優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新，要有獨特的構(gòu)思和新穎的表達方式，讓讀者耳目一新。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，希望能對大家的寫作提供一些參考和啟示。
寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇一
緊張的學(xué)習(xí)終于過去了，現(xiàn)在我們面臨的就是期末大考試。
批改卷子這段時間，我地心情十分激動，星期三就出成績了，我早早地來到學(xué)校，一看到我地成績就大吃一驚，為什么這些不該錯地題錯了呢？我想了老半天，終于知道了，原來是粗心造成地結(jié)果，還有平時掌握地知識不夠牢固，比如說：“有些題是語文書上課文中地原話還錯，還有英語地he，she都搞錯，數(shù)學(xué)就是連計算也錯，實在太可惜了，雖然這次沒考好，但是我并沒有泄氣。
上半學(xué)期已經(jīng)過去了，雖然考的不是那么理想，但是我從失敗中吸取了很多經(jīng)驗，爭取下半學(xué)期繼續(xù)努力，不要粗心，就一定能得到高分。
寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇二
今天我去上英語課，到了那里我們就開始上課了，一開始老師提問題我們回答，開始我的分?jǐn)?shù)很低，慢慢的我回答的.問題多了分?jǐn)?shù)也就高了，之后老師就開始發(fā)考卷，開始我很緊張，所以手一直在晃動，但是一會兒好了點我就開始寫了，如果不會了我就認(rèn)真的去想一想，要是實在不會了，就可以問老師老師這一題我不會可不可以先空下，如果老師說：“可以。”就可以空下寫完其他題再回頭寫這個，過了一會兒我們就開始交卷，姚佳熤是第一，我是第二，sam第三，陳景陽是第四最后一個人就是juo最后一個，考完試我們就回家了。
今天真緊張，因為我怕考試考不好。希望會考個好的成績吧。
寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇三
臨近期中考試臨近期中考試隨著這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間，就該期中考試了。溫老師和宋老師讓我們在家里好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試，語文主要復(fù)習(xí)生字、詞語、要求背的課文、課后題。而數(shù)學(xué)主要背公式和概念，并另做一些習(xí)題。來提高正確率。這幾天，我每天寫完作業(yè)都比較早，媽媽就讓我做數(shù)學(xué)題，還每天聽寫一課的詞語，晚上睡覺前和早上吃早飯時媽媽都會讓我聽聽英語磁帶，來記一些句子或者單詞。我想離考試還有一個星期，在這個星期里我一定堅持每天做數(shù)學(xué)題，早睡早起，爭取考一個好成績，這樣我的復(fù)習(xí)才會起到作用。期中考試我一定會考好的'，加油。
寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇四
自從期末考試過后我的心情比較好，可是有時我會自言自語，愁眉不展。這不，前幾天，奶奶，外公......
很多親人來問我考了多少分。我羞愧的告訴他們：“語文九十八分，數(shù)學(xué)也是九十八分。”
姑姑的兒子羅永問我：“徐淑凝，你考了幾分？”我回答說：“兩門都是九十八。”“哈哈！我分?jǐn)?shù)比你高，是雙百，而且我是四年級的！”羅永驕傲的說。我想了想，雖然我是貧困學(xué)生，家里條件不好，但我要超越富家子弟，為父母爭氣！所以我決定暑假時惡補一下，讓自己的`語文，數(shù)學(xué)……立刻提高！
徐淑凝，挺起胸膛，創(chuàng)造輝煌！。
寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇五
“當(dāng)！當(dāng)！”考試的鈴聲響了，我的心開始緊張起來，監(jiān)考的.張老師拿著考試的試卷，發(fā)了下去。教師里頓時安靜下來，只有筆尖在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲，我都能聽見我的呼吸聲了。
語文試卷我做得很順利，數(shù)學(xué)考試時我的心繃得緊緊的，生怕自己又粗心了。糟了！最后一題難住我了這是一道數(shù)圖形的題，我用鉛筆尖點這數(shù)來數(shù)去，可每次數(shù)的都不一樣，我皺著眉頭在那兒想：到底是幾個長方形呢？這時吳浩天得意地朝我笑了笑，我更著急了。最后我終于想出來了。
不久，下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，快樂地做起了游戲。
寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇六
前天語文考試，試卷一發(fā)下來，我就仔細的開始做了。
終于做好了，但試卷交上去時，我的心里感到空空的，好像這次考的非常差。我心里就想：要是這次考不好該怎么辦？看來只有等下的作文考試加加油了！！
