優(yōu)秀學生善于處理人際關系，他們寬容、友善、樂于助人，并能夠與不同的人相處融洽。大家可以參考以下這些優(yōu)秀學生的學習方法，找到適合自己的學習方式。

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇一

在重慶萬州區(qū)的一個商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里，有一個萬州名校，那也是我現在讀書的學校，它就是雞公嶺小學，小學生作文：學校的風景。我們學校就坐落在高筍塘的重百對面，我們學校家喻戶曉，風景也很優(yōu)美。

進入我們學校的操場，首先要穿過一條走廊。走廊兩側種著一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風凜凜的樹，我們學校的樹從來沒被砍過，只是一些同學把葉子扯下來，給我們學校減了幾分美校減了幾分美麗，小學三年級作文《小學生作文：學校的風景》。

我們的操場非常寬闊，有200米，中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數不清的學生在操場上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過，我們操場前面有一塊空地，空地上有一個4、5米高的升旗臺，每周一或者是一些重大活動時，全校2000多同學聚集在操場上唱隊歌，升國旗，異常莊嚴。我們每次的升旗儀式都有一個“國旗下的講話”環(huán)節(jié)，是高年級的同學們做演講，接下來是我們的大隊輔導員徐老師或張老師進行講話，我們都全神貫注的'聽著。

我們學校非常漂亮，歡迎大家來！

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇二

一個星期天的早晨，媽媽帶著我到大商場去買衣服，因為我單元考試得了全班第一名，所以媽媽要買件衣服獎給我，小學生作文：一道并不亮麗的風景。我連蹦帶跳地拉著媽媽的手，向大商場走去。

我們在來到大商場，我看到商場前面的自行車倒了一大片，只見有五、六個少先隊員，胸少先隊員，胸前佩帶紅領巾，面帶笑容，很踴躍地走上去，把自行車一輛一輛扶起來，排得整整齊齊，小學三年級作文《小學生作文：一道并不亮麗的風景》。

我看了心里一動：呵，這些少先隊員值得我學習，他們就是一群小雷鋒，真是可敬啊！老師說過，小學生要像雷鋒叔叔那樣，隨時隨地做好事。想到這里，我放開拉著媽媽的手，抬腳就要向前跑去，準備加入到他們的行列中去。突然，我看見旁邊站著一堆人，有一個人肩上扛著攝相機，一個人舉著照射燈，還有一個人揮著手在指揮著什么……這是怎么一回事呢？我不由得收住腳，腦子里出現了幾個問號。這時，站在我身旁的一個中年人“哼、哼”地笑著，我就問這個中年人：“叔叔，他們是在干什么呀？”

“拍錄相唄！”中年人沒好氣地說。

“這不是少先隊員在做好事嗎？”我疑惑地問道。

“哼，做個屁事。那些自行車是故意放倒的”中年人輕蔑地說。

“是啊，這真是沒事生事。”一位老大伯搖著頭說。

“簡直是在騙人……”

“真沒意思！”

……。

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇三

我喜歡春天，更喜歡寫春天！

一望無際的藍天上，幾朵白云好像在給我們玩游戲：有時變成美妙的音符，有時變成小貓，有時變成大街上的車水馬龍，真是千姿百態(tài)。

一群大雁排著“人”字形，從南方飛過來，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在歡快地唱著歌。

連綿起伏的山巒：一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真美呀！

碧綠碧綠的樹像一朵朵綠色的云；綠油油的草地像一個綠地毯；五彩斑斕的花有的紅，紅得像一團團火，有黃的，黃的似一堆金，有粉的，粉的如一片霞，真像一幅美麗的圖畫。

穿著五顏六色的衣服的小貓和活潑可愛的小白兔玩“藏貓貓”的游戲：小兔挖了一個洞躲了起來，待了好一會，仍不見小貓咪的蹤影，小兔等不急了，就探出來頭東張西望，機靈的小貓看見了，就摸了摸他的頭說：“朋友，出來吧！”他們玩得高興極了！

