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高考期間應(yīng)急預(yù)案(匯總12篇)

時間:2025-06-03 作者:溫柔雨

面對突發(fā)狀況,有一份完善的應(yīng)急預(yù)案是保障人員安全和財(cái)產(chǎn)利益的重要保障。為了幫助大家更好地應(yīng)對突發(fā)情況,小編整理了一些應(yīng)急預(yù)案范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟迪。

高考期間應(yīng)急預(yù)案(匯總12篇)篇一

學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作由校長負(fù)總責(zé),按照各處室、班具體管理原則,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班主任通力合作,各處室緊密配合,學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控,采取有效措施,共同做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全聯(lián)控工作。學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)本校食品衛(wèi)生安全聯(lián)防聯(lián)控及學(xué)校集體食物中毒應(yīng)急工作。

“食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急小組”組成成員如下:

組長:張哲。

副組長:楊錄彥張紅祥高崇會崔鳳生。

成員:石鵬匯剌宏忠岳登芳關(guān)瑞鋒張小祿李軍。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

1、制定集體食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案和監(jiān)測方案。建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度、食物中毒責(zé)任追究制度、食物中毒報告制度等各項(xiàng)管理制度。

2、監(jiān)督人每周五實(shí)行大檢查制度,提出發(fā)現(xiàn)的問題,并責(zé)令限期整改,不定時進(jìn)行抽查對出現(xiàn)的問題及時提出,確保師生安全。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生的宣傳教育,增強(qiáng)師生員工防病意識和自我保護(hù)能力,指導(dǎo)、加強(qiáng)對師生員工的健康日常管理。

3、根據(jù)衛(wèi)生部門的建議對師生集體用餐、飲用水衛(wèi)生安全等方面存在問題進(jìn)行及時整改,把問題消滅在萌芽之中。食堂管理員每天堅(jiān)持衛(wèi)生、食品檢查,對發(fā)現(xiàn)的過期食品、有異味食品等及時報告以便銷毀。并按要求做好每餐的飯菜留樣。

4、積極開展學(xué)校愛國衛(wèi)生運(yùn)動,進(jìn)行環(huán)境整治和預(yù)防性消毒殺菌,特別是食堂,要積極消除“四害”及其孳生場所,保障學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生整治。

5、各班班主任、班長要堅(jiān)持每天早操前、三餐后對學(xué)生的檢查與觀察制度,對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決并報告校長辦公室。

6、一旦發(fā)生學(xué)校集體食物中毒,要積極做好突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。組織搶救中毒學(xué)生、安排檢查現(xiàn)場、調(diào)查事件的起因,負(fù)責(zé)安排善后工作。按衛(wèi)生、公安部門的要求,如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

7、會同衛(wèi)生、工商、公安部門,切實(shí)做好對校園周邊地區(qū)飲食攤點(diǎn)的檢查整治力度。

高考期間應(yīng)急預(yù)案(匯總12篇)篇二

以人為本,確保廣大考生利益,建立、健全各級應(yīng)急處置機(jī)制,提高應(yīng)急處理能力,最大限度降低損害程度,保障社會的安全與穩(wěn)定。

二、目的。

遵循“預(yù)防為主”的方針,建立健全應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步提高高考期間應(yīng)對突發(fā)事件的能力,積極應(yīng)對高考中可能出現(xiàn)的各類突發(fā)性事件,真正做到防患于未然。

三、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作組及工作原則。

1、安全應(yīng)急工作組。

組長:蔣新明。

副組長:廖樂騰。

成員:全體考務(wù)工作人員高三管委會高三班主任。

突發(fā)安全事故報告校內(nèi)電話:3321629。

2、工作原則。

(一)統(tǒng)一思想,防范在先,準(zhǔn)備充分。

(二)發(fā)現(xiàn)問題,即時上報。

(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一指揮。

(四)應(yīng)急工作快速靈敏反應(yīng),力求將突發(fā)事件遏制在萌芽狀態(tài)。

四、各類應(yīng)急情況處理預(yù)案。

1、發(fā)生學(xué)生生病應(yīng)急處理辦法。

(一)預(yù)防措施。

每天要要求考生注意起身后及時打開門窗通風(fēng),多喝開水,不吃生冷食品,注意適當(dāng)放松,多休息。

(二)處置辦法。

一旦發(fā)生考生生?。ㄈ缋?、發(fā)燒等),送考老師要及時把學(xué)生送到相應(yīng)的醫(yī)護(hù)人員處就治,如果問題比較嚴(yán)重,應(yīng)立即送到人民醫(yī)院或中醫(yī)院。

2、考生食物中毒預(yù)防處理辦法。

(一)預(yù)防措施。

(1)廣泛深入地開展預(yù)防食物中毒、化學(xué)藥品中毒的宣傳,結(jié)合實(shí)際情況,宣傳普及有關(guān)的衛(wèi)生知識,提高廣大師生食物的衛(wèi)生意識,防止中毒發(fā)生。

(2)對集中住宿的學(xué)生,送考后勤人員,要對餐飲操作間及工作人員進(jìn)行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題,及時報衛(wèi)生防疫部門。

(二)處置辦法。

發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,應(yīng)當(dāng)迅速采取下列相應(yīng)措施:

(1)送考教師及時將其送往就近醫(yī)護(hù)人員就地急救,并第一時間通知“120”組織急救。

(2)向衛(wèi)生行政部門報告發(fā)生食物中毒事故地址、時間、中毒人數(shù)等。立即將有關(guān)信息報告市教育主管部門,同時注意不造成人為恐慌!不擴(kuò)大事態(tài)。

(3)封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

(4)配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查,如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

(5)采取有效措施,做好善后處置工作。

3、考生考試期間突發(fā)疾病處理辦法。

(一)預(yù)防措施。

教育這部分考生在家要盡量把經(jīng)常突發(fā)的疾病做好治療工作,如果平時需要長期服藥的,班主任要提醒考生把藥帶好。

(二)處置辦法。

一旦發(fā)生考生在考試出現(xiàn)突發(fā)疾病現(xiàn)象,送考老師要及時配合監(jiān)考老師做好這部分考生的工作,同時把這部分考生送到考點(diǎn)醫(yī)務(wù)室進(jìn)行救治,如考點(diǎn)醫(yī)務(wù)室不能救治,要及時送人民醫(yī)院或中醫(yī)院。

