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學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)

時(shí)間:2025-05-14 作者:曼珠

優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,傳遞情感,對讀者的心靈產(chǎn)生積極的影響。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對大家在寫作方面提供一些參考和啟示。

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇一

“小鳥兒飛呀飛呀飛,飛在高高的藍(lán)天里……”每當(dāng)唱起這首歌,我就想起了放風(fēng)箏。

風(fēng)箏飛起來了,飛在了高高的藍(lán)天里,多么像一只小鳥呀。她雖然沒有鳥兒的美麗,沒有鳥兒的活潑,沒有鳥兒的叫聲,但他始終在天空中飛翔,看看世界到底有多大……我和媽媽還有張紫薇來到廣場放風(fēng)箏。風(fēng)真大呀,好像要把我們吹起來似的。

風(fēng)箏真多呀,有燕子、蝙蝠、蜻蜓、蝴蝶……,數(shù)也數(shù)不清。我們也不甘落后,放起了風(fēng)箏。媽媽負(fù)責(zé)放線,我舉起風(fēng)箏,往媽媽的方向跑,我只輕輕一跑,風(fēng)箏就飛起來了。“耶!風(fēng)箏飛起來了”我高興的喊著。可不一會(huì),風(fēng)箏就失去了平衡,像喝醉酒一樣,搖搖晃晃,最后一頭撞進(jìn)了草叢里。我飛快的跑過去,不顧一切的`把風(fēng)箏“救”了出來,風(fēng)箏好像不愿出來一樣,蹲在那兒不動(dòng),我生氣了,猛地一拔,嘿!這下可逃不了了。我們又放了一次,我猛地一跑,風(fēng)箏就乖乖的飛起來了,還挺順利。可風(fēng)箏到了半路,發(fā)威了,橫沖直撞的沖到了馬路上,“這下可遭了。”我和張紫薇一起跑到馬路上,好不容易才把風(fēng)箏弄到了手。

你說,今天能不高興嗎?

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇二

今天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,爸爸帶我去公園放風(fēng)箏。我們已經(jīng)脫掉厚厚的棉襖,換上薄薄的外套啦。

到啦公園,我們看到啦一幅宜人的景像,柳樹發(fā)芽啦,桃花也開啦,還有一棵棵小樹也變成啦一片茂密的樹林。

開始放風(fēng)箏啦,爸爸就教我怎樣才把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)。首先,爸爸教我怎樣把線放出來,怎樣把線收回來,接著,爸爸說:“放風(fēng)箏先要認(rèn)準(zhǔn)風(fēng)的方向,如果風(fēng)從東吹向西,那我們就要拉著風(fēng)箏從西跑向東,這樣才把風(fēng)箏放起來。”我就按照爸爸教的要領(lǐng)學(xué)著放啦一遍又一遍,漸漸地,放得越來越好。終于,我把風(fēng)箏放很高很高。

我感到春天要來啦,其實(shí)啊,現(xiàn)在就是春天啦。

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇三

星期天的早晨,微風(fēng)柔柔的,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,我和東東、小美一起到公園放風(fēng)箏。

公園的景色真迷人啊!花兒競相開放,白的似雪,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞……小草也偷偷地鉆出了腦袋,仿佛給大地媽媽披上了一條綠毛毯,柳樹長出了嫩綠的枝條,像一條條小辮子,春風(fēng)一吹,柳條隨風(fēng)擺動(dòng),像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞。人們不約而同地來到了公園里放風(fēng)箏,這里成了歡樂的海洋。你瞧,各式各樣的風(fēng)箏爭先恐后地飛上了藍(lán)天,有可愛的金魚風(fēng)箏,有形態(tài)各異的蜈蚣風(fēng)箏,有絢麗多彩的三角形風(fēng)箏……它們把蔚藍(lán)的天空裝扮成了一副五彩斑斕的圖畫,美麗極了!

我迫不及待地拉著東東來到了一塊空場地上,興奮地說道:“我們快來放風(fēng)箏吧,我數(shù)三二一,你就向空中拋風(fēng)箏,我來牽線”我一邊說著一邊往前走了兩步,“三二一,可以拋啦!”東東連忙踮起腳尖,雙手舉起風(fēng)箏,身體輕輕往上一躍,將風(fēng)箏重重的往天上一拋,拋出了一個(gè)美麗的弧線,我急忙扯著線飛跑起來。“耶,我的風(fēng)箏飛起來啦!”我高興得又蹦又跳,正在我高興的那一刻,調(diào)皮的風(fēng)箏像故意跟我作對似的,又慢悠悠地飛回到碧綠的草地上,我那開心的勁兒頓時(shí)煙消云散了。東東看見了連忙說道:“沒關(guān)系,第一次放就能飛起來,已經(jīng)很不錯(cuò)了,我們再來試一次,你再想想剛剛風(fēng)箏掉下來,是繩子太緊了還是太松了。”我努力地思索著,接連試了好幾次,終于有感覺了。我又信心十足的放了起來,我迎著風(fēng),時(shí)而輕松地放線,時(shí)而快速地收線。這一次,我的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天,它越飛越高,一會(huì)兒左一會(huì)兒右,一會(huì)兒上一會(huì)兒下,它與空中的風(fēng)箏你追我趕,像在進(jìn)行著一場激烈的比賽。一旁的小美和遠(yuǎn)處的小朋友看見了,都忍不住加入了放風(fēng)箏的行列。

