讀后感是一個人內心與外部世界對話的過程，可以幫助我們更好地認識自己。每本好書都值得我們讀后留下自己的感想，以下是小編整理的一些讀后感范文，希望能夠給我們寫作提供一些思路和啟示。

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇一

《地心游記》這本書的作者是儒勒·凡爾納（1828—1905），他是19世紀的法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現代科學幻想小說之父”。

《地心游記》是一部科幻小說，講一個叫里登布洛克的德國科學家，受前人的一封密碼信的影響，帶著侄兒阿克賽爾和向導漢斯，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的一座火山口下去前往地心（也稱地核），沿途克服了缺水、迷路、暴風雨等艱難險阻，終于從西西里的一座火山回到了地面。

在這個故事中，每個主人公都有值得我們學習的.地方：登布洛克叔叔意志很堅定、很有毅力，盡管他的侄兒一直勸他不要去，但他堅韌不拔，最終雖然沒到達地心，但是看到了許多平常人看不到的奇幻美景；侄兒阿克賽爾懂得把事情反過來想，當登布洛克叔叔從正面讀不出密碼信的時候，他懂得把密碼信換一個方向讀；向導漢斯遇到什么事情都鎮定自若，當他們剛開始這個異乎尋常的探險時，只有他義無反顧地接受了這個探險行動。這些都是我們學習的好榜樣。

這本書充滿了幻想，情節雖然很驚險，但并不怎么恐怖。作者的想象力令我佩服，他設計的故事情節比我所能想到的不知豐富多少倍，并且也符合生活實際，不讓人有不合理的感覺：比如通過密碼信告訴后人通往地心的道路、用山峰的影子辨認火山口、在鐘樓上訓練如何克服恐高癥……作者把一個虛構的故事講述得如此合情合理，讓人感覺仿佛是真實發生的。

《地心游記》，不管是書中的人物形象還是作者創作時的想象力和嚴謹性，都值得我好好學習。

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇二

今天我看了一本書，書名叫《地心游記》，我覺得這本書很好看。

這本書大致講的是：阿克塞爾和他叔叔里登布洛克教授絞盡了腦汁，終于破解了羊皮紙上的密語，并和向導漢斯開始了地心之旅。經歷了千辛萬苦，他們在一次火山爆發中被“沖”了出來，重新回到了地面。

我覺得這本書好看的原因是：故事情節驚險，令人激動；書里還用了很多修辭手法，如排比、比喻等；它還把一些名人和恐龍插入故事。接下來就說說我看書時的感受吧！

當我讀到破解謎語那幾章時，我特別激動，著急得恨不得把那些知道這個密語的人找過去，然后讓他告訴叔侄倆這是什么意思。

找到洞穴小溪后不久，阿克塞爾和他叔叔走散了，提燈也滅了，他開始在黑暗中奔跑。他會不會遇上鬼？或者被石頭撞破頭？他的手腳已經被石頭劃破了，再這樣下去，他會不會傷口感染而死掉呢？想到這里，我不寒而栗。帶著恐懼和擔心，我翻到了下一章。后來，阿克塞爾的頭撞上了尖巖石，暈倒在地。不過，他的運氣很好，泥石流不但沒有把他埋住，反而將他沖到了他叔叔腳邊。“呼——差一點就被埋了！”我大大地松了一口氣。

最讓我吃驚的是，阿克塞爾他們在“地中海”上航行時，居然遇到了魚龍和蛇頸龍！有長脖子的蛇頸龍，和有著鱷魚嘴的魚龍，不是在恐龍時代才有嗎？！怎么會穿越到人類生活的年代呢！難道有人在這里做過類似于《侏羅紀公園》那樣的實驗？可是那時候的科技怎么可能比現代科技還發達呢！我一肚子都是疑問。這真是太不可思議了！我非常的驚訝！

我覺得這本書很適合我們這個年齡的人看。因為它想象很豐富，讓我們腦中自然而然就浮現出那個場景，并把它轉化成一個在動的畫面，所以我向大家推薦這本書。

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇三

我讀了被譽為“科學時代的預言家”凡爾納早期著名的科幻小說《地心游記》。《地心游記》發表于1864年，主要講述了1863年，德國地質學家哈德維克教授在一個陳舊的手抄本上得知，從冰島的一個火山口下去，可以到達地心。哈德維克教授帶領侄子亨利，在一名向導的幫助下，成功的完成了一次地心探險的神奇歷程。

故事中維妙維肖的語言，表現了主人公堅毅，執著的科學態度和從容。智惠的精神風貌，反映了具有普世價值的人性美。此外，我知道了不管做什么事，都要有冒險精神和堅持不懈的精神，這樣才能成功。

人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，為自己確定的目標而奮斗，堅持不懈的去努力，敢于冒險，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰，這樣才能成功。

在跟隨這本書歷險的同時，我知道了許多有關地層結構及考古學的知識。但我認為，地心沒有另一個世界，只有巖漿和熾熱的地核，因為地心的溫度讓人無法忍受，所以動植物不可以生存。

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇四

《地心游記》的主要資料共有三個，他們性格鮮明，栩栩如生。書中的"我"——阿克塞爾起初是一個年僅十九歲的優柔寡斷的大孩子，在叔叔李登布洛克教授的逼迫下，他不得不離開了自己在漢堡的溫暖的家，糊里糊涂地踏上了地心探險的征程，那時候的他是一個地道的一個叛逆英雄，腦子里除了吃喝和睡之外，沒有任何其他想法，更談不上為榮譽和真理而獻身了。他無力把握自己的命運，只能像小說第三十二章所提到的原始海洋里的盲魚一樣隨波逐流。但是，在經歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗之后，他逐漸成長了起來，并且從最初對叔叔的惟命是從，逐漸發展到與他平等地討論問題，最后竟然對他發號施令起來。

