優秀的作文需要作者有扎實的文學修養和良好的文字表達能力。不論是對于寫作技巧還是文學素養的追求，這些優秀作文都給予了我們很好的啟示和學習的動力。

小學小考同學之間大全（13篇）篇一

讀小學以來我最好的朋友就是我的同桌陸天洋。我們除了在一起玩，還常常一起探討學習上的問題。

每次一下課我和陸天洋一起探討動漫人物，好為人物設計服裝。上課的時候，如果她忘帶文具了，我就會主動借給她。我們倆在學校是形影不離的。

有一次上體育課，有一位同學不小心打到我的臉，我感到很痛，手捂著臉，眼淚都要流出來了。她見了連忙跑過來輕聲輕語地安慰我：“別傷心了，別傷心了，一會兒就不痛了。”她輕輕地攙著我的手，把我扶到了操場邊，選了一塊干凈的地方讓我做下。她掏出餐巾紙，細心地為我擦去淚痕，說：“你坐下來好好休息一下。”說著她也在我身邊坐下，我有些過意不去，說：“你去打三毛球吧，我休息一會就沒事了。”可她執意不去：“我也累了，就讓我在這休息吧！”她就是這樣細心、周到的關心我，所以我把她當作最好的朋友。

我和陸天洋的這份友誼一定堅持得住時間的考驗，我們的友誼也會越來越深。

小學小考同學之間大全（13篇）篇二

“啪！”一聲清脆的響聲，大家回過神來，只見陳思遠低聲說：“對不起！”他的手里拿著兩截折斷的尺子，我一看上面的花紋，不禁傷心地哭了起來，邊哭邊埋怨：“都怪你，這是我最心愛的尺子呀！嗚嗚……”

陳思遠一看我哭了，連忙對我說：“對不起，我放學時給你買一把新的。”見我不說話，他又說：“我把我那把4元錢的鋼皮尺也賠給你吧！”說完，他把鋼尺塞到我手里。我看到他臉上舍不得的表情，心里想：我們的胸懷應該寬廣些。難道同學之間不需要相互理解嗎？何況，人與人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠實與信任。我也應該原諒陳思遠呀！

于斯，放學時，我悄悄地把鋼皮尺放回了沉思遠的抽屜里。

回家的路上，我別提有多輕松了，因為我處理好了同學之間的矛盾。

小學小考同學之間大全（13篇）篇三

同學這是一個多么親切的字眼，想到同學之間那些難忘的故事我就感到很溫暖。

一天，我看見小c從圖書館借了一本柯南的漫畫書，心想：柯南是我最喜愛的卡通明星，不妨趁陳若凡不注意，悄悄拿來看看。當我正看的津津有味的時候手一不小心，一用力嚓的一聲，書被撕破了。這可怎么辦呀？我嚇得不知所措。對了，把書放回去！反正小c又不知道是我撕破的。小c回來一看。哎呀是誰撕破了我的書？這可是從圖書館里借來的。說完，大滴眼淚流了下來。我在那兒假惺惺的說：不是我撕的。小c聽了也就相信了。

小c拿著撕破的書向圖書館走去，圖書館老師嚴肅的批評。

陳若凡。看到陳若凡那樣傷心我耳邊又想起了媽媽的.話；做人一定要誠實。于是我勇敢地向他們坦白了事情的真相。令我感到驚奇的是，圖書館老師和小c不僅沒有批評我，還表揚了我是一個敢于承認錯誤的好孩紙。

小學小考同學之間大全（13篇）篇四

讓我告訴你，數學課上我不小心踩了章禾央一下腳，他卻說我是故意的，本來我想跟他說：“對不起”的，可是他好像已經擺好了想打我的姿勢，我看著他兇狠狠樣子我就沒跟他說：“對不起，”過了一會兒，我們就開始打了起來，這回是他先打我的，他打我的時候我也不甘示弱。就這樣我們就快打了一節課，最后我停止反抗，可他還在打我，最后陳老師再也看不下去了，就一把把他扯到了一邊。

