優(yōu)秀作文是一面明鏡，能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。逆流而上：跌倒了無(wú)所謂，重要的是能夠帶著笑容站起來(lái)，繼續(xù)逆流而上。
和諧之美美在互助范文（21篇）篇一
和諧天使在一天向我張開(kāi)甜蜜的笑臉，不需要自己刻意地去尋覓和諧之美,美在互助作文作文。
一天，天高云淡。
馬路上，剎車聲、口哨聲、談?wù)撀暋ⅧB鳴聲譜寫成一曲交響樂(lè)。小小的我漫步再人行道上，我是多么愜意，欣賞著春天的美麗，姹紫嫣紅，百花齊放的景象都是那樣的美好!
突然，一位老奶奶的身影映入眼簾，老奶奶的身影再擁擠的人流中顯得是那樣渺小、那樣軟弱，沒(méi)有人理會(huì)她，就像路邊躺著的小石子那樣不引人注目!她左手拄著拐杖，走起路來(lái)顫顫巍巍!眼看她要過(guò)人行道了，不知為什么我心中有一種沖動(dòng)，便馬上跑過(guò)去，扶著老奶奶的右手陪著她走到了對(duì)面，路人紛紛向我頭來(lái)會(huì)心的微笑，我想他們應(yīng)該在表?yè)P(yáng)我吧!老奶奶用她粗糙的手摸著我的頭和藹可親地說(shuō)道：“謝謝你啊，小妹妹?！蔽议_(kāi)心地笑了。突然，明媚的陽(yáng)光向我“刺”來(lái)，我習(xí)慣性地伸出五指“擋”住陽(yáng)光，在指縫間我看見(jiàn)了和諧天使沖我張開(kāi)了明媚的笑容!笑得那么歡，那么甜。
天空的和諧是一片藍(lán)，森林的和諧是一片綠，陽(yáng)光的和諧如鉆石光輝;鮮花有了綠葉的依偎才清純，天空有了潔白的云朵才安詳!我們的世界不就因?yàn)橛辛撕椭C而變的美好嗎?播下一粒種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩!讓和諧的美好與我們?nèi)缬半S形，讓我們攜起手來(lái)，構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好生活!和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間!
和諧之美美在互助范文（21篇）篇二
和諧是一種美好的狀態(tài)，在和諧中一切都是那么美好。小編整理了相關(guān)的。
作文。
范文，快來(lái)看看吧。
是我們義不容辭的責(zé)任。
蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海，因?yàn)橛辛死嘶ǖ狞c(diǎn)綴，才顯得浪漫神秘;寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平與馨香;挺拔的大樹，因?yàn)橛辛嗣⒌闹θ~，才顯得高大挺拔。而一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，也會(huì)因?yàn)橄嗷サ年P(guān)愛(ài)，相互的依存，而持發(fā)展，而共同進(jìn)步，這樣才能展現(xiàn)和諧之美。
誠(chéng)信是和諧的基礎(chǔ);城信是和諧盟發(fā)的果實(shí)，誠(chéng)信是人與人之間溝通心的橋梁;只有人與人之間講誠(chéng)信，才能使和諧之花綻放。
禮貌是和諧的必要條件，人與人之間的首次接觸，對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)要從這個(gè)人是否有禮貌看起。只有我們禮貌待人，才能使別人成為我們的朋友。禮貌決定著你的待遇。一個(gè)人是否擁有好的思想品德，就要看這人是否講禮貌，懂城信。只有我們以禮待人，才能使別人自己的朋友一起創(chuàng)造和諧之美，禮貌決定著你的待遇，一個(gè)人是否擁有好的品德，一定先說(shuō)這個(gè)人是否講禮貌，懂誠(chéng)信，這是判斷一個(gè)人的行為標(biāo)準(zhǔn)，只有我們以禮待人，學(xué)會(huì)交流，善于交流，才立足于這個(gè)世界，而禮貌和和諧的關(guān)系就好像鮮花需要綠葉的襯托一樣重要。
學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使社會(huì)文明更加進(jìn)步。當(dāng)我們心中懷著一顆感恩的心，我們便能更好的升溫人與人間的關(guān)系促使人與人之間的建交關(guān)系，當(dāng)我們懷著一顆感恩的心時(shí)，我們就能靠自己的行動(dòng)去影響更多的人加入我們的行列使人人擁有感恩的心。當(dāng)我們懷著一顆感恩的心，我們便可以構(gòu)建和諧社會(huì)出一份力，我們就能擁有和諧之美，學(xué)會(huì)感恩，我們便能使更多人擁有和諧。
遵紀(jì)守法，是我們必須做的，和諧的首要前提便是遵紀(jì)守法，當(dāng)每個(gè)人在社會(huì)中生活的最基本原則，和諧便自然而生。遵紀(jì)守法是我們的義務(wù)，我們必須遵守，那就需要我們從身邊做起，從小事做起，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)規(guī)則，才能生發(fā)和諧之美。
對(duì)責(zé)任的負(fù)責(zé)，也是我們必須去做的一件事，當(dāng)我們肩負(fù)責(zé)任，我們認(rèn)真完成，我們合作進(jìn)步，我們積極進(jìn)取，我們實(shí)現(xiàn)對(duì)責(zé)任負(fù)責(zé)的態(tài)度，就能擁有和諧之美。
和諧之美是人們一直致力于追求的美好。而互相幫助正是和諧之美的體現(xiàn)?；ハ鄮椭刮覀?cè)谟颜x之中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)，在和諧之美中創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
那是一場(chǎng)四手聯(lián)彈鋼琴比賽。規(guī)模不算大的賽事對(duì)不諳世事的我仍是遙不可及的存在。善于演奏的朋友卻找上前來(lái)：“一起參加吧!”一開(kāi)始，我自然拒她于千里之外：“不行的，我不可以……”她卻倔強(qiáng)地堅(jiān)持，不厭其煩地鼓勵(lì)我：“沒(méi)事!只要我們互相幫助，擁有默契，就一定可以成功!”
于是，在她的鼓勵(lì)的幫助下，我終于鼓起勇氣與她一起報(bào)了名。遞交完報(bào)名表，我拉著她的手，長(zhǎng)吁了一口氣——正是在她的幫助下，我解決了心中第一個(gè)不和諧音——膽小畏縮，向著奏響和諧樂(lè)章的方向前進(jìn)。
一開(kāi)始就遇到了棘手的問(wèn)題——比賽要求的圓舞曲曲風(fēng)正是朋友的弱項(xiàng)。她只能苦笑著任憑自己的手指敲出一個(gè)又一個(gè)刺耳的音符。第一次嘗試時(shí)我們的樂(lè)曲雜亂無(wú)章，毫無(wú)和諧之感。好在我比較擅長(zhǎng)這類跳躍的輕快的舞曲——“我來(lái)教你吧!”在朋友面前，我終于不是一直被照顧的拖后腿者，而卻搖身一變成了一個(gè)真誠(chéng)的老師?！昂冒?”一直愁眉不展的她也重燃斗志——“這些討厭的不和諧音!看我不一一解決它們!”
那時(shí)的天空沒(méi)有一絲陰霾，午后的陽(yáng)光穿過(guò)流轉(zhuǎn)的白云打在我們身上——“嗯，這個(gè)地方要跳躍一點(diǎn)，速度先慢下來(lái)!”沐浴著陽(yáng)光，我們的默契值也一點(diǎn)一點(diǎn)上漲。不和諧音少了，或柔和或跳躍的音樂(lè)也趨于和諧。在我的幫助下，她終于克服了自己的短板，解決了一個(gè)個(gè)不和諧的音符。而我們所奏出的樂(lè)曲，也那么和諧，那么動(dòng)人。
比賽日期已經(jīng)臨近，而從未有過(guò)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的我也接受了她的幫助——臺(tái)風(fēng)練習(xí)。從上場(chǎng)，躹躬，到謝幕離開(kāi)，她都那么優(yōu)雅，動(dòng)作和諧，如魚得水。而跟在一旁的我卻笨拙無(wú)比，兩人之間形成了不和諧的鮮明對(duì)比?！肮晃疫€是不行啊——”我感嘆著。她卻對(duì)我的不成器一笑而過(guò)：“沒(méi)事的，就是要取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助才能進(jìn)步呀——想想我曾經(jīng)拙劣的琴技吧，多虧你的幫助，我們才能奏出和諧的樂(lè)章啊!”
