亮與我一同徜徉。

我練習，我快樂，世界也跟著我快樂。

5月27日這一天，一中綠茵場上彩旗招展，分外熱鬧，我們也是一樣。該我們上場了！裁判哨聲一響，我們快速找到自己的位置。二過一，一過二，我在大家的配合下精準射門——進了！高調沖頂，倒掛金鉤，大家配合我——又進了！搶斷、奔跑、分球、回球、再傳，我給前鋒，前鋒回傳，我再來一記補射——又進了！場上歡呼雀躍，場下掌聲陣陣。太陽頷首低眉，紅旗迎風招展。這一切，似乎都是為了我和我們，為了綠茵場上奔跑的快樂足球。

我比賽，我快樂，天地也跟著我快樂。

如果快樂就是一汪清涼涼的水，那綠茵茵的球場就是我這條魚兒暢游的大海；如果快樂是一片藍藍的天，那每一次射門就是我這只鳥兒飛翔的路線；如果快樂是一場淅瀝瀝的雨，那每一個進球就是我歡樂的笑顏。

快樂足球小學生（專業20篇）篇三

今年，我過了個非常有意義的“五一”勞動節"勞動節。假期三天，我不僅到鄉下去看望了爺爺、奶奶，還參加了小記者工作室組織的機器人足球大賽。

這次機器人足球大賽是在鏡湖區圖書館舉行的。賽前一天，我還按照小記者工作室的安排，到樂博機器人學校接受了半天培訓。

我和另一位小記者都抽中了6號標簽，成為了隊友，我們的對手是抽到5號標簽的兩位小記者。比賽開始了，我是進攻隊員，我的機器人首先搶到足球，馬上帶著足球向對方的球門沖去，對方的防守機器人趕了過來，緊緊的頂著我的機器人，兩個機器人互不相讓，足球滾到了一邊。我的隊友馬上過來搶球，對方的隊友也趕了過來，他們兩個機器人也互不相讓地頂在了一起。等我的機器人再次搶到足球的時候，裁判宣布上半場時間到，我們的比分是0：0。下半場開始，對方的進攻機器人發起了猛烈的進攻，我的機器人趕緊上前封堵，一下就把對方撞翻了，但我的機器人竟然也站在那里不動了，急得我頭上直冒汗，我雙手不停地在按鈕上按著。突然，機器人又動了起來，但它居然不去搶球，卻向后倒退。幸虧我的隊友緊緊的守住了球門，沒有讓對方進球，最終我們0：0握手言和。

我們沒有晉級下一輪，看到后面大家的'精彩表現，我既羨慕又有點沮喪，媽媽看到后對我說：“‘臺上一分鐘，臺下十年功’，有些事情看起來簡單，但你不經過刻苦的訓練，做起來也會很難。練多了，才能熟能生巧。今天你的表現已經很不錯了，僅經過半天的訓練，就可以和別人配對玩得不亦樂乎，也真不錯了。”聽了媽媽的話，我不愉快的心情瞬間一掃而光，馬上又趕緊去看后面的精彩比賽，為他們加油助威。

快樂足球小學生（專業20篇）篇四

放學了，孩子們紛紛跑出校園，安靜的道路變得熱鬧起來。你看！那有一群小男孩拿著足球跑到一片空地上玩起來。

突然，他們選定了一個足球開始了足球比賽，球賽開始了，前面正在激烈地搶著球，后面的那個守門員戴著手套，半身前傾，雙腳向前彎曲，手放在膝蓋上，像一位真正的守門員一般。

看到后面那個挺著肚子，穿著鮮紅的套裝小男孩了吧！看他那樣的神情，呆住了，雖然沒有位置坐，但也興致勃勃地看著精彩的球賽。

那個戴著紅色帽子的男孩和有著金黃的頭發的男孩他們為不擋住對方觀看球賽，一個向前一個向上，可是，他們似乎忘記了戴著紅色蝴蝶結的小女孩，于是她不得不站起來觀看著球賽，那個抱著小弟弟的孩子也來晚了，只能坐在后面看球賽了。

對這場比賽最感興趣地，就數那位高個子叔叔了，他戴著一頂帽子，穿著西裝，臉上帶著激動的情感，正津津有味地看著這場球賽，好像回味著他童年時代的精彩球賽。

童年的日子就像一只蝴蝶，無憂無慮，自由自在，越長大煩惱越多，多希望再回到以前過著那美好的日子，可是，那已經過去，一去而不返。

快樂足球小學生（專業20篇）篇五

編者按：足球賽可以增進我們之間的友誼，還能鍛煉我們的身體，還有很多其他的好處，真是一舉多得。

今天，我們四二班和四一班進行了一場有驚無險的足球比賽。

我們二班的同學都以為一班的隊員們實力非常弱，與我們班差遠了。但是，球賽開始后，上半場比賽都快結束了，我們兩個班的成績依然還是零比零。可就在這時，一名隊員猛地沖上來，過了一個又一個球員，眼看著球快速地越過了守門員。“哇!球進啦!”隨著我們班同學的歡呼聲，我們的足球比賽也進入了中場休息時間。于是，我們班的女生們跳起了她們排練了好久的啦啦操。

