讀后感是讀完一本書后，根據個人理解和感悟，對書中內容以及自己的思考和感受進行總結和評價的一種文字表達形式。精選了一些來自學生和老師的讀后感范文，希望能給大家提供一些寫作的思路和參考。

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇一

有一只狐貍穿過一片大森林，他感到非?？诳?，就偷喝了一位老婆婆的牛奶。老婆婆生氣極了，就把狐貍的尾巴砍掉了。狐貍嗚嗚的哭了起來。他說：老婆婆，求求你把我的尾巴還給我吧。老婆婆回答說：“你把我的牛奶還給我，我就把你的尾巴還給你。”

于是狐貍去找奶牛，他說：“親愛的奶牛，請給我一些牛奶吧。”奶牛說：“如果你給我帶些青草來，我就給你一些牛奶?！庇谑呛偩腿フ仪嗖?。但青草說：“我需要肥料，你能給我施肥我就給你一些青草?！庇谑呛傆秩フ肄r民伯伯，他說：農民伯伯你能給我一些肥料嗎？我需要一些肥料去給青草施肥。農民伯伯笑了笑說：你幫我守住莊稼不被破壞，我就把肥料給你。狐貍聽完后就答應了農民伯伯的要求。專心守護著莊稼，最后農民伯伯看到了狐貍的誠心就把肥料給了狐貍。

狐貍高興的拿著農民伯伯給的肥料去找青草……。青草高興的就給了狐貍一些。狐貍拿著青草找奶牛換到了牛奶，最后他把牛奶還給了老婆婆。老婆婆收下牛奶后，小心翼翼地幫狐貍把尾巴縫回了原來的地方。狐貍開心的向森林的另一頭跑去，并告訴它身邊的朋友說：不管做什么都需要付出代價，沒有不勞而獲的'。

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇二

一只小狐貍穿過森林時感到非?？诳?，他偷喝了老婆婆的牛奶，老婆婆生氣地砍掉了它的尾巴，然后還說什么時候把牛奶還給她，才會把它的尾巴給縫回去。小狐貍只好去找奶牛要牛奶，奶牛讓他拿些青草來。于是它到跑到原野呼喚：“請給我一些青草吧！”原野大聲的說：給我拿些肥料來，我就給你青草。于是，小狐貍跑到農民那里去要肥料，農民說，請給我一些種子吧，小狐貍又跑到商人那兒去要種子，商人說，你必須拿硬幣來交換，小狐貍沒有硬幣，他非常的著急，最后他無奈地在路邊哭了起來！這時候，一位好心的老爺爺路過，知道了事情的原委后，就給了小狐貍硬幣，小狐貍高興地拿著硬幣去和商人交換了種子。然后拿著種子給了農民，農民給了他一些肥料，他把肥料給了原野，原野給了他青草，他拿著青草去喂了奶牛，奶牛給了他一些牛奶，最后她拿著牛奶還給老婆婆，老婆婆把它的尾巴縫回去啦！

小狐貍看了看自己的尾巴，高興地朝著森林深處跑去。

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇三

晴朗的一天，一只狐貍從灌木叢里走了出來，那只狐貍太渴啦，他非常渴，于是他就看旁邊有一桶奶，他就去喝了那桶奶，但是他不知道那桶奶是老婆婆的，等老婆婆反應過來，他差不多已經快把奶喝完了，老婆婆生氣極了，拿出刀就把狐貍的尾巴砍了下來。

狐貍傷心極了，就對老婆婆說“老婆婆，請您把我的尾巴縫回原位吧?！逼牌耪f道，只要你給我一桶牛奶，我就還給你的狐貍尾巴。

狐貍找到奶牛央求道“請給我一些牛奶吧，這樣我就可以把牛奶還給老婆婆，老婆婆就會把我的尾巴縫回去了?！蹦膛Ｕf“如果你給我一些青草來，我就給你一些牛奶?！?/p>

狐貍對著草原喊“請給我一些青草吧，我要把青草帶去給奶牛，她就會給我一些牛奶，然后我把牛奶拿給老婆婆，她就會把我的尾巴縫回去，這樣我就能回到朋友們的身邊了。”草原回答說：“給我拿些水來?！?/p>