4、重大火災(zāi)安全事故。

(1)帶隊(duì)教師指揮學(xué)生緊急集合疏散,迅速將事故信息報校長。

(2)發(fā)出緊急集合信號,指揮學(xué)生按順序疏散,及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

(3)嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時報告110、120請求援助。

(4)采取有效措施,做好善后處置工作。

5、重大交通安全事故。

(一)預(yù)防措施。

(1)為確保交通安全,同學(xué)前往考區(qū)所使用的交通工具為市公交公司車輛。同時教育學(xué)生嚴(yán)禁使用車況不佳的車輛。要選擇責(zé)任性強(qiáng)、技術(shù)熟練的司機(jī)。

(2)與當(dāng)?shù)毓膊块T和道路交通部門取得聯(lián)系,要求在高考前一天的整個行進(jìn)過程中的路段上增派警力,保證道路的通暢與安全。

(二)處置辦法。

(1)高考期間,如遇重大交通安全事故,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要迅速搶救受傷師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至正規(guī)醫(yī)院救治,及時報警110、120、122請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

(2)迅速將事故信息報教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組,并采取有效措施,做好善后處置工作。

6、外來暴力侵害事故。

(一)預(yù)防措施。

(1)加強(qiáng)對各通道的監(jiān)控管理,特別是前后門實(shí)行24小時布控;要求在住宿地盡量不要外出。

(2)教育學(xué)生,遇到生人時不要與其攀談。

(二)處置辦法。

(1)師生住處外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入者,應(yīng)及時聯(lián)系保安或公安人員將闖入者驅(qū)逐出住處。

(2)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)及時報教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組,同時報警110、120請求援助。

(3)對受傷師生及時送正規(guī)醫(yī)院救治。

(4)采取有效措施,做好善后處置工作。

7、學(xué)生打架斗毆事件。

(一)預(yù)防措施。

(1)教育學(xué)生特別是在校表現(xiàn)較差的學(xué)生,高考是人生的重要一步,千萬不能放棄,只要認(rèn)真對待,終會獲得回報。

(2)學(xué)校對于校外租住生加強(qiáng)教育,并要求家長陪考。

(二)處置辦法。

(1)實(shí)行首見負(fù)責(zé)制,及時報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。并立即上前制止,做好調(diào)解處理工作,及時化解雙方矛盾。

(2)如有受傷現(xiàn)象,及時送考點(diǎn)醫(yī)務(wù)室進(jìn)行處理,嚴(yán)重的要及時送往正規(guī)醫(yī)院治療,并通知其家人。

(3)學(xué)校及時將真實(shí)情況報告區(qū)育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組,必要時與公安部門聯(lián)系,協(xié)調(diào)處理。

五、非集中住宿考生突發(fā)事件處理辦法。

1、預(yù)防措施。

(一)要求這部分考生在考試前一天熟悉考試當(dāng)天的交通路線,考點(diǎn)學(xué)校及周邊環(huán)境和試場位置。

(二)留下最能在第一時間通知考生信息的考生電話,同時留下考生住宿點(diǎn)的具體路段、樓號和樓層。

(三)要教育這部分考生注意路上的安全,要留有充足的時間前往考場,防止遇到堵車等交通問題。

(四)在不影響考生學(xué)習(xí)和休息的前提下,家長盡量陪吃陪住。

(五)考試期間的所有必備品(如準(zhǔn)考證、身份證、2b鉛筆、水筆、擦皮等等),盡量放在一個手提袋中,并要求家人在出發(fā)前提醒自己,防止不必要的情況發(fā)生。

2、處置辦法。

(一)考試前半小時帶隊(duì)教師核準(zhǔn)本考場人數(shù)。

(二)一旦發(fā)生考生沒有到達(dá)考點(diǎn),送考老師要立即用電話通知該考生。如果電話通知不到,送考老師以最快速度與帶隊(duì)負(fù)責(zé)人及家人聯(lián)系,由帶隊(duì)負(fù)責(zé)人或家人火速前往其住處,必要時請求110支援。

(三)路上交通情況瞬息萬變,難以預(yù)料,一旦考生在路上遇到堵車等情況,可求助交警,向他出示高考準(zhǔn)考證。如果乘坐公交車遇塞車時,可中途下車,改坐出租車或其他交通工具,或求助交警。如果因?yàn)橼s考而違反交通規(guī)則,請向交警出示高考準(zhǔn)考證求得諒解。

(四)如遇準(zhǔn)考證、身份證等考試必備品忘帶,帶隊(duì)教師要在第一時間與其家人取得聯(lián)系,并火速陪同考生返回取物,必要時請求110支援。

六、其他注意事項(xiàng)。

1、為了保障本次高考工作安全有序地進(jìn)行,考前高三年級要召開師生的安全教育動員大會,宣布組織紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)安全及各種注意事項(xiàng),對有關(guān)事項(xiàng)責(zé)任到人。

2、組織學(xué)生集體統(tǒng)一行動,服從帶隊(duì)教師的領(lǐng)導(dǎo),任何人不準(zhǔn)以任何理由無故脫離團(tuán)隊(duì),對違反紀(jì)律者要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

3、強(qiáng)調(diào)時間觀念,按時集合,按時進(jìn)入考場。

4、教給學(xué)生一些安全常識,提高學(xué)生自我保護(hù)意識。

5、若發(fā)生突發(fā)事件,實(shí)行首見負(fù)責(zé)制。在場教師要立即進(jìn)行應(yīng)急處理,同時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo),若有需要,立即撥打110、120等特服電話。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)教師高考期間手機(jī)實(shí)行24小時開機(jī),便于聯(lián)系,并實(shí)行定時零匯報制度。

5、任課教師向?qū)W生反復(fù)強(qiáng)調(diào)高考期間中的注意事項(xiàng)和應(yīng)急處理辦法,嚴(yán)防事故發(fā)生。

6、學(xué)生出發(fā)或回來,均由領(lǐng)隊(duì)及教師指揮上車,中途一律不準(zhǔn)下車。

7、高考期間,實(shí)行查崗巡視制度。尤其是高考期間的晚上,帶隊(duì)教師要定時和不定時的巡查學(xué)生寢室,保證學(xué)生按照作息時間學(xué)習(xí)和休息。

