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少先隊德育工作計劃(實用20篇)

時間:2025-05-29 作者:FS文字使者

少先隊工作計劃的制定應(yīng)注重綜合性發(fā)展,包括知識、技能、意志品質(zhì)等方面的培養(yǎng)。接下來,我們一起來看看一些成功的少先隊工作計劃范文,希望能為大家提供參考和借鑒。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇一

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設(shè),統(tǒng)一思想,優(yōu)化育人環(huán)境,強化基礎(chǔ)建設(shè),按照“一手抓活動,一手抓建設(shè)”的原則,整體推進少先隊事業(yè)發(fā)展,竭誠為少年兒童健康成長服務(wù),積極發(fā)展少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。

二、工作內(nèi)容。

強化管理,全面育人、進一步落實管理,全面育人。認真對照我校學(xué)生道德建設(shè)實施細則,加大宣傳力度,明確責(zé)職,同時組織學(xué)習(xí)法律法規(guī),提高認識德治和法治并舉的重要性,向管理要效益。進一步抓好組織建設(shè),發(fā)揮少先隊組織育人功能。認真落實新課程德育標準,積極抓好各中小隊隊伍建設(shè),加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),加強對少先隊干部的管理,提高工作實踐能力,發(fā)揮少先隊組織的最大育人效能。

進一步完善考核制度,人性化教育與規(guī)范化教育雙管齊下,全面開展“抓常規(guī),促管理,爭先進”活動,充分利用國旗下講話、班隊會、廣播、板報等宣傳陣地加大宣傳力度,表揚先進,鞭策后進,同時堅持突擊性與常規(guī)性管理相結(jié)合,堅持月評比,開展好優(yōu)秀中小隊和優(yōu)秀隊員的評比活動,促使全校少先隊員自我管理成特色。

本學(xué)期要積極開展豐富多彩的少先隊活動,切實提高少先隊員素能。結(jié)合重大節(jié)日,抓好思想道德建設(shè),結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒日”、“婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,廣泛開展“離開雷鋒的日子”、“愛綠、護綠的小能手”、“在英烈前宣誓”、“我們的六一我們過”等系列活動。

三、具體安排。

1、舉行新學(xué)期升旗儀式。

3、召開大中隊干部會議,強化隊干自主管理職能。

4、檢查各中隊建設(shè)計劃及德育、班隊活動安排情況。

1、開展紀念雷鋒同志的活動,開展“弘揚雷鋒精神月”、“尋找身邊的小雷鋒”等活動。

2、慶祝“三八”婦女節(jié),組織隊員做一件令身邊的阿姨、女教師、奶奶、媽媽們開心的事,開展一次“我愛我家”、“周日家務(wù)我承包”等活動。

3、建立植綠、護綠“愛心小分隊”,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注綠色,愛我家園。

1、召開隊干部會議,相互交流工作經(jīng)驗,提高管理水平。

2、祭掃烈士墓,加強革命傳統(tǒng)教育。

1、深入開展“手拉手撿回一個希望”愛心活動。

2、積極準備迎接“六一國際兒童節(jié)”。

3、深入開展第二屆“科技文明月”

1、出刊慶“六一”專刊黑板報。

2、協(xié)助學(xué)校舉辦慶“六一”聯(lián)歡會。

3、大隊部、各中隊總結(jié)工作。

1、慶祝黨的生日。

2、召開隊干部會議,交流本學(xué)期學(xué)習(xí)生活情況,評選公布“優(yōu)秀學(xué)生干部”,合理安排暑期生活。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇二

一、指導(dǎo)思想:

深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,進一步提高思想認識,增強使命感和責(zé)任感,加大德育力度,強化工作措施,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。以常規(guī)管理規(guī)范化和示范化學(xué)校評比為契機,狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,以常規(guī)教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系,積極探索學(xué)校德育工作相互銜接的途徑和方法。科學(xué)確定德育目標和德育內(nèi)容,建立和完善德育工作評價體系。

二、工作目標:

1、加強常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,成為常規(guī)管理規(guī)范化、示范化學(xué)校。

2、建設(shè)班隊文化,營造健康向上的學(xué)校文化氛圍。

3、加強對正副班主任隊伍的培訓(xùn),尤其關(guān)注新教師的成長,更新德育觀念,鞏固全員育人思想,建設(shè)有崇高師德的隊伍。

4、進一步加強學(xué)生的道德體驗教育,德育活動求新求實,貼近生活,做出實效。堅持在活動中育人。

5、加強德育課題研究工作,深化教育改革,推進班隊課程建設(shè)。

6、著力培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的心理特點有的放矢地開展心理健康教育活動。

三、工作思路與措施。

一、以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,加強學(xué)校常規(guī)管理。

加強學(xué)生道德教育,從規(guī)范行為習(xí)慣入手,以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為重點,教育學(xué)生從小事做起,從學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴做起,明白為人做事的基本道理,學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然和人與自我的關(guān)系;從小增強愛父母、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,弘揚和培育學(xué)生的民族精神。

1、抓實道德養(yǎng)成教育。

堅持把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點,根據(jù)學(xué)校實際,嚴格學(xué)生一日常規(guī)管理制度,以學(xué)生一日常規(guī)為抓手,,在全體學(xué)生中積極倡導(dǎo)我為導(dǎo)小添光彩。抓好日常規(guī)范檢查評比,抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)與宣傳,加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制等教育,通過晨會、國旗下的講話等途徑進行思想道德教育。

2、落實“學(xué)生文明號”評比。

以創(chuàng)建“學(xué)生文明號”為契機,不斷完善“學(xué)生文明號”考核管理細則,落實學(xué)校日記常規(guī)檢查內(nèi)容,一方面強化學(xué)生到校、路隊等顯性行為的管理,細化“學(xué)生文明號考核方案”,改革檢查評分制度;一方面加強校警隊、值日教師的工作管理,明確工作職責(zé)與要求,加強校警隊員的值日培訓(xùn),每周召開一次校警隊員工作例會,增強全體學(xué)生主人翁意識與責(zé)任意識,規(guī)范檢查行為,學(xué)期末結(jié)合“學(xué)生文明號”檢查評比要求,評比學(xué)校常規(guī)管理先進班級及學(xué)校“常規(guī)管理先進班主任”。

3、完善班隊常規(guī)管理。

進一步明確班主任及副班主任的工作職責(zé),每月對“三簿一冊”及“班級日記”等記錄進行檢查,以此進一步規(guī)范班主任的班級常規(guī)管理工作,同時,加強對班級晨會、隊會的檢查,采取隊干部定期檢查與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視相結(jié)合的方法,堅持每月一檢查,每月一小結(jié),并及時在校園網(wǎng)上反饋檢查信息,提高班隊常規(guī)管理的效果。

二、深化陣地文化建設(shè),彰顯積極向上的學(xué)校文化氛圍。

1、陣地建設(shè)是隊員在班隊中實施自主管理、自由發(fā)展的主陣地。

本學(xué)期,我校將以“班級文化建設(shè)”為重點,結(jié)合德育課題“審美化班隊活動和學(xué)生道德人格生成研究”創(chuàng)設(shè)具有人文美的班級文化氛圍,做到“班班皆文化,班班有特色”,努力創(chuàng)設(shè)班級積極向上的集體氛圍,增強班集體的凝聚力,并以此引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上并培養(yǎng)出學(xué)生高度的集體責(zé)任感和榮譽感。大力開展班隊常規(guī)陣地的創(chuàng)新活動,讓每一個陣地都成為學(xué)生自我教育、展示自我、體驗成功的舞臺,讓教室的每一面墻壁都是育人的鏡子,在抓好“少先隊角、黑板報、小鬼當家、”等常規(guī)陣地的同時,開辟富有特色的教育板塊,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,濃厚班級文化氛圍,建設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、常規(guī)陣地建設(shè)要創(chuàng)新。

抓好學(xué)校“苗苗電視臺”建設(shè),一方面加強小主持人培養(yǎng)工作,一方面加強電視臺小記者團的組建工作,小記者隊伍的建設(shè)和播音員的培訓(xùn)落實到人,實行責(zé)任負責(zé)制。建成學(xué)校電視臺工作人員的梯隊培養(yǎng)檔案,在全校園廣泛選拔優(yōu)秀隊員,讓更多的隊員走進這一陣地。針對校園中的焦點、熱點問題進行討論,進一步發(fā)揮“苗苗電視臺”的育人效果。

3、深化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。

在學(xué)校信息化特色的基礎(chǔ)上,本學(xué)期,德育處將配合電教處,重新規(guī)劃“德育天地”這一隊工作網(wǎng)絡(luò)陣地的模塊,增加欄目,建成富有我校特色的德育工作專題模塊,加強對學(xué)生的思想與文化教育,加強輔導(dǎo)員隊伍的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。迎接本學(xué)期市局對學(xué)校德育網(wǎng)站的評比。

三、堅持在活動中育人,加大學(xué)生德育浸泡的時間。

活動是少先隊工作的生命,我們要以“自能體驗活動”為核心,大力開展活動研究,通過形式多樣、內(nèi)容豐富的班隊活動、心理教育活動、綜合實踐活動,更好地培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育、自主研究的能力,讓學(xué)生在活動中體驗,在活動中成長。深化主題活動。一方面,結(jié)合學(xué)校工作要求,確定每月教育活動的主題,一方面,結(jié)合重大節(jié)日、紀念日及重大事件,不斷生成新的教育主題,以深化主題活動的教育效果。同時,每月確定一個年級組,要求全體輔導(dǎo)員結(jié)合活動主題與班級學(xué)生實際,撰寫一篇活動方案,加強審美化主題活動的研究,各年級組在集體研究的基礎(chǔ)上,推薦一名老師開展一次全校性的主題活動的觀摩與研討活動。

四、抓實隊伍培訓(xùn),培養(yǎng)積極進取的班主任隊伍。

1、抓好輔導(dǎo)員隊伍的培訓(xùn)工作,結(jié)合學(xué)校教科研一體化研究制度,以年級組為單位,每月組織一次輔導(dǎo)員工作論壇,加強教育案例的收集與反思工作,提高輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)。

開展德育教育沙龍活動,每位輔導(dǎo)員能結(jié)合學(xué)校德育研究主題,結(jié)合自身的教育實際,學(xué)會反思,自我提高。抓隊干部的培訓(xùn)工作,各輔導(dǎo)員要堅持每兩周召開一次班隊委干部例會,同時,大隊部要結(jié)合學(xué)校中隊活動的研究等活動,有針對性地加強對大隊、中隊干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,努力落實隊干部參與班級、學(xué)校管理的實踐活動。

2、加強青年班主任的培養(yǎng)工作,開展“結(jié)對子”、“傳幫帶”活動。

開展班主任理論學(xué)習(xí)活動,請校內(nèi)、校外的優(yōu)秀班主任上課,請有經(jīng)驗的專家作專題講座等,通過多種途徑力爭提高班主任的理論水平和管理水平。

3、完善正副班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的`重要依據(jù)。

五、貼近實際,創(chuàng)新德育工作的途徑方法。

1、加強心理品質(zhì)教育。重視心理健康教育的研究,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

在《本土化心理健康教育研究》課題結(jié)題的基礎(chǔ)上,加大心育教師培訓(xùn)力度。將心育滲透到日常的教學(xué)工作中。一是多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),建立班級學(xué)生觀察記錄,對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。同時建好心理咨詢室——“心語信箱”,定期開展心理輔導(dǎo)工作,選好每年級的心理輔導(dǎo)員,學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的一般方法,每兩周開設(shè)一次“心理輔導(dǎo)課”做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,促進學(xué)生的健康成長。

積極開展家訪活動,對80%以上的學(xué)生進行家訪聯(lián)系,將情況及時記錄在班隊手冊上,做到“早、勤、誠、精、實”,使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。

5、夯實法制教育工程,以活動為載體,豐富法制教育內(nèi)容,將法制教育納入學(xué)校工作、教師考評中,實行一票否決制。

廣泛開展學(xué)法、懂法、守法系列活動,真正做到法制教育進校園,進課堂;法律意識入腦入心。

6、關(guān)注特困生,對班級特困生的學(xué)情和品德發(fā)展進進行動態(tài)關(guān)注,多給予關(guān)愛,經(jīng)常家訪,建立完備的特困生檔案。

六、主要活動安排:

1、開學(xué)典禮。

3、開展“好習(xí)慣伴我行“系列教育活動,做好宣傳發(fā)動工作。

結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》讀本的學(xué)習(xí),以學(xué)生文明號一日檢查細則為依據(jù),對各班常規(guī)進行第一輪督察評比,充分準備迎接市局“常規(guī)管理規(guī)范化和示范化”評比。

4、理校園環(huán)境,班級文化氛圍布置檢查。

5、慶祝教師節(jié),尊師教育。

6、班主任培訓(xùn)活動,鎮(zhèn)輔導(dǎo)員會議。

7、德育網(wǎng)頁的更新、完善,迎接市局學(xué)校德育網(wǎng)站評比。

1、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年系列活動。(“放飛希望的和平鴿“征文、圖片展、主題班會等)。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》,對各班常規(guī)管理進行第二輪督察評比。

3、各校大隊部以建隊節(jié)為契機,組織一次“檢閱儀式”,同時做好一年級全童入隊、幼兒園大班入團工作。

4、尊老愛老教育。(九九重陽節(jié))。

5、“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育系列活動組織實施。

1、1—6年級家長學(xué)校活動。

2、法制教育系列活動。

3、鎮(zhèn)德育課題研討。

4、召開市一校一品交流展示現(xiàn)場會。

1、一年級開展常規(guī)達標活動。

2、中心校以年級單位,村小以校為單位,聯(lián)系并參觀社會實踐基地。

3、鎮(zhèn)心理健康教育研討,展示活動。

4、禮儀教育的深化檢查。

5、開展勞動實踐活動。

1、慶元旦。

2、期末班隊工作總結(jié)、交流、評比。

3、落實寒假活動事宜,組織社區(qū)活動。

4、學(xué)期班主任總考核(個人、集體評優(yōu))。

5、班隊各種資料上交。

6、評選心理健康教育優(yōu)秀教案、個案。

7、休業(yè)式。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇三

紀律:

學(xué)生在室內(nèi)、樓道、校園里上課、活動等,嚴格按照學(xué)校的規(guī)章制度執(zhí)行,如有違反,接受相應(yīng)的懲處。班級內(nèi)部制定嚴格的紀律管理責(zé)任到人的制度,制度上墻。

衛(wèi)生:

各班環(huán)境區(qū)按照劃分好的執(zhí)行,環(huán)境區(qū)切塊劃分,單人負責(zé),一定要做到責(zé)任到人。堅持每天讓學(xué)生按時打掃衛(wèi)生的目的如下:首先是為了給師生營造一個干凈整潔的生活、學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境;其次也是更重要的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、恒心、毅力、強化學(xué)生心靈的承受力、耐挫力等。一個人如果能把枯燥乏味的工作重復(fù)做、認真做、主動做一千遍、一萬遍。那么這個人有足夠的心理力量做任何事。班主任老師自己要明白這個道理,還要把這個道理不厭其煩,重復(fù)無數(shù)遍講給學(xué)生聽。

兩操:

(1)、眼保健操:第二節(jié)課上課的老師在下課鈴響后,跟著眼保健操的音樂認真組織學(xué)生做操,不得把這個時間挪作他用。班主任教會學(xué)生找準穴位,做有成效。

(2)、大課間:上半學(xué)期我們組織開展了學(xué)盤錦大課間活動,但是經(jīng)教育局年底工作檢查發(fā)現(xiàn),我們的大課間是不成功的,存在諸多問題:站立橫、縱、斜都不成行;踏步、走步、跑步不整齊,擺臂不到位,沒有花樣;轉(zhuǎn)彎不成直角;班主任和其他跟操的老師動作不規(guī)范等,所以今年這項工作歸零重做,各位班主任老師要做好心理準備,我們一起努力來改進。

