優秀作文是對生活的感悟和思考，它可以讓人們更深入地了解自己和他人。接下來是一些優秀作文案例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和靈感。

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇一

走進校園，走進一個五彩繽紛的世界，走進一片生機勃勃的天地，那里有無盡的歡聲笑語。

走進校園，首先映入眼簾的是一個小水池，那小水池里的水很清澈，可以一眼望到底，里面有幾條小魚，在快活地游著。只見一條小魚躲在荷葉后面，一條小魚游在荷花盤上，它們在干什么呀？哦，我知道了，原來它們是在捉迷藏呢！水池的中央是一座假山，它們在陽光的映襯下顯得格外俊俏，像個可愛的小姑娘。

走進校園，走進校園里的涵道樓，你會聽見朗朗的讀書聲，你會看到坐姿端正的小朋友，如果站在最高層眺望，你最先看到的一定是五星紅旗了，它迎風招展著，紅艷艷的，象征著我們偉大的祖國！

走進校園，走進校園里的操場，只要是下課，你總會看到許多小朋友，他們有的在開心地奔跑，有的在大自然中呼吸著新鮮空氣，還有的在向遠處眺望，放松一下疲勞的眼睛。

瞧，這就是我們的校園，可愛的校園，我們大家共同的家！

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇二

有一條彎彎曲曲的小河嘩嘩的流著。河邊有一個小男孩在無憂無慮的玩耍。小男孩到了少年，他看到別人都有自己的玩具，于是他起了煩惱就來到小河邊，小河說：“你把河里的`魚捉走拿去賣了買玩具吧。”小男孩買了玩具。到了青年，青年沒有樹木造房子，就又來到小河邊，小河說：“你把旁邊的樹砍掉造房子吧。”青年造了房子。到了中年，中年想遨游大海，就來又來到小河邊，小河找來一個船，讓中年人坐上去然后把他推是了大海。到了老年，老年想起一生為他默默付出而不求回報的小河，他到了河邊，小河讓他躺在自己的河床上……（小學生作文）。

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇三

母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限母愛像火紅的太陽；母愛像黑夜里的油燈，母愛像冬天里的毛衣；母愛更像山間的溪水。一點一滴的細流匯成潺潺的溪流。一點一滴的關懷匯成濃濃的母愛。（小學生作文）。

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇四

巍巍東臺山下，悠悠漣水河畔有一座璀璨的教育明珠，那里就是我的學校——東方紅學校，東方紅學校既是我成長的搖籃，也是我學習的樂園。

走進校園，最吸引眼球的是文化石，文化石的形狀像一本打開的書，上面寫著我們的校訓：好好學習、天天向上，這八個字時時驚醒我，要做一個好學生。校訓旁邊還有一個圓形的紅色校徽，寓意著旭日東升、雄鷹展翅。文化石的周圍還有一個小花壇，放著一盆盆花兒，有白的、有紅的、還有黃的……，每天上學，走進校園，一聞到芬芳的花香，我就感到精神抖擻。人行道左邊是文化墻，文化墻上有十多個宣傳欄，有幾個宣傳欄是各種科學知識，還有的宣傳欄是展示同學們生活的動態，人行道右邊是外操場，外操場是用塑料鋪成的，走到操場上，我仿佛看到了運動員們矯健的身姿，我仿佛聽到了啦啦隊高聲吶喊著“加油、加油。”每天下課同學們都會來到操場上運動，有的打籃球、有的跳繩、還有的跑步……大家玩得不亦樂乎！

外操場的西面是國旗臺，每周一全體師生都會在這里舉行升旗儀式，同學們穿著整齊干凈的校服，佩戴好紅領巾、校牌，個個心潮澎湃地肅立在操場上，我們敬禮、升國旗、唱國歌。再往前走是內操場和幾棟高聳的教學樓和綜合樓，每天早上從教學樓傳來朗朗的讀書聲。寬敞明亮的教室為我們提供了良好的學習環境。

我愛我的學校，今天我以學校為榮，明天學校自我為榮！

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇五

小區里的桂花已經盛開了，小區的每一處都能聞到濃烈的桂花香，那可以說是飄香十里。舅舅為了讓我和表妹大飽眼福和大飽聞福，答應帶我和表妹去桂花村游玩。我一想到桂花村，仿佛就聞到了桂花那迷人的香氣。