清澈見底的小河里，幾條小魚在河里快活地耍著：它們有時游來游去，有時停下來，有時好像看見人似的，迅速鉆到水里不見了。

我愛這優(yōu)美春天的景色。

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇四

靈湖是臨海一道亮麗的風景線，那里景色宜人，是個美麗的地方。

漂亮的春姑娘姍姍而來，她輕輕描繪了幾筆，就給靈湖披上了一件七彩衣，桃花綻開她那粉紅的笑臉，向春姑娘問好。柳樹搖動著綠色的長辮子。

夏天像個彪形大漢跑來了，還不停地叫著：“我來遲了，我來遲！”但這改變不了靈湖的美麗，柳樹顯得更綠了，草地上的野花五光十色，美麗極了！

秋姑娘拿著顏料，一揮，靈湖更美了，桂花綻開笑臉，一陣風吹來，下起了桂花雨，給草地鋪上了一層桂花毯，楓葉舉起火紅的手掌，向我們招手。

靈湖一年四季風景優(yōu)美，是一座美麗的大花園，也是一道亮麗的風景線。

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇五

家住城西，西溪濕地是我常去的地方。西溪濕地占地面積非常大，除了步行，我們還可以乘坐電瓶車、電瓶船和搖櫓船游覽景區(qū)。濕地內河流多，植物多，還有大量蘆葦蕩和許多飛禽走獸，到處鳥語花香，空氣清新。

今年秋假，我和小伙伴相約去了西溪濕地火柿節(jié)。假日的西溪濕地，到處人山人海。我們看到柿子長在高高的枝椏上，而且大部分都還是青色的。工作人員告訴我們，這幾天來摘柿子的人特別多，所以現在剩下的已經不多了。難怪我往樹上看了半天都沒看到幾個熟柿子。

我們領來的工具是一根頂端帶著一個網兜的長竹桿和一個小小的塑料筐。為了摘到更好更多的.柿子，爸爸手腳并用爬上了柿子樹，坐在枝椏上用桿子去撥柿子，那個網兜的作用就是兜住撥下來的柿子，要是沒有兜住，柿子砸到地上就會粉身碎骨。一會兒功夫，我們采到的柿子就裝滿了籃子。一旦爸爸兜到已經熟透的紅柿子，就會立刻被我們迫不及待地“消滅”光，那柿子香香甜甜的，回味無窮！青柿子還沒有成熟，吃上去嘴巴麻麻的，叔叔告訴我們拿回家放幾天就會熟了。

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西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇六

冬天的田園美麗而充滿冬的活力，冬天的田園是大自然的杰作。

冬天，幾場冰雪過后，粉妝玉砌的天地那么柔美。陽春白雪之中中，幾只野雞，嘰嘰地叫著，野雞們率領著小雞們，在粉妝玉砌的世界中歡快地唱著歌。

環(huán)繞著房子的小河，已經成了光滑冰面，透過冰面，還可以隱隱約約看見冰面下流動嬉戲的魚兒。敲開冰層，還會蹦出幾條肥而鮮美的淡水魚。

傍晚，夕陽映在田野上，馬被冰層覆蓋的田野照成了七種顏色，絢麗而柔美。

到了晚上，茂密的蘆葦里傳出孩子們撲捉紡織女的聲音。“織，織，織呀！”在紡織女的歌聲中，人們沉沉地入了夢鄉(xiāng)。

冬天的田園，比不上春天草長鶯飛，夏天的欣欣向榮，秋天的果實累累，但冬天的銀裝素裹仍讓我著迷。

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇七

青山綠水，這是自然的風景；百花爭妍，這是春天的風景；高樓林立，這是城市的風景。眾多的“風景”，構成了這個大千世界。那么，最美的該是哪一個？而我認為，愛，是那最美的風景。

我住的這個小區(qū)并不大，樓層卻很高，人也不少。所以每天人來人往，彼此也都沒什么印象。但，樓下的一對老夫妻我卻很熟悉。每次坐電梯時，都能看見他們兩互相扶著，慢慢走出去。

那位老奶奶特別精神，滿頭的銀卷發(fā)梳得整整齊齊，面龐很慈祥，人也很開朗，每次看見她時好像都有掛著笑容。老爺爺看起來就顯得蒼老些了，有時能聽見他的咳嗽聲，應該身體不太好。

