通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文，我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。

度初一細(xì)雨寫(xiě)作（實(shí)用15篇）篇一

我的爸爸很幽默，他常常跟我和媽媽開(kāi)玩笑。有一次，我摔傷哭了，爸爸卻說(shuō)：“孩子他媽?zhuān)蹅兗乙獊?lái)一個(gè)奇怪的客人了。”媽媽問(wèn)：“是什么客人呀?”爸爸說(shuō)：“美國(guó)南方的黑人(其實(shí)說(shuō)的是我)。”我趕緊爬起來(lái)不哭了。還有一次，我趴在桌子上寫(xiě)字，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們家要出名人了。”媽媽問(wèn)：“誰(shuí)呀?”爸爸說(shuō)：“宰相劉羅鍋唄。”我哭笑不得，只得挺起腰板來(lái)寫(xiě)字。還有一次，那一次我六歲，我對(duì)著爸爸打槍?zhuān)职终f(shuō)：“完了完了，洋人打中國(guó)人了。”還有一次，爸爸買(mǎi)了沙拉醬、面包還有火腿腸。我很饞，早晨，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我想吃面包、沙拉醬和火腿腸。”爸爸說(shuō)：“完了，咱們家里要出洋人了。”還有一次，那一次我不懂事，我和爸爸去了長(zhǎng)島，到了海水浴場(chǎng)，我趕緊用沙子把我給埋了起來(lái)，讓爸爸找不著我，當(dāng)時(shí)爸爸也知道了，他打趣兒地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)一個(gè)沙子人。”我只好到海水里把沙子沖干凈。還有一次我五歲，爸爸從青島買(mǎi)回來(lái)一套小玩具，它們長(zhǎng)的很像機(jī)器，我不會(huì)玩。我吃完飯，把那些玩具擺在床上，當(dāng)一個(gè)飛碟，我當(dāng)飛行員，爸爸進(jìn)來(lái)叫我吃水果的時(shí)候，我說(shuō)：“閃開(kāi)，飛碟馬上要啟動(dòng)了。”爸爸趕緊跑了，對(duì)媽媽說(shuō)：“老婆，家里要來(lái)外星人了。”媽媽到我屋里一看，原來(lái)是我在開(kāi)“飛碟”，媽媽哈哈大笑。

爸爸的個(gè)性很快樂(lè)，聽(tīng)我大老姑說(shuō)：“爸爸小時(shí)候，根本就沒(méi)有脾氣，和同學(xué)喜歡開(kāi)點(diǎn)小玩笑，爸爸小時(shí)候的學(xué)習(xí)也很好，在班里常常當(dāng)?shù)谝幻谌昙?jí)就晉升為中隊(duì)長(zhǎng)，四年級(jí)成為大隊(duì)長(zhǎng)，五年級(jí)就很優(yōu)秀了，他在少年時(shí)代養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，比如，不抽煙，不喝酒，如果別人請(qǐng)他喝喜酒他也只喝果汁。我很佩服我的爸爸，我要向我的爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

度初一細(xì)雨寫(xiě)作（實(shí)用15篇）篇二

記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么”。而我想說(shuō)的是，春天到了，春雨還會(huì)遠(yuǎn)么。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”看來(lái)不只是我們覺(jué)得春雨可貴，就連我們赫赫有名的前輩們也是這樣認(rèn)為的。寒冬一過(guò)，春雨如期而至。河畔的垂柳搖曳著其動(dòng)人的身姿，一片片新生的柳葉泛著嫩綠色的柔和的光芒，雨滴更是順著它的枝椏流下，為它洗去一身塵埃，綻放它的美。新生的竹子剛冒出個(gè)頭，羞羞答答的承接著春雨的洗禮，感謝它帶來(lái)的生機(jī)。地上的泥土濕潤(rùn)潤(rùn)的，哦，原來(lái)是春雨最終回歸了大地的懷抱，為的是讓明天的一切生機(jī)勃勃。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我覺(jué)得夜晚也并非一切都是無(wú)聲的，至少，你聽(tīng)，那小河邊、堤壩旁、草叢中……到處都充滿(mǎn)著青蛙們呱呱的鳴叫聲，此起彼伏，就像一場(chǎng)交響曲，一場(chǎng)贊美春雨的奏歌。

聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，風(fēng)里帶著水汽的日子里，你有沒(méi)有覺(jué)得心曠神怡，這都是春雨帶來(lái)的奇跡。荷塘里，荷葉上的雨滴匯攏成聚，一顆顆晶瑩剔透的雨珠笑鬧著滾落下去，看著這樣一副美麗的景象，你有沒(méi)有更加愛(ài)上春雨。

午后，天空突然變暗，光線(xiàn)暗淡下來(lái)。好像是誰(shuí)一不小心打翻了墨水瓶，將天幕染成了黑色，大地似乎給一口大鍋當(dāng)頭蓋上了似的。剎那間，大雨傾盆而下，豆大的雨珠從空中不斷地砸下，打在樹(shù)葉上，啪啪直響。打在大地上，濺起朵朵水花。雨霧彌漫，雨滴串成了珠簾，如煙如云籠罩一切。樹(shù)哇，房子啊，都看不清了。

我在走廊上收傘，泥水濺到了我的身上，衣服都被弄濕了。到了教室，我看見(jiàn)同學(xué)們比我更“慘”。由于沒(méi)穿雨鞋，他們的襪子、鞋子全濕透了，都能倒出水來(lái)。

雨漸漸小了，天漸漸亮了。打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)。小鳥(niǎo)也在枝頭嘰嘰喳喳，高興地唱起歌來(lái)。

度初一細(xì)雨寫(xiě)作（實(shí)用15篇）篇三

喜歡一曲曲唯美動(dòng)心的弦樂(lè)將幸福擁抱，遠(yuǎn)了哀傷，劃過(guò)流年，淡了過(guò)往。

醉在流浪的思想里，淺笑著凝望天地間扯起的一簾晶瑩水霧，霧花渺渺，如憂(yōu)傷在娓娓傾訴，落地，輕濺起流年隱隱的痛，洇濕了六月燥熱的情懷。

剪一絲細(xì)雨吧，懷念一段時(shí)光!無(wú)論，這時(shí)光是憂(yōu)傷是迷戀是歡喜是落寞，就淡然而沉靜地坐在一段輕淺的時(shí)光里，梳理另一段時(shí)光的脈絡(luò)。

起身，輕推一扇心窗，把煩憂(yōu)托在掌心，接受細(xì)雨的滌蕩;把雜念放飛風(fēng)中，換取一絲清涼;把眼淚交給藍(lán)天，潤(rùn)澤人生的成長(zhǎng)。

四季不能沒(méi)有風(fēng)雨，人生不能沒(méi)有坎坷凄涼。經(jīng)歷了季節(jié)變幻，越過(guò)了荊棘溝壑，花兒開(kāi)的芬芳，樹(shù)兒長(zhǎng)的茁壯，你也學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與遺忘。

把記憶交給時(shí)光去淡忘，把冷漠交給時(shí)光去撫慰，有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間沒(méi)有什么是不能被淡忘的!再陰暗的過(guò)去，都會(huì)在流年的時(shí)光里溫婉;再磨難的曾經(jīng)，都會(huì)在未來(lái)的歲月里閃魅一生。

一生不長(zhǎng)，沒(méi)必要在曾經(jīng)里徘徊，在傷口處回味，在失去中追悔。

善待自己，珍愛(ài)自己，學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)是生命的意義!