那一天，舅舅帶上我和表妹，一同去桂花村。到了桂花村的停車場，我們的汽車剛停穩，我和表妹就迫不及待地打開車門，下了車，使勁吸鼻，尋找桂花香。可是，我不僅一點香氣也沒有聞到，反而聞到了湖里死魚的臭氣。我十分掃興，可表妹呢？她還抱著很樂觀的態度說：“老姐，你不要這樣嘛，你想啊，這里是村口，村口哪有可能一下子聞到桂花香，如果這里能聞到桂花香，那里面干嘛還要買門票收費呢。桂花香一定在里面！”表妹的話似乎有點道理，我的心情由陰轉晴，變得開心起來，一邊和表妹聊天，一邊向村里走去。

走著走著，桂花樹逐漸多了起來。桂花樹的樣子笨笨的，樹上只有稀稀疏疏、點點滴滴像芝麻一樣的小桂花，可是我們還沒聞到桂花香。我們再走啊走，走到了桂花村的深處，可還沒聞到桂花香，一打聽才知道，桂花村里的桂花是分批開的，第一批前幾天剛謝，第二批要過四天再開。我們是早不來，晚不來，偏偏這時來。“唉，早知道這樣就不來了，真掃興！！！”我和表妹異口同聲。為了調節我和表妹的情緒，舅舅翹起三個手指，像女人一樣摘了一朵花，聞了聞，學著女人的聲音說：“噢，好香啊！”舅舅這滑稽的表情，引得我和表妹哈哈大笑。

走進小區，回到家，我又聞到那迷人的桂花香，不禁想起那桂花村里那遺憾的事情，真是“踏破鐵鞋無處覓，得來全不費工夫”啊！

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇六

“媽，您總是這樣硬撐著可不好啊，還是要到醫院去看一看才行。”我著急地說著。媽不緊不慢地說：“沒事的，喝些白開水會好的，你用不著擔心我，把自己的學習管好就行了。”但看著母親難受的樣子，我根本就放心不下，雖然人坐在寫字臺前，拿著筆，看著書，可心思完全就不在這里，總是不時地注意著母親。

晚上，母親躺在床上，不停地咳著，這聲音一直落到了我的心底，我實在忍受不住母親再這樣受苦下去。忙穿了鞋，跑出了家門。

大街上真冷，吹得我直發抖。跑了一家藥店關門了。跑到另一家藥店又關門了。幾乎跑遍了附近的藥店。這時，我真的不知道該怎么辦。想想在家的母親痛苦的`樣子，心急如焚。突然一個念頭在我腦子里閃出：不知道哪里有藥店可以問別人啊！恰巧看到一位阿姨走了過來便說：“阿姨，你知道哪里還有沒關門的藥店嗎？”“你只要過了橋，筆直走就有的。”“謝謝。”我邊說邊急匆匆地跑去了，藥終于買到了，我又十萬火急地跑回家去。

走進家門，媽媽還在咳著，我備好藥和開水給媽媽送去。媽媽看到我滿臉通紅的模樣和手上的藥，一下子全明白過來了，眼淚不知不覺地流了下來。“媽媽實在是太高興了！”母親說。吃完藥，媽媽睡下了，咳嗽聲也漸漸少了許多，我才漸漸放心下來。

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇七

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇八

先看看校園的風景：一進門，右邊的花壇有好幾株散發出一陣陣沁人心脾的清香的桂花樹，樹上面那些花小得可愛，遠望像一簇簇金子，近看像一只只小巧玲瓏、活潑可愛的黃蝴蝶。別看這些桂花很小，但是它們的作用可大了，可以做成桂花糕、桂花酒等食品或喝的。然后走著就到了中學樓前面的樹林，里面有五棵不怕嚴寒的雪松，雪松可高了，它的頂部都和中學樓一樣高，而且它可粗了，兩個人或三個人才能合抱起來。我可喜歡松樹了，因為從陳毅爺爺寫的詩“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”中看出我們要學習青松被任何艱難險阻都壓不倒的精神。

我們學校的風景不僅很美，而且學校的老師更是桃李滿天下。就說我們的班主任章老師吧，她不僅教出了很多成績優秀的同學，還幫助我們班落在后面的同學都進步了。還有其他老師也很厲害，把學習不好的同學教育成了好的學生，怪不得說“教師像蠟燭一樣，點燃了自己，啟發了學生”。