稍后，隨之而來的是下半場的足球賽，同樣也是更驚險的十五分鐘。由于四年級一班的足球隊員中沒有一個替補隊員，而我們班卻有八個，主力才有五個，替補的比主力的還多三個隊員。此時，四(一)班的足球隊員已經累得筋疲力盡。不難看出，這場足球賽的勝負已經決定下來了，我們四(二)班圓圓滿滿地贏了，打了個三比零。

但是，再回過頭來想一下，我們的水平和一班的水平差距大嗎?不大。相信大家早就看出來我們兩個班一開始是沒有太明顯的實力差距的。我們勝利就在于隊員們在下面的艱苦訓練，練出了強大的體力，以及在賽場上默契地配合。所以，以后我們還要繼續刻苦訓練，爭取下次踢個十比零。

優爸點評：小作者以平實的語言描述了一場足球賽，全文有對比賽現場的描寫，也有對比賽的感受，結構完整。只是在對文章內容結構，以及文字的表述力方面還需要進一步加強。比如，在一開頭，就寫了這是一場有驚無險的足球賽，太過于直白，建議可以賣個關子或設個懸念，吸引讀者。接下來對比賽過程的描述，不夠精彩，可以刪去啰嗦的部分，集中寫比賽的精彩感動瞬間。優爸建議小作者看一些有關足球賽的新聞或者現場的描述，增加激烈角逐的內容，把比賽的激烈氣氛，以及隊員們的團結協作描述好。在最后的總結，在對我們是如何刻苦訓練等方面，可以加入感人的內容，緊扣主題，而不是一筆帶過。

小作者：岳孟昕。

快樂足球小學生（專業20篇）篇六

四月是個快樂的月份，總是有很多快樂的事情。現在，又有一件快樂的事情發生了。來看看吧！

本周是一年一度的足球周，總的來說有三項活動：點球、繞盤和知識競賽。競賽就不說了，就說說點球和繞盤吧。

星期三下午，焦陽烤著土地，一陣陣熱浪向我們襲來，大家大汗淋漓，卻又顧不得擦。看著別班的球一個個沖進球門，真是緊張極了！終于輪到我們了，我的心提到了嗓子眼里。

一個，沒進；兩個，沒進；三個，沒進……怎么辦呢！我狠狠地跺腳，真想上去幫他們踢呀！30個球下去，只進了6個，天吶！15個才算達標呀！回到教室，我們沮喪極了，老師安慰我們說：“沒事兒，還有繞盤呢！”

第二天下午，繞盤對抗賽開始了。我緊張地勒著同學的手腕，又自說自話絞破幾片葉子。四年級結束了，輪到我們上場。我排女生第一個，對手是瑩瑩。隨著裁判的一聲哨響，第一個男生飛快地把球傳給了我，我使出凌波微步，左轉右轉，把她甩在后面。哎呀！得意忘形了，球飛出去了！我又用回旋踢救了回來。呼！我為班級拉出了一點距離。后面的同學各施絕技，以大時間差距贏了。我們興奮極了！

啊！這個星期過得好充實呀！

快樂足球小學生（專業20篇）篇七

“哇”今天要到校拿成績報告單了，接下來就可以……想想這個假期就美。但是為了更好的鍛煉體質，和思想品德，所以我依然決然地報名參加了學校組織的“足球夏令營”，在專業老師的指導下過一個完美而充實的假期。。

夏令營開課的第一堂課，我們的訓練老師葉老師、王老師就告訴我們，訓練要有一不怕苦、二不怕累的思想，特別是天氣越來越熱，要經受住酷熱的考驗，只有認認真真刻苦訓練，才能學習到足球理念和過硬技術。我就在心里黙黙告誡自己，一定要牢記老師的教導，刻苦訓練，努力掌握老師所傳授的足球技術和理念。從第一次訓練課開始，我們一行人，勤學苦練、跌打滾爬、熱火朝天，有歡笑、有淚水的夏令營生活這樣開始了，這中間也有一些隊員因為這樣、那樣原因與理由退出了，但是留下來的隊員每天個個都很努力刻苦地訓練，毎人身上都跌的青一塊、紫一塊、有的隊員還跌出血了，也不喊一聲疼，個個也曬的面如墨色、膚色也黝黑黝黑的，但心里是甜美的。

特別是打比賽，打到激烈時，我們隊場上場下的所有人都心抱成一團，心往一處想，場上的隊員精神飽滿、生龍活虎、激烈拼搶，場下的隊員也在高聲吶喊“加油”有的人嗓子都喊啞了，記得我們隊和揚子小學隊比賽時就這樣，從一上場開始比賽，每個上場隊員都努力拼搏、勇猛精進，毎個球都鍥而不舍不放過，場下一片吶喊加油聲，響徹體育館上空，最終我們以3比2贏得了這場比賽。我們個個都高興地說不話，流出了激動地淚水，緊緊相擁在一起。這就是我們的足球夏令營生活，充滿了陽光、幸福、積極拼搏向上的一群人。

