優秀的作文，不僅要有清晰的思路和準確的表達，還要有獨特的文采和巧妙的轉折點。希望大家在閱讀這些優秀作文的同時，能夠自我反思和總結，不斷提高自己的寫作水平。

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇一

只要心中充滿陽光，即使我們遇到太多的坎坷，我們的人生也會樂觀向上，以積極的心態對待生活和工作中的壓力。

只要心中充滿陽光，即使生活中有太多不如意，我們也會想到更多讓人開心的事，快樂過好每一天。

只要心中充滿陽光，在競爭日趨激烈的今天，我們會更多地發現他人的長處，彌補自己的不足！

我們的.心胸會不斷開闊，寬容地對待每一個人。

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇二

午后的陽光穿過玻璃窗照耀在已掉了漆的木質家具上，化為一個個美麗的光點，帶給我陣陣暖意，我和爺爺一起打掃著房間。

當我蹦蹦跳跳地走出學校時，爺爺的身影早已出現在了校門口。他在人群中四處張望著，蒼老的臉上露出期盼得神情。他似乎很是孤獨，瘦弱的身子單薄的像一張紙，仿佛風一吹，就會消失的無影無蹤……我朝他揮了揮手，他這才看見我，笑著牽起我的手，往家的方向走去。日復一日，他從未忘記過，每當這時，一股暖流總會在我心中流淌。

想到這，我忍不住問爺爺：“為什么你從未忘記接我放學回家？”他先是愣了一下，隨后就笑了，他那細密的皺紋聚集在一起，像一尾尾小魚在游動。他用粗糙的手撫摸著我，說：“我要是忘記了，你必然會著急的。所以我一直把它放在心上。”

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇三

愛心是一種偉大的力量，它是人類獨有的美德，是構建和諧社會的關鍵。當我們將心中充滿愛心時，我們可以感受到一種深沉的滿足和快樂。通過與他人分享愛心，我們不僅可以幫助他人，還可以提升自身的情感和品質。在我的成長經歷中，我深深地體會到了心中充滿愛心的重要性與價值。在我看來，心中充滿愛心是一種大愛，它的意義超越了個人利益，是一種無私奉獻的精神境界。

首先，心中充滿愛心可以創造美好的人際關系。人是社會性的動物，我們生活在一個與他人相互依存的世界里。當我們對他人心懷愛意時，我們會更加愿意與他人建立和諧、友善的關系。我在與他人交往時，盡量用愛心對待每一個人，無論是朋友、同學還是陌生人。我發現，當我真心地關心、尊重和幫助他人時，他們也會對我表示友善和熱情。這些美好的人際關系讓我感到很幸福和滿足。

其次，心中充滿愛心讓我們變得更加寬容和謙遜。有時候，我們會遇到一些令人不快的事情，或者與他人發生矛盾和誤解。當我們充滿愛心地去理解和寬容他人時，我們就能夠從容地處理各種矛盾和挫折，不會被消極情緒所困擾。在這個過程中，我學會了謙遜，學會了站在他人的角度去看待問題，學會了尊重和傾聽他人的意見。這些品質讓我成為一個更好的人，也讓我與他人之間的關系更加融洽和友好。

再次，心中充滿愛心可以激發我們的創造力和激情。當我們在工作和學習中充滿愛心時，我們會感到一種巨大的動力，激發起內心的激情和創造力。我曾經參與過一項慈善義工活動，在那里我遇到了一位志愿者老師。她充滿愛心地對待每一個學生，不僅傳授知識，還關心他們的成長和發展。她的熱情和付出讓我深受感動，也讓我對教育充滿了熱愛和憧憬。從那以后，我決定要成為一名教師，用愛心去影響和教育更多的學生。

最后，心中充滿愛心可以改變整個社會。當我們每個人都在心中充滿愛心時，社會將變得更加美好和和諧。愛心可以傳遞，可以傳染，它可以像漣漪一樣擴散開來，影響并感染更多的人。我相信，只要每個人都能發揮自己的一份力量，無論是從小事做起，還是從大事做起，我們就可以共同創造一個充滿愛心的社會。在這個社會中，人們將不再互相攀比和競爭，而是互相幫助、關心和扶持，共同追求幸福和美好的生活。

總之，心中充滿愛心是一種可貴的品質，它可以讓我們變得更加善良、寬容和激情。通過對他人的幫助和支持，我們不僅能幫助他人，還能提升自身的品質和境界。當我們每個人都心懷愛意時，我們可以共同創造一個美好的社會，讓每個人都擁有幸福和滿足的生活。讓我們一起努力，讓心中充滿愛心成為我們永恒的追求。

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇四

教學目標：

1.使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發展和為人處世的重要意義。

2.使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3.對自身或他人的行為及社會現象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。活動準備：

1、學生查找社會上有關“不誠信”的現象；

2、收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進行討論。

3、收集自己看到的關于“誠信”的故事；

4、辯論賽搜集資料（正方：學習上誠信不會吃虧。反方：學習上誠信會吃虧。）。

5、總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。教師準備：

2、調查問卷。

3、問卷統計制成圖表。

4、無良商家的央視視頻。

5、辯論賽。

6、小品（一句話的事兒）主要流程：環節一引入。

2、展開討論：這段視頻告訴了我們什么？環節二誠信調查問卷——我們自己誠信嗎？

1、教師闡述問卷里所反映的一些情況（ppt展示圖表）。

2、學生談談一些不誠信的行為，解剖其危害及原因。

俗話說：“人無信不立，國無信則衰”。誠信是中華民族的傳統美德。所謂“誠”，就是真誠、誠實；所謂“信”，是指守信、信用、信任。“誠”是“信”的內在依據，是“信”之根；“信”是“誠”的外在體現，是“誠”之用。“誠”與“信”的結合，是作為社會關系總和的人的內在道德修養與外在行為準則的統一。誠信的具體表現就是，說老實話，辦老實事，做老實人。

展開討論：當你答應同學、老師、家長的要求時，你做到語言和內心的一致了嗎？當你答應完畢后，行動上積極行動了嗎？（舉一些具體的事例）。

讓學生大膽去設想。（提幾個方面：學習上如考試、默寫、作業；生活中如借錢不還、言而無信；借書不還。或同學之間、師生之間、家庭成員之間。）環節七表表決心：我會在近期首先改掉哪些不誠信的行為（填寫誠信誓言卡），請老師和同學共同監督。