“是嗎?”她的話給了我無(wú)盡的動(dòng)力。是啊，和諧之美在于互助。取長(zhǎng)補(bǔ)短一起進(jìn)步，不正是我們的真實(shí)寫照嗎?“我會(huì)努力的!”我?guī)缀跏呛傲顺鰜?lái)，那慷慨激昂的語(yǔ)調(diào)惹得我們?cè)陉?yáng)光中哈哈大笑。
好不容易，在魔鬼訓(xùn)練之后，我也能久經(jīng)沙場(chǎng)般自如地上臺(tái)，演奏，下臺(tái)。比賽那天終于來(lái)到，我們穿著相似的禮裙，舉手投足間無(wú)不流露著和諧之美。演奏，和諧的樂(lè)章如流水，如陽(yáng)光，打動(dòng)著人們的心——連我們也深陷其中。最后自然一起上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)——兩人捧著一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)座，和諧的畫面是那么美好。然而我們知道——這和諧之美，在于我們的互相幫助。正是這共同進(jìn)步的默契，讓我們摘得了成功的桂冠。
是的，和諧之美在于互助。在友誼之中，我們互相幫助，終于共同進(jìn)步，在取長(zhǎng)補(bǔ)短中創(chuàng)造和諧之美。走向明日輝煌!
一支紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。
一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。
它們之所以美，是因?yàn)榕c自然天衣無(wú)縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益彰。它們美得和諧，美得永恒。
其實(shí)自然界處處綻放著和諧帶來(lái)的光彩。浮云掠過(guò)天空，排遣了天空的空蕩，拓展了浮云的空間;百合綻放于山谷，增添了山谷的生機(jī)，彌散了百合的幽香;鳥兒筑巢于大樹，煥發(fā)了大樹的活力，鳥兒獲得了快樂(lè)的天堂。天地萬(wàn)物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫面，讓每個(gè)生靈都不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)樗桥c整個(gè)大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。
物猶如此，何況人呢?
人是自然的主宰，和諧的人倫光輝在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。田間耕作的農(nóng)民、車間忙碌的工人、醫(yī)院救死扶傷的白衣天使、學(xué)堂講授知識(shí)的人類工程師……不同的崗位，不同的價(jià)值，但正是這些不同的價(jià)值凝聚成一種力量——整個(gè)社會(huì)得以和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。和諧是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所形成的一道弧線，像彩虹橋一樣美麗;和諧是教師為傳播文明嘔心瀝血所滴落的汗水，像露珠一樣晶瑩;和諧是戰(zhàn)士為保衛(wèi)祖國(guó)灑下的一腔熱血，像晚霞一樣艷麗……和諧是寬容，和諧是理解，和諧在人類文明中處處閃耀著光芒。
和諧是一個(gè)永恒的話題。小到人與人，大到國(guó)與國(guó)，只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展。我們不也在積極構(gòu)建和諧社會(huì)嗎?指出，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類孜孜以求的一個(gè)社會(huì)理想，也是包括中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個(gè)社會(huì)理想。根據(jù)新世紀(jì)新階段中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求和社會(huì)出現(xiàn)的新趨勢(shì)新特點(diǎn)，我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
和諧之美美在互助范文（21篇）篇三
如果人們能夠呵護(hù)一株小苗茁壯成長(zhǎng)，它就會(huì)長(zhǎng)成大樹幫助人們抵御風(fēng)沙和烈日；如果人們能夠澆灌一方土地，它就會(huì)綻放出萬(wàn)紫千紅點(diǎn)綴人們的花園；如果人們能夠互相幫助，世界就會(huì)變得更加美麗！
一個(gè)悶熱的午后，雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但空氣中的潮濕和高溫依舊讓人心煩厭燥。我在車站等車回家，往常這里總是有許多流浪歌手或者民間藝人在這里以藝謀生，或許是太過(guò)悶熱的原因，只有一位年老的老者在這里拉著二胡，曲調(diào)悠揚(yáng)，但呆在車站苦等并不斷用手扇著風(fēng)以圖涼快的人們，似乎并沒(méi)有任何要幫助他的意思。只有一個(gè)小學(xué)生走到他跟前，彎下腰把一枚硬幣放入老人的鐵碗里。像是被這一幕打動(dòng)，又陸陸續(xù)續(xù)有為數(shù)不多的幾個(gè)人給了老人錢。老人的二胡曲聲從未停下，每當(dāng)有人給他錢，他都會(huì)對(duì)著那人點(diǎn)點(diǎn)頭，又重新陶醉在二胡中了?；蛟S他覺(jué)得這才是對(duì)他們給的錢最好的報(bào)答方式了吧！
終于等到我要坐的車，上車坐下后，卻聽(tīng)見(jiàn)公交前門有嘈雜之聲傳來(lái)，我站起來(lái)看去，原來(lái)是剛才那位小學(xué)生，一聽(tīng)司機(jī)的話語(yǔ)，方知原來(lái)是他的學(xué)生卡里沒(méi)有錢了。這位小學(xué)生只好一臉沮喪地退了下去。我搖了搖頭，又準(zhǔn)備重新坐下。卻又突然看到那位賣藝?yán)先送Ｏ卵葑喽２辉傧駝倓偰菢拥穆龡l斯理，快步的走到那位小學(xué)生面前，從鐵碗里掏出一元錢遞給那位小學(xué)生。那位小學(xué)生先是一愣，繼而他的臉上綻放出了花兒一般的笑容，老人的臉上也洋溢著幸福的神采?；ブ且环N和諧，內(nèi)心不心懷感激的人，就算是受到了別人的幫助也不會(huì)綻發(fā)光芒照耀別人。只見(jiàn)老人又拍拍他的肩膀，似乎在說(shuō)：“孩子，快上車吧，不然就來(lái)不及了?！避囎泳従彽亻_(kāi)動(dòng)，整個(gè)車廂的人都目送著那位老人緩緩的后退，直至不見(jiàn)。我想此刻，或許每個(gè)人的心中都被激起了一團(tuán)火焰，它熊熊的燃燒，驅(qū)逐黑暗和寒冷，讓人們相互取暖，相互照亮世界。
我們?yōu)槭裁床荒茳c(diǎn)燃自己心中的那一團(tuán)火焰呢？每個(gè)人都會(huì)有自己的難關(guān)，我們?nèi)绻軌蚶话眩瑤椭蛇^(guò)難關(guān)，就不用害怕以后沒(méi)有人幫助我們。如果每一個(gè)人都能點(diǎn)燃自己心中的火焰，世界一定會(huì)變得溫暖、光明！
和諧之美美在互助范文（21篇）篇四
幼時(shí)我酷愛(ài)讀書，《伊索寓言》中的一篇《老鼠與獅子》令我至今難以忘懷：強(qiáng)大的森林之王獅子出于好心救下了一只受困的小鼠，知恩圖報(bào)的老鼠表示一旦今后獅子有難，必當(dāng)仗義相助。幾年后獅子被獵人的大網(wǎng)所困。正在獅子倍感絕望之時(shí)，老鼠悄然現(xiàn)身，以利齒咬破網(wǎng)繩救獅子于水深火熱之中。獲救的獅子感慨良多，至此一獅一鼠成為摯友，歸于和諧。
是什么力量讓強(qiáng)大的獅子與弱小的老鼠結(jié)為好友，成就和諧之美?毫無(wú)疑問(wèn)，這正是互助的力量!是互助讓老鼠難以忘懷獅子的恩情，是互助讓獅子幡然醒悟老鼠的價(jià)值與力量。所以我說(shuō)，和諧之美在于互助。
豈料，幾日后我亦有流落平陽(yáng)之時(shí)，而出手相助的貴人，卻正是她。
一天數(shù)學(xué)課前，我突然憶起：老師交待這節(jié)課要帶三角尺，沒(méi)帶者罰站!而我的三角尺卻落在家中呢!我向周圍的同學(xué)借問(wèn)角尺，卻只得到否定回答。正在我著急上火心急如焚之時(shí)，她的身影映入眼簾，將一副三角尺放在我桌上：“聽(tīng)我同桌說(shuō)你沒(méi)帶，正好我多帶了一副，借你吧?！彼f(shuō)完了話就快速回位，不容我一個(gè)謝字出口，她的聲音便消散在空中。
怎奈放學(xué)時(shí)天公不作美，大雨傾盆而下，萬(wàn)物在雨幕罩籠之下蒼茫一片，觀之倒是一片和諧風(fēng)景。我走向因沒(méi)傘而面露愁容的她，道謝后提出了打傘送她的想法。一場(chǎng)雨仿佛消息了我們之間的仇怨之火，不大的傘溢滿和諧與溫情。
而今回首相望這段往事，不禁讓我再次感嘆于互助的力量。若不是她的圓規(guī)與我的傘，我們?cè)跄芑筛隇橛癫?，自此歸于和諧呢?互助是一座通向和諧之路的橋，沒(méi)有橋，又怎能通向和諧的康莊大道?別吝惜你的援手，與他人互助吧，搭起和諧的橋，人人和諧，則正在社會(huì)和諧的鋪路石，是中國(guó)成就和諧之美的奠基啊!和諧之美，在于互助!