8、時刻關(guān)心高考期間的天氣狀況,做好防暴雨、防強(qiáng)風(fēng)的預(yù)防措施。

9、考試最后一天下午考試結(jié)束后,要認(rèn)真組織學(xué)生安全回校、回家,發(fā)現(xiàn)問題,及時報告和處理。

高考期間應(yīng)急預(yù)案(匯總12篇)篇三

20xx年高考、中考即將來臨,為了給考生營造一個安全、有序、安靜的道路交通環(huán)境,確保高考期間乳山考區(qū)考試工作順利進(jìn)行,根據(jù)上級有關(guān)要求,將在市區(qū)部分路段實(shí)行交通管制如下:

1、管制路段。

(1)乳山一中考點(diǎn)。

封閉路段:商業(yè)街與黃山路交叉路口往東至東山路,商業(yè)街與黃山路交叉路口往南至一中原西門口。

(2)金嶺中學(xué)考點(diǎn)。

1、封閉路段:金嶺中學(xué)門前路段;東山路與海峰街十字路口向南至華繡紅綠燈(英語聽力考試:只限8號下午2:30—3:30封閉1小時)。

2、封閉時間:6月6日至9日6月6日下午2:30至5:00,6月7日—8日上午8:00至12:00、下午2:00至6:00,6月9日上午8:00至12:00。

3、交通管制期間禁止一切機(jī)動車輛通過,考試專用車輛除外。

1、封閉路段:一中、府前中學(xué)、金嶺中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)各學(xué)校門前路段。

2、封閉時間:6月13日下午14:00到15:00中考英語聽力考試期間。

請廣大市民及早安排出行線路,對因交通管制造成的不便請市民諒解。

高考期間應(yīng)急預(yù)案(匯總12篇)篇四

一年一度的高考即將來臨,安全是高考生命的“第一線”。為確保高考期間食品安全事故處理工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實(shí)保障師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定,促進(jìn)高考的順利完成,按照昭覺縣“20__年高考聯(lián)席會”的有關(guān)精神,特制定本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé):

(一)機(jī)構(gòu)設(shè)置:

1、成立高考食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

辦公室:

組員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜。

2、監(jiān)督檢查組:由辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作。

3、醫(yī)療救護(hù)組:由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),當(dāng)發(fā)生一般輕微食物中毒(5人以下的輕微嘔吐、腹瀉)由醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)治療。當(dāng)發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故時,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療救援,撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

(二)機(jī)構(gòu)職責(zé):

1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

全面領(lǐng)導(dǎo)高考期間學(xué)校及周邊小賣部食品安全工作,根據(jù)上級會議精神及學(xué)校實(shí)際,研究制訂工作意見,并對辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性意見。

統(tǒng)一指揮食品安全事故處理,協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援,控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實(shí)整改措施。

2、辦公室職責(zé):

指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門或人員實(shí)施應(yīng)急處理方案。

接到事故報告,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長)報告,隨時掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度,組織后勤保障,保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。

根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,在高考學(xué)校有計(jì)劃有組織地開展食品安全的`宣傳預(yù)防工作,并組織人員對開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查,及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。

二、日常監(jiān)督工作開展。

1、強(qiáng)化督查。領(lǐng)導(dǎo)小組對高考考點(diǎn)昭覺中學(xué),進(jìn)行全面細(xì)致的執(zhí)法檢查。檢查以學(xué)校食品原料采購索證情況、食品加工制作過程、衛(wèi)生設(shè)施運(yùn)行情況、從業(yè)人員健康狀況、食品留樣、餐具消毒及保潔等為重點(diǎn)。對存在的食品問題,監(jiān)督員現(xiàn)場提出了書面改進(jìn)意見,要求學(xué)校和食堂負(fù)責(zé)人進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全責(zé)任制,強(qiáng)化各項(xiàng)食品制度的具體落實(shí)。在檢查學(xué)校食堂的同時,為保證高考學(xué)生外出就餐的安全,校園周邊檢查組對考點(diǎn)周邊的餐飲業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,對于存在的問題限期整改,由監(jiān)督員定人定崗,確保整改措施落實(shí)到位。

高考期間,食品安全監(jiān)督員將堅(jiān)守崗位,加強(qiáng)對各考點(diǎn)食品安全的督導(dǎo)檢查,指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)食品安全管理,確保高考師生身體健康。重點(diǎn)對考點(diǎn)周邊的餐飲單位進(jìn)行巡回監(jiān)督,營造良好的餐飲環(huán)境,以規(guī)范的日常管理、嚴(yán)格的制度落實(shí)保障學(xué)子們的用餐安全。

2、落實(shí)職責(zé)。校長為學(xué)校食品安全第一責(zé)任人,安全監(jiān)督員為直接責(zé)任人,食堂管理人員和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé),校長考核實(shí)行學(xué)校食品安全事故責(zé)任追究制。

1、報告制度。食品安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)少量(5人以下)輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)及時打舉報電話向?qū)W校及監(jiān)督小組報告,再由監(jiān)督小組逐級報告;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品事故(指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況,下同),應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長)報告,由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級部門、教育部門及當(dāng)?shù)卣块T報告,同時立即啟動食品安全應(yīng)急方案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生食品安全事故,由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)救援指揮。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,立即啟動應(yīng)急方案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織求援行動。初步摸清癥狀,群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因,排查發(fā)病人員,并建立動態(tài)性名冊,防止遺漏。

3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生食品安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和防疫部門發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

4、聯(lián)系家長。發(fā)生較嚴(yán)重食品安全事故,應(yīng)及時與發(fā)病考生家長取得聯(lián)系,如實(shí)說明發(fā)病情況,不盲目猜測。做好考生家長思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

5)○(、病源保護(hù)。發(fā)生較嚴(yán)重食品安全事故后,應(yīng)立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品,以便及時查找致病原因。

6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度,辦公室具體安排,必要時可向防疫部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工,落實(shí)職責(zé),聽從指揮,確保到位。

7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時、準(zhǔn)確做好信息公開,并如實(shí)向上級部門匯報,不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清,避免不必要的誤解。

