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全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇一

在第xx次全國助殘日來臨之際，共青團臨潭縣委、縣殘疾人聯合會、縣總工會、縣婦女聯合會向全縣各界朋友們倡議：

一、當好引領者。進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，健殘協力，引領理解、尊重、關心、幫助殘疾人社會文明風尚，促進我縣助殘事業持續、健康發展。

二、當好維權者。以身作則，在日常生活工作中，不與殘疾人爭權奪利，為殘疾人講解政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，全力維護殘疾人合法權益。

三、當好志愿者。身體力行，加入志愿服務行列，堅持為身邊的殘疾人做一些力所能及的有意義的好事、實事，為他們送去關懷與溫暖，讓他們感受到社會對他們的關懷與祝福。

四、當好宣傳者。大力宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業和服務方面的需求，全面樹立平等、參與、共享的現代文明殘疾人觀，殘健共融，共建共享文明臨潭。

五、當好主人翁。珍重權利，殘疾人朋友要自尊、自信、自強、自立，共創共享幸福美好生活。

送人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是奉獻，人世間最溫暖的力量叫關愛。愛是博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁，讓扶殘助殘的中華傳統美德在我們美麗的臨潭傳承發揚!

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇二

親愛的老師們、同學們：

今年的5月16日是我國的第xx個“全國助殘日”，今年助殘日的主題是“關愛幫扶農村貧困殘疾人”。在黨中央、國務院大力倡導以人為本、關愛弱勢群體，努力構建社會主義和-諧社會的今天，在市委、市政府的親切關懷下，在社會各界的大力支持下，我市殘疾人教育事業取得了長足進步。然而，在我們身邊仍然還有一群殘疾孩子，他們也是我們的小伙伴，和我們相比，他們無法分享象我們一樣的健康快樂的童年，他們的人生更為坎坷，他們的處境更為艱難，且大多數出身于貧困家庭。他們長期飽受著生理缺陷、學習困難、生活無助之苦。雖然，他們自身的生理障礙已無法改變，但他們渴望在心理上能得到安慰，在生活上得到救助!他們也渴望享受正常的學習生活!雖然他們也許不善于用流利的語言表達豐富的情感，但是對真、善、美的感悟和追求，并不亞于我們健康孩子。面對這一群可憐的殘疾兒童，我們不可能無動于衷。因為扶貧濟困、樂善好施是我們中華民族的傳統美德，關愛弱勢群體，共享一片藍天是我們共同的期待，奉獻一片愛心，構建和-諧社會是我們義不容辭的責任。

贈人玫瑰，手有余香。

快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，為殘疾孩子這個弱勢群體撐起一片藍天，共同構建和-諧的社會，共享幸福的人生!

倡議人：

日期：

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇三

親愛的同學們：

當我們與朋友一起暢談的時候，當我們在音樂中享受美麗生活的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，我們身邊還有那樣一群特殊的孩子，他們有的自出生開始便處于一個無聲、無色的世界，對他們而言，哪怕是噪音，能聽到也是幸福啊！有的至今無緣看到這陽光燦爛的.春天，有的因家庭經濟原因面臨失學的環境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬。

同學們還記得那一支家戶喻曉《千手觀音》嗎？二十幾個耳朵失聰的姑娘向我們演繹了一首時代經典，也向我們闡釋了一個淺顯的道理：只要我們心中有愛，就能創造奇跡！

今年5月18日是第25個“全國助殘日”，主題是“幫扶貧困殘疾人”。為了讓殘疾兒童在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，學校少先大隊部特向全體師生發出如下倡議：獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。

同學們，讓我們常懷助人之心，節約一點零花錢，響應“扶貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，你出一份力就能圓一個幸福的家。我們的愛心可以照亮整個世界，就讓我們把這次募捐活動看作是對自己道德品質的檢驗。我們有理由相信：只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好！

贈人玫瑰，手有余香。同學們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，為社會上的弱勢群體撐起一片藍天！

倡議人：

20xx年xx月xx日。

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇四

親愛的博友們：

當我們在籃球場上颯爽英姿的時候；當我們踏著節拍翩翩起舞的時候；當我們參加體育鍛煉的時候；當我們在歌詠比賽中一展歌喉的時候；在我們行走在上班的路上到時候……博友們，我們可曾想到在我們生活的這片藍天下，還生活著一個特殊而困難的群體——殘疾人。