望著越飛越高的風(fēng)箏,我心里比吃了蜜還要甜,也讓我明白了:失敗乃成功之母,以后不管遇到任何事,不能知難而退,只要勇于嘗試,找對方法,就一定會(huì)成功的!

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇四

如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個(gè)季節(jié),我一定會(huì)毫不猶豫地回答你:“春季!”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。

在我七歲那年,有一次,媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏,我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣,在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時(shí)候,已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了,蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏,有憨厚可愛的大熊貓,有鼓著兩只眼睛的小丑魚,還有紅色的星星圖案等等,看著他們的風(fēng)箏飛得那么高,我真是羨慕極了。

我拿出自己的風(fēng)箏,是鳳凰造型的,迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的,然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來,一邊跑一邊放線。看著自己的風(fēng)箏正慢慢地升上天空,我不禁高興地大叫:“媽媽,我會(huì)放風(fēng)箏了,我會(huì)放風(fēng)箏了!”

那一天,和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí),我還悄悄地對它說:“明年再見!”

點(diǎn)評:小作者用非常質(zhì)樸的語言描述了他曾經(jīng)放風(fēng)箏的經(jīng)歷,雖然運(yùn)用的詞語還不太豐富,但是在字里行間都體現(xiàn)出孩子的天真稚氣。(指導(dǎo)教師:于麗麗)。

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇五

在”五一”勞動(dòng)節(jié)期間,我游玩了許多東西,如:劃船,放風(fēng)箏,溜冰,踢足球,打羽毛球……,其中,我覺得最有趣的是放風(fēng)箏。

一天下午,爸爸駕駛著小汽車帶著我和媽媽到世紀(jì)公園去放風(fēng)箏。下了車,爸爸找了一個(gè)寬闊又沒有樹木的地方,從車箱里拿出一個(gè)風(fēng)箏和一卷風(fēng)箏線,他用風(fēng)箏線在風(fēng)箏上打了三個(gè)死結(jié)。做完風(fēng)箏后,爸爸讓我拿著風(fēng)箏,他拿著風(fēng)箏線。爸爸對我說:“等我說一二三放的時(shí)候你就要馬上把風(fēng)箏放了。”我回答道:“我明白了。”過了一會(huì)兒,一陣風(fēng)向我們吹了過來,爸爸大聲喊:“一,二,三,放!”我立刻用力把風(fēng)箏往上扔,爸爸連忙放線,只見風(fēng)箏飛上了八米多高的天空。可是好事沒過多久,風(fēng)箏象火箭一樣飛快地向地面降落。第一次放風(fēng)箏失敗了。爸爸安慰我說:“失敗乃成功之母,下次我們一定會(huì)成功的!”聽了爸爸的話,我再次拿起風(fēng)箏。又一陣風(fēng)吹來了,爸爸說:“一,二,三,放!”我用最大的力氣把風(fēng)箏向上扔,爸爸連忙拼命地放線,風(fēng)箏飛到了高空,和其他風(fēng)箏比起來,我們的風(fēng)箏是最高的。我高興地喊:“我們成功了!”

通過這次放風(fēng)箏,我明白了:做任何事情都不是能輕而易舉地完成的。

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇六

今天,陽光明媚,微風(fēng)陣陣,天氣晴朗,太陽公公微微笑,暖洋洋地照著大地。

小軍做完作業(yè)去找小紅和小剛一起去放風(fēng)箏。

他們來到草地上,小紅、小剛和小軍一起把風(fēng)箏放開,然后,一邊跑一邊放出線,風(fēng)一吹風(fēng)箏飛得可高了。風(fēng)箏越飛越高。他們在草地上高興地笑了,笑得比桃花還漂亮。

太陽下山了,小軍、小紅和小剛都依依不舍地離開了草地,帶著風(fēng)箏回家了。

今天,他們玩得可真開心呀!

