演講稿范文是通過語言的力量來傳遞信息和觸動聽眾心靈的利器。演講稿范文中所展示的思路和語言都值得我們借鑒和學習。

親情演講稿匯編（通用18篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學：

我曾經在報紙上看過這樣一個故事：

杰克羅伯特是一個遠離父母的孩子，在他16歲那年的感恩節，他突然意識到自己長大了，他想到了感恩。于是，他不顧窗外飄著雪，連夜趕回家，他要對父母說，他愛他們。

和他想象的一樣，母親打開門，他虔誠地說：“媽，今天是感恩節，我特地趕回來向你們表示感謝，謝謝你給了我生命！”杰克羅伯特還沒說完，母親就緊緊地上前擁抱并且親吻了他，杰克的爸爸也從里間走出來，深情地擁抱了他們。沒錯，我們要學會感恩！這一點，我的媽媽也讓我深深地明白了。

作為兒女的我們，該如何來報答親恩呢？我苦苦地思索著……

哦，對了！香甜的瓜果是對哺育它的大樹的感恩；翱翔的雄鷹是對培養它的藍天的感恩。當你看著父母頭上那一根根銀絲，臉上那一條條皺紋，我們應該已經學會了感恩。滴水之恩，當涌泉相報。更何況親人給我們的是一片汪洋大海。

因為活著，所以我們應該感恩。只有心懷感恩，才能讓世界充滿陽光，充滿溫暖！

謝謝大家！

親情演講稿匯編（通用18篇）篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

這些天每次走進教室，心中總有一種莫名的感動，沒有別的，只為所教的這個單元的課文——至愛親情(蘇教版八年級下冊第三單元)連同目標上所選的課外閱讀資料。

愛是一個常讀常新的話題，而親情更將愛演繹到了更好，無論我們的父母或清貧、或富有;或年輕、或衰老，愛子女卻不用效仿，不用言傳，親情伴我們一路成長。

每當我看到孩子們沒有體會到文章的深意眼中流露出的不屑的神情時，總有一種悲哀從心底蒸騰、彌散，也許他們還年少，也許他們條件好，不懂得珍惜身邊的幸福;而我們呢?我們已為人妻、為人母，我們又何嘗體會到父母的恩重如山?我們又是如何做子女的呢?捫心自問，我們就是父母眼中永遠也長不大的孩子，只不過讀懂了父母的愛，卻沒有報答父母的愛罷了。

也許每個星期真的該回家看看，坐下來靜靜地聽母親的嘮叨、享受父親的酒菜，不應該是也許，是一定!

親情演講稿匯編（通用18篇）篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

父母的愛是一瓢飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨的人滋潤心靈的干涸;親情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領略到詩般的恬靜;親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人到得愛的庇護;親情是一道飛架在天空的彩虹，使滿目陰霾的人感受到世界的溫馨。

不要抱怨父母工作忙而無視自己的存在，要用感恩的心來看父母為自己做的一點一滴。我們要做的其實很簡單，只要在上學時，轉身向父母揮揮手;在父母疲勞時，為父母端上一杯水，常常與父母聊聊天;在他們生日那天，送出最真摯的祝福;在他們忙了一天下班回來時，向他們展開燦爛的微笑，說聲“辛苦了!”把他們迎進家。如此簡單，已經足以讓不求回報的父母感動了!

親情演講稿匯編（通用18篇）篇四

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

有時親情就像一堅硬的墻，能夠任依靠、有時又像把傘能夠為你遮風避雨、有時又像一團火，能夠在你寒冷時帶來溫暖。

我不止一次的感受著親情，最令我難忘的是六年級暑假，盡管已過去四個多月了可當天的景象時時刻刻的在我記憶中重演。是因為前一天我用了過量的西藥造成了我難忘的痛苦。可在親情面前痛苦始終緩解了。

那天早晨剛吃完早餐不久胸口有了一種火辣辣的感覺，告訴了爸爸。“或許是因為在是吃多了辣椒而已，暫時喝點涼水吧。”他盡管這么說可額頭上的皺紋卻舒展不開，一旁看電視時不時充滿關懷的眼神看著我。將近二十多分鐘后我的胸口變得疼痛起來，痛的只想在地上打滾，連話都說不出來。

