作文是我們語文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，每個人都希望能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。以這些優(yōu)秀作文范文為例，我們可以學(xué)習(xí)他們在邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點。

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇一

春季的鄉(xiāng)村，潮濕的空氣里洋溢著，芬芳的草香氣。放眼望去，滿眼都是嫩綠的麥苗，一直延伸到遙遠(yuǎn)的地平線。春風(fēng)輕輕地拂來，田野里泛起陣陣麥浪。

鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光，宛如一幅長軸畫卷徐徐地展現(xiàn)在人們的面前，絢麗多彩。黃昏時節(jié)，耕耘了一天的人們，帶著喜悅的心情歸來。他們扛著鋤頭，在鄉(xiāng)村的田埂上漫步著，霞光映紅了他們黝黑的臉龐，鍍上一層金邊兒，所有人有說有笑，似乎忘記了一天的勞累，他們的影子被余暉拉得很長很長。

太陽藏起來還羞的臉龐，天空依然透著光，藍(lán)天上，稀疏地點綴著幾朵淡淡的白云。它們輕輕地?fù)u曳著裙擺。幾只鳥？拖著長長的叫聲，劃過天空，飛向遠(yuǎn)方。

當(dāng)落日帶著最后一抹霞光時，天地間變成了銀灰色。那一縷縷乳白色的炊煙和灰色的暮靄交融在一起宛如鬼屋及墻頭，和田野籠罩了一層輕紗，此時的鄉(xiāng)村變得若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧。村外的小河依然是清亮亮的，河水打著旋兒靜靜流過，河像一條絲帶，環(huán)繞著小村子。

暗夜?jié)u漸織上天空了。皎潔的月光透進(jìn)窗子，映著人們熟睡的面龐……。

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇二

進(jìn)了校門，踏上灰白廣場磚，走進(jìn)操場，學(xué)校的植物進(jìn)入了我的眼簾，翠綠而舒心。操場的正前方是米黃色的舞臺，舞臺前有許多粉紅色的小花與新綠的葉子既漂亮又好看。我們就是星期一在那舉行升旗儀式。

舞臺的左旁是朱紅色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的底層是架空設(shè)計，這就是我們的風(fēng)雨操場。如果外邊下起了雨，許多班就在風(fēng)雨操場里上體育課，就算是下雨，也可以聽見同學(xué)們的歡笑聲。風(fēng)雨操場里的流動書吧書本內(nèi)容彩、豐富。書吧有借書設(shè)備，一翻就是同學(xué)們的借書紀(jì)錄，書吧真是受歡迎啊！每個班的走廊前都有一個凸起來的小花壇，每個花壇里都有紫紅色的小花和嫩綠的葉子。

舞臺的右旁是跑道。紅色的塑料跑道，長達(dá)100米，由白色油漆分割出四條跑道。跑道的右側(cè)是宣傳欄，宣傳欄上貼著同學(xué)們的照片、繪出來的畫和標(biāo)語。宣傳欄都種植了老榕樹，老榕樹高大而挺拔。它已經(jīng)把跑道遮住了，它的枝葉已經(jīng)插進(jìn)了別人家的窗戶。綠園則有一座小假山與一個小水池，小假山上種植了許多小植物。

在這灰白廣場磚的操場上，同學(xué)們追逐打鬧，跳繩、嬉戲。而在跑道的起點處，則是我們的籃球場，它與舞臺遙遙相對。體育課活動時，有些同學(xué)圍成一個圈聊天；有些同學(xué)玩老鷹捉小雞等游戲；還有些同學(xué)在投籃、搶球。

學(xué)校真美啊！我愛我們的校園！

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇三

下課了，同學(xué)們興奮地大聲呼喊。看!男同學(xué)們在打乒乓球，還有的在你追我趕;女同學(xué)們在跳皮筋、踢毽子，可我最喜歡逛逛學(xué)校的花園。

春天，大地充滿了生機。抬眼望去，桃樹上結(jié)滿了許多粉嫩嫩的桃花，芬芳四溢。調(diào)皮的男同學(xué)一搖枝干，頓時下起了桃花雨。滿地的野花鋪滿了草地，紅的、黃的、藍(lán)的、白的……。辛勤的蜜蜂們不停的采蜜，蝴蝶們快樂的飛舞，陽光撒滿了花的海洋!