狐貍又來到小溪旁問她要一些水，小溪回答：“給我拿個碗來?！?/p>

狐貍遇到了一位農夫，他說：“好心的農夫，請把你的碗給我吧，這樣我就能盛水給草原，草原就會給我青草，我拿著青草去給奶牛，奶牛就會給我牛奶，牛奶我就可以還給老婆婆，老婆婆就會把我的.尾巴縫回去，我就可以回到朋友們的身邊了?！鞭r夫笑著說“那你給我一塊面包，我就把碗給你?！?/p>

農夫又找到了蛋糕坊的姑娘，“美麗的姑娘，請給我一塊蛋糕吧！”姑娘笑了說“如果你給我找來美麗的花朵，我就會給你一塊蛋糕?！?/p>

狐貍在森林的深處找到了好看的花朵，摘下來拿去給姑娘換來一塊蛋糕，把蛋糕給農夫換來了一個碗，用碗裝水給草原換來了青草，用青草喂奶牛換來一些牛奶，把牛奶還給老婆婆換回了自己的尾巴。

老婆婆小心的把狐貍的尾巴縫回原來的地方。狐貍開心的回到了朋友們的身邊。

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇四

晴朗的一天，一只狐貍從灌木叢里走了出來，那只狐貍太渴啦，他非常渴，于是他就看旁邊有一桶奶，他就去喝了那桶奶，但是他不知道那桶奶是老婆婆的，等老婆婆反應過來，他差不多已經快把奶喝完了，老婆婆生氣極了，拿出大砍刀就把狐貍的尾巴砍下來砍了下來。狐貍傷心極了，狐貍就對老婆婆說，老婆婆，老婆婆，請您把我的尾巴縫回原位吧。婆婆就說道，只要你給我一桶牛奶，我就給你的狐貍尾巴，狐貍只好去找奶牛要牛奶，奶牛就說道，只要你給我一些青草，我就給你牛奶。狐貍又去找了田野。狐貍就對田野說，田野呀，田野，請你給我一些青草，田野說，只要你給我一些肥料，我就給你青草，狐貍到商店去找肥料，遇到好心的姐姐，看著狐貍沒有了尾巴，心疼的告訴他說，只要你給我買一個西瓜我就給你肥料，然后他就去地里搬了一個西瓜，回來換回來肥料，然后田野就給了奶牛，狐貍拿著奶牛換回來尾巴！

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇五

狐貍走在溫暖的小路上，它很渴很渴，它聞到了牛奶的香味，它追了過去，看到一罐牛奶。沒想到那罐牛奶是老奶奶的，它偷喝了這罐牛奶，老奶奶在收集柴火，她轉過頭發現狐貍在喝他的牛奶，她生氣地拿出了一把刀，砍斷狐貍的尾巴，狐貍嗚嗚地哭了起來，狐貍說，老奶奶能把我的尾巴縫回去嗎？老奶奶說不可以！你把牛奶還給我我就給你縫上去！接著呢，它又去找農民伯伯，農民伯伯說，只要給他點雞蛋，他就給狐貍點種子，它又去找母雞說，能給它一點雞蛋嗎？母雞說，只要給他點食物，它就給湖里一點雞蛋，它又去找商店老板說，商店老板可以給我點食物嗎？商店老板說，只要給他一點錢，就給狐貍一點食物，它又去找了一位美麗的姑娘問，美麗的姑娘說，我可以給你一點錢。

姑娘同意了，狐貍拿著錢去找了商店老板，商店老板給他了一點食物，它又去找母雞，母雞給它了一點雞蛋，它又去找農民伯伯，農民伯伯給他點種子，它又去找了青草，青草給他了一些小草，它又去找奶牛，奶牛吃完青草后就給狐貍一點牛奶，它去找了老奶奶，老奶奶就給它把嘴巴縫回去了！

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇六

暑假補課一直在如火如荼的進行之中，在煩躁的學習中終于放了一天假，可以好好玩一玩了。

日常的玩一般要么是看電影，要么是打游戲，那今天就做些不一樣的吧。與以往不同，今天我并沒有叫別人，而只是獨自出來了。

盡管7點多就出門，太陽還是已經十分明亮了，這是即將過去的夏天所獨有的，得好好珍惜。我坐上車，很湊巧地來了一個雙層巴士。我坐在第二層最前面的那一排，那一排是我最愛的。陽光照著樹葉，在樹葉形成的縫隙中，光芒閃耀著，但并沒有那么刺眼，還可以勉強地直視。我一直十分喜愛陽光，越是明媚刺眼，越是喜歡，越是寂靜燥熱，越是歡喜。盡管我討厭熱的天氣，但假如只看到這刺眼的陽光，我是十分歡喜的。

