優(yōu)秀作文是一種獨特的表達(dá)方式，它能夠引起讀者的共鳴和思考。請大家欣賞以下優(yōu)秀作文，讓我們一起提高語文寫作能力。

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇一

我們每一天的學(xué)習(xí)都像往一個瓶子里滴水，一滴一滴的，積累到最后需要時方可做事游刃有余。正所謂厚積方能薄發(fā)。

我的媽媽一直想考取藥師證?？墒撬谶@方面并沒有過多的知識儲備。在前兩年我就發(fā)現(xiàn)媽媽開始閱讀關(guān)于醫(yī)藥方面的書，每天堅持一點點的積累，起初我還說媽媽是臨陣磨槍，不可能成功?？墒墙衲陭寢屢呀?jīng)順利的拿到了藥師證。這讓我很是吃驚，我問媽媽是怎么做到的，媽媽只說了一句話：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！笔前。胂雼寢屆刻煲粋€小時的積累，盡管沒有夜以繼日的學(xué)習(xí)，但是通過兩年的沉淀，媽媽還是成功了。

我現(xiàn)在知道，如果我們堅持著為自己的大腦“充電”，那么我們需要“打電話”時就不會因沒電而苦惱。的確，厚積方能薄發(fā)。有一次我在閱讀一篇文章時得知在廣袤的非洲大草原上有一種草叫尖茅草，是非洲大地上長得最高的毛草之一，可是它在起初生長的半年里，幾乎是最矮的草。只有一寸高，但是在半年過后，它便開始瘋長，三五天的時間就會長到一米至兩米的高度，就像一堵堵豎起的墻。原來它在起初生長的半年里，只是在努力的生長它的根部，無聲的為自己的將來做準(zhǔn)備，一點一滴的積蓄著力量。

是啊，不管自己當(dāng)初是多么的弱小，只要無聲的努力生長，點滴積累，就能在將來施展自己的才華。這就像毛尖草一樣，用足夠的時間充實自己，那么在未來必然會給自己一個驚喜。我坐在椅子上仔細(xì)的思考，暗自勉勵自己：媽媽和毛尖草最后都告訴我了一個道理——厚積方能薄發(fā)。

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇二

記得著名作家司湯達(dá)說過：“一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達(dá)到目的?！焙苊黠@，章禮金爺爺做到了這點，他夜以繼日地搬石條，終于鋪設(shè)出了一道通往永康烏巖山的`“天堂之路”。

來到烏巖山腳下，隱約可以看到在如同面紗的薄霧里，有一級級蜿蜒上升的林間石階，既寬敞又整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條巨龍盤旋在山間。誰也沒有想到，這是一位年長82歲的老人憑著自己的力量用了三年時間把重達(dá)120公斤的石條一級一級的抬上去的。

章禮金爺爺剛剛開始搭石階時找了許多村民幫忙，花錢雇人一起抬條石，隨著高度增加，村民都紛紛放棄。這時候，章禮金爺爺選擇堅持自己的夢想，舍己為人，咬咬牙說：“好，我自己來!”

別看只是一塊石頭，要抬到山上可不是件簡單的事。章禮金爺爺經(jīng)?；丶視r連腰都伸不直，腿也麻木了，明天一早還要拖著疲憊的身子去抬條石。日復(fù)一日，細(xì)心觀察且善于動腦的章禮金爺爺研究出一套抬石條的好工具――“木頭人”。有了“木頭人”的幫助，章禮金爺爺工作得更賣力了，每天風(fēng)雨無阻地去砌石階。經(jīng)過三年努力，最終把石階砌好了。

讀了這篇作文，我們從章禮金爺爺身上要學(xué)習(xí)兩點，一是應(yīng)該做什么事情都要做到底，不要半途而廢，在困難前面退縮了，要腳踏實地，規(guī)規(guī)矩矩、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件小事。二是要學(xué)會在生活中學(xué)習(xí)、尋找一些好的方法，有助于自己做事或幫助別人;還要動手實踐，像章禮金爺爺一樣做一做。

想著想著，我覺得自己在學(xué)習(xí)上有許多要改進(jìn)的地方，比如做很多份考卷時不應(yīng)該做一份就休息一段時間，并且又不愿意做了;有些題目我不敢于嘗試，也不去請教父母，從而流失了很多寶貴的知識;有時候遇到很難的題目不會做，就不愿思考，直接問爸爸媽媽，到后來全神貫注一想，其實并不難。

閱讀了章禮金爺爺挪石的故事，使我深刻的明白一個道理：腳踏實地，就能成功。

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇三

曾經(jīng)，美國魚塘水藻泛濫，民間養(yǎng)魚場便引進(jìn)外來物種“亞洲錦鯉”以控制。然而，如今這一片面的考慮終于給不尊重自然規(guī)律的人以懲戒。這種魚瘋狂繁殖，橫行成災(zāi)，致使本土魚類面臨滅絕，政府不得不重金整頓，卻收效甚微。事件啟示我們，人類不應(yīng)顧此失彼，打破自然規(guī)律，必受到懲罰。

尊重規(guī)律，綜合考量，才能趨利避禍。因民間養(yǎng)殖場僅關(guān)注眼前“亞洲錦鯉”控制水草漫生，自己收益更大，而未考慮事情負(fù)面走勢，最終“作繭自縛”，局面一發(fā)不可收拾。其實，其實，當(dāng)初考慮有正確的一面，用“亞洲鯉魚”控制瘋長的水草，防止魚供氧充足，也是綠色的，但只看有利一面，忽視不利一面而盲目引進(jìn)。因自然是不人的意志為轉(zhuǎn)移的。

就如同近日報道：北歐的芬蘭等國家無意間生蠔入侵，沒有天敵大肆繁殖，而當(dāng)?shù)厝擞譀]有吃生蠔的習(xí)慣，最終生蠔泛濫，破壞生態(tài)平衡。如果當(dāng)初芬蘭人能借鑒前車，眼光長遠(yuǎn)，綜合考量，及早下手解決問題，相信事態(tài)必不致此?？梢?，無論做什么事，綜合評估，權(quán)衡利弊，趨利避害，用科學(xué)的'嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，才能避免事態(tài)惡化。

尊重規(guī)律，與自然和諧共處。考慮不周固然是災(zāi)禍的原因，究其根本，還在于沒有尊重自然、順應(yīng)規(guī)律的敬畏之心。試想，如果將自然規(guī)律放在利益前面，放棄人是世界主宰的思維定勢，又怎會引進(jìn)外來物種打破平衡?而政府采取投放毒素、圍追堵截的方式是對環(huán)境的二次破壞，還威脅其它物種。大禹治水的智慧是疏而不堵，尊重水的規(guī)律，順應(yīng)其習(xí)性因勢利導(dǎo)。因此，敬畏與順應(yīng)才是和諧之道。

