讀后感可以是喜悅、悲傷、震撼、思考等各種情感在閱讀過程中的綜合體現(xiàn)，讓人感受到文字的力量。在下面的范文中，作者以獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解，展示了對(duì)所讀書籍的深入思考和理解。
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇一
有一次，六年級(jí)學(xué)生趙新新在學(xué)校因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了名叫怪老頭兒的老人，由于車上人很多，怪老頭兒被夾在了中間，趙新新心一軟，就用錢把那個(gè)大人座位給怪老頭兒坐，怪老頭兒為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼的病。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵，就請(qǐng)怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人，當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀！我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒，沒有一點(diǎn)休息、玩耍的.時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利，沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞，趙新新自請(qǐng)怪老頭把小人收了回去，并一定要好好學(xué)習(xí)。
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇二
暑假期間我讀了《怪老頭兒》這本書。它雖然沒有名著那樣有深邃的內(nèi)含，但是卻以其平平淡淡的語(yǔ)言贏得了廣大兒童的心。
《怪老頭兒》講的是一個(gè)看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒。
有一次，六年級(jí)學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由于車上人很多，怪老頭被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭兒買了個(gè)坐位，怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對(duì)小耗子加有強(qiáng)制性，否則也會(huì)被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著，不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀！父母、師長(zhǎng)有什么不對(duì)也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會(huì)做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制著，做一個(gè)全新的自己。
我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活！
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇三
我也想有一個(gè)這樣神奇的老頑童朋友。這樣生活會(huì)更加有趣，比如說讓他給我變個(gè)隱形的翅膀，好在天空快樂飛翔，如果今天睡遲了，那我就用翅膀飛到學(xué)校去。又比如說讓他給我變一個(gè)噴一下就會(huì)成金子的.噴霧器，讓家里也變得金光閃閃的，再去幫助貧困山區(qū)的孩子們，讓他們也擁有快樂的童年。
還可以讓小朋友們一起到他家玩，那一定非常好玩。如果屋子里有賽車、火箭、輪船那樣的話我們一定會(huì)把玩具好好地玩一遍。大家可以一會(huì)比賽車，一會(huì)在輪船上釣魚，可能會(huì)釣到海鰻呢！還可以去火星玩火，去月亮打雪仗，去木星拿上面的石頭做標(biāo)本，去海王星游泳。