2、教室布置:20xx年3月7日前完成。宗旨:簡單、美觀、實用,要結(jié)合“星級少年”和“四好少年’評選活動及班級其他創(chuàng)新活動來布置,體現(xiàn)我們班級特色。

3、課程表里的“班隊會”改為“少先隊活動課”,充分利用教師節(jié)、讀書節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日,精心設(shè)計和組織開展主題鮮明、內(nèi)容生動的主題實踐活動,從“小”、“近”、“實”上做起,在養(yǎng)成教育上下功夫。多渠道、多形式、安排主題活動。創(chuàng)新活動形式,模仿中央電視臺或者地方電視臺的一些綜藝節(jié)目,在一些新穎的形式中進行德育教育。這節(jié)課要扎實有效的落實,不得挪作他用,每節(jié)少隊課都要有教案、過程性資料、總結(jié),自己留存資料,每月按順序整理、裝訂成冊,以備檢查。

4、每周一升旗,從六年級兩個班選取十六位同學(xué),按月輪流執(zhí)行,為了給六年級兩位班主任老師挪出時間,升旗儀式由少先隊大隊輔導(dǎo)員負責(zé)培訓(xùn)和管理,升旗集會時檢查各班所在位置的衛(wèi)生和學(xué)生紀律。國旗下講話安排:如學(xué)校沒有特別安排就由一到六年級各班輪流負責(zé)(待商榷)。

5、紅領(lǐng)巾廣播站二月二十一日開始廣播,廣播時間:每天上午第三節(jié)課前五分鐘,下午放學(xué)后五到十分鐘。廣播內(nèi)容:重大節(jié)日,安全,校園新風(fēng),國家重大事件、故事、笑話等。

6、少先隊員每天必須穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾。檢查算作優(yōu)秀班集體考核依據(jù)。

7、班務(wù)工作筆記,統(tǒng)一用教案本書寫,每周有計劃,每天有記錄,每月有總結(jié)。

“建設(shè)書香校園”是我們學(xué)校今年的大工程,也是各位班主任班內(nèi)工作的重要項目,班主任老師要適時給學(xué)生和家長傳達理念,讓他們明白、理解、配合這項工作,從學(xué)校到班級,從班級到家庭,把這項工作落到實處,一起攜手把我們學(xué)校打造成真正的書香校園,學(xué)生個個是書香少年,引導(dǎo)、帶動、評選產(chǎn)生書香家庭。這絕不是空喊口號。我們需要做好以下工作:

1、圖書角:健全、完善“圖書角”,要求人均三本書,一到六年級無一例外,并且“圖書角”布置得整潔、美觀,不堆放其他雜物,20xx年3月7日前完成這項任務(wù)。

2、閱讀課:有主題,有目標,有步驟安排,有學(xué)生自由閱讀,并且在閱讀課上完成《書海拾貝》的填寫。本節(jié)課堅決杜絕挪作他用。

3、經(jīng)典誦讀:一二年級:《三字經(jīng)》及臨時推薦內(nèi)容三四年級:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》及臨時推薦內(nèi)容五六年級:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《道德經(jīng)》及臨時推薦內(nèi)容以上決定有待商榷。時間安排:早自習(xí),閱讀課前五分鐘,寫字課前五分鐘。(有待商榷)。

4、學(xué)校圖書室全天開放,各班主任鼓勵、帶動學(xué)生利用課間十分鐘進行閱讀。

5、按時填寫《書海拾貝》,按時投稿發(fā)表校刊《夢荷芽》。

各班主任除在德育計劃簡要提及這項工作,還需要另寫一份詳實的計劃,計劃結(jié)合《守則》、《規(guī)范》、《十個一分鐘》、《十二個良好習(xí)慣的養(yǎng)成》、《西小召小學(xué)分階段培養(yǎng)目標》等,有梯度分階段完成這項工作,每月學(xué)生培養(yǎng)要見成效,學(xué)校要看見學(xué)生行為習(xí)慣的變化,每個月資料留存:總計劃、月安排、優(yōu)秀個案兩個、月總結(jié)。并按照這個順序,每月自行裝訂成冊,以備檢查。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇四

本學(xué)期,我校少先隊工作的指導(dǎo)思想是:加強少年兒童思想道德教育,繼續(xù)培養(yǎng)少先隊員良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,提高隊員綜合素質(zhì),加強隊員良好的思想品德和創(chuàng)新精神教育,實踐能力的培養(yǎng)。

一、加強隊員的愛國主義思想教育。

加強精神文明的建設(shè),廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。提高隊員的思想政治素質(zhì),堅持“五愛”教育,弘揚愛國主義旋律,把思想教育,道德教育,革命傳統(tǒng)教育具體化。引導(dǎo)廣大少先隊員樹立建設(shè)有中國特色的社會主義的思想和正確的世界觀、人生觀、價值觀,抓好每周升旗工作,并逐步規(guī)范升旗儀式。

二、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動。

深入開展學(xué)雷鋒活動,學(xué)賴寧等少年英雄活動,引導(dǎo)隊員在賴寧、雷鋒等精神鼓舞下,自我教育,自我成長。鼓舞少先隊員讀好《中國少年報》《中國兒童報》《少年文藝》等報刊書籍,要求每個中隊每月至少辦一期黑板報。

三、辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”

紅領(lǐng)巾廣播站堅持每周播音20分鐘,及時通報學(xué)校各班紀律、衛(wèi)生、安全及學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》記載情況。逐步調(diào)整播音人員,使播音不斷提高。同時,作好好人好事的宣傳工作。本學(xué)期,要求各班人均做好事3件,4----6年級每班每周向紅領(lǐng)巾廣播站投稿一份,稿件內(nèi)容不定,可宣傳各班好人好事,可記載學(xué)習(xí)生活體驗和認識,也可為優(yōu)秀作文。

四、加強學(xué)校升旗儀式和鼓號隊隊的建設(shè)和管理。

本學(xué)期,重新培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員,著裝升旗,讓升旗儀式更規(guī)范、更莊嚴。另外,還要從各班中選出好動、樂感強、協(xié)調(diào)的學(xué)生進行腰鼓和軍鼓的訓(xùn)練。正式成立學(xué)校的腰鼓隊和軍鼓隊,豐富校園文化。

五、狠抓大隊部干部值周值日工作。

大隊部干部值日值周職責(zé)要明確,其責(zé)任為:檢查各班紅領(lǐng)巾佩戴情況;管理和記載衛(wèi)生紀律行為;督促檢查安全情況;以及及時公布各項記載結(jié)果。

六、活動安排。

1、開學(xué)典禮。

2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,狠抓學(xué)生路隊。

3、召開班主任工作會議。

4、結(jié)合3月12日植樹節(jié),開展環(huán)保護綠活動。

5、班級組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。

1、“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護校園、從我做起”主題教育。

2、對學(xué)生進行心理健康教育。

3、社會實踐活動。

4、班級組織一次以“我與地球同在”主題班會。

1、結(jié)合勞動節(jié),開展“勞動最光榮”主題教育;

2、法律、交通、防火知識講座,進行安全教育;

3、評選校園之星。

4、圍繞“母親節(jié)”開展感恩教育主題班會。

1、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動。

2、圍繞“父親節(jié)”開展感恩教育主題班會。

4、開展各項評選活動,如:三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生干部等。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇五

本學(xué)期工作以學(xué)校工作重點為指導(dǎo)思想,圍繞江西省少先隊工作師范學(xué)校創(chuàng)建活動的要求,開展系列活動。讓每個少先隊員體驗成功、收獲習(xí)慣。

二.主要工作。

1.每月舉行一次班主任工作例會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2.加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。成立校紅領(lǐng)巾小站,組織班隊干部培訓(xùn),健全隊委學(xué)習(xí)和交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊;每中隊選拔一名中隊長、8名小隊長,參與班級管理工作;3-6年級各班成立小組,每星期每班上交一篇廣播稿。

3.加強班級建設(shè),開展星級教室評比:每半月評選文明班級,及時頒發(fā)文明班流動紅旗;每周進行星級教室評比。

4.深入進行德育科研探索,鼓勵班任積極撰寫德育論文,每學(xué)期班主任任交德育論文一篇,進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比。

(二)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1.每個班級按照《學(xué)生一日常規(guī)》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育;班主任要根據(jù)年級和班級的具體情況,上好每節(jié)班會課;抓好兩操和大型集會的紀律工作,每天對兩操進行常規(guī)檢查并做好記載;規(guī)范隊禮,對禮儀崗、升旗手進行訓(xùn)練。

2.班隊活動課前20分鐘觀看法制、安全、文明禮儀等講座或視頻,后20分鐘進行班級工作小結(jié)或雛鷹爭章活動。

(三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1.做好家長學(xué)校工作:每月一個中隊舉行家長開放日活動,邀請家長參加中隊課展示活動,開展家長評教活動。

2.各中隊做好家訪工作:一年級家訪面達100%,其他年級家訪不少于二分之一;每學(xué)期召開一次家長座談會。

3.各中隊每月要對學(xué)生的成長小腳印進行完善。每學(xué)期抽查3次。學(xué)校成立6個檢查小組,以年級主任、副主任、德育處和部分老師為成員,分別在開學(xué)3周內(nèi)、其中考試、學(xué)期結(jié)束前進行抽查。

(四)注重學(xué)生心理健康教育。

1.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,完善學(xué)生檔案。

2.

各中隊進一步完善學(xué)生成長檔案,建立健全學(xué)困生、學(xué)困生、殘疾生、留守生、單親生、先天性心臟病學(xué)生的檔案。做好六類學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

(五)開展育名生活動。

(1)少先隊以雛鷹在行動為途徑,各中隊以雛鷹假日小隊為單位,進行雛鷹爭章活動,評選各星章。每月的最后一個中隊活動課對隊員進行雛鷹爭章評選。

(2)根據(jù)校園之星評選細則,全校每月評選出10個校園之星。

(3)對學(xué)生進行普通話和古詩文誦讀進行考級。

(六)根據(jù)重大節(jié)假日以及學(xué)校的特色開展各項活動。

1.開展講、寫、讀、養(yǎng)四項活動:每天下午安排15分鐘課,前半學(xué)期進行誦讀,內(nèi)容為《智慧閱讀》或《讀讀寫寫》,由語文老師帶班;后半學(xué)期進行寫字練習(xí),由數(shù)學(xué)老師帶班。

2.開展雛鷹在行動系列活動:各中隊根據(jù)本班實際成立雛鷹假日小隊,要有假日活動方案,小隊活動情況記載;要有雛鷹爭章活動記錄。

(1)開展紅領(lǐng)巾心向黨喜迎黨代會活動。

(2)開展爭當四好少年活動。

(3)開展民族精神代代傳活動。

(4)開展手拉手活動。

(5)開展全校秋季運動會。

(6)召開第一屆少代會。

九月教育主題:守紀律,尊師長。

1.制定少先隊工作計劃,各中隊制定班隊工作計劃、雛鷹假日小隊活動計劃,布置教室。

2.召開大隊委會和校值日生會,恢復(fù)校園紅領(lǐng)巾崗位、紅領(lǐng)巾廣播站,對周一升旗手進行培訓(xùn)訓(xùn)練。

3.

4.召開一年級家長會、班主任工作經(jīng)驗交流會。

5.9月28日各中隊進行雛鷹爭章活動。

十月教育主題:講文明,愛祖國。

1.

召開大隊委和校值日生會。

2.召開第一屆少代會、舉行新隊員入隊儀式。

3.開展民族精神代代傳系列活動。

(1)10月12日各中隊開展慶少先隊建隊62周年班隊會。

(2)10月19日一、二年級開展中國了不起、三、四年級開展中國人了不起、五、六年級開展做個了不起的中國人班隊會。

(3)10月26日六(3)班開展主題愛祖國、愛家鄉(xiāng)校中隊活動課。

(4)10月26日各中隊進行雛鷹爭章活動。

(5)10月30日三至六年級各中隊上交兩份民族精神代代傳優(yōu)秀手抄報,德育處、少先隊進行評獎。

十一月教育主題:勤鍛煉,愛讀書。

1.召開大隊委和校值日生會。

2.開展爭當四好少年系列活動。

(1)各班上交爭當四好少年學(xué)年計劃,每個學(xué)生制定好爭當四好少年學(xué)年計劃。

(2)開展愛心飛揚身邊的手拉手活動:各中隊根據(jù)大隊活動制定計劃,進行活動,指導(dǎo)學(xué)生填好表格。

(3)11月9日各中隊進行愛心飛揚身邊的手拉手活動啟動儀式。

(4)11月16日各中隊開展愛祖國,愛江西做個江西好少年主題班會。

(5)11月30日三至六年級各中隊上交兩份爭當四好少年優(yōu)秀手抄報,政教處少先隊進行評獎。

3.11月30日班主任上交一篇手拉手少先隊活動案例,進行優(yōu)秀案例評比。

4.各中隊籌備秋季校運動會。

5.11月23日四(3)班開展爭當四好少年校中隊活動,其他中隊開展安全教育班隊會。

6.11月30日各中隊進行雛鷹爭章活動。

十二月教育主題:守誠信,敬父母。

1.召開大隊委和校值日生會。

2.12月7日各中隊開展陽光體育一小時爭當體魄強健好少年主題班會。

3.12月21日低年級開展爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年故事會,高年級進行爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年演講賽。

4.12月14日三(1)班開展爭當愛心使者校中隊活動課,其他中隊開展安全教育班隊會。

5.12月28日二(7)班開展做個好學(xué)上進的好學(xué)生校中隊活動課,其他中隊進行雛鷹爭章活動。

6.進行故事大王和演講比賽。

一月教育主題:惜光陰,勤學(xué)習(xí)。

1.

召開大隊委和校值日生會。

2.12月4日各中隊進行慶元旦活動。

3.12月11日各中隊開展做個勤奮學(xué)習(xí)追求上進的好少年班會。

4.