四、后期處置。

(一)恢復(fù)秩序。

應(yīng)急工作結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校部門要迅速采取措施,恢復(fù)正常的高考秩序。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校部門要積極穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好善后處置工作,消除事故影響,恢復(fù)正常秩序。

2、食品安全事故發(fā)生后,保險機(jī)構(gòu)要及時開展受害人員保險理賠工作。

3、造成食品安全事故的責(zé)任單位和責(zé)任人要按照有關(guān)規(guī)定對受害人給予賠償,承擔(dān)受害人后續(xù)治療及保障等相關(guān)費(fèi)用。

(二)事故責(zé)任追究。

1、對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

高考期間應(yīng)急預(yù)案(匯總12篇)篇五

各學(xué)校、區(qū)鎮(zhèn)教管辦成立食品安全突發(fā)事故應(yīng)急處置指揮小組。一旦發(fā)現(xiàn)食品安全事故,立即啟動應(yīng)急處置組織指揮系統(tǒng),由應(yīng)急處置指揮小組負(fù)責(zé)事故處理的組織指揮工作。應(yīng)急處置指揮小組由局直、完職中、教管辦負(fù)責(zé)人任總指揮,其職責(zé)是及時親臨現(xiàn)場,了解事故情況,立即召集應(yīng)急處置指揮小組成員研究、制定處置對策,及時向上級領(lǐng)導(dǎo)報告有關(guān)情況。

高考期間應(yīng)急預(yù)案(匯總12篇)篇六

1、健全食品污染物檢測網(wǎng),加強(qiáng)食品生產(chǎn)經(jīng)營活動的日常衛(wèi)生監(jiān)督,對主要食物中毒病原、食物中毒高危食品如散裝食品、熟肉及制品、乳及制品、糕點(diǎn)、飲料、水發(fā)產(chǎn)品等進(jìn)行日常監(jiān)測并加強(qiáng)抽檢工作。

2、加強(qiáng)食物中毒信息庫的建設(shè)與管理,利用現(xiàn)有的公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò),整合公共衛(wèi)生信息資源,保證應(yīng)急處理信息的暢通、及時、準(zhǔn)確。

3、組織各項(xiàng)信息的匯總,通過對常規(guī)監(jiān)督、監(jiān)測、抽檢等綜合信息或食品衛(wèi)生突發(fā)事件預(yù)警報告,報上級人民政府批準(zhǔn)后啟動、變更或結(jié)束相應(yīng)級別應(yīng)急響應(yīng)。

(二)事件報告。

1、任何單位和個人都有權(quán)向衛(wèi)生行政部門和當(dāng)?shù)厝嗣裾捌溆嘘P(guān)部門報告突發(fā)食品衛(wèi)生事件及其隱患,也有權(quán)向上級人民政府及其有關(guān)部門舉報不履行或者不按照規(guī)定履行突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急處理職責(zé)的部門、單位及個人。

2、學(xué)校有關(guān)部門或個人發(fā)現(xiàn)突發(fā)食品衛(wèi)生事件,應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)盡快向上級人民政府、衛(wèi)生行政部門、教育主管部門報告并應(yīng)立即組織現(xiàn)場調(diào)查確認(rèn),及時采取措施,隨時報告事態(tài)進(jìn)展情況。

高考期間應(yīng)急預(yù)案(匯總12篇)篇七

高考考生即將走進(jìn)高考考場,考生順利迎考是全社會的心愿,可種種意外總有可能出現(xiàn)在考生面前。高考過程中遇到意外情況如何處理?范文大全特意為大家整理了關(guān)于高考應(yīng)急預(yù)案范文的相關(guān)材料,希望對您的工作和生活有幫助。

俗話說:“天有不測風(fēng)云”,當(dāng)意想不到的事突然發(fā)生,你會怎樣面對?又會如何處理?心理學(xué)上把個體面對突發(fā)事件而作出的情緒反應(yīng)稱為應(yīng)激反應(yīng)。由于每個人的應(yīng)激反應(yīng)不同,在面對突發(fā)事件時,有的人顯得驚慌失措,消極沮喪,結(jié)果前功盡棄,有的人則沉著冷靜,積極樂觀,結(jié)果化險為夷。

你的應(yīng)激水平如何?面對“意外”發(fā)生,你準(zhǔn)備好了嗎?下面是筆者在陪考和監(jiān)考中親臨的一些場景,摘錄幾個片段,供廣大考生警示。

意外事件之一:“正負(fù)5分鐘”

幾年前的一次高考,考生小a和小b遇到了相同的情況——堵車。這天是考外語,因?yàn)橛新犃Γ砸罂忌绕綍r提前半小時進(jìn)考場,遲到者一律不準(zhǔn)入場。為此,小a提前半小時出門,但公交車遲遲不來。車好不容易來了,卻慢得像蝸牛爬。當(dāng)車終于挪到站,時間已經(jīng)來不及了,小a發(fā)瘋似地跑到考點(diǎn)大門口,無情的鐵門已經(jīng)在5分鐘前關(guān)上。

小b也遇到了堵車,他一看時間緊迫,當(dāng)即決定中途下車,跑步去考場。但由于路途較遠(yuǎn),他漸漸體力不支,跑不動了。他見身邊有一位騎自行車的叔叔,立刻上前商量是否能送他一程。叔叔一聽是考生求助,二話沒說載著他穿街過巷,終于提前5分鐘到達(dá)考場。

兩個人的處理方法不同,結(jié)果完全不同。

溫馨提醒:

小a和小b這天出現(xiàn)的情況并非完全意外,因?yàn)槠綍r上學(xué)時間可能正好避開交通高峰。所以考生一定要掌握去考場線路的交通狀況及公交車出行規(guī)律。

本站()。

身邊帶一些錢,在公交車運(yùn)行出現(xiàn)不正常情況時,選擇打的可以控制時間。

遇到緊急情況,可以出示準(zhǔn)考證向交警或路人求助。

意外事件之二:“遭遇‘落湯雞’”

高考遭遇雷雨天氣并不少見。小c出門時天還是好好的,半路上突然下起了暴雨。沒有準(zhǔn)備的小c被淋了個透濕。帶著一身的泥水,他走進(jìn)了考場。開考后,小c感覺有點(diǎn)冷,又是打寒顫、又是打噴嚏?!霸愀猓軟龈忻傲?”干擾考試的雜念入侵,注意力開始不集中,解題速度也明顯下降?!巴炅?,考試要砸了!”不合理的想法也冒了出來,內(nèi)心的不安和焦慮不斷加劇。最后,小c帶著一臉沮喪走出考場。

