優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的把握和獨(dú)特的觀(guān)察力展現(xiàn)出作者獨(dú)到的見(jiàn)解和思考，給讀者以思考和啟示。接下來(lái)，我為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情。

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇一

每次看到魚(yú)缸里那些優(yōu)哉游哉的魚(yú)，我的腦海里就浮現(xiàn)出那件往事。

我們家里養(yǎng)了一大缸魚(yú)。每天晚上，我都去喂魚(yú)，魚(yú)們一見(jiàn)到我就爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái)，張開(kāi)嘴巴，宛如嗷嗷待哺的嬰兒，可愛(ài)極了。但那天，卻不一樣，因?yàn)槲易钕矚g的那條櫻絨紅卻沒(méi)有游過(guò)來(lái)等我喂，而是臥在缸腳那兒呆著。平時(shí)，它可是最快捷地沖過(guò)來(lái)。今天它怎么了?是不是生病了?我擔(dān)心極了，趕忙去請(qǐng)教養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)家——我爺爺。

沖進(jìn)爺爺?shù)呐P室，還沒(méi)等我開(kāi)口，爺爺就笑瞇瞇地回答：“孫女，沒(méi)關(guān)系，它只是懷孕了，你沒(méi)瞅見(jiàn)她的肚子里還能看到許多小魚(yú)兒的眼睛嗎?”

聽(tīng)了爺爺?shù)慕忉專(zhuān)议_(kāi)心地直拍手：“呵呵，太好了，終于有小魚(yú)養(yǎng)了!”于是，我沒(méi)太管它，喂完食就走了。

第二天喂食的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)櫻絨紅的大肚子竟然癟了，一定是生了!我激動(dòng)地尋找著小魚(yú)，可是我把魚(yú)缸搜了個(gè)遍，也沒(méi)找到一條小魚(yú)的影子，急得我手心兒直冒汗。

見(jiàn)鬼，小魚(yú)兒游哪去了呢?爺爺不在家，我只好滿(mǎn)懷疑惑地馬上打開(kāi)電腦。上網(wǎng)一搜，我傻眼了：原來(lái)，是被其他魚(yú)給吃了。我氣得哭了起來(lái)，想想櫻絨紅，好不容易懷了小寶寶，卻不幸葬身魚(yú)腹，多可悲呀!哭著哭著，門(mén)突然開(kāi)了，爺爺走進(jìn)屋來(lái)。問(wèn)明情況后，他微笑著把我領(lǐng)到他的臥室。我眼前一亮，開(kāi)心地跑到窗臺(tái)前，只見(jiàn)窗臺(tái)上的小魚(yú)缸里，櫻桃紅的小寶寶們正歡快地在水里玩耍呢!我破涕為笑。

原來(lái)，是爺爺把小魚(yú)們撈出來(lái)放到了小魚(yú)缸里。呵呵，誰(shuí)叫我爺爺是個(gè)養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)家呢!

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇二

人生中往往有著很多的疑問(wèn)，只要肯于追求真理、積極探索，那么，真理總會(huì)有浮出水面的一天。

今年春節(jié)，充滿(mǎn)了樂(lè)趣，我們一家人回到老家過(guò)年。我已經(jīng)十二歲了，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任，所以，我就跟著哥哥去貼春聯(lián)。

我到商店里，買(mǎi)了一卷雙面膠和透明膠，拿著春聯(lián)，準(zhǔn)備貼在墻上。我把雙面膠貼在春聯(lián)背面，猛地向墻上貼，我準(zhǔn)備慶賀大功告成，向家人宣布我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以承擔(dān)起責(zé)任時(shí)。春聯(lián)仿佛故意給我作對(duì)似的，重重地摔在了地面上。咦？怎么貼不上去？難道是貼的膠太少了？這一次，我又多貼了一些膠，貼了上去，又用手掌拍了拍。我想：這次我貼了這么多膠，該不會(huì)掉了吧！這時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了，春聯(lián)又一次重重的摔在地上。難道是這膠有問(wèn)題？近年來(lái)，質(zhì)量不合格的劣質(zhì)產(chǎn)品更是層出不窮，大到樓房建筑，小到吃喝玩樂(lè)，劣質(zhì)產(chǎn)品無(wú)時(shí)不出現(xiàn)在我們的生活中，如果這個(gè)膠是劣質(zhì)產(chǎn)品，那我就只能自認(rèn)倒霉了。

我撕下一小塊膠，放在手上，這膠的質(zhì)量沒(méi)有問(wèn)題！摸起來(lái)挺粘手的啊，那為什么粘不上去呢？我陷入了沉思，我的目光轉(zhuǎn)移到了墻壁上，我用手一摸，塵土便飛揚(yáng)起來(lái)。我明白了，原來(lái)墻壁上塵土多，膠粘的只是塵土，而并不是墻壁。想到這里，我忽然想起了老人家經(jīng)常貼春聯(lián)用一種名叫“面糊”的東西。

所謂“面糊”就是用面加上水，在鍋中燒制成半熟的狀態(tài)，讓面變得粘粘的就可以了。于是，我立刻把面糊做出來(lái)嘗試，果然管用，貼上去的春聯(lián)并沒(méi)有像以前一樣落下來(lái)，而是穩(wěn)固的粘在了上面。

有時(shí)，真理需要我們的求知，當(dāng)我們克服重重困難，努力去探討，總有一天，當(dāng)我們探究到真理時(shí)，我們會(huì)發(fā)出相同的感嘆，原來(lái)如此。

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇三

常言道，生命因認(rèn)真而美好生活，因努力而拼搏，想著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史，就是在人類(lèi)一次次努力中進(jìn)步。

十二月的學(xué)校格外的冷，凜冽的氣息從云層中映出一股股刺骨的寒風(fēng)。將地面僅存的幾個(gè)小水襪洼無(wú)情的冰凍，留給我們一個(gè)大冰柜。又是一個(gè)寒冷的下午，又是一群不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的初中生，在老師的指揮下，竟將那裹得像粽子一樣的羽絨服脫下，進(jìn)行體育訓(xùn)練，以備戰(zhàn)明年的中考。我邁著沉重的腳步，步履堅(jiān)定的在操場(chǎng)上挪著步。滿(mǎn)肚子都不開(kāi)心。猶如雷公在心中鼓雷“這么冷去練體育，簡(jiǎn)直是殘忍啊”曾多次想逃離這個(gè)地獄場(chǎng)般的操場(chǎng)，然而每當(dāng)與體育老師那兇神惡煞的眼神有所交流時(shí)，只能無(wú)奈的努力堅(jiān)持。