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇五

3.冤家宜解不宜結，各自回頭看后頭。——馮夢龍。

4.今仇古恨入絲竹，一曲涼州無限情。——白居易。

5.對待別人要能克制忍讓，不可懷有仇恨。——富蘭克林。

6.羞恥和仇恨之后才會出現的脆弱的朝露一般的同盟。——笛安《西決》。

7.如果沒有寬恕之心，生命會被無休止的仇恨和報復所支配。——阿薩吉奧利。

8.聰明的人們就應該盡上力量去建立友誼，而不應去結仇恨。——古印度故事集。

9.如果從表面效果來判斷，愛情與其說像友誼不如說像仇恨。——拉羅什富科。

10.人與動物的區別就是人的.理智，而仇恨心理往往蒙蔽伯理智。——特羅耶波爾斯基。

11.其取非義之財，不避怨恨，譬若以漏脯救饑、鴆酒解渴。——葛洪。

12.咄咄逼人的氣焰人人都討厭，在深深的沉默之中往往隱藏著仇恨的種子。——奧維德。

14.信仰比知識更難動搖；熱愛比尊重更難變易；仇恨比厭惡更加持久。——希特勒。

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇六

1、該來的，終究會來，仇恨最善于埋葬于黑幕中，然后在某個時刻露出不潔的獠牙。

2、我沒有動，心里憤憤地說。

4、愛國心再和對敵人的仇恨用乘法乘起來只有這樣的愛國心才能導向勝利。

5、不是消除仇恨的最好辦法同樣，報復也絕對醫治不了傷害。

6、世界上有一些仇恨和一些恩情是無法還報的。遇到這種時候，我們只有遠遠的走開。

7、人的心情確實可以受到他人行為的震動，從而得到徹底改變，即使仇恨這種東西也可以消掉，但是人的貪欲和利欲是不會消除的。

8、最佳的報復不是仇恨，而是打心底發出的冷淡，干嘛花力氣去恨一個不相干的人。

9、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當著那么多同學的面，我真會狠狠扇她一耳光。

10、下決心不屈服于自私心理.憤世嫉俗或仇恨情緒。堅持你一種受其影響的永恒的價值觀，特別是堅持人人都能接受而且是以人人平等為前提的價值觀。

11、仇恨永遠不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，這是永恒的至理。

12、貪婪毒害了人的靈魂，仇恨隔離了世界，我們操著正步走入痛苦與血腥。我們發展了速度，卻禁錮了自己。

13、遇見容樂以前，我的`人生，只有一種感情，那便是仇恨！為了這仇恨，我付出了一切，錯失一生摯愛。

14、憤怒，妒忌，仇恨，寂寞，無論這其中任何一種感覺，都已能夠將一個人折磨得死去活來。

15、他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。

17、人會死，可仇恨不會.殺了他們只會制造新的仇恨。

18、我們常說孩子是祖國的花朵和未來，全社會要共同努力，將孩子培育成材。但現在，許多花朵正生活在寂寞.孤獨和恐懼之中，對父母.對家庭.對社會充滿了仇恨。

19、你怎么會有這么骯臟的思想呢？用仇恨的眼光裁決別人。

20、牙齒咬得格格;作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

21、他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發了。

22、仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。

23、辛辣味嗆得我直翻白眼，牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇七

2、一個陽光明媚的早晨，露出自己的好心情，別把開心關在籠子里！牽幸福的手，告訴世界我很愛你！我和你手牽手，從天曉走到夜幕！

3、陽光溫暖、清新、自然。每當一抹陽光灑在窗臺上，我便回用雙手捧住這大自然的饋贈，細細品味陽光的美好。陽光如此美麗。

4、向日葵告訴我，只要應對著陽光努力生長，日子就會變得單純而完美。

5、天空不總是晴朗，陽光不總是閃耀，偶爾情緒崩潰下，也無傷大雅。過去的一頁，能不翻就別翻，翻落了灰塵會迷了雙眼。

6、太陽給月亮寫信。鋪開天空湛藍的信箋，用金燦燦的陽光，寫下溫暖的問候。飄飛的云彩，是問候開出的花朵。

7、走在明媚的陽光中，處處都是微笑的芬芳，那燦爛的微笑呀，綻放在每個人的心上，整個世界都是鮮花的芳香。那舒心的日子，甜蜜的笑顏，在燦爛的陽光下，讓我們的每個日子都充滿了新的`希望。有陽光的日子真好。

8、生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光；生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣。

9、簡單的音節。不是空氣。不是色彩。不是味道也不是血液里的細胞。不是赤橙黃與暗紫的陽光。不是起伏的山和下陷的谷。不是緊緊貼著身的上衣。不是頭發和睫毛。不是情緒。懊悔的情緒。無奈的情緒。酸楚而柔軟的情緒涌上來，淹沒了自己。

10、一生干凈清白，沒有任何秘密的人，可以坦蕩見天日，心有惡業，藏污納垢的人，聞風怕草動，天黑盼天明，卻又最怕見陽光。

11、愿你是陽光，明媚不憂傷。陽光明媚的心情說說。

12、不再陽光下的愛情，不是真正的愛情！

13、我想要的未來，有房子住，不用多大，最好窗外有陽光；早晚有酸奶，一天能吃上蘋果，有鍋給我煮湯，偶爾能逛逛公園，一年能陪爸媽幾次；有工作，有本，有單反，有書看，有歌聽；朋友偶爾奔過來聚一起，偶爾能到處走走，有這樣，就很幸福了。

14、走過了許多的春夏秋冬，見過了太多了大事小事，唯有坦然面對時候才會看到希望就在眼前。一輩子，好短。真的需要好好的疼自己，你的世界，有了自己的那束陽光才更加的耀眼。

15、散步在落葉地，聽著唯美的歌，夾雜著踏在落葉上的聲響，暖陽繞過枝頭上還頑強守地的葉片，跳躍在肩膀上，飛繞在身邊。時而興起揚起幾張落葉，便在陽光下煥發光彩，似飛舞的蝶。摘了眼鏡，睜大眼睛，透過模糊的現在，看到清晰的過去。

16、我想和你在一起，無須遨游遠方，只要執手相依，到處都是風景；我們在一起，不必錦衣玉食，哪怕粗布淡飯，亦是陽光滿天；我們在一起，遠離曲折是非，領略風平浪靜，平淡也是幸福。我們在一起，不用甜言蜜語，只要心領神會，拒絕虛情假意。我們在一起，我放棄了整個世界，只為了把我全部的世界都給你。

17、就算忙碌，就算焦慮，也要在空閑之余說一聲我想你；就算疲憊，就算郁悶，也要在臨睡的時候道一聲晚安；就算生氣，就算吵架，也要在第二天陽光依稀的早晨瞇眼微笑；就算無趣，就算平淡，也要在黃昏的街道上堅定地握著彼此的手。我們約定，一輩子就已足夠。

19、我們大家都生活在一個不那么如意的世界，當烏云密布我們就搖曳，但陽光總有一天會到來，等陽光照到你的時候，記得開出自己的花就行了，那個你與生俱來的夢想。有的時候夢想很遠，有的時候夢想很近，但它總會實現的。我想一個人最好的樣子就是平靜一點，哪怕一個人生活，穿越一個又一個城市，走過一個又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一次又一次別離。即便世界與我為敵，只要心還透明，就能折射希望。