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度初一細(xì)雨寫(xiě)作（實(shí)用15篇）篇四

“滴答……滴滴答答……”來(lái)得忽然跟跟著一股股涼快的清風(fēng)，追隨著天空一縷縷濕氣，在抬假的第一天，下了太陽(yáng)雨。

先是地獄的水龍頭被翻開(kāi)了，從很遙的那里，“嘩啦啦”地從空中滴下了水點(diǎn)。

像一支歡鈍的小號(hào)合奏曲，緩緩的地，微微飄入我的耳際，徐徐熱烈：“滴答滴答滴滴問(wèn)答……”慢慢含混，卻越來(lái)越洪亮。

透功玻璃窗循名譽(yù)往，天空仍然陰沉，太陽(yáng)依然殘暴。雨絲隨風(fēng)飄撒地知不覺(jué)中，在天地之間織成一弛柔美的大網(wǎng)，讓小區(qū)充斥詩(shī)情繪意。臥在窗邊的我，禁不住雨的引誘，等不到寫(xiě)完功課，即急不可待得拉啟了窗子，感觸大天然給我的賞賜，感想清涼的雨水。

望!這雨像牛毛，像繡花針，像細(xì)細(xì)、柔柔的絲線(xiàn)。俏皮的小雨點(diǎn)時(shí)不斷隨風(fēng)而來(lái)慷慨的和你親切，眨眼間卻又羞怯地不睹了，留下的只有潮濕跟清鮮的感到。

雨轉(zhuǎn)變了小區(qū)的色彩。陽(yáng)光下，小區(qū)的色彩檔次多得簡(jiǎn)直難以識(shí)別，有白色、黃色、藍(lán)色、青色、紫色，五彩繽紛，紫千紅，讓人面前一明。

樹(shù)葉還滴著雨水，領(lǐng)出異樣青翠的聲音：滴——滴……。

這等于太陽(yáng)雨的余韻，又是太陽(yáng)雨的序曲。

度初一細(xì)雨寫(xiě)作（實(shí)用15篇）篇五

我的老爸十分幽默，只要有他在，事情總會(huì)大事化小，小事化無(wú)。

這一次，我在期中考試中語(yǔ)文數(shù)學(xué)都沒(méi)達(dá)到媽媽的要求，想到媽媽的臉色我就不寒而栗，所以一回到家我便難過(guò)地哭了起來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我在哭，便說(shuō)：“大白天的，外面不下雨，家里怎么下起了雨?是不是屋頂破了?我得上去看一看。”聽(tīng)了爸爸一番話(huà)，我急忙收住了眼淚。爸爸見(jiàn)了又說(shuō)：“咦，我還沒(méi)上去，雨就停了，這還真奇怪了/”我聽(tīng)了這話(huà)忍不住笑了，笑得直不起腰來(lái)。然后把事情一五一十地講給爸爸聽(tīng)，這時(shí)，爸爸才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“偶爾的失敗是說(shuō)明不了什么的，重要的是從失敗中分析出原因，并改正。”然后，就和我一起分析起試卷來(lái)。

還有一次，媽媽上街回來(lái)，一進(jìn)屋就氣得把錢(qián)包往墻上扔。我看媽媽像個(gè)炸藥桶似的，一碰就炸，嚇得轉(zhuǎn)身就走。爸爸卻大搖大擺地走上前問(wèn)：“怎么啦?誰(shuí)惹你啦?干嘛跟錢(qián)包過(guò)不去啊/”這時(shí)，媽媽便把事情的經(jīng)過(guò)講了出來(lái)。原來(lái)，媽媽帶了180元上街，買(mǎi)了100元東西，可包里只剩下30元，那50元不知跑到哪里去了。爸爸聽(tīng)了，沒(méi)有任何責(zé)怪，清了清嗓子，不緊不慢地說(shuō)：“這50元一定長(zhǎng)著腳，它在你的包里待長(zhǎng)了，耐不住寂寞，要出去遛一遛，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)自己回來(lái)的。娘子，消消氣，你生氣的樣子可不太漂亮喲/來(lái)來(lái)來(lái)，為夫給你按按肩膀。”媽媽聽(tīng)到這里，氣已經(jīng)消了一大半了，便去做飯了。我也笑得快喘不過(guò)氣來(lái)了。

你們說(shuō)，我的爸爸是不是很有幽默感?