“預(yù)備，跑！”隨著老師那一聲哨響，八百米測(cè)試又開(kāi)始了。雙腿像罐了鉛似的，一步一步的在跑道上移動(dòng)。那跑道就像是一條萬(wàn)劫不復(fù)的不歸路，沒(méi)有盡頭。

“同學(xué)們，加油，堅(jiān)持就是勝利”這時(shí)，班主任那熟悉的聲音在耳邊響起，“努力”，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)突然讓我想起了什么。若要取得理想成績(jī)，必須努力；若要取得思想上的改變，也必須努力。其實(shí)一切的一切，無(wú)一不是努力而取得的結(jié)果。

天是灰蒙蒙的，只是仿佛周遭的一切開(kāi)始有了顏色，讓人心情舒展，寒風(fēng)吹著仿佛多了一絲光讓人感覺(jué)不再那么寒冷。三百米的跑道仍然漫長(zhǎng)，只是感覺(jué)不再那么遙不可及。

生命因運(yùn)動(dòng)而充滿(mǎn)活力，生活因努力而精彩。紅日下漸漸遠(yuǎn)去的背影，樂(lè)此不疲。

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇四

生活，是一位良師益友，教會(huì)我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；生活，是一本厚厚的詞典，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)高尚的品德；生活，豐富多彩，帶我領(lǐng)略人世的真諦！

有人說(shuō)，每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻，都是一張純潔的白紙，那么生活就是一支彩筆，為我們的人生描繪絢麗多姿的圖畫(huà)，我亦是認(rèn)為如此。而在生活的循循善誘下，我學(xué)會(huì)了自信。

記得有一次，班級(jí)里開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾小講壇”的活動(dòng)，每個(gè)人都要上臺(tái)講一段故事。那是在一年級(jí)的時(shí)候，且是我第一次的上臺(tái)機(jī)會(huì)。看著有人結(jié)結(jié)巴巴，臉漲得通紅，被別人嘲笑的時(shí)候，我不禁忐忑不安；再看著有人坦然地走上講臺(tái)，流利地演講，我心里更加緊張。我既怕我講得不好，又怕五十幾雙眼睛同時(shí)盯著我。

輪到我了，我不禁打了個(gè)寒顫，我想：只要邁過(guò)這一道坎，將來(lái)的一切都會(huì)變得順利起來(lái)。

我握緊拳頭，心想：有那句話(huà)保駕護(hù)航就夠了，我要一鼓作氣地講完！也不知是哪里涌來(lái)的勇氣，我那搓得有點(diǎn)兒發(fā)麻的手放松下來(lái)，顫抖的聲音流利起來(lái)，仿佛如有神助。就在講完的那一剎那，我明白了——自信之花在我心里綻放！

我想，生活就是一首歌，在高音和低音的結(jié)合之下，才能奏出優(yōu)美的樂(lè)章。就像我在經(jīng)歷生活的風(fēng)雨以后，真正學(xué)會(huì)了自信！

沒(méi)有一位老師，能比“生活”更出色，給我優(yōu)秀的品德；沒(méi)有一本書(shū)能比得過(guò)生活，帶我們走進(jìn)豐富多彩的世界。

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇五

自打升入九年級(jí)，我突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)語(yǔ)文課，是如此的精彩。

周老，成天笑容滿(mǎn)面，不大的臉龐配上那副厚厚玻璃片，真夠滑稽的，她可是我們課上的一寶啊！

另外，還有一寶，它的出現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)了我們所有學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，這個(gè)寶，就是——活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)。

一陣急促卻很有節(jié)奏的腳步聲，踩著上課鈴走入教室，這是我們的第一節(jié)語(yǔ)文課。她的出現(xiàn)，不禁讓我們大跌眼鏡——矮矮的，胖胖的，最重要的是手里還抱著一堆類(lèi)似試卷的不明物，我們不禁暗嘆：今后的日子不好過(guò)了！

可是，我看到她在笑，并且邊笑邊發(fā)邊說(shuō)：“這是活動(dòng)單，給你們發(fā)活動(dòng)單的人是我——周小鷗”呀，好特別的自我介紹，看著她上揚(yáng)的嘴角，瞇成縫的眼睛，我想，這回語(yǔ)文課有望了！

不同凡響的老師，當(dāng)然也有不同凡響的教學(xué)方法，我們學(xué)的第一篇課文，不是課本上的《七律·長(zhǎng)征》，而是一篇關(guān)于阿里山的游記，她讓我們按照活動(dòng)單的要求，由組長(zhǎng)牽頭，開(kāi)始自學(xué)程序。

教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，組長(zhǎng)講得眉飛色舞，組員的那個(gè)熱情啊，都能燃燒整個(gè)沙漠了，他們有的托腮側(cè)耳，凝神諦聽(tīng)；有的唾沫橫飛，各抒己見(jiàn)；有時(shí)大膽質(zhì)疑，耐心推敲。整個(gè)教室里無(wú)一人不被感染，無(wú)一人不積極參與，而周老呢，則笑瞇瞇地看著我們，一副孺子可教的表情。

不一會(huì)兒，經(jīng)六人深思熟慮后，每組都?xì)w納出了結(jié)果，各組又都爭(zhēng)先恐后地將自己的小黑板掛起。于是大家在一起評(píng)論：什么這一組的第幾題答案不完整啦，那個(gè)組的答案跟我們不一致呀，整個(gè)過(guò)程完全自主。看那邊，有兩組竟?fàn)庌q了起來(lái)，于是，周老搖身一變，成了“和事老”。

下課鈴聲響了，同學(xué)們竟意猶未盡，周老同志又耍花招似的說(shuō)了一句：“咋？想知道最后答案，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。”“啊——”

