優秀作文是一座智慧的寶庫,從中可以汲取知識和經驗的養分。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的精彩片段,激發我們的寫作靈感。
真情六年級小學生(匯總12篇)篇一
記得我很小很小的時候我和媽媽去市場買東西,因為那時我還太小左沖右跑的沒多久就找不著媽媽了,我急得哇哇大哭。
忽然一只手拍了拍我的肩膀,我回頭一看,是一個不認識的叔叔,他問:“小朋友怎樣了?有什么需要幫忙的嗎?”我說:“媽媽帶我買東西我找不到媽媽了。”叔叔又說:“你還記得你媽媽的車子在那嗎?”我連忙指給他看?叔叔說:“你去車子那等你媽媽吧。”我點了點頭就去了。
過了半小時媽媽找到那里了,我一眼就看到了,連忙叫媽媽。媽媽看到了我把我抱進懷里,帶著哭腔說:“可找到你了。”說罷一滴滴滾燙的眼淚落在我的臉上。
媽媽問我:“你怎樣在這?”我對媽媽說:“我玩著玩著找不到你啦,記得哇哇大哭,一個叔叔對我說,讓我到車子那等你。”媽媽又問:“那個叔叔呢?”我往四周一看,叔叔早已走了。
真情六年級小學生(匯總12篇)篇二
當天晚上我一做完作業,就借用爸爸的電腦搜索了海洋公園的信息。我如饑似渴地瀏覽著海洋公園的相關圖片,心里很激動。再過一天,我就能走進海洋公園了。睡覺前,我又查閱了去海洋公園參觀的注意事項,這才依依不舍地入睡了。
到了星期五,這一天真難熬。早讀課的時候,我看著眼前的書本,卻想起了美麗的海洋公園,它正向我招手呢,我不禁笑出了聲。同桌用手肘捅了捅我,我才知道,老師正看著我呢。接下來一天的課程,我都提醒自己:不能開小差。
唉,天到底什么時候才會亮呢?我盼著盼著,進入了夢鄉……
真情六年級小學生(匯總12篇)篇三
愛,是人類最好的情感;愛,使人間充滿溫暖。
記得有一次,妮妮放學回家路過劉奶奶家門口,看見劉奶奶病到了。妮妮馬上找來醫生診治。醫生說:“幸虧來得早,要不然后果不堪設想。”看完醫生,妮妮緊接著幫劉奶奶煎藥。”好苦啊!好苦啊!“劉奶奶說著,就把藥吐出來了。妮妮說;“奶奶苦口良藥呀!“妮妮細心而又體貼地照顧劉奶奶,妮妮每天幫劉奶奶煎藥,洗碗。有一天,天氣炎熱,妮妮幫劉奶奶洗衣服大滴大滴的汗水從頭上流下來,但妮妮還是非常認真地洗著。終于所有的衣服都洗干凈了。妮妮正準備晾衣服的時候,劉奶奶拄著拐杖慢慢走來,顫抖的手輕輕地撫摸著妮妮的頭。說:”好孩子,妮妮謝謝你照顧我。”妮妮不好意思地說:“劉奶奶幫助老人是應該的。”
人間處處有真情,真情時時暖人心。當別人困難的時候,只要伸出你的友誼之手,世界將會變得更美好。
真情六年級小學生(匯總12篇)篇四
暑假的一天,火辣辣的太陽曬得樹木低下了頭,鳥兒無力地飛著,大地被烤得發燙,人在地面上走都覺得發燙,人地在面上走都覺得燙發腳。我和媽媽準備到超市里買點日用品,也可以順便去避一下暑。
時間已經不早了,我和媽媽到公交車終點站等車。等車的越來越多,忽然,我看到前方一個和我年齡差不多,但腿有殘疾男孩也在等車。一位終點站的工作人員看到了,連忙起身搬了一把椅子,放在男孩的面前,親切地說:“小朋友,你坐下吧,站著挺累的!”男孩見此情形,轉過身來,很有禮貌地說了聲:“謝謝阿姨!”便坐了下來。過了一會兒,公交車終于來了,大家都一擁而上,正在這時,不知誰在人群中喊了聲:“讓殘疾人先上車!”大家都把目光朝男孩投去,還都自覺地讓出一條道來讓男孩走。男孩有點害羞,慢慢地一瘸一拐地朝車走去。我看到他行動這么不方便,真想上去扶他一把,但又難為情,就在這猶豫的一瞬間,媽媽搶先一趟去幫助他,在媽媽的攙扶下,男孩上了車。在車上,男孩找了位子坐下了。