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇七

在小的時(shí)候,我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。當(dāng)時(shí),我求著爸爸帶我出去放風(fēng)箏。爸爸看我那祈求的小眼神,也就答應(yīng)了。

今天,陽光明媚,爸爸答應(yīng)我吃完午飯,我們出去放風(fēng)箏。我高興壞了,就連午飯也吃得特別快。吃完午飯,我迫不及待的穿好了衣服,然后拉著爸爸出門了。媽媽在后面叮囑我們,不要會(huì)來的太晚。我哼哼哈哈的答應(yīng)了。便拉著爸爸出去了。我和爸爸來到了公園的邊上。那風(fēng)箏可真多啊,各種各樣的。有蜻蜓圖案的,有小燕子圖案的。還有吳淞圖案的。我左挑右選,終于選到了一個(gè)我最喜歡的一個(gè)風(fēng)箏圖案。我拿了一個(gè)蝴蝶圖案的。我們拿著風(fēng)箏,來到了公園的廣場上,當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒是,我讓爸爸幫我舉著風(fēng)箏。我拉著那長長的白線,快速的向前跑去。我看著我的蝴蝶飛了起來,心里面別提有多高興了。可是風(fēng)箏沒有飛起來多久,一陣大風(fēng)吹了過來,我的風(fēng)箏就開始蠢蠢欲動(dòng)的開始東倒西歪的.妄下要掉落下來的節(jié)奏。我非常的著急,還好有爸爸在,他一個(gè)箭步?jīng)_了過來,幫我穩(wěn)定住了我的風(fēng)箏。我心里面的大石頭終于落了下來了。經(jīng)過了這次經(jīng)驗(yàn),我知道了,我要無時(shí)無刻的關(guān)注著他的動(dòng)態(tài)。只要他往下落的時(shí)候,我就輕輕的拉繩子一兩下,終于,我的風(fēng)箏非得是最高最遠(yuǎn)的。不知不覺天黑了,我想起媽媽告訴我們要早一點(diǎn)的回家,便讓爸爸把風(fēng)箏給拽下來,我們回家。我依依不舍的離開了公園,爸爸似乎看出了我心里在想什么,對我說,別看了,等下次有時(shí)間,我還帶你來。我高興的手舞足蹈,別提心里有多高興了。回到家之后,我吃了好多好多的飯。

這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理,做一件事情不可以半涂而廢嗎,要堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持下去,這樣才能取得最后的成功。不能因?yàn)槭《艞墸恢币恢钡膱?jiān)持下去。因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铩Π?

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇八

xx年xx月xx日星期x。

春天來了,一個(gè)周末,爸爸帶我去放風(fēng)箏。

到了公園,我看見天上飛著好多風(fēng)箏,有紅的、黃的、綠的、白的,五顏六色,飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高,哦,不只是一樣高,還要比他們的更高!

三分鐘后,爸爸把風(fēng)箏裝好了。我拿著風(fēng)箏的線,飛快地跑,風(fēng)箏慢慢飛向藍(lán)天,好高哦!如果我能飛得那么高的話就好了!

這時(shí),我看見一只“飛機(jī)”風(fēng)箏,飛得比我的高了,我不服氣,就把風(fēng)箏的線放得更長,風(fēng)箏飛得更高了,勝利了!

五時(shí)多了,我要回家了。再見,美麗的風(fēng)箏!再見了,我的小伙伴!我不會(huì)忘記我們在一起那快樂的時(shí)光!

xx年xx月xx日星期x。

今天是星期日,早晨萬里無云。我們一家來到廣場上。廣場有放風(fēng)箏的,有騎車的,還有溜冰的,好多人啊!我們也拿出了風(fēng)箏開始放。爸爸拿著線,我拿著風(fēng)箏。爸爸說:“一……二……三,放!”我就放開了手。我們的風(fēng)箏高高地飛了起來。我激動(dòng)地大叫:“爸爸,你好棒啊!”

xx年xx月xx日星期x。

今天是星期日,早晨萬里無云。我們一家來到廣場上。廣場有放風(fēng)箏的,有騎車的,還有溜冰的,好多人啊!我們也拿出了風(fēng)箏開始放。爸爸拿著線,我拿著風(fēng)箏。爸爸說:“一……二……三,放!”我就放開了手。我們的風(fēng)箏高高地飛了起來。我激動(dòng)地大叫:“爸爸,你好棒啊!”