我望著湖面不禁失了神，我多么真切地希望他們也能體會到自然的美景，也能陪我一同游玩。

再走去，到了一片說不上來是什么植物的荒野，我想下去，但是又怕那些泥坑與高大植物的遮擋。湖面平平的，這千百年來什么都沒有做，千百年后也不會。我忽然感覺到自己的渺小，即使我再怎么欣賞美景，我們之間終有距離，即使我住在風景最秀美的地方，最奇特的地方，也無法融入，注定只能當個觀眾。

悲從中來，不禁感嘆。即使再不樂意，也只能妥協。不求能夠變成風景，只希望有一個同我一起看風景的人。

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇七

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇八

當漂流圖書《晴朗的一天》漂到我手上時，我立刻被封面圖上那只赤紅色的狐貍吸引了，特別想知道書里的故事。可書上的許多字我不認識，期盼閱讀課老師引導我們讀。

在閱讀課上，經過老師指導，我知道了這本書的主要內容：書中講了一只狐貍在森林散步時感到非常口渴，它突然看見一位老婆婆放在地上的一桶牛奶，狐貍就不顧一切的喝光桶里的牛奶，老婆婆非常生氣，拿出刀砍下了狐貍的尾巴，狐貍求老婆婆把它的尾巴縫回去，老婆婆說：“你把我的牛奶還給我，我就把你的尾巴還給你?！庇谑呛傫R不停蹄的去找奶?！嗖荨啊∠蕖媚铩樽印浝伞u蛋——母雞——谷物——磨坊主幫忙，經過這么多的磨難，狐貍終于把牛奶還了回去，換回了自己的尾巴，開心地去找它的朋友們了。

我被狐貍為換回尾巴歷經各種小磨難都不放棄的精神感動了，狐貍這種不怕困難、堅持到底的勇氣值得我學習，在學習中我遇到不會寫的字就不寫了，遇到不會算的題就不算了，以后，我會改正。

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇九

一年前看過張立平的一盤音樂會錄影帶，漂亮的聲線會一下子抓住人心。這位旅居加拿大的華人剛剛回國就破格聘為中央院聲歌系教授，實力非同一般。開場前在金色大廳外，我看到離我不遠處的郭淑珍教授（張的老師）正與金鐵林夫婦交談著，臉上掛著幸福自豪的微笑。

那晚的演唱是無可挑剔的。單只是她高貴的出臺風姿和心向觀眾的態度就流露出了奇妙的魅力和風韻。近在咫尺的聲音另人驚訝，征服一雙不諳世事的眼睛，一對單純的鼓膜和一顆心的脆弱，該是易如反掌。

當她在唱‘羅西娜’詠嘆調“我心中有個聲音”（選自《塞維利亞理發師》）的highd時，我聽到的不是那種典型單薄尖銳的花腔音響，它不是羽毛，更像打擊的榔頭。那是一個戲劇性的聲音，使人全身從頭到腳跟都震撼了?！拔沂且粋€快樂的'少女”（選自《清教徒》）里有一段非?？焖龠M行的琶音，音階，非?？焖俚?。卻唱的一點不濁，干凈利落。那就是技巧。只可惜樂隊顯得有些亂，可能訓練的時間不是很多吧。‘柳兒’的詠嘆調“主人，聽我說”（《圖蘭朵》）的整個演出中她一直使用比較輕盈的聲音，最后的長音從一個pp開始進入一個小的漸強，有那么足的氣息支持，細若游絲哀婉至極，似裊裊飄向上蒼的天鵝絕唱，非常凈美。讓人靈魂出竅。有時，最能吸引人注意力的時刻只是用一個非常優美的輕聲pp，它能同一個激昂的highc一樣地抓住觀眾的心。雖然旋律短小抒情，卻如此蕩氣回腸，讓人拍案叫絕。在她的塑造下，我建議《圖蘭朵》可以重新命名為《柳兒》了。

