優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達，塑造出鮮活的形象和感人的故事。通過欣賞這些優秀作文，我們可以拓寬思維的廣度，提高寫作的廣度和深度。

成長與煩惱（專業15篇）篇一

我想成為太陽，可我卻是一顆星星，我想成為大樹，可我卻是一顆小草，我想成為大河，可我卻是一條小溪，于是我便有了煩惱。

時間一轉眼就過去了，又迎來一年一度的考試，每天書桌上都有著堆積成山的作業，天天就讀抄默寫，看著都讓人煩惱，可我還有一項艱巨的任務，沒有完成，使我頭暈耳鳴。

天黑了，夜幕降臨，天空上布滿了星星，眨呀眨呀，仿佛在向我們問好，說著：你好呀，你好呀，于是我便想坐在沙發上看電視，想著我還有那么多作業沒寫完，過了一會兒我便打消了這種念頭，回房間寫作業了，一回到房間，我就變成抄寫工了，不停的刷試卷，不停的做題剛寫到一半，快來啊！媽媽大聲喊道，你明天終于不要整天呆在家里寫作業了，你出去把你老師發的資料打印一下。我剛聽前半句，高興都來不及，媽媽說完后半句，我都能聽到自己的心碎成一片一片的.。恨不得躲到一個角落哭三天三夜，這個是我渴望放松的心情。可媽媽輕聲告訴我：你馬上就要上六年級了，多買幾本作文書看看，可以讓你多學點，那些數學書都是老師極力推薦的，一定很好，而且里面的內容都很詳細，多看些書多刷些題，對你都是有很大幫助的。我多想反抗，可是看著媽媽嚴肅的臉，我還是慢慢回房間了，其實我心里非常難過，雖然我知道媽媽都是為了我好，可我還是有點不愿意。

有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋找不到快樂的節奏，沒有自由也沒有快樂，我真的好煩惱，希望一切煩惱都會過去。

成長與煩惱（專業15篇）篇二

一個繁忙的星期六終于過去了。早已疲憊不堪的我正在進行著最后的孤軍奮戰，一元一次方程、數學公式……搞得我頭昏腦脹。

客廳的大鐘已經敲了十下，突然，一道復雜的數學題又難住了我，我苦思冥想，絞盡腦汁，卻依然毫無進展。此時媽媽走進了房間，嚴厲指責道：“你是怎么搞的，怎么還沒做完？你又在偷懶了？懶惰的毛病在你身上怎么改也改不掉，我限你必須在十分鐘之內完成！”“砰！”的一聲，媽媽重重的關門聲就像一記重擊打在我的心上。

此時，心酸，委屈，一下子涌上了我的心頭，白天的一幕幕似乎又浮現在眼前：

早上，天還蒙蒙亮，我就被迫從床上爬了起來，開始朗讀語文和英語課文。讀了一個多小時，一看表，不好，已經七點半了，我連早飯都顧不得吃就拼命騎車，差點遲到。好不容易熬過了上午的四節課，準備推車，卻發現輪胎已經癟了，只能推了！當我氣喘吁吁地到家，發現已經中午十二點半了。匆匆扒了幾口飯，便又踏上去數學輔導班的征程。

當暮色撒滿大地，奔波了一天的我終于可以回到家中了。

往日善解人意的媽媽自從我上了初中以后就不再“母子情深”了，而是“步步緊逼”，“見縫插針”，讓我無所適從。想著想著，淚水在不知不覺中涌出了眼眶。

鄰居家的收音機里這時傳來悠揚動聽的歌曲：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好……”這優美動聽的旋律仿佛使我的思緒又回到了美好的童年：藍藍的天，白白的云，清清的水，還有那純真的童年夢想……而如今，我們中學生被競爭的旋渦所深深包圍著，競爭所帶來的煩惱可想而知。高壓力的學業使我們失去了自由自在的快樂生活，取而代之的是一個接著一個的煩惱。競爭的旋渦里，莘莘學子被充滿著壓力與煩惱的生活所迫，個個都顯得精疲力竭。

