通過寫讀后感，我們可以與其他讀者交流和分享我們的閱讀體驗。以下是一些讀者在讀完書后寫下的讀后感，這些感想或許能幫助你更好地理解書中的內涵。

楓林渡的讀后感是（熱門16篇）篇一

在這個寒假里，媽媽給我買了一本書，名字叫《楓林渡》。讀完這本書以后，我的心久久不能平靜下來。

這本書講了不足一歲的藍藍被奶奶接到了鄉下的楓林渡，楓林渡是一個風景如畫的地方，人們也很友善，她在這里和稻虎哥過得很開心。十年后，在鄉下和奶奶相依為命的藍藍又被媽媽接回城里，住進了外婆家的市長小院。雖然城里的生活條件好，但是城里的一些人一點也不像楓林渡的人那樣充滿親情。藍藍很壓抑，不像以前在鄉下那樣開心。最后，奶奶回去了，藍藍也獨自離開了城市，回到她以前生活的楓林渡了。

讀了這本書，我想起了回農村外婆家的情景。大家沒事的時候都串串門，空氣也很清新。但我們的生活里，幾乎每個人都不知道住隔壁的人叫什么名字，而我們也約不到小伙伴們一起玩，能一起玩的，都是靠運氣碰到的。空氣質量也比農村差多了。雖然城市的條件比農村好，但農村有新鮮的空氣，追逐打鬧的身影，人與人之間和睦相處，讓人感覺十分美好。我希望在城市里也能充滿歡聲笑語，不再那么冷漠了。

楓林渡的讀后感是（熱門16篇）篇二

在寒假里，我看了曹文軒寫的《楓林渡》。這是一個悲憫有溫暖的故事，在凄風苦雨中，不足一歲的藍藍被奶奶接到鄉下。十年后，在鄉下和奶奶相依為命的藍藍又被媽媽接到城里。在整本書里，給我印象最深的是藍藍和奶奶。

在楓河邊，藍藍是一個聰明，伶俐，又能干的小姑娘。可是在城里，就顯得笨手笨腳了。過了很長時間，藍藍就抱著從楓林渡帶回來的叫“短尾巴”的貓，呆呆地坐在椅子上，一動不動。

我并不愛哭，但是這本書卻一次次戳中我的淚點，是我一次次落淚。第一次，藍藍過生日，媽媽請來了許多有身份的人，覺得奶奶在這里不合適，就用一張電影票把奶奶打發走了。藍藍知道后，竟不管客人，本出去找奶奶。看著奶奶瘦小的身影，藍藍不禁想起，自己在不知不覺中已經在楓林渡過了整整十個生日了！雖然奶奶窮，但奶奶從不馬虎的過藍藍的生日，每次都是提前一個月就開始數日子準備了。看完這一章，我的淚水已打濕了書本，不由得從心里感激藍藍的奶奶。還有一次，奶奶回到了楓林渡，那是因為她把藍藍的媽媽和外婆惹生氣了，被迫離開了。

趕奶奶走，難道就是因為奶奶她老，在那些有身份的面前抬不起頭，怕被別人笑話嗎？藍藍和奶奶相依為命10年了，每個生日都是奶奶給她過的，在藍藍心里是離不開奶奶的，憑什么讓奶奶走？藍藍這十年，不都是奶奶一把屎一把尿養起來的嗎？你這個媽媽又不怎么關心她，憑什么讓奶奶去看電影而不在家中給藍藍過生日？憑什么！每個人都有自己的天堂，每個人的天堂都是不一樣的。我和藍藍的當然也是不一樣的，藍藍的天堂是他的奶奶，而我的天堂是我的父母。我們的天堂都不一樣，但是都是這個天堂為我們支撐起一片蔚藍的天空。

讀完這本書，我懂得了親情重于一切的道理。學會了尊重別人。我們應該放下我們的驕傲，放下自我的權利。不要有高低之分，只有平等的社會。只有這樣，我們才能愉快的生活在一起。

