自我介紹需要包括基本信息，例如姓名、年齡、出生地以及目前所從事的職業(yè)或就讀的學(xué)校等。在這里，我為大家提供一些自我介紹的寫作示范，希望對(duì)你有所啟發(fā)。

最新含自我介紹及訓(xùn)練題目（專業(yè)16篇）篇一

不管在任何情況下的自我介紹，聽眾都喜歡聽與眾不同的自我介紹，也就是新穎的自我介紹，怎樣的介紹內(nèi)容才算是新穎和與眾不同呢?下面是橙子整理的三年級(jí)作文題目自我介紹，歡迎大家閱讀。三年級(jí)作文題目自我介紹篇1朋友，你想認(rèn)識(shí)我嗎?下面，我向各位做一個(gè)自我介紹。

我叫王陳鋮，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。今年9歲，1米35的個(gè)頭，體重26公斤。我濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼球像兩顆算盤珠。眼睛的下面有一個(gè)扁扁的鼻子，平坦的鼻梁上還架著一副眼鏡，這讓我看上去很有學(xué)問，摘下眼鏡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的眼睛下有兩塊斑點(diǎn)。呵呵，這讓我原本英俊的臉蛋失去了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。不過，我還是蠻自信，因?yàn)槲疫€是那么帥。

我的愛好非常廣泛，下棋，畫畫，籃球，溜冰，滑板，游泳我都喜歡。有時(shí)，我還幫媽媽做一些家務(wù)，洗碗，洗衣服。但我最喜歡看書，這個(gè)暑假，我已看了20本課外書，只要有好看的書，我都會(huì)讓媽媽幫我在網(wǎng)上訂購。從書中，我不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能懂得許多道理。最近，我迷上了《西游記》，一共有上下兩側(cè)。雖然書上還有一些字我不認(rèn)識(shí)，那也沒有關(guān)系，我感興趣是它的故事情節(jié)。媽媽經(jīng)常叫我小慢馬，小書蟲。因?yàn)槲乙豢瓷蠒裁词虑槎疾还堋?/p>

我的缺點(diǎn)有許多，最主要的就是馬虎。比如在數(shù)學(xué)方面，我經(jīng)常1/3。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)把算數(shù)算錯(cuò)，有時(shí)會(huì)把加法看成減法，乘法看成除法。在語文上，上次期末考試，本來能考得好成績(jī)，可我居然有一題漏做了，結(jié)果只靠了97分。你看我馬虎不馬虎?俗話說得好，人無完人。你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧，想和我做朋友嗎?三年級(jí)作文題目自我介紹篇2嗨!大家好!我叫汪曉月，我今年9歲了，我是一個(gè)活潑開朗的小女生。

我是一個(gè)單眼皮的小女生，但是，我的眼睛一點(diǎn)也不小，還挺有神的!我的鼻子扁扁的，我的嘴巴像櫻桃小嘴，我的皮膚白白的，每次，我跟媽媽去買東西的時(shí)候，遇到熟人，他們都會(huì)夸我皮膚為什么這么好!我的愛好有：看書、唱歌、跳舞、彈鋼琴，其中，我最喜歡的是彈鋼琴，每天放學(xué)，我都要去琴行練琴，每天要練一個(gè)半小時(shí)，只要練完琴以后，我就寫作業(yè)。

這就是我，你愿意和我交朋友嗎?三年級(jí)作文題目自我介紹篇3我是一個(gè)活潑可愛的一個(gè)小女孩，苗條的身材，個(gè)子不矮不高，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、烏溜溜的。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)頭，說：“我們的女兒真乖啊!”我?guī)桶职謰寢尨繁硶r(shí)，爸爸媽媽的樣子顯得舒服極了，而且看上去也很欣慰。

乖乖女是我的另一面，其實(shí)我的真實(shí)的一面是蹦蹦跳跳的，非常活潑!

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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)。

最新含自我介紹及訓(xùn)練題目（專業(yè)16篇）篇二

很多面試官認(rèn)為這是一個(gè)很好的破冰問題，一種得到更多內(nèi)在信息的途徑，也給應(yīng)聘者一些時(shí)間的限制。你怎么介紹？你介紹你最喜歡的人，天氣或你的寵物鸚鵡？在面試前，想一下你如何回答這類開放式問題。實(shí)際的問題可能是“告訴我一些你簡(jiǎn)歷上沒有的信息。如果你缺乏準(zhǔn)備，這個(gè)最初的問題將會(huì)使你手足無措。面試官要求你說一些事情，但是你要說什么并不確定。在數(shù)千個(gè)可供選擇的主題中，你應(yīng)選擇對(duì)你最重要的話題來講。這樣為了避免一些尷尬的場(chǎng)面，自我介紹還得自己訓(xùn)練一下。

應(yīng)答一種策略是問面試官更具體的問題。應(yīng)聘者自我介紹就需要好好的琢磨一下了。你可以問：“你對(duì)我的哪些背景信息最感興趣？”如果面試官仍然沒有給你具體的要求，則可說你具有的該職位要求的能力和資格。你可以講自己曾經(jīng)取得的成績(jī)，你可以在職位中應(yīng)用的技能，或者你對(duì)單位要求的準(zhǔn)備情況。避免給出和工作要求的能力不相關(guān)的個(gè)人信息。表達(dá)你對(duì)工作的渴望和熱情以及你的價(jià)值觀將如何激勵(lì)自己出色地完成工作。

在面試前，可以準(zhǔn)備一個(gè)二至一分鐘自我介紹。自我介紹有訓(xùn)練方法課提高的。你要與扮演“招聘者”的另一個(gè)人一起進(jìn)行角色扮演練習(xí)。這個(gè)“招聘者”向你提問“請(qǐng)介紹一下你自己？”建議你的回答要包括以下內(nèi)容：

（1）你的職業(yè)生涯目標(biāo)（和興趣）。

（2）你的各種技能。

（3）你的能力傾向。

（4）你的成就和資歷。

（5）你的工作價(jià)值觀。

（6）你所受的教育（最近的`）。

（7）你的經(jīng)歷（與求職目標(biāo)相關(guān)的）。

你不一定要按照這樣的順序來介紹你自己，但要努力在兩分鐘的”故事“中把各個(gè)方面都介紹清楚。在做這個(gè)練習(xí)的時(shí)候，你的介紹時(shí)間要控制在不少于兩分鐘，但也不能超過3分鐘。在你用兩分鐘講述了自己的短故事之后，你可以問一問扮演“招聘者”的人這樣幾個(gè)問題：（1）我的“故事”是否有趣？（2）它令人信服嗎？（3）還有什么需要補(bǔ)充的？（4）如何使我的回答變得更好？而且非必要你一定要知道個(gè)性自我介紹是怎樣的，但是如果你沒有把握的話就沒有必要冒險(xiǎn)。

最新含自我介紹及訓(xùn)練題目（專業(yè)16篇）篇三

一、黨員教育中要堅(jiān)持“三會(huì)一課”"制度，“三會(huì)一課”"制度指哪些內(nèi)容？支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)和黨小組會(huì)、黨課制度。

二、新的歷史條件下共產(chǎn)黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用？

2、要誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻(xiàn)；

4、要在危急的時(shí)刻挺身而上，維護(hù)國家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國家的行為作斗爭(zhēng)。

三、大學(xué)生黨員素質(zhì)提升應(yīng)注重哪幾個(gè)方面素質(zhì)提升？

1、提升大學(xué)生黨員思想政治素質(zhì)，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)黨的觀念，踐行黨的宗旨；

2、提升大學(xué)生黨員道德品行素質(zhì)，在學(xué)生中發(fā)揮良好的道德示范和引領(lǐng)作用；

3、提升大學(xué)生黨員科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高創(chuàng)新思維能力，認(rèn)識(shí)和掌握真知真理；

5、提升大學(xué)生黨員身體心理素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。

四、預(yù)備黨員在預(yù)備期間如何克服“船到碼頭車到站”的松懈思想。

1、要確立新的奮斗目標(biāo)，對(duì)照黨章，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己學(xué)習(xí)、工作和生活。

2、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升自己綜合素質(zhì)。

3、要放手、大膽開展工作，努力成為學(xué)院黨團(tuán)組織得力助手。

五、預(yù)備黨員如何承擔(dān)起班級(jí)的“旗幟”的功能，成為同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣?