生活對于殘疾人來說是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個殘疾人家庭都籠罩著一抹驅不散的.愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽器，難以告別無聲的世界；許多盲人因配不起助視器，做不起復明手術，伴隨他們的只有黑暗和寂寞；許多肢殘人因買不起輪椅、假肢，無法走出戶外享受燦爛的陽光……對他們來說，擁有一個溫暖的“家”還是一個夢想。

今年的5月19日（每年五月第三個星期日，為全國助殘日）是第二十三個法定“全國助殘日”，讓我們把愛心匯聚在殘疾人身上吧。愛可彌補昨天的缺陷，愛能造就今天的真情。也許由于你的付出和善舉，可以讓他們的笑容如向日葵般燦爛。為此，我們向廣大博友們發出愛心助殘倡議：伸出援助之手，幫一幫孤殘人。送人玫瑰，手有余香，您的愛心和善舉會給生活在貧困中的殘疾人帶來溫情和希望，同時，您的人生也因此增添一分亮麗，一分欣慰，一分成功的快樂！

為了讓我們的社會、人與人之間變得更加和諧；讓殘疾人特別是殘疾孩子也和我們一樣有更多的快樂和幸福。博友們，讓我們攜起手來，為殘疾人提供力所能及的幫助和扶持，讓我們“幫扶貧困殘疾人”，奉獻我們的愛心，讓殘疾人也同我們一樣共享一片蔚藍的天空！

倡議人：

20xx年xx月xx日。

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇五

廣大市民：

五月，氣溫宜人，鮮花盛開。五月，溫馨世界，愛心匯集。今年5月17日，是第25次“全國助殘日”，活動主題是：關注孤獨癥兒童，走向美好未來。

近年來，殘疾人保障法、殘疾人就業辦法等一系列法律、法規和社會救助保障政策及殘疾人共享小康工程、殘疾人參保居民養老醫療保險政府補貼、殘疾人庇護產品政府優先采購和事業單位定向招錄殘疾人等助殘實事工程的實施落地，體現了黨和政府對殘疾人事業的深切關懷，廣大殘疾人的生活保障水平也有了很大提升。但是，由于自身功能喪失或者外界障礙，殘疾人在基本生活保障、就業創業、社會參與等方面存在諸多困難和艱辛，處于相對劣勢的地位。因為殘疾，他們當中的部分人難以甚至無法走出家門、享受正常人生活;因為殘疾，他們當中的部分人還僅僅生活在最低生活保障線邊緣;因為殘疾，他們當中的部分人還可能遭受社會偏見、歧視和不公待遇等。這些，都需要我們付出努力、共同消除;這些都需要你、我、他奉獻愛心、共同克服。

在第25次“全國助殘日”即將來臨之際，xx區殘疾人聯合會向全市各界朋友們倡議如下：

一、當好引領者。健殘協力，引領理解、尊重、關心、幫助殘疾人社會文明風尚。

二、當好維權者。以身作則，在日常生活工作中，不與殘疾人爭權奪利，全力維護殘疾人合法權益。

三、當好志愿者。身體力行，加入志愿服務行列，堅持為身邊的殘疾人做一些力所能及的有意義的好事、實事。

四、當好宣傳者。大力宣傳，全面樹立“平等、參與、共享”的現代文明殘疾人觀，殘健共融，共建共享文明溫州。

五、當好主人翁。珍重權利，殘疾人朋友自尊、自信、自強、自立，共創共享幸福美好生活。

古有“施比受更有福”，今有“送人玫瑰，手有余香”。也許，你的付出會改變一個殘疾朋友的命運;可能我的義舉會給殘疾人朋友留下人間珍愛;或許他的幫助，將喚起千百人的愛心。扶殘幫殘助殘，有你有我有他!