20、陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。

21、在生活中，那些陽光溫暖的，讓我熱淚盈眶；而那些陰暗蒼涼的，卻使我清醒的成長。

22、拉薩，世界上陽光最多的地方。踏上這片神奇的土地，發現陽光真的可以被割舍。走上無垠的草原，有一種感覺叫做高遠。碧空之下，仿佛自己已經不存在了，只有一顆心，被感動著。

23、人情，人情，人之常情，要樂善好施，長于交往，“平時多燒香，急時有人幫”，所以“人情需要多儲存”，就象銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。

24、什么時候都喜歡抬頭仰望陽光，直到眼角被刺眼的光芒扎出了清淚。記得小的時候，老人們總愛冬天成群成群地窩聚在陽光底下，瞇起眼睛，享受冬日暖陽的熾烤，仿佛在晾曬一本躺在地窖發了霉的書。陽光越是金燦，底下窩聚的老人也越多。此刻談論的，也無疑是一些久違陽光的塵封往事。拿出來讓陽光曬一曬啊，可別在心底化作腐土。有時候，我就相信：陽光是綠色的。

27、真正學會知足，人生最大的煩惱是從最沒好處的比較開始，這世界總有不如你的也總有比你強的人，當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發現有人卻沒有腳。

28、那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的氣息，讓人的心靈情不自禁的在晴朗的大地上盡情地歡唱，滿眼都是明媚的春風，處處都是溫馨的暖陽，藏在心底的那首熟悉而又久違了的歌兒，情不自禁的沖出了歌喉，在陽光中輕快的飄蕩。多么清爽的日子呀，從穿透臺窗的第一縷陽光開始，日子就點點灑灑的綻放著迷人的笑臉，讓人情不自禁的緊握住日子的雙手，渾身上下都充滿了無窮的力量。

29、生活不能夠沒有陽光的滋潤，否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽光般的笑容，去迎接每一個美麗的明天；上你陽光般的話語，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光！

30、我們誰也拉不住匆匆而逝的時光，昨日終不可留。離開了，我們為各自的目標努力著。于是要用全部的堅持來奔赴一場盛大的遇見。一個過程，一段成長，我們都在努力著，誰都沒有放棄成全那場殘缺不全的遇見和邂逅，期待著，可以用最美的姿態，盈著陽光的笑意，去迎接這場青春的約定。

31、光其實是擁有生命的。我想，陽光總是一如既往，每日地賜予世界以溫暖與光芒，這是陽光的不老；而若普照萬物，即使歷經歲月，都依舊能帶來不變的感動與情愫，這才是陽光的不銹。我不知道世上陽光最多的地方在哪兒，我不知道何處的陽光最暖、最柔——但我向往不銹的陽光。

32、感謝陽光，它是如此大公無私，平等而莊嚴地俯視著世間萬象，美丑善惡，都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內心的污垢，無情地揭露了一切不平等罪行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽光下的一切，變得如此透明而純凈。學習那陽光般的品性，帶上你陽光般明媚的雙眼，擁抱這個世界吧！

33、陽光很甜我有笑臉笑不用演于晴天浮現。

34、當一個人在一個自己不喜歡的地方忍受時，每一分一秒都是煎熬！自從加入了學生會，自己就不開心！終于決定退出，去找尋自己向往的世界，自由輕松閑散的學習！我喜歡一本書，一個角落，一杯茶的生活，喜歡和室友一起吃飯打鬧的日子，而學生會卻改變了這一切！所以我要退出，從新在自己的路上找回那個快樂陽光的自己！

36、當我的指尖觸碰那斑駁的城墻，暗青的灰色訴說著曾經的繁華和如今的蕭索。一縷遺漏的陽光穿越厚重的塵土，蟬鳴蓬勃，細水譴綣，故事的開始和結束越然指尖。婉轉不絕。

38、貴婦入，她們大概是普羅米修斯用被他在高加索找到的大冰塊和從朱比特那里偷來的太陽光創造出來的？？她們無比精妙，無比聰慧，是亞洲人和歐洲人這兩種天性的奇妙結合，也是世界主義的好奇和與生俱來的慵懶的水乳交融。

39、當你心累了，就該停下腳步休息，好好愛自己，讓所有過去的不美好都在沉睡中消失。等醒來時都是都是充滿美好的，相信陽光總是溫暖的。

40、漓漓煙雨落在了這座城市的街道向晚。天氣像走了音的弦，前晝是一米陽光，透過木格子窗；后夜是三更清涼，不話而鉆屋入巷。燈火外的黃葉，蕭蕭又瘦了幾夜，調不出依稀的輪廓，只是顏色早已干涸，飄忽著在死生之間穿梭。曉月，梅邊，看雪，腳下的舊時光，在煙火璀璨里躲藏，卻只是當時只道的尋常。

41、月色太寒，涼意自我心頭刺過。你就不擔心我脆若蝶衣的生命，無法承受？不必為我呼喚某個季節的陽光，我會用千頁的空白筑起一千個冬天，我將用一生來等待你的展顏。你不來，我不去。

42、經歷過黑暗，才有對光明的渴望；經歷過風雨，才懂得陽光的溫暖；經歷過滄桑，才擁有溫柔的內心；經歷人生最好的成長。

43、今年江南的雨下的纏纏綿綿的，再這樣下去，都要長蘑菇了。難得今天放晴，陽光明媚，心情也是特別的容易幸福，整個的心好像是舒展開來，嗯，是開心，古人真的會造字，開心這詞造得太好了。心，開了，幸福也是隨之而來，原來幸福就是這么簡單的事情。

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇八

所謂“心中充滿愛心”，就是內心無私奉獻的力量。愛是一種無聲的力量，它可以溫暖人心，改變世界。曾經有一次，我遇到了一位殘疾人。他無法站立，雙臂也殘缺不全，每天只能依靠輪椅生活。他沒有家人可以照顧他，生活中的許多事情都無法自理。然而，他內心充滿了對生活的熱愛和對他人的關懷。盡管身體有所失能，但他仍然努力為周圍的人提供幫助。他幫助別人搬運重物，為孩子們指導功課。他的深情和堅持令我十分感動，讓我深刻體會到了愛的力量。

段落二：愛心的傳遞溫暖周圍的人。

當我們心中充滿愛心時，我們就能夠傳遞溫暖給周圍的人。這讓我想起了一次志愿者活動。我和一群志同道合的人一起去一座貧困山區的小學給孩子們上課。這些孩子生活環境艱苦，他們的家庭無法給予他們足夠的關愛和教育。然而，他們對我們的到來充滿了期待。我們給他們帶去了圖書、文具等物資，并且用心去教他們知識和技能。在和這些孩子們相處的過程中，我看到了他們眼中的光芒和笑臉中的幸福。我們的愛心向他們傳遞，不僅滋潤了他們的心靈，也給他們帶來了繼續學習的動力。