溫馨提醒:

考試期間注意天氣預(yù)報,對氣溫變化或晴雨變化要做好充分準(zhǔn)備,如帶上雨具或添加衣服。

如有身體不適,應(yīng)盡早服藥。

意外事件之三:“安眠藥的威力”

第二天就要高考了,小d有點(diǎn)緊張。爸媽關(guān)心地說:“今天早點(diǎn)睡吧,明天考試好有個清醒的頭腦。”小d覺得有道理,晚上七點(diǎn)半就上了床。結(jié)果翻來覆去睡不著,他開始數(shù)數(shù),卻越數(shù)越清醒,又換“深呼吸入睡法”,吸氣——呼氣,頭部放送——肩部放松——兩手放松……還是沒有睡意。此時的小d不是在睡覺,倒像在完成一項(xiàng)重要工作,情緒開始緊張,擔(dān)心今晚睡不好,明天怎么辦?他索性起床,又是泡腳,又是喝牛奶,足足折騰了半夜,心里又急又惱,還是睡意全無。出于無奈,他自作主張服下兩片安眠藥,終于昏昏沉沉地睡著了。早上被叫醒后,他感覺頭重腳輕,提不起勁來,糊里糊涂地進(jìn)入了考場。

溫馨提醒:

及時調(diào)整好“生物鐘”,讓自己的“興奮點(diǎn)”落在考試時間段。平時習(xí)慣“開夜車”的考生,考前一周應(yīng)該開始調(diào)整作息時間,有意識地早一點(diǎn)睡,保證充足睡眠。

上床一時睡不著,也不要著急,聽聽輕音樂,精神放松,慢慢就能進(jìn)入夢鄉(xiāng)??荚嚽耙惶?,并不需要睡得特別早,不然睡不著,反而會引起焦慮。

由于考前緊張失眠,需要服用安眠藥,必須在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行,隨便服用會造成不良后果。

意外事件之四:“可惡的對數(shù)題”

小e是班上的數(shù)學(xué)高手,平時很少有難題讓他低頭。數(shù)學(xué)考試當(dāng)天他帶著自信走入考場,卷子發(fā)下來,他胸有成竹地答題。突然一道6分的對數(shù)題擋住了他的去路,3分鐘過去了,一點(diǎn)思路也沒有?!安灰牛傧胂?。”他告誡自己。10分鐘過去了,他還是鎮(zhèn)靜地說:“一道小小的6分題,能難倒我嗎?不可能!”。半個小時過去了,小e開始心跳加快,手心出汗,“難道我要在陰溝里翻船了嗎?”在緊張、懷疑和失望之時,他仍然沒有放棄這道小題。他漸漸地出現(xiàn)了手顫抖,頭腦空白的情況,“我數(shù)學(xué)考砸了,我完了……”他被一連串可怕的想法控制了,結(jié)果整張?jiān)嚲砭痛藬R筆。

溫馨提醒:

當(dāng)出現(xiàn)類似小e這樣的情況,完全應(yīng)該放棄這一小題,繼續(xù)往后做,沒有必要在此鉆“牛角尖”,過度自信會導(dǎo)致失敗。

考試中出現(xiàn)情緒緊張,心跳加快、手腳顫抖、思維中斷時,應(yīng)該立刻放下手中的筆,閉上雙眼,做深呼吸10次左右,當(dāng)心跳平穩(wěn)后再繼續(xù)答題。

考試期間,如有情緒波動較大的情況發(fā)生,走出考場應(yīng)及時向心理老師或心理熱線求助。在陷入心理困境時,旁人的點(diǎn)撥,會讓你有“豁然頓悟”的感覺。及時調(diào)整自己的情緒,即使有一門沒考好,也要保證其它科目正常發(fā)揮。

高考期間應(yīng)急預(yù)案(匯總12篇)篇八

依據(jù)《20xx年xx省學(xué)業(yè)水平測試標(biāo)準(zhǔn)》、《標(biāo)準(zhǔn)解讀》,結(jié)合我校實(shí)際情況及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況,為達(dá)成學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo),順利完成100%合格率特制定本計(jì)劃。

高一時不太重視生物教學(xué),學(xué)生自以為生物難學(xué)而有畏難情緒,再加之生物為雜科而不加以重視,又因?yàn)闀r間安排少,任務(wù)重,學(xué)習(xí)方法不科學(xué)等,從而出現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識較差,學(xué)生成績兩極分化嚴(yán)重。

2.有所側(cè)重,就是時間不能平均,必須向重點(diǎn)章節(jié)傾斜,如新陳代謝和遺傳變異等章節(jié);。

6.確定模擬測試的時間、次數(shù)和分層輔導(dǎo)的安排等。

第一階段:按照學(xué)業(yè)水平考試說明,對基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行全面復(fù)習(xí),對知識點(diǎn)細(xì)化,列出知識樹狀圖。注重分析問題、解決問題能力的培養(yǎng),重視理論聯(lián)系實(shí)際,關(guān)注生命科學(xué)技術(shù)與社會經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,重視對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),以利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)的興趣,形成科學(xué)的價值觀和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

第二階段:實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí),對考試說明中涉及的基本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行全面的疏理,特別要加強(qiáng)探究性實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練。探究性學(xué)習(xí)是新課程的核心,最能體現(xiàn)新課程理念。進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、分析是探究性學(xué)習(xí)的一個重要部分。

第三階段:綜合練習(xí),強(qiáng)化解題的方法和規(guī)范性,注重表達(dá)能力的培養(yǎng)。

教學(xué)中,要教給學(xué)生解題方法:審題時,看準(zhǔn)關(guān)鍵詞語,找到解題的突破口,重視題干中的指向性條件;分析時,要突破思維定勢,利用逆向思維和發(fā)散思維,落實(shí)好與題目契合的知識點(diǎn)及其相互聯(lián)系,要分析命題意圖,明確要考查的知識點(diǎn);組織答案時,要特別注意答案的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、邏輯性、創(chuàng)新性,正確使用生物學(xué)專業(yè)術(shù)語,全面考慮,答全要點(diǎn),行文要簡潔流暢。要規(guī)范訓(xùn)練和提高解答選擇題的準(zhǔn)確性,做到一次性不失誤或少失誤;訓(xùn)練學(xué)生解答簡答題時,除加強(qiáng)解法指導(dǎo)、重視解題思路分析外,要注重表達(dá)能力的培養(yǎng)。

