期末考試是一次考察學(xué)生學(xué)科知識掌握程度和應(yīng)用能力的機(jī)會，通過這次考試，學(xué)生可以檢驗自己對知識的理解和運(yùn)用能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的期末總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。

九期末語文題目品格（精選13篇）篇一

期待已久的2013期末考試終于拉開了序幕，在1月16日上午8：00-10：30期末語文考試結(jié)束了，隨之我們也就知曉了2013期末語文的作文題目，具體內(nèi)容如下：

韓愈有言：“人非生而知之者，孰能無惑？”惑，即疑惑、困惑、迷惑……學(xué)習(xí)中我們曾存有疑惑，生活中我們曾遇到困惑、感到迷惑，我們成長過程其實就是一個“解惑”的過程。學(xué)習(xí)中我們勤學(xué)好問，不懈努力，解決了一個又一個學(xué)業(yè)上的疑惑，收獲了知識財富；生活中我們反省深思，不斷探求，解決了一個有一個思想上的困惑，豐富了人生的閱歷……你一定有這樣的經(jīng)歷或感悟，請以“解惑”為題目，寫一篇文章。

要求：1.、請將題目抄在答題紙上。

2、文體不限(詩歌除外)。

3、不少于600字，

備考資料。

4、作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2012年的期末考試作文題目是“幸福與集體相伴而行”，與2013年的對比，2013年的期末作文要偏難一些。相信同學(xué)們有自己的獨家見解，都能寫出自己優(yōu)秀的作文，加油了。

田雅寧老師解析：

很顯然，這個題目延續(xù)近年來咱們中考[微博]的作文出題趨勢，全命題作文。

全命題作文的審題可以從三個角度去想，“是什么”“為什么”“怎么樣”。

建議孩子圍繞這個題目去仔細(xì)思考一下，這個題目依舊延續(xù)著審題上不設(shè)置太多困難的趨勢，更多的是看孩子在文章的主體事件中是不是能寫出亮點和細(xì)節(jié)，是否能深化文章的主題。

九期末語文題目品格（精選13篇）篇二

“每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望……”每次聽到這首歌，我仿佛有許多話想說，因為我明白，我們每個人都應(yīng)該擁有堅強(qiáng)。

墻角的嫩芽，在這個不露。

今天的我們要為明天打好基礎(chǔ)，因為人生的路上不可能一帆風(fēng)順。只要有不服輸?shù)挠職猓龈玫淖约海拍艽蛟斐鰧儆谧约旱妮x煌!

作文頻道編輯為大家整理的六年級期末語文作文題目就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。查看更多請點擊【六年級作文】欄目。

九期末語文題目品格（精選13篇）篇三

看看那白云飄過的天空，鮮花開過的枝椏，鳥兒棲過的屋檐，你就會知道：古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。

那一首首詩，譜出的是錦秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫照。

“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹，春風(fēng)裊裊吹拂著湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來了!“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，早春時節(jié)，幾場春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界。“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下，它們在光彩照人的陽光下筑著巢，它們是多么的快樂，多么的幸福，多么的勤勞!

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著月亮獨特的藝術(shù)美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚(yáng)而動聽，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著圓盤露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點下，更是美不勝收。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調(diào)的，但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫照。

“千里冰封，萬里雪飄”，冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié)，一眼望去，除了雪，還能有什么呢?然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打，一個勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開出了芳香的梅花。

古詩，無處不在，它便淺藏于我們的生活里，只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它，并學(xué)會在學(xué)習(xí)生活中利用它，才能開啟我們心靈深處封閉的大門。

時常掙扎于夢與現(xiàn)實的邊緣，憑思緒的天平向左向右;時常徘徊于陽光與雨露的地域，任頭頂烈日，手托暴雨;時常流連于康莊大道和獨木橋的交界，隨雙眸如影般到處飄飛。

愛那“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，卻無奈置于“三更燈火五更雞”的殘酷世界;愛那“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的豪邁，卻無奈常于“花謝花飛花滿天”的傷感歲月獨自徜徉;愛那“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”的高潔，卻無奈現(xiàn)實無法躲避的“摧眉折腰事權(quán)貴”。

我想，現(xiàn)實就是這樣，不能改變了吧!

又一陣清脆的鳥鳴，我的思緒戛然而止，似乎又隨著那飄然而歸的南風(fēng)，清晰了起來……。

不!不!不!

我狠狠的搖頭，盡力把煩人的思緒撥開。

歲月如煙，往事如歌。此刻的我仿佛看見那位翩若飛鴻的女子從八百年前來與我相會。她的柔弱的肩膀依稀可見那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的清容，但她眼神里的那股堅定卻流露出“九萬里風(fēng)鵬正舉，蓬舟吹取三山去”的豪情與堅強(qiáng)!

向左向右的思緒，頭頂烈日，手托暴雨的傻氣，游離飄飛的眼神，這都是漫漫成長路上的一個站點。而如今的我，正乘坐在執(zhí)著的飛馳列車，駛向那戰(zhàn)勝自我的心靈家園!