當(dāng)然，干預(yù)“亞洲錦鯉”蠻生也是有可能的。毒殺捕獵無效，應(yīng)另辟蹊徑。川普先生若響應(yīng)“一帶一路”倡議，趁美聯(lián)航低谷，開設(shè)中美專線，減價或免費接送中國吃貨赴美旅游。政府搭橋，地方唱戲，河邊專營“亞洲鯉魚”館和燒烤店，中國吃貨一定會欣欣然絡(luò)繹不絕。緩解生態(tài)壓力，憑票贈送亞洲鯉魚產(chǎn)品，拉動旅游業(yè)，還便于掃貨，激經(jīng)濟(jì)增長，解決生態(tài)問題。中期大選又多一筆政治遺產(chǎn)，何樂不為?號召美國人吃愛國魚，保護(hù)本土生物。

正如星辰有各自的軌跡，萬物有其內(nèi)在規(guī)律，人類依存自然，就必與之和諧共生。凡事辯證看，不能只顧眼前，放棄長遠(yuǎn)，近功近利，只有綜合考量，尊重規(guī)律，才能長治久安。

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇四

面對自然，我們首先要尊重自然遵循規(guī)律，然后發(fā)揮主觀能動性去合理地改造世界，造福人類。

我們要順應(yīng)自然，聽從自然這是這是哲學(xué)史上常說的一句話，一個不敬畏自然的人，必定是沒有敬畏之心的。工業(yè)革命以來，人定勝天的狂熱信念點燃了每個人的頭腦，曾經(jīng)高不可攀的終于被踩在了腳下，人們發(fā)出最后的狂歡，揮舞著機器試圖將自然踩在腳下，然后呢？倫敦河中污臭不堪，被稱為歐洲的下水道，美國光化學(xué)煙霧致上千人傷亡，自然以絕對的優(yōu)勢向我們發(fā)出反抗的吶喊，而人類在它面前毫無招架之力。一切漠視規(guī)律的人最后都會被規(guī)律踩在腳下，人是自然之子，就像對抱有崇高的敬意，我們對自然也應(yīng)有敬畏和謙卑之心。

但在敬畏的同時，我們不應(yīng)該一味害怕規(guī)律，我們要在認(rèn)識和把握規(guī)律發(fā)生的條件和形式下，利用規(guī)律，發(fā)揮主觀能動性，改造自然，造福人類。李冰面對滔滔江水深淘灘低作堰，建造了一座既與自然相和諧又能攔洪蓄水的都江堰，從此四川成為天府之國；魯爾區(qū)人在面對惡化的生態(tài)，不斷嘗試，不斷進(jìn)取，利用自然規(guī)律將被破壞的滿目瘡痍的魯爾區(qū)洗刷一新，煥發(fā)出生態(tài)之光。綠水青山就是金山銀山，它們的價值就在那里，可怎么讓它們煥發(fā)出價值就是你如何利用規(guī)律改造自然的事了。

倘若對自然沒有敬畏之心，他的生活必定是一團(tuán)亂的，因為他對生活沒有了崇高的敬意。這樣一個人容易為所欲為且缺少理性的束縛，是極具破壞性的。對自然的敬畏就像是你靈魂最后的一塊斑白，它能讓你在茫茫征途中有一絲落腳之地，讓你在任性時內(nèi)心有一條底線。

倘若一個人沒有了主觀能動性，那么他的生活將是一潭死水，將停滯不前，從而被時代拋棄。在保持對自然的敬畏、遵循自然規(guī)律的同時，我們應(yīng)以高昂的精神奮發(fā)向上進(jìn)而從摸索出如何利用規(guī)律，從而改造世界，讓生活更加。

沒有敬畏之心的人的生活必定是一團(tuán)亂的，沒有能動性的人的生活必定是死氣沉沉的。

只有敬畏自然，自然才會優(yōu)待我們；只有奮發(fā)向上，生活才能一點點邁向前方。

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇五

沒有可以輕松通往成功的道路，只有一步一個腳印走出來的泥濘小路。仰望星空，想要摘取那顆屬于自己的星星，就需要我們腳踏實地。

魯迅說過：“哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用到了工作中?！睕]有人的成功是輕而易舉的，背后付出的是別人數(shù)十倍的努力。想要圓夢，就必須先付出努力。魯迅先生，那么偉大的人，也為他現(xiàn)在享有的一切做出了比尋常人多出幾倍或幾十倍的努力，他所擁有的成功是名副其實，更是理所應(yīng)當(dāng)。因為，在他通向成功的道路上，有著他一步一步的艱辛的腳印和那努力的汗水。所以努力吧!每一步都走的踏實，為自己的成功打下堅定的基礎(chǔ)。

好高騖遠(yuǎn)則一事無成。好高騖遠(yuǎn)就是一個人追求不切實際的目標(biāo)，就好比一個人仰望星空，卻不看腳下的路，最后掉進(jìn)深淵。一個人有遠(yuǎn)大的目標(biāo)很重要，但要在完成目標(biāo)的過程中不斷進(jìn)步，不投機取巧，否則一事無成。

你付出了多少努力，你獲得的回報就有多少，你沒有付出腳踏實地的努力。你就會與成功失之交臂。

趙麗穎在演藝圈摸爬滾打好幾年，才有了今天的成功，我們身邊這樣的人也更是數(shù)不勝數(shù)，他們依靠自己的努力，站在了他們?nèi)松捻敺濉?/p>

還記得，因為第一次月考的失利，所以，我第二次月考拼盡全力去努力，每天晚上熬夜學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，最后努力得到了回報，成績才回到了原有的高度。

一分耕耘一分收獲，沒有人在追夢的道路上可以一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?

我們抬頭仰望星空，想要摘得屬于自己的那顆星星，就要腳踏實地。換句話說腳踏實地才能仰望星空，當(dāng)你付出了比平常人多出幾倍的努力時，成功就一定會向你招手，而那時，也就可以摘得屬于自己那顆耀眼而燦爛的星星。

仰望星空，腳踏實地，負(fù)重前行，終獲成功!

