通過參與社會實(shí)踐，我對社會問題的認(rèn)識和理解有了更深入的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，希望能夠給大家提供一些參考。大家一起來看看吧，或許可以從中獲得一些啟發(fā)和靈感。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇一
江西余干有句方言，常用來夸贊心中最敬佩的人和事，叫“真來斯”，意指十分的、特別的、非常的棒。看完女排世界杯第10輪，中國女排以3：0完勝塞爾維亞女排，提前一輪衛(wèi)冕世界冠軍，喜提“十冠王”稱號。叫人安耐不住、情不自禁地大喊：女排精神“真來斯”。
“十”字對于中國人，總有一種特殊的含義，如“十全十美”“十步香草”等，“十”象征完美、圓滿和富足。然對于女排精神而言，“十冠王”不僅僅是一個(gè)圓滿的成果，更是一個(gè)進(jìn)取的開始。正如本屆女排世界杯第一場比賽后，郎平所言“每一次比賽，我們的目標(biāo)都是升國旗，奏國歌”。誠如其言，女排以“十連勝”讓中國國旗高揚(yáng)升起，讓中國國歌高昂奏響。展望未來，同甘共苦、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦鉆研、勇攀高峰的女排精神，將會更加放出絢爛光芒。
世間之事，總有那么一點(diǎn)湊巧。中國女排奪得“十冠王”，本已讓國人歡喜不已，然又恰逢70周年國慶之際，無疑是喜上加喜和最好獻(xiàn)禮。有人說，“女排將觀眾打哭”。每次觀瀾女排比賽，充盈的是執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)、剛毅與激情。怎能不讓人感動而驚嘆，怎奈不叫人隨之起伏而涕零。某種意義上，女排精神傳遞的氣質(zhì)底蘊(yùn)，早已烙印上了中國人獨(dú)有的內(nèi)在韻味，與中國普通民眾關(guān)聯(lián)在一起，照見中國改革時(shí)代的繁榮壯大。換而言之，中國女排精神是中國人自己的精神，是中國新時(shí)代的象征元素。
艱難困苦，玉汝于成。每一場勝利，展示給眾人的“女排速度”是那么震撼與激昂，背后的雕琢打磨、反復(fù)訓(xùn)練以及吃苦流血是看不到的“臺下十年功”。撥動時(shí)間指針到上世紀(jì)70年代，在湖南郴州訓(xùn)練基地，竹子制成的竹棚、帶“毛刺”的地板;再到1981年11月16日，中國女排首次奪得第三屆女排世界杯，“中國萬歲!女排萬歲!”;又到本屆女排世界杯第七個(gè)比賽日，中國隊(duì)對陣強(qiáng)敵美國對，郎平直言不諱道“這是一場非常困難的比賽”。足見，“十連勝”到“十冠王”，是不息的斗爭、不變的意志、不滅的火焰。
體壇江湖波云詭譎、充滿變數(shù)。曾經(jīng)“十冠王”的古巴匿跡，往昔六奪冠的日本成為過去，擁有“12冠”記錄的俄羅斯慢慢退卻光環(huán)。哪怕20xx年，郎平再次擔(dān)任中國女排教練，中國隊(duì)處在低谷，國際上鮮有戰(zhàn)績，亞洲也難言勢不可擋……因此，女排精神并非意味著百戰(zhàn)百勝的“不丟一球”，而在于那種為勝利不放棄、不拋棄的堅(jiān)定執(zhí)著。對此，郎平多次提到“女排精神不是贏的時(shí)候才有，而是在大家看不到的每一天”。對啊，為夢想努力拼搏、為成功頑強(qiáng)銳意，才是女排精神的密碼字典。
一場屬于中國女排姑娘們的回報(bào)大餐，一場送給全體中國人的精神大餐。有道是，“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。中國人從來講究憂患意識和未雨綢繆。在舉國歡慶和鮮花掌聲包圍之時(shí)，有的人難免會“潑冷水”，“女排精神會過時(shí)嗎?”有人對此作了很好的回答，“女排精神永不過時(shí)!中國女排在路上，所有奮斗者也在路上。每個(gè)人都在奔跑，中國就會勇往直前”。如此，每個(gè)人都應(yīng)做女排精神的奮斗者和傳播者，給祖國巨輪揚(yáng)帆起航不懈努力。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇二
66歲的王婭是一名普通的天津退休女工。生活條件一般的她，持續(xù)捐資助人近30年。去年3月，王婭被確診為胰腺癌晚期，可她卻做出了一個(gè)令常人難以理解的決定:放棄治療，捐出她唯一的房產(chǎn)用來繼續(xù)助學(xué)。2月16日，王婭去世。按照她的意愿，親友們?yōu)樗k理了遺體捐獻(xiàn)的手續(xù)。
王婭生于1952年，是國網(wǎng)天津市電力公司的一名退休職工。16歲時(shí)曾到內(nèi)蒙古五原縣插隊(duì)，后來在河北省的一個(gè)縣城當(dāng)了一年民辦教師。農(nóng)村孩子對知識的渴求，給王婭留下深刻印象。
1989年，希望工程正式設(shè)立，王婭立刻捐出100元，當(dāng)時(shí)她的工資還不足200元，捐出的是她月工資的一大部分。
此后，她的愛心捐贈從未間斷:汶川地震、南方水災(zāi)她各捐款20xx元、甘肅舟曲地質(zhì)災(zāi)害她又拿出4800元……中國教育發(fā)展基金會、天津市慈善基金會，也都留下她持續(xù)不斷的愛心捐贈足跡。
20xx年，王婭偶然看到清華大學(xué)教授趙家和成立基金會，捐助甘肅貧苦學(xué)子的報(bào)道，深受感動。她馬上搜索網(wǎng)絡(luò)了解到，興華青少年助學(xué)基金會主要捐助甘肅貧困學(xué)生完成高中學(xué)習(xí)，一次性捐款額為6000元，正好是高中三年的學(xué)費(fèi)。
王婭立即給基金會發(fā)去電子郵件，詢問賬務(wù)公開情況。不久，她就收到了基金會理事長陳章武教授的回信。信中，陳章武的一句話堅(jiān)定了王婭通過基金會捐資助學(xué)的信心。“他說‘我們沒有專職人員’，就這一句話，我就告訴陳教授，我終于找著了，我要早知道，早給捐了。”
隨后，王婭很快將6000元助學(xué)金打入興華青少年助學(xué)基金會賬戶。
甘肅靈臺一中的高一學(xué)生白云成為了王婭的捐助對象。20xx年3月，央視《朗讀者》節(jié)目紀(jì)念趙家和教授的錄制現(xiàn)場，陳章武第一次見到了王婭，王婭也第一次見到她資助的學(xué)生白云。
陳章武回憶說:“那天在拍攝現(xiàn)場，我想請王婭女士作為愛心人士的代表上臺出鏡，可她堅(jiān)決不同意。王婭女士跟我講，見到那些孩子我就心滿意足了，不要讓孩子們有什么負(fù)擔(dān)。”
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇三
周秀芳，鄞州區(qū)李惠利小學(xué)退休教師。為圓支教夢想，她放棄安逸舒適的生活，只身遠(yuǎn)赴湖南、貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)，展開艱辛的扶貧支教歷程。她計(jì)劃用三年的時(shí)間，在湖南籌款建造九所希望小學(xué)。如今，5所希望小學(xué)已建成，學(xué)生們搬進(jìn)了新校舍，20xx年又有3所希望小學(xué)舉行落成典禮。同時(shí)，她又將自己的理想再次放大，愛心再延續(xù)，從最初的計(jì)劃造“9所”增加到了“13所”。她還通過自己的“朋友圈”，為山區(qū)貧困學(xué)生送去百萬元的物資，為100多位孩子找到結(jié)對資助人，用大愛情懷為山區(qū)孩子點(diǎn)燃了希望與夢想之燈。
支教報(bào)恩，少年困苦受助，老來支教扶貧報(bào)恩。
小學(xué)四年級時(shí)，周秀芳因家庭貧困沒法上學(xué)。“后來老師來到我家，說我不讀書可惜了，他愿意幫我交學(xué)費(fèi)。”周秀芳說，正是因?yàn)檫@段困苦的少年時(shí)期經(jīng)歷，她希望有生之年能為和她有著相同經(jīng)歷的孩子做點(diǎn)什么。
20xx年，周秀芳已退休20xx年，她從一位曾在貴州支教過的大學(xué)生口中聽說那里很需要教師，毅然放棄了清閑的退休生活，踏上了支教之路。20xx年秋天，周秀芳來到貴州黔南州惠水縣蠻納村小學(xué)支教，一待就是一年多。支教期間，周秀芳走訪了班級里所有學(xué)生的家庭。20xx年春節(jié)周秀芳回家過年，聽好友說起湖南省溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)的教學(xué)條件十分艱苦。過完年后，周秀芳和好友孫紹富一起前往湖南溆浦，從此踏上了千里助學(xué)路。
籌資援建，山里的希望小學(xué)拔地而起。
周秀芳一邊在支教，一邊想著怎樣改變這里的現(xiàn)狀，為孩子們爭取支援，她將桐林小學(xué)的圖片配上文字發(fā)到了微信朋友圈。她早年在寧波教過的學(xué)生、企業(yè)家張剛看到后，親自趕到桐林小學(xué)考察，當(dāng)場決定出資40萬元，委托周秀芳重建學(xué)校。
在桐林村一所廢棄的房子里，周秀芳住了下來。白天，她在借來的教室為孩子們上課，課余頂著烈日去監(jiān)督新學(xué)校施工;晚上，她和村干部一起，與村民商量著解決一些建校中遇到的問題。在建設(shè)桐林小學(xué)期間，周秀芳和孫紹富還抽空走訪了九溪江另外九所村小和一所中心小學(xué)。一次次的微信溝通、現(xiàn)場接待，周秀芳和孫紹富為4所村小找到了援建人。周秀芳目前已經(jīng)籌款近300萬，為山里的孩子籌建9所希望小學(xué)。
校服、被子、文具、滑梯、圖書……除了籌建希望小學(xué)，周秀芳和孫紹富還通過各種途徑，為當(dāng)?shù)睾⒆踊I集了大批物資。“這些東西來自一個(gè)叫寧波的愛心城市，我只是個(gè)‘愛心搬運(yùn)工’。”周秀芳說。
愛心接力，一個(gè)人影響一群人。
周秀芳膝蓋不好，有恐高癥，血壓也高，但說起山區(qū)孩子的事情她滔滔不絕，卻很少和別人說自己的苦。九江溪鎮(zhèn)政府考慮在山區(qū)生活條件差，主動提出讓周秀芳住到新落成的鎮(zhèn)政府里，被她婉言謝絕。她說，“要是享福，我還不如直接回寧波去。”
為了省下錢用于助學(xué)，周秀芳老師過著清貧的生活。一張木板床，一個(gè)電磁爐，一只行李箱，就是她在溆浦縣九溪江中心小學(xué)宿舍的全部家當(dāng)。但周秀芳為孩子們花錢卻很大方，走訪貧困學(xué)生時(shí)，她常送上幾百元錢;留守兒童過生日，她常買來生日蛋糕。為了使留守兒童可以和在外打工的父母視頻通話，她募集資金給當(dāng)?shù)貙W(xué)校買來電腦。
腳步不止，為了孩子們，愿意干到80歲。
20xx年12月，周秀芳為改造校舍的事回到溆浦。“我給自己定的任務(wù)還沒完成。”周老師說，她計(jì)劃在溆浦縣興建的9所希望小學(xué)雖然目前已經(jīng)完成了5所，但入駐的老師還沒有著落。“我想一個(gè)學(xué)校最少要一個(gè)老師，最好是兩個(gè)。因?yàn)橛忠险n又要給孩子們做飯，一個(gè)人忙不過來。而且這些學(xué)校都在高山上，兩個(gè)人能相互照應(yīng)。”
快70歲的她，一個(gè)人教著3個(gè)年級的課，還要管二三十個(gè)孩子的吃飯問題。“老實(shí)說，身體確實(shí)有點(diǎn)吃不消。如果有人愿意來幫忙，哪怕是愛心接力，一個(gè)人一次一個(gè)月也行。”周秀芳說，她希望更多有能力的人來加入支教扶貧隊(duì)伍。
她發(fā)愁的第二件事是建設(shè)資金。她發(fā)起援建的希望小學(xué)——溆浦縣兩丫坪鎮(zhèn)黃金村希望小學(xué)已經(jīng)開建，目前她已經(jīng)從寧波教育系統(tǒng)爭取到了15萬元，從溆浦縣當(dāng)?shù)刎?cái)政爭取到了一部分支持，還有一部分資金尚無著落。計(jì)劃中，還有三所希望小學(xué)也在籌建。
此外，周秀芳和孫紹富還一直在為建設(shè)支教基地的事奔波。他們準(zhǔn)備動員愛心人士在溆浦縣九溪江建造一所幼兒園和一個(gè)支教基地。今年已經(jīng)69歲的她，還沒有停下來的打算。“只要我的身體條件允許，我還想再為孩子們干上十年。”
簡要事跡。
20xx年，周秀芳不遠(yuǎn)千里，舍家離子，從東海之濱的浙江寧波來到雪峰山中的湘西溆浦支教助學(xué)，為山區(qū)貧困孩子點(diǎn)亮一盞盞希望之燈。目前，她和她的愛心團(tuán)隊(duì)已發(fā)展到3000多人，在懷化溆浦山區(qū)捐建希望小學(xué)21所，其中已投入使用8所，讓322名貧困生得到結(jié)對幫扶，建校和資助貧困生累計(jì)捐獻(xiàn)款物達(dá)20xx余萬元。周秀芳的愛心事跡在家鄉(xiāng)寧波和湖南溆浦兩地都引起了強(qiáng)烈反響，新華社、人民網(wǎng)、央廣、浙江日報(bào)、湖南日報(bào)等幾十家全國與省、市級主流媒體對此進(jìn)行了報(bào)道。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇四