爸爸變得緊張起來打電話叫自我的朋友，準備送我去醫院。說話說得很倉促交代事情后連個客套話都來不及說了電話。同事無奈之下把這件事告訴了正趕往長沙出差的媽媽，想讓她同出主意。可媽心慌慌的毫無顧忌的轉頭回來。

這是喉嚨腫了痰堵住了喉嚨難受急了。車已到了樓下爸爸趕緊把我背到了車上，車一邊開著爸爸以便聯系著在醫院當醫生的伯伯，直接掛了號。又過去了十多分鐘，已沒原先那么痛苦了只是皮膚瘙癢了起來長出了一個又一個包。

到了那兒爸爸拿著我的病歷與醫生談話，我躺在了外面的凳子上。沒想到媽媽就感來了，一副焦急的樣貌一邊發出一陣陣氣喘吁吁的聲音。什么話也沒有說用慈祥而痛心的眼神望著我，我能感受到媽媽手心的溫暖。

之后吃了醫生開的藥包一個個消失了，漸漸的不癢了。爸爸媽媽露出了久違的笑容。

可不料到了中午包又長了起來，手臂上、背上長便了鬧都撓可是來。爸爸媽媽的笑容頓時消失了又皺起了眉頭。

給我看病的醫生趕緊把送到了急診部搭吊針我一午時都躺在了病床上，爸爸時時刻刻都守在了我身邊。媽媽買了一盒粥用勺子細心的喂著我。最終熬過聊一個寂寞的午時，打完了吊針。

爸爸媽媽的愁眉總算舒展了。

這次讓我感受到了關鍵時刻親情的力量，也讓我明白其實親情一向洋溢在我們身邊呵護著我們不要不以為然，要懂得珍惜珍惜。

親情演講稿匯編（通用18篇）篇五

親愛的老師，同學們：

大家早上好。我的名字叫xxx。今天我的演講題目是《親情》。

親情，從我們呱呱墜地的那1刻便時刻伴隨著我們，并將1直與我們同在，直到有那末1天，我們都變得很老很老，直到有1天，我們都離開這個充滿親情的人世。但甚么是親情呢?套用下華中科大校長根叔的演講，親情是那種在你左右而你卻不曾發覺，1旦闊別就會想念的東西。親情是世界上唯1能容忍人們的遺忘和把它看做天經地義的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個專有的名詞來表達父母對我們的親情，那就是父愛、母愛。我們享受著父母給予的愛，固執地霸占著，剝奪他們的青春，將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品，用他們的蒼老換來了我們生氣的青春，還常常去抱怨他們的忠言，抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我1句話：只有到你自己當了爸爸，你才會曉得甚么叫父親，只有到你自己當了爸爸，你才會曉得為人父母的那種心情。

有1次我在宿舍給家里打電話，跟家里人說的是潮汕話。打完電話，宿舍1個同學跟我講他只聽懂了兩個字，1個是爸，1個是媽。團隊建設課上當老師要求同學們用自己的語言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時候，我周圍聽到的是同1個聲音。不管是哪里的人，喊出來的都是一樣的聲音。爸爸媽媽這個詞是全中國，乃至全球都通用的詞語。

固然親情沒有愛情的大張旗鼓，山盟海誓，但畢竟血濃于水，

它無需這些浮夸虛華的表象，僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體，父親的諄諄教誨要好好學習，好好做人，兄弟姐妹的偏愛包庇，這些都無時無刻不在我們的生活中上演的小片斷，就可以讓我們1次次的’震動，1次1次的感動，也讓它更加的偉大。

曾有1個初中的學姐在校刊上發表過1篇文章，名字就叫做《親情、愛情、友誼》。學姐在文中提到：如果讓我按重要性排列愛情，親情，友誼。我會將親情排列在首位，不是由于我不相信愛情，友誼，而是，在我看來，老人之間的相依相偎，不離不棄，更多的是攜手同行，共度風雨而生的親情而不是愛情，密切的朋友也是1樣，相互之間已被看成了對方的親人，真摯永久的友誼，愛情已轉化成了1種非血緣的親情。這跟老師當初對李孝義(也就是這門課第1個上臺演講的同學)那篇《我的愛情觀》的評論是驚人地類似。說實話，也是老師當時的評論讓我想起了這個題材，給我帶來了這篇演講的靈感。