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇六

給自己一個低頭的理由，就是把自己提升令人仰望的高度。一個世俗女子，為了金錢而寫作;一個脫俗之人，隱居在城市高樓之上。文字在她的筆下，才真正有了生命，直鉆人心。她悲天憐人，卻冷漠寡情通達(dá)人情世故，卻我行我素，文章里家長里短，生活中卻獨標(biāo)孤高。同時承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂，暗灑一路幽香，任由裙裾飛揚。這是張愛玲的人生，確仍舊腳踏實地。有些人盼望著一夜成名，有些人期待著一夜暴富，而唯有一級臺階的向上走，才是最真。

不去想象如此去做有多少回報，有多少名利，真正讓人所傾服的，是鄙棄了奢華的人。她海棠般嬌羞的容顏，她菊花般孤高的風(fēng)骨，她柳絮般飄飛的思念，她桃花般紅消香斷的淚痕，都在茫茫大漠中消隱。昭君的西去香遍了大江南北。她的聰慧，癡迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰?她的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立?美人總是難以溫存片刻溫度，以此立影寒清。

她是無悔的隨清風(fēng)而去，為了永世的安寧。下馬車的一剎，她知道腳下的一片土地將是自己的，將在這里，重新實現(xiàn)自己的價值。不去請求宮庭御賜，不去享受灑落玉杯。她腳踏實地，只希望自己一步一步去尋得荒漠中的一股甘泉。齒唇間傳頌的人無數(shù)，便也知道銀河不是那么容易到達(dá)。宇宙的蒼茫，呼吸何以與它相比。我們無亦是那最渺小的生命，可渺小也需要攀登。

站在這里，從一點一滴開始，不比愛玲，不論昭君，因為還在低處，所以有一分穩(wěn)重感。人生是一座大廈，沒有電梯的大廈，想要站在天臺上俯視這座城市，需要你一步一個臺階，走自己的路，朝向自己的目標(biāo)。

有一天你會發(fā)現(xiàn)自己在屋頂上看到了川流不息的車輛，流螢般的燈光，順手?jǐn)埾乱话逊毙恰?/p>

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇七

初學(xué)圍棋者，大多有一個讓前輩頭疼的通病——癡狂于出人意料之“妙手”，對基本功“正手”卻怠于練習(xí)乃至不屑一顧。此番有悖邏輯之舉乍看之下令人困惑，但細(xì)細(xì)挖掘之下，個中本質(zhì)其實藏于人心情理之中。

不妨先追根溯源，請循其本——“妙手”二字何以魅力如斯，引無數(shù)新手競折腰?“妙”，意為出其不意另辟蹊徑地落子成局，相比于穩(wěn)扎穩(wěn)打的基礎(chǔ)棋路，它代表的是特別、天賦和超越，以及與之共生的榮譽和成就感。人性追求的與其正不謀而合——無非被捧上神壇，以高姿態(tài)享受俯視泯然的眾人之快感而已，“妙手”提供的，正是一條充滿通往神壇的誘惑的捷徑，是故人心躍躍浮動，實在情理之間。

或言，未嘗熟習(xí)本手然妙手頻出者有之，何如?這倒是句真話，但這“真話”既不能推而廣之——如果真推而廣之，那被頻出的“妙手”，恐怕也要改名作“本手”罷;又不具備任何參考價值——各領(lǐng)域的鬼才寥寥，不能拉高所有人的水平，畢竟天賦不是病毒，沒有打個噴嚏須臾之間席卷全球的本領(lǐng)。

說到底，學(xué)習(xí)的目的，根本不是在于那一顆看似精妙絕倫其實誤打誤撞的偶然好棋，而是經(jīng)過“本手”的不斷積累、沉淀，在一遍又一遍對自己的的打磨中成為鉆石，在博弈中不斷提升自己、享受落棋之趣，最后在某一個熟悉的困局中靈光閃動，執(zhí)子、放落。

“啪——”一聲。

妙手本天成，但你已不是偶得之。

那是真正的，屬于你自己的“妙手”。

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇八

有些字，練著練著就厭了。

空調(diào)機微微地響著，對面的書法老師倒沉得住氣，懸肘，狼毫穩(wěn)穩(wěn)地移著。

索性由了性子，將筆下“舞”字一豎拖長、拖長。歪頭一看，倒頗有草意。欣然自滿。

“你這一豎不依筆法，野了，也毀了。基礎(chǔ)不牢，高樓不高。如同下棋，對本手理解膚淺，難免下出俗手?！崩蠋煵惶ь^，平靜地說。

“趙孟頫乃書家集大成者，你臨的這幅《赤壁賦》更是精品，一筆一劃，背后都有上萬次的摸索與苦功。初學(xué)者心氣忌躁，基本功要扎實，古人規(guī)則，得承。也如學(xué)圍棋，對本手的理解深刻，才能出妙手?！?/p>

我無言。思忖片刻，只得承認(rèn)老師卓見。練字必臨帖，目的即在于追前人規(guī)則，這是”本手”，因那集聚實踐精華。-低頭再看我這信手一涂，真是破綻百出了，俗而又俗。

放下筆，想重取一張紙，一抬頭，正撞見老師自己的作品張于白壁。

“老師，你這幅《韭花帖》，前人也不是這么運筆的吧?”

狼毫倏地一頓，老師嘿嘿一笑：“小子出息了，來給為師挑刺?”

他轉(zhuǎn)身取下那幅《韭花帖》，沉吟道：“不過挑得對。這幅字有點來歷?！?/p>

原來，這一幅是老師三十歲時所作。習(xí)字二十余年，不僅古人規(guī)則積足，自己落筆之閱歷亦甚可觀。然而此時正為瓶頸，若堅持”本手”，固守前人規(guī)則經(jīng)驗，自身風(fēng)格不能立，就只能淪為金農(nóng)所嘲的“書奴”了。

“破。這是我破前人規(guī)則的第一幅。你看這豎，險絕。這一捺，亦是破規(guī)之筆?！?/p>

細(xì)看，確實。透過宣紙，當(dāng)年那個反叛陳規(guī)、務(wù)追欹側(cè)的青年仿佛立于面前。

只是，火氣是否太重?細(xì)玩總有些乖逆似的，終是脫不了”俗”字。唉，妙手難得呀!