各中隊發(fā)出號召,引導(dǎo)隊員認真學(xué)習(xí),爭取在期末考試中取得好成績。

5、做好材料收集工作,做好各項總結(jié)。

6、學(xué)期末表彰優(yōu)秀學(xué)生,總結(jié)本學(xué)期工作,布置寒假工作要求。

黑板報主題。

時間。

主題。

尊師愛校守紀律。

講文明,愛祖國。

勤鍛煉,愛讀書。

守誠信,敬父母。

惜光陰,勤學(xué)習(xí)。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇六

以黨的xx大精神為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》,突出少先隊工作的針對性和實效性,夯實基礎(chǔ),開拓創(chuàng)新,促進少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。力爭做到常規(guī)工作扎實,重點工作突出,特色工作鮮明。

工作目標:創(chuàng)建安全文明校園,爭創(chuàng)文明班級,爭做文明少年。

工作思路:依照縣教育局關(guān)于實施中小學(xué)“星級”評估工作的通知,在校內(nèi)以班為單位,爭創(chuàng)“星級”班級。

(一)加強常規(guī)管理。

(1)加強德育工作小組的領(lǐng)導(dǎo),完善學(xué)校、家庭、社會共建共育網(wǎng)絡(luò)。

(2)繼續(xù)規(guī)范各種評比制度,流動紅旗實行月流動,評比結(jié)果與績效工資掛鉤。

(二)注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)(重點是方法措施)。

(1)言行儀表。有禮貌,舉止文明大方。穿著大方得體,儀表整潔,無奇裝異服。無怪頭型,不穿金戴銀等。

(2)課堂紀律。課堂生動活潑,學(xué)生積極主動。尊敬他人,積極發(fā)表個人意見。遵守自學(xué)、對學(xué)、群學(xué)的學(xué)習(xí)秩序。自習(xí)課安靜,無隨便下座、說話等妨礙課堂秩序現(xiàn)象。課下學(xué)生課桌及物品擺放整齊有序。

(3)活動紀律。聽從指揮,遵守活動秩序規(guī)則,活動中互相幫助,合作意識濃厚。

(4)法制禮儀教育……各班級注重禮儀教育,結(jié)合。

國學(xué)。

教育掌握與人交往的禮節(jié),能體現(xiàn)應(yīng)有的禮貌、素養(yǎng)。

(5)星級班級建設(shè)。學(xué)生在評比過程中態(tài)度端正,有責(zé)任心,有集體榮譽感,積極投身班級星級建設(shè)中。

(6)星級學(xué)生培養(yǎng)。各班定期開展星級學(xué)生評比活動,活動標準明確、穩(wěn)定,程序公開透明,公正無私,結(jié)果要公示。

(7)校領(lǐng)導(dǎo)和科任老師定期對課堂行為習(xí)慣打分評估,計入班主任考核。

(三)、開展各項大型活動。

(1)堅持重大節(jié)日活動制度,本學(xué)期,以學(xué)雷鋒月、安全教育日、清明節(jié)、藝術(shù)月、六、一國際兒童節(jié)等節(jié)日為契機,開民各種紀念活動,旨在通過活動,豐富隊員課余生活,使廣大隊員在活動中接受教育,在活動中享受成長的快樂。

(2)做好陽光體育運動,以本學(xué)期春運會大型團體操表演為契機,繼續(xù)發(fā)揚和傳承我校的腰鼓活動。

(3)繼續(xù)開展一生雙愛好活動。本學(xué)期搞好葫蘆絲演奏評比和中國結(jié)展評活動。為學(xué)生“雙愛好”的展示做好平臺。

(4)“書香伴我一路行”主題活動。

(四)、加強公物管理(重點應(yīng)對措施)。

愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會公德在校園里的體現(xiàn)。作為小學(xué)生來講,我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己,做一個好學(xué)生、好公民。

1、從思想上認識愛護公物的重要性。(。

)近年來,雖然我們學(xué)校經(jīng)濟上并不寬裕,但還是在校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備上投入了相當大的財力和物力,應(yīng)該說我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來之不易的,所有這些學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,都是為我們每位同學(xué)自己服務(wù)、為每個人提供方便的,破壞了它,直接的受害者是我們同學(xué)自己。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇七

堅持以“以德樹人”為核心,以習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入口,以豐富多彩的校園文化活動為載體。努力營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境,提升教師的育德能力,形成學(xué)校的德育特色,提高德育工作的實效性和針對性。

1.更新教育理念,提高育人水平。

組織學(xué)習(xí)“全教會”和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責(zé),引導(dǎo)全體教師進一步更新育人觀念,進一步提高對德育工作重要性的認識,增強責(zé)任感、使命感。

加強校園文化建設(shè),學(xué)習(xí)理解“在探索世界的過程中學(xué)會熱愛生活”的辦學(xué)理念和“像大樹一樣茁壯成長”的校訓(xùn)精神,充分利用班級板報結(jié)合學(xué)校和特殊日期,進行主題思想展示,創(chuàng)建積極向上的校園文化氛圍。

開展好“愛生學(xué)校”的工作,認真落實“愛生學(xué)校”的各項工作要求,將“愛生”理念落實到日常工作中。繼續(xù)推進學(xué)生素質(zhì)評價工作,加強指導(dǎo)和培訓(xùn),發(fā)揮激勵、導(dǎo)向作用,切實提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2.加強常規(guī)教育,注重育人實效。

以養(yǎng)成教育為主線。認真貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,針對學(xué)生的年齡特點,加強各種文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,開展系列“養(yǎng)成好習(xí)慣爭做小先鋒”活動,將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓細、抓嚴、抓實,達到“三別”,“四帶”,“五無”、“五有”要求,促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求,從而規(guī)范自己的行為。

深入開展主題教育月活動。結(jié)合學(xué)校實際確定每個月的主題,根據(jù)每月主題確定每個月的教育要點,形成“月月有主題、周周有重點、天天有內(nèi)容”的德育新局面。

3.重視隊伍建設(shè),提高管理能力。

不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求,進一步提高教師思想道德素質(zhì),加強對教師師德師風(fēng)教育。開展“愛崗敬業(yè),爭做愛生模范”活動。

學(xué)校將借助每月一次班主任例會這一平臺,加強班主任培訓(xùn),以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,充分發(fā)揮班主任帶頭人的輻射作用,積極組織參加海淀區(qū)班主任基本功培訓(xùn)和展示活動。

各班繼續(xù)注重班干部的選拔與培養(yǎng),培養(yǎng)好一支小干部隊伍,加強學(xué)生自我教育、自主管理,并做好對特殊學(xué)生的幫教工作。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識。

4、拓寬教育途徑,構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。

落實家訪工作,辦好家長學(xué)校,發(fā)揮家長委員會作用。切實發(fā)揮家校通的作用,增強家校之間的溝通和交流。

加強共建活動,本學(xué)期聯(lián)系法制副校長召開講座,有計劃、有組織地進行法制教育活動。

繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

進一步貫徹落實北京市第六次少代會精神,結(jié)合爭當四好少年,以建黨90周年為契機,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,以體驗教育為基本途徑,開展豐富多彩的教育活動,穩(wěn)步推進學(xué)校少先隊工作。

1、加強思想道德教育。

按照德育總體目標和少先隊員成長規(guī)律,用共產(chǎn)主義的崇高理想引導(dǎo)少先隊員,用黨的光輝歷史鼓舞少先隊員,用小學(xué)日常行為規(guī)范和少先隊隊章約束少先隊員,培育他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)。開展“我為領(lǐng)巾添光彩”活動。

人,把珍愛獻給自己,使少先隊員成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代。

2、切實加強少先隊組織建設(shè)。

貫徹落實北京市六次少代會精神,組織少先隊員認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,提高認識,增強主人翁意識。

以少先隊督導(dǎo)聯(lián)查為契機,做好迎檢準備工作,進一步規(guī)范學(xué)校少先隊工作,不斷提升少先隊工作水平。

抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),通過專題講座、經(jīng)驗交流等形式,加強理論知識的學(xué)習(xí),提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì),提高中隊集體建設(shè)的水平。

加強少先隊小干部培訓(xùn)力度,采取多種形式每周組織一次隊干部交流、學(xué)習(xí)和實踐活動,提高小干部的思想素質(zhì)和工作能力。

加強學(xué)校鼓號隊建設(shè),做好新老隊員銜接,固化訓(xùn)練成果,展示學(xué)府苑小學(xué)隊員良好的精神風(fēng)貌。

深化紅領(lǐng)巾讀書讀報活動,開展“我們都是黨的好孩子”為主題的征文活動,鼓勵隊員向校報《萱草園》積極投稿,通過紅領(lǐng)巾廣播加大宣傳力度。

充分發(fā)揮大隊部、紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站、隊角、小家務(wù)等作用,使用好隊報隊刊,加強少先隊文化陣地建設(shè)。

充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗作用,定期培訓(xùn),每周總結(jié);開展榜樣教育活動,堅持光榮升旗手制度。

繼續(xù)開展手拉手活動。通過農(nóng)大峰云社與西藏彩泉福利小學(xué)繼續(xù)開展手拉手交流活動,對少先隊員進行民族團結(jié)教育,增進民族情誼。

加強社區(qū)少先隊建設(shè)。充分利用社會資源、人力資源,形成共建發(fā)展體系。開展社區(qū)活動,加強“雛鷹假日小隊”等活動。

校外教育。

進一步加強我校藝術(shù)、科技、國防教育的研究,充分利用校內(nèi)外資源,構(gòu)建學(xué)校教育的工作氛圍和特色。

加強課外興趣小組的管理,豐富興趣小組活動內(nèi)容,提高活動質(zhì)量,結(jié)合“元旦”、“六一”兒童節(jié)進行成果展示。

結(jié)合學(xué)校實際,以藝術(shù)、科技、國防教育作為課外活動的突破口,通過參觀博物館、軍訓(xùn)、收聽廣播等形式,提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平、動手創(chuàng)新能力,增強國防意識。

繼續(xù)提高學(xué)校口琴、合唱、花式跳繩社團的整體水平。合理安排訓(xùn)練時間,為建校60周年和海淀區(qū)合唱比賽及各項展示活動做好準備。組建行進打擊樂團,加強訓(xùn)練,提高學(xué)生演奏水平。

組織教師積極參加校外教育各項技能培訓(xùn),挖掘資源,抓好學(xué)生科技、藝術(shù)、國防教育,積極參加各類比賽,注重學(xué)生校外活動的實施,促進學(xué)校校外教育的發(fā)展。

北京市海淀區(qū)學(xué)府苑小學(xué)。

2011年9月。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇八

新學(xué)期,我們緊緊圍繞學(xué)校實際工作,仍以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)校”為目標,以養(yǎng)成教育為重點,以文明班集體創(chuàng)建和少先隊活動為載體,以家庭、社會教育相結(jié)合,以師德教育為保證,以“熱愛魅力新濱城,爭做文明濱州人”活動為抓手,優(yōu)化常規(guī)管理,深化德育活動,為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長,主動發(fā)展,奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義合格的、幸福的公民。

二、工作目標。

1.搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

2.加強師德建設(shè),做好學(xué)生表率。

3.加強班主任培訓(xùn),提升班級管理水平。

4.規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)文明習(xí)慣。

5.健全少先隊組織,豐富少先隊活動。

6.加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

三、工作要點。

(一)搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

1.家長委員會工作常態(tài)化。

本學(xué)期第一次家長會內(nèi)容之一就是家委會改選,并召開新的家長委員會會議,鼓勵家長積極主動地參與到學(xué)校管理中來。期末要評出“優(yōu)秀家委”。

2.形式多樣的家長會。

本學(xué)期安排二次家長會。形式要多樣,如:學(xué)生成長匯報會,家長經(jīng)驗交流會等。實現(xiàn)溝通無障礙。

3.書信溝通無極限。

繼續(xù)以書信形式把教育教學(xué)中一些共性的問題向家長匯報、交流,同時家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學(xué)校、班級工作的建議,形成一種有效的教育互動。

4.文明家長評選。

在創(chuàng)辦“家長滿意學(xué)校”活動的引領(lǐng)下,“開展熱愛魅力新濱城,爭做文明濱州人”活動,期末評選“文明家長”“文明家庭”。

(二)加強師德建設(shè),做好學(xué)生表率。

以“熱愛魅力新濱城,爭做文明濱州人”活動為抓手,通過“文明教研組”“文明教師”的評選,提升教師素質(zhì),加強師德修養(yǎng)。努力形成以師德帶生德、以生德促師德的良好局面。

(三)加強班主任培訓(xùn),提升班級管理水平。

1.繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作。

利用班主任例會,外出學(xué)習(xí),集中培訓(xùn)等機會,組織班主任進行經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)研討會等活動,鼓勵班主任學(xué)習(xí)先進的教育管理理念,并結(jié)合本班實際創(chuàng)造性的借鑒。

2.繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核。

為了激勵先進,讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值,進一步激發(fā)大家的上進心,學(xué)校繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核。考核結(jié)果每天,每周,每月進行公示,并直接跟評優(yōu)選先掛鉤。

3.加強德育科研。

要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,要認真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究,針對新形勢下的學(xué)生特點,進行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文、育人心得等,積極向報刊雜志投稿。

(四)規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)文明習(xí)慣。

1.加強民族精神教育。本學(xué)期以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強革命傳統(tǒng)教育為重點,圍繞教師節(jié)、國慶節(jié)、消防日、防艾日、元旦等節(jié)日,開展各項教育活動,對學(xué)生加強愛國主義、集體主義和社會主義教育,營造積極向上、團結(jié)和諧的校園文化。

2.文明養(yǎng)成教育。以“小手拉大手”活動為載體,以“熱愛魅力新濱城,爭做文明濱州人”為目標,深入開展"爭做文明小學(xué)生"活動。通過活動,使學(xué)生在嚴格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《班級公約》,每月開展一系列文明主題活動。學(xué)生在養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上,影響和帶動家長積極參與到創(chuàng)建活動中來,實現(xiàn)“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,文明整個學(xué)校”的目標,推動學(xué)生文明、家庭和睦、校園和諧,社會進步。

3.加強法制、安全教育。通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制,消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時,繼續(xù)要加強安全教育,讓學(xué)生不在校園內(nèi)進行危險的游戲、上下學(xué)的路上注意交通安全及自我防護的教育等。

4.開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,要加強針對性的心理健康指導(dǎo),及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。

5.開展好校園文體活動。本學(xué)期,繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動,組織系列體育活動比賽,繼續(xù)組織好課間操跑步工作。元舉行旦聯(lián)歡活動。通過各項文體活動陶冶情操,努力把德育的過程還給學(xué)生,使學(xué)生自我教育,讓他們快樂成長。

(五)健全少先隊組織,豐富少先隊活動。

少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。建隊節(jié)期間,大隊委競選,一年級入隊。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓的隊員參與到管理當中,引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(六)加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

1.規(guī)范升旗儀式。堅持每周一7:50舉行升旗儀式,要求服裝整齊,集合迅速,人員齊全,紀律嚴明,高唱國歌,隊禮規(guī)范。國旗下講話班級準備及時,充分,內(nèi)容切合實際,有一定的教育意義,演講水平高。學(xué)校“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”加強檢查督促。

2.辦好紅領(lǐng)巾廣播站。本學(xué)期,繼續(xù)完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播放內(nèi)容,開學(xué)后及時選拔和培訓(xùn)播音員、主持人、小,定期播音和播出,大力宣傳學(xué)校的好人好事、校園新聞,中高年級各班均要有通訊員定期投稿,班主任負責(zé)通訊員的培訓(xùn)和指導(dǎo),投稿被播出或發(fā)表后將記入班級量化。

3.創(chuàng)造性地建設(shè)特色班隊文化。營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍。進一步提煉班隊管理理念(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)),完善班隊管理制度(班級公約),規(guī)范班隊管理行為,明確室內(nèi)版面使用。及時更新教室內(nèi)外的班級文化的版面內(nèi)容。

4.扎實開好班隊會,讓學(xué)生在實踐體驗中得到自主鍛煉。

5.建設(shè)好班級博客。班級博客中要有本班級理念、制度、公約、班課程表、學(xué)生名單、班隊干部名單、值日表等班務(wù)信息,及時發(fā)布班級公告,上傳作業(yè)內(nèi)容,更新班隊活動的新聞信息,認真回復(fù)家長們提出的相關(guān)問題。利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強對班隊的宣傳和管理,豐富家校聯(lián)系的手段和方式,根據(jù)班級博客的建設(shè)和使用情況,期末學(xué)校將進行優(yōu)秀班級博客評比活動,并計入班隊量化。

四、班主任工作“七要求”

2.學(xué)校、班級德育工作完成要按時,有創(chuàng)造性。

3.要做到“三到位一跟班”(即早讀、課間操、班會要到位,凡班集體活動要跟班指導(dǎo))。

4.要深入到學(xué)生中,談心咨詢,愛生如愛子,增強學(xué)生的幸福感。;。

5.要做好后進生轉(zhuǎn)化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀,積極鼓勵、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學(xué)生的思想品德教育。