xx年xx月xx日星期x。

星期日,陽光燦爛,風(fēng)和日暖,爸爸帶我去玉山廣場放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是只紅貓藍(lán)兔,拖著長長的尾巴。我和爸爸來到了廣場,爸爸把放風(fēng)箏的秘訣教給了我,爸爸對我說“放風(fēng)箏的時(shí)候如果你要讓風(fēng)箏飛上天,就把線放出來。如果你要讓風(fēng)箏飛下天,就把線收起來。”爸爸還教我風(fēng)箏起飛的時(shí)候,要逆風(fēng)行駛。接著爸爸把風(fēng)箏攤在地上,然后叫我把線拉著,接著爸爸托著風(fēng)箏往前奔跑。風(fēng)箏飛到天空間,就像小鳥在飛翔,我跟著風(fēng)箏跑呀叫呀,快樂極了。

xx年xx月xx日星期x。

星期天,我和小伙伴在空地上放風(fēng)箏。小伙伴們每人都有一個(gè)風(fēng)箏。我最先把風(fēng)箏放上天空,風(fēng)箏越飛越高。小伙伴們的風(fēng)箏也一個(gè)個(gè)飛高了。我們在空地上跑來跑去,像一群快活的小鳥。

xx年xx月xx日星期x。

今天,陽光明媚。

我和妹妹去廣場放風(fēng)箏,去到廣場我們放下東西,我們就開始放風(fēng)箏。開始妹妹還不會(huì)放,我就教妹妹放,結(jié)果妹妹學(xué)會(huì)了,而我就不夠妹妹棒。妹妹真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)。

今天真是非常開心啊!

xx年xx月xx日星期x。

星期六,太陽公公早早地打開了家門,風(fēng)婆婆也拎著個(gè)大口袋前來拜訪,今天可是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀!

我和小明興高采烈地來到公園放風(fēng)箏,我拿的是金魚風(fēng)箏,小明拿的`是蜻蜓風(fēng)箏。到了公園我們進(jìn)行了分工。我一只手拿著一根風(fēng)箏線在前面猛跑,小明在后面兩手分別高舉著金魚和“蜻蜓‘緊跟著我跑。一會(huì)兒兩只風(fēng)箏便飛了起來,小明趕緊跑過來,接過我手中的風(fēng)箏線,風(fēng)箏隨我們手中線的一松一緊越飛越高。看著高空中的風(fēng)箏我們高興極了。在草地上跳呀跑呀,別提有多開心了!一會(huì)就弄的滿頭大汗。

今天可真高興!

xx年xx月xx日星期x。

又是一個(gè)陽光明媚的星期天,我央求爸爸帶我去放風(fēng)箏,我騎著心愛的自行車像出籠的小鳥一樣飛出生活區(qū)。

這時(shí),媽媽來了。我們和媽媽一起去放風(fēng)箏,到了郊外,啊!有好多五顏六色的風(fēng)箏,有老鷹的有降落傘有水母還有火箭的。

我迫不及待的把我們的風(fēng)箏放出去,我們的風(fēng)箏吹得一會(huì)斜、一會(huì)歪、一會(huì)掛在電線上一會(huì)又飛出來了。太陽像火球一樣、風(fēng)向一個(gè)人在吼。

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇九

天氣又轉(zhuǎn)冷了,呼呼的涼氣吹來冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。記得在六年前也是在這樣的天氣里,爸爸第一次帶我到公園里放風(fēng)箏。在那一天,我遇到了一個(gè)人,就是這一次相遇給我?guī)Я肆钗译y忘的啟示。

我拿這風(fēng)箏和爸爸來到公園里的空地中,空中有著好多美麗漂亮的風(fēng)箏。有方形的,有圓形的,還有許多動(dòng)物的形狀。形態(tài)各異的風(fēng)箏飄在空中好像一幅巨大的畫。而我的風(fēng)箏也不甘示弱,是一只健壯的雄鷹。

我拿著線做著起跑的姿勢,好像一支馬上要離弦的弓箭,爸爸的手輕托著。一聲開始,我快步奔跑,一圈、兩圈、三圈,可是風(fēng)箏卻總也飛不起來。是跑的圈數(shù)不夠,還是風(fēng)箏壞了?當(dāng)我正在思考的時(shí)候,一位小姐姐卻在一旁笑了起來,說:“是你跑錯(cuò)方向了,你一直是逆著風(fēng)跑你的風(fēng)箏當(dāng)然是飛不起來的。”這是我恍然大悟,連一聲謝謝都來不及說,就拿起風(fēng)箏順風(fēng)奔跑,可是風(fēng)卻和我作對。當(dāng)我跑到一半時(shí)突然改變了風(fēng)向,風(fēng)箏又掉下來了。

我生氣地把風(fēng)箏扔在一旁,為什么我的風(fēng)箏總是飛不起來,這老天真是太不公平了。看著別人開心的拉動(dòng)自己手中的線,讓風(fēng)箏飛得好高,我自己真的好羨慕。“多試幾次,你的風(fēng)箏總會(huì)飛起來的。”這個(gè)聲音不就是剛才那個(gè)小姐姐嗎?她站在我的身后沖我微笑。

這一次我沒有放棄,我一次又一次地跑,風(fēng)箏一次又一次地掉落。終于,風(fēng)箏隨著風(fēng)滑翔著——飛起來了,那只“雄鷹”飛起來了。我高興地笑著,完全忘了那天是有多冷。

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇十

星期五下午放學(xué)以后,我和爸爸媽媽在江邊放風(fēng)箏。

我拿著風(fēng)箏線,爸爸拿著風(fēng)箏,我跑了起來,爸爸慢慢地放開了風(fēng)箏。

眼看就要飛起來了,可是沒有成功,但是我沒有放棄,這次,我逆著風(fēng)的方向跑,風(fēng)箏慢慢飛了起來,我很開心。

忽然,風(fēng)停了,風(fēng)箏不停地往下落,我急忙把線往后一拉,風(fēng)箏重新飛了起來,我開心地想,我會(huì)放風(fēng)箏了!