到作文考試了，我本來想寫“我發(fā)現(xiàn)了小狗的特點”，但又一想：咦，不對呀，要是照著上面的`寫的話，那我不就錯了啊。于是，我就臨時改變主意，改寫“我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密”。
第二天，試卷發(fā)下來了，我竟然考了一百分。
寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇七
上個星期，我們其中考試了。考完試，我覺得我考的還不錯。
卷子發(fā)下來的時候，我完全驚呆了應(yīng)為我考的不理想，我才84，我仔細檢查了一下，原來有幾道題明明對了，可是就一個字錯了，那道就全錯了，要不然我最少也是90。
通過這次考試。我感受到了，不要把語文看得太輕，即使字錯了，你這道題就全錯了。所以我今后一定要多背、多讀、多寫。只要書讀多了，讀精了，就一定能考好。
語文是我們中國人必須學(xué)會的國語，我現(xiàn)在的排名是全校400多名，我決心，等期末考試完了，我一定會去300多爭取到200多。
還有其他的科目我也要學(xué)習(xí)好。
初一:馬曉飛。
寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇八
忙碌而緊張的期中考試結(jié)束了，看到七年二班的成績，作為班主任，我的心很涼，無論是英語成績，還是整體成績，都不理想。為此我著實著急了一下，作為一名新班主任，我必須要充實自己，多向有經(jīng)驗的班主任請教，多總結(jié)自己的不足，讓自己盡快的成熟起來，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生和家長滿意。
靜下心來，用一周多的時間梳理了一下從分班到期中考試班級的情況。
1.由于教育教學(xué)的要求，學(xué)校對于初一學(xué)生在學(xué)習(xí)一段時間后進行分班。對于新分班的學(xué)生，在教育和管理方面相對于新生有很大的差異。做為新分班的二班班主任，在教育和管理方面有些放不開，總是想如何拉攏學(xué)生的心，凝聚成一個有親和力的新的班集體，但是卻忽視了最重要的學(xué)習(xí)與紀(jì)律的管理，導(dǎo)致期中考試的失敗。
2.由于大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，基礎(chǔ)不牢，學(xué)習(xí)的目的和態(tài)度還是欠佳，導(dǎo)致班級整體成績偏低。
3.開學(xué)前三周，同學(xué)們興趣很高，學(xué)習(xí)氣氛很濃，但隨著時間的推移，一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)初中的課程越來越難學(xué)，作業(yè)也忙不過來，于是開始懈怠起來，從而逐漸放松了對自己的要求。很多學(xué)生逐漸喪失了進取的欲望，對于自己的要求也在降低，在學(xué)習(xí)上提不起精神來。
針對以上的工作中的不足，我以后工作的具體措施是：
1、針對每個學(xué)生存在的不同學(xué)習(xí)情況逐個解決。
2、從小事做起，不放過一個細節(jié)，腳踏實地。
3、期中考試，細致地做好試卷分析，期中總結(jié)。
4、做好下一步工作的計劃和教學(xué)的設(shè)計。
5、雙管齊下，四方(班主任、任課教師、家長和學(xué)生)努力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
6、針對不同的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，使之達到：人人有目標(biāo)。
7、與學(xué)生一道，沉下心來，順下氣來，將班級整體成績提升。
通過這次考試，既讓我深刻認(rèn)識到教學(xué)工作絕不是單純的教與學(xué)的過程，而是一個嚴(yán)密復(fù)雜多方面因素的綜合學(xué)習(xí)的過程。還使我通過教學(xué)認(rèn)識到自己的許多不足，有待于在今后的教學(xué)過程中逐步的完善自己。
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在期末的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的.洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。
期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。
但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。
戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時完成，獨立完成?是否主動學(xué)習(xí)，主動鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)康膶嵙ΑＨ松缆酚酗L(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時己，為下一次考試做好準(zhǔn)備.
寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇九
11月11日我們剛剛考完試，老師便讓我們離家近的同學(xué)打掃衛(wèi)生——我們打掃完后都已經(jīng)2：34了。我拿起書包就向?qū)W校門口跑去。因為我昨天給爸爸打電話，說：今天就考完試了，放學(xué)來接我。
晚上，我想了想：這次考試能不能考好呢？我也沒辦法。哎——！老師都說這次考試會有很大波動的——我都不敢想了。爸爸告訴我：名次不重要，不能總是抱怨名次怎么低了之類的問題，要分析問題出在哪？是馬虎大意造成的還是這部分沒學(xué)好還是考試沒有合理安排時間，導(dǎo)致最后會做的題目也來不及做呢？聽完爸爸的話后，我心里好受多了。我想通了：不就這一次考試嗎？并不代表什么的。
我的數(shù)學(xué)不足的地方：考試檢查出來了錯誤，很多很多。當(dāng)我檢查完后，就打下課鈴了。我就改了幾個好改的題目。大約有16分沒有改過來，我只把得數(shù)改了也不知道會不會給我得分。
地理：我五分鐘就做完了，也沒有檢查。還不知道錯沒錯。
生物：我沒有背會老師記的一些題。考試時我都是按照我自身的意思寫的。
寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇十
這次期中考試，我的成績創(chuàng)造了歷史新“高”，很不夢想。我十分恐慌，心里像十五個吊桶打水七上八下的，害怕媽媽責(zé)罵我！
好不容易聽完了教師講評試卷，最終放學(xué)了。我懷著忐忑不安的心境剛進家門，媽媽就問我考試的情景怎樣樣？我不好意思的低著頭，把試卷遞給媽媽，眼睛不敢正看媽媽一眼。過了好一會兒，媽媽才說話，責(zé)怪了我?guī)拙洹Ｖ螅透抑v解了試卷上許多做錯了的題目。唉，真是“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年”啊！要是我好好聽教師講課時講的點點滴滴，就不會考得這么差了！記得教師還說了：“只差一分就進入年級前二十五名了。”就這重要的一分，把我拋在了年級第二十五名之外。
語文教師叫我放學(xué)后到寫字部去一趟，我以為教師會狠狠地批評我一頓。我把自我想得比螞蟻還小。放學(xué)后，一個人默不作聲、細心翼翼地來到了寫字部。然而，教師不但沒有罵我，還語重心長地講解試卷，讓我把做不出來的題目說了一遍，并問我到底是不會做，還是太馬虎了？臨走的時候，教師送給我一幅字畫，上頭寫著“萬般皆下品，惟有讀書高”，還告訴我這是汪洙的詩句和詩句的意思。
種瓜得瓜，種豆得豆。我平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，結(jié)果這次考試考了個差成績！亡羊補牢，為時未晚。我必須要記住這次的教訓(xùn)，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，爭取下一次考得更好的成績！
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寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇十一
這次期中考試，我的成績創(chuàng)造了歷史新“高”，很不夢想。我十分恐慌，心里像十五個吊桶打水七上八下的，害怕媽媽責(zé)罵我！
好不容易聽完了教師講評試卷，最終放學(xué)了。我懷著忐忑不安的心境剛進家門，媽媽就問我考試的情景怎樣樣？我不好意思的低著頭，把試卷遞給媽媽，眼睛不敢正看媽媽一眼。過了好一會兒，媽媽才說話，責(zé)怪了我?guī)拙洹Ｖ螅透抑v解了試卷上許多做錯了的題目。唉，真是“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年”啊！要是我好好聽教師講課時講的點點滴滴，就不會考得這么差了！記得教師還說了：“只差一分就進入年級前二十五名了。”就這重要的一分，把我拋在了年級第二十五名之外。
語文教師叫我放學(xué)后到寫字部去一趟，我以為教師會狠狠地批評我一頓。我把自我想得比螞蟻還小。放學(xué)后，一個人默不作聲、細心翼翼地來到了寫字部。然而，教師不但沒有罵我，還語重心長地講解試卷，讓我把做不出來的題目說了一遍，并問我到底是不會做，還是太馬虎了？臨走的時候，教師送給我一幅字畫，上頭寫著“萬般皆下品，惟有讀書高”，還告訴我這是汪洙的詩句和詩句的意思。
種瓜得瓜，種豆得豆。我平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，結(jié)果這次考試考了個差成績！亡羊補牢，為時未晚。我必須要記住這次的教訓(xùn)，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，爭取下一次考得更好的成績！