老師看出我的疑慮。便取案前一幅并置：你再看這幅。

大不相同。字字精妙，瘦硬而顯法度，每到拘泥處卻又破出一番天地。舊中有新，破中有立，然而破后又不故作狂態(tài)以媚人，仍是一招一式，扎扎實實地行筆，滿紙多了一份歲月的平和。

“年紀(jì)大了，經(jīng)歷多了，落到紙上，就中正許多。”

原來如此。規(guī)則可縛人，但一味沖決規(guī)則，又何嘗不是另一種桎梏?何況，書法即人生。真正的”妙手”乃時光之閱歷。《祭侄文稿》之慟，《黃州寒食帖》之曠，莫不如此。

不覺想到李白稱懷素“古來萬事貴天生，何必要公孫大娘渾脫舞?”，而現(xiàn)在看來，這“天生”更多是對”本手”的否定與重新發(fā)掘，是對自我的突破與再度探尋。

為我所用，注重”本手”，厚積薄發(fā)，方得”妙手”。寫字如此，世間萬事亦復(fù)如是。

空調(diào)機依舊吐著涼氣，重展宣紙，這一次，端正地落筆。

“壬戌之秋，七月既望……”

紙上墨色正好。

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇九

媽媽認(rèn)為我每個周末都無所事事的，就給我報名了一個圍棋班，讓我沒事多去練練，提高思維，就這樣我開始了學(xué)習(xí)圍棋之路。

我剛?cè)灏鄷r信心滿滿，老師教我了基礎(chǔ)的規(guī)則和獲勝的一點小技巧，我就躍躍欲試的和另一名初學(xué)者對弈，心里有些緊張。我們那次對弈了很久很久，因為都是初學(xué)者，不知道什么是致勝的關(guān)鍵。到了對弈的中期，也就是最高潮。我們都相互吃子，最后對手走出了幾步棋，我看著那幾步棋發(fā)現(xiàn)：我竟然吃不掉他那幾個棋了，所以這場對弈以失敗告終，我默默地想：下次一定要贏！

過了一周我又去和他對弈，這時的他還對家長說：“這是小菜一碟！”我心想：一定要給他一點顏色看看，不能讓他繼續(xù)夜郎自大了。這一次我吸取了上一次的教訓(xùn)，每步棋都小心翼翼的走。這場對弈到了中期我做活了很多塊棋，而他一塊也沒做活，最后我以壓倒式的優(yōu)勢贏得了勝利，我開心極了！

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇十

思考這個問題，我必須引入圍棋的一個概念，叫做：“善弈者，通盤無妙手”。什么意思？就是“會下棋的人，滿盤是沒有絕招的?！?/p>

如果你需要力挽狂瀾，證明你在前面對弈過程中，讓自己陷入了困境；如果你要扭轉(zhuǎn)乾坤，證明你出現(xiàn)過危急存亡的時刻。如果你下了讓人叫絕的.“絕招”，那證明你讓自己陷入了需要絕招的絕境；絕境逢生，常出現(xiàn)于話本故事，但不適用于現(xiàn)實。

喜歡看歷史書，你就會發(fā)現(xiàn)，每一場戰(zhàn)爭的勝利，絕不是靠唱“空城計”，而是靠長期的策略，長期的小心布局。

這就是為什么反對“學(xué)得好不如考得好”這種唯考至上的原因，并不是“考得好”不值得羨慕，而是它只追求用考試來翻盤人生，無異于諸葛亮沒有援兵，沒有戰(zhàn)爭儲備，指望只靠唱一出“空城計”就可以嚇退敵人。

預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，多做題，多思考，上課認(rèn)真，下課多問老師，掌握每個知識，課外多閱讀，生活多觀察多積累記錄都是棋局的一部分。如果你把這些部分都算無遺策，那么你就不需要只靠一場考試“力挽狂瀾”了。

兩個原因：一是狹隘思想主導(dǎo)，認(rèn)為學(xué)生主要任務(wù)就是考試，考得好才有希望；二是，這世界絕大多數(shù)人都喜歡投機取巧，并不喜歡計劃和謀略。

計劃和謀略費腦子，學(xué)習(xí)要靠持之以恒的努力。掌握考試技巧，成功了出來顯擺，失敗了考的不好就說命不好，是不需要腦子和努力的。

老師常言：“學(xué)海無涯苦作舟”。我以前覺得這句話非常落后。如今才明白，這句話與“善弈者，通盤無妙手”有異曲同工之妙。

如果一個學(xué)生，無論畢業(yè)與否，善于布局人生，懂得學(xué)無止境，懂得學(xué)以致用，將書本的知識用于生活的處處，這才是“通盤無妙手”的人。

事事多算一個子，就可以通盤無妙手。這才是長期戰(zhàn)爭勝利的規(guī)律，也是現(xiàn)實生活的規(guī)律。最后，再用一句圍棋的話，來結(jié)束我這個小小的思考：“流水不爭先，爭得是滔滔不絕”。

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇十一

方寸之間，星羅密布;本手為基，妙手為極;怎奈本手不本，以追其妙，卻不得其法，無深刻理解，最終無本無妙，只剩俗手罷了，人生與我下局棋，各種道理在此間。

一屋不掃，何以掃天下?本手，便是泰山之抔土;東海一水滴。

學(xué)會本手，只是入門，經(jīng)年累月的沉淀，方能蛻變。微塵聚而成險峰;細(xì)流匯而成汪洋。若沉淀不夠，風(fēng)一起，微塵又歸于微塵;若積累不足，石一擋，細(xì)流又分成細(xì)流。瑯琊王右軍教子學(xué)書，一筆一劃，都要練上三五缸水，所謂神妙筆法，一概不教，如此七年，其子獻(xiàn)之悟得行書精髓，繼而一紙《中秋帖》名震天下，以“小王”之稱，流芳書壇。萬丈高樓平地起，千尺瀑布滴水聚，本手之后，繼續(xù)沉心以本手，假以時日，妙手才會出現(xiàn)。

可嘆不沉淀本手，一味追求妙手者，古往今來，比比皆是：戰(zhàn)國紛爭，秦覬覦趙，趙國有趙括者，看似滿腹經(jīng)綸，實為酒囊飯袋，紙上談兵，好高騖遠(yuǎn)，不思低調(diào)沉穩(wěn)積累經(jīng)驗，一味想著出戰(zhàn)即巔峰，終被秦軍坑殺于長平。沒有本手的積淀，卻去追尋妙手的高超，最終只能落得俗手的下場。

誠然，本手的過程，是枯燥的，是乏味的。但正如但丁神曲所言：身處煉獄，能承受者，步入天堂;不能忍者，跌入地獄。堅持本手，便是煉獄的過程，鳳凰涅槃，也要烈火熊熊;巨鷹翔空，不也經(jīng)歷低飛的蓄力?所謂枯燥，實為修行，唯有堅持砥礪，最終才見恢宏。

欲想妙手，必先經(jīng)得住本手的寂寞，曹雪芹批閱十載，增刪五次，才有《紅樓夢》之巨著;姬昌被困羑里，七年未出，才有《周易》傳世。十年磨一劍，本手化妙手;五年欲出劍，只得變俗手。

我輩少年，更當(dāng)以此為鑒，腳踏實地，穩(wěn)步前行。我們要學(xué)玄奘，兩只草履五萬里，一桿銅杖十七年;我們要學(xué)袁隆平，面朝黃土九十年，方有水稻遍人間!

