情況報告要求我們具備較高的信息收集和整理能力，以及清晰、準確的表達能力。在下面的情況報告示例中，您可以看到不同行業和領域的實例，以增加對情況報告的認識。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇一

x月2號下午，小欖豐華學校全體教職員工在該校二堂舉行了一個簡單而又富有新意的學期工作總結會。小欖鎮副鎮長曾順秋先生和寶豐社區梁添佳書記出席了此次總結會，并作了發言。

當天下午，天氣有點悶熱，但在該校二堂，四周鳥語花香，堂內古香古色，置身當中讓人忘了炎熱。經過一學期的辛勤耕耘，老師們都取得非常多的收獲，他們興的就是看到自己所教的每個孩子都取得了各種進步。該校行政們策劃這次總結會也體現了一種改革：用最少經費辦效果的事。此次總結會上，學校陳校長先讓老師們玩一個體驗游戲，體會向導的作用。老師們都從該游戲中得到一個深刻的體會：團結合作，聽從指揮就能勝利！帶著這樣的思考，再與老師們回顧一學期所開展的工作和所取得的成績。用社區梁書記的話來說，豐華學校這幾年的確是有了跨越式的發展，本地學生優秀生增多，不達標的人數減少了，學校教育還帶動了社區的教育，提升了村民的素質。梁書記還轉達了社區對學校的相關獎勵決定，老師們不約而同地報以了熱烈的掌聲，感謝社區對學校的關懷！主抓教育的小欖鎮副鎮長曾順秋在此次總結會，代表鎮政府祝賀豐華學校連年取得好成績，感謝豐華的老師和行政班子對小欖人民教育所作的貢獻！同時，希望學校要有憂患的意識，注意培養好年輕教師更快成熟起來，變成學校的中堅力量。

帶著感恩與領悟，在這個總結會上豐化學校的老師們還進行了即興朗誦和才藝表演，哪怕是很簡單的一個表演，老師們都表現得非常投入，非常快樂。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇二

根據省、市環境保護大檢查工作部署，我區于今年3月1日至12月1日在全區范圍內開展了環境保護大檢查工作。按照“全覆蓋、零容忍、明責任、嚴執法、重實效”的檢查工作指導思想，我們全面深入排查環境風險隱患，依法嚴厲打擊環境違法行為。通過為期八個月的專項活動開展，在區環境保護大檢查各成員單位（部門）的通力協作，我區環境保護大檢查各項工作順利推進，并取得了預期工作成效。現將我區環境保護大檢查工作開展情況總結報告如下：

檢查工作自3月初全面啟動以來，區環境保護大檢查工作領導小組成員單位按照各自職責分工，細化工作目標，制定工作措施，全力落實工作責任。經過部署、排查、整治、督察、總結階段，區環境保護大檢查工作于11月底全面完結，并圓滿實現預期工作目標。

此次全區環保大檢查共排查77家污染單位（不含三產）和1個開發區（即南部城區的三個工貿園）。根據省、市環境保護大檢查工作要求，并結合我區排污單位環境保護管理現狀及工作實際，通過企業自查、企業所在地政府（主管部門）逐戶登記，區環境保護大檢查工作組的集中檢查方式，對全區排污單位環境管理、生態環境保護等情況進行全面清查。在此基礎上，深入排查各類環境安全隱患，并對各類問題進行分析研究，提出限期整改措施。同時對77家企業進行了監管級別劃分。77家單位分三級監管，其中一級監管10家、二級監管21家、三級監管46家，并正在建立“一企一檔”。此次大檢查共發現環境違法行為23起，下達責令改正違法行為決定書11份，責令整改告知函12份。其中責令停產整治企業1家，并對其環境違法行為進行立案查處，已下達行政處罰決定書的1起，罰款金額3萬元。

（一）精心謀劃，認真組織實施

區政府成立分管副區長為組長，區環保局局長為副組長，區經發局，公安分局，國土資源局，統籌建設局，農林水務局，市場監管局，安監局，行政執法局（區市容局），法制辦，南部城區管委會，鄉、鎮人民政府，各辦事處等為成員單位的區環境保護大檢查工作領導小組統籌指導檢查工作開展。按照市環境保護大檢查工作部署，結合我區環境保護工作現狀，制定了《郊區環境保護大檢查工作方案》，并以郊政辦[20xx]xx號文印發南部城區、鄉鎮辦執行。通過明確各部門主要任務分工清單，強化各部門檢查工作責任。南部城區管委會，鄉、鎮人民政府，各辦事處按區政府統一安排，認真組織屬地環境保護檢查工作開展。

（二）突出重點，全面開展排查整治工作

1、排污單位污染物排放檢查情況。為準確摸清排污單位底數，在區環保部門污染源普查的基礎上，南部城區、鄉（鎮）、辦負責全面核查轄區排污單位底數，本次環保大檢查的排污單位底數為77家（不含三產），對南部城區三個工貿園實行統一摸排，自20xx年3月份環境保護大檢查工作啟動以來，一季度排查了71家工業企業，二季度對剩下的6家工業企業進行了環保專項檢查和對一季度查出的問題企業進行再檢查，并會同市、區相關部門對排查出的各類環境安全問題進行分析研究，提出限期整改措施。目前對77家企業進行了監管級別劃分（分三級監管，其中一級監管10家、二級監管21家、三級監管46家），并正在建立“一企一檔”。

2、各類資源開發利用活動對生態環境影響情況。一是全面整治礦山開采及石子加工企業、選礦企業，源頭防治資源開發對生態環境破壞影響。近年來，共關閉（取締）石料礦山及石子加工企業11家，選礦企業25家。同時，不斷加大后督查力度，嚴防非法盜采等破壞生態環境現象。二是實施集中式飲用水工程水源地保護，全面保障群眾飲用水安全。對全區集中式飲用水工程水源地環境情況進行了全面的排查，并按照相關技術規范，對2座集中式飲用水工程（和悅水廠、永平水廠）水源地進行保護區劃定。現今已完成水源地保護區劃定及方案制定工作，并將方案上報市政府，待市政府正式公布后，我區將按照劃定方案落實水源地保護工作。

3、違法違規建設項目清理情況。制定了《郊區20xx年建設項目環保專項大檢查實施方案》，召開了全區建設項目大檢查工作會議，全面布置大檢查工作，迅速對全區企事業單位和部分重點行業生產經營者的工業項目和電渡、油庫等危險化學品倉儲和運輸單位的所有的老項目、子項目、新項目是否落實環保“三同時”制度，是否存在“未批先建、邊批邊建、批小建大、批建不符”，是否履行試生產報批手續，存在超期試生產或“久拖不驗”等情況進行全面排查。截至目前，排查出違法違規建設項目22個（均為20xx年以前的建設項目），未批先建8個，超期試生產13個，批而未建1個。并將排查情況上報市環保局，按照市環保局擬定分類整治意見，督促企業落實整改。

4、阻礙環境監管執法“土政策”清理情況。印發的《郊區20xx年建設項目環保專項大檢查實施方案》（郊環〔20xx〕3號），明確了工作重點和牽頭部門，對區域阻礙環境監管執法的“土政策”進行梳理清查，未發現阻礙環境監管執法的“土政策”。

5、環境信訪案件和突出環境問題。妥善處理各類環境投訴，有效保護群眾環境權益，維護社會穩定。今年年以來，共受理、處理有效環境投訴10件，協調處理環境糾紛1起。近年來，全區未發生較大的環境污染事件，未發生因環保問題引發的群體行事件。

（三）聯合執法，強力推進大檢查工作持續深入。

區環保、經發、建設、農林水務等部門組成督查組，對南部城區、鄉（鎮）、辦的環境保護大檢查工作開展和環境問題整改情況進行督查指導，推動全區環境保護大檢查工作的有效開展。聯合開展了尾礦庫、危化品等專項檢查。堅持定期協商、聯合辦案，發揮部門聯動優勢，共同打擊環境違法行為，夯實環境保護日常管理、執法監督、司法聯動、能力建設等工作基礎。

針對檢查過程中發現的環境違法行為，環保部門依據新修訂的《環境保護法》嚴肅查處。對沒有污染防治設施、防治設施與生產設施不配套或因管理問題造成污染物超標排放的要列出環境問題及違法企業名單，提出整改措施，并限期整改完畢。對惡意違法排污，偷排偷放、非法排放有毒物質，非法處置危險物，不正常使用污染防治設施，偽造或篡改環境監測數據等違法行為依法從重處罰，涉及犯罪的及時移送公安機關追究刑事責任。

（四）積極營造大檢查活動的良好社會氛圍。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇三

學校高度關注疫情，根據習近平總書記對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作出的重要指示批示，結合學校實際部署學校防控工作。下面是小編為大家整理的學校疫情防控工作開展情況報告范文3篇，以供大家參考借鑒!