被煩惱困擾著的我，輕輕放下手中的筆，雙手托著下巴，望著窗外深邃的天空，思考著煩惱究竟是什么？我猛然間想起了《讀者》中曾經談論煩惱的一篇文章：睿知的哲人說，煩惱是人駕馭不了自己而徒勞的嘆息；偉大的思想家說，煩惱是人生灰暗的色調，是心靈空虛的自我表白。但是我這樣認為；倘若成長是一篇著作，那么煩惱便是描寫坎坷不順的章節；如果成長是一塊白玉，那么煩惱便是附在表面的一塊黃皮。對于有些人來說，煩惱是成長道路上的絆腳石，使他們從此一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標；而有的人卻會把它看成是生命海洋中的陣陣波浪，為你推波助瀾，成為自己前進的動力！所以說煩惱并不是沒有意義的。

想到這些，我的心情慢慢舒緩下來了，我沏了一杯綠茶，手捧茶杯，飄逸的茶香輕輕浮動，給人一種朦朧之感。細細品味，清苦中透著一絲甘甜。成長中，必然會有煩惱；而煩惱，不也正是成長最好的寫照嗎？我們要在成長中體會煩惱的內涵，在煩惱中領略成長的快樂。人們常說，煩惱會使人痛苦，而我卻不完全同意。煩惱雖然不會使人感到愉快，但每次煩惱過后不都是快樂嗎？煩惱就像是那黎明前的曙光，它讓人們充滿著期待。在我們成長的過程中，煩惱也許常常會被人們所厭惡，所唾棄，但是煩惱是成長中不可或缺的一個部分，倘若你不想在成長中遇到煩惱，那當你長大后，煩惱也就接踵而至；反之，如果你現在正確認識煩惱，正確對待煩惱，那迎接你的就會是最為燦爛的明天！

成長與煩惱（專業15篇）篇三

隨著時間的流逝，我們正慢慢地長大，在我成長的道路，有著數也數不清的煩惱，而這些煩惱，我卻怎么也消除不了。

煩惱一：要當“三好”生還真是難。

每當期末的時候，就是我們這些優等生的“末日”，為什么呢？反正待會你就知道了。這不，老師拿著“三好”生的獎狀和獎品，慢慢地走到講臺上，那些班干部們都做起了“祈禱”的手勢，邊做還邊說：“上帝啊，求求你了，別讓我當“三好”生啊！”當然，我也不例外。“好，下面，我念到哪個同學的名字，哪個同學就上來領“三好”學生的獎狀和獎品。”“某某某……黃鈺婷！”啊，看來，我還是避免不了“三好”生的獎狀，沒辦法，還是認命吧！“等下同學們搬好了椅子，就可以出去了，還有……。”“stop！老師，我幫你接話，你就是想說：“三好”生要掃地了吧？”還沒等老師說完，我站起來幫老師接話。“哈哈，你怎么知道的？知道了就去打掃吧！”老師回答。不知道為什么，現在學校有一個習慣，就是每個“三好”生都要掃地，唉，就是到評“三好”生的時候，我才覺得：要是我不一個優等生該有多好啊！

煩惱二：青春期的煩惱：臉上長豆豆啦！

我還有很多的煩惱，這只是其中的一部分，但是，這只是成長道路上的煩惱，我相信，總有一天，我一定會消除這些煩惱，做一個快快樂樂的自己！

成長與煩惱（專業15篇）篇四

“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……但有一天，風波突起，憂慮煩惱都到了……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這是德國故事片《英俊少年》的主題歌。

我現在的生活就象劇中的主人公海因切一樣憂慮煩惱。人的煩惱都是由于成長――小時候無憂無慮，整天嘻嘻哈哈；長大了卻煩惱憂愁，整天眉頭緊鎖。以前，我也不怎么覺得，但自從上了初中，我就有了深切的體會。