段落三：愛心讓我們成為更好的人。

當我們心中充滿愛心時，我們自己也會變得更好。愛心能夠激發我們心中的善良，讓我們樂于助人，對他人更加寬容和友善。通過幫助別人，我們才能理解別人的困境和需要，得到更多的感悟。我曾經幫助一個遭受欺凌的同學，不僅幫助他解決了困擾，也與他建立了深厚的友誼。通過這樣的經歷，我明白了成為一個更好的人需要關心和體諒他人。只有心中充滿愛心，我們才能夠真正感受和理解人與人之間的關愛。

段落四：愛心是建設社會和諧的重要力量。

愛心對于社會的發展和諧也有重要意義。當我們的內心充滿愛心時，我們會去關心他人，幫助他人解決問題，主動參與社會公益事業。只有人與人之間的關愛和理解才能夠構建一個和諧的社會。曾經有一位老人因為年邁行動不便，無法應付日常生活的許多問題。當地社區成立了一個志愿者服務隊，我加入其中。我們每天去老人家里幫助整理和打掃，給予他們日常生活上的支持和關心。這些活動不僅讓老人感受到了社會的溫暖，也提高了我們志愿者的社會責任感和奉獻精神。愛心的力量是推動社會進步和發展的重要動力。

盡管生活中充滿了壓力和困難，但我們應該盡力保持心中充滿愛心。每個人都有自己的責任和使命，無論是對自己、對家人，還是對社會和環境。我們應該在每個人的生命中播撒愛心的種子，讓它生根發芽，茁壯成長。通過對他人的關心和幫助，我們能夠真正體會到愛的力量和它帶來的快樂。間斷地堅持下去，我們的愛心會像漣漪一樣擴散，溫暖更多的人。讓我們心中充滿愛心，創造一個更加美好的世界。

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇九

溫暖，存在于我們的內心。

每個人內心都有溫暖，它們可能來自于一句問候，一個陌生人的微笑。

經過一周的忙碌我終于熬到了周末，本以為可以輕輕松松的度過這愉快的周末時，卻被爸爸的一個決定改變了。

早晨，當天還沒有亮時，我的被子就被一只大手掀開了，刺骨的寒氣立刻把我驚醒了，不用想就是爸爸。我一再央求爸爸今天休息一天行不行，可還是被爸爸無情的拒絕了。穿好衣服后，我把門一甩就出去了。在路上跑著時我覺得爸爸真是天底下最不通情達理的人，就算是周末都不讓我休息一下，我一肚子的牢騷不知道往哪里發，于是我越跑越快，冷風刮在臉上就像是刀子割似的，就在這時天又下起了蒙蒙的小雨，雨點在我的臉上嬉戲著，打鬧著，一點也不顧及我的感受，之后又把嬉戲的場所轉換到了地上，不一會兒塵土就變成了泥巴。我想著為什么所有人都不同情我，在本應該休息放松的時間里晨練已經夠我受得了，卻又遇到這種鬼天氣。我一邊跑一邊想爸爸為什么對我這么嚴厲，爸爸是不愛我了么？為什么周末還要我出來？越想越覺得爸爸太不理解我了，正在我尋找答案的時候。腳下一滑，摔了一跤。

趴在地上的我突然明白了，爸爸的嚴格要求是那么的重要，人生中會遇到很多挫折就像我摔得這一跤，而爸爸的嚴格不就是為了讓我今后有面對這些挫折的勇氣嗎？這時一股暖流涌上心頭，讓我全身暖洋洋的，沖散了我所有的牢騷和抱怨。我用手支撐著地站起來，把身上的泥巴用手拍了拍，可這些頑固分子依舊滯留在我的衣服上，但我卻不生氣。抬頭看著周圍這蒙蒙的景色，才發現其實雨中的世界也是這么的美麗。當我晨練結束時，雨也停了，太陽從東方升起，被雨水沖刷的植物露出那青翠欲滴的顏色。

回到家爸媽看到我身上的泥土趕忙過來問我是怎么回事，尤其是爸爸一邊問我一邊給我脫衣服，我笑著對他們說：沒事就是摔了一跤而已。

歲月改變著許多事物，它讓東西變的滄桑，它又讓曾經的滄海變成桑田，可它卻怎么也改變不了爸爸對我一成不變的愛。

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讓心中充滿愛（優秀22篇）篇十

這個故事講述的是在一個寒冷的冬天，一個大森林里，當時正飄著鵝毛大雪，動物們都在忙著準備過冬的糧食。那里還住著一個和藹可親的老婆婆。一天，是老婆婆的'生日，森林里的小動物們都來給老婆婆慶祝。它們給老婆婆帶來了很多很多禮物，有松子、筍子、葡萄、核桃等等。老婆婆可開心了。可是老婆婆突然有點難過，原來她想要一個親孫子。于是小動物們就幫她堆雪人，很快，雪人堆好了。非常漂亮、可愛。可是老婆婆還是傷心，因為雪人不會動。小動物們在想，怎么辦呢？它們就去請教樹精林，樹精林一變，居然把雪人變活了，這下老婆婆一下有了親孫子，開心極了。小動物們也很開心，因為森林里又多了一個雪孩子。小動物們和雪孩子在一起玩耍，老奶奶笑的樂呵呵。突然，前面傳來一聲巨響，雪崩發生了，老奶奶被雪壓得不能動彈，小動物們四處躲閃，有的忙去救老婆婆，可是因為雪崩太突然，好多小動物也被大雪壓住了，雪孩子可不怕雪崩，他不停地在雪里挖呀挖呀，先把老奶奶救了出來，接著一個、兩個，三個……漸漸地，被埋的小動物們也都一一得救了，森林里很快又恢復了快樂的生活。可是春天很快就到了，雪慢慢地被融化了，雪孩子也漸漸變小消失了，老奶奶和小動物們想起了善良勇敢可愛的雪孩子，因為是他救了大家，也是他給大家帶來了歡樂。

是的，在生活中，我們要互敬互愛，像小動物們和雪孩子一樣，把歡樂帶給大家，一起分享。在有困難的時候，我們要互相幫助，互相團結有愛。這樣世界就會充滿愛！

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇十一

我是一個留守兒童，幾年來沒見過父母，一直與奶奶相依為命。雖然我是個男孩，但每當看到其他同學和自己的父母一起上街、一起說笑，我那不爭氣的眼淚就情不自禁地落下，我好難過啊！回到家想父母，課堂上也想父母，成績漸漸下滑，您看到我這樣心里非常焦急。放學了，您把我留下來問原因。當我哭著把這一切告訴您時，您竟然把我摟進懷里，輕輕地對我說：“爸媽去打工也是為了你將來的生活，不要想那么多了，如果你不嫌棄，老師就是你的媽媽，以后你有什么事就來找老師，好嗎？”聽完您的話，我破涕為笑，當時我的樣子一定很難看吧！請您不要見笑哦！從此以后，我的頭發長了您帶我去理，我的衣服短了、舊了您帶我去買。更讓我難忘的是，那天晚自習，您沒見我來上課，當知道我病了，獨自一人在舊街的小出租房里時，您連忙趕到我的住處。當您看到我嘔吐、腹瀉不止時，您不嫌我臟，背起我一口氣跑到了醫院。在醫院里，醫生說我患的是急性腸炎，需要輸液。我有氣無力的，您就把我抱在懷里，醫生給我打了一針有點好轉后，您才打電話叫我的舅舅出來陪我，您又趕回去上課了。老師，為了我，您忙壞了。在輸液過程中，我朦朧聽到兩位值班醫生說這位老師真好，對學生像對自己的孩子……我心里對他們說：“是的，她是我的媽媽……”