人生與我下局棋，穩(wěn)步前行是真諦!

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇十二

在新冠疫情逐漸消退、復(fù)工復(fù)產(chǎn)漸入正軌的2022年盛夏，又一批莘莘學(xué)子迎來了人生的“高光時刻”，而備受外界關(guān)注的便是今年的高考作文，其中熱議最多的是“本手、妙手、俗手”。

在高考作文的全民語境下，不同于往年基金經(jīng)理直接上陣“接招”，2022年最早響應(yīng)是來自上海的兩家基金公司。其中，以睿遠(yuǎn)基金的《投資中的“本手、妙手、俗手”》交卷最早。

睿遠(yuǎn)基金文章開篇直接切題——圍棋中有“本手、妙手、俗手”一說：本手是合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是出人意料的精妙下法;俗手是貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。

圍棋比賽中有勝、負(fù)與和，首要目標(biāo)是“求不敗”，而不敗常常屬于少失誤的一方。投資是為了賺錢，但同時也是“不虧錢”的藝術(shù)，首要考慮的同樣是如何管理風(fēng)險，減少失誤。

不求妙手，但求積勝。不得貪勝的后一誡就是：入界宜緩。這種“緩慢”并不是絕對的慢，而是一種“累積”。如果追求小的勝利而容許大的失敗的話，那么在一個更長更大的“局”中，很難獲勝。

文章援引圍棋大師李昌鎬在自傳《不得貪勝》里提到的“不求妙手，但求積勝”，這也適用于我們的投資，身邊似乎總有一夜暴富的“妙手”，但我們應(yīng)該為“積勝”而感到踏實。

“當(dāng)李昌鎬面對對手不斷挑釁的時候，也時常保持在平穩(wěn)推進(jìn)中不斷累積己方的陣地，克制那種想要沖入對方陣中廝殺的沖動。如此，我們在投資當(dāng)中也應(yīng)該避免‘倒金字塔式’的投入本金?！鳖＿h(yuǎn)基金稱。

當(dāng)市場屬于單邊上漲的初期，小試牛刀，買一點先試試看。但是市場處于單邊上漲階段，因此無論買什么基本上都能賺錢，甚至買錯了都有可能比買對了賺得多。

這樣的情形會讓我們自信心滿滿，因為我們的嘗試得到驗證，那么無論我們原本的想法是否客觀理性正確與否，都得到了確認(rèn)，正向反饋會刺激我們的認(rèn)知，讓我們“投入更多”。

如果此時下跌5%會怎么樣呢?對于這只基金來說，整個區(qū)間段獲得大約25%的正收益，依然是很好的表現(xiàn)。但是若從我們的實際投資回報來看，卻是另一番結(jié)果。

在不考慮交易費率的情況下，第一筆錢賺了250元，第二筆錢賺了417元，第三筆錢虧5303元，合計虧損4636元，這與產(chǎn)品區(qū)間總25%的收益率形成鮮明對比。

通過上述投資實踐中的細(xì)致運算和推演，睿遠(yuǎn)基金進(jìn)而得出結(jié)論——投資中，我們不妨保持多一些“本手”，去追尋更穩(wěn)固的基礎(chǔ)和更長久的勝利。慢，即是快。

堅持“本手”，不盲信網(wǎng)紅基金經(jīng)理。

棋場需要步步為營，初盤布陣、中盤騰挪、尾盤收官，整體下來行動謹(jǐn)慎，防備嚴(yán)密。投資也需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，初期鉆研擇時、中期加減倉、末期適時止盈，每一步都需要慎重決策、兼顧回撤控制。

6月7日傍晚，富國基金也交上了他們2022年的高考作文——《投資如棋局，堅持本手，妙手天成》。文章認(rèn)為，圍棋有“本手、妙手、俗手”，這三個術(shù)語也對應(yīng)了投資實操過程中的可選項。

所謂“本手”，即扎實的基本面研究。富國基金認(rèn)為，扎實的基本功永遠(yuǎn)是追求勝局的核心，在棋局上是本手的熟練運用，在投資上是對基本面的深入研究。

把握企業(yè)盈利增長的趨勢，是最優(yōu)的投資策略之一，市場的主線，永遠(yuǎn)來自于企業(yè)盈利的兌現(xiàn)。隨后，富國基金用了三個排比，對應(yīng)了投資股票、基金、大類資產(chǎn)三種環(huán)境。

若是投資股票，要了解公司基本面、所處行業(yè)等;若是買基金，要對基金的類型、投資方向，基金經(jīng)理的投資風(fēng)格等因素深入透視;若是大類資產(chǎn)投資，需要熟稔宏觀策略、理解和追尋時代洪流帶來的富礦。

所謂“妙手”，即投資理念/方法論的形成。棋局中的妙手總在賽場上，被后來者津津樂道;正如一些投資大師、基金經(jīng)理的“高光時刻”，被廣大投資者拿來反復(fù)琢磨和借鑒。

投資中的妙手，往往是在承擔(dān)一定的風(fēng)險的情況下實現(xiàn)的，優(yōu)秀的投資經(jīng)理或許有自己成熟的理念和極強的自律，提高一定風(fēng)險下“妙手”的勝率，普通的投資者切不可期望畢其功于一役。

所謂“俗手”，即按部就班的投資技巧。俗手為按部就班、中規(guī)中矩的行棋方法，方法四平八穩(wěn)，在高手層面會導(dǎo)致直接失敗，但對于新手來說，使用俗手是可能必經(jīng)之路。

比如喜聞樂見的“冠軍基金策略”，可能是很多新手買基的“必選項”?？善鋵嵈蟛糠帜甓裙谲姫劷鸬某謧}，多為市場的熱門標(biāo)的，但物極必反是自然規(guī)律，也是a股永恒的法則。

而如果拉長時間看，冠軍基金策略甚至存在“冠軍魔咒”，實際可能跑不贏“中位數(shù)”策略。這也說明了，俗手更需要在理解市場規(guī)律后、靈活使用，生硬照搬就變成了“死扛”。

在富國基金看來，在風(fēng)云涌動的a股，鮮少有常勝將軍，也難見不變的風(fēng)口，我們應(yīng)避免人云亦云，不盲追“性感”的投資熱點，也不盲信網(wǎng)紅基金或基金經(jīng)理。

無論是期待畢其功于一役的妙手，還是期待“無招勝有招”的俗手，最終還是要回歸到對本手的深刻理解上。很多時候，本手、妙手和俗手的應(yīng)用都可能引致勝局，三者孰好孰壞的結(jié)論也不盡然。