1、要增強(qiáng)班級(jí)集體主義觀念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

2、要團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦在前、享樂在后，在自己的學(xué)習(xí)、生活圈子中處處以身作則，嚴(yán)以律己、寬以待人。

3、處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，充分利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)成績(jī)處于班級(jí)前列。

4、在同學(xué)有困難是時(shí)，要挺身而出，幫助班級(jí)弱勢(shì)群體克服困難，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

六、預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)應(yīng)包括哪些內(nèi)容？預(yù)備黨員預(yù)備期滿時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向所在黨組織提出轉(zhuǎn)為正式黨員的書面的申請(qǐng)。轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的內(nèi)容包括：

1、自己是什么時(shí)候被接收為預(yù)備黨員的，什么時(shí)候預(yù)備期滿，并正式向黨組織提出轉(zhuǎn)為正式黨員的申請(qǐng)。

2、自己成為預(yù)備黨員以來，思想上有哪些進(jìn)步和提高，工作、學(xué)習(xí)等方面有哪些成績(jī)和收獲，入黨時(shí)黨組織和同志們所指出的缺點(diǎn)在預(yù)備期間有哪些改進(jìn)。

3、入黨時(shí)應(yīng)向而未向黨組織說明的問題，或在預(yù)備期間發(fā)生的應(yīng)向黨組織說明的問題。

4、對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，覺得自己還存在哪些差距，并針對(duì)自己存在的差距提出今后的努力方向，表明自己的決心。

5、對(duì)待能否按期轉(zhuǎn)正的態(tài)度。

七、哪些預(yù)備黨員需要延長(zhǎng)預(yù)備期繼續(xù)進(jìn)行教育和考察？

預(yù)備黨員預(yù)備期滿后，仍不完全具備黨員條件時(shí)，需要延長(zhǎng)預(yù)備期繼續(xù)進(jìn)行考察和教育，一般有以下幾種情況：

1、入黨時(shí)有某些缺點(diǎn)，在預(yù)備期間轉(zhuǎn)變不明顯，不完全具備黨員條件，但本人愿意繼續(xù)接受黨組織的教育和考察，決心按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去做的。

2、入黨時(shí)基本具備黨員條件，但入黨后不能嚴(yán)格要求自己，在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的缺點(diǎn)，經(jīng)黨組織指出后，愿意改正的。

3、入黨后犯了一般性錯(cuò)誤，本人檢查認(rèn)識(shí)深刻，下決心改正錯(cuò)誤的。

4、入黨后雖然一般表現(xiàn)尚好，但政治素質(zhì)較差，黨組織認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行教育和考察的。延長(zhǎng)預(yù)備黨員的預(yù)備期，同取消預(yù)備黨員資格一樣，都必須經(jīng)支部大會(huì)討論通過，并報(bào)上級(jí)黨委批準(zhǔn)。

八、為什么規(guī)定接收新黨員要有預(yù)備期？黨章規(guī)定，申請(qǐng)入黨的人，要經(jīng)過支部大會(huì)通過和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，并且經(jīng)過預(yù)備期的考察，才能成為正式黨員。預(yù)備黨員的預(yù)備期為一年。這是保證新黨員質(zhì)量的一項(xiàng)重要措施。黨組織對(duì)發(fā)展對(duì)象雖然已經(jīng)進(jìn)行了一定時(shí)間的教育和考察，但他們?nèi)朦h后能否真正履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決議，遵守黨的紀(jì)律，充分發(fā)揮先鋒模范作用，還需要通過黨的組織生活和實(shí)際鍛煉，作進(jìn)一步的了解和考察，看他們是否真正實(shí)踐入黨誓詞，是否符合黨章規(guī)定的黨員條件。因此，黨章規(guī)定新黨員都必須有預(yù)備期。

九、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正須履行的手續(xù)？預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的手續(xù)有：

1、本人提出書面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。預(yù)備黨員預(yù)備期滿前，一般應(yīng)提前一個(gè)月主動(dòng)向所在支部提出轉(zhuǎn)為正式黨員的書面申請(qǐng)。

2、黨小組提出能否轉(zhuǎn)為正式黨員的意見。

3、黨支部征求入黨介紹人和黨內(nèi)外有關(guān)群眾的意見。

4、支部委員會(huì)進(jìn)行審查。

5、支部大會(huì)討論、表決通過。

6、報(bào)上級(jí)黨組織審批。

十、學(xué)生黨員的先進(jìn)性在宿舍里如何體現(xiàn)？

1、及時(shí)準(zhǔn)確地了解宿舍成員思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好宿舍成員的思想工作，從內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)氛圍、人際關(guān)系、安全紀(jì)律等方面入手，帶領(lǐng)宿舍成員形成“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的良好局面，促進(jìn)良好宿舍風(fēng)氣的形成。

2、掌握宿舍成員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動(dòng)帶頭營造良好學(xué)習(xí)氣氛，積極帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，宿舍成員課程平均成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)要比上學(xué)期有一定提高。

3、積極帶頭營造良好的宿舍文化氛圍，帶領(lǐng)宿舍同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)文明宿舍評(píng)比要求，積極創(chuàng)建文明宿舍。

十一、為什么預(yù)備黨員的預(yù)備期只能延長(zhǎng)一次?延長(zhǎng)預(yù)備期的時(shí)間為什么不能少于半年，長(zhǎng)于一年?為什么預(yù)備黨員的預(yù)備期只能延長(zhǎng)一次呢？這要從延長(zhǎng)預(yù)備期的目的說起，是由于這些預(yù)備黨員雖然有某些較嚴(yán)重的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，不完全具備黨員條件，但他們還有改正缺點(diǎn)或錯(cuò)誤的可能和決心，因此可以再給一定時(shí)間，由黨組織進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行教育、幫助，促使其成為合格的黨員。如果經(jīng)過延長(zhǎng)期的教育和考察仍不具備黨員條件，說明他們沒有按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，缺乏做一名共產(chǎn)黨員的思想覺悟和決心。對(duì)這樣的預(yù)備黨員，沒有必要再延長(zhǎng)預(yù)備期，應(yīng)取消其預(yù)備黨員資格。

十二、預(yù)備黨員能否給予黨紀(jì)處分或作退黨、勸退處理？

預(yù)備黨員犯了錯(cuò)誤，不能給予黨紀(jì)處分；預(yù)備黨員信念動(dòng)搖，提出退黨，不能為其辦理退黨手續(xù)；預(yù)備黨員不履行黨員義務(wù)，不具備黨員條件，也不能勸告退黨。這是因?yàn)辄h紀(jì)處分、退黨和勸告退黨，都是對(duì)正式黨員的處理辦法。預(yù)備黨員凡有上述情況之一的，都應(yīng)取消其預(yù)備黨員資格或延長(zhǎng)預(yù)備期。

