生日是一個讓人放松和享受的時刻，我們可以擺脫工作和學習的壓力，安享天倫之樂。以下是一些生日總結的范例，希望能給大家提供一些寫作上的啟示。

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇一

四年級我們遇到了甄老師，甄老師雖然年紀稍大，但肚子里全是學問！游戲時，與我們共同歡樂；學習中，她就是擎天博玉柱，架海紫金梁；我們遇到問難了，甄老師就是黑暗中的一盞明燈。我們喜歡甄老師喜歡得不得了！可就在我們升入六年級時，甄老師出國了，聽到這樣的消息我們猶如五雷轟頂！

六年級開學。新來的老師讓我大吃一驚！年紀輕輕的。我就想：這樣的老師能把我們教好嗎？未免也太年輕了吧！可是“知人知面不知心吶”！劉老師的課堂出乎我的意料——因為年輕，所以陽光活力；因為年輕，所以生動有趣！劉老師把課堂講得活靈活現，我開始漸漸喜歡劉老師，喜歡語文。看來可是不能以貌取人。

遇到成熟智慧的甄老師，年輕聰慧的`劉老師是我的幸福。但是現在我已經六年級了，馬上就要到“相伴千里終有一別”的時刻了。我很舍不得，舍不得同學的友情，舍不得老師的課堂，舍不得窗下的幾株海棠，更舍不得她怡美的芬芳！

哎！光陰似箭行走匆匆，歲月如梭交織變幻。眨眼間，六年光陰已逝，真想重新再讀一遍！我寫了一句詩送給：海棠花開綻怡美芬芳，西苑搖籃育萬千學子！

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇二

為了我們母校的五十華誕，我們從上個學期，就進入了緊張的備戰之中，在每天下午的三節課后，本來是應該泡在書堆里的我們，如今卻要“與籃球共舞”。剛開始練時，我就發現，原來我有籃球天生不和。它每次見了我就“跑”，掉球就算是小事，很多次它都“企圖”砸我的腦袋，要知道從天而降的籃球命中率高的驚人。但是，正所謂“魔高一尺，道高一丈”最終，手里的籃球還不是被我“玩弄于鼓掌之中”！在這些每天常規的訓練中，雖有些累，我們卻玩的不亦樂乎，似乎已忘了最重要的一點——校慶！

我想，不論我們是否出眾，但至少，這是我們為這項偉大的成就——母校五十年華誕，而獻上的最美麗，最誠摯的祝福，祝母校在今后，會得到更好的發展，續寫更輝煌的篇章！

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇三

校園里的白楊樹，你可曾記得，我們剛剛走進這所學校的大門時，你還和我們一樣，也像一個天真活潑的頑童，我們常常圍著你，搖來晃去。那時候，我們還不懂事，現在向你說聲：“對不起。”如今，你也和我們一樣，長大成人了，在我們將要向你告別之際，你可知道，這里面包含了辛勤培育我們的園丁多少心血啊！灑下了老師們多少汗水啊！

教室的`花盆，你可曾記得，在你開花的那一刻，我將小手伸向了你的花朵，把你的孩子從你身上奪走。請你不要責怪我，我在這里向你說聲：“對不起！”如今，我們長大了，再也不會摘你的花朵了。你可知道，這里面包含著老師多少諄諄教誨，教我們如何做人，如何生活。

學校的老師，您可曾記得，我們在一起度過的多少日日夜夜。您帶病給我們上課的情景；大雨天，放學后，你將雨傘讓給學生，自己卻消失在雨幕中;您背著生病的同學，直奔醫院的影子......還有多少深夜，您窗前亮著的燈光，作業本上一道道紅對勾，您眼睛布滿的血絲，頭上增添的一根根銀發......六年里，您如同父母，不僅給我們傳授了知識，教我們學會了做人的道理，還無微不至地關懷著我們。這一切，歷歷在目，如同發生在昨天。無論走到天涯海角，我們都會把老師您記在心里，永遠不會忘記。

校園的一草一木，你們對我是那樣的熟悉，又是那么的親切，我怎能舍得你們呢？我只能默默地說聲：“再見了，老師！再見了，母校！我愛您，我的老師，，永遠永遠！”