6.要做好家長工作,及時溝通交流;。

7.學(xué)生的安全要放在首位,重點是防患于未然。

五、保障措施。

1.按時參加每周一第四節(jié)課的班主任例會,認真作好記錄,及時傳達部署會議精神到每名學(xué)生。

2.積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。

3.不得以任何形式體罰、變相體罰學(xué)生。

4.按時高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的任務(wù),及時上交材料。

5.每天定期檢查紀律、衛(wèi)生,放學(xué)后做好靜校工作。認真做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理、匯報。

6.堅持每天一檢查一公布,努力做到及時、透明。每周每年級選出一個優(yōu)勝班集體,頒發(fā)流動紅旗。每月評選文明班集體。

7.任何活動有制度就有落實,有布置就有檢查,及時總結(jié)反饋,不搞形式主義。

通過多渠道入手,努力構(gòu)建“人人是德育工作者,事事是德育內(nèi)容,處處是德育陣地,時時是德育課堂”的多維立體化德育管理體系,使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),全面推進德育工作的開展。

一、指導(dǎo)思想:

以區(qū)委、區(qū)府《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施意見》統(tǒng)領(lǐng),認真貫徹落實全區(qū)第七次中小學(xué)德育工作會議精神,強化教育的主渠道作用,加強以道德體驗教育為基本途徑的載體建設(shè),構(gòu)建全面推進青少年少先隊員思想道德建設(shè)的保障系統(tǒng)。

二、主要目標:

通過構(gòu)建德育目標,并采取切實有效的德育方法,給予少先隊員充分的發(fā)展空間,培養(yǎng)少先隊員的民族精神及創(chuàng)新、競爭意識,做一個知榮辱、講美德的文明好少年。

三、主要工作:

(一)加強德育管理,促成習(xí)慣養(yǎng)成。

1、開展以“知榮辱、講美德、做文明好少年”為主題的活動,通過各種系列活動,增強少先隊員的榮辱意識,提倡中國傳統(tǒng)美德的傳承,爭做文明的好少年。

2、繼續(xù)加強五項競賽的評比,認真抓好行為規(guī)范教育。落實文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練,強化基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育,努力把《規(guī)范》的要求內(nèi)化為少先隊員的素質(zhì),使少先隊員能夠真正地把文明自覺地體現(xiàn)在行動上。

3、加強青少年法制教育,加大科普宣傳。通過法律講座以及科普知識的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧和圖書閱覽室的作用,增強少先隊員的法制意識和辨別能力,讓少先隊員進一步知法、懂法、守法,努力將少先隊員培養(yǎng)成為具有良好的社會公德、法制意識和文明習(xí)慣的人。

4、開展“文明禮儀伴我行”活動,宣傳開展文明禮儀普及活動,使少先隊員學(xué)習(xí)和掌握文明禮儀常識。并通過各項實踐活動將文明禮儀落實到實處,使少先隊員自覺地遵守行為規(guī)范。

5、成立校德育工作小組,開展德育專題研究活動,開展“科教德育一體化”的實踐活動,適時總結(jié)德育成果。

(二)加強主題教育提高綜合素質(zhì)。

1、圍繞“迎奧運”開展一系列主題活動,培養(yǎng)少先隊員動手動腦的能力,培養(yǎng)少先隊員搜集信息的能力,提高少先隊員的綜合素質(zhì)。

2、開展新隊員入隊訓(xùn)練,使少先隊員了解中國少先隊的光輝歷程,從言行上規(guī)范自己,努力成為一名光榮的少先隊員。

3、加強民族精神教育。繼續(xù)開展以“鑄理想信念之魂,立民族精神之根。

為宗旨的“五個一”活動(即組織一次主題班會、舉行一次主題演講、閱讀一本經(jīng)典書籍、觀看一部愛國主義影片、考察一個民族精神教育基地),舉行“民族精神代代傳”大型主題隊會觀摩活動,增強少先隊員的愛國情感。深入開展廉政文化進校園活動。

4、開展“第四屆科技文化節(jié)”活動,推廣科普知識,營造科技氛圍,展現(xiàn)科技特色,拓展少先隊員思維,提高綜合素質(zhì)。

(三)重視班主任德育建設(shè),提高班級特色水平。

1、重視班主任隊伍建設(shè),組織開展班主任培訓(xùn)。制定校級班主任帶頭人和校級優(yōu)秀班主任的評選細則,進一步帶動班主任的工作積極性。開展班主任技能比賽,提高教師的綜合素質(zhì)。

2、加強中隊文化建設(shè)的指導(dǎo)和管理,班級開展“迎奧運”、“民族魂”、“做文明少年”等主題活動,并且不斷充實班級網(wǎng)頁,切實提高班級文化建設(shè)水平。

3、完善德育評價體系,制定校級先進班級、特色中隊等評優(yōu)評先制度,促進班級特色水平的提高。

(四)完善“三位一體”德育工作體系加強學(xué)校、家長、社會的聯(lián)系。

1、進一步做好家長學(xué)校的工作,建立學(xué)校、班級兩極家長委員會。并且開辟家長會、網(wǎng)上家校,通過這些途徑來加強家校聯(lián)系,提高家教水平。評選優(yōu)秀家長,并做經(jīng)驗交流。

2、加強社區(qū)與學(xué)校的緊密聯(lián)合。引導(dǎo)少先隊員在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動,充分發(fā)揮校外德育基地的作用,提高少先隊員的實踐能力。

3、繼續(xù)完善“四點鐘學(xué)校,豐富少先隊員課余生活。

4、組織兒童軍校第十八期集訓(xùn)活動。認真做好宣傳組織工作,通過兒童軍校的訓(xùn)練,增強少先隊員的體質(zhì),培養(yǎng)團隊精神,提高綜合素質(zhì)。

(五)繼續(xù)推進心理和衛(wèi)生健康教育,促進身心健康發(fā)展。

1、充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的陣地作用,正常開展活動,為少先隊員營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,指導(dǎo)少先隊員學(xué)會正確應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。

2、建立和完善心理輔導(dǎo)制度。發(fā)揮心理輔導(dǎo)老師的作用。通過宣傳展覽、錄象、專題。

黑板報。

等形式普及心理健康知識,進一步提高心理健康意識,有計劃的組織“心理健康知識講座”,對少先隊員進行系統(tǒng)有效的心理輔導(dǎo)和教育。

3、注意少先隊員在校的衛(wèi)生情況。尤其是中午用餐,每天做好清潔工作,保持校園的整潔。

(六)、加強少先隊組織建設(shè),發(fā)揮隊組織德育功能。

1、健全少先隊組織,完善少先隊工作機制,隊干部競聘考核上崗,促進少先隊自主管理。

2、大力加強少先隊文化的研究和建設(shè),營造少先隊獨特的文化氛圍。充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用,進一步重視和加強少先隊網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。

1、強化行為規(guī)范教育,做好規(guī)范教育月工作。

2、“生命綠卡”愛心捐款活動。

3、做好全國推普周的工作,組織落實。

4、做好新一屆大隊委員的選舉工作。

5、中隊制定好新學(xué)期計劃,調(diào)整中隊組織。

6、開展鼓號隊組建、常規(guī)管理和訓(xùn)練。

7、加強安全教育。

8、慶祝第二十二個教師節(jié),開展“片片書簽聲聲祝福”的活動。

9、x區(qū)中小學(xué)生合唱比賽。

10、家長學(xué)校第一次培訓(xùn)。

黑板報:行為規(guī)范、法制交通安全。

1、新隊員的入隊訓(xùn)練。

2、組織兒童軍校第十八期集訓(xùn)活動。

3、“迎奧運”主題活動啟動儀式的準備工作。

4、“知榮辱、講美德、做文明好少年”的成果展示。(學(xué)校櫥窗)。

5、隊干部培訓(xùn)。

6、家長學(xué)校。

黑板報:知榮辱、講美德、做文明好少年。

1、x區(qū)圖書館評比。

2、參加班主任技能競賽。

3、隊干部培訓(xùn)。

4、開展“迎奧運”主題活動啟動儀式以及少先隊入隊儀式。

5、家長學(xué)校。

黑板報:奧運知識系列。

1、x市第三批行為規(guī)范示范學(xué)校評比。

2、區(qū)中小學(xué)生、幼兒現(xiàn)場書畫比賽。

3、先進班級、新苗中隊考核。

4、舉行“民族精神代代傳”大型主題隊會觀摩活動。

5、家長學(xué)校。

黑板報:民族精神。

1、三好學(xué)生、單項積極分子的評比。

2、先進班級、新苗中隊的評比。

3、五自爭章的評選。

4、進行學(xué)期總結(jié)。

5、舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。

6、制定充實而有意義的。

寒假計劃。

以三個代表重要思想和xx大精神為指針,貫徹落實全國中小學(xué)德育工作會議精神,始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置,努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設(shè),增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口,繼續(xù)開展以走進武大熱愛珞珈為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動,創(chuàng)出我校德育工作新特色。

二、主要工作。

1、改革創(chuàng)新、注重實效、構(gòu)建德育新模式。

構(gòu)建以走進武大熱愛珞珈為主題的五生德育新模式,并成為我校德育工作的重點。以生本德育為理念,以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容,以學(xué)生實踐、體驗為途徑,結(jié)合校本課程開發(fā),利用創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動,主題班隊會、晨會、讀報等有利時機,以提高德育針對性、實效性和主動性,使學(xué)生學(xué)會關(guān)愛生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。

(1)根據(jù)不同年級學(xué)生實際,有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展我知道了的活動,從而了解武大一人、一事或一景;中年級通過訪問、調(diào)查、體驗等形式開展武大名人我知道,豐富的珞珈植物活動,高年級通過尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展悠久的歷史我自豪活動,使學(xué)生在實踐活動了解武大過去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。

(2)落實實踐活動時間,加大實踐活動的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下,有目的、有步驟地開展活動。

(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品,參加市區(qū)創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動優(yōu)秀作品的評選。

2、抓住重點、夯實基礎(chǔ),作好德育科研工作。

(1)積極準備,迎接市級六有六創(chuàng)新德育基礎(chǔ)建設(shè)先進學(xué)校的預(yù)檢評估工作。

(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題,如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作,注重案例開發(fā),主題教育活動和階段性成果展示,加強理論學(xué)習(xí),提高實踐能力,探討規(guī)律。

(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作,積極向《德育通訊》投稿。

3、端正思想,更新觀念,加強德育隊伍建設(shè)。

(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會,并邀請專家介紹工作經(jīng)驗,共同交流探討,增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。

(2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學(xué)活動,吸取他人成功經(jīng)驗,避免重犯他人教育失誤和不當,使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。

(3)訂閱相關(guān)雜志,了解最新的教育理念,緊跟時代步伐,做好1萬字的學(xué)習(xí)筆記。

4、加大力度,常抓不懈,開展多項教育活動。

(1)公民道德教育。

以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點,以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點,廣泛開展不亂扔廢棄物為學(xué)校做一件好事的活動,并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,評選班級,以調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

(2)安全教育。

深化拓展中國少年兒童平安行動,進一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門,以安全伴我行活動為載體,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識,培養(yǎng)自護能力,增加安全意識。

(3)心理健康教育。

健全心理健康教育組織,配備專、兼職心理健康教師,組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論,每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵和感化學(xué)生,學(xué)校開設(shè)心理咨詢室,掛出心里話信箱,建立個別輔導(dǎo)檔案,充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源,完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能,有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。

少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部,紅領(lǐng)巾廣播站等為活動陣地,積極開展唱校歌,愛校園的歌詠比寒,搞好班級文化建設(shè),建立班圖書角、綠化角、競賽欄,繼續(xù)開展綠色班級的評比活動,實現(xiàn)班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,從而給的學(xué)生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習(xí)慣,促進良好校園文化的形成。

(5)體衛(wèi)工作。

落實田徑隊訓(xùn)練時間、人員、內(nèi)容,開好春季趣味運動會,學(xué)期中定期舉行各種競技比賽,如跳繩、拔河、踢鍵子等。

對畢業(yè)年級進行青春期教育,使學(xué)生了解有關(guān)青春期知識,科學(xué)地認識自己。做好衛(wèi)生宣傳工作,定期出黑板報,結(jié)合實際,進行衛(wèi)生健康講座。

(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容,發(fā)揮網(wǎng)站功能。

高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊文化中的重要作用,精心組織,整合資料,主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響,辦好德育陣地、心理聊天室、家長學(xué)校等欄目,調(diào)動家長、學(xué)生、教師參與熱情,尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇九

教師要保證所有學(xué)生的發(fā)展同社會發(fā)展的總方向相一致,又要針對學(xué)生的個別差異,有的放矢地進行教育。你清楚怎么寫關(guān)于教師德育少先隊工作計劃嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于教師德育少先隊工作計劃,希望你喜歡。

初一年級的學(xué)生,從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,抓好這個年齡的德育工作,就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學(xué)期,我還將擔(dān)任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,從細小處要成績,從細微處教做人,我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項:

一、在班級管理中,充分發(fā)揮班級干部的作用,用制度說話,為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

1、實行獎罰制度,加強紀律約束。

對遲到、上課紀律不好的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,同時對月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長到值周班干到普通學(xué)生,及時反饋班級紀律情況,保證自習(xí)課的正常進行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進行每天的值日工作,對不負責(zé)的值日生,罰重新值日。

二、學(xué)習(xí)生活中,保持昂揚向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。

人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時進行心理疏導(dǎo),做好心理調(diào)整工作。

2、確立目標。

了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時讓學(xué)生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因,以取得進步。

三、注重養(yǎng)成教育,盡力幫助解決學(xué)生實際困難。

1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、加強家庭與學(xué)校的溝通,了解學(xué)生生活實際。

了解學(xué)生生活實際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活當中。

本學(xué)期,我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時,為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃:

一、加強學(xué)習(xí),提高認識。

我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。因此,我首先要加強學(xué)習(xí),認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教,為人師表。

師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負擔(dān)很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學(xué)生,哪里就有我。要求學(xué)生每天7:30到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三、加強修養(yǎng),提高素質(zhì)。

馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。”

作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。

四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生,獻給教育事業(yè)。

本學(xué)期,我擔(dān)任四年級班主任兼教語文教學(xué)工作。在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,把學(xué)生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學(xué)生之上,惟我獨尊,任意發(fā)號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。

在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學(xué)生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。

要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

一、加強教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界。

1、加強自身學(xué)習(xí):本學(xué)期我認真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時時關(guān)心國家大事,認真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省。”在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

2、同事間相互借鑒,共同提高。在一個學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境。

3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,一身垂范,嚴格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。

二、以學(xué)生為本,加強學(xué)生的德育教育。

作為教師不但教好書,更重要的要育人,因此,我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng):

1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透對學(xué)生的德育教育。現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認識也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為老師,在這學(xué)期中我重點關(guān)注學(xué)生的個性形成,關(guān)注學(xué)生的感情世界,以語文學(xué)科為教育內(nèi)容,培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實處,要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對學(xué)生的不良行為,要及時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并進行對照。教育他們,學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3、讓德育走進學(xué)生的心靈,巧抓機遇,充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對中學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實踐中,把道德認知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認識,凈化自己的心靈。

4、真誠地關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生共享甘苦,贏得學(xué)生的敬愛,師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系,不斷地提高學(xué)生德育水平。

5、抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)好習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識,即形成"習(xí)慣意識"。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,最有效的方法就是強化訓(xùn)練。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵、表揚等,使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進步情況,及時給予強化。

21世紀,是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代,各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,在這種情勢之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此時德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,進行扎實有效的德育工作,特作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、基本目標:

1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,養(yǎng)成良好的與人交往能力,大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),努力創(chuàng)建"友誼班級"。

三、具體措施:

(一)、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣。

開學(xué)伊始,開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,及時對好人好事進行表揚。

(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生與人交往能力。

2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4、建立一幫一小組,平時加強輔導(dǎo)。

(三)、加強安全教育,防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

1、用晨會、板報展等形式,開展安全知識教育。

2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。

赫爾巴特曾經(jīng)說過:我想不到任何無教育的教學(xué),正如相反方面,我不承認有任何無教育的教學(xué)。可見,教學(xué)中德育滲透,就是將德育本身的因素與學(xué)科所具有的德育因素有機地結(jié)合起來,使德育內(nèi)容在潛移默化的過程中逐步內(nèi)化為學(xué)生個體的思想品德。在語文教學(xué)中有機地進行思想教育的滲透,促進學(xué)生個性心理品質(zhì)的健康發(fā)展,使其水乳交融,自然生長,這是素質(zhì)教育的本質(zhì)特征,也是新一輪基礎(chǔ)教育改革的要求。我結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)制定德育工作計劃如下:

一、擺正位置,明確德育教育的重要性。

我們知道中學(xué)教育是育人的奠基工程,而語文學(xué)又是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科,其內(nèi)容的特殊決定了它具有其它學(xué)科所不可代替的育人功能。新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位,新課程的培養(yǎng)目標要求我們,要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀;具有社會主義責(zé)任感,努力為人民服務(wù),要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。這充分說明了德育教育在整個教育教學(xué)中的重要位置,尤其在今天,我們更應(yīng)該擺正位置,明確德育教育的重要性。

德育教育應(yīng)該從一開始抓,并始終貫徹于各年級的教學(xué)中。教師必須具備自覺性和主觀能動性,在鉆研教材、設(shè)計教材、進行教學(xué)等各環(huán)節(jié)中,都要有意識地考慮如何滲透德育教育,要堅決貫徹知識教育與思想品德教育統(tǒng)一的原則。

二、善于發(fā)揮教師在教學(xué)中的人格魅力。

德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是直接的,也是深遠的。其中教師的示范作用以及老師對學(xué)生的態(tài)度,是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主要方法。教師的示范作用體現(xiàn)在,教師要通過自己的一言一行、一舉一動來感染學(xué)生,以自己嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學(xué)生。例如:上課時,教師著裝要樸素大方,講普通話,語言要清楚、明白、有邏輯性。板書要整齊,書寫要規(guī)范,輔導(dǎo)后進生要耐心、細致,使學(xué)生在教師的表率作用下,潛移默化地受到有益的熏陶和教育。另外教師的板書設(shè)計、語言的表達、教師的儀表等還可以無形中給學(xué)生美的感染,從而陶冶學(xué)生的情操。若教師在教學(xué)中,老繃著面孔,不茍言笑,則教室的氣氛必然趨向緊張、嚴肅,師生之間容易產(chǎn)生一種壓抑感,學(xué)生不愿表達自己的想法,更無法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能。所以在課堂教學(xué)中,教師要通過創(chuàng)設(shè)情境,將師生的感情、融于認知活動中,使學(xué)生在一個愉悅、寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí),這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格。

三、善于挖掘數(shù)學(xué)教材中的德育素材,滲透思想品德。

蘇霍姆林斯基說:世界是通過人的形象進入人的意識的。兒童年齡小,他們經(jīng)驗有限,那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強烈。在中學(xué)教學(xué)教材中,思想品德教育內(nèi)涵十分豐富,只要教師認真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中的德育因素,同時在教學(xué)知識時,注意發(fā)揮教材本身思想教育功能,不失時機地潛移默化地進行思想教育,把德育教育貫穿于對知識的教學(xué)中。例如七年級學(xué)生一進入學(xué)校,第一節(jié)課就進行思想品德教育。教師通過讓學(xué)生觀察圖中的情景,再結(jié)合學(xué)生的生活實際觀察自己美麗的校園,從而對學(xué)生進行愛學(xué)校、愛集體的良好品德教育,教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活,在美好的校園里努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長大為祖國建設(shè)更加美麗的校園。

四、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對學(xué)生進行思想品德教育的一個重要組成部分,因此,應(yīng)當在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生,抓住一切時機,反復(fù)進行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,專心聽講是學(xué)生理解知識的重要前提,上課時應(yīng)要求學(xué)生集中注意力,培養(yǎng)自控能力,自覺約束自己的行為,不受外界干擾,不開小差,不搞小動作,認真聽講,積極探索,大膽發(fā)表自己的見解。

3、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難,戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神,學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請教時,不馬上給他們講解,而是鼓勵他們重新審題思考,引導(dǎo)他們從不同的角度進行分析,直到獨立解決問題為止,從而增強了學(xué)生的成功感和自信心,培養(yǎng)了獨立思考,敢于挑戰(zhàn)困難的精神。

總之,一個全面發(fā)展的人,既應(yīng)掌握豐富的知識,又應(yīng)具備高尚的人格,這是以人為本現(xiàn)代教育理念的起點。語文教學(xué)中德育功能滲透的根本目的在于使教學(xué)能真正為新世紀培養(yǎng)合格的人材服務(wù),所以在教學(xué)中,教師要結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力,點點滴滴,有機滲透,耳濡目染,潛移默化,以達到德育、智育。

本期繼續(xù)擔(dān)任高二4班班主任工作。班主任工作是一種甜蜜的苦差使,工作辛苦,責(zé)任重大。一個班級的工作是否能夠搞好,學(xué)生的成績是否能夠提高,班主任起著關(guān)鍵作用。可以說有一個好的班主任,就會有一個好的班級。怎樣才能當好班主任呢?我認為抓好德育工作是關(guān)鍵,下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法:。

一、抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

二、抓好常規(guī)工作:。

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做石油“當月之星”。

(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè):。

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

4、加強學(xué)生早自修,午自修等時段的自主管理。

四、活動安排:。

9月:利用班會時間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。

10月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。

11月:對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,為班級爭光添彩。

12月:對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,工作認真的同學(xué)要給予獎勵表揚,為其他同學(xué)起到帶頭作用。

總之,我會積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇十

以“三個代表”重要思想和十六大精神為指針,貫徹落實全國中小學(xué)德育工作會議精神,始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置,努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設(shè),增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口,繼續(xù)開展以“走進武大熱愛珞珈”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動,創(chuàng)出我校德育工作新特色。

二、主要工作。

1、改革創(chuàng)新、注重實效、構(gòu)建德育新模式。

構(gòu)建以“走進武大熱愛珞珈”為主題的“五生”德育新模式,并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念,以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容,以學(xué)生實踐、體驗為途徑,結(jié)合校本課程開發(fā),利用“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動,主題班隊會、晨會、讀報等有利時機,以提高德育針對性、實效性和主動性,使學(xué)生學(xué)會關(guān)愛生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。

(1)根據(jù)不同年級學(xué)生實際,有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動,從而了解武大一人、一事或一景;中年級通過訪問、調(diào)查、體驗等形式開展“武大名人我知道”,“豐富的珞珈植物”活動,高年級通過尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動,使學(xué)生在實踐活動了解武大過去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。

(2)落實實踐活動時間,加大實踐活動的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下,有目的、有步驟地開展活動。

(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品,參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動優(yōu)秀作品的評選。

2、抓住重點、夯實基礎(chǔ),作好德育科研工作。

(1)積極準備,迎接市級“六有六創(chuàng)新”德育基礎(chǔ)建設(shè)先進學(xué)校的預(yù)檢評估工作。

(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題,如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作,注重案例開發(fā),主題教育和階段性成果展示,加強理論學(xué)習(xí),提高實踐能力,探討規(guī)律。

(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作,積極向《德育通訊》投稿。

3、端正思想,更新觀念,加強德育隊伍建設(shè)。

(1)提高班主任隊伍的`德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會,并邀請專家介紹工作經(jīng)驗,共同交流探討,增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。

(2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學(xué)活動,吸取他人成功經(jīng)驗,避免重犯他人教育失誤和不當,使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。

(3)訂閱相關(guān)雜志,了解最新的教育理念,緊跟時代步伐,做好1萬字的學(xué)習(xí)筆記。

4、加大力度,常抓不懈,開展多項教育活動。

(1)公民道德教育。

以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點,以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點,廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學(xué)校做一件好事”的活動,并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,評選星級班級,以調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

(2)安全教育。

深化拓展“中國少年兒童平安行動”,進一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門,以“安全伴我行”活動為載體,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識,培養(yǎng)自護能力,增加安全意識。

(3)心理健康教育。

健全心理健康教育組織,配備專、兼職心理健康教師,組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論,每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵和感化學(xué)生,學(xué)校開設(shè)心理咨詢室,掛出心里話信箱,建立個別輔導(dǎo)檔案,充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源,完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能,有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。

(4)發(fā)揮少先隊活動陣地的作用共2頁,當前第1頁12。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇十一

一、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo),結(jié)合課程改革的新形勢,關(guān)注少年兒童的發(fā)展,以實踐育人為基本途徑,加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),活躍少先隊的基層組織,延伸少先隊的工作領(lǐng)域,以活動促建設(shè),以建設(shè)促發(fā)展,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),為開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,實現(xiàn)少先隊的新發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

主題口號:知能并舉展個性七彩生活亮風(fēng)景。

二、常規(guī)工作:

1、以十六大提出的“認真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要”,“加強青少年的思想道德建設(shè)”為依據(jù),在少年兒童中掀起“講文明道德光榮,不講文明道德可恥”的小公民道德實踐活動的高潮。按照在家庭做“小幫手”;在社會做“小標兵”;在學(xué)校做“小伙伴”;在公共場所做“小衛(wèi)士”;在獨處時做“小主人”的“五小”活動內(nèi)容,開展豐富多彩的道德實踐活動,向不文明言行告別。

2、加強少先隊自身隊伍建設(shè),為開展少先隊活動創(chuàng)造有利條件。開學(xué)初開展隊干部會議,總結(jié)上學(xué)期少先隊工作,回顧上學(xué)期少先隊工作中的不足,爭取在本學(xué)期中改正和補起來。和隊干部們一起討論本學(xué)年少先隊的工作計劃和設(shè)想。嚴肅隊干部紀律,重審隊干部守則及應(yīng)履行的義務(wù),鼓勵和鞭策他們要做一個合格的隊干部,使每個隊干部團結(jié)統(tǒng)一,以提高辦事效率。

3、規(guī)范每周一次的升旗儀式,做到按時升旗,遇到雨天或別的情況及時降旗,保護好國旗。保證升旗儀式莊嚴、認真。

4、各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強禮儀教育與訓(xùn)練,并繼續(xù)實行和規(guī)范流動紅旗競賽。在原來的流動紅旗競賽的基礎(chǔ)上,根據(jù)上學(xué)期的工作情況,在各中隊輔導(dǎo)員和隊員們的要求和提議下,紅旗競賽的標準有了進一步的修改,這一新的標準將在本學(xué)期實行,從而將行為規(guī)范真正的落到實處。(二年級按班級輪流檢查,四年級各中隊選3名隊員,五年級各中隊選3名隊員,六年級各中隊選3名隊員,成立兩支禮儀示范隊)。

5、進一步加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。充分發(fā)揮鼓號隊、隊室、紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊陣地的作用。每月更換一次黑板報,月初第一個星期五進行檢查。起到宣傳教育作用,培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。

6、加強少先隊工作的社會化。發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊伍的作用,力求每班至少一個校外輔導(dǎo)員,一個雛鷹行動實踐基地,每學(xué)期至少開展2次活動。充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢,營造良好的外部育人氛圍。

三、具體工作安排:

第一階段:(二月份)。

教育主題:昂首邁步新征程。

1、召開“良好的開端是成功的一半”主題中隊會,各中隊分別制訂出本學(xué)期計劃,隊員給自己定一個短期目標,并付諸實際,讓自己在新的一年里有一個良好的開端。

2、召開中隊輔導(dǎo)員會議,安排本學(xué)期的少先隊工作。

3、召開大隊委員會議,安排各項常規(guī)活動繼續(xù)進行。

4、開展體驗日記流動記載活動的啟動儀式。大隊部負責(zé)編制《體驗成長錄》。

每周每月公布各班級投稿及錄用數(shù)量,并挑選優(yōu)秀作品于紅領(lǐng)巾廣播中播出,以此更貼近學(xué)生生活。

5、建立校園服務(wù)蓄分卡活動。

各班創(chuàng)設(shè)一個服務(wù)專項,學(xué)生以自己班級的專項為主體,并跨班參與校園服務(wù),通過積分的方式,對服務(wù)工作,予以獎勵。

第二階段:(三月份)。

教育主題:做誠信人,樹文明風(fēng)。

1、三五學(xué)雷鋒日。

(1)以學(xué)雷鋒活動為契機,利用課余和雙休日時間活動,以便服務(wù)于別人,設(shè)計開展“假如我是雷鋒”,“對照雷鋒創(chuàng)文明”,“雷鋒在雛鷹行動中”等創(chuàng)造性體驗活動,以雷鋒為榜樣,制定自己成長目標。

(2)開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的編報活動大隊部將篩選部分優(yōu)秀作品,刊登于校園黑板報上。

(3)五(2)中隊主題觀摩會主題:雷鋒幫我展翅飛。

2、三八婦女節(jié)。

開展以“真情獻父母”為主題的系列活動,做好“四個一”

(1)作一次了解(父母工作、生日、興趣等)。

(2)每日為父母做一件事。

(3)學(xué)當一天家。

(4)寫一篇體驗日記。

3、三十二植樹節(jié)。

開展“綠色小天使”活動。

由大隊部統(tǒng)一發(fā)放花籽,學(xué)生可自行選擇3—4顆花籽進行培植,并隨寫種植感受,6月1日全校進行花卉及種植體驗日記的評比。(結(jié)合種植章、種籽章、觀察章等)。

4、第二屆“校園吉尼斯”活動申報階段。

第三階段:(四月份)。

教育主題:探尋先輩之路,感悟幸福生活。

1、四五清明節(jié)。

(1)清明節(jié)前后組織四、五年級的少先隊員前往云居山革命烈士紀念碑進行掃墓活動,并進行“第二批新隊員入隊”活動,讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。同時,組織隊員參觀革命烈士紀念館,讓隊員們不忘歷史,從小樹立為創(chuàng)造更加美好的未來而努力的志向。

(2)四(2)中隊主題觀摩會主題:學(xué)習(xí)先輩,走英雄之路。

2、在3——6年級隊員中開展“眼觀天下事,胸懷世界風(fēng)云”的讀書、讀報活動。收集讀書資料,寫讀書筆記,以次來開闊眼界,豐富知識。(各中隊選出優(yōu)秀演講員,在周四的紅領(lǐng)巾廣播中進行演講)。

3、以少年軍校營地為依托,組織五年級(四個班)學(xué)生進行軍校訓(xùn)練活動。

4、第二屆“校園吉尼斯”活動比賽階段。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇十二

一、指導(dǎo)思想:

以黨的xx大精神為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》,突出少先隊工作的針對性和實效性,夯實基礎(chǔ),開拓創(chuàng)新,促進少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。力爭做到常規(guī)工作扎實,重點工作突出,特色工作鮮明。

二、工作目標及工作思路。

工作目標:創(chuàng)建安全文明校園,爭創(chuàng)文明班級,爭做文明少年。

工作思路:依照縣教育局關(guān)于實施中小學(xué)“星級”評估工作的通知,在校內(nèi)以班為單位,爭創(chuàng)“星級”班級。

三、工作要點。

(一)加強常規(guī)管理。

(1)加強德育工作小組的領(lǐng)導(dǎo),完善學(xué)校、家庭、社會共建共育網(wǎng)絡(luò)。

(2)繼續(xù)規(guī)范各種評比制度,流動紅旗實行月流動,評比結(jié)果與績效工資掛鉤。

(二)注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)(重點是方法措施)。

(1)言行儀表。有禮貌,舉止文明大方。穿著大方得體,儀表整潔,無奇裝異服。無怪頭型,不穿金戴銀等。

(2)課堂紀律。課堂生動活潑,學(xué)生積極主動。尊敬他人,積極發(fā)表個人意見。遵守自學(xué)、對學(xué)、群學(xué)的學(xué)習(xí)秩序。自習(xí)課安靜,無隨便下座、說話等妨礙課堂秩序現(xiàn)象。課下學(xué)生課桌及物品擺放整齊有序。