楓林渡的讀后感是（熱門16篇）篇三

楓林渡是現代著名作家曹文軒的一本小說，本書寫于1981年，2014年出版發行，是本假期中學生推薦書目之一。本書以獨特的視角，通過一個特定的環境，講述了在浩劫以后，主人藍藍和奶奶，還有短尾巴-一直從小陪伴藍藍的小貓，一起從楓林渡-這個自一歲起生活了10年的鄉下進城，住進了外婆家-市長大院，和外婆、媽媽、弟弟童童生活在一起，在學校，還有隔壁大雜院的孩子們一起上學生活過程中發生的各種故事。在故事中，不同的生活經歷，不同的人生價值觀念每天都在激烈交鋒：外婆主張人人平等，不分等級，平等待人，看得起平民百姓，也贏得了人們的尊敬；媽媽思想中有等級之分，看不起底層勞動人民，不尊重他們的工作，在教育孩子上更是表現得過分明顯，致使童童驕傲自大，瞧不起小朋友，不尊重奶奶和稻虎哥，是造成一切沖突的根源；奶奶勤勞本分，任勞任怨，她愛藍藍，為了孫女忍辱負重，寧愿自己承受各種委屈，也不愿加重矛盾和沖突。

俗話說，開卷有益。厭倦長思，我不僅為媽媽的虛榮、驕傲嘆息，更為奶奶、稻虎哥以及高小雨、毛毛身上散發出的樸實勤勞的人性光輝而感動。幾千年來，由于封建文化的影響，人們過分強調等級觀念，以出身論英雄，文革中甚至出現了"老子英雄兒好漢"等狹隘的唯出身論，大大限制了人們的思想解放，影響了社會的發展。今天，身處這樣一個高速發展的信息時代，我們更應該保持平等互利，互尊互愛，友好相處，共同發展，尊老愛幼，和孩子平等做朋友，只有分工不同，沒有貴賤之分。同時，一定要把這種理念貫徹到我們日常對孩子的教育之中，親身實踐，為孩子做出榜樣，創造一種和諧溫暖的氛圍。

《楓林渡》，一本并不很厚的小說，也可以影響你的生活。

楓林渡的讀后感是（熱門16篇）篇四

《楓林渡》主要講述了一個悲憫又溫暖的故事。凄風苦雨，不足一歲的藍藍被奶奶接到鄉下。十年后，在鄉下和奶奶相依為命的藍藍又被媽媽接回城里，住進了外婆家的市長小院。和城市生活的新鮮感同時到來的，是一堵無形的高墻帶給藍藍和奶奶的巨大壓迫感。

在來城市前，藍藍在農村生活了十年，來到城里后，藍藍喜歡跟大雜院的孩子玩。媽媽卻把他們視為底層人物，不讓藍藍和他們玩，藍藍就像一只雄鷹被剪掉硬羽，失去了在天上自由飛翔的權力，同時也失去了快樂。

藍藍不想彈鋼琴，媽媽卻強加藍藍學。媽媽讓藍藍坐在冰涼的鋼琴前，藍藍一臉不情愿，機械地用手指挨個兒按著琴鍵，彈出生硬的音樂。其實每個人都有自己的愛好，只有自己喜歡的，學起來才不會枯燥乏味。

現實生活中，這樣的家長隨處可見。真希望媽媽能把快樂還給藍藍，讓藍藍在城里能和在農村一樣快樂，永遠和奶奶一起在城里快樂、幸福地生活。

楓林渡的讀后感是（熱門16篇）篇五

終于有一天，藍藍的媽媽和外婆被釋放了出來，她們立馬寫信給藍藍的奶奶，叫她把藍藍送回城里來。可是，和奶奶相依為命了十年的藍藍，卻非常舍不得。在藍藍不住地請求下，媽媽把她們都接到了城里。在新家里，雖然一切都很漂亮，很新奇，但奶奶和藍藍卻覺得一切都很不自在，媳婦也一直把她當做仆人來使喚，而藍藍的外婆卻是個很明白事理的人。

