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初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇一
文明,兩個(gè)字眼常常被人們掛在嘴邊,但說(shuō)著容易做到難,因?yàn)樗鶗?huì)被我們忽視。就在那天,發(fā)生了一件讓我深切地感到文明無(wú)處不在的事。
有一個(gè)晚上,那是在我們晚修放學(xué)回家的路上。媽媽帶了一袋香蕉,讓我們?cè)诼飞铣浴N液偷艿芏己芟矚g吃香蕉,特別是弟弟,他率先拿起一個(gè)香蕉,就迫不及待地剝開(kāi)皮吃了起來(lái)。我看他吃得津津有味,也趕忙拿起一個(gè)香蕉。吃著里面香甜的果肉,滿足感頓時(shí)充滿我的心靈。
不一會(huì)兒,一個(gè)香蕉很快地就吃完了,我隨手一丟,將它丟在路旁。馬上又拿起一個(gè)香蕉,我看著弟弟一邊吃著剛剝開(kāi)的香蕉,手里還握著已經(jīng)吃完果肉的香蕉皮。我不禁很疑惑:“嘿,弟弟,你香蕉皮怎么不丟了呢?”我大口咬著果肉,耳邊傳來(lái)弟弟的聲音:“你丟路邊了?”我理所當(dāng)然地點(diǎn)點(diǎn)頭:“是啊,怎么了?”弟弟轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一臉認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“姐,你要去把它撿回來(lái)?!蔽依碇睔鈮训?fù)u搖頭:“不要,為什么?”“你把它丟在路邊,可是破壞環(huán)境的行為,還有,如果別人開(kāi)摩托車(chē)或者自行車(chē)因?yàn)槟愕南憬镀ざ沽?,你說(shuō)怎么辦?”弟弟一邊跟我說(shuō),一邊扭過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,停一下車(chē)?!眿寢寗x下車(chē)來(lái),問(wèn):“怎么了?”弟弟回答:“姐姐要下一下車(chē)?!?/p>
說(shuō)實(shí)話,弟弟的這番言論打動(dòng)了我,所以我并沒(méi)有違抗,乖乖下車(chē),走去原來(lái)我丟香蕉皮的地方。當(dāng)我到那地方附近時(shí),令我感動(dòng)的一幕映入我的眼簾:一個(gè)老婆婆顫顫巍巍地走過(guò)香蕉皮時(shí),扶了扶老花鏡,一邊自言自語(yǔ):“哎喲,誰(shuí)丟的呀,等下別人摔倒了怎么辦喲?”一邊顫顫巍巍地彎下腰去,將那個(gè)香蕉皮丟到了附近的垃圾桶里。就拄著拐杖緩緩地走了。
回到車(chē)上,瞇著眼睛,任由絲絲涼風(fēng)吹拂我的臉頰,好讓我清醒點(diǎn)。想到剛才那一幕,愧疚感就充滿了我的心靈。
我多么后悔丟那個(gè)香蕉皮,多么后悔沒(méi)早點(diǎn)聽(tīng)弟弟的話把它撿起來(lái)。同學(xué)們,你們可千萬(wàn)別學(xué)我,永遠(yuǎn)要記住一句話:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。要像我弟弟,像那個(gè)老婆婆,心里無(wú)時(shí)不忘記文明這個(gè)詞語(yǔ)。
初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇二
有人說(shuō),夜空中的美,是閃爍的繁星;溪流中的美,是飄落的花瓣;歌曲中的美,是舒緩的旋律……終于有一天,我領(lǐng)悟到了美的真諦。
傍晚,夕陽(yáng)的一縷余暉照射在雪白的墻上,一切看上去都是那么安詳,就連“曲不離口”的百靈鳥(niǎo),也靜靜地呆在樹(shù)上,觀賞著這美麗的夕陽(yáng)。
我正疾步回家,卻發(fā)現(xiàn)前面正有一對(duì)鶴發(fā)童顏的老人手挽著手,面帶微笑,在夕陽(yáng)之中散步。
他們手挽著手,依靠著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的褐色拐杖,彎著身軀,一步一步,向前挪動(dòng)著。雖然盡管行動(dòng)如此不便,但是似乎絲毫沒(méi)有影響到他們的心情。老公公輕輕拍拍老婆婆的背,示意她前面有一朵出淤泥而不染的白蓮花!老婆婆微微地笑了笑,他們繼續(xù)走著。
看著看著,眼前的夕陽(yáng)便不知不覺(jué)地又向下溜了一截。過(guò)了一會(huì)兒,那紅色變深了,逐漸變深,變深,再變深……最后,變成了一個(gè)熟透的“大蘋(píng)果”。周?chē)陌自?,都成了火燒云?/p>
夕陽(yáng)灑下的紅光照在兩個(gè)老人的臉上,泛著紅暈,特別有味道兒……咦?這不是,這不是我苦苦尋求的“美”嗎?“美”,是“美”。原來(lái)這就是“美”,我苦苦尋求的“美”。原來(lái)“美”就在我們的身邊啊!