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇九

我們的校園---渠江第一小學坐落于渠縣的城中心，它創建于19，是一所傳統的百年老牌名校。

走進我們學校，首先映入眼簾的是正前方那五層樓高的幼兒園，那爬山虎從二樓垂掉下來就像一張又寬又大的瀑布。上面還整齊地放著十幾盆鐵樹。左邊是五層樓高的教學樓，還有教師宿舍。右邊也是我們的教師宿舍，旁邊是一棟新教學樓，有七層樓高。在這新教學樓旁邊有一棵黃桷樹。它的樹冠已經泛黃，樹葉也掉了很多。我們放學總會看見很多家長在黃桷樹下邊接孩子，夏天它可以讓家長乘涼，冬天如果下毛毛雨它還能避雨呢！

我們的操場可是同學們上體育課好地方，有籃球場，有單雙杠，還有沙子鋪成的一塊空地，可以供同學們投鉛球、跳遠。我們的跑道可是用橡膠鋪成的，這樣同學們跑起來才不會腳疼。

操場周圍有許多樹。它們一到春天就生機勃勃，一片鳥語花香。夏天，小樹漸漸長成大樹，能為大家遮太陽了。所有來過的人都說夏天這樹下涼快。小花也開得更艷了。秋天，樹葉黃了，飄飄揚揚的落下來。好像是彩蝶姑娘在翩翩起舞。小草正在與秋霜搏斗。冬天來了，大霧籠罩了整個世界，所有東西都是朦朦朧朧的。

校園里還有許多美麗的景物，我說也說不盡。希望大家以后來細細游賞。

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇十

我就讀的小學就是石練鎮中心小學，這里環境清悠，非常適合我們石練的孩子們學習、生活、玩耍。

走進石練小學的大門，面對的就是一幢嶄新的教學樓了，教學樓呈“n”形，共有四層樓，每一層樓的右邊是老師的辦公室，剩下的是六間教室了。每一層樓的走廊都是很寬闊，非常便于師生的走動。教室外面的墻上掛著學生的圖畫作品，一幅比一幅美麗。樓梯的轉角還有一幅幅古詩，讓學生抬頭就能讀到一首首朗朗上口的美妙詩句。這幢教學樓真是又整潔又漂亮啊！

教學樓前面是一個個花壇，花壇里種了許許多多的植物，有紅葉石楠，高大的桂花樹，美麗的山茶花等。最漂亮的就是山茶花了，盛開的山茶花有紅色的、白色的，在綠葉的襯托下，顯得更加嬌艷。教學樓的周圍還有很多綠化樹，有玉蘭花、羅漢樹、櫻花樹、樟樹……一株株小樹就像衛兵似的，給我們帶來清新甜潤的空氣。

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇十一

推開窗戶，映入眼簾的是爬山虎，何首烏攀沿墻壁，青翠碧綠沿著墻壁直上二樓，三樓。微風拂過葉面，像層層波浪。美麗的身影似瀑布垂下來。在這炎炎夏日里，小院里竟不覺的炎熱。

一陣微風吹過，陣陣馥郁的花香撲鼻而來。小院里的花草競相不斷開放，紅的。白的。粉的，紫的，五彩濱紛，美麗之極。

白蘭花藏在綠葉中綻放，青翠的綠葉中盛開朵朵小白花，片片白玉般的花瓣風姿逐約，儀態典雅如那純情少女。引人遐思……白蘭花從六月開到現在，還在連綿不斷盛開，花開多時可采二三十朵。樹冠高到兩樓的陽臺，鄰居笑說每天都在我的花香度過。每天早上起來采摘帶有露水的白蘭花，是一件非常愜意的事情。帶到單位里分給同事，與她們分享我的喜悅，花的芳香。別在身上，一陣香風飄蕩在空中。