文檔為doc格式。

快樂足球小學生（專業20篇）篇八

我們學校一年一度的小燕子足球賽又開幕了！同學們可高興了。我們足球隊隊員更是格外興奮，因為我們年級是第一次參加，而且我們班還有幾個高手呢！我們班同學都信心滿滿！

第一節課下課，體育陳老師就叫我們班到操場上集合做準備運動。比賽馬上開始了。各班的球隊擺開陣式，朝著那個球發起進攻。一開始，雙方球隊互不相讓，你奪我搶，一個球也沒有進。后來五班的后衛與守門員有了點松散，我們班的主力前鋒——王皓文瞅準時機，以迅雷不及掩耳之勢給我們首進一球。我們班沸騰了。剎那間，五班同學興奮的笑臉消失了，有幾個調皮的同學向我們做鬼臉，并不屑地說：“有什么好興奮的，不就是進一個球嗎？”我們班所有同學沒有受他們的挑釁的影響，拉拉隊頂著寒風繼續大聲加油助威，隊員們全神貫注奮力拼搶。就這樣，我們班王皓文在同學們的配合下進了一個又一個，4：0了。正當我們班同學覺得很有把握贏球的時候，一個“炸彈”沖向了我們班的球門。還好我們班的守門員奮力把球撲了出去。好險！

我們班的球員越戰越勇，拉拉隊的'加油助威更加賣力，最終以7：0的好成績贏了這場重要的比賽。后面幾天還有更重要的賽事等著我們，我們要做好準備，不驕不躁，直到最后的勝利！

快樂足球小學生（專業20篇）篇九

我酷愛足球，每個星期天，如果不踢足球的話，我會渾身不舒服。

比賽結束了，我們隊最終勝利了，歡呼聲充滿了球場。

我左沖右突，用連續滑步避過了他們的攻擊，一眨眼的功夫就迅速沖過了前兩層防守線。我帶球沖向了對方的守門員，他不愧是門神啊，真胖！像一堵墻一樣把球門堵個嚴嚴實實。我就順勢向右邊移動，他也跟著向右邊移動，我心里暗暗地笑著：哈，中計了！

這不，又一場足球賽在賽場上打響了。我方隊員個個精神抖擻，對方也踢得很起勁。忽然，一件讓人不安的事發生了，我方主力隊員“雄鷹”的腿被對手那又尖又硬的球鞋踢傷了，我可是本隊的隊長呀，我害怕失去主力隊員“雄鷹”。

我突然快速地向左邊跑去，用力一踢，哈，球進了！

突然，一股永不服輸的勁兒涌上了我的心頭。我瘋狂地向前跑過去，像子彈一樣沖向了對方的前鋒。對方前鋒用輕蔑的眼神看了看我，剛想帶球從我的右邊繞過，我不管三七二十一，一鼓作氣，用迅雷不及掩耳的速度沖向他的球，他用極其驚訝的眼神看著我，并張大了嘴巴，露出了他雪白的牙齒，我繼續向前跑過去，對方前鋒只得眼睜睜看著足球在自己的眼皮底下被我奪下。

我對我自己鼓勵道：“好樣的，尤越！他們還有三層防守線，還必須要突破他們”。

快樂足球小學生（專業20篇）篇十

“叮零零”下課了我們不用通知，不約定，比賽雙方都向長滿綠草的小河邊玩足球賽。

前街一隊，后街一隊。隨自己要跟哪一隊誰也不管人數多了還是少了。幾個沒上學的小孩子們，也跟到”球場”里亂跑亂跳。正好讓他們去當球門，代替我們那四堆花花綠綠的大書包。

場地四周沒有界線，比賽時間也不用看表，只要大家累了就可以休息。要問誰是裁判？每個隊員都是裁判。球賽進行的很激烈，隊員們那水滴般的汗珠，像斷了線的珠子不斷往下流。

足球賽中最有趣的隊員，不用說就是小胖！只見一個球快速的向小胖飛來。小胖猛得一踢”嗖”的一聲那球就進了球門。小胖在一邊拍手叫好，不知道有多開心啊！的確球進了球門是好事，可小胖射進的是自家球門呀！”哈哈哈”一陣笑聲傳到了小胖的耳朵里，他這才反應過來，自己射進了自家球門。

比賽只好暫停了，因為全場的人有的捂著嘴偷偷笑，有的笑得都快肚子疼了，還有的笑得都站不住腳，在草地上打起了滾，根本就沒力氣比賽了。現在要問場上比分是多少？問誰誰也不知道。

比賽又開始了。我剛想來個凌空飛射，大顯身手，誰知”球門”卻消失了。原來兩個小孩閑得難忍，正在一旁草地上摔跤。大家正在那里亂起哄，足球又讓調皮可愛的小花貓弄跑了。正好，我們也已經累了，現在休息也無防。比賽完畢，誰也不知道哪隊贏，哪隊輸。