“轟隆轟隆轟隆——”碧藍(lán)的天穹下，和煦的微風(fēng)中，“和諧號(hào)”風(fēng)馳電掣般前奔馳，它正駛向在互助的道路上，目的地正是那和諧的未來(lái)!
和諧之美美在互助范文（21篇）篇五
我們的祖國(guó)在和諧之中向前發(fā)展，和諧之美，美有很多方面，互助，誠(chéng)信，友愛(ài)等等，互助可以拉近人與人之間的距離，傳遞正能量。
同學(xué)間的互助。
我的中學(xué)生活中與同學(xué)相處時(shí)，很多同學(xué)們之間互相幫助，建立了真摯的友情，友誼不斷延續(xù)，這樣的實(shí)例數(shù)不勝數(shù)。剛升入初中時(shí)，新的學(xué)校，新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)的同學(xué)只有幾個(gè)，坐在身邊的甚至都不認(rèn)識(shí)，軍訓(xùn)結(jié)束后第一個(gè)星期開(kāi)始正式上課，課堂上老師讓做題，大家都低下頭，唯獨(dú)我的鋼筆怎么也找不到了，沒(méi)辦法只好向前面的同學(xué)求助，但那時(shí)我連他叫什么都不知道，就輕輕地拍了拍他的肩膀說(shuō)要借鋼筆，他沒(méi)有任何猶豫，就給我了一支鋼筆，當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，我感到了互助的美麗。
家人間的互助。
互助還體現(xiàn)在熟悉的家人身上，家人之間互助是最尋常的`，在日常的生活中，家人沒(méi)回來(lái)時(shí)留個(gè)門兒，留著飯，在口渴的時(shí)候倒杯水，這些平常的小事往往存在著互助的和諧之美。
陌生人間的互助。
在生活中會(huì)接觸很多陌生人，彼此不相識(shí)卻產(chǎn)生互助。周六下午，我去幫助母親買菜，看到一個(gè)攤位上的土豆兒不錯(cuò)，就上去買了，賣土豆的是一位年過(guò)半百的老大爺，買了五塊錢的土豆就走了，過(guò)了一會(huì)兒在超市買料酒付賬的時(shí)候，兜里的錢不見(jiàn)了，我急忙跑到土豆攤上。那個(gè)老大爺就在那兒等著我，把我丟在那兒的錢給了我，我非常激動(dòng)！
互助讓人充滿了愛(ài)，讓世界充滿了和諧之美！
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和諧之美美在互助范文（21篇）篇六
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我獨(dú)自留在操場(chǎng)上鍛煉跑步?！耙欢唬欢弧泵利惗譄狒[的和愛(ài)園，此時(shí)只回蕩著我的口號(hào)聲。
這驕陽(yáng)似火的下午，瘋狂地燃燒著我的全身，我的步伐緩慢而又不平穩(wěn)，身體的重心不時(shí)向著左右傾斜，全身的肌肉好是松弛垮散下來(lái)一般，疲乏無(wú)力。此時(shí)，體虛而又饑渴的我，如同一位被吸干了血的俘虜一樣，渴望著解脫。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，一位大汗淋漓的女生輕輕托起我，呼喚了我好幾聲：“同學(xué)，你要中暑了，你怎么樣？去校醫(yī)室吧。”我瞪著這位女生，搖了搖頭，雙腿努力地做出蹬地的樣子，笑說(shuō)：“沒(méi)有哇，同學(xué)，我挺好，真的挺好！請(qǐng)不要擔(dān)心我?！蔽覈L試著從地上爬起，雙腿依然麻木，渾身不停的顫抖著，一步一步緩慢地踱步。我氣憤，氣憤自己無(wú)法讓那位女生不擔(dān)心。我已無(wú)任何精氣，那位女生見(jiàn)勢(shì)立馬跑過(guò)來(lái)，抓住我的雙臂搭在了她的肩膀上，徑直向前走去。她不停地喘氣，貼在她的后背上，我好像聽(tīng)見(jiàn)了她有力的心跳聲，感覺(jué)到了她溫暖的體香。不知不覺(jué)，我的心跳動(dòng)加快，血管里的血液使全身上下都涌動(dòng)著一股暖流，難道這就是所謂的和愛(ài)園里蕩漾著的深深同學(xué)情？！
如果我也能回報(bào)那位女生，我們倆互助就能使校園變得和諧！我從口袋里掏出了一塊薄荷糖，遞給身前的女生。她雖然很累，卻迅速地拿起糖，津津有味的吃起來(lái)，很輕柔地說(shuō)了聲“謝啦”。
此時(shí)媽媽已經(jīng)招呼我過(guò)去，與那女生離別之時(shí)，我們倆抱以相互一笑，揮手告別。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)！
雖然我從未認(rèn)識(shí)過(guò)那位女孩，但我們倆的互助猶如一盞明燈，照亮了我心中的孤寂與黑暗！
和愛(ài)園是由和諧之美凝聚構(gòu)建的，和愛(ài)的光輝是由和愛(ài)苗苗們共同散發(fā)的。和愛(ài)園美麗，因?yàn)樗歇?dú)特的內(nèi)在美，我們的互助之美，會(huì)化作一縷縷燦爛的光輝，照亮和愛(ài)園的美！
同學(xué)們，老師們，讓我們互相幫助！友誼——童年時(shí)光中最燦爛的寶石！
和諧之美美在互助范文（21篇）篇七
和諧之美是人們一直致力于追求的美好。而互相幫助正是和諧之美的體現(xiàn)?；ハ鄮椭刮覀?cè)谟颜x之中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)，在和諧之美中創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
那是一場(chǎng)四手聯(lián)彈鋼琴比賽。規(guī)模不算大的賽事對(duì)不諳世事的我仍是遙不可及的存在。善于演奏的朋友卻找上前來(lái)：“一起參加吧!”一開(kāi)始，我自然拒她于千里之外：“不行的，我不可以……”她卻倔強(qiáng)地堅(jiān)持，不厭其煩地鼓勵(lì)我：“沒(méi)事!只要我們互相幫助，擁有默契，就一定可以成功!”
于是，在她的鼓勵(lì)的幫助下，我終于鼓起勇氣與她一起報(bào)了名。遞交完報(bào)名表，我拉著她的手，長(zhǎng)吁了一口氣――正是在她的幫助下，我解決了心中第一個(gè)不和諧音――膽小畏縮，向著奏響和諧樂(lè)章的方向前進(jìn)。
一開(kāi)始就遇到了棘手的問(wèn)題――比賽要求的圓舞曲曲風(fēng)正是朋友的弱項(xiàng)。她只能苦笑著任憑自己的手指敲出一個(gè)又一個(gè)刺耳的音符。第一次嘗試時(shí)我們的樂(lè)曲雜亂無(wú)章，毫無(wú)和諧之感。好在我比較擅長(zhǎng)這類跳躍的輕快的舞曲――“我來(lái)教你吧!”在朋友面前，我終于不是一直被照顧的拖后腿者，而卻搖身一變成了一個(gè)真誠(chéng)的老師?！昂冒?”一直愁眉不展的她也重燃斗志――“這些討厭的不和諧音!看我不一一解決它們!”
