安全工作總結是安全管理的一項基礎工作,只有進行有效總結,才能不斷提高安全工作的水平和質量。如果你對安全工作總結還不夠熟悉,可以看看下面這幾篇范文,或許能給你一些啟發。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇一
為加強學校學生管理,保證師生安全,共建和諧校園,做好當前學校安全管理工作,實現迎國慶、除隱患、保平安的工作目標,根據縣教育局對當前學校安全工作的部署,我校開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作,確保學校的教育教學工作健康有序的進行。現將消防安全教育月活動總結如下:。
學校成立了以孔校長為組長、_副校長為副組長的消防安全月活動領導小組,加強對活動的領導;制定活動方案,明確工作職責;認真組織實施,確保活動順利開展。
根據制定的活動方案,落實到各科室、各年級的責任人。
在總結往年開展安全月活動經驗基礎上,結合學校實際,加大宣傳力度,抓好安全落實。力求內容豐富,形式多樣,檢查到位,整改及時,使活動收到更好的效果,達到師生滿意,家長放心。
1.組織認真學習相關法規、文件,部署活動月活動。學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神,把安全月活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好,推動學校各項安全工作的落實。安全月領導小組組長孔校長親自掛帥,組織全體教職員工認真學習,深入領會有關文件精神,學習20__年5月1日實行的新消防法,使得安全知識和意識入腦、入心。并圍繞活動主題,精心部署安全月活動。
2.開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內容包括:
(1)消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。
(2)學校機動車輛經檢驗合格并定期維護檢測情況;接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。
(3)鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況;放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況;實驗室、學生宿舍等重要場所存在的安全隱患情況。
(4)教學樓頂金屬裝飾物的焊接點是否生銹、松動、脫落。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。
(5)食堂煙道油漬除去是否及時,煙道是否順暢。
(6)消防設施是否完好,消防用水是否正常。
(7)食品衛生、飲用水衛生以及傳染病防治管理工作落實、國家食品衛生管理規章制度情況。
(8)校舍存在的安全隱患情況。
經過檢查,有安全隱患的均已經得到了整改、完善;沒有安全隱患的,做了進一步的維護。
3.配合有關部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。
4.邀請派出所專業人員進行了一次以消防守護生命為主題的專題培訓。通過視頻講座和實地培訓,更新了全體師生的防火知識,提高了逃生基本技能,達到了預期目的。
5.進行了一次宿舍樓內火災現場為特定情景的逃生演練。政教處認真制定了寄宿學生消防逃生自救演練活動計劃,演練之前周密部署,演練之前,又做了簡短的火災逃生要點講座,演練時活動按原計劃和要求順利進行,師生行動迅速且井然有序,全體寄宿學生從聽到警報到操場上整齊列隊僅用時47秒。通過本次演練活動寄宿學生的安全防范意識提高了,學生的自救求生能力得到很好鍛煉。
6.結合學校實際,安排各年級各班舉行一次以安全教育為主題的主題班會。
7.開展了一次小手拉大手,我與家長共答題消防安全知識答卷活動。通過活動的開展,一個學生帶動一個家庭影響整個社會,從而達到:全社會人人講消防安全,處處保消防安全。
8.開展了一次各班學生日常消防安全教育情況調查活動。
9.開展了為期一周的消防安全系列廣播講座活動。分別安排了五名教師利用校園廣播進行了消防安全知識講座,講座內容從《學生宿舍的防火》、《幾種常見火災的撲救方法》、《家庭常用滅火方法》到《火災逃生方法》,使得全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識。起到了普及消防知識的目的。
10.召開了一次騎車學生家長安全教育會議。
11.召開了一次乘車學生安全教育會議。
12.邀請我校法制副校長王善偉同志進行了一次以平安育才,法制育才為主題的法制安全講座。
13.開展了一次中考期間的安全教育會議,確保我校中考順利進行。
14.面向全體學生進行一次暑期消防安全教育,召開以消防安全為主題的班會。
今后,我校將結合學校日常管理和消防安全教育月的集中教育,注意積累和總結經驗,將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制,致力于培養師生員工的消防安全意識和文明習慣,實現校園的x久安。
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學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇二
我校以安全教育周主題教育活動為載體,圍繞“安全教育日”的主題活動開展了“安全教育周活動”。現對安全教育周總結如下:
學校對校園進行了拉網式的安全大檢查,認真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學校交通安全、學校食品衛生以及消防、避雷、用水、用電進行了全方位的安全檢查,對發現的安全隱患進行了及時整改,并建立隱患整改檔案。
二、安全主題教育。
為了抓好安全教育周的工作,校領導利用國旗下講話時間,對全校師生開展了安全周動員儀式,提高全體師生的安全意識,增強自我保護能力。學校結合安全工作實際,開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。
1、舉行一次啟動儀式。在周一升旗儀式上,李校長啟動開展第十八個全國中小學生安全教育日的活動儀式,讓學生了解今年的安全教育主題。
2、進行一次國旗下講話。通過國旗下講話,向全體學生進行安全常識教育,讓每位學生牢記安全。
3、利用學校led顯示屏顯示安全教育標語,提醒學生提高警惕,時刻注意安全。
4、充分發揮學校宣傳欄的作用。通過此宣傳陣地,讓學生進一步了解交通安全、飲食安全、防溺水安全等方面的知識,并做好防范工作。
5、組織學生進行一次安全常識知識競賽,拓寬學生的見識。
6、組織值日護導師全面開展校園刀械器具清查工作。加強對學生進行思想教育,禁止學生攜帶危險物品進校園。
7、組織各班舉行以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的安全教育班會。通過班會,讓學生牢牢樹立安全意識。
8、加強進出校門及門衛的管理制度,嚴格規范人員和車輛的進出制度,做好學校外來人員來訪登記的情況。
安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的,今后我校將進一步重視安全工作,將安全工作“長抓不懈,警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中,并不斷完善和鞏固相關安全制度,保證學生安全無事故,努力打造“平安校園”,為師生營造一個安全健康的育人環境。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇三
???? 根據教育局《關于認真開展20xx年全區中小學“安全教育活動月”的通知》,局“安全教育活動月”活動方案的具體要求,我校根據具體實際情況,認真開展安全教育活動,加強安全防范措施,提高師生的安全意識。在“安全教育活動月”中,我們做了如下工作:
為了做好“安全教育活動月”的領導工作,學校首先成立了領導小組。由王校長擔任組長,各處主任和各班班主任為主要成員。領導小組下設辦公室,由侯主任負責日常工作。領導小組責任到人,各負其責,出色完成“安全活動教育月”的各項工作。