我們的足球賽多么快樂，恐怕足球史上也找不到和我們相同的比賽了吧！

快樂足球小學生（專業20篇）篇十一

和風日麗、晴空萬里的周四，我們迫不及待、興致勃勃地來到了足球場地。耀眼的陽光透過重重疊疊的枝丫灑在每個人青春洋溢的笑臉上。我們蓄勢待發，站在各自的位置上準備著。草場地是綠的，圍欄也是綠的，入眼之處滿是綠色使人神清氣爽更有活力。

哨聲是打響比賽開始的號角，每個人都按部就班，努力為己方得分。現場十分激烈，場下鼓掌聲、尖叫聲、驚嘆聲響成一片。我方主力李樂萱屏氣凝神用強健的小腿猛地往對方球門踢，見著球馬上要飛入球門卻沒想到對方何亦菲頭上滿是細密汗珠，反應敏捷的`扳回攻防，用盡全力往我方進攻。我方海雅軒全神貫注地緊盯著球用身體擋住足球的來襲。我方臨時守門員趙博雅一聲尖叫，見準時機連忙出手，直往對方球門沖過。足球周圍仿佛鍍上了一層閃耀的金光，隨著火焰彈到對方齊靖雯腳下——真可謂是一鳴驚人。齊靖雯見這情景竟愣住了，手足無措，我見準時機在這千鈞一發之際奪球踢入對方球門，一聲哨響——比賽結束了，我方獲得了最后的勝利。

雖然場上那么激烈的比拼，但是場下我們仍舊是好朋友。一場足球課使我們的更加接近，更加沒有距離，真好啊！

快樂足球小學生（專業20篇）篇十二

踢足球不但可以鍛煉身體，還可以提升我們的團隊協作能力。好處多著呢！

談到了足球，我回想起了四年級，我和班上另外兩位同學的組成的團隊——足球鐵三角。

說到了這個稱號，我腦海里浮現了很多關于這個稱號的故事。那時，我們班一上體育課一解散，就會踢起足球，當時別的宿舍來挑釁我們宿舍，一邊說我們不會踢足球，一邊又說我們踢得特別爛，我一聽就急了：“你們那么厲害，不如我們踢一場，如何？”"春風吹戰鼓擂，who怕who？″他們自然也不甘示弱，二話不說就同意了。于是我找到了我們宿舍的所有人，尤其是謝卓朋和黃嚴樂，畢竟他倆是鐵三角中必不可少。

開始啦！我請何家寶做裁判，然后我們宿舍的鐵三角進入高級戰備狀態，鐵三角的攻勢特別猛，運球，傳球，騙球都做得天衣無縫，球到了劉欣磊的腳下，啊！劉欣磊突然被余昊康絆了一下，于是，狡猾的羅永杰馬上沖上來大踢一腳，令我們開心的是，結果球到了笨拙的張洋腳下，鐵三角馬上沖了過來，把張洋包圍了起來，他左右為難，不知往哪里突破，干脆豁出去了，用力一踢算了。閉眼！踢！可令我沒想到的是，球到了謝卓朋的腳下，但可能他怕痛，竟然“靈活″的躲開了。可走運的是秦恩鳴早就看到了這個狀況，于是沖了過來，結果球剛好到了他的腳下，他大腳一踢，直接踢向了球門，結果暈乎乎的，張粵東并沒有守住球，進球！真香啊！他們隊的智多星毛宇軒發現對方進了一個球，緊張了起來，連忙對何家寶喊道："暫停一下。”然后他們聚在了一起，像是在商量著什么。黃嚴樂也對我們喊到：“全部人回來，我們也要制定一個計劃。”黃嚴樂又對我們說：“鐵三角在最前面，劉欣磊和秦恩鳴在中間，周才竣在后，鄭智軒負責守門。因為鄭智軒手力大、個高、跳得遠。”然后我們一起喊到：“加油！加油！加油！”

下半場，只見我們隊形整齊隊員訓練有素。但是，令我們哭笑不得的'是，對方的陣型只有四個人在前面負責進球和傳球，其余的六個人竟然都在球門里守門，前面的是余昊康和黃軻，輔助的是龍一諾和張洋。開始了，我們一馬當先，一個人負責守門，七個人先負責守著前面的四個人，而我們鐵三角就留下來負責進球，我悄悄地對黃嚴樂說：“你來負責飛球進門，就他們這樣守，就不算他們犯規的話，我們踢地球，對我們也不利呀，所以我們對最大的希望就是你了。”他點了點頭，嘆了一小口氣說：“好的。”只見他大腳一抬，結果從球門的上方飛了出去。自然這球就是沒戲了。誰知，我雖然不會踢飛球，然后輪到我來進球的時候，我竟然瞎貓碰見死耗子，用力一踢，結果他們竟然呼啦一下就散開了。然后我自然就進球了，只見黃嚴樂用贊賞而且還帶點驚訝和嫉妒的眼神看著我。