李登布洛克教授是一個精力充沛卻又性格急躁的人物，他是科學界泰斗，他急躁、專制的性格使他理所當然地成為了三人探索小隊的首領。但是，這位固執得有時顯得可笑的教授，卻有著堅定的信念和頑強的毅力，他相信科學，相信數字。

冰島向導漢斯是李登布洛克教授的對立面，他冷靜、平和，對一切都顯得漠不關心，甚至連說話都簡潔到了極點。他參加探險的動機與他的同伴們毫無相同之處。如果說后者進行這次探險純粹是為了知識，那么漢斯則是為了謀生。正是出于這個原因，即使是在最艱難、最危險的時刻，他也會雷打不動地向教授索取自己三塊銀幣的周薪。

在書中，每個人都成長了，無論是阿克賽爾，還是李登布洛克教授，他們都成長了，阿克賽爾從一個從叔叔惟命是從的毛小子到成了一個聰明，勇敢的男子漢，李登布洛克教授從一個固執的可笑的急躁人成了十分幽默，愛笑的科學泰斗。漢斯從一個沉默，對于什么都漠不關心的"閑"人成了一個勇敢，開朗的向導。但他們都遇見了坎坷，挫折，他們都克服了。在生活中我也有這樣的經歷，我剛學自行車時一騎就摔，還要爸爸媽媽幫我掌握平衡，最后功夫不負有心人，如今我能夠熟練的駕馭自行車了。我懂了只有磨練，才能成長。《地心游記》是我最喜歡的書，我向大家推薦它。我期望大家多讀書，讀好書!教師孔慶偉點評：

敬敬但是班里的"小博士"，上課發言滔滔不絕，常有驚人之佳言佳句。而在課下，博覽群書的敬敬也常常會成為同學們的"焦點"."腹有詩書氣自華"，一向以來對于新知的渴望使他常常沉浸在書籍的海洋中自由遨游。

再來說說這篇習作，"小書蟲"寫起讀書的故事自然是文思泉涌。洋洋灑灑千余字一氣呵成，把一本很多同學都讀過的《地心游記》擺的頭頭是道，從頭至尾讀完真的有想要再讀一遍而后能與之交流的想法。

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇五

地心游記主要講了一個德國的科學家李登布洛克偶然發現了一封密碼信。知道了密碼信的內容后，他帶上侄子阿克賽爾以及向導漢斯，從冰島的一處火山口進入地心，克服了種種困難，隨著一次火山噴發回到了地面上。

在一次探險中，阿克賽爾因為觀察花崗巖石層走進了一條岔道，與叔叔、向導分離了。當他想把臉洗一下，然后喝口水繼續上路，可他驚愕地發現，漢斯小溪竟然已經不知所蹤！我能深深地感覺到阿克賽爾的絕望。但慶幸的是：他隨著巖石流滾落下來，居然沒被任何一塊致命的石頭砸中，只是頭上撞出了血。

叔叔告訴他：今天是8月9日，也就是說，阿克賽爾一人在黑暗中度過了4天。這一點連阿克賽爾自己都覺得很吃驚。

他們到達了“李登布洛克海”后，他們上了木筏，想渡海到對岸去。

他們忙活了半天，卻發現了一個很奇怪的事：羅盤指針居然指向北方！

阿克賽爾總算明白發生什么事情了：由于那場暴風雨，他們被刮回了北岸，也就是他們出發的地方。哦，天哪！他們竟然回到了起點！我為他們感到同情。

到了最后，他們隨著火山爆發到了地中海上的斯德隆布利島！這真是令人難以置信：他們的入口是冰島的一座火山，出口卻是西西里島上的另一座火山！這兩座火山足足相隔16000多英里！

讀完了這本書，我真的也想去地心看一看呢！

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇六

最近，我讀了一本儒勒·凡爾納的科幻小說《地心游記》。

《地心游記》主要講述的是一個德國的科學家李登布洛克教授偶然發現了一封密碼信，在解讀了密碼信的內容后便決定帶上侄子阿克塞前往地。在真正進入地心之前，還經人介紹認識了向導漢斯。三人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴雨的種種在地面上難以想象的困難后，再一次火山爆發后回到了地上。其中，我最喜歡李登布洛克教授，從某個角度來看他是脾氣暴躁，其實，在他的背后還隱藏著另一面。就讓我來介紹一下吧：他還是一個博學而具有堅強意志的學者。正是這個倔強的科學家，在整個探險過程中一次有一次的為大家解決了許多學術上的問題。

李登布洛克教授曾經還這樣說過：“一個意志堅強者，只要他的心臟還在跳動，他的肌肉還在繃著，他就不會沮喪絕望的。”正是這句話激勵著我勇攀高峰。

記得有一次，我數學測試才考了70多分，感到十分落魄。心想：我那么努力的學習，為什么才考這些分，只聽老師布置回家要簽名，心里就像熱鍋上的螞蟻，忙的團團轉。回家后，我連忙鼓起勇氣，拿起試卷對爸爸說到對不起，我這次沒考好，請爸爸給我一次改正的機會。本想爸爸會罵我，結果他不但沒罵我，而且還教育我：“你不比別人差，人生的路上不可能平坦，每個人都有自己的挫折，要坦然面對。”我這時才領悟到：無論遇到多么大的困難我一直都跨越過去，然而我面對這些困難的一直都沒有嗎？從此，我把這句話銘記在心。刻苦努力的學習，功夫不負有心人，再也沒考過70多分。

讀完了這本書，我明白了我們應該向李登布洛克教授學習這種不畏艱險的精神，從而勇往直前。

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇七

試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。

試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。

這時在某一篇文章中看到，并積累下來的語句。

是的，我就是懷著這種“試試看”的心理，看完了著本書——《地心游記》。

書中那些扣人心弦的文字，組成了這部名著，我心里忐忑的看完了這些文字。

文章講的是登布羅克教授在一本古老的書上，破解了文字，得到了一張羊皮，發現前人阿思?薩克奴姍曾到地心旅行。里登布羅克教授決定也作同樣的旅行。帶了侄子阿克賽爾以及足夠的糧食、儀器和武器等，由漢堡出發，到了冰島又請一位向導漢恩斯隨行。從冰島的死火山斯納菲爾火山口下降，到達了地心，那個充滿神秘的地方，三人一路同行，他們見到了世人所沒有見到“蘑菇林”“灌木林”和一些低級植物，但這些史前的植物，高的令人害怕。