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治工作開展以來，學校高度重視，按照省委、省政府安排部署，提升政治站位，認真統籌安排，整合各方力量，開展全面摸排，實行聯防聯控，確保疫情防控工作全面落實，不留死角。目前我校總體形勢良好，學校無假期留校學生，沒有發現新型冠狀病毒感染的肺炎病例。

一、加強組織領導，強化統一調度指揮學校黨委、行政認真學習落實習近平總書記關于疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國務院決策部署，按照省委書記指示和省長具體要求，扛牢政治責任，強化統籌協調，迅速安排部署疫情防護工作措施。一是組織成立領導小組。成立了黨政一把手為組長，其他班子成員為副組長的疫情防控領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由主管校領導兼任，統一組織領導、指揮協調全校疫情防控工作，真正做到守土有責、守土盡責。二是研討制定工作方案。按照“領導掛帥，部門配合;分層管理，依法防控;預防為主，防治結合;科學應對，群防群控”的原則，研討制定了學校疫情防控工作方案，全面安排部署學校疫情防控工作，實現了防控全覆蓋，不留工作空白點。三是下發防疫工作通知。1月25日，學校下發《關于做好2020年寒假期間新型冠狀病毒感染防疫工作的通知》，通過各類新媒體平臺啟動部署，對各項防疫工作提出了明確要求。

二、加強宣傳引導，提升師生防控意識一是開展疫情防控宣傳。通過學校主頁通知、公眾號發布、qq微信推送、朋友圈轉發等方式開展形式靈活的新型肺炎知識、防范措施、注意事項宣傳教育，引導廣大師生員工消除恐慌情緒，增強自我防病意識，提醒廣大師生不信謠、不傳謠。二是傳達落實工作部署。充分發揮黨組織的政治優勢、組織優勢、密切聯系群眾優勢和戰斗堡壘作用，以黨總支、黨支部、黨小組為工作單位，及時將疫情防控各項部署傳達落實到每個支部、每名黨員、每位師生。三是發布致學生的公開信。1月26日，發布《致學校全體學生的一封信》，促進廣大學生堅定信心、同舟共濟，從自己做起，肩負疫情防控責任。

三、加強排查消殺，落實疫情防控措施一是深入開展師生排查。及時啟動聯防聯控措施，采取學校、學院、專業、班級“四級聯動”，相關工作人員統一調度，全面掌握師生員工動向情況，進一步摸清底數，建立師生流動臺賬持續跟蹤管理。二是全面進行防毒消殺。對學校各重點部位噴灑消毒水，最大程度上消毒殺菌;做好校園飲用水供應的衛生安全管理;實施校園環境衛生綜合整治，提高環境衛生質量。三是加強校園值班巡查。第一時間啟動學校應急預案，強化假期“三級值班”制度，書記校長堅持每天到校工作;加強門崗登記檢查，非本校師生禁止進入校園;實行疫情日報告和零報告制度，每天下午17點前上報匯總疫情情況。四是做好網上授課準備。發布《關于做好網上教學準備工作的通知》，要求全體教師提前做好網上授課準備，按原課程表和教學進程通過網絡教學平臺按時上課下課，保證學生完成教學任務。

四、加強監督檢查，大力夯實工作責任一是促進黨組織和黨員作用發揮。學校黨委組織部印發了《致全校各基層黨組織和廣大共產黨員的倡議書》，倡議全校各級黨組織和廣大黨員肩負起抗擊疫情的政治責任和重大使命，在疫情防控攻堅戰中叩問初心、踐行使命。二是嚴明防控工作紀律。校紀委印發《關于新型冠狀病毒感染疫情防控期間進一步嚴明政治紀律的通知》，進一步嚴明工作紀律，促進責任落實。三是開展工作情況檢查。組織成立了四個工作檢查組，不定時對學校進行工作檢查，有力推動了工作措施落實落地。

下一步，我們將以對師生員工高度負責的態度，進一步強化風險意識、杜絕麻痹思想，主動擔當作為、持續做好防控，不折不扣、全力以赴抓好各項防控工作落實，堅決打贏疫情防控攻堅戰，確保全校師生員工及家屬生命健康安全和學校大局穩定。

新冠疫情發生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務，統一思想，積極應對，精準施策，扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。

一是迅速響應，周密部署。疫情發生后，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發布《某某學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發布《關于新型冠狀病毒感染防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。

二是實時摸排，做好管理。建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查寒假學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關信息統計，協同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。

三是簽到打卡，精準施策。考慮到學校目前仍處于放假階段，傳統的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，為確保準確收集學生疫情數據，在努力做好各類信息摸排統計的同時，通過“今日校園app”，利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務，學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學，系統自動推送短信提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。

四是思想引領，筑牢信心。寒假期間，學生分散在全國各地，充分發揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過“新醫微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識，發布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。

五是心理援助，消除恐慌。為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務，搭建“某某學院網絡心理支持和互助平臺”，組織素質高、能力強的專業咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。

六是精準資助，關愛學子。在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計，將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助，資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，某某學校把全力做好疫情防控作為當前的一項頭等大事來抓，落實責任、關口前移、多措并舉、嚴加防控，織密織牢防控大網，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

一在強化組織領導上下功夫。第一時間成立由校黨委書記某某、校長某某勝任組長的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，實行統一領導、統一指揮、統一調度;某某主持召開3次會議，研究部署推進我校疫情防控工作;某某、某某第一時間帶隊看望慰問奮戰在一線的值班人員、醫護人員，查看指導兩個校區、5個家屬區防控值守工作，現場解決困難和問題。校領導班子成員切實扛牢責任、靠前指揮，督促檢查指導各分管部門做好學校各項部署落實。各二級單位也成立以黨政負責人為組長的疫情防控領導小組，形成橫向到邊、縱向到底的疫情防控體系。第一時間安排部署疫情防控工作，分別于1月26日、1月27日、1月31日、2月1日召開專題會議、防控領導小組會議、處級干部會議安排部署疫情防控工作，其中為減少聚集、降低風險，1月31日后的會議利用云視訊音頻平臺召開，推動中央省委疫情防控工作部署在學校落地生效。強化督促問責，出臺《關于嚴格落實責任切實做好新型肺炎疫情防控工作的通知》《關于進一步加強疫情防控工作紀律的要求》，以嚴明的紀律為疫情防控提供堅強保障。

二在抓好建章立制上下功夫。在深入學習關于疫情防控工作的重要講話精神和省委、省委高校工委有關疫情防控決策部署基礎上，結合學校實際，出臺《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《關于充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強組織保證的通知》等12個文件，推動防控工作按章規范扎實有序開展。

三在完善工作舉措上下功夫。重點區域管控堅決到位。強化校區、家屬區大門值班值守，凡進入學校人員，必須憑出入證，按要求佩戴口罩、實名登記，經紅外線體溫測量、確認無發熱癥狀的方可入校。全方位改善學校環境衛生條件，做到環境衛生不留死角、清潔消毒不留空白。重點人群管理堅決到位。對從湖北特別是武漢回來的教職員工，聯合當地社區力量，嚴格實施隔離措施;對接觸從武漢回來人員的教職工以及南陽、某地等回來的教職員工實行14天居家隔離;對出現發熱癥狀教職員工，聯系社區醫院防護量測后，確認后續防護方案。信息報告堅決到位。建立由各單位負責人組成的“疫情防控信息報送群”，嚴格執行“日報告、零報告”規定。加強各類人群的摸排，做到底數清、情況明，不留盲區、不留死角，確保疫情早發現、早報告、早處置、早救治。嚴格落實24小時值班制度、三級帶班制度、黨政主要領導值班值守制度。物資保障堅決到位。千方百計購買口罩、消毒液、隔離服等物資，為疫情防控提供堅實保障。延期開學各項準備堅決到位。出臺延遲開學教學工作方案，做好各類教學準備，啟動學生網上遠程學習，形成網上授課操作手冊;細化完善學生疫情防控工作預案，對開學后返校學生情況做好風險預判，嚴控開學后學校發生疫情。