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇四

任憑世上風情萬種，我只對你情有獨鐘。我的母校——花園中學。

學校里的每件事，是我現在最值得懷念的，她就我生命里的一首歌，丟了它我的生活就會失去那么應該屬于我的那份快樂。那份快樂。那份懷念，永遠在我心田，永遠都不可獲缺。

學校在我心中你永遠不會被代替，我的心地方不大，但他永遠為你騰出屬于你的地方，你在我這是一個平面圖，只是比例縮小了，但每個角落都可以找到。

學校門口的大理石墻面上曾經刻有過我的名字，字跡不公正的就是我的名字，為了這件事，我還挨過批評，罰過站，想想都覺得好笑，為的是證明我曾來過，這就是當時的理由。學校的圍墻上，也曾有過我的腳印，我曾不止一次的翻過它，被逮到后的理由是，學校沒開門，要么就說：我看他們翻，我就翻過來了。還有一次被校長逮到了，讓我站在操場上的紅旗下面，說實話現在同學見了我還說我呢，我都挺不好意思的，我當時和我的男同學玩得可鐵了，到現在我還挺想他們的。我就是這么一個大大咧咧人。學校的小廣場上的那塊磚頭是我放的，我們班的男同學打球贏了得感謝我，是我為了幫你們放的，要不是我他們班的那個大高個子怎么會受傷，我們班怎么會贏，聯系到我的男同學趕快謝謝我。學校后面的香椿樹還活著嗎？那年我只是想吃香椿菜，才會把它全部批光，真的希望那棵香椿樹還活著。別怪我啊！

還有一件事你們冤枉我了，咱們班的黑板擦不是我弄壞的，都說是我，到現在我還覺得冤枉呢？關鍵是我的兩塊五毛錢呢、，有機會還給我，聽見了嗎？我一直在找你們，過年回家可別讓我逮到。還有我書包里的垃圾是誰放得，到現在我還不知道呢，知道的同學趕快告訴我，我會說我從來沒有說過的字-謝謝-報答你的。

各位老師們都還好吧《當年那個打我的那個老師呢，太不好意思了，小時候老讓你老操心，現在我懂事了，可是已不在你班，我不在你省事多了吧，我還有點懷念你的，現在做的壞事還拿我當例子說啊，這證明你沒有忘了我。說句實話我真的挺想你的，還記得你的。

座右銘。

是：作為一名教師，雖然生活貧困點，但能在教育這片事業上耕耘是快樂的。我想這是所有老師最想說的。---還有長得特別漂亮的，脾氣又好的那位女老師呢，老是讓我們氣哭，是你的眼淚滴醒了我，謝謝你有一個讓我難忘的啟蒙老師，還有一個對我希望很大的老師，不好意思的說：“讓你失望了”我沒有完成你對我的要求，不過我真的很感謝你們，在人生的道路上讓我勇往直前，感謝你們在漆黑的黎明前提前給我照亮了明燈，使我看到了光明。在我心中你們最美就像雨后天邊的那道彩虹。謝謝你們我親愛的尊敬天使。

如果有機會我一定再次回去找我刻在大理石墻面上的名字，圍墻上的腳印，拿回操場上的磚頭，看看那棵香椿樹，順便要回我的兩塊五毛錢。

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇五

歲月匆匆，花開花落，六年的時光即將過去，掩卷沉思，感慨萬千，如詩如夢的。

小學生活。

已揮手向我告別，在母校生活的情景如演電影一般浮現在我的眼前……再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

還記得六年前我剛踏入學校的大門時，還是一個懵懂無知的孩童。忘不了，敬愛的老師！您為我開啟了知識的大門，忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字識數到出口成章，能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。敬愛的老師，謝謝您！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對您最真實的寫照——您像春蠶，默默無聞，為人們工作到生命的最后一刻；您如紅燭，無私奉獻，照亮別人，燃燒自己。您在那平凡的崗位上做著不平凡的事，為讓我們這些幼苗長成大樹，默默無聞，無私奉獻，傾其所有。當我走出您的懷抱，已成為一位滿懷抱負的少年！感謝親愛的老師和母校！

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇六

我的學校創新英達，雖然他沒有宏麗壯大的建筑。沒有令人驚嘆的風景，沒有高大的圖書房。但是他有帶這筆墨書香的教學樓，寬敞的中心路和不知多少棵四季常青的樹，還有綠蔥蔥的操場在這里，我學到了好多，也認識了好多。

是學校讓我懂得了人生需要耕耘。因為耕耘才會有所收獲。因為勤奮才會有所成功。讓我們磨亮歲月的鏵犁，讓我們潛進自己的心中去，與心的節奏和音，沿著生命的脈絡，去耕耘開發不盡的自己。讓我們一起不懈的耕耘，用年輕的心，用熱切的血，化作一支利刃，割開塵封的自我，掀出一道黎明的曙光。因為勤奮，因為耕耘，靈魂會在耕耘中凈化，信念也會在耕耘中升騰。

是學校，他讓我懂得知識的重要，學習讀書人生命中不可缺少的基本活動。書呢，它是一顆四季常青的智慧樹，做好它，或許會是一種充滿期望的栽種。如果我們失去了閱讀與學習，生命往往變得枯燥無味，就好像那片荒漠中孤獨的狗尾巴草一般，當思維掩息了波瀾，歲月也會失去它原有的斑斕色彩。讀書學習是一種情操的陶冶，一種汲取知識的方式。因為讀書，我們的生活會更精彩更充實。