在小學里，課程簡單、易懂。上課時，老師講到難點、重點，總會講個三、四次，唯恐我們記不下。放學時間也早，下午三點多就放學了。畢業考前，老師再“拖”一節課來復習，四點放學，我們總會一路嘟囔抱怨說今天放學太遲了。就算如此，那些即少又簡單的作業也不用花我們多少時間，大約八點鐘，我們就完成了一天的作業，早早睡下了，甜甜蜜蜜地一直睡到第二天七點才起床。

而現在，我成了一名中學生了，才知道自己期待已久的中學生活并不是想象中的那樣快活、自由，而是煩悶、枯燥。主科就增加了兩門，而且每門功課又難又深，老師講課速度很快，只要你稍不留神，一些重要的內容可能就會悄悄溜走。學校放學時間也遲了，到家都五點多了。再加上種類多、難度大的各科作業，每天都要把我累到九點半。當我疲憊地睡下，享受剩下的夢中時光后，第二天六點不到，我又得早早起來，準備新一天的“戰斗”。

好不容易熬到周末，本想放松一下，睡睡懶覺的，但周末的作業是平常的兩三倍都不止，而且加上課外的三個補習班，壓得我都不能呼吸了。

還有在課外閱讀方面。在小學里時，我每星期每天都會抽出空閑的時間來看書。小說、散文、童話都是我喜歡的類型，而進了中學，每天的節奏就壓得人喘不過氣來，別提看書了，我只能從周末抽出一小點時間看書，或只盼望寒、暑假在書海里翱游。

“吃得苦中苦，方為人上人。”“有付出才有收獲。”我相信：今天所有的煩惱與痛苦，會在明天變成喜悅與甜美。

成長與煩惱（專業15篇）篇五

不知從何時起，成長的煩惱組合起來，對于有著許多牢騷要發泄的，我來說，這個題目好親切，辛疾說：“少年不識愁滋味，”或許是他老人家的，少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展、把越來越多的煩惱，通通留給了我們。

隨著我一天天的'成長，有很多煩惱困擾，在學校里發生的一些事情，太多不愿意于家長談論，因為只有一談，他們就要長篇大論，不準我說一句話，而且，我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以不愿讓耳朵受罪，就不想和家人說啰，然而，我就開始寫日記，寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情，開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長的眼神很不自然，似乎有一些事瞞著他們。

我們的生活七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現陰云。

成長中的少年，會有一些煩惱，來自生活，來自學習，來自交往但是，煩惱并不可怕，關鍵是如何面對從現在起，讓我們消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

成長與煩惱（專業15篇）篇六

在我們人生成長過程中，都會有一些煩惱伴隨著。有了煩惱，就只會讓我們失敗，讓我們痛苦，甚至放棄生的希望。所以我們必須克服它。

記得有一次考試，我考得不理想。怕回到家受到父母的責怪或被父母打罵。所以我就動了邪念：把分數改了或假報分數……最終，我決定假報分數。回到家，媽媽果然一開口就問：你這到分數了嗎？你考了多少分，”從媽媽問話的語氣中，我感到她仿佛已經知道了我的分數。好像是在試探我。我心里直打鼓，不知自己應該怎么說。但我還是執迷不悟，假報了分數。母親一下臉上露出了微笑，還鼓勵我，夸獎我。黑夜睡覺時，我輾轉難眠，感覺實在對不起母親，我想告訴她真話，但又不敢，心里復雜極了，心想還是明天把真實情況告訴她。轉念一想，她每天總是那分數來看待我。我考的好，她就非常疼愛我；我考得不好，只要她有什么怨氣，都會灑到我身上，拿我當出氣筒。她把成績看得比孩子還重要。最終，我決定繼續不告訴她。我不理解，對于一個學生來說，分數真的比孩子的健康和生命還重要嗎？一次好成績能決定與他就是一個好的學生嗎？一次失誤考得不好，難道就不是一個好孩子嗎？這種煩惱在我心中積壓的太深太深了。有多少次想把自己的想法告訴媽媽，但我沒有勇氣。只能把這種煩惱埋在我心里。