每天中午，卜陳學(xué)校初三學(xué)生程雨秋在葉連平家吃過午飯后，就到對門的“留守兒童之家”教室里上自習(xí)。
“我家離學(xué)校遠(yuǎn)，葉老師讓我中午不回家，就在他家吃午飯，可以節(jié)省出1個(gè)小時(shí)時(shí)間來學(xué)習(xí)。”程雨秋告訴記者，她父親因病去世，媽媽平日在周邊打工，供她上學(xué)。她希望能用好成績讓媽媽開心，但過去考試成績一直處于班級中下等，尤其是英語總是“拖后腿”。
葉連平了解情況后，不僅積極聯(lián)系愛心人士資助程雨秋，還讓她每周日上午在“留守兒童之家”補(bǔ)習(xí)英語。平日中午，葉連平也抽出時(shí)間輔導(dǎo)她做作業(yè)，講解英語難題。
“葉老師每天供我午飯，一分錢都不收，還給我補(bǔ)習(xí)英語，我不能辜負(fù)了他的期望。”程雨秋學(xué)習(xí)十分用功，英語學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，考試總成績保持在班級前5名。
在葉連平家吃“免費(fèi)午餐”的不只是程雨秋。去年剛剛從卜陳學(xué)校畢業(yè)的錢龍女，在葉連平家整整免費(fèi)吃住了3年，直至今年考上了和縣幼兒示范學(xué)校。至今，在葉連平家客廳后面，錢龍女睡過的床上還放著她未帶走的被褥。
“按中考成績是可以上高中的，但選擇上和縣幼兒示范學(xué)校，就是想成為一個(gè)像葉老師一樣的好老師。”錢龍女略帶羞澀地說，葉老師讓她感覺當(dāng)老師挺好的。
多年來，葉連平免費(fèi)提供吃住的孩子超過了100名。有時(shí)候，孩子家長實(shí)在過意不去，就送錢或物到葉連平家，但都被他堅(jiān)決拒絕了。他的理由是：“我一個(gè)月有3000多元退休金，不缺錢花，而且我吃什么就讓孩子吃什么，并沒有特意準(zhǔn)備菜。”
事實(shí)上，葉連平對買菜很講究，為了買到又便宜又好的菜，他有時(shí)會騎車到20公里外的鎮(zhèn)上去買。免費(fèi)辦補(bǔ)習(xí)班，還貼錢供午飯，老伴難免不理解。葉連平反問：“都是我的孩子，他們家庭困難，我能不幫一把嗎?”
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇五
這幾天，在押人員王某病情有些變化，毛卓云也變得更操心起來。為了穩(wěn)定他的情緒，毛卓云花了一番周折，找到了王某的母親。
用情感來關(guān)懷這些患病的在押人員，這是毛卓云20xx年來一以貫之的做法。考慮到管教民警的安全，看守所給他們配備了手套、防護(hù)服等設(shè)備，但毛卓云從來不用。他覺得戴手套穿防護(hù)服，會使他和艾滋病在押人員距離遠(yuǎn)了。“就像父母對待子女，老師對待學(xué)生，醫(yī)生對待病人。從身體上，心理上關(guān)心他們，反而促進(jìn)他們配合。”
坦誠相待這些患病的在押人員，說起來容易，但真正做起來，背后的危險(xiǎn)也是無處不在。眼前這疊厚厚的筆記本里，毛卓云記錄下了一次次驚心動魄的瞬間。
豁出去干，這是毛卓云20xx年軍旅生涯歷練出來的氣質(zhì)。20xx年，看守所艾滋病監(jiān)區(qū)成立，面對這樣一個(gè)很多人眼里為之色變、而且還是最普通基層民警的崗位，從部隊(duì)副營級干部轉(zhuǎn)業(yè)的毛卓云二話沒說攬了過來。毛卓云希望從軍十幾年轉(zhuǎn)業(yè)回來，能做出一些事業(yè)，做出一些成績，而在最艱苦最危險(xiǎn)的崗位上，更能做出一番事業(yè)。
在平凡的崗位，展現(xiàn)自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，毛卓云說，20xx年來，他送走了一批批在押人員，這些人在離開后，都不忘給他寫信，而信中對他的稱呼不是生硬的“毛管教”、“毛警官”，而是“毛老師”、“毛校長”，甚至“毛爸爸”這樣的溫暖的字眼。
毛卓云自勉，一定要繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員的本色，退伍軍人“退伍不褪色”優(yōu)良傳統(tǒng)，做好每件事，管好每個(gè)人，這就是我本職工作崗位的初心和使命。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇六
9月27日上午，在北京召開的全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上，來自新疆阿克蘇地區(qū)烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)校長庫爾班·尼亞孜代表獲獎人員發(fā)言。他講得最多的，是怎么讓更多的孩子傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從文化上認(rèn)同的事。
說起自己強(qiáng)調(diào)文化認(rèn)同的事，庫爾班·尼亞孜笑著說：“這幾年來，我一直在講文化認(rèn)同的事。去年以來，我在多地開展調(diào)研時(shí)，很多學(xué)生家長都向我表達(dá)了同樣的愿望——增加鄉(xiāng)村學(xué)校高水平國家通用語言文字老師數(shù)量。這讓我非常高興。這表明，教育的重要性已經(jīng)得到家長的認(rèn)可，他們從內(nèi)心認(rèn)同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，迫切想要提升孩子們的國家通用語言文字水平。”
今年新學(xué)期開學(xué)第一天，在前進(jìn)鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)里，600人同時(shí)表演的陜北大秧歌，拉開了新學(xué)期的序幕。暑假里，庫爾班·尼亞孜請來專業(yè)的舞蹈老師，教孩子們扭秧歌、舞龍、趕毛驢、跳陜北大秧歌。不知從何時(shí)起，這堂特殊的“開學(xué)第一課”已經(jīng)成為該校的一項(xiàng)辦學(xué)特色。
六年級的努爾夏提·阿里木站在第一排，手持紅色的油紙傘，隨著音樂聲伸展四肢，賣力地跳著。偶爾，所有的孩子們跟著歌曲里的節(jié)奏齊聲吆喝。600雙腳踏在地上，揚(yáng)起的塵土仿佛讓人看到黃土高原上頭戴白羊肚巾，扭著大秧歌的陜北漢子。
“我家在前進(jìn)鎮(zhèn)，從學(xué)前班開始在這里上學(xué)，明年就要畢業(yè)了。我想考內(nèi)初班、內(nèi)高班，像穆薩·圖爾貢哥哥一樣上清華大學(xué)。”努爾夏提·阿里木說。
“今后，國家通用語言小學(xué)常設(shè)班級將不再有學(xué)前班，因?yàn)楝F(xiàn)在烏什縣，阿克蘇地區(qū)乃至整個(gè)南疆，從幼兒園開始普及的國家通用語言教育已經(jīng)取得了明顯的成效，很多一年級新生用國家通用語言交流完全沒有問題。我們要在教學(xué)質(zhì)量上有所突破，在教學(xué)模式上有所創(chuàng)新，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承方面，讓更多的孩子和家長入腦入心、入骨入血。”庫爾班·尼亞孜說。
20xx年，庫爾班·尼亞孜在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了這所國家通用語言小學(xué)，讓邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的維吾爾族學(xué)生接受中國傳統(tǒng)文化熏陶，從小在孩子心中種下民族團(tuán)結(jié)的種子，引導(dǎo)他們增強(qiáng)國家認(rèn)同，走向包容多元的未來。20xx年風(fēng)風(fēng)雨雨，他“讓孩子們接受最好的教育，擁有更好的人生”的辦學(xué)初衷矢志不渝，2300余名少數(shù)民族學(xué)生因此改變命運(yùn)。國家通用語言小學(xué)的教育成果贏得了當(dāng)?shù)丶议L們的認(rèn)同，每到開學(xué)季，不僅是烏什縣，就連阿克蘇市的很多家長都慕名前來，希望孩子能從這里開始，走向更加廣闊的人生舞臺。
“教育的發(fā)展必須要適應(yīng)老百姓的需求。過去，老百姓覺得孩子上過學(xué)就行了。現(xiàn)在，他們的思想觀念已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，開始重視教育，并希望通過接受更好的教育，改變孩子的命運(yùn)。”庫爾班·尼亞孜說，今年是新中國成立70周年，他的思路、目標(biāo)和方向都必須向前一步，今后，他將致力于縮小內(nèi)地和新疆孩子文化知識的差距，用好先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，引入先進(jìn)的教學(xué)和管理理念，讓國家通用語言小學(xué)的孩子和內(nèi)地的孩子站在同一起跑線，同堂上課，共同進(jìn)步。
為了這個(gè)目標(biāo)，國家通用語言小學(xué)打破了以往“來者不拒”的招聘方式，通過競聘上崗，吸納了18名新教師，并計(jì)劃從內(nèi)地高薪聘請政教處和教務(wù)處主任，抓好德育教育，提升教學(xué)質(zhì)量。今年，該校常設(shè)班級14個(gè)，由28個(gè)教師授課。
如今，在學(xué)校里，班級、宿舍、走廊都安裝了電視機(jī)和廣播，成為校園一景。“走一條文化融合之路，這是我的長期奮斗目標(biāo)。中華文化的生命力很頑強(qiáng)，基因很強(qiáng)大，語言必須跟著文化走，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是讓孩子們不能忘本。從娃娃抓起，牢固樹立中華民族共同體意識。我們要給孩子們營造一種文化無處不在的氛圍，讓優(yōu)秀文化滲透到他們的骨血里。”庫爾班·尼亞孜說。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇七
“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，要從每個(gè)人做起，從點(diǎn)滴做起。今后，我要繼續(xù)向庫爾班校長學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動踐行民族團(tuán)結(jié)，爭做民族團(tuán)結(jié)模范。”10月11日，在烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)，在民族團(tuán)結(jié)活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的六年級學(xué)生古麗孜巴·艾合買提受到表揚(yáng)時(shí)說。
在庫爾班·尼亞孜創(chuàng)辦的前進(jìn)鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)，民族團(tuán)結(jié)教育不僅融入課堂，還融入到師生們的行動中。定期對民族團(tuán)結(jié)活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)獎勵，只是學(xué)校促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)眾多舉措中的一項(xiàng)。
被授予“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的踐行者”改革先鋒稱號、榮獲“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”等殊榮的庫爾班認(rèn)為，愛國主義是民族團(tuán)結(jié)教育的核心內(nèi)容，培養(yǎng)愛國情懷，要從娃娃抓起。今年，他對學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的和外延進(jìn)行了拓展：班級每天利用“班班通”播放一部愛國主義宣傳片，全校學(xué)生每周集中觀看一次紅色電影;教師每周輪流進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育宣講，周末到學(xué)生家中走訪;學(xué)生每月學(xué)兩首紅色歌曲，帶動家長學(xué)一首紅色歌曲等。