一堂課之后，同學(xué)們都感慨：“太刺激了，不參與不行。”“我學(xué)會(huì)了！

”此情此景，我不禁感嘆：上課可以不再是老師問(wèn)學(xué)生答、老師講我們記，完全自主了！

有了活動(dòng)單和周老這兩寶，語(yǔ)文課能不精彩嗎？

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇六

爸爸說(shuō)：“小狗天生就會(huì)游泳。”我卻很納悶：剛出生的小狗怎么會(huì)游泳呢？它沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練，難道是在娘胎里學(xué)的不成？不行，我得弄個(gè)明白。

正巧，奶奶假的母狗“黑虎”要生小狗了。嘿！真是妙極了。我饒有興致的等待這一天的到來(lái)。

一個(gè)星期天的午后，黑虎順利的剩下看一只小狗，小狗閉著眼睛，渾身黏糊糊的。走一步，摔一跤，樣子真可憐。奶奶說(shuō)：“過(guò)兩天再做實(shí)驗(yàn)吧。”我想想也是，小狗眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，會(huì)淹死的。于是，我改了主意，耐心地等著。

我天天注意小狗。一天，小狗終于睜開(kāi)了明亮的眼睛，洞瞅瞅，西望望，對(duì)這個(gè)陌生的世界感到好奇。我迫不及待地抱起小狗，來(lái)到注滿(mǎn)水的池邊。小狗見(jiàn)了水，如臨大敵，“汪汪”地叫了起來(lái)，想掙脫我的手。但為了解開(kāi)心里的迷，我只好強(qiáng)迫小狗就范。

生還，它往池邊一躍，跳出水池，滾到地上。

哦，原來(lái)如此！我趕緊抱起勇敢的小狗。心想：在遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，不要坐以待斃，要想辦法求生，或許還有些希望。

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇七

所謂“讀書(shū)”是指即要認(rèn)真讀，又要讀好書(shū)不能半途而廢，要勉勵(lì)自己加強(qiáng)讀書(shū)。讀一本好書(shū)。

當(dāng)我們邀游在知識(shí)的海洋中，可曾想過(guò)，我們讀書(shū)是為了誰(shuí)？為了他？還是她？，nonono，都不是，而是為了我們的前途發(fā)展，為了以后能有一個(gè)安定的工作，為了自己！而奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，認(rèn)真讀書(shū)！世界廣大，無(wú)奇不有，在知識(shí)的世界里，我們認(rèn)識(shí)了知識(shí)博淵的語(yǔ)文，智力開(kāi)發(fā)的數(shù)學(xué)，活潑好動(dòng)的英語(yǔ)，博學(xué)廣深的物理，天高地寒的地理和記憶悠深的歷史和花開(kāi)綠葉的生物還有嚴(yán)肅端莊的政治這八科組合成一個(gè)特殊的“大家庭”，演奏出了“酸甜苦辣”的交響曲。在它的世界游覽的時(shí)候，仿佛棲身于它們的世界，想逃也逃不出來(lái)，感受了一股股強(qiáng)烈的快樂(lè)真諦，知識(shí)，是想學(xué)也學(xué)不完的，只有你全身新的投入道知識(shí)去了，他才會(huì)給你帶來(lái)只有知識(shí)才獨(dú)有的快樂(lè)。

一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)本讓我的心也無(wú)比激動(dòng)和自豪起來(lái)，因?yàn)闀?shū)是我們形影不離的伙伴，是力量的源泉，這時(shí)，你的心中有一種很濃烈的興奮感在你心中悄悄漫延，知道你的神經(jīng)系統(tǒng)全部被書(shū)本占領(lǐng)，那樣我們的貪婪才會(huì)得到滿(mǎn)足；得到渴望。

書(shū)本丶鉛筆，橡皮等等。都是可以用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)到的！但知識(shí)卻已印在你的腦海，想拿也拿不掉！這是屬于你自己的東西，體驗(yàn)知識(shí)的快樂(lè)吧！那是一種富有！讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè)！

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇八

愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)，這是很多人熟知的，我一開(kāi)始也這么認(rèn)為。那件令我刻骨銘心的事過(guò)后，我的思想就改觀(guān)了，在聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)后，我才知道并銘記于心，哦，原來(lái)如此。

那天云層遮擋了一切，看不到藍(lán)藍(lán)的天，幾個(gè)人一起下軍棋，其中就包括我，棋子是不能被對(duì)手看到的，只能仗著策略和運(yùn)氣。

一枚棋子在對(duì)方的領(lǐng)土里橫沖直撞，很快就被一個(gè)大子吃掉，我的腦袋立刻低了下來(lái)，嘟囔著：“不是說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)嗎？”對(duì)手聽(tīng)到后頭抬了起來(lái)，似笑非笑地說(shuō)：“誰(shuí)跟你說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)啦。”“啊？”我不解的問(wèn)道，“馬上再說(shuō)，先把這盤(pán)棋下完。”雙方又開(kāi)始沉默，下起了棋。

我也開(kāi)始謹(jǐn)慎了起來(lái)，小心翼翼地下每一步棋。一個(gè)又一個(gè)軍隊(duì)打了起來(lái)，不是輸贏(yíng)，就是兩敗俱傷，窗外的小鳥(niǎo)興奮地吼叫著，喊著加油，為現(xiàn)在白熱化階段的局勢(shì)助威，一只小蒼蠅飛在其旁邊，悠閑地坐下，開(kāi)始觀(guān)看這盤(pán)棋。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“戰(zhàn)況”越來(lái)越激烈，棋子也越來(lái)越少，但最終他以?xún)蓚€(gè)棋子的微薄優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我。頓時(shí)，我重頭嘆氣起來(lái)。

這時(shí)他拍了拍我：“記住，愛(ài)拼不一定會(huì)贏(yíng)，沒(méi)有策略，不了解對(duì)手，那就僅僅是魯莽。”下棋，少不了對(duì)手間的友誼；策略，少不了敵人間的寬容；銘記，少不了真正的兄弟！