楓林渡的讀后感是（熱門16篇）篇六

最近幾天，我細細品味了曹文軒的《楓林渡》，這是一個悲憫又溫暖的故事，它深深地吸引了我。

在一個風雨交加的夜晚，藍藍的外公外婆被送到了山洞里關押，而父母親則被送進了森林里的小木屋居住。沒辦法，不足一歲的藍藍只好被奶奶接到了楓林渡。不幸的是藍藍的外公在山洞里被活活地餓死了，她的爸爸被樹木壓死了。在極其惡劣的環境下，藍藍的媽媽又艱難地生下了一個小男孩，取名叫童童。故事就這樣展開了。

終于有一天，藍藍的媽媽和外婆被釋放了出來，她們立馬寫信給藍藍的奶奶，叫她把藍藍送回城里來。可是，和奶奶相依為命了十年的藍藍，卻非常舍不得。在藍藍不住地請求下，媽媽把她們都接到了城里。在新家里，雖然一切都很漂亮，很新奇，但奶奶和藍藍卻覺得一切都很不自在，媳婦也一直把她當做仆人來使喚，而藍藍的外婆卻是個很明白事理的人。

有一天，媽媽帶藍藍和童童去學校上學。在學校里，天真無邪的藍藍交到了很多好朋友，而童童卻變得越來越自私，什么事情都不會。外婆知道后，想盡一切辦法讓童童吃了一些苦頭。漸漸地，童童也開始明事理了。就這樣，一家人一起生活了一年多。在一個寧靜的夜晚，非常想念家鄉的奶奶終于按捺不住，但為了不讓藍藍傷心，自己就一個人偷偷地回到了楓林渡。藍藍知道后，收拾好行李，留下一封信，也回到了日思夜想的楓林渡。

這個故事讓我有了深深地領悟，強烈地感受到了親情的重要，人性的偉大和命運的捉弄。

楓林渡的讀后感是（熱門16篇）篇七

在放暑假之前，學校統一讓每個年級的學生讀一本課外書。還要做好筆記、畫一幅手抄報、學生寫一篇讀后感、家長也要寫一篇讀后感。我們三年級的同學要閱讀的書名叫：《楓林渡》。這篇文章的作者是當代著名作家、評論家，北京大學中文系教授——曹文軒。

本篇文章的主人公有：藍藍、奶奶、童童、外婆，還有媽媽。這篇文章是一個悲憫又溫暖的故事。藍藍不滿一歲時，就被奶奶接到鄉下。藍藍、奶奶，還有哥哥一起在楓林渡渡過了整整十年。這十年來，奶奶靠做鞋子賣錢給藍藍攢錢上學。十年后，媽媽來到鄉下把和奶奶相依為命的藍藍接到了外婆家的市長小院，在院子里一堵高墻帶給藍藍和奶奶一種巨大壓迫感。后來，奶奶回楓林渡了，藍藍知道了，也沒跟外婆和媽媽說一聲就走了。我喜歡文章中的奶奶，她非常善良，十年來，她對藍藍的細心照顧，是一輩子也還不完的。她也像慈愛的母親一樣。我不喜歡媽媽，因為她嬌生慣養童童，所以童童驕傲自滿的原因不只是因為童童，媽媽也有錯。外婆雖然是市長，別人見了她都有一種緊張的感覺，其實并不是他們想的那樣。童童非常傲氣，但是，經過外婆的教誨，知錯就改，所以現在他不在驕傲了。