庫爾班是前進(jìn)鎮(zhèn)走出去的第一個(gè)大學(xué)生，1986年畢業(yè)后到阿克蘇地區(qū)一所中專學(xué)校任教。辭職后他開過飯館、超市和藥店，有了一些積蓄后，他開始去內(nèi)地學(xué)習(xí)，并萌生了創(chuàng)辦一所學(xué)校，讓家鄉(xiāng)孩子學(xué)習(xí)國家通用語言、傳承中華文化的愿望。
20xx年，庫爾班拿出家中所有積蓄60余萬元，創(chuàng)辦前進(jìn)鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)。他向鄉(xiāng)親們宣講，鼓勵大家把孩子送來讀書。
經(jīng)過全天候“浸泡式”的教育，孩子們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的一句國家通用語言也不會說，到三年級時(shí)就能用流暢的國家通用語言進(jìn)行交流和表達(dá)。
在國家通用語言教學(xué)過程中，庫爾班還專門請老師編寫了簡易中華文化教材，給學(xué)生講“孔子游學(xué)”“花木蘭從軍”等故事，教學(xué)生唱京劇、豫劇，將維吾爾族傳統(tǒng)舞蹈與中華戲曲相結(jié)合，編排不同形式的文藝節(jié)目。學(xué)校編演的很多節(jié)目，多次在烏什縣文藝匯演中獲得好評。前進(jìn)鎮(zhèn)很多干部群眾評價(jià)：庫爾班真是一位好園丁，他在用真心、用真情培養(yǎng)孩子們成長，也在辛勤澆灌民族團(tuán)結(jié)之花。
耳濡目染之下，前進(jìn)鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)的孩子們對國學(xué)興趣越來越濃，爭做民族團(tuán)結(jié)好少年的積極性越來越高;在孩子們的帶動下，家長的民族團(tuán)結(jié)意識也不斷增強(qiáng)。現(xiàn)在，很多家長喜歡上了扭秧歌、唱紅歌，還在庭院改造中融入中華傳統(tǒng)文化元素。
“沒有庫爾班校長，就沒有依麻木鎮(zhèn)國語小學(xué)，就不會有這么多像我一樣的農(nóng)牧民孩子走出農(nóng)村，是庫爾班校長讓我們的人生更加豐富多彩，我十分感激他，庫爾班校長是我們的榜樣，更是家鄉(xiāng)的驕傲。”當(dāng)日，畢業(yè)于依麻木鎮(zhèn)國語小學(xué)的清華大學(xué)學(xué)生穆薩·圖爾貢激動地說。
烏什縣是一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的山區(qū)邊境國家級貧困縣，該縣依麻木鎮(zhèn)99.5%的人口是維吾爾族，絕大多數(shù)人不會說漢語。
20xx年5月，庫爾班·尼亞孜辦國語小學(xué)初期，質(zhì)疑聲從未停止，沒有人愿意將孩子送到國語小學(xué)，也很少有人愿意到這所沒有編制的民辦學(xué)校當(dāng)老師……面對重重困難，庫爾班·尼亞孜咬牙堅(jiān)持了下來。
“讓維吾爾族學(xué)生接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，從小就要在孩子心里種下民族團(tuán)結(jié)的種子，引導(dǎo)他們增強(qiáng)國家認(rèn)同，用傳統(tǒng)文化和國語教學(xué)幫助他們走向包容多元的未來。”庫爾班·尼牙孜堅(jiān)信:“只有語言通，才能感情通;只要語言通，就能心靈通!”
“我為庫爾班校長取得這一榮譽(yù)而感到高興，我的孩子在國語小學(xué)上學(xué)以后變化很大，感謝庫爾班校長為孩子們提供學(xué)習(xí)國語的環(huán)境。”依麻木鎮(zhèn)玉斯屯克和田村村民艾熱提·薩吾提說，他的女兒艾克代爾·艾熱提今年從國語小學(xué)畢業(yè)，順利考入內(nèi)初班，他們一家人對庫爾班校長充滿感激。
烏什縣委宣傳部副部長熊遇紅說:“庫爾班·尼亞孜入選第六屆全國道德模范候選人這一消息公布后，在全縣范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的高潮，進(jìn)一步引領(lǐng)更多的干部群眾樹立愛黨、愛國、團(tuán)結(jié)感恩、爭當(dāng)模范的意識。”
據(jù)了解，今年5月以來，第六屆全國道德模范評選活動受到社會各界廣泛關(guān)注，烏什縣在層層推薦道德模范過程中開展向身邊道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動，崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚深入人心。
“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的踐行者——庫爾班·尼亞孜。”當(dāng)這樣的。
評語。
在慶祝改革開放40周年大會上響起時(shí)，庫爾班·尼亞孜熱淚盈眶、百感交集。他說：“沒有改革開放就沒有我的今天，更沒有祖國邊疆地區(qū)教育翻天覆地的變化。”
庫爾班·尼亞孜是新疆阿克蘇地區(qū)烏什縣依麻木鎮(zhèn)小學(xué)校長。他20xx年如一日，在祖國邊疆地區(qū)推廣中華民族傳統(tǒng)文化，用教育為孩子們搭建起一座通向現(xiàn)代文明的橋梁。
父親為他取名“庫爾班”，是希望他做一個(gè)像庫爾班·吐魯木一樣的人。
“毛主席曾接見過庫爾班·吐魯木大叔，因?yàn)樗麗埸h愛國、甘于奉獻(xiàn)，我也要向他學(xué)習(xí)，成為新時(shí)代的‘庫爾班’。”庫爾班·尼亞孜說。
庫爾班·尼亞孜是依麻木鎮(zhèn)走出的第一個(gè)大學(xué)生。因?yàn)闆]有語言障礙，大學(xué)畢業(yè)后，他走遍了大半個(gè)中國。可當(dāng)他回到家鄉(xiāng)，看到的卻是鄉(xiāng)親們貧窮的面貌和落后的思想。
有一次，一位老奶奶帶著患病的孫女去藥店買藥。他告訴老奶奶，孩子需要進(jìn)一步治療，卻遭到了老奶奶的斥責(zé)：別人是妒忌我的孩子漂亮，遭到了詛咒才變成這樣。這件事深深地觸動了他。
“語言不通是制約邊疆地區(qū)發(fā)展的最大障礙，決不能讓它再困擾下一代，必須要讓孩子們學(xué)好國家通用語言和文字，接受更高層次的教育。”庫爾班·尼亞孜說。
20xx年，他拿出全部積蓄60萬元，在依麻木鎮(zhèn)創(chuàng)辦了幼兒園和小學(xué)。
學(xué)校自行編寫中華文化教材、開設(shè)國學(xué)課堂、設(shè)立孔子像、教孩子們讀。
唐詩。
唱京劇練書法……庫爾班·尼亞孜要讓孩子們從小在心里種下民族團(tuán)結(jié)的種子，加深他們對國家和中華民族的認(rèn)同感。
教育是光，光明多了，黑暗就少了。20xx年來，他創(chuàng)辦的依麻木鎮(zhèn)小學(xué)為近100個(gè)家庭困難的學(xué)生免除學(xué)費(fèi)，累計(jì)培養(yǎng)了1000多名學(xué)生。
庫爾班·尼亞孜說：“我們的教育事業(yè)，就是要讓孩子們走出封閉的天地，走向外面的世界，用知識改變命運(yùn)。”
這是一位奉獻(xiàn)教育事業(yè)的模范，他是來自新疆維吾爾自治區(qū)烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)的庫爾班·尼亞孜，為改變家鄉(xiāng)教育落后的局面，20xx年前庫爾班·尼亞孜拿出全部積蓄，創(chuàng)辦國家通用語言小學(xué)，堅(jiān)持國家通用語言教育，為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作出了積極貢獻(xiàn)。
在烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)，庫爾班·尼亞孜創(chuàng)辦的國家通用語言小學(xué)，很多同學(xué)的哥哥姐姐就是從這所學(xué)校畢業(yè)。這所學(xué)校已經(jīng)成為許多當(dāng)?shù)貙W(xué)生走出縣城，獲得深造機(jī)會的起點(diǎn)。
烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)學(xué)生：我姐姐也是從這個(gè)學(xué)校走出去的，她現(xiàn)在在湖南民族大學(xué)。
烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)學(xué)生：我姐姐也是從這個(gè)學(xué)校考出去的，她現(xiàn)在在西安城市建設(shè)學(xué)院。
烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)學(xué)生：我姐姐也是從這個(gè)學(xué)校出去的，她現(xiàn)在在福建莆田中學(xué)(內(nèi)地高中班)上高三。
傾盡所有創(chuàng)辦小學(xué)希望教育改變家鄉(xiāng)。
如今，在烏什縣以及周邊地區(qū)，許多學(xué)生家長都希望自己的孩子能夠進(jìn)入這所學(xué)校就讀。然而，學(xué)校創(chuàng)辦初期卻不是這樣。20xx年5月，在外經(jīng)商多年的庫爾班·尼亞孜回到故鄉(xiāng)，他拿出全部積蓄，在前進(jìn)鎮(zhèn)開辦了這所國家通用語言小學(xué)，希望能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
最美奮斗者庫爾班·尼亞孜：我回來看到家鄉(xiāng)的人們差距非常大，文化的差距，就是教育的差距。在我們當(dāng)?shù)氐娜藗兊难劾铮麄€(gè)世界就是幾畝地、幾只羊。
然而，正當(dāng)學(xué)校逐漸步入正軌時(shí)，庫爾班發(fā)現(xiàn)，不少孩子卻被家長轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校，最多時(shí)候，一天就走了十幾個(gè)。周圍不少人還說庫爾班辦學(xué)是假，劃地掙錢是真，一時(shí)間，關(guān)于庫爾班·尼亞孜辦學(xué)的謠言四起。
烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)黨支部書記副校長李紅：我們的墻，我們的廁所，一晚上，鄉(xiāng)親們就把墻給我們推塌了，他們用這種方式就是無非告訴我們，說他們不接受我們。
遭遇誤解仍堅(jiān)持理想為孩子打造夢想翅膀。
在這期間，庫爾班的父親因病去世，很多鄉(xiāng)親因?yàn)槁牭剿k學(xué)的謠言而沒有來。面對相親們的不理解，庫爾班·尼亞孜選擇了堅(jiān)持。
最美奮斗者庫爾班·尼亞孜：他們更需要的是教育，讓他們解放思想。我不想放棄的不僅僅是一個(gè)學(xué)校，是孩子們的未來。
20xx年6月，前進(jìn)鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)第一屆小升初畢業(yè)生成績揭曉，38名畢業(yè)生均成績優(yōu)異。庫爾班·尼亞孜的堅(jiān)持也讓鄉(xiāng)親們改變了看法，大家紛紛把孩子送到這所學(xué)校就讀，學(xué)生從最初的僅有80人增加到700余人，畢業(yè)生里有不少學(xué)生在高考中以優(yōu)異成績考入了重點(diǎn)高校。20xx年，政府投入資金，為學(xué)校新建了8700多平方米的校舍，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大提升。同時(shí)，烏什縣財(cái)政每年給學(xué)校提供76萬元資金支持。
最美奮斗者庫爾班·尼亞孜：這個(gè)新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，也是追夢人的舞臺，讓更多的孩子們學(xué)習(xí)國家通用語言，學(xué)習(xí)中華文化，成為最自豪最驕傲的中國人，這就是我奮斗的目標(biāo)。
讓穆薩不能理解的是：假期返校，老師怎么走了?小學(xué)6年，穆薩一共經(jīng)歷了7位數(shù)學(xué)老師和4位語文老師，他一度十分自責(zé)，“是不是我們做得不好?”