十三、共青團(tuán)員入黨后要否保留團(tuán)籍？

十四、從普通群眾到成為一個(gè)正式黨員須經(jīng)過哪幾個(gè)步驟。

遞交入黨申請(qǐng)書、發(fā)展為積極分子、確立為發(fā)展對(duì)象，接收為預(yù)備黨員，考察期滿轉(zhuǎn)正為正式黨員。

十五、預(yù)備黨員調(diào)動(dòng)工作單位，調(diào)出、調(diào)入單位黨組織應(yīng)做好哪些工作？

預(yù)備黨員調(diào)動(dòng)工作單位，如預(yù)備期已滿，調(diào)出單位黨組織應(yīng)抓緊討論他的轉(zhuǎn)正問題。若因某些情況不能按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，調(diào)出單位黨組織應(yīng)向調(diào)入單位黨組織說明，并盡快辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。如預(yù)備期未滿，調(diào)出單位黨組織應(yīng)把對(duì)預(yù)備黨員的教育和考察的情況，認(rèn)真負(fù)責(zé)地介紹給調(diào)入單位黨組織，并將教育和考察的有關(guān)材料轉(zhuǎn)給調(diào)入單位黨組織。調(diào)入單位黨組織對(duì)調(diào)出單位黨組織轉(zhuǎn)來的有關(guān)材料和情況介紹，要認(rèn)真對(duì)待，并落實(shí)具體措施，繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行教育和考察。

最新含自我介紹及訓(xùn)練題目（專業(yè)16篇）篇四

最新含自我介紹及訓(xùn)練題目（專業(yè)16篇）篇五

較高的政治素養(yǎng)：在大學(xué)期間，我作為一名中共黨員，作為一名政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的學(xué)生，不斷要求自己關(guān)注時(shí)事政治，提高自身的政治素養(yǎng)，現(xiàn)在的我已經(jīng)具備了一名公務(wù)員所需的政治素養(yǎng)。

扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力：我在大學(xué)期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的核心課程，特別是以優(yōu)異的成績(jī)完成了《公共管理學(xué)》、《中國政府與政治》、《當(dāng)代中國地方政府與政治》、《地方政府學(xué)》等課程的學(xué)習(xí)，通過基層調(diào)研完成的畢業(yè)論文《淺論石林彝族自治縣基層彝族群眾的政治參與》更是獲得了老師的好評(píng)，由于我所報(bào)考的基層崗位的公務(wù)員，所以這些課程的學(xué)習(xí)和實(shí)地調(diào)研將有助于我今后更好地開展工作。而且在大學(xué)期間，通過我的努力，我成績(jī)優(yōu)異，多次被評(píng)為院級(jí)、校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”，并獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。在大學(xué)期間，還順利通過了全國計(jì)算機(jī)二級(jí)vfp考試。

較強(qiáng)的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神：在大學(xué)期間，由于長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)、院學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)等團(tuán)學(xué)干部，不僅使我的組織計(jì)劃協(xié)調(diào)能力得到了很大的鍛煉和提高，而且使我擁有了較強(qiáng)的責(zé)任心，我?guī)ьI(lǐng)組織成員開展的豐富多彩的團(tuán)學(xué)活動(dòng)也得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，多次被評(píng)為院級(jí)、校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。這些經(jīng)歷都有助于我成為一名合格的公務(wù)員，做事穩(wěn)重、細(xì)心謹(jǐn)慎：在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我遇事沉著冷靜、做事細(xì)心謹(jǐn)慎。由于我所報(bào)考的是基層崗位的公務(wù)員，基層崗位的工作內(nèi)容相對(duì)比較繁瑣，而我遇事沉著冷靜、做事細(xì)心謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)有助于我更好地開展基層工作。

缺點(diǎn)。

缺乏工作所經(jīng)驗(yàn)：由于我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，所以缺乏一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但是如果我有幸加入公務(wù)員隊(duì)伍的話，一定會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)及同事多溝通交流，多向他們學(xué)習(xí)，相信通過我的努力，一定能克服缺乏工作經(jīng)驗(yàn)這個(gè)缺點(diǎn)。

過于追求完美：由于我在思考問題和做事的時(shí)候都想得比較全面，所以總想把事情的每一方面，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好，有時(shí)會(huì)過于追求結(jié)果的完美。

我于1986年出生于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，從小時(shí)候起，父母勤勤懇懇、任勞任怨的做事態(tài)度就深深影響了我，一直以來我都本著踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人的原則學(xué)習(xí)和生活，雖然求學(xué)的道路上遇到了很多坎坷，但是我一直沒有放棄奮斗，2006年以優(yōu)異的成績(jī)考入了云南大學(xué)政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，通過大學(xué)四年的鍛煉，我各方面的能力都有了較大提高，······優(yōu)點(diǎn)······，在業(yè)余時(shí)間，我喜歡打籃球，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也使我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這對(duì)我的學(xué)習(xí)、工作和生活都有重要影響。當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，我也有一些缺點(diǎn)和不足，比如說······缺點(diǎn)······。

報(bào)考動(dòng)機(jī)。

一、我喜歡這個(gè)職業(yè)。

專業(yè)對(duì)口、學(xué)以致用就業(yè)壓力、收入。

人生價(jià)值與社會(huì)需要。

二、我能夠勝任這個(gè)職業(yè)優(yōu)點(diǎn)。

報(bào)考優(yōu)勢(shì)。

1、優(yōu)點(diǎn)。

2、出身于農(nóng)村，對(duì)基層比較熟悉。

3、專業(yè)對(duì)口。

對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)。

1、對(duì)公務(wù)員崗位的認(rèn)識(shí)。

2、對(duì)基層崗位的認(rèn)識(shí)。

3、對(duì)“人大紀(jì)檢專干”崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。

1、只要國家需要，就······（結(jié)合基層崗位談）。

2、辦事認(rèn)真、一絲不茍。

（結(jié)合日常工作談）。

3、廉潔、正直無私。

（結(jié)合“廉”談）。

4、師夷長(zhǎng)技以制夷。

（結(jié)合工作和生活中要多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教談）。

5、民心可用。

（結(jié)合聯(lián)系群眾、依靠群眾談）。

最喜歡的一首歌：劉歡《得民心者得天下》原因：

1、聯(lián)系名言或領(lǐng)導(dǎo)人的講話談。

2、對(duì)工作的啟示。

(一)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要依靠群眾(二)以人為本。

(三)深入群眾、了解群眾。

座右銘：天行健，君子以自強(qiáng)不息。

原因：

1、出身于農(nóng)村貧困家庭，自強(qiáng)不息。

2、通過努力，考入大學(xué)，能力提高（談優(yōu)點(diǎn)）。

3、今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中也會(huì)不斷進(jìn)取、自強(qiáng)不息。

1、談兼職本身的情況。

2、對(duì)自己的幫助（自己現(xiàn)在具備了哪些優(yōu)點(diǎn)）。

無

1、原因；學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主，在大學(xué)期間的心思主要花在學(xué)習(xí)、學(xué)生工作上。

2、談自己把心思主要花在學(xué)習(xí)、學(xué)生工作上的幫助（自己的優(yōu)點(diǎn)）。

最新含自我介紹及訓(xùn)練題目（專業(yè)16篇）篇六

漢字博大精深。我建議你把《新華字典》、《現(xiàn)代漢語成語詞典》放在你隨時(shí)可能拿到的地方。如果你有時(shí)間，希望你拿出字典讀一讀。

2.寫日記。

寫日記是與自己交流的最好方式之一，尤其是培養(yǎng)觀察和總結(jié)的能力。

每天寫一篇日記，反思你一天的進(jìn)步和不足，整理你的情緒，釋放一些你的不快。隨著時(shí)間的流逝，你的語言能力會(huì)大大提升。

3.多上臺(tái)表演。

如果你想有所突破，你必須找到更多的發(fā)言機(jī)會(huì):每次會(huì)議，一定要舉手表達(dá)自己的觀點(diǎn);有機(jī)會(huì)開一次家庭會(huì)議，把家庭變成一個(gè)學(xué)習(xí)口才的舞臺(tái);你也可以選擇路演，有機(jī)會(huì)上臺(tái)參與，不要拘束，這是鍛煉自己。

4.嘮嗑培訓(xùn)。

去找一些人嘮嗑一下，任何話題，八卦也行。然而，記住，不僅要享受自己，還要照顧對(duì)方的利益，說話不是一個(gè)人的事，你必須找機(jī)會(huì)誘導(dǎo)對(duì)方說話。