我希望我也能寫出像孫幼軍爺爺那樣傳神的文章，所以我也在努力中。
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怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇四
自從看過老師推薦給我們的《小豬唏哩呼嚕》，我就被孫幼軍爺爺風(fēng)趣幽默的兒童化的語(yǔ)言所吸引。所以當(dāng)我一看到《怪老頭兒》的作者，就毫不猶豫的拿了起來。
《怪老頭兒》這本書寫的是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生趙新新，無意中遇到了一個(gè)自稱“怪老頭兒”的老爺爺。這位怪老頭兒可真是“怪”啊，他家里有各種稀奇古怪的東西，像會(huì)飛的飛天樹的木片兒，自己就發(fā)熱的燙鐵什么的。總之，在怪老頭兒這兒，什么東西你都別想弄明白。看看怪老頭兒的樣子吧，“滿嘴巴的胡楂子花白，臉跟核桃皮似的.。”再看看怪老頭兒說話的腔調(diào)，“小伙子飯量大，你就鉚足了勁兒招呼！”。這本書還是孫幼軍爺爺一貫的風(fēng)格，以小孩子的眼光來看這個(gè)世界。豐富的想象力，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言都讓我看了幾遍還不夠呢！
吃小鳥能治肚子疼，房子可以疊巴疊巴揣懷里，鏡子卷起來帶著，不用魚餌也能釣魚……如果你想知道這些怪事都是怎么回事，那么趕快把《怪老頭兒》這本書找來讀一讀吧！
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇五
這本書主要講了怪老頭和“鐵頭”的生活。“鐵頭”原名趙新新，因?yàn)橼w新新的頭很大，身子很小，所以才被同學(xué)們稱為“鐵頭”。我印象最深刻的是，有一次趙新新在電車上，他看見了一個(gè)老爺爺沒有位子坐，他就讓一個(gè)叔叔讓一下座位，但是那個(gè)叔叔竟然要五角錢，他就給了那個(gè)叔叔，過后那個(gè)叔叔就讓了位子，老爺爺也坐了上去。
在這個(gè)時(shí)候，我覺得趙新新很尊敬老人，但是我們身邊卻有不尊敬老人的人。有一次，我在學(xué)校里看見了警衛(wèi)室里，有一個(gè)老奶奶給他的孫子送雨衣，結(jié)果，警衛(wèi)室里的'那個(gè)人，拉了老奶奶一把，差一點(diǎn)就把老奶奶弄摔倒，他跟趙新新比，真是天差地別。
所以我們要向趙新新學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那尊敬老人，樂于助人的精神。
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇六
這本是主要講了：孩子趙新新和怪老頭兒一系列的漫長(zhǎng)故事，新新鬧著要去看一望無際、瓦藍(lán)的大海，怪老頭兒無可奈何，只得答應(yīng)了他。怪老頭兒把控制時(shí)間的鉤兒撥錯(cuò)了，陸續(xù)來到盤古開天辟地、女媧造子、女媧補(bǔ)天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日等時(shí)代。而新新也因此收獲不少，精衛(wèi)留下的一根羽毛讓新新在烈日下沒有化為灰燼，又救了一個(gè)女孩的眼睛等等。
這本書寫出了一些人物的反鏡頭，在人們心中美麗溫柔的嫦娥變成了一個(gè)刁蠻、意氣用事的小女人；造人的女媧在人們心中的地位是高尚的、純潔的，而在故事中把她打造成了一個(gè)古怪愚鈍的人；吳剛，一個(gè)大家多么熟悉的人哇！他和嫦娥后羿成了好朋友；后羿，居然上了月宮，陪伴在嫦娥左右……新新和怪老頭在這些時(shí)代結(jié)識(shí)許多朋友，也不負(fù)此行了！
我也有一個(gè)相似的夢(mèng)境：爸爸送了我一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人好像十全十美一樣，它最大的`功能是只要我想去哪，就可以在一分鐘內(nèi)帶我去。我的目的地是溫暖而又遙遠(yuǎn)三亞。三亞，是多么的遙遠(yuǎn)；對(duì)于現(xiàn)在的我來說，就是小菜一碟。那個(gè)機(jī)器人不怕水，會(huì)變成正常人和我一起在海上迫不及待的狂奔，玩耍。回到家，時(shí)間不變，好似做了一個(gè)夢(mèng)，但“夢(mèng)”又很真實(shí)。這個(gè)機(jī)器人也成了我夢(mèng)中常出現(xiàn)的人物。