是學校，讓我懂得了時間就是金錢。時間過得好快，一轉眼。我已是初三的學生了在這緊張的初三中，我的時間仿佛又加快了它前行的頻率。可能是太忙碌了吧，總感覺時光短暫得可怕。時間真的好寶貴，或許，你什么都沒有，但是如果你擁有時間，那我想這也應該是夠了，因為時間可以創造一切。時間過得很快，很快，我們在時間中賽跑，我們也在時間中偶遇得失。時間，它好像滾滾東去的江水不可挽留，既然如此，那就讓我們揚起希望的風帆與時間一同前行。愿我在時光中，能有所得。

春華秋實，歲月無痕，在這已是我在創新英達的第三個春天了。在這里，我學到了那么多知識懂了那么多道理，在這里，我在成長，我學會了堅強，在這里，我獲得了友誼，收獲了快樂在這里，它讓我懂得人生需要耕種，是在這里，它讓我知道人生要學習，要不斷的學習，是這里，它讓我明白時間的寶貴，是這里是這里，我愛的創新英達學校。

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇七

“青青園中葵，朝露待日稀。陽春布德澤，萬物生光輝。”陽光燦爛，萬物生機勃勃，老師如葵花每天在個校園里盡情地綻放，總是面對太陽微笑，它把輝煌傳遞給子弟校，把愛傳遞你和我，把知識傳遞我們大家!

你是語文，你用文字詮釋生命的精彩。你如清泉叮咚地從我身旁走過，你教我魯迅先生的批判精神，教我列夫托爾欺泰對道德追求的執著;你帶我游歷攝魂奪魂的西游記，帶我親臨劍戈驚天的三國。和你在一起，我學會了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，我懂得了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定，也體會到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲仕。八五四子弟校，我贊美你，贊美語文般雋永、飄逸、沉穩的你!

你是數學，你用阿拉伯數字和形態各異的符號表達像數字一樣簡明的你。你教像我“1”那般正直，教我像三角形那般穩當;你告訴我，人生就像折線圖，是坎坷，亦如一波三折的情節起伏不定。但是有降就會有升，也許命運和我開玩笑，而我要做的是永不服輸，要像“2”一樣揚起高傲的頭，執著的奮斗，你說，要努力讓人生的折線圖變成一次函數，扶搖直上……八五四子弟校，我贊美你，贊美數學般簡潔、明快，平凡外表下暗藏深意的你!

你是英語，你用字母演繹生活的絢麗多姿。你如吹過的微風，慈愛地親撫我依然稚嫩的臉龐。你幻化成a，告訴我它是陡峭的山峰，需要我不斷攀援;你幻化成b，告訴我它是腳印，需要我腳踏實地才會記錄下所有走過的美好;你幻化成c，告訴它是人生之路的曲折，它不可避免，但需要我自信、堅強、沉著地應對;你又幻化成d，幻化成e……每一次都帶給我新的思考和感悟，你僅用二十六個字母便讓我感受到了另一種異于漢語的美，你用它組成詞、組成句，讓我與時俱進，與時代接軌。八五四子弟校，我贊美你，贊美英語一樣頗具現代氣息的你!

子弟校是一個培養人才的地方，是一個師資力量雄厚，環境優美的地方，是一個成才的搖籃!祝我們的.老師身體健康，工作順利!預祝即將到來的個子弟校50年慶典活動圓滿成功!祝我們的母校50歲生日快樂!

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇八

時光荏苒，歲月匆匆，一轉眼我已上高中，回想初中，那令人心曠神怡的景象一一浮現在我眼前。讓我不禁又想起了母校的美麗。

坐落于十字路口旁邊，周圍都有一些超市或者小賣部。交通便利，買東西也方便。

首先，我先從校門口說起。學校門口有兩座“花園”，保安室就在校門口的西側，沿著門口直走，周圍密密麻麻的種滿了樹木，棵棵都高駿挺拔如同一個個守衛國家安全的士兵一樣守衛著學校；接著走幾百米，一棟高達八層樓高的教學樓屹立在校中央，這是怎樣的寬闊啊，一棟教學樓容納千余人還綽綽有余。駐足教學樓前，往左邊走是學校的大舞臺，是學校開晚會的好地方。往右走又是一副美麗的風景：幾十棵荔枝樹在風中迎風起舞，秋收季節，樹上長滿了荔枝，遠遠望去，一顆顆荔枝就像一個個紅燈籠掛滿樹梢，看的學生們垂涎欲滴，皆抬足踮腳欲摘之。