那時(shí)的天空沒(méi)有一絲陰霾，午后的陽(yáng)光穿過(guò)流轉(zhuǎn)的白云打在我們身上――“嗯，這個(gè)地方要跳躍一點(diǎn)，速度先慢下來(lái)!”沐浴著陽(yáng)光，我們的默契值也一點(diǎn)一點(diǎn)上漲和諧之美,美在互助作文和諧之美,美在互助作文。不和諧音少了，或柔和或跳躍的音樂(lè)也趨于和諧。在我的幫助下，她終于克服了自己的短板，解決了一個(gè)個(gè)不和諧的音符。而我們所奏出的樂(lè)曲，也那么和諧，那么動(dòng)人。
比賽日期已經(jīng)臨近，而從未有過(guò)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的我也接受了她的幫助――臺(tái)風(fēng)練習(xí)。從上場(chǎng)，v躬，到謝幕離開(kāi)，她都那么優(yōu)雅，動(dòng)作和諧，如魚得水。而跟在一旁的我卻笨拙無(wú)比，兩人之間形成了不和諧的鮮明對(duì)比?！肮晃疫€是不行啊――”我感嘆著。她卻對(duì)我的不成器一笑而過(guò)：“沒(méi)事的，就是要取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助才能進(jìn)步呀――想想我曾經(jīng)拙劣的琴技吧，多虧你的幫助，我們才能奏出和諧的樂(lè)章啊!”
“是嗎?”她的話給了我無(wú)盡的動(dòng)力和諧之美,美在互助作文文章和諧之美。是啊，和諧之美在于互助。取長(zhǎng)補(bǔ)短一起進(jìn)步，不正是我們的真實(shí)寫照嗎?“我會(huì)努力的!”我?guī)缀跏呛傲顺鰜?lái)，那慷慨激昂的語(yǔ)調(diào)惹得我們?cè)陉?yáng)光中哈哈大笑。
好不容易，在魔鬼訓(xùn)練之后，我也能久經(jīng)沙場(chǎng)般自如地上臺(tái)，演奏，下臺(tái)。比賽那天終于來(lái)到，我們穿著相似的禮裙，舉手投足間無(wú)不流露著和諧之美。演奏，和諧的樂(lè)章如流水，如陽(yáng)光，打動(dòng)著人們的心――連我們也深陷其中。最后自然一起上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)――兩人捧著一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)座，和諧的畫面是那么美好。然而我們知道――這和諧之美，在于我們的互相幫助。正是這共同進(jìn)步的默契，讓我們摘得了成功的桂冠。
是的，和諧之美在于互助。在友誼之中，我們互相幫助，終于共同進(jìn)步，在取長(zhǎng)補(bǔ)短中創(chuàng)造和諧之美。走向明日輝煌!
和諧之美美在互助范文（21篇）篇八
冰心奶奶說(shuō)：“美的真諦應(yīng)該是和諧，這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。”贈(zèng)人玫瑰，手有余香。人人手牽著手，心連著心，這便是最美的和諧。
“快，快，要遲到了！”我一邊穿鞋一邊沖父親喊道。飛快地打開(kāi)門，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，我急沖沖地往下趕，走到三樓時(shí)才看見(jiàn)父親拎著三個(gè)壓扁的大紙箱一路小跑下來(lái)。我有些納悶，隨著他下了摟。只見(jiàn)父親把大紙箱交給門崗室的老爺爺，對(duì)他說(shuō)：“老爺子，這是我們家不用的廢紙箱，你拿去吧?！彼昂呛恰币恍?，一邊向父親道謝一邊將幾個(gè)冬棗塞到我手中。
走在路上，我問(wèn)父親：“為什么要把紙箱給他呢？”父親聽(tīng)了，笑著說(shuō)道：“他們生活不容易??！老兩口都是門崗，平時(shí)也要靠賣廢品來(lái)賺點(diǎn)小錢啊！咱家的廢紙箱、廢報(bào)紙都給他們”我的腦海中不禁浮現(xiàn)出門崗爺爺、奶奶飽經(jīng)滄桑的慈祥的笑臉。那幾個(gè)冬棗被我一直揣在兜里，已經(jīng)有些溫?zé)?，像是手心的溫度，又像是心中那份暖意?/p>
猶記得那個(gè)停水的晚上，陰沉的天空下起著雨，我們撐著傘朝家中走去。到了家里，我剛想洗手卻發(fā)現(xiàn)停水了，然而家中并沒(méi)有儲(chǔ)備?！斑@次，連飯也吃不成了！”母親著急地說(shuō)道?！拔胰堑紫陆觾赏八?，一樓應(yīng)該有水?！备赣H一邊說(shuō)一邊又重新穿上厚重的外套準(zhǔn)備下去。我看著漆黑一片的窗外和下個(gè)不停的雨，又想到父親的眼睛不好，頓時(shí)擔(dān)心不已。
突然，我的思緒被一陣敲門聲打斷。我打開(kāi)門，寒風(fēng)撲面而來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)門崗爺爺拎著兩桶水站在門口。他的衣服有些濕了，頭發(fā)向下滴著水。我和父母趕緊將他請(qǐng)入家中，連聲道謝，他卻說(shuō)：“一件小事，咱們住得又不遠(yuǎn)，不用客氣的！”他揮揮手便下了樓。我甚至還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一句“再見(jiàn)”。桌上那幾顆我一直舍不得吃冬棗安靜地躺著，我拿起一個(gè)咬上一口，甜蜜滋味瞬間充滿口腔，一直沁入心底。
我再一次回想起父親與那位爺爺揮手的畫面，那一幕如此美好，透露著和諧的氣息。是的！和諧之美，美在互助！
和諧之美美在互助范文（21篇）篇九
有人說(shuō)，不誠(chéng)信沒(méi)什么，又不會(huì)得到什么懲罰，我想告訴這些人：“你這么說(shuō)是不對(duì)的！”
不誠(chéng)信的人會(huì)受到懲罰，然而誠(chéng)信的人還能受到社會(huì)的贊許呢！記得有一個(gè)人新上任當(dāng)了縣令，想立新的憲法，可是老百姓都不相信他，不讓他立。于是他叫人發(fā)了一些木料在城東門，并發(fā)布命令：誰(shuí)把這批木料搬到西門，賞十金?？山舆B好幾天，都沒(méi)有人去搬，他又把報(bào)酬提到五十金，終于有一個(gè)人把它搬到了西門，縣令立刻給了他五十金。老百姓都知道了縣令可信，就讓他立了新憲法。
孔子說(shuō)：“言而無(wú)信，不知其可也。”誠(chéng)信和友善！
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和諧之美美在互助范文（21篇）篇十
時(shí)光的長(zhǎng)廊中，有一幅幅美麗的圖畫，或許是同窗讀書的畫面，或許是志愿者清掃大街的場(chǎng)景，或許是一家人團(tuán)聚和和睦睦的場(chǎng)面……這些都是和諧之景，其中之美，各有不同。而在我的老家，和諧之美，美在互助。
結(jié)束了初中的學(xué)業(yè)，我很快回到了我的老家——那一片令我心馳神往的地方。在我的老家，天是那般的湛藍(lán)，水是那般的清澈，山是那般的青蔥翠綠。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)！和諧之美就在這山水之間，在這村里。