他們相濡以沫了幾十年，生活中誰也離不開誰，有時會像小孩吵吵小架，但這樣，卻讓他們的感情更加深厚了。他們這么的關心對方，讓鄰居們都很羨慕。這是一個雨夜，天氣有點涼，我也早早的爬進了被窩。突然，一陣陣刺耳的救護車的鳴叫從樓下傳了上來。這在黑夜中顯得格外突兀。

于是我趕忙搭起拖鞋在窗口看了起來，天吶！原來是樓下的老爺爺，他雙眼緊閉，被抬進了救護車，緊接著，滿臉淚痕的`老奶奶也上了車，那一刻，我真的好為他們擔心啊。那一夜，我不知道老爺爺發(fā)生了什么，也不知道他進了那家醫(yī)院，更不知道他得的是什么病。

我只知道，老爺爺從醫(yī)院回來后，就坐上了輪椅。而且他的樣子也變了，嘴巴成了歪的，老是有口水從里面流出來。老奶奶依然是那么愛老爺爺，依然對他不離不棄。

夕陽下，老爺爺推著輪椅漫步在河邊，她還在老爺爺的耳邊嘮叨著家常。這時，一陣風吹來，老奶奶為老爺爺緊了緊毯子，順手擦掉了他嘴角的口水。我在窗臺上看著這一切，心中不由感慨萬千，回到書桌前，不由自主的提筆寫下——最美的風景！

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇八

夏天，烈日映天，酷熱炎炎。我們頂著這碩大無比的火球來到了怪石嶙峋的狼牙山。

提起狼牙山，肯定有少許的人不知道，我?guī)Т蠹矣斡[一下吧！

車到狼牙山，從下往上望———一座座山峰重巒疊嶂，千姿萬彩。唉？那有兩座山峰很奇特，中間有一道狹長的山谷，這是奇妙大自然鬼斧神工的最佳體現。

邑縣的狼牙山，狼牙，景如其名，險峻而雄壯。從下往上走，走著走著，一個湖泊出現在山腳之下。這湖泊倒映著那巍峨的山峰，水，清秀美，山，破蒼穹。這是一幅色彩繽紛的自然風光圖。

邊走邊欣賞美景，不知不覺中來到了紅瑪瑙溶洞。剛剛進去，便感到一股涼風撲面而來，吹去了炎熱。走了大約五六米，遇到了一個拐角，拐出去之后便是一個新的天地。紅色的瑪瑙分布在巖壁上，幾個照明燈掛在巖石上……不遠處還有一段向上的石階。

走過石階，幾滴水珠落在我的腦袋之上。抬頭一看，我慌忙一躲，踩到一塊滑巖上，手拄了地。難道這就是傳說中的“因小失大”？之后我一路歷經險阻，終于出了溶洞。炎熱有充斥了我的全身。可望不到頭的山路告訴我，精彩還將持續(xù)不斷。

邊走邊觀，望著一座山的我停下了腳步。這個山的山尖竟是一個栩栩如生的人像！祖國風光無限好，青山秀水展風光。

走過了綿延曲折的山路，來到了五壯士的紀念碑前，這上面記載著那段刻骨銘心的歷史。望著這莊嚴的石碑，我的腦海中便浮現了五位壯士，五個視死如歸的英雄！各個目光炯炯有神，栩栩如生，狼牙峰刃入九天，巍峨雄壯五英杰。

我站在那里，如癡，如迷。

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇九

柳樹發(fā)出青青的小小的嫩芽。一條條柳枝在風中飄動著，就象穿綠裙子的小姑娘在跳舞，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。片片柳絮在空中飛舞，就像一群頑皮的小精靈，隨時會粘在游客身上，趕也趕不走。

草地上各種各樣的小花開，黃的，紅的，白的，紫的……真是五顏六色，萬紫千紅啊！迎春花開，那小小的，黃黃的黃花長在綠葉中，就像在綠色上染上黃色，好看極。

暖暖的太陽照射著大地，將冰凍的溪水融化。小溪在山腳下歡快的流淌，它唱著春天的歌聲流向遠方。

燕子飛回來，它唧唧喳喳地叫著，它是春天的使者，帶來春天的消息。小動物蘇醒，它紛紛出來覓食。小松鼠在樹上竄來竄去，舒展著靈巧的身姿，好象要把積蓄一冬的力量都釋放出來。它也愛這美好的春天，也為春天的到來而高興。