還記得有一次，在舞蹈班。暑假每個舞蹈老師都為了抓緊時間排練舞蹈。其中有一項基本功“側翻”，老師反復教了幾遍，我也用盡了自己最大的努力，結果還是失敗了。當時由于時間緊，排練項目多，老師也許心急如焚，一氣之下，把我冷到一邊，既不教我，又不讓我練。這時我心中的煩惱又涌上了心頭，我氣餒，我不知道自己有多么笨，此時此刻，真想放棄眼前的`一切，真相告訴老師“冰凍三尺，非一日之寒”，你恨鐵不成鋼，那是因為你，沒長時間用心把鐵多磨制，才沒露出里面的鋼韌。從這件事我明白了，煩惱也要有個克服過程。成長是離不開這些煩惱的，當你克服不了，最后留下的是長時間的痛苦和傷心。

在我們生活中，我們不應該遇到一道難題、遇到一道坎坷、遇到一絲煩惱、遇到一絲疼痛。我們應該往直前，去戰勝它。這樣煩惱也就只能是一只紙老虎了。

????。

成長與煩惱（專業15篇）篇七

我多想有時間去玩會啊！去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩。昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。作業之多難為了嬉戲之少，老師之嚴肅阻抑了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了在夢幻中的我們成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

成長與煩惱（專業15篇）篇八

成長的歲月，我們會遇到各種各樣的煩惱：考試不理想，被父母責罵；作業沒完成，挨老師批評；作業不會做，卻又無法解決……其實，我也跟大家一樣遇到過類似的事情。

那一天，艷陽高照，太陽火辣辣地炙烤著大地。坐在教室里，我們都覺得燥熱而煩悶。上課了，老師布置了作業后，我們就各自忙開了。十幾分鐘后，同學們就開始議論起來，因為有些題實在有點難。原以為我“廣交朋友”，沒想到此時卻成了“孤家寡人”。問這個，這個說不會；問那個，那個不肯說。我覺得，自己就像是在倍受煎熬似的。除了煩躁，還是煩躁！

我把算式反復算了好多遍，的書都是一樣的。仔細再看看，算式也是對的啊！怎么就是跟他們的答案不同呢？再問她們吧，不屑的瞟了一眼，就說一句：“錯了”便再不理會。此刻，我覺得她們和我疏遠了，莫名的憤怒油然而生。好在最后時刻，我自己還是做出來了！

朋友們，在你的成長過程中，你也一定有過這樣的經歷吧，其實，這只是我們人生過程的一點點小困難。克服了，我們就會有快樂體驗！

走過煩惱，我們依然會風雨兼程！

成長與煩惱（專業15篇）篇九

人說：少年不識愁滋味。可我的煩惱多了，像學習成績不夠冒尖，兜里沒有零花錢，體育成績不夠好但最大的煩惱是媽媽把我的學習管得太緊了，像一座大山壓得我喘不過氣來。放學回家后，我早早完成了老師布置的作業，就拉開門，對媽說：“媽我作業做好了，我要休息一下了。”就在我要坐下來休息的那一瞬間，媽媽卻走了過來，著急地說：“哎呀！你看你，只做了一點點作業，就想休息了。學生，學生，以學為生啊！何況你現在已是初中生了，要抓緊時間學習。快回去檢查檢查作業做做我買給你的練習題。”面對媽媽連珠炮般的話語，我無可奈何地搖了搖頭，向我的書桌走去。

