少先隊(duì)工作計(jì)劃的制定應(yīng)注重綜合性發(fā)展，包括知識(shí)、技能、意志品質(zhì)等方面的培養(yǎng)。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些成功的少先隊(duì)工作計(jì)劃范文，希望能為大家提供參考和借鑒。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇一
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，統(tǒng)一思想，優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，按照“一手抓活動(dòng)，一手抓建設(shè)”的原則，整體推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展，竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)，積極發(fā)展少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。
二、工作內(nèi)容。
強(qiáng)化管理，全面育人、進(jìn)一步落實(shí)管理，全面育人。認(rèn)真對(duì)照我校學(xué)生道德建設(shè)實(shí)施細(xì)則，加大宣傳力度，明確責(zé)職，同時(shí)組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)德治和法治并舉的重要性，向管理要效益。進(jìn)一步抓好組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)組織育人功能。認(rèn)真落實(shí)新課程德育標(biāo)準(zhǔn)，積極抓好各中小隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)干部的管理，提高工作實(shí)踐能力，發(fā)揮少先隊(duì)組織的最大育人效能。
進(jìn)一步完善考核制度，人性化教育與規(guī)范化教育雙管齊下，全面開(kāi)展“抓常規(guī)，促管理，爭(zhēng)先進(jìn)”活動(dòng)，充分利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、廣播、板報(bào)等宣傳陣地加大宣傳力度，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，同時(shí)堅(jiān)持突擊性與常規(guī)性管理相結(jié)合，堅(jiān)持月評(píng)比，開(kāi)展好優(yōu)秀中小隊(duì)和優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比活動(dòng)，促使全校少先隊(duì)員自我管理成特色。
本學(xué)期要積極開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，切實(shí)提高少先隊(duì)員素能。結(jié)合重大節(jié)日，抓好思想道德建設(shè)，結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒日”、“婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，廣泛開(kāi)展“離開(kāi)雷鋒的日子”、“愛(ài)綠、護(hù)綠的小能手”、“在英烈前宣誓”、“我們的六一我們過(guò)”等系列活動(dòng)。
三、具體安排。
1、舉行新學(xué)期升旗儀式。
3、召開(kāi)大中隊(duì)干部會(huì)議，強(qiáng)化隊(duì)干自主管理職能。
4、檢查各中隊(duì)建設(shè)計(jì)劃及德育、班隊(duì)活動(dòng)安排情況。
1、開(kāi)展紀(jì)念雷鋒同志的活動(dòng)，開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神月”、“尋找身邊的小雷鋒”等活動(dòng)。
2、慶祝“三八”婦女節(jié)，組織隊(duì)員做一件令身邊的阿姨、女教師、奶奶、媽媽們開(kāi)心的事，開(kāi)展一次“我愛(ài)我家”、“周日家務(wù)我承包”等活動(dòng)。
3、建立植綠、護(hù)綠“愛(ài)心小分隊(duì)”，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注綠色，愛(ài)我家園。
1、召開(kāi)隊(duì)干部會(huì)議，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。
2、祭掃烈士墓，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。
1、深入開(kāi)展“手拉手撿回一個(gè)希望”愛(ài)心活動(dòng)。
2、積極準(zhǔn)備迎接“六一國(guó)際兒童節(jié)”。
3、深入開(kāi)展第二屆“科技文明月”
1、出刊慶“六一”專刊黑板報(bào)。
2、協(xié)助學(xué)校舉辦慶“六一”聯(lián)歡會(huì)。
3、大隊(duì)部、各中隊(duì)總結(jié)工作。
1、慶祝黨的生日。
2、召開(kāi)隊(duì)干部會(huì)議，交流本學(xué)期學(xué)習(xí)生活情況，評(píng)選公布“優(yōu)秀學(xué)生干部”，合理安排暑期生活。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇二
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，加大德育力度，強(qiáng)化工作措施，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。以常規(guī)管理規(guī)范化和示范化學(xué)校評(píng)比為契機(jī)，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以常規(guī)教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系，積極探索學(xué)校德育工作相互銜接的途徑和方法。科學(xué)確定德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，建立和完善德育工作評(píng)價(jià)體系。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，成為常規(guī)管理規(guī)范化、示范化學(xué)校。
2、建設(shè)班隊(duì)文化，營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化氛圍。
3、加強(qiáng)對(duì)正副班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，尤其關(guān)注新教師的成長(zhǎng)，更新德育觀念，鞏固全員育人思想，建設(shè)有崇高師德的隊(duì)伍。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的道德體驗(yàn)教育，德育活動(dòng)求新求實(shí)，貼近生活，做出實(shí)效。堅(jiān)持在活動(dòng)中育人。
5、加強(qiáng)德育課題研究工作，深化教育改革，推進(jìn)班隊(duì)課程建設(shè)。
6、著力培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)有的放矢地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
三、工作思路與措施。
一、以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。
加強(qiáng)學(xué)生道德教育，從規(guī)范行為習(xí)慣入手，以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為重點(diǎn)，教育學(xué)生從小事做起，從學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，明白為人做事的基本道理，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然和人與自我的關(guān)系；從小增強(qiáng)愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神。
1、抓實(shí)道德養(yǎng)成教育。
堅(jiān)持把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格學(xué)生一日常規(guī)管理制度，以學(xué)生一日常規(guī)為抓手，，在全體學(xué)生中積極倡導(dǎo)我為導(dǎo)小添光彩。抓好日常規(guī)范檢查評(píng)比，抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)與宣傳，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制等教育，通過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下的講話等途徑進(jìn)行思想道德教育。
2、落實(shí)“學(xué)生文明號(hào)”評(píng)比。
以創(chuàng)建“學(xué)生文明號(hào)”為契機(jī)，不斷完善“學(xué)生文明號(hào)”考核管理細(xì)則，落實(shí)學(xué)校日記常規(guī)檢查內(nèi)容，一方面強(qiáng)化學(xué)生到校、路隊(duì)等顯性行為的管理，細(xì)化“學(xué)生文明號(hào)考核方案”，改革檢查評(píng)分制度；一方面加強(qiáng)校警隊(duì)、值日教師的工作管理，明確工作職責(zé)與要求，加強(qiáng)校警隊(duì)員的值日培訓(xùn)，每周召開(kāi)一次校警隊(duì)員工作例會(huì)，增強(qiáng)全體學(xué)生主人翁意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，規(guī)范檢查行為，學(xué)期末結(jié)合“學(xué)生文明號(hào)”檢查評(píng)比要求，評(píng)比學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)及學(xué)校“常規(guī)管理先進(jìn)班主任”。
3、完善班隊(duì)常規(guī)管理。
進(jìn)一步明確班主任及副班主任的工作職責(zé)，每月對(duì)“三簿一冊(cè)”及“班級(jí)日記”等記錄進(jìn)行檢查，以此進(jìn)一步規(guī)范班主任的班級(jí)常規(guī)管理工作，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)晨會(huì)、隊(duì)會(huì)的檢查，采取隊(duì)干部定期檢查與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視相結(jié)合的方法，堅(jiān)持每月一檢查，每月一小結(jié)，并及時(shí)在校園網(wǎng)上反饋檢查信息，提高班隊(duì)常規(guī)管理的效果。
二、深化陣地文化建設(shè)，彰顯積極向上的學(xué)校文化氛圍。
1、陣地建設(shè)是隊(duì)員在班隊(duì)中實(shí)施自主管理、自由發(fā)展的主陣地。
本學(xué)期，我校將以“班級(jí)文化建設(shè)”為重點(diǎn)，結(jié)合德育課題“審美化班隊(duì)活動(dòng)和學(xué)生道德人格生成研究”創(chuàng)設(shè)具有人文美的班級(jí)文化氛圍，做到“班班皆文化，班班有特色”，努力創(chuàng)設(shè)班級(jí)積極向上的集體氛圍，增強(qiáng)班集體的凝聚力，并以此引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上并培養(yǎng)出學(xué)生高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。大力開(kāi)展班隊(duì)常規(guī)陣地的創(chuàng)新活動(dòng)，讓每一個(gè)陣地都成為學(xué)生自我教育、展示自我、體驗(yàn)成功的舞臺(tái)，讓教室的每一面墻壁都是育人的鏡子，在抓好“少先隊(duì)角、黑板報(bào)、小鬼當(dāng)家、”等常規(guī)陣地的同時(shí)，開(kāi)辟富有特色的教育板塊，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，濃厚班級(jí)文化氛圍，建設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、常規(guī)陣地建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)新。
抓好學(xué)校“苗苗電視臺(tái)”建設(shè)，一方面加強(qiáng)小主持人培養(yǎng)工作，一方面加強(qiáng)電視臺(tái)小記者團(tuán)的組建工作，小記者隊(duì)伍的建設(shè)和播音員的培訓(xùn)落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制。建成學(xué)校電視臺(tái)工作人員的梯隊(duì)培養(yǎng)檔案，在全校園廣泛選拔優(yōu)秀隊(duì)員，讓更多的隊(duì)員走進(jìn)這一陣地。針對(duì)校園中的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論，進(jìn)一步發(fā)揮“苗苗電視臺(tái)”的育人效果。
3、深化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。
在學(xué)校信息化特色的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，德育處將配合電教處，重新規(guī)劃“德育天地”這一隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)陣地的模塊，增加欄目，建成富有我校特色的德育工作專題模塊，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想與文化教育，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。迎接本學(xué)期市局對(duì)學(xué)校德育網(wǎng)站的評(píng)比。
三、堅(jiān)持在活動(dòng)中育人，加大學(xué)生德育浸泡的時(shí)間。
活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命，我們要以“自能體驗(yàn)活動(dòng)”為核心，大力開(kāi)展活動(dòng)研究，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的班隊(duì)活動(dòng)、心理教育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，更好地培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育、自主研究的能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。深化主題活動(dòng)。一方面，結(jié)合學(xué)校工作要求，確定每月教育活動(dòng)的主題，一方面，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日及重大事件，不斷生成新的教育主題，以深化主題活動(dòng)的教育效果。同時(shí)，每月確定一個(gè)年級(jí)組，要求全體輔導(dǎo)員結(jié)合活動(dòng)主題與班級(jí)學(xué)生實(shí)際，撰寫(xiě)一篇活動(dòng)方案，加強(qiáng)審美化主題活動(dòng)的研究，各年級(jí)組在集體研究的基礎(chǔ)上，推薦一名老師開(kāi)展一次全校性的主題活動(dòng)的觀摩與研討活動(dòng)。
四、抓實(shí)隊(duì)伍培訓(xùn)，培養(yǎng)積極進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，結(jié)合學(xué)校教科研一體化研究制度，以年級(jí)組為單位，每月組織一次輔導(dǎo)員工作論壇，加強(qiáng)教育案例的收集與反思工作，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)。
開(kāi)展德育教育沙龍活動(dòng)，每位輔導(dǎo)員能結(jié)合學(xué)校德育研究主題，結(jié)合自身的教育實(shí)際，學(xué)會(huì)反思，自我提高。抓隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，各輔導(dǎo)員要堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班隊(duì)委干部例會(huì)，同時(shí)，大隊(duì)部要結(jié)合學(xué)校中隊(duì)活動(dòng)的研究等活動(dòng)，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)、中隊(duì)干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，努力落實(shí)隊(duì)干部參與班級(jí)、學(xué)校管理的實(shí)踐活動(dòng)。
2、加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”、“傳幫帶”活動(dòng)。
開(kāi)展班主任理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)校內(nèi)、校外的優(yōu)秀班主任上課，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家作專題講座等，通過(guò)多種途徑力爭(zhēng)提高班主任的理論水平和管理水平。
3、完善正副班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的`重要依據(jù)。
五、貼近實(shí)際，創(chuàng)新德育工作的途徑方法。
1、加強(qiáng)心理品質(zhì)教育。重視心理健康教育的研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
在《本土化心理健康教育研究》課題結(jié)題的基礎(chǔ)上，加大心育教師培訓(xùn)力度。將心育滲透到日常的教學(xué)工作中。一是多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，建立班級(jí)學(xué)生觀察記錄，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。同時(shí)建好心理咨詢室——“心語(yǔ)信箱”，定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作，選好每年級(jí)的心理輔導(dǎo)員，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的一般方法，每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一次“心理輔導(dǎo)課”做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
積極開(kāi)展家訪活動(dòng)，對(duì)80%以上的學(xué)生進(jìn)行家訪聯(lián)系，將情況及時(shí)記錄在班隊(duì)手冊(cè)上，做到“早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。
5、夯實(shí)法制教育工程，以活動(dòng)為載體，豐富法制教育內(nèi)容，將法制教育納入學(xué)校工作、教師考評(píng)中，實(shí)行一票否決制。
廣泛開(kāi)展學(xué)法、懂法、守法系列活動(dòng)，真正做到法制教育進(jìn)校園，進(jìn)課堂；法律意識(shí)入腦入心。
6、關(guān)注特困生，對(duì)班級(jí)特困生的學(xué)情和品德發(fā)展進(jìn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)關(guān)注，多給予關(guān)愛(ài)，經(jīng)常家訪，建立完備的特困生檔案。
六、主要活動(dòng)安排：
1、開(kāi)學(xué)典禮。
3、開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行“系列教育活動(dòng)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》讀本的學(xué)習(xí)，以學(xué)生文明號(hào)一日檢查細(xì)則為依據(jù)，對(duì)各班常規(guī)進(jìn)行第一輪督察評(píng)比，充分準(zhǔn)備迎接市局“常規(guī)管理規(guī)范化和示范化”評(píng)比。
4、理校園環(huán)境，班級(jí)文化氛圍布置檢查。
5、慶祝教師節(jié)，尊師教育。
6、班主任培訓(xùn)活動(dòng)，鎮(zhèn)輔導(dǎo)員會(huì)議。
7、德育網(wǎng)頁(yè)的更新、完善，迎接市局學(xué)校德育網(wǎng)站評(píng)比。
1、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年系列活動(dòng)。（“放飛希望的和平鴿“征文、圖片展、主題班會(huì)等）。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》，對(duì)各班常規(guī)管理進(jìn)行第二輪督察評(píng)比。
3、各校大隊(duì)部以建隊(duì)節(jié)為契機(jī)，組織一次“檢閱儀式”，同時(shí)做好一年級(jí)全童入隊(duì)、幼兒園大班入團(tuán)工作。
4、尊老愛(ài)老教育。（九九重陽(yáng)節(jié)）。
5、“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育系列活動(dòng)組織實(shí)施。
1、1—6年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。
2、法制教育系列活動(dòng)。
3、鎮(zhèn)德育課題研討。
4、召開(kāi)市一校一品交流展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
1、一年級(jí)開(kāi)展常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
2、中心校以年級(jí)單位，村小以校為單位，聯(lián)系并參觀社會(huì)實(shí)踐基地。
3、鎮(zhèn)心理健康教育研討，展示活動(dòng)。
4、禮儀教育的深化檢查。
5、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
1、慶元旦。
2、期末班隊(duì)工作總結(jié)、交流、評(píng)比。
3、落實(shí)寒假活動(dòng)事宜，組織社區(qū)活動(dòng)。
4、學(xué)期班主任總考核（個(gè)人、集體評(píng)優(yōu)）。
5、班隊(duì)各種資料上交。
6、評(píng)選心理健康教育優(yōu)秀教案、個(gè)案。
7、休業(yè)式。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇三
紀(jì)律：
學(xué)生在室內(nèi)、樓道、校園里上課、活動(dòng)等，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度執(zhí)行，如有違反，接受相應(yīng)的懲處。班級(jí)內(nèi)部制定嚴(yán)格的紀(jì)律管理責(zé)任到人的制度，制度上墻。
衛(wèi)生：