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇八

帶著這些疑問，我就迫不及待的打開了書本。讀著讀著我不禁替主人公他們擔心起來：因為他們是從一個火山口進去的，我便擔心，會不會火山突然爆發了呀！帶著沉甸甸的疑問我繼續讀下去。讀了沒多久就有一個篇章吸引了我......他們在通往地心的路上竟然碰到了一片汪洋，里邊還有好幾頭海怪：鼠海豚、海蜥蜴、鱷魚、海龜、海蛇！哦不，他們看清楚了，是一條魚龍和一條蛇頸龍！幸虧魚龍和蛇頸龍是死對頭，在他們互相殘殺的時候人們才有機會逃脫。

終于在經歷了重重困難之后他們到達了地心。我一開始的擔心變成了現實——火山爆發了！可地表的不幸卻恰恰是他們的萬幸，因為只有火山爆發產生的水流才能把他們帶出來，否則將永遠留在地心。

讀到最后我好佩服他們無論什么事情都要親自去嘗試一下勇氣和智慧。我更佩服作者豐富的想象力給我們帶來這么一篇引人入勝的好文章。

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇九

認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的地心游記第七章讀后感作文，希望對大家能有所幫助。

一天，媽媽帶我去書店買書，我在書店里轉了一圈，發現了《地心游記》這本書。這本書藍色硬紙板上印著金黃色的大字，“地心游記”。這本書我看了一頁，就愛不釋手了。

這本書講述了作者和他的叔叔在一個密碼信和向導漢斯的指導下，從冰島火山口進入地心。一路上經歷了各種危險，缺水、迷路、深淵和地心海。親眼目睹了地心海史前恐龍的廝殺。一路上雖然困難重重，但他們永不放棄。一路化險為夷，最終他們從一著火山中噴發出來。一下繞了小半個地球。

雖然他們沒有到達地心，但他們堅持向前，永不放棄的精神打動了我。它告訴我們，不管遇到多大的困難，也要堅持下去。同時也告訴我們，只要擁有一顆勇敢的心，所有危險都會迎刃而解。還要珍惜、熱愛、愛護大自然，不要讓我們成為地球的累積。

《地心游記》是“現代科學幻想小說之父”儒勒。凡爾之作，他的內容十分有趣，驚險令人印象深刻。

小說主要講教授黎登布。洛克帶著侄子阿克賽與冰島向導漢思斯進行的一次驚心動魄前所未有的地心之旅。他們從冰島的斯奈弗陷口的火山口開始下降，他們經歷了缺水、迷路、巨獸來擊、暴風雨等。雖然，阿克賽每次都想放棄并回去，但教授每一次都鼓勵阿克賽，并讓他堅持留下，當他們到達地心時，火山爆發了，他們被迫從一座意大利的火山出來，全書波瀾起伏，一環扣一環的記了旅途的艱險經歷。

文中教授的精神深深地感染了我，，教授擁有勇往直前的心，為探索人類秘密，勇敢地走進地心，令我最佩服的是當缺水時，當他侄子叫著回去時。他卻叫向導和侄子先回去，自己再去探索，是什么讓他面對死亡，卻無動于忠？是超人的毅力。

《地心游記》讓我學到許多，堅忍不拔，追求科學，與困難做斗爭……。這本書的啟發將是我一生都受用不盡。

今天我看了一本書，書名叫《地心游記》，我覺得這本書很好看。

這本書大致講的是：阿克塞爾和他叔叔里登布洛克教授絞盡了腦汁，終于了羊皮紙上的密語，并和向導漢斯開始了地心之旅。經歷了千辛萬苦，他們在一次火山爆發中被“沖”了出來，重新回到了地面。

我覺得這本書好看的原因是：故事情節驚險，令人激動；書里還用了很多修辭手法，如排比、比喻等；它還把一些名人和恐龍插入故事。接下來就說說我看書時的感受吧！

當我讀到謎語那幾章時，我特別激動，著急得恨不得把那些知道這個密語的人找過去，然后讓他告訴叔侄倆這是什么意思。

找到洞穴小溪后不久，阿克塞爾和他叔叔走散了，提燈也滅了，他開始在黑暗中奔跑。他會不會遇上鬼？或者被石頭撞破頭？他的手腳已經被石頭劃破了，再這樣下去，他會不會傷口感染而死掉呢？想到這里，我不寒而栗。帶著恐懼和擔心，我翻到了下一章。后來，阿克塞爾的頭撞上了尖巖石，暈倒在地。不過，他的運氣很好，泥石流不但沒有把他埋住，反而將他沖到了他叔叔腳邊。“呼——差一點就被埋了！”我大大地松了一口氣。

最讓我吃驚的是，阿克塞爾他們在“地中海”上航行時，居然遇到了魚龍和蛇頸龍！有長脖子的蛇頸龍，和有著鱷魚嘴的魚龍，不是在恐龍時代才有嗎？！怎么會穿越到人類生活的年代呢！難道有人在這里做過類似于《侏羅紀公園》那樣的實驗？可是那時候的科技怎么可能比現代科技還發達呢！我一肚子都是疑問。這真是太不可思議了！我非常的驚訝！