庫爾班深知教師隊(duì)伍的穩(wěn)定對學(xué)生的重要，但作為民辦學(xué)校，這所小學(xué)的漢族教師沒有編制，而很多人都渴望一個(gè)穩(wěn)定的鐵飯碗，加上小學(xué)地處鄉(xiāng)村，交通、生活不便，教學(xué)壓力大，教師的流失率很高。
每年的特崗教師考試都是庫爾班內(nèi)心最矛盾的時(shí)刻，他一邊言不由衷地對教師們說，“好好準(zhǔn)備，希望你們能考走!”一邊期望“自己的寬容能讓他們改變態(tài)度”。20xx年，連最堅(jiān)定的李永紅也動搖了，在家人的說服下參加了考試。
被錄取決定離開的那晚，所有人都睡著了，李永紅一個(gè)人坐在教室里哭，這個(gè)瘦弱精干的女子將她所有的。
教案。
和學(xué)生作業(yè)鋪在講臺上，心里默默地對庫爾班說了一聲“對不起”。
在四團(tuán)附近的公立小學(xué)工作，李永紅終于能夠每天回家照顧孩子，可她心里卻留有遺憾。20xx年，她辭職重返庫爾班的小學(xué)，再也沒有離開。
20xx年6月28日，對庫爾班·尼亞孜來說是極為煎熬的一天，第一屆小學(xué)畢業(yè)生報(bào)考“疆內(nèi)初中班”的成績即將揭曉，全校師生在電腦前守了一天。庫爾班甚至想，“如果失敗了無顏面對家鄉(xiāng)父老，干脆到內(nèi)地隱姓埋名再不回來了!”
大家從艾孜買提的分?jǐn)?shù)查起，滿分300分的卷子竟然考了227分，李永紅驚喜地從凳子上跳起來，38個(gè)孩子竟然有32個(gè)考入了“疆內(nèi)初中班”，錄取人數(shù)占了烏什縣錄取總?cè)藬?shù)的一半。
從此以后，這所小學(xué)再也沒有愁過招生。學(xué)校容納不了太多學(xué)生，有的家長就在學(xué)校門口不走，甚至說，“只要能進(jìn)這所小學(xué)，缺床我就搬床，缺課桌我就買課桌!”直到庫爾班收下孩子才放心離開。一名曾經(jīng)阻礙他辦學(xué)的人為了自己的孫子上學(xué)，向庫爾班校長承認(rèn)了錯誤，“以前我不該那樣對你，請你原諒我的無知吧!”
穆薩和同學(xué)們在昌吉州四中的“疆內(nèi)初中班”就讀時(shí)，庫爾班專程探望，得知上初二的穆薩學(xué)習(xí)成績?nèi)昙壍谝唬瑤鞝柊嘤种貜?fù)了一遍“你一定能考上清華大學(xué)”。
到了高三，幾次考試成績不理想，穆薩覺得自己離清華大學(xué)太遙遠(yuǎn)，庫爾班想找人為他補(bǔ)習(xí)，并勸說他，“別放棄目標(biāo)!”
20xx年高考成績公布的那天，連穆薩自己都沒想到，他竟然超常發(fā)揮考了701分，順利被清華大學(xué)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)專業(yè)錄取，穆薩能感覺到，那天庫校長和自己一樣激動。那年，不少曾經(jīng)就讀于這所小學(xué)的維吾爾族學(xué)生陸續(xù)被各地的高校錄取。
最令庫爾班驕傲的是，20xx年來將中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)貫穿于這所小學(xué)的教學(xué)管理中，將對中華文化的認(rèn)同注入孩子心中。春節(jié)吃餃子，端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅;背誦。
三字經(jīng)。
論語，學(xué)習(xí)秧歌京劇二胡古箏國畫……中華傳統(tǒng)文化早已融入這所小學(xué)學(xué)生的日常生活之中。
自20xx年開始，學(xué)生們每天都要朗誦一段誓詞：“我是中華民族的一分子，作為炎黃子孫我感到非常自豪，我愛偉大的祖國，我愛首都北京，我愿做民族團(tuán)結(jié)的小主人，弘揚(yáng)優(yōu)秀國學(xué)文化，傳播民族團(tuán)結(jié)正能量，愿祖國早日實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興……”
“看著畢業(yè)的孩子們走出封閉的鄉(xiāng)村，走出烏什縣、走出新疆，到更廣闊的世界學(xué)習(xí)生活，我的夢想實(shí)現(xiàn)了。作為一名教育工作者，我的職責(zé)和義務(wù)是讓更多的孩子學(xué)好國家通用語言，傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!”庫爾班·尼亞孜說。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇八
作為一個(gè)老先進(jìn)，朱麗華在嘉興頗有名氣，她是麗華推拿診所的所長，是連續(xù)五屆的市政協(xié)委員，還是省盲協(xié)副主席、市殘聯(lián)副主席、市盲協(xié)主席。
“投身公益事業(yè)是我夢想的傳遞。”
“安置一個(gè)人，解放一家人，影響一大片。”
“自己有多少能力，就要盡多少義務(wù)。”
“讓幫助過的人活得有尊嚴(yán)，是我最大的快樂。”
……。
在擔(dān)任這些社會職務(wù)的過程中，她用心用情投入，主動積極作為。她30年堅(jiān)持分毫不取地為現(xiàn)役軍人義務(wù)推拿，吸納帶動100多名殘疾人就業(yè)。她連續(xù)五屆擔(dān)任市政協(xié)委員，在特殊教育學(xué)校教師退休后的特殊冿貼、為殘疾人推出的愛心公交卡等實(shí)事好事的落實(shí)中，都有她的建議與呼吁。
人的名氣越大，社會責(zé)任也就越大。她以擔(dān)當(dāng)和使命，使“朱麗華”同樣成為一張響亮的公益名片。
在朱麗華的公益故事中，因?yàn)樗墓饬粒c(diǎn)燃我們共同對美好的向往，我們讀到的是，從一己的生存自強(qiáng)到發(fā)出更多光熱、照亮他人的人生超越;從一個(gè)人謀發(fā)展到為殘疾人群體代言、服務(wù)大眾的公益跨越。
在朱麗華的公益故事中，因?yàn)樗陌l(fā)揮，社會響應(yīng)，政府作為，我們讀到一個(gè)令人振奮、使人勵志的人生故事，我們也同樣讀到了一個(gè)城市的溫暖，一個(gè)社會的和諧幸福。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇九
9月10日上午，在第35個(gè)教師節(jié)到來之際，安徽和縣古井業(yè)務(wù)中心代表張連輝、李倫倫等，專程前往和縣烏江鎮(zhèn)卜陳學(xué)校，向近日榮獲“全國道德模范”稱號的該校92歲退休教師、“中國好人”葉連平致以節(jié)日問候，并向“葉連平獎學(xué)金”基金會捐款1萬元，用實(shí)際行動踐行“做真人，釀美酒，善其身，濟(jì)天下”的古井企業(yè)核心價(jià)值觀，向?yàn)樨暙I(xiàn)者致敬!和縣縣委宣傳部副部長張代標(biāo)陪同前往。
退而不休、助人為樂、無私奉獻(xiàn)的葉老師，如今是不折不扣的“網(wǎng)紅”：20xx年9月10日，新華社、中央電視臺、人民日報(bào)三家主流媒體同時(shí)報(bào)道葉老師事跡。20xx年7月29日，央視“面對面”以《葉連平：與時(shí)間賽跑》為題報(bào)道葉老師事跡，次日央視“焦點(diǎn)訪談”以《一位九旬老人的初心》再次報(bào)道葉老師事跡。
據(jù)了解，葉連平1920xx年9月生，祖籍河北滄州。16歲時(shí)，上高中不久成績優(yōu)異的他遭遇戰(zhàn)亂輟學(xué)，只得隨從當(dāng)“洋廚”的父親到南京國民政府時(shí)的美國大華使館，做三年多勤雜工。解放后，因這段經(jīng)歷，他孤身一人，輾轉(zhuǎn)漂泊，歷盡坎坷，飽受磨難。1978年11月，他由一名生產(chǎn)隊(duì)豬倌，變成當(dāng)?shù)卮n教師，從此與和縣農(nóng)村教育結(jié)下不解之緣。
任教后，他忘卻歷史恩怨，以只爭朝夕的精神苦鉆業(yè)務(wù)。不久，他創(chuàng)造的語文“四步教學(xué)法”轟動一時(shí)，在省內(nèi)外推廣，進(jìn)而榮獲省優(yōu)秀教師、省“五一”勞動獎?wù)隆⑷珖掠逃冗M(jìn)個(gè)人。
1991年底，超齡三年的他從從卜陳學(xué)校退休。接到通知的那一刻，他淚流滿面，傷心至極，令身邊人無不動容。后來，周邊學(xué)校每遇教師病事假或其他原因人手不夠時(shí)，他總是招之即來，短則幾天，長則三年，從不推辭。
20xx年，看到農(nóng)村學(xué)校英語水平差，嚴(yán)重拖后腿，甚至導(dǎo)致孩子輟學(xué)的狀況，他非常著急，于是利用在美使館時(shí)工作的特長，開設(shè)家庭英語課堂。
每天放晚學(xué)后，數(shù)十名學(xué)生直奔他家，搬起長短不一、高低不同的桌椅，在屋子里或院子外做作業(yè)。他則一旁巡視指導(dǎo)，悉心解疑惑。
每逢雙休日或寒暑假，他便根據(jù)學(xué)生英語水平混合編班，分時(shí)段授課，因材施教，對癥下藥。學(xué)生數(shù)少則三四十，多則六七十，有時(shí)縣城學(xué)生也趕來聽課，簡陋的小屋常常“人滿為患”。
一些離校較遠(yuǎn)、家庭特別困難的學(xué)生，葉老師便留在家中吃住，最長的達(dá)三年，前后有30多個(gè)學(xué)生。多年來，葉老師不僅不收一分錢學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，還免費(fèi)供應(yīng)學(xué)生茶水、墨水稿紙，并且每年自掏腰包，花上數(shù)千元，帶學(xué)生到南京雨花臺、安徽科技館等地參觀。他究竟為學(xué)生花了多少錢，他從未算過，他也不想算。
葉老師無兒無女，他把所有學(xué)生都視作自己的孩子。他說“我希望自己的最后一口氣是在講臺上呼出”，并留下遺囑，將遺體交給國家用作醫(yī)學(xué)解剖。他的感人事跡還曾感動香港大學(xué)學(xué)生，以及加拿大、俄羅斯友人，專程前來近距離學(xué)習(xí)葉老師的教學(xué)方法和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
葉老師的辛勤汗水，改變了無數(shù)農(nóng)村孩子的命運(yùn)。從這里走出的大學(xué)生、研究生，甚至清華、北大等名校生也不再少數(shù)。
葉老師因此獲得很多很高榮譽(yù)：1988年被國家教委授予“全國中小學(xué)德育先進(jìn)工作者”，20xx年榮獲“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，20xx年榮登“中國好人榜”，20xx年被中央組織部評為“全國離退休干部先進(jìn)個(gè)人”，20xx年被評為“安徽省十大新聞人物”、“安徽省道德模范”。20xx年9月5日，葉連平當(dāng)選第七屆“全國道德模范”，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見，并成為馬鞍山市榮獲“全國道德模范”稱號第一人。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇十
1986年，從新疆大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，庫爾班·尼亞孜成為阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師。上世紀(jì)90年代，跟隨著“下海潮”，庫爾班·尼亞孜停薪留職到內(nèi)地做生意，因?yàn)闆]有語言障礙，他走遍了大半個(gè)中國。
在東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，庫爾班·尼亞孜看到種種新氣象：人們思想觀念開放，接受新事物快;工作特別勤奮、能吃苦，效率高;非常重視教育，科技、文化都很先進(jìn)。他經(jīng)常思考這樣一個(gè)問題：“是什么原因造成新疆和這些地區(qū)在發(fā)展上的差距?”