我深深地陶醉在春天里，真美啊！我的心情也像這春天一樣，充滿快樂，充滿希望。

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇十

朋友，你知道嗎？美麗的霧凇還有一個名字叫“樹掛”。比起別人更喜歡稱呼它的“雪柳”、“冰花”、“瓊花”以及“傲霜花”等名字，我最喜歡的還是它“樹掛”這個平凡的名字。

樹掛是我心目中美麗霧凇的原形，因為我第一次見著霧凇時的驚訝。我和我的父母是在去往東北姥爺家時，第一次見到了樹掛，也就是霧凇。當時是早上五點多，我們還在火車上，看著窗外閃過的雪景，在一片樹上掛著的霧凇出現時，我從眺望火車窗外的長凳上坐了下來，當時的我才只有六歲不到，我拍著手告訴我的爸爸媽媽，剛剛看見樹上結了很多冰棱子，像是一根根冰凍的裝飾餅干似的掛在樹上。

爸爸媽媽一聽我的形容，哈哈大笑到：“那不是餅干，也不是冰凌子，那個東西叫霧凇，俗名叫做樹掛，是姥爺家這邊特有的美景，你看著是不是也覺得很美？”那會兒的我，關注點卻不在爸爸媽媽說到這些上面，我的關注點是在“樹掛”這個名字上，我拍著手繼續(xù)說：“樹掛，它們真的很像是這個名字一樣，掛在樹上！好想嘗一嘗啊。”爸爸媽媽對我的“嘗一嘗”表示著無法理解，卻也贊同著我說霧凇更應該被直接稱呼為“樹掛”了。

自那之后，每次見到霧凇，我都是直接告訴別人，那是“樹掛”，你看它們掛在樹上的樣子就知道它們?yōu)槭裁唇小皹鋻臁绷恕Ｃ看伟职謰寢尪紩贿€不懂事的我給別人做的霧凇介紹而逗笑，也每次會在我的超簡單介紹下，為別人詳細的介紹霧凇的其他名字以及霧凇的'美麗。當然，不需要我或者我的爸爸媽媽介紹，誰都看得見霧凇的美麗，低溫和水汽的凝結組成了樹上掛著的那一朵朵傲霜花，一條條雪柳，瓊樓玉宇般的顯現著大自然的鬼斧神工。

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇十一

迷人的西雙湖真是令人心曠神怡啊！

剛進入西雙湖，站在橋上，聆聽著“嘩嘩”作響的樹葉聲，就仿佛是一首催眠曲，陶醉其中。

西雙湖最美的就是晴天了：早晨，陽光明媚，萬里無云，放眼望去，無邊無際，天空離你很近，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉；中午，烈日當空，驕陽似火，眼睛被灼燒著，如同一個火爐，把手燙的熱熱的，紅紅的；下午，秋風送爽，一陣風吹來，身上頓時有了一絲涼意；晚上，一片漆黑，伸手不見五指，生怕掉下去。

春天來到時，西雙湖總是熱情好客，但是仿佛口蜜腹劍，笑里藏刀，他不會提醒你天氣的溫度，讓人感冒，流鼻涕。

但是，不管怎么樣，都是利多弊少的，可以盡情的享受西雙湖帶來的“清爽”。

哦，西雙湖，你讓我們開闊胸襟、讓我們心曠神怡、讓我們流連忘返。

西雙湖，一部人與大自然共同的杰作，而這部杰作，更值得我們去欣賞！

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇十二

雅安是一座美麗又浪漫的旅游城市，而最為吸引人的地方就是美麗的廊橋，不管白天還是黑夜，廊橋一樣的美麗無比。

白天，汽車在橋上川流不息，廊橋上來來往往的人多得數不清。站在廊橋上，抬頭你可以看到廣闊的天空中，自由飛翔的小鳥；低頭你可以看見河岸上，遠方飛來棲息的白鷺；還可以聽到潺潺的流水聲，清新的河風迎面撲來，更是令人如癡如醉。