夏天，桃樹、李樹、橡樹、無花果樹們穿著厚厚的綠衣服，花園里真的很涼爽!我們在花園里踩著松軟的泥土，觀察地上的小螞蟻和樹上的甲蟲，聽著“知了”聲，聞著花香，看著小樹們茁壯成長，快樂極了!

秋天，桃樹上長滿了大大的果實，桃寶寶們渾身毛茸茸的，可愛極了!李樹和枇杷樹的寶寶們也很健康呀!赤紅的楓葉迎風(fēng)招展，菊花們?nèi)缂s而來，迎風(fēng)怒放，五顏六色的花朵們爭先恐后地展示著婀娜的身姿。三葉草密密麻麻地長滿了花壇，拔出一株，把葉子和根部摘掉，放在嘴里吮吸里面的汁水。啊，又酸又甜!

冬天，梅花終于登場了，淡紅色的花瓣，鵝黃色的花蕊，像一件漂亮的舞裙。雖然這時候沒有綠色的葉子，但有白色晶瑩的雪花呀!我們在花園里堆雪人、打雪仗，歡笑聲響徹校園，幸福之花頓時開放!

每天，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下在花園里施肥、澆水、鋤草。我們還新開墾了一塊菜地，種上了小青菜、辣椒、茄子等一些蔬菜。希望學(xué)校的花園越來越美麗，希望我們的未來越來越好，讓我們在學(xué)校的花園里幸福地成長吧!

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇四

這次我回湖南老家，跟隨爸爸媽媽一起到東江湖游玩。東江湖邊森林密布，水質(zhì)清新，景色迷人。

一邊欣賞著湖邊的美景，一邊聽著導(dǎo)游介紹著東江湖的美景。不知不覺中我來到了東江湖中的兜率島，這個島上有一個非常大的溶洞。據(jù)導(dǎo)游介紹說，兜率靈巖溶洞冬暖夏涼，是避暑的好去處，我們來的正是時候。兜率靈巖溶洞以高、大、雄、奇、深、曠而聞名。走進(jìn)洞內(nèi)只見鐘乳石到處聳立，擎天石柱高不可測，頓時感覺自己在大自然面前很渺小。

我們一行人在洞內(nèi)走了將近一個小時，還沒看到洞口。洞內(nèi)的石板路上比較濕滑，稍不留神就會摔一跤。溶洞長5公里左右，洞內(nèi)的石幔、石柱最高36米，顏色鮮艷奪目，聯(lián)合國溶洞協(xié)會專家考察后譽之為“地下大自然的迷宮”、“天下第一洞”。文人騷客們則稱此洞為“天下洞相似，此洞獨不同”。

東江湖上還有猴古山瀑布，但是今年雨水偏少，我們來的時候沒有見到，真是太可惜了。

由于時間的關(guān)系，東江漂流、天鵝山國家森林公園我們就沒有去，聽說這里也是值得一去的好地方。

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇五

清江河很美，我現(xiàn)在就帶你去參觀一下。

清早，媽媽帶我去清江河邊，我還沒有睡醒，一陣涼風(fēng)吹過，立刻清醒了過來。我看了一下清江河，哇!水面上起了一層薄薄的霧，像女生裙子上的輕紗，一會跑到這邊，一會跑到那邊，好像在跟我們玩捉迷藏呢!

到了中午，霧漸漸地散開了，可以看見水是那樣綠，綠得像是被調(diào)皮的孩子用顏料染過似的;水是那樣清，清的可以看見淺水區(qū)的石子和河底已經(jīng)發(fā)黑的樹葉;水是那樣靜，像一面鏡子，可以把全部的美景都照出來，云朵掉進(jìn)水里像變了形的小船。太陽出來了，陽光照在水面上有些刺眼，像一塊塊金子，小船游過，波紋一圈一圈地蕩漾開去，像小船的尾巴。

到了晚上，你別以為它就失去了光彩。五光十色的燈光照著水面，它的身上還有小小的波紋。清水平臺上熱鬧極了，有的人在跳舞，有的人坐在自己帶的板凳上乘涼，還有的人在比較安靜的地方釣魚......