“晴朗的一天”，窒息得傷感。旋律美得讓人倒吸一口涼氣。這支詠嘆調也是整場演出的亮點，一串預示悲劇的定音鼓把我敲入那個絕美的愛情故事。久久地凝望著舞臺，仿佛真的看見了蝴蝶夫人前方碧藍的大海，她日復一日望著大海的眼睛，也被染成了藍色。十五歲的少女對愛情的忠貞和期望是非常純真熱烈的。在大海深處，那只載著悲劇的船，里面裝著的不是她的愛人，而是死亡。那是一只臨死的蝴蝶。這些美感是可以給心靈以頃刻安慰的，我接受這種離間的美。向來都很美。

張立平的人物刻畫相當傳神，在舞臺上積極與聽眾進行交流，而不是站在臺上只管唱的角色。她對音樂的理解、對人物的理解是有一定深度的，畢竟她在國外那么多年。在國外也曾多次上演《蝴蝶夫人》，她是很從容地把握著這個角色。最后的出場謝幕，我看到她的笑容燦爛得一塌糊涂。

那晚紫禁城月光如水。

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇十

一只小狐貍，看見一桶牛奶，看見旁邊沒人，就喝牛奶了，當老婆婆過來的時候，牛奶已經被小狐貍舔光了，老奶奶看見了，很生氣，她就拿出刀，把狐貍的尾巴砍下來，狐貍嗚嗚的哭起來，它對老婆婆說求求你還給我尾巴吧，請把它縫回原來的地方，要不然朋友們會笑話我的，老奶奶說：“把牛奶還給我，我就把你的尾巴還給你。”

狐貍擦掉了，眼淚，去找奶牛，親愛的奶牛，請給我一些牛奶吧，這樣我就可以把牛奶還給老婆婆，老婆婆就會把我的尾巴還給我了，奶牛回答如果你給我帶一些青草來我就給你一些牛奶。

狐貍對草原說，請給我一些青草吧，我要把青草帶去給奶牛，她就會給我一些牛奶，然后就可以還給老婆婆，老婆婆就會把尾巴還給我了，這樣我就可以回到朋友的身邊了，青草說：“給給我一些水吧，這樣我就可以給你草了。”狐貍跑到溪邊說：“給我一些水吧?！毙∠卮鸾o我一個罐子吧。

狐貍跑到小姐姐旁邊，對她說：“小姐姐，能把你的罐子給我嗎？這樣我就可以去裝水，就可以給青草，就可以給奶牛，就可以還給老婆婆牛奶，這樣我就能拿回尾巴了，我就可以回到朋友們的身邊了?！惫媚镎f：“你給我一個藍色的珠子我就把我的水罐給你。

它到了一個貨郎那，對他說：“旁邊有一位小姐姐，你要給她一顆珠子。她就會喜歡上你，然后給我水罐，我就可以裝水，就可以給青草，就可以給奶牛，就可以拿牛奶給老婆婆，我就可以換回我的尾巴了?！蹦阋督o我一顆雞蛋。我就賣可以你一顆珠子。

狐貍去母雞那，母雞你能給我一顆雞蛋嗎？我要用雞蛋去買一個珠子，然后給小姐姐，然后拿水罐，給水，給青草，再給奶牛，然然拿牛奶換尾巴，再去找朋友。母雞說你要給我一些米。

小狐貍找了賣米的人，你能給我一些米嗎？我要去給母雞，再換一顆珠子，再換一個水瓶，去裝水，給青草，給奶牛，取牛奶，還給老奶奶，換回我的尾巴，去找朋友。老爺爺給狐貍大米。