在荔枝樹的右側，是學生們的宿舍，兩棟宿舍樓相對，一棟是女生宿舍，另一棟是男生宿舍。再往上走，是另一棟教學樓，只有三層樓高，是初一新生普通班學習的地方。

最后我要說的是食堂，食堂位于校門口東側，與食堂相連的地方當然是小賣部，每天早上做完早操后，小賣部里都擠滿了人，只能用六個字形容：進的去，出不來。

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇九

今天，我小學畢業了！有畢業證與獲獎證書，這里面包含著同學無私的幫助、老師辛勤的輔導和父母親激情的鼓勵，自己的汗水和淚水也浸注其中。今天是我最后一次坐在教室里聽老師講話，望著窗外的綠樹，心中無限遐想。

這藍頂黃墻的教學樓、平整寬闊的大操場、迎風招展的五星紅旗------，這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對母校的記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了快樂的童年時光。

黑色的圍欄，高大的楊樹，挺拔蔥翠的青竹，緊閉著的小東門，總是那么熟悉，然而我即將遠離這里。許多年后，這里我所熟悉的一切，可能又會變得陌生。

曾經迎著微風在操場上歡笑著、奔跑著、嘻戲著，是多么地快樂！可這一切似乎就要被風吹走了；我努力地回憶著，一幕一幕浮現在我的眼前。在這六年里，有歡樂的笑聲，有辛酸的淚水，有失敗的沮喪，也有成功的喜悅。回首過去，一個個歪歪扭扭的腳印，一個個微微發青的果實，就是我在科大附小六年里的經歷。

鈴聲響了，離校了。我慢慢地走出教學樓，注視著領操臺，任低垂的柳枝輕拂我的臉龐。面對著這熟悉的一草一木，我倒退著走，一步一步地離它遠了，越來越遠了。忽然，有一種感覺，它離我是那么地遙遠；不知道我為什么會這么想，可能是因為我不再屬于它了吧，心中升起一股莫名的苦澀。

我戀戀不舍地走出校門，站在圍欄外，默默地注視著這寧靜的校園，已空無一人，只有寂寞的風兒在跑道上徘徊，在花壇間低吟，在秋千上搖蕩。離開了老師，離開了同學，忽然感到自己很孤獨，很無助。覺得自己像是一葉孤舟獨自漂蕩在浩瀚的人生的海洋之中。

六年的友情，六年的師生情，永遠忘不了，永遠銘記在心中。六年的同窗好友，何時能夠再見！六年的授業恩師，請讓我再一次對您們說一聲：謝謝！

離開了母校，想哭，想笑。笑，我成功地走完了人生的這一段路；哭，何時能夠再見到親愛的老師和同學！可是我沒有哭也沒有笑，因為我知道，前面還有很長的路要走！要走------！

別了，我的老師！別了，我的同學！別了，我的母校！我會眷戀的，我會懷念的，綠蔭環繞的藤蘿架上的葡萄熟了，樹梢上知了為我唱起了送別的歌！

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇十

人的一生總是在忙忙碌碌，無論是嘈雜繁華的城市還是清新靜謐的鄉村，都有著不同的人群去裝點他們的身姿。然而在創新把這所學校里它卻煥發出一種格外迷人的光彩，揮灑著孕育萬物的滴水。

當我們滿懷朝氣地走在校園的小徑上，一陣花香撲鼻而來，仿佛一雙大手將你擁入仙境的懷抱，令你心神寧靜。當我們穿梭在教學樓與公寓樓的身旁，一幢幢挺拔的身姿屹立在這松軟的土地上，他們大約高二十米，寬十米的樣子，就連遠處的食堂也抖擻著雙臂，每天早中晚都傾吐著大米飯的香氣。這樣，原本坐在教室里思考著一道數學題的我們想到了二次函數后的翠綠菜，原本彌漫在校園里的朗朗書聲也悄無聲息的漸行漸遠。

教學樓前臥躺著一個小池塘，一年之前，每當我們走在教學樓教室前的走廊上，總是習慣性地看向那兒，一條條魚兒仿佛都成群結隊的探出腦袋，傾聽同學們的歡聲笑語，一切都是那么自在和諧。

另外我們學校最熱鬧的地方就是門崗了，那里是家長和孩子們集合的地方，也是保證學校安全的一個重要場所，每當上下午第四節課下的時候，一些同學們就會情不自禁的從窗戶邊往外探出腦袋，去尋找那一抹驕陽或是一道晚霞下他們父母的身影，那時候家長們總能看到孩子們一道道期待的目光，春天里的創新溫和怡人，夏天里的創新雅靜清逸，秋天里的創新更是花香四溢，冬天里創新也是白雪皚皚，總而言之，四季的創新總是于街道旁形成一道壯麗的風景線。