四在加強宣傳引導上下功夫。通過校園網、微信公眾號等發布《致某地師范學院全體學生的一封信》、《致全體教職員工的一封信》《疫情防控工作提醒卡》《致全校各級團組織、團員和青年倡議書》等，打造“疫情防控阻擊戰商師在行動”“戰疫手冊”等7個疫情防控宣傳欄目，開展“萬眾一心戰疫情”活動，面向全體師生宣傳普及疫情防治和防控要求，形成科學應對、眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。其中錄制的“為武漢加油”視頻，被教育廳官方微博“河南教育”、鄭州校園等網絡媒體轉發。

五在發揮先鋒模范作用上下功夫。出臺《關于充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證的通知》，引導廣大黨員干部把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。同時校黨委將把黨員干部在疫情防控中的表現作為評先評優、提拔使用的重要依據，激勵廣大黨員干部不畏風險、迎難而上、堅決斗爭。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇四

學校家長委員會作為學校家長的代表，對學校教育管理和學校的發展起到巨大的推動作用：一方面反映了學校辦學的民主化和科學化的水平，另一方面也可以對學校各方面工作起到監督作用，有助于現代學校制度的建立。同時，學校家長中所擁有的豐富的教育資源，學校也可以借助家委會的力量加以很好地挖掘和利用，從而使學校的各項教育教學工作得以更好地開展，推動學校整體工作更上一層。今年，學校在各級教育部門的領導下，繼續加強學校家委會工作，在建立和完善家委會組織網絡、建立家委會工作機制、利用家長社區資源推進兩綱教育、家委會成員共同參與學校重大事項的決策和執行取得了較好的成效。

（一）加強領導，提高認識。

1.建立以校長為組長，聘請社區領導、家長代表及學校分管。

制評估標準。

我校在由校長任組長的家校教育工作領導小組的基礎上，成立了家長委員會，將家校合作教育中的重點、難點、熱點問題，有針對性的納入到工作計劃，確保了家校合作教育工作項項有人管，事事有人問，使家校合作教育工作的管理逐步邁向系統化、規范化和序列化。明確家長委員會成員的產生辦法：

(1)確定在校學生的家長為家長學校學員。

(2)2在各班的家長學員中，由班主任和學生家長推舉名班級家長成員為班級家長代表。

(3)由學校在班級家長代表中，選取學校家長委員會成員，

其中主任一名，副主任兩名，成員確保每兩個班一名(家長委員會成員必須能代表各個層面家長，具有廣泛代表性)。

(二)規范管理，完善制度。

根據家長學校的工作要求，制定和完善了以下制度：《學校家長學校工作制度》、《學校家長委員會工作制度》、《學校家長學校管理制度》、《學校優秀家長評比條件》等，明確規定學校每學期至少召開一次全體家長會、一次家長代表會、一次家長委員會。做到辦學有章可循，管理科學規范。

(三)搭建平臺，學習交流。

1.設立了家校合作教育工作辦公室，借助學校圖書館的資源，

向家長推薦家庭教育成功經驗的優秀書籍或讀物目錄,為家長學習、教育子女提供便利。

2.通過校園網及班級的“校訊通”平臺，將學校的管理、家。

庭教育經驗、孩子的在校表現等內容發給家長，供家長學習、指導、交流。

1.爭取上級部門大力支持，為家校合作凝聚力量。

學校的發展得到上級部門的大力支持，主要領導還是學校家長委員會的主要成員，使學校的家校合作工作增添了力量。為盡情展示學生多姿的風采，盡力張顯學生活潑的個性，全面提高學生的綜合素質，每年的五月是我校的素質教育月，學校為學生搭建平臺，讓每個學生盡情的展示自我，特別慶“六一”文藝匯演，邀請市關工委和老年大學的爺爺奶奶與孩子們同臺演出，老少同樂慶“六一”。特別是今年的慶“六一”活動，市關工委和市總20工會給學校捐贈了價值近萬元的攝像機，并為學校名優秀貧困學生每人捐贈了一臺語音復讀機，整臺演出不僅給孩子們增添了無限樂趣，還給孩子們送上了一份愛心，因此也得到了全體家長和社會各界的贊譽。另外市關工委每年都安排“五老”宣講團來學校為孩子們宣講老紅軍、愛國主義、環保等故事、知識，讓孩子們感受到今天的幸福生活來之不易，激發了學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學習的情感。

2.創建學習型家庭，提高家長教育水平。(1)舉辦家庭教育講座、召開家教交流會。

學校每年邀請家庭教育專家面授講座，就《有效指導孩子學習》、

《感恩教育》等內容為主題對家長進行授課，使每一位家長學會正確地對待孩子、引導孩子的方法。每年上半年學校都邀請吳忠市家長學校指導委員會的專職教授就“如何做個好家長”等問題對函授學校的各位家長學員進行面授活動。召開家長經驗交流會，在家長中樹立典型，因為榜樣的力量是無窮的，讓他們用自己的親身經歷、現身說法，介紹自己教育子女的經驗。

(2)在學校主辦的《學校校報》中專門開設家教專欄，鼓勵。

家長學員每期必看、交流心得并踴躍投稿。專欄中將學生的優秀作品、學校師生的獲獎情況、將學校一個時期內開展的活動、教師好的教育方式在校報中宣傳，家長們好的教育經驗在此交流。校報從創辦之日起堅持每兩月一期，下發到每位學生手中，讓科學的家教知識、先進的育人經驗、鮮活的案例反思，潤物細無聲地傳播給學生的家長，使他們得以借鑒、反思，形成育子心理和方法。同時也讓老師的經驗與所有家長共享，以此擴大家教知識的傳播力度，使之成為家校教育的連心橋，使家長學校進一步增設了交流的平臺。

（3）鼓勵家長征訂家教方面的報刊雜志，認真閱讀家長函。

授學校配發的學習材料，加強自身學習，提高文化素養,在家庭中形成了全民學習的良好氛圍，在日積月累中讓家長和孩子共同進步。

3.家校聯手放學，開辟學生綠色通道。

xxx學校處于城鄉結合部，學校共有學生多名，每天上放學車多人多路窄，對學生安全造成極大威脅。雖然學校每天安排了護導老師在路口進行安全引導，但在高峰時依然顯得人手不夠。怎么辦？依托社區與交警隊，學校開展了“家校護學”活動，三方共同動員。經過研究決定，聘請了二十位家長承擔護學工作。三方對此項工作進行了周密的策劃，細化了護學的工作安排，并邀請家長志愿者到校。每天，護學的家長按時上崗。他們協助交警、門衛、老師，把放學的孩子安全地送過馬路。這些家長們將自己的愛心無私地奉獻給每一位孩子，開辟了一條綠色通道，為孩子們保駕護航。

4.開展法制、安全教育，增強師生、家長法制、安全意識。

學校把安全教育、法制教育、健康教育貫穿到整個學期,常抓不懈，充分利用班隊活動課進行教育，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。學校邀請了校外法制輔導員、交警人員到校舉行法制、安全教育講座，邀請家長到現場參觀交通、法制宣教室，增強了師生和家長的交通安全意識、法制意識。