即使曾經(jīng)迷失了方向，即使曾經(jīng)丟失了對愛的信仰，但終會在這一種自然之語中品味出生活的芳香。

——題記。

我讀懂的這一種自然之語，是怎樣的一種聲音啊，它代表著堅持，領(lǐng)導(dǎo)著光明，帶來了希望;它帶領(lǐng)著我飛向那自由神圣的天空，尋找我丟失的翅膀。

就是這樣一種自然之語，讓我品味這一聲，沉淀著這一生……。

這篇文章蘊(yùn)含了深深的內(nèi)涵，值得閱讀。

生命的天空有一顆星在閃耀，在我迷茫時為我指明前進(jìn)的方向，照亮了我的人生之路。

他，是我的恩師，曾經(jīng)陪伴我度過了三年的初中生活，讓我從懵懂走向睿智，從青澀走向成熟，讓我有勇氣繼續(xù)在知識的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

初二的上學(xué)期，學(xué)習(xí)成績一直不錯的我變得越來越驕傲，膨脹的心經(jīng)常插上虛榮的翅膀飛在縹緲的云端，問寥寥可數(shù)同學(xué)，誰主沉浮?策馬揚(yáng)鞭，自然有我一馬當(dāng)先，常常飄飄欲仙，趾高氣揚(yáng)。第二次月考，我聽不進(jìn)去老師對我考前的千叮嚀萬囑咐，考場上，自以為是，得意忘形，結(jié)果可想而知，我馬失前蹄，好幾門課程一連串的慘敗——名落孫山。那一刻，我無言以對，只能空悲切!唉，早知如此，何以當(dāng)初，真是追悔莫及。沮喪的心不知何處才是屬于我的寧靜的港灣。我的迷茫您看在心里，是您開導(dǎo)我：“人生總會有太多的不如意，學(xué)習(xí)也是如此，正是因為失敗，才能找到自己的缺點。努力改正，揚(yáng)長補(bǔ)短，奮勇向前，才會取得你在學(xué)海中的成功。亡羊補(bǔ)牢，未為晚也。好好努力，調(diào)整你人生的航向，用謙虛做槳，用踏實做帆，相信自己會迎來學(xué)海生涯中的第二個春天。”聽了您的話，我不禁淚流滿面。

在您的幫助下，我勇敢地正視并改正自己的缺點，放下所有的包袱，輕松而自信地迎接著一個又一個挑戰(zhàn)，終于在期末考試中昂首揚(yáng)眉，勝利的笑臉如鮮艷的花朵盡情地綻放——我又為“一”狂。您滿含笑意，語重心長：“切莫讓一次小小的成功沖昏頭腦，人生就是一片海，海面上也許風(fēng)平浪靜，海底卻暗流涌動。自滿、自大是這片海中的暗礁，切記‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’的道理。上次的教訓(xùn)不能忘啊”您的一席話如春風(fēng)化雨，蕩滌了我心靈的塵埃，讓我再次整理好行囊，踏上新的征程!

世人喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美老師，可紅燭再亮，只能照亮一個狹小的房間;春蠶再勤，也只能吐出有限的絲。在我的心里，老師，您就像一陣春風(fēng)，助力我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆;您像一場春雨，滋潤著干涸的大地;您像一束陽光，照亮我迷蒙的路，更照亮了我的靈魂!

帶著那諄諄教誨踏上人生的征途，我不再迷茫，不再困惑，因為我生命的天空永遠(yuǎn)閃亮著一顆星——我的恩師!

九期末語文題目品格（精選13篇）篇四

月考成績單如同最后的死亡通牒一般交到我的手上。十月份的深圳已有了一些涼意，我看著紙上一個個冰冷冷的數(shù)字，仿佛被流放到遙遠(yuǎn)的無人踏足的南極深處，被大雪隱沒，與寒風(fēng)為鄰。龐大的精神之海只剩下交織在一起的懊悔與絕望。

我領(lǐng)著成績單回到家中，沒有跟父母說一句話，因為他們想要得到的回復(fù)已經(jīng)完整清晰地卸載我的臉上。桌上香餑餑的晚餐，入到口中，無味：盤子里熱騰騰的飯菜，品在舌尖，冰涼。我胡亂地吞了幾口飯，拌了幾口菜，便摔下筷子，雙手一拍，直身而起走向臥室。緊接著，“咚”的一聲將房門關(guān)上。

我靠在床上，用棉被將自己如蠶結(jié)繭般將自己緊緊地包裹住。我扯著被單，腦海里浮現(xiàn)出同學(xué)疑惑的目光，老師質(zhì)疑的眼神以及父母大發(fā)雷霆的神色。越想，越不知道如何去面對;越想，越不敢去面對。一瞬之間，整個世界他塌縮成一間陰暗的臥室，而我也成為了這個世界唯一的主角。