過了幾站后,車上的越來越多,突然,只見馬路上一個人橫闖了過來,司機來了一個急剎車,哪知車上的男孩的腿被撞了一下,疼得他緊鎖雙眉,臉色都白了。車上的人都紛紛問他疼不疼,有的還幫他按摩,很是關心。
真情六年級小學生(匯總12篇)篇五
就在暑假的一個早上,在柳樹河邊發生了那件事。
那天清晨,我和朋友一起到一個有柳樹,有河水,有微風的地方。那個地方可真是詩情畫意,讓人回味無窮。可令人沒想到的是卻發生了。一個看起來六、七歲的小女孩和她媽媽一起走了過來,小女孩扎著兩個小辮子,蹦蹦跳跳的。她想看魚,拼命拽著她媽媽,跑到魚塘旁,放開了她媽媽的手,自己抓著欄桿在那興奮地看魚,那位媽媽對我們說:“唉,你們幫我看一下她,我去上個廁所,馬上就回來。”我和朋友答應了她,就一直在那里一邊看她一邊玩。她越看越興奮,于是跳了起來,也不知道怎么回事,她不小心掉進魚塘里,我和朋友急了,旁邊一位年輕的男子,二話不說,脫了衣服,心急如焚地跳進池塘把她救上來,還做了一系列措施,然后用自己干凈的衣服擦著她,那個小女孩可能是嚇著了,一直在哭,年輕男子對她說:“別哭了,媽媽馬上就來,叔叔給你糖吃,好不好?”小女孩聽了后頁不怎么哭了,知道她媽媽回來,年輕青年才肯走。我看到這一切,感動得快哭了!
原來,人間處處真的有真情,中國就是這樣一個樂于助人的國家。我為自己是中國人感到驕傲。感到自豪。
這件事雖然已經過去很久了,可我一想起這件事,就想大聲對所有人說:“人間處處是真情。”
一切都在愛中進行。相信人間處處有真情,我們在享受愛的同時,也要給予別人愛。
真情六年級小學生(匯總12篇)篇六
人有七種感情:喜,怒,哀,懼,愛,惡,欲,我也有這七種感情,但是最主要的還是人間的真情。父子之間的骨肉親情,兄弟姐妹之間的手足情,我和爺爺的祖孫情,老師和我的師生情,同學之間的同學情,故鄉鄰里之間的家鄉情,我們用血緣,地緣和業緣組成了遠近親疏不同的社會關系。
先說骨肉親情。爸爸媽媽養育了我,從出生到幼兒園,再到小學5年級,給我吃,給我喝,供我穿,供我戴,他們起早貪黑,賺錢養活我,培育我,教育我做一個誠實守信,正直善良,勇敢機智,勤學好進,樂于助人的好少年。今天我在小博士英語學校獲得了獎狀,就是我對爸爸媽媽的報答,前幾天爸爸患了扁桃體炎,在家打針輸液,上午我給他端水送藥,還給他喝飲料,下午和小朋友們去了佳樂基快餐店,我還給爸爸買回一個漢堡包,爸爸摸著我的頭,微笑著說:“我的兒子長大了,也懂事了。”
再說師生情。老師辛勤培育了我,從幼兒園的盧春梅老師,到長征路小學的崔老師,再到寇老師,還有現在的班主任趙老師和數學趙老師,以及其它記得或已經記不起名字的老師。他們都關心我,照顧我,她們認真批改作業,教給我做事要認真細致,學習要勤奮努力。特別是長征路小學時的崔老師,教學嚴謹,作業全批全改,在我腦海里,流下了深刻的印象,尤其批評我上進心不強說的“老和尚的帽——平(pi)不踏”,不斷激勵我多多學習,好好進步。雖然我離開了原來的學校,來到第二實驗小學,但是對崔老師的教導,我將銘記在心里,時刻鞭策著我。前些天值日生打掃衛生,班主任趙老師問我:“索驥,得了多少個優了?”我高興的大聲回答:“20個了”,趙老師鼓勵我說:“好好學習,繼續努力,爭取得100個優。”我聽了心里比吃了蜜還甜。好幾天我都興奮的不得了。數學老師也鼓勵我:“索驥呀,這幾天學的不錯,計算上還有點失誤,以后好好學習,爭取100分。”我暗暗點頭,一定要聽趙老師的話。絕不辜負老師的真情鼓勵。