第四階段:自主復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。

有效指導(dǎo)學(xué)生四查:一查基礎(chǔ)知識(抓教材,加強(qiáng)對基本概念、原理、規(guī)律、方法等基礎(chǔ)知識通讀、記憶);二查實(shí)際應(yīng)用(抓錯題反思和強(qiáng)化);三查實(shí)驗(yàn)、研究性學(xué)習(xí)和熱點(diǎn)(抓新情景資料);四查解題技巧(抓模擬訓(xùn)練)。

1、建立知識網(wǎng)絡(luò)、確立教學(xué)專題。

在教學(xué)中要根據(jù)每個章節(jié)建立簡明的知識網(wǎng)絡(luò),然后按照學(xué)考題型劃分專題,如:單項(xiàng)選擇題,多項(xiàng)選擇題,計(jì)算題,材料信息題,實(shí)驗(yàn)分析設(shè)計(jì)題,曲線、圖表分析題等。在進(jìn)行這些專題復(fù)習(xí)時,可以將歷屆高考題按以上專題進(jìn)行歸類、分析和研究,找出其特點(diǎn)和規(guī)律,然后進(jìn)行講解。在對各專題進(jìn)行講解時要盡可能從各個側(cè)面去展開,要分析透徹,要真正把握解題技巧和規(guī)律。同時要仔細(xì)研究《考試說明》,明確怎么考;研究新教材和新大綱,找出新舊教材的不同點(diǎn),因?yàn)檫@屆學(xué)生在高一學(xué)習(xí)的舊教材,但是新教材中提到的一些生物學(xué)新的概念和發(fā)展成就是考試常用的題材,因此要了解甚至掌握,比如酶、新陳代謝等概念的變化、生物工程的成就等。

2、選好模擬練習(xí)題、訓(xùn)練學(xué)生解題能力。

(1)選練習(xí)題時,不要不加選擇地盲目使用外來資料和試題。

避免重復(fù)和難題偏題的誤導(dǎo),選用正規(guī)的資料和歷屆學(xué)考試題就完全足夠了,兩周做一份綜合練習(xí)題為最適宜。在模擬練習(xí)中可使復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)一步強(qiáng)化,重點(diǎn)與難點(diǎn)又一遍鞏固,未講到的或講得不透的內(nèi)容,可以通過綜合練習(xí)使之得到彌補(bǔ)。而每做一份綜合練習(xí),不僅學(xué)生要全力以赴,老師也應(yīng)該以學(xué)考的要求嚴(yán)格批閱和分析。要有針對性的培養(yǎng)學(xué)生的解題能力,如客觀題在速度和正確率方面的強(qiáng)化訓(xùn)練,主觀題要加強(qiáng)完整性和科學(xué)性表述的強(qiáng)化。同時要建立錯題庫,把做過的試卷及練習(xí)題進(jìn)行整理,明白練習(xí)中出現(xiàn)錯誤的原因是什么,是對知識的理解不準(zhǔn)確造成的,還是是審理不嚴(yán)造成的,有利于避免同樣的錯誤的重犯。

(2)在練習(xí)中要注意避免難題過多、起點(diǎn)過高。

(3)做練習(xí)題要重質(zhì)量而不是數(shù)量。

做一題要懂一題而且要會一類,通過做題掌握知識、提高能力、增強(qiáng)信心、找出差距。做題過程中,重要是弄清楚各類題目的解題思路,掌握基本的解題方法。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n、有的放矢。

教師在每堂課都要有明確的目的,由于課堂復(fù)習(xí)容量的增大,要在重點(diǎn)問題多花時間,集中精力解決學(xué)生困惑的問題,減少不必要的環(huán)節(jié),少做無用功;既不能滿堂灌也不能大撒手每堂課都要認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí)際情況,精講精練,同時要發(fā)揮學(xué)生主體地位,讓學(xué)生多參與解題活動和教學(xué)過程,啟迪思維,點(diǎn)撥要害。教師一定要把課本和資料認(rèn)真地分析比較和聯(lián)系歸納,這樣才能清楚地啟發(fā)學(xué)生,如:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),線粒體基質(zhì),葉綠體基質(zhì),就要對它們的功能、所含的酶等方面比較,然后總結(jié)出各自的特征,這樣才能使復(fù)習(xí)過的內(nèi)容條理化和網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)生才能有序記憶、才能把課本知識變?yōu)樽约旱闹R、才能以不變應(yīng)萬變。對基本的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)有一個比較清楚的思路,盡可能讓學(xué)生做完課本的實(shí)驗(yàn),這樣遇到具體的實(shí)驗(yàn)題型就臨陣不亂。

4、關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)的主要成就及其對社會發(fā)展的影響。

當(dāng)今生命科學(xué)的發(fā)展,使得作為考試素材的內(nèi)容增多,要善于借助此類熱點(diǎn)問題為背景,通過編寫練習(xí)題,培養(yǎng)學(xué)生分析加工問題的能力和表達(dá)能力,使學(xué)生學(xué)會依據(jù)課本知識點(diǎn)科學(xué)辯證地分析問題。在專題中要特別強(qiáng)調(diào)和分析下列熱點(diǎn)問題,如:生態(tài)農(nóng)業(yè)、基因工程、沙塵暴、食人魚等生物入侵與生物多樣性的銳減、水稻基因組的測定、克隆人、艾滋病與吸毒等。并且學(xué)會將這些情景與課本知識聯(lián)系起來作解答的技巧和方法。

5、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

(1)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生除掌握專題知識外,還應(yīng)該靜下心來把生物課本梳理一遍,加強(qiáng)和鞏固對基礎(chǔ)知識的理解掌握,并及時解決有疑問的知識點(diǎn),有問題不能拖。