怎么樣?清江河美吧!

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇六

我們學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美的長春，是一個美麗的大花園。現(xiàn)在你就隨我飽覽一下我們校園的美景吧！

我們學(xué)校的東南角上，有一個美麗的花壇。

冬天慢慢過去了，春姑娘悄悄地來了。小草脫下了枯黃的衣服，穿上了春姑娘給他們的嫩綠衣裳。正在一邊伸著懶腰，一邊吸著春雨滴在他們身上的露珠呢！殘留在花壇里的冰雪也融化了，一切又恢復(fù)了生機勃勃的樣子。

時光飛逝，春天已過，夏日來臨。花壇又是另一番景象——一棵棵茂盛的大柳樹，每隔幾米都會種一棵。他們好像一個個美麗的姑娘，有的迎風(fēng)飄揚，好像在展示自己的美貌，有的擺著柳枝，好像在梳理自己的頭，有的高高聳立著，當(dāng)同學(xué)們熱得汗流浹背時，就會到樹下去乘涼。

轉(zhuǎn)眼間，秋天來了，秋風(fēng)瑟瑟地吹著；花壇里滿是枯枝敗葉。引人注目的是那一株株盛開的菊花，它們還不時散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。

一年的末季——冬天降臨了，花壇變成了一個白雪皚皚的世界。小草，花兒都被覆蓋了。但有一種花沒有被淹沒，那就是臘梅。那一株株臘梅像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之上，競相怒放。他們傲霜斗雪的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

瞧，這就是我的校園一角，他有沒有讓你贊口不絕呀？我愛我美麗的校園。

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇七

一年四季，春、夏、秋、冬，其中我最喜歡夏天，我覺得夏天是最美麗的。夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，太陽是那樣的強烈，天上和地上熱得像火球一樣。夏日炎炎的就是太陽，但是太陽還是最勤勞的，太陽每天五六點都早早地從東方升起到高高的天空。

自從太陽升起的那一刻起，太陽就炎陽炙人非常熱，當(dāng)12點鐘響起的那一時刻，火紅火紅的太陽就在最高的地方，是最熱的，知了也開起了演唱會，不停的在樹上表演自己的節(jié)目，熱得連樹葉也不搖擺，河里的青蛙呱呱地不停地叫著。

夏天，每到雨過天晴，我和媽媽吃過晚飯，來到家鄉(xiāng)的小路邊，坐在一個小河邊，那輕柔的微風(fēng)吹拂著小樹，小樹隨著那清涼的風(fēng)蕩漾著，小河里青蛙呱呱的叫，小蝦在河里蹦來蹦去，像在河里捉迷藏似的，白天不停地叫著“夏天夏天”的知了，到晚上安靜一會兒了，小青蛙又開始了它們的演唱會，他們歡快地叫著，唱著，小河里的小魚們正在自由地游著，在這安靜美麗的小路上，有的人也在這里散步、戲水，但是有的老年人還跳著健美操，玩的不亦樂乎。

黑夜緩緩地籠罩下來，月亮已慢慢地升上了天空，皎潔的月光照耀著大地，像灑滿一層層厚厚的金子一樣，閃閃發(fā)光;當(dāng)我抬頭一看，天空到處都滿是無數(shù)個小眼睛--小星星。

這就是美麗的夏天，一時而安靜，一時而喧鬧，一個驕陽似火的夏天。

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇八

春天來了，春姑娘提著裙擺，披著綠紗裊裊娜娜地來了。

“沙沙沙……沙沙沙……”春雨淅淅瀝瀝，密密地斜織在一起。它輕輕地灑，幫世界洗去冬日沉寂的灰塵。一切都煥然一新。草坪上，小草慢慢地脫去枯黃的冬衣，從大地媽媽的懷抱里拱出頭來，嫩嫩的，綠綠的，不幾天，便像聽到了召喚一般，大片大片地漫延開來。“草色遙看近卻無”。其實，許多草兒只是露了個尖，但孩子們卻不這么認(rèn)為，他們在大片的綠草上放風(fēng)箏，翻跟頭，做游戲……草地輕軟又柔和，好一個天然的游樂園！