為了使“安全教育月”的各項工作有條不紊地順利進行,(qq個性簽名網 http:///)我們首先制定了“安全教育活動月”的活動方案,此方案為六個部分:一是領導小組名單;二是活動的宗旨和目的;三是活動的時間;四是活動對象和組織;五是活動內容;六是總結提高。經過師生們的共同努力,出色完成“安全教育活動月”的各項工作。
為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性,懂得更多的安全防范知識和自我保護知識。政教處印發近兩千張的安全知識宣傳資料發放到師生們手中,做到人手一份;樓道專欄辦成有關安全方面的版報;各班分別舉辦以安全為主題的主題班會;每周一旗下講話通過大力宣傳有關安全知識,提高學生的安全意識。
為了使學生懂得更多的安全防范知識,針對常發生的安全事故,20xx年xx月xx日我們邀請同志到校作有關防范交通事故、防火及火災逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關安全防范知識講座。通過講座,大提高了學生的安全防范能力。
為了使學生能掌握一些自助自救技能,我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作為教練員。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面、用電安全方面、防交通事故、游泳、樓道擠壓方面、防震、防動物傷害等各方面對同學們進行演練。通過演練,同學們掌握了基本的'自救技能,收到良好的效果。
為了實行方塊管理,發現問題及時解決,各班成立了安全監督小組,體育委員作為監督小組組長,每天把本班的安全情況匯報政教處,及時處理安全隱患。
安全教育,人人有責。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。我們要求科任老師在備課時要滲透入安全知識,上課時要講一項安全防范知識,使學生時時都注意到“安全”兩字,提高安全防范意識。
為了使學生時時都記住安全就是幸福,全校師生每人寫一篇“為了母親的微笑,珍愛生命”為主題的征文,并舉行“珍愛生命,我要安全”的宣誓儀式,讓學生深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心,確保學校的平安,沒有安全事故發生。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇四
根據《南安市教育局關于在全市教育系統開展20xx年安全生產月活動的通知》(南教執〔20xx〕9號)精神,在20xx年6月安全生產月活動中,開展以安全生產執法行動、治理行動、宣傳教育行動為主題的三項行動,強化安全教育工作,整頓校園秩序,為全校師生營建優美、安定、祥和的校園環境,使學校成為師生員工的樂園。現將我校20xx年安全生產月宣傳活動總結如下:
多年來,我們西溪中學的教育教學工作在全體教職員工的努力下,取得顯著成績,教育科研水平不斷提高,學校的各項工作也有序推進,但同時,我們清醒地認識到隨著社會在經濟體制的改革和教育體制的不斷深化,以及我們西溪中學特定的地理位置局限,無論是學校外部還是內部都存在著一些不安定的因素,這給安全工作提出了新的課題。
西溪中學領導一班人充分意識高度重視這個問題,將學校安全工作納入學校整體工作之中,并在期初總體規劃安全生產月活動,首先成立了注重安全生產、建設和諧校園活動工作領導小組,由莊稼鴻校長任組長,黃文豐副校長、陳賢德副校長任副組長,成員包括學校各處室主任與年級組長和班主任老師等。要求每個年級都成立年級組長負責的安全小組,遇到問題隨時上報政教處,重大問題政教處及時向領導小組匯報。這樣使得學校安全工作制度健全,網絡暢通,形成了政教處主任具體抓,德育處成員、年級組長,班主任教師協助抓的學校、年級、班級三級安全網絡,逐級開展工作。
結合我校平安校園創建,制訂了切實可行的計劃,充分考慮可能出現的問題,早做工作,在全校安全工作上做到同布置、同實施、同檢查、同評比。
層層簽訂目標責任狀,使每一級都有明確的任務和要求,班主任、教務主任、總務處、德育處分別與領導小組簽訂目標責任狀,活動結束進行綜合評定,獎罰分明,對工作責任心強、完成任務好的進行獎勵,對完不成目標,責任心差,學生家長反映強烈的人員給予不同程度的處理。由于組織健全、網絡暢通,為學校安全工作的有效運行提供了強有力的保證。
充分利用各種渠道對廣大教職工和全體師生以及家長進行安全生產意識教育。利用全體教師會、升旗儀式對全體師生會進行安全生產月活動總動員,做了大量耐心細致的工作,充分發揮廣播、課堂、班會主渠道的作用,進行安全意識的滲透。每周班會課都有計劃、有步驟地安排,收到了很好的效果。充分利用宣傳工具如廣播、黑板報、校園網、家校路路通平臺等校門口大屏幕、懸掛標語、散發安全小常識材料等形式,對學生安全意識的培養起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化,給學生留下了深刻的印象。
機構的建立和宣傳活動只是為安全工作提供了保證,而規范的管理和科學運作才是保證活動效果的關鍵所在。為了促進綜治機構的科學高效運作,學校制訂了科技手段與人防相結合保安人員與教師相結合的兩結合方針。保衛人員白天重點把守大門,實行簽名準入制度,非校內人員或無正當理由入校的校外人員不得入內,確保校園安全。保安人員白天不定時在校內巡視,發現可疑情況及時處理。夜幕降臨后,值日老師巡視校園的各個角落,做到預防為主,安全第一。其次,學校領導意識到安全工作關系到每個人的利益,安全工作,人人有責,廣大教職工自覺養成習慣。再次,領導小組與派出所應加強聯系,遇有重大問題不好處理時,及時與派出所聯系。此外,還利用校園監控系統,對校園進行全方位監控這樣兩結合顯示出其巨大威力,極大地保障了教育教學工作正常有序的開展。
在本次活動中,我們加強了教職工的政治學習,同時,我們還組織廣大教師舉行座談會,我們全體師生還學習了家庭防范,使師生員工受到了教育,其思想道德素質得到了較大的提高,為安全生產活動的順利開展奠定堅實基礎。我們還重點抓了學生的常規管理和學生日常行為規范的教育,讓學生學會自己管理自己,從而養成良好的文明習慣,促進了學校的周邊環境建設;同時還加強了文明監督崗管理工作。我們采取了定班、定員、定崗和擇優的方法,讓學生和德育處加強課間巡視,上學放學時在校門口進行進出人員的管理,嚴防非法人員的進入,保證了正常的教學秩序,維護了師生人身安全。舉辦了以安全生產為主題的黑板報評比。學校按照教育局的要求結合本校實際對全校的消防設備的日常保養、學生的道路交通、實驗室的物品、食堂的燃氣管理、電器電路的架設和使用、體育器材的牢固程度以及學生的平時行為規范等進行了全面的排查,重點治理了消防設備的日常保養,確保消防設備的正常。學校結合生命教育課進行了學生安全的演練。建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以莊稼鴻校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組、等臨時性機構。并對可能發生的重特大食物中毒事故、災害事故、自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
班主任是學校在安全教育工作的中堅力量,為了調動班主任工作的積極性,定期召開班主任會議,每周舉行一次,強調班主任要對學生進行遵紀守法教育,增強學生的法律意識,減少學生的違法亂紀行為的發生,并將設立班級安全責任獎,將班級安全工作與班主任考核緊密聯系起來,確保校園安全。
學校周邊環境的好壞,對教育教學質量的提高起著至關重要的作用,為了治理好學校周邊環境,學校成立了治理周邊環境工作領導小組,由校長主要負責領導工作,把治理學校周邊環境納入了學校工作議事日程,建立了領導責任制,切實擔負起治理周邊環境的職責,定期進行校園周邊環境隱患的排查,及時向有關部門匯報,這樣,有效凈化了校園周邊環境,促進了學生的健康成長。
20xx年安全生產月活動,經過全體師生員工和家長等社會各界的辛勤的努力,取得了理想的效果。我們深刻認識到,校園安全是一項艱苦而長期的工作,沒有最好只有更好,我們要時刻緊繃安全生產這根弦,用周密的計劃、科學的管理、扎實的行動為廣大師生員工營建一個安全、祥和的學習和工作氛圍。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇五