后來，庫爾班·尼亞孜回到家鄉(xiāng)烏什縣伊麻木鄉(xiāng)(20xx年4月，伊麻木鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)設(shè)鎮(zhèn))，經(jīng)營一家藥店。小鎮(zhèn)人口2.7萬人，絕大多數(shù)是維吾爾族。由于地處偏遠(yuǎn)，絕大多數(shù)群眾不懂國家通用語言，鄉(xiāng)親們出去務(wù)工、做生意非常困難。
一天，一位老人帶著孫女到藥店買藥，庫爾班·尼亞孜看到孩子正在出水痘，就告訴老人如何治療。誰知老人卻斥責(zé)他：“我的孩子長得太漂亮了，被人嫉妒，遭了詛咒才變成這樣。”
類似的事情見得多了，庫爾班·尼亞孜深刻地意識到，打針吃藥只能解除身體上的病痛，卻治不了精神的匱乏和思想的落后，他覺得自己應(yīng)該做些什么來改變這種狀態(tài)。
“語言不通是制約少數(shù)民族群眾接受更高層次教育、融入現(xiàn)代文明的一大障礙，也容易讓宗教極端思想鉆空子。”庫爾班·尼亞孜說，讓孩子們學(xué)好國家通用語言，就等于為他們搭建一座通向現(xiàn)代文明的橋梁。于是，他決定在家鄉(xiāng)開辦一所國家通用語言學(xué)校。
20xx年5月，庫爾班·尼亞孜拿出60萬元積蓄，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了一所國家通用語言幼兒園，并從附近的新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)請來了漢族教師。庫爾班·尼亞孜帶著老師挨家挨戶做動員，一遍一遍給維吾爾族老鄉(xiāng)講學(xué)習(xí)國家通用語言的重要性。有人被他的誠意打動，答應(yīng)讓孩子試試。他們走村串戶，總算動員了80多個(gè)孩子來報(bào)名。
一年后，幼兒園的孩子們畢業(yè)了。看到孩子們短短一年的時(shí)間就能說一口比較流利的國家通用語言，庫爾班·尼亞孜看到了希望，又順勢開辦了小學(xué)。
20xx年來，在各級黨委政府及社會各界的支持下，學(xué)校已經(jīng)從創(chuàng)辦初期的2個(gè)班80多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的11個(gè)班600多名在校生。學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)了九屆共計(jì)600多名小學(xué)畢業(yè)生。其中，450多人考上內(nèi)初班。20xx年，學(xué)校的第一屆畢業(yè)生穆薩·圖爾貢，以701分的成績考取了清華大學(xué)，成為烏什縣第一個(gè)被清華大學(xué)錄取的學(xué)生。現(xiàn)在，不僅是依麻木鎮(zhèn)，連縣城甚至外縣的家長，都排著隊(duì)想把孩子送到庫爾班·尼亞孜開辦的的學(xué)校上學(xué)。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇十一
在兒童護(hù)理部，我們照顧的都是一些腦癱、肢體殘缺、智力低下、發(fā)育不全的孩子，他們的吃喝拉撒都需要24小時(shí)精心護(hù)理，麗華姐就是為這樣一群孩子無怨無悔地付出了她最美好的青春年華，用她的堅(jiān)強(qiáng)之心、慈愛之心、奉獻(xiàn)之心，影響著一代又一代的福利院職工和孩子。
她把點(diǎn)滴時(shí)間都用于學(xué)習(xí)，不斷摸索、實(shí)踐，成為中醫(yī)推拿的行家里手，成為嘉興盲人中的首位中醫(yī)師，也是唯一的一位。
兒童部的工作又臟又累，還需要技巧，剛來福利院時(shí)，我手足無措，曾一度打過退堂鼓。但是每次想到麗華姐身上那股韌勁、鉆勁、干勁，我就又有了勇氣和動力，去一次次克服困難，勇往直前。
福利院有個(gè)男孩叫晨晨，是一天晚上麗華姐值班時(shí)在福利院門口撿來的。他是一個(gè)腦癱患者，剛到福利院的時(shí)候，手腳僵硬、功能全失，生命垂危。麗華姐無微不至地照顧他，給他推拿治療，晨晨漸漸能坐起來了，手也能做一些簡單的動作，腿腳也變得靈活了許多。現(xiàn)在晨晨已經(jīng)30多歲了，能簡單行動，還學(xué)會了用腳使用手機(jī)，自強(qiáng)不息的他也特別有愛心。
幾十年來，麗華姐一直牽掛著福利院，每次回福利院，她都要去看看孩子們。而作為退休老黨員，每次組織生活會，她不管在哪里，不管多忙，不管有多不方便，都會想方設(shè)法參加，從不缺席。
最近我才知道，20xx年來，她默默資助了480多人次，捐贈了333萬元，還簽下了器官捐獻(xiàn)書。她用自己的實(shí)際行動踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的入黨誓言，把一生都獻(xiàn)給了黨的事業(yè)!我們都以她為榮，向她學(xué)習(xí)!
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇十二
1964年5月我出生于阿克蘇地區(qū)烏什縣依麻木鎮(zhèn)的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。1986年畢業(yè)于新疆大學(xué)中語系，大學(xué)畢業(yè)后被分配到阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院當(dāng)了一名教師。20，我創(chuàng)辦了依麻木鎮(zhèn)國語小學(xué)。
親身感受文化的差異。
在大學(xué)里面我讀的是漢語言專業(yè)，與漢族群眾交流沒有語言障礙。但我又想去內(nèi)地看看，了解他們的生活方式和發(fā)展變化。，我停薪留職到內(nèi)地做生意。我去過全國的好多地方，銷售過藥品，做過小商品批發(fā)。我一邊做生意，一邊觀察所到過的每一個(gè)地方，沿海發(fā)達(dá)城市對我的思想沖擊特別大，那里的人們思想觀念開放，接受新事物的速度快，特別勤奮，能吃苦，工作效率高，非常重視教育，科技、文化都很先進(jìn)。在外闖蕩了兩年，的時(shí)候，我?guī)еe蓄回到了阿克蘇，開了一家私人藥店和一家義烏小商品批發(fā)城，還在我的家鄉(xiāng)烏什縣依麻木鄉(xiāng)開了超市和藥店。
因?yàn)樽錾獾脑颍医佑|到了很多的維吾爾群眾，他們中很多人一輩子沒有走出過烏什縣，甚至沒有走出過依麻木鎮(zhèn)。在他們眼里，世界就是幾畝地、幾只羊，從家門口流過的托什干河就是天底下最寬廣的河流。在我開藥店的時(shí)候，遇到過一個(gè)老太太帶著自己的孫女來藥店買藥，我看見那個(gè)孩子在出水痘，小臉兒已經(jīng)慘不忍睹，就趕緊告訴老太太要如何治療，誰知老太太卻斥責(zé)我，她說：“我的孩子長得太漂亮了，被人嫉妒，遭了詛咒才變成這個(gè)樣。”
在這樣一個(gè)宗教氛圍比較濃厚的地方，父親因?yàn)樵谝淮畏恺S期間吃了一塊馕而受到排擠，父親去世時(shí)，宗教人士甚至不愿意來家里做儀式。
我遇到了很多這樣的事情，我深刻地意識到，宗教極端思想的滲透，科學(xué)文化的落后，嚴(yán)重制約了人們思想解放，打針吃藥只能解除身體上的病痛，卻治療不了精神的匱乏和思想的愚昧。
心靈震撼，萌生辦學(xué)念頭。
我把在內(nèi)地的親身經(jīng)歷和回到家鄉(xiāng)的所見所聞做了對比，使我深刻認(rèn)識到了新疆和內(nèi)地之間的差距，其實(shí)這個(gè)差距就是教育的差距。要想讓家鄉(xiāng)的人們早日擺脫貧困，過上高品質(zhì)的生活，就必須通過先進(jìn)的教育來實(shí)現(xiàn)人們思想觀念的改變。有一天，在去縣城的班車上，我碰見了3個(gè)背著書包的孩子。那時(shí)天色已晚，我很好奇地問孩子們：“你們這是到哪里去?”孩子們答：“我們?nèi)W(xué)校。”我很納悶的說：“鄉(xiāng)上就有學(xué)校啊!”3個(gè)孩子聲音提高了幾度：“我們在烏什縣上漢語學(xué)校。”那一瞬間，看著孩子們驕傲自豪的神情，我一下子茅塞頓開，猛然間萌生了要在鄉(xiāng)里辦一所漢語學(xué)校的想法。
經(jīng)過在內(nèi)地的打拼和回家后做生意，我積攢了一些積蓄，在得到家人的支持后，2003年5月我拿出60余萬元投資興建依麻木鎮(zhèn)國語小學(xué)。那時(shí)候，依麻木鎮(zhèn)是一個(gè)宗教氛圍比較濃厚的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，辦一所國語小學(xué)，壓力不言而喻，一時(shí)間非議四起——鎮(zhèn)里為什么無償劃撥土地給他辦學(xué)校?庫爾班有錢沒處花了?辦什么辦“國語學(xué)校”!死后“胡達(dá)”不要他。頂著這樣的壓力，我還是義無反顧的創(chuàng)辦了國語小學(xué)。學(xué)校是辦起來了，又一個(gè)嚴(yán)峻的問題放在我的眼前——那就是招生難的問題。那些日子，我每天帶著一名漢族老師深入農(nóng)戶家中做宣傳，通過耐心細(xì)致地勸說，采取先上學(xué)后繳費(fèi)，對貧困戶、特困戶的孩子實(shí)行半價(jià)、免費(fèi)等優(yōu)惠政策，最終總算有100多名維吾爾族學(xué)生報(bào)了名。但是其中有一部分家長提出條件：“庫爾班，你一定要請維族老師來給孩子教漢語。”從事過教育工作的我卻認(rèn)為，只有讓漢族老師來授課，這些孩子才能學(xué)到純正的漢語，才能打好牢固的基礎(chǔ)。終于開學(xué)了，這件事轟動了十里八村，有一部分人專程趕著毛驢車來看稀罕。
初見成效，深化民族團(tuán)結(jié)情。