幸好沒有把我扯到一邊，我心想。可是又覺的今天的數學課我和章禾央都沒好好聽，我好沮喪啊！

小學小考同學之間大全（13篇）篇五

我上小學了，老師就告訴我們：同學之間要互相幫助，團結友愛。我聽了老師的話，心想：我該怎么幫助同學呢？有一天，數學老師教了新的內容之后，布置了中午作業。我認真迅速地完成了，急著想去操場上玩。可是，我看到同桌祝宜暄緊皺著眉頭，嘴里還在嘟囔著：“這道題目該怎么做？這道題目該怎么做？”我毫不猶豫地走回到位子上，對她說：“我來幫你吧！”于是，我把老師說的方法仔細地重復給她聽，她慢慢懂了。不過在她做題目的過程中，我發現她又錯了，我又耐心地講了一遍，這次她終于對了。祝宜暄開心地對我說：“謝謝！謝謝！”我笑著回答：“不用謝，老師說同學之間要互相幫助，現在我們一起去玩吧！”

我們手拉手來到操場，我覺得操場上格外的熱鬧，天空格外的藍，太陽格外的耀眼，小鳥格外的可愛！我心里也特別高興，原來幫助別人是一件愉快的事情。

小學小考同學之間大全（13篇）篇六

我的同桌學習成績優異，每次考試成績都在95分以上。不過，有時她脾氣不太好。

有一次，老師讓我們自習，可以寫作業也可以看書。我和同桌的她都選擇了寫作業，沒寫多久，同桌皺了皺眉，朝我哼了一聲說：“喂，你為什么超線了？”我自知理虧，只能悻悻地把手縮回到自己的領地。

沒過一會兒，我再次超線了，她生氣地瞪著眼對我說：“你為什么又超線了？”我眨巴著眼睛，忐忑不安地說：“對不起哦。”說完低下頭，再也不敢吭聲了。此時的我臉憋得通紅，羞愧難當。

接著，我們又各自繼續做作業。當下課鈴快要打響的時候，我的手不知不覺地又一次超線了！這回同桌怒氣沖沖，頭發上好像燃起了熊熊大火，鼻子一聳，眉頭緊皺，眼睛死死地盯著我。見她火冒三丈的樣子，我嚇得臉色蒼白，不知該如何是好。此時此刻的同桌仿佛一只蓄勢待發的貓咪，而我卻是一只待抓的老鼠，惴惴不安，豆大般的汗珠從我的額頭上滴落下來。

“真的不是故意的，我保證下次一定小心。”我低聲自責地說道。

正當我等待著一場狂風驟雨的來臨，準備接受同桌的“審判”時，她的臉竟然像著了魔法一樣瞬間從生氣變成了微笑。

“其實我不應該對你這么兇，沖你發火，我這人就是容易發火。”她不好意思地說道。

“我也不應該老是超線，影響你。”我也微笑著說。

我們相視一笑，就這樣，我們兩個人就又和好如初了。

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小學小考同學之間大全（13篇）篇七

同學之間總是避免不了各種矛盾，前幾天，在我和一位同學之間發生了一件事，是什么事呢？想知道就來聽我講吧。

有一天，我在講臺上玩游戲，玩得正高興的時候，忽然，(略名)不知道被誰推了一下，撞到了我，我很生氣，不一會，我稱他不注意，一下子推過去，把他推到了講臺下，他氣得臉通紅，大聲說：“放學我在花園等你！”我一下子很后悔，想：“他不是故意要推我的，我為什么要故意推他呢？”我偷偷瞟了他一眼，看到他的臉通紅，看樣子很生氣。

放學后，我站在花園里等他來，可是，沒想到，他來到我身旁說：“剛才那件事就算了，我們還是做好朋友吧！”我一下呆住了，沒想到他會說出這種話。許久，我才說：“好吧！我們做好朋友吧”就這樣，我們一路說說笑笑，直到十字路口，我們才依依不舍的'分手了。

就這樣，在最后雙方的相互妥協下，我和同學之間發生的不愉快的事情就這樣過去了。我們誰也沒再提起這件事。

小學小考同學之間大全（13篇）篇八

從我記事起，我有很多的同學，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀小學的三年中，我和他一直是好朋友。