最后要說的是同學友情。說實話,現在的同學之間競爭很激烈,為了考一個好的學習成績,就怕別人超過自己,同學之間的關系比較冷漠。但是我依然有幾個要好的同學:楊曄,楊顏章,劉泰樂。我們經常在一起玩,星期五下午放學后,我去他們家玩玩具,玩電腦,在院子里看噴泉,玩健身器材等等。爸爸說:“三歲看大,七歲看老。”爸爸媽媽的無私奉獻,老師的辛勤培育,同學之間的團結友愛,這些人間真情都會深深地影響著我。我要珍惜這人間真情,回報他們。
真情六年級小學生(匯總12篇)篇七
在生活中,人間真情處處在。下面,就是一件感動人心的事。
我們聽到,便一起趕快往出聲點跑,只看到了公路前方已出現了三米長的剎車印,不用說,一想就知道出車禍了。開車的肇事逃離了,被撞的是一位騎自行車的婦女。只見那婦女皺著眉頭,手捂著腳,一副非常疼的樣子。旁邊的好心人有的把她扶起來,還有的幫她叫救護車,只見他說:“不用了,我休息一會兒就行了。”還有一個令我印象最深的是一位老太太,她給那個婦女買了一瓶水,頓時,婦女眼里流出了感激地淚水,趕忙說:“謝謝!謝謝!”就這樣的一瓶水,打動了在場的人,而僅僅一瓶水,也讓婦女感到人間的真情。雖然司機不負責任的逃離了,可身邊處處有這么多的好心人。我相信司機要看到這樣的情景肯定會良心發現的。
我看著看著,眼里滿含著淚水,這是一種多么強烈的樂于助人的精神啊!生活中,只要我們都伸出一雙有愛心的手,人間真情就會時時刻刻存在的,我一定要學習這種精神,把這種精神發揚光大。我相信,只要人人都捧著一顆真誠的心去對待他人,真情就會遍布世界的每一個角落!
真情六年級小學生(匯總12篇)篇八
六年的小學生活,眨眼間便將過去。在這六年里,發生了許多事,使我對“同學”這兩個字有了更加清晰深刻的了解。
上個學期,我被老師選中進行國旗下的演講。當時的我很意外,也有些緊張,想象著下面有全校兩千多名師生聽我演講的場景,我不禁汗毛根根直立。以前,大小只讀過課文的我,還是第一次要當著那么多人的面上臺演講。緊張之余,我還不免有些害怕,要是在這么多人面前講錯了,那后果豈不是不堪設想?我不得不加緊地練習,甚至還連連訴苦,抱怨老師為什么把這么“好”的機會留給了我。
我開始拼了命地練習:騎車,吃飯時都不忘背上兩句。晚上把自己關在房間里,一遍又一遍讀著演講稿。幾天之后,我得到了令人滿意的結果,在我的聲音回蕩在校園每一個角落時,我就知道,我成功了。
一個平靜的早晨,一個小小的信封,一張海藍色的信紙,一行清秀的字……帶給我的不僅僅是鼓勵與安慰,更重要的,是讓我體會到了同學之間的友情。
“同學”。一提到這個詞,每個人都會覺得親切與感動。它純潔,善良,透明,沒有一絲瑕疵。同學之間彼此坦誠相待,就算是打打鬧鬧也飽含著深意。在這飛逝的六年里,我最寶貴的不僅僅是獲得了知識,更多的,是收獲了一份沉甸甸的禮物。
我永遠不會忘記,在小學生活中,有52張笑臉,陪伴我走過了一段最美好的——童心之路。
真情六年級小學生(匯總12篇)篇九
尊敬的老師,親愛的小伙伴:
大家好!