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇十一

今天,我跟媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨跟程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。

我跟媽媽帶了兩個(gè)風(fēng)箏,一個(gè)是去年買的奧運(yùn)福娃圖案的風(fēng)箏,另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來的,也是福娃的圖案,但它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的'。舅媽說:“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來,差不多有50米長。”我想這個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。

我們的“龍風(fēng)箏”還沒放上天,風(fēng)就把它的線給吹亂了,媽媽他們就開始忙著理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了,我把它拿在手上,等到有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏的線松開,把手里的線一拉一松,我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然,它飛得不是很高,但也總算是把它放上去了。

媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線理好,可是沒想到,放著放著,線又亂了。媽媽他們也覺得理線很麻煩,就干脆把線拉斷了,一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”,于是,我們就把它送給超超放,因?yàn)樗挥?周歲多,給他放正好,不大也不小。

我放著放著就覺得有點(diǎn)兒累了,就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”,他放風(fēng)箏的時(shí)候?qū)嵲谑翘腥ち耍好慨?dāng)風(fēng)箏飛上天去的時(shí)候,他就喊:“我的風(fēng)箏飛起來了!”如果掉下來的話,他就會(huì)喊:“我的風(fēng)箏掉下來了!”他的嘴里不斷地重復(fù)說著這兩句話。我坐在一旁,心里想:小孩子就是這樣的,可真有趣!

不知不覺時(shí)間已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了,我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊,尤其是跟超超一起放風(fēng)箏更好玩,下次我還要跟他出去玩!

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇十二

春天來了,春光明媚,春風(fēng)徐徐吹來,我和妹妹、婷婷一起去放風(fēng)箏。

我們來到了廣場上,哇!好多人啊!已經(jīng)有各種各樣的風(fēng)箏在天上飛了,有漂亮的“花仙子”“天線寶寶”等等。還有一個(gè)飛的最高的黑“蝙蝠”,廣場上的花也開的好漂亮,可是我都來不及欣賞這美麗的花朵。我迫不及待地拿出我的蝴蝶風(fēng)箏,拉著線跑起來,可是風(fēng)箏就是飛不起來,怎么回事呢?我檢查了風(fēng)箏,沒有什么問題呀,把風(fēng)箏擺好繼續(xù)跑起來,風(fēng)箏飛起來了。

雖然我累得滿頭大汗,看到風(fēng)箏飛得高高的,真的很開心。

廣場上的人越來越多了,風(fēng)箏也多了,有的還纏在了一起,但是大家都笑嘻嘻地很開心。

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇十三

正月初六,我跟爸爸、媽媽和弟弟到姥姥家拜年。中午吃了餃子之后,我覺得沒意思,兩個(gè)弟弟提議去放風(fēng)箏,我立刻高興起來。

田野里的麥苗已經(jīng)返青了,空氣也不像冬天那么冷了。天氣晴朗,我們飛快地跑到麥田里,先讓一個(gè)人拿著風(fēng)箏線,另一個(gè)人拿著風(fēng)箏向遠(yuǎn)處走,然后,等他一松手,風(fēng)箏就升到空中了。漸漸地,我們把風(fēng)箏線全放完了,風(fēng)箏就高高地掛在藍(lán)天上了。

開始,天上只有我們的風(fēng)箏,后來,風(fēng)箏漸漸多了起來,什么形狀的都有:老鷹、飛機(jī)、蝴蝶、小魚等等各種各樣,顏色有紅的、黃的、藍(lán)的、灰的、黑的,真是五彩繽紛啊!我們抬頭仰望著各色大大小小的風(fēng)箏,再低頭看看松軟的土地上綠毯似的麥田,真是心曠神怡!

突然,我隱約聽到有一種聲音,就慢慢地去尋找,原來那是風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)箏線而發(fā)出的。那聲音是如此美妙,就像一首優(yōu)美的曲子。這是我有生以來聽過的最好聽的聲音,至今仍讓我難以忘懷。

站累了,我們就坐在地上,吃著零食,互相開著玩笑。直到快傍晚了,我們才戀戀不舍地回到了家。

放風(fēng)箏真得很愉快!