正如著名女作家畢淑敏所說的：“對我們的父母，我們是永久不可重復的孤本”。她還說：“假設我們不存在了，他們就空留1份慈祥，在風中蜘蛛般飄蕩。假設我們生了病，她們的心就會皺縮成石頭，無數次的向上蒼祈禱我們的康復，乃至愿災痛以10倍的烈度降臨于他們本身，以換來我們的平安。”

在坐的各位的職業或軍人，或醫生，都是講求奉獻的職業。現在讀書期間還好，雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時候怕是沒多少機會能經常回家看望2老，以盡孝道。希望我們大家能掌控住現有繁忙中的些許空閑，哪怕只是1條報平安的短信，1個問候的電話，也深深包括著我們的1片孝心。說得最近的，希望我們大家能在行將來臨的暑假中盡可能多擠出時間陪陪家人，能和家里人度過1個愉快的假期。

我的演講終了，謝謝大家。

親情演講稿匯編（通用18篇）篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

對于親情，在我眼中也只不過是一種可有可無的情感。就像微風和陽光，在平日的生活里我都毫不在意。直到那天，我才讀懂了親情。

那個時候，我還在讀小學，心里和腦里全都是卡通片和芭芘娃娃。對于我而言，那個時候只要有我喜歡的東西在，親人都不重要。

那天清晨，媽媽生病了，在家里休息。我躡手躡腳地關上門，上學去了。下午第二節課時，天空忽地變得黯淡起來，灰色的烏云覆蓋著一切，整個世界都是灰色的。我皺了下眉頭，心中暗暗祈禱，可千萬不要下雨都好啊!

不久，一道閃電劃過蒼穹，在天邊開出一朵朵絢麗的花幾。隨后而來的是傾盆大雨。窗外的雨淅淅瀝瀝地下著。眼看著快放學了，希望這雨快些停下來吧!

似乎天公不做美，雨越下越大。放學后，一些帶了傘的同學拿傘走了，也有一些同學被家長接走了。最后一位同學也走了，教室里瞬間變得冷清下來。我用雙手托著腮，喃喃道：“哎，媽媽生病了，爸爸又出差了，看來今天我要冒雨前行了!”話落，教室里的燈熄了，我心中不禁一顫，咽了一口口水，眼神望著四周的墻壁。這些墻壁上仿佛鑲嵌著一個個鬼臉，他們的嘴里還時不時涌出鮮血。我打了一個寒顫，腿也不自覺發軟起來。墻上的鬼臉全都像看著我一樣，忽地，蒼穹中又閃過一道閃電，微弱的光芒將他們的臉龐照得愈發恐怖。我緊閉雙眼，迅速拿起書包順手關上門，快速地從樓梯跑下去。

這天，媽媽讓我讀懂了什么是親情，什么是愛。

親情演講稿匯編（通用18篇）篇七

親愛的老師，同學們大家早上好。我的名字叫旭獅。旭日東升的“旭”，大象老虎獅子的“獅”。今天我的演講題目是《親情》。

親情，從我們呱呱墜地的那一刻便時刻伴隨著我們，并將一直與我們同在，直到有那么一天，我們都變得很老很老，直到有一天，我們都離開這個充滿親情的人世。但什么是親情呢？套用下華中科大校長根叔的演講，親情是那種在你左右而你卻不曾察覺，一旦遠離就會想念的東西。親情是世界上唯一能容忍人們的遺忘和把它看作理所當然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個專有的名詞來表達父母對于我們的親情，那就是父愛、母愛。我們享受著父母給予的愛，固執地霸占著，剝奪他們的青春，將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品，用他們的蒼老換來了我們朝氣的青春，還往往去抱怨他們的忠言，抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話：只有到你自己當了爸爸，你才會懂得什么叫父親，只有到你自己當了爸爸，你才會懂得為人父母的那種心情。

有一次我在宿舍給家里打電話，跟家里人說的是潮汕話。打完電話，宿舍一個同學跟我講他只聽懂了兩個字，一個是爸，一個是媽。團隊建設課上當老師要求同學們用自己的語言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時候，我周圍聽到的是同一個聲音。無論是哪里的人，喊出來的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個詞是全中國，甚至全世界都通用的詞語。