油菜花開得正俏。油菜花一簇連著一簇，陽光一照，好似鋪了一地金子。風(fēng)輕輕拂過，它們迎風(fēng)微微點頭，金色的花浪一波推著一波，一直連到天邊。蝴蝶在里面翩翩起舞，真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”

“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春天，你真美啊！你是活力的季節(jié)，是生機勃勃的季節(jié)！

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇九

春風(fēng)送走了寒冬，帶來了陽光明媚的春天，燦爛的陽光把大地裝點地?zé)o比美麗。

春天的氣候更給人帶來了清新。一到春天，氣候逐漸變暖，到了清明節(jié)，綿綿的春雨會給人一種清爽的感覺。在雨后，春筍便拔地而起，俗話說：“雨后春筍節(jié)節(jié)高。”一開始，它們還是一顆顆幼小的筍苗，接著慢慢長大，最后長成又粗又壯的竹子。

春雨過后，各種各樣冬眠的動物，也慢慢地蘇醒過來，它們從洞里爬出來，活動活動筋骨，曬曬太陽，不要太悠閑哦！

最能體現(xiàn)春天來了的要數(shù)蒲公英了，春天一到，蒲公英就開花了，到了4月份就結(jié)果實了，一陣輕柔的春風(fēng)吹過，蒲公英的一顆顆小種子就要去旅行了，它們越過田野，飛過小河，在各個地方留下了它們的足跡。

春天是一本彩色的書，春天是一本會唱的書，春天是一本會笑的書，我愛這美麗的春天。

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇十

我背著書包走出家門，小雨綿綿，這積了水，那積了水。我翼翼地走著走著，可滑了一下，差點摔倒在水坑里。鞋子濕漉漉的，我跺了跺腳，咒罵著這惱人的秋雨。

上個星期的星期五，我和去了我大姨家。，她（大姨）給煮了玉米棒吃。我拿起玉米棒，玉米棒上的玉米粒稀稀拉拉的。我奇怪地問大姨：“你買的玉米棒？子少？”大姨說：“秋雨，莊稼失去了陽光的照射，果實都長得不飽滿，玉米子長得稀疏，棉花都成了霉桃，花生也爛在地里了。”（聽了大姨的話，咬著稀稀拉拉的玉米籽，我對秋雨生起了一股怨恨。）

有上學(xué)，我背著書包走出家門，小雨綿綿，這積了水，那積了水。我翼翼地走著走著，可滑了一下，差點摔倒在水坑里。鞋子濕漉漉的，我跺了跺腳，咒罵著這惱人的秋雨。

雨下多了，空氣潮濕，家的被子啦，啦，全都潮乎乎的，還發(fā)了霉，真讓人煩心。雨下多了，到室外活動，呆在家中，晚飯后的散步取消了，郊游的計劃取消了。

啊！秋雨，你真討厭！

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇十一

剛剛送走了炎熱的夏天，又迎來了涼爽的秋天。

蔚藍(lán)的天空上一排排大雁，有的成“一”字形飛翔，有的成“人”字形飛翔，它們似乎在說：“小朋友們，你們南方真溫暖，我們又飛回你們南方過冬來了，你們歡迎我們嗎？”我微笑著向天空揮揮手表示歡迎。

果園里黃燦燦的梨，紅通通的蘋果散發(fā)出誘人的香味，它們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

金黃色的稻田里，金色的稻穗笑彎了腰好像在說：“農(nóng)民伯伯，你們辛苦了，到了豐收的季節(jié)啦！你們趕快收割吧！”稻田邊有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹抖抖手臂“刷刷”一些黃色的梧桐樹葉落了下來，有的隨風(fēng)起舞，有的落在了地上。地上的梧桐樹葉上，有一些活潑可愛的螞蟻，在樹葉上面蹦來蹦去，好像把樹葉當(dāng)蹦蹦床呢！有一片樹葉落到了水中，水中的魚兒游來游去，游到了樹葉下面躲起來，好像是在玩捉迷藏游戲呢！