太陽一出來，小小的黃色花朵悄悄露出笑顏，針形的葉片托著嬌羞的花朵，讓人憐惜不已。

紫色的葉片藏著小小的紫色花朵，一枝獨秀還是孤傲挺拔，喜歡這小小的，可愛的花朵。

喜歡白色的花朵，小院里養的白色花朵偏多，這白掌在眾多的葉片烘托中，是一帆風順還是超凡出塵，喜歡這白色花瓣純潔脫俗。她不同于玫瑰的狂野，牡丹的富貴，在她身上似乎感到撲面而來的清秀，高雅。賞花便是聽花說話，花語需要用眼睛來聽，用鼻子來聽，用心聽，聽懂了，才能從心底蕩漾出一朵微笑。

紅花朵朵向陽開，青翠的葉子，小小的紅花，可愛嬌艷，滿滿一盆景天，發的鋪天蓋地。喜歡她青青的葉子，看看也好，成活很高，剪下一段插在土里，澆些水，很快枝繁葉茂。單位里喜歡花草的都有我的景天。

看著滿院的花草，望望藍色的天空，不經意間，紅色的五角星向著陽光開放著，小小的，搖曳著。

給這小院又增添一道亮麗的風景。在這夏日里，看著綠葉滿園，花香不斷。心也蕩漾……。

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇十二

看著母親輕柔的擁著小寶貝，她那黑亮的頭發隨意披散在肩頭，有些撒落下來，在淡黃的燈光下顯得十分柔和，耀出美麗的光芒。“寶寶乖，乖寶寶……”從她的唇瓣里飄出來~撥人心弦。仿佛最好的奏樂家的音樂也拜倒在它的腳下。一雙細膩如玉的手是不是輕輕地落在她懷中的寶貝身上。整個身體就像搖搖椅一樣左右搖動。好像很怕寶貝被外界所干擾。他懷里的那個小寶貝白皙的皮膚和白里透紅的臉蛋因為母親的體溫變得熱乎乎紅通通的，那小玲瓏的嘴巴總會砸來砸去，似乎在品味。呼吸十分均勻。周圍一切都安靜下來，連燈光都顯得異常柔和。好像都在小心翼翼的呵護這一對母女。即使窗外狂風陣陣，樹葉婆娑，但這屋中，卻依舊靜謐溫馨。我心頭忽的一顫，眼前如蒙太奇般，閃過近十年的風風雨雨，是您啊。真的全是您，母親！怎么全是您呢？鼻子更酸了。您什么時候為我做了這么多事情，我怎么能讓您做這么多事情！

我在一天天長大，可母親是越來越老了。我甚至不敢直視母親那經歷世道因為滄桑的臉龐。那個銀色的是什么？啊。是您的白發啊。我都讓您有白頭發了，我肯定讓您很累吧。

母親，您的愛的芬芳，很樸素，自然，不華麗。但卻是世界中讓我最陶醉做喜歡的芬芳。因為它美麗。氤氳著我的人生路，所以，母親，我也要用我的愛去芬芳您的永遠和一切！

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇十三

夕陽下，我望著被晚霞染紅的學校，不禁想起有多久沒有這樣端詳學校了：雪白的墻經過日曬雨淋，修補也無法掩蓋古老的痕跡；門前的路鋪了又鋪，但還是那么熟悉；幾年前種下的樹苗卻茁壯成長，現已長成參天大樹，撒下斑駁樹影……景物依舊熟悉，花兒依舊芬芳。但想起臨近畢業，就會有淡淡傷感，校園美景更勾起了我的回憶。

再見，那片芬芳。望著學校，雪白的墻，高大的門，茂盛的樹，每一個角落都充滿回憶。還記得校園一角，曾經有幾棵高大挺拔的梧桐樹，樹前有盆盆鮮花綠株。春天，樹枝發芽，花兒含苞待放，我們在新的一年種下希望；夏天，綠樹成蔭，花兒微笑，我們在斑駁的樹影下讀書；秋天，落葉飛舞，我們拾起一片片落葉，在金黃下嬉戲；冬天，銀妝素裹，這幾棵樹是校園里最美的'景。校園給我帶來芬芳，留下芬芳，我沉浸其中。

再見，那片芬芳。辦公桌前，講臺上，都有您的身影――老師。您含辛茹苦，嘔心瀝血，不是母親卻勝似母親。記得那次考試失利，心情一落千丈。當老師讓我去她辦公室時，我以為會是一陣“狂風暴雨”。但老師和藹地拍拍我的肩，親切溫柔的對我說：“考試失利沒關系，只要下次努力，就一定會考好的，我知道你的性子好強，但弦太緊也會斷的。加油！”幾句話語，如春雨，滋潤我心。老師給我帶來芬芳，留下芬芳，我感激萬分。