忽然之間，有一束朝陽的光輝透過層層的玻璃，從窗簾間的縫隙中射了進(jìn)來，照映在我的手邊，照進(jìn)了我漆黑狹小的世界里。我看著身邊這顆金黃色的小圓點，看著光束中不斷翻轉(zhuǎn)滾動的光粒，輕輕地用手去觸碰，指尖感受到了久違的溫暖。我順著這一光束的方向，來到窗前，“唰”的一聲將窗簾拉開。

恍然間，我仿佛找到了迷宮的出口。我的世界順著這束陽光迅速的膨脹，擴(kuò)張，直至與宇宙比擬。我突然發(fā)現(xiàn)生活中一次慘重的挫敗并不一定意味著人生的戛然而止。每當(dāng)夕陽的余輝從西山消散，一個陳舊的世界就將終結(jié);而當(dāng)朝陽的光芒眷顧整片大地，一個嶄新的世界就會開啟。我們不必沉浸在往日的失敗與痛苦之中，而應(yīng)以飽滿的精神狀態(tài)去迎接嶄新的明天。

月考考完了，完了……。

九期末語文題目品格（精選13篇）篇五

1、《威尼斯商人》：喜劇。課文節(jié)選的這一部分是全劇的高潮。作者：莎士比亞，英國文藝復(fù)興時期杰出的戲劇家、詩人，主要作品有喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》，歷史劇《理查三世》《亨利四世》和悲劇《李爾王》《羅密歐與朱麗葉》《雷特哈姆》《奧賽羅》等。

劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情，同時也反映了資本主義早期新興資產(chǎn)階級與高利貸之間的矛盾，表現(xiàn)了作者關(guān)于資產(chǎn)階級社會中金錢、法律和宗教等問題的人文主義思想。這部劇的一個重要文學(xué)成就，就是塑造了夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象。

人物形象：夏洛克貪婪、陰險、冷酷、殘忍，是一個愛錢如命、冷酷無情的高利貸者的典型代表。安東尼奧仁愛善良、重義輕利，有俠義精神。鮑西婭聰敏機(jī)智。

2、《江春小景》：和作者的另一部作品《蘇州夜話》一樣，都是以反對內(nèi)戰(zhàn)、控訴戰(zhàn)爭為主題的作品。作者田漢，戲劇活動家、劇作家、詩人、國歌歌詞作者。這部獨幕劇主要塑造了長子和次子這兩個人物形象。兩個人物雖然性格上有差異，但他們都是軍閥內(nèi)戰(zhàn)的犧牲品，都被那個特定的時代扭曲了靈魂。區(qū)別是長子的靈魂扭曲的更嚴(yán)重，身上染上了嚴(yán)重的兵痞氣和流氓氣，品行惡劣，是非不分;次子和長子相比，要善良些，他關(guān)心妹妹的前途，知道孝敬自己的母親。

3、《〈陳毅市長〉選場》話劇，作者：沙葉新，回族，江蘇南京人，劇作家。這場戲通過陳毅夜訪知識分子齊仰之，說服并聘請他主持籌劃建立全國第一家盤尼西林藥廠的故事，表現(xiàn)了陳毅同志對經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大熱情，重視科學(xué)文化，尊重知識分子的思想作風(fēng)和頑強(qiáng)堅毅、幽默詼諧的性格。人物形象：陳毅具有豪爽、直率、幽默、睿智的性格特征。化學(xué)家齊仰之專心科研，不尚空談，有點固執(zhí)清高，在陳毅的剖析勸說之下欣然領(lǐng)命“出山”，可見其為人坦誠、深明大義，具有強(qiáng)烈的愛國情懷。手法：對比、烘托，使人物形象更加豐滿，情節(jié)發(fā)展和矛盾沖突更具有戲劇性。紙條“閑談不得超過三分鐘”這一小道具很好地見證人物個性，推動情節(jié)發(fā)展。

4、《一厘米》作者畢淑敏。國家一級作家、內(nèi)科主治醫(yī)師、北京作家協(xié)會副主席、北京師范大學(xué)文學(xué)碩士，注冊心理咨詢師。代表作：《昆侖殤》《血玲瓏》《預(yù)約死亡》《婚姻靯》《紅處方》等。這部劇本通過對陶影這個人物的刻畫，贊美了一個平凡母親的崇高品質(zhì)，謳歌了對人的尊嚴(yán)的執(zhí)著追求。這是一篇典型的以小見在的作品。成功地運(yùn)用了烘托、對比手法。

5、《古詩三首》。

陶淵明《飲酒》記結(jié)廬之事，寫田園之景，抒隱居之情，以純樸自然的藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn)了詩人閑適的生活和對自然風(fēng)光的喜愛。“采菊東籬下，悠然見南山”兩句能見出詩人高尚的情致。

表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的愿望。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”暗用南朝宋人宗愨的“愿乘長風(fēng)破萬里浪”這一典故，表現(xiàn)了遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和強(qiáng)烈的自信心。