度初一細(xì)雨寫(xiě)作（實(shí)用15篇）篇六

雨，如絲。雨，如絲。紛紛在傘上，紛紛在傘上。

在傘上，雨嘩笑著，雨低泣著。雨喃喃地?cái)?shù)落著：那些歲月，這些歲月。

撐一傘細(xì)雨，踽涼在黃昏和黃昏的荒野里。

細(xì)雨很細(xì)，黃昏很黃，荒野很荒!踽踽涼涼的，焉得不踽踽涼涼?

不是尋春，不是悲秋。早已經(jīng)明明白白地知道：春天，在噪音里枯萎!而，秋天，又在5月的胸膛上扎了深根。不為什么，不為什么，真的什么也不為!只是想靠著一把傘。撐著風(fēng)，撐著雨，撐起一個(gè)寂寞的世界。

撐起一個(gè)寂寞的世界吧!要是能把一切都遺忘，遺忘得干干凈凈的，多好;懂得了悲哀而沒(méi)有暢快的悲哀，嘗過(guò)了歡樂(lè)而沒(méi)有狂放歡樂(lè)……要是能把一切都遺忘，遺忘得干干凈凈的，多好!

遺忘?啊!遺忘是一種艱難的工程。單是這風(fēng)，這雨，這黃昏，就使人無(wú)可奈何。無(wú)可奈何這如絲的細(xì)雨，如雨的秋絲，無(wú)可奈何這如夢(mèng)的細(xì)雨，如雨的舊夢(mèng)。夢(mèng)，要多長(zhǎng)就有多長(zhǎng)，千絲萬(wàn)縷萬(wàn)縷千絲纏著一只蜷曲的蛹。何時(shí)能化為蛾破繭而出呢?飛向江北，飛向江南。江北很遠(yuǎn)，江南很近，搖晃在眼前的不是千條綠柳嗎?縈繞在身際的不是百?lài)庶S鸝嗎?春水碧波，孤帆遠(yuǎn)影，不是隱隱在望嗎?江南!江南!跳躍著的是江南，閃爍著的是江南，以柔柔的聲調(diào)情人一般低喚著的是江南!江南啊!最美的是淡煙疏雨的黃昏。哎!這種雨不是那種雨，這種黃昏不是那種黃昏。

旋著傘，許多水滴便像珍珠似的迸落。落在野草里，無(wú)聲也無(wú)息;落在水塘里，無(wú)蹤也無(wú)影。既然美麗的必須無(wú)奈地拋落，那么，就不停地旋吧!把傘緣的水珠全部拋落吧!還有什么好珍惜的?在江南，在江北，在許多干涸的土地上，既然已經(jīng)拋落了生命的春天，春天的生命撒落在親愛(ài)的原野里，沒(méi)有開(kāi)花，沒(méi)有結(jié)果，便無(wú)聲無(wú)息無(wú)影無(wú)蹤地消失!人，生命的水滴能有多少呢?一只失去了液汁的果子，還有什么可保留的呢?把這些水珠拋落，管它能不能化為七彩的長(zhǎng)虹!拋落它們，拋落它們，讓它們無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤吧!

度初一細(xì)雨寫(xiě)作（實(shí)用15篇）篇七

自從上了小學(xué)以后，我的功課一直都是不錯(cuò)的，但唯獨(dú)困擾我的，就是寫(xiě)作了，每次老師說(shuō)要我們寫(xiě)作文了，我就一個(gè)頭兩個(gè)大，我總是想不出來(lái)該寫(xiě)什么，老師說(shuō)要我們根據(jù)自己的真實(shí)事例來(lái)寫(xiě)，可是我偏偏就是找不出來(lái)自己有什么美好回憶。直到那一次，我徹底改變了對(duì)寫(xiě)作的看法。

“開(kāi)始上作文課了！”老師走進(jìn)教室，“這堂課的內(nèi)容是‘親近大自然’，所以我們要到學(xué)校外面感受大自然的美。”在老師說(shuō)完一大堆規(guī)矩之后，我們迫不及待跟著老師來(lái)到附近的一個(gè)樹(shù)林。