5.實行家長評教，廣泛征求家長意見。

學校召開家長會、家長代表會、家長委員會，學校統一安排，精心組織，就學生在校表現、在家表現、學校政策等方面進行匯報與交流；學校每學期還至少開展一次的“家長評教、意見征詢”活動。活動采取了家長填寫，責成專人負責回收、清點、匯總，這樣學校了解家長對學校教師教學的要求，及其意見、建議。學校每學期以班為單位組織召開一次家長會，會上班主任、任課教師與家長進行面對面的交流學生的表現，討論對孩子更恰當的教育方法。并就學校、班級的管理和學生的學習、交往、心理等問題達成了共識。家長們對教師的辛勤勞動和良好的職業道德一致表示高度的贊賞，同時希望學校、老師一如既往地關心、愛護學生，多開展像這樣的`教育活動，家校互促，共同把學生教育好。面對面的接觸，實現了心與心的交流。

幾年的實踐，我們覺得做好家庭教育與學校教育的結合,學校受益、家長受益、學生受益，確實不失為一條學校、社會、家庭共同育人的新路。我們家校聯合教育的做法，得到了社會、家長的大力支持，產生了良好的效益。

三是家長參與學校管理，優化了學校管理；

由于家長學校的成功舉辦，家長和學校的密切配合，學生的進步很快。學生的學習、藝術特長、體育等綜合素質得到優化和發展。逐步形成了學校、家庭一體化的教育網絡。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇五

針對全面構建學校、家庭、社會三位一體教育網絡體系，形成多功能、全方位的網格化教育，使學校教育工作得到社會和家庭的有力支持和積極配合，形成同心、同步、同向,全員、全程、全方位的育人模式。持續優化家庭教育開展的社會環境，讓每一個孩子都能開展成為志向高遠、素質全面、心理健康、學習優良、德才兼備的時代新人。學校應針對家校共育建立相應的機制和實施策略。

為促進家庭教育健康開展，加強對父母家教知識的科學化指導，提高家長的家庭教育理論水平和實踐能力，學校可選擇幾位家庭教育指導師成立“家庭教育服務站”。負責在學校開展家庭教育專題講座，為家長定期上課。專題講座可開設六方面內容：與孩子溝通的藝術；教子育子良方；學生青春期教育；經典育子名言、警句、故事；陪孩子一起成長；慢話隔代教育。同時開展家校共育線上線下咨詢，隨時為家庭教育提供指導服務。

（一）深入細致開展家訪。

教師利用寒暑假開展教師大家訪活動。教育是一種交流,是心與心的溝通和對話。教師應走近學生，走近家長，與他們進行個體之間行之有效的交流與溝通，從而幫助學生更快地進步、更好地成長。為了提高家訪質量和效果，可采取全員家訪與重點走訪相結合，做到“八必訪”，即：單親學生必訪；生活困難學生必訪；病殘學生必訪；行為有偏差的學生必訪；思想、學業有重大變化的學生必訪；留守兒童必訪；學困生必訪；外來務工家庭學生必訪。各班教師要收集好教師家訪工作照片、家訪記錄等，做好家訪資料的歸檔整理，讓學生真切感受到來自老師的關愛和信任。

（二）精準幫扶“問題學生”

本著“不讓一個學生落伍”的教育思想，切實做好問題學生的幫扶轉化工作。每學年初，各班可根據學生的出勤、思想表現、學習等各方面的情況，建立班級問題學生檔案。將問題學生“承包”給教師，建立“一對一”幫扶機制，制定詳細幫扶的周計劃、月計劃、期計劃及年度計劃。由幫扶教師通過電訪、家訪、談心、關心等多種形式對問題學生進行幫扶轉化。建立“一對一”幫扶臺賬，記錄下每一次幫扶過程及學生的細微變化，讓學生的進步能夠“看得見”。問題學生的轉化是一個長期的過程，要求幫扶教師“反復抓，一致好評。

活動七：開展問卷調查。

結合學校支部“走基層”活動，我們在全校家長中開展問卷調查活動，以傾聽家長心聲，了解家長訴求。各班主任將問卷收齊后，認真對問卷進行了分析，撰寫了分析報告。

活動效果：

1.宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氣氛，使家長更好地了解我們學校，促進學校與家庭溝通，創造良好的外部環境。

2,向家長匯報學生在校的'學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現，引導家長形成正確的教育觀，促進教師與家長的交流溝通，取得家庭對學校工作的支持。

3.讓家長走進校園，走進課堂，了解教育的開展趨勢，了解課堂教學和課改動向，促進家長與學生之間的交流溝通,讓家長體會到家庭教育的重要性。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇六

歲月飛逝，四屯鎮中心學校充滿挑戰且富有收獲的“高效課堂”提升，推進活動圓滿結束，期間既有思維理念的轉變與更新，也有各位老師教學方式與方法的變革，加之全體學生的學習技能得到實質性的提高，令我們四屯教育人倍感欣慰與自豪，現就四屯鎮中心學校“高效課堂”實施工作總結如下：

一、大力實施理念更新提升活動。

校領導撰寫出對于本校“高效課堂”實施的理解與把握。其中，東陽化學校校長《如何讓農村學校的課堂更高效》，蘇村學校校長的《什么是高效課堂》等文章得到中心學校全體領導的一致肯定，并組織大家積極學習借鑒，對交流討論中提出的問題采取逐個調研，靈活多樣的方式去解決。為高效課堂的進一步推進開道拓路。

二、大力推進備課、上課、聽課、評課、研課、討論、反思等教學全過程評優活動。

我校在“高效課堂”的實施過程中，始終堅持“以學生為主體，老師為主導，”緊緊抓住課堂教學主陣地，從參照學生和教材備課，依據新理念上課，全程虛心聽課，坦誠溝通評課，仔細認真研課，激烈交流討論，心平氣和反思等教學全過程的評優活動。定期在每一校的行政例會上，通報近期各校“高效課堂”的最新實施動態。不定期的走進老師的課堂、辦公室，學習、溝通“高效課堂”實施中的困惑與需要。讓每位老師在聽別人的課，比對自己的課，研修大家的課，討論眾長與短，反思自身得失的過程中逐步積累各種有效的教學方式，達到博采眾人之長，為我“高效課堂”所用的研修目標。

三、大力探索各種“高效課堂”實踐模式，豐富“一校一品”的構建內涵。

“如何讓自己的課堂更高效”以成為大家共同面對和探索的話題。我們四屯教育人從開始“一校一品”理念的提出到如今各學校“一校一品”特色的初步形成，積極改革與創新課堂教育實踐與模式。如四屯鎮中心學校的英語課堂，蘇村學校的經典詩文朗誦，北辛莊學校的書法教育，新亞學校的課間陽光體育，聯三學校的安全法制教學，一個個獨具特色的高效課堂，教學實踐創新，既有特色，又具“高效課堂”理念的課堂活動與實踐，讓“一校一品”的理論內涵不斷深化，方法手段日趨豐富。

四、大力開展青年教師“高效課堂”教學比武活動，提高青年教師的“高效”帶動作用。

青年教師作為“高效課堂”實施的中堅力量，按照學期初各校確定的青年教師比、學、趕、幫教學比武實施方案，各學校立足實際，大膽啟用年青力量，探索實踐“高效課堂”教學新模式，在精彩激烈的課堂教學比武競賽中，中心學校的李云珍老師，北辛莊學校的李歡、孫美波老師，新亞學校的王曉燕老師，東陽化學校的宋蕾老師、等一大批年青教師脫穎而出。這些教師在各自的課堂教學中充分體現“高效”的理念，所教學生對于學習的興趣與態度有了根本性的轉變，學習方式與方法的效率得到實質性的提高。

五、大力創新校本研修方式，利用“大家訪”活動豐富“高效課堂”教育體系。

各學校不僅重視每一位老師課堂教學全過程的“高效”，而且關注課堂教學活動后的教學反思和校本研修，在全學期的校本研修計劃中，始終將“高效課堂”“一校一品”的理念滲透其中，各校定期于周四下午舉行“高效課堂”校本研修交流活動。每月最后一個周三舉行各學校年青教師參加的“高效課堂”校本研修交流活動，形成“高效課堂”校本研修常態化。利用縣教育局“大家訪”活動開展的契機，用心籌劃，精心組織，做好“高效課堂”校外教育體系的探索與嘗試，全面收集家長對于學校“高效課堂”開展情況的工作意見和建議，匯集眾智之力構建我校“高效課堂”家校配合新體系。