我以前也曾追求過(guò)美,總覺(jué)得美是圣潔無(wú)暇而虛無(wú)縹緲的。但是我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)的好離譜!原來(lái),“美”,就在我們的身邊!
初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇三
驕陽(yáng)似火,蒸籠般地?zé)局蟮亍?/p>
我步履沉重地走在放學(xué)回家的路上,汗流浹背,眼前仿佛被燃燒般,只有一片扭曲的的空氣。周?chē)惠v輛車(chē)子穿梭而過(guò),掀起漫天灰塵。毒辣的陽(yáng)光好像要把人曬化了,一種渴望油然而生。
突然,內(nèi)心極其幻想的聲音響起,不是幻覺(jué)!
“快上來(lái)呀!孩子”奶奶滿是牽?;ㄖβ陌櫦y應(yīng)笑容更加清晰;枯黃的、參次不齊的牙齒暴露無(wú)疑。我也是熱糊涂了,不管三七二十,一股惱坐了上去。
車(chē)子啟動(dòng)了吱吱呀呀、吱吱呀呀……。
等到麻木的身體漸漸有了知覺(jué)。向前望去,暗喜有人載我。念一想,哪會(huì)有人這么傻,搭一個(gè)萍水相逢的陌生人?不會(huì)是人販子吧。內(nèi)心的猜想使我極其不安。等會(huì)我是該奮力一搏,還是三十六計(jì)走為上策。在腦中構(gòu)想著各種各樣的畫(huà)面??傊€是后悔不應(yīng)上了陌生人的車(chē)。
這時(shí)駛向一個(gè)岔路口,老奶奶突如其來(lái)的一句話打斷了我的思路。
“我往這邊走,你呢?”
“那邊”我支支吾吾地回答。
“那我們可就要分道揚(yáng)鑣了?!边@位看似普普通通的老奶奶能說(shuō)出成語(yǔ),著實(shí)讓我吃驚不少。
我下了車(chē),老奶奶跟我道別。我呆呆的站在原地,連謝謝都忘了說(shuō)。
十分慚愧剛才的想法,別人無(wú)私的幫助,我卻還帶著有色眼鏡去看待。目送著那道美麗的風(fēng)景漸漸消失在視線,心里一種莫名的傷感被牽引而出。
晚上,我又夢(mèng)見(jiàn)了那輛三輪車(chē),吱吱呀呀、吱吱呀呀地駛向我心靈深處……。
初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇四
“天有點(diǎn)涼,穿上外套。”媽媽叮囑著,不一會(huì)兒,我們就走到我平時(shí)愛(ài)看的那棵老樹(shù)下。媽媽不知為什么,,突然停下了腳步,兩眼凝視著那棵老樹(shù)。
我順著媽媽的視線,向上望去,驚奇地發(fā)現(xiàn)樹(shù)下的那些葉子是那么滄桑,那么暗淡。難道,這就是我趴在窗前看的`那棵活力四射、生機(jī)勃勃的樹(shù)嗎?當(dāng)我無(wú)以言表時(shí),媽媽突然說(shuō):“你看那些新葉長(zhǎng)得多美。”
“嗯,是長(zhǎng)得很美?!蔽一卮饗寢?。這時(shí),我心里有了一種震撼,這些老葉:它們總是卷縮在樹(shù)的最低端,幫新葉傳送更多的養(yǎng)料,把更多的陽(yáng)光和空間留給新葉??粗氯~茁壯成長(zhǎng),它們總是默默無(wú)聞。
我看了看媽媽,仿佛感悟到了什么。什么東西那么現(xiàn)眼?原來(lái)是幾根銀絲在空中搖擺,仔細(xì)一看,原來(lái)是媽媽的白發(fā),在傍晚光輝的映照下,顯得無(wú)比滄桑與辛勞。媽媽有白發(fā)了?這是我從未發(fā)現(xiàn)的。
“媽,下面的老葉很偉大,就像您?!?/p>
“又說(shuō)什么傻話?!眿寢屝α诵?,拉緊我,我依偎在媽媽身邊,暖流布滿全身。
張店?yáng)|方雙語(yǔ)初二初二:施展。
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初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇五