再見，那片芬芳。一個個開朗的笑容，一聲聲簡單親密的話語，伴我度過這二千多日。同學啊，是你們在我困難的時候伸出援手。我缺乏鍛煉，在體育老師的魔鬼訓練下，終于有一天我忍不住了。在跑完一個個長跑沖刺后，我栽在了球臺上，呼吸急促，頭昏腦漲，走路都走不穩。同學一個個來安慰，“你沒事吧？”“怎么樣了？”手拍拍我的后背，仿佛一陣暖流，讓我充滿了力量。我擺擺手，強忍下去。回到班，一個個裝有熱水的水杯放在我的桌上。我的內心真的被觸動，由衷的感謝真誠的同學情。同學給我帶來芬芳，留下芬芳，我依依不舍。

夕陽下，我好似又聞到了一陣芬芳，回首，發現在校園中，有老師，有同學。我想起了同學錄上一句句“勿忘我”，老師的每一個笑臉。我收下芬芳，珍藏芬芳，在紅霞下不舍得說：再見，那片芬芳。

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇十四

可容納幾百人的報告廳，此刻，臺上臺下是黑壓壓的人頭，麥克風的喧響，天花板上近百臺全速運轉的吊扇發出的巨大轟鳴，足以讓一只麻雀驚慌失措。果然，它像子彈一樣，從這邊窗頂的窄沿上彈出來，穿過密匝匝的旋轉的電扇，射向另一頭窗頂的窄沿。顯然，它驚恐極了。

然而，沒有人注意到它的闖入。或者，有人注意到了，便很快埋首于自己的事情。一只麻雀，或許，原本就算不得什么。會議仍在繼續，麥克風依舊在喧響。人類啊，有時候，內心里所能盛得下的，只有自己。

它，在電扇的陣列中急速穿行著，從一個角落驚恐地飛向另一個角落。在寬闊的天花板的背景里，比一個標點還要微小的它，顯得那么孤單和無助，它的每一次穿行，都透著難以言說的悲愴與凄涼。

一個小生命，在自己的手心里觳觫，是一件多么讓人心疼的事情。而現在，這只麻雀，也一定渾身戰栗，心跳到不堪承受了吧。你看，它落在窗頂窄沿上的姿勢，像一朵破舊的棉絮，讓人揪心。

多么希望闖進來的是一只蝙蝠啊！這樣，它飛經的地方，即便藏有多少不測與危險，以其特殊的生理功能，也都可以從容地避開。然而，它不是。它只是一只弱小的麻雀，高速轉動著的吊扇的巨大葉片，樣子是那么猙獰可怕，只需要輕輕一擊，這只麻雀，這個弱小的生命，就會像一片落葉一樣，從高高的天花板上飄落下來。也許，它的死，會引來一陣驚呼，但只是圍觀的驚呼，不是憐憫，沒有嘆息，因為一個卑微生命的死，向來就是這樣。

在那一刻，我沒有勇氣站起來，為佑護一個生命，而義正辭嚴地要一場會議暫停，

終于，在又一次呼嘯著穿越生命的重重危險之后，略顯寥廓的天花板上，便再沒有了這只麻雀的身影。也許，最不希望發生的已經變成了可能。為此，我一個人悵惘了許久。是啊，它沒有死在蔚藍的天空，卻死在了人類營造的華美陷阱里。

不敢。

陽光柔和地射進來時看到它，她會神色平靜地說：“哦，一只麻雀死在了這里。”是啊，一個微小生命的逝去，只會這樣的無足輕重。

會議終于結束了，電扇在巨大的轟鳴聲中逐漸停息了下來。大家蜂擁著往外走，我也緊隨其后，出門的一剎那，我略顯悵惘地最后掃了一眼整個報告大廳，就在這時候，大廳后墻那個窄小的放映孔里，一個嬌小的影子“呼”的一下竄了出來，利箭一般，刺向天花板，盤旋在空曠而寥廓的報告大廳的上空。