狐貍給母雞，得到一顆蛋，換來一顆珠子，換來一個水瓶，給青草，喂奶牛，得到牛奶，還給老婆婆，老婆婆幫狐貍把尾巴縫上，小狐貍就去找朋友了。

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇十一

看到一只狐貍慢慢從森林走了出來，當它走出來時剛到非常口渴，于是它走著走著看到一桶牛奶，這個時候它情不自禁，想喝了那桶牛奶，它不知那是一位老婆婆的，便喝了個精光。這時候婆婆回來了一看非常生氣，便拿起大刀砍掉了狐貍尾巴，狐貍一路狂奔叫救命，便回來懇求婆婆把尾巴給它縫上去，婆婆生氣的說你還我的牛奶我就給你尾巴，這時狐貍便想盡辦法找到奶牛，請奶牛給點牛奶，可是奶牛說我餓了，想吃青草，你去弄點青草。然后狐貍跑到草地輕輕的對它說把你借我點青草，我要給奶牛，草地說，我可以幫助你，可以給你青草，但是你需要在我旁邊給我支起一個木牌，上面寫道：愛護青草，請勿踏。狐貍聽完，趕緊去找了一塊木牌并且寫上了標語，然后草地很滿意，就給了青草。

之后狐貍就用青草換了牛奶，然后還給了老婆婆，狐貍便也找回自己的尾巴，便興高采烈的又進森林找朋友去了。

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇十二

寒假里，老師向我們推薦了《有一天》這本書，看過以后，讓我愛不釋手。文章中媽媽的愛是多么偉大??！如果你讀了這本書，就會明白在我們成長的每一步，都離不開媽媽的愛。

“那一天，母親懷抱著馨香的嬰兒，輕輕吻遍她的手指；那一天，初雪飄落，母親把嬰兒高高舉起，看雪花在她的柔軟的肌膚上融化……”是啊，這不就是我的媽媽嗎？從我出生的時候，媽媽的愛就一直陪著我。當我高興的時候，媽媽握著我的手陪我一起笑；當我生病的時候，媽媽陪著我一起掉眼淚；當我會說話的時候，媽媽教我唱第一首歌；當我會走路的時候，媽媽陪我走過第一個紅綠燈……可是，有的時候，我卻不聽媽媽的話，覺得媽媽好嘮叨，還總是跟媽媽對著干，媽媽說東，我偏說西，有時候還把媽媽氣哭。讀了這本書，我才發現，媽媽對孩子的愛是任何人都替代不了的，也許有一天我會長大，會離家，會有自己的孩子，也會頭發變白，慢慢變老，可是，不變的卻是媽媽對孩子永遠的愛！

總之，讀了《有一天》這本書后，我只想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇十三

我讀了《總有一天會長大》，講的是約根和瑪利亞暑假游玩的故事。

令我印象深刻的是：約根和瑪利亞的秘密山洞。在他們的秘密山洞，可以拋棄一切煩惱，一直快樂。除此之外，令大門快樂的還有新鮮的小面包和果汁。他們吃了美味的小面包，喝了甘甜的果汁就情不自禁快樂了。還有貓頭鷹屋，我覺得那不光是一個理想的安靜之所，而且屋子里還有陶瓷碗和各種器皿，小屋唯一不足的地方就是那面不知道被什么打碎的玻璃窗戶。說一下沙箱吧，沙箱真有意思，有城堡，有小人，有水渠，有道路，還有懸崖。最特別的是，有暴風雪和沙塵暴以及各種各樣的天氣，應有盡有！

看完這本小說，我都等不及想跳進書里去和約根和瑪利亞玩了！

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇十四

今天的天氣十分的好，前幾天還在下雨，而今天太陽終于出來了，看著那高高掛在天空的天陽，微微地笑了起來，心中不禁想著今天是一個出門的好天氣，不如出去走走。

靜靜地走在街道旁，聽著從公路上跑過車留下的聲音，看著道路旁的景色，走在路邊樹木的樹蔭下，靜靜地享受著這一刻的時光，享受著這一刻的放松。

走著走著突然看到路邊有一個香蕉皮，有一只小狗走在道路上，跑到香蕉皮那里，嗅了嗅又跑開了，看到打破這片一片寧靜畫面的垃圾，我真不知道說什么好，看著那些路過的'人們，沒有一個人將香蕉皮撿起，丟到不遠處的垃圾桶中，我靜靜地走到香蕉皮的所在處，彎下腰撿起香蕉皮將它放到它應該呆的地方。

話說大家的素質應該不低?。】墒菫楹螀s沒有人將看到的垃圾撿起丟到垃圾桶呢？那可能是丟垃圾的人太多了吧！不過也確實是這樣，我繼續向前走去，在前方我又看到了許多的垃圾，雖然我很想去撿起來，可是那么多的垃圾，我真是不知道說什么好，一切都只能說是那些亂丟垃圾的人錯。