(3)活動紀律。聽從指揮,遵守活動秩序規(guī)則,活動中互相幫助,合作意識濃厚。

(4)法制禮儀教育……各班級注重禮儀教育,結(jié)合國學(xué)教育掌握與人交往的禮節(jié),能體現(xiàn)應(yīng)有的禮貌、素養(yǎng)。

(5)星級班級建設(shè)。學(xué)生在評比過程中態(tài)度端正,有責(zé)任心,有集體榮譽感,積極投身班級星級建設(shè)中。

(6)星級學(xué)生培養(yǎng)。各班定期開展星級學(xué)生評比活動,活動標準明確、穩(wěn)定,程序公開透明,公正無私,結(jié)果要公示。

(7)校領(lǐng)導(dǎo)和科任老師定期對課堂行為習(xí)慣打分評估,計入班主任考核。

(三)、開展各項大型活動。

(1)堅持重大節(jié)日活動制度,本學(xué)期,以學(xué)雷鋒月、安全教育日、清明節(jié)、藝術(shù)月、六、一國際兒童節(jié)等節(jié)日為契機,開民各種紀念活動,旨在通過活動,豐富隊員課余生活,使廣大隊員在活動中接受教育,在活動中享受成長的快樂。

(2)做好陽光體育運動,以本學(xué)期春運會大型團體操表演為契機,繼續(xù)發(fā)揚和傳承我校的腰鼓活動。

(3)繼續(xù)開展一生雙愛好活動。本學(xué)期搞好葫蘆絲演奏評比和中國結(jié)展評活動。為學(xué)生“雙愛好”的展示做好平臺。

(4)“書香伴我一路行”主題活動。

(四)、加強公物管理(重點應(yīng)對措施)。

愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會公德在校園里的體現(xiàn)。作為小學(xué)生來講,我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己,做一個好學(xué)生、好公民。

1、從思想上認識愛護公物的重要性。(工作計劃)近年來,雖然我們學(xué)校經(jīng)濟上并不寬裕,但還是在校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備上投入了相當大的財力和物力,應(yīng)該說我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來之不易的,所有這些學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,都是為我們每位同學(xué)自己服務(wù)、為每個人提供方便的,破壞了它,直接的受害者是我們同學(xué)自己。

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少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇十三

以黨的xx大精神和素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),以《萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》為指針,積極貫徹學(xué)校、教師、學(xué)生和諧發(fā)展的辦學(xué)理念,努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,深入推行“全員育人、全程育人、全方位育人”的基本思想。堅持一切德育工作都是為了促進學(xué)生和諧發(fā)展的宗旨,堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以愛國主義教育為核心,以感恩教育為抓手。努力構(gòu)建我校德育的風(fēng)格與特色,促進學(xué)校的德育管理邁上一個新臺階。

1、根據(jù)中心小學(xué)的要求繼續(xù)加強德育工作隊伍建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。完善學(xué)校德育工作考核細則,形成強有力的學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。

2、一切從學(xué)生的實際需要出發(fā),組織豐富多彩的活動,陶冶情操,提高素養(yǎng),注重育人的實效性。

3、注重班、隊活動和晨會課、思品課及其它課的主渠道育人途徑,強化各學(xué)科的德育功能,注重德育的全面性、連續(xù)性和系統(tǒng)性。

4、堅持以養(yǎng)成教育、責(zé)任心培育、感恩教育為主要內(nèi)容,積極實踐“從小事做起,把簡單容易的事做好,就是在做好大事”的德育管理理念,從小事入手,從一點一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和較強的責(zé)任心。

5、繼續(xù)落實全國xx重點課題《對隊員的評價改革》的試驗研究工作。

6、開展以《我的奧運》主題活動和《慶祝改革開放30周年》為代表的豐富多彩的德育實踐活動,強化主題教育,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),擴展學(xué)校德育工作品牌。繼續(xù)開展“小衛(wèi)士在行動-走向社會”系列特色活動。

7、繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)《萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》,研究本校的《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》實施細則。

8、扎扎實實、卓有成效的開展好中心小學(xué)布置的各項德育工作。

師德建設(shè)任重道遠。本年度要把重點由“愛孩子”轉(zhuǎn)向“為孩子”。高爾基說過,愛孩子那是連老母雞都會做的事,如何教育孩子才是一件大事。在“以德治國”的今天,“愛孩子”只能說是教師師德的底線,若連這一點都做不到,就不配當教師。“為孩子”就是要為孩子的成長負責(zé),為孩子而奉獻,為孩子而追求。要把“為孩子”貫穿于教育教學(xué)工作的全過程。其中包括教育觀念的轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法的創(chuàng)新,教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化等具體而實際的工作,使師德建設(shè)體現(xiàn)在日常教學(xué)行為中。在教育層次上從“口號、認識”階段引深到“感情、行為”階段,直至到“習(xí)慣、品質(zhì)”階段,力求通過活動,使全體教師能夠集教育情感、教育科學(xué)、教育藝術(shù)為一體,取得看得見、摸得著的實際效果。

首先要建立隊伍,完善制度,組建教育網(wǎng)絡(luò)和教育體系。在隊伍上,校內(nèi)由少先隊總輔導(dǎo)員牽頭,中隊輔導(dǎo)員具體分頭落實,校外由校長與社會各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動。在制度上主要落實好《升旗制度》、《班隊會(晨夕)制度》、《日常行為檢查制度》、《小學(xué)生品德評價制度》等,在教育體制上要組建橫向“學(xué)校、社會、家庭”,縱向“學(xué)校、年級、班級”互相交織的教育網(wǎng)絡(luò),在教育內(nèi)容上以“愛國主義”為主線,以文明行為習(xí)慣為重點,以豐富多彩的活動為載體,增強德育教育的針對性和實效性。其次,把握時機,開展好主題教育。充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育,利用國家的重要會議、重大事件等契機進行時事政治教育,要在學(xué)生中強化“我是中國人”“我為中華振興盡力”的愛國主義教育。再次,要加強校園文化陣地建設(shè)。充分利用黑板報、刊板、手抄報、小廣播等教育宣傳陣地,發(fā)揮其育人功能,繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,以規(guī)范學(xué)生行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣。班主任要認真分析新形勢下學(xué)生新的特點,做好心理健康教育,要繼續(xù)開展“崇尚科學(xué)、反對迷信、反對xx”活動。讓健康向上的文化占領(lǐng)學(xué)校陣地。

目前,小學(xué)德育仍然是學(xué)校工作的首位,是素質(zhì)教育的靈魂。因此,德育應(yīng)該成為素質(zhì)教育的最終目的--即教會學(xué)生做人、教會學(xué)生生活、教會學(xué)生思考、教會學(xué)生實踐。同時德育的本質(zhì)應(yīng)該是學(xué)生離開學(xué)校以后,帶走的是對生活的'熱愛、是敢于面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣、是對他人對社會時時感恩的情懷、是永不放棄的執(zhí)著、是對真善美的不懈追求、是熱情達觀的人生態(tài)度、是健康積極的道德情操。

全體教職員工必須牢固樹立“人人是德育教育者,處處是德育教育地。”的觀念,增強德育教育的三種意識:首先是學(xué)習(xí)意識:從宏觀上分析,在注重人文關(guān)懷的大背景下,當今世界文化形態(tài)和社會環(huán)境錯綜復(fù)雜、異彩紛呈,對小學(xué)生極富誘惑力;從微觀上分析,學(xué)生個性鮮明、各具特色,而且小學(xué)生的思想狀況極不穩(wěn)定。所有這些就決定了沒有一種一勞永逸的教育方法,作為具體實施德育教育的我們,必須通過不斷地學(xué)習(xí)來充實和更新自己的教育理論和方法。其次是學(xué)生意識:當今風(fēng)靡全國的新課程改革活動,它最基本的出發(fā)點就是促進學(xué)生和諧發(fā)展。另外小學(xué)生的年齡特點也使他們的可塑性極強,學(xué)校的教育引導(dǎo)在他們的健康成長中起著舉足輕重的作用。所有這些迫使我們意識到必須把學(xué)生的健康發(fā)展作為德育教育的中心點、出發(fā)點和歸宿點。最后是互補意識:當今社會已步入精細化的合作時代,每項重大工作必須依靠團隊的集體力量才能圓滿完成,單打獨斗只是徒勞。俗話講,眾人拾柴火焰高。所有這些告訴我們,對學(xué)生的德育教育不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事,而是學(xué)校全體教職工的工作;不僅僅是班主任的事,而是全體老師的工作。教師教育中不僅要做到班級中互補,而且要做到不分班級、不分年級的互補。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇十四

紀律:

學(xué)生在室內(nèi)、樓道、校園里上課、活動等,嚴格按照學(xué)校的規(guī)章制度執(zhí)行,如有違反,接受相應(yīng)的懲處。班級內(nèi)部制定嚴格的紀律管理責(zé)任到人的制度,制度上墻。

衛(wèi)生:

各班環(huán)境區(qū)按照20。

13、9劃分好的執(zhí)行,環(huán)境區(qū)切塊劃分,單人負責(zé),一定要做到責(zé)任到人。堅持每天讓學(xué)生按時打掃衛(wèi)生的目的如下:首先是為了給師生營造一個干凈整潔的生活、學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境;其次也是更重要的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、恒心、毅力、強化學(xué)生心靈的承受力、耐挫力等。一個人如果能把枯燥乏味的工作重復(fù)做、認真做、主動做一千遍、一萬遍。那么這個人有足夠的心理力量做任何事。班主任老師自己要明白這個道理,還要把這個道理不厭其煩,重復(fù)無數(shù)遍講給學(xué)生聽。

兩操:

(1)、眼保健操:第二節(jié)課上課的老師在下課鈴響后,跟著眼保健操的音樂認真組織學(xué)生做操,不得把這個時間挪作他用。班主任教會學(xué)生找準穴位,做有成效。

(2)、大課間:上半學(xué)期我們組織開展了學(xué)盤錦大課間活動,但是經(jīng)教育局年底工作檢查發(fā)現(xiàn),我們的大課間是不成功的,存在諸多問題:

站立橫、縱、斜都不成行;踏步、走步、跑步不整齊,擺臂不到位,沒有花樣;轉(zhuǎn)彎不成直角;班主任和其他跟操老師動作不規(guī)范等,所以今年這項工作歸零重做,各位班主任老師要做好心理準備,我們一起努力來改進。

2、教室布置:2014年3月7日前完成。宗旨:簡單、美觀、實用,要結(jié)合“星級少年”和“四好少年’評選活動及班級其他創(chuàng)新活動來布置,體現(xiàn)我們班級特色。

3、課程表里的“班隊會”改為“少先隊活動課”,充分利用教師節(jié)、讀書節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日,精心設(shè)計和組織開展主題鮮明、內(nèi)容生動的主題實踐活動,從“小”、“近”、“實”上做起,在養(yǎng)成教育上下功夫。多渠道、多形式、安排主題活動。創(chuàng)新活動形式,模仿中央電視臺或者地方電視臺的一些綜藝節(jié)目,在一些新穎的形式中進行德育教育。這節(jié)課要扎實有效的落實,不得挪作他用,每節(jié)少隊課都要有教案、過程性資料、總結(jié),自己留存資料,每月按順序整理、裝訂成冊,以備檢查。

4、每周一升旗,從六年級兩個班選取十六位同學(xué),按月輪流執(zhí)行,為了給六年級兩位班主任老師挪出時間,升旗儀式由少先隊大隊輔導(dǎo)員負責(zé)培訓(xùn)和管理,升旗集會時檢查各班所在位置的衛(wèi)生和學(xué)生紀律。國旗下講話安排:如學(xué)校沒有特別安排就由一到六年級各班輪流負責(zé)(待商榷)。

5、紅領(lǐng)巾廣播站二月二十一日開始廣播,廣播時間:每天上午第三節(jié)課前五分鐘,下午放學(xué)后五到十分鐘。廣播內(nèi)容:重大節(jié)日,安全,校園新風(fēng),國家重大事件、故事、笑話等。

6、少先隊員每天必須穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾。檢查算作優(yōu)秀班集體考核依據(jù)。

7、班務(wù)工作筆記,統(tǒng)一用教案本書寫,每周有計劃,每天有記錄,每月有總結(jié)。

二、一校一品——建設(shè)書香校園。

“建設(shè)書香校園”是我們學(xué)校今年的大工程,也是各位班主任班內(nèi)工作的重要項目,班主任老師要適時給學(xué)生和家長傳達理念,讓他們明白、理解、配合這項工作,從學(xué)校到班級,從班級到家庭,把這項工作落到實處,一起攜手把我們學(xué)校打造成真正的書香校園,學(xué)生個個是書香少年,引導(dǎo)、帶動、評選產(chǎn)生書香家庭。這絕不是空喊口號。我們需要做好以下工作:

1、圖書角:健全、完善“圖書角”,要求人均三本書,一到六年級無一例外,并且“圖書角”布置得整潔、美觀,不堆放其他雜物,2014年3月7日前完成這項任務(wù)。

2、閱讀課:有主題,有目標,有步驟安排,有學(xué)生自由閱讀,并且在閱讀課上完成《書海拾貝》的填寫。本節(jié)課堅決杜絕挪作他用。

3、經(jīng)典誦讀:一二年級:《三字經(jīng)》及臨時推薦內(nèi)容。

以上決定有待商榷。

時間安排:早自習(xí),閱讀課前五分鐘,寫字課前五分鐘。(有待商榷)。

4、學(xué)校圖書室全天開放,各班主任鼓勵、帶動學(xué)生利用課間十分鐘進行閱讀。

5、按時填寫《書海拾貝》,按時投稿發(fā)表校刊《夢荷芽》。

三、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

各班主任除在德育計劃簡要提及這項工作,還需要另寫一份詳實的計劃,計劃結(jié)合《守則》、《規(guī)范》、《十個一分鐘》、《十二個良好習(xí)慣的養(yǎng)成》、《西小召小學(xué)分階段培養(yǎng)目標》等,有梯度分階段完成這項工作,每月學(xué)生培養(yǎng)要見成效,學(xué)校要看見學(xué)生行為習(xí)慣的變化,每個月資料留存:總計劃、月安排、優(yōu)秀個案兩個、月總結(jié)。并按照這個順序,每月自行裝訂成冊,以備檢查。

學(xué)期末評選師德先進個人數(shù)名。

各班主任依照少隊德育工作計劃創(chuàng)造性的編排好自己的德育工作計劃,并且嚴格遵照執(zhí)行。

注明:以上各項工作、學(xué)校都將進行檢查,檢查結(jié)果作為評選優(yōu)秀班集體的依據(jù)。詳見《優(yōu)秀班集體評選方案》。

1、完成各項計劃、方案2、布置教室。

3、完善“圖書角”4、“安全”對活動三月份:

1、學(xué)雷鋒。

2、環(huán)保、低碳、文明禮儀四月份:

1、建設(shè)書香校園2、緬懷先烈。

3、出版《夢荷芽》五月份:

1、勞動、愛國。

2、感恩。

3、準備藝術(shù)節(jié)節(jié)目六月份:

1、藝術(shù)節(jié)。

2、完成各類總結(jié)3、出版《夢荷芽》。

4、評選優(yōu)秀學(xué)生、班主任。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇十五

一個人不能沒有生活,而生活的內(nèi)容,也不能使它沒有意義。做一件事,說一句話,無論事情的大小,說話的多少,你都得自己先有了計劃,先問問自己做這件事、說這句話,有沒有意義?你能這樣做,就是奮斗基礎(chǔ)的開始奠定。想要知道更多關(guān)于德育暨少先隊的工作計劃的內(nèi)容?若想,請隨時關(guān)注工作計劃欄目!

