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陽光男孩小學（專業12篇）篇一

放暑假啦！我們塔山中心小學又迎來了一年一度的小隊活動。我們班的同學都迫不及待地報名參加，我也是其中之一。我和好友邵陸超、陳子皓、張景皓、俞雨聚集在一塊兒，組成了一個“陽光男孩小隊”。

小隊活動一：府山討論會。

“咱們的活動安排要打破以往的簡單枯燥，這次我們要想幾個既豐富又能長知識的小隊活動。”小隊長俞雨首先發言，我們四個點頭稱是。

“我們一起去學做陶藝吧，這個活動很好玩的，既能鍛煉我們的動手能力，又能讓我們學會一項本領，怎么樣？”陳子皓出了第一個點子。

“好啊好啊，可是做陶藝時會弄臟衣服，這樣我們陽光男孩出門就不好見人了，到時候咱們一定要多帶一套衣服。”我補充到。

“暑假開始了，我還想當回小老師，咱們去幼兒園當小老師怎么樣？”張景皓這樣提議到。

“我媽媽能幫我們聯系溫馨幼兒園的老師，得到他們的幫助和支持，所以當小老師的活動沒有問題，可以進行！”小隊長緊接著說。

耶！聽到這里我們不由地歡呼起來……。

這次計論會，我們五個隊員紛紛獻計獻策，大家考慮的問題特別細致：例如小隊活動開展時要佩戴好紅領巾，活動一定要注意安全……此時的我們就像一個個小大人，認真嚴肅而懂事。

小隊活動二：開心做陶藝。

7月14日下午一點，我們按計劃來到了集合處——銀泰大酒店，接著在隊長媽媽的帶領下，我們來到了陶藝房。

首先，老師給我們講了陶藝的歷史文化知識，接著又耐心地講解做陶藝的步驟和要注意的一些小細節。在陶藝老師示范的時候，我們隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試！

終于開始了，我穿上小圍裙，小心翼翼伸出手，碰到陶泥的時候，那感覺柔柔的，癢癢的，很特別！我按照陶藝老師的`步驟：扶—提—捏—鉆，慢慢地進行著。不一會兒，一只精致的小碗展現在我眼前，我簡直不敢相信這是我的作品，因為它太漂亮了。

接下來我們要給自己的作品繪上圖案，我們每個隊員都各自發揮著自己的想象力，獨自設計，獨自完成。我呢，覺得蘭花最配得上我的瓷碗。于是我就動手畫起來，開始我不適應在軟軟的陶藝品上繪畫，總感覺手上的筆不像畫在紙上那么靈活。于是我慢慢地用筆，在蘭葉的轉折處我稍稍用力，過轉折點再慢慢收筆……不一會兒，一幅優美的蘭花圖完成了，隊員們向我投來贊美的眼光，我頓時覺得很有成就感。

小隊活動三：像模像樣做老師。

7月15日，我們又開始了有意義的小隊活動—給幼兒園的小朋友上課。經過。

了一段時間的訓練，我已經把上課的內容背熟了，完全可以脫稿講課了。可是在面對電視臺的攝像頭時，我還是顯得非常緊張，心想：這次活動居然能上電視臺了，我一定要好好表現，不然就出丑到千家萬戶了。

“小朋友們好，我們是來自塔山中心小學海燕中隊的陽光小隊，今天我們給小朋友們上一堂課——信號燈……”就這樣，我們隊員你一句，我一句就開始了。

接下來我們一起來玩個小游戲吧！小朋友們一聽玩游戲，都特別高興。在我們小老師的帶領下，大家一起來到操場上，我和邵陸超扮演交警叔叔，俞雨和張景皓拿著紅碌燈的牌子，扮演兩個不同方向的信號燈。游戲開始了，“紅燈停，這邊的小朋友不能走啦！”邵陸超指揮著他那組的小朋友，示意讓他們停下來。我這邊呢，剛好是綠燈，“綠燈行，小朋友們跟我走！”我耐心地扶著小朋友們一個個過“馬路”。“五、四、三、二、一，紅綠燈要變啦！”我和邵陸超又開始馬不停蹄地忙碌起來。不知怎么的，游戲中總會有小朋友不聽指揮，亂闖紅燈，亂穿馬路。此時的我才明白，原來交警叔叔的工作是那么累，做老師又是那么的辛苦！