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇七
書里有一個(gè)故事，故事的男主角是趙新新，他是一位六年級(jí)的大哥哥。每天，他除了要完成學(xué)校布置的作業(yè)以外，還要做媽媽為她安排輔導(dǎo)資料。他更喜歡玩兒，但是，卻沒有時(shí)間。于是，有一天，在怪老頭的幫助下，“變”來了另一個(gè)“趙新新”，這個(gè)“趙新新”是來幫他學(xué)習(xí)的，而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了。
趙新新這樣做是不對(duì)的，到考試的時(shí)候肯定就考不好，自己也學(xué)不了真本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后就找不到工作，掙不了錢，買不了房，就變成了街上的流氓。
段老師給我們講了一個(gè)發(fā)生在她自己身邊的小故事。她有一個(gè)小學(xué)男同學(xué)，在他們一起上小學(xué)的時(shí)候，這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。老師看他學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺，對(duì)他就很放心，就把更多的精力放在其他同學(xué)身上。可是，這位同學(xué)可能是驕傲了，在學(xué)習(xí)上開始不認(rèn)真……成年以后，段老師就到深圳來工作了，有一次她回云南老家，突然看見了這位同學(xué)，當(dāng)她正要開心地和這位小學(xué)同學(xué)打招呼的時(shí)候，這位同學(xué)朝她做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)，并示意她不要說話。段老師仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)正在偷別人的東西！他居然變成了小偷！
現(xiàn)在，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才有知識(shí)。早上應(yīng)該多聽聽英語(yǔ)，看一看英語(yǔ)的.課外書，外國(guó)人問我事情的時(shí)候我就能回答了。我說得出來，必須得干得出來，而且，一定要堅(jiān)持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。只要我堅(jiān)持了，就能有豐富的收獲！
“種麻得麻，種豆得豆。學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如蒿如草。”這是一句我在《增廣賢文》上學(xué)到的，意思是種下麻收獲到的是麻，種下豆收獲到的就是豆。喜歡學(xué)習(xí)的人像禾苗莊稼一樣，會(huì)有豐碩的成果，不喜歡學(xué)習(xí)的人卻像蒿草一樣，白度一春。
人，一定要有真才實(shí)學(xué)才行啊！
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇八
在小天馬夏令營(yíng)期間，我讀了一本書，叫《怪老頭兒》，本書的作者是馳名中外的孫幼軍。
當(dāng)我讀到怪老頭的第一篇時(shí)，我看出了怪老頭很喜歡幫助別人，他幫助了趙新新除“蟲”，車已開了，他居然“一邁腳”就下來，趙新新不告訴怪老頭自己的名字怪老頭也知道，他叫趙新新。
如果在真實(shí)世界中也有這樣的人，我遇到困難一定去找他，但根本沒有這樣的人，靠天天會(huì)塌，靠地地會(huì)裂，只有靠自己。
這本書讓我深有感觸，我會(huì)將它永遠(yuǎn)收藏。
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇九
《怪老頭兒》里的主人公怪老頭擁有非常高的法術(shù)，他可以變出一個(gè)和趙新新一模一樣的人來，幫趙新新寫作業(yè)；他還可以變出小鳥來，然后把小鳥放進(jìn)趙新新的肚子里，幫趙新新捉肚子里的蟲子，他的`肚子就不會(huì)疼了；為了防小偷，出門時(shí)他把房子折起來，放進(jìn)自己的口袋，這樣就安全了……書里還有很多奇奇怪怪的事情。