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇十三

古語有云：“下士下棋為吃子，中士下棋為占地，上士下棋為悟道”。而“笨手、妙手、俗手”作為。

圍棋。

的三個術(shù)語，三者之間也存在著辯證關(guān)系。人生如棋，當(dāng)我們懂得“立于本手之根，方有妙手之成”的那一刻，也就在堪稱“頭腦。

體操。

”的圍棋里領(lǐng)悟了人生的真諦。

“本手”如根立之牢，擁抱人生無限好。

本手是指合乎棋理的正規(guī)下法，從本手開始，不斷扎根，刻意練習(xí)，就能擁抱無限可能。正是老舍先生從創(chuàng)造之初就堅持著雷打不動地日寫五千字的習(xí)慣，才成就了他的妙語頻出，著作等身，《駱駝祥子》《四世同堂》《龍須溝》等成為無數(shù)讀者心中永恒的經(jīng)典;正是有了90后袁隆平院士無數(shù)次與稻田的親密接觸和深度研究，才讓畝產(chǎn)一千五百斤的超級水稻成為可能;正是蘇炳添日復(fù)一日地刻苦練習(xí)，堅持每天用十幾個小時去執(zhí)著于每一個提升的0.01秒，最終才創(chuàng)造了9秒83“亞洲飛人”的傳奇。當(dāng)他們選擇了像毛竹一樣深深地扎根，立于本手之根，就有了一路拾級而上的實力，最終實現(xiàn)妙手之成。

“妙手”似果悟之深，警惕熱衷無所成。

所謂“妙手”，指的是出乎意料的精妙下法，甫入圍棋之道的初學(xué)者，常不可避免地對“妙手”過分迷戀，無他，成就感頗深而已。但一味追求“妙手”，缺乏對“本手”的深刻領(lǐng)悟，最終反而落入“俗手”，不能免俗地淪為笑柄?？v觀近年來娛樂圈頻出的明星翻車事件，如范冰冰的偷稅漏稅、鄭爽代孕生子、吳亦凡被捕等，即是如此。這些發(fā)人深省的現(xiàn)實讓我們明白：走向所謂的“頂流”，實現(xiàn)妙手看似偶得，但當(dāng)一個藝人放棄藝德的底線，不注重本手的扎根和積淀，最終只能大夢一場，徒留一聲嘆息。正如萬丈高樓平地起，本手是根，是一塊塊成就高樓的磚瓦，而妙手則是那高樓的無限風(fēng)景，當(dāng)我們熱衷于追求妙手，卻忽略了本手的積淀，最終繁華褪去，只能留下“眼見他起高樓，眼見他宴賓客，眼見他樓塌了”的無限感傷。

讓我們深深扎根于“本手”，從深刻領(lǐng)悟中探尋通向“妙手”的幽幽小路。

淮南子曾云：“行一棋不足以見智，彈一弦不足以見悲”，我們要學(xué)會縱觀全局，既要重視本手的扎根，在深刻領(lǐng)悟之后更要重視妙手的創(chuàng)造。如果沒有日積月累的勤學(xué)苦練，天資笨拙的郭靖又如何習(xí)得舉世無雙的降龍十八掌，成就一代大俠的美名?如果沒有深耕健身技能并將之融入生命的刻骨體驗，歷經(jīng)多次創(chuàng)業(yè)失敗的劉畊宏又如何能獨創(chuàng)新的健身模式，憑借極具特色的“本草綱目”

健身操。

讓“劉畊宏女孩”全網(wǎng)爆火?既要勤于扎根，又要勇于創(chuàng)造，才能收獲更多的智慧。

世事如棋局局新，一代人有一代人的使命，一代人更有一代人的擔(dān)當(dāng)。作為新時代青年，我們更應(yīng)從圍棋中汲取智慧，深耕本手，創(chuàng)造妙手，立于本手之根，方有妙手之成，將青春揮灑在這片深愛的紅色土地上，用奮斗和堅持，勇敢和創(chuàng)造，不斷實現(xiàn)人生成長，最終圓夢中華復(fù)興!

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇十四

所以說，要想有機會歌唱，有機會飛翔，有機會看到那珍稀的鳥柏發(fā)芽生長，我們必須用于嘗試，敢于堅持。

勇于嘗試，敢于堅持，魯迅用堅韌的筆桿詮釋著。深感國民的愚昧是中國最大的悲哀，深感要救中國于水火就必須先喚醒那千千萬萬的阿q，因此魯迅勇于嘗試，棄醫(yī)從文。從那時起，他便以祖國之興為己任，日夜堅持寫作，苦心經(jīng)營著自己那塊看似脆弱卻利比炮艦的陣地。幾十年如一日，挑燈夜戰(zhàn)，《吶喊》不已。

魯迅勇于嘗試，開辟了以筆為刀槍的抗?fàn)?，他更敢于堅持，不畏強?quán)，終于在燃盡自己生命最后的光與熱后為麻木的國民帶來了曙光。

勇于嘗試，敢于堅持，袁隆平用沉甸甸的科研成果詮釋著?？吹街袊硕嗟厣?，人們?yōu)榧Z食發(fā)愁，強烈的責(zé)任感促使他勇敢地嘗試了。從那時起，不論刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)空，田地里總有那么一個消瘦卻堅韌的背影。他苦苦嘗試著，怎么能在有限的土地里長出更多的糧食來;他苦苦思索著，怎么能讓百姓當(dāng)做“天”的水稻更好更快地結(jié)食。汗水浸濕了他的衣衫，他全然不顧，他要在田地這塊最好的實驗室里孕育成果。

袁隆平勇于嘗試，他在國人溫飽問題亟待解決之時勇敢地站出來嘗試新的育種方式，他更敢于堅持，數(shù)不清的日日夜夜蹲在田間地頭的堅守，終于換來了秈型雜交水稻的問世，給世界人民帶來福音。

勇于嘗試，敢于堅持，馬云用阿里巴巴的成功詮釋著。淘寶的成功，與這種勇于嘗試的“獨立特性”的鬼才密不可分。馬云曾說：“80%的人贊同的，我一定把它扔在垃圾桶里?！闭沁@種敢于創(chuàng)新與嘗試的勇氣，再加上多年的堅持，阿里巴巴才在it行業(yè)一枝獨秀。

鳥柏固然珍稀，但并非不能。

種植。

要的只是那點“孵種”的嘗試與持續(xù)種苗的堅持。

既然知道霽月難逢，知道蟬鳴蝶舞都需要經(jīng)歷磨難，為什么不帶上嘗試的勇氣與堅持的信念上路?請相信，不久之后那個放聲高歌、翩翩起舞的機會就屬于你!