這次的小隊活動是寫作文。我們大家按照約定時間，帶著作文薄和文具盒敲開了小隊長俞雨家的門，大家聚在一起，先討論交流，然后聚精會神地動起筆來，此時大家的腦子里就像在回放電影一樣。

我們的收獲。

本次小隊活動太棒啦，不僅讓我們學會了許多知識，豐富了我們的假期生活，還鍛煉了我們的能力，同時體會到交警叔叔和老師工作的辛苦。我們陽光男孩小隊的每個隊員在活動中快樂地成長著！

陽光男孩小學（專業12篇）篇二

大家好，我叫_，今年十歲，屬龍，天蝎座，特別愛說。我是個開朗活潑的男孩，最喜歡看書寫作文，所以在新浪博客安了家，取名為“快樂培洪”。常來我博客的人都知道，我的想象力和觀察力不錯。

先說說我的想象力吧。我最喜歡寫科普、童話之類的想象文。想象力加上平時看書學到的知識，想怎么寫就怎么寫，好像一只在天空飛翔的小鳥。你們看看我這幾篇博文，就可以看出我是多么喜歡寫科幻文：《白鯨的精彩演講》、《遇見灰太狼》、《機器人史前大冒險》等等。

我還愛旅游，有假期都會出去玩一玩。回來時，我也會很樂意地記下游覽時的經過，把自己看到的景物、發生的事情、當時的心情描繪出來，這樣一篇游記就形成了。寫游記就必須去外面轉，這樣才有題材去寫。

另外，我也喜歡踢足球，可以鍛煉身體，還帶給我們樂趣;我還喜歡唱歌、聽歌，這樣心情會很好;畫畫也不錯，可以讓我的手更加靈活，想怎么畫就怎么畫。希望大家記住我!

陽光男孩小學（專業12篇）篇三

陽光男孩，是誰？一個對未來生活充滿憧憬的人；像我，一個充滿自信的人。

男孩是個剛韌、動聽而富有詩意的名詞。男孩更有著陽剛之氣，盡管身處百花園中，也不會被扼殺掉身上的陽剛之氣。所以時人稱之為陽光宅男。當然，我想我屬于絕版那一種—陽光男孩，那種感覺真好！

男孩高興時，可以與朋友抱成一團，盡情地笑啊、跳啊、唱啊，高誦大江東去浪淘盡，千古風流人物、琵琶起舞換新聲。男孩傷愁時可以毫無顧忌地流淚，呤罷尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚、問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流，再把心中的不快爽快地檫掉、洗凈，從此又開始笑傲江湖。男孩失落時，高唱我的天空今天有點灰…、哪里有彩虹？請你告訴我…歌聲過后，希冀明天會更好。男孩豪放時，高喊滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅…。男孩得意時，高吟人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。哪里像女孩那樣多愁善感，難道時空錯亂，天上又掉下個林妹妹嗎？我想女孩子們只能花自飄零水自落，一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才上眉頭，卻上心頭，又將喜愁擺在臉上沒有深度，不配叫什么豆蔻年華、花樣年華的女孩，倒不如叫知天命罷了。我是男孩，感覺真好。

女孩可以留一頭飄逸的長發，系上一根淡綠的絲帶，蝴蝶結什么的；但男孩決不，男孩有著自我的本色，他們豪放不羈，不拘小節，隨時隨地都能瀟灑走一回，顯示青春本色，更有甚者，能夠運籌帷幄于其里，決勝于千里之外，直叫女孩恨不得重新投胎。我是男孩，感覺真好。