手術(shù)后的我躺在醫(yī)院的病床上,望著窗外幾平方米大的天,天灰蒙蒙的。窗前,梧桐樹(shù)的葉兒也都耷拉著腦袋,無(wú)精打采的。我的心也是灰蒙蒙的。手術(shù)后的創(chuàng)口時(shí)不時(shí)地疼痛,孤獨(dú)、焦慮、憂愁輪番向我襲來(lái),“唉,不能和同學(xué)們?cè)谝黄鹜媪恕薄斑€要多長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)好起來(lái)啊?”“上不了課,功課落下那么多可怎么辦呀?”??我心煩意亂地想著。
門(mén)被輕輕地推開(kāi)了,是一位年青的阿姨,她給我?guī)?lái)了上海世博會(huì)的吉祥物——一只可愛(ài)的“海寶”,我眼前一亮,連聲說(shuō)謝謝,不一會(huì)兒,這個(gè)神奇的小“精靈”就讓我愛(ài)不釋手。
二十多個(gè)日日夜夜啊,是他們,給我?guī)?lái)了歌聲、故事,歡笑和快樂(lè);是他們,帶走了我的痛苦、孤獨(dú),煩惱和憂愁。
這就是愛(ài)!他們是平凡的人,他們素面朝天,但他們是最美的人,他們用無(wú)私的大愛(ài)溫暖著我,讓我戰(zhàn)勝了對(duì)病痛的恐懼,變得更樂(lè)觀、更堅(jiān)強(qiáng)。
朋友,也許您正在努力地尋找著愛(ài),也許您還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)愛(ài)??今天,我想告訴您的是,可能是您沒(méi)有在意,可能是您沒(méi)有留心,我想:只要我們用心去感受,用心去體驗(yàn),愛(ài)就在你我身邊,隨時(shí)隨地。
初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇六
親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你。這是一位年輕母親在地震中編輯好的一條短信。當(dāng)時(shí),她將三個(gè)月大的孩子護(hù)在身下,把生的希望留給了她的孩子,把死的痛苦留給自己,最終,孩子獲救了,而那位神圣的母親,卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了,這就是愛(ài),一種最偉大最無(wú)私的愛(ài),母愛(ài)!一種無(wú)法用語(yǔ)言描述的愛(ài)!此時(shí)此刻,惟有那感動(dòng)的淚水才能表達(dá)得了我澎湃的心情。
母愛(ài)如海,父愛(ài)如山,人人都有一顆愛(ài)心,只要肯對(duì)他人付出一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)放出巨大的光和熱,它能使冰川融化,它能使萬(wàn)物蘇醒,它能使一切都變得非常美好。愛(ài),隨時(shí)隨地在我們身邊!
初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇七
美,在生活的細(xì)微之處;美,在每個(gè)人的心里;美,在地球上每一個(gè)角落。
美,是媽媽的愛(ài),是媽媽的包容,是媽媽的照顧。記得有一次,我發(fā)燒了,那時(shí)還是夜晚,媽媽冒著大雨給我去買(mǎi)藥,回來(lái)時(shí),不顧身上的雨水,給我吃藥,然后再去洗澡。媽媽的美,我終生難忘。
美,是姐姐的謙讓。記得有一次,媽媽給我和姐姐買(mǎi)水杯,我看中了姐姐手中的水杯,姐姐并沒(méi)有看中我手中的水杯,我悄悄地問(wèn)姐姐:“可以把你的水杯和我的水杯交換嗎?”姐姐爽快的回答:“看在你是我妹妹的份上,那就好吧!”“謝謝姐姐!”我一邊說(shuō)著,一邊在姐姐臉上狠狠的親了一口。姐姐的美,我也難忘。
美,是老師的鼓勵(lì),記得我還不是優(yōu)生的時(shí)候,班主任語(yǔ)文老師一直給我加油:“加油!老師相信將來(lái)一定會(huì)成為班級(jí)前三名的!”我一直努力。到現(xiàn)在,我已是一名優(yōu)生了!老師的美,我更加難忘。
美,是無(wú)處不在的。美,是心靈的美麗。讓我們一起做個(gè)心中有美的人吧!