2003年8月20日學(xué)校正式開課。當(dāng)聘用的漢族老師站在講臺上時(shí)，一些家長意見頗深，甚至擔(dān)心漢族老師打他們的孩子。幾天下來學(xué)校的學(xué)生由最初的100多人減少到50多人，還有一些家長送孩子進(jìn)教室后，仍站在教室外看漢族老師如何教他們的孩子。一天，兩天，三天……家長們終于放心了。直到2003年11月人數(shù)才固定在80人左右。經(jīng)過不斷的努力，國語小學(xué)越來越壯大，相繼開設(shè)了學(xué)前班和一至六年級，共十三個(gè)班級，有850名學(xué)生和28名漢族老師。一些較遠(yuǎn)的村也將學(xué)生送過來學(xué)習(xí)國語。
我校是一所寄宿制學(xué)校，漢族教師和少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)在一起，活動在一起，生活在一起。這樣既方便教師給孩子們教授知識，又可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)教師身上良好的生活習(xí)慣。漢族老師十二個(gè)小時(shí)“泡”在學(xué)生中間，業(yè)余時(shí)間老師們就和孩子們溝通交流。愛其師，信其道，久而久之，便在校園中形成了師生之間互助、互學(xué)、互信的濃郁氛圍。全校師生過春節(jié)，一起吃餃子;過端午節(jié)，一起吃粽子，中秋節(jié)一起吃月餅。在校園中，我們要求學(xué)生衣食住行全方位、全天候使用國語，建立孩子們的國語思維習(xí)慣。
我們很重視對孩子們的國學(xué)教育，在學(xué)校教孩子們跳秧歌、打快板、唱京劇和豫劇，感受國學(xué)文化的魅力;背誦《論語》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等書籍，學(xué)習(xí)國學(xué)文化的精髓。通過國學(xué)課堂讓孩子們感受中華民族博大精深的文化，既豐富了孩子們的娛樂生活，又可以讓孩子們時(shí)時(shí)刻刻受到中華文化的熏陶，讓他們在潛移默化中增強(qiáng)中華民族共同體意識，最終認(rèn)同中華文化，成為民族團(tuán)結(jié)的小主人。
碩果累累，樹立民族團(tuán)結(jié)典范。
來，先后共有七屆340多名學(xué)生從國語小學(xué)畢業(yè)，257名學(xué)生考入了自治區(qū)內(nèi)初班和北京、上海等地的內(nèi)地新疆高中班。20高考，一位世代為農(nóng)民家庭的依麻木鎮(zhèn)維吾爾族孩子——穆薩·圖爾貢被清華大學(xué)錄取了，全地區(qū)為之沸騰。在談到高考感言時(shí)，穆薩·圖爾貢深情地說：“我能考上理想的大學(xué)，主要得益于在依麻木國語小學(xué)打下了良好的語言基礎(chǔ)。如果當(dāng)年不是在國語小語上學(xué)，我可能會輟學(xué)，和同齡人一樣早已結(jié)婚生子，一輩子也走不出小村莊。是烏什縣依麻木鎮(zhèn)國語小學(xué)讓我明確了人生的方向，我永遠(yuǎn)感謝依麻木鎮(zhèn)國語小學(xué)!”
依麻木鎮(zhèn)國語小學(xué)名聲越來越大。一位曾經(jīng)反對過辦學(xué)的宗教人士把自己的孩子也送來了。他來的時(shí)候有些難為情，也有些擔(dān)心，怕被拒絕，但是我很爽快地收下了他的孩子。現(xiàn)在，這位宗教人士成了國語小學(xué)的義務(wù)宣傳員。
教育是光，光明多了，黑暗就少了;依麻木鎮(zhèn)很小，世界卻很大。我有一個(gè)夢想，就是要讓我家鄉(xiāng)的孩子們走出這一方封閉的小天地，走向外面的世界，跟上現(xiàn)代化的腳步。
一滴水只有匯入海洋才能獲得永久的生命，維吾爾族只有融入到中華民族大家庭才能得到永續(xù)的發(fā)展。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇十三
里約奧運(yùn)女排決賽打響，中國女排對陣塞爾維亞，這場比賽吸引了全中國電視觀眾的目光，收視率達(dá)到了夸張的56.78%。同一時(shí)期，湖南衛(wèi)視、北京衛(wèi)視等熱門電視臺的收視率僅女排的1/50。
這個(gè)夏天，如果中國在里約最大的收獲只是傅園慧的“洪荒之力”和秦凱的浪漫求婚，那將是一種殘缺。當(dāng)人們普遍以“葛優(yōu)躺”的姿勢癱在沙發(fā)上，目光偶爾從手機(jī)屏幕上移開掃一眼電視的時(shí)候，還好有郎平和中國女排，讓中國人得以守候在電視節(jié)前，等待一場直播的開始。
中國女排，是一個(gè)讀起來就沉甸甸的名字。國人對于中國女排的期許和關(guān)注，或許要追溯到上世紀(jì)80年代，世界上第一個(gè)獲得五連冠的中國女排前無古人，后無來者。而姑娘們在比賽中表現(xiàn)出來的“不拋棄、不放棄，敢打敢拼，勇往直前”的精神激勵和鼓舞了整整一代人。這也是為什么中國體育世界冠軍、奧運(yùn)冠軍數(shù)不勝數(shù)，而“女排精神”只有一個(gè)的原因所在。
這些年，我們很難再為一支球隊(duì)歡呼、瘋狂、感動。我們已經(jīng)習(xí)慣了中國男足、中國男籃一次又一次的折戟沉沙。因此當(dāng)中國女排再一次用拼搏和頑強(qiáng)戰(zhàn)勝對手的時(shí)候，那些深埋在心底的光榮與夢想突然煥發(fā)，一種莫名的感動涌上心頭。我們每一個(gè)人，似乎都能從中國女排的身上找到自己的影子:備受期待地踏出步子，但沒走兩步就被困難絆倒，跌跌撞撞地來到強(qiáng)敵面前，別人說:你沒戲。但你拼了，你贏了。你搖搖晃晃地站起來，雖然傷痕累累，可眼睛里滿是堅(jiān)定。
如果真的有女排精神，這種精神到底是什么?中國乒乓球隊(duì)后來稱霸乒壇很多年，成績遠(yuǎn)比女排出色，但是人們更懷念的還是女排。中國女排從來沒有過“統(tǒng)治地位”，幾乎每一次奪冠，都靠艱難的拼搏完成的，在最困難的時(shí)刻，呈現(xiàn)出最頑強(qiáng)的精神，或許這就是女排精神的實(shí)質(zhì)。
是的，中國女排能夠坐上頭條，刷爆你的朋友圈，也并不僅僅是因?yàn)橼A了巴西，也不僅僅是因?yàn)檫M(jìn)入四強(qiáng)，而是因?yàn)槟莻€(gè)看不見摸不著，卻又從懂事的年紀(jì)就開始影響我們的女排精神。事實(shí)上，女排的崛起，是讓人懷念的80年代的一部分。在那個(gè)時(shí)代，彌漫著一種理想主義氣息和開放精神。微博上有不少網(wǎng)友感嘆，很多父母輩的朋友，都守著電視在看這場女排比賽，言下之余的感動，也許只有經(jīng)歷過80年代那個(gè)五連冠的女排黃金時(shí)代的人才能懂。那個(gè)時(shí)候，為了看一場女排姑娘的比賽，大家集體圍著一部小電視，一起歡呼、一起喝彩。
再看看男足、男籃這些曝光率很高的項(xiàng)目，雖然實(shí)力上的差距明顯，但是能夠拼出態(tài)度和風(fēng)格已經(jīng)算是成功和超越了，只可惜他們連這一點(diǎn)都很難做到，少了拼搏、缺乏霸氣的他們只能默默地站在原地目送著對手一路向前。中國女排身上的精神，恰恰是中國三大球最需要的。
隔了這么多年，女排仍然是中國三大球中最爭氣的隊(duì)伍——因?yàn)椋蟹N精神叫中國女排。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇十四
1988年劉秀祥出生在貴州省望謨縣，這個(gè)地方四周都是大山，貧困閉塞。直到xx年11月才剛剛摘掉貧困縣的帽子。在小秀祥四歲那年，父親因病去世了，丟下了三個(gè)孩子。母親不堪生活的重壓，患上了間歇性精神病，失去了生活自理能力。
后來，哥哥出外打工，杳無音信;姐姐也離開了家，不知去向，家中只剩下母親和小秀祥孤兒寡母兩個(gè)人。那年小秀祥11歲，獨(dú)自撐起了家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)人照顧母親。
他身單力薄，無力下田干活，就把家里的農(nóng)田租了出去，換些口糧和母親糊口。小秀祥一邊照顧著母親的生活起居，一邊撿垃圾、挖藥材換些生活開支，就這樣和母親相依為命，勉強(qiáng)度日。
小秀祥從小就具有遠(yuǎn)見卓識，他認(rèn)準(zhǔn)了只有文化知識，才能改變貧窮落后的生存困境。因此小秀祥學(xué)習(xí)格外努力，小學(xué)畢業(yè)時(shí)的成績排在全縣第三。可是由于家里經(jīng)濟(jì)條件的原因，無法去上最好的縣中學(xué)，而是去了縣里的一所民辦中學(xué)，以摸底考試第一的成績免費(fèi)入學(xué)。
小秀祥帶著母親離家來到縣城上學(xué)，舉目無親，首先要解決的是食宿問題。小秀祥自力更生，在學(xué)校旁邊的山坡上搭了一間窩棚，在地上挖了鍋灶，作為自己和母親的容身之處，就這樣安頓了下來。小秀祥還利用課余時(shí)間撿廢品、打零工賺點(diǎn)花銷，支撐著把書讀下去。
三年后，初中畢業(yè)，小秀祥考入了安龍縣第一中學(xué)。
小秀祥又帶著母親來到安龍縣開始了高中的求學(xué)生活。在縣里租不起住房，這里也沒有條件再搭窩棚，小秀祥就想辦法租下了農(nóng)戶不用的豬圈，每月只需支付十幾元錢。小秀祥將豬圈打掃干凈，用編織袋遮擋住四周，勉強(qiáng)能夠遮風(fēng)擋雨，算是解決了兩人的住處問題。
小秀祥還是一邊勤工儉學(xué)，一邊刻苦讀書。長期的營養(yǎng)不良再加上巨大的精神壓力，小秀祥終于在高考前病倒了，高考落榜了。
這個(gè)多年來一直支撐著他的精神支柱，轟然倒塌了。小秀祥再也堅(jiān)持不住了，他要離開，永遠(yuǎn)地告別這個(gè)帶給他這么多痛苦和磨難的世界。小秀祥默默地收拾著東西，做著離開前的最后準(zhǔn)備。
他翻看著自己的一本日記，自己曾經(jīng)寫下的一句話驀地映入眼簾：“當(dāng)你抱怨自己沒有鞋子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)旁邊還有沒有腳的人。”
這句話像一道閃電擊中了他，小秀祥突然醒悟了。“難道就這樣放棄嗎?就這樣拋下自己的母親離開嗎?我有手有腳，有母親，還有家，比起那些無依無靠的人不知幸福多少倍，我還可以重新來過!”