創新的學校歷來名聲遠揚，眾人皆知，這里的老師們無不為學生的前途而努力著。這里的學生們無不為自己的未來而奮斗著，這里的領導無不為培育國家人才而奔波著。當你經過每一間教室的門口，一幕幕課堂景闖入你的眼簾，牽動著你的心弦，他們有的捧腹大笑，有的眉頭緊皺，有的嚴肅認真，老師們也是神采奕奕，各顯風采，他們有的手舞足蹈，有的怒發沖冠，有的憨態可掬，一切都顯得那么融洽。學校里的每一個個體，都在努力奮斗，就連學校里的花草樹木都在為你喝彩，他們相信終有一天我們一定可以成功，懷揣著最初的夢想沖破黎明的破曉！

我們拼搏著，我們前進著，我們為鑄成未來夢不懈地追求著，創新英達學校給予我們舒心的學習環境，精良的學習設備，美好的學習氛圍，我們在這片土地上周游三年，卻是受益終生！

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇十一

我是一個即將結束小學生涯的人，很大，他有著我很多的過去。

一進學校門口，旁邊就有一個很大的停車場，名字很好聽，叫做彩虹館，每當走過花圃里時，總是能夠聞到那沁人心脾的香味，一走進教室，那一個個熟悉的面孔，總是讓我莫名的嘴角揚起了笑容，心也莫名的`平靜了下來，雖然你們沒有陪我六年，但和你們在一起的兩年，我非常開心。

還記得有一次，江吳冕坐我前面，他總是往后面拱。我一生氣，把桌子往后一拉，他連人帶凳子往地上一坐，當時老搞笑了；還有一次唐唐班長被一個月磕掉半顆牙，我當時笑死了；還有一次，余有三金，程康，還有汪昕曜把我拉出去玩，結果他們去汪昕曜家玩，讓我一個人回家，我當時還迷路了，好尷尬啊。唉，其實和同學們在一起也挺好的，有喜怒哀樂，我們可以一起玩，一起發脾氣，一起哭，一起鬧，可惜時光匆匆，我們只剩下那么一點點的時間，我希望上初中的時候一進教室，看見的人還是原來的那些同學，那該多好啊！

時光匆匆，但我們依舊還是好哥們，好同學。時光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你落日流年。

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇十二

我還記得，五年前的九月，桂花還沒開，白玉蘭還沒有謝，風也不冷，太陽也不烈，不大不小的我們懷著一顆懵懂求知的心第一次踏進了一座名叫寶小的學校。我還記得那時候，時光還早，陽光恰好。

五年半的時光，使得我對于這所學校熟悉得像是自己的家一般。憑著我們的好奇心，把學校里大大小小的角落都翻了一遍，比如說，我們曾在學校的草叢堆里抓到過一只蝸牛，在凌霄花的花蕊里尋到過一只蜜蜂，在無數張課桌上發現了上一屆學生留下的字跡。初入校園，我們真的是個什么都不懂的孩子，遇到芝麻綠豆大點的事都要哭都要叫，下了課聚在一起，你當公主，我當郡主，玩得不亦樂乎，捧著第一次拿到的獎狀得了寶似的值得炫耀好久。“不識字，不懂事，不講理”九個字就能講完匆匆時光，一年級那會兒真的是什么都不懂。我像一個嬰兒般在母親的懷抱里胡鬧，直到有一天，母親把我撫育大。目不識丁與滿腹經綸，冥頑不靈與知書達理，中間的跨度如此巨大，但是寶小，我的母校，你總能用你寬闊的胸懷容忍我的頑皮淘氣，你總能用你的滿園書香感染我的幼稚童心，你總能用時間這種奇妙的東西促使我的成長，用知識凈化我的思想。如今的我總算不再是那個能因為一枝鉛筆就哭鼻子的小丫頭了。也許等我哪天學成歸來，能聽見您對我的一聲贊許。

自七歲那年我滿懷憧憬來到您的身邊，我在這里度過的時間比與我父母相處的時間還要長，這里記載著我滿滿的童年時光。小花園里的花開了又謝，謝了復開，母校的影子日復一日不曾有變，時光卻總比想象中的來得快。我們曾在烏云密布、暴雨如斯的日子里旁若無事的畫畫，曾在陽光明媚、春暖花開的日子里滿心歡喜的玩耍。我們在如此燦爛的童年、如此美麗的校園里嬉笑、哭泣，成長。一個月前，我們告別了一位同學，他回老家去讀書，很多同學都哭了。不過我想說這不要緊，童年的記憶里，都有彼此金光燦燦的一筆。

我真誠地祝福你，祝福你迎來了二十歲的生日。你是成就我夢想的搖籃，請允許我為你點亮第二十根蠟燭，請允許我為你唱一首生日的歌，除此之外，我不知道還能用什么方法表達我滿心的祝福，以及這么長久時光以來您對我尊尊教誨的一聲感謝。

怎么說啊，我的母校，你是我最寶貴的記憶。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山.......”母校，你帶給我多少歡樂，你陪伴我走過了六年的時光，無論以后的我身在何方，我都會永遠記得你，記得這個承載了我最純真記憶的地方。