我覺得這本書很適合我們這個年齡的人看。因為它想象很豐富，讓我們腦中自然而然就浮現出那個場景，并把它轉化成一個在動的畫面，所以我向大家推薦這本書。

這個寒假，我在空閑時看了一本書，叫做《地心游記》，它讓我懂得了許多。

文章大概寫了德國科學家李登布洛克教授先人阿爾納。薩克努塞姆寫的一封密碼信的啟發，和侄子阿克賽爾和向導漢斯，進行了一次穿越地民的旅途。他們從冰島的死火山斯奈菲爾火山口下降，在經歷了缺水、迷路、風暴等困難，終于在一次火山噴發中從西西里島的活火山斯德隆布利火山回到了地面。

看完這本書，我覺的書中的“我”阿克賽爾從起初到結果，變化很大，剛開始阿克賽爾只是一個19歲優柔寡斷的少年。在初叔叔逼迫去地心探險之下，他只好心不甘，情不愿的踏上了前往地心的旅途。那時候，他甚至以為叔叔李登布洛克教授是一個瘋子，但卻只能惟命是從。但是，當他在地心探險的路途中經歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列艱難險阻之后，他改變了，從對叔叔的惟命是從到對叔叔的平等交流，都像征著在困難的磨煉下，阿克賽爾正慢慢的成長，雖然到了最后這個三人的探險小隊沒有到達地心，而是被火山噴了出來，但是阿克賽爾卻成長為一名男子漢。

但是，最令我敬佩的，無疑是作者儒爾。凡爾納了，首先，作者能夠這樣新穎大膽的科幻小說——把視線放到地心里去思考，就別具一格，讓大家很好奇的看下去，其次，儒爾。凡爾納喜歡科學，在生物不變論和生物進化論兩種觀點中，他利用寫小說，勇敢、堅定地站在后者上，支持了科學。作者那種熱愛科學的情感和故事的素材新穎，讓我對這位作者肅然起敬，于是，廣大人民給了儒爾。凡爾納一個恰如其分的評論：“他既是科學家中的文學家，又是文學家中的科學家。”

看完了《地心游記》這本書，我不僅懂得了：“有的時候，只有艱難的磨煉才能使人成長。”還懂得了：“遇到困難，不能放棄，堅持到底，才會取得成功。”

最近，科學老師給我們講了地球的結構，我對于老師講的地心很感興趣。于是，我來到西單圖書大廈尋找有關地心的書籍，就這樣，我找到了儒勒·凡爾納著的《地心游記》。

本書主要講述了德國科學家里登布洛克受阿爾納·薩克努塞姆的一封密碼信的影響，帶著他的侄兒和漢斯向導，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的一座火山口下去，沿途克服了缺水、迷路、暴風雨和雷電等艱難險阻，終于從西西里的一座火山回到了陸地上。

我從這本書中了解到了現代科學家不畏艱險、創新的優秀品質，還了解到了許多不為人知的自然奧秘。甚至我還從中知道了現代許多理論的錯誤。里登布洛克，這位德國的大科學家，大膽地質疑了許多在全世界都很權威的理論，而隨著往地心的推進，種種現象都證明了他的推測，還在地心看到了當時寫密碼信的煉金術士的留下的痕跡。

這本書也對我影響深刻，今天上科學課，老師教我們折紙飛機，我選擇了一種與老師論點不同的紙飛機，我在同學的勸阻下本想放棄。這時，我想到了里登布洛克不顧同事的勸阻，仍去地心探險，最終獲得了成功。我何不像他一樣，也創新一下呢?于是，我毅然選擇了我發明的飛機樣式。事實證明，我的飛機成功了。

我的理想是做一名偉大的科學家，而如果我具備了這些科學家的品質，我就會與我的理想更接近一步!

這本書講的是李登布洛克教授偶然在一本古老的書籍中發現了一封信，信上記載著以前有人曾在冰島的一個火山口進入地心探險。李登布洛克教授決心也做這樣的探險，于是他和他的侄子從德國漢堡出發，來到了冰島，開始了地心之旅的第一步。

最終，在一次意外的火山爆發中，他們重新回到了地面。

看完這本書后，我十分贊嘆這三個人的冒險精神。他們競有那么大的勇氣去地心探險。有些人可能覺得他們是在做無謂的犧牲，拿生命玩賭博，但是他們的這次地心探險，卻得到了許許多多的科學發現，看到了無數人做夢都想看卻沒有看到的東西。

這次歷險雖然危險，但是他們經歷了許多常人沒有經歷過的事情，還讓自己變得更加堅強，磨礪了自己。

《地心游記》出自法國科幻作家儒爾·凡爾納筆下。而凡爾納豐富的想象力，也使這本小說變得更加精彩。

全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發現前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發，到冰島請一位向導，他們按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降，經過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最后回到了地面。書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環游了地球一周，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機······最終他們終于排除萬難，在一次危險的火山噴發中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。

整本書語言幽默，情節扣人心弦。作者對于他所想象出的事物描寫之細，仿佛真實存在，更體現了作者高超的寫作技術。同時，一切的幻想又夾雜著科學原理，讓人閱讀的同時產生信服之感。一切都是有理有據，環環相扣，能抓住讀者想要閱讀心。

作者對人物性格的刻畫也是令人佩服的，本書中三位主人公。教授是一個精力充沛但性格急躁的人物，他所具有的堅強的信念，對一件事物奮斗到底的精神，是我們應該學習的。喜歡什么，就要勇于為之奮斗。導游漢斯是一位誠實守信，不怕困難，遇事冷靜。他值得我們學習的地方還有認真履行自己的職責，堅持真理，學會幫助別人。又“我”阿克塞爾也是經過這次歷練而成長為真正的男子漢。

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇十

讀完《地心游記》這本書，使我深切體會到地理的重要性和自然知識的重要。

阿克塞爾是一位膽小軟弱、優柔寡斷的毛頭小伙子。李登布洛克教授，阿爾賽克的叔叔，是一個博學、倔強又具有堅強意志的學者。漢斯是被李登布洛克教授雇的向導，他是一個冷靜而細心的人，在這次地心游記中多次拯救大家。