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本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇十五

我們都說：“人生如棋，布局者生?！睆钠寰值牟渴鹬校覀円材芸闯鋈松母形?。懂圍棋的朋友都知道，下棋有三手，為本手、妙手和俗手。本手是合棋理的下法，妙手是出人意料的精妙下法，而俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。

我們追求妙手，小看本手，但一個不小心我們以為的妙手就會變成意料之外的俗手。在我們生活學(xué)習(xí)中也是，在基礎(chǔ)不扎實的前提下盲目追求創(chuàng)新，好高騖遠(yuǎn)，容易人心不足蛇吞象。

科學(xué)創(chuàng)新需要基礎(chǔ)。牛頓曾經(jīng)說過：如果說我看得遠(yuǎn)，那是因為我站在巨人的肩膀上。在伽利略、開普勒等前人的努力下，牛頓才有可能用已經(jīng)準(zhǔn)備好了的各種理論基礎(chǔ)建立起一座宏偉的經(jīng)典力學(xué)大廈。而我們今天之所以能在航空領(lǐng)域獲得各種創(chuàng)新成就，都要以牛頓的三大定律和萬有引力定律為核心的經(jīng)典物理學(xué)知識作為航天活動的理論根源。大廈的地基決定上層建筑的高度，必須夯實基礎(chǔ)才能建起高樓大廈，我們的航天創(chuàng)新正是在扎實的牛頓理論實踐的基礎(chǔ)上才能取得重大成就。

文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)新也需要基礎(chǔ)。達(dá)芬奇是有名的畫家，在達(dá)芬奇十四歲那年，拜著名藝術(shù)家弗羅基俄為師，弗羅基俄是位很嚴(yán)格的老師，他給達(dá)芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。一開始，達(dá)芬奇畫的很有興致，但是以后每一節(jié)課老師還是讓他畫雞蛋，這時達(dá)芬奇就想不通了，小小的雞蛋有什么好畫的，就去問老師。老師回復(fù)他說：雞蛋雖然普通，但天下沒有絕對一樣的，即使同一個雞蛋，角度不同，投來的光線不同，畫出來的也不一樣，畫雞蛋是基本功，基本功要練到畫筆能熟練地聽從大腦的智慧，才算功夫到家。達(dá)芬奇聽了老師的話，很受啟發(fā)，一絲不茍地照著畫雞蛋，最后他的藝術(shù)水平很快超過了老師，也成為偉大的藝術(shù)家，他扎實的基礎(chǔ)也為《最后的晚餐》這一世紀(jì)文化瑰寶提供了支撐。

制度創(chuàng)新需要基礎(chǔ)。新華社曾經(jīng)說過中國特色社會主義制度既遵循科學(xué)社會主義的基本原則，集中體現(xiàn)了科學(xué)社會的根本精髓，又切合中國的發(fā)展實際，是馬克思主義基本原理與中國建設(shè)、改革實際相結(jié)合的產(chǎn)物。這一條路，是我們對于馬克思主義原理反復(fù)咀嚼，對于中國各階段的發(fā)展情況反復(fù)推敲的基礎(chǔ)上形成的重大創(chuàng)新改革，也是前人對于過往反復(fù)總結(jié)的成果。

萬丈高樓平地起，沒有基礎(chǔ)的創(chuàng)新只能紙上談兵的想象，是空中樓閣的短暫存在，注定只能曇花一現(xiàn)。而扎實的基礎(chǔ)能為我們的各種創(chuàng)新思想源源不斷提供活水，豐富無形的創(chuàng)新想象成為實體，成為我們大腦遨游馳騁的翅膀。

一口飯吃不成胖子，我們在日常的學(xué)習(xí)中，夯實學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)好前人的理論，悄悄的拔尖，才能在將來的某一瞬間厚積薄發(fā)，然后驚艷所有人。

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇十六

看到這個題目之前，我剛剛刷到一位作家寄語鼓勵高考學(xué)子的文章，他說，他每年高考都要和孩子們一同命題作文，他把自己也當(dāng)做考試的學(xué)子，考前必洗漱肅正，然后，找一間空屋子，安安靜靜拿一只筆在規(guī)定時間內(nèi)完成作文。

命題作文，是最能考驗一個人的文學(xué)積累、思維邏輯和日常練筆的，來不得半點虛假和摻水。這讓我想到，人生何嘗不像一個大棋盤，而我們每一個人自出生起，都在經(jīng)營著自己的本手，也許，在生命的某一時候，會使出一些妙手來，但是，生活里的那些挫敗和失落，無一不代表著都是些俗手。

這位作家，寫作是他的本手，高考命題作文，更像是他練習(xí)本手的一種方式，而一篇上乘的佳作，就是他生命里的妙手。

那么，我生命中的本手、妙手、俗手又是什么呢?

十三歲時，我工整抄在筆記本扉頁上的一段話是：吃自己飯，流自己汗，自己的事情自己干，靠天靠地，靠老子，不算是好漢!那時候，身為一個女孩子，我下定這樣的決心，就是不想在自己的生命中設(shè)置任何的依仗，無所依靠，就要自立自強，以不勞而獲為恥，當(dāng)然不會貪圖小恩小利，更不會畏懼失去。

所以，盡管我出身干部教師家庭，卻并不嬌氣。學(xué)習(xí)、工作一向不需父母操心，自參加工作后，也沒有向父母伸手要過一分錢。不僅如此，還為自己的公婆買了房子、養(yǎng)老保險。所以，自立自強、不斷學(xué)習(xí)應(yīng)該就是我的本手吧。

妙手呢?好像沒有幾個呢?引以為豪的事情著實不多，能拿出來說道的事情好像也只有自立自強、好學(xué)上進(jìn)了呢。

我不夠聰明，有時候又過于敏感矯情，年輕時候不大能夠控制自己的情緒，所以，做了很多出格的事情，這些就是俗手吧。

孔子說：君子務(wù)本，本立而道生。每一個人都有每一個人安身立命的根本，這些根本決定一個人命運的走向，和生活的起伏波瀾。

我以為的做人根本還有：善良、正直、節(jié)儉等等。經(jīng)營好了這些本手，即便有些俗手也無傷大雅，生活必定會妙招迭出、妙趣橫生、妙不可言的。

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇十七

人理如棋理。落子出手之中，蘊含無窮哲思，頗為嘆服。嘆服之余，思及我輩青年學(xué)生，吾以為應(yīng)以“本手”固基培元，“妙手”更上一層，而“俗手”亦能化為己用。