那一刻，我難以掩飾心中的欣喜，我仿佛突然聽見了，蔚藍色的天空里，麻雀的羽管與空氣摩擦之后，發出的遙遠而綿延不絕的美妙響聲。

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇十五

一、活動目的：

提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

因此，我班為了進一步落實和加強對未成年人的傳統文化教育，引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，欣賞自然風光，感受春天的氣息，特開展此項活動。通過這次活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節。

活動時間：20xx年4月3日至12日。

四、活動地點：石臼中心小學五年級二班。

五、活動內容：

(一)文化探尋，搜集資料，了解清明文化。

清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，我將組織學生通過資料的收集等方式，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、通過活動，讓學生從互聯網上或書上查找有關清明節的背景資料，了解清明節，知道它的由來、傳說故事、習俗等。

2、了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學生民族自信心和自豪感，同時讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的`。

(二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的活動，激發學生對古代詩詞的興趣，提高學生文學素養，讓中華經典侵潤心靈。

(三)、踏青。清明節和父母一起去紀念自己的親人，思考有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?寫出祭奠體會，發表感言心聲。寫一篇文章，緬先烈，話理想，談感受。讓學生發送至主題貼。

(四)、倡儀“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等,傳統的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、文明的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。

(五)、通過綜合實踐活動讓學生搜集清明節知識制作精美手抄報。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

六、階段：

展示成果，交流分享，并讓學生總結自己在活動中的。

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇十六

風是那么的溫柔，有種讓人昏昏欲睡的感覺，朦朦朧朧間我又回到了那天，那個飄著冬雪的日子。

漫天的雪花瘋了似的從天而降，仿佛只是一瞬間，大地就變得一片蕭瑟冷清起來，坐著私家車的同學幸福的從身后飛馳而過，我一邊往家走一邊祈求：媽媽可千萬別來接我啊！我們家并不屬于很有錢的`那種，甚至連中等也不沾邊吧。每次母親到學校來找我總是騎著家里那輛鈴閘鎖全無，渾身上下都吱吱作響的舊式自行車。小時候的我，總是很欣喜地坐在自行車上，神氣的看著街上的行人，然后一根一根細數著媽媽飛揚的發絲，仿佛空氣中都彌漫著溫馨的氣息。后來我漸漸的長大了，有了虛榮心，有了自卑，總感覺家境貧寒的自己是卑微的。

雪越下越大，忽然，我的視線中出現了一個熟悉的身影，啊，是媽媽。“對不起，媽媽來晚了，快上來吧，媽媽帶你回去。”一身素白的媽媽焦急地說。“誰讓你來接我的！”我不滿的看著媽媽，“真丟人，我才不坐這爛車子呢！”語氣里是滿滿的不耐煩。母親愣在了那里，兩行熱淚從媽媽的眼眶里流了出來。我呆住了，心在那一霎那被揪得生疼。雪越下越大，漫天的雪里似乎就剩下了我、媽媽、還有那輛破舊的自行車……“媽媽，我帶你回家好嗎？”我抓住媽媽的胳膊使勁的搖晃著。“還是我帶你吧！”媽媽看了我一眼，眼里的溫暖依舊，對我的呵護依舊。我爬上了自行車，緊緊抱住母親，母親的身體僵了僵，大概是我太久沒有跟母親親近的原因吧，母親竟然不適應我的靠近。皚皚的白雪里，母親白發卻格外的耀眼，刺疼了我的心，原來母親竟然有白發了嗎？而我卻不知！我似乎忘記了媽媽也是一個人在辛苦的支撐著這個家，我似乎忘記了媽媽原本也是個要強的人，只不過生活對她開了太多太多玩笑！

“起風了，回屋里去吧。”媽媽的喊聲把我從夢里驚醒，才發現我早已淚流不止。陽光下我似乎看見媽媽在笑，那絲絲的白發在陽光的照耀下顯現出動人的光澤。我就那么靜靜的站在那里，忽然就覺得自己被幸福包圍了。真的，很幸福。