各班環(huán)境區(qū)按照劃分好的執(zhí)行，環(huán)境區(qū)切塊劃分，單人負(fù)責(zé)，一定要做到責(zé)任到人。堅(jiān)持每天讓學(xué)生按時(shí)打掃衛(wèi)生的目的如下：首先是為了給師生營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的生活、學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境；其次也是更重要的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、恒心、毅力、強(qiáng)化學(xué)生心靈的承受力、耐挫力等。一個(gè)人如果能把枯燥乏味的工作重復(fù)做、認(rèn)真做、主動(dòng)做一千遍、一萬(wàn)遍。那么這個(gè)人有足夠的心理力量做任何事。班主任老師自己要明白這個(gè)道理，還要把這個(gè)道理不厭其煩，重復(fù)無(wú)數(shù)遍講給學(xué)生聽(tīng)。
兩操：
（1）、眼保健操：第二節(jié)課上課的老師在下課鈴響后，跟著眼保健操的音樂(lè)認(rèn)真組織學(xué)生做操，不得把這個(gè)時(shí)間挪作他用。班主任教會(huì)學(xué)生找準(zhǔn)穴位，做有成效。
（2）、大課間：上半學(xué)期我們組織開(kāi)展了學(xué)盤(pán)錦大課間活動(dòng)，但是經(jīng)教育局年底工作檢查發(fā)現(xiàn)，我們的大課間是不成功的，存在諸多問(wèn)題：站立橫、縱、斜都不成行；踏步、走步、跑步不整齊，擺臂不到位，沒(méi)有花樣；轉(zhuǎn)彎不成直角；班主任和其他跟操的老師動(dòng)作不規(guī)范等，所以今年這項(xiàng)工作歸零重做，各位班主任老師要做好心理準(zhǔn)備，我們一起努力來(lái)改進(jìn)。
2、教室布置：20xx年3月7日前完成。宗旨：簡(jiǎn)單、美觀、實(shí)用，要結(jié)合“星級(jí)少年”和“四好少年’評(píng)選活動(dòng)及班級(jí)其他創(chuàng)新活動(dòng)來(lái)布置，體現(xiàn)我們班級(jí)特色。
３、課程表里的“班隊(duì)會(huì)”改為“少先隊(duì)活動(dòng)課”，充分利用教師節(jié)、讀書(shū)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容生動(dòng)的主題實(shí)踐活動(dòng)，從“小”、“近”、“實(shí)”上做起，在養(yǎng)成教育上下功夫。多渠道、多形式、安排主題活動(dòng)。創(chuàng)新活動(dòng)形式，模仿中央電視臺(tái)或者地方電視臺(tái)的一些綜藝節(jié)目，在一些新穎的形式中進(jìn)行德育教育。這節(jié)課要扎實(shí)有效的落實(shí)，不得挪作他用，每節(jié)少隊(duì)課都要有教案、過(guò)程性資料、總結(jié)，自己留存資料，每月按順序整理、裝訂成冊(cè)，以備檢查。
４、每周一升旗，從六年級(jí)兩個(gè)班選取十六位同學(xué)，按月輪流執(zhí)行，為了給六年級(jí)兩位班主任老師挪出時(shí)間，升旗儀式由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)培訓(xùn)和管理，升旗集會(huì)時(shí)檢查各班所在位置的衛(wèi)生和學(xué)生紀(jì)律。國(guó)旗下講話安排：如學(xué)校沒(méi)有特別安排就由一到六年級(jí)各班輪流負(fù)責(zé)（待商榷）。
５、紅領(lǐng)巾廣播站二月二十一日開(kāi)始廣播，廣播時(shí)間：每天上午第三節(jié)課前五分鐘，下午放學(xué)后五到十分鐘。廣播內(nèi)容：重大節(jié)日，安全，校園新風(fēng)，國(guó)家重大事件、故事、笑話等。
６、少先隊(duì)員每天必須穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。檢查算作優(yōu)秀班集體考核依據(jù)。
7、班務(wù)工作筆記，統(tǒng)一用教案本書(shū)寫(xiě)，每周有計(jì)劃，每天有記錄，每月有總結(jié)。
“建設(shè)書(shū)香校園”是我們學(xué)校今年的大工程，也是各位班主任班內(nèi)工作的重要項(xiàng)目，班主任老師要適時(shí)給學(xué)生和家長(zhǎng)傳達(dá)理念，讓他們明白、理解、配合這項(xiàng)工作，從學(xué)校到班級(jí)，從班級(jí)到家庭，把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，一起攜手把我們學(xué)校打造成真正的書(shū)香校園，學(xué)生個(gè)個(gè)是書(shū)香少年，引導(dǎo)、帶動(dòng)、評(píng)選產(chǎn)生書(shū)香家庭。這絕不是空喊口號(hào)。我們需要做好以下工作：
1、圖書(shū)角：健全、完善“圖書(shū)角”，要求人均三本書(shū)，一到六年級(jí)無(wú)一例外，并且“圖書(shū)角”布置得整潔、美觀，不堆放其他雜物，20xx年3月7日前完成這項(xiàng)任務(wù)。
2、閱讀課：有主題，有目標(biāo)，有步驟安排，有學(xué)生自由閱讀，并且在閱讀課上完成《書(shū)海拾貝》的填寫(xiě)。本節(jié)課堅(jiān)決杜絕挪作他用。
3、經(jīng)典誦讀：一二年級(jí)：《三字經(jīng)》及臨時(shí)推薦內(nèi)容三四年級(jí)：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》及臨時(shí)推薦內(nèi)容五六年級(jí)：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《道德經(jīng)》及臨時(shí)推薦內(nèi)容以上決定有待商榷。時(shí)間安排：早自習(xí)，閱讀課前五分鐘，寫(xiě)字課前五分鐘。（有待商榷）。
4、學(xué)校圖書(shū)室全天開(kāi)放，各班主任鼓勵(lì)、帶動(dòng)學(xué)生利用課間十分鐘進(jìn)行閱讀。
5、按時(shí)填寫(xiě)《書(shū)海拾貝》，按時(shí)投稿發(fā)表校刊《夢(mèng)荷芽》。
各班主任除在德育計(jì)劃簡(jiǎn)要提及這項(xiàng)工作，還需要另寫(xiě)一份詳實(shí)的計(jì)劃，計(jì)劃結(jié)合《守則》、《規(guī)范》、《十個(gè)一分鐘》、《十二個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成》、《西小召小學(xué)分階段培養(yǎng)目標(biāo)》等，有梯度分階段完成這項(xiàng)工作，每月學(xué)生培養(yǎng)要見(jiàn)成效，學(xué)校要看見(jiàn)學(xué)生行為習(xí)慣的變化，每個(gè)月資料留存：總計(jì)劃、月安排、優(yōu)秀個(gè)案兩個(gè)、月總結(jié)。并按照這個(gè)順序，每月自行裝訂成冊(cè)，以備檢查。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇四
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作的指導(dǎo)思想是：加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，繼續(xù)培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高隊(duì)員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)員良好的思想品德和創(chuàng)新精神教育，實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
一、加強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義思想教育。
加強(qiáng)精神文明的建設(shè)，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。提高隊(duì)員的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持“五愛(ài)”教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旋律，把思想教育，道德教育，革命傳統(tǒng)教育具體化。引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的思想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，抓好每周升旗工作，并逐步規(guī)范升旗儀式。
二、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。
深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)賴寧等少年英雄活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員在賴寧、雷鋒等精神鼓舞下，自我教育，自我成長(zhǎng)。鼓舞少先隊(duì)員讀好《中國(guó)少年報(bào)》《中國(guó)兒童報(bào)》《少年文藝》等報(bào)刊書(shū)籍，要求每個(gè)中隊(duì)每月至少辦一期黑板報(bào)。
三、辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”
紅領(lǐng)巾廣播站堅(jiān)持每周播音20分鐘，及時(shí)通報(bào)學(xué)校各班紀(jì)律、衛(wèi)生、安全及學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》記載情況。逐步調(diào)整播音人員，使播音不斷提高。同時(shí)，作好好人好事的宣傳工作。本學(xué)期，要求各班人均做好事3件，4----6年級(jí)每班每周向紅領(lǐng)巾廣播站投稿一份，稿件內(nèi)容不定，可宣傳各班好人好事，可記載學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，也可為優(yōu)秀作文。
四、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)的建設(shè)和管理。
本學(xué)期，重新培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國(guó)旗手成員，著裝升旗，讓升旗儀式更規(guī)范、更莊嚴(yán)。另外，還要從各班中選出好動(dòng)、樂(lè)感強(qiáng)、協(xié)調(diào)的學(xué)生進(jìn)行腰鼓和軍鼓的訓(xùn)練。正式成立學(xué)校的腰鼓隊(duì)和軍鼓隊(duì)，豐富校園文化。
五、狠抓大隊(duì)部干部值周值日工作。
大隊(duì)部干部值日值周職責(zé)要明確，其責(zé)任為：檢查各班紅領(lǐng)巾佩戴情況；管理和記載衛(wèi)生紀(jì)律行為；督促檢查安全情況；以及及時(shí)公布各項(xiàng)記載結(jié)果。
六、活動(dòng)安排。
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生路隊(duì)。
3、召開(kāi)班主任工作會(huì)議。
4、結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)。
5、班級(jí)組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會(huì)。
1、“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛(ài)護(hù)校園、從我做起”主題教育。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、班級(jí)組織一次以“我與地球同在”主題班會(huì)。
1、結(jié)合勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育；
2、法律、交通、防火知識(shí)講座，進(jìn)行安全教育；
3、評(píng)選校園之星。
4、圍繞“母親節(jié)”開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)。
1、舉行慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。
2、圍繞“父親節(jié)”開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)。
4、開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，如：三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇五
本學(xué)期工作以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)思想，圍繞江西省少先隊(duì)工作師范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的要求，開(kāi)展系列活動(dòng)。讓每個(gè)少先隊(duì)員體驗(yàn)成功、收獲習(xí)慣。
二.主要工作。
1.每月舉行一次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。成立校紅領(lǐng)巾小站，組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，健全隊(duì)委學(xué)習(xí)和交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì);每中隊(duì)選拔一名中隊(duì)長(zhǎng)、8名小隊(duì)長(zhǎng)，參與班級(jí)管理工作;3-6年級(jí)各班成立小組，每星期每班上交一篇廣播稿。
3.加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，開(kāi)展星級(jí)教室評(píng)比：每半月評(píng)選文明班級(jí)，及時(shí)頒發(fā)文明班流動(dòng)紅旗;每周進(jìn)行星級(jí)教室評(píng)比。
4.深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班任積極撰寫(xiě)德育論文，每學(xué)期班主任任交德育論文一篇，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)比。
(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1.每個(gè)班級(jí)按照《學(xué)生一日常規(guī)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;班主任要根據(jù)年級(jí)和班級(jí)的具體情況，上好每節(jié)班會(huì)課;抓好兩操和大型集會(huì)的紀(jì)律工作，每天對(duì)兩操進(jìn)行常規(guī)檢查并做好記載;規(guī)范隊(duì)禮，對(duì)禮儀崗、升旗手進(jìn)行訓(xùn)練。
2.班隊(duì)活動(dòng)課前20分鐘觀看法制、安全、文明禮儀等講座或視頻，后20分鐘進(jìn)行班級(jí)工作小結(jié)或雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
(三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1.做好家長(zhǎng)學(xué)校工作：每月一個(gè)中隊(duì)舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加中隊(duì)課展示活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。
2.各中隊(duì)做好家訪工作：一年級(jí)家訪面達(dá)100%，其他年級(jí)家訪不少于二分之一;每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)。
3.各中隊(duì)每月要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)小腳印進(jìn)行完善。每學(xué)期抽查3次。學(xué)校成立6個(gè)檢查小組，以年級(jí)主任、副主任、德育處和部分老師為成員，分別在開(kāi)學(xué)3周內(nèi)、其中考試、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行抽查。
(四)注重學(xué)生心理健康教育。
1.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，完善學(xué)生檔案。
2.
各中隊(duì)進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案，建立健全學(xué)困生、學(xué)困生、殘疾生、留守生、單親生、先天性心臟病學(xué)生的檔案。做好六類學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
(五)開(kāi)展育名生活動(dòng)。
(1)少先隊(duì)以雛鷹在行動(dòng)為途徑，各中隊(duì)以雛鷹假日小隊(duì)為單位，進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，評(píng)選各星章。每月的最后一個(gè)中隊(duì)活動(dòng)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章評(píng)選。
(2)根據(jù)校園之星評(píng)選細(xì)則，全校每月評(píng)選出10個(gè)校園之星。
(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話和古詩(shī)文誦讀進(jìn)行考級(jí)。
(六)根據(jù)重大節(jié)假日以及學(xué)校的特色開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
1.開(kāi)展講、寫(xiě)、讀、養(yǎng)四項(xiàng)活動(dòng)：每天下午安排15分鐘課，前半學(xué)期進(jìn)行誦讀，內(nèi)容為《智慧閱讀》或《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》，由語(yǔ)文老師帶班;后半學(xué)期進(jìn)行寫(xiě)字練習(xí)，由數(shù)學(xué)老師帶班。
2.開(kāi)展雛鷹在行動(dòng)系列活動(dòng)：各中隊(duì)根據(jù)本班實(shí)際成立雛鷹假日小隊(duì)，要有假日活動(dòng)方案，小隊(duì)活動(dòng)情況記載;要有雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)記錄。
(1)開(kāi)展紅領(lǐng)巾心向黨喜迎黨代會(huì)活動(dòng)。
(2)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)四好少年活動(dòng)。
(3)開(kāi)展民族精神代代傳活動(dòng)。
(4)開(kāi)展手拉手活動(dòng)。
(5)開(kāi)展全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(6)召開(kāi)第一屆少代會(huì)。
九月教育主題：守紀(jì)律，尊師長(zhǎng)。
1.制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，各中隊(duì)制定班隊(duì)工作計(jì)劃、雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，布置教室。
2.召開(kāi)大隊(duì)委會(huì)和校值日生會(huì)，恢復(fù)校園紅領(lǐng)巾崗位、紅領(lǐng)巾廣播站，對(duì)周一升旗手進(jìn)行培訓(xùn)訓(xùn)練。
3.
4.召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5.9月28日各中隊(duì)進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
十月教育主題：講文明，愛(ài)祖國(guó)。
1.
召開(kāi)大隊(duì)委和校值日生會(huì)。
2.召開(kāi)第一屆少代會(huì)、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3.開(kāi)展民族精神代代傳系列活動(dòng)。
(1)10月12日各中隊(duì)開(kāi)展慶少先隊(duì)建隊(duì)62周年班隊(duì)會(huì)。
(2)10月19日一、二年級(jí)開(kāi)展中國(guó)了不起、三、四年級(jí)開(kāi)展中國(guó)人了不起、五、六年級(jí)開(kāi)展做個(gè)了不起的中國(guó)人班隊(duì)會(huì)。
(3)10月26日六(3)班開(kāi)展主題愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)校中隊(duì)活動(dòng)課。
(4)10月26日各中隊(duì)進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
(5)10月30日三至六年級(jí)各中隊(duì)上交兩份民族精神代代傳優(yōu)秀手抄報(bào)，德育處、少先隊(duì)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
十一月教育主題：勤鍛煉，愛(ài)讀書(shū)。
1.召開(kāi)大隊(duì)委和校值日生會(huì)。
2.開(kāi)展?fàn)幃?dāng)四好少年系列活動(dòng)。
(1)各班上交爭(zhēng)當(dāng)四好少年學(xué)年計(jì)劃，每個(gè)學(xué)生制定好爭(zhēng)當(dāng)四好少年學(xué)年計(jì)劃。
(2)開(kāi)展愛(ài)心飛揚(yáng)身邊的手拉手活動(dòng)：各中隊(duì)根據(jù)大隊(duì)活動(dòng)制定計(jì)劃，進(jìn)行活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生填好表格。
(3)11月9日各中隊(duì)進(jìn)行愛(ài)心飛揚(yáng)身邊的手拉手活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
(4)11月16日各中隊(duì)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)江西做個(gè)江西好少年主題班會(huì)。
(5)11月30日三至六年級(jí)各中隊(duì)上交兩份爭(zhēng)當(dāng)四好少年優(yōu)秀手抄報(bào)，政教處少先隊(duì)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
3.11月30日班主任上交一篇手拉手少先隊(duì)活動(dòng)案例，進(jìn)行優(yōu)秀案例評(píng)比。
4.各中隊(duì)籌備秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5.11月23日四(3)班開(kāi)展?fàn)幃?dāng)四好少年校中隊(duì)活動(dòng)，其他中隊(duì)開(kāi)展安全教育班隊(duì)會(huì)。
6.11月30日各中隊(duì)進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
十二月教育主題：守誠(chéng)信，敬父母。
1.召開(kāi)大隊(duì)委和校值日生會(huì)。
2.12月7日各中隊(duì)開(kāi)展陽(yáng)光體育一小時(shí)爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健好少年主題班會(huì)。
3.12月21日低年級(jí)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年故事會(huì)，高年級(jí)進(jìn)行爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年演講賽。
4.12月14日三(1)班開(kāi)展?fàn)幃?dāng)愛(ài)心使者校中隊(duì)活動(dòng)課，其他中隊(duì)開(kāi)展安全教育班隊(duì)會(huì)。
5.12月28日二(7)班開(kāi)展做個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生校中隊(duì)活動(dòng)課，其他中隊(duì)進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
6.進(jìn)行故事大王和演講比賽。
一月教育主題：惜光陰，勤學(xué)習(xí)。
1.