這場比賽以后，其他宿舍的同學，對我們這個團隊都投來了羨慕的眼光，同時也讓我們“足球鐵三角”的名字更加遠揚了。

總之，這場比賽不僅讓我感受到了勝利的滋味，更讓我明白了團結的快樂，我非常非常的開心。

快樂足球小學生（專業20篇）篇十三

“快，快，傳中……射門……進了！”多么熟悉的歡呼啊，總是縈繞在耳畔。那是我們的國度，因為有足球吸引著我們這群無知少年。

“寧，走，踢球去……叫上楓和小柯。”我回頭一看原來是老班。老班可是我的鐵哥們，雖說他尊為師長，但是在綠茵場上那就得看球技了，當然我承認不是他的對手，不過也有幾次他被我斷了球，可結果……咳！回頭老班已經趴下{恐怕不進骨傷科是起不來了。

綠茵場上早已炸開了鍋，熱鬧非凡。老班迅速調配好人選，拉開了比賽的序幕。

作為后衛的我最大的責任自然是球來人擋{人來腳鏟咯！。話說這時，老班已帶球迅速攻來，身旁隊員也同時插上。我一看情形不對，趕忙組織好防守陣容，準備決一死戰。老班“奸詐”的笑臉又露出來了。說起這張“笑臉”我氣就不打一處來，記得上次就是因為‘’辱罵”這張臉而使他進了球。這次非得拼了我這條小命，以報一球之仇。

于是我緊逼上去，擋住老班的進攻路線。他往左我也往左，他往右我也往右，緊緊拖住。幾番相博之下，彼此都精疲力竭。突然對方隊員小柯迅速從后插上，前來接應。老班連忙將球傳給小柯，回頭一看，嘿！老班那張笑臉又映入了我的眼簾。再回頭，小柯已大腳抽射，球直撞球門死角，咳！球竟然進了。

望著揚長而去的老班，內心……咳！說不出的悔改啊！這時楓過來了，“寧，剛才的防守不錯，大家記住一點，盯人不盯球，一定要注意后插上的球員……”。楓是前鋒，球技相當了得，為人坦率，重情義，為兄弟兩肋插刀，決不會為自己插兄弟兩刀。

這時我方以開球。我方隊員小操身材魁梧，胸肌能趕上拳王泰森。只見他一路帶球前攻，進攻甚是順利，無人阻擋。因為上次小操為突破防守，將自己的厐然身軀直撞對方球員，一下子就被甩出了五米之外，那人現在都還休學在家養病呢。你說誰還敢上啊！

正當小操得意之際，有人擋住了他的進攻路線。正想著是哪個不想活命嫌自個兒命長時，抬頭一看原來是老班，這下小操可傻了眼，心想將老班踢殘了總歸不太好，就對老班說；“咳！ms老班，我真的不想傷你，麻煩你讓一下道兒，行不？”

“想傷我沒那么容易，你小子別太得意了。”說話間，老班就前來搶球，小操一看情形不對，萬般無奈之下，大聲道：“老班，對不住了……”于是大腳抽射想打門，沒曾想腳力過大，將球踢出界。小操自感有愧，不還面對對方球員的諷刺，他依舊得意的說：“我是不想傷他，故意將球踢出界的。”這話一說，我方隊員自然不回放過這個‘’判徒”。于是一哄而上，準備清理門戶。最后在老班的調解下，才避免了一場血腥事件的發生。

快樂足球小學生（專業20篇）篇十四

足球，以前一直在電視里面看到的，直到有一天，我到了德馨園小學，在這里我看到比我大一點的哥哥們在踢球，他們奔跑著，笑著，踢著，球好像是他們的朋友，什么時候我和他們一樣呢？媽媽看出來了，她幫我報了名，可是楊教練那嚴肅的臉龐，我又退卻了，那時的我卻無論媽媽怎么勸說我也不愿意去踢球。于是，在一年級上學期中，我只能當當拉拉隊，和羅老師一起看我們班與其他班的比賽，為他們加油。足球與我擦肩而過。

在一年級上學期和楊教練的接觸中，我才知道，原來楊教練并不兇，只有當你犯了錯誤的時候他才會狠狠地批評你，于是我和媽媽說我要報名，可是媽媽讓我一年級下學期才報，我只能等到下學期了，那時間等了好長，我感覺足球和我都在等。

終于到了第二學期，我成為了德馨園小學26班足球隊的一員，開始了我的足球訓練生活。我最喜歡的就是每天下午第一節課之后，可以在足球場上奔跑了。拿著我喜歡的足球，在腳上運動，那真的是一種快樂。可是每次訓練不是一節課都有拿著球，楊教練首先是讓我們練基本功：包括壓腿、跑步、來回循環跑。等做完了所有的基本功，就開始拿著我喜愛的足球運動了。先是拿著球傳，用腳準確地傳給球友。然后帶著球跑，先是帶著球直線跑，然后是帶著球繞過一個目標，不能讓球離開你的直線，再接著帶著踢到終點。最后就是射門了，也是最讓人興奮的，我們班有個射手張添哲，每次我們班與其他班的比賽基本上都是他進的球。他也是我的好朋友，所以我也要和他一樣成為一個射手，我要為我們26班踢進更多的球，和我的好朋友一樣。