云漸漸飄散了，溫暖的陽(yáng)光照在我臉上，我突然醒悟過(guò)來(lái)，哦原來(lái)如此。

拼搏和魯莽，只在一念之間，懂得調(diào)查，了解對(duì)手，再?zèng)_，這是拼搏。什么都不做，就沖上去，這是魯莽。拼搏，需要看似無(wú)用的策略，拼搏，需要看似無(wú)聊的堅(jiān)持，拼搏，也需要巨大的勇氣，這三樣缺一不可。愛(ài)拼不一定會(huì)贏(yíng)，這句話(huà)永遠(yuǎn)銘記在我心中。

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇九

已知；有一種東西叫幸福，包括快樂(lè)，感動(dòng)，等等。

驗(yàn)證；什么是幸福？

證明；

無(wú)論如何，我都想不出答案是什么，唉，還是去實(shí)踐吧。于是我放下筆，走進(jìn)了熙熙攘攘的街道。

什么是幸福？

到家開(kāi)門(mén)，我媽問(wèn)；“思思，你去哪里了？我不在家好好學(xué)習(xí)。我媽的嘮叨好像沒(méi)以前那么煩人了，我很樂(lè)意回答；”媽媽。我去生活中尋找答案。就在我準(zhǔn)備回書(shū)房學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽給我泡了一杯香醇的牛奶，遞給我，讓我加蛋白質(zhì)。我才知道，這杯牛奶不僅凝聚了母親對(duì)我的愛(ài)，也凝聚了我所獲得的幸福。

原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單，一句溫暖的話(huà)，一杯醇厚的牛奶，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)會(huì)心的微笑。生活中這些看似輕松的事情，卻充斥著大大小小的幸福，真的是難以言表。

想到這，我拿起筆，迅速完成了擺在我面前的幾何題——原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇十

靜靜地坐在椅子上，看著前座的“菜華合作社——勾股和波板”正展開(kāi)激烈大戰(zhàn)，另有一番趣味。黯然發(fā)現(xiàn)——生活竟如此精彩!

每天，我就在教室，宿舍，飯?zhí)眠@三點(diǎn)一線(xiàn)間來(lái)回奔跑。匆匆而來(lái)，又匆匆而去，生活有條不絮地進(jìn)行這。沒(méi)有過(guò)多的嘈雜和煩擾，間中有不少趣事穿插，令平凡的生活里增添了不少的笑聲。

是神的牽引，夢(mèng)的呼喚，讓我長(zhǎng)大。有一天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一雙潔白的小翅膀，像披著一條公主的紗衣，從前我總是渴望像現(xiàn)在這樣美。頓時(shí)我的身體感到了異常的輕盈。我舞動(dòng)了紗裙，在花朵上翩翩起舞。蜜蜂親密地和我打招呼，小草兒搖擺著柔韌的身軀向我問(wèn)好，蟋蟀和紡織娘奏起了歡快的樂(lè)曲，今天是我的成人儀式。我不再是媽媽?xiě)牙锏暮⒆樱页蔀榱艘恢缓梢詿o(wú)拘無(wú)束地在花叢中自由飛翔。

蜜蜂攙著我的手，帶我去看美麗的世界。我們飛過(guò)了一片金燦燦的油田，小油花們齊聲向我問(wèn)好，風(fēng)婆婆也來(lái)到這里，吹醒了熟睡的樹(shù)葉們，房屋頂上的風(fēng)鈴發(fā)出了悅耳的鈴聲，大地上的一切都是那樣美好。陽(yáng)光暖洋洋地照耀著大地，螞蟻們?cè)跇?shù)的大影子下乘涼，河岸邊，鵜鶘媽媽正在給小鵜鶘捕食，一切顯得其樂(lè)融融。

農(nóng)家的小女孩扎著兩根可愛(ài)的馬尾辮，穿著花裙子，我飛到她的手上，又飛到了他的肩上，她并沒(méi)有傷害我，我們玩起了捉迷藏。

一片大葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，他告訴我，世界還很大，他要帶著我去游覽世界。

太陽(yáng)逐漸西沉，我坐在公園里的大柳樹(shù)上，風(fēng)婆婆向我走來(lái)，我有點(diǎn)兒困了。在夢(mèng)里，我又夢(mèng)見(jiàn)了蜜蜂、樹(shù)葉和那個(gè)小女孩。我發(fā)現(xiàn)生活是如此精彩，世界處處都充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

明天，我的生活依舊精彩……。

在平凡的生活中，在廣袤的大地上，到處演繹著值得人大聲喝彩的故事，如愛(ài)!

生命因愛(ài)而精彩。在生活中，我們時(shí)常會(huì)受到父母的關(guān)愛(ài)，朋友的友愛(ài)，別人對(duì)自己的敬愛(ài)……如果一個(gè)人在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，得到別人的愛(ài)，他會(huì)多么的幸福。相反，如果一個(gè)人來(lái)到世界，不曾得到別人的愛(ài)，那么這個(gè)人就白活了一生。

愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)所不有，愛(ài)充滿(mǎn)人間。也許，你因犯了錯(cuò)誤而受到父母的責(zé)怪;也許，你因做了危險(xiǎn)的事而遭到老師訓(xùn)斥……當(dāng)你受到責(zé)怪、訓(xùn)斥時(shí)，你可曾想到父母和老師以及其他人對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)自己生命的擔(dān)憂(yōu)。打是親，罵是愛(ài)，其實(shí)這打這罵都是別人對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)自己大公無(wú)私的愛(ài)。我們應(yīng)該感謝他們，不應(yīng)因受責(zé)備而抱怨，怨恨他們。

愛(ài)超越空間，超越界限。愛(ài)是沒(méi)有國(guó)界的。人非草木，就能無(wú)情。況且草木也是有情的。當(dāng)大樹(shù)的葉子被殘忍的刮掉時(shí)，大樹(shù)會(huì)發(fā)出一陣陣地的哭訴;當(dāng)大樹(shù)的根被伐木人無(wú)情地砍掉的時(shí)候，大樹(shù)會(huì)因?yàn)閻?ài)它們，不忍看到他們被活活地割舍掉而枯萎……由此可見(jiàn)，愛(ài)是無(wú)界限的。花草樹(shù)木都有情有義，我們就更別說(shuō)，更應(yīng)該好好地用心關(guān)愛(ài)他人。

愛(ài)因恨而豐富多彩。父母對(duì)我們充滿(mǎn)希望，然而卻恨鐵不成鋼;老師教育我們，希望我們長(zhǎng)大后成為棟梁之材，而我們呢?做了些什么?不聽(tīng)話(huà)，對(duì)老師還比較惱恨。其實(shí)他們的嚴(yán)、恨中無(wú)不充滿(mǎn)著對(duì)自己的愛(ài)，希望我們長(zhǎng)大以后記得，使我們終身受受益。

愛(ài)是生活的一部分。沒(méi)有愛(ài)哪里會(huì)有今天如此和諧的社會(huì)，如此和平的世界呢?