xx區殘疾人聯合會。

20xx年5月xx日。

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇六

親愛的老師們、同學們：

大家好！

我們每個人都渴望擁有一份美好的生活，然而上蒼在把美好賜予人間的同時，也把不幸帶到了這個世界上。在你們享受幸福生活的'時候，請不要忘記，我們身邊無數的殘疾人仍然摸索在寂靜的世界、蒼涼的黑暗或者坎坷的路途中。因為自身的機能缺陷和外部的環境障礙，他們在康復、教育、基本生活、輔助用品適配等方面存在著許多健全人無法想象的困難，他們的生活與心靈比常人經受著更多的艱辛與酸楚。他們在期盼著，等待著，你我伸出友愛和援助的雙手。

古人說：“施比受更有福”，今人說：“送人玫瑰，手有余香”。我們每幫助一名殘疾人，都是一次精神的洗禮，都是一次品德的升華。你奉獻給這個世界的不僅僅是一份幸福和美好，更是推動社會文明進步的力量和構建和諧社會的一磚片瓦。

“人”字的結構就是相互支撐。值此第十九次“全國助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動起來吧，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻一份愛心、一份真情，用愛心播種希望，以善行收獲幸福。

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人：他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會的關愛，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生，他們在生活保障、醫療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾兒童能否正常接受教育，不僅關系著他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧，也關系著整個社會的文明和諧。

每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現他們并不殘缺的`人生。我校德育處向全校師生發出呼吁：愛心無止境，助殘見真情;捐款不在多少，貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。

天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之!

關注孤獨癥兒童，走向美好未來捐款倡議書。

各年級部、班委、團支部:。

愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。

我們熱切期盼著您的支持和關愛。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢群體中的弱勢群體，關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，也是全社會義不容辭的責任和社會主義精神文明的一個重要體現。在這里，我校根據紅殘工委1號文件《關于開展第25個全國助殘日活動的通知》的文件精神要求，在今年的“全國助殘日”期間，在紅河州開展“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”，每人捐獻不低于1元錢的愛心助殘活動。我們通過向全校師生發動募捐活動，希望廣大師生、熱心人士伸出關愛的援助之手，在能力范圍內獻出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要幫助的殘疾兒童來說，無異于是雪中送炭。請伸出你們的援助之手，用自己的愛心托起孩子明天的夢想。

盡管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動于衷嗎!如果你愿意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛心，請你于5月12日上午向各班團支書捐出你的愛心之款。我們將及時把你帶著滾燙愛心的錢物交到紅河州特殊教育學校，資助貧困殘疾兒童。

最后，希望各個班積極參加，活動后我們將根據各班捐款多少，在全校進行排名并頒發“愛心獎”，獎項設置為一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名共六名。

xx中學。

205月13日。

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇八

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

家長們、孩子們，面對這些急需我們幫助的弱勢群體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他（她）們嗎？每5月的`第三個星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第26個助殘日，為了給殘疾人以實實在在的幫助，為了讓殘疾人在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，實現他們并不殘缺的人生，海安市海北幼兒園向全園發出如下倡議：

一、同伴之間和睦相處，不歧視殘疾兒童，不拿殘疾幼兒的生理缺陷開玩笑，不諷刺、挖苦殘疾孩子。

二、在公共場合，主動幫助殘疾人，如過馬路、公交車上讓座等。

三、應公平對待殘疾人。殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現實生活中失去很多平等競爭的條件，我們應該給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質文化發展的成果。

四、尊重殘疾人。或許我們不能在物質上給他們提供很大的幫助，但是，我們應該發自內心地去關心他們，給他們應有的尊重。

五、對殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限于物質方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強的自尊心，他們需要的關心不是同情和施舍。和諧社會為每一個人的和諧，助殘是構建和諧社會的重要內容。

xx市殘疾人聯合會。

20xx年5月6日。

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇九

同學們：

當許多的孩子的健康成長，和唱歌，享受快樂，你永遠在我們身邊，和一群這樣的孩子，他們的外表看起來正常，沒有不同，但他們是天生的比我們遺漏了什么東西，他們沒有聲音，沒有旋律，他們不會叫“媽媽”，不能聽父親的電話，他們只能通過簡單的手勢來表達他們的情感，這幅畫生活的無奈。