小時候，每個周末我都可以和爸爸媽媽出外游玩，原本我以為長大了也可以繼續有這樣的活動，但是又到一個周末，五天忙碌的學習生活終于結束了。耶！可以好好休息了！星期五下午，我背著沉重的書包回到家中。放下書包，我猛地撲向了沙發，從書架上拿起一本故事會，津津有味地看了起來。正當我沉醉在那驚心動魄的故事情節時，一只手把我的書搶走了，我抬頭一看，原來是媽媽。媽媽敲了一下我的頭：“大小姐，周末就可以休息了嗎？還不趕快去做作業，別拖到明天后天啊！”我反駁道：“為什么不可以啊？我很累啊！爸爸不是說明天去爬山嗎？”媽媽埋怨道：“去什么去啊，你明天必須把數學題做完，還有，現在給我進房去！”沒辦法，我只好拖著疲倦的身軀回房間做作業了。

小時候的我天真可愛，總想著長大，可現在真正長大了，卻覺得負擔太重，想回到童年那段無憂無慮的時光。

長大了，每個人心里都會有變化，我也一樣。小時候向往的不是5角錢一個的草莓棒棒糖，就是一個幾塊錢的小公仔，可隨著年齡的增長，我現在想要的東西已遠遠超過了小時候想要的。現在的東西越來越貴，一百塊錢賣不了幾個東西。

每當我看中了一件我心儀的東西，摸摸我干癟的口袋，唉，只能看不能買，真是太難受了。我曾多次向媽媽提出增加零花錢的要求，但屢次遭拒絕。為什么的零花錢越來越少？同學們都擁有自己的手機，但是我沒有；表兄弟們都有可愛的掛飾，但是我沒有；朋友們都有很多的壓歲錢，但是我的全部充公。

成長與煩惱（專業15篇）篇十

很多人都說“小孩子是最天真最無憂無慮的”。但是我卻不這么認為，我想說這句話的人肯定不知道我們小孩子在生活中各種各樣的煩惱。我已經上六年級了，馬上就要面對我人生最重要的轉折點——小升初。許多家長都希望自己的孩子可以上進，能上一個好的初中，于是，就拼命地給自己的孩子報補習班，讓我們本來就有著很大壓力的學生，感覺自己就像背了一塊大石頭一樣，壓的我喘不過氣來。于是，很多學生就有了數不清的煩惱。我也有一個煩惱，那就是沒有自由。

沒有自由這一煩惱讓我每天回到家只能寫作業，什么出去玩兒，看電視什么的都是無稽之談。

現在，我每天一回家，就要寫作業，先寫學校的家庭作業，如果有時間還要寫課外班的作業。我回到家后，總是有一句話等著我：“張晨雨!作業寫完了沒有?沒寫完趕快寫，等會我給你檢查……”看著媽媽急切的眼神，我無奈的“哦”了一聲，然后背著沉重的書包走進了房間開始寫作業，我的屁股還沒坐熱，爸爸又叫我吃晚飯。

我火急火燎的扒了兩口就趕緊回房寫作業，作業總是那么多，就像一座山壓著我，壓的我無法動彈，但又不能擺脫。時間似流水般轉眼間到了八點半，我的作業終于寫完了，我放下筆舒了一口氣開心的大喊一聲“耶，我的作業終于寫完了!!”。但是我的歡呼聲被我老媽聽見了，老媽說：“作業寫完了，出來我給你講道題。”我不情愿的“噢”了一聲。心情由剛才的高興，快樂，瞬間轉折成了無力失望。

每次聽媽媽給我講題我都有快睡著的沖動，如果反抗，那就會浪費更多的時間，所以我只好老老實實的聽講。媽媽講題時那就是如江水一般滔滔不絕，一發不可收拾，我聽得索然無味，但老媽卻全然不知，眼看就要九點半了，“耶”終于要結束了。“媽，我能看會電視嗎?”老媽給我的回應只有一句話“你明天不上學啊，趕緊睡覺去。”無奈的回房間去整理書包，準備睡覺，聽老媽講題就跟聽催眠曲一樣，往床上一趟眼睛一閉不出十分鐘準睡著了，哎，疲勞的眼睛和勞動了一天的大腦終于可以休息一下了。噢!悲催的我明天又要來臨了，估計又是像今天一樣的無趣……哎!