這篇文章告訴我們你不尊重別人，別人也不會尊重你。

楓林渡的讀后感是（熱門16篇）篇八

天堂，是每個人都想去的地方。但每個人對天堂的定義都不一樣，對于楓林渡主人公藍藍來說，有奶奶的地方就是她的天堂。

這本書寫了藍藍和奶奶來到城市市長外婆的家但又因為住不習慣回到楓林渡的故事。我是一個不愛哭的人，但這本書總戳中我的淚點，讓我一次次落淚。第一次，在藍藍過生日。“媽媽請了好多有身份的人，覺得奶奶不適合在這，就用一張電影票把奶奶打發走。藍藍知道后，不管客人奔出去找奶奶。看著奶奶瘦小的身影，藍藍不禁想起，自己不知不覺中已在楓林渡過了整整十個生日了！雖然奶奶窮，但奶奶從不馬虎藍藍的生日，每次提前一個月就開始數日子準備了。”看完這一章，我的淚水滴濕了書本，不由得從心里尊重藍藍奶奶。還有一次，奶奶回到了楓林渡，因為媽媽，外婆知道了很生氣，把別人告訴她的話告訴了媽媽“藍藍小時候，年輕力壯的人都要去要飯，更別提早失去勞動力的奶奶了，奶奶就帶著藍藍去撿麥穗。撿回來了，炕餅給藍藍吃，自己吃菜坨坨。冬天，奶奶把自己的棉褲里的棉給藍藍做棉衣，自己一老人家大冬天的穿單褲……”不知不覺中，淚水已成河。

每個人都有自己的天堂。我和藍藍的天堂都是自己的奶奶。奶奶已不再年輕，我會更珍惜現在和奶奶在一起的時間的。奶奶，我愛你。

曹文軒編著的《楓林渡》是一個悲憫又溫暖的故事。一場空前的浩劫，讓不足一歲的藍藍被奶奶接到鄉下。

十年后，在鄉下和奶奶相依為命的藍藍又被媽媽接回城里，住進了外婆家的市長小院。和城市生活的新鮮感同時到來的，是一堵無形的高墻帶給藍藍和奶奶的巨大壓迫感。城鄉之間、市長小院和大雜院之間的溝壑，摧毀尊嚴，撕裂親情，而底層人物的人性光輝則讓故事有了光亮和溫暖。

《楓林渡》這部小說選取了童年書寫中一個不太被其他作者所關注的厚重主題，敘事從容而富有張力，令人在感人至深的故事中，對人生、人性、社會、命運等最基本的價值命題有了深切的領悟。

讀完這本書后，我開始思考，是什么使藍藍放棄了媽媽和城里優越的生活而重新回到楓林渡陪伴奶奶？是媽媽的世俗和偏見，看不起農村人，過分的虛榮造成的，文中藍藍的媽媽還有羅阿姨十分無情，讓奶奶和稻虎哥沒有尊嚴，幸好有是非分明的姥姥，才使差點變壞的童童改邪歸正，懂得了親情重于一切的道理。學會了尊重別人。

我們要放下自我的驕傲，放下自我的權利！不要有高低之分，只有平等的社會！

楓林渡的讀后感是（熱門16篇）篇九

里，住進了外婆家的市長小院。和城市生活的新鮮感同時到來的是一堵無形的高墻，帶給藍藍和奶奶的巨大壓迫感。城鄉之間，市長小院和大咱院之間的溝壑，摧毀尊嚴，撕裂親情，而其中展現的人性光輝則讓故事有了光亮和溫暖。

我又聯想到了《暖春》中的小花，七歲被后爸后媽虐待后離家出走，被一位好心的爺爺收留。爺爺供她上學，上學后的小花非常勤奮，每次考試都是班上的第一名，長大后放棄了在城市的機會，留在這片土地，回報養育她的家鄉、專心教育孩子們，這是多么可貴與偉大啊。

在這個社會上有太多比我們可憐并勇敢著的人，他們讓我了解到了刻苦努力的結果，苦只是暫時的，只有堅持努力珍惜時光，才能迎來幸福的時光。我們的生活充滿了美好，所以我們一定要珍惜我們現在的生活。