召開(kāi)大隊(duì)委和校值日生會(huì)。
2.12月4日各中隊(duì)進(jìn)行慶元旦活動(dòng)。
3.12月11日各中隊(duì)開(kāi)展做個(gè)勤奮學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好少年班會(huì)。
4.
各中隊(duì)發(fā)出號(hào)召，引導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
5、做好材料收集工作，做好各項(xiàng)總結(jié)。
6、學(xué)期末表彰優(yōu)秀學(xué)生，總結(jié)本學(xué)期工作，布置寒假工作要求。
黑板報(bào)主題。
時(shí)間。
主題。
尊師愛(ài)校守紀(jì)律。
講文明，愛(ài)祖國(guó)。
勤鍛煉，愛(ài)讀書(shū)。
守誠(chéng)信，敬父母。
惜光陰，勤學(xué)習(xí)。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇六
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)》，突出少先隊(duì)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，夯實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。力爭(zhēng)做到常規(guī)工作扎實(shí)，重點(diǎn)工作突出，特色工作鮮明。
工作目標(biāo)：創(chuàng)建安全文明校園，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明少年。
工作思路：依照縣教育局關(guān)于實(shí)施中小學(xué)“星級(jí)”評(píng)估工作的通知，在校內(nèi)以班為單位，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)”班級(jí)。
（一）加強(qiáng)常規(guī)管理。
（1）加強(qiáng)德育工作小組的領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)共建共育網(wǎng)絡(luò)。
（2）繼續(xù)規(guī)范各種評(píng)比制度，流動(dòng)紅旗實(shí)行月流動(dòng)，評(píng)比結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。
（二）注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)（重點(diǎn)是方法措施）。
（1）言行儀表。有禮貌，舉止文明大方。穿著大方得體，儀表整潔，無(wú)奇裝異服。無(wú)怪頭型，不穿金戴銀等。
（2）課堂紀(jì)律。課堂生動(dòng)活潑，學(xué)生積極主動(dòng)。尊敬他人，積極發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。遵守自學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)的學(xué)習(xí)秩序。自習(xí)課安靜，無(wú)隨便下座、說(shuō)話等妨礙課堂秩序現(xiàn)象。課下學(xué)生課桌及物品擺放整齊有序。
（3）活動(dòng)紀(jì)律。聽(tīng)從指揮，遵守活動(dòng)秩序規(guī)則，活動(dòng)中互相幫助，合作意識(shí)濃厚。
（4）法制禮儀教育……各班級(jí)注重禮儀教育，結(jié)合。
國(guó)學(xué)。
教育掌握與人交往的禮節(jié)，能體現(xiàn)應(yīng)有的禮貌、素養(yǎng)。
（5）星級(jí)班級(jí)建設(shè)。學(xué)生在評(píng)比過(guò)程中態(tài)度端正，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感，積極投身班級(jí)星級(jí)建設(shè)中。
（6）星級(jí)學(xué)生培養(yǎng)。各班定期開(kāi)展星級(jí)學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)明確、穩(wěn)定，程序公開(kāi)透明，公正無(wú)私，結(jié)果要公示。
（7）校領(lǐng)導(dǎo)和科任老師定期對(duì)課堂行為習(xí)慣打分評(píng)估，計(jì)入班主任考核。
（三）、開(kāi)展各項(xiàng)大型活動(dòng)。
（1）堅(jiān)持重大節(jié)日活動(dòng)制度，本學(xué)期，以學(xué)雷鋒月、安全教育日、清明節(jié)、藝術(shù)月、六、一國(guó)際兒童節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)民各種紀(jì)念活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)，豐富隊(duì)員課余生活，使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中接受教育，在活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
（2）做好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，以本學(xué)期春運(yùn)會(huì)大型團(tuán)體操表演為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承我校的腰鼓活動(dòng)。
（3）繼續(xù)開(kāi)展一生雙愛(ài)好活動(dòng)。本學(xué)期搞好葫蘆絲演奏評(píng)比和中國(guó)結(jié)展評(píng)活動(dòng)。為學(xué)生“雙愛(ài)好”的展示做好平臺(tái)。
（4）“書(shū)香伴我一路行”主題活動(dòng)。
（四）、加強(qiáng)公物管理（重點(diǎn)應(yīng)對(duì)措施）。
愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)。作為小學(xué)生來(lái)講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
1、從思想上認(rèn)識(shí)愛(ài)護(hù)公物的重要性。（。
）近年來(lái)，雖然我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)上并不寬裕，但還是在校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備上投入了相當(dāng)大的財(cái)力和物力，應(yīng)該說(shuō)我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來(lái)之不易的，所有這些學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，都是為我們每位同學(xué)自己服務(wù)、為每個(gè)人提供方便的，破壞了它，直接的受害者是我們同學(xué)自己。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇七
堅(jiān)持以“以德樹(shù)人”為核心，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入口，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體。努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，提升教師的育德能力，形成學(xué)校的德育特色，提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。
1．更新教育理念，提高育人水平。
組織學(xué)習(xí)“全教會(huì)”和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念，進(jìn)一步提高對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)習(xí)理解“在探索世界的過(guò)程中學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活”的辦學(xué)理念和“像大樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)”的校訓(xùn)精神，充分利用班級(jí)板報(bào)結(jié)合學(xué)校和特殊日期，進(jìn)行主題思想展示，創(chuàng)建積極向上的校園文化氛圍。
開(kāi)展好“愛(ài)生學(xué)校”的工作，認(rèn)真落實(shí)“愛(ài)生學(xué)校”的各項(xiàng)工作要求，將“愛(ài)生”理念落實(shí)到日常工作中。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，發(fā)揮激勵(lì)、導(dǎo)向作用，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.加強(qiáng)常規(guī)教育，注重育人實(shí)效。
以養(yǎng)成教育為主線。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)各種文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開(kāi)展系列“養(yǎng)成好習(xí)慣爭(zhēng)做小先鋒”活動(dòng)，將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，達(dá)到“三別”，“四帶”，“五無(wú)”、“五有”要求，促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。
深入開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定每個(gè)月的主題，根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的教育要點(diǎn)，形成“月月有主題、周周有重點(diǎn)、天天有內(nèi)容”的德育新局面。
3.重視隊(duì)伍建設(shè)，提高管理能力。
不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育。開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做愛(ài)生模范”活動(dòng)。
學(xué)校將借助每月一次班主任例會(huì)這一平臺(tái)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，以提高德育隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮班主任帶頭人的輻射作用，積極組織參加海淀區(qū)班主任基本功培訓(xùn)和展示活動(dòng)。
各班繼續(xù)注重班干部的選拔與培養(yǎng)，培養(yǎng)好一支小干部隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自主管理，并做好對(duì)特殊學(xué)生的幫教工作。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。
4、拓寬教育途徑，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。
落實(shí)家訪工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用。切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
加強(qiáng)共建活動(dòng)，本學(xué)期聯(lián)系法制副校長(zhǎng)召開(kāi)講座，有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行法制教育活動(dòng)。
繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)北京市第六次少代會(huì)精神，結(jié)合爭(zhēng)當(dāng)四好少年，以建黨90周年為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以體驗(yàn)教育為基本途徑，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作。
1、加強(qiáng)思想道德教育。
按照德育總體目標(biāo)和少先隊(duì)員成長(zhǎng)規(guī)律，用共產(chǎn)主義的崇高理想引導(dǎo)少先隊(duì)員，用黨的光輝歷史鼓舞少先隊(duì)員，用小學(xué)日常行為規(guī)范和少先隊(duì)隊(duì)章約束少先隊(duì)員，培育他們誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)。開(kāi)展“我為領(lǐng)巾添光彩”活動(dòng)。
人，把珍愛(ài)獻(xiàn)給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
2、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
貫徹落實(shí)北京市六次少代會(huì)精神，組織少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
以少先隊(duì)督導(dǎo)聯(lián)查為契機(jī)，做好迎檢準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校少先隊(duì)工作，不斷提升少先隊(duì)工作水平。
抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，通過(guò)專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，提高中隊(duì)集體建設(shè)的水平。
加強(qiáng)少先隊(duì)小干部培訓(xùn)力度，采取多種形式每周組織一次隊(duì)干部交流、學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，提高小干部的思想素質(zhì)和工作能力。
加強(qiáng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)，做好新老隊(duì)員銜接，固化訓(xùn)練成果，展示學(xué)府苑小學(xué)隊(duì)員良好的精神風(fēng)貌。
深化紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，開(kāi)展“我們都是黨的好孩子”為主題的征文活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員向校報(bào)《萱草園》積極投稿，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播加大宣傳力度。
充分發(fā)揮大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站、隊(duì)角、小家務(wù)等作用，使用好隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，加強(qiáng)少先隊(duì)文化陣地建設(shè)。
充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗作用，定期培訓(xùn)，每周總結(jié)；開(kāi)展榜樣教育活動(dòng)，堅(jiān)持光榮升旗手制度。
繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng)。通過(guò)農(nóng)大峰云社與西藏彩泉福利小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展手拉手交流活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，增進(jìn)民族情誼。
加強(qiáng)社區(qū)少先隊(duì)建設(shè)。充分利用社會(huì)資源、人力資源，形成共建發(fā)展體系。開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，加強(qiáng)“雛鷹假日小隊(duì)”等活動(dòng)。
校外教育。
進(jìn)一步加強(qiáng)我校藝術(shù)、科技、國(guó)防教育的研究，充分利用校內(nèi)外資源，構(gòu)建學(xué)校教育的工作氛圍和特色。
加強(qiáng)課外興趣小組的管理，豐富興趣小組活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，結(jié)合“元旦”、“六一”兒童節(jié)進(jìn)行成果展示。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以藝術(shù)、科技、國(guó)防教育作為課外活動(dòng)的突破口，通過(guò)參觀博物館、軍訓(xùn)、收聽(tīng)廣播等形式，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平、動(dòng)手創(chuàng)新能力，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。
繼續(xù)提高學(xué)校口琴、合唱、花式跳繩社團(tuán)的整體水平。合理安排訓(xùn)練時(shí)間，為建校60周年和海淀區(qū)合唱比賽及各項(xiàng)展示活動(dòng)做好準(zhǔn)備。組建行進(jìn)打擊樂(lè)團(tuán)，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)生演奏水平。
組織教師積極參加校外教育各項(xiàng)技能培訓(xùn)，挖掘資源，抓好學(xué)生科技、藝術(shù)、國(guó)防教育，積極參加各類比賽，注重學(xué)生校外活動(dòng)的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校校外教育的發(fā)展。
北京市海淀區(qū)學(xué)府苑小學(xué)。
2011年9月。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇八
新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，仍以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)校”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以文明班集體創(chuàng)建和少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，以師德教育為保證，以“熱愛(ài)魅力新濱城，爭(zhēng)做文明濱州人”活動(dòng)為抓手，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)，主動(dòng)發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義合格的、幸福的公民。
二、工作目標(biāo)。
1.搭建家校溝通平臺(tái)，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
2.加強(qiáng)師德建設(shè)，做好學(xué)生表率。
3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提升班級(jí)管理水平。
4.規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明習(xí)慣。
5.健全少先隊(duì)組織，豐富少先隊(duì)活動(dòng)。
6.加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
三、工作要點(diǎn)。
(一)搭建家校溝通平臺(tái)，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
1.家長(zhǎng)委員會(huì)工作常態(tài)化。
本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容之一就是家委會(huì)改選，并召開(kāi)新的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到學(xué)校管理中來(lái)。期末要評(píng)出“優(yōu)秀家委”。
2.形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。
本學(xué)期安排二次家長(zhǎng)會(huì)。形式要多樣，如：學(xué)生成長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。實(shí)現(xiàn)溝通無(wú)障礙。
3.書(shū)信溝通無(wú)極限。
繼續(xù)以書(shū)信形式把教育教學(xué)中一些共性的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)、交流，同時(shí)家長(zhǎng)也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的建議，形成一種有效的教育互動(dòng)。
4.文明家長(zhǎng)評(píng)選。
在創(chuàng)辦“家長(zhǎng)滿意學(xué)校”活動(dòng)的引領(lǐng)下，“開(kāi)展熱愛(ài)魅力新濱城，爭(zhēng)做文明濱州人”活動(dòng)，期末評(píng)選“文明家長(zhǎng)”“文明家庭”。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，做好學(xué)生表率。
以“熱愛(ài)魅力新濱城，爭(zhēng)做文明濱州人”活動(dòng)為抓手，通過(guò)“文明教研組”“文明教師”的評(píng)選，提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。努力形成以師德帶生德、以生德促師德的良好局面。
(三)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提升班級(jí)管理水平。
1.繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作。
利用班主任例會(huì)，外出學(xué)習(xí)，集中培訓(xùn)等機(jī)會(huì)，組織班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)研討會(huì)等活動(dòng)，鼓勵(lì)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念，并結(jié)合本班實(shí)際創(chuàng)造性的借鑒。
2.繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核。
為了激勵(lì)先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核。考核結(jié)果每天，每周，每月進(jìn)行公示，并直接跟評(píng)優(yōu)選先掛鉤。
3.加強(qiáng)德育科研。
要樹(shù)立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書(shū)籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教育論文、育人心得等，積極向報(bào)刊雜志投稿。
(四)規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明習(xí)慣。
1.加強(qiáng)民族精神教育。本學(xué)期以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，圍繞教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、消防日、防艾日、元旦等節(jié)日，開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的校園文化。
2.文明養(yǎng)成教育。以“小手拉大手”活動(dòng)為載體，以“熱愛(ài)魅力新濱城，爭(zhēng)做文明濱州人”為目標(biāo)，深入開(kāi)展"爭(zhēng)做文明小學(xué)生"活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《班級(jí)公約》，每月開(kāi)展一系列文明主題活動(dòng)。學(xué)生在養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上，影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)積極參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)學(xué)校”的目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、校園和諧，社會(huì)進(jìn)步。
3.加強(qiáng)法制、安全教育。通過(guò)法制專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、師生演講、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時(shí)，繼續(xù)要加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生不在校園內(nèi)進(jìn)行危險(xiǎn)的游戲、上下學(xué)的路上注意交通安全及自我防護(hù)的教育等。
4.開(kāi)展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。
5.開(kāi)展好校園文體活動(dòng)。本學(xué)期，繼續(xù)開(kāi)展好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，組織系列體育活動(dòng)比賽，繼續(xù)組織好課間操跑步工作。元舉行旦聯(lián)歡活動(dòng)。通過(guò)各項(xiàng)文體活動(dòng)陶冶情操，努力把德育的過(guò)程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
(五)健全少先隊(duì)組織，豐富少先隊(duì)活動(dòng)。
少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。建隊(duì)節(jié)期間，大隊(duì)委競(jìng)選，一年級(jí)入隊(duì)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
(六)加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.規(guī)范升旗儀式。堅(jiān)持每周一7:50舉行升旗儀式，要求服裝整齊，集合迅速，人員齊全，紀(jì)律嚴(yán)明，高唱國(guó)歌，隊(duì)禮規(guī)范。國(guó)旗下講話班級(jí)準(zhǔn)備及時(shí)，充分，內(nèi)容切合實(shí)際，有一定的教育意義，演講水平高。學(xué)校“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”加強(qiáng)檢查督促。
2.辦好紅領(lǐng)巾廣播站。本學(xué)期，繼續(xù)完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播放內(nèi)容，開(kāi)學(xué)后及時(shí)選拔和培訓(xùn)播音員、主持人、小，定期播音和播出，大力宣傳學(xué)校的好人好事、校園新聞，中高年級(jí)各班均要有通訊員定期投稿，班主任負(fù)責(zé)通訊員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，投稿被播出或發(fā)表后將記入班級(jí)量化。