一、指導(dǎo)思想:

以黨的精神和素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),以《萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》為指針,積極貫徹學(xué)校、教師、學(xué)生和諧發(fā)展的辦學(xué)理念,努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,深入推行“全員育人、全程育人、全方位育人”的基本思想。堅持一切德育工作都是為了促進學(xué)生和諧發(fā)展的宗旨,堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以愛國主義教育為核心,以感恩教育為抓手。努力構(gòu)建我校德育的風(fēng)格與特色,促進學(xué)校的德育管理邁上一個新臺階。

二、工作目標:

1、根據(jù)中心小學(xué)的要求繼續(xù)加強德育工作隊伍建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。完善學(xué)校德育工作考核細則,形成強有力的學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。

2、一切從學(xué)生的實際需要出發(fā),組織豐富多彩的活動,陶冶情操,提高素養(yǎng),注重育人的實效性。

3、注重班、隊活動和晨會課、思品課及其它課的主渠道育人途徑,強化各學(xué)科的德育功能,注重德育的全面性、連續(xù)性和系統(tǒng)性。

4、堅持以養(yǎng)成教育、責(zé)任心培育、感恩教育為主要內(nèi)容,積極實踐“從小事做起,把簡單容易的事做好,就是在做好大事”的德育管理理念,從小事入手,從一點一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和較強的責(zé)任心。

5、繼續(xù)落實全國十一五重點課題《對隊員的評價改革》的試驗研究工作。

6、開展以《我的奧運》主題活動和《慶祝改革開放30周年》為代表的豐富多彩的德育實踐活動,強化主題教育,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),擴展學(xué)校德育工作品牌。繼續(xù)開展“小衛(wèi)士在行動—走向社會”系列特色活動。

7、繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)《萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》,研究本校的《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》實施細則。

8、扎扎實實、卓有成效的開展好中心小學(xué)布置的各項德育工作。

三、主要工作:

1、建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍,深入貫徹“全員育人、全程育人、全方位育人”的基本理念。

師德建設(shè)任重道遠。本年度要把重點由“愛孩子”轉(zhuǎn)向“為孩子”。高爾基說過,愛孩子那是連老母雞都會做的事,如何教育孩子才是一件大事。在“以德治國”的'今天,“愛孩子”只能說是教師師德的底線,若連這一點都做不到,就不配當教師。“為孩子”就是要為孩子的成長負責(zé),為孩子而奉獻,為孩子而追求。要把“為孩子”貫穿于教育教學(xué)工作的全過程。其中包括教育觀念的轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法的創(chuàng)新,教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化等具體而實際的工作,使師德建設(shè)體現(xiàn)在日常教學(xué)行為中。在教育層次上從“口號、認識”階段引深到“感情、行為”階段,直至到“習(xí)慣、品質(zhì)”階段,力求通過活動,使全體教師能夠集教育情感、教育科學(xué)、教育藝術(shù)為一體,取得看得見、摸得著的實際效果。

首先要建立隊伍,完善制度,組建教育網(wǎng)絡(luò)和教育體系。在隊伍上,校內(nèi)由少先隊總輔導(dǎo)員牽頭,中隊輔導(dǎo)員具體分頭落實,校外由校長與社會各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動。在制度上主要落實好《升旗制度》、《班隊會(晨夕)制度》、《日常行為檢查制度》、《小學(xué)生品德評價制度》等,在教育體制上要組建橫向“學(xué)校、社會、家庭”,縱向“學(xué)校、年級、班級”互相交織的教育網(wǎng)絡(luò),在教育內(nèi)容上以“愛國主義”為主線,以文明行為習(xí)慣為重點,以豐富多彩的活動為載體,增強德育教育的針對性和實效性。其次,把握時機,開展好主題教育。充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育,利用國家的重要會議、重大事件等契機進行時事政治教育,要在學(xué)生中強化“我是中國人”“我為中華振興盡力”的愛國主義教育。再次,要加強校園文化陣地建設(shè)。充分利用黑板報、刊板、手抄報、小廣播等教育宣傳陣地,發(fā)揮其育人功能,繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,以規(guī)范學(xué)生行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣。班主任要認真分析新形勢下學(xué)生新的特點,做好心理健康教育,要繼續(xù)開展“崇尚科學(xué)、反對迷信、反對xx”活動。讓健康向上的文化占領(lǐng)學(xué)校陣地。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇十六

以“xxxx”重要思想和xx大精神為指針,貫徹落實全國中小學(xué)德育工作會議精神,始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置,努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設(shè),增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口,繼續(xù)開展以“走進xx,熱愛xx”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動,創(chuàng)出我校德育工作新特色。

構(gòu)建以“走進xx,熱愛xx”為主題的“五生”德育新模式,并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念,以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容,以學(xué)生實踐、體驗為途徑,結(jié)合校本課程開發(fā),利用“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動,主題班隊會、晨會、讀報等有利時機,以提高德育針對性、實效性和主動性,使學(xué)生學(xué)會關(guān)愛生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。

(1)根據(jù)不同年級學(xué)生實際,有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動,從而了解xx一人、一事或一景;中年級通過訪問、調(diào)查、體驗等形式開展“xx名人我知道”,“豐富的珞珈植物”活動,高年級通過尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動,使學(xué)生在實踐活動了解武大過去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。

(2)落實實踐活動時間,加大實踐活動的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下,有目的、有步驟地開展活動。

(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品,參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動優(yōu)秀作品的評選。

(1)積極準備,迎接市級“六有六創(chuàng)新”德育基礎(chǔ)建設(shè)先進學(xué)校的預(yù)檢評估工作。

(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題,如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作,注重案例開發(fā),主題教育活動和階段性成果展示,加強理論學(xué)習(xí),提高實踐能力,探討規(guī)律。

(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作,積極向《德育通訊》投稿。

(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會,并邀請專家介紹工作經(jīng)驗,共同交流探討,增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。

(2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學(xué)活動,吸取他人成功經(jīng)驗,避免重犯他人教育失誤和不當,使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。

(3)訂閱相關(guān)雜志,了解最新的教育理念,緊跟時代步伐,做好1萬字的學(xué)習(xí)筆記。

(1)公民道德教育。

以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點,以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點,廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學(xué)校做一件好事”的活動,并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,評選星級班級,以調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

(2)安全教育。

深化拓展“中國少年兒童平安行動”,進一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門,以“安全伴我行”活動為載體,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識,培養(yǎng)自護能力,增加安全意識。

(3)心理健康教育。

健全心理健康教育組織,配備專、兼職心理健康教師,組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論,每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵和感化學(xué)生,學(xué)校開設(shè)心理咨詢室,掛出心里話信箱,建立個別輔導(dǎo)檔案,充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源,完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能,有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。

(4)發(fā)揮少先隊活動陣地的作用。

少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部,紅領(lǐng)巾廣播站等為活動陣地,積極開展“唱校歌,愛校園”的歌詠比寒,搞好班級文化建設(shè),建立班圖書角、綠化角、競賽欄,繼續(xù)開展“綠色班級”的評比活動,實現(xiàn)班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,從而給的學(xué)生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習(xí)慣,促進良好校園文化的形成。

(5)體衛(wèi)工作。

落實田徑隊訓(xùn)練時間、人員、內(nèi)容,開好春季趣味運動會,學(xué)期中定期舉行各種競技比賽,如跳繩、拔河、踢鍵子等。

對畢業(yè)年級進行青春期教育,使學(xué)生了解有關(guān)青春期知識,科學(xué)地認識自己。做好衛(wèi)生宣傳工作,定期出黑板報,結(jié)合實際,進行衛(wèi)生健康講座。

(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容,發(fā)揮網(wǎng)站功能。

高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊文化中的重要作用,精心組織,整合資料,主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響,辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長學(xué)校”等欄目,調(diào)動家長、學(xué)生、教師參與熱情,尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。

1、新學(xué)期工作布置。

2、收集寒假“實踐行”活動資料。

3、創(chuàng)建綠色班級。

4、“不亂扔廢棄物”活動啟動。

5、學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練(上下樓、集合等)。

1、“我為學(xué)校做一件好事”學(xué)雷鋒活動。

2、“安全伴我行”主題班會。

3、學(xué)生春游。

1、發(fā)展新隊員。

2、趣味運動會。

3、實踐行活動。

1、評選市區(qū)校“好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”

2、“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”作品評選申報。

3、“了不起的身邊人”主題隊會。

4、迎六一,“唱校歌愛校園”歌詠比賽。

1、家長會。

2、學(xué)生素質(zhì)報告冊填寫。

3、“綠色班級”活動小結(jié)。

1、學(xué)期工作小結(jié),班主任經(jīng)驗交流會。

2、安全教育。

3、暑假實踐行活動布置。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇十七

以“三個代表”重要思想和xx大精神為指針,貫徹落實全國中小學(xué)德育工作會議精神,始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置,努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設(shè),增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口,繼續(xù)開展以“走進武大熱愛珞珈”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動,創(chuàng)出我校德育工作新特色。

1、改革創(chuàng)新、注重實效、構(gòu)建德育新模式。

構(gòu)建以“走進武大熱愛珞珈”為主題的“五生”德育新模式,并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念,以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容,以學(xué)生實踐、體驗為途徑,結(jié)合校本課程開發(fā),利用“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動,主題班隊會、晨會、讀報等有利時機,以提高德育針對性、實效性和主動性,使學(xué)生學(xué)會關(guān)愛生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。

(1)根據(jù)不同年級學(xué)生實際,有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動,從而了解武大一人、一事或一景;中年級通過訪問、調(diào)查、體驗等形式開展“武大名人我知道”,“豐富的珞珈植物”活動,高年級通過尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動,使學(xué)生在實踐活動了解武大過去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。

(2)落實實踐活動時間,加大實踐活動的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下,有目的、有步驟地開展活動。

(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品,參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動優(yōu)秀作品的評選。

2、抓住重點、夯實基礎(chǔ),作好德育科研工作。

(1)積極準備,迎接市級“六有六創(chuàng)新”德育基礎(chǔ)建設(shè)先進學(xué)校的預(yù)檢評估工作。

(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題,如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作,注重案例開發(fā),主題教育活動和階段性成果展示,加強理論學(xué)習(xí),提高實踐能力,探討規(guī)律。

(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作,積極向《德育通訊》投稿。

3、端正思想,更新觀念,加強德育隊伍建設(shè)。

(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會,并邀請專家介紹工作經(jīng)驗,共同交流探討,增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。

(2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學(xué)活動,吸取他人成功經(jīng)驗,避免重犯他人教育失誤和不當,使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。

(3)訂閱相關(guān)雜志,了解最新的教育理念,緊跟時代步伐,做好1萬字的學(xué)習(xí)筆記。

4、加大力度,常抓不懈,開展多項教育活動。

(1)公民道德教育。

以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點,以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點,廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學(xué)校做一件好事”的活動,并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,評選星級班級,以調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

(2)安全教育。

深化拓展“中國少年兒童平安行動”,進一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門,以“安全伴我行”活動為載體,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識,培養(yǎng)自護能力,增加安全意識。

(3)心理健康教育。

健全心理健康教育組織,配備專、兼職心理健康教師,組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論,每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵和感化學(xué)生,學(xué)校開設(shè)心理咨詢室,掛出心里話信箱,建立個別輔導(dǎo)檔案,充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源,完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能,有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。

(4)發(fā)揮少先隊活動陣地的作用少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部,紅領(lǐng)巾廣播站等為活動陣地,積極開展“唱校歌,愛校園”的歌詠比寒,搞好班級文化建設(shè),建立班圖書角、綠化角、競賽欄,繼續(xù)開展“綠色班級”的評比活動,實現(xiàn)班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,從而給更多的學(xué)生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習(xí)慣,促進良好校園文化的形成。

(5)體衛(wèi)工作。

落實田徑隊訓(xùn)練時間、人員、內(nèi)容,開好春季趣味運動會,學(xué)期中定期舉行各種競技比賽,如跳繩、拔河、踢鍵子等。

對畢業(yè)年級進行青春期教育,使學(xué)生了解有關(guān)青春期知識,科學(xué)地認識自己。做好衛(wèi)生宣傳工作,定期出黑板報,結(jié)合實際,進行衛(wèi)生健康講座。

(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容,發(fā)揮網(wǎng)站功能。

高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊文化中的重要作用,精心組織,整合資料,主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響,辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長學(xué)校”等欄目,調(diào)動家長、學(xué)生、教師參與熱情,尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。

二月:1、新學(xué)期工作布置。

2、收集寒假“實踐行”活動資料。

3、創(chuàng)建綠色班級。

4、“不亂扔廢棄物”活動啟動。

5、學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練(上下樓、集合等)。

三月:1、“我為學(xué)校做一件好事”學(xué)雷鋒活動。

2、“安全伴我行”主題班會。

3、學(xué)生春游。

四月:1、發(fā)展新隊員。

2、趣味運動會。

3、實踐行活動。

五月:1、評選市區(qū)校“好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”

2、“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”作品評選申報。

3、“了不起的身邊人”主題隊會。

4、迎六·一,“唱校歌愛校園”歌詠比賽。

六月:1、家長會。

2、學(xué)生素質(zhì)報告冊填寫。

3、“綠色班級”活動小結(jié)。

七月:1、學(xué)期工作小結(jié),班主任經(jīng)驗交流會。

2、安全教育。

3、暑假實踐行活動布置。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇十八

(2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期)。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,我校少先隊全面貫徹黨的十七大和十七屆五中全會、六中全會精神,以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,依據(jù)葫蘆島市德育系列化實施綱要,按照教育辦的工作要點,準確、科學(xué)地把握育人目標。以我校“追求完美道德,發(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實效性,扎實推進學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。

二、工作目標及措施。

(一)深化文明禮儀教育。

1、我校將結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)和迎接國慶等活動,將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合,引導(dǎo)隊員從文明禮貌開始,從禮節(jié)規(guī)范入手,從實際出發(fā),從我做起,從現(xiàn)在做起,切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。要加強知恩感恩教育,讓隊員學(xué)會感恩、學(xué)會回報,做到滿懷感恩之心,“知恩圖報”,感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩祖國,感恩一切給予自己幫助的人,通過感恩教育促進相互信任、寬容、理解和尊重,開辟育人新切入點。

想道德水平。

3、大力倡導(dǎo)隊員開展“五小”活動,即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社會和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動的方式,促進隊員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動之中。通過“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”知識競賽、主題班隊會、升旗儀式、演講、征文、故事會等形式組織隊員學(xué)習(xí)領(lǐng)會《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大隊員共同來制定文明禮儀常規(guī),讓隊員在體驗中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明隊員的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。

(二)、強化教育管理,建設(shè)安全文明校園。

1、進一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。

感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴散。

3、平時有針對性地及時對學(xué)生進行安全教育,針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值周教師和知州領(lǐng)導(dǎo)帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,少先隊加強對值周檢查工作指導(dǎo),做好課間活動護導(dǎo),使各班的課間活動既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。

4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,并有計劃地實施,及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護。在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,每月將進行不定期突擊演練。

(三)開展家校聯(lián)系,強化家庭教育功能。

1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用,對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、校訓(xùn)通等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。