以上五點是我校實施“高效課堂”的工作開展情況，我們將按照縣局的科學安排與部署，不遺余力、與時俱進、開拓創新的實施下一階段“高效課堂”的深化、提升、推進工作。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇七

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇八

為打破學校圍墻構建家校共育機制，我們努力構建四位一體的家校共育環境。在上級部門的推動和引導下，我們在區域內成立了區級、校級、年級和班級四級家長委員會，努力創設學校、家庭、社會和網絡四位一體的家校共育環境。我們利用家長學校建設家校共育平臺，開發同步手機客戶端,集“通知、學習、管理、互動、評價”于一體，實現家校即xxxx時溝通，拓寬交流渠道。目前，注冊家長數突破個,每個家庭至少有一名家長注冊。

信息技術的發展，給教育教學帶來巨大的變革，也為家長成長提供了更多的便利。學校依托家校共育平臺，建立資源征集制度，從教師和家長中征集家庭教育資源，制作成微課程，以供家xxx長學習使用。目前這類課程的視頻已到余個。同時，學校還派專門的信息技術教師培訓家長使用數字美術和思維導圖等信息化軟件，便于家長在家中輔導孩子學習。為使家長更為直接地了解學校的教育教學活動，學校還通過活動直播的方式向家長展示學校課堂教學的實況，實現家校即時溝通。此外，學校鼓勵家長間通過手機客戶端進行互動討論和交流，共同提升家庭教育的能力和水平。在線下,學校面向不同類別的家長群體，分別組織了新生家長培訓、年級家長培訓和畢業班家長培訓等多種培訓，讓教師和家長開展面對面的交流，形成了強有力的家校共育合力。

學校依托網上家長學校平臺，開設了親子教育體驗式課程。這類課程具體包括心理健康教育課程、親子共讀課程和親子共創課程等。這類體驗式課程由家長和學生共同學習，具有網絡圖文、音頻和微視頻等多種呈現方式，能更好地適應家長和學生在互聯網時代的`學習要求，深受家長和學生喜愛。在能力測評室，家長可以和孩子一起測試孩子的天資稟賦，xx引導家長培養孩子的特長，促進學生的個性化發展。神奇的軟件可以對孩子的專注力進行測評和針對性訓練，消除家長不知道如何培養孩子專注力的苦惱。通過這些親子共學、親子共創等體驗式課程，家長獲得了成長，學生也開闊了視野，更重要的是親子間的感情也得到加深，達到了家校共育的目的。

了每一個學生的家庭狀況和個性化發展需求。然后，學校根據大數據調研分析結果，把社團發展與家長特長緊密結合,熱情邀請300和鼓勵家長走進社團課堂。目前，通過余名家長和教師的密30切配合，學校分別開設了民族舞、插花、茶藝、剪紙、足球等余種家校共育課程，為學生的個性化發展奠定了基礎。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇九

為認真貫徹落實縣委常委專題會議、縣安委會第三次會議精神，進一步做好20xx年防汛抗旱各項準備工作，確保各類水利工程設施在防汛抗旱過程中安全運行，及時應對今年可能發生的洪災，我鎮對今年的防汛抗旱工作做了全面細致的安排和部署，現將我鎮防汛抗旱工作匯報如下：

xx鎮位于壽縣最南端，轄12個行政村2個街道，耕地面積17。3萬畝，總人口6。1萬人，屬江淮丘陵地帶，境內地理特殊，有天河、東淝河2條天然河道，中型水庫1座，小（一）型水庫2座，小（二）型水庫11座，特殊的地理位置決定我鎮易旱易澇，地勢西南向東北傾斜，地面高程53。00-19。50米，屬丘陵地帶。

二、我鎮防汛抗旱主要特點：一是沿湖低洼處防線長，東淝河、天河屬過境天然河道，流經我鎮近40公里，如遇強降雨和上游干渠泄洪，鎮域內的8個行政村居住在沿湖低洼處的群眾房屋和農田會被淹沒，防汛任務十分艱巨；二是抗旱能力弱，我鎮地理位置特殊，南片與合肥的xx縣、xx的xx區交界，引水渠道為王大塘支渠、廟西支渠和長崗支渠的下游，在夏、秋季用水高峰期渠道常常斷流，xx支渠引水依靠瓦西干渠，該干渠抗旱期用水特別緊張。

三、扎實做好防汛抗旱各項準備工作：在上級黨委、政府正確領導和相關主管部門的指導下，我鎮認真做好20xx年防汛抗旱各項準備工作，強化度汛措施，目前全鎮防汛抗旱準備工作已落實。

1、調整指揮體系，落實防汛抗旱責任人。根據人事變動情況，重新調整了防汛抗旱指揮部組成人員及下設機構人員，落實了防汛抗旱行政首長負責制，劃分防汛抗旱斷面，責任落實到人。

2、抓好水利工程汛前檢查。入汛前，鎮黨委、政府安排水利部門組織人員對我鎮2條天然河道、11座小（二）型水庫、2座小（一）型水庫和6條重點渠道的所有工程進行了汛前安全大檢查，并根據檢查情況現場提出相應整改措施并落實整改任務，同時安排專業隊伍對全鎮的水利設施的涵閘進行保養，保證啟閉機、閘門開啟靈活，確保水利工程在汛期正常發揮作用。

3、狠抓業務培訓，強化學習成效。組織鎮、村干部學習上級有關防汛抗旱文件，督促全鎮小型水庫“三個責任人”完成線上學習，制定了《xx鎮防汛抗旱應急預案》、《xx鎮小型水庫防汛應急預案》和《xx鎮小型水庫防汛調度運用計劃》，組織了由鎮、村干部和防汛搶險隊伍組成的小型水庫防汛搶險演練，使廣大干部群眾掌握了防汛搶險的基本知識。

4、落實防汛民工。為在防汛工作中能迅速組織人員投入搶險，我鎮組織了由黨員干部及村民組長55人組成的防汛搶險救援隊伍、305人組成的一、二、三線民工，防汛搶險隊伍具體落實到人，并逐人填寫花名冊，包堤段、包巡守。當遇到洪澇災害時組織民工上堤。

5、抓好防汛物資的儲備。建立完善防汛物資儲備保障制度，做好防汛物資的儲備，為應對在防汛工作中隨時發生的險情，我鎮儲備編織袋5000條、木樁50立方、碎石了150噸、黃砂200噸，并加強對防汛物資的動態管理，及時補充更新，對防汛物資做到定質量、定存放地點、定專人管理。

6、建立健全防汛抗旱值班制度。要求鎮、村和各防汛抗旱責任單位要嚴格執行24小時值班制度及領導帶班制度，及時處理防汛抗旱日常工作中的問題，做好值班記錄及有關數據的統計，密切上下聯系，確保信息暢通。

7、為做好20xx年我鎮小型水庫防汛工作，確保小型水庫安全運行，我鎮以“三個責任人”為重點，嚴格落實責任，完善應急預案，提高應對處置能力，保障人民群眾生命財產安全。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇十

20xx年以來，**環保分局在區委區政府及市環保局的堅強領導下，區政務公開辦的正確指導下，緊緊圍繞“強化保障、突出重點、注重實效”的工作思路，扎實推進環境信息公開。20xx年，分局主動公開信息378條，重點加強了對大氣、水環境質量、環境執法等重點領域信息公開力度。

1、進一步加強組織領導。根據工作要求，分局結合實際，重新調整充實了政務公開工作領導小組。成立了以一把手為組長、分管領導為副組長、各股室負責人為成員的政務公開工作領導小組。形成了主要領導親自抓，分管領導負責抓，辦公室督促抓，經辦人具體抓的政務公開工作機制。

2、進一步強化規范公開。結合區政務公開辦定期發布的《政府信息公開月報》，針對月報中通報的各類問題，環保分局高度重視，對照問題清單，結合各股室職能，逐項分解任務，明確責任人，限期做好整改，及時消除欄目空白。同時，強化信息審核，確保所有信息符合公開要求。