讀完這本書，我也希望我也能有一位像怪老頭一樣的好朋友。這樣，我就可以幫爸爸變出一輛小汽車，放假的時(shí)候，就可以載著我和媽媽一起出去旅游了；我要幫媽媽變出一個(gè)非常能干的機(jī)器人，幫媽媽做飯、拖地、洗衣服，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么辛苦了；我要幫媽媽變出一種神奇的化妝品，媽媽用了以后立刻的變得非常年輕，永遠(yuǎn)都不會(huì)老了；最后我還想幫自己變出一支神筆，糾正我的拿筆姿勢(shì)，讓我寫出一手好字。如果有了怪老頭這樣的好朋友，我就可以做很多事情，我會(huì)去幫助有困難的人，讓他們和我們一樣幸福。
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇十
“怪老頭兒”這個(gè)名字是不是很特別，我來慢慢告訴你為什么有這個(gè)名字吧！
你們要是讀過《鐵頭飛俠傳》一定認(rèn)識(shí)趙新新，也叫鐵頭，讀五年級(jí)。那天下午趙新新肚子疼了起來，老師讓他回家，在電車?yán)镉龅搅四俏弧肮掷项^兒”，那位老爺爺原來是因?yàn)樽屪耪J(rèn)識(shí)的呀！那位老爺爺真厲害，一眼就知道趙新新生病了，跟著趙新新就下了車，老爺爺也下車了，趙新新跟著老爺爺?shù)搅思遥w新新很疑惑這并沒有房子呀，它居然可以拆墊，不可思議啊，老爺爺居然讓趙新新吃鳥，還是活的，過了一會(huì)兒趙新新肚子就好了，鳥就飛出來了，還有好幾件怪事呢，變出了一模一樣的人呢，很奇怪吧。
雖然老爺爺很怪，但很有趣，變出了新奇的東西，老爺爺身上有一種有趣的魔力，這種魔力讓老爺爺變的真怪，所以才叫“怪老頭兒”。雖然“怪老頭”的'行為很怪，但是他的這種樂于幫助人，給別人帶來快樂的趣事值得我今后學(xué)習(xí)。看來怪老頭被趙新新講的真有趣啊！
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇十一
經(jīng)常聽人家說，《怪老頭兒》太好看。今天，我就讀完了這本書，真的太好看。
怪老頭兒的伙伴是趙新新。有一回，趙新新肚子疼，吳老師讓他回家休息。趙新新在無軌電車上碰見了怪老頭兒，那時(shí)，怪老頭兒上車的時(shí)候已經(jīng)沒座位了。趙新新忍著肚子疼，用自己的零錢給怪老頭兒買了個(gè)座位。怪老頭兒很感謝趙新新，把小鳥淹了給趙新新吃，趙新新吃下小鳥后，小鳥竟在趙新新的`肚子里活了，小鳥把趙新新肚子里的小蟲吃掉了，從此趙新新的肚子就不疼了。怪老頭兒和趙新新成為了伙伴。
這個(gè)故事可以看出：幫助了別人，別人就會(huì)幫你。孝敬老人也是值得我們學(xué)習(xí)的。
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇十二
在寒假里，我閱讀了《怪老頭兒》這本童話集。
故事主要的內(nèi)容是：在城市的一間木板棚里，貓媽媽生下了兩只小貓。
大的叫小寶，小的叫小貝。
小貝生下來時(shí)非常瘦弱，當(dāng)小寶能走路的時(shí)候，小貝還站不起來，四肢發(fā)軟。
一天，小貝被一個(gè)小男孩抓走了。
后來，他被放在紙盒子里帶上了公交車，一陣風(fēng)又把它吹出了窗外。
這時(shí)，它知道了自己有爪子，并用爪子逃出了紙盒子。
后來，小貝流浪到了大草原上，它利用自己的爪子和求生意志活了下來。
它又到了大森林，小貝一天天長(zhǎng)大，也變得強(qiáng)壯起來。
途中，小貝遇到了很多好心的動(dòng)物：狗媽媽，小兔子。
一天，小貝掉進(jìn)了一個(gè)研究人員挖的坑里，被運(yùn)回了城市，小貝趁人們給動(dòng)物們喂食的時(shí)候逃了出來。
不久后，一家人團(tuán)聚了。
小貝已經(jīng)長(zhǎng)成了一只健壯的大貓，而生活在貓媽媽身邊的小寶，卻還是一只非常懦弱的小貓。
讀完了這本書，我感觸很深。
我們家的樓下，就有一只像小貝一樣的小野貓。
它自己獨(dú)立生活，它還很小，可是已經(jīng)會(huì)抓耗子了。
會(huì)從垃圾房里找食物吃，能自己解決溫飽問題。
小野貓?jiān)诙炖餂]有窩，但是，它很聰明，一輛車子開過來，它就跑到汽車的排氣管的后面或者發(fā)動(dòng)機(jī)下面蹲在那里取暖。