(2)引導(dǎo)學(xué)生正確對待每次模擬考試:模擬測試的成績在一定限度上對復(fù)習(xí)起一個指導(dǎo)作用,分?jǐn)?shù)不管高低,都要認(rèn)真總結(jié)一下,分析一下這階段的復(fù)習(xí)有什么不足,在哪些知識點(diǎn)上還有漏洞。

(3)樹立明確的目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際,確定比較高的目標(biāo),為自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)增添動力。

(4)引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生要結(jié)合教師的計(jì)劃指定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,基礎(chǔ)好的同學(xué),多做一些綜合能力較強(qiáng)的題目,以提高自己的應(yīng)變能力,爭取拿高分;基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué),以基礎(chǔ)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)為主,保證不丟基本分。

(5)做好心理輔導(dǎo):由于高二年級各方面的壓力比較大,學(xué)生時常會出現(xiàn)一些心理或思想方面的問題,教師要及時進(jìn)行疏導(dǎo),以免影響學(xué)習(xí)效果??傊?,綜合復(fù)習(xí)是全程學(xué)考復(fù)習(xí)中最關(guān)鍵的一環(huán)節(jié),有承上啟下的作用,只有教師科學(xué)的教學(xué)方法,學(xué)生的學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果,取得學(xué)考的成功。

高考期間應(yīng)急預(yù)案(匯總12篇)篇九

的石油商品具有易燃爆、易揮發(fā)、易滲漏、易集聚靜電荷的特性,所以其必須確立“安全第一”的思想,貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,定制一套安防方案以保證工作人員和顧客的生命財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)的防范需求,需要建設(shè)多個視頻采集點(diǎn),對進(jìn)出口、加油工作區(qū)、便利店、收銀臺、油庫區(qū)等部位進(jìn)行覆蓋。

1.可實(shí)時了解的工作情況、交易情況;

3.系統(tǒng)需具備報警接口,報警時可以實(shí)時傳遞報警信號到總監(jiān)控中心,并可以設(shè)置多種報警聯(lián)動機(jī)制,實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控與報警的結(jié)合。

1.進(jìn)出口。

進(jìn)出口采用槍式網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī),其具備分辨率高、低照度、寬動態(tài)等特點(diǎn),能夠滿足進(jìn)出口防范需求。配合白光照明燈,不但在晚間能拍清車輛牌照和進(jìn)出人員的面部特征,而且還可當(dāng)路燈使用。

2.加油工作區(qū)。

加油工作區(qū)是外來人員及加油車輛的主要活動場所,有必要對每個加油點(diǎn)進(jìn)行布控。采用智能球型網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)對其進(jìn)行大面積覆蓋,其可垂直60度、水平355度調(diào)控,實(shí)現(xiàn)全方位、無死角、高清的對加油區(qū)的細(xì)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控。

3.便利店、收銀臺。

在交易的地方,需清晰記錄交易人員特征及交易情況的需求。因便利店、收銀臺均為室內(nèi),所以采用半球網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)。其外形美觀,分辨率高,滿足監(jiān)控點(diǎn)需求。

4.油庫區(qū)。

油庫區(qū)為防范的重點(diǎn),一旦發(fā)生事故其后果不堪設(shè)想。采用自動跟蹤智能高速球攝像機(jī),通過智能分析技術(shù),清晰完整的對進(jìn)入油庫區(qū)的人員和車輛進(jìn)行跟蹤捕獲。球機(jī)應(yīng)具備自動跟蹤、低照度、寬動態(tài)、運(yùn)轉(zhuǎn)快等特點(diǎn)。

監(jiān)控中心是前端攝像機(jī)的信息匯聚中心,系統(tǒng)采用dvr硬盤錄像機(jī)作為匯聚核心設(shè)備。通過dvr硬盤錄像機(jī)對前端視頻進(jìn)行編碼存儲及網(wǎng)絡(luò)上傳。同時接入前端報警信號,實(shí)現(xiàn)報警聯(lián)動及報警上傳等功能。監(jiān)控中心不但可設(shè)置在,還可設(shè)在省級銷售管理公司。

本系統(tǒng)平臺是一套定位于監(jiān)控專網(wǎng)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)。整個軟件平臺按分布式系統(tǒng)方式設(shè)計(jì),各組件各司其職、相對獨(dú)立,又構(gòu)成一個有機(jī)的整體。由中心服務(wù)模塊、存儲服務(wù)模塊、流媒體服務(wù)模塊、電視墻服務(wù)模塊、報警服務(wù)模塊、客戶端模塊組成。在計(jì)算機(jī)上安裝客戶端軟件,根據(jù)權(quán)限劃分,使用ie瀏覽器錄服務(wù)器對其管轄范圍內(nèi)的前端設(shè)備遠(yuǎn)程控制設(shè)置、圖像瀏覽錄像和回放。

高考期間應(yīng)急預(yù)案(匯總12篇)篇十

一、編制目的落實(shí)以人為本的理念,確保廣大考生利益,建立、健全各級應(yīng)急處置機(jī)制,提高應(yīng)急處理能力,最大限度預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

二、指導(dǎo)思想。

遵循“預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步提高高考期間應(yīng)對突發(fā)事件的能力,積極應(yīng)對高考中可能出現(xiàn)的各類突發(fā)性事件,真正做到防患于未然。

三、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作組及工作原則(一)安全應(yīng)急工作組組。

長:副組長:

成員:全體考務(wù)工作人員。

高三年級主任及班主任。

突發(fā)安全事故報告校內(nèi)電話:

(二)工作原則。

1.統(tǒng)一思想,防范在先,準(zhǔn)備充分。2.發(fā)現(xiàn)問題,即時上報。3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一指揮。

1/74.應(yīng)急工作快速靈敏反應(yīng),力求將突發(fā)事件遏制在萌芽狀態(tài)。

四、各類應(yīng)急情況處理預(yù)案(一)發(fā)生學(xué)生生病應(yīng)急處理辦法1.預(yù)防措施。

每天要求考生注意起身后及時打開門窗通風(fēng),多喝開水,不吃生冷食品,注意適當(dāng)放松,多休息。

2.處置辦法。

一旦發(fā)生考生生病(如拉肚、發(fā)燒等),班主任老師要及時把學(xué)生送到相應(yīng)的醫(yī)護(hù)人員處就治,如果問題比較嚴(yán)重,應(yīng)立即送到區(qū)人民醫(yī)院。