記得我的第一次上場是3月29號，是和一年級25班的比賽。因為我是新手，盡管我很想上場去，可是我們班足球隊有11個人，有8個人是一年級學起的，而我才學了一個月，所以我根本沒有機會，可是沒想到羅老師讓我上場了。我好高興，我不止可以看球還可以在現場踢球了。在球場上，我找到了那種快樂，我使勁地跑，追著球，還帶著球跑了一段，后來我們班和25班打平了，羅老師還夸獎我表現不錯。回到家里，媽媽也知道我參加了比賽，問我踢得快樂不，我告訴媽媽，我踢得很快樂，而且我有很多踢球的朋友，足球隊的都是我的朋友，媽媽知道我的朋友多了，也很高興，媽媽說她只要我快樂夠了。

最讓我自豪的還是和27班的比賽，羅老師又讓我參加了，我不僅踢得好，而且踢進了一個球，哇，我們班的都在嘁加油，進球了，我愛足球，哈哈，我進球羅，羅老師對著我堅著大姆指呢，媽媽呢，也笑了。

訓練才開始，我還只訓練了兩個月，我現在把足球當成我的朋友，把足球隊員當成我的朋友，把楊教練當成我的朋友，我找到了我的快樂。

我想我以后踢得會更加出色的，讓我們班都能感受到足球的快樂。

快樂足球小學生（專業20篇）篇十五

最近，我們學校開展了足球文化節活動。今天下午，我們班要和四（6）班一決高下。

從排兵布陣上看，6班采用的是“一起上”的戰術，除了后衛和守門員，其他的隊員都充當前鋒，都在場上搶球。而我們班在本班“足球明星”韓盛寶碩的安排下，則采用了堅不可摧的“三角戰術”。韓盛寶碩當然是前鋒。

一上場，兩隊球員斗氣十足，精力旺盛。球場上你踢我阻，我傳你擋，比賽非常激烈。兩隊的守門員也很認真，生怕有球飛入自家大門。開場沒多久，韓盛寶碩從6班球員腳下搶奪一球，只見他左腳虛晃一槍，右腳凌空抽射，足球就像炮彈一樣，擦著對方守門員的肩膀飛入了球門。棋開得勝，場外的同學歡呼雀躍。接下來十幾分鐘時間，我們班勢如破竹，接二連三又進了兩個，上半場以3：0大比分領先。

本以為勝利在握，誰知下半場風云突變，6班的球員發起了潮水般的進攻，開場沒多久，他們就扳回了一分。比賽的氣氛更加緊張、更加激烈。這時，我發現我們班的守門員嘴里不斷地喘著粗氣，他一定是累壞了，我再也坐不住了，主動要求上場，換下了我們班的門將。我聚精會神的盯著球，冷靜地觀察著球場，還沒有等我完全適應，只見對方球員飛起一腳，球飛速向我沖來，我想：這次一定要好好守，不能在我這兒失分。球旋轉著飛了過來，我跳起來想撲出去，可是球卻越飛越高，沿著門框飛了出去，裁判示意，出界！真是有驚無險呀。而這時，對方挽回比分的心情更加急切，而我也絲毫沒有放松，緊盯著那個在球員之間傳來傳去的球，不給對方任何機會。

“噓――”裁判的哨聲響起，比賽結束，我們班以3：1贏了這場球賽。不管是輸是贏，我們每一位球員全身心的投入到比賽過程中，我想大家就一定會收獲快樂。

快樂足球小學生（專業20篇）篇十六

清明節假期結束以后，足球賽就開賽了。本次三年級組的足球賽我班共有三場，只有最終成績是三年級組的第一名，才能出線，代表三年級組去參加學校的足球賽。我們班為了這次足球賽，刻苦訓練了一個月，現在終于要開賽了，我們帶著激動的心情來到看臺上助威加油。

比賽開始了，我們班對陣的是本部的18（2）班。兩隊的選手實力不相上下，只見我班周子睿快跑往對手球門帶球一踢，可惜的是對方守門員的實力很強，那一球被對方守門員擋住了。這時對方球員像汽車一樣帶著球飛奔過來，但是我方的守門員曾子航勇猛地上前撲去，并抱住了球，這才沒讓對方得分。我在觀眾臺上大喊：“6班，加油！”為我們班的球員加油鼓勁。

上半場結束了，雙方的成績依舊紋絲不動，還是0比0。我班的`球員紛紛失落地底下了頭，傷心地說道：“上半場我們沒能把球打進對方的球門，但是下半場我們一定會努力的。”下半場開始了，我們班的球員已經把球踢到離對方球門只有一米的距離時，球突然被踢了回去。就在比賽僅剩三分鐘的時候，丘銳陽以最快的速度帶球連續突破對方防線，臨門一射把球射進了對方的球門里，我班獲得了一分。接著，我方球員周子睿像離弦的箭一樣飛快地將球射進了球門，再得一分。場上的同學激動得為勝利歡呼，場下的同學歡呼雀躍，18（6）萬歲！