為認真做好“4.15”全民國家安全教育日宣傳教育活動,增強我縣廣大群眾特別是國家公職人員的國家安全法律意識,營造“國家安全、人人有責”的社會氛圍,縣工業和商務局積極采用“多元化、多彩化、多方式化”宣傳手段做好“4.15”全民國家安全教育日宣傳工作。
創新形式,突出主題。充分利用led屏、微信公眾號、qq及微信工作群、全體職工干部培訓會、大字報、印發簡報等多種形式開展宣傳教育活動。
組織策劃,加強協作。精心制定宣傳活動方案,明確了此次活動的時間、方式、參加范圍等,認真組織實施,密切配合協作,健全完善全局動手、全體動員、全企業單位參與的大宣傳格局,確保了此次宣傳活動順利開展。
加強學習,強化教育。認真組織全體干部職工學習《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等國家安全相關法律法規,切實提升全體干部職工的國家安全意識和法治意識。
擴大宣傳,維護社會安全。積極組織“進企業、進單位”宣傳教育活動,堅持總體國家安全觀,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經濟安全為基礎,以生產安全為目的,提升國家安全知識在企業單位的知曉率和普及率。
今年4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的第二個全民國家安全教育日。市工商局結合自身實際,于4月15日前后在機關內開展了以“加強法治宣傳教育,提高全民國家安全意識”為主題的“全民國家安全教育日”宣傳教育活動。
一是提前謀劃,迅速下發通知。市局黨組高度重視,迅速召開專題會議,安排部署“全民國家安全教育日”宣傳活動,于4月7日在市局機關下發了《關于開展“全民國家安全教育日”宣傳教育活動的通知》(局函〔2017〕17號),要求各科室高度重視,加強組織領導,確保宣傳教育取得實效。
二是全面傳達,開展學習活動。4月14日,市局機關組織全體干部職工開展國家安全相關法律知識學習活動。觀看了國家安全教育的宣傳動畫、新聞報道和警示案例,學習了《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全法律法規以及中央領導有關指示精神,并要求干部職工4月15日當天在家自行收看《新聞聯播》《焦點訪談》等播出的國家安全專題節目,加深對總體國家安全觀的學習理解,切實武裝頭腦、提高認識、指導實踐。
三是開展討論,強化安全意識。4月17日,市局機關干部職工就國家安全問題進行認真討論,大家對當前我國面臨的復雜安全形勢和問題有了一個全新的認識。黨組書記、局長張魁同志代表領導班子對本次宣傳教育活動進行了總結,要求大家作為公職人員要有人人有責的觀念,知悉維護國家安全的應盡義務和應知事項,樹立牢固的國家安全意識;要結合實際,增強維護工作信息安全的意識;要創新工作方法方式,提高業務工作水平和成績。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇六
按照上級教育部門對校園安全治理工作的部署和要求,重視和做好學校安全隱患排查和消防疏散演練工作,完善學校各項安全制度和措施,加強對學生的安全教育,建設環境優美,關系和諧,健康向上的安全文明校園。
一、全校重視。
學校迅速召開行政會及時部署學校安全隱患排查和冬季防火、防踩踏疏散演練工作,召開全體老師會作“吸取湘鄉教訓安全警鐘長鳴”的報告,強調了全體老師安全教育管理責任,召開全體班主任會強化了班級安全教育管理職責,召開全體學生會作了“珍愛生命從我做起”的報告,讓同學們都舉起自己的右手宣誓:珍愛生命從我做起。學校成立了安全隱患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演練工作領導小組,校長孔華令任組長,政工副校長任常務副組長,其他班子成員為副組長,所有行政人員都是責任人并責任到年級到班,落實責任狀,層層負責,人人有責。全校師生齊抓共管,共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。
二、完善制度。
進一步完善安全隱患排查整改與責任追究制度。全校師生樹立安全第一的思想,強化工作、生活、學習中的安全意識,形成“學校安全,人人有責”的理念。根據“誰主管誰負責、誰出問題誰負責”原則密切注意師生人身生命及財產安全,隨時檢查學校校舍、設施及管理中的安全隱患,發現問題及時向政治處報告。安全隱患排查工作分工到線、責任到班,定期對所負責的工作進行檢查,發現安全隱患,及時處理。隱患排查做到一周一小查,一月一大查,將安全隱患排查和整改工作進行相應登記和匯報。發現的安全隱患及時整改,不能或無力整改的安全隱患要及時報告給上級領導或相關部門,以爭取最快的得到解決。檢查時發現不到位或對安全隱患隱瞞不報、不及時報,對安全隱患整改不力或整改不及時等造成責任事故的處室和班級,都予以及時通報并根據情節輕重追究其相應責任人責任,直至追究其刑事責任。發生重大安全事故及時上報。
完善消防疏散安全管理制度。教育學生平時行走靠右,上下樓梯時不得說笑、打鬧、跑跳;不得牽手、搭肩、推桑、擁擠;不得與集體行走逆向上、下樓;晚上上、下樓時不得關閉樓梯燈。嚴防擠壓事故的發生。大型活動、集會、做操或放學疏散時,學生必須按照學校的統一要求,有秩序地離開教寢室,依次進入指定場所,在各自的位置集合好。會議結束后,按照安排有序地依次離開會場。男生均不得搶先。各班派專人對本班進行統一指揮。學生集中到教室、大型活動、集會、做操或放學疏散時,要按照學校的安排進行。所有學生都要增強責任意識,關愛每一名同學,樹立“生命第一”的思想,約束和規范自己的行為。確保學校教學樓、宿舍樓、科教樓等疏散通道的暢通。樓梯正中間用紅漆劃一道分界線,樓梯轉彎口張貼警示標志,安裝應急燈。學校經常排查每一道樓梯設施,及時排除安全隱患。為了使學生正確了解遇險自救知識,全面掌握應對措施和方法,提高學生緊急避險、自救自護和應變能力,學校定期組織安全知識培訓,適時組織安全疏散演練,增強師生的安全意識,提高師生的安全逃生技能。
三、加強教育。
為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去,為實現校園“無安全隱患,無安全事故,無違法犯罪”的要求,學校把安全教育工作作為學校關鍵來抓,形成了“人人講安全,事事看安全,安全無小事”的良好局面,通過宣傳教育極大地提高了全體師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。具體做法是:
加強校風校紀建設,學校進行愛國主義教育,誠信教育、崇尚科學教育、尊師敬長、學生的行為規范等教育。組織師生聽取法制教育講座。開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,并通過舉行“珍愛生命安全至上”主題班會以及講座、安全知識競賽等形式,進一步增強了師生的安全意識。開展消防安全知識講座,并進行了消防器材的使用等實踐操作演練,讓學生親身體驗生動、形象,實踐操作的消防課。同時還加強了對學生的法紀法規教育、交通安全教育和心理健康教育。
四、強化管理。
抓好消防安全管理工作。定期對學校宿舍、教學樓、微機房、實驗室和食堂等人員密集場所的消防通道、消防設施器材等進行檢查,保證消防疏散通道的暢通。配備與消防重點部位相適宜的、數量相當的滅火器和沙包,并按時檢修、更換。對校園用電布線亂拉亂接電線及老化線路及時整改,煤氣瓶、電爐灶等易引起火災物品必須在安全可靠場所使用。司爐工和電工必須持證上崗,按規范操作。微機房必須安裝漏電保護器,室內地跑線必須穿管或下槽,并做到定期檢查,確保學校用電安全。
抓好學生疏散分流與值班管理工作。安排教學樓每層樓東邊三個教室的學生走東邊的大樓梯,每層樓西邊一個教室的學生走西邊樓梯。在集中疏散過程中,一旦發生學生不慎跌倒等危機情況,要求周圍同學及時相扶,后面的同學主動停止前行,并依次向后傳遞信息。在學生集會、放學、疏散時,特別是晚上下自習放學疏散時政治處按照不同樓梯學生分流情況安排老師在樓梯間值班,親臨現場指揮。同時教學樓每層各安排2位學生會干部同學,分別在教學樓西側和東側按學校要求作好保衛工作,維持上下樓梯秩序。大型活動安排專門保安人員。加強班主任跟班管理,加強科任老師隨堂保衛學生生命與財產安全的責任。