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初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇八
愛(ài)是什么?是母親望著孩子的眼神;是高山和小溪的呢喃情語(yǔ);是麻雀為受傷的伴侶啄食;是四處煙霧中自主倒地落入虎口的老鹿;是星球與星球之間相隔幾億光年的相望;是天空與白云之間的依偎相守。——其實(shí),愛(ài)就在身邊。
清晨第一縷朝陽(yáng)迎來(lái)了第一聲雞鳴,我也被這聲嘹亮的雞鳴給驚醒了。走在去奶奶家的路上,突然發(fā)現(xiàn)前面圍著好多人。不知在那嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么呢?好奇心促使我走了過(guò)去。矮瘦的我只能擠在一個(gè)小夾縫中。呈現(xiàn)在我眼前的是:一只有著鵝絨毛的老母鴨,奄奄一息地躺在地上,旁邊站著一位中年男人。他的手上拿著一根木棍。我呆呆地站在一旁,看著老母鴨身上大小不一的傷痕以及遍布淋漓的血跡。我在心里深深地替這只母鴨感到同情。
“嘎嘎”幾聲微弱的叫聲從母鴨的肚脯下傳來(lái)。只見(jiàn),幾只幼小的小鴨們從母鴨的肚脯下走出來(lái)。虛弱的鴨媽媽慈愛(ài)地看了小鴨們一眼。那眼神猶如媽媽溫柔地望著我。那眼神,似乎在訴說(shuō)著眾多無(wú)奈,眾多苦澀,眾多痛苦,但更多的還是那怎么也掩蓋不了的慈愛(ài)與寵溺。也許,鴨媽媽的信念與牽掛便是這群小鴨們了。她“嘎嘎”地叫了幾聲。隨后安詳?shù)仉x開(kāi)了世界,離開(kāi)了她的牽掛,小鴨們圍在媽媽的身邊“嘎嘎”地叫著。我的眼眶頓時(shí)紅了,似乎有一股說(shuō)不出的感覺(jué)要溢出來(lái)。我抱起小鴨們,走向了奶奶家。
假如我是歌手,我將用生命的奏章去奏響這偉大的愛(ài);假如我是畫(huà)家,我將用五彩的畫(huà)筆,勾勒出這深沉的愛(ài)。無(wú)論怎樣,我都知道,即使發(fā)生了再大的困難,愛(ài)——就在身邊。
初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇九
文明的行為是人與人之間溝通的橋梁,禮貌待人則是人與人之間聯(lián)系的紐帶,是構(gòu)造和諧社會(huì)的要點(diǎn)。生活在社會(huì)里的每一個(gè)人,都需要團(tuán)結(jié)的交往,建立和諧的關(guān)系,如果缺少了溝通和對(duì)他人的關(guān)愛(ài),對(duì)社會(huì)的責(zé)任,就會(huì)使生活看起來(lái)少了許多顏色。文明對(duì)個(gè)人而言,反映著一個(gè)人的素質(zhì);對(duì)集體而言,意味著一個(gè)集體的凝聚力;對(duì)社會(huì)而言,更體現(xiàn)著社會(huì)的進(jìn)步程度。其實(shí),文明就在我們身邊,離我們很近很近。
在我看來(lái)文明有時(shí)候只是一個(gè)字,如果你請(qǐng)求他人幫助你時(shí),或許多一個(gè)“請(qǐng)”字,也會(huì)使雙方多一份親近。有時(shí)候文明也是一聲輕聲問(wèn)候,你可否想到,跟老師多打一個(gè)招呼,老師會(huì)多一份安慰呢?一天,我看見(jiàn)這樣一種現(xiàn)象:大街上飛舞著塑料袋,路過(guò)的人都視而不見(jiàn)地走過(guò)去,即便是飄到自己的腳邊,也只會(huì)向前一踢,方便袋便又飛舞起來(lái)。這時(shí)一位叔叔走過(guò)來(lái),他一邊走路一邊用手把塑料袋撿起來(lái),放到街頭的垃圾箱里。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰過(guò)程,可每天從街上走過(guò)幾百人、幾千人,只有那位叔叔能夠撿起。這就表明他是一個(gè)文明的人、高素質(zhì)的人。在我身邊隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)文明與不文明,這就是文明,文明就在我們身邊。
暑假,我們一家去煙臺(tái)旅游,看到了截然相反的現(xiàn)象:我們?cè)谝话喙卉?chē)上,看見(jiàn)一位年輕力壯的小伙子為一位六、七十歲的老奶奶讓座位,那位老奶奶說(shuō)了聲謝謝,小伙子搖了搖頭說(shuō)不用謝。這雖然是一件小事,卻從中不難體會(huì)到這個(gè)城市的文明素質(zhì)高。但是我下車(chē)以后,卻看見(jiàn)有人隨手將帶水的瓶子、廢紙隨意的扔在了地上,而這個(gè)人扔垃圾的地方離垃圾筒只有幾米遠(yuǎn),多走幾步既鍛煉了身體又保護(hù)環(huán)境,一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?只圖一己方便,卻影響了城市衛(wèi)生,又影響了個(gè)人的形象,對(duì)公、對(duì)己都是不文明的行為。
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲,一個(gè)家庭的驕傲是這個(gè)城市的驕傲,一個(gè)城市的驕傲是這個(gè)社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明,中國(guó)就會(huì)多出十三多億份文明,就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。我想:文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,而它就在我們身邊,多一份文明,我們就會(huì)多一份快樂(lè),社會(huì)上就會(huì)多一份幸福,雖然小小的,但很充實(shí)。
中國(guó)是一個(gè)有著五千文明的禮儀之邦,古人就為我們這些現(xiàn)代人做出了榜樣,我們現(xiàn)在不應(yīng)該更文明、更有素質(zhì)嗎?我們要文明的去對(duì)待別人,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,讓我們的文明行為另全世界所景仰。
我們身邊處處是文明,你感覺(jué)到了嗎?