而我們呢？天天坐在溫暖的屋子里，有厚衣服，有取暖器，還有空調(diào)。
我們就很像故事中的小寶一樣，沒有自理能力。
在學(xué)習(xí)上、生活中，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難、挫折，就請(qǐng)父母幫忙。
如果我們離開了父母，能否像小貝一樣，克服種種困難？所以我要盡可能的多做一點(diǎn)家務(wù)，多參加一些社會(huì)活動(dòng)，來磨練自己的意志。
學(xué)校開展的"每周一菜"的活動(dòng)非常好，只有這樣我們才會(huì)變得更獨(dú)立。
有困難就要去克服，有挫折就要去面對(duì)。
不然，就要像故事中的小寶一樣。
我們要獨(dú)立起來，成為一個(gè)有用的棟梁之才！
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇十三
《怪老頭兒》是一部想象力十足的作品，由十來個(gè)小故事組成的。里面的怪老頭兒古靈精怪，卻是一個(gè)充滿神秘感的人。
在一輛無軌電車上，主人翁趙新新與他相遇，并且想辦法給他找了一個(gè)座位，他們倆就這樣認(rèn)識(shí)了。怪老頭兒答應(yīng)給趙新新實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，可還沒等趙新新說出來，他就說出了趙新新的許多愿望。
讀到這里，我就感覺到怪老頭兒，是一個(gè)神仙，別人說什么他都知道。更神的是，他為趙新新治肚子疼，為了消滅他肚子里的蟲，他竟然將兩只活鳥塞進(jìn)去，讓鳥來捉蟲，而且過了一會(huì)，他的肚子就不疼了。
除了這些，更加神奇的，怪老頭兒的房子是用紙疊的，他的家具自然也是用紙疊的，不用的時(shí)候只要一抖，就能抖成一張紙，再一抖，又抖出了一座房子，怪老頭兒果然怪呀!
怪老頭兒還將趙新新變成了一只耗子，一起去老鼠國(guó)里玩，老鼠國(guó)里大概是我們?nèi)祟愋『ⅲチ司筒幌牖貋淼牡胤健＿@里的法律，都是有關(guān)保護(hù)小耗子的。就比如小耗子，隨便在街上的一家飯店吃完飯，根本不需要給錢，而且這里的人對(duì)孩子都特別好。還比如每次荒年，大耗子和老耗子都要吃一種萬年糖豆，為的是把糧食省給小耗子吃。我從這里就可以感覺出，本書作者在字里行間埋下了許多的童心，也讓我們感覺到這本書的神奇色彩。
還有當(dāng)怪老頭生病的時(shí)候，他不需要吃藥，卻只要吃炸糕，病就能好了。這里也說明了怪老頭與別人不一樣，非常奇怪。
《怪老頭兒》這本書通過想象力，讓我們的童心越來越強(qiáng)大，想象力也越來越多，寫作文的能力自然也就提升了。
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇十四
最近，我讀了《怪老頭兒》這本書，我覺得一個(gè)人做好事是最重要的，就象其中的主人公趙新新一樣，有一回，他肚子疼，在公交車上遇到了怪老頭兒，等怪老頭兒上車后已經(jīng)沒有位子了，這個(gè)時(shí)候，趙新新忍著肚子疼，把位子讓給了怪老頭兒，怪老頭兒看見這個(gè)孩子這么善良，體貼，就決心以后幫助他，讓他在學(xué)習(xí)上名列前茅，怪老頭用鳥啄蟲子的辦法治好了趙新新的肚子疼，兩人成了朋友。從此以后，趙新新和怪老頭就是一對(duì)好搭檔。
從以上可以看出，一個(gè)人善良是很重要的，這樣是有回報(bào)的，就象我們英語(yǔ)老師說的，你努力了就有回報(bào)，這是一個(gè)意思。你善良了，你的朋友也多了，在你這張人生空白的紙上增添了很多絢麗的.色彩，讓你的人生變的有活力，不再那么孤單，感情也自然就會(huì)變得非常好，在社會(huì)上你就是一個(gè)有用的人了。不管你美還是丑，也會(huì)有成功的希望。就像英國(guó)大作家蕭伯納說的一句話：善良與品德兼?zhèn)洌腥鐚毷诮饘伲瑑烧呋橐r托，益增光彩。
所以，我們要學(xué)會(huì)善良二字，學(xué)會(huì)了善良，那你就什么也不缺了！
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇十五
本書講的內(nèi)容是主人公趙新新肚子疼，坐在公交車上遇到了一位老爺爺，老爺爺在車上站著，還喘著氣。趙新新因?yàn)槎亲犹郏环奖阕屪驼?qǐng)前面的一個(gè)大哥哥讓一下座，沒想到大哥哥一點(diǎn)也沒有同情心，他居然還說：“我買了票就該我坐，憑什么讓我站，那老頭子準(zhǔn)是裝的。”趙新新聽了很生氣，便自己掏錢買了一張車票給老爺爺。怪老頭爺爺用了一個(gè)怪招兒：讓小鳥到趙新新的.肚子里啄蟲子的方法治好了肚子疼。兩人也成了忘年交。