刻不在我們的生活中上演的小片段，就能讓我們一次次的震撼，一次一次的感動，也讓它更加的偉大。

曾經有一個初中的學姐在校刊上發表過一篇文章，名字就叫做《親情、愛情、友情》。學姐在文中提到：如果讓我按重要性排列愛情，親情，友情。我會將親情排列在首位，不是因為我不相信愛情，友情，而是，在我看來，老人之間的相依相偎，不離不棄，更多的是攜手同行，共度風雨而生的親情而不是愛情，親密的朋友也是一樣，相互之間已經被看成了對方的親人，真摯永恒的友情，愛情已經轉化成了一種非血緣的親情。這跟老師當初對李孝義（也就是這門課第一個上臺演講的同學）那篇《我的愛情觀》的評論是驚人地相似。說實話，也是老師當時的評論讓我想起了這個題材，給我帶來了這篇演講的靈感。

正如著名女作家畢淑敏所說的：“對于我們的父母，我們是永遠不可重復的孤本”。她還說：“假如我們不存在了，他們就空留一份慈愛，在風中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病，她們的心就會皺縮成石頭，無數次的向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿災痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換來我們的平安。”

在座的各位的職業或軍人，或醫生，都是講求奉獻的職業。現在讀書期間還好，雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時候怕是沒多少機會能時常回家看望二老，以盡孝道。希望我們大家能把握住現有忙碌中的些許空閑，哪怕只是一條報平安的短信，一個問候的電話，也深深包含著我們的一片孝心。說得最近的，希望我們大家能在即將來臨的暑假中盡量多擠出時間陪陪家人，能和家里人度過一個愉快的假期。

我的演講完畢，謝謝大家。

親情演講稿匯編（通用18篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

人生中最平凡的感情莫過于親情，他是人的一生中最偉大且平凡的情感。親情就像一顆蜜糖給你甜蜜的味道，親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時幫忙你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。

有這樣一個將要上大學的姐姐，為了生病而住院的弟弟，毅然地放棄了就讀大學的機會，選擇打工掙錢去幫忙這個入不敷出的家，幫父母分憂和幫弟弟治病。10多年來，她除了打工掙錢，還每年用三個月的時間來陪護弟弟治療，幫弟弟擦身體，換衣服等等，她不厭其煩無怨無悔的照顧著弟弟。她沒有用過電腦，不明白網絡，而她應對無數網友給她“中國最美姐姐”的美譽時，她卻說：這是世間最平凡的普通的親情。

她這種精神讓我深有感悟，是的，世間最平凡的感情就是親情，他是人生中最偉大和普通的。在我的身邊也有類似的，他經過3年的高中生活努力學習，最終考上了夢想大學，問題也隨之而來，他要去的學校學費很高，家里也拿不出來那么多的錢，姐姐當時正在上大學，學習十分優異，當他姐姐得到消息后放棄了自我的大學生活，打工賺錢為他籌學費，替父母分擔壓力，當父母和他明白后很感動，他發誓：要努力學習，不辜負家里對自我的期望，將來在社會上努力奮斗，好好報答他們。

親情是無形的，沒有人能夠說清楚他是什么樣貌;親情是無償的，沒有人會讓你為此付出錢物;親情是無價的，世上沒有什么事物的價格比得上她;親情是無私的，世上沒有東西比她更能犧牲自我;親情是無盡的，你的一生無時無刻不在體會到他的存在。

親情演講稿匯編（通用18篇）篇九

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

這幾天每次走進教室，心里總有一種莫名的感覺。對本單元的課文——(江蘇教育版8年級2冊3單元)和目標上選的課外讀物，除了愛別無他物。

愛情是一個常讀常新的話題，親情讓愛情更美好，無論我們的父母是貧是富；或年輕，或年老，愛孩子卻不必模仿，不說話，一路與我們一家人一起成長。

親情往往是固定在腦海里的，往往是一些簡單的畫面，已經不能簡單。——搖搖晃晃地走到給年輕的朱自清買橘子的父親后面，爬過鐵路，在烈日下等待兒子笨拙的父親身影，在雪地里站了很久。雕像的母親在等兒子梁瀟去上學，鄒韜奮的母親第二天穿上了她的鞋子.