每一天都講文明,你做到了嗎?
初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇十
美,大家對(duì)這個(gè)字一定不陌生??墒牵阒浪恼嬲x嗎?你的回答可能是“不”。但幾年前發(fā)生的一件事一直印在我心靈的最深處,永遠(yuǎn)也抹不去,因?yàn)椋羌略忈屩懊馈边@個(gè)字的真正含義。
那是一個(gè)周日的上午,我與姥姥一起去逛商場(chǎng)。就在我們倆沉浸在購(gòu)物的快樂(lè)之中時(shí),一聲聲感謝的話語(yǔ)跳進(jìn)了我們的耳朵:“大姐啊,太感謝你了!”我扭頭一看,原來(lái),一個(gè)農(nóng)村打扮、眼含熱淚的婦女,手里牽著一個(gè)六七歲的小男孩,正在向一個(gè)阿姨誠(chéng)摯地、一個(gè)勁兒地道謝。咦,那個(gè)小男孩不是那個(gè)阿姨的兒子嗎?那個(gè)婦女怎么會(huì)對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的阿姨謝了又謝?一大堆疑惑充滿了我幼稚的心。“怎么回事啊?”姥姥好奇地問(wèn)了道謝的那個(gè)阿姨。
過(guò)了一段時(shí)間,阿姨終于想出了一個(gè)好辦法:通過(guò)商場(chǎng)的擴(kuò)音器呼叫。終于,她們找到了正著急萬(wàn)分的家人。于是,我看到了剛才令人感動(dòng)的那一幕。我仔細(xì)看了看這位阿姨,她留著一頭長(zhǎng)發(fā),身著黑色連衣裙,一位普通的阿姨,卻做出了如此高尚的舉動(dòng)。好美的阿姨!我心里頓時(shí)涌出一股暖流。
這是什么?這就是——美!阿姨,我為您點(diǎn)贊!
初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇十一
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,也許它就是一個(gè)微小動(dòng)作、甚至是一句卑微的話、或者是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。當(dāng)你忘帶一塊橡皮時(shí),同桌毫不猶豫的拿出自已橡皮給你時(shí),美就在此:美就在他(她)遞給你一把雨傘時(shí),美便傳到你手中,當(dāng)你又遞給一個(gè)比你更需要傘的人時(shí),美便又從你的手中傳到他(她)的手中。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,當(dāng)你受到一個(gè)巨大打擊時(shí),也許有人會(huì)在離你更遠(yuǎn)的地方嘲笑你,笑你遇到困難只會(huì)哭,不過(guò)也會(huì)有更多的人在身邊,鼓勵(lì)你,安慰你,也許他們會(huì)為你編織一個(gè)美麗的謊言。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)身患重病的失明女孩,在醫(yī)院說(shuō)要到北京天安門(mén)廣場(chǎng)去“看”升旗儀式,為了滿足這個(gè)小女孩的愿望,許多志愿者,在一家大學(xué)校內(nèi)組織了這個(gè)活動(dòng),家人騙她說(shuō):“現(xiàn)在就在天安門(mén)廣場(chǎng)的國(guó)旗下,小女孩帶上紅領(lǐng)巾,聽(tīng)著國(guó)歌,小女孩禁不自禁的向面前的五星紅旗敬禮。‘看’這那漸漸高升的五星紅旗,??!多么感人的故事,這些互不相識(shí)的志愿者,為了完成一個(gè)小女孩的心愿而歡聚一堂”。美就在小女孩高興的笑那一刻。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。瞧,那清潔工正在打掃街道,多么高尚的清潔工?。∷麄兪前l(fā)自內(nèi)心的'想保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。也許,這就是心靈美吧。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,有心靈美、形動(dòng)美、語(yǔ)言美等等。只要你用心去感悟,用智慧去發(fā)現(xiàn),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的美!