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寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇十二
半學(xué)期過去了，開始期中考試了。
考試開始了，雖然在考試的時候我很緊張，但是我還是吸了一口氣，吐了一口氣，保持平靜。
考過試后我還是放不下心來，因為我并不知道我考的怎么樣，只是等待成績從老師的口中說出來。
過了幾天，語文老師，數(shù)學(xué)老師和英語老師在一堂班會課上一起走到講臺上，當(dāng)場，全班同學(xué)都意識到“危險”的降臨，他們的手里拿著全班同學(xué)的試卷，臉上沒有絲毫的笑容，都是愁眉苦臉的。天氣很冷，但是我們卻淌了一身的汗。
終于下課了，有人高高興興，有人傷心難過，有人坐在座位上一動不動，有人……我捧著自己的試卷一動不動，雖然我考的還可以，但是這么簡單的試卷，我卻考了這點分?jǐn)?shù)，也就是和一般的同學(xué)差不多。
回到家，我連睡都睡不著，一直在想這件事，媽媽看見了，問我出了什么事情，我告訴了媽媽，媽媽卻說了一句我沒想到的話：“沒有事的，還可以再努力，不要泄氣，加油，我相信你一定行的！”聽了這句話，我的臉上又有了微笑。
寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇十三
經(jīng)過幾星期的復(fù)習(xí)，終于迎來了考試。考完試，我很快樂、輕松，但又一想到卷紙還沒發(fā)，我的心里就像有一塊石頭塌了下來。不知道這次會考得怎么樣。
我知道考語文是一個引人注意，寫成了安全注意，這使我想起了以前媽媽讓我讀書讀書我就是不聽，這下可好，考了個這么不好。考數(shù)學(xué)的時候我其實有一個也是不會，但經(jīng)過我認(rèn)真的思考、回顧也答了出來。考英語的時候非常順利。
每一次考試，我的粗心大意就好像毒藥把我大腦的運作毒不轉(zhuǎn)了，又像壞蛋偷走了我的知識。我大腦的運作和我的知識就好像我的伙伴，沒有了他們我就很傷心。
雖然這次成績不知道怎么樣，如果考不好的話，我會總結(jié)以前的所有毛病，追根究底，連根拔起，讓以后這些毛病不在我身上出現(xiàn)。
寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇十四
今天中午12：15分美術(shù)開始考試了。我好緊張啊！因為這代表的不僅僅是我們班級，也不僅僅是我們年級，而是代表著我們學(xué)校。所以我才這么緊張。
發(fā)試卷了，我飛快的寫名字，然后就開始考試了。我飛快的開始答題，才用了半分鐘就完成了一、二兩道題目。我有充分足夠的時間來完成第三題——剪紙，于是我就慢悠悠地剪起紙來，時間就這樣不知不覺地過去啦。可是事實并沒有我想的那么簡單：因為我只剩下幾分鐘就要交卷了，剪完紙還沒裝飾呢！可是我卻發(fā)現(xiàn)自己折錯了，又得重新開始。
我只好向老師要一張紙重新折。這次總算折對了，而且還很好看呢。我把它們粘好，可是雙面膠卻把我的袖子粘住了。還好處理及時。
交卷咯！考試時間也快到了，真是有驚無險啊！
寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇十五
考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學(xué)們的嘲笑。以我之見，考好則以，考不好別灰心。時光飛逝，新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時針一般走過了兩周。試卷剛交上去，我就長長地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來應(yīng)考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個小人在打架，一個說:“考好!”一個卻說:“考不好!”直到晚上，困倦使我安穩(wěn)的睡了一覺。不過，當(dāng)我看見語文哪一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我整個人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對我們每個人都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲，;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向--滿分，勇敢前進!!
寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇十六
昨天放學(xué)回來，媽媽問我考的怎么樣，我并沒有答話，混混過去了。媽媽我還可以應(yīng)付一下，至于爸爸我實在應(yīng)付不了，所以我還是希望爸爸最好不要問起，但事實總是與希望相反。的吃晚飯的時候，爸爸問：“超潔，這次期末考試考的怎么樣啊。”我硬著頭皮說：“語文89。”爸爸的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，我又連忙接上：“全班第一。”爸爸的臉色才有了好轉(zhuǎn)。“數(shù)學(xué)呢？”爸爸又問，我用蚊子大小的聲音說：“83。”我一邊說心里一邊想：自己最拿不出手的`就是這個數(shù)學(xué)成績了，爸爸不會罵我吧？沒等他再問，我連忙接下：“科學(xué)99也是全班第一，英語還沒改出來。”說這句話的時候，我才感到自己的聲音恢復(fù)了正常，爸爸點了點頭然后發(fā)表了一下他的意見：“語文成績第一不是因為你考的好而是因為被人沒發(fā)揮好才讓你占了上風(fēng)。”我聽了連連點頭。“至于數(shù)學(xué)，”爸爸嚴(yán)厲地說，“考得那么差就是偏科了，你要好好的補一下數(shù)學(xué)。”我嚇得大氣也不敢出。爸爸接著說：“科學(xué)考得還不錯，你要保持住啊。”我還是點頭，心里的一塊石頭總算放下了。一吃完飯，我抓起書包就往自己的房間跑，我現(xiàn)在再也不想呆在客廳面對那兩張嚴(yán)峻的臉了。
我在自己的房間里，把自己放倒在床上想好好的放松一下。想一想這兩天的考試讓我承受的壓力確實夠大的，每天就是在復(fù)習(xí)，終于考好了終于可以好好睡一覺了。我閉上了雙眼，想休息一會兒，但我想的好像太簡單了，因為此是媽媽來了對我說：“超潔你看看你，為什么別的同學(xué)數(shù)學(xué)可以考90多分你卻只考了83分呢……”我已經(jīng)夠累了，還要聽媽媽數(shù)落我我心有不甘還嘴道：“為什么我科學(xué)考了99別的同學(xué)不行呢。”媽媽一下子啞口無語，被我轟出了門外，其實媽媽的話也的確能讓我反思一下，但我也太累了，躺在床上不一會兒我就睡著了。
寫考試后的感受（專業(yè)17篇）篇十七
聽到了我的分?jǐn)?shù)以后，我的心里非常難過，我簡直不敢相信這是我考的.......
晚上回到家，7點鐘左右，媽媽回家了，我吞吞吐吐地把成績告訴了她，果然不出我所料，媽媽的臉立刻變嚴(yán)厲起來，“怎么回事！”{母老虎發(fā)威了}，我支支唔唔了半天，也沒說出來。
晚上，我躺在床上，怎么也睡不著，我的心里無比的難受，我怎么也想不通，大人為什么把考試看得那么嚴(yán)重，考不好回家若是告訴家長，肯定少不了一頓打.罵，若是考得好，家長接到信息后，從憂轉(zhuǎn)喜，一定會帶我們?nèi)ツ膬耗膬和妫y道考得好真的會讓他們從憂轉(zhuǎn)喜嗎？不！我看不！考不好時，他們就會拿我們的缺點和別人的優(yōu)點比，說看看，看看，人家怎么學(xué)，你怎么學(xué)的！難道他們就沒有想過嗎？我們也有優(yōu)點，也有自尊心！大人們，希望你們能明白，我們的感受！
如此想著，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。