這時比賽結束了，結果是2比0，我們班獲勝，我和同學們高興極了，一蹦三尺高。這次球賽我們班賽出了成績，也展現了團結拼搏向上的精神，同時也賽出了友誼！

加油，18（6）班！

快樂足球小學生（專業20篇）篇十七

歡樂，人皆有之，但歡樂的由來，卻因人而異。昨天，我就從足球中尋找到了歡樂。

昨天下午放學后，在體育委員溫裕恒的提議下，我們這幾個“足球迷”準備在校園里進行一場足球比賽。梁中廣最先響應，還沒等我們安排好，就像離弦的箭一樣奔向器械室拿足球。我們趁這點時間，各自尋找搭檔，摩拳擦掌，躍躍欲試。等梁中廣把球拿過來，我們很快就分好了a、b兩隊。一場足球比賽就這樣如火如荼地展開了。

雙方首先是進行奪球大戰。我隊溫裕恒憑借自己熟練的帶球技術和良好的體育基礎，搶了球以后就帶著球四處奔跑，對方三四個球員進行圍攻堵截，我這兒可是無人看守，急得我在大吼大叫，讓溫裕恒傳球。可他就像沒有聽到一樣，帶球直往前沖，猶如入無人之境，到了離球門還有二十多米，他就不管三七二十一起腳一踢，球朝著對方的球門飛過去，可對方守門員是有著“銅墻鐵壁”稱號的梁中廣，只見他蓄力一跳，雙手將球穩穩地接住了，而我只能在旁邊望洋興嘆。

球傳到了對方黃燦暉的腳下，他的帶球技術也是一流的，一下子就閃過了我隊兩名球員，此時的我奮不顧身地往他前面一擋，趁他東張西望尋找隊友時，我就地飛鏟，球迅速滾向了溫裕恒。溫裕恒接球后，不慌不忙，等對方球員都去逼搶時，他又巧妙地把球傳給了我。接球后，我直往對方的球門跑，一路馳騁，對方的張培林急匆匆地追趕我，可速度又不夠，幾名后衛也都趕過來圍住我。快到禁區了，梁中廣雙眼緊盯著我的腳下，我晃動一下，他以為我要射門了，順勢跳起來想撲球，可誰知我把球傳給了從另一邊插上來的溫裕恒，等他回過神來，為時已晚，溫裕恒已從容地把球射進了他們的球門。溫裕恒像球星一樣，嗷嗷大叫地跑向場邊，我們也跟著歡呼雀躍。

我們領先一球，可對方也不甘示弱，進攻更加激烈了。黃燦暉搶到了球，帶球迂回前進，好幾名隊友都被他閃過，他是過五關，斬六將，好像是無人能擋。很快他就來到了我方禁區前，怒腳一射，球直往球門飛去，可他的運氣有點差，球被球門桿擋了回來，嚇得我們出了一身冷汗。

比賽繼續激烈地進行著，我隊經歷了剛才驚險的一幕，也不敢掉以輕心，反而是對方越來越急躁，給我們留下了很多機會。最終，我們以3：0贏得了比賽。

夜幕降臨了，可我還沉浸在剛才激烈的比賽中，踢球真是太有趣了，既鍛煉了我們的身體，又培養了我們團結一致、互相合作的精神。足球，帶給了我歡樂。

快樂足球小學生（專業20篇）篇十八

在我們學校里有很多種體育運動，比方有：鉛球隊、跳繩隊、田徑隊和足球隊等等的一些體育運動。然而，我就是里面的足球隊，我非常的榮幸參加這個足球隊。

參加了這個足球隊每天晚上很晚才回家，就是下午放學后就拿著足球到操場上集合，我們班不止我一個人參加了足球隊，還有六個人也參加了足球隊。回到了操場上我們一共有兩個教練，他們分別是李教練和宋教練，接著我們就開始了第一堂課的訓練。我們從一次一次的失誤倒一次一次的成功，從一次一次的'失敗到一次一次的勝利。我們宋教練對我們管的很嚴，我們李教練也是有一點嚴的。我們足球隊也是非常的辛苦的，暑假你們都在開開心心的玩而我們每天卻在練足球，因為我們還要去各種地方去踢比賽。比方：去梧州和龍門路小學等等，都會在那住上十幾天，我們教練還會帶我們去吃好吃的。

我們足球隊要是每天都踢得好的話，就會選七或八個人組成一個隊出去打比賽。我們每天七點多放學，作業一大堆，每天還要熬夜才能寫完。我們足球隊有小班、中班和大班，我呢就是大班的，我們大班都練一年多了。我們練足球都很累，但是我們最后還是一天一天的堅持下來了，我們還為學校獲得了很多的獎杯。前不久，我們去梧州打比賽還為學校拿了兩個獎杯。