初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇十二
在家里,奶奶對(duì)我的關(guān)心,爸爸對(duì)我的教育,媽媽對(duì)我的嘮叨,我會(huì)覺(jué)得這是一種家庭和諧的美。在學(xué)校里,同學(xué)對(duì)我的關(guān)注,老師對(duì)我的教導(dǎo),我會(huì)覺(jué)得這都是一種無(wú)可替代的美。
新學(xué)期開(kāi)始了,我們又開(kāi)始了新的旅途,在這:祝我自己在新的旅途中學(xué)習(xí)愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
今年,我們換了語(yǔ)文老師,我是多么渴望語(yǔ)文老師能關(guān)注到我這個(gè)“丑小鴨”——因?yàn)槿ツ甑恼Z(yǔ)文老師直到最后才關(guān)注我,所以今年我一定要語(yǔ)文老師關(guān)注到我。果然,皇天不負(fù)有心人,今年一開(kāi)學(xué),老師就關(guān)注到我了,這使我的信心大增,一股美的暖流從我心里升起來(lái)。
星期二的早讀,我們讀語(yǔ)文,老師檢查背誦,我多么希望老師能抽到我呀?因?yàn)檫@是一次與老師不錯(cuò)的接觸。終于,老師抽到我了,我好高興,隨著老師走出教室,老師先檢查了幾個(gè)詞語(yǔ)的意思,我都順利地答上來(lái)了。接著,老師給我指點(diǎn)迷津。老師的語(yǔ)氣平淡而沉重,帶著一種無(wú)可抗拒的力量。老師說(shuō)我語(yǔ)文功底好,再加把勁,一定會(huì)名列前茅,我聽(tīng)著非常的開(kāi)心,但是,老師立刻又問(wèn)我去年期末考試的成績(jī)。聽(tīng)到這,我剛高興地心“蹦”的一聲就掉進(jìn)了無(wú)底深淵,因?yàn)槲胰ツ甑某煽?jī)非常不理想,我的臉頓時(shí)火辣辣的,不敢抬頭。可是老師卻說(shuō)沒(méi)什么,只要從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),一定會(huì)把學(xué)習(xí)提上去的。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得我的收獲還不錯(cuò)嗎?有一個(gè)相信我的老師,當(dāng)然,我也相信我自己。
自然界固然美,但是老師對(duì)我們的關(guān)注更美。
初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇十三
忙碌的一陣子匆匆地去了,今天,我重返故鄉(xiāng)。
翠綠的密竹林里,夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)地送來(lái)一陣陣山雞的快鳴。就算這驕陽(yáng)再打一次噴嚏也不能打破這片樂(lè)土的和諧,似乎與世隔絕,外邊是夏天而里邊則是清爽宜人——這就是大自然的美。
久違的故鄉(xiāng),今天又見(jiàn)著了你的魅影。雖然春天的味道已經(jīng)淡了,但夏天卻依然賦予那些欣欣向上的動(dòng)植物無(wú)限的生機(jī)。家門(mén)前的草坪,有一種吸引人的魔力,瞥見(jiàn)它們時(shí)總有一種躺上去的念頭在心中油然而生,勝過(guò)家柔軟的毛毯。這里不僅可以享受徐徐而來(lái)的清香——不知哪兒又百花齊放,為大自然添上馨香,招引蜜蜂,獻(xiàn)出自己絢爛的青春。眼睛是心靈的攝影機(jī),拍攝了那一片片潔凈無(wú)瑕,藍(lán)寶石似的天空,萬(wàn)里無(wú)云,更新了人們的視覺(jué),原來(lái)這才是真正的天。
突然天空穿梭出幾只說(shuō)不出名的鳥(niǎo)兒,看樣子似乎是過(guò)來(lái)嬉戲的。它們合攏雙翅,依靠慣性在空中完成了如此出色的翻飛,又好像今天保家衛(wèi)國(guó)的飛行員駕駛的戰(zhàn)鷹翱翔。