3、進一步突出重點領域信息公開。20xx年，分局努力做到固定內容長期公開、動態內容定期公開、專項內容適時公開、事關群眾切身利益的事項及時公開。繼續把環境質量、污染源監測和污染減排、環境執法、輻射信息，重點信訪案件辦理等作為公開重點，不斷強化重點領域信息公開的時效性、全面性、可讀性，全面落實環保領域重點信息公開新聞發布會制度，努力打造陽光政務公開，不斷提升重點領域信息公開力度和深度。

4、進一步強化公開實效。一方面不斷健全完善行政執法公開、行政執法過錯責任追究、政務公開等相關制度，組織落實好信息發布和更新工作，不斷規范工作程序，強化內部監督，提升公開效率；另一方面，充分利用環保宣傳周、綜治宣傳月、江淮普法行等各類主題宣傳活動，深化環境信息公開。通過印發環境信息宣傳資料、環保購物袋、接受群眾現場咨詢等方式，在宣傳環保知識的同時，進一步加深群眾對各類環境信息的了解，面對面回應群眾關切的環保問題，多方面多層次提升環境信息公開實效。

20xx年，環保分局的政務公開工作雖然取得了一些成績，但離上級的要求、群眾的期望還有一定的差距，主要表現在：

1、重視力度仍需提升，政務公開工作推動力度欠缺，仍存在信息發布不及時或延誤現象；

2、部分信息公開不夠全面。因工作職能等客觀原因存在，污染源監測等信息公開不全面。

20xx年，分局將進一步總結經驗，認真補缺補差，一是加強業務學習與培訓。認真組織全體成員學習國家、省、市、區有關政務公開工作要求，深入領會政策文件精神，不斷提升重視力度，增強工作責任心和主動性，提升政務公開工作水平；二是統籌部署，強化責任分工。根據分局各股室職能劃分，對照政府信息公開公開目錄，進一步細化任務，明確責任分工，由辦公室統籌調度，其他股室各司其職，確保各類信息規范、有效、及時發布；三是繼續抓好重點領域信息公開。突出環境質量、環境執法、信訪案件辦理等關乎群眾切身利益的重點信息，不斷加大公開力度。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇十一

一、政策宣傳不夠到位，群眾就醫習慣難改。調研中發現，影響分級診療制度推進的一個重要因素是多數群眾沒有獲知該項制度的實施，分級診療的宣傳方式不夠多、力度不夠大，廣大群眾對分級診療的目的意義了解不深，對具體操作流程、醫保政策等內容知曉率不高。醫護人員對該項政策的知曉率較高，但僅限于自身了解，缺少在診療過程中對患者進行宣傳。另外，一些群眾的就醫行為很大程度受長期以來形成的“就醫慣性”影響，就醫看病無原則地追求大醫院、追求著名醫學專家。

二、基層診療水平薄弱，服務能力不強。分級診療工作是一項系統工程，最主要是要提高基層的醫療服務水平。但當前，我區基層醫療服務能力相對薄弱，群眾的信任度還不高，一定程度上影響了分級診療工作的實施。一是在硬件建設方面，基層醫療機構常規設備不足、儀器過于簡陋，無法開展疾病診治所需的常規檢查，是導致群眾沒有選擇首診的主要原因。據統計，我區19家基層醫療機構的設備缺口達20xx萬左右。二是基層醫療機構專業技術人員總量不足，據統計，目前我區基層醫療機構人員缺口達304人區分級診療工作開展情況調研報告區分級診療工作開展情況調研報告。同時由于農村工作條件和環境相對差，工作后部分基層醫療衛技人沒就想方設法調到城區單位工作，因此培養好了就調走了，服務質量難以“取信于民”。三是全科醫生緊缺，按我國每萬民居民配置2-3名全科醫生的標準，我區全科醫生缺口達130余人，已成為分級診療推進緩慢的重要原因。四是區域內的“雙向轉診”平臺已初步建立，但下轉依然較少，從數據顯示，由基層轉診到區級醫院就診的1784人，而由區級醫院轉診到基層醫院進行康復治療的僅81人，由此挫傷了基層醫療機構“上轉”患者的積極性。三是與上級醫院之間的轉診平臺尚未建立，造成區外市內的轉診工作無法順利開展，致使分級診療的部分政策無法實施。

三、幾點建議。

1、完善“雙向轉診”制度，加強領導，強化宣傳力度。區政府及衛生、財政、人力社保等相關部門要加強溝通協調，統一思想，各司其職，全力推進分級診療制度的`順利實施。要廣泛開展宣傳，全方位、多層次宣傳醫改政策、“雙向轉診”制度、報銷制度等相關知識，引導群眾轉變就醫觀念，積極參與分級診療。要完善“雙向轉診”的制度，建立長效考核機制，強化對各級醫療機構的監管，嚴格實行首診責任制和轉診審批責任制，切實加強分級診療和轉診管理，加強質量控制體系建設，促使醫療行為更加規范，質量和管理效率整體提升。同時要適時開展分級診療服務效果評價，視實際開展情況進行科學調整并進一步細化相關舉措，持續增強分級診療服務實效。

2、加強基層醫療技術力量的充實，不斷提高服務能力和水平。區政府及相關部門要更加重視和加強基層醫療機構服務能力建設區分級診療工作開展情況調研報告工作報告。要繼續加強村級衛生組織建設，加大鄉村醫生培養力度，探索將鄉村級醫生納入鄉鎮衛生院編制，筑牢農村衛生網底，讓群眾獲得便捷、價廉、安全的基本醫療服務。重點加強全科醫生培養和醫技、中醫科室建設，推進城鄉對口支援、醫療服務一體化，引導優質醫療資源下沉，讓百姓真正放心在基層首診。健全醫務人員培訓、交流機制，基層醫療機構在引進更多的全科人才的基礎上，要強化規范化培訓，低一級機構人員要到上一級機構不間斷的進行系統化培訓，全面提升基層醫務人員的業務水平。

3、充分發揮縣級公立醫院龍頭作用，加快城鄉醫療機構信息化建設。大力提升區級醫院公立醫院標準化、規范化建設，加大優質資源整合力度，建立分別以臺一院、婦保院、中醫院為核心，基層醫療衛生機構為成員的區域醫療對口支援共同體，構建各級醫療衛生機構資源配置合理，功能定位明確，學科錯位發展，彼此良性競爭，人民群眾滿意的醫療衛生體系。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇十二

xxxx項目部：

20xx年8月29日早11：48分接到xxx（以下稱為：xx）xx工區的消防報警電話：其木材加工廠起火，火勢難以控制。接到電話報警后，派出所與保安隊立即組織人員迅速趕赴現場，在到達現場后立即對現場圍觀撲救人員進行疏散。因為火勢比較兇猛在到達現場2分鐘后部署了人員工作及任務：

一組：由xx負責，成員xxx、xxx利用水帶對火情進行初步控制。

二組：由xx負責，成員xxx主要利用水炮對火勢進行遠程消滅火情。

三組：由xx負責、成員xx、xx、xxx主要負責現場警衛并及時疏散人群，搶救現場物品及隨時做好替補消防員的任務。駕駛員有xxxx擔任。

在派出所與保安隊的共同努力下，火勢在20分鐘后明顯的受到了控制，在此次消防任務中無發現人員傷亡，在這次消防任務中深刻的體現了我保安隊隊員的英勇無懼的精神。在控制火勢的同時，我保安隊隊員積極搶救人民的生命及財產，保護了xxxxxx工區的財產及利益。使其工作能夠得以正常進行。

在圓滿完成任務后，我保安隊的全體消防人員受到了上級領導的慰問及表揚，同時我們的行為受到了人民群眾的贊揚與肯定。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇十三

尊敬的各位領導、親愛的各位代表：

大家好！

學校，成都市大中學生暑期“三下鄉”社會實踐活動先進單位等榮譽稱號。在此，我謹代表校團委向辛勤指導我們工作的領導、老師和支持我們工作的同學致以最衷心的感謝。下面，我將本屆校團委工作匯報如下，敬請各位代表審議。

一、進一步加強團組織建設，健全組織功能。

1．我校青年團校本年度共發展新團員近200人，目前，我校團員總數共2900多人，占學生比例的`近80%。

2．本屆團委積極推動各團支部開展團日活動，全校每月至少舉行1次主題團會。本屆團委還不斷完善評優制度，認真、嚴謹地組織了xx年的評優工作，校級優秀團支部10個，市級優秀團員3名，校級優秀團員312名，促進了團員的自我提升。