5.在隨機(jī)練習(xí)。

走到大街上，自言自語也行。例如,一個(gè)老婦人帶著一籃子,你可以馬上說,“我看到一個(gè)老婦人,她穿著什么樣的衣服,她怎么走,她有多高,多胖等等。”無限聯(lián)想法或口頭接力訓(xùn)練。首先，指定一件事和b件事沒有聯(lián)系，然后盡量拖延從a件事到b件事的時(shí)間，這樣可以編造一個(gè)故事，說出原因。事實(shí)上，每個(gè)人的故事，每個(gè)人的經(jīng)歷都可以成為你演講的素材。

6.重復(fù)至少五次。

多說是語言能力的最高表達(dá)。只有多說，你的語言技能才能迅速提高。

科學(xué)家已經(jīng)證明，如果你在公共場(chǎng)合說一個(gè)新單詞超過5次，這個(gè)單詞將永遠(yuǎn)屬于你!所以，大膽地表達(dá)，多說，口才自然會(huì)來。

7.聽錄音，看錄像。

如果可能的話，我建議你每隔一周錄下自己的聲音并進(jìn)行演講。通過這種方式，你可以一遍又一遍地聽和看，找出哪里出了問題。聽一遍錄音總比練習(xí)十遍好。看一遍視頻總比上20遍舞臺(tái)強(qiáng)。

嘴笨如何提高口才。

很多人的性格就是很內(nèi)向，在不熟悉的人面前總是不好意思開口說話，即使自己真的很想表達(dá)什么觀點(diǎn)或是看法，可是無奈放不開自己，所以就默默不說話。

說話是一門學(xué)問，怎樣說話也很講究，語句精煉，中心思想突出，讓人明白自己想要表達(dá)的意思也很關(guān)鍵。

所以嘴笨口才不好的人，更不要因?yàn)樽约簺]辦法很好的表達(dá)自己就變得更加膽小，更加不愿意將自己的想法告訴大家。

想要提高自己的口才，一定要多看書，書中的知識(shí)能夠慢慢在自己的腦海里沉淀下來，這樣在以后的表達(dá)上也會(huì)有很多基礎(chǔ)作為輸出。

大聲朗讀，很多嘴笨的人，不善于整理自己的思維邏輯，這樣說出來的話沒有主要觀點(diǎn)，也讓人聽不明白。

所以一定要多看書，多讀書，看看書中作者是怎樣表達(dá)情緒、如何敘述一件事情，這樣在長(zhǎng)時(shí)間的滲透練習(xí)下，才會(huì)讓自己受到影響。

首先重要的是，千萬不要害怕在人前表達(dá)自己，所以可以對(duì)著鏡子進(jìn)行練習(xí)，看看自己表達(dá)一件事情的時(shí)候是怎樣的狀態(tài)，對(duì)自己不滿意的地方自己也好改善。

也可以買一些訓(xùn)練嘴笨，提高演講口才的書籍，照著上面的方法科學(xué)的進(jìn)行練習(xí)，不過光是訓(xùn)練是不夠的，一定要在實(shí)際生活中實(shí)踐，真正的在人前表達(dá)自己才行。

多和朋友交談，有時(shí)候缺點(diǎn)自己往往不容易發(fā)現(xiàn)，這樣一來就需朋友的指點(diǎn)，告訴自己哪里說得還不夠好，自己回去也好勤加訓(xùn)練，不斷的進(jìn)步提高。

文檔為doc格式。

最新含自我介紹及訓(xùn)練題目（專業(yè)16篇）篇七

當(dāng)然我的性別就不用我說了，大家應(yīng)該就能猜到。那么，告訴大家一個(gè)秘密：別看我是個(gè)小女生，但有時(shí)候做起事來就像一個(gè)大大咧咧的小男孩，班上好多同學(xué)都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧!

優(yōu)點(diǎn)：活潑開朗，積極參加活動(dòng)，從開學(xué)的那一天就特別聽老師的話。與同學(xué)友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動(dòng)，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，家長(zhǎng)通知書上總是寫著“團(tuán)結(jié)集體，熱愛勞動(dòng)”等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個(gè)偉大的理想，那就是當(dāng)一名赫赫有名的高級(jí)舞蹈老師。我認(rèn)為，我的理想可以實(shí)現(xiàn)……還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內(nèi)就能背完，而且英語學(xué)得特別好。

缺點(diǎn)：我的缺點(diǎn)大大的多，總的來說，缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，但是總結(jié)起來，大的就是幾點(diǎn)，例如：粗心，腦細(xì)胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)需要用鞭子抽打，也就是不主動(dòng)唄。有時(shí)候好奇心過強(qiáng)，就會(huì)釀成大禍，考試時(shí)總是不細(xì)心，粗心大意。唉!真是受不了。

愿望：希望能夠改掉缺點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)愿望，加油!

初一:李雪瑩。

最新含自我介紹及訓(xùn)練題目（專業(yè)16篇）篇八

本節(jié)課以課前激趣、方法指引、能力訓(xùn)練三環(huán)節(jié)組成。通過科學(xué)方法的指引，訓(xùn)練學(xué)生聽的基本能力。

[教學(xué)步驟]。

一、導(dǎo)入。

師介紹培養(yǎng)和提高聽說能力的重要性：聽說能力是語文能力的重要組成部分，也是最為普通和應(yīng)用最為廣泛的社會(huì)成員交際能力。試想，一個(gè)出口成章、對(duì)答如流的人和一個(gè)博聞強(qiáng)記的人，他的思維一定很靈活。我們要成為這樣的人，適應(yīng)時(shí)代的需要，就得進(jìn)行一定的訓(xùn)練。

二、課前激趣。

師講“阿凡提和皇帝”的小故事，要求學(xué)生聽后回答問題：阿凡提的言外之意是什么？

有一天，阿凡提和皇帝一起洗澡。皇帝問道：“阿凡提，憑我這模樣到市場(chǎng)上當(dāng)奴隸賣，能值幾個(gè)元寶？”“最多十個(gè)元寶！”阿凡提說。皇帝火了，罵道：“胡說！光是我身上的這條繡花圍巾就值十個(gè)元寶了。”“正是啊，高貴的陛下！”阿凡提指著圍巾說，“我說值十個(gè)元寶的，就是指這個(gè)東西啊。”

生討論后明確：皇帝一錢不值。

三、方法指引。

投影展示：

聽的科學(xué)方法tqlr，譯為“調(diào)頻、提問、聆聽、復(fù)現(xiàn)”，是加拿大科學(xué)研究會(huì)總結(jié)出的科學(xué)的聽話方法，掌握這種方法并能運(yùn)用于實(shí)踐中能增強(qiáng)聽的效果。

1、調(diào)頻。聽者的大腦要像無線電調(diào)頻一樣調(diào)向說話人和話題，喚起自己所知的關(guān)于話題的每件事，排除一切分散注意力的因素。

3、聆聽。聽時(shí)要努力聽清說話人的每句話，每個(gè)詞，并對(duì)聽到的每件事，每個(gè)問題作出心理上的反應(yīng)，預(yù)料他下面將說的話。

4、復(fù)現(xiàn)。經(jīng)常回顧前面說過的話，并把它與現(xiàn)在正在說的話聯(lián)系起來。經(jīng)常總結(jié)、評(píng)價(jià)聽到的'話，區(qū)分主要與次要的意思，自學(xué)地記憶某些需要牢記的要點(diǎn)。

生閱讀聽的科學(xué)方法，師稍作解釋。

四、能力訓(xùn)練。

1、選出一組四人，每人作一分鐘的自我介紹，要求其余學(xué)生用科學(xué)的方法進(jìn)行聽的實(shí)踐，然后進(jìn)復(fù)述所聽到的內(nèi)容。