我是五(4)中隊的雪兒。今天我給大家演講的題目是“不要為昨天難過。”
“如果因為錯過太陽而流淚,那么你也將錯過繁星。”這是泰戈爾的著名詩句。因為這簡單的一句話,蘊含著人類偉大的智慧與經驗。
少年時,我常常陷入憂慮中。考試后,為自己粗心和失誤哭泣;頂撞父母之后不斷希望時光倒流;回答問題錯誤后,一面坐下又一面后悔自己剛才沒有表現得更好……自怨自艾也是無法避免的。
一次測驗后,我的試卷上出現了一個刺眼的數字“80”。那時,“8”似乎對我嘲諷;“0”在抱怨著為什么不給它加個雙胞胎兄弟。我帶著沮喪的心情回家,得知分數的媽媽并無斥責我。只是給我講了個故事:一個博士在所有學生面前打翻了一瓶牛奶。在驚訝和責問聲中,他并不自責,而是平靜地處理。處理后,博士對大家說:“牛奶已經沒了,不管我們如何著急,抱怨,都無法弄會一點點。我們能做的,只是將這件事忘了!”
是啊!不快樂的根源在于心態,其實你完全可以不難過。既然已經發生了,悔之無益。別為做錯事而流淚,你的眼淚永遠比錯事更寶貴。流淚中,你也浪費了自己金子般的時間,人生并無太多歲月,與其浪費時光哭泣,倒不如努力做好下一件事。一個人不能生活在昨天,他只會在乎后悔,從而乎視了充滿希望的明天。
千萬不要為昨天難過,這會使你失去更多。
微笑吧!不要為昨天難過和哭泣。奮發圖強,努力做好每一件事!這時你會發現,你離成功只有一步。
真情六年級小學生(匯總12篇)篇十
今年國慶節期間,我和爸爸媽媽到柳埠鎮的黃巢水庫踏秋。車轉進山來,漫山遍野的柿子樹、山楂樹結滿了橙紅、火紅的果子,像是燈籠,熱鬧的點綴著這個美麗的秋天。
午飯時,路邊一位賣山楂的老爺爺引起了我的注意。這位老爺爺推著一輛破舊的獨輪木推車,車上放著幾麻袋山楂,時不時的向來往的行人問上一句“要山楂嗎?自家好吃的面酸楂,便宜的!”。老人家看起來已經70多歲了,穿著一件洗的泛白的綠色軍裝上衣,后背已經駝了,從我這個方向看去,就像是一個鼓起的大包。每當有客人看山楂時,老人總是用手撐著膝蓋艱難地站起來,抓起一大把山楂塞到客人懷里說:“自家的,先吃,不關系。”
吃完午飯,我和媽媽也湊到了老人身邊看山楂。老爺爺看到我依舊是先抓起滿滿一把山楂塞到我的懷里說:“妮兒先吃。山楂開胃,吃了好著呢!”媽媽開玩笑地問老爺爺:“老大爺,就你這么個讓人家嘗法,還不賠大了?”老爺爺誠懇地笑著說“不礙事的,自家的果子,自己摘得。人老了,去不了市里賣不上價錢。在這里擺個攤子,能掙點就行。”“什么?這些山楂是你自己摘的?”旁邊的一位叔叔聽見老爺爺的話后瞪大了眼睛問。“是啊,不會吧,你這把年齡爬樹摘山楂,孩子呢?”媽媽也疑惑的問。老爺爺略顯尷尬地說:“孩子們在外面打工,回不來。我還能干,不能拖累他們。賣完這些,下午還要上樹打山楂(解釋怎樣摘山楂)!”老爺爺微微的一頓感慨地嘆了口氣:“也是老了,腰不大好動作慢了,比不上年輕時啊!”