男孩有著自我的本色，雖然沒有舞蹈女孩的浪漫，沒有寫詩女孩的矜持，沒有巧婦式女孩的賢良淑德，但他們有著男孩應有的不羈與豪邁。

在不知不覺中，男孩在自己的人生中寫下：

男孩仍然堅信，即使是自己到了古稀之年，他亦會毅然寫下：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

男孩，不，陽光男孩有著一片屬于自己的天空，里面寫下了好多好多喜怒哀樂。而那最最溫柔、最最美麗的詩便是男孩本身。因此我忍不住要高呼：陽光男孩，真好！

歌兒有得唱：讓我們乘著陽光，海上沖浪，吸引她目光。不要怕露出胸膛，流一點汗，你成了型男；讓我們乘著陽光，看著遠方，別擋路人甲，讓美女缺氧，靠在你肩膀，我微笑在你傍邊撐傘…。我是男孩，不，我是陽光男孩，感覺真好。

陽光男孩小學（專業12篇）篇四

在我們班里有著這樣一個人，他自信，他樂觀，他陽光，他向上，他就是聰明帥氣的陽光男孩——班草吉晗宇。

吉晗宇1米49的個頭，身體就像一顆茁壯成長的小樹，四肢就像粗壯而有力的小樹枝。他的身材勻稱，撐著一個充滿智慧的腦袋。他的臉很奇特，是方形的。最引人注目的要屬他那雙眼睛了，雖然有點兒近視，戴著一副黑框眼鏡，可這樣還更添了幾分書生氣呢。他還有一張靈巧的嘴，能說會道，咱班比辯論，還真沒人能辯過他呢！

老吉可謂是真正的全面發展，他成績好，懂得多，酷愛科技，品德優良，最牛叉的就是體育，曾創下在運動會上參加三個個人項目，兩個第一，一個第二的記錄呢，可真是咱班的體育健將！

瞧，我們正在上一節體育課，這節課是50×8的測試。50×8被同學們譽為“要命的項目”，跑完的人基本都是“生不如死”。看，輪到吉晗宇了，只見他在起跑線前擺好姿勢，老師一聲令下，他并沒有很快的沖出去，而是以中速跑著，很快就被同組的人甩開了一段距離，大家都為他捏了一把汗。最后一個來回了，只見吉晗宇突然加速，不久就超過了其他人，并遙遙領先，哇！吉晗宇的成績竟然是1分37秒，僅次于我們公認的體育全能孫皓耶！

嘿，這是一節班隊課，主題是“科學知識，你懂多少？”1、2組一隊，3、4組一隊。由主持人提問，兩隊隊員搶答。“dna是什么？”“脫氧核糖核酸。”“為什么人在早上會比晚上矮兩厘米？”“因為睡覺時人全身舒展，關節不受壓力，而白天人站立、運動，關節受到壓力，關節間的縫隙變小，人自然就變矮了。”在吉晗宇各個科學大王的帶領下，我們隊勇往直前，奪得冠軍！之所以我們奪冠如此順利，多虧了吉晗宇，這么多的知識可都是他看書積累下來的呀！

這就是咱班的班草，要外表有外表，要內涵有內涵。請你記住他，吉晗宇，一個自信陽光的`男孩！

陽光男孩小學（專業12篇）篇五

“我過了，我過了！”一個同學突然站起來大叫，接下來的一段時間，大家都開始找手機，一個個拼命點著屏幕，手指與屏幕觸碰的聲音像是一顆顆子彈射在了屏幕上……小中考成績出來了，不知是喜還是憂。

絕對穩了!大家基本都過了，我肯定也能過,想要已久的監聽耳機,你終于要與我相見了！趕緊去借手機，看看這三年辛勤耕作的成果。太好了，輔導班老師把手機借給我了!求求網絡給我個面子，讓我快點知道成績。在看到成績前，手抖了一下，難道我也緊張了嗎?希望能有個好成績!

嚇死了，竟然還有一門考了個c.還好有兩個a!過關了就好,趕緊給我親愛的好媽媽打個電話,讓她也高興高興!