每當看到孩子沒有意識到文章眼神中的不屑表情，總有一種悲傷從心底里蒸發彌漫。也許他們還年輕，也許他們條件好，不懂得珍惜身邊的幸福；我們呢？我們都做過妻子和母親，為什么會意識到父母的恩情那么重？我們如何成為孩子？捫心自問，我們是在父母眼里永遠長不大的孩子，卻讀過父母的愛卻沒有回報。

也許每周都該回家，安靜的坐下來聽媽媽的嘮叨，享受爸爸的餐桌。應該不是也許，一定是！

親情演講稿匯編（通用18篇）篇十

各位來自世界各地的青年朋友們：

大家好！我謹代表中國青年在此發言，為此我感到十分榮幸。2020年疫情蔓延，全球世界各地都在為抗擊疫情而不懈奮斗。中國人在疫情控制中獲得巨大成效，其實源于我們對小佳與大家的深重情懷。小家和大家是我們情感的聯絡，我們為保住家而努力，家也保護著我們。

小家是心靈的港灣，小家具成大家，讓大家更為堅固。“小家”是家庭，但不是一屋一檐。它是親情所連成的心靈的港灣，承載著每個人的生活動力和希望。疫情期間正式春節是中國人歸家的日子。我們渴望團聚歸家，源自對小家的眷戀。而小家又是大家的組成，我們宅家隔離響應號召，為的是護小家的安康，也成就了大家的穩定。小家之幸福才能成全大家之幸福，小家是我們心靈的安置處，我們為小家兒努力，讓大家更加堅固。

大家是安全的庇護，大家依靠小家，又讓小家受益。設想，若沒有醫護人員舍小家，沒有各行服務人員為大家奉獻精力，怎會有中國現在的穩定安全？若說小家是內心的眷戀，而大家則是責任與擔當。大家依靠著小家，有每一個小家的努力而鑄就，但又使小家受到更好的庇護。在他國危機時，中國派戰艦接我們回家，留學在外無處治病時，中國有專機接我們回家。這個家是小家組成的，大家因每個人的努力而擁有強大的力量，庇護著每個小佳，讓小家得以團聚，得以幸福。小家是親情的關聯，大家是家國情的關聯，它擁有更高的地位和更大的力量，也讓我們每個中國人有深深的依戀與責任。

家是情感的聯絡，是小家親緣情和大家民族情的寄托。中國人對家有依賴感，因為家是熟悉的情感聚集處。小佳是清原情的關聯，大家是民族情的牽引。無論在何時何地，我們內心情感相通便連成。家疫情期間因隔離無法見面，網絡連線可成家。疫情期間，為救助傷員，醫護人員四處奔走，卻始終沒離開家。只因家并不是一屋一檐，也不是國土萬里，而是我們彼此共同的情感，是對親人之愛的親情，是對國家之愛的愛國情懷。海外同胞在異國他鄉唱響我和我的祖國，不同省份醫護人員相擁互助，不同家庭的人們相互鼓勵。這正因我們情感相通，愛小家，愛大家。

中國人對家是情感寄托，是情感相聯。我們愛小家，也愛大家。我們為小家的幸福而奮斗，又為大家的安康而努力。謝謝大家！

親情演講稿匯編（通用18篇）篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學；從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛，直到大學。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。以前的完美，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一能夠緩解疲憊的'良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止、的爭吵這天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。一天天的成長，很多事情都該由自我應對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。

點點滴滴的成功，開開心心的學習，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩作為結束語，這首詩是――天遠惠山下，冷月伴清吟。

佳節已漸過，依稀離鄉情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。細心的觀眾明白這首詩的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個字能夠連成一句話：“天冷加衣，留意感冒。”

此文獻給天下所有父母，期望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛！

親情演講稿匯編（通用18篇）篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

記得我剛去公司服務處報到的時候，服務處同事告訴我，干好售票員最重要的就是要親情服務。說實話，最初我并不理解親情服務的內涵。自認為，服務就是收錢售票，遵守票務制度，履行職責即可。可是，工作了一段時間之后，我的思想發生了質的飛躍。

在這段時間里，我經常看到感人至深的畫面。炎炎的烈日下，整個車廂像是一間桑拿房，即使在四十多度的高溫下，臉上流淌著汗水，脖子上貼著膏藥的司乘人員對工作也不敢有絲毫懈怠，目不轉睛地握著方向盤。為了百姓出行安全、方便，同事們顧不得疲憊的身體和干澀的喉嚨，在如此艱苦的環境下工作，有時連吃一頓熱騰飯也成了奢望。