老師，我更不忘您在學習上對我的'莫大幫助和鼓勵！記得五年級時，我參加第五屆書信比賽，獲得了一等獎。那天，您拿著那本又紅又大的證書給我時，全班同學都羨慕極了。記得那天您對我說：“再接再厲，寫出更好的作文，將來的文學家就在我們班了！”聽完您的夸獎，我好高興！是啊，寫作是我的強項，今后我會好好加油，爭取寫出更出色的文章。從此，您一周內給我布置兩篇作文，完成后，您又利用課外時間給我批改。有時我懶了，不想寫了，您又不厭其煩地對我說：“難道您不想成為作家了嗎？成功屬于堅持不懈的人，老師永遠支持你！”您給我買了很多有關寫作的書籍，并利用課余時間給我輔導不同類型的文章的寫法。在您的耐心栽培下，我的作文水平提高得更快。在上學期江州區舉辦的小學語文“閱讀與寫作”比賽中，我獲得了二等獎，在江州區為慶祝中華人民共和國成立61周年舉辦的“歷史的選擇”學生征文比賽中，我又榮獲了二等獎。捧著這些獎品，我哭了。老師，沒有您的鼓勵、支持，我哪有這些榮譽？這榮譽凝聚了您的心血，凝聚了您對我超過慈母的愛啊！

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇十二

當你9歲時，母親付了很多錢給你輔導學習；而作為報答，你常常曠課并不去學習；

當你11歲時，母親陪你還有你的朋友們去郊游；而作為報答，你把她扔到一邊；

當你13歲時，母親建議你去把頭發剪了，而你說她不懂什么是現在時髦的發型；

當你14歲時，母親付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她；

當你15歲時，母親下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進屋把門插上了?

當你18歲時，母親為你長大成人感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮；

當你24歲時，母親給你買家具布置你的新家，而你卻娶了媳婦忘了娘；

當你30歲時，母親對你怎么教育小孩提出勸告，而你對她說：媽，時代不同了；

當你40歲時，母親給你打電話，說今天是你的生日，而你回答：媽，我很忙沒時間；

當你50歲時，母親常常患病，需要你的看護，而你卻為你的兒女在奔波；

終于有一天，母親去世了，突然你想起了對不起媽媽，“子欲孝時親不在”那是你今生心中永遠的傷痛。

如果父母還健在，別嫌他們嘮叨，別嫌他們走不動，別嫌他們掉飯粒為你丟人。因為你小時候媽媽不辭辛苦為你長大，不知受了多少的苦，承受了多少的麼難。請你別忘了父母比以往任何時候都更深地愛著你。只是希望你常回家看看，她就會很高興的！

如果她已經不幸永遠離開了你，那么你必須記得，母愛才是天底下最偉大，最無私的。今天讓我們一起感恩母親！感恩生命！

愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充。

滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。編輯：河南駐馬店王來彬。

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讓心中充滿愛（優秀22篇）篇十三

這天，看了女兒帶回來的鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》，我又一次被深深打動，又一次被鄒越教授精彩的讓人震憾的語言感動得流下了眼淚。因為在去年我就已經和女兒一齊看過這個視頻。

鄒越教授的演講從資料到感情都深深吸引了我和女兒。在這樣一個煽情的時代，所煽之情也到了泛濫的地步。但是，鄒越教授，應對著孩子們純真的眼睛與心靈，我們需要這樣的一位煽情的教授！他的煽情是一種激情一種激勵！——“我們首先要愛自我，一個連自我都不愛的人，如何去愛別人呢？”“孩子們，無論何時何地，當國歌響起時，讓我們站起來！”“孩子們，你為自我的媽媽洗過一次手，一次腳嗎？你為自我的.爸爸捶過一次背嗎？”“讓我們大聲說，為什么而讀書？-——為中華之崛起而讀書”“走在街頭遇到老師，請發自內心說一聲：老師，您好！”

我們都說愛祖國，卻沒有太多太實際的行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心，我們深深自責反思，我們該如何愛我們偉大的祖國，這是不是該捫心自問？一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。

父母是孩子最好的榜樣，這天的演講也再次讓我認識到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。讓孩子不僅僅感受到別人對她的愛，同樣也要學會去愛別人并表達出。內心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極進取樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關注，而這天的這個演講對我來說確是是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長！

這是一次觸動心靈的演講，在孩子的成長過程中，這將是他寶貴的一筆財富。在物質生活提高的當今，我們的孩子確實需要這樣一些激動人心、催人奮發向上的演講。印象最深的還是那種感情的渲染力，現場所有的老師與同學都流下了熱淚。當今社會隨著競爭的日益激烈，知識及技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么？是精神，所以對孩子的教育，智力潛力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

《讓世界充滿愛》演講報告會，鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自我”四個角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。使我真正了解了愛的真諦。

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇十四

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的她的心中充滿了愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我曾在黑暗里自卑的踟躕潛行，直到我瞥見我曾經的老師窗內的溫暖燈光，心頭的自卑才慢慢褪去，我才因她的愛而獲得對語文學習的絕佳自信。

一年以前我還十分懵懂的時候，老師讓寫一篇自己喜愛的詩人的作文。我托著腦袋，搜索枯腸，試圖思索出一個漂亮的句子。我忽然想出一段背過的文字，剛好放進去，于是我“信手拈來”：仗龍泉三尺，酬李白，一千三百年的眷戀……一切天衣無縫，我得意極了。

作文本如期發下來。悄悄打開一看，我借鑒過的句子都被打上問號，下面還有“找我”兩字，我的心霎時被蒙上一層黯淡的灰。

“請進。”老師輕柔的背影中露出一股無法撼動的威嚴。我剛坐下來，老師桌上那篇名叫《泠然御風》的文章映入眼簾，我的心理防線頓時崩潰。“你覺得我找你來干什么？”老師首先拋出一句問話。“我……我……”我欲言又止，老師卻微妙地笑了一下，輕拍著我說：“孩子，我們都是文學之路上的跋涉者。其實，你的文字挺有意韻的，你不必自卑。偶爾犯了錯誤老師可以原諒，但下次一定不能這樣啦。寫吧，我相信你會看到黎明的。”這句話包含了老師對我的濃濃的愛，使我緊張的'一顆心終于放松了下來。我抬起頭，看著老師，有一抹鼓勵的笑正掛在臉上，帶著肯定與詩意的美好。仿佛看見春蠶吐絲、蠟炬流珠。抬首遠望，一輪朗月在花影間徜徉，我知道您一定是怕攪碎了一池文學清夢吧。我只有感謝，感謝老師給予我前進的自信，感謝老師獨到的愛及呵護。