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇十四

春天來了!春天來了!春姑娘就仿佛童話中的仙子,衣袂飄然、步履姍姍地來到人間。

瞧!活潑機(jī)靈的小燕子從南方飛回來了,像一把春天的剪刀。柳樹像少女羞澀地低著頭,在光輝中舒展著柔美的身姿。小花展開燦爛的笑臉,小草像春天的舞蹈者。小鴨子呱呱呱地叫著,仿佛在說:“春江水暖鴨先知”。

我也按奈不住喜悅的心情,加入了這激動(dòng)人心的放風(fēng)箏比賽!我像一匹脫韁的野馬向前跑去,趁著風(fēng)越來越大,我才慢慢地放線,風(fēng)箏越飛越高,最后穿過了白云。

我激動(dòng)地歡呼起來,我的歡叫聲似乎驚動(dòng)了這美麗的春天!

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇十五

狂天,陽光明媚,萬里無云,我和同學(xué)一起去放風(fēng)箏。

我和同學(xué)一起來到廣場。我買了一個(gè)“冰雪奇緣”的風(fēng)箏。我們先把風(fēng)箏翻個(gè)面,裝上一個(gè)小木棒把風(fēng)箏支撐起來。然后再把線裝上去,現(xiàn)在我們的風(fēng)箏可以試飛了。

我拿著風(fēng)箏就往前跑,可是我跑了好幾圈風(fēng)箏依然賴在地上不肯走。爸爸對我說:“風(fēng)箏要超逆風(fēng)的方向飛。”說完爸爸讓我把風(fēng)箏舉過頭頂。而爸爸拿著線朝逆風(fēng)的方向跑去,只見風(fēng)箏慢慢地飛了起來,趁著風(fēng)勢風(fēng)箏越飛越高,我高興極了。

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇十六

三八節(jié)下午,天氣晴朗,陽光燦爛,媽媽帶我去放風(fēng)箏。一路上,我看到許多樹都長出啦嫩路的小葉子,田野上到處盛開著各色鮮花,美麗極啦!

我和媽媽放起啦風(fēng)箏。我拉著手中的線,抬頭一看,我的蝴蝶風(fēng)箏好像活啦似的,在天空中飛翔著。我真想也變成一只大風(fēng)箏,飛到那軟軟的云朵上坐著,從高空看這個(gè)世界,那是多么美好啊!但是,我想的更多的事是采幾朵軟軟的云朵帶到教室給同學(xué)們看,還可以讓我們在云朵里做游戲呢!

我在想象中向往著那美好的景象,直到媽媽叫我,我才清醒啦過來,但是風(fēng)箏線已經(jīng)斷啦,我的夢想飛走啦,我在風(fēng)箏上留啦一個(gè)幻想,但是我希望那是真的。

這樣,一個(gè)快樂的日子過去,那就讓我們迎接新的一天吧!

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇十七

“喂!你的風(fēng)箏呢?”

“干嘛?去放風(fēng)箏嗎?”

“對!去哪放?”

“啊!到田地那片空地放吧!”

“走吧!”

今天正好是個(gè)大晴天,我和表哥一起去放風(fēng)箏,又有風(fēng)兒姐姐的幫忙,真是天隨人愿。

我是第一次放風(fēng)箏,是一位新手。表哥不像我,是一位中等手,挺會(huì)放風(fēng)箏的。

我也像表哥那樣,果然,風(fēng)箏真的飛起來了!我快樂地玩著風(fēng)箏,突然來了一陣強(qiáng)風(fēng),表哥大叫:“喂,快收線!”可是,我還沒來得及收,風(fēng)箏就被吹走了。

雖然風(fēng)箏吹走了,但是我至少會(huì)放風(fēng)箏了。我想,那個(gè)風(fēng)箏應(yīng)該被吹得很高很高!

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇十八

當(dāng)時(shí)沒有風(fēng),我就飛快地跑起來,可是風(fēng)箏還是飛不上天,爸爸說“那你就坐在電瓶車上來放吧”說著爸爸帶著我飛快的跑了起來,風(fēng)箏飛是飛起來了,可是像一個(gè)喝醉酒的先生,一會(huì)兒撞到樹上,一會(huì)兒撞到路燈。

因?yàn)槲覜]有控制好方向,我又坐上了爸爸的電瓶車,等我控制好了方向,可是風(fēng)箏卻飛不高了。

我就把風(fēng)箏線放的越來越長,這次終于把風(fēng)箏放的很高了。

學(xué)生放風(fēng)箏(精選19篇)篇十九

春風(fēng)暖暖地吹,正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。這不,媽媽決定帶我去鏡湖濕地公園放風(fēng)箏。

這里的人可真多啊,我們連個(gè)放腳的地方都沒了。一抬頭,便看見了許許多多漂亮的風(fēng)箏。有的像展翅飛翔的老鷹,彎彎的尖嘴,鋒利的腳爪,還有那高昂起的頭,在高空盤旋;有的像一條肥肥的大青蟲,胖乎乎的身子在天空中一扭一扭的,真好笑!