3.創(chuàng)造性地建設(shè)特色班隊(duì)文化。營(yíng)造和諧、有個(gè)性、有活力的班級(jí)育人氛圍。進(jìn)一步提煉班隊(duì)管理理念(班風(fēng)、學(xué)風(fēng))，完善班隊(duì)管理制度(班級(jí)公約)，規(guī)范班隊(duì)管理行為，明確室內(nèi)版面使用。及時(shí)更新教室內(nèi)外的班級(jí)文化的版面內(nèi)容。
4.扎實(shí)開(kāi)好班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中得到自主鍛煉。
5.建設(shè)好班級(jí)博客。班級(jí)博客中要有本班級(jí)理念、制度、公約、班課程表、學(xué)生名單、班隊(duì)干部名單、值日表等班務(wù)信息，及時(shí)發(fā)布班級(jí)公告，上傳作業(yè)內(nèi)容，更新班隊(duì)活動(dòng)的新聞信息，認(rèn)真回復(fù)家長(zhǎng)們提出的相關(guān)問(wèn)題。利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)的宣傳和管理，豐富家校聯(lián)系的手段和方式，根據(jù)班級(jí)博客的建設(shè)和使用情況，期末學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)比活動(dòng)，并計(jì)入班隊(duì)量化。
四、班主任工作“七要求”
2.學(xué)校、班級(jí)德育工作完成要按時(shí)，有創(chuàng)造性。
3.要做到“三到位一跟班”(即早讀、課間操、班會(huì)要到位，凡班集體活動(dòng)要跟班指導(dǎo))。
4.要深入到學(xué)生中，談心咨詢，愛(ài)生如愛(ài)子，增強(qiáng)學(xué)生的幸福感。;。
5.要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀，積極鼓勵(lì)、推動(dòng)和協(xié)調(diào)家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。
6.要做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)溝通交流;。
7.學(xué)生的安全要放在首位，重點(diǎn)是防患于未然。
五、保障措施。
1.按時(shí)參加每周一第四節(jié)課的班主任例會(huì)，認(rèn)真作好記錄，及時(shí)傳達(dá)部署會(huì)議精神到每名學(xué)生。
2.積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
3.不得以任何形式體罰、變相體罰學(xué)生。
4.按時(shí)高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的任務(wù)，及時(shí)上交材料。
5.每天定期檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，放學(xué)后做好靜校工作。認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、匯報(bào)。
6.堅(jiān)持每天一檢查一公布，努力做到及時(shí)、透明。每周每年級(jí)選出一個(gè)優(yōu)勝班集體，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。每月評(píng)選文明班集體。
7.任何活動(dòng)有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，及時(shí)總結(jié)反饋，不搞形式主義。
通過(guò)多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是德育工作者，事事是德育內(nèi)容，處處是德育陣地，時(shí)時(shí)是德育課堂”的多維立體化德育管理體系，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，全面推進(jìn)德育工作的開(kāi)展。
一、指導(dǎo)思想：
以區(qū)委、區(qū)府《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全區(qū)第七次中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，強(qiáng)化教育的主渠道作用，加強(qiáng)以道德體驗(yàn)教育為基本途徑的載體建設(shè)，構(gòu)建全面推進(jìn)青少年少先隊(duì)員思想道德建設(shè)的保障系統(tǒng)。
二、主要目標(biāo)：
通過(guò)構(gòu)建德育目標(biāo)，并采取切實(shí)有效的德育方法，給予少先隊(duì)員充分的發(fā)展空間，培養(yǎng)少先隊(duì)員的民族精神及創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，做一個(gè)知榮辱、講美德的文明好少年。
三、主要工作：
(一)加強(qiáng)德育管理，促成習(xí)慣養(yǎng)成。
1、開(kāi)展以“知榮辱、講美德、做文明好少年”為主題的活動(dòng)，通過(guò)各種系列活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮辱意識(shí)，提倡中國(guó)傳統(tǒng)美德的傳承，爭(zhēng)做文明的好少年。
2、繼續(xù)加強(qiáng)五項(xiàng)競(jìng)賽的評(píng)比，認(rèn)真抓好行為規(guī)范教育。落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，努力把《規(guī)范》的要求內(nèi)化為少先隊(duì)員的素質(zhì)，使少先隊(duì)員能夠真正地把文明自覺(jué)地體現(xiàn)在行動(dòng)上。
3、加強(qiáng)青少年法制教育，加大科普宣傳。通過(guò)法律講座以及科普知識(shí)的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧和圖書(shū)閱覽室的作用，增強(qiáng)少先隊(duì)員的法制意識(shí)和辨別能力，讓少先隊(duì)員進(jìn)一步知法、懂法、守法，努力將少先隊(duì)員培養(yǎng)成為具有良好的社會(huì)公德、法制意識(shí)和文明習(xí)慣的人。
4、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，宣傳開(kāi)展文明禮儀普及活動(dòng)，使少先隊(duì)員學(xué)習(xí)和掌握文明禮儀常識(shí)。并通過(guò)各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)將文明禮儀落實(shí)到實(shí)處，使少先隊(duì)員自覺(jué)地遵守行為規(guī)范。
5、成立校德育工作小組，開(kāi)展德育專題研究活動(dòng)，開(kāi)展“科教德育一體化”的實(shí)踐活動(dòng)，適時(shí)總結(jié)德育成果。
(二)加強(qiáng)主題教育提高綜合素質(zhì)。
1、圍繞“迎奧運(yùn)”開(kāi)展一系列主題活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦的能力，培養(yǎng)少先隊(duì)員搜集信息的能力，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。
2、開(kāi)展新隊(duì)員入隊(duì)訓(xùn)練，使少先隊(duì)員了解中國(guó)少先隊(duì)的光輝歷程，從言行上規(guī)范自己，努力成為一名光榮的少先隊(duì)員。
3、加強(qiáng)民族精神教育。繼續(xù)開(kāi)展以“鑄理想信念之魂，立民族精神之根。
為宗旨的“五個(gè)一”活動(dòng)(即組織一次主題班會(huì)、舉行一次主題演講、閱讀一本經(jīng)典書(shū)籍、觀看一部愛(ài)國(guó)主義影片、考察一個(gè)民族精神教育基地)，舉行“民族精神代代傳”大型主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情感。深入開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。
4、開(kāi)展“第四屆科技文化節(jié)”活動(dòng)，推廣科普知識(shí)，營(yíng)造科技氛圍，展現(xiàn)科技特色，拓展少先隊(duì)員思維，提高綜合素質(zhì)。
(三)重視班主任德育建設(shè)，提高班級(jí)特色水平。
1、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展班主任培訓(xùn)。制定校級(jí)班主任帶頭人和校級(jí)優(yōu)秀班主任的評(píng)選細(xì)則，進(jìn)一步帶動(dòng)班主任的工作積極性。開(kāi)展班主任技能比賽，提高教師的綜合素質(zhì)。
2、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)的指導(dǎo)和管理，班級(jí)開(kāi)展“迎奧運(yùn)”、“民族魂”、“做文明少年”等主題活動(dòng)，并且不斷充實(shí)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，切實(shí)提高班級(jí)文化建設(shè)水平。
3、完善德育評(píng)價(jià)體系，制定校級(jí)先進(jìn)班級(jí)、特色中隊(duì)等評(píng)優(yōu)評(píng)先制度，促進(jìn)班級(jí)特色水平的提高。
(四)完善“三位一體”德育工作體系加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系。
1、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，建立學(xué)校、班級(jí)兩極家長(zhǎng)委員會(huì)。并且開(kāi)辟家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)上家校，通過(guò)這些途徑來(lái)加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高家教水平。評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，并做經(jīng)驗(yàn)交流。
2、加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校的緊密聯(lián)合。引導(dǎo)少先隊(duì)員在社區(qū)開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)，充分發(fā)揮校外德育基地的作用，提高少先隊(duì)員的實(shí)踐能力。
3、繼續(xù)完善“四點(diǎn)鐘學(xué)校，豐富少先隊(duì)員課余生活。
4、組織兒童軍校第十八期集訓(xùn)活動(dòng)。認(rèn)真做好宣傳組織工作，通過(guò)兒童軍校的訓(xùn)練，增強(qiáng)少先隊(duì)員的體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高綜合素質(zhì)。
(五)繼續(xù)推進(jìn)心理和衛(wèi)生健康教育，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
1、充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的陣地作用，正常開(kāi)展活動(dòng)，為少先隊(duì)員營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，指導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
2、建立和完善心理輔導(dǎo)制度。發(fā)揮心理輔導(dǎo)老師的作用。通過(guò)宣傳展覽、錄象、專題。
黑板報(bào)。
等形式普及心理健康知識(shí)，進(jìn)一步提高心理健康意識(shí)，有計(jì)劃的組織“心理健康知識(shí)講座”，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行系統(tǒng)有效的心理輔導(dǎo)和教育。
3、注意少先隊(duì)員在校的衛(wèi)生情況。尤其是中午用餐，每天做好清潔工作，保持校園的整潔。
(六)、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)揮隊(duì)組織德育功能。
1、健全少先隊(duì)組織，完善少先隊(duì)工作機(jī)制，隊(duì)干部競(jìng)聘考核上崗，促進(jìn)少先隊(duì)自主管理。
2、大力加強(qiáng)少先隊(duì)文化的研究和建設(shè)，營(yíng)造少先隊(duì)獨(dú)特的文化氛圍。充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用，進(jìn)一步重視和加強(qiáng)少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。
1、強(qiáng)化行為規(guī)范教育，做好規(guī)范教育月工作。
2、“生命綠卡”愛(ài)心捐款活動(dòng)。
3、做好全國(guó)推普周的工作，組織落實(shí)。
4、做好新一屆大隊(duì)委員的選舉工作。
5、中隊(duì)制定好新學(xué)期計(jì)劃，調(diào)整中隊(duì)組織。
6、開(kāi)展鼓號(hào)隊(duì)組建、常規(guī)管理和訓(xùn)練。
7、加強(qiáng)安全教育。
8、慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展“片片書(shū)簽聲聲祝福”的活動(dòng)。
9、x區(qū)中小學(xué)生合唱比賽。
10、家長(zhǎng)學(xué)校第一次培訓(xùn)。
黑板報(bào)：行為規(guī)范、法制交通安全。
1、新隊(duì)員的入隊(duì)訓(xùn)練。
2、組織兒童軍校第十八期集訓(xùn)活動(dòng)。
3、“迎奧運(yùn)”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式的準(zhǔn)備工作。
4、“知榮辱、講美德、做文明好少年”的成果展示。(學(xué)校櫥窗)。
5、隊(duì)干部培訓(xùn)。
6、家長(zhǎng)學(xué)校。
黑板報(bào)：知榮辱、講美德、做文明好少年。
1、x區(qū)圖書(shū)館評(píng)比。
2、參加班主任技能競(jìng)賽。
3、隊(duì)干部培訓(xùn)。
4、開(kāi)展“迎奧運(yùn)”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式以及少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
5、家長(zhǎng)學(xué)校。
黑板報(bào)：奧運(yùn)知識(shí)系列。
1、x市第三批行為規(guī)范示范學(xué)校評(píng)比。
2、區(qū)中小學(xué)生、幼兒現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。
3、先進(jìn)班級(jí)、新苗中隊(duì)考核。
4、舉行“民族精神代代傳”大型主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。
5、家長(zhǎng)學(xué)校。
黑板報(bào)：民族精神。
1、三好學(xué)生、單項(xiàng)積極分子的評(píng)比。
2、先進(jìn)班級(jí)、新苗中隊(duì)的評(píng)比。
3、五自爭(zhēng)章的評(píng)選。
4、進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。
5、舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
6、制定充實(shí)而有意義的。
寒假計(jì)劃。
以三個(gè)代表重要思想和xx大精神為指針，貫徹落實(shí)全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開(kāi)展以走進(jìn)武大熱愛(ài)珞珈為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，創(chuàng)出我校德育工作新特色。
二、主要工作。
1、改革創(chuàng)新、注重實(shí)效、構(gòu)建德育新模式。
構(gòu)建以走進(jìn)武大熱愛(ài)珞珈為主題的五生德育新模式，并成為我校德育工作的重點(diǎn)。以生本德育為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)為途徑，結(jié)合校本課程開(kāi)發(fā)，利用創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、讀報(bào)等有利時(shí)機(jī)，以提高德育針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。
(1)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。低年級(jí)通過(guò)看、聽(tīng)、講等形式開(kāi)展我知道了的活動(dòng)，從而了解武大一人、一事或一景;中年級(jí)通過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查、體驗(yàn)等形式開(kāi)展武大名人我知道，豐富的珞珈植物活動(dòng)，高年級(jí)通過(guò)尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開(kāi)展悠久的歷史我自豪活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)了解武大過(guò)去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。
(2)落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，加大實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開(kāi)展活動(dòng)。
(3)注重收集、整理實(shí)踐活動(dòng)資料、打造精品，參加市區(qū)創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)優(yōu)秀作品的評(píng)選。
2、抓住重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)，作好德育科研工作。
(1)積極準(zhǔn)備，迎接市級(jí)六有六創(chuàng)新德育基礎(chǔ)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的預(yù)檢評(píng)估工作。
(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作，注重案例開(kāi)發(fā)，主題教育活動(dòng)和階段性成果展示，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，探討規(guī)律。
(3)進(jìn)一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動(dòng)宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。
3、端正思想，更新觀念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
(1)提高班主任隊(duì)伍的德育理論水平和實(shí)際操作能力。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，并邀請(qǐng)專家介紹工作經(jīng)驗(yàn)，共同交流探討，增強(qiáng)班主任在班級(jí)管理中的親和力、吸引力和影響力。
(2)鼓勵(lì)教師參加校、片、區(qū)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)，避免重犯他人教育失誤和不當(dāng)，使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。
(3)訂閱相關(guān)雜志，了解最新的教育理念，緊跟時(shí)代步伐，做好1萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。
4、加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)。
(1)公民道德教育。
以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點(diǎn)，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展不亂扔廢棄物為學(xué)校做一件好事的活動(dòng)，并強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，評(píng)選班級(jí)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
(2)安全教育。
深化拓展中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)，進(jìn)一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門(mén)，以安全伴我行活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。
(3)心理健康教育。
健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論，每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵(lì)和感化學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。
少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾廣播站等為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展唱校歌，愛(ài)校園的歌詠比寒，搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立班圖書(shū)角、綠化角、競(jìng)賽欄，繼續(xù)開(kāi)展綠色班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
(5)體衛(wèi)工作。
落實(shí)田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間、人員、內(nèi)容，開(kāi)好春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)期中定期舉行各種競(jìng)技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。
對(duì)畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行青春期教育，使學(xué)生了解有關(guān)青春期知識(shí)，科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報(bào)，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行衛(wèi)生健康講座。
(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站功能。
高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊(duì)文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊(duì)工作方式和運(yùn)行機(jī)制帶來(lái)的影響，辦好德育陣地、心理聊天室、家長(zhǎng)學(xué)校等欄目，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師參與熱情，尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇九
教師要保證所有學(xué)生的發(fā)展同社會(huì)發(fā)展的總方向相一致，又要針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行教育。你清楚怎么寫(xiě)關(guān)于教師德育少先隊(duì)工作計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于教師德育少先隊(duì)工作計(jì)劃，希望你喜歡。
初一年級(jí)的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開(kāi)始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個(gè)年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計(jì)劃。新的學(xué)期，我還將擔(dān)任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績(jī)，從細(xì)微處教做人，我的初一班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng)：
一、在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，用制度說(shuō)話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。
對(duì)遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日。
二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。
2、確立目標(biāo)。
了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進(jìn)步。
三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難。
1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實(shí)際。
了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
本學(xué)期，我決心通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天7：30到校，我堅(jiān)持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)。
馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)。”
作為一名教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛(ài)好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。
本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)班主任兼教語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令，要逐漸樹(shù)立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。
在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。
要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真抄寫(xiě)政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。”在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹(shù)立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。