秋天是美麗的！秋天有金色的希望，秋天有金色的收獲。

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇十二

所說，春天的雨，那可是貴如黃金，貴如油的呀！

春雨，像一個調(diào)皮的小孩，非要等到農(nóng)民們叫苦連天，水不夠了才下來。

春雨，像一位美麗優(yōu)雅的大小姐，優(yōu)雅、清秀、輕柔。

春雨，非常美；春雨，非常金貴；春雨，非常涼爽。

春雨也像一名善良的慈善家，在禾苗們最需要水時，送來了及時雨。

春雨是一篇美麗的山水畫，再有名的畫家似乎也畫不出這幅大自然的“名畫。”春雨是一個無名的小姑娘，無聲的來了，又無聲的走了，讓你沒有感到絲毫“蛛絲馬跡。”

“我輕輕地來，正如我又輕輕地走。”這便是金貴、美麗又讓人陶醉的春雨。

我愛四季，我愛春天，但是我更愛春天的雨——春雨。

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇十三

秋，收獲的季節(jié)，同春天一樣美麗，夏天一樣熱情，冬天一樣迷人。

秋天來了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，也把我們校園吹得五彩繽紛。

花壇中的菊花凌霜開放了。看吧，他們開得多么熱烈，多么奔放，紅得如火如荼，粉得清淡高雅，黃得金光閃閃，白得純潔如雪。

秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量，都一起迸發(fā)出來，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天。這使我不由想到：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜能耐何？”

瞧，那手舞足蹈的黃菊，在它小圓盤的周圍密密地散滿了星星點點的“珍珠”，外面鑲著一圈均勻的花邊，仿佛一盞盞金黃的燈籠，在陽光下閃閃發(fā)光，花色鮮艷奪目。微風(fēng)乍起，小黃菊就翩翩起舞，體態(tài)輕盈，宛如一個個可愛的小精靈，散發(fā)出陣陣香氣，香氣圍繞著我們，仿佛在撫摸著我們的臉，使我不禁想起了黃巢的詩：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”

我愛秋菊！堅強的、美麗的秋菊，迎著一次比一次冷的秋風(fēng)，競相開放，我永遠(yuǎn)愛你，秋菊！

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇十四

“危樓有幾百尺高，星星可以用手摘。我不敢大聲說話，我怕驚世駭俗。”我高高地站在樓上，看著美麗的風(fēng)景，真是；一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山都顯得矮矮的。

一棵高大的楊樹站在我面前，它寬闊的葉子隨風(fēng)起舞，宛如一只手。是地球在向太陽揮手告別。從遠(yuǎn)處，你可以看到美麗的風(fēng)景。柏油路像龍一樣長；超速行駛的汽車；開玩笑的行人一個個；粉紅色的云。眼睛睜大，然后睜大。遠(yuǎn)處的房子看起來像建筑物。村莊就像害羞的臉。最吸引人的是遠(yuǎn)處寂靜的群山。他們站在云霧之間，極其神秘。一個比一個高，一個比一個更神秘，一個比一個更迷人。如果同一條龍在睡覺，一動不動。

這一刻，我多么想飛翔，多么想飛翔，飛到廣闊的天空，親吻天空，觸摸白云；飛到哪個村子，看煙聽蟬鳴；飛到山林，爬山，捉兔子，我要飛，一路飛，飛到山的另一邊，飛到天的盡頭。

我閉上眼睛，用心看著它。我乘著風(fēng)駕著白云向前飛去。

河北省唐山市遷安市河北省遷安市第三初級中學(xué)初一：蔡旭華。

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇十五

四季的雨都有顏色。春雨是綠色的，像水晶一般；夏雨是黑色的，像只怒吼的獅子；秋雨是金色的，像蝴蝶在空中靜靜地飛舞；冬雨是白色的，像片片雪花，散發(fā)著寒氣。

我唯獨喜歡秋雨，也是有原因的。

秋天，漫步在街道邊，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，秋雨夾著陣陣秋風(fēng)，輕輕地、柔柔地飄灑在我身上，就像母親的手愛撫著我。