小秀祥又振作起來了，他找了個(gè)學(xué)校復(fù)讀，準(zhǔn)備再次參加高考。在這一年的時(shí)間里，小秀祥發(fā)奮苦讀，付出了比常人更多的努力。第二年的夏天，小秀祥收到了來自臨沂師范學(xué)院(現(xiàn)在的臨沂大學(xué))的錄取通知書，小秀祥成功了，他抱起母親喜極而泣。
可是隨之而來的學(xué)費(fèi)、路費(fèi)問題又?jǐn)[在了眼前。小秀祥下定了決心，“只要能夠答應(yīng)他帶著母親去求學(xué)，解決學(xué)費(fèi)和路費(fèi)問題，他可以不惜任何代價(jià)，并且簽下協(xié)議。”
秀祥帶母求學(xué)的經(jīng)歷被媒體報(bào)道了出來，牽動了億萬人的心，也感動了校方。校方為他和母親提供了住處，還給他安排了勤工助學(xué)的工作，秀祥順利地開始了大學(xué)生涯。
秀祥的生活開始慢慢好轉(zhuǎn)，同時(shí)他也沒有忘記回饋社會。秀祥把自己省吃儉用攢下的錢寄回家鄉(xiāng)，給他一起拾破爛時(shí)結(jié)識的三個(gè)弟弟妹妹，資助他們上學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)在即，秀祥來到了人生的十字路口。面對就業(yè)該何去何從的難題，擺在了秀祥面前。此時(shí)他一直資助上學(xué)的一個(gè)妹妹打電話告訴他，她要嫁人了，她不想再繼續(xù)讀書了。
這個(gè)電話讓秀祥感到非常震驚，經(jīng)過深思熟慮，他決定放棄留在城市的機(jī)會，畢業(yè)后返回家鄉(xiāng)，做一名教師。“我要回去，我要告訴他們，夢想的力量有多大。”回到家鄉(xiāng)，他可以幫助那些和他曾經(jīng)是一樣的孩子們，通過教育改變他們的命運(yùn)，改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌，家鄉(xiāng)更需要他。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇十五
這是一所不一樣的、極具吸引力的校園。第一次走進(jìn)這所小學(xué)時(shí)，前進(jìn)鎮(zhèn)玉斯屯克和田村6歲的維吾爾族小男孩穆薩·圖爾貢驚訝地看到一座縣城才有的三米高、紅黃藍(lán)相間的彩色旋轉(zhuǎn)滑梯，被迷住的穆薩請求爸爸，“我要去那兒上學(xué)!”
為了吸引孩子，庫爾班和李永紅采購了色彩艷麗的圖畫書和玩具，孩子們蜂擁而至全是為了玩玩具，一旁看護(hù)的家長稱呼漢族教師們?yōu)椤氨Ｄ贰薄鞍⒁獭薄?/p>
正式分班教學(xué)的第一天，庫爾班才發(fā)覺自己“想得太天真了”。漢族教師不懂一句維吾爾語，孩子們不懂一句國家通用語言，不到兩分鐘教室亂成一團(tuán)，一個(gè)孩子哭，全班一起哭，本就不放心的家長在外面更加焦急。有的孩子鉆門縫逃跑，李永紅趕緊追出去抱住了6歲的哈木拉提，掙脫不了的小男孩突然往老師的臉上咬了一口，血順著李永紅的臉頰流了下來。
李永紅委屈地哭了，嘴里卻說“沒事”，教室里的庫爾班擔(dān)心留不住老師和學(xué)生，也難過地哭了。不一會，好不容易招來的孩子全被家長領(lǐng)走了。
庫爾班不得不到87個(gè)孩子的家里逐一家訪，并向家長承諾：“學(xué)費(fèi)一分錢都不用掏，兩個(gè)星期如果教不好，還要退給你600元!”
孩子們回到了校園，每天都有5位家長在門口輪流值班監(jiān)督。庫爾班找到了一個(gè)打快板的退休老教師，孩子們喜歡玩，就給每個(gè)學(xué)生發(fā)一副快板，隨著快板有節(jié)奏的擊打聲，學(xué)唱自創(chuàng)的三字歌，“我來了，我走了，他睡了，我尿了……”
這所小學(xué)漸漸摸索出獨(dú)特的模仿式教學(xué)模式。每個(gè)班配兩名漢族教師，上課的時(shí)候，一名教師教語言，一名教師做動作。一名教師說“進(jìn)來”，另一名教師就走進(jìn)教室。李永紅準(zhǔn)備了很多小餅干和糖果，當(dāng)孩子們比劃出動作、說出正確的語言后，一邊說“真棒”，一邊往孩子們嘴里塞一顆糖。有的想喝水的孩子發(fā)不出“喝水”的音時(shí)，會急得直跺腳。
兩個(gè)星期后，終于解決了教師和學(xué)生之間的交流問題。家長們不僅消除了警惕，不再輪流值班，還紛紛贊嘆，“漢族老師太好了!”
在穆薩的眼里，李永紅就跟媽媽一樣，師生之間的感情日漸深厚。學(xué)生的衣服臟了教師洗;學(xué)生生病了，教師把學(xué)生背去醫(yī)院看病;怕學(xué)生凍著，教師早早起床燒爐子……不少學(xué)生在教師的教育引導(dǎo)下養(yǎng)成了各種好習(xí)慣。
穆薩的普通話說得越來越好，鄰居們經(jīng)常找他幫忙翻譯藥品說明書，當(dāng)他偶爾坐公交車用普通話和別人交流時(shí)，常常有人羨慕地看著他。
小學(xué)三年級，全烏什縣統(tǒng)考，穆薩的數(shù)學(xué)考了滿分，庫爾班欣喜地鼓勵他：“好好學(xué)習(xí)，你一定能考上清華大學(xué)!”
有的孩子連晚上睡覺嘴里都在蹦普通話，家長們疑惑不解，問庫爾班：“你的小學(xué)有什么魔力?孩子不吃飯也要往學(xué)校跑。”
庫爾班則借機(jī)告訴家長，要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)國家通用語言文字的重要性。
這所小學(xué)的口碑越來越好了。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇十六
1986年12月加入中國共產(chǎn)黨，高中畢業(yè)時(shí)順利通過了空軍招飛，于空軍長春飛行學(xué)院(今空軍航空大學(xué))入伍。
曾任空軍航空兵某師某團(tuán)領(lǐng)航主任，飛過殲五、殲六、殲七等機(jī)型，安全飛行1480小時(shí)，為空軍特級飛行員。
1月，正式成為中國首批航天員。經(jīng)過多年的航天員訓(xùn)練，完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性、專業(yè)技術(shù)等8大類幾十個(gè)科目的訓(xùn)練任務(wù)，以優(yōu)異成績通過航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核。曾入選中國首次載人航天飛行航天員梯隊(duì)。
10月，執(zhí)行神舟六號載人飛行任務(wù)，獲得圓滿成功。
7月晉升少將軍銜。
4月，入選天宮一號與神舟十號載人飛行任務(wù)飛行乘組。
206月11日，聶海勝與新航天員張曉光、王亞平(女)搭乘神舟十號再次飛抵浩瀚宇宙。
2月，特級航天員聶海勝少將出任中國航天員大隊(duì)大隊(duì)長。
12月，入選神舟十二號飛行任務(wù)乘組，擔(dān)任指令長。
6月16日，神舟十二號載人飛船飛行乘組宣布，聶海勝擔(dān)任指令長。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇十七
“既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。”張海迪的這句話用在朱麗華身上或許再合適不過。
18歲失去光明，卻依靠自身努力成為嘉興首位盲人中醫(yī)師，為22萬多人次患者緩解病痛;28年來資助貧困學(xué)生480人次，捐款達(dá)333萬元，帶動100多名殘疾人就業(yè)……當(dāng)62歲的朱麗華站上講臺娓娓道出自己的初心時(shí)，人們說：“她失去了光明，卻用愛與溫暖照亮了許多人前行的路。”
黑暗中追光：身體殘疾人生不能殘疾。
“一個(gè)人可以沒有視力，但不可以沒有事業(yè)。我叫朱麗華，是一名盲人黨員，也是嘉興市目前唯一的盲人中醫(yī)師……”在千余名聽眾的注視下，年過六旬的朱麗華由志愿者攙扶著緩緩走上嘉興大劇院的講臺。
朱麗華并非先天失明。18歲，是她人生的一道分水嶺。兩次意外事故讓她徹底看不見了。
“那是一種生不如死的絕望。我就是想死，覺得自己活著就是家人的負(fù)擔(dān)。”時(shí)隔40多年，當(dāng)時(shí)的彷徨、無助和絕望，朱麗華還記憶猶新。家人無微不至的照顧、榜樣“海迪姐姐”的激勵，讓朱麗華漸漸明白：“眼前的黑暗并不可怕，可怕的是內(nèi)心甘愿淪為黑暗的奴隸。”她決定走出家門，用行動尋找心中的光明。
1985年，浙江省舉辦第一屆盲人中醫(yī)推拿培訓(xùn)班，朱麗華報(bào)名成為嘉興市第一個(gè)“吃螃蟹的盲人”。從學(xué)習(xí)時(shí)第一次碰觸到患者身體，蹲在地上哭得不能自已，到對骨骼、經(jīng)絡(luò)、穴位、手法等技能了然于心，學(xué)成歸來后，精湛的技術(shù)讓她贏得眾多回頭客。
“要做就做嘉興最好的盲人推拿師!”在朱麗華心中，這個(gè)目標(biāo)從未改變。拿到中醫(yī)師證書的那一刻，她潸然淚下：“我終于能靠自己的雙手安身立命了!”這是浙江省第一次向優(yōu)秀的盲人推拿工作者頒發(fā)中醫(yī)師證書，也見證了在希望與失望的決斗中，朱麗華用勇氣與雙手“推”開的人生新大門。
為盲人造光：讓他們活得有尊嚴(yán)。
經(jīng)歷過痛苦和絕望，才知黑暗中的那一絲光亮何其珍貴。
上午9點(diǎn)左右，位于嘉興市區(qū)和興北路353號的麗華推拿診所內(nèi)，已經(jīng)忙碌起來了。診所有13位推拿師，全都是盲人。
“因?yàn)槲易约壕褪且粋€(gè)盲人，我懂得在黑暗中四處求索、四處碰壁的艱辛。”朱麗華說，隨著推拿診所的名氣日增，讓自己好好活著對她來說已不成問題，但她明白：“僅僅滿足個(gè)體的謀生，絕不是生命的意義。一個(gè)被社會需要的人，生命才有意義。”于是，她希望用診所“造光”，為更多盲人照亮前行的方向。
“如果當(dāng)年沒有碰到朱醫(yī)師，我真不知道自己的人生會是啥模樣。”在福利院相識后，盲人吳阿姨與朱麗華已相伴28年了。“從斜西街‘征戰(zhàn)’到吉水路、磚橋弄、禾興北路，朱醫(yī)師走到哪里就把我?guī)У侥睦铮茸约河H姐妹還親。”
吳阿姨說，診所的工作不僅讓她生活上有了穩(wěn)定的依靠，還擁有了正常人活著的那份尊嚴(yán)，“真正體會到一個(gè)人只有自己足夠強(qiáng)大，才不會被生活踐踏。”
1991年，朱麗華開始收徒弟，而“盲人”是她收徒的唯一條件。一旦接收，不但包吃住，還免學(xué)費(fèi)。如今，100多人在她手把手傳授下走上了就業(yè)崗位。
“朱醫(yī)師，就不怕教會徒弟，餓死師傅嗎?”每當(dāng)有人不解發(fā)問時(shí)，朱麗華總會淡然答道：“賬，不能這樣算。安置一個(gè)人，解放一家人，影響一大片。人活著，有的東西無法用金錢來衡量。再說，我無兒無女，能走到今天，是黨和政府培養(yǎng)了我、成就了我，我不能光想著自己。”
朱麗華對自己很摳，一件白大褂穿了10多年實(shí)在破舊才壞。 。
用余生發(fā)光：夢想的傳遞是一輩子的事。
除了盲人，在朱麗華的生命中，還有一群十分重要的人：“我有一大幫孩子。”
1991年，朱麗華第一次在廣播里聽到“希望工程”這個(gè)詞，一下子被觸動了。當(dāng)時(shí)月工資只有58元的她，一口氣拿出近3個(gè)月的工資140元，資助了云南兩名貧困學(xué)生，也開啟了她的助學(xué)之路。
在朱麗華居住的20平方米屋子內(nèi)，“藏”著一沓沓匯款單，以及受助孩子們給她寄來的成績單和感謝信。“這才是我最珍貴的無價(jià)之寶。”朱麗華摸著一張張信紙，不自覺地笑了。
對于即將從浙江大學(xué)碩士畢業(yè)的朱麗霞來說，朱麗華是她夢想的領(lǐng)路人。20__年，品學(xué)兼優(yōu)的朱麗霞如愿考上大學(xué)，卻因?qū)W費(fèi)發(fā)愁，好在朱麗華伸出了援助之手。每年5000元的學(xué)費(fèi)，為朱麗霞的夢想插上了翅膀。
“6年了，與朱阿姨沒有血緣，勝似血緣。”朱麗霞說：“我知道張海迪是朱阿姨仰慕已久的人，她對朱阿姨的人生有著重要影響，而我想對朱阿姨說：‘朱阿姨，您也是我仰慕已久的榜樣!’”