2、取出若干顏色相近、形狀稍有差別圓珠筆。先請(qǐng)一生a站在門外，然后出示圓珠筆，請(qǐng)全體學(xué)生觀察。假設(shè)有位同學(xué)b不慎丟失了一支（任選其中的一支）圓珠筆，門外的a正好準(zhǔn)備上街，b請(qǐng)a捎買一支圓珠筆。b向a簡(jiǎn)略說明捎買圓珠筆的特征。要求a在短時(shí)間內(nèi)從若干的圓珠筆中后出b所要的圓珠筆。

3、教師朗讀說明短文《矮馬》，學(xué)生進(jìn)行聽記訓(xùn)練。

矮馬，又叫廣馬，果下馬，果騮，高不盈米，貌不驚人，是馬家族中的侏儒。但性情溫馴，又能吃苦耐勞，矯健善行，凌高躡險(xiǎn)，輕疾若飛，最適于高原山區(qū)馱運(yùn)乘騎。據(jù)古籍記載：“成都府出小駟，以其便于難路，號(hào)為蜀馬。”（廣西）“羅定產(chǎn)小馬，僅高三尺，可騎行樹下，名果下馬，一名果騮。”舊俗，廣東當(dāng)?shù)啬信嗄陮?duì)歌，男子常騎一匹果下馬，顯得特別英俊瀟灑。

當(dāng)今世界矮馬的著名品種有專供乘騎的阿拉伯馬，有疾走如飛的賽馬，有力挽千斤的駕轅馬，有高僅40厘米，重15千克，專供觀賞的袖珍馬。矮馬可以說是集各品種功能于一身的馬中的珍奇了。

在歷史上，矮馬曾為人們立下汗馬功勞。三國時(shí)諸葛亮“七擒孟獲”，北宋大將軍狄青南征統(tǒng)一中國，都曾有大量矮馬馳騁疆場(chǎng)。民族英雄岳飛一次曾精選矮馬300匹參戰(zhàn)，大戰(zhàn)南侵的金兀術(shù)。明末倭寇侵?jǐn)_我江浙沿海，廣西田州瓦氏夫人曾率輕騎數(shù)千遠(yuǎn)征殺敵，用的也是矮馬。在今天，壯鄉(xiāng)功寨、城鎮(zhèn)邊關(guān)，矮馬仍然在肩負(fù)著高寒山區(qū)的運(yùn)輸重托，并且在發(fā)展登山旅游事業(yè)中大顯身手。

聽后回憶內(nèi)容思考：矮馬有什么特征？文章具體寫了矮馬的哪些用途？

討論回答：矮馬矮，性情溫馴，吃苦耐勞，矯健善行，用途廣泛。具體寫其用途有：廣東男女青年對(duì)歌，男子騎坐；在歷史上為戰(zhàn)爭(zhēng)御敵立下汗馬功勞；肩負(fù)著高寒山區(qū)的運(yùn)輸重托；今天在發(fā)展登山旅游事業(yè)中大顯身手。

五、小結(jié)。

最新含自我介紹及訓(xùn)練題目（專業(yè)16篇）篇九

對(duì)于初中生來說，在很多的陌生場(chǎng)合，都需要做。

且如何能準(zhǔn)備一番經(jīng)典自我介紹則是萬事成功的開始以下是本站小編為你整理的關(guān)于初中。

作文。

當(dāng)然我的性別就不用我說了，大家應(yīng)該就能猜到。那么，告訴大家一個(gè)秘密：別看我是個(gè)小女生，但有時(shí)候做起事來就像一個(gè)大大咧咧的小男孩，班上好多同學(xué)都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧!

優(yōu)點(diǎn)：活潑開朗，積極參加活動(dòng)，從開學(xué)的那一天就特別聽老師的話。與同學(xué)友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動(dòng)，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，家長(zhǎng)。

通知書。

上總是寫著“團(tuán)結(jié)集體，熱愛勞動(dòng)”等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個(gè)偉大的理想，那就是當(dāng)一名赫赫有名的高級(jí)舞蹈老師。我認(rèn)為，我的理想可以實(shí)現(xiàn)……還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內(nèi)就能背完，而且英語學(xué)得特別好。

缺點(diǎn)：我的缺點(diǎn)大大的多，總的來說，缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，但是總結(jié)起來，大的就是幾點(diǎn)，例如：粗心，腦細(xì)胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)需要用鞭子抽打，也就是不主動(dòng)唄。有時(shí)候好奇心過強(qiáng)，就會(huì)釀成大禍，考試時(shí)總是不細(xì)心，粗心大意。唉!真是受不了。

愿望：希望能夠改掉缺點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)愿望，加油!

初一:李雪瑩。

我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班讀書。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。

我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想：“誰會(huì)有這么多錢呀，分時(shí)是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對(duì)我說：“我是騙你的”。這時(shí)，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”

哈哈!這就是我。聽了介紹你該對(duì)我有些了解了吧。

我，圓圓的小臉蛋;彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的我。

我的個(gè)子也不高，從外貌上看起來小小的，因此，同學(xué)們總喜歡叫我小xx;但是，我的內(nèi)心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來告訴你們我的故事吧!

我渴望變成大人，渴望大自然的美好，我最想去的國家就是俄羅斯了，俄羅斯很大，那就應(yīng)該很美麗吧，我在想，我長(zhǎng)大后就要在俄羅斯去度假，度一個(gè)美好的假。我很喜歡自己制作東西，自己裝扮房間等等，我還想在長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)經(jīng)理，主要是裝飾房間等等，呵呵，下來就介紹介紹我的愛好吧!

我喜歡唱歌、跳舞，就是像明星那樣，我也常常穿著媽媽的衣服拿著話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運(yùn)動(dòng)。

我又是一個(gè)多面性的人，在朋友面前我愛賣萌，愛笑，愛耍耍小脾氣，在同學(xué)面前我愛搞惡作劇，愛哭，還有點(diǎn)小脾氣，在老師面前我愛賣乖，愛委屈，在家長(zhǎng)面前我愛撒嬌，愛任性，愛大笑，在沒有人的時(shí)候只有自己的時(shí)候不愛說話，不愛東張西望，不愛嘻嘻哈哈，不愛走來走去，不愛放聲大哭，愛發(fā)呆，愛回憶，愛微笑，愛無聲哭啼，任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐，在只有我一人的時(shí)候，我看起來像一個(gè)一無所有的人，其實(shí)真正的我，只會(huì)在沒有人的時(shí)候出現(xiàn)，我會(huì)把微笑留給別人，把悲傷留給自己，我很重情，我會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖戮涂蓿乙矏蹜n郁，典型的憂郁女生。

怎樣，這就是我，你想與我成為朋友嗎?

初二:祁蓉蓉。

最新含自我介紹及訓(xùn)練題目（專業(yè)16篇）篇十

我瘦瘦的，高高的，頭上長(zhǎng)著一個(gè)罕見的旋。要是在班級(jí)里論“瘦”，我認(rèn)第一，就沒人敢認(rèn)第二。

古靈精怪。

我是一個(gè)古靈精怪的小男生。一次上音樂課，老師讓我們每個(gè)人唱一首歌，前面的同學(xué)唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，唱得我也躍躍欲試。終于輪到我了，我清了清嗓子，像模像樣地唱起了《少年》。唱著唱著，突然腦子里蹦出了一個(gè)想法：嘿嘿，給他們聽點(diǎn)特別的。于是到了高潮部分，我把高音唱成了極為難聽的海豚音，下面的同學(xué)先是一片安靜，接著個(gè)個(gè)捧腹大笑。