雖然練足球很累，但是我熱愛足球，我喜歡足球，我相信我一定會堅持下去的！加油！

快樂足球小學生（專業20篇）篇十九

“啊哈，進球了。”你知道我在干什么嗎？我在姑姑家的陽臺上踢足球呢！

“啊哦，這回又會被罵了！”我不小心踢了個高球，足球越過鐵欄桿，直奔別人家的陽臺。我伸手過去接。不妙，沒接到。反而把我的手看做墊腳板，落到了別人家的花叢中。我頓時火冒三丈，拿起掃把就是勾，沒想到掃把不夠長。

小姑姑走了過來，見此情景，靈機一動，猶如閃電一般的把晾衣桿拿了過來，讓我把花叢中的'足球勾出來。我把晾衣桿伸了過去，果然碰到了足球。當我正要把足球勾出來的時候，出現了一個新問題。勾是可以勾出來的，但兩個花瓶中間的縫隙很小，一個足球不足以通過。我把晾衣桿收了回來，仔細觀察。忽然，我眼光一亮，腦子里浮現出一個念頭，如如果把晾衣桿上的小丁勾勾在某一個花瓶上往回拉，就可以改變花瓶間的縫隙，使足球可以被勾出來。我按照自己想去做了一遍，足球果然出來了。

我把足球夠到了鐵欄桿旁邊，放下晾衣架，雙手伸過鐵欄桿，捧起足球，往上一扔，足球再次越過鐵欄桿，飛回了姑姑家的陽臺。

我氣喘吁吁地說：“足球踢到別人家也沒把我們怎么著。”“哈哈哈哈！”

快樂足球小學生（專業20篇）篇二十

學校一年一度的足球比賽又拉開了序幕。今天我們將和五（2）班一決高下。足球運動員們一個個摩拳擦掌，滿心斗志。我的位置是守門員。

“噓！”哨聲一響，比賽正式開始！只見我方球員率先搶到了球。

帶著球，連過兩人，就在準備大腳射門時。對方一位中鋒以迅雷不及掩耳之勢斷了球，并迅速傳給前鋒，說時遲那時快，只見球離我越來越近，越來越近，對方球員準備射門了。“呼”，球從門框上方過去了，可能是對方球員的恍惚，可能是太緊張了，可能是用力過度了，總之，球沒進就是好的。

雙方就這樣一來一往，你把球踢到我家門口。我把球踢到你家禁區，直到上半場結束，比分仍然是0：0。

雖然上半場有驚無險，但下半場的哨聲又響起了……。

對方球員直接搶到了球，一直帶球突破了前鋒，中鋒。這時，后衛想鏟球。可惜失敗了。

對方球員大腳射門，只見這球就像長了眼睛一樣直向我的腦袋飛來，速度快、力量足，嚇得我不由自主的閉上了眼，雖然我感覺手碰到了球，但從我們拉拉隊的嘆息聲中，我知道——對方進球了。比分變成了1：0。

比賽所剩的時間已經不多了，我們發奮拼搏，可還是沒能突破2班的“銅墻鐵壁”，比賽以1比0告終。

雖然我們輸了這場比賽，但兩個班級的同學仍興奮的互相話別，同學們都帶著這一天的愉悅，收獲著滿滿的友誼，伴著夕陽西下，滿載而歸的回家去。

雖然足球可以給人們帶來很多種快樂，但我始終覺得，踢足球最大的快樂，應該是付出努力的汗水后獲得的快樂。

在我小學一年級的.時候憑著對足球的熱愛，我加入了學校足球隊，開始了無論嚴寒酷暑都要每天訓練的足球之路。

可能是由于在一年級時，我們的技術訓練十分枯燥，而且有沒有比賽，沒有競爭的壓力，使我不由自主地變得有些偷懶，有些漫不經心。在偷懶的同時，踢足球在我眼中變得不是那么快樂了，我對足球的興趣也在一天天地降低。

直到我二年級時的那個暑假，我被教練推薦進入越秀區足球隊后，這一切才有所改變。我發現，區隊的隊友個個都比我強，別說是與其他球隊的比賽，就是隊內的分組對抗賽，我也只有坐板凳的份。

不甘心失敗的我發現了自己的弱小，也為之開始了奮斗。從此無論怎樣的訓練，即便是再枯燥，再乏味的訓練，我始終都以認真的態度去面對，不敢有一絲的松懈。

在隊內對抗中，我無時不刻不盡全力奔跑著；在技術訓練中，我每一個動作都要求自己做到最好；在體能訓練中，就是累的快要趴下了，我也不敢有任何抱怨。因為我自己知道，在我前面，還有很多人需要我去追趕，去超越。

于是，綠茵場上，我的球衣一次次被汗水浸濕，但我的球技卻一天天地有所進步。在進步中，在努力中，我對足球也變得更加熱愛。

在比賽中，我的每一次從對手腳下斷球，每一次成功的傳球，每一次助攻，每一個進球，都讓我興奮不已，快樂無比。然而，這快樂的根源，卻是那浸濕球衣的汗水。