楓林渡的讀后感是（熱門16篇）篇十

親人，就好似太陽，是光，點亮你的生活，指引你的路，或許只有家人無條件的站在你身旁。

這本書是曹文軒的《楓林渡》，曹文軒，他的《草房子》，《根鳥》，都是著作，可讓我感觸最深的，還是這本《楓林渡》，女主人藍藍與她奶奶從小生活在鄉村，直至一天藍藍的母親接她回了城里，她的弟弟叫童童，卻是在溺愛的環境中成長的。

他自小認為，他外婆是市長，有車，小人書，覺得自己厲害，但他總有一天會長大的，印象很深地一段是藍藍生日，藍藍要過生日的時候，她母親請了很多朋友，她給奶奶很多錢，讓奶奶辦酒席的菜，她又花了大半工夫，給藍藍買了一套漂亮的生日禮服。

這一天終于來了，藍奶奶和媽媽一大早就忙碌了起來，藍藍的媽媽卻覺得奶奶不該出現，就給了奶奶一張電影票。

讓她去看電影，等藍藍來了，她沒有看到奶奶，她想了在鄉下過的十個生日，都是奶奶一手策劃的，奶奶真的很愛藍藍。

之前外婆說過：“同情你的遭遇，不等于原諒你的過錯，兩回事！”

這個世界不會因為你的過去，你哭了，就讓著你，人生這一路上，誰不是一步步摸索的，都不會是一路順風，總會有坎坷。

最后，奶奶回去了，童童懂事了，媽媽不鬧了，藍藍也跟著奶奶回鄉下了，那封信寫的不是桃花潭水，不是長亭古道，而是：我在那時等你們。

楓林渡沒有很夸張的劇情，它在講述一個故事，它沒有多么高雅的句子，但它很真實，我看過一篇文章，“以大讓小，重男輕女，溺愛是中國教育的最大敗筆。”

即便是少數，因為童童和藍藍的媽媽都是在溺愛環境長大的，使他們認為，哭，別人就應該讓你。

你相信嗎？做好準備的人，都會得到一顆糖，哭不能解決問題，但你可以努力，我們不會知道明天和意外誰先到來，但我們能掌握現在，活在當下，這世上沒有人有義務對你好，但有的人會，總有人毫不猶豫的站在你身旁。

楓林渡的讀后感是（熱門16篇）篇十一

自從上個月讀了曹文軒老師寫的《草房子》后，深深地被曹老師的文采所迷惑，這個月不禁又拿起曹老師寫的另一部作品《楓林渡》，一口氣把它讀了倆邊。讀完曹文軒老師的作品《楓林渡》，讓我領悟了許多人生道理。

這是一個悲傷而又溫暖的故事，寫出了人生的真諦。人生中，權力、財富……讓人與人之間出現了一堵半透明的墻。

凄風苦雨，不足一歲的藍藍被奶奶接到鄉下。十年后，在鄉下和奶奶相依為命的藍藍又被傲氣的媽媽接到城市，與傲慢的弟弟童童一起住進了外婆家的市長小院，可就在城市富有生活的新鮮感到來時，一堵無形的高墻給藍藍和奶奶帶來了巨大的壓迫感。

剛進市長小院的藍藍就連手腳都不知要如何擺放。原來在楓林渡自由自在的她，被媽媽*迫學習鋼琴，經過外婆爭議才放棄鋼琴。可是媽媽又偷偷地給他們兄妹轉學，這讓童童越來越驕傲，又是外婆出面教育童童。童童在家人的教育下不再傲慢無禮，學會了尊敬他人。

幫奶奶做家務，可意外接二連三的發生，童童一摔跤頭破了。媽媽看見不停地指責奶奶，最后將奶奶逼回了楓林渡。沒有奶奶的.藍藍一天也呆不下去，也偷偷回到了楓林渡，回到了那個自由的地方。