足球王。

在足球場(chǎng)上，我是全場(chǎng)最亮的仔，穿著一身發(fā)著“金光”的黃色球衣，非常耀眼。

每次比賽開始前，我都會(huì)從中場(chǎng)開一腳球試探一下，看看對(duì)方守門員強(qiáng)不強(qiáng)。等比賽正式開始了，我會(huì)以迅雷不及掩耳的速度從對(duì)方腳下把球搶過來，再沿著邊路一路帶到球門前，之后一腳射門，快、準(zhǔn)、狠!球進(jìn)啦!場(chǎng)下的所有人都?xì)g呼起來：“沈彥丞!沈彥丞!沈彥丞!”讓我體驗(yàn)了一把當(dāng)明星的滋味。

小暖男。

每次都是爸媽給我來煮一日三餐，周末看爸媽還睡著，我就給他們來一個(gè)大“驚喜”。

我首先拿出煮湯圓的鍋，等水一開，我就把二十一個(gè)湯圓放下去。可等我快要倒完時(shí)，我突然想起來爸爸好像不吃甜的。于是我又特地給爸爸煮了一碗餛飩，煮完我嘗了一下，果然不出我所料，餛飩很淡，我就放了點(diǎn)鹽和雞精，這樣吃起來美味多了。此時(shí)爸媽們都醒了，我就叫他們下來吃早餐，等爸爸下來看到我特意給他煮的那碗熱氣騰騰的餛飩，他又激動(dòng)又欣慰地說：“謝謝你兒子，這么有心，知道我不吃甜的，特意給我單獨(dú)煮了一份，長(zhǎng)大了。”我害羞地?fù)狭藫项^皮。

你們猜，這位調(diào)皮又暖心的小伙子是誰?

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最新含自我介紹及訓(xùn)練題目（專業(yè)16篇）篇十一

教學(xué)目標(biāo)：

1、能認(rèn)真聽錄音，了解錄音中那位同學(xué)是怎樣介紹自己的家的。

2、能根據(jù)要點(diǎn)，清楚、明確地介紹自己的家，做到語句完整，意思連貫。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：要認(rèn)真聽別人的介紹（包括錄音介紹）在介紹自己時(shí)著重介紹自己家的可愛之處。

難點(diǎn)：選擇哪些具體事例說明我們家的可愛之處，如何突出“家可愛在哪里”這個(gè)重點(diǎn)。

教具：投影片課文錄音。

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。

一、導(dǎo)入新課。

1、回顧第七冊(cè)學(xué)過的“自我介紹”及第八冊(cè)學(xué)習(xí)的“介紹我們的學(xué)校”。

2、出示題目。這次聽說訓(xùn)練是學(xué)習(xí)怎樣介紹自己的家。

二、明確訓(xùn)練要求和內(nèi)容。

1、自學(xué)課文第一、二部分。思考：這次訓(xùn)練的要求是什么？

2、討論歸納。要求：

（1）在介紹自己家時(shí)，要體現(xiàn)“聽說內(nèi)容”中提出的3個(gè)要點(diǎn)；

（2）在語言表達(dá)上，要把事情說清楚，語句要完整，前后意思要連貫，家庭地址說明確。

三、聽錄音學(xué)方法。

1、聽錄音，聽清這位同學(xué)是怎樣介紹自己的家的。

2、討論：那些地方介紹得好？

3、學(xué)習(xí)介紹方法。指導(dǎo)學(xué)習(xí)“聽說提示”。明確“你的家可愛在哪里”是介紹的重點(diǎn)。

四、指導(dǎo)訓(xùn)練。

1、準(zhǔn)備介紹提綱。

（1）家庭住址；

（2）家庭成員及工作單位；

（3）家庭的可愛之處（舉幾個(gè)例子，其中一個(gè)重點(diǎn)介紹）。

2、根據(jù)提綱，自由練說。

3、指名介紹，討論評(píng)議。評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)：

（1）三方面內(nèi)容是否介紹完整；

（2）家的可愛是否作為重點(diǎn)介紹；

（3）條理是否清楚，語句是否完整通順，前后句的意思是否連貫。

4、四人小組介紹，互相評(píng)議。

5、各組代表上講臺(tái)介紹，集體評(píng)議。

五、總結(jié)再次明確要求，提示方法。

六、課外作業(yè)：

1、回家把聽到的同學(xué)介紹選幾件介紹給家長(zhǎng)聽。

2、學(xué)有余力的同學(xué)可以把介紹的一段話寫下來。

作者郵箱：@。

[我的家（聽說訓(xùn)練）(網(wǎng)友來稿)教案教學(xué)設(shè)計(jì)]。

最新含自我介紹及訓(xùn)練題目（專業(yè)16篇）篇十二

不管在任何情況下的。

聽眾都喜歡聽與眾不同的自我介紹也就是新穎的自我介紹怎樣的介紹內(nèi)容才算是新穎和與眾不同呢?下面是本站小編整理的三年級(jí)。

作文。

朋友，你想認(rèn)識(shí)我嗎?下面，我向各位做一個(gè)自我介紹。

我叫王陳鋮，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。今年9歲，1米35的個(gè)頭，體重26公斤。我濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼球像兩顆算盤珠。眼睛的下面有一個(gè)扁扁的鼻子，平坦的鼻梁上還架著一副眼鏡，這讓我看上去很有學(xué)問，摘下眼鏡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的眼睛下有兩塊斑點(diǎn)。呵呵，這讓我原本英俊的臉蛋失去了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。不過，我還是蠻自信，因?yàn)槲疫€是那么帥。

我的愛好非常廣泛，下棋，畫畫，籃球，溜冰，滑板，游泳我都喜歡。有時(shí)，我還幫媽媽做一些家務(wù)，洗碗，洗衣服。但我最喜歡看書，這個(gè)暑假，我已看了20本課外書，只要有好看的書，我都會(huì)讓媽媽幫我在網(wǎng)上訂購。從書中，我不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能懂得許多道理。最近，我迷上了《西游記》，一共有上下兩側(cè)。雖然書上還有一些字我不認(rèn)識(shí)，那也沒有關(guān)系，我感興趣是它的故事情節(jié)。媽媽經(jīng)常叫我小慢馬，小書蟲。因?yàn)槲乙豢瓷蠒裁词虑槎疾还堋?/p>

俗話說得好，人無完人。你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧，想和我做朋友嗎?

嗨!大家好!我叫汪曉月，我今年9歲了，我是一個(gè)活潑開朗的小女生。

我是一個(gè)單眼皮的小女生，但是，我的眼睛一點(diǎn)也不小，還挺有神的!我的鼻子扁扁的，我的嘴巴像櫻桃小嘴，我的皮膚白白的，每次，我跟媽媽去買東西的時(shí)候，遇到熟人，他們都會(huì)夸我皮膚為什么這么好!

我的愛好有：看書、唱歌、跳舞、彈鋼琴，其中，我最喜歡的是彈鋼琴，每天放學(xué)，我都要去琴行練琴，每天要練一個(gè)半小時(shí)，只要練完琴以后，我就寫作業(yè)。

這就是我，你愿意和我交朋友嗎?

我是一個(gè)活潑可愛的一個(gè)小女孩，苗條的身材，個(gè)子不矮不高，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、烏溜溜的。

我的爸爸媽媽經(jīng)常都會(huì)買這買那給我的，他們都非常地寵愛我。我也因此這樣，每天都做一個(gè)乖乖女!

有一天，爸爸媽媽回來后，我看見他們都非常的疲倦，我看得可心痛了。于是，我情不自禁地跑到他們跟前，問了一句：“爸爸媽媽，你們一定很累吧，讓我?guī)湍銈冨N錘背，好嗎?”爸爸媽媽撫摸著我的頭，說：“我們的女兒真乖啊!”我?guī)桶职謰寢尨繁硶r(shí)，爸爸媽媽的樣子顯得舒服極了，而且看上去也很欣慰。

乖乖女是我的另一面，其實(shí)我的真實(shí)的一面是蹦蹦跳跳的，非常活潑!