哈哈哈，一定是知道了我的成績，高興得話都不會說了!她這么高興，說不定已經去給我買耳機了！

”喂，你剛剛找我了？給我打電話干啥?”我對電話另一邊的媽媽問，不知道她要對我說什么,心里像是九曲回腸的荊江流過。

“忘了。”媽媽只丟下兩個字，隨后電話被掛斷了……。

我做錯什么了？為什么要這樣對我？我考過了啊！比我考的差的同學都和家長開心的打電話匯報成績,為什么我考過了卻要受這般虐待？不用想了，肯定又是媽媽同事的孩子，估計除了我,別人都是四個a。這么多年來，我一次都考沒過這個人——“我同事家的孩子”

唉！哪有家長不望子成龍？孩子為啥都是別人家的好？家長對孩子的每一次冷落，都是孩子心上難以恢復的一道傷口，總是拿一群孩子比來比去，可第一往往只有一個……自己的孩子和自己的孩子比就好了，每個孩子都是第一！

陽光男孩小學（專業12篇）篇六

一對炯炯有神的大眼睛、一對招風耳，再加上一張能說會道的嘴巴，湊成了一個活潑可愛的小男孩，那就是我——李皮皮。

大家都說我是個內向的小男孩。在學校里看不出來，但見到外人時就露出“廬山真面目”了。我從不敢正眼看著生人說話，總是低著頭，說話的聲音像蚊子似的。好不容易抬起頭來，卻總是東張西望，不敢看著別人。媽媽經常鼓勵我提醒我，唉，可我總是改不掉我的這一個性格和習慣。

在學習上我總是粗心大意。記得有一次語文期中考試，我把“今天天氣如何?”寫成“今天天氣好和?”;還把“鳥”寫成“烏”。檢查卷子時我根本沒仔細看，所以沒發現，還洋洋得意地想：這回，我一定能考個第一名。過幾天，老師發卷子了。看到同學考了個100分那神氣的樣子，我心想：有什么了不起的，待會兒我也一定是100分。誰知，老師拿著我的卷子，親切地問我：“今天天氣好和?”我聽了覺得莫名其妙，愣了好半天都沒反應過來。接著，老師又問我“小鳥的眼睛到哪去了?”弄得我丈二和尚摸不到頭腦，一直到我看了我的卷子，我才恍然大悟，原來是“粗心”這個小偷來了個“掉包計”，讓我鬧了個大笑話，我下定決心要把粗心這個小偷抓住。

聽了這番介紹，你們想認識我嗎?

陽光男孩小學（專業12篇）篇七

“哈哈哈，i服了you。”教室里傳來了一陣哈哈大笑聲。沒錯，那正是我這位幽默專家——肖楓。雖然我不是專業的幽默專家，但我也是一個頂級的逗笑專家了。怎么，不信？看看他們吧！都已經笑得前胸貼后背了。想了解我這位逗勁十足的“帥哥”嗎？請聽下回分解。

我有一張能說善辯的嘴巴，可別小瞧了它，它可是立下過汗馬功勞。就說上次吧，多虧了我和我朋友張浩、江鈺坤這三張能說善辯的嘴巴，讓我光榮地登上了“童心撞地球之花木蘭”的舞臺。除了逗笑，我這張嘴還有其它作用，例如調解矛盾。記得上一次，我的好朋友蔣昭程與高梓誠發生了矛盾，我這張嘴可就發揮作用了。他們剛要動手打架，我就插在中間說：“好，現在是雙虎之斗第一幕，開拍！”一邊又裝扮成攝影師的模樣正兒八經地說：“好，就是這個角度，好。”弄得他們剛才還怒氣沖沖，一下子又變得捧腹大笑起來。除了這張嘴，我還有一個充滿了幽默細胞和想象力的大腦。記得上次我們玩賽爾號精靈對戰，一個朋友不經意地說了一句：“無限連爪。”我就接了一句：“無限連爪——你天天啃雞爪。”弄得他們剛剛還死盯著屏幕敲個不停，停隨即已“人仰馬翻”。