陸游《游山西村》贊美農(nóng)村風(fēng)光和淳樸的民俗，流露出熱愛農(nóng)村生活的情感。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是寫景名句，更是蘊(yùn)涵人生哲理的警句。現(xiàn)在往往用來形容進(jìn)入一個別有天地的境界，或者比喻絕路逢生的情景。

〖第二單元〗。

1、《藤野先生》：選自魯迅散文集《朝花夕拾》。魯迅(1881～1936)，中國文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，小說集《吶喊》、《彷徨》、散文集《朝花夕拾》。文章回憶藤野先生對自己的親切關(guān)懷和嚴(yán)格教悔，贊揚(yáng)他的正直熱誠，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和博大胸懷，抒發(fā)了懷念之情，并追述了當(dāng)年棄醫(yī)從文的思想變化，表現(xiàn)了不忘恩師教導(dǎo)，認(rèn)真做人的決心。

2、《生命與和平相愛》：散文，作者鐵凝，當(dāng)代女作家，北京人。本文從對猶太青年戴維成才原因的探究入手，介紹了猶太民族重視教育，重視文化熏陶的傳統(tǒng)和為民族生存而奮斗的精神，突出了他們熱愛生命、祈禱和平、奮發(fā)圖強(qiáng)的民族精神，也借此抒發(fā)了全人類期望生命能夠與和平相親相愛的共同愿望。

3、《熱愛生命》：作者杰克?倫敦是美國的小說家。小說通過淘金者身陷絕境，以頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝餓狼、寒冷與病痛，艱難求生的傳奇經(jīng)歷，表現(xiàn)人在惡劣環(huán)境中的堅強(qiáng)意志和對生命的熱愛。小說描寫的手法豐富多彩，在環(huán)境描寫、心理描寫和細(xì)節(jié)刻畫上頗見功力。

4、《享受生活》：選自《假如給我三天光明》。海倫凱勒，美國女作家及演說家，著有《樂觀主義》《我所在的世界》《在黑暗中》等。本文是一篇自傳。文章通過對“我”的豐富多彩的趣事以及“我”從中感受得到的樂趣的具體描述，表現(xiàn)了作者積極樂觀進(jìn)取的精神，告訴我們要學(xué)會滿足，忘我就是快樂;啟示我們要坦然面對生活中的困難與不幸，要時刻對生活充滿希望，要有一顆永遠(yuǎn)拼搏的心，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的一切有意義的和美的東西。

5、誦讀欣賞《老人與海》：作者是美國作家海明威。小說描寫一個老漁夫與鯊魚搏斗的故事。主題思想是人要勇敢地面對失敗。獲1954年諾貝爾文學(xué)獎。

6、專題《系統(tǒng)思想與統(tǒng)籌方法》。《統(tǒng)籌方法》作者華羅庚，數(shù)學(xué)家。統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法，應(yīng)用中主要是把工序安排好。《田忌賽馬》選自《史記》，田忌，戰(zhàn)國時齊國的貴族。

〖第三單元〗。

1、《送行》：作者馬克斯?比爾博姆，英國十九世紀(jì)漫畫家、作家，有《馬克斯?比爾博姆文集》等。本文是一篇文質(zhì)兼美的散文，按時間順序行文，通過兩種送行方式的對比，傳達(dá)了人與人之間渴望真情的愿望，也告訴一個生活道理：真情需要恰當(dāng)?shù)男问絹肀磉_(dá)。

2、《給我的孩子們》：作者豐子愷(1898～1975)，浙江桐鄉(xiāng)人。名仁，又名嬰行。現(xiàn)代畫家，作家。被國際友人譽(yù)為“現(xiàn)代中國最像藝術(shù)家的藝術(shù)家”。著有《音樂入門》、《緣緣堂隨筆》、《豐子愷書法》等。本文是《子愷畫集》的書序。作者關(guān)懷孩子們的心靈健康，贊揚(yáng)孩子的率真自然，對純真人性在成長中被世俗生活磨滅，表現(xiàn)出極大的哀痛，謳歌了人的童年，表現(xiàn)出對真善美的向往。文章真情直白，親切自然，毫無矯飾，是真正的豐子愷風(fēng)格。

3、《臺階》：作者李森祥，當(dāng)代小說家，處女作《半個月亮爬上來》，小說集《臺階》。本文寫一位普通農(nóng)民為了實現(xiàn)生活理想的奮斗史，文章的過程和結(jié)局讓我們看到了中國農(nóng)民的堅韌，啟迪我們對前輩生活價值作全面的審視。作者也試圖告訴讀者，要關(guān)注農(nóng)民命運(yùn)，關(guān)注農(nóng)村的貧困。

4、《呼蘭河傳節(jié)選》：

本文是一部散文體長篇小說。回憶童年在祖父后花園的無拘無束的自由生活，表現(xiàn)了親近自然萬物，親近小生命的幸福與快樂，寄托了對故鄉(xiāng)的懷念，對自由純真的生活的向往。