然而，工作在一線的我們并不孤單。今年夏天，機關工友“夏日送清涼”的捐款慰問活動，給一線司乘人員送來了清涼的同時，也讓我們感受到了這個大家庭的溫暖。正是擁有這樣猶如家人般的相互支持，更加激勵我們努力工作，熱情服務乘客，實踐著為乘客提供親情服務的承諾。

親情服務，它絕不僅僅是一個口號，它體現在我們的每一言、每一行之中，體現在我們的服務是否到位，我們的態度是否親切，它直接影響著乘客的心情，影響公交的聲譽，更代表著公交公司的形象。

什么是親情？親情是“融讓梨，香溫席”的千古美談，是雨天媽媽為我們撐起的一片藍天，是寂寞時友人的安慰和關懷，是潛意識下的扶老攜幼？？時代飛速發展，親情卻以不同的載體延續著不變的溫馨。

服務又是什么？在字典里解釋為：為集體的利益或為某種事業而工作。對于我們司乘人員來說，親情服務，就是要做到：老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，群眾的貼心人。除了做到這些，我們更要做到心系企業、情系發展，勇當改革大潮中的'排頭兵。

說到這里，讓我再次憶起了上崗不久那個給我親情支持的乘客。這位手持拐杖的乘客要去龍泉，看到他腿腳不便，我立即下意識伸手幫忙并讓座給他。

他踏入車廂，尚未站穩腳卻道謝說：“謝謝你啊，小姑娘。真的很感謝！”簡短的一句話，簡單的一聲謝謝，一個簡單的攙扶，拉近了我們的距離，傳遞了一份親情，讓我們彼此感受到無比的幸福！

現如今，在公司推行的“您好”第一服務用語的微笑服務活動中，親情依然是主題。我們從小事做起，從不起眼的事情做起，爭取讓每一位乘客都感受到親情服務，自己也一定能夠感受到親情服務所帶給他人的那種幸福和快樂！

親情演講稿匯編（通用18篇）篇十三

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家好！

我的媽媽雖然表面笑呵呵的，在家卻是一個虎媽。在我的印象里，她一向是一個表里不一、嘮嘮叨叨的人。然而那件事，卻令我完全改變了對她的看法那一次，我感受到了親情。

小時候我沒生過大病，有病也只是小感冒，吃點藥就好了。誰知那一次在那個風雨交加的夜晚，我忽然發高燒，吃了好多藥也不見好。爸爸出差在外，媽媽急得焦頭爛額，抱著半昏半醒的我，在大雨中朝醫院走去。

不知是什么時候，我從睡夢中醒來，揉揉朦朧的睡眼，床前坐著一個身影是媽媽!媽媽的頭發散著，被揉得亂七八糟;衣服歪歪的，有些許濕。外面的雨嘩啦啦地下著，我的眼淚一滴一滴的落在床單上。

媽媽意識到我醒了，連忙把頭轉過來，急切地問：小乖，感覺好點了嗎?頭還疼嗎?還冷嗎?餓嗎?在一個個問題中，我感受到了親情。

護士推著裝滿藥水的小車來了。我一看，畏懼的向后躺了躺。來，小乖，把手伸出來。昨日輸了這種藥就好多了。看著媽媽焦急的目光，我緩緩伸出手。這就對了。你要是不哭，媽媽給你買你最喜歡的玩具。

護士在我的手背上擦了藥水，然后拔出閃閃發光的針頭在針刺向皮膚的那一刻，我忍住了想哭的沖動，而媽媽則是松了一口氣，之后落下了安慰的淚花。

我躺下睡覺了。一覺醒來，媽媽已帶著文具盒來到床前。乖，你喜歡的文具盒，獎勵你餓了吧，來，吃包子。媽媽吧熱騰騰的包子送到我嘴邊，一陣暖氣順著我的喉嚨流入我的心窩，我又一次流出了淚花。

媽媽模糊的身影在眼前，她看著一滴一滴融入我體內的藥水，感嘆道：這藥，什么時候能輸完哪!媽媽的淚水滴到我的床單上，我的心中微微顫動，感受到了親情之美!