二、以學(xué)生為本，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
作為教師不但教好書(shū)，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)：
1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育。現(xiàn)在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來(lái)。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以語(yǔ)文學(xué)科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為，要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行對(duì)照。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實(shí)踐中，把道德認(rèn)知自覺(jué)地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識(shí)，凈化自己的心靈。
4、真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦，贏得學(xué)生的敬愛(ài)，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平。
5、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此，我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成"原來(lái)做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩"的意識(shí)，即形成"習(xí)慣意識(shí)"。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況，及時(shí)給予強(qiáng)化。
21世紀(jì)，是一個(gè)高度發(fā)展、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢(shì)之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作，特作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、基本目標(biāo)：
1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建"友誼班級(jí)"。
三、具體措施：
(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。
2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。
(三)、加強(qiáng)安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1、用晨會(huì)、板報(bào)展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。
2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
赫爾巴特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我想不到任何無(wú)教育的教學(xué)，正如相反方面，我不承認(rèn)有任何無(wú)教育的教學(xué)。可見(jiàn)，教學(xué)中德育滲透，就是將德育本身的因素與學(xué)科所具有的德育因素有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使德育內(nèi)容在潛移默化的過(guò)程中逐步內(nèi)化為學(xué)生個(gè)體的思想品德。在語(yǔ)文教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行思想教育的滲透，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的健康發(fā)展，使其水乳交融，自然生長(zhǎng)，這是素質(zhì)教育的本質(zhì)特征，也是新一輪基礎(chǔ)教育改革的要求。我結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)制定德育工作計(jì)劃如下：
一、擺正位置，明確德育教育的重要性。
我們知道中學(xué)教育是育人的奠基工程，而語(yǔ)文學(xué)又是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科，其內(nèi)容的特殊決定了它具有其它學(xué)科所不可代替的育人功能。新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位，新課程的培養(yǎng)目標(biāo)要求我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。這充分說(shuō)明了德育教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要位置，尤其在今天，我們更應(yīng)該擺正位置，明確德育教育的重要性。
德育教育應(yīng)該從一開(kāi)始抓，并始終貫徹于各年級(jí)的教學(xué)中。教師必須具備自覺(jué)性和主觀能動(dòng)性，在鉆研教材、設(shè)計(jì)教材、進(jìn)行教學(xué)等各環(huán)節(jié)中，都要有意識(shí)地考慮如何滲透德育教育，要堅(jiān)決貫徹知識(shí)教育與思想品德教育統(tǒng)一的原則。
二、善于發(fā)揮教師在教學(xué)中的人格魅力。
德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓(xùn)練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是直接的，也是深遠(yuǎn)的。其中教師的示范作用以及老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主要方法。教師的示范作用體現(xiàn)在，教師要通過(guò)自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)感染學(xué)生，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來(lái)影響學(xué)生。例如：上課時(shí)，教師著裝要樸素大方，講普通話，語(yǔ)言要清楚、明白、有邏輯性。板書(shū)要整齊，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，輔導(dǎo)后進(jìn)生要耐心、細(xì)致，使學(xué)生在教師的表率作用下，潛移默化地受到有益的熏陶和教育。另外教師的板書(shū)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言的表達(dá)、教師的儀表等還可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。若教師在教學(xué)中，老繃著面孔，不茍言笑，則教室的氣氛必然趨向緊張、嚴(yán)肅，師生之間容易產(chǎn)生一種壓抑感，學(xué)生不愿表達(dá)自己的想法，更無(wú)法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能。所以在課堂教學(xué)中，教師要通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，將師生的感情、融于認(rèn)知活動(dòng)中，使學(xué)生在一個(gè)愉悅、寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格。
三、善于挖掘數(shù)學(xué)教材中的德育素材，滲透思想品德。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：世界是通過(guò)人的形象進(jìn)入人的意識(shí)的。兒童年齡小，他們經(jīng)驗(yàn)有限，那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強(qiáng)烈。在中學(xué)教學(xué)教材中，思想品德教育內(nèi)涵十分豐富，只要教師認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中的德育因素，同時(shí)在教學(xué)知識(shí)時(shí)，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時(shí)機(jī)地潛移默化地進(jìn)行思想教育，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的教學(xué)中。例如七年級(jí)學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，第一節(jié)課就進(jìn)行思想品德教育。教師通過(guò)讓學(xué)生觀察圖中的情景，再結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際觀察自己美麗的校園，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體的良好品德教育，教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活，在美好的校園里努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)更加美麗的校園。
四、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個(gè)重要組成部分，因此，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，抓住一切時(shí)機(jī)，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽(tīng)講的習(xí)慣，專心聽(tīng)講是學(xué)生理解知識(shí)的重要前提，上課時(shí)應(yīng)要求學(xué)生集中注意力，培養(yǎng)自控能力，自覺(jué)約束自己的行為，不受外界干擾，不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講，積極探索，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。
3、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請(qǐng)教時(shí)，不馬上給他們講解，而是鼓勵(lì)他們重新審題思考，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析，直到獨(dú)立解決問(wèn)題為止，從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨(dú)立思考，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。
總之，一個(gè)全面發(fā)展的人，既應(yīng)掌握豐富的知識(shí)，又應(yīng)具備高尚的人格，這是以人為本現(xiàn)代教育理念的起點(diǎn)。語(yǔ)文教學(xué)中德育功能滲透的根本目的在于使教學(xué)能真正為新世紀(jì)培養(yǎng)合格的人材服務(wù),所以在教學(xué)中，教師要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透，耳濡目染，潛移默化，以達(dá)到德育、智育。
本期繼續(xù)擔(dān)任高二4班班主任工作。班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績(jī)是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用。可以說(shuō)有一個(gè)好的班主任，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵，下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法:。
一、抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
二、抓好常規(guī)工作:。
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):。
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。
四、活動(dòng)安排:。
9月:利用班會(huì)時(shí)間，把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
10月:積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整體面貌。
11月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
12月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。
總之，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇十
以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指針，貫徹落實(shí)全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人；探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑；進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力；加大安全教育和心理健康教育的力度；以德育科研為突破口，繼續(xù)開(kāi)展以“走進(jìn)武大熱愛(ài)珞珈”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，創(chuàng)出我校德育工作新特色。
二、主要工作。
1、改革創(chuàng)新、注重實(shí)效、構(gòu)建德育新模式。
構(gòu)建以“走進(jìn)武大熱愛(ài)珞珈”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點(diǎn)。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)為途徑，結(jié)合校本課程開(kāi)發(fā)，利用“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)，主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、讀報(bào)等有利時(shí)機(jī)，以提高德育針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。
（1）根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。低年級(jí)通過(guò)看、聽(tīng)、講等形式開(kāi)展“我知道了……”的活動(dòng)，從而了解武大一人、一事或一景；中年級(jí)通過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查、體驗(yàn)等形式開(kāi)展“武大名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動(dòng)，高年級(jí)通過(guò)尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開(kāi)展“悠久的歷史我自豪”活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)了解武大過(guò)去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。
（2）落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，加大實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開(kāi)展活動(dòng)。
（3）注重收集、整理實(shí)踐活動(dòng)資料、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)優(yōu)秀作品的評(píng)選。
2、抓住重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)，作好德育科研工作。
（1）積極準(zhǔn)備，迎接市級(jí)“六有六創(chuàng)新”德育基礎(chǔ)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的預(yù)檢評(píng)估工作。
（2）組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作，注重案例開(kāi)發(fā)，主題教育和階段性成果展示，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，探討規(guī)律。
（3）進(jìn)一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動(dòng)宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。
3、端正思想，更新觀念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
（1）提高班主任隊(duì)伍的`德育理論水平和實(shí)際操作能力。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，并邀請(qǐng)專家介紹工作經(jīng)驗(yàn)，共同交流探討，增強(qiáng)班主任在班級(jí)管理中的親和力、吸引力和影響力。
（2）鼓勵(lì)教師參加校、片、區(qū)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)，避免重犯他人教育失誤和不當(dāng)，使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。
（3）訂閱相關(guān)雜志，了解最新的教育理念，緊跟時(shí)代步伐，做好1萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。
4、加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)。
（1）公民道德教育。
以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點(diǎn)，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展“不亂扔廢棄物”“為學(xué)校做一件好事”的活動(dòng)，并強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，評(píng)選星級(jí)班級(jí)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
（2）安全教育。
深化拓展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”，進(jìn)一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門(mén)，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。
（3）心理健康教育。
健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論，每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵(lì)和感化學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。
（4）發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇十一
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合課程改革的新形勢(shì)，關(guān)注少年兒童的發(fā)展，以實(shí)踐育人為基本途徑，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，活躍少先隊(duì)的基層組織，延伸少先隊(duì)的工作領(lǐng)域，以活動(dòng)促建設(shè)，以建設(shè)促發(fā)展，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，為開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)的新發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主題口號(hào)：知能并舉展個(gè)性七彩生活亮風(fēng)景。
二、常規(guī)工作：
1、以十六大提出的“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”，“加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)”為依據(jù)，在少年兒童中掀起“講文明道德光榮，不講文明道德可恥”的小公民道德實(shí)踐活動(dòng)的高潮。按照在家庭做“小幫手”；在社會(huì)做“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做“小伙伴”；在公共場(chǎng)所做“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做“小主人”的“五小”活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，向不文明言行告別。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)自身隊(duì)伍建設(shè)，為開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)創(chuàng)造有利條件。開(kāi)學(xué)初開(kāi)展隊(duì)干部會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期少先隊(duì)工作，回顧上學(xué)期少先隊(duì)工作中的不足,爭(zhēng)取在本學(xué)期中改正和補(bǔ)起來(lái)。和隊(duì)干部們一起討論本學(xué)年少先隊(duì)的工作計(jì)劃和設(shè)想。嚴(yán)肅隊(duì)干部紀(jì)律，重審隊(duì)干部守則及應(yīng)履行的義務(wù)，鼓勵(lì)和鞭策他們要做一個(gè)合格的隊(duì)干部，使每個(gè)隊(duì)干部團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，以提高辦事效率。
3、規(guī)范每周一次的升旗儀式，做到按時(shí)升旗，遇到雨天或別的情況及時(shí)降旗，保護(hù)好國(guó)旗。保證升旗儀式莊嚴(yán)、認(rèn)真。
4、各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，并繼續(xù)實(shí)行和規(guī)范流動(dòng)紅旗競(jìng)賽。在原來(lái)的流動(dòng)紅旗競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，根據(jù)上學(xué)期的工作情況，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們的要求和提議下，紅旗競(jìng)賽的標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的修改，這一新的標(biāo)準(zhǔn)將在本學(xué)期實(shí)行，從而將行為規(guī)范真正的落到實(shí)處。（二年級(jí)按班級(jí)輪流檢查，四年級(jí)各中隊(duì)選3名隊(duì)員，五年級(jí)各中隊(duì)選3名隊(duì)員，六年級(jí)各中隊(duì)選3名隊(duì)員，成立兩支禮儀示范隊(duì)）。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。充分發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì)、隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊(duì)陣地的作用。每月更換一次黑板報(bào)，月初第一個(gè)星期五進(jìn)行檢查。起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。
6、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化。發(fā)揮以熱心于教育的家長(zhǎng)為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，力求每班至少一個(gè)校外輔導(dǎo)員，一個(gè)雛鷹行動(dòng)實(shí)踐基地，每學(xué)期至少開(kāi)展2次活動(dòng)。充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好的外部育人氛圍。
三、具體工作安排：
第一階段：（二月份）。
教育主題：昂首邁步新征程。
1、召開(kāi)“良好的開(kāi)端是成功的一半”主題中隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)分別制訂出本學(xué)期計(jì)劃，隊(duì)員給自己定一個(gè)短期目標(biāo)，并付諸實(shí)際，讓自己在新的一年里有一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，安排本學(xué)期的少先隊(duì)工作。
3、召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議，安排各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。
4、開(kāi)展體驗(yàn)日記流動(dòng)記載活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。大隊(duì)部負(fù)責(zé)編制《體驗(yàn)成長(zhǎng)錄》。
每周每月公布各班級(jí)投稿及錄用數(shù)量，并挑選優(yōu)秀作品于紅領(lǐng)巾廣播中播出，以此更貼近學(xué)生生活。
5、建立校園服務(wù)蓄分卡活動(dòng)。
各班創(chuàng)設(shè)一個(gè)服務(wù)專項(xiàng)，學(xué)生以自己班級(jí)的專項(xiàng)為主體，并跨班參與校園服務(wù)，通過(guò)積分的方式，對(duì)服務(wù)工作，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
第二階段：（三月份）。
教育主題：做誠(chéng)信人，樹(shù)文明風(fēng)。
1、三五學(xué)雷鋒日。
（1）以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，利用課余和雙休日時(shí)間活動(dòng)，以便服務(wù)于別人，設(shè)計(jì)開(kāi)展“假如我是雷鋒”，“對(duì)照雷鋒創(chuàng)文明”，“雷鋒在雛鷹行動(dòng)中”等創(chuàng)造性體驗(yàn)活動(dòng)，以雷鋒為榜樣，制定自己成長(zhǎng)目標(biāo)。
（2）開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的編報(bào)活動(dòng)大隊(duì)部將篩選部分優(yōu)秀作品，刊登于校園黑板報(bào)上。
（3）五（2）中隊(duì)主題觀摩會(huì)主題：雷鋒幫我展翅飛。