恰逢縣醫(yī)院來(lái)農(nóng)村進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，守在老家的老人們終于迎來(lái)了免費(fèi)檢查身體的機(jī)會(huì)。村長(zhǎng)廣播通知這件事情后，許多在家的老爺爺和老奶奶都來(lái)了志愿服務(wù)活動(dòng)的地點(diǎn)，耐心地等待醫(yī)生們的到來(lái)。(原創(chuàng)投稿)。
醫(yī)生們一時(shí)半會(huì)兒就到了，本來(lái)坐著的林奶奶卻站了起來(lái)。她一頭如雪般白的頭發(fā)，臉上滿滿是歲月刻下的痕跡，筋骨已不是很利索了，只能如蝸牛般緩慢前行。她似乎是要去做一件很重要的事情。
奶奶見(jiàn)林奶奶走的艱難，上前關(guān)心道："你這是要去哪里呀？快坐下休息吧。"其實(shí)奶奶的年紀(jì)和林奶奶相仿，但奶奶的身子骨還很硬朗，走起路來(lái)依舊如風(fēng)。此時(shí)，她的臉上掛滿了擔(dān)憂之情。
林奶奶指了指斜坡下的那間破舊的老房子，道："江叔可能不知道人家來(lái)這里給我們免費(fèi)體檢，我去叫他一下。"江叔一輩子都沒(méi)有娶妻，一個(gè)人走完了大半輩子。
我有些動(dòng)容，林奶奶自己的身子骨都不是很好了，還一直在掛念著他人。其實(shí)江叔年輕的時(shí)候也幫了林奶奶家很多，她家屋頂漏水的時(shí)候是江叔幫她修好的，下雨天林家沒(méi)人的時(shí)候是江叔幫他們收的衣服。她自然要盡力幫助江叔。
你曾經(jīng)幫助過(guò)他人，有一天你也會(huì)得到他人的幫助，這是相互的，而不是單向的。
奶奶扶林奶奶坐下休息，她自己下了斜坡去叫江叔了。不一會(huì)兒，她扶著江叔走了上來(lái)。兩個(gè)人有說(shuō)有笑的，其樂(lè)融融。
陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好，這一幕顯得十分和諧與美好。同在一個(gè)村里，互幫互助成了習(xí)慣，也成了一道最美的風(fēng)景。和諧之美，美在互助?；突ブ?，才能共享和諧生活。
和諧之美美在互助范文（21篇）篇十一
時(shí)光的長(zhǎng)廊中，有一幅幅美麗的圖畫，或許是同窗讀書的畫面，或許是志愿者清掃大街的場(chǎng)景，或許是一家人團(tuán)聚和和睦睦的場(chǎng)面……這些都是和諧之景，其中之美，各有不同。而在我的老家，和諧之美，美在互助。
結(jié)束了初中的學(xué)業(yè)，我很快回到了我的老家——那一片令我心馳神往的地方。在我的老家，天是那般的湛藍(lán)，水是那般的清澈，山是那般的青蔥翠綠。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)!和諧之美就在這山水之間，在這村里。
恰逢縣醫(yī)院來(lái)農(nóng)村進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，守在老家的老人們終于迎來(lái)了免費(fèi)檢查身體的機(jī)會(huì)。村長(zhǎng)廣播通知這件事情后，許多在家的老爺爺和老奶奶都來(lái)了志愿服務(wù)活動(dòng)的地點(diǎn)，耐心地等待醫(yī)生們的到來(lái)。(原創(chuàng)投稿)。
醫(yī)生們一時(shí)半會(huì)兒就到了，本來(lái)坐著的林奶奶卻站了起來(lái)。她一頭如雪般白的頭發(fā)，臉上滿滿是歲月刻下的痕跡，筋骨已不是很利索了，只能如蝸牛般緩慢前行。她似乎是要去做一件很重要的事情。
奶奶見(jiàn)林奶奶走的艱難，上前關(guān)心道："你這是要去哪里呀?快坐下休息吧。"其實(shí)奶奶的年紀(jì)和林奶奶相仿，但奶奶的身子骨還很硬朗，走起路來(lái)依舊如風(fēng)。此時(shí)，她的臉上掛滿了擔(dān)憂之情。
林奶奶指了指斜坡下的那間破舊的老房子，道："江叔可能不知道人家來(lái)這里給我們免費(fèi)體檢，我去叫他一下。"江叔一輩子都沒(méi)有娶妻，一個(gè)人走完了大半輩子。
我有些動(dòng)容，林奶奶自己的身子骨都不是很好了，還一直在掛念著他人。其實(shí)江叔年輕的時(shí)候也幫了林奶奶家很多，她家屋頂漏水的時(shí)候是江叔幫她修好的，下雨天林家沒(méi)人的時(shí)候是江叔幫他們收的衣服。她自然要盡力幫助江叔。
你曾經(jīng)幫助過(guò)他人，有一天你也會(huì)得到他人的幫助，這是相互的，而不是單向的。
奶奶扶林奶奶坐下休息，她自己下了斜坡去叫江叔了。不一會(huì)兒，她扶著江叔走了上來(lái)。兩個(gè)人有說(shuō)有笑的，其樂(lè)融融。
陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好，這一幕顯得十分和諧與美好。同在一個(gè)村里，互幫互助成了習(xí)慣，也成了一道最美的風(fēng)景。和諧之美，美在互助?；突ブ?，才能共享和諧生活。
幼時(shí)我酷愛(ài)讀書，《伊索寓言》中的一篇《老鼠與獅子》令我至今難以忘懷：強(qiáng)大的森林之王獅子出于好心救下了一只受困的小鼠，知恩圖報(bào)的老鼠表示一旦今后獅子有難，必當(dāng)仗義相助。幾年后獅子被獵人的大網(wǎng)所困。正在獅子倍感絕望之時(shí)，老鼠悄然現(xiàn)身，以利齒咬破網(wǎng)繩救獅子于水深火熱之中。獲救的獅子感慨良多，至此一獅一鼠成為摯友，歸于和諧。
是什么力量讓強(qiáng)大的獅子與弱小的老鼠結(jié)為好友，成就和諧之美?毫無(wú)疑問(wèn)，這正是互助的力量!是互助讓老鼠難以忘懷獅子的恩情，是互助讓獅子幡然醒悟老鼠的價(jià)值與力量。所以我說(shuō)，和諧之美在于互助。
豈料，幾日后我亦有流落平陽(yáng)之時(shí)，而出手相助的貴人，卻正是她。
一天數(shù)學(xué)課前，我突然憶起：老師交待這節(jié)課要帶三角尺，沒(méi)帶者罰站!而我的三角尺卻落在家中“穩(wěn)坐鯛魚他”呢!我向周圍的同學(xué)借問(wèn)角尺，卻只得到否定回答。正在我著急上火心急如焚之時(shí)，她的身影映入眼簾，將一副三角尺放在我桌上：“聽(tīng)我同桌說(shuō)你沒(méi)帶，正好我多帶了一副，借你吧?！彼f(shuō)完了話就快速回位，不容我一個(gè)謝字出口，她的聲音便消散在空中。
怎奈放學(xué)時(shí)天公不作美，大雨傾盆而下，萬(wàn)物在雨幕罩籠之下蒼茫一片，觀之倒是一片和諧風(fēng)景。我走向因沒(méi)傘而面露愁容的她，道謝后提出了打傘送她的想法。一場(chǎng)雨仿佛消息了我們之間的仇怨之火，不大的傘溢滿和諧與溫情。
而今回首相望這段往事，不禁讓我再次感嘆于互助的力量。若不是她的圓規(guī)與我的傘，我們?cè)跄芑筛隇橛癫源藲w于和諧呢?互助是一座通向和諧之路的橋，沒(méi)有橋，又怎能通向和諧的康莊大道?別吝惜你的援手，與他人互助吧，搭起和諧的橋，人人和諧，則正在社會(huì)和諧的鋪路石，是中國(guó)成就和諧之美的奠基啊!和諧之美，在于互助!
“轟隆轟隆轟隆——”碧藍(lán)的天穹下，和煦的微風(fēng)中，“和諧號(hào)”風(fēng)馳電掣般前奔馳，它正駛向在互助的道路上，目的地正是那和諧的未來(lái)!