文學，從那以后，我不再陌生。老師總會使我的思緒在夜深人靜時穿行，像工藝嫻熟的老石匠，一斧一錘地雕琢著往事如煙的影子。我的老師，在我色彩斑駁的記憶間，留下筆墨的清香。被愛——一股猶如春暖花開的感覺，漸漸彌散開來，使我幸福的不能自己。

我像一只傷情的小鳥，掠過四季春秋，驀然回首，不能忘卻的，就是那充滿愛的老師。

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇十五

這天，學校組織去看了一個演講，《讓世界充滿愛》。

這個演講《讓世界充滿愛》，讓我們大多數人都情不自禁地落下了我們感動的淚水。

在《讓世界充滿愛》中，那一個個感動人的故事，讓我難以忘懷。那一幕幕感人的畫面，時時浮此刻我的眼前。

一個大學生明白母親的錢來之不易后，為了母親不在那么辛苦，刻苦的學習，讀完了清華大學，拿到碩士學位，回報母親。

有一位上海畢業的老師去了一個偏遠的山區教學，受不了那艱苦的條件，準備離開學校，但被同學們的`真誠打動了，下定決心要在那兒教書。也在那里結束了短暫而別有好處的人生。

有一個黑人運動員，心中裝著自我的祖國，自我的民族，讓他堅強地跑完了全程，他就再也沒有站起來過。一只老鷹為了教育自我的孩子學會生存，學會飛翔，忍下心把自我的孩子從高空中扔了下去，正是這樣，這只小鷹學會了飛翔。

每個父母無時無刻都在關心著自我的子女，我們做子女的，又為父母做過什么呢;看了這次演講，讓世界充滿愛，我懂得了在我們生活的大家庭中，需要愛，有時我們伸出援助之手，也會讓這個世界多一絲微笑。

我們的父母辛辛苦苦的賺錢，我們要懂得感恩，我們的老師辛勤的教我們知識，我們要懂得報答。

父母對我們的疼愛，關心和照顧，老師對學生的關愛，關心，這些都是愛。愛能夠讓我們生活的大家庭便得和諧完美，幸福美滿。

我們的生活因為有愛而美麗，讓我們共同迎接未來吧！

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇十六

4月25日下午2點，我在黔江區民族中學觀看了著名演說家鄒越教授的《讓生活充滿愛》和一場大規模愛國主義演講。舞臺上的演講者充滿激情，通過日常生活中一些感人的細節，他盡一切努力將理性與理性融為一體，這是令人著迷的。在觀眾中，我感受到了一股情感的涌動。不知不覺中，我頓悟了，然后我被深深地感動了。在演講中，幾個真實情感的互動環節也是最后的潤色。所有觀眾反應熱烈，表現出真實的感受和感人的場面。這是最成功的愛情教育。

鄒越讓生活充滿愛的演講是從教學生學會拍拍腦袋開始的。鄒越教授告訴學生，儀式就在他們手上，鼓掌是一種禮儀。胸下的掌聲是一種不禮貌的行為，當它與胸部平齊時叫做應對，胸上的禮節，在一個又一個高處發出，叫做高貴。從掌聲開始，這有點罕見，到每一輪掌聲，從手掌開始稍微低一點，到手掌逐漸抬高。與此同時，掌聲的禮儀、掌聲的意義也傳遞給了我，我學會了感恩、贊美、尊重和做人的真諦。可以說，全體觀眾都感受到了內心的震撼。

"中國崛起研究。"演講的第一個主題是熱愛祖國。鄒越教授說愛國主義不是一個詞，而是一個行動！他講述了非洲國家的人們在吃飯時看到他們的國歌在電視上播放，立即停止進食，站起來唱國歌。這些愛國的例子深深地影響了在場的每一位觀眾。鄒教授立即要求音響工程師演奏我國國歌。觀眾中的所有人都站起來唱國歌。每個人都知道他們熱愛祖國，但是有多少人知道他們熱愛祖國并表現出來呢？今天的演講提醒我，只有懂得關心和熱愛祖國的中國人才能雄心勃勃，雄心勃勃。事實上，隨著當今社會競爭的日益激烈，知識和傳統技術的差距越來越小。最大也是最可怕的差距是人們的愛國主義。一句“為中華之崛起而讀書”將喚醒下一代努力學習，一句“你愛你的祖國嗎？”這將提醒我們這一代努力工作。

“年輕人，檢查幾塊石頭。天亮的時候對你會有幫助的。”演講的第二個主題是愛老師。鄒教授講了一個寓言故事，讓學生理解老師的好意：“孩子們，好好讀書，將來會有用的。”他通過大量真實感人的優秀教師的例子證明了教師的無私和偉大。他進行了現場互動，要求學生擁抱他們的班主任，并要求家長向老師說聲謝謝。當時在場的所有班主任的眼睛都濕潤了。今天，他問，“你尊敬老師嗎？”“老師，你是說你很努力嗎？”“你曾經拜訪過導師嗎？”這也提醒我，這是對以前教過我的老師最好的尊重、問候和拜訪，我應該更加尊重知識。

“你還記得你父母的生日嗎？""你洗過你父母的'手了嗎？"演講的第三個主題是愛父母，讓在場的每個人都感到內疚和抱歉。因為許多人真的不知道父母的生日，也沒有洗手。鄒教授給了孩子們一個在現場向父母表達愛意的機會。父母閉上眼睛三分鐘。孩子們在父母面前看著父母的表情變化。孩子們緊緊地擁抱著父母，哭了。他們盡情釋放了自己的感情。在場的父母也感動得熱淚盈眶。我的心酸酸的，我的眼睛濕潤了。這是一篇觸動我心靈的演講。這是最值得參與的感恩教育，也是最值得推薦的勵志演講。從現在開始，我經常回家看看。我必須多陪陪他們。

這個演講持續了3個小時，沒有人在演講中途離開。情感碰撞的高潮一個接一個地升起。熱愛老師、父母和祖國的聲音越來越大。在握手、流淚、擁抱的情感海洋中，所有在場的人心中積累的所有困惑和誤解都將得到充分釋放，所有的聽眾都將理解和弘揚熱愛祖國、熱愛教師、熱愛父母、熱愛生活的愛心思想，并努力感謝祖國、熱愛教師、熱愛父母。

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇十七

星期四，學校舉行了期中考試。中午放學時，我偷偷告訴呂一凡和崔煜韜，騙他倆說我有一些吃了能變聰明的東西。誰都想變聰明，他倆也不例外，但我光這么說是不足以讓他們相信的，為了讓他倆更相信我，我說：“我在網上買了一包吃了能變聰明的藥粉，我親自嘗過，真的聰明了。”