5、誦讀欣賞《往事》選自《冰心選集》，作者冰心，原名謝婉瑩，筆名冰心女士、男士等。

〖第四單元〗。

1、《曹劌論戰(zhàn)》本文選自《左傳?莊公十年》。《左傳》也稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是我國較早的一本編年體史學(xué)著作和文學(xué)著作，相傳為左丘明所著。是根據(jù)魯史寫的我國第一部編年體通史。本文記敘了戰(zhàn)爭的全過程，重點是寫戰(zhàn)前曹劌對備戰(zhàn)條件的評論和之獄，雖不能察，必以情”。同時在作戰(zhàn)時還必須正確運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，把握進(jìn)軍時機(jī)(彼竭我盈時)和追擊時機(jī)(轍亂旗靡時)本文緊扣“論戰(zhàn)”，以莊公的“鄙”襯托出曹劌的“遠(yuǎn)謀”，剪裁精當(dāng)，詳略得當(dāng)，對曹劌的言論寫得詳細(xì)，而戰(zhàn)場上敵我雙方的搏殺寫得極略。

3、《孟子二章》：《魚我所欲也》選自《孟子?告子下》，文章運(yùn)用多種論證方法即比喻論證，舉例論證，正反對比論證，有力地證明了“義”的存在，證明“舍生取義”這一中心論點，文中點明中心論點的句子是“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也”。《生于憂患，死于安樂》選自《孟子?告子下》，文章采取層層推理的論證方法，闡明了人才要在困境中造就和人處困境能激發(fā)斗志，國無憂患易遭滅亡的道理。

4、《愚公移山》，列子，名寇，又名御寇，戰(zhàn)國時期鄭國人，道家代表人物之一。有人認(rèn)為今本《列子》是東晉人張湛搜集有關(guān)的古代資料編寫而成，里面保存了不少先秦時代的寓言故事和神話傳說。文章是運(yùn)用對比手法,通過塑造愚公這一形象，反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強(qiáng)毅力，也說明要克服困難就必須下定決心、堅持不懈地奮斗的道理。

復(fù)規(guī)勸劉禪要繼承先帝遺志，修明政治，完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)，也表達(dá)了諸葛亮“北定中原”的堅強(qiáng)意志和對先主感恩圖報的一片深情。

6、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》作者杜甫，唐代現(xiàn)實主義詩人，有“詩圣”之稱。歌，能唱的詩，古代詩歌的一種體裁。本文通過敘寫茅屋被秋風(fēng)所破的生活情景，表現(xiàn)詩人博大胸襟和憂國憂民的情感。

7、誦讀欣賞。

1、《雪》：選取自魯迅《野草集》。本文是一篇散文詩，主體是兩幅雪景。一幅是記憶中的故鄉(xiāng)江南的雪景，一幅是現(xiàn)實中居處的朔方的雪景。一南一北兩幅雪景，包含著多種因素的對比：前者滋潤美艷，后者冰冷堅硬;前者相互粘結(jié)，后者如粉如沙;前者蘊(yùn)含著春溫，后者抗擊著嚴(yán)寒;前者在晴日下自會逐漸消釋，后者在晴天里蓬勃地奮飛.....兩種雪的對比給人啟示：雪的兩種形象，成為詩人往昔青年時代和當(dāng)前的他的隱喻。詩作抒寫的既是對理想中溫暖和美好事物的向往和追求，更是對現(xiàn)實中搏擊嚴(yán)寒的力和光的贊頌，顯示了作者在黑暗中渴望光明，在嚴(yán)寒中向往溫暖，雖身處孤獨而永不頹喪的偉大品格和毫不退怯的戰(zhàn)斗精神。

2、《雪四人談》:。

《王蒙：讀雪需要聯(lián)想》。王蒙，當(dāng)代作家。1953年創(chuàng)作長篇小說《青春萬歲》。《黃蓓佳：靈魂的柔軟和堅硬》。黃蓓佳，當(dāng)代作家。

《斯妤：簡潔精純的雪》。斯妤，當(dāng)代作家。

《李允經(jīng)：雪的獨特之處》。李允經(jīng)，北京魯迅博物館研究員。

3、誦讀欣賞《延安紡車抒情》節(jié)選自《記一輛紡車》。吳伯簫，作家。

九期末語文題目品格（精選13篇）篇六

燈火闌珊的街口，佇立著，迷茫的望著來往的人流，不足停留，仿佛時間會因為他們的快節(jié)奏而停住。朦朧的世界卻因此亦顯得清晰可見，伸出右手，觸摸著另一只手的溫?zé)帷Ｍ蝗换仨匆娏硪粋€人也站在路燈下看我，燈閃爍著詭異的光，顫栗遍布全身，害怕充斥著大腦，神經(jīng)不停地跳動。“誰，那是誰，為何與我如此的相像?”大腦快速的反應(yīng)著，我跑向他，他便慌張的逃開，遠(yuǎn)處的地方亦似鏡子，平行的反復(fù)我的動作。