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇十三

各位老師、各位家長、各位同學：

大家好！

今天我們在這里隆重舉行南京交通技師學院首屆畢業生畢業典禮，首先請允許我向成功完成學業的同學們表示衷心的祝賀，向所有的任課教師、所有職員工人同志們、各位家長、所有關心同學們成長的親友們表示衷心的感謝！

三年的時光，一千多個日夜，彈指一揮間：回首三年路，在整理行囊時，我猜想你們可能有三份獨特的感受。你們可能比同齡人的經歷更豐富。三年前你們剛進校時，學校還僅僅是省級重點技工學校。是你們，見證學校一步步的發展，從國家級重點技工學校到高級技工學校再到現如今的交通技師學院。你們在校三年，經歷了學校發展的四個階段，你們和學校共成長共發展，目睹學校發展的同時也豐富了自己的經歷。

你們可能比同齡人更辛苦。十五、六歲的獨生子女，來到我們這個硬件條件并不是特別好的學校，在半軍事化管理下，所受的磨練自然會比別人多。其實這正是學校對你們愛護的體現，我們想給你們最真實的東西，讓你們觀察與分析最真實的世界;我們鼓勵你們自我成長，不想代替你們的眼睛與大腦，更不想代替你們的手和腳。因此，雖然生活辛苦一點，但你們體驗了生活原來的滋味。

你們可能比同齡人更幸福。三年的沐浴使你們汲取了學校的精華，你們也感受到了教師嚴謹、求實的教風和愛生、奉獻的師德，這些都會使你們終生受益。

同學們，在你們臨行時，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福。

第一，希望你們追求清醒，明白自己的真正需要。蕓蕓眾生，誘惑多多，人生苦短，你們不能跟著感覺走。成功學家說性格決定命運，那么，性格又是怎樣形成的呢？需要產生動機，動機指向行為，行為產生結果，不斷強化行為就形成了性格。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。你們每天都在選擇;但是你們應當根據自己的真正需要做出理性的選擇。當你選擇了某種行為，也就選擇了某種結果。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說，都不會是順風。

第二，希望你們在平凡中追求超越，不斷超越自己，不斷超越今天。學校幾十年來培育出像楊國琴、張新華那樣優秀的畢業生，但他們畢竟是少數。你們中的許多人從一般的眼光來看也是平凡的。你們職業也許是平凡的，成績也許不那么驚天動地、令人眩目，但人格是高尚的，做人的態度是真誠的，做事的態度是認真的。始終保持著高尚的追求。這使我想起了魯迅先生說過的一段話，他說：我每當看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點不止的競技者，和見了這樣的竟技者而肅然不笑的看客，正是中國將來的“脊糧”。我希望你們能積極爭取做“優勝者”，但更希望你們在做不了“優勝者”時能成為這樣的“脊梁”。

第三，希望你們追求勤奮。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。美國的本潔明?富蘭克林說過一句話：“一個站立的農夫，比一個跪著的紳士更高大”;西語中有一句名言：“空的布口袋難以站立”;這些話告訴了我們一個道理：勤奮有為是人站立的基礎。你們有志氣，有才氣，但更有勤奮。

第四，希望你們追求快樂。同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨;但是快樂卻是永遠伴隨著我們。因為我們對快樂的理解是在進取的人生中對豐富生活的真情體驗;我們把人生的每一次困難都當做一筆難得的財富;我們學院的人的特有的自信使我們能夠笑對困難;因此我們應該每天感激生活，每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進步而感動。哲學家說沒有不美的景物，只有不好的心情;還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。

古人云：千里之行，始于足下;詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。今天你們懷著對未來美好的憧憬走出校門，但是每一步都需要自己跨出，每一次提升都要自己攀登。希望你們在學校今后的發展中出謀劃策、積極參與。

本世紀初，印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國的同行問他：“您有什么拉下來了沒有？”泰戈爾先生沉吟了一會兒，說：“沒有了，只是我的心……”

同學們，希望你們常回家看看，常上網暢談交流;抽空到獅子壩新校區走走。因為今天上午學校正式組建了校友聯誼會;開發了南京交通技師學院校友網站;現在研究選址----獅子壩最美的地方正籌備校友事跡館，學校千方百計架構和拓展與你們聯系的渠道。學校有你拉下的“心”;有你心中常想的人;有期待著與你繼續交流的許多顆心……“今天你以學校為榮，明天學校以你為榮”。