2、三八婦女節(jié)。
開(kāi)展以“真情獻(xiàn)父母”為主題的系列活動(dòng)，做好“四個(gè)一”
（1）作一次了解（父母工作、生日、興趣等）。
（2）每日為父母做一件事。
（3）學(xué)當(dāng)一天家。
（4）寫(xiě)一篇體驗(yàn)日記。
3、三十二植樹(shù)節(jié)。
開(kāi)展“綠色小天使”活動(dòng)。
由大隊(duì)部統(tǒng)一發(fā)放花籽，學(xué)生可自行選擇3—4顆花籽進(jìn)行培植，并隨寫(xiě)種植感受，6月1日全校進(jìn)行花卉及種植體驗(yàn)日記的評(píng)比。（結(jié)合種植章、種籽章、觀察章等）。
4、第二屆“校園吉尼斯”活動(dòng)申報(bào)階段。
第三階段：（四月份）。
教育主題：探尋先輩之路，感悟幸福生活。
1、四五清明節(jié)。
（1）清明節(jié)前后組織四、五年級(jí)的少先隊(duì)員前往云居山革命烈士紀(jì)念碑進(jìn)行掃墓活動(dòng)，并進(jìn)行“第二批新隊(duì)員入隊(duì)”活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谇f嚴(yán)肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。同時(shí)，組織隊(duì)員參觀革命烈士紀(jì)念館，讓隊(duì)員們不忘歷史，從小樹(shù)立為創(chuàng)造更加美好的未來(lái)而努力的志向。
（2）四（2）中隊(duì)主題觀摩會(huì)主題：學(xué)習(xí)先輩，走英雄之路。
2、在3——6年級(jí)隊(duì)員中開(kāi)展“眼觀天下事，胸懷世界風(fēng)云”的讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。收集讀書(shū)資料，寫(xiě)讀書(shū)筆記，以次來(lái)開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)。（各中隊(duì)選出優(yōu)秀演講員，在周四的紅領(lǐng)巾廣播中進(jìn)行演講）。
3、以少年軍校營(yíng)地為依托，組織五年級(jí)（四個(gè)班）學(xué)生進(jìn)行軍校訓(xùn)練活動(dòng)。
4、第二屆“校園吉尼斯”活動(dòng)比賽階段。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇十二
一、指導(dǎo)思想：
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)》，突出少先隊(duì)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，夯實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。力爭(zhēng)做到常規(guī)工作扎實(shí)，重點(diǎn)工作突出，特色工作鮮明。
二、工作目標(biāo)及工作思路。
工作目標(biāo)：創(chuàng)建安全文明校園，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明少年。
工作思路：依照縣教育局關(guān)于實(shí)施中小學(xué)“星級(jí)”評(píng)估工作的通知，在校內(nèi)以班為單位，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)”班級(jí)。
三、工作要點(diǎn)。
（一）加強(qiáng)常規(guī)管理。
（1）加強(qiáng)德育工作小組的領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)共建共育網(wǎng)絡(luò)。
（2）繼續(xù)規(guī)范各種評(píng)比制度，流動(dòng)紅旗實(shí)行月流動(dòng)，評(píng)比結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。
（二）注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)（重點(diǎn)是方法措施）。
（1）言行儀表。有禮貌，舉止文明大方。穿著大方得體，儀表整潔，無(wú)奇裝異服。無(wú)怪頭型，不穿金戴銀等。
（2）課堂紀(jì)律。課堂生動(dòng)活潑，學(xué)生積極主動(dòng)。尊敬他人，積極發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。遵守自學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)的學(xué)習(xí)秩序。自習(xí)課安靜，無(wú)隨便下座、說(shuō)話等妨礙課堂秩序現(xiàn)象。課下學(xué)生課桌及物品擺放整齊有序。
（3）活動(dòng)紀(jì)律。聽(tīng)從指揮，遵守活動(dòng)秩序規(guī)則，活動(dòng)中互相幫助，合作意識(shí)濃厚。
（4）法制禮儀教育……各班級(jí)注重禮儀教育，結(jié)合國(guó)學(xué)教育掌握與人交往的禮節(jié)，能體現(xiàn)應(yīng)有的禮貌、素養(yǎng)。
（5）星級(jí)班級(jí)建設(shè)。學(xué)生在評(píng)比過(guò)程中態(tài)度端正，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感，積極投身班級(jí)星級(jí)建設(shè)中。
（6）星級(jí)學(xué)生培養(yǎng)。各班定期開(kāi)展星級(jí)學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)明確、穩(wěn)定，程序公開(kāi)透明，公正無(wú)私，結(jié)果要公示。
（7）校領(lǐng)導(dǎo)和科任老師定期對(duì)課堂行為習(xí)慣打分評(píng)估，計(jì)入班主任考核。
（三）、開(kāi)展各項(xiàng)大型活動(dòng)。
（1）堅(jiān)持重大節(jié)日活動(dòng)制度，本學(xué)期，以學(xué)雷鋒月、安全教育日、清明節(jié)、藝術(shù)月、六、一國(guó)際兒童節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)民各種紀(jì)念活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)，豐富隊(duì)員課余生活，使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中接受教育，在活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
（2）做好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，以本學(xué)期春運(yùn)會(huì)大型團(tuán)體操表演為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承我校的腰鼓活動(dòng)。
（3）繼續(xù)開(kāi)展一生雙愛(ài)好活動(dòng)。本學(xué)期搞好葫蘆絲演奏評(píng)比和中國(guó)結(jié)展評(píng)活動(dòng)。為學(xué)生“雙愛(ài)好”的展示做好平臺(tái)。
（4）“書(shū)香伴我一路行”主題活動(dòng)。
（四）、加強(qiáng)公物管理（重點(diǎn)應(yīng)對(duì)措施）。
愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)。作為小學(xué)生來(lái)講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
1、從思想上認(rèn)識(shí)愛(ài)護(hù)公物的重要性。（工作計(jì)劃）近年來(lái)，雖然我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)上并不寬裕，但還是在校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備上投入了相當(dāng)大的財(cái)力和物力，應(yīng)該說(shuō)我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來(lái)之不易的，所有這些學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，都是為我們每位同學(xué)自己服務(wù)、為每個(gè)人提供方便的，破壞了它，直接的受害者是我們同學(xué)自己。
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少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇十三
以黨的xx大精神和素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，以《萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》為指針，積極貫徹學(xué)校、教師、學(xué)生和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，深入推行“全員育人、全程育人、全方位育人”的基本思想。堅(jiān)持一切德育工作都是為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的宗旨，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以感恩教育為抓手。努力構(gòu)建我校德育的風(fēng)格與特色，促進(jìn)學(xué)校的德育管理邁上一個(gè)新臺(tái)階。
1、根據(jù)中心小學(xué)的要求繼續(xù)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。完善學(xué)校德育工作考核細(xì)則，形成強(qiáng)有力的學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。
2、一切從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，組織豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，提高素養(yǎng)，注重育人的實(shí)效性。
3、注重班、隊(duì)活動(dòng)和晨會(huì)課、思品課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化各學(xué)科的德育功能，注重德育的全面性、連續(xù)性和系統(tǒng)性。
4、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育、責(zé)任心培育、感恩教育為主要內(nèi)容，積極實(shí)踐“從小事做起，把簡(jiǎn)單容易的事做好，就是在做好大事”的德育管理理念，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和較強(qiáng)的責(zé)任心。
5、繼續(xù)落實(shí)全國(guó)xx重點(diǎn)課題《對(duì)隊(duì)員的評(píng)價(jià)改革》的試驗(yàn)研究工作。
6、開(kāi)展以《我的奧運(yùn)》主題活動(dòng)和《慶祝改革開(kāi)放30周年》為代表的豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化主題教育，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，擴(kuò)展學(xué)校德育工作品牌。繼續(xù)開(kāi)展“小衛(wèi)士在行動(dòng)-走向社會(huì)”系列特色活動(dòng)。
7、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，研究本校的《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》實(shí)施細(xì)則。
8、扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開(kāi)展好中心小學(xué)布置的各項(xiàng)德育工作。
師德建設(shè)任重道遠(yuǎn)。本年度要把重點(diǎn)由“愛(ài)孩子”轉(zhuǎn)向“為孩子”。高爾基說(shuō)過(guò)，愛(ài)孩子那是連老母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事。在“以德治國(guó)”的今天，“愛(ài)孩子”只能說(shuō)是教師師德的底線，若連這一點(diǎn)都做不到，就不配當(dāng)教師。“為孩子”就是要為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為孩子而奉獻(xiàn)，為孩子而追求。要把“為孩子”貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程。其中包括教育觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化等具體而實(shí)際的工作，使師德建設(shè)體現(xiàn)在日常教學(xué)行為中。在教育層次上從“口號(hào)、認(rèn)識(shí)”階段引深到“感情、行為”階段，直至到“習(xí)慣、品質(zhì)”階段，力求通過(guò)活動(dòng)，使全體教師能夠集教育情感、教育科學(xué)、教育藝術(shù)為一體，取得看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)際效果。
首先要建立隊(duì)伍，完善制度，組建教育網(wǎng)絡(luò)和教育體系。在隊(duì)伍上，校內(nèi)由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員牽頭，中隊(duì)輔導(dǎo)員具體分頭落實(shí)，校外由校長(zhǎng)與社會(huì)各部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。在制度上主要落實(shí)好《升旗制度》、《班隊(duì)會(huì)（晨夕）制度》、《日常行為檢查制度》、《小學(xué)生品德評(píng)價(jià)制度》等，在教育體制上要組建橫向“學(xué)校、社會(huì)、家庭”，縱向“學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)”互相交織的教育網(wǎng)絡(luò)，在教育內(nèi)容上以“愛(ài)國(guó)主義”為主線，以文明行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性。其次，把握時(shí)機(jī)，開(kāi)展好主題教育。充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育，利用國(guó)家的重要會(huì)議、重大事件等契機(jī)進(jìn)行時(shí)事政治教育，要在學(xué)生中強(qiáng)化“我是中國(guó)人”“我為中華振興盡力”的愛(ài)國(guó)主義教育。再次，要加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)。充分利用黑板報(bào)、刊板、手抄報(bào)、小廣播等教育宣傳陣地，發(fā)揮其育人功能，繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，以規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。班主任要認(rèn)真分析新形勢(shì)下學(xué)生新的特點(diǎn)，做好心理健康教育，要繼續(xù)開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、反對(duì)xx”活動(dòng)。讓健康向上的文化占領(lǐng)學(xué)校陣地。
目前，小學(xué)德育仍然是學(xué)校工作的首位，是素質(zhì)教育的靈魂。因此，德育應(yīng)該成為素質(zhì)教育的最終目的--即教會(huì)學(xué)生做人、教會(huì)學(xué)生生活、教會(huì)學(xué)生思考、教會(huì)學(xué)生實(shí)踐。同時(shí)德育的本質(zhì)應(yīng)該是學(xué)生離開(kāi)學(xué)校以后，帶走的是對(duì)生活的'熱愛(ài)、是敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣、是對(duì)他人對(duì)社會(huì)時(shí)時(shí)感恩的情懷、是永不放棄的執(zhí)著、是對(duì)真善美的不懈追求、是熱情達(dá)觀的人生態(tài)度、是健康積極的道德情操。
全體教職員工必須牢固樹(shù)立“人人是德育教育者，處處是德育教育地。”的觀念，增強(qiáng)德育教育的三種意識(shí)：首先是學(xué)習(xí)意識(shí)：從宏觀上分析，在注重人文關(guān)懷的大背景下，當(dāng)今世界文化形態(tài)和社會(huì)環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜、異彩紛呈，對(duì)小學(xué)生極富誘惑力；從微觀上分析，學(xué)生個(gè)性鮮明、各具特色，而且小學(xué)生的思想狀況極不穩(wěn)定。所有這些就決定了沒(méi)有一種一勞永逸的教育方法，作為具體實(shí)施德育教育的我們，必須通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)和更新自己的教育理論和方法。其次是學(xué)生意識(shí)：當(dāng)今風(fēng)靡全國(guó)的新課程改革活動(dòng)，它最基本的出發(fā)點(diǎn)就是促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。另外小學(xué)生的年齡特點(diǎn)也使他們的可塑性極強(qiáng)，學(xué)校的教育引導(dǎo)在他們的健康成長(zhǎng)中起著舉足輕重的作用。所有這些迫使我們意識(shí)到必須把學(xué)生的健康發(fā)展作為德育教育的中心點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。最后是互補(bǔ)意識(shí)：當(dāng)今社會(huì)已步入精細(xì)化的合作時(shí)代，每項(xiàng)重大工作必須依靠團(tuán)隊(duì)的集體力量才能圓滿完成，單打獨(dú)斗只是徒勞。俗話講，眾人拾柴火焰高。所有這些告訴我們，對(duì)學(xué)生的德育教育不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事，而是學(xué)校全體教職工的工作；不僅僅是班主任的事，而是全體老師的工作。教師教育中不僅要做到班級(jí)中互補(bǔ)，而且要做到不分班級(jí)、不分年級(jí)的互補(bǔ)。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇十四
紀(jì)律：
學(xué)生在室內(nèi)、樓道、校園里上課、活動(dòng)等，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度執(zhí)行，如有違反，接受相應(yīng)的懲處。班級(jí)內(nèi)部制定嚴(yán)格的紀(jì)律管理責(zé)任到人的制度，制度上墻。
衛(wèi)生：
各班環(huán)境區(qū)按照20。
13、9劃分好的執(zhí)行，環(huán)境區(qū)切塊劃分，單人負(fù)責(zé)，一定要做到責(zé)任到人。堅(jiān)持每天讓學(xué)生按時(shí)打掃衛(wèi)生的目的如下：首先是為了給師生營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的生活、學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境；其次也是更重要的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、恒心、毅力、強(qiáng)化學(xué)生心靈的承受力、耐挫力等。一個(gè)人如果能把枯燥乏味的工作重復(fù)做、認(rèn)真做、主動(dòng)做一千遍、一萬(wàn)遍。那么這個(gè)人有足夠的心理力量做任何事。班主任老師自己要明白這個(gè)道理，還要把這個(gè)道理不厭其煩，重復(fù)無(wú)數(shù)遍講給學(xué)生聽(tīng)。
兩操：
（1）、眼保健操：第二節(jié)課上課的老師在下課鈴響后，跟著眼保健操的音樂(lè)認(rèn)真組織學(xué)生做操，不得把這個(gè)時(shí)間挪作他用。班主任教會(huì)學(xué)生找準(zhǔn)穴位，做有成效。
（2）、大課間：上半學(xué)期我們組織開(kāi)展了學(xué)盤(pán)錦大課間活動(dòng)，但是經(jīng)教育局年底工作檢查發(fā)現(xiàn)，我們的大課間是不成功的，存在諸多問(wèn)題：
站立橫、縱、斜都不成行；踏步、走步、跑步不整齊，擺臂不到位，沒(méi)有花樣；轉(zhuǎn)彎不成直角；班主任和其他跟操老師動(dòng)作不規(guī)范等，所以今年這項(xiàng)工作歸零重做，各位班主任老師要做好心理準(zhǔn)備，我們一起努力來(lái)改進(jìn)。
2、教室布置：2014年3月7日前完成。宗旨：簡(jiǎn)單、美觀、實(shí)用，要結(jié)合“星級(jí)少年”和“四好少年’評(píng)選活動(dòng)及班級(jí)其他創(chuàng)新活動(dòng)來(lái)布置，體現(xiàn)我們班級(jí)特色。
３、課程表里的“班隊(duì)會(huì)”改為“少先隊(duì)活動(dòng)課”，充分利用教師節(jié)、讀書(shū)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容生動(dòng)的主題實(shí)踐活動(dòng)，從“小”、“近”、“實(shí)”上做起，在養(yǎng)成教育上下功夫。多渠道、多形式、安排主題活動(dòng)。創(chuàng)新活動(dòng)形式，模仿中央電視臺(tái)或者地方電視臺(tái)的一些綜藝節(jié)目，在一些新穎的形式中進(jìn)行德育教育。這節(jié)課要扎實(shí)有效的落實(shí)，不得挪作他用，每節(jié)少隊(duì)課都要有教案、過(guò)程性資料、總結(jié)，自己留存資料，每月按順序整理、裝訂成冊(cè)，以備檢查。
４、每周一升旗，從六年級(jí)兩個(gè)班選取十六位同學(xué)，按月輪流執(zhí)行，為了給六年級(jí)兩位班主任老師挪出時(shí)間，升旗儀式由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)培訓(xùn)和管理，升旗集會(huì)時(shí)檢查各班所在位置的衛(wèi)生和學(xué)生紀(jì)律。國(guó)旗下講話安排：如學(xué)校沒(méi)有特別安排就由一到六年級(jí)各班輪流負(fù)責(zé)（待商榷）。
５、紅領(lǐng)巾廣播站二月二十一日開(kāi)始廣播，廣播時(shí)間：每天上午第三節(jié)課前五分鐘，下午放學(xué)后五到十分鐘。廣播內(nèi)容：重大節(jié)日，安全，校園新風(fēng)，國(guó)家重大事件、故事、笑話等。
６、少先隊(duì)員每天必須穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。檢查算作優(yōu)秀班集體考核依據(jù)。
7、班務(wù)工作筆記，統(tǒng)一用教案本書(shū)寫(xiě)，每周有計(jì)劃，每天有記錄，每月有總結(jié)。
二、一校一品——建設(shè)書(shū)香校園。
“建設(shè)書(shū)香校園”是我們學(xué)校今年的大工程，也是各位班主任班內(nèi)工作的重要項(xiàng)目，班主任老師要適時(shí)給學(xué)生和家長(zhǎng)傳達(dá)理念，讓他們明白、理解、配合這項(xiàng)工作，從學(xué)校到班級(jí)，從班級(jí)到家庭，把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，一起攜手把我們學(xué)校打造成真正的書(shū)香校園，學(xué)生個(gè)個(gè)是書(shū)香少年，引導(dǎo)、帶動(dòng)、評(píng)選產(chǎn)生書(shū)香家庭。這絕不是空喊口號(hào)。我們需要做好以下工作：
1、圖書(shū)角：健全、完善“圖書(shū)角”，要求人均三本書(shū)，一到六年級(jí)無(wú)一例外，并且“圖書(shū)角”布置得整潔、美觀，不堆放其他雜物，2014年3月7日前完成這項(xiàng)任務(wù)。
2、閱讀課：有主題，有目標(biāo)，有步驟安排，有學(xué)生自由閱讀，并且在閱讀課上完成《書(shū)海拾貝》的填寫(xiě)。本節(jié)課堅(jiān)決杜絕挪作他用。
3、經(jīng)典誦讀：一二年級(jí)：《三字經(jīng)》及臨時(shí)推薦內(nèi)容。
以上決定有待商榷。
時(shí)間安排：早自習(xí)，閱讀課前五分鐘，寫(xiě)字課前五分鐘。（有待商榷）。
4、學(xué)校圖書(shū)室全天開(kāi)放，各班主任鼓勵(lì)、帶動(dòng)學(xué)生利用課間十分鐘進(jìn)行閱讀。
5、按時(shí)填寫(xiě)《書(shū)海拾貝》，按時(shí)投稿發(fā)表校刊《夢(mèng)荷芽》。
三、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
各班主任除在德育計(jì)劃簡(jiǎn)要提及這項(xiàng)工作，還需要另寫(xiě)一份詳實(shí)的計(jì)劃，計(jì)劃結(jié)合《守則》、《規(guī)范》、《十個(gè)一分鐘》、《十二個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成》、《西小召小學(xué)分階段培養(yǎng)目標(biāo)》等，有梯度分階段完成這項(xiàng)工作，每月學(xué)生培養(yǎng)要見(jiàn)成效，學(xué)校要看見(jiàn)學(xué)生行為習(xí)慣的變化，每個(gè)月資料留存：總計(jì)劃、月安排、優(yōu)秀個(gè)案兩個(gè)、月總結(jié)。并按照這個(gè)順序，每月自行裝訂成冊(cè)，以備檢查。
學(xué)期末評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人數(shù)名。
各班主任依照少隊(duì)德育工作計(jì)劃創(chuàng)造性的編排好自己的德育工作計(jì)劃，并且嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。
注明：以上各項(xiàng)工作、學(xué)校都將進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班集體的依據(jù)。詳見(jiàn)《優(yōu)秀班集體評(píng)選方案》。
１、完成各項(xiàng)計(jì)劃、方案２、布置教室。
３、完善“圖書(shū)角”４、“安全”對(duì)活動(dòng)三月份：
１、學(xué)雷鋒。
２、環(huán)保、低碳、文明禮儀四月份：
１、建設(shè)書(shū)香校園２、緬懷先烈。
３、出版《夢(mèng)荷芽》五月份：
１、勞動(dòng)、愛(ài)國(guó)。
２、感恩。
３、準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)節(jié)目六月份：
１、藝術(shù)節(jié)。
２、完成各類總結(jié)３、出版《夢(mèng)荷芽》。
４、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、班主任。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇十五
一個(gè)人不能沒(méi)有生活，而生活的內(nèi)容，也不能使它沒(méi)有意義。做一件事，說(shuō)一句話，無(wú)論事情的大小，說(shuō)話的多少，你都得自己先有了計(jì)劃，先問(wèn)問(wèn)自己做這件事、說(shuō)這句話，有沒(méi)有意義?你能這樣做，就是奮斗基礎(chǔ)的開(kāi)始奠定。想要知道更多關(guān)于德育暨少先隊(duì)的工作計(jì)劃的內(nèi)容?若想，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注工作計(jì)劃?rùn)谀?