他們會為了送出1“啊”，進來淚水和汗水的路上艱難旅行。

同學們，在我們感到生活的美好，在寬敞的教室里學習，不知道沒有思想，所以一些迫切需要幫助的社會弱勢群體：失聰兒童、弱智兒童，他們多么需要我們照顧!雖然我們給所有的殘疾兒童籌集資金建造大樓，辦學條件得到了較大的改善，但殘疾兒童的學習和生活最基本的設施不是，學校和孩子們都很困難，但是這所學校和孩子們沒有悲觀，沒有放棄。他們“教室”只能用手和眼睛的戰平的知識，與他們特殊的方式感到“陽光”和“雨”。他們飛在青春激情的年輕歲月，努力用雙手去改變自己的生活。他們跟著老師學習繪畫，學會跳舞，學習剪紙全國助殘日：募捐倡議書，他們使用了毅力和堅強，努力提高自身素質和適應社會的能力。批量殘疾兒童測試更高的tejiao參加，充分確認他們是一步一步地實現他的夢想。

我們開始這一倡議，呼吁所有關心他人的中小學生在一起參加這個籌款活動，“放下瓦礫，放入一個山”，讓我們幫助他們提高一點點這些籌款的生活全國助殘日：募捐倡議書，讓他們感到一點點的關心。也許我們有捐款，他們只是杯水車薪，但每一分錢都收集在我們的愛，我們的責任，他們將會對你的幫助和快樂。如果你愿意讓真相不斷轉移，如果你愿意圓一個殘疾兒童的夢想，贈人玫瑰，救了，讓我們來做!給自己一個幸福、殘疾兒童一個希望!

一分錢光一個美好的童年!一毛錢收獲的微笑保持青春不謝!

一元錢轉移厚重的愛!一個愛打開一個童年的夢想!!!!!

丹江口城市局。

20xx年5月7日。

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇十

各單位及社會各界:。

今年的5月17日，是第xx次“全國助殘日”。今年活動主題是：關注殘疾兒童，重視孤獨癥兒童，走向美好未來。

殘疾兒童是一個特殊而困難的群體。近年來，在黨和政府的關懷重視下，在社會各界的關心幫助下，我區采取了多項措施加強殘疾兒童的康復教育救助工作，開展貧困殘疾兒童搶救性康復項目；由于殘疾兒童發病情況的特異性和嚴重性，大多數患病兒童難以得到有效的康復訓練和服務，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。

在今年“全國助殘日”即將到來之季，為在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，結合黨的群眾路線教育實踐“訪惠聚”活動，區殘疾人聯合會特向各單位、社會各界發出倡議：

三、廣泛開展“志愿者助殘”、“送學送教、紅領巾助殘”、“科技扶殘”等助殘活動，提高殘疾人的整體素質和參與社會的能力；走進殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業單位，為殘疾人及其家庭送溫暖，辦實事，做好事。勉勵孤獨癥兒童及其家庭自強、自立，并幫助他們解決生活中的實際困難。

xx區殘疾人聯合會。

20xx年5月5日。

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇十一

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇十二

尊敬的老師、家長們，親愛的小朋友：

每年五月的第三星期的星期日是“全國助殘日”，今年已經是第二十五個“全國助殘日”，今年主題是“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”。古人說：“施比受更有福”，今人說：“送人玫瑰，手有余香”。讓我們用實際行動為身邊的殘疾人傾注一片熱心，捧出一顆真心，奉獻一片愛心。為此，xx市第三實驗幼兒園特向全園教師、幼兒及家長發出倡議：奉獻我們的愛心，慷慨捐出一天的零花錢，盡你我微薄之力，為殘疾人送上一份愛，獻上一片情。幫助一個品學兼優的貧困殘疾人家庭子女，你就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的貧困殘疾少兒，你就改變了他一生的命運。

我園定于將于5月15日(星期五)上午開展募捐活動。屆時，請將您的愛心款項放進捐款箱。此次捐款所得款項，將捐獻給特殊教育學校及xx市基層學校特輔班。

值此第二十五個“全國助殘日”之際，讓我們共同行動起來，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻一份愛心、一份真情，用愛心播種希望，以善行收獲幸福!