我每天的生活就這么來回的重復著，沒有我渴望的那種自由，這就是我的煩惱。好想無憂無慮的玩上那么幾天，想到這不禁的讓我在心里跟我那已成年的姐姐比較起來，什么時候我能跟我姐一樣啊!

天啊，誰來理解我一下啊……。

成長與煩惱（專業15篇）篇十一

成長與煩惱（專業15篇）篇十二

每個人心中都有煩惱，特別是我們成長中的孩子，成天北父母管著，真是煩惱多多啊。

我們本來每天讀了書，放了學有很多作業，可是我把作業做完了的時候，媽媽就又說起我來了，媽媽說：“作業做完了沒有？”我欣然地說：“做完了。“那我叫你寫的日記和抄的數學題你寫了沒有？”“還沒呢，我剛把老師布置的作業做完，手都麻了。我不想寫日記了。”

“那怎么行，這必須天天都寫，而且是天天都必須做的事情。”我疲憊地拿來了筆和本子又忙碌了起來，我寫完了日記又寫數學，又過了幾十分鐘了，我終于寫完了。

我正想出去輕松輕松，可媽媽又叫起我來，“給我拿油來。”我把油拿了去。“給我拿一個碗來。”我又把碗拿了去，又正想走出去，媽媽又說：“過來給我看著，滾了就把火關了。”我生氣地說：“那你上哪去了？”“我去買一袋米回來，家里的米吃完了，一會兒就回來。哦‘對了，等會兒如果鍋里的水沒有了，你就到點進去。”“哦，知道了。”

我一個人在家里看著火，“滾了，滾了。”我高興地叫著，我蹦蹦跳跳地出去玩，可是媽媽買了米回來，又叫我回了家，到了家里，我不知怎的想睡覺了，我就倒在板凳上睡著了。我做了一個夢，夢到媽媽在夢里叫我，而且叫了好多聲，我驚醒了，原來媽媽真的在叫我，我急忙跑進去，媽媽叫我拿碗筷吃飯，我慢吞吞地把碗筷拿到桌前，我就又去拿菜、拿飯去了。

哎！成天被媽媽呼來喚去，我好煩啊。我多想過一天自己能為自己做主的日子。

成長與煩惱（專業15篇）篇十三

生命是不能停止的，煩惱會經常出現在你的心中。它并不可怕，只是需要我們用正確的心態對待。

郭冰玄呀郭冰玄，你為什么這么優秀，連鋼琴也這么優秀！

星期天早晨，我是8點起床的。看看表，發現時間還挺早，還有時間練琴，便趕緊洗漱吃飯。

干完雜事以后，9點多了，還有半個多小時的練習時間。

剛好9點50，快點去！我打心底地催著自己，因為上幾次連著遲到3次。

到那兒了，老師居然比我晚！只能等一會兒了，但可不是干等，匯報作業不通過可就慘了（我的老師特別嚴厲，別看是一個小姑娘）！

我連一個音階還沒練完，就聽見身后有人說：“重新，指法全錯光！”

呀，居然是牛老師，什么時候到的！

“唉，你在家練時是不是又沒有看指法！我說過多少遍了！”老師一邊收拾東西一邊說。看她的樣子好像很生氣，可能是沒按她的要求做。

我又認真地彈了好幾遍，但總是被提醒：轉指呀轉指。過了好長時間，終于練好了！

“希望你以后不要再這么粗心了！”

“哦……”我只能這樣回答了。

但下一個曲子老師一直對我說沒有用感情彈。

“強弱標記，仔細看！”“p，輕記號，你沒有輕下來！”“dim，漸弱！”