經過三天三夜的治療，我的病情有了好轉;再看看媽媽，雙眼下頭覆蓋著濃濃的烏青，熊貓似的黑眼圈縈繞在眼眶，之后又是幾個白天和夜晚，媽媽都在我身邊守護者。媽媽的形象變得高大，真是母女連心啊，這人世間最真摯的親情!

親情演講稿匯編（通用18篇）篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

親情是什麼？親情是愛的斑斕，像驕陽一樣炙熱，像大海一樣無限廣闊，撫慰內心的溫暖之情最讓人難忘。

記得那是我讀小學二年級時，父母把我帶到這陌生的異地他鄉，來到這面上學。在我的幼小心里有太多的不自在，語言上，發音上，諸多的一切都讓我感到不熟悉，是那樣的'陌生，那樣的充滿問號，這里沒有了家那面的喧嘩，沒有了我在家那面校園的光華，一切都改變了。

媽媽把我帶到，這面的學校里上課，坐在教室里面。我的心撲撲跳得厲害，有些怕，有些無奈。盡管老師的微笑可以化解些許的陌生感，可擋下課時，小朋友的語言讓我摸不到頭腦，不懂，不懂。

雖然老師也在幫我適應新的環境，可我還是有些沮喪，意外的我在校園圍欄外面，發現一個熟悉的身影，是媽媽。我叫著喊著跑到圍欄旁，媽媽笑著說：媽媽在這等你放學，別害怕寶貝，媽媽在這。我聽了，好感動一種說不出的溫暖，正流向我陌生感極強的心靈。眼淚一下掉了下來，雖然我想表現的堅強。可我還是哭了，看著媽媽的笑臉，媽媽用溫暖的手隔著圍欄拂去我臉上的淚珠說：寶貝是要長大成為有作為的人，在這學到無限的知識，運用智慧來破解謎題。寶貝最棒，聽著我笑了，可眼里還有為滑落的淚。上課鈴聲響了，我本能的轉過身走向教室，回頭看了媽媽說：媽媽你放心，我想長大當軍人，我很勇敢。

媽媽的身影依然風雨無阻的出現在校門外，媽媽給予我的愛，是那樣的甜美，那樣的溫暖，媽媽是最懂最了解一個孩子內心需要的愛。媽媽也是我最好的朋友。

這件事雖然已經過去好幾年了，可我還是能感到當時那種內心溫暖的感受，媽媽愛的正能量，正讓我一天天的強大。

我愛媽媽，愛這無私的親情之愛，愛這無華卻又斑斕的濃濃親情。

親情演講稿匯編（通用18篇）篇十五

老師們，同學們：

大家好！

還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加基礎醫學院2002年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。

家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的'火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。

因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也要珍惜他。

親情演講稿匯編（通用18篇）篇十六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

記得我走進教室的剎那，教室里噓聲一片。我羞紅了臉，獨自坐在教室的一隅，默不作聲地看起書來，像一朵野薔薇在寂寞綻放。我那緊蹙雙眉的`悲痛與自卑，深深地牽動了你那顆善良的心。

許久許久，我們都累了，你說從小也生長在鄉村的青山綠水中，因為得到一個老人的善意的幫忙才得以考上師范學校做了教師，你的善良的靈魂在友善的土壤中抽穗拔節，你期望將那善良傳遞，讓更多的人感受到善良的魅力。我只是靜靜地擁著你，和你一齊沉浸在幸福的海;我只是想讓你明白，你的善良深深感動了我，我也立志將這份善良傳播開來。那朵以往寂寞綻放的野薔薇也迎來了自我的春天，我的心中已是一片春暖花開。

親情演講稿匯編（通用18篇）篇十七

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

父母，兩個哺育我們長大又來教育我們的人，付出了多少心血，灑下了多少汗水，而我們現在是怎樣做的呢。

今天的作文課上，老師給我們念了一篇名叫《家書》的文章——這篇文章主要寫了一個遠在外地上大學的兒子給家里寄去的一封家書，而當父母和妹妹欣喜的打開時，信封里只有一張薄薄的紙上只寫了短短的幾行字，沒有對家里情況的問候，沒有對父母情況的詢問，甚至沒有一個溫暖的字眼······信一開始就是向家里要錢，這又讓平日在家里含辛茹苦、省吃儉用的為兒子攢生活費的父母，又該多么的寒心啊！