愛是不分貴賤的，它以它自己的方式綻放在每個人的心里，只有懂得去探尋它的芬芳的人才能聞到母愛的味道，只要有媽媽在，每一天都是滿滿的幸福！

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇十七

一進校門，有兩棵蒼翠欲滴的大竹子，大竹子的肚子里有許多小鳥，小鳥們在竹子里唱著清脆的歌，特別好聽。校園前面有四棵古老又茂盛的大松樹，就像四個威武挺拔的戰士一樣屹立在那里。其中一棵松樹上面還掛著一個古老的鐵鐘。左右兩邊有兩個用小黃楊圍著的大花壇。松樹的兩旁有兩排老師的宿舍和辦公室。中間有一條通往操場的馬路，馬路兩旁是四個樹旗，樹旗里有松樹、柏樹，還有一種可以開花的樹。樹旗的兩旁有兩排教室，紅瓦藍墻，可漂亮了！教室的前面有一排排像蘑菇似的龍爪槐。中路的盡頭還有一面高高飄揚的五星紅旗。紅旗后面是一個寬闊又平坦的大操場，操場里有一排高大翠綠的柳樹，還有許多健身器材。

上課了，校園里霎時平靜了下來。教室里傳出來朗朗的讀書聲，這時候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是教室里還時不時的飛來幾只小麻雀，嘰嘰喳喳的叫著，好像也在跟我們一起讀書似的。還有一次，我們教室里走進來了一只大白鵝，昂首挺胸，好像一點也不害怕我們，這只白鵝在教室里轉了一圈，又走了出去。

下課了，校園里頓時又熱鬧了起來，同學們在龍爪槐下做游戲，在空地上玩游老鷹捉小雞……我們玩的可開心了，“叮鈴鈴！"上課了，同學們又陸續跑進了教室。

校園就是我們的樂園，就是孩子們的天堂，我愛我們的校園。

芬芳的母愛小學（熱門18篇）篇十八

母愛是一種巨大的火焰。

燈光在眼前倏忽閃滅，四下漆黑，停電了。

這是期末考試前的某一天夜晚。

手忙腳亂地點亮蠟燭，繼續溫習手中的書本，卻聽見身后一句：“下去走走吧”，是母親。

正值冬季，夜風吹在臉上，夾雜著幾絲寒意。月光皎潔，園中梅花朵朵開放，派生出一番別致的韻味。黑暗的樓梯透來依稀的月光，辨不清腳下的路，我是怕黑的，于是遲疑著不肯邁步。“跟著我”，已走下幾級階梯的母親向上伸出手來，一下便緊緊握住了我。那樣熟稔的溫度，穿過漫長的時光，明媚了這樣的黑夜。

與她清瘦的身子不同，母親的這雙手，始終圓實溫軟，即便在黑夜在冬日，也總是盈盈地溢著暖人的溫度。黑暗中我細細體察出這樣的暖意來：指尖相融，恰似春溪輕巧地漫過河堤的萌芽；指腹相抵，恍若春花輕柔地開在淺草的原野。這雙手，以其獨有的芬芳牽引我走過好長的一段路，走過一整個懵懂的童年，直至今天。

我問母親“媽，明天考試，如果考砸了怎么辦？”

母親并未正面回答，她牽起了我的手，感到那雙手傳來熟悉的溫度，我的心稍稍安定了些。母親帶我走到幾株梅花旁邊。寒風凜冽，紅梅卻在蒼勁的樹枝上傲然盛開。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，母親淡淡的說。她靈巧的指尖在我手心里匆匆地打了個旋兒，寵溺地理著我額前被風撥亂的頭發。“只要付出了努力，結果是什么并不重要。放松心態，用平常心面對這次考試。不要太過于看重名次，只要發揮出自己應有的水平，一定能取得好成績。”

似乎因為黑暗膠著，對任何細微的光線都盡力捕捉。所以隔著朦朧的夜色，我仍清晰地辨認出她星群般的目色熠熠發光，平靜而淡然，但大朵大朵有關未來的希望和信任飽含其中，融成一束灼目的紅，就如同那些傲然盛放的梅花。

早晨趕往考場的路上，我又經過那幾株梅花。我仿佛看到那冰清玉潔的花朵吐露芬芳，我仿佛嗅見那滿溢著的沁人味道，如此迷人，又如此芬芳。

我看見，那影影綽綽的枝間掛著的，是母親許我的一個光明的未來。

當下我身在考場，并不知能否交出一張燦爛如花的答卷。但站在母親又一次引我來到的新起點上，我高昂著面龐，懷揣著她給予我的溫暖，卯足了力氣，迎風奔跑。

母愛伴我成長，一路芬芳。我行走在成長的道路上，路邊的花朵開的鮮艷，芳香撲面而來。