城鄉之間，市長小院和大雜院之間的溝壑，摧毀尊嚴，撕裂親情，而底層人物的人性光輝則讓故事有了光亮的溫暖。

讀完這本書，我對市長外婆印象十分深刻。她身為一名市長，擁有龐大的權利，但卻沒有一點自傲，平易近人，和藹可親，從她接受大雜院里的孩子在家里玩就可以看得出來。還有一次她叫工人修下水道，但自己也幫忙拎水桶，還弄臟了衣服。但她從不埋怨一句話。

她也經常教育童童做人不能驕傲，不能因為有權利，就胡作非為。

讀了這本書，讓我受益匪淺，心里久久不能平靜。它讓我放下自我的驕傲，放下自我的權利！沒有高低之分，只有平等的社會！

楓林渡的讀后感是（熱門16篇）篇十二

楓林渡是一個悲憫又溫暖的故事。

凄風苦雨，不足一歲的藍藍被奶奶接到鄉下。十年后，在鄉下和奶奶相依為命的藍藍又被媽媽接回了城里，住進了外婆家的市長小院。和城市生活的新鮮感同時到來的是一堵無形的高墻帶給藍藍和奶奶的巨大壓迫感。城鄉之間，市長小院和大雜院之間的溝壑，摧毀尊嚴，撕裂親情，而底層人物的人物形象則讓故事有了光亮和溫暖。

在這本書中，我最喜歡一個人——藍藍。她是一個不傲氣.寬容大度的人。

說她不傲氣也確實不錯，藍藍每天放學時總是悶聲不響的吧地掃的干干凈凈，把黑板擦得黑亮亮。上體育課時，她總是抱起別人挑剩下的球。一點也沒有外婆是市長的傲氣。

藍藍還十分寬容大度。一次，別人把墨水灑到了藍藍的新衣服上藍藍卻一點也不生氣把衣服洗干凈以后連聲說不要緊。

要是這是我早就大罵起來了。

記得又一次上課外班，同桌一不小心把我的本子撒上了墨水。我立即大怒：“你把我的本子弄臟了，你要賠我一個本子和這個一模一樣的，里面的筆記也要給我抄一邊的！”

“憑什么我只弄臟了你的書皮，你看”同桌把我的本子翻開，扯下了書皮：“本子里一點也沒臟！”

“那也不行，你必須賠！”我雙手一拍桌子，“誰讓你這么不小心？”

就這樣我雖然得到了賠償卻失去了一個要好的朋友。我現在想想只后悔，如果我當時有藍藍這么寬容大度就好了。

在所有的人物中，我最討厭媽媽。因為他瞧不起別人，總認為自己比別人高貴，還很在自己的身份把人們分成三六九等。

這本書讓我知道了許多深刻的道理，和對人性，人生，社會，命運等最基本的價值命題有了深切的領悟。

楓林渡的讀后感是（熱門16篇）篇十三

這是我在暑假里讀的一本好書，在這里也推薦給你們。

《楓林渡》是曹文軒的作品。他在開頭寫著，這是一部被我遺忘的舊作，我偶然從一只破舊的紙袋中發現。它寫于三十多年前，現在我稍加潤色基本以原樣呈獻給你們。

這是一個悲憫又溫暖的故事，凄風苦雨，不足一歲的藍藍被奶奶接到鄉下。十年后，在鄉下和奶奶相依為命的藍藍又被媽媽接回城里，是在一九七七年深秋的下午，藍藍和奶奶手牽手走進了秋棠街八號。踏進院子的那一刻，藍藍抓著奶奶的手就越發緊了，生怕要把她丟下立即走掉似得，藍藍的目光就像一只見識不廣的小鳥飛到了一片從未見過的陌生林子，藍藍的神情顯得更加不安和緊張。奶奶感覺到了藍藍手心的汗，便低頭對她說：“這是你的家！你的家！”

在媽媽的帶領下藍藍拉著奶奶的手終于走進了小樓，在楓林渡藍藍是一個聰明，伶俐，又能干的小姑娘，可是，現在顯得她笨手笨腳什么也不知道，在楓林渡的田野上永遠無拘無束的藍藍，從踏進這個新家的那一刻開始，就變的束手束腳，簡直不知道把手腳往哪里放才好，就這樣，藍藍幾乎一步不離地跟著奶奶，在這個陌生的地方住下了。