湛藍(lán)的天空中白云高高的站著。陽(yáng)光很好，透過(guò)樹(shù)葉依稀照射在我們的身上。被陽(yáng)光照射的閃閃發(fā)亮的樹(shù)葉，知了在上面不停的叫著，卻看不見(jiàn)它們的身影。桑樹(shù)都成熟了，結(jié)滿(mǎn)了紅紅的果子。透過(guò)湖面，隱約的看到幾條小魚(yú)在水中游著，微風(fēng)吹過(guò)，水波蕩漾，還泛著點(diǎn)點(diǎn)亮光。放眼望去，一片綠瑩瑩的，蓋沒(méi)了我的雙腳，仔細(xì)觀察，還能看到草地上的昆蟲(chóng)亂蹦亂跳。路邊的小花散出淡淡的芬芳，蜜蜂爭(zhēng)先恐后的忙著采蜜，蝴蝶也飛來(lái)飛去的，這里停停，那里停停。我們排著隊(duì)整齊的在小路上走著，欣賞著周?chē)娘L(fēng)景，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)，對(duì)這次的出游很是興奮。快要到下課的時(shí)間了，老師帶著我們戀戀不舍的返回了學(xué)校。

回到教室，老師布置了作業(yè)。大概是因?yàn)橛杏H身體驗(yàn)吧，每個(gè)人都奮筆疾書(shū)，靈感一涌而上。

我喜愛(ài)這樣的作文課，它讓我懂得好的作文不是寫(xiě)出來(lái)的，而是用心感受出來(lái)的，只有真正感悟某件事，才能夠淋漓盡致地在紙上揮灑出來(lái)。這堂作文課，讓我感受到了寫(xiě)作文并不是件難事，也讓我感受到了寫(xiě)作文的快樂(lè)！

度初一細(xì)雨寫(xiě)作（實(shí)用15篇）篇八

1、春(朱自清)。

盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的勝夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭里腳都是新的，他生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

2、古代詩(shī)歌四首。

觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。

天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)。

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

3、散文詩(shī)二首。

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。

當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林蔭，走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。

當(dāng)你吃過(guò)午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要將我小小的影子投在你的書(shū)頁(yè)上，正投在你所讀的地方。

但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎?當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。

“你到哪里去了，你這壞孩子?”

“我不告訴你，媽媽。”

這就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話(huà)了。

4、《世說(shuō)新語(yǔ)》二則。

詠謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。

陳太丘與友期行。

陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。

5、從百草園到三味書(shū)屋。

不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠В陀袩o(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。

6、《論語(yǔ)》十二章。

子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

子曰:“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”

子曰:“溫故而知新，可以為師矣。”

子曰:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”

子曰:“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也!”

子曰:“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”

子曰:“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”

子曰:“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之，其不善者而改之”

子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”

子夏曰:“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。”

7、課外古詩(shī)詞誦讀。

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。

江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

行軍九日思長(zhǎng)安故園岑參強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。

夜上受降城聞笛李益回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

8、誡子書(shū)(諸葛亮)。

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!

9、狼(蒲松齡)。

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。

10、天上的街市(郭沫若)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。

我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒(méi)有的珍奇。

你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來(lái)往。

我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。

11、課外古詩(shī)詞誦讀。

秋詞(其一)劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。

十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

潼關(guān)譚嗣同終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。

怎樣才能更好的掌握語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科呢?

一、學(xué)好課本知識(shí)。

課本知識(shí)是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺(jué)復(fù)習(xí)，就能使成績(jī)提高。其實(shí)，這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識(shí)，你最好在課下做一些練習(xí)，知識(shí)才會(huì)掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。

二、注意課外積累。

知識(shí)就像海洋，課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫(xiě)不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆，都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見(jiàn)，精益求精。

希望你能樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開(kāi)始，長(zhǎng)期堅(jiān)持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