愛(ài)能包容一切。愛(ài)就像一個(gè)火爐，能融化我們之間的堅(jiān)冰，使我們共同友好地創(chuàng)造美好的世界。愛(ài)能使一個(gè)罪惡滔天的人改過(guò)自新，重新做人，我們同樣可以用愛(ài)去擁抱他，讓創(chuàng)見(jiàn)懂得愛(ài)能化解仇恨。

生命因愛(ài)而精彩，讓我們?yōu)閻?ài)而喝彩!

后來(lái)，經(jīng)過(guò)好一段時(shí)間，我才重拾信心，找到自我。而且經(jīng)過(guò)這次的事后，我便深深?lèi)?ài)上了文學(xué)，我不但沒(méi)有自暴自棄，反而時(shí)刻以此鞭策自己，告誡自己：不要讓別人看不起，類(lèi)似的事決不允許再發(fā)生，我要用行動(dòng)向所以人證明，我也能寫(xiě)出好文章，我也可以!此后，我大量閱讀，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，以提高自己的寫(xiě)作水平。終于，我已經(jīng)擺脫以前，活出自我了，現(xiàn)在的我樂(lè)觀(guān)、自信，再大的風(fēng)雨也壓不倒我，我沒(méi)有令所以人失望!

生活因?yàn)橛辛舜煺郏晒蟮南矏偛鸥訌堬@;生活因?yàn)橛辛舜煺郏分静诺靡愿玫陌l(fā)掘;生活因?yàn)橛辛舜煺郏松艜?huì)如此多彩!

挫折——生活因你而精彩!

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇十一

在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，生活學(xué)習(xí)如一只小船在風(fēng)平浪靜的海上行駛著，可天有不測(cè)風(fēng)云。

在一個(gè)星期四的下午，風(fēng)平浪靜的海面變得波濤洶涌了。剛下完第一節(jié)課，我出去玩了一會(huì)兒，回來(lái)之后我看到教室里有一群人圍在一起，我又好奇又關(guān)心的往里面看里看，原來(lái)有個(gè)同學(xué)的書(shū)落進(jìn)了水桶里，我?guī)еP(guān)心的口吻問(wèn)了問(wèn)；“誰(shuí)把書(shū)扔進(jìn)水桶里的”這時(shí)一個(gè)聲音從人‘群中傳了出’“是你扔的吧！”這個(gè)明顯帶著挑釁和開(kāi)玩笑的口吻卻給我?guī)?lái)“致命”的打擊。

事后，老師經(jīng)過(guò)調(diào)查，知道這事不是我干的，是我們班一個(gè)同學(xué)干的，后來(lái)我知道那純粹是一場(chǎng)誤會(huì)，他認(rèn)錯(cuò)了人，我也原諒了他。

有些事情要經(jīng)過(guò)之后才可能知道，我們?nèi)松锌赡芙?jīng)歷大大小小的，我們要保持一個(gè)良好的心態(tài)，才可能解決干好每一件事。

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇十二

一大早，我興高采烈地走下樓梯，高高興興地去上學(xué)。當(dāng)我走出大樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天在下雨。我不得不上樓去拿傘。我滿(mǎn)心不快。上樓時(shí)我想：“今天的體育課肯定又毀了。今天中午肯定回不了家。我得去學(xué)校食堂吃飯。食物里有鹽和醋。一時(shí)半會(huì)兒打不到出租車(chē)，公交車(chē)肯定很擠……”

出了大門(mén)，一路上的幾個(gè)場(chǎng)景讓我的心情漸漸放松。

鏡頭一

突然聽(tīng)到一聲大叫，往里一看，一個(gè)背著大書(shū)包的小男孩滑了一跤。早攤前，一個(gè)正在喝豆?jié){的大媽趕緊把碗摔了，跑去扶小男孩。她還蹲下來(lái)幫他擦掉衣服上的泥水，重新?lián)纹饌恪６字臅r(shí)候，他讓他過(guò)馬路。

看到這一幕，我微微笑了笑。原來(lái)我在雨中更能看到真情！

鏡頭2

當(dāng)公共汽車(chē)停在窗外時(shí)，一位30多歲的母親不得不從自行車(chē)上跳下來(lái)，在人群中推著后座的女兒。雨披的帽檐下，雨滴一滴一滴順著年輕媽媽的發(fā)梢滑落，而她只是穩(wěn)穩(wěn)地推著車(chē)。多么熟悉的景象！從幼兒園到小學(xué)，我媽騎車(chē)接了我六年。風(fēng)雨中，媽媽頭發(fā)上的雨滴是不是一滴一滴的滑落？看著自行車(chē)后座上那個(gè)裹著雨衣的小女孩，我笑了。

這場(chǎng)討厭的雨，其實(shí)讓我感受到了有母愛(ài)的快樂(lè)和喜悅。

鏡頭3

座位旁邊，一個(gè)五十多歲的農(nóng)民對(duì)對(duì)面的青年說(shuō)：“今天給家里打電話(huà)，看我們是不是在那里下車(chē)！整個(gè)冬天都沒(méi)下過(guò)雨，春雨貴如油，再多幾場(chǎng)這樣的雨，澆澆地省了多少錢(qián)！”是的，很久沒(méi)下雨了，好天氣之后就是好年景。為什么我討厭這場(chǎng)雨？我應(yīng)該和農(nóng)民在一起開(kāi)心。

一下車(chē)，我就失去了一半的煩躁。體育課不會(huì)打籃球，但他可以在室內(nèi)看nba。中午不能回家，又可以和同學(xué)聊星星；難道我就不能打車(chē)坐上公交車(chē)，這樣我就能看到生活中那么多真實(shí)的畫(huà)面，體會(huì)到幸福和快樂(lè)嗎？換個(gè)思路，幸福就是這么簡(jiǎn)單！