他倆聽后，十分高興，因為下午還有數學考試。但他倆半信半疑，認為我在騙他們。我說：“咱都是哥們兒，騙你們干啥?而且我自己都吃過了。”

我經過一番“狂轟濫炸”，終于把他倆說服了。我們約好時間、地點，就差我來分糖了。

快上學的時候，我帶了兩塊普通的糖果出門。見到他們，我就將糖果給了他們。這時，呂一凡不解地問：“不是藥粉嗎?怎么是糖果?”我神秘地說：“為了遮人耳目唄。”

崔煜韜則拿著糖果就往嘴里噻，我連忙阻止了他，說：“這藥效很短，現在吃的話上考場就沒效了。”崔煜韜連忙停下來，看來他倆很想考高分啊。

吃下糖后，我以囑咐他們說：“吃了這藥，不代表你不用動腦，你自己也要用心，這樣一來......”我說一大堆連我自己也不明白的東西。

考完試，我就詢問他倆我的糖效果如何。他倆都說神奇，以前不會的題有了糖的幫助一下子就解決出來了。第二天發成績時，他倆的成績都有所提升。

下課時，他倆一塊兒來謝我，我呵呵一笑，說：“我給你們的不是糖，也不是神奇藥粉，是你們對自己的信心!”

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇十八

不要放棄信心，信心是人生當中自信心的源泉，是人生當中的一盞明燈，是人生當中的方向盤。信心，它使我們有信心，讓我們重新開始人生。

不要放棄信心，信心使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕，可怕的是一個人失去信心，失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國，“上下而求索”;一旦楚國滅亡，他便失去了信心，只剩跳入汩羅江這條絕望之路了。

不要放棄信心，信心使人憧憬美好的未來。有了信心，才會產生未來的向往，才會產生對美好生活的追求。德高詩人海涅在一首詩中動情地寫道：“嚴冬劫掠去的一切，新春會給你還來。”

不要放棄信心，信心使人增添前進的動力。古今中外，有多少仁人志士，為了實現自己的理想而不懈奮斗。雙耳失聰的貝多芬發出“我要勒住命運的喉嚨”的壯語，譜寫不朽的《英雄》樂章。

有句話說的好：“鳥要緊的是翅膀，人要緊的是理想。”是呀，每一個人都有信心，只不過自己沒有去把握。傳說有一個人信心能找到一份好工作。可是一直沒有達成，于是他放棄了。父親讓他去觀察已經枯萎的一棵樹，而樹的根卻深深的泥土中。到了春天，這棵樹又長出了綠葉，于是他悟出了道理，找到了一份很好的工作。這個故事雖然語言樸素，但卻蘊涵著深刻的道理。

不要放棄信心，它使生活繁多的事中折射出許多人生哲理。即使所有的枝條都枯條也不要緊，只要樹根不曾枯死，就不愁不出新枝。是呀，只要有信心，不放棄信心，把握住信心，你的夢想就不會飛遠。

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇十九

可是，我的父母并沒坐在我的`身邊，當我想起父母為我操勞而憔悴的身影，我的內心頓時承受了巨大的痛苦，淚水就悄悄地掉了下來。愛，是生命的一部分，我對父母充滿愛，是因為父母為我所做的一切，令我無比感動，我對老師充滿愛，是因為老師為我們能走出社會付出了心血，對生命、對祖國，充滿愛，那是因為我對生命充滿希望，盼望著美好的未來。這樣，愛自己的生命，就會有希望，有希望就會有奇跡，用自己的勞動去對社會作出貢獻，這就是愛。

我會愛父母，愛生命，愛老師，愛自己，將會更愛祖國。因為祖國就是我的家園。

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇二十

我們不是生活在潔白純凈的世界里，人與人之間難免發生磕磕碰碰的事。隨著現代社會人際關系的日趨復雜、微妙，誰都不可避免地會遇到傷害。不論這種傷害是有意，還是無意的，面對傷害，是憤憤不平？或是斗個魚死網破？還是讓心中充滿愛，微笑著面對?這是當前獨生子女教育中的一個重要課題。本節課旨在教學生學會同情，學會關心別人，教育學生懂得愛，有情感，從而有責任感，有使命感。激勵學生在今后的生活中積極付出愛的行動，培養良好的人際交往能力和責任感。

教學目標。

1、認知：認識并體驗愛的美好，培養仁愛之心，學會關心他人，在力所能及的范圍內為他人獻愛心。

2、情感：積極地理解愛的涵義，學會同情生活貧困或不幸的人們，愿意為幫助他們擺脫困境或不幸盡自己的微薄之力。

3、行為：關注生活周圍和社會上貧困及不幸的人，不嘲笑、不戲弄有缺陷的人，樂意付出愛的行動從而培養良好的人際關系。

教學準備。

教學過程。

一、導入。

小組交流。

小結：“愛”的含義是廣泛的，它包含親情、愛情、友情的諸多方面。

二、聽一聽（營造氛圍，調動學生的情感）。

1、播放歌曲《愛的奉獻》。

2、想一想：這首歌的題目是什么？

3、說一說：你都在什么地方、什么時候聽過這首歌？聽了這首歌你有什么感受？

4、小結：我們的周圍有身體患病或生活困難的人，他們需要我們的幫助。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

三、談一談（共同體驗愛的美好）。

1、小組交流：

（2）談談你了解的生活中體現“愛”的真情故事。（如歌手叢飛資助困難學生讀書、洪戰輝帶妹讀大學、徐本禹把青春獻給西部教育。）。

2、小結：愛，不僅僅是物質的東西，還包括精神的鼓勵和心理的安慰、真情的放飛。

四、讀一讀（使學生學會關注自己周圍或社會上不幸和貧困的人們，培養他們的同情心和仁愛之心）。

1、一名同學朗讀《哥哥的心愿》。

圣誕節時，保羅的哥哥送他一輛新車。圣誕節當天，保羅離開辦公室時，一個男孩繞著那輛閃閃發亮的新車，十分贊嘆地問：

“先生，這是你的車？”

保羅點點頭：“這是我哥哥送給我的圣誕節禮物。”男孩滿臉驚訝，支支吾吾地說：“你是說這是你哥送的禮物，沒花你一分錢？天哪，我真希望也能??”