和諧之美美在互助范文（21篇）篇十二
世界上最強(qiáng)大的不是堅(jiān)船利炮，而是一顆友善的心，它能真正使人體會(huì)到尊重和溫暖。心靈高貴的人能對(duì)他人萌生憐憫和同情，因?yàn)橛焉茣?huì)使對(duì)方的敵意漸漸消釋，沒(méi)有人會(huì)拒絕友善所帶來(lái)的溫暖。所以，因?yàn)樗?dāng)你試圖打開(kāi)對(duì)方的心扉時(shí)，友善是最快捷、最有效的方式。
有這樣一個(gè)小故事，一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論究竟誰(shuí)比誰(shuí)更有力量。風(fēng)說(shuō)：“你看下面那個(gè)穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來(lái)！”說(shuō)完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來(lái)，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來(lái)，風(fēng)累了，沒(méi)力氣再吹了。這時(shí)，太陽(yáng)從云的背后走出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上，沒(méi)多久，老人就開(kāi)始擦汗了，并把外套脫了下來(lái)。于是，太陽(yáng)笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：“其實(shí)，友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量?！?/p>
英國(guó)的狄更斯曾說(shuō)：愛(ài)，能使世界轉(zhuǎn)動(dòng)。同樣，友善的力量能敞開(kāi)每個(gè)人的心扉。
學(xué)校、老師和家長(zhǎng)一直在教育我們接人待物要文明有禮、謙和友善。不久前，學(xué)校來(lái)了一位特殊的客人——一位來(lái)自非洲的小學(xué)生。初來(lái)乍到，這位小客人顯得有些拘謹(jǐn)，對(duì)這一切還不太熟悉。但在老師的親切教誨、同學(xué)們的熱情幫助下，她很快就融入了新環(huán)境，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。這位國(guó)際友人和中國(guó)的學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起成長(zhǎng)，我們友善的態(tài)度讓她體會(huì)到了別樣的溫暖。
如果你真誠(chéng)地付出，友善地貢獻(xiàn)，那么，你就會(huì)帶著友善、真誠(chéng)的心，用它溫暖別人，將來(lái)，對(duì)方也一定會(huì)將友善送到你的身邊。
和諧之美美在互助范文（21篇）篇十三
友善猶如一段優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲。友善他人讓這段樂(lè)曲更加生動(dòng)，友善他人讓這段樂(lè)曲更加真實(shí)，友善他人讓這段樂(lè)曲更加活潑。在我看來(lái)，友善不僅僅是一種態(tài)度，更是一種學(xué)問(wèn)，其實(shí)，友善地對(duì)待事物是需要方法的。世界那么大，只要我們心連在一起，友善，就可以讓世界每個(gè)角落發(fā)光。
在漫長(zhǎng)人生路上，難免會(huì)有不少的絆腳石，它的力量如此強(qiáng)大，隨時(shí)可以把一個(gè)站在頂峰的人絆倒在地上。但是，因?yàn)橛辛擞焉疲艜?huì)令我重放光彩。
世界雖然大，但是，只要我們心連心，友善地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一樣物，世界就會(huì)更會(huì)美好，更加燦爛。因?yàn)?，友善，讓世界的每個(gè)角落發(fā)光！
和諧之美美在互助范文（21篇）篇十四
當(dāng)然，記得那是一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)暖暖的，雖然，是一個(gè)寒冷的冬季，但是因?yàn)樘?yáng)公公早出晚歸地工作，所以一點(diǎn)寒冷的溫度都感受不到了。我們剛吃得飽飽的，數(shù)學(xué)老師就捧著一堆卷子來(lái)到了班上，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“中午考試！”我一聽(tīng)，心里懵圉了：完了，今天忘帶修正帶，寫錯(cuò)了怎么辦呀！雖然沒(méi)帶文具，但總不能不做吧！我只能硬著頭皮拿了一張卷子。
我慢慢地拿起了筆，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地在卷上寫了起來(lái)。一開(kāi)始，由于我神情非常的專注，生怕寫錯(cuò)半點(diǎn)字，所以卷子上還是一個(gè)修正帶的痕跡都沒(méi)有，但是，漸漸地，漸漸地，我似乎完全忘了，沉浸在沒(méi)用修正帶的喜悅中，心情也不緊張，變得輕松起來(lái)。但是，在那千均一發(fā)之際，我那不爭(zhēng)氣的筆頭一劃把“2“寫成了”3“，我差點(diǎn)要大喊“啊”了。頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦，我到底是借，還是不借？借，我同桌可是一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的小霸王??；不借，我的一百分。
計(jì)劃。
就泡湯了。我好不容易下定了決心，借。我悄悄地把頭伸到他那兒去，小聲對(duì)他說(shuō)：“你能借我用一下修正帶嗎？”雖然，我表情上是神態(tài)自若，但是心里可是十五個(gè)掉桶打水——七上八下?。∥移诖嘏沃皩W(xué)霸”說(shuō)好，果然，他出乎我意料地借給了我，我心里的那塊大石頭終于放下來(lái)了，心里感覺(jué)暖暖的。用過(guò)之后，我說(shuō)了聲“非常感謝”，他抬起頭朝我微微一笑。
和諧之美美在互助范文（21篇）篇十五
近年來(lái)，我國(guó)為了構(gòu)建和諧社會(huì)，一直在倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其中，“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是對(duì)每個(gè)公民的要求。自古以來(lái)，作為友誼之邦，中華民族都有友善待人的傳統(tǒng)美德。簡(jiǎn)而言之，就是做到樂(lè)于助人，不嘲笑他人，不講粗言穢語(yǔ)。
在父母、老師的教導(dǎo)下，在社會(huì)氛圍的影響下，我在日常的生活中處處講友善，做到樂(lè)于助人。記得去年暑假的某一天，我和奶奶在家看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面屋子里有人大聲呼叫。我和奶奶急忙地沖出家門看看發(fā)生了什么事。原來(lái)是對(duì)面屋的王阿姨突然肚子疼，貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差，沒(méi)人在家照顧她。看到王阿姨越來(lái)越辛苦，奶奶叫我馬上回屋撥打120，然后她就陪在王阿姨身邊安撫她。很快救護(hù)車就到了，醫(yī)護(hù)人員迅速地把王阿姨抬上救護(hù)車并送到附近的醫(yī)院去。過(guò)了幾天，王阿姨的丈夫親自登門向我們報(bào)喜致謝，并感激地對(duì)我們說(shuō)：“幸虧得到你們的幫助，才有了她們母子倆的平安。”我也十分高興地對(duì)他說(shuō)：“不用客氣，這是我們應(yīng)該做的，作為左鄰右里，就應(yīng)該互相幫助，這只是舉手之勞，能幫到你們我感到很高興。”
之前時(shí)有新聞報(bào)道說(shuō)現(xiàn)在的人越來(lái)越冷漠無(wú)情，在路上看到有人受傷了也見(jiàn)死不救。其實(shí)這也只是個(gè)別例子，我相信很多人還是好人。在當(dāng)今社會(huì)，友善待人，互相幫助的精神應(yīng)該得到大力提倡，這樣會(huì)使我們的社會(huì)變得更加和諧。只要我們付出多一點(diǎn)，就會(huì)收獲別人更多的幫助與關(guān)懷。
和諧之美美在互助范文（21篇）篇十六
長(zhǎng)街亭，煙花綻，你挑燈回看。月如梭，紅塵輾，我抱琴再?gòu)?。斑駁墻，青石路，舊巷人依在。只憶，舊巷灰墻，鄰里友善。路尾巷盡，和諧氤氳。