我想，雖然大學生兒子今年不能回家過年，但是哪怕只在那封家書里送去一句親切。溫暖的祝福也是自己的'孝心啊！可是，他卻沒有。這讓我為那擁有不孝兒子的父母感到憤憤不平啊！親人在家里對他的關心、關愛，圓珠筆裂了舍不得換，新鋼筆舍不得用，這又是為哪般呢？親人對這個冷漠，親情淡薄的不孝之子所付出的愛，不是常人所能感受到的。

我曾經看過這樣一篇故事，故事中的那個兒子也像《家書》里的兒子一樣不過他最后去改正了，故事是這樣的：一個偏僻的村莊里出了一名大學生，而那家人卻沒有錢來供得起孩子上大學，于是村里的人自愿湊錢送這個孩子去上大學。從那以后，母親都會給他寄足夠的生活費，他卻在大學里把它揮霍一空，他不知道這是母親在撿廢品時積攢下來來的錢啊！一天他和同學一起玩，一天走在回校的路上，他們看到的路邊圍了一群人，圍上前一看，是一個中年婦女倒在了垃圾桶邊，而這個手里拎著瓶子的婦女，正是他的母親，他怕同學笑話他。不過，從那時，他也明白了自己的生活費是多么的來之不易，終于他醒悟了，他開始發奮努力學習，經過他不懈的努力，終于獲得了博士學位，而在領獎的那一天，他扶著母親一起來到了現場，在那里他向母親跪下來了，留下了悔恨的淚。這個故事的結局最后成了有一個孝子大學生也比那個《家書》里的兒子好上百倍。

現在，再想想我們，在平日的花錢大手大腳，好不體諒自己父母的辛苦，父母卻在為我們奔波忙碌······“滴水之恩必將涌泉相報”，而父母對我們那不求償還的愛又該怎樣去回報呢？這個問題值得我們深思。

父母用無私的愛灌溉我們幼小的心靈，而我們是否也應該用行動去回報這種無私的愛呢？我想，這是必須的！

唉，可憐天下父母心。

親情演講稿匯編（通用18篇）篇十八

有一次我在宿舍給家里打電話，跟家里人說的是潮汕話。打完電話，宿舍一個同學跟我講他只聽懂了兩個字，一個是爸，一個是媽。團隊建設課上當老師要求同學們用自己的語言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時候，我周圍聽到的是同一個聲音。無論是哪里的人，喊出來的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個詞是全中國，甚至全世界都通用的詞語。

當然親情沒有愛情的轟轟烈烈，山盟海誓，但畢竟血濃于水，它無需這些浮夸虛華的表象，僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體，父親的諄諄教誨要好好學習，好好做人，兄弟姐妹的偏愛袒護，這些都無時無刻不在我們的生活中上演的小片段，就能讓我們一次次的震撼，一次一次的感動，也讓它更加的偉大。

曾經有一個初中的學姐在校刊上發表過一篇文章，名字就叫做《親情、愛情、友情》。學姐在文中提到：如果讓我按重要性排列愛情，親情，友情。我會將親情排列在首位，不是因為我不相信愛情，友情，而是，在我看來，老人之間的相依相偎，不離不棄，更多的是攜手同行，共度風雨而生的親情而不是愛情，親密的朋友也是一樣，相互之間已經被看成了對方的親人，真摯永恒的友情，愛情已經轉化成了一種非血緣的親情。這跟老師當初對李孝義(也就是這門課第一個上臺演講的同學)那篇《我的愛情觀》的評論是驚人地相似。說實話，也是老師當時的評論讓我想起了這個題材，給我帶來了這篇演講的靈感。

正如女作家畢淑敏所說的：“對于我們的父母，我們是永遠不可重復的孤本”。她還說：“假如我們不存在了，他們就空留一份慈愛，在風中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病，她們的心就會皺縮成石頭，無數次的向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿災痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換來我們的平安。”

在座的各位的職業或軍人，或醫生，都是講求奉獻的職業。現在讀書期間還好，雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時候怕是沒多少機會能時常回家看望二老，以盡孝道。希望我們大家能把握住現有忙碌中的些許空閑，哪怕只是一條報平安的短信，一個問候的電話，也深深包含著我們的一片孝心。說得最近的，希望我們大家能在即將來臨的暑假中盡量多擠出時間陪陪家人，能和家里人度過一個愉快的假期。

我的演講完畢，謝謝大家。