在逆流中，追逐著移動的背影，鮮艷的紅色帆布鞋刺痛著我的雙眼，好疼好疼，她回首對我咧嘴一笑，嘲笑譏諷我的無能，我惱怒，伸長雙臂仿佛這樣就能抓住她，唇似嗜血般鮮紅，吞噬著我已為數(shù)不多的勇氣，“不”喉嚨尖叫著，想要打破這寂靜的黑夜，可是聲音只在心中擴(kuò)散，聽不到刺耳的音頻，身體軟弱無力靠墻滑落，屈膝而坐，抬頭仰望著逐漸靠近我的她，她紅色的鞋立足在面前，告訴我是多么的失敗，連勇氣都耗完，逃避居然變成了一種奢望。

黑夜中，她是如此清晰的在我眼前，看著一模一樣的臉，有些驚訝，她伸出右手，撫摸著我的臉頰，像摸自己一樣，然后輕吐字句：“你我如此相似，為何如此的害怕我的存在，我便是你，你的認(rèn)知。”我恍然，最近自己的頹廢和迷茫使自己覺得一切那么無趣，“夢醒時分，請記住別迷茫，別頹廢，只要好好記住曾選擇的”。紅鞋便消失不見，我仍站在街口，望著人流。

九期末語文題目品格（精選13篇）篇七

說起家鄉(xiāng)--安康的變化，你也許會說：“安康不就是一個小山城有什么好夸的!”其實，家鄉(xiāng)安康的變化可大了。這幾年來，安康的高樓大廈拔地而起，住宅小區(qū)數(shù)不勝數(shù)，出行時，只要一揮手，準(zhǔn)會坐上有空調(diào)的出租車，但我認(rèn)為，最大的變化是我們安康的新體育場。

以前，安康的東郊是菜地和煤廠，娛樂設(shè)施也不是很多，人們出游都不知道能去哪里.嘿，經(jīng)過了幾年的改進(jìn)，它又成為另一番面貌。沿著繁華的新安東路，商店可謂是應(yīng)有盡有。什么“五環(huán)體育“什么”絲綢之路“等商店，把街道裝飾的更美，人行道也披上了彩磚服。在人行道上不時的會有老外、旅游團(tuán)與你擦肩而過。柏油馬路上車輛來來往往，但交通不受任何影響。在不知不覺中，就來到了中心廣場，古代式的宮廷大門，是朱紅色的，象征著安康的建筑事業(yè)蒸蒸日上。走進(jìn)大門，就好象置身于藍(lán)天一樣，寬敞干凈。在場內(nèi)奔跑，是多么的自由。四周的草坪上是用園丁們的雙手，整齊的做出八個大字“熱愛安康，建設(shè)安康”。正中央是一座雕塑，是兩根大柱子間有一條絲綢的樣子，向征著安康的絲綢之路。走著走著，就進(jìn)入了一個大門。展現(xiàn)在我們眼前的是有草地、有紅白相間的塑膠跑道，四周有座位。你一定會很奇怪，“唉，這是什么地方?讓我來告訴你吧1這里可是我們安康我最欣賞的一個建筑——前不久才建設(shè)的體育館。這個體育館據(jù)說還是西北地區(qū)最大的一個了。體育場能容下50多萬人，跑道一圈有400余米。跑道上方，是一層一層的臺階，這就是觀眾席。

說了這么多，你也知道安康變化了吧!我們安康正在發(fā)展，將來，安康一定會更發(fā)達(dá)。

九期末語文題目品格（精選13篇）篇八

你們猜這個她是誰?是我，是一個能干的我。你們才知道我吧，我覺得自己太聰明了!

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九期末語文題目品格（精選13篇）篇九

全國卷材料作文：有人扛著瓦缸沿街叫賣，不小心沒有抓緊，瓦缸往后掉落，只聽得“叭”的一聲，摔成碎片。但賣缸人頭也不回往前走，路人跑過來問他：“為何摔破了缸，卻看都不看一眼?”賣缸人說：“再看多少眼也不會變成完整的缸，不看也罷。

【湖北卷】。

【北京卷】。

微作文：首都不文明現(xiàn)象評論。

大作文：1、深入靈魂的熱愛;2、：假如我與民族英雄過一天(二選一)。

【四川卷】。

@華西都市報#成都身邊事#【2015四川高考作文題目：老實與聰明】2015年四川高考作文題目揭曉了，是以“老實的聰明，聰明的未必真聰明。”為話題，自選角度寫一篇不少于800字的文章，標(biāo)題自定，文體自選，不得抄襲，不得套作，用規(guī)范漢字書寫。你打算怎么寫?來來來，列個提綱。

【2015四川高考作文題目：老實與聰明】11:03分，十二中望江校區(qū)的考生郭同學(xué)第一個走出考場。她10:30就已交卷。今年的作文題目是“對老實人和聰明人的看法”，提供了甲乙丙三人的對話素材，作文題材不限。已經(jīng)出來的考生認(rèn)為作文題不是很難。