夕陽(yáng)西下，老樹昏鴉，屋外紅燈一盞，掛于門，在等誰(shuí)歸家？
巷盡頭，有一稚童騎著竹馬，搖著腦袋上的麻花辮，等著祖父歸家。剛到巷口，祖父便會(huì)撥響車鈴，清脆的鈴聲闖進(jìn)每家每戶。
淘米的老嬤看到祖父從車上跨下的身影，停了手中的動(dòng)作，蒼老而松馳的眼皮笑得只剩下細(xì)縫，臉上更顯得慈祥：“回來(lái)啦?！薄班??！弊娓更c(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)這年邁的老嬤回饋以最真摯的微笑。祖父推著車進(jìn)了舊巷。青石鋪就的路不甚平穩(wěn)，車也跟著起起伏伏。喝水的伯伯剛勞作回來(lái)，額頭上布滿了細(xì)密的汗珠，也顧不得用手去擦拭，見(jiàn)著祖父便忙揮手打招呼，祖父從車把上抬起一只手也朝伯伯揮舞著，道著無(wú)聲的問(wèn)候。少了一道力的車在起伏的青石路上又是搖晃。喂雞的婦女灑下一把米，見(jiàn)著祖父嗔怪道：“把車扶穩(wěn)當(dāng)些吧，我們吶，天天在家盼著的可不是家人帶傷地歸家啊?！弊娓笓蠐虾竽X勺，一臉歉意，卻也謝過(guò)了她的提醒。
一方木桌，一張茶幾，一壺沸水，一盞清茶。幾扇凈窗，幾縷微風(fēng)。待水開(kāi)，清風(fēng)來(lái)，挽袖煮茗茶。
歸來(lái)的祖父招來(lái)了鄰舍，小小的茶室氤氳著茶香以及眾人之間的情味。祖父倒水沏茶，茶香四溢。遞上一杯熱茶，起了話頭便剎不住腳。大家和著左鄰右舍談天說(shuō)地，似沒(méi)有什么是不可以搬上茶桌的?；蚴橇牧幕貞浿袎m封的往事，或是說(shuō)說(shuō)眼下的瑣碎小事，亦或是談?wù)勍笕兆拥男⌒≡妇?。大家說(shuō)著笑著，聲音不大，更談不上美妙，可在一旁待著的我只有一種說(shuō)不出的溫暖。茶水喝了一泡又一泡，祖父一邊燒著茶水，一邊聽(tīng)著伯伯的話語(yǔ)。捋捋胡須，仰頭長(zhǎng)笑，好一會(huì)兒才直起了駝下的背，用手拍拍伯伯的肩頭，又笑了起來(lái)。我歪著腦袋，聽(tīng)著祖父爽朗的笑聲，看著熟悉的面孔上的笑顏，這就是最為和諧的畫面了吧。茶水的霧氣模糊了視線，看不清輪廓，只覺(jué)得好美。
長(zhǎng)街長(zhǎng)，短亭短。煙花繁，縱使誰(shuí)弦斷。舊巷人在，友善依舊。和諧之美點(diǎn)滴流淌，那青石板路。流向那路尾巷盡。
舊巷的路的不會(huì)盡，也不愿盡。若是延至柏油路，延至摩天樓，延至你我心。和諧之美在于你我友善照面。
守舊巷，憶和諧；護(hù)舊巷，傳友善。挑燈回看，舊巷中和諧之美在于友善。
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和諧之美美在互助范文（21篇）篇十七
五年級(jí)的我，當(dāng)時(shí)正面臨著期末考試的壓力。同學(xué)們都是廢寢忘食，去食堂吃飯都要一路小跑趕過(guò)去。作為班中名列前茅的好學(xué)生，當(dāng)然更是不肯浪費(fèi)一分一秒。早早來(lái)到食堂，狼吞虎咽地吃完了午飯，畢竟還有那么多作業(yè)等著我去“約會(huì)”。
端著盤子，我來(lái)到了水池邊。只見(jiàn)其里里外外都是人，塞得水泄不通。等輪到我的時(shí)候還不知鼠年馬月呢。于是，我便想出了一個(gè)好辦法：擠向前去。環(huán)顧四周監(jiān)督老師都沒(méi)來(lái)，真是天隨人愿。說(shuō)干就干，我努力的往前擠，經(jīng)過(guò)了不懈努力和背后不知多少冷眼，我終于來(lái)到水池前，不管三七二十一，飛速的把餐具刷洗完畢。我暗暗竊喜，一切是那么順利。
可是，我剛把身體偏轉(zhuǎn)九十度，背后不知什么東西，一下子撞過(guò)來(lái)，眼看掉進(jìn)水池，我敏捷的用手一撐，萬(wàn)幸沒(méi)有全身落入水池，只是我可憐的右腳，已經(jīng)完全浸沒(méi)于水中，油污浸透整只腳。
我生氣地回過(guò)頭一看，一雙大大的眼睛進(jìn)入了我的視線。我正想破口大罵，以抒發(fā)內(nèi)心的憤怒，但余光瞥見(jiàn)胸前中隊(duì)委徽章，便沒(méi)有做聲，只是用眼睛狠狠的瞪著他。不留給他解釋的余地。
“我…我不是…不是故意的”，小男孩說(shuō)，“只是一不小心沒(méi)站穩(wěn)。”
“他又不是故意的，你又何必這樣較真呢？難道你忘了…”善良的天使又來(lái)勸導(dǎo)我。我并沒(méi)有忘記，剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，對(duì)一切事物都有新鮮感，我和同伴們?cè)谝黄鹜嫠＃艺疵目癖?，回視落在身后的伙伴，全然不顧前面的情況。突然，前面出現(xiàn)了個(gè)大姐姐，我來(lái)不及剎車，一下子撞到她身上，兩個(gè)人倒在地上，我閉上眼，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。可是不然，姐姐迅速爬起來(lái)，問(wèn)我怎么樣，有沒(méi)有受傷，還連連向我道歉，弄得我滿臉通紅，真是無(wú)地自容。
記憶回到現(xiàn)實(shí)。“沒(méi)…沒(méi)事！”臉上雖帶著十分勉強(qiáng)的笑容，我支支吾吾的說(shuō)道。只見(jiàn)小男孩將眼睛瞇起一半，天真的臉上顯露出懷疑，眉頭緊鎖，嘴角微抿，半信半疑的看著我。我的心軟了下來(lái)，整個(gè)內(nèi)心被善良所支配。我就像照顧自己的弟弟一樣，親切地說(shuō)：“我沒(méi)事，真的沒(méi)事，你有沒(méi)有被撞傷？”這次，我是真心的?！拔乙矝](méi)事，哥哥！”他也放松了心情。朝我會(huì)心一笑，做了做鬼臉。
“用不用我?guī)湍闼⒉途撸俊薄安挥昧?，哥哥！”小男孩壞笑著，臉上露出童稚?！澳氵€是先把腳拿出來(lái)吧！”“呀！”我這才發(fā)現(xiàn)，自己的右腳還在水中泡著。我忙拿出右腳。弟弟笑了，我也笑了，好像一切的一切，從未發(fā)生過(guò)一樣。
“哥哥，等我到五年級(jí)也要像你一樣，當(dāng)一名中隊(duì)委！”“好啊，那你可一定要努力學(xué)習(xí)啊！”
和諧之美，美在善良。正是因?yàn)榻憬愕纳屏加绊懥宋?，使我學(xué)會(huì)了在生活中要善良地對(duì)待事物。在面對(duì)自己的權(quán)益受到不大的損失時(shí)，學(xué)會(huì)善良，從而避免爭(zhēng)執(zhí)的發(fā)生，留下的是和諧。希望人們能把善良永遠(yuǎn)傳遞下去，使善良永駐人間，讓善良的光芒照耀整個(gè)人間，讓世界更加和諧！
和諧之美美在互助范文（21篇）篇十八
和諧是什么？“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子；“諧”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人擁有權(quán)利發(fā)言發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。和諧是人們樸素的愿望。
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的宏偉目標(biāo)。杭州出版社出版《走進(jìn)和諧的春天》一書，我看后，深有感觸。
我們擁有同一個(gè)地球，只有一個(gè)地球！給了我們藍(lán)天碧水！但不知從什么時(shí)候起，我們的地球不再美麗，江河不再清澈，人們?cè)俨荒茉谒镉斡炬覒颍墓S區(qū)林立著巨大的煙囪向藍(lán)天噴吐著濃煙，我們的天不再湛藍(lán)，空氣不再清新，生活在這片天地下的人們失去了和諧的笑聲。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球家園！
孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。是啊！社會(huì)需要公平正義。1946年在東京遠(yuǎn)東國(guó)際法庭的事告訴我們這個(gè)道理。日本戰(zhàn)犯濫殺東南亞各國(guó)人民，理應(yīng)受到審判！讓戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，人世間的正義和公平永遠(yuǎn)存在！
法國(guó)有句諺語(yǔ)：“秩序，只有秩序才能產(chǎn)生自由！”今年“五？一二”四川汶川大地震不也是給了人們一個(gè)全新的啟示？救援官兵們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一致，和災(zāi)區(qū)群眾有秩序地配合，取得了本次抗震救災(zāi)的偉大勝利！秩序，是多么重要！