最后預祝大家前程似錦，鵬程萬里！

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最新我的母校歲生日（通用19篇）篇十四

歡迎大家來參觀漢師附小！我是三（4）班的學生，我叫洪敏之。今天由我來給你們當小導游。

我們學校位于中學巷中段，是漢中市的重點小學之一，共有在校師生兩千四百余人。

走進寬敞的校門，左邊的墻上醒目地掛著十二面金燦燦的獎牌。這些獎牌，凝結著老師們的辛勤勞動和汗水，代表著我們學校的榮譽和成績，是我們全體師生的驕傲。

正對校門，是寬闊平坦的操場。操場上有一副籃球架，籃球架的'后面是一排乒乓球臺。課余時間，同學們爭相來到操場，有的在乒乓球臺前激烈地拼殺，有的在踢毽子跳皮筋，那寬闊的籃球場更是高年級同學大顯身手的好地方。

操場對面是一座剛修好的新教學樓。它像一個巨人矗立在學校的南面，又象一位穿者粉紅色外套的年輕老師，既美麗大方，有親切嚴肅。教室里裝備齊全，有電視、音響、攝相頭，還有飲水機……給同學們創造了一個先進、科學、舒適的學習環境。

操場東邊，是逸夫教學樓，也稱綜合教學樓。一層是階梯教室，是同學們看電影、老師聽課的地方；二層是會議室；三層是圖書室。最吸引同學們的是四層的微機室，微機室里有七十一臺電腦，每臺電腦都裝了寬帶網，同學們可以聽音樂、查資料、在網絡世界自由自在地漫游。

操場的周圍，種滿了鐵樹、丁香樹、龍爪槐和各種花草。它們舒展著四季常綠的葉子，迎接這個富有生機的春天。

我們的校園是不是很美啊！我愛我的母校，她為我童年的夢想增添了五彩斑斕的色彩，為我實現夢想鋪平了道路。

指導教師：梁竹霞。

投稿:-6-78:45:56。

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇十五

1、本科時就一直向往著，考研時毫不猶豫填報了交大人生中第一次鼓起勇氣追求心中的夢，去年成功錄取交大，成為一名驕傲的交大人，心中的喜悅至今未有散去我所向往的不僅是交大的悠久歷史，名滿全國，更重要的是在這短短半年里，遇到了更多志同道合的同學謝謝交大所給予我的，祝交大119歲生日快樂！

2、交千古之才俊，通盛世之宏途。

3、來到一所學校，收獲如家般的溫暖。母校的生日，天藍晴暖。119年的歷史長河中，顯現的.是交大人不屈不撓堅強拼搏的精神。人文關懷，彰顯了交大深韻巍然的博大精神。走在條條綠蔭之道，為母校祝福的同時，作為一個交大人而自豪。

4、交大119歲生日，是我在這里呆的第七年，不出意外還應該再呆至少兩年，搞不好在交大的年數還要上雙，不要問我為什么呆這么久，因為我對這片土地愛的深沉，再多的言語也不足以表達我的祝福，唯有衷心說一句生日快樂！永遠愛你！飲水思源，愛國榮校。

5、三個世紀的變遷，你培養無數人才。119年華誕，為你慶賀。作為交大人，倍感榮耀和壓力，來自母校歷史積淀的厚重感和杰出校友的榮耀，來自還未脫胎換骨的自己。回首過去，它告訴我們，要不斷努力，以祖國繁榮為己任。展望未來，翹首以盼交大的時代巨變。飲水思源，愛國榮校，祝愿交大明天更輝煌，桃李遍天下。

6、贈我交：浩浩百載何為古，甸甸偉績其謂路，喚我中華雄獅醒，天地之交任鴻鵠。

7、落其實者思其樹，飲其水者思其源。

8、千萬日夜的精雕細卓，歷史的長河沉淀出源遠流長的文化底蘊；跨越世紀的披荊斬棘，歲月的積累造就了聞名遐邇的巍巍學府。時光荏苒，如今你再添一歲，碩碩芬芳正四處而來，為你慶生，飲水思源，愛國榮校，共同祝愿我們的交大激流勇進，再創輝煌。

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇十六

南明小學里有一個漂亮的小公園，公園里有好多好多漂亮的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭發”不太美觀了，于是走進了“秋天”開的染發店，把綠發染成了黃發。

后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進了“冬末春初”開的染發店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴著裝飾品，深綠色的漂亮極了，小公園里曾經雄偉的紫藤架現在像一個年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發現了一個鳥窩，這可以看出我們南明小學的學生們是多么地愛鳥，同時也說明了我們學校里的環境優美。

我們學校里不只有花草樹木，還有很多漂亮的池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘里的池水清澈見底，現在因為落葉的影響，池塘的池面上有很多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇，就是這么美。歡迎大家來欣賞美景。

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇十七

我是一個即將畢業的小學生，我的母校就是六一路小學。我很喜歡我的母校。

在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母校——六一路小學。站在大門口，校門正上方寫著“六一路小學”六個大字。兩扇大鐵門威風凜凜的站著，像兩個士兵站在那里為我們站崗放哨。