嘻嘻，想笑了吧？如果想知道更多笑料，就和我這位做朋友吧！

陽光男孩小學（專業12篇）篇八

我們高一小學每個月都有一個活動，每次活動都能深深地滲進了同學們的心里。9月的活動是陽光男孩日―一個關于男孩子的活動。

短短一個星期里，我們所有的同學都沉浸在練習立正、踏步和苦練軍體拳的熱情中，每個人的臉上都流露出認真地表情。

陽光男孩展示活動來臨了，我們一個星期的苦練終于有了用武之地。四五年級分為四個連隊，四年級為一、二連，五年級為三、四連，我們為第四連。隨著音樂聲起，一、二、三、四連隊按順序進場，前三個連隊走得都是那樣地整齊，擺拳是那樣地有力。我們第四連站在候場區內心中暗下決心，我們絕不會輸！輪到第四連進場時，我們按照五（七）班的點子，踏著整齊的步伐雄赳赳地向場內進發。待各個班級已經在自己的點子上后，我們五（七）班的戎曉輝就上前走到領操臺前，開始指揮：向左轉、向右轉、向后轉……，只見我們的動作如出一轍，聽從戎曉輝的口令，整齊劃一；接下來是軍體拳：先是左右直拳，再是左右擺拳，每個動作重復兩遍。我們的吼聲隔個3-4千米都能聽到，平時聲音很輕的女生也喊破了喉嚨，動作就像機器人一樣利落。

然后，就是家長發言了。家長們寄語所有得少先隊員不但要有頑強地意志，作為男孩還要學會理財，長大才能肩負起家庭的重擔。最后當老師宣布“陽光男孩日正式結束，請女生們為男生黏上陽光男孩標志”！女生們紛紛上前為男生黏上了標志，男孩子各個喜氣洋洋，隨后便一個班接著一個班排著整齊的隊伍退場了。

通過這個活動，不管男生女生，都理解到解放軍叔叔的辛苦，同時磨練了自己鋼鐵般的意志。

陽光男孩小學（專業12篇）篇九

我是一名三年級的，在我的生活里充滿著陽光。

我，個頭不高，長得也不胖，一張白白凈凈的臉上總是帶著陽光般的微笑。

我很喜歡運動。在學校的操場上，在社區的運動廣場上總是有我的身影。我擅長短跑，同學們都叫我“速度王”，知道我跑的有多快了吧！不過今年的運動會上我還想挑戰一下自己，報名參加了1500米的長跑，連我自己都沒想到——男子乙組我竟然跑了第一名！四五年級的學長們都被我甩在了后面，我超越了我自己，這正是我想做的。

我還喜歡音樂，在班里還是音樂課代表呢。也許是從小就彈鋼琴的原因吧，音樂書上的歌曲在我的眼里都是小菜一碟，我天天歌不離口，回到家曲不離手，這也是同學們羨慕不已的地方。

我還喜歡做手工，喜歡耍雙節棍。。。。。。我的興趣很廣泛。說道這，我有點驕傲了，我知道我還有很多不足之處，但是我想成為一個完美的人。雖然我的生活里不總是“陽光”，偶爾也會有“風雨”，不過沒關系，只要嚴格要求自己，每天進步一點，“彩虹”會出現的！我相信自己是一個快樂的。

陽光男孩小學（專業12篇）篇十

想起陽光男孩，我的腦海里就會出現他拿著棍子那威武的樣子，還有他那拿著棍子打醉棍時東倒西歪的樣子，他就是何彥暉。

在陽光男孩競選的那天，何彥暉穿著武術服，拿著棍子，威風的樣子，那叫一個專業，在演講時他還不時地擺弄著他的那根長長的棍子，那張常常逗人開心的小嘴一張一合的，好可愛，還時不時地說出：“我是一個笑話大王的話。”