他是一個高高瘦瘦、帥氣白皙的男孩，他就是我最好的朋友——蔣晨旭。記得有一次上體育課，我跳完繩，熱的把校服一脫，隨手就放在旁邊的欄桿上，就和其他同學一起玩了。下課后我回到教室才發現外套忘拿了，急的我一下子沖出了教室，向操場奔去。可找了好幾圈都沒找到，急的我直撓頭，心想：這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了。正當我垂頭喪氣地走回教室時，就看見蔣晨旭一手拿著衣服一手在向我揮手：“李蔡天豪，你跑到哪去了？我看見你衣服沒拿，我幫你拿回來了。”頓時，我緊張不安的心一下子松弛了下來，我激動地說：“謝謝你。”可他卻滿不在乎地說：“就這么點小事，謝啥。”

我們在一個班、一個教室，一個小區。我們經常在一起學習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠都是好朋友。

小學小考同學之間大全（13篇）篇九

我的同學叫齊齊。她和我年齡差不多。

戚琪從小就和父母在上海學習。長大后，她從上海來到盧溝來學習，以照顧她的祖父母。

清潔那天，她來了。老實說，我從來沒有在上海有人坐在一起。

我拿起書包，毫無怨言地和她坐在一起。這時，她似乎看穿了我的心思，說：“我不知道；你是女孩嗎？真像只狐貍我把書包扔在桌子上跑了出去，因為我得幫別人打掃衛生。現在我很生氣。我怒氣沖沖地去打掃衛生，不時地嘮叨：“我不知道怎么辦？”；這個人怎么會這樣！至少要有禮貌打掃完后，我回到了教室。誰想關注你！看著她的背影，我又喃喃地說，暗暗決定和她劃清界限。

巧合的是，在我下定決心后的'兩天內，輪到我們清理了！一個在大城市長大的女孩一定被寵壞了，毫無用處。讓我來吧！做個鬼臉給她看我對自己說，為了不影響我的學習，我安排在中午掃地。午飯后，我匆匆趕往學校。當我走進教室時，我感到震驚：地上的灰塵不見了。她一看到它，就笑著說：“我不知道；給你我站在那里，有點尷尬。我心想：多好的同桌啊！我不能和她劃清界限。

小學小考同學之間大全（13篇）篇十

前段時間，我在校門口值勤，那天真巧下雨，我、何韓東等六位同學不約而同地給進校的同學撐傘，沒有一個同學叫苦叫累，還在比誰給同學撐傘撐得多呢，有的.甚至寧愿自己淋到了雨也不讓別的同學淋到雨！

而有些同學則相反，自己不幫同學還不讓別的同學互相幫助。這事發生在一天中午，徐嘉言沒帶橡皮，他見我帶了三塊橡皮便問我：“葉沛琦，可不可以借我下橡皮？我毫不猶豫地借給他。“你別借他，你不借他我就給你玩‘拓麻’！”我的同桌帶有憤怒的口吻對我說。我猶豫了一會兒，心想：同學之間的友誼怎么可以用物質來代替！她繼續囂張地說：“怎么樣？干哇？“不干！”我斬釘截鐵地說。說完便把橡皮給了徐嘉言。

對啊！同學之間的友誼是不能用物質來代替的！

小學小考同學之間大全（13篇）篇十一

記得有一次在語文課上老師讓我們訂正周末卷，我很快就訂正好了。這時，曹老師叫我教我的同學周妤歆怎么訂正。我拿著她的卷子看了看，發現了一個錯誤，讓她改了一下。我想：我該怎么教她呢？也許可以給她一些提示，讓她自己寫出來。于是，我問她：“曹操聰明在哪里？”周妤歆茫然地搖了搖頭，顯然不知道。我嘆了口氣，想：這樣的話我只好一步一步教她了，不知道她能不能聽懂呢？我一點點幫她從文章里找答案：“你看，這里寫出了曹操的什么品質？”“是他的聰明嗎？”周妤歆輕聲說。我的眼里有了希望，說：“對了！這里也可以寫進去，你再看看還有什么地方可以寫？”“嗯……”她遲遲疑疑說不出來。我只好又問了她許多問題，就讓她回去訂正了。她匆匆忙忙地跑到座位上去了，我望著周妤歆的背影，不禁有些疑惑：她能改好嗎？不出我所料，她又跑了過來。周妤歆老是跑來跑去的，會影響其他同學，我就讓她先聽我講完再去改正。我認真地對她說：“你這里還可以加進你對曹操的佩服。”她聽了，又飛一般地回到了位子上，快速地訂正了。周妤歆去交卷子時，我也有點忐忑不安。但是，她通過了，真誠地說：“謝謝你了！”我很高興。