度初一細(xì)雨寫(xiě)作（實(shí)用15篇）篇九

1、次北固山下王灣（唐）。

客路青山下，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。

2、赤壁杜牧（唐）。

折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

3、浣溪沙蘇軾（北宋）。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？

門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞（反用白居易的詩(shī)句“聽(tīng)唱黃雞與百日”，熱愛(ài)生活，曠達(dá)樂(lè)觀。）。

4、十五夜望月王建（唐）。

中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家（思鄉(xiāng)）。

5、水調(diào)歌頭蘇軾（北宋）。

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕、今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全（哲理）。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟（美好祝愿）。

6、早春呈水部張十八員外韓愈（唐）。

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)（春景）。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。

7、西江月辛棄疾（南宋）。

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片（夏景）。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

8、秋詞。

劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄（秋景）。

9、迢迢牽牛星《古詩(shī)十九首》。

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。

終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？

盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。

10、題破山寺后禪院常建（唐）。

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深（層次美、曲折美）。

山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。

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度初一細(xì)雨寫(xiě)作（實(shí)用15篇）篇十

成都實(shí)小青華分校四年級(jí)四班韓美琪“孩子孩子你別饞，過(guò)了臘八就是年;臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜兒粘;二十四，掃房日;二十五，炸豆腐??”每當(dāng)我唱起這首童謠時(shí)，中國(guó)新年------春節(jié)就離我們?cè)絹?lái)越近了。轉(zhuǎn)眼間就到了除夕，除夕是家人團(tuán)圓的日子。這天的重頭戲是全家人吃一頓熱熱鬧鬧的年夜飯。為了準(zhǔn)備一桌豐盛的年夜飯，爸爸媽媽一大早就出門(mén)采買(mǎi)各種食材了。我也沒(méi)有閑著，早早地起床，忙著貼春聯(lián)、貼窗花，祈盼新的一年好運(yùn)連連。下午3點(diǎn)，媽媽年夜飯也做好了，擺了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桌，讓我垂涎欲滴。有我最喜歡的色香味俱佳的香辣蟹、油燜大蝦;有爸爸喜歡的美味三鮮湯、四川特色的香腸、臘肉;還有姥姥、姥爺喜歡的寓意年年有余的清蒸魚(yú)??全家人圍坐在桌前，一邊吃著美味佳肴，一邊說(shuō)著新年祝福的吉祥話(huà)，感覺(jué)年味越來(lái)越濃了。晚上12點(diǎn)，我們?nèi)疫€吃了守歲餃子.

史——借東風(fēng)為主題的大型燈飾作品。每當(dāng)夜晚時(shí)分，所有的燈都亮了，一幅栩栩如生的歷史畫(huà)面就呈現(xiàn)在人們眼前，好像又回到了那個(gè)金戈鐵馬的時(shí)代。道路兩旁的小吃街也是人擠人，人挨人，陣陣誘人的香味使人們邁不開(kāi)腳步，我也禁不住誘惑，品嘗了起來(lái)。不知不覺(jué)既愉快又有意義的一天結(jié)束了，這一天我不僅飽了口福，還學(xué)到了不少歷史知識(shí)。