28年來，朱麗華累計(jì)捐助貧困優(yōu)秀學(xué)子480多人次，助學(xué)款達(dá)333萬元。可對自己，她摳到了極致：腳上穿的布鞋18元，白大褂穿了10多年實(shí)在破舊了才換一件。“自己少花一元錢，就能多捐出一元錢。”朱麗華說。
去年4月27日，在母親去世25天后，朱麗華還簽下了器官捐獻(xiàn)書。她說：“活著從醫(yī)幾十年，死后器官捐醫(yī)學(xué)，我愿骨灰撒大海，不占人間一寸土，將把此生獻(xiàn)祖國。”
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇十八
3月3日晚八點(diǎn)，感動中國20xx年度人物頒獎盛典在中央電視臺綜合頻道播出。沒腳走出致富路，無手繡出幸福花！張順東夫婦入選感動中國20xx年度人物名單。他們登上央視領(lǐng)獎，頒獎辭讓人淚目。
20xx—20xx
《感動中國》
陪你走過了20年
感人的故事歷久彌新
感動的力量經(jīng)久不息
請記住這些
平凡卻閃亮的名字
他們是故事的主人公張順東、李國秀。夫妻二人加起來只有一只手，兩條腿，但他們用殘缺的身體，書寫了世間最美家庭的模樣。他們用辛勤的勞作，把兒女養(yǎng)大成人，他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志，甩掉了貧困帽子，創(chuàng)造了來之不易的幸福生活。
張順東1974年出生在云南省昆明市東川區(qū)烏龍鎮(zhèn)坪子村，他6歲放羊時(shí)被高壓電擊傷，失去了右手，雙腳重傷。19歲那年，他認(rèn)識了鄰村的姑娘李國秀。
1993年，張順東、李國秀喜結(jié)連理。
莊稼人，有耕種才能有飯吃。兩個(gè)人只有一只手，他們有能力、有決心面對以后的生活嗎？
張順東：生活不是說等出來的，是靠干出來的，夫妻同心，黃土才能變成金。
女兒和兒子相繼出生，健康的孩子是安慰，更是這個(gè)家庭的希望。李國秀說，別人的孩子用手抱大，而我們的孩子是用雙腳抱大的。
一雙兒女漸漸長大，原本僅夠填飽肚子的生活，越來越捉襟見肘。
每天天不亮，村里人還在睡夢中，張順東、李國秀夫婦就開始忙碌了。想讓日子好一點(diǎn)，就要付出常人千百倍的努力。李國秀練出了繡花的本領(lǐng)貼補(bǔ)家用，他們養(yǎng)殖的雞鴨豬仔也越來越多。
張順東：勤勞奮斗去干活，是一個(gè)丈夫應(yīng)該去做的，更是一個(gè)父親應(yīng)該去做的。
懂事的女兒沒有辜負(fù)父母的厚望，考上了師范大學(xué)。但同時(shí)，張順東原本受傷的兩只腳因?yàn)檫^度勞累而潰爛，不得不先后截肢。命運(yùn)再次給這個(gè)不幸的家庭以沉重打擊。
截肢后的張順東沒有倒下，裝上假肢繼續(xù)耕作于田間地頭。夫妻二人更加珍愛對方，你就是我的手，我就是你的腳。
堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂觀的張順東、李國秀，沒有向命運(yùn)屈服，在困苦中相互扶持，相親相愛。
李國秀：我覺得人再苦再難，不能沒有希望。
在烏龍鎮(zhèn)，張順東夫婦身殘志堅(jiān)的故事被傳為佳話，只要有需要，村民們都會來搭把手，國家又給報(bào)銷了兩萬多元醫(yī)藥費(fèi)。20xx年，在國家危房改造資金的扶持下，家里蓋上了新房，年收入逐步提高，張順東家成為村里最早一批脫貧戶。
張順東：汗水不是白流的，總有收獲。
如今，他們的女兒大學(xué)畢業(yè)，成為一名人民教師，也有了自己的寶寶，四世同堂，盡享天倫。對張順東、李國秀而言，因?yàn)榧颖杜α耍员陡行腋！?/p>
感動中國人物庫爾班·尼亞孜先進(jìn)事跡心得范文（19篇）篇十九
讓穆薩不能理解的是：假期返校，老師怎么走了?小學(xué)6年，穆薩一共經(jīng)歷了7位數(shù)學(xué)老師和4位語文老師，他一度十分自責(zé)，“是不是我們做得不好?”
庫爾班深知教師隊(duì)伍的穩(wěn)定對學(xué)生的重要，但作為民辦學(xué)校，這所小學(xué)的漢族教師沒有編制，而很多人都渴望一個(gè)穩(wěn)定的鐵飯碗，加上小學(xué)地處鄉(xiāng)村，交通、生活不便，教學(xué)壓力大，教師的流失率很高。
每年的特崗教師考試都是庫爾班內(nèi)心最矛盾的時(shí)刻，他一邊言不由衷地對教師們說，“好好準(zhǔn)備，希望你們能考走!”一邊期望“自己的寬容能讓他們改變態(tài)度”。20xx年，連最堅(jiān)定的李永紅也動搖了，在家人的說服下參加了考試。
被錄取決定離開的那晚，所有人都睡著了，李永紅一個(gè)人坐在教室里哭，這個(gè)瘦弱精干的女子將她所有的教案和學(xué)生作業(yè)鋪在講臺上，心里默默地對庫爾班說了一聲“對不起”。
在四團(tuán)附近的公立小學(xué)工作，李永紅終于能夠每天回家照顧孩子，可她心里卻留有遺憾。20xx年，她辭職重返庫爾班的小學(xué)，再也沒有離開。
20xx年6月28日，對庫爾班·尼亞孜來說是極為煎熬的一天，第一屆小學(xué)畢業(yè)生報(bào)考“疆內(nèi)初中班”的成績即將揭曉，全校師生在電腦前守了一天。庫爾班甚至想，“如果失敗了無顏面對家鄉(xiāng)父老，干脆到內(nèi)地隱姓埋名再不回來了!”
大家從艾孜買提的分?jǐn)?shù)查起，滿分300分的卷子竟然考了227分，李永紅驚喜地從凳子上跳起來，38個(gè)孩子竟然有32個(gè)考入了“疆內(nèi)初中班”，錄取人數(shù)占了烏什縣錄取總?cè)藬?shù)的一半。
從此以后，這所小學(xué)再也沒有愁過招生。學(xué)校容納不了太多學(xué)生，有的家長就在學(xué)校門口不走，甚至說，“只要能進(jìn)這所小學(xué)，缺床我就搬床，缺課桌我就買課桌!”直到庫爾班收下孩子才放心離開。一名曾經(jīng)阻礙他辦學(xué)的人為了自己的孫子上學(xué)，向庫爾班校長承認(rèn)了錯誤，“以前我不該那樣對你，請你原諒我的無知吧!”
穆薩和同學(xué)們在昌吉州四中的“疆內(nèi)初中班”就讀時(shí)，庫爾班專程探望，得知上初二的穆薩學(xué)習(xí)成績?nèi)昙壍谝唬瑤鞝柊嘤种貜?fù)了一遍“你一定能考上清華大學(xué)”。
到了高三，幾次考試成績不理想，穆薩覺得自己離清華大學(xué)太遙遠(yuǎn)，庫爾班想找人為他補(bǔ)習(xí)，并勸說他，“別放棄目標(biāo)!”
20xx年高考成績公布的那天，連穆薩自己都沒想到，他竟然超常發(fā)揮考了701分，順利被清華大學(xué)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)專業(yè)錄取，穆薩能感覺到，那天庫校長和自己一樣激動。那年，不少曾經(jīng)就讀于這所小學(xué)的維吾爾族學(xué)生陸續(xù)被各地的高校錄取。
最令庫爾班驕傲的是，20xx年來將中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)貫穿于這所小學(xué)的教學(xué)管理中，將對中華文化的認(rèn)同注入孩子心中。春節(jié)吃餃子，端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅;背誦三字經(jīng)、論語，學(xué)習(xí)秧歌、京劇、二胡、古箏、國畫……中華傳統(tǒng)文化早已融入這所小學(xué)學(xué)生的日常生活之中。
自20xx年開始，學(xué)生們每天都要朗誦一段誓詞：“我是中華民族的一分子，作為炎黃子孫我感到非常自豪，我愛偉大的祖國，我愛首都北京，我愿做民族團(tuán)結(jié)的小主人，弘揚(yáng)優(yōu)秀國學(xué)文化，傳播民族團(tuán)結(jié)正能量，愿祖國早日實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興……”
“看著畢業(yè)的孩子們走出封閉的鄉(xiāng)村，走出烏什縣、走出新疆，到更廣闊的世界學(xué)習(xí)生活，我的夢想實(shí)現(xiàn)了。作為一名教育工作者，我的職責(zé)和義務(wù)是讓更多的孩子學(xué)好國家通用語言，傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!”庫爾班·尼亞孜說。