我竟忘了,我躺在下面的是草,那是一束束正在茁壯成長(zhǎng)的草。我立刻起身,心里卻還在為它們惋惜,可是大自然從沒(méi)有怯懦過(guò),總是堅(jiān)強(qiáng)的。雖然那些草沒(méi)有力量阻擋你的強(qiáng)侵,但是它們還在努力戰(zhàn)勝你,它們會(huì)爆發(fā)出讓你意想不到的力量來(lái)創(chuàng)造奇跡。它們被我壓彎了腰,當(dāng)我起來(lái)時(shí),它們又會(huì)重新樹(shù)立自己,獲得新生的力量。它們就是中華民族的化身,從不會(huì)屈服于任何敵人,也不生怕于任何困難。總而言之,他們能創(chuàng)造奇跡給世界看。
這就是美,大自然賦予我們的。
初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇十四
細(xì)雨飄落于人間,為人間點(diǎn)綴了萬(wàn)般的美,我拿著那本散發(fā)著淡淡憂傷的《納蘭性德詞》,坐上了公交車(chē)。這幾天,我的心很是憂郁,讀著納蘭性德的詞,我常會(huì)涌起一陣莫名的悲傷。
細(xì)雨如絲,窗外迷蒙一片,我一個(gè)沉浸到了性德詞那神秘、淡雅而無(wú)處不在的憂傷中。忽然一小女孩稚嫩的聲音飄入我的耳朵:
“媽媽,這個(gè)字念什么?”
“這個(gè)字念”愛(ài)“呀,”一位衣著整潔,聲音溫柔地婦女說(shuō)道。
“哦,那媽媽,愛(ài)是什么呀?”
媽媽猶豫地,然后輕輕地對(duì)小女孩說(shuō)道:“媽媽愛(ài)你是一種永遠(yuǎn)的愛(ài),是一種不能分割地愛(ài);老師愛(ài)你,是一種師生之間純樸地愛(ài);同學(xué)愛(ài)你,是一種友誼的愛(ài)。知道了嗎?”
“哦…”小女孩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的思緒早已被這對(duì)婦女吸引住了,車(chē)還在前進(jìn)。
這時(shí),車(chē)上上來(lái)了一位老婆婆,她沒(méi)有位子坐,就那樣搖晃的隨著車(chē)的顛簸,那位婦女立刻站起來(lái),扶著老婆婆讓她坐在婦女的位子上,那老婆婆眼神里充滿了欣慰。
“媽媽,讓坐也是一種愛(ài)嗎?”
“當(dāng)然,這是一種給予他人的愛(ài)?!?/p>
小女孩高興的拍手叫道:“那我以后也要有愛(ài),要給予別人很多很多的愛(ài)。”
母女倆一起笑了起來(lái)。我的心中不禁被那位談吐優(yōu)雅的婦女所震驚。
我們?cè)谕粋€(gè)地方下車(chē),那對(duì)母女走在我的前面,漸漸地,模糊了,在細(xì)雨中模糊。
窗外細(xì)雨如絲,纏纏綿綿,又將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。我輕吟著納蘭性德那帶著點(diǎn)憂傷的詩(shī)句:“生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心,卻道故人心易變……”但我心中卻沒(méi)有了起先的感傷,因?yàn)槲矣X(jué)得,那對(duì)母女還沒(méi)有走遠(yuǎn),她們的愛(ài)和對(duì)愛(ài)的解釋永遠(yuǎn)留在我身邊。
初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇十五
美,往往有不同的表達(dá)方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí),美,就在身邊。
在公園里,看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí),你會(huì)不由自主地贊嘆道:“這些花真美!”
在街道旁,遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí),你會(huì)情不自禁地欣賞她:“她真美!”
可是,這些美僅僅只是人或事物的外在美,真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無(wú)聲地表現(xiàn)出來(lái)。
自古以來(lái),梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌,正是因?yàn)樗拿?,渲染著周邊的人。每?dāng)萬(wàn)木凋零,風(fēng)欺雪壓時(shí),她總是在白雪皚皚之時(shí),傲立雪中,把清香灑滿人間。只是美,真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美!