好吧！我承認自己每認真！

下一曲，是海頓的〈〈e大調小奏鳴曲第一樂章〉〉。

“海頓是一個衣食無憂的作曲家，你沒有彈出此曲的真正感情！”

“………”

下一首莫扎特的就更不必說了……。

“咚咚咚”的幾聲敲門聲，原來是郭冰玄。我站在門口聽了一會兒，發現的確不如她彈地流暢，老師也沒有讓她停，心里就有一陣子不爽。我這人兒，是很有好勝心的，別人會我也會的東西就必須比別人好。

回到家，心里特別不好受，為什么我總沒她好！

我一定能超過她！

我內心瞬間好受起來。

其實，有的煩惱是需要自己解決的。只要找到出路，就可以擺脫煩惱的束縛。

成長與煩惱（專業15篇）篇十四

人們總認為成長是一個快樂的過程，有許多美好的東西值得我們回憶，其實里面也有辛酸和煩惱，數不清的煩惱伴我成長。

那天風和日麗，我和朋友約好了去公園玩，我換好衣服準備出門的時候，媽媽叫住了我：“按照你計劃表的內容，你今天的作業還沒寫完，作業完不成那里也不準去。”聽完媽媽的話，我頓時像泄了氣的氣球，心里的那股高興勁兒全沒了。唉，每天都有寫不完的作業，暑假作業，家庭作業，補習班，我都快成學習的機器了。我只好給朋友打電話，對方傳來了唉聲嘆氣的聲音，我無言以對，只好對不住我的好朋友了，希望他能理解我的難處。

暑假里，媽媽不是叫我去上這個特長班，就是去上那個特長班，每天都有一大堆的作業，星期六和星期天每天只能玩一個小時的電腦。有時還沒到一個小時，就被媽媽霸道的關掉了，更別說想多玩一會兒了。心里想想，真是太痛苦，太無奈了。

成長與煩惱（專業15篇）篇十五

甘甘的，醇醇的……。

耐心品下去，終是清涼甘潤的，溫暖柔和的……。

一杯茶，一片溫情，一個人生……。

一杯苦茶。

天悶悶的，云沉沉的，直壓下來，悶得人喘不過氣來。

老師站在那，沖我們喊著：“瞅瞅你們!啊?!一個個咋學的!這種東西都講過多少遍了!……”

我瞪大眼睛，耳邊嗡嗡直響，腦袋沉沉的。怎么可能!我瞪著那鮮紅的成績，簡直不敢相信那竟是我的分數。

這，這，這……怎么會這樣呢?!心里又煩，又悶，舉著書，卻什么也學不進去。

我想哭，卻流不出眼淚……。

我想喊，卻發不出聲音……。

瞟了一眼那根指向十一的短針，真想撲上去把它砸爛。一只手攀上我的肩頭——那是一只滄桑而溫熱的手，但它是我心中最美的手，那是媽媽的手。手中捧著一碗熱茶，送到我的跟前。

我接過茶，輕抿一口，苦苦的，澀澀的……我流下兩行淚，思索起我的失誤來……。

一杯甘茶。

趴在桌子上，頭暈暈的，腦袋沉沉的。老師站在講臺上，聲情并茂地講課，很精彩，而我卻什么也聽不進去。

頭燙燙的，暈暈的，我知道：我病了……。

“孟書慧!你看什么呢?你來回答這個問題!”老師說道。我捂著肚子，撐起發軟的雙腿：“……”

“唔!”突然，一股熱流涌了上來，我跑了出去。“這孩子，病了也不說一聲，真是的。”身后傳來老師的聲音。

當我回來時，地板是那樣干凈，顯然已打掃過了。陽光照了進來，一切都閃著潔白的光。我坐在座位上，周圍都是同學們關心的目光。桌上放著一杯熱乎乎的清茶。

我端起茶，甘甘的，醇醇的，流到心里暖暖的……。