大家聽了后靜靜的——大家都不說話了。這時,剛才的那位叔叔拿出50元錢來說:“老爺子,按你的價錢一元錢一斤,我包你這籃子,不用找了!”媽媽也反映過來,拿出20元對老爺爺說:“我家人少,吃不了太多,這個小框里大約10斤吧,我也包了!”老爺爺連忙說:“不行不行,不能多要你們錢,不行啊!”但是那位叔叔,不管三七二十一,扔下錢拿起那籃子山楂就走了——圍觀的人越來越多,大家都紛紛出錢這個5斤,那個8斤的,不一會兒,整整三麻袋山楂就賣完了!我看到老爺爺用那雙滿是深深皺紋和淺淺傷口的枯黃的手摸了一把眼睛,感激地向大家說:“這是怎么說的,前面不遠是家,家里有瓜,等我一會兒,我給大家拿去!”
這是十月的秋天,是豐收的季節!滿山遍野的大紅的山楂像燈籠?像火球?此時此刻我看著他們更像是火熱跳動的心,人間處處有真情!
真情六年級小學生(匯總12篇)篇十一
打開我記憶的小倉庫,讓我開心,讓我難過的事有許許多多。有一件事讓我好難過。
在吃飯時,飯桌上,大人們不再像以前那樣,聽不見飯桌上的議論聲,只有僵硬了的臉,我們小孩也不在蹦蹦跳跳了。這頓飯不知為什么,一點味道都沒有。我們覺得飯菜味如同嚼蠟。
飯后,我們來到了火葬場,我在一個透明棺材里看見了我外婆的遺體,外婆的臉上還是那么的干凈,那樣的美麗,臉上有著美麗的笑容,笑的,是那樣的燦爛,那么的美麗。當外婆您被送進火爐中的時候,外面傳來了我們一家人的哭聲。我多么想把您留住。您,知道嗎?我們舍不得您走。
當您被化成骨灰的時候,我們把您的骨灰帶到了墳地,把你埋在了綠樹底下。
外婆,我還想對您說聲對不起,在您生病時我拉著你陪我玩。外婆對不起,請原諒我。
外婆,我們需要您。我們離不開您。您快回來吧。我們永遠等著您。
真情六年級小學生(匯總12篇)篇十二
讀了《云裳》這本書后,我的心情久久不能平靜。
書的內容感人肺腑,動人心弦:云裳的一家去給太婆婆祝壽時,永康姑父遲遲不回,終于回來時卻成了個小偷。一波未平一波又起。那是云裳和同學在上語文課,突然山搖地動,謝老師因為搶救云裳和心心,獻出了自己寶貴的生命。而云裳呢,也受了重傷。啊!謝老師是多么可歌可泣、勇敢無畏哪!在地震時,他正在講課,應該是離教室門最近的,跨幾步就能逃離現場。可他卻鎮定自若地站在那兒,像警察一樣指揮同學們下樓,還將沒有及時跑出去的云裳和心心掩護在身下。啊!謝老師,您把死的危險留給自己,把生的希望帶給別人。
“大災無情人有情”,像謝老師那樣的人數不勝數。那次汶川大地震時,譚千秋老師正在講課,講得非常投入。突然教室猛烈地搖晃起來,譚千秋老師也被晃得差點摔下去,但他那靈活的頭腦馬上意識到:地震了!于是。譚千秋老師急忙叫同學們下樓,眼看著樓房就要跨塌,他將緊靠講臺的四個同學緊緊抱著,一直也不松手。當別人將他扒出來時,他手臂上傷痕累累,后腦袋也被砸得凹了下去,但還保持著保護學生的姿勢,四名學生獲救了,而譚千秋卻離開了人世。但他高大的形象像雕塑一樣永遠鑄刻在我們心中。
還有人民子弟兵在抗洪搶險的大決戰中,奮不顧身,想群眾所想,急群眾所急,完全忘記了自己的安危。他們用自己的言行證明了自己是錚錚鐵漢。
在汶川地震后,同學們都伸出了援助之手。1元、2元……不一會兒,捐款箱就滿了。這真是一副感人的畫面哪!
大災面前有大愛,人間處處有真情。只要人人都獻出一點愛,世界將變成成美好的人間!