藍藍還有一個弟弟叫童童，他非常調皮，一點也不聽話，童童上一年級，藍藍上四年級，天天跟在奶奶身邊，晚上藍藍非要和奶奶睡一起，可媽媽說奶奶的是單人床睡不下兩個人，要藍藍和自己一起睡，可藍藍要等奶奶睡后自己再睡，大家都拿她沒辦法，半夜媽媽突然叫道：“藍藍不見了！不見了！”

大家找了一圈發現藍藍和奶奶睡在一起，藍藍媽嫉妒了，想把女兒放到自己身邊，同時也想把奶奶趕回楓林渡，藍藍還有一只貓叫短尾巴，長得很丑，于是媽媽把氣都往這只貓身上撒。

一天童童把媽媽最心愛的花瓶打碎了，媽媽聞聲而來，她火氣沖天的說：“童童是不是你干的？”童童慌了，他說不是。用目光掃了一圈說是短尾巴干的，于是媽媽拿起一根棍子就去打短尾巴，短尾巴被打的直叫，身上全是傷逃跑了，就在這時藍藍回來了，看到這一幕，直奔出去找短尾巴，她一無所獲，最后只能趴在奶奶身上哭。找到短尾巴時它已經被車軋死了，藍藍跟發瘋似的跑回家，跑到媽媽房間大吼大叫，媽媽心里也不好受，外婆說一定要把童童教育好。

過了幾天童童像變了一個人一樣，開始干家務，照顧奶奶，下午奶奶來拿晾干的衣服，童童搶著來拿，奶奶搶不過他只好讓他拿，因為童童不夠高，所以用瓦磚搭高后爬上去拿，可是不穩，童童一下子跌了下來，嘴破了一大片都在流血。媽媽早不回，晚不回，在這時回來了，她罵了奶奶，奶奶覺得自己在這里已經住夠了，也該回家了，于是奶奶悄悄地走了。

藍藍知道后也要走，外婆說明天如果你真想走我們送你，藍藍咽了一口氣答應了，可還沒等到外婆開完會送她，她就悄悄的走了，還留下一封信：

外婆、媽媽、童童：我回楓林渡了，回奶奶那兒了，回稻虎哥那兒了。也許我還會回來。秋天，是楓林渡最美的季節，楓葉紅了，還有云雀，那是最美的鳥，我在那兒等你們。

這部小說選取了童年書中不太被人關注的厚重主題，敘事從容而富有張力，令人在感人至深的故事中，讓我對人生，人性，社會，命運等最基本的價值命題有了深切的領悟。

楓林渡的讀后感是（熱門16篇）篇十四

楓林擺渡，情鳥高飛。高飛的，不僅僅是情鳥，還有讀書的人。

這么久時間，已經很少有書能夠這樣觸動我，很少有故事能講得這么打動我心了。這是一個悲憫而溫暖的故事。不足一歲的藍藍被奶奶接到鄉下，十年后，在鄉下和奶奶相依為命的藍藍又被媽媽接回城里，住進了秋棠街八號——外婆家的市長小院。和城市生活的新鮮感同時到來的，是一堵無形的高墻帶給藍藍和奶奶的巨大壓迫感。城鄉之間的生活方式差異、思想觀念差異，還有市長小院和大雜院之間深不可測的溝壑，摧毀了善良人的尊嚴，撕裂了親人間的情感。富足而高高在上的生活里，充滿的是壓抑和沉重，而底層人物的人性光輝則讓故事有了光亮和溫暖。