演講結束后，他請曾老師放音樂，拿起棍子，準備表演棍術。音樂響起，他那張可愛的小臉立馬變得嚴肅起來，棍術開始了，他拿著棍子左甩一下，右甩一下，還有幾絲認真的樣子，突然他拿著棍子往地上一拍，“啪”的一聲，把我嚇了一大跳，他拿起棍子后，耍了一陣子，突然他正拿著棍子怒目圓睜地指著我，像是向我發起挑戰一樣，正當我嚇得不知所措時，突然他的動作變得滑稽起來，打起了“醉棍”，他耍棍的步伐也跟著醉了起來，他邁著醉步突然件使出一招“橫掃千軍”掃到坐在前排的女生面前，嚇得女生都尖叫起來，可是他卻露出得意洋洋的笑容。

這就是何彥暉，一個善于表演的人。

陽光男孩小學（專業12篇）篇十一

在朝氣蓬勃的二十一世紀，涌現出許許多多新元素，個性當然也不例外。年輕的我們像太陽，而個性如陽光，沒有我們就沒有充滿陽光的世界，就沒有這陽光揮灑大地！

個性，正是我們年輕人需要的！誰想讓兩個孩子，舉手投足像是一個模子里刻出來的？在我們這代人身上要張揚個性，要把零零時代變成散發著賦有個性氣息的時代！不僅是個性，我們社會需要流芳百世的偉大精神，反而，應該丟掉那些遺臭萬年的拙劣品格。

張揚個性，不是我們天之驕子該有的嗎？

陽光男孩小學（專業12篇）篇十二

男孩是個剛韌、動聽而富有詩意的名詞。男孩更有著陽剛之氣，盡管身處“百花園”中，也不會被扼殺掉身上的陽剛之氣。所以時人稱之為“陽光宅男”。當然，我想我屬于絕版那一種—“陽光男孩”，那種感覺真好！

男孩高興時，可以與朋友抱成一團，盡情地笑啊、跳啊、唱啊，高誦“大江東去浪淘盡，千古風流人物”、“琵琶起舞換新聲”。男孩傷愁時可以毫無顧忌地流淚，呤罷“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”、“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，再把心中的不快爽快地檫掉、洗凈，從此又開始笑傲江湖。男孩失落時，高唱“我的天空今天有點灰…”、“哪里有彩虹？請你告訴我…”歌聲過后，希冀明天會更好。男孩豪放時，高喊“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅…”。男孩得意時，高吟“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”哪里像女孩那樣多愁善感，難道時空錯亂，“天上又掉下個林妹妹”嗎？我想女孩子們只能“花自飄零水自落，一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才上眉頭，卻上心頭”，又將喜愁擺在臉上沒有深度，不配叫什么“豆蔻年華”、“花樣年華”的女孩，倒不如叫“知天命”罷了。我是男孩，感覺真好。

女孩可以留一頭飄逸的長發，系上一根淡綠的絲帶，蝴蝶結什么的；但男孩決不，男孩有著自我的本色，他們豪放不羈，不拘小節，隨時隨地都能“瀟灑走一回”，顯示青春本色，更有甚者，能夠“運籌帷幄于其里，決勝于千里之外”，直叫女孩恨不得重新投胎。我是男孩，感覺真好。

男孩有著自我的.本色，雖然沒有舞蹈女孩的浪漫，沒有寫詩女孩的矜持，沒有“巧婦式”女孩的賢良淑德，但他們有著男孩應有的不羈與豪邁。

在不知不覺中，男孩在自己的人生中寫下：

男孩仍然堅信，即使是自己到了古稀之年，他亦會毅然寫下：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。

男孩，不，陽光男孩有著一片屬于自己的天空，里面寫下了好多好多喜怒哀樂。而那最最溫柔、最最美麗的詩便是男孩本身。因此我忍不住要高呼：陽光男孩，真好！

歌兒有得唱：“讓我們乘著陽光，海上沖浪，吸引她目光。不要怕露出胸膛，流一點汗，你成了型男；讓我們乘著陽光，看著遠方，別擋路人甲，讓美女缺氧，靠在你肩膀，我微笑在你傍邊撐傘…”。我是男孩，不，我是陽光男孩，感覺真好。