每當夜幕降臨，廊橋華燈高照，光彩奪目，像銀河從天而降，美麗而壯觀。這時的廊橋也很熱鬧！有買東西的，有喝茶聊天的，有觀賞風景的，你常常還會看到三五成群的外地游客和外國朋友在廊橋上游覽，拍照留影。

廊橋上的藏茶可香了！，聞名遐邇的藏茶可謂是歷史悠久，獨具特色。雅安藏茶制作技藝經千百年傳承、演變，為雅安獨有。其營養(yǎng)價值高，藥理功效顯著，能溫胃、正氣、解毒、解膩、促進消化、幫助睡眠，對抑制肥胖癥、高血壓、高血脂等現代高發(fā)病具有很高的實用價值。因而贏得了中外友人的青睞。如果你品一口藏茶，你一定會說：“藏茶是世界上最好喝的茶！

小朋友們，如果有機會一定要來風景如畫額雅安游覽，在美麗的廊橋上走一走，再品一品獨特的藏茶。

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇十三

在大自然中有許許多多的風景，但在我的`眼中就只有那條竹林小徑最美，四季如畫。

春天，萬物復蘇，百花齊放。竹林卻好像沒從冬天的冬眼里醒來。蝴蝶在小徑和竹林間穿梭、舞蹈，但竹筍已經悄悄地從地里冒出了頭，有些年輕的竹子已經生機勃勃了，在小徑上，許多蟲子在落葉里玩捉迷藏。一陣微風吹來，把小徑上的灰塵和落葉吹了起來。小蟲子露出了真面目，嚇得落荒而逃。

夏天，炎熱的太陽烘烤著大地。竹林是一個避暑的好地方，在眾多竹子的你挨我擠下有了大塊大塊的陰影。在這竹林里待久了，仿佛自己身處在秋天一樣，一陣陣清爽的山風吹來，使人感到清爽無比。在這兒寂靜的小徑里只有蟬還在唱歌。在這條小徑上只有我們和竹林，沒有別人，沒有喧鬧，沒有污染……夏天的竹林小徑讓我癡迷。

秋天，這看起來是最合適竹林的季節(jié)了。這時候的竹林很開心，也許是慶祝豐收還是別的什么，他們格外的高興。竹林大家族在山崗中舞蹈、歡呼，他們一起在開一個慶祝會。他們樂得不亦樂乎。秋天是竹林的幸運節(jié)日。

冬天，竹林小徑正式開始冬眠了。四周都很寂靜，小徑上被鋪上了一層雪的睡衣。竹林大家族休息了。小徑也睡了。冬天是竹林的休息站。

竹林，你們是一個大家族。一年四季別具一格。竹林大家族，你們真美！一年四季都很美！

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇十四

成都的橋很多，聽爺爺說，成都有名有姓的橋就有192座。但在這橋的世界里，我還是最喜歡有“黃金外灘”美譽的安順廊橋。

廊橋位于府河與南河交匯處，合江亭旁。橋的正門是著名的《廊橋賦》。后門便是當年馬可·波羅游歷世界時的路線，以及馬可·波羅對廊橋的記載。每個橋墩分別坐落著一個獅子，他們雕刻精致，栩栩如生；它們年復一年、日復一日的舉目遠望，望著碧波粼粼的府南河，望著來觀光、旅游的游客們……早晨的安順廊橋無比安靜，宛如一個正在熟睡的花季少女。夜幕下的安順廊橋更加引人入勝，他燈火輝煌、流光溢彩，給這座古香古色的建筑添加了幾分現代化的氣氛。

“橋名安順，河是府南。此河殊榮，聯(lián)合國頒發(fā)人居獎；此橋古老，乾隆時載入方志書。舊址新顏，朱樓碧水。一廊穿南北，雙亭望東西……”（是《廊橋賦》中經典名句）。記得我剛來成都時，第一個見到的就是廊橋，那時正是夜晚，如夢如幻的感覺使我身臨其境。我因此對它充滿了喜愛，它就是我夢想中的新家園。

我喜愛廊橋，它是夢，是現實世界的夢；它是美，是仙人都創(chuàng)造不出來的美；它是古老的，它與河水結下深厚的友誼；它是堅強的，它讓無數人踩踏而過。我愛廊橋！