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇十三

一天清晨，我悶悶不樂(lè)地坐在窗邊。媽媽見(jiàn)我這樣，便問(wèn)：“你為什么不高興？”我說(shuō)：“樓上的老太太在和鄰居大聲說(shuō)話(huà)好煩，鳥(niǎo)在窗外一通亂叫好煩，窗外的樹(shù)葉稀稀拉拉好煩......”“好了，我給你一個(gè)任務(wù)，今天至少發(fā)現(xiàn)五種快樂(lè)。”說(shuō)完，她讓我上學(xué)了。

我一路想著任務(wù)來(lái)到教室，同學(xué)們?nèi)寄弥鴷?shū)在大聲地朗讀，所有的聲音混在一團(tuán)，唔，亂糟糟。我正準(zhǔn)備想“好煩”的時(shí)候，突然想起了媽媽給我的任務(wù)。于是，我轉(zhuǎn)念一想：同學(xué)們?nèi)绱藸?zhēng)求上進(jìn)積極讀書(shū)，我該開(kāi)心呀。我笑了，同時(shí)驚訝萬(wàn)分地發(fā)現(xiàn)胸口那塊堅(jiān)硬的東西好像融化了一點(diǎn)。

早讀完后，語(yǔ)文課開(kāi)始了。語(yǔ)文老師朗讀課文時(shí)讀錯(cuò)了一個(gè)字，她嘗試了好多遍。我正準(zhǔn)備想“好煩”的時(shí)候，突然改變想法，覺(jué)得我的語(yǔ)文老師如此積極改正錯(cuò)誤，我該高興啊。我高興之余，覺(jué)得胸口好像又舒展了一些。

下了課，我不小心碰到了同桌。她說(shuō)：“你弄到我了，請(qǐng)你向我道歉。”這次我沒(méi)有用以前的思維方式，而是說(shuō)了“對(duì)不起”。因?yàn)槲蚁耄谔嵝盐易稣_的事，幫我變優(yōu)秀，我該高興啊。我胸口堵塞的東西好像要沒(méi)了！

這一天，我慢慢學(xué)會(huì)了用新的思維方式看問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)。嘿，我竟然發(fā)現(xiàn)這樣很好！

放學(xué)走到家門(mén)口，一切照舊，可在我眼里，它們都變了：老太太仍在喋喋不休——鄰里和諧;鳥(niǎo)兒大聲啼鳴——如此動(dòng)聽(tīng)；大樹(shù)葉子稀少——獨(dú)特美感。我真想放聲歌唱：“快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，如此簡(jiǎn)單！”

文檔為doc格式。

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇十四

我的女兒讀高三了，時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，再加上我們居住的小區(qū)環(huán)境吵雜，不利于學(xué)習(xí)，于是，在學(xué)校附近租了一間十幾平米的房子。

這是一座美麗的山城，女兒所在的中學(xué)就坐落在山上，校舍背倚群山，面臨淮河，這是一所百年老校。這里，山道彎彎，樹(shù)木蔥籠，藤蘿搖曳，確實(shí)是理想的學(xué)習(xí)寶地，每年高考，成績(jī)斐然，一批批佼佼者邁進(jìn)全國(guó)各大名校。

我的女房東，是一個(gè)溫柔賢惠的中年女子，她為我們提供了一張床，一張大桌子。這倒省了我們很多麻煩，從家里帶來(lái)了鍋碗瓢盆，幾個(gè)小凳子，這日子就算過(guò)起來(lái)了。

這間小屋集客廳、餐廳、臥室于一體，有時(shí)還兼做廁所（夜里）。這里沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，沒(méi)有冰箱，沒(méi)有空調(diào)，唯一值錢(qián)的家用電器是一臺(tái)電風(fēng)扇和一臺(tái)豆?jié){機(jī)，就連人們生活中離不開(kāi)的手機(jī)，一旦遇到陰天，信號(hào)還不正常，聽(tīng)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。在這里，我們真正過(guò)起了低碳生活。住慣了高房大屋，一時(shí)蝸居在這斗室里，開(kāi)始我們都不習(xí)慣。然而，兩個(gè)月以后，我們不但習(xí)慣了，而且漸漸的喜歡上了這里。

這里是喧鬧的，這里是安靜的。

我們居住的院子里，住著十來(lái)戶(hù)都是帶孩子讀書(shū)的人家，房子依山勢(shì)而建，我們的小房子處在最高處，站在門(mén)前眺望，遠(yuǎn)處的.群山映入眼簾；俯看院中，所有的住戶(hù)盡收眼底。租房時(shí)，我之所以一眼就看中了這間小屋，是因?yàn)榭梢跃痈吲R下，賞盡風(fēng)景。居住在這院里的人家，男人們都忙著掙錢(qián)去了，全是女人們?cè)谶@里留守。一切圍繞孩子，一切為了孩子。洗衣，買(mǎi)菜，做飯是她們生活的主旋律。閑暇時(shí)，她們有時(shí)候打牌，有時(shí)候聊天，有時(shí)做做手工活，小院里充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了生機(jī)。男人們隔三差五地來(lái)看看老婆孩子，他們一到來(lái)，小院里就會(huì)更加熱鬧起來(lái)，女人們似乎也更加精神起來(lái)。但是，只要孩子們一回來(lái)，小院里立即就安靜下來(lái)。在孩子們休息時(shí)，除了遠(yuǎn)處的一兩聲雞鳴狗吠，鳥(niǎo)啼，這里的世界是安靜的，寧?kù)o的。