讀到這里，我懂得了：一個(gè)人要富有同情心。我們要向趙新新學(xué)習(xí)，不能像前面的那個(gè)大哥哥一樣，以各種借口來當(dāng)做不讓座的理由，這種做法是很不對(duì)的。
善良是為人的根本，一個(gè)人沒有一顆善良的心，那他的人生注定是失敗的。正如盧梭所說：“善良的行為使人的靈魂變得高尚。”在生活中，我們要與人為善，讓一顆善良的種子播種到每個(gè)人的心靈里，使其發(fā)芽生長(zhǎng)，我們的世界將會(huì)變得更加美麗、陽(yáng)光！
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇十六
這本書主要講了怪老頭兒年紀(jì)這么大，還有一顆年輕的心。他的趣事有很多。他從汽車上一邁腿就下來了，生病時(shí)也不打針，還要吃炸糕。他把鳥兒放進(jìn)趙新新的肚子里“消滅害蟲”。更有趣的是，他還能把耳朵拿下來，放在家里聽動(dòng)靜。
我們現(xiàn)在雖然沒有那么神通廣大，但是我們一樣很快樂。他不像我們一樣有很多錢，但是他有一顆純潔的心。他的衣服破破爛爛的，沒有我們的衣服那么漂亮，但是他樂于助人，這可不是每一個(gè)人都有的'品質(zhì)。
這本書讓我知道了一個(gè)道理：我們不能看別人的外表，要了解別人的心靈。心靈美才是真正的美！
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇十七
暑假來了，媽媽為我買了一本書，《怪老頭兒》！
有一次，六年級(jí)學(xué)為我買了一本書，生趙新新在學(xué)校因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了名叫怪老頭兒的老人，由于車上人很多，怪老頭兒被夾在了中間，趙新新心一軟，就用錢把那個(gè)大人座位給怪老頭兒坐，怪老頭兒為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼的病。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵，就請(qǐng)怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人，當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀！我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒，沒有一點(diǎn)休息、玩耍的時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利，沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞，趙新新自請(qǐng)怪老頭把小人收了回去，并一定要好好學(xué)習(xí)。
走進(jìn)書中的那個(gè)世界，你會(huì)為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭,給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對(duì)小耗子加有強(qiáng)制性，否則也會(huì)被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著，不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀！父母、師長(zhǎng)有什么不對(duì)也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會(huì)做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制著，做一個(gè)全新的自己。
我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活！
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇十八