保羅當然知道男孩他真想希望什么。他希望能有一個像那樣的哥哥。但是小男孩接下來說的話卻完全出乎了保羅的意料。

“我希望自己能成為送車給弟弟的哥哥。”男孩繼續說。

保羅驚愕地看著那男孩，沖口而出地說：“你要不要坐我的車去兜風？”“哦，當然好了，我太想坐了！”

車開了一小段路后，那孩子轉過頭來，眼睛閃閃發亮，對我說：“先生，你能不能把車子開到我家門前？”

保羅微笑，他知道孩子想干什么。那男孩必定是要向鄰居炫耀，讓大家知道他坐了一部大轎車回家。但是這次保羅又猜錯了。“你能不能把車子停在那兩個臺階前？”男孩要求道。

男孩跑上了階梯，過了一會兒保羅聽到他回來了，但動作似乎有些緩慢。原來把他跛腳的弟弟帶出來了，將他安置在第一個臺階上，緊緊地抱著他，指著那輛新車。

只聽那男孩告訴弟弟：“你看，這就是我剛才在樓上對你說的那輛新車。這是保羅他哥哥送給他的哦！將來我也會送給你一輛像這樣的車，到那時候你就能自己去看那些在圣誕節時掛在窗口上的漂亮飾品了，就像我告訴過你的那樣。”

保羅走下車子，把跛腳男孩抱到車子的前座。興奮得滿眼放光的哥哥也爬上車子，坐在弟弟的身旁。就這樣他們三人開始了一次令人難忘的假日兜風。

那個圣誕夜，保羅才真正體會主耶穌所說的“施比受更有福”的道理。

2、小結：愛是美好的。愛存在于兄弟姐妹、鄰里朋友之間，我們在接受它的時候可以感受她的美好，我們付出它的時候也可以獲得一種幸福的體驗。

五、寫一寫（通過寫謝意卡和歉意卡引導學生進行反思，糾正舊我，尋找新我）。

師：同學們，我們每個人都得到過別人充滿愛的熱情的幫助，讓我們至今都感到非常的溫暖，心中充滿感激之情，那就讓我們借此機會寫張謝意卡，表達你衷心的感謝！如果你做了不尊重別人的事，仍讓你感到很后悔，那么，來，就讓我們寫張歉意卡，表達你深深的歉意。讓我們把憂愁、煩惱留給昨天，讓我們帶著快樂的心境，朝氣蓬勃，攜手邁向明天。

六、做一做（真正付出愛的行動）。

在班中設立“愛心角”，隨時捐獻零用錢和自己不用的文具。

七、結束（伴著《愛的奉獻》的樂曲）。

師：同學們，在人生的道路上會有許多的不平之路，會遇到這樣或那樣的問題。只要你心里充滿陽光，充滿愛，臉上就會綻出甜蜜的微笑。請記住：人生的美麗在于人情的美好。生活就像一面鏡子，你對他哭，他就對你哭；你對他笑，他就對你笑。老師衷心地祝愿同學們：每天都有一個好心情，只要心中充滿了愛，煩惱就會少一些，快樂就會多一些，我們就會愉快健康地成長！讓我們都來伸出友愛之手，為我們周圍那些需要幫助的人獻出自己的一份愛。讓我們每個人的愛匯成江河，滋潤所有的心靈。

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇二十一

陽光，一個令人感到溫暖的詞語。它不僅存在于人世間，而且也存在于人們的心中。陽光不僅要用眼睛去感受，而且要用心去體會。夕陽西下不是一天的結束、黑暗的到來，而是新的一天的開始，是黎明的到來。人的一生往往有些不順，有一段時間的黑暗。但是，這種黑暗不順不一定是長期存在的。因為我們心中充滿陽光，擁有希望。只要我們心中擁有陽光，充滿希望，這個世界是不會拋棄我們的。

陽光就像人生中的燈塔，指引我們找到正確的航線。陽光就像一杯清茶，讓我們品味到清香。陽光就像冬天里的大衣，讓我們感到溫暖。陽光往往是一些人的導師，它指引人們去追尋夢想。有這樣一個女孩，她因為父親的原因，被送到體校學習踢足球。她剛到體校時，她的球技較差，總是被先入校的隊友奚落，說她是“野路子”球員。這時她感到自己的前途不光明，她認為自己踢足球沒有出路。在職業球隊數次來校選球員的比賽中，她總是用心去踢，可是都沒有被選中。但是，每次比賽完后，教練總是和藹可親地對她說：“不要灰心，只要你心中充滿陽光，擁有希望，下一個一定就是你！”這樣一句平平淡淡的話卻使她的信心大增，使她每次訓練時都更加刻苦，更加努力。在一次又一次的失敗后，和她一起沒有被選中的隊友相繼離開球隊。可是，只有她和個別幾個隊友沒有離開球隊，繼續訓練。在最后一次選球員的比賽中，她發揮超長，被職業球隊選為正式的球員。她就是20世紀最佳女球員孫雯。當記者問到她成功的信念是什么時，她卻回答到：“我心中充滿陽光，充滿希望”。

對于心中充滿陽光，擁有希望的人來說，無論多大的困難，多大的挫折，他都會去克服去戰勝，這個世界是不會放棄心中擁有陽光的人，因為陽光對于每個人都是最公平的。

讓心中充滿愛（優秀22篇）篇二十二

學校組織了一場觀看演講的活動，讓我們從中受到教育。坐在椅子上，觀看著鄒越教師精彩的演講，不由得深受感動，也悄悄地流下了眼淚。

愛國，愛師，愛父母，愛自我。這是這次演講的主題。國，是家，家，是國，我為我是一個中國人而自豪！當英國人把大麻運到華夏這片土地時，我們丟了身軀，丟了精神，但我們從未丟過一顆心——愛國之心！所以，林則徐站了出來，那一袋袋罪惡的根源被銷入池中，風把這赤熱的愛國之心吹到每個角落……08奧運會時，中國贏得了50多枚金牌，當奧運會領獎臺上升起五星紅旗時，你難道不自豪嗎我自豪，因為我是中國人！從出生時，我已被深深的烙上了中國印，我愛中國！

愛教師——教師，我們再熟悉可是，這位一天陪我們快10個小時，甚至比父母陪我們的時間還長的人，我們有什么理由不去愛她看完這次演講后，我不禁發現，我們的第二個父母，原先是教師。是她手把手的教我們知識，教我們做人，就像對待自我的親生兒女一樣，我們有什么理由不去感激，真想大聲的說一聲，教師您辛苦了！然后，再深深的鞠一躬，我愛教師！

愛父母——提起他們，鼻子又一酸，因為對他們真的不明白說什么，對父母想說的話，也太多了……給我生命的人，我能用什么語言去說他們，只能深深的，真真的`說一句：“我愛你們！”從前的我，從前的我們都錯了，為什么會以為父母給我們的一切都是應當的。鄒越教師在演講中說了這樣一個故事：一個孩子和父母吵架，離家出走，母親發動所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的悲痛啊！孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說：“多謝你，老板，你比我的媽媽好多了！”“沖你這句話，我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因為一碗面條你就這么感激，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎樣不去感激他們呢”細細想想吧，我們應當做傷害父母的事嗎當我們長大后，事業有成后，家庭美滿后，開著寶馬車帶著全家去旅游時，早已白發蒼蒼的老母親在后面招手，你的心不會痛嗎我會痛！因為我愛我的父母！

愛自我——我要愛自我，先說說眼前，起碼應考上重點高中，可是以此刻的成績，很渺茫，所以僅有要馬不停蹄的努力！為了自我，為了父母，為了教師。為了中華之崛起而讀書！

今日過后，才了解愛了意義，愛的沉重，和我自我人生的航標！