秋雨又像馬路清潔工，帶著淳樸、平靜的微笑，不知疲倦地掃著大街小巷，洗刷去馬路上、屋頂上的灰塵；洗刷掉夏天的酷熱和煩惱。雨后的秋天，更加令人心曠神怡。

秋雨又像勤奮的畫家，揮灑著金色的畫筆，不辭辛勞地到處奔波。秋雨飄過田野，金燦燦的稻谷鋪滿了田野；秋雨飛過桔園，黃橙橙的桔子綴滿了樹梢；秋雨路過花園，金黃色的菊花便在枝頭怒放。

秋雨更像開心果，農(nóng)民伯伯吃了它，臉上樂開了花。

哦，秋雨！

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇十六

霧姑娘可真神奇，手臂只這么輕輕地一揮，就讓世界白茫茫的一片。鱗次櫛比的樓房都淹沒了，只剩下那微弱的自行車、電動車的鳴叫聲，卻直沖進(jìn)人們的耳朵里。不過，路旁的綠樹鮮花因為霧姑娘的恩賜，都濕漉漉的，更加鮮活、嬌艷。行人的發(fā)絲上、眉毛上都凝結(jié)著一串串細(xì)密的小水珠，卻不是那么美麗迷人嘍，一個個都像須發(fā)斑白的老人似的，很好玩。

霧姑娘給人們帶來如夢如幻的美。這種美縹緲而真切。她用嬌美的身姿羞羞答答地把太陽也給遮蓋起來了，一縷縷，一道道，人們可以盡情地享受那種騰云駕霧的忘我境界。

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇十七

我欣喜地奔下樓去，大口的呼吸著雪后清新的空氣。輕輕的踏著柔軟的雪，生怕把雪踩疼了。

來的路上，街上的車輛都謹(jǐn)慎緩慢的行駛，似乎也怕把雪弄疼了。

來到學(xué)校門前，望著眼前的景象，我怔了幾秒鐘：眼前仿佛是一片童話世界。同學(xué)們都抑制不住內(nèi)心的興奮，在雪上很享受的踏者，那聲音仿佛是一曲美妙的樂章。

看到此情此景，我不由的想：冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地的呢？噢，對了，冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜的時候，在月亮婆婆光芒的掩映下，將他可愛的雪花寶寶輕輕托起，然后輕輕一吹，霎時，無數(shù)個雪花精靈便蹦蹦跳跳的來到了人間。

下課后，同學(xué)們魚貫而出地奔向操場，奔向雪的童話世界。

他們在雪上奔跑；在雪上跳躍；在雪上滑行，他們用雪打雪仗；用雪滾雪球；用雪堆雪人……總之，雪后的操場是同學(xué)們的游樂場。

看得出來，每一個人對于雪的到來都是歡迎的，連太陽也不例外，一整天都沒露面，準(zhǔn)是怕消化了雪而藏起來啦！

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇十八

春天來了，大地復(fù)蘇。冰融化了，蟄伏的動物們從冬眠中醒來。草兒也睡醒了。大樹又變得綠油油的，鳥兒又唱起了好聽的歌。

我和幾個同學(xué)相約去勞動公園游玩，甬路上游人摩肩接踵，路兩邊的大柳樹，低垂著枝條，像一串串無暇碧玉。我忽然想起了一句詩:碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

湖面上有兩只遙控船在來回穿梭，做著各種漂移動作，我們走近一看，原來是一個五六歲的小朋友，在和他爸爸比賽。小船破開水面，劃出一道道波紋，特別好看。

樹林里掛著大大小小的鳥籠，各種我不認(rèn)識的鳥，嘰嘰喳喳地唱著歌。還有會說話的鳥，你向它問好，它要是高興就和你說幾句話。要是不高興就不搭理你。太可愛了。

角落里蜘蛛布下了八卦陣，來個守株待兔的空中版，張網(wǎng)等蟲。草叢里，永遠(yuǎn)不知道疲倦的螞蟻，交頭接耳地傳遞信息，開始忙碌地找尋食物。

溫暖的陽光，微微刮來的風(fēng)，讓我有點發(fā)困。可是，喜歡春天的我，怎么可能回家睡覺呢！

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇十九

一場秋雨悄然而至！

我坐在門邊傾聽著雨的聲音。雨由天而降“唰唰”作響仿佛委屈的孩子在哭泣;雨點滴落在屋檐上“叮叮咚咚”，如同在演奏著一曲歡快的鋼琴曲。

端詳著：有的雨露在花瓣上滾來滾去；有的從這枚花瓣跳到另一枚花瓣；有的靜靜地躺在那，好像在思考著什么……走到一棵大樹前，雨點落在樹葉上“沙沙沙、沙沙沙”，樹爺爺告訴我：“啊，洗個痛快澡真爽！”抬頭看去，呀，樹葉上滾動著一粒粒珍珠。瞧，它們多么乖巧、多么聽話，一個個爭先恐后地為樹爺爺洗去多日的塵埃。