有一天，“我”在幫叔叔整理書籍，發現書中有一封密碼信，便交給叔叔，叔叔解讀了密碼信的內容后決定帶上“我”一起前往地心。在真正進入地心之前，還經別人的介紹認識了向導漢斯。我們從冰島的一個火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、缺食、暴風雨燈種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發后回到了地上。

回到地上，“我”成為了勇敢、聰明能干、成熟、快樂的人。

從中我懂得了在遇到困難時，要先保證頭腦冷靜，再正確地使用解決辦法。一個人的知識，能挽救一個人的死活。要合理地安排時間。要善于觀察事物并且思考。

這本書還讓我了解了許多地理知識，如冰島有時候全晝。

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇十一

寒假里，我讀了法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的小說：《地心游記》。這本書也是凡爾納的代表作之一。他的書很神奇，讀著讀著，就好像被帶進了一個奇妙的世界，哪些驚心動魄的冒險令人有點興奮不已，同時，又讓人膽戰心驚。

書中的里登布洛克教授，他是一位地質學家，他雖然脾氣暴躁、吝嗇“知識”，但卻是“一個非常能干的人”，“一個名副其實的學者”，“一口知識的深井”。他具有堅韌不拔、勇往直前的性格，為了實現自己的夢想，從不在困難面前退縮。

《地心游記》里講述了里登布羅克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，他發現了前人曾經到地心旅行過，于是里登布羅克教授決心也作一個同樣的旅行。

他和侄子出發了，他們到冰島請了一位向導，他們按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降，途中他們歷盡艱險和種種奇觀，經歷了迷路、缺水、等種種險情，與此同時，也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發現，經過三個月的旅行后，他們回到了地面上。

書中的故事情節非常緊湊，凡爾納以他奇異、非凡的想象力，把我帶到了一個幻想世界。讀起來叫人喘息的機會都沒有。我好像和他們一起經歷著迷路、干渴。

在這本書里我了解到了很多知識，這本書包含了各種科學知識。我也夢想著也能做一次這樣奇妙的旅行。

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇十二

今天我看了一本書，書名叫《地心游記》，我覺得這本書很好看。

這本書大致講的是：阿克塞爾和他叔叔里登布洛克教授絞盡了腦汁，終于了羊皮紙上的密語，并和向導漢斯開始了地心之旅。經歷了千辛萬苦，他們在一次火山爆發中被“沖”了出來，重新回到了地面。

我覺得這本書好看的原因是：故事情節驚險，令人激動；書里還用了很多修辭手法，如排比、比喻等；它還把一些名人和恐龍插入故事。接下來就說說我看書時的感受吧！

當我讀到謎語那幾章時，我特別激動，著急得恨不得把那些知道這個密語的人找過去，然后讓他告訴叔侄倆這是什么意思。

找到洞穴小溪后不久，阿克塞爾和他叔叔走散了，提燈也滅了，他開始在黑暗中奔跑。他會不會遇上鬼？或者被石頭撞破頭？他的手腳已經被石頭劃破了，再這樣下去，他會不會傷口感染而死掉呢？想到這里，我不寒而栗。帶著恐懼和擔心，我翻到了下一章。后來，阿克塞爾的頭撞上了尖巖石，暈倒在地。不過，他的運氣很好，泥石流不但沒有把他埋住，反而將他沖到了他叔叔腳邊。“呼——差一點就被埋了！”我大大地松了一口氣。

最讓我吃驚的是，阿克塞爾他們在“地中海”上航行時，居然遇到了魚龍和蛇頸龍！有長脖子的蛇頸龍，和有著鱷魚嘴的魚龍，不是在恐龍時代才有嗎？！怎么會穿越到人類生活的年代呢！難道有人在這里做過類似于《侏羅紀公園》那樣的實驗？可是那時候的科技怎么可能比現代科技還發達呢！我一肚子都是疑問。這真是太不可思議了！我非常的驚訝！

我覺得這本書很適合我們這個年齡的人看。因為它想象很豐富，讓我們腦中自然而然就浮現出那個場景，并把它轉化成一個在動的畫面，所以我向大家推薦這本書。

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇十三

一本好書，就像一位老師，帶你走進文學的殿堂;一本好書，就像一顆太妃糖，一口下去是硬的，再嚼幾下又變成了甜的;一本好書，就像一杯咖啡，剛開始，是苦的，越品，卻越是香進了心。好書也是好的朋友，帶領我們踏向前方的征途，不再迷茫。而儒勒·凡爾納，他更是一本好書的作者，更是一位19世紀著名的科幻小說家，他，為后世留下了一部經典的作品，《地心游記》。

本書的主人公阿克塞與其叔叔李登布洛克教授破譯了一封密碼信，決定前往地心，與之陪伴的還有沉默寡言卻沉著冷靜的向導漢斯，時而缺水，時而迷路，時而危在旦夕，卻又化險為夷。經過無數天的煎熬，他們終于突破了艱難險阻，重返地面，乃至轟動了全世界。

本書教會了我們許多關于地理，物理的知識，例如地殼大部分是由金屬鈉和鉀等組成的，遇到空氣就會燃燒云云，所以，由此可見凡爾納的知識淵博，令我又平添了幾分崇敬;本書不乏許多的奇思妙想，因為地心誰都沒去過，而凡爾納卻能用筆寫出了一個奇幻的地心世界，甚至還有巨獸、湖泊，甚至是......第四紀人!所以，凡爾納被譽為“科幻小說之父”，真不是浪得虛名。

最難能可貴的是，本書還教會了我們兩大道理：一是要有團隊精神，懂得合作，不能只顧著自己;二是只要堅持不懈，便一定能取得成功!