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇十五

在一個陽光明媚的中午，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛正在贊美春天。我和朋友們一起去東甌王墓游玩。

來到那，我被那里的景色驚呆了：門口有兩列郁郁蔥蔥的樹木。

門口的邊上有一片草坪，那小草真是可愛極了。你看，那片小草綠茸茸的，好像一片綠色的地毯；小草中間還時不時露出五顏六色的小花，又好像在綠色的地毯中間夾著一些彩色的花紋。

我高興地跑了過去，躺在草坪上，享受著溫暖的陽光浴。

當我快要睡著的時候，我看見一朵不知名的花，那小花真是美麗極了！你瞧，那小花的花心金黃金黃的，好像一朵小花里面含著一塊金子呢！小花的花瓣潔白無瑕，好像一塊金子邊上有一朵朵棉花。

這一朵朵小花，不知給了這片草坪多少美麗。我開心的摘了一朵，放在了頭上，仿佛我不是平凡的人，而是一位花仙子了呢！

啊！這真是一道美麗的風景線呢！真好看！

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇十六

一早起來，太陽光照射在我的屁上。我精神抖擻的跳下床，準備和爸媽去爬山。爬山的前一天，我們都已經討論好要爬什么山，等到大家決定后，就等著去爬山啰！

一路上風光明媚、鳥語花香。路上的花、草、樹木，都被風吹得不停擺動，似乎在歡迎我們的到來。到了目的`地，我們從下往上看，看到了雄偉、高大的山丘、茂密的樹叢，以及一片大草原。接著我們開始往上爬，在那里，空氣非常新鮮，完全沒有一點臟空氣。我看到許多動物和昆蟲，例如：老鷹、小白兔、松鼠、蜜蜂、蚯蚓……等。

“終于爬上山頂了！”我大聲歡呼！（其實雙腳早已發(fā)軟。）從山頂上往下看，哇！所有的房子、人都給縮小了幾百倍！而且還可以看到對面的山呢！風景優(yōu)美，加上尉藍的天空，啊！真是美麗到極點了！

在回程中，我不停回想著今天所發(fā)生的事情。這次的爬山讓我跟大自然更親近，更讓我了解了許多動物和昆蟲，真是一舉數得！

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇十七

現在請大家跟我一起沖擊白石頂。白石頂海拔高度為2096米，是白石山最高峰。站在白石頂，可西望五臺，東瞰狼牙，南覽群峰，北腑田疇。古人說，白石山山多白石，秀列若屏。白石山主山脊走向為北北東向，在主山脊兩側，尤其是南側，象梳子齒一樣分布著一列一列的次山脊，每一列次山脊都是由一排排山峰怪石組成。站在白石頂向西望去，太行第一屏撲面而來，懸崖絕壁，雄風蕩蕩，給人以強烈的視覺沖擊和心靈震憾。這時，我們會被大自然的偉力所折服，深深感嘆造物主的鬼斧神工。

現在我來給大家解密白石山構造峰林的形成原因。地質專家評審白石山國家地質公園時，評價這里的大理巖構造峰林“是一種新的獨特的峰林類型”，它是在特殊的構造環(huán)境下以構造應力作用造成的構造峰林。它高大挺拔，以氣勢磅礴、陽剛威武的雄姿區(qū)別于其它類型的峰林。

首先，在形成的原因上有所區(qū)別，張家界的砂巖峰林主要是水流的沖蝕作用，云南的石林是靠水的溶蝕作用，黃山的峰林主要靠風化作用，而白石山的峰林是在構造應力作用下，形成了兩組垂直節(jié)理(也就是裂隙)，主要靠重力坍塌而形成的。它的形成具備了五個條件：1、白石山地區(qū)的巖石有一定的硬度和抗風能力。2、經過億萬年的沉積，使白石山地區(qū)的巖層厚度達米以上，而且物性均勻。3、白石山的巖層產狀平緩具備垂直疊置的穩(wěn)定性(就象一疊大餅，水平地摞在一起)。4、發(fā)育了兩組以上與巖石層理相垂直的宏大節(jié)理，對巖層進行了深度切割。5、侵入于高于莊組和霧迷山組的大型燕山期花崗巖，形成了堅固的底盤。在以上5個條件的綜合作用下，坍塌部分形成了溝、殘存的部分形成了峰。專家說，白石山的峰林正處于“青壯年期”，因其年輕而奔放，因其奔放而巍峨，因其巍峨而壯美。