幫助別人是快樂的事，幫助別人也是幫助了自己，何樂而不為？同學之間就應該互相幫助才對。

小學小考同學之間大全（13篇）篇十二

同學之間福建省漳州市南靖縣山城鎮山城中心小學五年（2）班李博巍同學總是天天相處，日日碰面，在上學時難免會發生一些事，所以我要向你講一件我和曉明發生的事。

那是酷暑難熬的暑假的一天，我和曉明約好一起到從文書店去看書。下午2點我們在蘭陵廣場碰了面，騎著自行車來到從文書店。

我們把車停在停車場后，我迫不急待地沖進了從文書店。在茫茫的書海中如饑似渴地尋找我所想要的書。曉明也走進了這片遼闊的“知識海洋”，開始尋找他所需要的書。

我漫不經心地翻閱著書本。突然，我的眼睛在密密麻麻的書海中被一本叫《童話世界》的雜志吸引了。因為我被封面上的一名話“愛因斯坦乖狐貍說：天才與你的距離就是這本書”這句話所吸引。

我不由自主地翻開書本，我開始還是耐著性子慢慢看，后來卻情不自禁地投入到故事里的情節里去了。正當我看得津津有味時，曉明走過來對我說：“博巍，好了嗎？”我還陶醉在書的海洋里，一時還回不過神來。曉明見我沒反應，往我手里的書看，這一看不得了，連他也投入到情節中了。

當我看完一小部分決定買下時卻發現曉明站在我的身旁。我合起書向收銀臺走去，曉明沖上來，迫不急待地問我：“這本書多少錢？我也要買？”“三元，在‘課外閱讀’的柜子里。”我把書拿給收銀員正要交錢時，曉明氣喘吁吁地說：“沒有呀？”“我問一下。”“阿姨，請問還有沒有這種書？”只見收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個一下愣住了。我們兩個都喜歡這種書，可是只有一本，怎么辦呢？曉明最先開口了：“博巍，你那么喜歡，你買吧。”“不行，還是你買吧”“你買！”“你買！”……我們都做出君子風度誰也不買。最后還是阿姨說：“你們各出一半的錢，一起看吧！”才結束了謙讓的行為。

是啊，和同學相處就應該像我們那樣不要為一點小事勾心斗角而傷害了友誼，要做一個關心集體、團結友愛的人。

小學小考同學之間大全（13篇）篇十三

記得那次，我們換好泳衣，下水了，我們迅速適應了一下水溫，老師就叫我們來回游了。我做了腳部動作，一不小心碰到了吳欣芮，她立馬狠狠地瞪了我一眼，我覺得很冤枉也很委屈。一回到學校，吳欣芮生氣地對我說：“你干嗎在游泳時踢我？”我委屈地說：“我只不過不小心碰到你了而已！”她更生氣了，說：“我看你是故意的.吧？哼！不跟你玩了！”說完，吳欣芮頭也不回地走了。我想：哼！走就走！我才不想和你交朋友！我又想：要是我讓一步……不！是她誤會我了！

又過了一天，我心中矛盾極了，不知道該不該去道歉，只好暫且先等吳欣芮來向我道歉。過了兩天，她也沒來認錯，我心急如焚，知道友誼快破碎了，只有我能挽救我們的友誼了。我鼓足勇氣，忐忑不安地、小聲地對吳欣芮說：“吳欣芮，對不起！我不該說你！”她也說：“我當時也該忍耐一下，就此斷結（絕）友誼也不好，所以我們繼續做朋友吧！”“好！”

做錯了一件事，只要努力改正，一切會恢復原樣。我還知道了友誼是最重要的！