xx市第三實驗幼兒園。

205月13日。

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇十三

西城區全體律師會員：

和政府的號召下，社會各屆已經開展了形式多樣的"文化助殘"、"扶殘助學"、"科技助殘"等各種幫扶活動。

西城區司法局、區律協、區法援中心聯合開展了"法律助殘"的活動，并于20xx年11月份在西城區成立了32家示范殘疾人溫馨家園法律服務工作站，聘用轄區32名律師分別到32家服務站值班服務，為轄區殘疾人提供免費法律咨詢、代書、調解等法律服務，協助開展面向轄區殘疾人的法制宣傳教育活動，并為符合法律援助條件的.殘疾人依法提供法律援助。自設立服務站以來，各法援律師專人專責各街道殘疾人的法律援助工作，經過一年多的試點，為西城區的殘疾人朋友提供法律案件咨詢千余件，為殘疾人朋友解決糾紛、維護自身合法權益發揮了重要作用，取得了良好效果。

20xx年5月17日是第xx個"全國助殘日"。在此，我們向全體律師發出倡儀：

"關愛殘疾人群體、保障殘疾人權益"，希望全體律師伸出援助之手，為需要幫助的殘疾人朋友提供法律服務與幫助，用實際行動為他們奉獻一份愛心，為依法治國、實現社會公平正義貢獻一份力量。

xxx。

　20xx年xx月xx日。

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇十四

各中學、小學、幼兒園：

xx市特殊教育學校自創辦以來，在全市各中小學、幼兒園的資助下，辦學條件逐年改善，辦學效益穩步提高，辦學特色日益顯現。學校先后榮獲福建省“黨、政、工共建先進教工之家”，龍巖市“小學課改先進單位”，龍巖市“殘疾人之家”、“實施素質教育工作先進學校”、“綠色學校”，漳平市“文明學校”、“教育工作先進單位”等稱號。

送人玫瑰，手有余香;同在藍天下，攜手共成長。第二十個全國助殘日(五月十六日)即將來臨，今年助殘活動的主題是“關愛幫扶農村貧困殘疾人”。目前，特教學校還有60多位殘疾兒童少年就讀，他們大多來自農村貧困家庭，需要大家的全心扶持，更需要大家的愛心關懷。我們倡議全市各中小學幼兒園發揚愛心助殘的優良傳統，按照教育局、民政局、殘聯、共青團市委聯合向全市發出的《關于開展人人為殘疾兒童、少年獻愛心的活動通知》精神，切實做好宣傳工作，組織全校師生在助殘日期間開展獻愛心活動，為殘疾兒童、少年做一件好事，獻一份真情。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇十五

在第xx次全國助殘日來臨之際，共青團臨潭縣委、縣殘疾人聯合會、縣總工會、縣婦女聯合會向全縣各界朋友們倡議：

一、當好引領者。進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，健殘協力，引領理解、尊重、關心、幫助殘疾人社會文明風尚，促進我縣助殘事業持續、健康發展。

二、當好維權者。以身作則，在日常生活工作中，不與殘疾人爭權奪利，為殘疾人講解政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，全力維護殘疾人合法權益。

三、當好志愿者。身體力行，加入志愿服務行列，堅持為身邊的殘疾人做一些力所能及的有意義的好事、實事，為他們送去關懷與溫暖，讓他們感受到社會對他們的關懷與祝福。

四、當好宣傳者。大力宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業和服務方面的需求，全面樹立平等、參與、共享的.現代文明殘疾人觀，殘健共融，共建共享文明臨潭。

五、當好主人翁。珍重權利，殘疾人朋友要自尊、自信、自強、自立，共創共享幸福美好生活。

送人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是奉獻，人世間最溫暖的力量叫關愛。愛是博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁，讓扶殘助殘的中華傳統美德在我們美麗的臨潭傳承發揚!

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇十六

全市各愛心企業、愛心人士：

目前，全市各地正在貫徹落實我市脫貧攻堅工作會議精神，大力開展精準扶貧工作。殘疾人作為社會主義大家庭中的特殊一員，由于生理和心理的障礙，在學習、生活、工作上存在許多常人難以想象的困難和問題，很多人的生活比較貧困。

關愛殘疾人,幫助貧困殘疾人發展生產、改善生活、共同富裕,是社會文明進步的'重要標志，也是構建社會主義和諧社會的重要內容。在第二十六個助殘日即將到來之際，我們向全市愛心企業、愛心人士倡議：