秋雨，你的到來，讓我們的校園變得清新而明朗。我喜歡你，秋雨！

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇二十

晨起窗外畫面不再靜止，窗簾微微拂動，不如以往炎夏的悶熱難耐，走出門外，空氣中猶浮著一股涼涼的秋意，即使艷陽高掛，打球也不再汗流浹背，而是身心舒暢的感受，哦！我知道，秋的腳步近了！

記得幾年前，隨著庭院兩株稀疏的楓樹由青轉(zhuǎn)紅，全家便決定去賞楓，一探大自然之美！途中我打了盹，到達(dá)時才被叫醒，一下車，屬不盡的楓紅映入眼底，我當(dāng)場呆愣于眼前滿山滿谷澎湃的楓紅，原本惺忪的睡眼為之一亮，就在那直直贊嘆了幾十分鐘，完全陷入這片紅于顏料、紅于夕陽的景象中，久久難以自拔。

秋天也是個豐收的季節(jié)，一支支低垂的稻穗在不知不覺中披上金黃的衣裳，于阡陌中無盡綿延，鋪成一畦畦的黃地毯直與天際連成一條地平線，好不壯觀！農(nóng)家也滿面笑顏的說笑收成著，懷著感恩感謝今年大地之神的賜與，滿心歡愉的開著收割機回家，農(nóng)家樂！

其實秋天經(jīng)常稍縱即逝，秋精靈就只那么一點綴，留下電光一閃的驚艷，即被寒冷的冬之妖精驅(qū)逐。就讓我們一同在閑暇之余，在微涼的清晨走出家門，一聞秋之氣息；留下腳下所踩的秋之腳印；抬頭看看樹上轉(zhuǎn)黃的葉子，趁著風(fēng)的影子猶在，就讓我們一同放慢腳步，閑適中傾聽秋的聲音，相信也能如我發(fā)出對秋由衷的贊賞。

秋雨寫景四年級寫景（通用21篇）篇二十一

天空依然是陰沉沉的，風(fēng)兒依舊拂著我的臉頰，“滴答滴答”的雨聲不斷地傳到耳旁，聲音漸漸復(fù)雜了起來，變成了一首交響曲，輕快地音樂使人心都跟著快活起來。

孩子們從窗里探出來，聽著這美妙的大自然的音樂，手指在窗臺上打著節(jié)奏。

樹葉們紛紛從樹枝——他們的小房子里跳下來，仿佛這雨的冰涼不存在一樣，他們邁著輕巧的舞步，享受著屬于他們自己的舞會。

鳥兒們姍姍來遲，他們可是這舞臺的樂師！伴著雨滴們的鼓點，他們奏響了圓舞曲。瞧他們那入迷的樣子，就像是個世界頂級樂隊。

這場舞會的參加者們好像不愿讓人們?nèi)ゴ驍_，燈光師烏云把天色變得更暗，雨滴們也十分配合，他們一個個爭先恐后地往下跳，好像不怕摔下去的死亡，反而覺得下面才是天堂一般。

雨啊，就這么下大了，人們也不怎么出來了，就連嬉鬧的孩子也回家了。舞者們高興極了，因為他們不希望人出來搶風(fēng)頭。

雨聲越來越大，一不小心叫醒了早晨打鼾的太陽公公，可他才不愿讓這場舞會不歡而散呢，還是懶洋洋的。

人們生氣了，受不了這兩個星期的雨，就差拉出后羿來射太陽了。太陽害怕了，趕快出來了，陽光射在大地上，舒服極了。

可也許沒有人注意到，在那個角落里——就在那場舞會舉行的地方，一大堆樹葉漸漸干枯，隨風(fēng)飄走了。