了。一天，小豬爸爸在采摘野果時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那只剛出生不久的小熊貓，當(dāng)時(shí)豬爸爸誤以為小熊貓是只小狗呢！便把它帶回家了。豬媽媽給這只小熊貓取名叫嚕嚕。嚕嚕每天和哥哥姐姐們生活得無憂無慮，大概是因?yàn)樗请S和的個(gè)性吧！
自從嚕嚕來到小豬家后，便發(fā)生了許許多多有趣的事情，比如嚕嚕會(huì)爬樹，嚕嚕甚至還不費(fèi)吹灰之力就把老狼趕走了......有一天，森林里見多識(shí)廣的猴爺爺來到了小豬家，一下就識(shí)出嚕嚕是只熊貓，猴爺爺邀請(qǐng)嚕嚕和小豬一家去城里做客，它們答應(yīng)了猴爺爺?shù)恼?qǐng)求。走到半路時(shí)，猴爺爺?shù)能嚊]油了，剛好路過的馬先生和馬太太看見了發(fā)愁的`小嚕嚕，便一起幫助了嚕嚕，成功的把它們帶到了城里。
到了城里嚕嚕一家來到了大名鼎鼎的猩猩飯店。嚕嚕被猩猩經(jīng)理帶到了一百樓，正當(dāng)嚕嚕玩得不亦樂乎的時(shí)，危險(xiǎn)也悄然至。嚕嚕聽見媽媽在叫自己，他立馬告訴莉莉他要回家了。可是，不懷好意的莉莉一下就把門鎖上了，嚕嚕為了和家人團(tuán)聚，便想盡辦法，最終順著窗戶旁的梯子爬了下去。
《怪老頭》這本書里有許多有趣的故事，你也可以去讀一讀哦！
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇十九
有一次，趙新新肚子痛，在公交車上遇到了怪老頭，看他年紀(jì)那么大卻站著。于是他就對(duì)車中一個(gè)坐著的大哥哥說：“大哥哥你就把座位讓老爺爺坐吧。”但這個(gè)大哥哥卻要求趙新新付一元錢，趙新新迫不得已就拿出了一元錢為怪老頭買了個(gè)座位。雖然怪老頭沒有說謝謝，但下車后，卻治好了他的病。從此兩人成了忘年交。
也許這就所謂的好人有好報(bào)吧，這也讓自己深深地感受到了與人為善的`重要性。如果你在平時(shí)無償?shù)貛椭鷦e人，或者每個(gè)人在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，我不敢想象這會(huì)是一個(gè)怎樣溫暖的世界。寒假時(shí)空上的雷斯，他在幫助別人的時(shí)候，就要求得到過幫助的人在另外有需要幫助時(shí)能幫助別人。這是一份愛的傳遞，只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)充滿愛。
記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在地上號(hào)啕大哭，陳天昊主動(dòng)上去，把他背到了醫(yī)務(wù)室，還把他背到了教室，這也是一種愛的傳遞，讓同學(xué)之情更親密了。
孟子云：“取諸人為善，是與人為善者也，幫君子莫大乎與人為善。”對(duì)呀，只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。
怪老頭兒的讀后感（通用20篇）篇二十
最近，我看了一本非常有趣的書，名叫《怪老頭兒》，這本書是著名的童話作家孫幼軍寫的。書里的故事非常搞笑，我一下子就被吸引住了。
《怪老頭兒》里的`主人公怪老頭擁有非常高的法術(shù)，他可以變出一個(gè)和趙新新一模一樣的人來，幫趙新新寫作業(yè)；他還可以變出小鳥來，然后把小鳥放進(jìn)趙新新的肚子里，幫趙新新捉肚子里的蟲子，他的肚子就不會(huì)疼了；為了防小偷，出門時(shí)他把房子折起來，放進(jìn)自己的口袋，這樣就安全了……書里還有很多奇奇怪怪的事情。
讀完這本書，我也希望我也能有一位像怪老頭一樣的好朋友。這樣，我就可以幫爸爸變出一輛小汽車，放假的時(shí)候，就可以載著我和媽媽一起出去旅游了；我要幫媽媽變出一個(gè)非常能干的機(jī)器人，幫媽媽做飯、拖地、洗衣服，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么辛苦了；我要幫媽媽變出一種神奇的化妝品，媽媽用了以后立刻的變得非常年輕，永遠(yuǎn)都不會(huì)老了；最后我還想幫自己變出一支神筆，糾正我的拿筆姿勢(shì)，讓我寫出一手好字。如果有了怪老頭這樣的好朋友，我就可以做很多事情，我會(huì)去幫助有困難的人，讓他們和我們一樣幸福。