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇十八

人間世態(tài)形形色色，有丑陋的，骯臟的，當然也有美麗的。最美不過心靈美，心之美，皆勝萬物。

我經常去拜訪我的老師，同時他也是我最尊敬的老師。烏黑的天仿佛要下一場不止的暴雨，是老天向我們展示著它的威武。果不其然，不一會便下起了暴雨，所謂天有不測風云。此時我正巧沒有帶傘。又因為我已經不小了，也不可能讓家長從那么遠的地方趕來送傘。

此時，她走在我的身邊詢問我是否沒帶傘。我只能尷尬的點點頭，雨已下了許久，老師依然陪我等雨停。不久老師便脫下他的外套為我遮雨送我回家。一片朦朧雨中，本是仙霧的感覺，卻因為雨水太大，把路邊的垃圾箱給打倒了，里面的一股腐臭味撲鼻而來，十幾米外都能聞到垃圾桶的酸臭味、不僅影響了居民。而且對水也有嚴重的污染。

老師那一幕深深地印在我的心里，形成一座無比美麗的精神支柱。而老師也一直在幫助更多人。這或許不是多么偉大，但在我看來，是那心中最美麗的風景。

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇十九

今天，爸爸開車帶我到東海去玩。

我坐在車頭，觀賞東海的景色。呀！東海沒有我想象得那么清澈，它是渾濁的；沒有我想象得那么蔚藍而是土色的；海邊沙灘也沒有我想象中有金黃色的沙子，而是一些黑色的小石子；海面上還漂浮著幾只小船。

爸爸開了30公里的路程，通過東海大橋，車終于到了洋山港。我看見幾座高大的島嶼，它們真壯觀啊！我登上島嶼，參觀了“海闊天空”、“石龍”、“陵塔”、“石鴕問天”、“原人石”、“飛來石”、“龜蛇聽經”等景色。那些形狀各異、突兀奇特的石頭很毛糙，特別是“石龍”，它的“皮膚”刻滿了“皺紋”。我爬到島嶼的頂端，站在觀光臺上居高臨下，啊！東海水后浪推著前浪，一層又一層的海水涌向了海岸，真是氣勢磅礴！

這時，下起了大雪，仿佛在催我快點兒回家吧！不然高速公路上要積雪了！

西雙湖風景的小學生（優(yōu)秀20篇）篇二十

今年的冬天特別漫長，在頻繁的冷空氣干擾下，春天的步伐也姍姍來遲。

讀過朱自清的《春》，在他眼里的春是慢慢的，悄悄的，但在我眼里，今年的春卻是突然的，奔放的。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這雖是寫冬的詩句，卻也寫出了今年的春。這星期，老天爺好象喝了一大鍋溫水，將雨露灑向人間，但這雨不是冰涼的，而是帶著溫度的營養(yǎng)液，植物們大口地吮吸著，綻放出醞釀了一冬的美麗的花兒嫩綠的新葉頂破冬天的束縛，抽出了芽兒；枝條也在微風吹拂下盡情地舞動，露出愜意的笑容，小區(qū)里處處透著綠，與金色的陽光呼應著，灑下一個一個的小星星，冬日的寒意一掃而空。

午覺時，一翻身，“嘰嘰”的清亮的鳥鳴傳入耳朵，睜開眼，窗外兩只小鳥邊叫邊飛，像是嘮著家常，說著春天的喜事，“是不是有鳥生蛋了？”我幻想著。下樓去散步，一只蝴蝶從我身邊飛起，去追趕那看不見的花香，“啊，四腳蛇！”一團小黑影從我腳邊閃過，鉆進了草叢中，我大概是打攪了它的休息吧，花叢里，幾只蜜蜂辛勤地采著蜜糖，這朵，那朵，好不忙碌。

與往年春天不同，今年的氣象是一個驚喜，它將在我的記憶里留下深刻的一筆。