有一種美，令人回味，促人追求，這是一種吸引目光的美，她——光彩奪目，是人與自然的和諧之美。但是，我們違背大自然規(guī)律的結(jié)果是：破壞了自然景觀的美，自然動(dòng)態(tài)美和天賴之美！為實(shí)現(xiàn)中國(guó)奧委會(huì)對(duì)國(guó)際奧委會(huì)的承諾，為了“綠色奧運(yùn)”，北京2007年新增綠地近1。2萬(wàn)公頃，使全市綠化覆蓋率達(dá)到了43%！北京交通部門也實(shí)行了“單雙號(hào)”車輛行駛規(guī)定，北京車流量縮減在100萬(wàn)輛左右，大大減少了汽車尾氣的的污染和排放。人與自然和睦相處，才能到處充滿和諧的笑聲。
這本書，能讓我曉知和諧社會(huì)的基本含意、基本內(nèi)容的要求，使我懂得了和諧社會(huì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證！
讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)而努力！
和諧之美美在互助范文（21篇）篇十九
人生一夢(mèng)，白云蒼狗，縱橫百里，難忘前塵。三年前，緣分的繩結(jié)將我們拴在了一起。還記得那天，我闖入陌生的環(huán)境里，迷茫地看著一張張陌生的臉，一股莫名的尷尬如潮水涌上心頭。我耷拉著腦袋，像只落敗的公雞，雙腳交替著磨蹭地板，右手不停地搓捻著衣角，不知所措。彼時(shí)，一個(gè)會(huì)心的微笑竄了出來(lái)，那微笑像三月的桃花，粉嫩粉嫩的，楚楚動(dòng)人。我有些訝異，微微昂起頭，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)弓著背，右手叉腰，笑意盈盈地看著我：“你好啊！以后我就是你的同桌了，很高興認(rèn)識(shí)你！”潮水幻化成了暖流，淌入我的心頭。原來(lái)友善，是這么暖啊！
活動(dòng)課上，同學(xué)們的孩子氣沉睡了許久，猛地被哨聲激活，紛紛跑到操場(chǎng)上，有的打打球，有的聊聊天。空蕩蕩的班上只有一個(gè)我，下周就要考試了，我要把作業(yè)做完，以便回家好好復(fù)習(xí)。然而，我的忙碌卻并未得到友善的慰藉，“書呆子，你怎么還在班上？這么好的時(shí)間不出去玩？”“是啊，是啊！書呆子！”雖然只是寥寥幾句，卻像幾根沾了辣椒水的鞭子，重重地抽打我的身上，心上，生生地刻出了幾道血肉翻飛的檁子。
“我想好好讀書也有錯(cuò)？”我越想越氣惱，越想越傷心，終于忍不住了，趴在課桌上號(hào)啕大哭起來(lái)。
“你怎么啦，為什么哭了？”同桌不明所以地拍拍我的背，“好啦，不哭了，初中生怎么可以輕易哭鼻子呢？來(lái)，這朵小花送給你，我剛剛在路邊看到的?！?/p>
或許是同桌的善意感動(dòng)了我，或許是那朵花兒感動(dòng)了我。就這兩件小事，讓我看到了同學(xué)間的`深厚情誼，看到了人與人之間的和諧與美好。
和諧之美美在互助范文（21篇）篇二十
成功的喜悅，快樂(lè)的童年，和諧的音色，奏出了充滿活力的歌曲——成長(zhǎng)的心曲。
2008年，開(kāi)學(xué)前一天，我一大早就起了床，跑進(jìn)媽媽的房間，揉著她的臉，大聲說(shuō)：“老媽，今天可沒(méi)有讓你喊我喲！”說(shuō)完便跑了。媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得莫名其妙。隨后，媽媽走進(jìn)我的房間，我甩了甩手中的毛巾，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“猜猜還有什么？”媽媽聽(tīng)了，丈二和尚摸不著頭腦，但很快反應(yīng)了過(guò)來(lái)，“梳子沒(méi)有放好？”“no！”“床沒(méi)有整理好？”“no！”“沒(méi)有搽護(hù)膚霜？”“yes！恭喜答對(duì)加十分！但是，可沒(méi)有讓你提醒我哦！”說(shuō)完我又跑了！就這樣一直奇奇怪怪的我，到了晚上才向全家人宣布“2008我的成長(zhǎng)宣言”，告別了媽媽的嘮叨之歌，全家一致通過(guò)。我那個(gè)高興?。?/p>
2008年8月8日8時(shí)8分8秒，我與姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)大pk。因?yàn)樽畹赂咄氐睦蠇屝迹裉焱砩险l(shuí)刷碗誰(shuí)將重重有獎(jiǎng)。我與姐姐聽(tīng)了，不免有些蠢蠢欲動(dòng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_上樓，攬住了水池里的碗，姐姐卻落空了。于是，她細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“我的好妹妹，你去看奧運(yùn)會(huì)吧！姐姐幫你刷完。放心，獎(jiǎng)品還是你的！”哼，黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心！“不行！”我斬釘截鐵地說(shuō)?！鞍ミ?！我的好妹妹，姐姐是心疼你啊！你學(xué)習(xí)太辛苦，在家又最小，怎么能讓你干重活呢？”我也學(xué)乖了：“我的好姐姐，你也挺辛苦的，就不勞您大駕了！”“你給我讓開(kāi)！讓不讓？”姐姐見(jiàn)軟的不行只好來(lái)硬的，可她不知道我可是個(gè)軟硬不吃的家伙。最終，我拿到了老媽的禮物，心里狂喜??！
每天早晨，我們家都會(huì)響起和諧之歌。可今天，大家卻有些“異樣”。我這個(gè)“小探長(zhǎng)”經(jīng)過(guò)一番勘察，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)奶奶打翻了一瓶牛奶。奶奶正默不作聲地收拾著殘?jiān)槠劢橇髦鴾I，嘴里還不停地念叨著：“人老嘍，不中用啦！”于是，我走上前去，邊幫奶奶收拾，邊安慰奶奶。為此，我還讓爸爸、媽媽出面，哄奶奶開(kāi)心。經(jīng)過(guò)我們的一番努力，奶奶終于笑了！和諧之歌又一次奏響了，我心里美滋滋的！
和諧之美美在互助范文（21篇）篇二十一
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我和同學(xué)爬完山回來(lái)，忽然想在外面吃飯，便找了一個(gè)較干凈的飯館吃飯。不料，我們剛剛吃上，便看見(jiàn)一個(gè)衣冠不整的青年男子也來(lái)買早點(diǎn)。他來(lái)到了一個(gè)極為熱情的女服務(wù)員面前，冷冷的說(shuō)：“喂，你給我拿包豆?jié){?！蹦贻p的女服務(wù)員微笑著，甜甜地問(wèn)了一句：“您是否再加個(gè)包子或油條？”那個(gè)青年人吼了一句：“我剛才說(shuō)的你難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你是聾子嗎？”熱情的人依舊熱情著，女服務(wù)員依然熱情著。她不僅給那位“牛氣沖天”的青年人拿來(lái)了豆?jié){，還剪開(kāi)了口，插上吸管，雙手送到了青年人的面前，另附了一句：“拿好，拿好，歡迎下次再來(lái)。慢走?！笨墒悄俏磺嗄耆藚s不以為然，順手一接，只見(jiàn)豆?jié){“嘩啦”一聲，灑滿了一地。青年人就像一頭咆哮的獅子，大吼大叫道：“你干什么呀？連豆?jié){都弄灑了，干什么吃的。”我本以為熱情的女服務(wù)員會(huì)和他吵起來(lái)，因?yàn)樗恢v理了。但沒(méi)想到，我錯(cuò)了。只見(jiàn)女服務(wù)員又一次熱情地拿了一包熱氣騰騰的豆?jié){，依舊剪開(kāi)了口，插上吸管，雙手熱情的遞給了青年人。隨即又將灑落一地的豆?jié){揀了起來(lái)，用墩布墩干凈。便又甜甜的招呼客人去了。
看到這一幕，我和同伴面面相覷，都噘了一下嘴。我想：如果每個(gè)人要都像這位熱情﹑友善的女服務(wù)員一樣，則這個(gè)國(guó)家定會(huì)和諧，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)跟彼此的人勾心斗角，相互爭(zhēng)吵。真是這樣的話，這個(gè)世界則會(huì)安定﹑幸福﹑和諧﹑融洽。這個(gè)世界不會(huì)再有戰(zhàn)火，不會(huì)再有硝煙彌漫的情況發(fā)生。
和諧是什么？它如一股麻繩，環(huán)環(huán)相扣，將人們的心弦緊扣在一起；它如一群螞蟻，齊心協(xié)力，將美味的食物運(yùn)送回巢；它如一滴水滴，聚在一起，將渺小的水滴聚成汪洋大?！椭C的力量是如此巨大！
寬容就是和諧！