五、排查隱患。
孔華令校長親自參與并組織開展了安全隱患排查與整改工作,治理各種安全隱患。以校內外寄宿生安全用電用火、學校校舍、食品衛生、消防、照明、取暖設施、學校周邊環境等為安全隱患排查重點,做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施,排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。20__年11月29日,安全隱患排查發現辦公樓前樹枝和電線有較多摩擦,馬上召集專門會議制定出整改措施,做到了“六落實”:整改內容是解決辦公樓前樹枝和電線有較多摩擦的問題;整改標準是使樹枝脫離電線;整改措施是砍掉與電線摩擦的樹枝;整改資金是補貼砍樹枝加班人員;整改時間是11月29日下午完成;整改負責人鄧伯芳。20__年12月10日,安全隱患排查發現消防設備需要更新,馬上召集安全工作會議制定出整改措施,做到了“六落實”:整改內容是消防設備部分更新;整改標準是要求更新滅火器,安裝應急燈,樓道劃中線;整改措施是購買新滅火器10個,應急燈13盞;整改資金是購買滅火器1000元,購買應急燈1040元,其它200元,共1240元;整改時間是一周之內完成;整改負責人是鄧伯芳。這兩次排查整改工作,確保了安全設施的安全系數。
六、疏散演練。
學校組織舉行了冬季防火、防踩踏疏散演練:
1、組織得力:總指揮周明祥,副總指揮王名慶,成員有劉良文,劉云貴,陶紅霞。將各班班主任和科任老師安排到教寢室各個樓層道口,做到層層有人管,人人負責任。
2、準備充分:在老師會上,部署全校演練活動。在學生會上,講解消防滅火及防踩踏疏散逃生演練知識、時間、內容、方法、步驟及每個學生行動的要領。以班為單位,班主任負責本班具體指揮并按照演練的要求,班主任對班級學生數量、地域空間等進行全方位布置并處理疏散前管理工作。
3、分流到位:安排教學樓每層樓東邊三個教室的學生走東面的大樓梯,每層樓西邊一個教室的學生走西邊樓梯。在集中疏散過程中,一旦發生學生不慎跌倒等危機情況,周圍同學要及時相扶,后面的同學應主動停止前行,并依次向后傳遞信息,保持靜態,避免學生不明情況形成擠壓而導致踩踏等重大事件的發生,寢室分流按照男女寢室分開進行。
4、秩序井然:政治處統一施號發令。班主任老師聽到疏散的命令,立即組織學生開始疏散。疏散時,組織學生按次序撤離。教師站在出口附近,防止學生在出口處擁堵踩踏,一直守到學生全部撤離出口。各教寢室內的學生疏散到樓道、樓梯內的時候,樓道負責教師在樓道樓梯內維持秩序,守住窗口,注意通行次序,保護學生,沒有出現摔倒。學生很注意自我保護,用濕毛巾掩住口鼻,降低身軀,已防濃煙;學生手扶欄桿、墻、防止摔倒;保證了消防演練的嚴肅性。疏散的學生按要求被疏散到操場。集合后,各班主任和學生干部立即清點本班人數,人數不缺。還按要求做了包扎等救治工作安排。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇七
3月26日是全國中小學生安全教育日,3月26日——4月1日是安全教育周。今年的主題是“普及安全知識,提高避險能力”。啟慧小學在安全教育周里圍繞主題,加強組織,周密部署,積極開展好今年“安全教育周”活動,向學生宣傳安全知識,提高學生避險能力,不斷提高自我保護能力。
主要工作總結如下:
1、利用升旗儀式及全校師生集會的時間,作宣傳動員,對安全教育活動逐一提出具體要求,各班以“安全”為主題舉辦了一期黑板報,這樣讓每位師生在校園、班級都能身處濃厚的宣傳氛圍中,使師生們對安全有了進一步的認識了解,從而創設了一個人人知安全,事事講安全的良好氛圍。
2、以班級為單位召開了一次“安全”主題班隊會,認識了生命的珍貴,學會了很多自我保護的技能,增強了防范意識。
3、進行了一次全校防震演練活動。班主任快速組織學生撤離,學生們有序地從兩邊樓道疏散逃生,整個過程快速、安全、有序。
4、布置一次特殊的家庭作業。組織學生調查學校及家庭存在的安全隱患,并有針對性的提出意見,共同解決安全死角,保證日常學習生活的安全。
通過一個星期的安全教育周的活動,全體師生牢固樹立了安全理念,掌握了相關的安全知識,增強了防范意識,提高了自護自救能力,形成了濃厚的校園安全氛圍,取得了實效。今后學校將進一步重視安全工作,將安全工作“長抓不懈,警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中,并不斷完善和鞏固相關安全制度,保證學生安全無事故,努力打造“平安和諧校園”,營造一個安全健康的育人環境。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇八
為切實貫徹落實公司《中鐵上海一安號-關于印發〈中鐵上海局一公司工程項目全員安全教育培訓工作實施方案〉的通知》的文件精神,項目部扎實推進安全生產宣傳教育行動,積極開展各項安全教育培訓工作,現將項目安全教育培訓工作總結如下:
一、主要工作情況。
項目部把握發展第一要務,安全第一責任理念,在思想上更加重視安全培訓,在行動上更加自覺地抓好安全培訓,把安全教育培訓工作作為一項重大事項來對待,明確工作任務、明確工作責任、明確推進時間,切實抓落實。
(一)落實安全生產培訓責任,建立健全培訓工作機制。
一是加強組織領導。項目部成立以項目經理劉躍生為第一責任人、項目書記師朝祥、總工李其洪為牽頭人,安質、工程、物機、綜合辦公室等有關部門組成的工作小組,對安全培訓工作領導機構進行了調整,明確了責任部門、職責分工和工作措施,做到“四個到位”:即領導到位、人員到位、責任到位、宣傳教育到位,努力形成組長統一領導、部門依法監督、培訓機構全面負責、項目職工廣泛參與的安全培訓工作格局。
二是強化制度保障。項目部制訂了《項目安全教育培訓工作推進計劃》,完善了各項培訓考核制度,對安全生產培訓工作的原則、師資、內容、經費標準、監督管理、處罰與獎勵等作了明確規定,推動安全教育培訓管理走上制度化、規范化的軌道。
(二)推動全員教育培訓,提高職工安全意識。
一是加強安全監管人員教育培訓。項目部組織管理人員30余人,每周組織一次分專業和崗位的集中安全培訓教育培訓,累計參加教育培訓210余人次,并認真學習其它項目良好的培訓經驗,目前正積極籌備關于安全教育培訓的考試內容。
二是有效開展安全教育知識普及工作。項目部以“安全生產月”活動為契機,通過qq、網絡等媒體的新聞報道、開設專欄、專題講座等形式,緊緊圍繞“安全責任、重在落實”的主題,開展了形式多樣、內容新穎、貼近群眾、富有成效的活動,進一步普及了安全常識和基本技能,達到了提高安全教育的意識,強化安全生產基礎工作的目的。截止目前,項目部共開展7場宣傳活動,展出安全展牌、櫥窗20多塊,掛橫幅、貼標語10余條,發放宣傳資料近40份,給項目員工發送安全短信,使全體職工受到各種形式的安全教育。
(三)創新培訓體系,不斷提升培訓質量。
著重改進培訓方式。在培訓方式上,講究靈活多樣。既有集中(學習、食宿)培訓,又有下班自學;既有白天學習,又有晚上培訓;既有集中授課,又有分散自學。根據項目實際,充分尊重和考慮項目的工學矛盾,合理安排培訓時間,既保證了培訓計劃的落實,又保證了項目的正常生產,從而提升了培訓質量。
二、存在的主要問題。
一是項目員工參與安全培訓的積極性不夠。項目人員安全生產意識淡薄,對安全培訓不重視、安全投入不足、存在僥幸心理現象。
二是教育教學資源有限。目前,項目安全教育培訓的教學方法總體還是比較單一。關于安全教育行業教師缺乏,師資力量薄弱,部分安全教學照本宣科,創新不夠。
三是安全教育培訓規范化程度不高。安全培訓的資金、人力、精力上的投入不足,考核人員監考不夠嚴格,培訓規范程度有所欠缺。
三、今后努力的方向及建議:
20__年,我們將牢固樹立科學發展、安全發展的理念,深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針,以全面落實《中鐵上海局一公司工程項目全員安全教育培訓工作實施方案》為主線,圍繞落實項目安全教育主要目標任務,完善培訓機制,改進培訓考核方式,創新工作思路,進一步提升項目安全培訓教育的水平和質量。突出抓好以下工作:
一是進一步學習安全教育培訓相關文件。組織項目主要領導、安全管理人員,采取會議傳達、集中學習、專題培訓、分散自學等多種方式,深入開展安全教育宣傳學習,緊緊抓住堅持科學發展、安全發展這個主題,加深對安全的理解,為進一步加強和改進安全生產工作創造有利的輿論氛圍。