【重慶卷】。

【2015重慶高考作文題目出爐】一個剛上車的小男孩讓公交車等下他媽媽，過幾分鐘，媽媽還沒到，車上乘客埋怨，這時殘疾媽媽拖著腿上車了，所有人都沉默了，考生按照這個材料進(jìn)行發(fā)揮。

【廣東卷】。

【廣東卷作文】看天光云彩能測陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，克制全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性;輕點鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。(詳見圖片)。

【海南卷】。

據(jù)網(wǎng)友“瓊海溜”爆料，2015年海南高考作文題目《看客》。目前正在核實中。

【安徽卷】。

【安徽：有關(guān)蝴蝶翅膀顏色】新安晚報、安徽網(wǎng)記者剛剛獲悉，2015安徽高考作文題為：“材料作文：有關(guān)蝴蝶翅膀顏色。材料大意是：蝴蝶的翅膀本身是沒有顏色的，但因為有特殊的結(jié)構(gòu)，在陽光下會顯示出五顏六色，根據(jù)材料寫作文。”

【湖南卷】。

【湖南高考作文題】材料大意為：有一棵大樹是飛禽、走獸們喜愛的'休息場所。飛禽走獸們談?wù)撊ジ鞯芈眯械慕?jīng)歷。大樹也想去旅行被拒絕了。于是，大樹結(jié)出甜美的果實，果實被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。

【陜西卷】。

#2015陜西高考作文#【給違反交規(guī)父親一封信】2015陜西高考作文材料大意是：一位父親在高速公路開車打電話，旁邊的孩子一再提醒，父親不要撥打電話，可是父親不聽勸阻，最終孩子選擇報警。警察前來后對父親進(jìn)行批評教育。要求考生給父親寫一封信。

【江蘇卷】。

【2015江蘇高考作文】2015江蘇高考作文，題目“智慧”。

【上海卷】。

【2015年上海高考語文作文題出爐!】據(jù)@上海國子監(jiān)消息，今年上海高考作文為材料作文，主題為“堅硬與柔軟”。

【遼寧卷】。

【2015遼寧高考語文作文:三個人誰最有風(fēng)采?】一個是生物技術(shù)研究的，一個是搞焊接的，一個是攝影師，都是卓有成就的人?選你認(rèn)為最有風(fēng)采的。

【福建卷】。

【福建高考作文題出爐!】東快記者從考生處獲悉，作文題目以路為話題，有三句關(guān)于路的話!具體內(nèi)容將第一時間發(fā)布。

九期末語文題目品格（精選13篇）篇十

我的期末考試已經(jīng)順利的結(jié)束了，在這次期末考試中，我考的最不小學(xué)生作文大全。

我的數(shù)學(xué)考的還可以，100分。我想我今后還要在英語和語文上多下點工夫!

數(shù)學(xué)成績也不錯，100分，但是我不驕傲，爭取門門都考100分。

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九期末語文題目品格（精選13篇）篇十一

上午八點半，我和爸爸就來到街上，只見公路兩旁擠滿了來看比賽的人。人行道的階梯上也拉起了兩道黃色的警戒線，許多的交警與志愿者都在維持著秩序，而公路上不允許任何車或人進(jìn)入，因為過不久全世界自行車賽手將會騎著自行車從這里經(jīng)過。

臨近十一點，人越來越多，擠得像沙丁魚罐頭似的。每個人臉上都洋溢著一種興奮、期待的神情。有的人已經(jīng)高舉起照相機(jī)，準(zhǔn)備拍下自行車比賽的精彩瞬間。連鳥也靜謐地佇立在屋頂上，準(zhǔn)備欣賞這精彩的一幕。

又過了半小時，忽然聽見一陣陣“加油”聲和歡呼聲從遠(yuǎn)處傳來，只見數(shù)不清的自行車賽手穿著不同顏色的'服裝，騎著自行車正從遠(yuǎn)處飛奔而來。接著，加油聲越來越響，一浪接著一浪，氣勢恢弘地傳向遠(yuǎn)方。人山人海波動著，不時有人跳起來觀看最精彩的場面，還有的人用力揮舞著手中的小紅旗為賽手們吶喊助威，那場面真是激動人心啊!

一瞬間，自行車賽手們離我們越來越近了，只見一片花花綠綠的身影像一陣風(fēng)似的從我們面前疾速掠過，便很快地消失在公路的轉(zhuǎn)彎處。人群中不時有人大聲叫喊：“啊!太快了，都沒看清呀!”

過了一會兒，那片五顏六色的賽手們又出現(xiàn)在我們的視線里，原來是沿著城區(qū)繞完第一圈了。他們你追我趕，一會兒你趕上我，一會兒我超過你。每個自行車手的腳都飛快地蹬著，決不讓自己落后一丁點。

繞完最后一圈，賽手們就漸漸離開了我們的視線，他們要向最終的目的地--中國云頂進(jìn)軍。人群漸漸散了，我意猶未盡：“這激動人心的場面何時再與我們相約在這廣闊的藍(lán)天下呢?”