想想自己，做到了團結嗎?有沒有過跟朋友們冷戰，鬧別扭，口口聲聲喊著“絕交”的時候呢?畢竟人無完人，為什么我們要對人家指手畫腳呢?團結力量大，有一個成語，蚍蜉撼樹，自然是失敗;但是一群蚍蜉呢?一大群蚍蜉呢?上萬億的蚍蜉呢?還可笑嗎?是的，我們每個人就像一只小小的蚍蜉，在這個世界一同生存，只有一大群蚍蜉在一起的時候，才能真正的發揮出力量。螞蟻也是，蜜蜂也是，就連昆蟲們都明白的事，難道我們還比不上昆蟲嗎?所以，只有團結協作，才能發揮出更大的作用。

還有，我們做到堅持了嗎?有多少為自己打氣“加油，堅持一下”但最終放棄的人呢?曾經看過一篇課外閱讀，當年，一位名叫查德維爾的女性準備從卡塔林那島游到加利福尼亞，在離加利福尼亞只有一公里時放棄，事后又來后悔。所以，干什么事情都要堅持下去，堅持沒有錯，往往放棄之后又會后悔。一定要記住，堅持總會有回報!

回首當今社會，有多少只顧著自己的人?有多少違背了藍斯登原則的人?又有多少怕苦怕累半途而廢的人?所以，這本書不僅有知識，有想象力，還教會了我們做人的道理。正印證了古人所說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書，可謂是我們不可或缺的精神食糧。

感謝凡爾納，為我們這些祖國的花朵帶來了這么好的書，使我們豁然開朗。教會了我們做人的道理，為我們注入了澎湃的力量!

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇十四

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇十五

我一直都很喜歡書中的里登布洛克教授，他意志堅定的品格讓我敬佩不已。因為按普通人來看，穿越地心的探險簡直是瘋狂至極，根據已有的科學推斷，地心的溫度甚至可高達20萬攝氏度，直通地心的入口火山也隨時都有可能噴發，可教授沒有被這些論斷嚇倒，經過他理智的分析，他堅持認為到達地心是可行的。他用智慧戰勝了途中的許多困難，他博學多識，勇于探索，在旅行途中遇到各種困難和考驗，但他沒有放棄，最后成功完成了科學的探險旅行，還成為了人人敬仰的大英雄。

我還很喜歡書中的漢斯，他是里登布洛克教授請來的冰島向導。他經驗豐富，有勇有謀。在許多危急關頭，他都冷靜思考，經常為叔侄二人分憂解難。每當危險來臨時，他沒有退縮，而是思考解決困難的辦法。一個人要想有所作為，在困難險阻面前就要有漢斯這樣的冷靜和理性。

里登布洛克教授的專注其實說白了就是“不怕事難干，就怕心不專。”他不知疲倦，廢寢忘食的工作，就連他的侄子對他大喊大叫都沒有聽見，直到謎底揭曉，可見他是多么的專注。可現如今，在許多人都變得心浮氣躁的當下，他專注做事的品質就更顯得難能可貴。對于我們來說，無論是學習、工作還是探索、研究，如果想做出一番真正的事業來，就必須先要學會專注。

里登布洛克教授所謂的勇敢不在于蔑視危險，而在于認清危險和戰勝危險的冷靜分析。一路上，危險重重，他在冒險途中一次次的危險中從不認輸。在生活中其實許多危險和困難都是我們想象出來的，那些只不過是為了逃避生活、逃避現實的借口。假如你能夠科學、勇敢地正視危險并想出應對的辦法而且充滿信心，那么生活中許多危險和困難都是可以克服的。

我認為，人生并不總是一帆風順，里登布洛克教授的侄子阿克塞爾一次次想退縮，想從火山口里出來，但是里登布洛克教授仍然繼續前進，他堅持用科學理論證明自己的觀點，這為他后來成為大英雄做了一個漂亮、完美的鋪墊。人生中遭遇挫折和不順是在所難免的事情，但是我們的敵人并不是那些所謂的挫折和困難，我們真正的敵人是自身缺乏堅韌的毅力。請你千萬不要讓自己輸在放棄的前一秒鐘，更不要讓自己絆倒在成功的門欄上，因為在生活的海洋里只有意志堅強的人，才能到達成功的彼岸。

曾記得法國院士利奧泰曾說：“現代科技其實只不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程而已。”的確，那些想象并不是想入非非，而是一種奇幻思維，就是這種想象力才造就今天的“科幻之父”。所以“異想天開”也是一種不可估量的能力，看上去多一些意外的想象很有必要。

這本書還有許多知識，科學、地理、礦物等知識襯托故事繼續進行。這部作品情節曲折、內容豐富，含有超強的想象力，呈現給讀者穿越時空的想象空間。在這本書中還展現了人們真正應該具備的品格，如專注、勇敢、堅毅等。

讓我們在這本書中盡情地吸收知識的精華，在閱讀中慢慢成長吧！

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇十六

孫悟空被綁上斬妖臺，不想刀砍斧剁，雷劈火燒，毫發無傷。太上老君奏請將孫悟空放到八卦爐中鍛燒。玉帝準奏。老君將孫悟空推入八卦爐中鍛燒為49天，把一雙眼變做了“火眼金睛”。到了開爐之日，孫悟空跳出丹爐，將老君摔了個倒栽蔥，脫身走了。

孫悟空打到靈霄殿外，被王靈官攔住，雷部三十六員雷將齊來，將孫悟空圍在垓心。孫悟空變做三頭六臂，掄著三條金箍棒象紡車一樣，眾天將都不敢近前。

玉帝派人去西天請來如來佛祖。如來和孫悟空打賭，若孫悟空翻筋頭翻出如來的手掌心，就讓玉帝搬出天宮。悟空跳上如來手心，不想如來將手掌化作五行山，把悟空壓住。

玉帝留如來赴安天大會。

八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。

上回說到孫悟空被抓，押到了斬妖臺要被伏法，最后兩句詩該概括的相當傳神：欺誑今遭刑憲苦，英雄氣概等時休。希望輕狂浮躁的人們多多理解體會。

“富貴功名，前緣分定，為人切莫欺心。正大光明，忠良善果彌深。些些狂妄天加譴，眼前不遇待時臨。問東君因甚，如今禍害相侵。只為心高圖罔極，不分上下亂規箴。”仔細讀，仔細體會，能看到原著西游的文采與魅力，無時不刻的.勸人向善，做合乎道的是事情。