二是進一步抓好對項目職工的安全培訓。采取因人、因工種施教的方法,根據不同工種、文化程度和工作經歷,采取不同的教學方法,滿足不同層次學習人員的學習需求。
三是進一步加強培訓隊伍建設。嚴格按照“教考分離”原則,切實把好培訓考核關。抓好師資隊伍建設,完善制度加強管理。高標準、高質量的完成公司培訓任務。
四是進一步提高培訓質量。根據集團公司、公司關于安全教育培訓工作的規定和要求,進一步加強對項目安全教育培訓工作的組織領導、監督管理、檢查考核。同時,要進一步豐富教育培訓的形式和手段,增強教育培訓的科學性、針對性和時效性,嚴把培訓考核質量關。
五是創建安全培訓示范職工。著重培育重視職工安全培訓、安全意識強、創新能力高的員工。推廣這些職工的好經驗、好做法,指導和督促項目其他員工向他們學習,全面落實安全培訓工作,切實從源頭上杜絕安全生產隱患。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇九
為了進一步加強我校的安全管理,提高消防工作水平,防止火災事故的發生,確保我校消防安全。我們xx二小以“消防安全宣傳周”為契機,結合本校實際,積極開展“119”消防安全宣傳周系列活動。
成立了由校長任組長的安全工作領導小組,責任明確、分工細致。
制定了詳細周全的活動計劃。建立和完善了消防應急預案,組建了應急小分隊,責任到人,并適時進行了消防演練,使消防安全工作深入人心。
10月11號下午3點,隨著緊急刺耳的警報聲想起,學生們迅速從各個教室內跑出來,靠墻、低頭、彎腰,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個個表情嚴肅,有序地從各個通道口撤離“火災”現場。每個樓道口負責疏散的校行政、教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到安全場地之后,按照自己班級所在的'位置迅速排成方隊蹲在地上,觀看消防隊員的消防演練。
通過本次消防演練,使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念,掌握了“預防為主、救火及時、逃生有法”的消防知識,為校園安全工作夯實了基礎。
1、通過國旗下講話,邀請xx消防隊的警官來校作消防安全報告,幫助師生掌握防火知識、自救方法等。
2、利用大隊板報、畫廊、紅領巾廣播等渠道對學生進行消防安全教育,學習掌握安全知識,增加防范意識,從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。
3、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間,讓學生暢所欲言,談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳,讓同學們了解到更多的消防安全知識。
4、開展“消防安全到家庭”宣傳活動,向社會、家長作宣傳,創建良好的社會穩定局面。體現了“強化安全管理,共建和諧校園”,為共建和諧社會而努力。本次“消防安全宣傳周”系列活動突出了消防安全工作的重要性,深入開展消防安全教育,狠抓了學生消防安全防范,形成了家庭、學校、社會合力,提高了全體師生的安全自護自救能力。通過開展消防宣傳周系列活動,進一步深化了我校“安全文明校園”的創建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強了校園安全穩定工作,為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。
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學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇十
我校成立“學校交通安全日活動領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全列入重要的議事日程。根據文件精神,提出活動的方案;開展全校性的教育活動,通過國旗下講話宣傳的同時,還通過學校的led、學生自做手抄報、黑板報等形式進行交通安全宣傳等等。具體活動如下:
1、利用班會課,專門設置“小學學生冬季交通安全知識”為內容的課程,備好課,上好課,使全校師生都能受教育,實現了交通安全教育進學校的目的,交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、利用各種載體,廣泛開展“文通安全日”活動。在學校電子屏上宣傳交通安全日,各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳;學生利用網絡查看交通安全教育標語和宣傳畫等,學習活動取得顯著成效。
3、加強對學校師生各種車輛的管理,教育師生嚴格做到“安全行車、規范停車”,12周歲以下學生不得騎自行車等,通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。
4、通過手抄報的形式,每個學生自做手抄報,通過手抄報來加強學生交通安全意識。
5、通過發校訊通、將《致學生家長的一封信》下發至學生,這樣對家長也能進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒,要嚴格遵守交通法規,并決不乘坐三無車輛,不乘坐指超員車輛,并要求家長接送孩子上下學或出行時遵守交通法規,保障孩子安全,這樣,不僅提高了學生的交通安全意識,而且擴大到家長,規范了家長的交通行為。
通過交通安全日活動的開展,交通安全意識已深入人心,老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交通法規意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學生們的自覺行動。可以說,我們開展的這樣活動富有針對性和實效性,對學生交通安全意識得到了很大的提高。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇十一
學校把消防安全工作放在首位,牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一,預防為主”的意識,嚴格管理,強化監督,落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案,真正做到了防患于未然,把學校的各項消防安全措施落到實處,確保安全工作萬無一失。
一、為了全面搞好學校消防安全教育工作,消除校園安全隱患,創建和諧校園,保證師生具有安全的工作、學習、生活環境,學校成立了消防安全工作領導小組。
組長:
副組長:
成員:
二、學校對消防安全工作歷來十分重視。為貫徹上級有關消防安全工作的文件精神,本學期開學后,消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改,每個月初,對學校的消防安全狀況都要進行大檢查,特別是節假日更加重視安全工作的落實,安排領導專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。主要做了以下工作:
(一)對重點處室,如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等,每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈,消除了隱患。
(二)對學校的各要害部門,如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。
(三)加強保衛人員、門衛、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心,對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀,真正做到了“三定”即定人、定位、定責。
(四)繼續加大對學校食堂管理力度,要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度,做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。