3．本屆團委堅持每周一中午召開團委例會，嚴格執行例會制度，通過例會，校團委干部得到又好又快的成長。

二、注重思想政治工作，深化愛國主義精神教育。

1．以青年黨校為龍頭，積極為黨組織輸送新鮮血液。本屆青年黨校先后舉辦7場講座，300多人次參加了黨校學習，近100人先后遞交入黨申請書，推薦并發展了17名中共預備黨員，學員人數和發展學生黨員人數都創歷史新高。

2．以青年團校為陣地，充分發揮團的橋梁紐帶作用。本屆青年團校開展了5場主題講座，開展了形式多樣的義工活動。團校教育形成了立足校本，服務社會的課程模式。發展新團員人數近200人。

3.以活動為載體，弘揚民族精神，深化愛國主義教育。本屆校團委利用全校“五·四”表彰大會、“一二·九”合唱比賽、慶祝建國60周年系列比賽、主題黑板報評比、主題團會等平臺，加強團隊工作，弘揚民族精神，深化愛國主義教育，取得良好效果。

三、大力推進校園文化建設，豐富學生的校園文化生活。

1．參與各類大型活動。在校秋季運動會上，校團委組織近200名同學參與了大會的服務工作。校團委積極與學生會合作，共同組織策劃了校園風采大賽、英語劇比賽、籃球賽等經典賽事，使校團委、學生會形成了團結協作的工作局面。

2．改版《樹德時報》，提升辦報品質。本屆編輯部一共出版4期《樹德時報》，從版面設計、內容編輯到制版都是在老師的指導下由學生完成。《樹德時報》在全國享有較高的聲譽，從xx年至今連續兩年獲得“全國中小學優秀校內報刊評選活動一等獎”。

3．感恩回報，承擔社會責任。在“5.12汶川大地震”一周年之際，校團委策劃了以“為災區人民獻愛心”為主題的義賣活動，共籌得善款近xx元，并將以上款項捐給災區學校用于恢復重建；組織高xx級向崇州樹德懷遠中學捐書本、資料1萬余冊。繼續推動“手拉手，心連心”的愛心活動，捐助康南民族高級中學貧困生。從xx年至xx年6月，高xx級捐助了12位貧困生至高中畢業；xx年11月開始，高2012級捐助康南民族高級中學10位貧困生至畢業。這些都體現出了樹德學子強烈的社會責任感。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇十四

為進一步消除校園及其周邊食品安全隱患，我市將在秋季開學期間開展兒童食品和校園及其周邊食品安全專項整治。

此次專項整治以今年9月至10月為重點時段，以校園及其周邊200米范圍內的兒童食品經營單位為重點場所，對兒童食品經營者和校園及其周邊食品經營者進貨查驗和查驗記錄等情況進行抽查，對食品經營者索取的'食品或食品原料進貨票證和相關記錄逐項核查。

同時，強化對校園及其周邊餐飲單位的日常監管。全面核查清理校園內部學生食堂、校園周邊餐飲服務單位及向學校供餐的集體用餐配送單位的經營主體資格，嚴格主體準入。以校園周邊餐飲服務單位為重點，嚴把人員健康關、食品進貨關、食品貯存關、加工制作關，杜絕各類違法行為，嚴防食物中毒事故的發生。

市食品藥監局提醒廣大市民，廣大師生應提高自我防范意識和消費維權意識，自覺抵制假冒偽劣食品。如遇到危害食品安全相關行為，應及時撥打12331進行投訴舉報。

五中全會精神會議簡報。

會議簡報的寫作事項。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇十五

一、主要工作情況：

1、年初，結合對全處員工傳達學習第一次中層干部會議精神，組織引導大家就20____年下學期考評過程中所發生的問題，進行了廣泛的討論，力求通過討論來提高全處員工對學院改革、對考評、對工作姿態、對服務意識等一系列問題的新認識，從而達到統一思想，增強團結的目的。

2、按照劉院長提出的“四化”(職業化、規范化、表格化、模塊化)要求，一方面充分利用現代化的辦公條件——計算機，在學院網絡中心的大力支持下，完成了“水電收費系統”、“庫房管理系統”、“公房管理系統”的編制，極大地提高了工作效率，改善了工作環境。為了加強房產管理，暑假期間，還聘用電子工程系學生將全院主要建筑設施的平面圖輸入了計算機，有的建筑原來沒有圖紙或找不到圖紙的，都有作了勘查和補充，加上相關數據說明，這樣使資料得以集中、規范，方便了日后的`查詢和管理。另一方面，今年在管理與服務的過程中，注重了對各種原始資料的收集與積累，督促全處相關崗職健全了各項登記制度，如：值班日志、設備運行記錄、水電使用記錄、出車登記、維修登記等。

3、根據近年來大客車的運行情況，結合各部門以及學生。

對大客車的實際需求，為了規范管理，保障使用，重新對《大客車管理使用辦法》作了修訂，并在六月份經院長辦公會議討論通過。下學期，又醞釀了一個《學生學習、生活設備管理使用暫行規定》已出初稿，因為涉及到學生的利益和各個環節的具體操作程序，現還在我處內部征詢意見，打算20____年上學期初就相關情況再走訪幾所兄弟學校，然后交由院領導審閱，爭取在上學期中能實施。

4、組織、籌劃、協調完成了幾項基礎設施的敷設與改造工作。

一是“鐵通”網線進入校園的布局與走向的規劃審定，以及協調各部門裝機工作。

二是在暑假期間，完成了商業門面供電主線由西向明架到東向穿管的改造，同時整理了所有弱電線路(電話、電視、網通)，改善了商業門面西側雜亂的外觀環境;配合高職樓的新建和藝術實驗樓的改建，拆遷了西院配電間，鋪設了280m從六號教學樓至藝術教學樓的供電電纜，使西院的整個供電保障工作進一步得到了強化。

三是配合西院環山道路與景點建設，以及至男生公寓、大學城的道路拓寬工程，改造并優化了這兩個區域的路燈供電系統，使學校道路開到那里，燈就照到那里，方便了師生，也美化了校園。

5、最大努力的保障了高職部學生和第二批新生的入學，主要做了兩件事：

第一，國慶期間組織本處綠化工和保潔員在不耽誤本職工作的前提下，肩挑手搬將1700多套木課桌椅從一、二、三號教學樓撤出，運到了高職樓，同時又將同樣數量的新玻璃鋼課桌椅搬入了一、二、三號教學樓，當時主要因為高職樓竣工與高職學生入學時間安排較緊，為了保障高職學生按時進教室，幾天時間必須將桌椅到位，所以，我們是督促員工小跑著完成任務的。

第二是由于大學城宿舍一再延誤交付使用，造成第二批新生報到后住房緊張，鋪位不夠，所以，只得在國慶休息期間又臨時組織水電和木工班員工加班加點修理出70多張鋼木聯床，并突擊開在培訓樓，解決了當時的燃眉之急。下學期因為各種不確定的情況較多，如：新生報到率、報到時間的變更、各系班級的調配、教室的劃分等等，給我們的工作帶來了很大的被動，但在取得院領導的支持下，我們都能盡力化解。

6、基本完成了日常的后勤保障工作。如：水電保障，這是我們務工作的重點，20____年水電保障供應正常，除1~2次外線停水停電外，沒有因管理原因影響正常的教學和生活秩序。房屋管理與維修在分管院領導的指導下，也做了大量的工作，全年調配住房200余人次，組織維修了63間畢業生教室和534㎡屋面。綠化工作10月份又從殯儀系重新接管過來，并充實了人員，綠化進度與效果進一步得到了提高，在十一月份參評了“省級花園式單位”，正待審定通過。