我忍不住也拿出自己的風(fēng)箏,想過過癮。可我是第一次放風(fēng)箏,不知怎么才能讓風(fēng)箏飛起來,只是提著風(fēng)箏滿地亂跑。媽媽告訴我:“放風(fēng)箏一開始要用力向上拋,然后向前跑,一邊跑一邊放線……”沒等媽媽說完,我便迫不及待了,拿著風(fēng)箏就跑。可是,風(fēng)箏卻故意跟我作對,飛上去,馬上又掉下來。沒辦法,我只好再去請教媽媽。“誰讓你剛才沒聽完就跑開了!”媽媽笑著埋怨道。“如果風(fēng)箏要掉下來,就抖一抖線,這樣風(fēng)箏就平穩(wěn)了。”我按照媽媽說的試了一下,風(fēng)箏果然穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了。風(fēng)箏越飛越高,我樂得直叫。可是好景不長,線斷了,風(fēng)箏飛走了。我一路狂奔,終于追上了風(fēng)箏。風(fēng)箏掛在了樹枝上,線拖得老長。真氣人!小小的風(fēng)箏都欺負(fù)我。我一把拽住線,猛地一拉,只聽“咔嚓”一聲,風(fēng)箏落下來了,還折斷了一小截樹枝。哼!不聽話的風(fēng)箏,我一定要把你馴服得服服帖帖的。經(jīng)過一次次的失敗,我終于迎來了成功。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?是啊,只有經(jīng)過一次一次的失敗,積累一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn),才能取得最后來之不易的成功。