因此，我主張：打牢基礎(chǔ)，深刻理解通法、常理，才有妙手生輝的可能。

而同時，我們卻也不能拘泥于本手。要有一定的創(chuàng)新意識，敢于去打破常規(guī)。不能因基礎(chǔ)知識重要就一直陷在對其研究中，打牢、夯實后就得開始蓋高樓。此時便是比剛剛?cè)腴T的初學(xué)者更高一層了。適當(dāng)?shù)貙⒆约旱乃季S放開，跳脫，有新的靈感不必馬上否定，盡管去天馬行空，盡管去放浪形骸之外。靈感落地，或許真正的妙手就出來了，思維空間提升上也因此大有裨益。

然有了本，甚至妙，失敗仍然常在。該當(dāng)何如?捶胸頓足，懊惱痛苦，批評指責(zé)?要想到，那可能便是“俗手”在作怪。何謂俗手?身在其中不自知，貌似合理，從全局看才會看到受損。此時需要的便是以全局意識去反思或是找高手探討，去找出那步“俗手”，再針對自我情況加以改進(jìn)。倘若是因為全然拋棄或是未深入理解根本、急于追求妙手所致，那的確得將自己好好罵醒，脫身而出，乖乖回去打好基礎(chǔ)。

而倘若是在踏實探索更進(jìn)一步的過程中出了俗手，那未必是壞事。出了俗手或許還是一次難能可貴的機會。及時反思，縱覽全局，尋找故障所在，填補上這個缺口，也是在進(jìn)一步完善，將錯誤化為己用，為以后的棋局多了一種可規(guī)避可提升的可能。于學(xué)習(xí)之中，遵照此理，我們應(yīng)對錯題有思考與積累，而非困頓于成績下滑，排名下降的牢籠里痛哭流涕。

“本”立思“俗”而“妙”生，其中利害關(guān)系值得我們審慎。固本培元，創(chuàng)新思維，全局意識，及時反思......求學(xué)之路漫漫，我輩青年學(xué)生當(dāng)將其串起，一同前行。不僅于學(xué)習(xí)有益，更給成人自立激發(fā)新思。

人生如棋，落子無悔，棋中妙理，理中得解。

本手妙手俗手全國新高考Ⅰ卷高考范文（18篇）篇十八

人生，如同在沙灘上漫步，一步一個腳印，踏踏實實，在穩(wěn)健中進(jìn)步，做好自己。

在圍棋中，就有三個術(shù)語——“本手”“妙手”“俗手”。初學(xué)者們，應(yīng)打好“本手”踏實的基礎(chǔ)，再進(jìn)一步追求精妙的“妙手”?？捎行┤耍庇谇竺?，熱衷于“妙手”，正如土話所云：“還不會走路就想跑?！苯Y(jié)局，往往會下出“俗手”——看似合理，卻通常受損。

曾記否，讀過這樣一個故事：

在陡峭的山崖上，石縫間孤伶伶生長出兩棵松樹，飽受天地之靈氣，頑強生存。自打出生起，他們似乎便在默默之中較上了勁，都希望招來更多的鳥兒，在自己的懷抱里建房定居，因此拼命生長。斗轉(zhuǎn)星移，日月交替，眨眼間一個月過去了，兩個月過去了……第一棵樹使勁往下扎根，根深蒂固;第二棵樹則一個勁往上拉升，展示著自己的颯爽英姿。不久，第二棵樹的高度，竟達(dá)到第一棵的成倍之高!鳥兒們紛紛棲息其間，翩翩起舞。樹葉沙沙作響，盡情地嘲諷著第一棵樹：“哈哈!你個無能的東西，我現(xiàn)在可是鳥兒們的眾寵!而你，仍是個小不點兒?！钡谝豢脴鋮s默默無言，繼續(xù)堅持著自己的作風(fēng)。第二天，天氣突然大變，狂風(fēng)大作，烏云黑壓壓遮閉了天空，大雨傾瀉而下。第二棵樹弱不經(jīng)風(fēng)，一下子便被吹得東倒西歪，搖搖欲墜，終被連根拔起。相比之下，第一棵樹卻穩(wěn)如泰山，日漸郁郁蔥蔥，鳥兒們也紛紛遷移，門庭若市。

唉!勢均力敵的松樹，卻因為忽視了扎實的根基，而走上了不同的道路?？梢姡庇谇蟪烧媸莻€心理上的毒品，在人心中不斷蔓延，最終將成為自己進(jìn)步路上的絆腳石。

無獨有偶在生活中，有著第一棵樹這樣精神的人，不在少數(shù)——。

認(rèn)識一位練太極的老先生。老先生今年七十有二了，他打小起，就練功夫，每天都要十萬八千次地去拍打一根柱子，讓那鏗鏘有力的乓乓聲回蕩天地。這習(xí)慣，一直保持至今?？粗趭^操練的樣子，過路人無不點頭稱贊、拍手叫好。爭強好勝的我便常常依葫蘆畫瓢，使出渾身的解數(shù)，也去將柱子擊得乓乓作響。被老先生瞧見了，他卻只是慈祥地笑著，微微搖了搖頭。我一臉疑惑地望著他，他卻拍了拍大腿。順著他的手望去——他正扎著馬步，兩腿強健的肌肉，似要將皮給繃破了，渾似兩根刀槍不入的鐵柱，腳掌死死的扒住地面，穩(wěn)如泰山。我走到近頭，疑惑未減，還挾帶著些許不屑，拋出一個反問：“您練太極的，難道不是以柔克剛，攻防一體，讓對方無懈可擊為妙嗎?扎個馬步有何用意?”他卻冷不丁推我一下，我一個趔趄，后退數(shù)步。我有點兒生氣了，用自認(rèn)為十倍的力量反推回去，換來的卻只是他的紋絲不動。我一下瞪大了眼睛，眼中滿是驚異。他卻不以為然地說道：“此所謂樁功，只有勤練馬步，讓腳掌在地上深深扎根，才能至對手之進(jìn)功于度外。但這，往往正是你們年輕人所忽略的?！?/p>

對于老先生的話，我思索了許久。是啊!走出“妙手”固然能為棋局錦上添花。但是，如果你連最基礎(chǔ)“本手”都不屑一顧，練不到功，怎能找到進(jìn)步的節(jié)奏?即使你再有天賦，也只能毫無長進(jìn)、日漸平庸，落入“俗手”巢穴。

人生，又似一盤精彩的棋局。要想每一個落子都擲地有聲，我們唯有認(rèn)真對待腳下的每一步，扎根于基礎(chǔ)，堅持不懈，一路向前，踏實地走出屬于自己的風(fēng)景。