春節(jié)，我在爸爸媽媽的陪伴下，度過(guò)了一個(gè)幸福快樂(lè)的中國(guó)年。

度初一細(xì)雨寫(xiě)作（實(shí)用15篇）篇十一

4)兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。——秦觀。

5)不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。——拿破侖。

6)生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高;若為自由故，二者皆可拋。——裴多菲。

8)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。——范仲淹。

9)道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。——但丁。

11)仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心。——韓愈。

12)虛榮的人注視著自己的名字;光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)。——何塞?馬蒂。

13)天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武。

14)人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。——文天祥。

15)知識(shí)就是力量。——培根。

16)如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星。——泰戈?duì)枴?/p>

18)古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。——蘇軾。

19)立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程。——巴斯德。

20)盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明。

21)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔子。

22)吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。——亞里士多德。

23)為中華之崛起而讀書(shū)。——周恩來(lái)。

24)天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。——《周易》。

26)要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。——羅曼?羅蘭。

27)少壯不努力，老大徒傷悲。——樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》。

29)學(xué)無(wú)止境。——荀子。

30)己所不欲，勿施于人。——孔子。

32)美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹。

33)你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德。

34)時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。——魯迅。

35)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子。

36)富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。——孟子。

37)業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈。

38)三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃印?/p>

40)生活永遠(yuǎn)不像我們想的那樣好，但也不會(huì)像我們想像的那樣糟。——莫泊桑。

42)人的差異在于業(yè)余時(shí)間。——愛(ài)因斯坦。

44)衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候干些什么。——孟德斯鳩。

45)讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。——歌德。

46)天才就是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水。——愛(ài)迪生。

47)千里之行，始于足下。——老子。

48)人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。——托爾斯泰。

49)給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球。——阿基米德。

50)歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。——李商隱。

51)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——佚名。

52)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——?jiǎng)洹?/p>

53)不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。——荀子。

54)如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。——高爾基。

55)天生我才必有用。——李白。

56)良好的開(kāi)端是成功的一半。——亞里士多德。

57)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。——陸游。

58)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。——海明威。

59)機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦。——巴斯德。

60)人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基。

61)鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮。

62)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。——李白。

64)人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)。——孔子。

65)人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。——徐悲鴻。

度初一細(xì)雨寫(xiě)作（實(shí)用15篇）篇十二

話(huà)說(shuō)富人以為是鄰居的老人，就將老人告上官府，開(kāi)庭，縣令問(wèn)：“富人，你告他什么。”富人說(shuō)：“因我家圍墻損壞，他趁機(jī)偷我家錢(qián)財(cái)。”老人對(duì)縣令說(shuō)：“大人，冤枉呀，小人沒(méi)有啊。”

于是老人把過(guò)程說(shuō)了一下，縣令就把他兒找來(lái)，問(wèn)你偷了沒(méi)有，富兒說(shuō)沒(méi)有，縣令就把他打了三十散打，一會(huì)，招來(lái)了，還設(shè)人，縣令就要?dú)⑺兞艘恢还放芰恕?/p>

度初一細(xì)雨寫(xiě)作（實(shí)用15篇）篇十三

細(xì)雨蒙蒙下，劃過(guò)臉龐;。

細(xì)雨蒙蒙下，打濕衣裳。

也許幽靜的山谷，只剩下我;。

手中吉他，被淋濕了。

——題記。

細(xì)雨蒙蒙下，走遍天涯;。

細(xì)雨蒙蒙下，又要出發(fā)。

從然淋濕了方向，

飄飛的音符填滿(mǎn)了胸膛，

任它流淌，看不清形狀。

——后記。

度初一細(xì)雨寫(xiě)作（實(shí)用15篇）篇十四

宋國(guó)時(shí)期有一個(gè)販賣(mài)絲綢布的富商，人長(zhǎng)的油頭粉面的，挺著一個(gè)大肚子，成天手拿著鳥(niǎo)籠在大街上閑逛，碰上外地來(lái)的買(mǎi)商就兩眼發(fā)光，好像看見(jiàn)金子一般，他不斷地向外來(lái)買(mǎi)商介紹著自己的布有多么華麗，手感有多么的好，從而經(jīng)過(guò)他手下的賬單都有一座“泰山”那么高了!