文章主旨突出，語言鋒利，道理清晰，文章結構嚴謹。

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇十五

去的地方多了就想寫出來，見識廣了，就想要表達，不過游記并不好寫。近幾年游記盛行，很火，不過里面寫的都是自己的感受和遭遇，想要真的動筆去寫自己去過的地方，那就不容易了。寫簡單了，就停留在跟團導游的水平，想要寫到《文化苦旅》的程度，除了對歷史的深入了解，還要有相當水平的才氣。

這本書是作者寫下的自己去過的地方，大江南北，長城內外，中國重要的景區作者都去過了。從鼓浪嶼到橘子洲，從烏鎮到海南，從武當山到成都，從平遙到騰沖，從布達拉宮到維多利亞港，從白馬寺到孔林……走得多了對景區就有點麻木了吧，所以都去過了以后，就想要動筆寫一寫。

作者劉春暉的這本書里面很多都是回憶，并不是寫自己的一次旅行，而是在走過了很多地方以后，再去對比這些旅行目的地的不同。當然里面也有很多自己的故事，講述自己對這個地方的'感受，比如說到青島，竟然是從黃渤和林永健開始的，因為他們都出自青島。

應該說這里面的很多地方我也去過，去了才知道自己歷史知識的貧乏，每次都是去過以后才開始惡補相關的知識，去了才知道事先做好功課有多重要。書里面雖然帶了一些插圖，但是感覺要是更多一點就好了，那些陌生的地方打動我們的往往是一張照片，一幅美景。

出發去遠方，并不是每個人的向往，其實還有很多人對旅行并不感興趣，越是對遠方有所了解才會越向往。對外面一無所知，出門只能跟團的人，其實并不是喜歡旅行，只是喜歡跟著別人去購物和放松。

看完了書，對比一下自己的旅行，那些去過的地方，和作者往往有不同的經歷和感受，而那些沒有去過的地方，因為作者的故事而變得有所不同。是的，只要向往遠方，就總有一天會出發上路，不過這總有一天卻不知道是何年何月，不如放開牽掛，背上背包，獨自去旅行。年輕的時候說走就走，可是現在有了家庭，有了孩子，就多了一份責任，要考慮別人的感受，想要出發，卻總是要想到還有很多事情。

不過只要你心中有向往，那么總有一天你會去實現，離開家去遠行，去尋找自己夢想中的地方，陌生的地方總是在誘惑著我們去看看究竟。

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇十六

關于羅馬興盛的要因，我認為一是宗教影響了羅馬人的見解。羅馬的宗教與其說是用來約束人類的，不如說是用來保佑人類的。這一宗教沒有狂熱崇拜的傾向，所以，更容易與其他民族建立起相互包容的關系，而不是對立的關系。承認其他宗教就是承認別的民族。

第二，在于羅馬確立了獨特的政治體系。像王政、貴族政體、民主政體，都比較容易傾向于代表共同體的一部分利益。但是，羅馬人不執著于政體。波利比烏斯把羅馬興盛的要因歸結于羅馬共和政體所特有的政治體系。那就是通過執政官制度、元老院制度和市民大會有效利用王政、貴族政體和民主政體的優勢。由于確立了這一獨特的政治體系，羅馬消除了國內的對立關系，建立了統一的體制。

第三，羅馬興盛的關鍵在于他們采取同化失敗者的生活方式。在希臘，對其他民族一律稱為蠻子。不僅如此，盡管同為希臘人，生于斯巴達的人要取得雅典市民權簡直就是異想天開。相反，在羅馬，出生地不是問題，問題只是有無羅馬市民權，而且還有放開的趨勢。有一個時期，只要住在羅馬，就可以取得羅馬市民權。羅馬人在這方面表現出來的寬容，不是因為贏不了，而是在贏了以后才讓步的。

我認為最重要的是羅馬人的開放而注重榮譽的性格。

其智力不及希臘人、體力不及凱爾特（高盧）人和日耳曼人、技術不及伊特魯里亞人、經濟不及迦太基人的羅馬人，之所以超越這些民族，最重要的一點就在于他們的'開放而團結的精神。