(五)提高宿舍管理人員工作責任心,加強宿舍管理。舍務教師實行24小時輪換值班制度,熄燈前對宿舍進行一次檢查,對玩火或動電器的學生,進行嚴厲批評教育,杜絕一切安全事故的發生。
(六)校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。學校加強對校外走讀生的管理和教育,增強他們的安全意識,回家時注意防火,防煤氣中毒,如若發現違規者及時與家長取得聯系,共同商議解決辦法,并達成共識。
(七)要求門衛工作人員,做好外來人員的排查登記,對行蹤可疑的人及時追問排查,堅決杜絕社會閑雜人員進入校園,確保了師生的生命及財產安全。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇十二
為進一步增強全體機關工作人員和旅游行業安全生產的責任感、緊急感和使命感,認真吸取安全生產各種事故的沉痛教訓,我局結合“安全生產月活動”,組織開展了安全生產事故警示教育活動,通過本次教育活動,進一步進步了全局及旅游行業的安全意識、責任意識。
我局把開展安全生產事故警示教育活動作為安全生產月活動的一項重要內容,認真組織和督導機關全體工作人員和旅游企業觀看警示教育片《盲洞迷途》、《生產安全事故典型案例盤點(20xx版)》、安全教育微電影《生命刻度》、安全生產情景劇《平安是福》,通過教育活動,取得了一定的宣傳教育效果。
第一,圍繞警示宣傳片,開展安全生產大討論。在觀看宣傳教育片的同時,引導全體員工開展安全生產典型事故案例分析和總結,結合行業工作實際,展開了安全大反思、大討論。全體干部職工結合本身實際和本身崗位,深入反思各項安全事故,分析緣由,舉一反三,總結經驗教訓。進一步強化安全生產宣傳教育,強化從業職員的安全防范意識,組織全局和旅游行業職工通過觀看視頻,積極展開安全警示教育活動,營造安全生產氛圍,牢固樹立“安全生產,警鐘長鳴”的意識,切實用安全生產典型事故案例教訓推動安全生產工作。
第二,結合崗位特點,開展排查身邊的隱患活動。節假日前都會進行教育,所有管理人員和重點崗位職工必須了解各環節的安全管理情況,發現安全生產現場不安全的物質,不安全的環境和潛伏的職業危險,以便有計劃的制定糾正措施,避免安全事故發生。
第三,結合警示教育,動員員工糾違規防隱患。結合實際和本身崗位,深入反思事故緣由,總結經驗教訓。確保了安全生產事故警示措施的有效實施,切實使全局干部職工和旅游單位能夠做到“時時、事事、處處”講安全,杜絕安全事故的發生,積極消除安全隱患。
安全工作重在長時間堅持每個崗位人員切實履行職責,規范操作上。通過認真觀看視頻,使企業員工充分認識到安全事故來源于認識不足和平時不經意的疏忽中,使廣大旅游從業人員接受事故教訓,真正達到了警示教育作用。
一、吸取血的教訓,按章作業,杜絕“三違”。摒棄“圖一時之快、心存僥幸、怕麻煩”的思想。全行業干部職工必須全力以赴弄好安全生產工作,構成人人講安全,時時講安全,事事講安全,人人會安全的良好氛圍。嚴格貫徹執行黨和國家的安全生產方針、政策、法令、法規、規程、條例。
二、進一步加強安全教育。通過強化培訓學習,強化旅游從業人員安全生產意識和自我防范能力。做到安全警鐘長鳴,嚴格遵章守紀,杜絕違章指揮、違章作業、違反勞動紀律。
三、排查事故隱患,做到防微杜漸。堅持建立隱患排查治理長效機制,隱患排查治理必須做到“橫向到邊、縱向到底”全面覆蓋,不留死角,真正把隱患消滅在萌芽狀態。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇十三
根據《轉發關于組織參加xxxx年國家網絡安全宣傳周活動的通知》(xx教基函xx號)文件精神,我校自xxxx年9月19日至23日開展了主題為“網絡安全知識進校園”的網絡安全宣傳周活動,現將活動情況總結如下:
1、加強領導,明確責任。為確保學校網絡安全管理工作順利開展,學校成立了校長任組長,其他領導為成員的網絡信息安全管理工作領導小組,全面負責該工作的實施與管理。實行信息安全保密責任制,切實負起確保網絡與信息安全的責任。
2、健全制度,強化管理。
1、網站內容更新全部由網站管理員完成,工作人員素質高、專業水平好,有強烈的責任心和責任感。網絡所有信息發布之前都經分管領導審核批準。及時對網站信息進行監視,堅持保存、清除和備份的制度。校園網站維護、更新及時,網絡安全得到重視,通訊報道及時,內容豐富。
2、加大教師培訓力度。
1、由于學校計算機的不斷增多,日常出現故障的情況較為常見,為此,我校成立了負責學校計算機系統及軟件維護,由于平日能及時有效地維護,因此學校內各計算機使用均正常,無出現重大故障。但目前網絡計算機病毒較多,傳播途徑也較為廣泛,可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防范措施,安裝了殺毒軟件,對發現病毒的機器及時的進行處理。
1、增強師生網絡安全意識,自覺遵守信息安全管理有關法律、法規,不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網絡低俗之風,凈化網絡環境,不打不健康文字,不發不文明圖片,不鏈接不健康網站,不提供不健康內容搜索,不發送不健康信息,不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息,積極營造網絡文明新風。
2、通過板報、班會等多種渠道,積極組織師生學習有關網絡法律法規和有關規定,提高師生的信息安全防范意識,增加師生上網安全意識。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇十四
學校利用周一升旗儀式,充分利用國旗下的講話,啟動安全教育日主題活動,把本周作為師生安全教育周,對學生集中進行安全知識宣傳和安全防范能力的提升。利用“國旗下講話”儀式,由學校校長作了“強化安全意識,提升安全素養”的倡議書。對學生進行了活動安全、用電安全、行路安全等安全教育,并針對我校的特殊地理情況,特別強調了交通安全和防溺水安全,向全體學生宣讀了加強安全防范意識和提高安全防范能力倡議書。
學校結合涉及學生安全的方方面面,專門制作了安全專題教育班會視頻節目。內容涉及:交通安全、消防安全、飲食安全、校園安全、防溺水、防自然災害等各個方面。統一要求全校的所有教學班到安全活動室結合主題班會進行播放,對學生進行集中教育,通過形式多樣的主題教育使同學們掌握了基本的自救自護技能,讓安全知識入腦入心,進一步提高了中小學生的安全意識。并組織高年級學生承辦了以安全教育為主題的黑板報。
(一)校內安全檢查。為搞好中小學生安全教育日活動,消除校園安全隱患,結合上周的安全檢查,開展安全隱患排查,認真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學校食品衛生以及消防、避雷、用水、用電進行全方位的安全檢查,對發現的安全隱患及時整改。
(二)學校周邊環境大檢查。
3月31日上午第三節課,學校校長親自到學校北七里河沿岸進行實地查看,重點是七里河水域,評估對學生的安全影響,調整防溺水教育方式。
在全體師生的共同努力下,我校安全教育日周活動得以全面的開展。通過開展安全日系列活動,我們對全體學生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調,切實落實了各項安全制度和措施,為共同營造安全、和諧、有序的校園環境打好了基礎。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇十五
20xx年度,xxx區把安全生產宣傳教育作為夯實安全生產監督管理基礎的工作,擺在突出位置來抓。以宣傳《安全生產法》、國務院《關于進一步加強安全生產工作的決定》和《江蘇省安全生產條例》等黨和國家的安全生產法律法規和方針政策為抓手,以生產經營單位主要負責人、企業員工和外來民工為立足點,大力開展安全生產法規和知識技能的培訓,把安全文化建設與構建和諧社會有機地結合起來,有效提高從業人員和廣大人民群眾的安全生產意識和安全生產技能,有效減少或防止事故的發生,努力營造“人人關注安全、人人關愛生命”的濃厚社會氛圍,促進全區安全生產形勢穩定好轉。xx年主要做了以下工作:
1、把安全生產宣傳作為經常性工作來抓,把安全生產法律法規,安全生產管理知識,消防知識,日常安全常識,安全生產事故警示等,制作成2xxxx塊活動的,可流動的宣傳牌,在各個鎮、街道、企業、學校以及人員密集場所進行巡回宣傳、展覽。每逢重大節日、重大活動都要及時進行安全宣傳,做到走到那里安全生產就宣傳到那里,使得真正的“安全”漫漫深入人心。
2、以6月的“安全生產月”活動為契機,加大安全生產宣傳力度。精心設計、認真制作了安全生產法律、法規、規章、操作規程以及消防安全知識、特種設備安全知識、交通安全知識、職業健康安全知識和公共安全知識等方面的宣傳橫(條)幅350幅,宣本傳標語1200張,宣傳畫500幅,宣傳讀本11000本,宣傳卡片4000張,在街道、機關、企業、賓館、工地、食堂等場所進行懸掛、張貼、發放、展覽,營造“關注安全、關愛生命”的良好社會氛圍。在元和街道、太平街道、東橋鎮、黃橋鎮舉辦了四場“把安全帶回家”為主題的戶外宣傳咨詢活動,區安委會成員單位分管領導親臨現場認真解答群眾提出的安全生產方面以及與人民生活息息相關的安全常識,整個活動發放安全生產法律法規實用讀本80xxxx本,安全知識卡片100xxxx張。展出安全知識板報,安全事故案例圖板5xxxx張。活動增長了人們的安全知識,提高了人們對安全的認識,使“遵章守法,關愛生命”這一主題深入人心,取得了良好的宣傳效果。
3、把提高安全生產監管人員綜合素質作為宣傳工作的內容。只有自身素質提高了。才能增強安全生產宣傳工作的合力。為此,相城區安全生產監管部門形成機關工作人員每周五下午,各鎮安全生產監管人員每半月集中組織學習的良好作風,學習《安全生產法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《江蘇省安全生產條例》等法律法規和安全生產管理知識,從而提高全區監管人員綜合素質,形成一股強有力的安全生產宣傳合力。
4、把安全生產教育培訓作為安全生產宣傳的有效手段。20xx年度共舉辦生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員安全生產培訓班36班,255xxxx,通過培訓有效提高生產經營單位從業人員安全生產意識和技能。
5、把廣播、電視、報紙和網絡新聞媒體等作為安全生產宣傳的陣地。20xx年度在國家安全生產監督管理總局網站發表信息5篇,在江蘇安全生產網站發表信息11篇,在蘇州市安全生產監督管理局網站發表信息6篇,在蘇州日報上發表圖片1張。通過媒體宣傳黨和國家安全生產方針、政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措,宣傳推廣先進典型和經驗,推進安全文化建設,營造日益濃厚的“遵章守法、關愛生命”的輿論氛圍。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇十六
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好學校安全工作根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校教學工作的前提。要想安全工作落到實處,對學校的安全教育宣傳工作時分不開的,現將學校安全宣傳教育工作總結如下:
學校始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生并遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
利用班會對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。利用黑板報、校園櫥窗、校園廣播、校報等途徑傳播安全知識,教育學生,在教師會上強調學生安全的注意事項,通過教育提高了學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。學校結合實際組織了逃生演練和消防演練,讓學生在演練中掌握逃生的基本技能。
每天實行點名制度,早操前進行查人。每天放學的路隊,老師認真清點人數,并把學生送出校門。教育學生放學要跟著路隊回家,不串路隊,路上不打鬧,不在路上玩,要按時回家。早上值周教師7:30、中午2:10在學校門口值周,檢查早上學生上學情況和學校門口的安全情況,防止發生不安全事故,每天中午放學值周教師總結今天的值周情況,出現的問題在放學時通報,以備及時糾正。課間派出小衛士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。下午放學,由各班老師負責放學并且負責送學生過馬路。
開學初與學生家長簽訂《學生安全責任書》,讓家長明白自己的責任和義務,每位家長的聯系電話在班主任這留有備份,隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”。學生意識到安全第一,健康第一。
今后,關注學生的生存環境,關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作,將安全教育宣傳工作落到實處,讓學生切實體會到安全知識在日常生活中的益處,切實為學生的人身安全構筑一道防線。
20xx年11月。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇十七
針對學校校門口及周邊的路況,學校一面向學生和家長進行宣傳,一定要安全行走,一面加強值日教師的力量,要求值日老師、學校保安維持好學生上放學車輛的秩序。同時學校得到了歷市鎮派出所的大力支持,派了干警到我校進行交通安全知識講座,用生動的事例啟發教育學生要遵守交通規則,用直觀的圖片、標志來教會學生交通規則,現場互動,確保成效;并懸掛了一些相關的圖片,讓學生時時看在眼里,記在心里,落實在了行動上。
總之,加強學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務,我校將繼續以此為契機,落實好各項工作措施,各處室、各部門努力相互配合,共同創建平安與和諧的校園。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇十八
安全生產教育培訓工作是貫徹企業經營方針和目標、實現安全生產、提高員工安全素質、減少人為失誤的重要途徑。圍繞“安全生產,預防為主,綜合治理”的安全生產方針,認真開展員工安全教育培訓工作,現將20xx年安全教育培訓工作總結如下:
xx年充分利用宣傳欄、集中學習、專家講座、視頻培訓和班組安全教育等各類載體開展安全教育培訓,全年共組織安全教育培訓16次,人次,安全考核4次,達標率100%,并建立安全教育一人一卡臺帳建設,使全處所有員工充分認識到安全工作的重要性,逐步實現安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉變。
為切實做好我處的安全教育工作,規范安全生產培訓管理工作,建立健全管理制度,確定專人,明確職責,加強了對處全體人員和外協單位人員安全培訓的管理工作,主要做好以下幾方面工作。
(一)高度重視,專人負責。
溫州處歷來高度重視安全生產培訓教育工作,把培訓教育工作作為抓好安全生產工作的源頭工作來認真組織實施。為了更加完善安全培訓考試體系,年初制定了全年培訓計劃,做到統一教材、統一考試標準和統一證書管理;專人負責做好了每期培訓和檔案的管理工作和具體事務。
(二)理論結合實際,做好內部講師講課。
xx年溫州處安全教育培訓工作堅持結合實際,聘請既有政策理論水平又有實踐經驗的專家授課,同時又在單位內部挖掘業務技術骨干擔任內部講師,促進好的員工從“臺下”向“臺上”轉變,受到全體參訓人員的好評。
今年安全教育的內容主要從安全態度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個方面來開展。安全態度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態度教育兩個方面內容。通過勞動保護方針政策的教育,使員工提高對安全生產意義的認識,深刻理解生產與安全的辯證關系,糾正各種錯誤認識和錯誤觀點,從而提高員工安全生產的責任感和自覺性;通過法紀教育,使員工認識到自覺遵章守法,是確保安全生產的保障條件。安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術知識教育。主要包括勞動保護方針政策法規、組織結構、管理體制、基本安全管理方法等知識,促使處領導和安全管理人員更好地做好安全管理工作,使所有一線員工都具各崗位工種操作時所需要的專門安全技術知識。安全技能培訓包括正常作業的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行安全技能培訓應預先制定作業標準或異常情況時的處理標準(作業程序、作業方法、作業姿勢等),有計劃有步驟地進行培訓。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復同樣的符合安全要求的動作,使員工形成條件反射。