有一件事,她深深地把人心的內(nèi)在美撒播在人們的心里。
那是北風(fēng)呼嘯的日子,那是梅花盛開(kāi)的季節(jié),那是我見(jiàn)到她的第一次。
在巴士上,人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)離窗口那邊,不停的對(duì)手哈著氣,試圖想更暖和一點(diǎn)。沒(méi)想到,一件意想不到的事情發(fā)生了。
突然,司機(jī)猛地一剎車(chē),“哇”的一聲,把車(chē)上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。
剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車(chē),這位中年婦女受不住,吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭,連聲說(shuō)著對(duì)不起,姑娘緩緩地回過(guò)頭,全車(chē)人都把心揪得緊緊的,在為這位中年婦女擔(dān)心著??烧l(shuí)也沒(méi)有想到的是,迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵,而是姑娘把外面的那層衣服脫了,對(duì)婦女說(shuō):“大姐,你需要坐在通風(fēng)的位置,我就要下車(chē)了,這個(gè)位子給你坐吧?!薄翱墒?,你的衣服?”“沒(méi)關(guān)系,這件衣服也舊了,大不了洗洗再穿唄?!?/p>
車(chē)門(mén)開(kāi)了,姑娘走下車(chē),大家不由自主地贊嘆道:“這女孩兒真善良!”“這女孩兒心眼兒真好!”
這就是美,年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣,擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美,就在身邊。
初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇十六
生活中,美是無(wú)處不在的。自己其實(shí)就在美之中,只要你仔細(xì)觀察。就會(huì)發(fā)現(xiàn)——“人間之美,處處皆有”。
公交車(chē)中的美
記得有一次,我去外婆家玩,在坐公交時(shí),我無(wú)意間看見(jiàn)了一位氣勢(shì)不凡的軍人,他臉上看似洋溢出喜悅的笑容,但其實(shí)很疲勞。當(dāng)我仔細(xì)打量他時(shí),車(chē)上上來(lái)了一位老奶奶,老奶奶看上去年過(guò)七十,顯得很憔悴。老奶奶的在尋找座位——可是沒(méi)有空位。這時(shí),聽(tīng)到一聲洪亮的聲音說(shuō):“大媽,來(lái)這坐。”那位軍人義不容辭讓了座,而且還扶老奶奶坐下。就在這一瞬間,公交車(chē)?yán)锏娜硕伎吹搅诉@一幕,這就是公交車(chē)中的美——助人之美。
垃圾桶旁的美
洗腳盆的美
每當(dāng)我打開(kāi)電視機(jī),我就會(huì)想起那個(gè)給媽媽洗腳的廣告。剛開(kāi)始是一位家庭主婦給她的老媽洗腳,那個(gè)小男孩在門(mén)縫里看著,他一定心想:媽媽天天給我做飯,洗衣服,我卻只能用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答她,今天我也要像媽媽給奶奶洗腳一樣,給媽媽洗一次腳。于是小男孩磕磕絆絆的打了一盆水洗腳,用他那充滿自信和稚氣的語(yǔ)言說(shuō):“媽媽洗腳”??吹竭@一幕不知有多少母親感動(dòng),是??!因?yàn)檫@就是洗腳盆的美——孝敬之美。
美其實(shí)就在我們身邊,他們?cè)诠卉?chē)上、垃圾桶旁,洗腳盆里。是啊!讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)這些美,并用自己的方式來(lái)傳達(dá)讓世界充滿美。
初中愛(ài)就在身邊初一(精選17篇)篇十七
不過(guò)幸福這種滋味,往往只能意會(huì),不能言傳。
現(xiàn)代的高科技給人們帶來(lái)的幸福更是數(shù)不清。就拿無(wú)所不能的互聯(lián)網(wǎng)來(lái)說(shuō)吧,它能讓人在千變?nèi)f化的信息時(shí)代,足不出戶就可知天下大事。
互聯(lián)網(wǎng)上還有許多有趣的信息,深受學(xué)生們甚至大人們的喜歡。
互聯(lián)網(wǎng)的功能有很多,它可以開(kāi)闊視野,拓展知識(shí)。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活起到很好的指導(dǎo)作用。還可以用它對(duì)外交流和溝通。
語(yǔ)言解說(shuō)等多媒體內(nèi)容,使教學(xué)過(guò)程很輕松有趣,不會(huì)讓青少年們感到枯燥乏味。
省去了遇到問(wèn)題,得翻箱倒柜找出書(shū)來(lái),而且還得慢慢閱讀的麻煩,互聯(lián)網(wǎng)真是一個(gè)神奇的東西。
我選擇了一種專心研究,終于攻克了這道難題,互聯(lián)網(wǎng)的力量真是偉大極了。
幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻,只要用心體會(huì),用心品味。