一、指導(dǎo)思想：
以黨的精神和素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，以《萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》為指針，積極貫徹學(xué)校、教師、學(xué)生和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，深入推行“全員育人、全程育人、全方位育人”的基本思想。堅(jiān)持一切德育工作都是為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的宗旨，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以感恩教育為抓手。努力構(gòu)建我校德育的風(fēng)格與特色，促進(jìn)學(xué)校的德育管理邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
1、根據(jù)中心小學(xué)的要求繼續(xù)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。完善學(xué)校德育工作考核細(xì)則，形成強(qiáng)有力的學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。
2、一切從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，組織豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，提高素養(yǎng)，注重育人的實(shí)效性。
3、注重班、隊(duì)活動(dòng)和晨會(huì)課、思品課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化各學(xué)科的德育功能，注重德育的全面性、連續(xù)性和系統(tǒng)性。
4、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育、責(zé)任心培育、感恩教育為主要內(nèi)容，積極實(shí)踐“從小事做起，把簡(jiǎn)單容易的事做好，就是在做好大事”的德育管理理念，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和較強(qiáng)的責(zé)任心。
5、繼續(xù)落實(shí)全國(guó)十一五重點(diǎn)課題《對(duì)隊(duì)員的評(píng)價(jià)改革》的試驗(yàn)研究工作。
6、開(kāi)展以《我的奧運(yùn)》主題活動(dòng)和《慶祝改革開(kāi)放30周年》為代表的豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化主題教育，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，擴(kuò)展學(xué)校德育工作品牌。繼續(xù)開(kāi)展“小衛(wèi)士在行動(dòng)—走向社會(huì)”系列特色活動(dòng)。
7、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，研究本校的《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》實(shí)施細(xì)則。
8、扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開(kāi)展好中心小學(xué)布置的各項(xiàng)德育工作。
三、主要工作：
1、建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍，深入貫徹“全員育人、全程育人、全方位育人”的基本理念。
師德建設(shè)任重道遠(yuǎn)。本年度要把重點(diǎn)由“愛(ài)孩子”轉(zhuǎn)向“為孩子”。高爾基說(shuō)過(guò)，愛(ài)孩子那是連老母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事。在“以德治國(guó)”的'今天，“愛(ài)孩子”只能說(shuō)是教師師德的底線，若連這一點(diǎn)都做不到，就不配當(dāng)教師。“為孩子”就是要為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為孩子而奉獻(xiàn)，為孩子而追求。要把“為孩子”貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程。其中包括教育觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化等具體而實(shí)際的工作，使師德建設(shè)體現(xiàn)在日常教學(xué)行為中。在教育層次上從“口號(hào)、認(rèn)識(shí)”階段引深到“感情、行為”階段，直至到“習(xí)慣、品質(zhì)”階段，力求通過(guò)活動(dòng)，使全體教師能夠集教育情感、教育科學(xué)、教育藝術(shù)為一體，取得看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)際效果。
首先要建立隊(duì)伍，完善制度，組建教育網(wǎng)絡(luò)和教育體系。在隊(duì)伍上，校內(nèi)由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員牽頭，中隊(duì)輔導(dǎo)員具體分頭落實(shí)，校外由校長(zhǎng)與社會(huì)各部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。在制度上主要落實(shí)好《升旗制度》、《班隊(duì)會(huì)(晨夕)制度》、《日常行為檢查制度》、《小學(xué)生品德評(píng)價(jià)制度》等，在教育體制上要組建橫向“學(xué)校、社會(huì)、家庭”，縱向“學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)”互相交織的教育網(wǎng)絡(luò)，在教育內(nèi)容上以“愛(ài)國(guó)主義”為主線，以文明行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性。其次，把握時(shí)機(jī)，開(kāi)展好主題教育。充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育，利用國(guó)家的重要會(huì)議、重大事件等契機(jī)進(jìn)行時(shí)事政治教育，要在學(xué)生中強(qiáng)化“我是中國(guó)人”“我為中華振興盡力”的愛(ài)國(guó)主義教育。再次，要加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)。充分利用黑板報(bào)、刊板、手抄報(bào)、小廣播等教育宣傳陣地，發(fā)揮其育人功能，繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，以規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。班主任要認(rèn)真分析新形勢(shì)下學(xué)生新的特點(diǎn)，做好心理健康教育，要繼續(xù)開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、反對(duì)xx”活動(dòng)。讓健康向上的文化占領(lǐng)學(xué)校陣地。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇十六
以“xxxx”重要思想和xx大精神為指針，貫徹落實(shí)全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開(kāi)展以“走進(jìn)xx，熱愛(ài)xx”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，創(chuàng)出我校德育工作新特色。
構(gòu)建以“走進(jìn)xx，熱愛(ài)xx”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點(diǎn)。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)為途徑，結(jié)合校本課程開(kāi)發(fā)，利用“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)，主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、讀報(bào)等有利時(shí)機(jī)，以提高德育針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。
(1)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。低年級(jí)通過(guò)看、聽(tīng)、講等形式開(kāi)展“我知道了……”的活動(dòng)，從而了解xx一人、一事或一景;中年級(jí)通過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查、體驗(yàn)等形式開(kāi)展“xx名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動(dòng)，高年級(jí)通過(guò)尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開(kāi)展“悠久的歷史我自豪”活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)了解武大過(guò)去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。
(2)落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，加大實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開(kāi)展活動(dòng)。
(3)注重收集、整理實(shí)踐活動(dòng)資料、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)優(yōu)秀作品的評(píng)選。
(1)積極準(zhǔn)備，迎接市級(jí)“六有六創(chuàng)新”德育基礎(chǔ)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的預(yù)檢評(píng)估工作。
(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作，注重案例開(kāi)發(fā)，主題教育活動(dòng)和階段性成果展示，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，探討規(guī)律。
(3)進(jìn)一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動(dòng)宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。
(1)提高班主任隊(duì)伍的德育理論水平和實(shí)際操作能力。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，并邀請(qǐng)專家介紹工作經(jīng)驗(yàn)，共同交流探討，增強(qiáng)班主任在班級(jí)管理中的親和力、吸引力和影響力。
(2)鼓勵(lì)教師參加校、片、區(qū)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)，避免重犯他人教育失誤和不當(dāng)，使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。
(3)訂閱相關(guān)雜志，了解最新的教育理念，緊跟時(shí)代步伐，做好1萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。
(1)公民道德教育。
以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點(diǎn)，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展“不亂扔廢棄物”“為學(xué)校做一件好事”的活動(dòng)，并強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，評(píng)選星級(jí)班級(jí)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
(2)安全教育。
深化拓展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”，進(jìn)一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門(mén)，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。
(3)心理健康教育。
健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論，每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵(lì)和感化學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。
(4)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用。
少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾廣播站等為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展“唱校歌，愛(ài)校園”的歌詠比寒，搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立班圖書(shū)角、綠化角、競(jìng)賽欄，繼續(xù)開(kāi)展“綠色班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
(5)體衛(wèi)工作。
落實(shí)田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間、人員、內(nèi)容，開(kāi)好春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)期中定期舉行各種競(jìng)技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。
對(duì)畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行青春期教育，使學(xué)生了解有關(guān)青春期知識(shí)，科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報(bào)，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行衛(wèi)生健康講座。
(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站功能。
高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊(duì)文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊(duì)工作方式和運(yùn)行機(jī)制帶來(lái)的影響，辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長(zhǎng)學(xué)校”等欄目，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師參與熱情，尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。
1、新學(xué)期工作布置。
2、收集寒假“實(shí)踐行”活動(dòng)資料。
3、創(chuàng)建綠色班級(jí)。
4、“不亂扔廢棄物”活動(dòng)啟動(dòng)。
5、學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練(上下樓、集合等)。
1、“我為學(xué)校做一件好事”學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、“安全伴我行”主題班會(huì)。
3、學(xué)生春游。
1、發(fā)展新隊(duì)員。
2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、實(shí)踐行活動(dòng)。
1、評(píng)選市區(qū)校“好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”
2、“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”作品評(píng)選申報(bào)。
3、“了不起的身邊人”主題隊(duì)會(huì)。
4、迎六一，“唱校歌愛(ài)校園”歌詠比賽。
1、家長(zhǎng)會(huì)。
2、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)填寫(xiě)。
3、“綠色班級(jí)”活動(dòng)小結(jié)。
1、學(xué)期工作小結(jié)，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、安全教育。
3、暑假實(shí)踐行活動(dòng)布置。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇十七
以“三個(gè)代表”重要思想和xx大精神為指針，貫徹落實(shí)全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開(kāi)展以“走進(jìn)武大熱愛(ài)珞珈”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，創(chuàng)出我校德育工作新特色。
1、改革創(chuàng)新、注重實(shí)效、構(gòu)建德育新模式。
構(gòu)建以“走進(jìn)武大熱愛(ài)珞珈”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點(diǎn)。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)為途徑，結(jié)合校本課程開(kāi)發(fā)，利用“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)，主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、讀報(bào)等有利時(shí)機(jī)，以提高德育針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。
(1)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。低年級(jí)通過(guò)看、聽(tīng)、講等形式開(kāi)展“我知道了……”的活動(dòng)，從而了解武大一人、一事或一景;中年級(jí)通過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查、體驗(yàn)等形式開(kāi)展“武大名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動(dòng)，高年級(jí)通過(guò)尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開(kāi)展“悠久的歷史我自豪”活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)了解武大過(guò)去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。
(2)落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，加大實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開(kāi)展活動(dòng)。
(3)注重收集、整理實(shí)踐活動(dòng)資料、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)優(yōu)秀作品的評(píng)選。
2、抓住重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)，作好德育科研工作。
(1)積極準(zhǔn)備，迎接市級(jí)“六有六創(chuàng)新”德育基礎(chǔ)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的預(yù)檢評(píng)估工作。
(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作，注重案例開(kāi)發(fā)，主題教育活動(dòng)和階段性成果展示，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，探討規(guī)律。
(3)進(jìn)一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動(dòng)宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。
3、端正思想，更新觀念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
(1)提高班主任隊(duì)伍的德育理論水平和實(shí)際操作能力。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，并邀請(qǐng)專家介紹工作經(jīng)驗(yàn)，共同交流探討，增強(qiáng)班主任在班級(jí)管理中的親和力、吸引力和影響力。
(2)鼓勵(lì)教師參加校、片、區(qū)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)，避免重犯他人教育失誤和不當(dāng)，使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。
(3)訂閱相關(guān)雜志，了解最新的教育理念，緊跟時(shí)代步伐，做好1萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。
4、加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)。
(1)公民道德教育。
以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點(diǎn)，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展“不亂扔廢棄物”“為學(xué)校做一件好事”的活動(dòng)，并強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，評(píng)選星級(jí)班級(jí)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
(2)安全教育。
深化拓展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”，進(jìn)一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門(mén)，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。
(3)心理健康教育。
健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論，每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵(lì)和感化學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。
(4)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾廣播站等為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展“唱校歌，愛(ài)校園”的歌詠比寒，搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立班圖書(shū)角、綠化角、競(jìng)賽欄，繼續(xù)開(kāi)展“綠色班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
(5)體衛(wèi)工作。
落實(shí)田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間、人員、內(nèi)容，開(kāi)好春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)期中定期舉行各種競(jìng)技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。
對(duì)畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行青春期教育，使學(xué)生了解有關(guān)青春期知識(shí)，科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報(bào)，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行衛(wèi)生健康講座。
(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站功能。
高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊(duì)文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊(duì)工作方式和運(yùn)行機(jī)制帶來(lái)的影響，辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長(zhǎng)學(xué)校”等欄目，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師參與熱情，尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。
二月：1、新學(xué)期工作布置。
2、收集寒假“實(shí)踐行”活動(dòng)資料。
3、創(chuàng)建綠色班級(jí)。
4、“不亂扔廢棄物”活動(dòng)啟動(dòng)。
5、學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練(上下樓、集合等)。
三月：1、“我為學(xué)校做一件好事”學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、“安全伴我行”主題班會(huì)。
3、學(xué)生春游。
四月：1、發(fā)展新隊(duì)員。
2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、實(shí)踐行活動(dòng)。
五月：1、評(píng)選市區(qū)校“好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”
2、“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”作品評(píng)選申報(bào)。
3、“了不起的身邊人”主題隊(duì)會(huì)。
4、迎六·一，“唱校歌愛(ài)校園”歌詠比賽。
六月：1、家長(zhǎng)會(huì)。
2、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)填寫(xiě)。
3、“綠色班級(jí)”活動(dòng)小結(jié)。
七月：1、學(xué)期工作小結(jié)，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、安全教育。
3、暑假實(shí)踐行活動(dòng)布置。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇十八
（2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期）。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，我校少先隊(duì)全面貫徹黨的十七大和十七屆五中全會(huì)、六中全會(huì)精神，以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)葫蘆島市德育系列化實(shí)施綱要，按照教育辦的工作要點(diǎn)，準(zhǔn)確、科學(xué)地把握育人目標(biāo)。以我校“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標(biāo)及措施。
（一）深化文明禮儀教育。
1、我校將結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)和迎接國(guó)慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)隊(duì)員從文明禮貌開(kāi)始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性。要加強(qiáng)知恩感恩教育，讓隊(duì)員學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報(bào)”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國(guó)，感恩一切給予自己幫助的人，通過(guò)感恩教育促進(jìn)相互信任、寬容、理解和尊重，開(kāi)辟育人新切入點(diǎn)。
想道德水平。
3、大力倡導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“五小”活動(dòng)，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過(guò)宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過(guò)“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、演講、征文、故事會(huì)等形式組織隊(duì)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大隊(duì)員共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī)，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明隊(duì)員的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