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通過寫讀書心得,我們可以更好地理解書中的知識和思想,并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思。通過閱讀下面的范文,可以更好地理解和把握書中的思想和價(jià)值觀念,啟發(fā)自己對生活和人性
辭職報(bào)告是我永遠(yuǎn)難忘的一篇文章,通過它我可以記錄下我在公司的種種經(jīng)歷,同時(shí)也可以表達(dá)我的離職原因和對公司的感激之情。辭職報(bào)告范文的多樣性使我們更好地了解了辭職報(bào)
小班教案具有指導(dǎo)教師教學(xué)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、促進(jìn)教學(xué)與評價(jià)的一體化等功能。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的小班教案,希望對大家有所幫助。1、知道哪些是觀賞魚,
辭職信是一種正式的書面信函,用于向雇主或上級宣布離職意向。在下面,我們?yōu)槟峁┝艘恍┮娙室娭堑霓o職信示例,供您參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!很遺憾在公司這個(gè)時(shí)候
在慶典上,主持人常常會(huì)致辭,以向在座的嘉賓表達(dá)歡迎和感謝。接下來,請大家閱讀以下這些令人動(dòng)容的致辭范文,或許能夠給你們的致辭寫作帶來新思路。尊敬的各位來賓:大家
活動(dòng)方案的編寫需要我們具備一定的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要注重創(chuàng)新和靈活性。無論您是要組織學(xué)校的文藝晚會(huì)、社團(tuán)的戶外拓展還是公司的年度慶典,下面的活動(dòng)方案范文都
知名作家常常通過寫作文來表達(dá)自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。
在幼兒園中班,孩子們開始逐步建立起自己的社交技能,學(xué)會(huì)與他人交流和合作。幼兒園中班的總結(jié)范文分享,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。2、讓幼兒初步了解我國建國以來取得
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫作水平,爭取寫出更多優(yōu)秀作文。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,不僅在內(nèi)容上有新意和獨(dú)特性,在語言表達(dá)上也別具一格。
優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。以下是一些名人名言和格言,可以激發(fā)我們寫作優(yōu)秀作文的靈感和動(dòng)力。我的書架上晃著
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員,承擔(dān)著照顧患者和提供基礎(chǔ)護(hù)理的重要職責(zé)。希望以下這些護(hù)士總結(jié)范文能給正在寫作的你帶來一些靈感和幫助。一)作好質(zhì)量控制,保證護(hù)理質(zhì)
師德師風(fēng)是教師從業(yè)者展現(xiàn)自己職業(yè)形象和教育理念的重要途徑。接下來是一些師德師風(fēng)教育的資源推薦,供大家學(xué)習(xí)和參考。教師是立校之本,師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教
心得體會(huì)是我們從實(shí)踐中汲取的智慧財(cái)富,可以為我們今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的摘錄,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和動(dòng)力。。說起雷鋒叔叔,我們都會(huì)情不
策劃方案是在實(shí)施前對整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)性設(shè)計(jì)和規(guī)劃的過程。閱讀下面的策劃方案范文,對比自己的制定,發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日,但越來越受到中國人的
實(shí)習(xí)心得是對實(shí)習(xí)期間所遇到的挑戰(zhàn)和困惑進(jìn)行反思,并從中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的一種重要方式。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。范文一:在實(shí)
在填寫低保申請書前,建議申請人提前準(zhǔn)備好相關(guān)證明材料,以免漏填或填寫不準(zhǔn)確。以下是小編為大家收集的低保申請書范文,希望能給大家提供一些參考。尊敬的__領(lǐng)導(dǎo):我今
優(yōu)秀作文是作者對作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果,其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。接下來是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退妓鳌R弧⒅笇?dǎo)學(xué)生寫
畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量是衡量學(xué)校教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。小編為畢業(yè)生們整理了一些關(guān)于就業(yè)的信息和就業(yè)指導(dǎo),希望對你們有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先真誠地感謝您在
在實(shí)習(xí)期間,我積極參與各項(xiàng)工作任務(wù),并及時(shí)做好記錄,這對于撰寫實(shí)習(xí)心得具有基礎(chǔ)性的作用。請大家認(rèn)真閱讀以下實(shí)習(xí)心得范文,它們或許能夠?yàn)槟愕膶?shí)習(xí)寫作提供一些啟示和
活動(dòng)方案的編寫需要具備清晰明了的邏輯思維和良好的表達(dá)能力,以確保活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊地進(jìn)行。以下是一些成功活動(dòng)方案的案例分享,供大家參考和借鑒。誠實(shí)守信是中華
活動(dòng)方案可以提前預(yù)判和解決可能遇到的問題,保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。如果你正在為活動(dòng)方案的編寫苦惱,不妨參考一下下面的范文,或許會(huì)有所幫助。朋友們:大家好!朋友們,這
優(yōu)秀作文給讀者帶來的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機(jī)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作能力有所幫助。書,什么?書?你看了題目一定會(huì)感到非常驚奇。
一個(gè)好的策劃方案能夠幫助我們有條不紊地實(shí)施各項(xiàng)任務(wù)。這些策劃方案范文涉及的內(nèi)容豐富多樣,包括項(xiàng)目管理、市場營銷、活動(dòng)策劃等等。編制與實(shí)施保持水土的方案,可以在建
生產(chǎn)是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮和個(gè)人幸福的重要手段。以下是我們團(tuán)隊(duì)在生產(chǎn)安全和質(zhì)量控制方面的總結(jié)和改進(jìn)措施。20xx年的第一季度,安全工作在西安委
在寫入黨申請書時(shí),要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和合理的論證。若你還在為寫好入黨申請書而犯難,不妨參考以下這份入黨申請書范文,或許能給你一些啟示。
在幼兒園中班,孩子們開始接觸更多的繪畫、手工和音樂等藝術(shù)類活動(dòng)。接下來,我們將分享一份幼兒園中班的總結(jié)范文,讓我們一起來欣賞孩子們的成長和努力。1、理解詩歌內(nèi)容
辭職信需要尊重職業(yè)道德和法律法規(guī),避免使用過于沖突或非理性的表達(dá)方式。如果您正在寫辭職信,以下是一些經(jīng)典的范文供您參考,希望能夠給您提供一些靈感和指導(dǎo)。
一個(gè)成功的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書需要展現(xiàn)出我們對目標(biāo)專業(yè)的了解和熱情,同時(shí)還要突出我們在該領(lǐng)域的潛力和才能。這是一篇成功轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文,其中的思路和寫作技巧值得借鑒。
大學(xué)生入團(tuán)申請書是一個(gè)展示自身素質(zhì)、表達(dá)加入共青團(tuán)的意愿和對團(tuán)組織的理解的重要渠道。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的入團(tuán)申請書范文,希望能夠給大家提供一些建議
優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿了作者對于世界的思索和感悟。通過閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)和創(chuàng)作思路。我的老師不知不覺,又到了教師節(jié).看著高中的大哥
規(guī)章制度是為了維護(hù)組織或團(tuán)體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而制定的,具有約束力和可執(zhí)行性。小編為大家整理了一些關(guān)于規(guī)章制度制定的經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。本年度確立的德育項(xiàng)目共
優(yōu)秀作文是富有鮮明個(gè)性和強(qiáng)烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹尽?/div>
優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,希望對大家有所幫助。都說開學(xué)第一天是最快
承包合同是雙方約定的一種合同形式,用于規(guī)范工程項(xiàng)目的承包過程。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士撰寫的承包合同樣本,可供參考使用。發(fā)包方:(以下簡稱甲方)。承包方:(
通過一段時(shí)間的反思,我發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足和待提高的地方。接下來是一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望對大家的寫作提供一些思路和素材。記得有位哲人曾經(jīng)說過,生命是沒
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