一、搞好愛心助殘宣傳活動，弘揚中華民族的傳統美德。讓更多的愛心企業、愛心人士了解殘疾人，早日加入愛心助殘的行列。讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處;讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關愛所有我們需要關愛的人;讓我們從現在做起，為殘疾人事業盡一份心、出一份力;讓我們打開心扉，赤誠相見，與人為善，放飛愛心。

二、扶持殘疾人，關注殘疾人，共同促進殘疾人事業的發展。我們要加強殘疾人事業，幫助殘疾人康復、就學和就業，創造殘疾人平等參與社會生活的條件。作為跨世紀的新時代青年，我們應該肩負起社會的責任，做文明的先鋒，讓我們每個人都奉獻一份愛心，把溫暖送進每一個殘疾人心中，同殘疾人共享一片蔚藍的天空!

三、社會各界愛心企業、愛心人士要從人道主義出發，爭當助殘志愿者，走進殘疾人家庭，用自己的實際行動為他們獻一份愛心，辦一件好事，為他們排憂解難。

四、各社區也要在居民鄰里之間鼓勵和倡導助殘幫困的社會風尚，為殘疾人排憂解難。

xx市殘疾人聯合會。

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇十七

各單位及社會各界:

今年的5月17日，是第xx次“全國助殘日”。重視孤獨癥兒童，走向美好未來。

殘疾兒童是一個特殊而困難的群體。近年來，在

黨

和政府的關懷重視下，在社會各界的關心幫助下，我區采取了多項措施加強殘疾兒童的康復教育救助工作，開展貧困殘疾兒童搶救性康復項目;由于殘疾兒童發病情況的特異性和嚴重性，大多數患病兒童難以得到有效的`康復訓練和服務，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。

在今年“全國助殘日”即將到來之季，為在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，區殘疾人聯合會特向各單位、社會各界發出倡議：

三、廣泛開展“志愿者助殘”、“送學送教、紅領巾助殘”、“科技扶殘”等助殘活動，提高殘疾人的整體素質和參與社會的能力;走進殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業單位，為殘疾人及其家庭送溫暖，辦實事，做好事。勉勵孤獨癥兒童及其家庭自強、自立，并幫助他們解決生活中的實際困難。

xxx

　20xx年xx月xx日

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇十八

您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人：他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會的關愛，有溫馨的'生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生，他們在生活保障、醫療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾兒童能否正常接受教育，不僅關系著他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧，也關系著整個社會的文明和諧。

每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現他們并不殘缺的人生。我校德育處向全校師生發出呼吁：愛心無止境，助殘見真情;捐款不在多少，貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。

天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之!

全國助殘日活動倡議書（專業19篇）篇十九

20xx年5月19日是第xx次“全國助殘日”。每年5月的第三個星期日是我國法定的“全國助殘日”。殘疾人是社會大家庭的一份子，也是社會的弱勢群體，而殘疾兒童更是這個群體中的弱勢，他們和健全兒童頭頂同一片藍天，腳踩同一片大地，這世界是我們的，也是他們的，他們也像正常孩子一樣是“早晨的太陽，光輝燦爛”。他們生活中雖然承受著苦難和痛苦，但他們也和我們一樣，他們為了美好的未來堅持不懈的在康復道路上奮斗著。他們就生活在我們周圍，只是他們更需要社會的關注。

“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”是構建和諧社會、促進社會不斷進步的大愛之舉，值第xx個(5月19日)“全國助殘日”到來之際，xx義工向全社會發出倡議：尊重殘疾兒童、關愛殘疾兒童，他們一樣是祖國的花朵，更是國家和未來的希望，讓我們攜手，從我做起，從點滴做起，把愛心奉獻給每一個需要幫助的'貧困殘疾兒童家庭，讓殘疾兒童和健全兒童一樣能在同一片藍天下快樂生活、快樂學習、快樂成長，因為“精彩世界——我們也是組成的一部分”。

希望我們這些有愛心的朋友從身邊做起，多和孩子們進行溝通、交流，充分的讓他們感受到社會對他們的關愛!一句祝福讓他們感到春天的明媚;一本畫冊讓他們感到夏天的熱情;一件玩具讓他們感到秋天的收獲;一支鉛筆讓他們感受到冬天的溫暖，當每一位殘疾兒童都張開他們的笑臉時，您會看到，那里也有您的一份燦爛。

xx義工。

二0xx年五月十六日。