邁入我的母校——六一路小學，你就會看見路兩邊種著許多冬青樹，給我們學校帶來了春意盎然的生機。往里走，你將看見我們學校優秀老師的照片，老師們面對微笑，好像在說‘加油啊’！緊接著，你將看到的就是我們學校的第一個教學樓的背面，上面寫著：一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學樓。再往前前走，你看到的是兩個大操場，而在大操場的中間，有一個采集欄，里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了（里面記了一些違反校規同學的名字）。這個采集欄可是我們學校的風景線之一啊！

操場的兩邊中有許多的小柳樹，這些柳樹是在暑假時種的。開學時，柳樹已經長大了許多。每周一舉行升旗儀式時，我們都要在這個操場上列隊，仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們學校添加了一大特色！

操場里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學樓，一、三、六年級的同學便是在這里上課的。教學樓的四樓就是老師的會議室，左邊是學前班的教學樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學前上課的地方，四樓是副課老師的辦公室。當然了，這座教學樓的后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時為了玩滑梯，曾無數次的把褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來，還哭鼻子呢！

就要畢業了，真不知道該怎么辦。對于學校的一草一木都是多么的熟悉啊！對于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開！對于所有教過我的老師，我又是多么的舍熟悉啊！對于我班的同學是那么的舍不不得他們啊！真想再和他們在一起好好的交流交流，交流我們是否還有再見面的機會？交流我們什么時候同學聚會？交流許多許多說不完的話！交流許多我們永遠永遠說不完的話！

這就是我的母校——六一路小學。我愛我的母校！

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇十八

溪口中心小學是我的母校，它坐落在溪口鎮馬鞍山腳下，雖然它歷經久遠，但依然整潔、美麗。

來到學校門口，首先映入眼簾的是“溪口鎮中心小學”七個燙金大字，校門左邊是學校傳達室。

走進大門，迎接我們的是兩棵高大挺拔的香樟樹。它們一年四季枝繁葉茂，像大人一樣為我們遮風擋雨。每次放學回家，我們都情不自禁地要去撫摸它。

往前走，是一個半圓形的噴水池。每當我們上學的時候，噴水池會隨著音樂噴射出騰龍似的水柱，一會兒像一朵花兒，時而綻放，時而凋謝；一會兒像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳水上芭蕾……那濺起的水花，晶瑩而耀眼，遠遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛飄落。在陽光的照射下，化作一道五彩繽紛的彩虹橋。池中成群結隊的小魚在水中游來游去，在陽光的照耀下，魚鱗閃閃發光，好像是星星在眨眼睛。當你蹲在水邊想去抓它的時候，那一條條小魚兒閃著靈活的身子，飛快地從你手邊溜走，向遠方游去。瞬間，你就看不到它的蹤影了。要是幸運的話，還能看見青蛙在練“蛤蟆功”，烏龜在練“金鐘罩”，螃蟹在練“九陰白骨爪”。

再往前走，就會有幾個小花壇和一個大花壇。無論是小花壇，還是大花壇，里面都均勻地遍布著令人陶醉的植物。鐵樹披著堅硬的盔甲，似乎是一位打仗歸來的戰士。不知名的小樹上長著許多小手掌似的花，仿佛在迎接我們。最引人注目的是那四季常青的大桂樹。遠望那棵大桂樹，好像一個身披大衣，頭戴綠帽子的老爺爺。每到秋季的時候，桂樹的“帽子”轉眼變成黃色的。

往左走幾步，就是我們的教學樓。教學樓的外墻是粉白相間的，粉似花，白似紗。沿著樓梯走，可以知道我校史上的優秀體育生以及獲獎的情況。每當上課時，同學們朗朗的讀書聲伴隨著老師昂揚頓挫的講課聲，給這幢教學樓增添了濃濃的書香味。

走過教學樓，便是我們游樂的天地——操場。那紅綠相間的跑道，給人帶來了清新的視覺享受。下課了，同學們像一支支離弦的箭沖出教室，跑向操場。操場中間還有個大草坪，那綠色的草坪，看上去就像鋪了一張毛絨絨的綠毯子。那剛剛長出的小草悄悄地從地下探出了小腦袋，就像小孩子一樣好奇地在欣賞著外面的世界。

我愛我的校園，我為能在這樣的校園里生活和學習感到驕傲、自豪。

最新我的母校歲生日（通用19篇）篇十九

校園——智慧的搖籃，它以豐富的知識、浪漫的青春、純清的情懷來迎接懵懂的`我們，使我們透過那一扇扇窗戶，了解了外面的世界，。了解了人生的真諦。cdx。

還有一次，我寫了一篇作文，那可是我花了好一番心思才完成的，

作文。

雖然我要離開母校了，但老師的教導和恩情我會銘記在心的。cdx。