7、黨支部工作方面，20____年發展了兩名預備黨員，上半年組織本支部全體黨員收看了有關我國加入wto后的形勢報告，完成了黨委和支安排的一些相關的黨務工作。

二、存在的問題。

1、隨著學院的規模的不斷擴大，主動管理的意識沒有隨之增強，管理信息捕捉不靈，管理手段也比較單一，因此，容易發生管理不到位的現象，造成工作上的疏漏。

2、計算機作為先進的辦公工具，沒有充分的、盡快的運用到管理工作各個層面，尤其是作為一個綜合性的管理部門，許多資料、信息不能完全通過計算機及時反饋院領導和相關部門，這對領導決策，對提高我們自身的工作質量和效率都極為不利。

3、做到以人為本，開展有效的、群眾性的思想政治工作不夠，尤其是近半年來，臨聘職工人數擴充較多，(已基本占到全處現有職工人數的一半)，如何引導他們以主人翁的姿態安心學校，積極工作，辦法不多，手段也單一。

二、20____年工作打算。

1、在學院的統一部署下，結合我處實際，進一步在全處加強對黨的十j九大精神的學習，推動后勤保障與服務工作達到一個新水平。

2、繼續根據學院的十五規劃要求，在現階段后勤服務社會化水平的基礎上，進一步完善各種資料、數據的積累、統計和分析，為學院將后全面拓展后勤服務社會化提供翔實素材。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇十六

10月18日，橫縣水利局組織召開了防汛抗旱工作總結暨年終工作推進會，局機關全體干部職工，各水管單位負責人以及各鄉鎮水利站負責人參加了會議。會議主要回顧今年以來的防汛抗旱工作，分析當前全縣水利建設、管理中面臨的形勢和問題，并針對第四季度工作進行部署，確保完成全年各項目標任務。

會上，黃善旺局長肯定了今年來防汛抗旱工作上取得的成績。在今年的防汛抗旱工作中，防汛辦采取了切實有效的措施應對強降雨天氣以及3號臺風“銀河”、4號臺風“妮妲”、8號臺風“電母”的影響，減免農田受災面積8730公頃，減免受災人口11.3萬人，減免直接經濟損失9360萬元，全縣水利工程安全運行，無重大險情和災情發生，最大程度保障了人民群眾生命財產安全，最大限度減輕了災害損失。另外，截止目前橫縣境內沒有旱情發生。黃善旺局長指出要進一步抓緊、抓實、抓牢防汛抗旱各項工作，包括抓好安全隱患排查整改、抓好監測預報預警、統籌好抗旱各項工作等。

20的工作已接近尾聲，黃善旺局長在會中強調：一是要認清形勢，提高認識。全體干部職工，務必明確工作思路，保持高度責任心，保持較強能動性，在今年最后一季度中努力解決好如何補、如何沖的問題;二是查漏補缺，奮力趕超。各部門要立足工作實際，認真檢查工作的不足，在補短板、拿措施，上成績方面下足功夫;三是明確分工，嚴肅責任。從黨組成員、各股室負責人到職工，要層層抓落實，一級帶著一級干，親力親為做好榜樣。用紀律的武器約束隊伍，促進工作提高。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇十七

xx年9月—xx年，我任職xx小學校長。

現在，我把自己三年來的思想工作情況作一匯報，請予審議。

三年來，在上級黨委、政府的正確領導下，為加快學校酷貓寫作市化和現代化進程，學校堅持以創新教育為重點，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針,執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。在任期里，我同全校教職工一道勵精圖治、團結協作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內部管理，一手狠抓學校建設和發展，做了大量工作，取得了可喜成績。學校面貌有新變化，教育教學開創新業績。能夠較好的完成上級各項任務，學校在教育收費及學校管理中沒有出現一宗投訴。并逐步形成了學校自身特色。xx年12月學校通過省一級學校評估。

在校長的崗位上，我時時處處以身作則，能認真學習鄧--理論和“三個代表”重要思想，努力提高自身理論修養。在大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，與黨中央保持高度一致。

在工作作風方面，能夠公道正派，作風民主，要求自己比較嚴格。在學校管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有較強的組織協調和領導能力，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心。進一步明確了新時期xx小學的目標定位和發展思路，營造了團結干事的良好氛圍，全面推進學校的各項改革。

在工作態度方面，能夠恪盡職守、淡泊名利，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。堅持科學決策，帶頭貫徹執行民主集中制，較好地發揮了班子總攬全局、協調各方的核心作用。為xx的教育現代化建設作出了自己的貢獻，得到了學生家長的好評。

下面我就三年來的工作，從德、能、勤、績四個方面，客觀地、真實地向各位領導和老師作一個匯報。

我帶頭貫徹執行國家的教育方針，積極實施素質教育。堅持面向全體學生，培養全面發展的合格人才。學校工作一步一個腳印。xx年6月14日，xx市副市長閆xx、xx區副區長鐘xx、教育局局長郎xx等領導視察我校。領導們對學校的校容校貌及管理工作給予充分肯定。

我遵紀守法、廉潔自律。我能自覺接受黨和群眾的監督，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。加強對黨員的教育和管理。堅持“三會一課”制度。認真對黨員進行黨風、黨紀，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業教育，使黨員在日常工作中充分發揮先鋒模范作用。在財務管理上，我們實行賬目公開、制度管理和群眾監督的辦法，使學校財務管理有章可循，杜絕了暗箱操作。xx年5月學校進行了資產評估。近年來學校一直未曾解決的難點——食堂改造問題。xx年3月，在學校辦公經費較為緊張的情況下，自籌資金6萬多元，擴建及改造了食堂，并領取“食堂衛生許可證”。xx年6月在街道辦“教育行風評議”工作檢查中，我校得到上級領導的表揚。

最后，我實施校務公開和教代會等制度。我堅持原則，辦事公開公正，發揚民主作風。學校各項工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學校重大問題，如人事分工、評先進、大額度資金使用，學校工作計劃都需領導班子集體討論決定，必要的需經職代會討論通過方可執行。我通過定期召開行政會議、教職工會議等，廣泛收集教師對學校的決策、發展、管理意見。實施校務公開，利用教師代表大會等途徑，向廣大教師匯報學校的決策、辦學成績、財務管理等情況。在這種民主氛圍中，教師都能暢所欲言，充分發揮當家作主的精神，以高度的熱情為學校的發展和建設出謀劃策。我經常深入群眾，傾聽群眾的意見要求，每學期工會都要在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進工作。

學校防汛抗旱工作開展情況報告（實用18篇）篇十八

情況反映工作是黨的“耳目”，因此它要求從事這項工作的同志深入實際，眼觀六路、耳聞八方，對周圍發生的事情有高度的敏感性，同時又要有高度的責任感，迅速及時地發現情況、反映情況，這樣就可以使好的得到肯定和發揚，使問題得以發現和解決，使情況反映工作真正起到黨的“耳目”的作用。

情況反映，顧名思義，是反映客觀實際的。在寫情況反映時，要注意調查研究，傾聽多方面的意見，尊重客觀事實，不夸大、不縮小，通篇讓事實說話，切忌主觀性、片面性和隨意性，更不能搞什么“合理想象”。因此，它要求盡量在生活中掌握第一手翔實的材料。任何道聽途說、浮光掠影，都會導致情況反映的失實。如果在一個問題上，有幾種不同的反映，既有肯定，也有批評與建議，作者應不偏不倚地如實給以同時反映。

要能夠準確地反映客觀實際，除了要求從事這項工作的人深入實際、注重調查外，還要求能站在黨性的立場上二，有較高的理論水平和較強的分析能力。這是因為，客觀事物是復雜的，是由諸方面的因素決定的。我們決不能“撿到籃里就是菜”，有聞必錄，純客觀地、自然主義地或模棱兩可地來反映情況；而應該透過情況的表面去發現其有參考價值的東西。這是需要有眼力的。

寫情況反映還要求事實具體、文字簡練。籠而統之，字贅句冗是寫情況反映的大忌。因此，它要求我們從事情況反映工作的`同志有較高的詞章修養，有較強的文字能力，詞斟句酌，以少勝多，用簡練的文字把復雜的事物較具體地敘述清楚。“不得一詞嬌艷，毋庸半字虛浮。”不要空發議論，不要空講道理，更不能“米不夠，水來湊”。文字要求清新、簡潔、樸實、有力。