（二）、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。
感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。
3、平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給班主任、任課老師和家長(zhǎng)。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值周教師和知州領(lǐng)導(dǎo)帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，少先隊(duì)加強(qiáng)對(duì)值周檢查工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。
（三）開(kāi)展家校聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育功能。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家校互動(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、校訓(xùn)通等形式，使德育深入家庭。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
育；與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?/p>
4、班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)干部和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。
努力培養(yǎng)和建設(shè)有較高素質(zhì)的小干部隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，從而切實(shí)為每一位少先隊(duì)員服務(wù)。扎實(shí)學(xué)習(xí)貫徹《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感、責(zé)任感教育。
附：各月份活動(dòng)安排：
1、組織觀看“開(kāi)學(xué)第一課”
3、常規(guī)教育、安全教育活動(dòng)。
4、安排好紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗值周工作，進(jìn)行紅領(lǐng)巾值日崗培訓(xùn)。
5、開(kāi)展“弟子規(guī)”誦讀活動(dòng)。
1、慶祝“國(guó)慶節(jié)”系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)57周年系列活動(dòng)。
3、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。
4、參加《守則》、《規(guī)范》的踐行教育活動(dòng)。
5、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育活動(dòng)。
1、法制宣傳教育活動(dòng)。
2、社會(huì)主義榮辱觀及小公民道德教育活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)學(xué)校講座。
1、誠(chéng)信守法教育活動(dòng)。
2、知恩、感恩教育活動(dòng)。
3、各中隊(duì)結(jié)合元旦開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，并出好一期主題板報(bào)，舉行元旦主題活動(dòng)一月份：
1、慶祝元旦活動(dòng)。
2、做好少先隊(duì)工作總結(jié)，各大隊(duì)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)工作。
3、擬定大隊(duì)活動(dòng)總結(jié)及寒假活動(dòng)計(jì)劃。
4、假期安全教育。
楊家杖子經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)。
2012年9月。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇十九
以三個(gè)代表重要思想和xx大精神為指針，貫徹落實(shí)全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開(kāi)展以走進(jìn)武大熱愛(ài)珞珈為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，創(chuàng)出我校德育工作新特色。
二、主要工作。
1、改革創(chuàng)新、注重實(shí)效、構(gòu)建德育新模式。
構(gòu)建以走進(jìn)武大熱愛(ài)珞珈為主題的五生德育新模式，并成為我校德育工作的重點(diǎn)。以生本德育為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)為途徑，結(jié)合校本課程開(kāi)發(fā)，利用創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、讀報(bào)等有利時(shí)機(jī)，以提高德育針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。
(1)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。低年級(jí)通過(guò)看、聽(tīng)、講等形式開(kāi)展我知道了的活動(dòng)，從而了解武大一人、一事或一景;中年級(jí)通過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查、體驗(yàn)等形式開(kāi)展武大名人我知道，豐富的珞珈植物活動(dòng)，高年級(jí)通過(guò)尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開(kāi)展悠久的歷史我自豪活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)了解武大過(guò)去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。
(2)落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，加大實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開(kāi)展活動(dòng)。
(3)注重收集、整理實(shí)踐活動(dòng)資料、打造精品，參加市區(qū)創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)優(yōu)秀作品的評(píng)選。
2、抓住重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)，作好德育科研工作。
(1)積極準(zhǔn)備，迎接市級(jí)六有六創(chuàng)新德育基礎(chǔ)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的預(yù)檢評(píng)估工作。
(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作，注重案例開(kāi)發(fā)，主題教育活動(dòng)和階段性成果展示，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，探討規(guī)律。
(3)進(jìn)一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動(dòng)宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。
3、端正思想，更新觀念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
(1)提高班主任隊(duì)伍的德育理論水平和實(shí)際操作能力。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，并邀請(qǐng)專家介紹工作經(jīng)驗(yàn)，共同交流探討，增強(qiáng)班主任在班級(jí)管理中的親和力、吸引力和影響力。
(2)鼓勵(lì)教師參加校、片、區(qū)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)，避免重犯他人教育失誤和不當(dāng)，使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。
(3)訂閱相關(guān)雜志，了解最新的教育理念，緊跟時(shí)代步伐，做好1萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。
4、加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)。
(1)公民道德教育。
以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點(diǎn)，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展不亂扔廢棄物為學(xué)校做一件好事的活動(dòng)，并強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，評(píng)選班級(jí)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
(2)安全教育。
深化拓展中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)，進(jìn)一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門(mén)，以安全伴我行活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。
(3)心理健康教育。
健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論，每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵(lì)和感化學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。
少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾廣播站等為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展唱校歌，愛(ài)校園的歌詠比寒，搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立班圖書(shū)角、綠化角、競(jìng)賽欄，繼續(xù)開(kāi)展綠色班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
(5)體衛(wèi)工作。
落實(shí)田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間、人員、內(nèi)容，開(kāi)好春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)期中定期舉行各種競(jìng)技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。
對(duì)畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行青春期教育，使學(xué)生了解有關(guān)青春期知識(shí)，科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報(bào)，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行衛(wèi)生健康講座。
(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站功能。
高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊(duì)文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊(duì)工作方式和運(yùn)行機(jī)制帶來(lái)的影響，辦好德育陣地、心理聊天室、家長(zhǎng)學(xué)校等欄目，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師參與熱情，尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。
少先隊(duì)德育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）篇二十
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神和區(qū)委十二屆六次全會(huì)精神，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“隊(duì)伍建設(shè)年”為抓手，以“養(yǎng)成為主、和諧發(fā)展”德育理念為指引，堅(jiān)持育人為本，德育為先的思想，完善落實(shí)德育工作，深化德育活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的幸福人生奠基。
二、工作重點(diǎn)。
(一)以“隊(duì)伍建設(shè)年”為抓手，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
每月進(jìn)行班主任例會(huì)，通過(guò)對(duì)以班主任為首的德育隊(duì)伍骨干進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，引領(lǐng)班主任科學(xué)、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。充分利用校內(nèi)外班主任培訓(xùn)機(jī)制，為優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，提高全體班主任的班級(jí)管理水平，建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。
(二)學(xué)習(xí)《守則》遵守《規(guī)范》，深化養(yǎng)成教育工程。
1.強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會(huì)背《守則》、用《規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期，大隊(duì)部將加大對(duì)出操、升旗、集會(huì)紀(jì)律的檢查力度，讓出操、升旗、集會(huì)紀(jì)律真正達(dá)到“靜、快、齊”;進(jìn)一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險(xiǎn)活動(dòng)，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學(xué)期，針對(duì)校園里學(xué)生的各種不良行為，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.每周晨會(huì)安排：周一唱國(guó)歌，國(guó)旗下講話;周二隊(duì)歌，本周工作，禮儀讀本;周三校歌，養(yǎng)成習(xí)慣故事交流;周四紅領(lǐng)巾電視臺(tái);周五優(yōu)勝小隊(duì)及好習(xí)慣活動(dòng)一周小結(jié)。
3.開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。(1)合理配置小隊(duì)人員結(jié)構(gòu)，有效開(kāi)展開(kāi)展“優(yōu)勝小隊(duì)評(píng)比活動(dòng)”。(2)每周五進(jìn)行隊(duì)員自主衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，并在下周公示。(3)繼續(xù)開(kāi)展好三至六年級(jí)班級(jí)學(xué)生值周工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。(4)每天紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗一班崗，對(duì)衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、兩操等進(jìn)行自主監(jiān)督，每月進(jìn)行常規(guī)評(píng)比，并為獲先進(jìn)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
4.根據(jù)養(yǎng)成教育系列活動(dòng)要求繼續(xù)深入開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)，開(kāi)展“好習(xí)慣銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng)。同時(shí)建立健全爭(zhēng)章檔案，激發(fā)學(xué)生的爭(zhēng)章熱情，促進(jìn)學(xué)生們良好習(xí)慣的形成和健康人格的發(fā)展。
(三)抓好班隊(duì)集體建設(shè)，推進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作。
1.班委會(huì)議正常化，每周必須圍繞“班干的職責(zé)”及“班級(jí)自主管理”的主題，開(kāi)一次班委會(huì)，同時(shí)做好記錄。
2.加強(qiáng)互助支援系統(tǒng)建設(shè)。在低年級(jí)與高年級(jí)已建成手拉手互助中隊(duì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善支援互助活動(dòng)制度，在各班級(jí)內(nèi)部制定小組互助計(jì)劃，定人員，定活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展互助活動(dòng)，從而進(jìn)一步促進(jìn)班隊(duì)集體建設(shè)。五、六年級(jí)在周三晨會(huì)及對(duì)口班級(jí)班隊(duì)會(huì)時(shí)派隊(duì)員進(jìn)行支援。
3.以“聽(tīng)故事、講故事、演故事”為抓手，杜絕空洞說(shuō)教，開(kāi)創(chuàng)晨會(huì)班會(huì)活動(dòng)的新途徑，以日常真實(shí)的案例讓學(xué)生明事理、知是非，實(shí)現(xiàn)德育具體化。
4.完善特色班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展好少年宮、社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)上傳資料至班級(jí)主頁(yè)。每月至少更新五次，其中至少上傳三篇習(xí)作(低年級(jí)可以是書(shū)畫(huà))作品。
5.加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè)。著意培養(yǎng)一批小導(dǎo)游，能對(duì)班級(jí)學(xué)校文化及特色進(jìn)行宣傳。低中年級(jí)能宣傳本班的班級(jí)文化、特色等，高年級(jí)除能宣傳本班文化外，還能夠?qū)π@文化進(jìn)行宣傳。
6.開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)課展示活動(dòng)。根據(jù)時(shí)代要求和今天少年兒童的生活經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)需求，創(chuàng)新設(shè)計(jì)為少年兒童喜歡、有時(shí)代感、普遍性強(qiáng)的活動(dòng)形式，開(kāi)展主題鮮明、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)。灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。
(四)抓好少先隊(duì)活動(dòng)，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。
1.加強(qiáng)基礎(chǔ)陣地建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范升國(guó)旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下講話有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)，辦好紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、(除大隊(duì)部每周正常開(kāi)播外，繼續(xù)由有關(guān)班級(jí)承辦專題電視節(jié)目)校刊，繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手”活動(dòng)。各中隊(duì)加強(qiáng)中小隊(duì)建設(shè)，出好中隊(duì)黑板報(bào)，版面每期更新，主題鮮明，每月進(jìn)行一次評(píng)比。
2.開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)。
(1)利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如3月5日學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日，組織開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)。
(2)積極開(kāi)展好《我的中國(guó)夢(mèng)》等愛(ài)國(guó)主義主題讀書(shū)征文活動(dòng)。
(3)進(jìn)一步開(kāi)展廉潔文化及法制文化教育活動(dòng)。將廉潔文化及法制文化與主題活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生知法、懂法、守法，爭(zhēng)做守法、廉潔小標(biāo)兵。
3.開(kāi)展好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。全面推進(jìn)少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章與新課程有機(jī)結(jié)合的實(shí)施，結(jié)合特色班級(jí)活動(dòng)制定特色章，做好定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章等工作。調(diào)動(dòng)激發(fā)隊(duì)員爭(zhēng)章的積極性，引導(dǎo)隊(duì)員更加愛(ài)章，不斷取得新進(jìn)步。
4.加強(qiáng)少年宮、社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程控制。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程控制，將中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、詩(shī)詞教育活動(dòng)進(jìn)校園和社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在活動(dòng)內(nèi)容、形式、成效上要有突破。
5.加強(qiáng)心理健康教育。加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，完善心理咨詢網(wǎng)站，結(jié)合德育活動(dòng)，組織全員參與，引導(dǎo)學(xué)生的人際交往，彰顯學(xué)生的個(gè)人才能，幫助學(xué)生克服膽怯心理，提升心育水平。
6.積極開(kāi)展“54321”活動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守兒童的身心發(fā)展。繼續(xù)將一些問(wèn)題兒童或留守兒童與老師結(jié)對(duì)，采取切實(shí)有效的措施，幫助他們找原因、想辦法，開(kāi)展豐富有益的活動(dòng)，促進(jìn)他們共同進(jìn)步，資助貧困學(xué)生，真正做到“一個(gè)都不能少”。
三、具體安排：
二、三月份“養(yǎng)成月”
1.制定班務(wù)工作計(jì)劃，“我們的節(jié)日”寒假活動(dòng)評(píng)比，評(píng)選“閱讀之星”。
2.填寫(xiě)成長(zhǎng)記錄冊(cè)：新學(xué)期寄語(yǔ)等。
3.出好第一期黑板報(bào)，主題：文明禮儀伴我成長(zhǎng)。
4.健全各項(xiàng)檢查評(píng)比方案、制度。
5.社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始，開(kāi)展“好習(xí)慣銀行儲(chǔ)蓄”“優(yōu)勝小隊(duì)”“值周”等養(yǎng)成教育活動(dòng)。
6.背《守則》學(xué)《規(guī)范》活動(dòng)。
7.開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)。
周次主題。
低年級(jí)中年級(jí)高年級(jí)。
2“我們的節(jié)日”我快樂(lè)“我們的節(jié)日”我快樂(lè)“我們的節(jié)日”我快樂(lè)。
3我來(lái)學(xué)做小雷鋒學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
4“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)：孝敬父母我讓媽媽露笑臉“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)：學(xué)會(huì)感恩。
5我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)。
6“平安行動(dòng)”：交通安全“平安行動(dòng)”：謹(jǐn)防受騙“平安行動(dòng)”：自護(hù)自救互助。
四月份“愛(ài)國(guó)月”
1.出好第二期黑板報(bào)，主題：繼承遺志，熱愛(ài)祖國(guó)。
2.清明節(jié)祭奠革命烈士活動(dòng)。
3.《我的中國(guó)夢(mèng)》等主題讀書(shū)征文活動(dòng)。
4.班級(jí)頒章儀式，月度“我的習(xí)慣星”展示活動(dòng)。
5.少先隊(duì)活動(dòng)課展示：四年級(jí)。
周次主題。
低年級(jí)中年級(jí)高年級(jí)。
7學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)習(xí)少年英雄學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)做“四好少年”學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)習(xí)時(shí)代先鋒。
8“少年軍校”活動(dòng)：認(rèn)識(shí)。
解放軍團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)：幫助實(shí)現(xiàn)小心愿團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)：在信任中快樂(lè)成長(zhǎng)。
9我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)。
10崗位鍛煉：
服務(wù)小崗位的鍛煉團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)：集體過(guò)生日民主參與：紅領(lǐng)巾小提案。
11學(xué)校是我家“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”：學(xué)做誠(chéng)實(shí)的好隊(duì)員我的小學(xué)時(shí)代。
五月份“愛(ài)校月”
1.出好第三期黑板報(bào)，主題：惜時(shí)勤學(xué)，為校爭(zhēng)光。
2.防震安全疏散演練。
3.培訓(xùn)新一批“國(guó)旗班”旗手。
4.慶六一活動(dòng)準(zhǔn)備。
5.月度“我的習(xí)慣星”展示活動(dòng)。
周次主題。
低年級(jí)中年級(jí)高年級(jí)。
13“少年科學(xué)院”活動(dòng)：爭(zhēng)做“科學(xué)小問(wèn)號(hào)”“少年科學(xué)院”活動(dòng)：開(kāi)展“科學(xué)小發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)“少年科學(xué)院”活動(dòng)：爭(zhēng)做“科學(xué)小能手”，爭(zhēng)得“創(chuàng)造杯”
14“陽(yáng)光體育”活動(dòng)：紅領(lǐng)巾游戲我長(zhǎng)大了團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)：消除煩惱我能行。
15我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)。
六月份“展示月”
1.慶六一第二十一屆百花園藝術(shù)節(jié)。
2.出好第四期黑板報(bào)主題：快樂(lè)六一，展示才華。
3.開(kāi)展慶“七一”系列活動(dòng)。
4.班級(jí)頒章儀式，月度“我的習(xí)慣星”展示活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。
5.班級(jí)工作總結(jié)、德育工作總結(jié)。
周次主題。
低年級(jí)中年級(jí)高年級(jí)。
16快樂(lè)的六一快樂(lè)的六一快樂(lè)的六一。
17曬曬我的好習(xí)慣曬曬我的好習(xí)慣曬曬我的好習(xí)慣。