最新含自我介紹及訓(xùn)練題目（專業(yè)16篇）篇十三

求職。

好多人因?yàn)椴恢赖降自撛趺磁獛缀蹙褪前炎约核涯c刮肚憋出來的求職信復(fù)述一遍。筆者當(dāng)初就是這樣。其結(jié)局自然也就可想而知。下面本站小編為你帶來300字。

作文。

大家下午好!我是來自上海交通大學(xué)市場(chǎng)營銷專業(yè)的。我喜歡讀書看報(bào)，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí);我喜歡跑步，因?yàn)樗梢阅サZ我的意志，我到底是個(gè)什么樣的人呢?我是一個(gè)活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。既然今天競(jìng)聘的是營銷經(jīng)理一職，我想談?wù)勛约簩?duì)營銷的理解。營銷不等同于推銷，但推銷是營銷的重要組成部分。要想做好營銷工作，首先就要做好自我推銷。讓一個(gè)陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信可以，才會(huì)相信自己的產(chǎn)品，才能更好的將產(chǎn)品推入市場(chǎng)。我想做人，做事，做生意大概就是這個(gè)意思吧!

我覺得作為一名營銷經(jīng)理，除了應(yīng)該具備一定的營銷知識(shí)外，還應(yīng)具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，講究職業(yè)道德。身為班長(zhǎng)的我，在三年的時(shí)間里，組織了班級(jí)各種各樣的活動(dòng)。通過組織這些活動(dòng)，提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)也讓我充分認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的能力畢竟很有限，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好的完成工作。如果這次我有幸競(jìng)聘上營銷經(jīng)理，我想打造一個(gè)平臺(tái)，讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊泄ぷ鳎蠹蚁嗷ズ献鳎哂辛己玫膱F(tuán)隊(duì)精神。

同時(shí)我認(rèn)為，營銷也是一種服務(wù)。既然是一種服務(wù)，就應(yīng)該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動(dòng)我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄤?chuàng)新，全身心投入工作的動(dòng)力。激情加上挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，我相信我能勝任這份工作。

誠信是我們合作的基礎(chǔ)，雙贏是我們共同的目標(biāo)!我愿與文化一起發(fā)展，一起創(chuàng)造輝煌的歷史!

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來說，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。

我叫，今年xx歲。xx年x月我從師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。

回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1988年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)人類靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

各位尊敬的考官，早上好。加入事業(yè)單位行列是我多年以來的一個(gè)強(qiáng)烈的愿望。而現(xiàn)在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加考試，今天才能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的高興，同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

本人現(xiàn)年**歲，本科文化，平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息聽音樂，性格活潑開朗，熱心關(guān)注身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和包容，我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨后因公司需要到，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。

人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺得公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考公務(wù)員的信心和決心。所以我參加了這次公務(wù)員考試并報(bào)考了職位，如果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務(wù)員要為人民、為國家服務(wù)，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。

人生執(zhí)之于信念，如同航船之于舵手，如同飛鳥之于羽翼，而我希望能夠加入省的事業(yè)單位，接受組織的考驗(yàn)，認(rèn)真踐行三個(gè)代表，做人民公仆，為人民服務(wù)。

最新含自我介紹及訓(xùn)練題目（專業(yè)16篇）篇十四

1．能仔細(xì)觀察吹泡泡的過程，并能想象吹出來的泡泡像什么，會(huì)飄到哪里去。

2。能按順序用“先……接著……最后……”的句式以及“有的……有的……還有的……”句式說一段連貫的話：

二、教學(xué)時(shí)間l課時(shí)。

三、課前準(zhǔn)備肥皂水、吸管、課件。

四、教學(xué)過程。

一、導(dǎo)人新課。

小朋友看她在做什么？聽聽她在說什么？（兒歌）。

我有一瓶泡泡水，

天天和我一起玩。

只要輕輕一吹它，

滿天都是小泡泡。

怎么吹出來的呢？誰看懂了，來說說。

二、學(xué)會(huì)說吹泡泡的方法。

師：說得真棒！一步一步非常清楚。請(qǐng)你上來一邊做，一邊再說說。

誰也能像他這樣說一說，希望你能說得更好。

（下邊的小朋友聽得有點(diǎn)糊涂了，不知道到底該怎么做。你能幫他說清楚嗎？

把你吹泡泡的方法教給你的同桌（同桌互說）。會(huì)說的老師還要他上來邊說邊做。指名3-4人說。

三、實(shí)踐體驗(yàn)。

1、現(xiàn)在我們4人小組里輪流說，一個(gè)一個(gè)說，其他同學(xué)評(píng)評(píng)他說的對(duì)不對(duì)。每個(gè)人都要說。

2、會(huì)吹了嗎？那么我們就來比一比誰吹出來的泡泡最好看，最特別好不好?先在4人小組里比，選出最棒的全班比。所以你要看仔細(xì)了，誰吹得最好看，最奇特(師生盡情地玩，并配上輕快的音樂)。

1．在歡快的音樂聲中吹泡泡，觀察吹出來的泡泡像什么。板書想。

2．全班評(píng)議。

推薦或自我推薦，認(rèn)為誰出得好就請(qǐng)他來吹。（你想推薦誰，他吹得好在那里？）。

認(rèn)為自己吹得好的，你吹出了怎樣的泡泡，是怎樣吹出來的？

我吹出來的泡泡……。

在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上出示詞匯：有的像彩色的氣球、有的像透明的大玻璃球、有的像個(gè)大彩球、還有的像一串透明的葡萄慢悠悠地飄、輕輕地飄、慢慢地飄等。(板書：有的像……有的像……還有的像……)。

板書有的有的還有的。

評(píng)議(分四人小組說--指名說--適當(dāng)評(píng)議)。

輕輕地吹、慢慢地吹、小心地吹、小心翼翼地吹：

五顏六色、五光十色、花花綠綠、又大又圓、大大小小。

3、想象。

好多漂亮的泡泡飛啊飛，飛去哪兒了，干什么去了？

四、整體練習(xí)說。

師：今天真開心，你能把我門剛才吹的過程和想的連起來說說嗎？

(自由說--指名說--評(píng)議)。

說的真好，小朋友回去后把它寫下來，行嗎？

[吹泡泡(聽說訓(xùn)練)教案教學(xué)設(shè)計(jì)]。

最新含自我介紹及訓(xùn)練題目（專業(yè)16篇）篇十五

寫作能力與學(xué)生的語文素養(yǎng)密切相關(guān)，它集中反映了學(xué)生的觀察能力、想象能力、邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。下面是本站小編為大家整理的。

作文。

題目。

700字，僅供參考。

大家好!我叫譚堯文，今年8歲，在南陽市十一小上三年級(jí)。我是一個(gè)不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個(gè)馬尾辮，總愛戴一個(gè)紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛，下面有一對(duì)像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會(huì)道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時(shí)常給大家?guī)砜鞓贰？匆娢业娜硕颊f我像一個(gè)洋娃娃，可愛極了!