九期末語文題目品格（精選13篇）篇十二

在成長的道路上，我們會遇到許許多多酸，甜，苦，辣的事情。成長是快樂的，更讓人產(chǎn)生無比的期待和不斷的夢想，總想在一年三百六十五天里都過得美好快樂，把成長的夜空點綴的五彩繽紛，使我的人生大道打扮的絢麗多彩，但是總會摻雜著一些使人回味無窮的故事。

在去年夏天，天氣熱得象被太陽公公烤成了小炸魚一樣，我和弟弟正吃著甜滋滋的冰棍吹著涼爽的電風(fēng)扇就像來到了冰天雪地的冬天一樣。我和弟弟正享受著午后好時光，奶奶笑瞇瞇的走了過來說：“我的大小姐和小少爺你們誰去幫我買饅頭，再倒垃圾呀。”我說:”奶奶，我去。”我興高采烈的走到了超市，超市里的商品琳瑯滿目，各種各樣。我邊走邊看，眼睛應(yīng)接不暇，眼花繚亂，走著走著，走到了賣饅頭的地方，映入眼簾的是熱騰騰，白呼呼，香噴噴的大饅頭。忽然，我看見一個叔叔鬼鬼祟祟，再偷一個阿姨的錢包，我心想敢在光天化日之下偷錢包，遇上我算你倒霉，平時，我是天不怕，地不怕的，就這件事讓我想不出辦法來。時間一秒一秒的流逝，眼看小偷就要得到手了，我當(dāng)機(jī)立斷，想出了一個十全十美的辦法。這個辦法地球人都知道，我神不知，鬼不覺走到了售貨員阿姨那里，把事情的前因后果告訴了售貨員阿姨，售貨員阿姨讓保安把小偷“請”進(jìn)保安部，阿姨夸獎了我。心里比吃了蜜還甜。回到家里，把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了奶奶，奶奶臉上露出燦爛的微笑。夸我真勇敢!

通過這件事我明白了，如果遇上了小偷要用理智的辦法去面對他，把社會上那些丑陋的習(xí)慣改正掉，要以勇敢的氣概去迎接如夢如幻的未來，讓世界變得更美好。

九期末語文題目品格（精選13篇）篇十三

不去打擾的欣賞才是真正出於心底的珍視，不為了嗅一朵花的香而去采擷整朵蓓蕾的芬芳，不為了欣賞蝴蝶美的姿態(tài)而去喧擾那一份靜謐與安然，這才是真正欣賞者的姿態(tài)：安靜，不出聲，不觸碰，佇足於局外，只愿用遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目光愛撫，甚至只是在心底悄然遐想。

張曉風(fēng)曾在散文中記載過：路過一位友人家，拜訪閑聊之余卻瞥見一株靜默於房屋一隅的曇花，她默然倔強(qiáng)地抖開一身鐵樹般濃郁厚重的綠色。問起友人才知道這是一株漂洋過海而來的品種，倔強(qiáng)地遵守著出生地的時差，只肯在白天綻放，無論友人用盡何種方法，她始終不肯再綻開那璞玉般潔白通透的花蕾。張曉風(fēng)在敬重這株倔強(qiáng)花朵的同時卻又深深惋惜她的命運(yùn)。無論是多少呵護(hù)與栽培，多少盛贊她綻放容顏端莊清麗的溢美之詞，都無法滋潤她那離開初生土壤的倔強(qiáng)根系，都無法使她再綻放最原始最本初的美麗。

讓美麗回到她最初的環(huán)境中去，去肆意盛開屬於她的光彩，別讓你的欣賞，影響了她的綻放。

閑暇時讀書，最愛川端康成那一句：“凌晨四點，看海棠花未眠。”那是怎樣一種溫柔而虔誠的心態(tài)啊。一位老人，借著微熹晨光，披衣而坐，默默於窗扉間凝神細(xì)窺睡眠中的花朵，毫不打擾，沒有上前采擷，也未用一卷膠片記錄花朵淺眠的模樣。他愿犧牲自己的睡眠時間，來呵護(hù)那一方自然的美的盛開，這更是一種尊重，無言，卻浸透在凌晨清淺的天光里，提醒我們，自然界中一花一草,一蟲一鳥，皆是倔強(qiáng)而美好的生靈，懷著尊重與珍視，去欣賞，去“遷就”她們，才能領(lǐng)略到最自然，最美的感動。

蝴蝶在黑暗中的棲息是靜謐的，莫用蠟燭的光去打擾她們。花朵的綻放是自然的、寧靜的，莫用照相機(jī)的閃光驚擾她們。我多想告訴每一個腳步匆匆的看花人，輕一點，慢一點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就好，別讓你的影子，擋住了哪一片花瓣的陽光。