對孫悟空刀砍、斧剁、火燒、雷劈都不能傷到他一毫，太上老君道明了原因，：這火吃桃喝酒，還偷吃了仙丹，丹有生有熟的，已經被他用體內三昧火鍛造成了一塊，成了金剛不壞之身，著急可是傷不了他。因此老君要把孫悟空放到八卦爐里，用文武火鍛煉出自己的丹，然后孫悟空就會被燒死。到了兜率宮先把大圣的解了繩索，再放了穿琵琶骨之器——阻擋孫悟空行動變化的武器。然后呢就把他推進了爐子里了。孫悟空鉆到了屬風位的巽宮里，有風無火，但風攪來的煙卻不少，把眼給熏考紅了，弄做個老害眼病，喚作火眼金睛。原著就是這么對火眼金睛的解釋，后來他見風流淚也和此有關，關于眼睛厲害之處應該是天生的本事，剛出生目運兩道金光都能照到天上引起天庭注意。老君一早就知道普通武器已經不能傷到孫悟空了，把他帶走也是避免玉帝這的尷尬，放到爐子之前有意把抑制孫悟空本領的仙器拿掉，道家修行之人肯定懂八卦，孫悟空也肯定懂，慢慢煉他是懲罰他并想讓之有悔過之意。他這火眼金睛是被熏出來的。

混元體正合先天，萬劫千番只自然。

渺渺無為渾太乙，如如不動號初玄。

爐中久煉非鉛汞，物外長生是本仙。

變化無窮還變化，三皈五戒總休言。

本文作者做淺論，孫悟空本來就是天地生成，收到各種磨難也很正常，你這沒有什么作為的一太乙仙心不安寧就想稱天霸地的，八卦爐里不是煉的主要仙丹丸子，長生也要置于物外，主要還是要精神內守保持虛空，外界變化無窮，靠戒律約束那是沒什么用的。

又詩：

一點靈光徹太虛，那條拄杖亦如之。

或長或短隨人用，橫豎橫排任卷舒。

孫悟空既然得了小道，跟隨他的那金箍棒也和孫一樣有靈性，并融為一體，隨心所欲的使用。

又詩：

猿猴道體配人心，心即猿猴意思深。

大圣齊天非假論，官封弼馬是知音。

馬猿合作心和意，緊縛牢拴莫外尋。

萬相歸真從一理，如來同契住雙林。

本文作者淺論，孫悟空以后被稱作是心猿，豬八戒是木母，老沙是土木，孫悟空是心猿強調的是心，心就是我，我們也是孫悟空，這第一回時候提到過，孫悟空成長歷程給我們以啟示。封為齊天大圣就不難理解了，心似天高，官做弼馬溫也是深意，不要心猿意馬的思緒在外馳騁，要把精神內守篤定，世上大道只有一個，這不如來也死了，最后一句苦思冥想給出了這么一句解釋，這也是按自己思路做出的，可能隨著對西游記理解程度的加深會有修改。這詩確實點破書中天機，讓普通人明白看原著的重點在于孫悟空。

左使王靈官持金鞭在凌霄殿外和孫悟空打斗起來，不分勝負；三十六雷將圍困，大圣三頭六臂逢迎。玉帝傳旨境外搬兵，請西方佛老降服。游翊同翊二圣至靈山雷音寺俱述前情，如來聞詔讓弟子們穩坐法堂不能亂來禪位，自己煉魔救駕去。玉帝是要借如來手教訓孫悟空，需要孫悟空去外界再進行修行，還有就是級別地位的問題；如來也明白玉帝心意不殺孫悟空，還有就是要借孫悟空達到擴大勢力和影響的范圍。

如來讓圍困孫悟空的人撤開，問了問孫悟空的來歷與本事，大圣道：“我本天地生成靈混仙，花果山中一老猿。水簾洞里為家業，拜友尋師悟太玄。煉就長生多少法，學來變化廣無邊。因在凡間嫌地窄、立心端要住瑤天。靈霄寶殿非他久，歷代人王有分傳。強者為尊該讓我，英雄只此敢爭先。”如來講出玉帝的修為與身世，他自幼修持，苦歷過一千七百五十劫，每劫該十二萬九千六百年。猴子太太狂妄了就這幾十年的修行還想統領天地，大言不慚啊。“他雖年劫修長，也不應久占在此。常言道，皇帝輪流做，明年到我家。只教他搬出去，將天宮讓與我便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！”孫悟空現在是自命不凡，認為自己本領高強，無人能敵，于是與如來賭斗法術，如來承諾猴子贏了就把天宮給猴子，讓玉帝去西方，后面就是，孫悟空飛不出如來五指山的故事了，把他壓在五行山下。“當年卵化學為人，立志修行果道真。萬劫無移居勝境，一朝有變散精神。欺天罔上思高位，凌圣偷丹亂大倫。惡貫滿盈今有報，不知何日得翻身。”這就是對孫悟空的精練總結，一精神散說明了他修行差得遠呢。這里說一下玉帝經歷過一千七百五十劫難，也就是天崩地裂陷入混沌，其實玉帝就是大道本身。

玉帝請如來待一天，與諸仙做一會筵奉謝，原文是這樣描述的：如來不敢違悖，即合掌謝道：“老僧承大天尊宣命來此，有何法力？還是天尊與眾神洪福，敢勞致謝？”一個不敢違悖也說明了他們級別的關系。這次宴會請了好多天上神仙，個個稱贊如來法力無邊并讓如來給這個會起個名字，如來命名——安天大會，王母親自獻大桃，這也說明孫悟空是吃了一棵樹，觥籌交錯，一片歌舞升平。后來有南極老壽星河赤腳大仙獻媚攀關系送如來禮物。