小偷也盯著那個(gè)富得流油的商人，想找個(gè)機(jī)會(huì)大撈一把。一天天空下著瓢潑大雨，富商家的后門(mén)因?yàn)榻蛔∮晁摹按輾垺保舜蟀耄簧痰膬鹤樱谖葑永飳?xiě)著詩(shī)文，突然聽(tīng)見(jiàn)有東西倒塌的聲音，連忙走過(guò)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)因?yàn)楹箝T(mén)不太有人走，沒(méi)有多大注意，不太牢固，所以才倒塌了大半，公子看著墻嘆息的搖了搖頭，這時(shí)富商也聽(tīng)見(jiàn)了聲音，走了過(guò)來(lái)，看著墻問(wèn)：“這是這么回事?”公子說(shuō)：“爹，因?yàn)楹箝T(mén)沒(méi)有多少人走，不注意它的修筑，所以才倒塌的，我們還是叫人把這里修一修吧，不然到時(shí)候有盜賊來(lái)偷東西就麻煩了!”鄰居老大爺，見(jiàn)這里熱鬧，也湊過(guò)來(lái)插上一句：“是呀，公子說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，就修修吧，也花不了幾兩銀子。”但面對(duì)他倆的勸告，富商依舊無(wú)動(dòng)于衷，滿(mǎn)臉地不在乎，并心平氣和地說(shuō)：“這是不可能的，再說(shuō)要修一堵墻得要花我多少銀子啊!而且那該多受累啊!

度初一細(xì)雨寫(xiě)作（實(shí)用15篇）篇十五

1、同學(xué)們看著清潔的教室，擦著額頭上的汗水笑了(用于描寫(xiě)大掃除之后)。

2、問(wèn)：小朋友，謝謝你，你叫什么名字?(用于扶老人過(guò)馬路等好人好事之后)。

答：我叫紅領(lǐng)巾。(黃金必殺句~~~)。

3、小明，小紅，小剛，小李，小x。

4、今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們來(lái)到了xx公園春游。首先映入眼簾的是假山。

在夕陽(yáng)的余暉下，我們依依不舍的離開(kāi)了xx，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這快樂(lè)而有意義的一天!(每次春游回來(lái)都要寫(xiě)周記)。

5、小紅是我的同桌，清秀的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)一般(只要是寫(xiě)眼睛，水靈靈的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò))。

6、買(mǎi)東西的時(shí)候阿姨多找了2角錢(qián)。低頭看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，就退回去了。

再然后就是：我低下頭，發(fā)覺(jué)胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。

8、在我的記憶里，有這樣一段故事有如最亮的星星一般。

9、我的腳象灌了鉛一樣。

10、下課了，有的，有的，還有的我們的`課余生活是多么的豐富啊!

12、一天，小強(qiáng)走在上學(xué)的路上，一天，王老師騎在下班的路上又是xxx的一天。

13、每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí)，腦海中忽然閃過(guò)xx(張海迪大姐姐等)的身影，比起她我的這點(diǎn)困難算什么。

14、燭光下，看著媽媽布滿(mǎn)老繭的手那么靈巧的幫我織毛衣，我的淚水再也忍不住流出來(lái)。

15、紅的像火，粉的似霞，白的勝雪!

16、舉例子牛頓愛(ài)因斯坦居里夫人愛(ài)迪生。

17、不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪得見(jiàn)彩虹?/若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?(描寫(xiě)毅力常用句式)。

18、懷念我們的老師：今天是教師節(jié)，老師們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

他們是靈魂的工程師。古詩(shī)云：春蠶到死絲方盡。

那天，小王老師使盡了全身的力量和我們上最后一節(jié)課可是小王老師只教了我們一個(gè)學(xué)期就患癌癥死去了我們是多懷念他啊(小學(xué)時(shí)為了感人，很多老師就這樣患絕癥死了)。

19、今天路上撿了1毛錢(qián)，交給了警察叔叔心里別提有多高興了老師也表?yè)P(yáng)了我，樂(lè)得我一蹦三尺高(頂級(jí)經(jīng)典!)。

毛主席說(shuō)：做一件好事并不難，難的是天天做。

20、在燈光下，看著媽媽的白發(fā)，我淚流滿(mǎn)面我一定要(80后的媽媽們基本30多歲就都長(zhǎng)白發(fā)了)。

史上最牛考卷絕對(duì)令你大跌眼鏡!(組圖)。

史上最牛的校園廣告位(組圖)。

夠時(shí)尚夠個(gè)性90后女生高考作文躥紅網(wǎng)絡(luò)(組圖)。

雷得所有老師滿(mǎn)地找牙的檢查和考卷（組圖）。

天安門(mén)廣場(chǎng)上的最牛便衣!