育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?/p>

4、班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進。

(四)繼續(xù)加強少先隊干部和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。

努力培養(yǎng)和建設(shè)有較高素質(zhì)的小干部隊伍和輔導(dǎo)員隊伍,從而切實為每一位少先隊員服務(wù)。扎實學(xué)習(xí)貫徹《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》,進一步加強少先隊員光榮感、責(zé)任感教育。

附:各月份活動安排:

1、組織觀看“開學(xué)第一課”

3、常規(guī)教育、安全教育活動。

4、安排好紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗值周工作,進行紅領(lǐng)巾值日崗培訓(xùn)。

5、開展“弟子規(guī)”誦讀活動。

1、慶祝“國慶節(jié)”系列活動。

2、開展紀念少先隊建隊57周年系列活動。

3、開展文明禮儀教育活動。

4、參加《守則》、《規(guī)范》的踐行教育活動。

5、愛國主義、集體主義教育活動。

1、法制宣傳教育活動。

2、社會主義榮辱觀及小公民道德教育活動。

3、家長學(xué)校講座。

1、誠信守法教育活動。

2、知恩、感恩教育活動。

3、各中隊結(jié)合元旦開展主題隊會,并出好一期主題板報,舉行元旦主題活動一月份:

1、慶祝元旦活動。

2、做好少先隊工作總結(jié),各大隊開展評比活動工作。

3、擬定大隊活動總結(jié)及寒假活動計劃。

4、假期安全教育。

楊家杖子經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第二小學(xué)。

2012年9月。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇十九

以三個代表重要思想和xx大精神為指針,貫徹落實全國中小學(xué)德育工作會議精神,始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置,努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設(shè),增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口,繼續(xù)開展以走進武大熱愛珞珈為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動,創(chuàng)出我校德育工作新特色。

二、主要工作。

1、改革創(chuàng)新、注重實效、構(gòu)建德育新模式。

構(gòu)建以走進武大熱愛珞珈為主題的五生德育新模式,并成為我校德育工作的重點。以生本德育為理念,以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容,以學(xué)生實踐、體驗為途徑,結(jié)合校本課程開發(fā),利用創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動,主題班隊會、晨會、讀報等有利時機,以提高德育針對性、實效性和主動性,使學(xué)生學(xué)會關(guān)愛生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。

(1)根據(jù)不同年級學(xué)生實際,有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展我知道了的活動,從而了解武大一人、一事或一景;中年級通過訪問、調(diào)查、體驗等形式開展武大名人我知道,豐富的珞珈植物活動,高年級通過尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展悠久的歷史我自豪活動,使學(xué)生在實踐活動了解武大過去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。

(2)落實實踐活動時間,加大實踐活動的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下,有目的、有步驟地開展活動。

(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品,參加市區(qū)創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動優(yōu)秀作品的評選。

2、抓住重點、夯實基礎(chǔ),作好德育科研工作。

(1)積極準備,迎接市級六有六創(chuàng)新德育基礎(chǔ)建設(shè)先進學(xué)校的預(yù)檢評估工作。

(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題,如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作,注重案例開發(fā),主題教育活動和階段性成果展示,加強理論學(xué)習(xí),提高實踐能力,探討規(guī)律。

(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作,積極向《德育通訊》投稿。

3、端正思想,更新觀念,加強德育隊伍建設(shè)。

(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會,并邀請專家介紹工作經(jīng)驗,共同交流探討,增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。

(2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學(xué)活動,吸取他人成功經(jīng)驗,避免重犯他人教育失誤和不當,使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。

(3)訂閱相關(guān)雜志,了解最新的教育理念,緊跟時代步伐,做好1萬字的學(xué)習(xí)筆記。

4、加大力度,常抓不懈,開展多項教育活動。

(1)公民道德教育。

以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點,以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點,廣泛開展不亂扔廢棄物為學(xué)校做一件好事的活動,并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,評選班級,以調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

(2)安全教育。

深化拓展中國少年兒童平安行動,進一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門,以安全伴我行活動為載體,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識,培養(yǎng)自護能力,增加安全意識。

(3)心理健康教育。

健全心理健康教育組織,配備專、兼職心理健康教師,組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論,每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵和感化學(xué)生,學(xué)校開設(shè)心理咨詢室,掛出心里話信箱,建立個別輔導(dǎo)檔案,充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源,完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能,有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。

少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部,紅領(lǐng)巾廣播站等為活動陣地,積極開展唱校歌,愛校園的歌詠比寒,搞好班級文化建設(shè),建立班圖書角、綠化角、競賽欄,繼續(xù)開展綠色班級的評比活動,實現(xiàn)班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,從而給的學(xué)生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習(xí)慣,促進良好校園文化的形成。

(5)體衛(wèi)工作。

落實田徑隊訓(xùn)練時間、人員、內(nèi)容,開好春季趣味運動會,學(xué)期中定期舉行各種競技比賽,如跳繩、拔河、踢鍵子等。

對畢業(yè)年級進行青春期教育,使學(xué)生了解有關(guān)青春期知識,科學(xué)地認識自己。做好衛(wèi)生宣傳工作,定期出黑板報,結(jié)合實際,進行衛(wèi)生健康講座。

(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容,發(fā)揮網(wǎng)站功能。

高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊文化中的重要作用,精心組織,整合資料,主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響,辦好德育陣地、心理聊天室、家長學(xué)校等欄目,調(diào)動家長、學(xué)生、教師參與熱情,尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。

少先隊德育工作計劃(實用20篇)篇二十

認真貫徹落實黨的xx屆三中全會精神和區(qū)委十二屆六次全會精神,以愛國主義教育為中心,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以“隊伍建設(shè)年”為抓手,以“養(yǎng)成為主、和諧發(fā)展”德育理念為指引,堅持育人為本,德育為先的思想,完善落實德育工作,深化德育活動,積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生快樂健康成長,為學(xué)生的幸福人生奠基。

二、工作重點。

(一)以“隊伍建設(shè)年”為抓手,加強德育隊伍建設(shè)。

每月進行班主任例會,通過對以班主任為首的德育隊伍骨干進行有針對性的培訓(xùn),引領(lǐng)班主任科學(xué)、合理、有效的進行班級管理。充分利用校內(nèi)外班主任培訓(xùn)機制,為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺,提高全體班主任的班級管理水平,建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊伍。

(二)學(xué)習(xí)《守則》遵守《規(guī)范》,深化養(yǎng)成教育工程。

1.強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《守則》、用《規(guī)范》,強化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育,形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期,大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度,讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”;進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度,重點整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動,在校園內(nèi)追跑、打鬧,高聲喧嘩,肆意踐踏花草等不文明行為。本學(xué)期,針對校園里學(xué)生的各種不良行為,進行點評,強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.每周晨會安排:周一唱國歌,國旗下講話;周二隊歌,本周工作,禮儀讀本;周三校歌,養(yǎng)成習(xí)慣故事交流;周四紅領(lǐng)巾電視臺;周五優(yōu)勝小隊及好習(xí)慣活動一周小結(jié)。

3.開展各項評比活動。(1)合理配置小隊人員結(jié)構(gòu),有效開展開展“優(yōu)勝小隊評比活動”。(2)每周五進行隊員自主衛(wèi)生評比活動,并在下周公示。(3)繼續(xù)開展好三至六年級班級學(xué)生值周工作,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。(4)每天紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗一班崗,對衛(wèi)生、禮儀、紀律、兩操等進行自主監(jiān)督,每月進行常規(guī)評比,并為獲先進班級頒發(fā)流動紅旗。

4.根據(jù)養(yǎng)成教育系列活動要求繼續(xù)深入開展爭章活動,開展“好習(xí)慣銀行儲蓄”活動。同時建立健全爭章檔案,激發(fā)學(xué)生的爭章熱情,促進學(xué)生們良好習(xí)慣的形成和健康人格的發(fā)展。

(三)抓好班隊集體建設(shè),推進少先隊常規(guī)工作。

1.班委會議正常化,每周必須圍繞“班干的職責(zé)”及“班級自主管理”的主題,開一次班委會,同時做好記錄。

2.加強互助支援系統(tǒng)建設(shè)。在低年級與高年級已建成手拉手互助中隊的基礎(chǔ)上,進一步完善支援互助活動制度,在各班級內(nèi)部制定小組互助計劃,定人員,定活動內(nèi)容,開展互助活動,從而進一步促進班隊集體建設(shè)。五、六年級在周三晨會及對口班級班隊會時派隊員進行支援。

3.以“聽故事、講故事、演故事”為抓手,杜絕空洞說教,開創(chuàng)晨會班會活動的新途徑,以日常真實的案例讓學(xué)生明事理、知是非,實現(xiàn)德育具體化。

4.完善特色班級活動,開展好少年宮、社團等實踐活動,及時上傳資料至班級主頁。每月至少更新五次,其中至少上傳三篇習(xí)作(低年級可以是書畫)作品。

5.加強班級、校園文化建設(shè)。著意培養(yǎng)一批小導(dǎo)游,能對班級學(xué)校文化及特色進行宣傳。低中年級能宣傳本班的班級文化、特色等,高年級除能宣傳本班文化外,還能夠?qū)π@文化進行宣傳。

6.開展少先隊活動課展示活動。根據(jù)時代要求和今天少年兒童的生活經(jīng)驗、特點需求,創(chuàng)新設(shè)計為少年兒童喜歡、有時代感、普遍性強的活動形式,開展主題鮮明、生動活潑的少先隊活動。灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

(四)抓好少先隊活動,提高隊員的綜合素質(zhì)。

1.加強基礎(chǔ)陣地建設(shè),進一步規(guī)范升國旗儀式,開展國旗下講話有獎競答活動,辦好紅領(lǐng)巾電視臺、(除大隊部每周正常開播外,繼續(xù)由有關(guān)班級承辦專題電視節(jié)目)校刊,繼續(xù)開展“爭當光榮升旗手”活動。各中隊加強中小隊建設(shè),出好中隊黑板報,版面每期更新,主題鮮明,每月進行一次評比。

2.開展形式多樣的主題教育活動。

(1)利用重大節(jié)日、紀念日,如3月5日學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日,組織開展主題教育系列活動。

(2)積極開展好《我的中國夢》等愛國主義主題讀書征文活動。

(3)進一步開展廉潔文化及法制文化教育活動。將廉潔文化及法制文化與主題活動相結(jié)合,使學(xué)生知法、懂法、守法,爭做守法、廉潔小標兵。

3.開展好雛鷹爭章活動。全面推進少先隊雛鷹爭章與新課程有機結(jié)合的實施,結(jié)合特色班級活動制定特色章,做好定章、爭章、考章、頒章、護章等工作。調(diào)動激發(fā)隊員爭章的積極性,引導(dǎo)隊員更加愛章,不斷取得新進步。

4.加強少年宮、社團活動的過程控制。本學(xué)期將繼續(xù)加強社團過程控制,將中華傳統(tǒng)文化進校園、詩詞教育活動進校園和社團活動有機結(jié)合,在活動內(nèi)容、形式、成效上要有突破。

5.加強心理健康教育。加強心理咨詢室建設(shè),完善心理咨詢網(wǎng)站,結(jié)合德育活動,組織全員參與,引導(dǎo)學(xué)生的人際交往,彰顯學(xué)生的個人才能,幫助學(xué)生克服膽怯心理,提升心育水平。

6.積極開展“54321”活動,關(guān)愛留守兒童的身心發(fā)展。繼續(xù)將一些問題兒童或留守兒童與老師結(jié)對,采取切實有效的措施,幫助他們找原因、想辦法,開展豐富有益的活動,促進他們共同進步,資助貧困學(xué)生,真正做到“一個都不能少”。

三、具體安排:

二、三月份“養(yǎng)成月”

1.制定班務(wù)工作計劃,“我們的節(jié)日”寒假活動評比,評選“閱讀之星”。

2.填寫成長記錄冊:新學(xué)期寄語等。

3.出好第一期黑板報,主題:文明禮儀伴我成長。

4.健全各項檢查評比方案、制度。

5.社團活動開始,開展“好習(xí)慣銀行儲蓄”“優(yōu)勝小隊”“值周”等養(yǎng)成教育活動。

6.背《守則》學(xué)《規(guī)范》活動。

7.開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動。

周次主題。

低年級中年級高年級。

2“我們的節(jié)日”我快樂“我們的節(jié)日”我快樂“我們的節(jié)日”我快樂。

3我來學(xué)做小雷鋒學(xué)習(xí)榜樣:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

4“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動:孝敬父母我讓媽媽露笑臉“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動:學(xué)會感恩。

5我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長。

6“平安行動”:交通安全“平安行動”:謹防受騙“平安行動”:自護自救互助。

四月份“愛國月”

1.出好第二期黑板報,主題:繼承遺志,熱愛祖國。

2.清明節(jié)祭奠革命烈士活動。

3.《我的中國夢》等主題讀書征文活動。

4.班級頒章儀式,月度“我的習(xí)慣星”展示活動。

5.少先隊活動課展示:四年級。

周次主題。

低年級中年級高年級。

7學(xué)習(xí)榜樣:學(xué)習(xí)少年英雄學(xué)習(xí)榜樣:學(xué)做“四好少年”學(xué)習(xí)榜樣:學(xué)習(xí)時代先鋒。

8“少年軍校”活動:認識。

解放軍團隊關(guān)愛:幫助實現(xiàn)小心愿團隊關(guān)愛:在信任中快樂成長。

9我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長。

10崗位鍛煉:

服務(wù)小崗位的鍛煉團隊關(guān)愛:集體過生日民主參與:紅領(lǐng)巾小提案。

11學(xué)校是我家“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”:學(xué)做誠實的好隊員我的小學(xué)時代。

五月份“愛校月”

1.出好第三期黑板報,主題:惜時勤學(xué),為校爭光。

2.防震安全疏散演練。

3.培訓(xùn)新一批“國旗班”旗手。

4.慶六一活動準備。

5.月度“我的習(xí)慣星”展示活動。

周次主題。

低年級中年級高年級。

13“少年科學(xué)院”活動:爭做“科學(xué)小問號”“少年科學(xué)院”活動:開展“科學(xué)小發(fā)現(xiàn)”活動“少年科學(xué)院”活動:爭做“科學(xué)小能手”,爭得“創(chuàng)造杯”

14“陽光體育”活動:紅領(lǐng)巾游戲我長大了團隊關(guān)愛:消除煩惱我能行。

15我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長。

六月份“展示月”

1.慶六一第二十一屆百花園藝術(shù)節(jié)。

2.出好第四期黑板報主題:快樂六一,展示才華。

3.開展慶“七一”系列活動。

4.班級頒章儀式,月度“我的習(xí)慣星”展示活動,評選優(yōu)秀學(xué)生。

5.班級工作總結(jié)、德育工作總結(jié)。

周次主題。

低年級中年級高年級。

16快樂的六一快樂的六一快樂的六一。

17曬曬我的好習(xí)慣曬曬我的好習(xí)慣曬曬我的好習(xí)慣。

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活動總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己在活動中的表現(xiàn),找出不足之處并加以改進。小編為大家整理了一些精心挑選的活動總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
在生活和工作中,我們經(jīng)常需要進行自我介紹,這樣才能與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。接下來是一些成功的自我介紹案例,希望能夠給大家一些啟示和靈感。各位面試官:你們
一個好的自我介紹能夠引起他人的興趣,并使他們對你更加關(guān)注。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)。我是xx,今年xx歲,家住xx。我一直期望
活動策劃的成功與否,關(guān)鍵在于策劃人員的專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作的能力。以下是一些精心組織的活動策劃案例,通過這些案例可以看到活動策劃的重要性和影響力。每年五月第三個星
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