如來讓弟子在五行山上貼了一不許出來的條后，山便生根合縫，孫悟空只手露在外面。走時發了慈悲讓山神喂孫悟空鐵丸子吃，渴了喝融銅水。待他災愆滿日，自有人救他，也就是五百年后，這災應該是山壓之災和那五百年的一劫。

“妖猴大膽反天宮，卻被如來伏手降。渴飲溶銅捱歲月，饑餐鐵彈度時光。天災苦困遭磨折，人事凄涼喜命長。若得英雄重展掙，他年奉佛上西方”

又詩曰：

伏逞豪強大勢興，降龍伏虎弄乖能。

偷桃偷酒游天府，受箓承恩在玉京。

惡貫滿盈身受困，善根不絕氣還升。

果然脫得如來手，且待唐朝出圣僧。

這交代了孫悟空的以往、現在、未來，命中注定。我們學到東西是最重要的。

由于疏忽第一回有遺漏，抱歉，已經添加更改。

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇十七

“一個意志堅強的人，只要他的心臟還在跳動，他的肌肉還繃著，他就一定不會沮喪絕望。”

寒假里，我閱讀了好多有意思的課外書，其中《地心游記》的科幻冒險故事，讀著讀著就不小心把我帶入到各種跌宕起伏、美輪美奐和驚險玄幻的場景，常常讓我不可自拔，跟隨著書中人物經歷各種離奇的冒險。有時會因為突然出現的猛獸“小心臟”都緊張地怦怦直跳;有時會因為遇見奇幻的美景而豁然開朗;有時也會因為好不容易的脫險而如釋重負。一本好書總能讓我不自禁地沉入其中，跟隨主人公暢游在五色斑斕的書海里，領略各種有趣、奇幻、驚險、感人的趣事。

最讓我喜歡的是小說的最后部分：教授、侄子和漢斯坐著化石樹木筏，木筏在粘稠的巖漿上浮著，他們在400多度的高溫下呆了一天一夜，他們時時刻刻都覺得自己要化了，腦子要裂開了，身子要熟了，可是心中裝有一個念想：堅持!堅持!再堅持，勝利就在眼前，一定要熬到最后，一定要活著重回地面!起先他們上升的速度慢吞吞地，一天一夜的煎熬，總算沒有“烤熟”的他們聰明靈活的腦袋，最后還是教授知識淵博，利用火山噴發的推力，好險地返回了地面。

《地心游記》很有意思的冒險故事，但我更喜歡的是他們的勇敢和堅持。俗語有云：“堅持就是勝利”。面對困境，我們也應該如他們一樣，有著堅定的信念，堅持到底，決不放棄。那么學習呢!有這么好的學習環境，如果在學習碰見一些障礙，我們會“哭鼻子”呢?還是放棄呢?“不，絕不……，我一定會堅持到底，決不放棄!”

暑假里，媽媽給我報了游泳課。學了三五天成績喜人，我撲騰的姿勢居然還挺標準的。那次教練告訴我一個很好的“壞消息”，讓我又驚又喜。蛙泳50米來回，一個艱巨的挑戰，以往都是五米十米一休息，游百米是“千年等一回”的事。我忐忑不安，但又躍躍欲試。一開始，我像龍游大海“疾速前行”，四五十米后我像失去動力的火車明顯減速了，一道游完返回小半時，我已經只有進氣沒有呼氣了，感覺肺火燒火燒的，速度已經不能用龜速形容了。“太累了，不行了……”我堅持不住了，疲憊一陣陣沖擊著我的身心。“放松，勻速劃水……抬頭、吸氣……堅持……很好，繼續……加油……”我要像《地心游記》主人公那樣......內心的自我鼓勵，教練和媽媽一聲聲的呼喊卻總是給我疲憊的身軀注入一股莫名的力量。“堅持、堅持、再堅持……”

“哇，寶貝……，你成功了!”“恭喜你，毛芷寧你完成了100米蛙泳挑戰”，在媽媽和教練的祝賀聲中，我懵懵懂懂的撫著池壁，大口大口喘氣，渾身如散了架似的。好一會兒，我還是疲軟無力，腰酸腿疼人無力，但是我心里卻有小小的竊喜：“毛芷寧，你成功了!”。

身心疲憊的我，靠著池壁仰望藍天，眼神里漸漸多了一絲莫名的堅定：面對困難，絕不氣餒，要有一顆“勇敢的心”!《地心游記》一本好書——堅持就是勝利!

地心游記第七章讀后感（實用18篇）篇十八

最近，我看了法國儒勒.凡爾納的《地心游記》，里面的情節深深吸引住了我。

故事主要講了德國科學家李登布洛克意外了一封密碼信，便決定和侄子阿克塞爾前往信中所說的地心。在進入地心之前，他們結識了向導漢斯。三個人進入火山口后，經歷了重重困難，有迷路、缺水、暴風雨、怪獸襲擊。最后，在一次火山爆發后，他們成功借助沖擊力，飛出了火山口，逃出生天。

李登布洛克在許多困難面前臨危不懼，并且有科學探索的精神。盡管許多時候前面有生命危險，但是他為了得到一點點有意思的東西，寧可冒著生命危險，獲得一點點研究成果。

李四光跑去問老師，老師想了想，自己也解釋不清楚李四光又跑去問爸爸，爸爸也說不清楚。這塊突兀的大石頭到底是怎么來的?為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢?這個問題李四光想了許多年。直到他長大以后到英國學習了地質學，才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。后來，李四光回到家鄉，專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。經過進一步的考察，他發現在長江流域有大量第四冰川活動的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。

所以，我們要學習李登布洛克這種人，在困難面前不言放棄，要有科學探索精神和嚴謹的態度!