一本好書，總是值得一讀再讀。捧書閉目，凝心沉思，書中的畫面歷歷在目——。

楓林渡的讀后感是（熱門16篇）篇十五

今天我看了楓林渡一文，這個故事是曹文軒寫的。

這是一個翡憫又溫暖的故事。不足一歲的藍藍被奶奶接到鄉下。十年后和奶奶相依為命的藍藍又被媽媽接回城里，住進了外婆家的市長小院。和城市生活的新鮮感同時到來的，是一堵無形的高墻帶給蘭蘭和奶奶的巨大壓迫感。

藍藍和奶奶長期居住在昏暗茅草屋里，有些東西藍藍從未見到，看了半天也不明白是什么東西。

再楓河邊，藍藍是一個聰明伶俐又很能干的小姑娘。若在鄉下，她就會跑去河邊洗。

我讀了這1遍，藍藍的媽媽在很遠的地方，藍藍太可憐了。

有一次媽媽和我去看電影，我覺得媽媽真心愛我，比起藍藍來太幸福。

這個故事對人生、對人性、對社會最基本的價值命題有了深切的領悟。

楓林渡的讀后感是（熱門16篇）篇十六

七月七日，偌大的立人，因為沒有人聲嘈雜，云蒸霞蔚的傍晚充滿了和美。

剛剛看完曹文軒的《楓林渡》。書頁中還停留眼角那抹哀婉，凄惻的淚花，卻在眺望天空時轉換了心境——像是走在了鄉間，踏一路蘆葦花絮，采一路蘭芷芳菲，和美溫潤。

《楓林渡》整本給我的感覺就像是個圓，雖不是精致的，卻有一種——平滑的曲線包裹所有的跌宕起伏，圓里的世界，阡陌交錯。的確是，書中所有人物以及我的思緒都可以縱橫決蕩在這個圓中。

作者曹老師，今已是六旬老人。寫這本書時卻正值壯年，他們那個時代的壯年期早已飽經風霜，沉淀著人生碎屑，不像當代。這也是一個壯年期的作家能寫出這種性情的書的緣故了。

書里寫的是文革結束后，開放不久的時期。以親情為大背景，講訴小女孩藍藍和奶奶被接到城市的所歷所感，最后回到了那片月白風清的蘆葦蕩，楓林渡。細細思考，故事背后所代表的社會，人物都彰明較著，讓我在深察中領悟人生，人性。

書的結局是將讀者的憂觴升華而與書中人物心靈碰撞的最重要章節。不是悲劇亦不是喜劇的以小女孩的留條——“我在楓林渡等你們”結尾。不落窠臼卻同樣達到悲劇所留下來的纏人咽喉的哽咽，捉襟見肘的純粹。是本好書！并且在回味中又留下另一番浩渺無垠的感觸。

《楓林渡》帶給我的感覺和幾米的《星空》相似。兩個故事感覺都像是一抹以淡青色背景，穿插了一痕痕淡粉暈染，溫情而悲憫。

平常看多了周國平深刻的文字，實在是驚訝曹文軒老師用淺顯的文字把人物形象行云流水呈現的功底，也讓我又一次對文字產生了震撼。這就是我寫讀后感的緣由，很多著作也都是在質樸的言語中彰顯真性情而顯得偉大。

突然想到今天看到的一篇文章帶給我不同的文字震撼。龍應臺的《目送》以父母的角度，寫下父母與孩子今生的一種緣：

“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸遠漸遠。你站在小路的這端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且他用背影默默告訴你：‘不必追’。”

最后三個字真是猶如在豐盈的視角里散落一席潔雪。但我相信，這些潔雪會在我們最落寞，痛楚時融化生溫。俯仰之隙回望到了文章的題記——“有些路啊，只能一個人走。”渾然的凄楚感，這就是文字力量吧。

寫這篇讀后感時，所有偉大的情懷都沉沉的凝聚，嵌入那一條條交錯的小路，所以以“阡陌”為題。“阡陌”不僅是《楓林渡》里蘆葦蕩給我的印象，也是這個故事給我的感覺，同樣是以親情為背景，所有百感交集的形容。