我的生活與學(xué)生基本上是同步的，只是中午比他們提前回來(lái)，因?yàn)橐鲲垺９?jié)假日，我是自由的。送走孩子，我可以選擇繼續(xù)睡覺(jué)，如果不想睡，那就看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)文，抑或坐在床上看看門(mén)外的風(fēng)景，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)林中的鳥(niǎo)鳴。雖然沒(méi)有陶公“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境，卻也有“開(kāi)門(mén)西山下，悠然見(jiàn)東山”的雅致。就像現(xiàn)在，陽(yáng)光透過(guò)門(mén)楣，透過(guò)窗欞灑進(jìn)屋子，整個(gè)小屋沐浴在陽(yáng)光中，一抬頭，就能望見(jiàn)不遠(yuǎn)處的山林，看薄霧在山林間繚繞，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中歌唱。塵世間的一切繁雜，都被拋到了九霄云外。難怪古代懷才不遇的文人雅士，失意官宦，最終都喜歡歸隱山林，因?yàn)檫@里才是人真正需要的本原，這里才是人靈魂的家。

遠(yuǎn)離塵世的喧囂，遠(yuǎn)離所謂的一切現(xiàn)代化，在這里，我雖然過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，但卻能朝聞百鳥(niǎo)歌唱，暮聽(tīng)秋蟲(chóng)低吟，心中的那份愜意，那份坦然，那份寧?kù)o，真的無(wú)法言表，竟有種樂(lè)不思蜀的感覺(jué)。

由此，我想到：人生活在這世上，欲望越多，負(fù)累也就越多，放下過(guò)多的欲望，生活，可以如此簡(jiǎn)單。

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇十五

佛曰：“前世的五百年回眸，才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)”。然而，就因這在生命中有無(wú)數(shù)擦肩而過(guò)的過(guò)客，令人感覺(jué)到：幸福，原來(lái)從未走遠(yuǎn)。

雨中的傘。

三月的細(xì)雨總是在恍惚中悄無(wú)聲息地滑落，當(dāng)我在公交車(chē)上抬起頭時(shí)，窗外的風(fēng)景已變得一片朦朧，擔(dān)憂(yōu)地望著被霧霾籠罩的天際，尋思著如何在細(xì)密的雨簾中尋找回家的路。

“小朋友，你沒(méi)帶傘么？我記得我們是同一小區(qū)的，我撐你一段吧！”

眼前的阿姨臉上帶著和煦的微笑，笑吟吟地看著一臉錯(cuò)愕的我。我略帶尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那阿姨溫和地笑了笑，將一部分傘挪到我的頭頂，瞬間，雨水帶來(lái)的冰冷不復(fù)存在。

一次簡(jiǎn)單的邂逅，卻讓我被雨水澆得冰冷的心變得灼熱，無(wú)法忘記躲在雨簾中那片小小的空間的幸福。

讓開(kāi)的座位。

從家中離開(kāi)，已是大包小包，背上、肩上、手上的重負(fù)讓我的'步調(diào)不復(fù)往日的輕盈。來(lái)自頭頂?shù)牧胰崭亲屛覠┰瓴话病?/p>

好不容易擠上了公交車(chē)，卻被顛簸的車(chē)輛和擁擠的人群搞得心情大壞，暗暗咒罵著上天的不公，負(fù)重炎熱還要受長(zhǎng)時(shí)間的虐x。

這時(shí)候，我身邊的一位男子卻站了起來(lái)。

我有些渴望地看著空位，疑惑地看了一眼位子。男子笑了笑：“我要下車(chē)了，你坐吧！”說(shuō)完，便在擁擠的人群中失去了蹤影。

我理所當(dāng)然地坐下，直到五六站后，我輕松地下了車(chē)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，下車(chē)的人群中，竟然有那位男子的背影。我的臉一下子紅了，明明對(duì)方讓給我座位，我卻連一句“謝謝”也沒(méi)說(shuō)……我在心中默默感激那位男子，身上和心上的重?fù)?dān)頓時(shí)輕了不少。從此，記住了那個(gè)讓我卸去負(fù)擔(dān)的空位帶來(lái)的幸福。

返回的電梯。

“等一等，等等……”我狂奔到電梯前，看到的，卻是電梯門(mén)對(duì)我無(wú)情地關(guān)閉——沒(méi)趕上。

電梯的門(mén)，在我面前打開(kāi)，空無(wú)一人。

我心中不由疑惑，回家和父母說(shuō)起，卻被家人笑我遲鈍，這分明是對(duì)方為了我的方便而特意按了一樓按鈕。我怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？我會(huì)心一笑，因?yàn)槟墙迪碌碾娞莞械搅诵腋！?/p>

無(wú)數(shù)簡(jiǎn)單的擦肩，讓我沒(méi)想到我是如此幸福。或許，在這漸漸變得漠然的世界，觸摸到這么一小片柔軟的區(qū)域便是真切的幸福了吧！

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇十六

砍砍坷坷，智慧的種子在悄然萌發(fā)；跌跌撞撞，無(wú)知的少年有了夢(mèng)想中的模樣；寥寥落落，晶亮的眼睛依舊洞察一切。只不過(guò)在心智成熟了以后。看見(jiàn)的東西也變了韻味，在某一天便會(huì)讓迷茫的人恍然大悟：“哦，原來(lái)如此！”

英語(yǔ)這科讓我心煩。那一個(gè)個(gè)如小蟲(chóng)子似的英文字母爬滿(mǎn)了整本書(shū)，這讓我對(duì)他越來(lái)越疏遠(yuǎn)，越來(lái)越絕望。可是成績(jī)單上那不堪入目的分?jǐn)?shù)落在我眼里后，也讓我倍感羞辱。我雖不急，但媽媽卻非常著急。

一天，我被運(yùn)輸這個(gè)單詞難住了，怎么也背不下來(lái)。當(dāng)我躺在床上莫名的生氣的時(shí)候，心里也非常難受。母親走過(guò)來(lái)，輕輕的推開(kāi)門(mén)，靜悄悄的，生怕出一點(diǎn)聲音。她那焦急的模樣襯托出她的內(nèi)心的世界。來(lái)到我的身邊，輕輕的撫摸著我的頭。指尖的溫暖在頭中蔓延，仿佛給了我力量。此時(shí)此刻，她又輕輕的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)其實(shí)并不困難，只要有心定能學(xué)會(huì)。”鼻子一酸，心中莫名其妙的涌現(xiàn)出了母親忙碌的身影，歲歲年年，日日月月，每時(shí)每刻，每分每秒，記憶中的她為我而忙碌著，從出生到現(xiàn)在，是什么給了母親力量呢？母親比我困難，正如現(xiàn)在母親所說(shuō)，有心定能學(xué)會(huì)！我想，我只要努力定能成功！一個(gè)個(gè)字母艱難的從我嘴中蹦出“t—r—a—n……”終于，我背了下來(lái)。

媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我笑了笑。

從初中課文中，我學(xué)到了很多。忠言不一定逆耳，也會(huì)有婉轉(zhuǎn)的表達(dá)方式，這讓我想起了老師他們?cè)诠ぷ鲘徫簧戏瞰I(xiàn)自己，希望學(xué)生們能有個(gè)好前途，而這些我以前并不明白。但老師對(duì)我們每一次的教育都包含了這種殷切的希望。不只是教知識(shí)，更多的是教會(huì)我們做人。我都會(huì)記住的。每一次的尊尊教誨以及每次放學(xué)時(shí)的那句注意安全。恍惚間，我又明白了許多，其實(shí)那些忠言并不逆耳。

用心感受，也用心體會(huì)，原來(lái)云易散，原來(lái)情易斷，原來(lái)忠言不逆耳。但也有記憶的防腐劑為其保鮮并留住了許些美好也成為我們的懷念。

其實(shí)我們擁有很多……。

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇十七

今天晚上，我在家正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音。

我敢肯定這個(gè)不是蒼蠅的聲音，因?yàn)樯n蠅的聲音沒(méi)有這么大。于是我猜這個(gè)是直升飛機(jī)，或者是開(kāi)風(fēng)扇的聲音。于是我又問(wèn)了媽媽?zhuān)莻€(gè)聲音是怎么回事。媽媽說(shuō)你真笨，那是別人開(kāi)空調(diào)的聲音。我說(shuō)哦，真是的。

五年級(jí):風(fēng)韻飄飄。

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇十八

生命就像那天空中的太陽(yáng)，會(huì)升起，會(huì)降落。不要不在乎生命，人生如此多姿生命是如此的精彩，即使是曇花一現(xiàn)，他也肯定會(huì)開(kāi)出他最美麗的花朵。

都說(shuō)玫瑰美中不足，雖然花朵艷麗，但花莖上卻布滿(mǎn)了棘刺，我不認(rèn)為這樣。每一朵綻放的玫瑰，都是和風(fēng)雨經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)斗爭(zhēng)的美麗結(jié)晶，他來(lái)之不易，那些棘手的尖刺，正是他與命運(yùn)斗爭(zhēng)的標(biāo)志。在磨礪中，他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在磨礪中，他學(xué)會(huì)綻放。正是在這些棘刺的襯托下，玫瑰才顯得如此華貴。生命的歷程猶如玫瑰，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不要讓生命像玻璃杯一樣，外表純潔晶瑩，其實(shí)不堪一擊，要始終像玫瑰花一樣，時(shí)刻想著，暴風(fēng)雨是彩虹的'前奏。

有些人喜歡假花，因?yàn)榧倩苁冀K保持艷麗，永不凋謝。其實(shí)不然，假話(huà)只是鮮花生命一部分的替代品，因?yàn)轷r花生命短暫，所以喜歡假花。就像生活中的一些人，因?yàn)楹ε律虝海砸恢痹趽?dān)心，一直在逃避，總想留下些能夠永恒代替的東西。這是因?yàn)樗麄儧](méi)有綻放生命之花，沒(méi)有為生命之花的綻放而努力，人生很空虛。

既然如此，就應(yīng)一開(kāi)始就努力，永不放棄，即使美麗短暫，也要為那一秒鐘的綻放而拼搏，自強(qiáng)不息。我相信，即使你逝去，你也毫無(wú)怨言，因?yàn)槟阍屔利悾銜?huì)因?yàn)檫@美麗而永遠(yuǎn)香飄四溢。

最新如此精彩初中（實(shí)用19篇）篇十九

不知道是基于什么原因，讓我央求了我爸那么久，極力說(shuō)服他讓我那么晚出門(mén)。真的在我的記憶里，我沒(méi)有9點(diǎn)以后出門(mén)的習(xí)慣，為了在家我放棄了很多跟朋友在一起的時(shí)間。

呵呵！我昨天晚上是不是給了你們一個(gè)驚喜呢？哈哈！當(dāng)我推開(kāi)門(mén)的那一瞬間，看到了你們的笑容，看到了你們的高興，看到了你們的激動(dòng)。

但是我真的很詫異，從來(lái)不抽煙的朋友，昨天居然點(diǎn)上了煙，2個(gè)多月沒(méi)有流過(guò)淚的我，昨天也陪你們留下了眼淚，我不知道這個(gè)眼淚是幸福的，是傷心的，難過(guò)的，還是夾雜著其他的.成分。

資料。

雖然不甘心，但是這個(gè)事實(shí)，學(xué)會(huì)接受嘛。你教我的，凡事要學(xué)會(huì)淡定！也珍惜四哥吧！

我相信你會(huì)走出來(lái)的，只是時(shí)間的長(zhǎng)短問(wèn)題。芳芳，你也不要再哭了，如果你還是喜歡他，請(qǐng)不要再放棄，如果你不喜歡現(xiàn)在的他，請(qǐng)放棄，即使你們?cè)谝黄穑瑢?duì)他來(lái)說(shuō)卻是個(gè)傷害。

葉子，你也不要悲傷了哈，向前看嘛，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)哈，我們都要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)哈。

以后我們出來(lái)耍，不要提不開(kāi)心的事情了，一個(gè)人哭整的大家都在哭。因?yàn)槲覀兪侨后w，一個(gè)人哭整的全世界都在陪我們落淚，哈哈！

小強(qiáng)，小鄒，魚(yú)，葉子，切貓，卷毛，我都希望你們過(guò)的開(kāi)心哈！

我們好久還是找個(gè)時(shí)間一起出來(lái)吃飯哈，開(kāi)開(kāi)心心的。現(xiàn)在的我，真的很開(kāi)心，一路上有你們的陪伴，我真的很開(kāi)心。你們是我所有的財(cái)富。

但是現(xiàn)在的我更開(kāi)心，更幸福了，我也希望你們能夠跟我一樣擁有更多的幸福，只要開(kāi)心就好。