羅馬人對失敗者非常包容，因為他們相信恥辱是最大的懲罰。羅馬貴族身先士卒，被保護民也具有古代少有的榮譽感和歸屬感。這也是其他民族被他擊敗后很少出現分裂的原因。

軍事和建設方面的成績是充分展示其性格的現象。正因為如此，在羅馬士兵的軍靴聲早已遠去、無數曾經的白色建筑已化做瓦礫之山的今天，人們依然對遠古的羅馬滿懷憧憬和敬意。

古代羅馬人留給后世的真正遺產不是遼闊的帝國，也不是經過20xx年以后依然挺立的遺跡，而是那個包容、坦蕩、團結而注重榮譽的羅馬精神。

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇十七

狐貍偷吃了老奶奶的牛奶，老奶奶把狐貍的尾巴砍掉了，讓狐貍去找回牛奶換回狐貍的尾巴。狐貍去找奶牛，奶牛說“如果你給我帯些青草來，我會給你一些牛奶”。狐貍只能去找青草，但青草說：“可以給你些青草，可我現在想聽歌，你可以唱給我聽嗎？狐貍立刻搖頭晃腦的唱起了《左手指月》，青草看著狐貍手舞足蹈的樣子，聽著美妙的歌曲，笑瞇瞇地說：“我又想看你彈鋼琴！”狐貍搖搖尾巴，很為難地說我可以找朋友幫忙嗎？”青草說可以。狐貍立馬掏出手機打了個電話，過了一會，一架飛機落在了狐貍旁，原來是朗朗從飛機上不慌不忙地走下來，狐貍立刻上去給了朗朗了一個大大的擁抱，朗朗馬上開始了精彩地演奏。一首曲子彈完，青草高興地給了狐貍好多好多綠油油的青草。

狐貍拿著青草去找奶牛，奶牛看著這么美味的青草，很樂意地給了狐貍很多牛奶。狐貍拿著牛奶去找老奶奶，老奶奶收下牛奶后，就幫狐貍小心翼翼的縫上了它的尾巴。狐貍看到自己的尾巴恢復了原來的樣子，很開心地說“謝謝老奶奶，我以后再也不會偷吃東西了！”

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇十八

狐貍離開了森林后去找自己的小伙伴們，小伙伴們看到狐貍又累又餓的樣子，都很好奇的詢問它今天去了哪里干了什么，狐貍把今天的所有事情講給它的伙伴們聽，小伙伴們聽完狐貍的事情，你一言它一句的說了起來，有的說，老奶奶太小氣，就喝桶牛奶就把人折騰一天，有的說拿錢買一桶賠給老奶奶就好了，有的說牛奶，青草，廢料，水都有的是，還用那么費勁才能得到嗎？大家都說了很多以后，狐貍冷靜的對著大家說：今天雖然很累，但是我明白了一個道理，想要得到想要的東西必須付出自己的努力，沒有什么是可以白來的，我想以后要更努力靠自己的勞動換我想要的生活。

大家聽了狐貍的話覺得非常的有道理，從此以后狐貍和自己的伙伴們一起種果樹，種蔬菜糧食等，等到收獲了留下一部分夠它們吃，多余的拿去和別人換自己學要的東西，就這樣，狐貍和它的伙伴們雖然很辛苦，但是很快樂生活過的非常充實。

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇十九

有一只狐貍穿過一片森林，當它走出那片森林時，感到非常的口渴。他看見一桶牛奶，那是老婆婆放在那兒的，她去撿燒火用的樹枝去啦，等到老婆婆發現狐貍時，它已經差不多舔光了所有的牛奶。老婆婆生氣極了，他拿出刀子砍下了狐貍的尾巴，狐貍嗚嗚地哭了起來：老婆婆，求求你把我的尾巴還給我吧，要不朋友們都會嘲笑我的。把我的牛奶還給我，我就把尾巴還給你。于是狐貍擦干眼淚去找奶牛，親愛的奶牛，請給我一些牛奶吧，這樣我就可以把牛奶還給老婆婆，老婆婆就會把我的尾巴縫回去。奶牛回答，如果你能給我一些青草來，我就給你一些牛奶。狐貍對著原野呼叫，美麗的原野，給我一些青草吧，我要把青草帶去給奶牛，他就會給我一些牛奶，然后我把牛奶拿給老婆婆，她就會把我的尾巴縫回去，這樣我就能回到朋友們的身邊了。原野大聲回答：你給我拿些除蟲劑來，我身上長了好多的小蟲子。然后狐貍跑到商店里問：老板能給我一些除蟲劑么？老板說那給我兩個蘋果。然后狐貍去蘋果攤說：好心腸的攤主，請給我兩個蘋果吧，這樣的話，我用兩個蘋果換除蟲劑，再用除蟲劑幫青草除蟲，原野就會給我一些青草，我用青草喂奶牛，奶牛就會給我牛奶，老婆婆就會把我的尾巴縫回去啦。好心的攤主說，你幫我把地上的蘋果撿到籃子里，我就送給你兩個蘋果。