我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說：“你真是個(gè)小書迷!”我是一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日，我總是第一個(gè)行動(dòng)，干完我們組的任務(wù)，再幫助別的組干。媽媽生病的時(shí)候，我就像個(gè)小護(hù)士一樣，一會(huì)兒燒水，一會(huì)兒倒茶，一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒端飯，忙得不可開交。

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七四班，你可以看到一個(gè)高個(gè)子的男生，他有兩只元寶似的大耳朵，濃眉下有一雙不大而有神的眼睛，高高的鼻下有一張看似會(huì)說的小嘴。我是一個(gè)陽光的男孩。我對(duì)藍(lán)色情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗{(lán)色代表著寬廣的天空和遼闊的大海，所以我的心也要變得如此豪放。

我非常愛搞笑，記得在小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)中午，我提高了嗓門站在講臺(tái)上喊：“從前有一只母雞，它呀下了一個(gè)蛋，不是(窩)生的，也不是(喔)的，更不是(握)生的。”以前反應(yīng)特慢的，今天反應(yīng)特別的快，那不就是(我)生的了嗎!”我說：“回答正確是你生的。”逗得全班同學(xué)哈哈大笑。知道真相后氣憤不已，恨不得把我暴打一頓。我也是一個(gè)愛體育的人，在體育中我愛乒乓球、跑步、跳繩……但我最愛體育中的籃球，體育課上你們看見一個(gè)籃球隊(duì)員在球場(chǎng)上一往無前的跑著，只聽一聲“進(jìn)了”的吶喊聲，球就進(jìn)入了敵隊(duì)的球籃筐，那個(gè)隊(duì)員就是我。我跑步快投球準(zhǔn)，所以被球隊(duì)分為先鋒。

我還是個(gè)忘性子的人，有一天傍晚，媽媽讓我去買一根香腸，回來給我們做菜，于是我拿著錢興沖沖地跑了出去，路過廣場(chǎng)看見有打籃球的，我的手發(fā)癢，心想時(shí)間還早，于是停下來加入了他們的行列高高興興地玩起來，早把買香腸的事拋到了九霄云外。打球結(jié)束后回到家我向媽媽興奮地說起剛才打球的事，我還在陶醉著呢!接下來媽媽問：“香腸呢?”我這才想起買香腸的事。媽媽直數(shù)落我是個(gè)忘性子，我害的一家只好吃泡面了。對(duì)于我的忘性子希望大家以后多多包涵。

hi，大家好，我叫翁翊軻，今年10歲，屬馬，我是市實(shí)驗(yàn)學(xué)校307班的學(xué)生。我有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙又黑又濃的眉毛下面有一雙亮晶晶的眼睛，像葡萄似的。我有一個(gè)外號(hào)叫“小書蟲”。看書已成為我的習(xí)慣，我吃飯時(shí)看，上廁所也看。有一次，我忽然覺得肚子疼要上廁所，不管有多急，我趁大家不注意時(shí)偷偷地拿了一本書去看。進(jìn)了廁所，我馬上把門鎖上，就一邊解手，一邊津津有味地看起書來。我看書入了迷，竟然不知道已經(jīng)過了20分鐘。這時(shí)客廳傳來了媽媽的聲音：“兒子，你是不是掉進(jìn)了廁所里了?”我嚇得出一身冷汗，心想：“糟了，我肯定又被媽媽發(fā)現(xiàn)我又一邊上廁所，一邊看書，一定會(huì)批評(píng)我了。于是我大聲回答：“快好啦!媽媽，我不會(huì)掉進(jìn)廁所里。”爸爸說：“這小家伙一定在廁所看書，我去瞧瞧。”我急忙把書藏到背后，爸爸一邊敲門一邊說：“讓我進(jìn)去。”剛開始我不敢開門，最后我經(jīng)不起爸爸的軟磨硬泡，我很不情愿地開了門，我趕緊把書藏到背后，爸爸問：“你背后藏的是什么?”我支支吾吾地說：“沒……沒什么。”但我的這種雕蟲小技還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸說：“你不能這樣子，你應(yīng)該保護(hù)你的眼睛。我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，并保證以后不再一邊看書一邊上廁所。

你們大家說我是不是一個(gè)“小書蟲?”除了喜歡看書之外，我還喜歡下圍棋、打撲克、下五子棋。。。。。。我的課余生活豐富多彩，它們帶給我無限的樂趣，媽媽經(jīng)常說我是一個(gè)快樂的小天使。

大家好：我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我的名字叫xxx，聽了這個(gè)名字，可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男孩子，好大氣的名字，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女孩子。

我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，像一個(gè)小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，我真喜歡爸爸媽媽給我的這張臉。我今年十三歲了，是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時(shí)都愛寵著我。

我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，但卻是偶爾露崢嶸，上學(xué)期期未我拿了全年組第一呢，厲害吧，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”呢。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有演講，畫畫、唱歌、聽音樂、看書等等。我很喜歡演講，因?yàn)檠葜v能鍛煉人的膽識(shí)，更能讓人激情四射，在小學(xué)的時(shí)候，每次演講我都參加，每次演講我也是必拿第一，我還很喜歡看書。特別是童話故事書，我很小的時(shí)候，爸爸就給我買了很多童話故事書，可以說，我的童年就是在童話中度過的。我常常把自己想像成白雪公主，或者是美人魚……每一個(gè)童話故事里的人物，我都會(huì)想像成自己，隨著一起歡喜一起悲傷。

當(dāng)然，我不可能十全十美，但卻能努力做好每一件事。不論在生活學(xué)習(xí)上，我都有我的原則，一件事，要么不做，一旦做了，就一定要做得與眾不同，成為所有人目光的焦點(diǎn)。這就是我，一個(gè)不乏自信的我。也許是因?yàn)樯钪械母形蝾H多，我總愿意用筆及錄像來記錄我的心情，在這個(gè)世界里，我找到了屬于我的快樂，一次又一次，體驗(yàn)著這種美好!所以，請(qǐng)記住我吧，一個(gè)熱愛生活、簡(jiǎn)單、活潑開朗的我。

最新含自我介紹及訓(xùn)練題目（專業(yè)16篇）篇十六

很多面試官認(rèn)為這是一個(gè)很好的破冰問題，一種得到更多內(nèi)在信息的途徑，也給應(yīng)聘者一些時(shí)間的限制。你怎么介紹？你介紹你最喜歡的人，天氣或你的寵物鸚鵡？在面試前，想一下你如何回答這類開放式問題。實(shí)際的問題可能是“告訴我一些你簡(jiǎn)歷上沒有的信息。如果你缺乏準(zhǔn)備，這個(gè)最初的問題將會(huì)使你手足無措。面試官要求你說一些事情，但是你要說什么并不確定。在數(shù)千個(gè)可供選擇的主題中，你應(yīng)選擇對(duì)你最重要的話題來講。這樣為了避免一些尷尬的場(chǎng)面，自我介紹還得自己訓(xùn)練一下。

應(yīng)答一種策略是問面試官更具體的'問題。就需要好好的琢磨一下了。你可以問：“你對(duì)我的哪些背景信息最感興趣？”如果面試官仍然沒有給你具體的要求，則可說你具有的該職位要求的能力和資格。你可以講自己曾經(jīng)取得的成績(jī)，你可以在職位中應(yīng)用的技能，或者你對(duì)單位要求的準(zhǔn)備情況。避免給出和工作要求的能力不相關(guān)的個(gè)人信息。表達(dá)你對(duì)工作的渴望和熱情以及你的價(jià)值觀將如何激勵(lì)自己出色地完成工作。

在面試前，可以準(zhǔn)備一個(gè)二至。自我介紹有訓(xùn)練方法課提高的。你要與扮演“招聘者”的另一個(gè)人一起進(jìn)行角色扮演練習(xí)。這個(gè)“招聘者”向你提問“請(qǐng)介紹一下你自己？”建議你的回答要包括以下內(nèi)容：

（1）你的職業(yè)生涯目標(biāo)（和興趣）。

（2）你的各種技能。

（3）你的能力傾向。

（4）你的成就和資歷。

（5）你的工作價(jià)值觀。

（6）你所受的教育（最近的）。

（7）你的經(jīng)歷（與求職目標(biāo)相關(guān)的）。

你不一定要按照這樣的順序來介紹你自己，但要努力在兩分鐘的”故事“中把各個(gè)方面都介紹清楚。在做這個(gè)練習(xí)的時(shí)候，你的介紹時(shí)間要控制在不少于兩分鐘，但也不能超過3分鐘。在你用兩分鐘講述了自己的短故事之后，你可以問一問扮演“招聘者”的人這樣幾個(gè)問題：（1）我的“故事”是否有趣？（2）它令人信服嗎？（3）還有什么需要補(bǔ)充的？（4）如何使我的回答變得更好？而且非必要你一定要知道是怎樣的，但是如果你沒有把握的話就沒有必要冒險(xiǎn)。

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