全員參與,齊抓共管是學校安全工作基本要求。學校要把安全工作列入各項工作的首位,校長是學校安全第一責任人,成立安全工作委員會,把安全工作分解、細化和落實到各部門各責任人,形成校級、部門、班級、責任人為主的管理體系。認真總結近年學校安全工作經驗教訓,建立健全安全管理制度,努力提高安全工作水平。把保障安全的制度措施融入學校日常管理中工作,注重過程,狠抓細節,落實責任,嚴格考核,考核納入績效。
1、全面提高教師與每位家長的安全責任意識,積極主動地向學生和家長宣傳校園安全。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語,在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園壁報、專欄、主題班會、演講等活動宣傳安全知識,在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、加強安全教育,預防和減少事故的發生。加強對學生的安全教育,讓學生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防范技能,從根本上預防和減少安全事故的發生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育,要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,同時要與家庭、社會密切配合,形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發生。
安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律,采取有力措施防止事故的發生。
1、加強學校安全設施建設。加大學校的監管力度,嚴把教學、生活用房的設計、監管和質量驗收關,不留任何安全隱患。
在專業方面,廣告行業最注重的是實踐和傳播效果,需要我們不僅僅在專業技能上有著全面的知識,而且要對市場有著準確的把握和分析能力。公司在媒體以及電視節目方面有著很大的優勢、但是相對于綜合型的廣告公司來說對市場的了解相對來說還是比較缺乏的,而一個產品品牌的傳播的效果往往又決定于市場的反應,我們不僅僅要思考怎么有效的利用好媒介資源去傳播、更需要的是以一個整體的眼光來看待傳播,這就需要我們對產品的營銷和市場有深入的了解和認識。
因此,我建議是不是公司以后的培訓可以邀請一些資深的營銷或者市場方面的人士來進行培訓和指導,這樣我們就能以市場的眼光來思考品牌傳播,從而能更好的為客戶服務,公司員工的`知識層面也會更加全面。
第1是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同,后者只會發生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
第2是要“抓細節”。千里之堤,毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼,但應該從小處做起。細節不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
使用爐火、燈火時應注意不可靠近可燃物。城市居民在使用煤氣、液化氣后忘記關閉閥門,或私自對液化氣倒罐而導致氣體泄漏,如遇明火、開啟電器的電火花或靜電就會爆炸起火。使用液化氣時,不能用火烤、開水燙、蒸汽吹液化石油氣瓶;不要放在暖氣片旁烤;用爐火取暖的房間,不能同時使用液化石油氣。因為氣瓶一旦漏氣,就容易釀成火災。
2、繼續加強學校及校園周邊治安綜合治理,抓好安全排查和整治工作,防止交通事故的發生。學校要積極配合公安、文化、衛生、工商、建設等部門,大力整頓學校周邊的秩序,堅決防止校外犯罪分子侵入校園,傷害師生事件發生。同時要認真搞好學生的交通安全教育,“愛路護路”宣傳教育活動,并貫通到學校日常的教學管理之中。
3、加大安全工作的檢查力度,建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得很好,每天有領導帶班,堅持早檢查,午檢查和下午放學檢查。
4、積極開展心理健康教育,防止有心理障礙學生造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質差的學生進行長期地心理輔導,保證學生的心理健康。
5、防止各種火災的發生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備,加強對實驗室、電腦室的線路檢查,特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查,對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
6、嚴防溺水事件的發生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍,杜絕溺水事故的發生。
總之,安全關系到學校辦學的根本,安全關系到社會的安定幸福!我們今后將更關注安全,積極思考,不斷學習,以便把我校安全工作搞得更好!
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇十九
在安全生產月中,我隊緊緊圍繞井開展的活動月(5月30日—6月30日)主題“安全責任、重在落實”,結合崗位實際,根據我隊具體要求制定了詳細的活動計劃,認真開展各項活動,形成“人人為我,我為人人”的和睦大家庭。
一、扎實開展“安全活動月”相關技能培訓,提高全員的安全技能,增強全員的安全意識和對安全責任的認識。我隊利用班前會、周二和周五學習時間,結合《煤礦安全規程》、各項措施及各種規定,對全員進行培訓。
二、持續抓好班組日常管理,把握關鍵。結合工作實際,從小、從細、從實抓起,不斷提高班組的安全管理水平和安全操作技能,著力提高每名職工的安全自我保護意識和能力,做好班組日常管理,抓好關鍵:(1)抓好關鍵時間(交接班);(2)抓好關鍵部位(頂板管理)的安全,把這種關鍵部位時刻處在監控狀態;(3)抓好“關鍵”人員的安全,對“關鍵”人員重點監護,重點管理,重點教育,從而做好自保、互保和聯保。
三、幫扶教育案例:
巷調來兩個人,把漏頂反梁及時處理,并把漏頂煤清理,升井后剛好是星期五政治學習,對蘇利功早升井造成隱患進行幫教,并報安監站備案。
四、針對職工困難,積極解決實際問題。
2011年4月28日0點班趙亞飛因連續3天沒來上班,書記武景群經過調查后知道,趙亞飛在家中麥忙時,不慎將其腰部扭傷,造成不上班的直接原因。了解事實后的武景群書記,積極組織本班班組長以上人員去趙亞飛家中看望,并帶去相關慰問品,致使趙亞飛感動不已,并承諾傷好后一定努力干工作。
安全活動月體現優異的一面同時也暴露出了在安全工作上需進一步加強的地方,我們將會在以后的實際行動中,克服不足,持續加強安全培訓教育以及本崗位的業務技能培訓,提高職工綜合素質。只能讓職工從真正意義上知道每一件工作應該怎樣干,怎樣干才能最安全,才能真正提高自己的安全意識,使自己更加具備安全防護能力,真正形成“人人為我,我為人人”的良性循環。
巷修隊。
2011.6.20。
學校安全教育宣傳工作總結(優質20篇)篇二十
我校政教處于9月20日組織全校師生觀看了《關愛生命、安全出行》全國道路交通事故典型案例警示錄光盤,光盤中詳細的介紹了諸多交通事故的發生原因和在交通事故發生后那一幕幕慘不忍睹的場面。全體教工無不驚愕,紛紛表示“交通安全的警鐘必須長鳴”也使學生思想受到了很好的教育,也使學生的內心受到了一定的啟發,讓學生對交通有了安全實實在在的感性認識。