狐貍用攤主送的兩個蘋果去換了除蟲劑，它又幫青草除蟲，原野給了狐貍一些青草，狐貍用青草喂奶牛，奶牛給了他一些牛奶，他又把牛奶還給了老婆婆，老婆婆小心翼翼地把它的尾巴縫了回去，然后穿過另外一片森林去找他的朋友啦。

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇二十

前幾天，媽媽給我讀了一本繪本叫《有一天》。讀完后，我很感動，我相信每一位媽媽，每一個愛著媽媽的孩子，都會愛上這本書！書中用一位母親簡單、充滿感情的話拉開序幕。看著熟睡中的小寶貝，她不禁開始夢想孩子的一生：有一天，孩子的眼眸會充滿喜悅；有一天，孩子也會被憂傷包圍；有一天，孩子會長大、離家；有一天，孩子會有自己的孩子，她正溫柔地給自己的寶貝梳頭……輕柔舒暢的節奏中，流淌著最濃厚最真摯的感情，傳達出如天空和海洋般遼闊的母愛。這本小小的書是獻給天下母親的，也獻給每一個愛著和被愛包圍的人。

晴朗的一天讀后感（匯總21篇）篇二十一

人的意識可以思考意識本身嗎？這是翻開這本書的第一句話。每個人都擁有自己獨特的、無法與他人直接分享的主觀意識世界。自我是什么，意識是什么，意志又是什么，這些問題非常的深奧，以我們現在的科學水平可能還無法解釋這些靠近哲學側的問題，但是本書從大腦中神經電信號活動和各種實驗數據為基礎向讀者探究了自我意識到底是如何被塑造的。

書中講述的各種思想實驗、醫療案例，比如裂腦人的研究。一個進行過割裂腦手術的男性被試坐在屏幕前面，屏幕擋住了被試的視線，使他看不見自己的手。他的視線注視著屏幕中央的一個點，然后在屏幕的左側快速閃現一個物體。這時詞的視覺形象將投射在腦的右側。結果發現，被試用左手很容易從看不見的物體中把對應顯示的物體拿出來，但不能說出在屏幕上短暫呈現的物體是什么。原因是語言是由左半球控制的.，而螺母的視覺形象沒有傳送到左半球。當詢問被試時，裂腦病人似乎沒有覺察到他的左手在做什么。如果將被試的雙眼蒙上，并把一些熟悉的物體放在被試的左手，他知道是什么，并用手勢表示出來，但不能用言語進行表達。如果問他在擺弄物體時他在做什么，他什么也說不出來。這就是著名的裂腦者實驗。裂腦實驗還只是這本書中一個小小的例子。

這本書的知識量真的很密集，短短的幾百頁讀完第一感覺就是漲見識了。從早上醒來，外出遛狗，到辦公室工作，夜里做夢，作者探索了我們的日常經驗是如何被轉化為細胞、分子和化學信號的。書中講述了意識是什么、有意識與無意識的界限、時間流逝的主觀感受、夢境的產生、人格心智如何一步步的形成、音樂的內在外部環境對大腦的影響和塑造等等，這些無比深奧的問題。

本書并非小說，而是一種科普類的讀物，和一般的知識類讀物不同的是，這本書讀起來并不是特別費勁，作者極力把各種深奧復雜晦澀難懂的知識編寫為人們可以輕易理解的例子，讓人眼前一亮，推薦大家有時間去閱讀一下。