(二)考生食物中毒預(yù)防處理辦法1.預(yù)防措施。

(1)廣泛深入地開展預(yù)防食物中毒、化學(xué)藥品中毒的宣傳,結(jié)合實(shí)際情況,宣傳普及有關(guān)的衛(wèi)生知識,提高廣大師生食物的衛(wèi)生意識,防止中毒發(fā)生。

(2)伙管處要對餐飲操作間及工作人員進(jìn)行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題,及時報衛(wèi)生防疫部門。

2.處置辦法。

發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,應(yīng)當(dāng)迅速采取下列相應(yīng)措施:

(1)班主任及相關(guān)工作人員及時將其送往學(xué)校醫(yī)務(wù)室就地急救,并第一時間通知“120”組織急救。

2/7(2)學(xué)校主考向衛(wèi)生行政部門報告發(fā)生食物中毒事故地址、時間、中毒人數(shù)等。立即將有關(guān)信息報告市教育主管部門,同時注意不造成人為恐慌!不擴(kuò)大事態(tài)。

(3)封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

(4)配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查,如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

教育這部分考生在家要盡量把經(jīng)常突發(fā)的疾病做好治療工作,如果平時需要長期服藥的,班主任要提醒考生把藥帶好。

2.處置辦法。

一旦發(fā)生考生在考試出現(xiàn)突發(fā)疾病現(xiàn)象,考務(wù)工作人員要及時配合監(jiān)考老師做好這部分考生的工作,同時把這部分考生送到考點(diǎn)醫(yī)務(wù)室進(jìn)行救治,如考點(diǎn)醫(yī)務(wù)室不能救治,要及時送區(qū)人民醫(yī)院。

(四)重大火災(zāi)安全事故。

1.班主任教師指揮學(xué)生緊急集合疏散,迅速將事故信息報校長。

2.發(fā)出緊急集合信號,指揮學(xué)生按順序疏散,及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

3/73.嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時報告119、120請求援助。

4.采取有效措施,做好善后處置工作。(五)重大交通安全事故1.預(yù)防措施。

(1)為確保交通安全,教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐車況不佳的車輛。要選擇責(zé)任性強(qiáng)、技術(shù)熟練的司機(jī)。

(2)與當(dāng)?shù)毓膊块T和道路交通部門取得聯(lián)系,要求在高考前一天的整個行進(jìn)過程中的路段上增派警力,保證道路的通暢與安全。

2.處置辦法。

(1)高考期間,如遇重大交通安全事故,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要迅速搶救受傷師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至正規(guī)醫(yī)院救治,及時報警110、120、122請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

(2)迅速將事故信息報學(xué)校處理領(lǐng)導(dǎo)小組,并采取有效措施,做好善后處置工作。

(六)外來暴力侵害事故1.預(yù)防措施。

(1)加強(qiáng)對各通道的監(jiān)控管理,要求在宿舍內(nèi)盡量不要外出。

(2)教育學(xué)生,遇到陌生人時不要與其攀談。2.處置辦法。

4/7(1)學(xué)生公寓未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入者,應(yīng)及時聯(lián)系保安或公安人員將闖入者驅(qū)逐。

(2)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)及時報教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組,同時報警110、120請求援助。

(1)教育學(xué)生特別是在校表現(xiàn)較差的學(xué)生,高考是人生的重要一步,千萬不能放棄,只要認(rèn)真對待,終會獲得回報。

(2)加強(qiáng)對校外租住生的教育,并要求家長盡量陪考。2.處置辦法。

(1)實(shí)行首見負(fù)責(zé)制,及時報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。并立即上前制止,做好調(diào)解處理工作,及時化解雙方矛盾。

(2)如有受傷現(xiàn)象,及時送考點(diǎn)醫(yī)務(wù)室進(jìn)行處理,嚴(yán)重的要及時送往正規(guī)醫(yī)院治療,并通知其家人。

(3)學(xué)校及時將真實(shí)情況報告教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組,必要時與公安部門聯(lián)系,協(xié)調(diào)處理。

五、走讀考生突發(fā)事件處理辦法(一)預(yù)防措施。

1.留下最能在第一時間通知考生信息的考生電話,同時留下考生住宿點(diǎn)的具體路段、樓號和樓層。

5/72.要教育這部分考生注意路上的安全,要留有充足的時間前往考場,防止遇到堵車等交通問題。

3.考試期間的所有必備品(身份證、準(zhǔn)考證等),盡量放在一個手提袋中,并要求家人在出發(fā)前提醒自己,防止不必要的情況發(fā)生。

(二)處置辦法。

1.考試前一小時班主任教師核準(zhǔn)本考場人數(shù)。2.一旦發(fā)生考生沒有到達(dá)考點(diǎn),班主任老師要立即用電話通知該考生。如果電話通知不到,班主任老師要以最快速度與家人聯(lián)系,必要時請求110支援。

3.路上交通情況瞬息萬變,難以預(yù)料,一旦考生在路上遇到堵車等情況,可求助交警,向他出示高考準(zhǔn)考證。如果乘坐公交車遇塞車時,可中途下車,改坐出租車或其他交通工具,或求助交警。如果因?yàn)橼s考而違反交通規(guī)則,請向交警出示高考準(zhǔn)考證求得諒解。

4.如遇準(zhǔn)考證、身份證等考試必備品忘帶,班主任教師要在第一時間與其家人取得聯(lián)系,并火速陪同考生返回取物,必要時請求110支援。

六、其他注意事項(xiàng)。

(一)為了保障高考工作安全有序地進(jìn)行,考前高三年級要召開師生的安全教育動員大會,宣布組織紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)安全及各種注意事項(xiàng),對有關(guān)事項(xiàng)責(zé)任到人。

6/7(二)組織學(xué)生集體統(tǒng)一行動,服從班主任教師的領(lǐng)導(dǎo),任何人不準(zhǔn)以任何理由無故脫離團(tuán)隊(duì),對違反紀(jì)律者要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

(三)強(qiáng)調(diào)時間觀念,按時集合,按時進(jìn)入考場。(四)教給學(xué)生一些安全常識,提高學(xué)生自我保護(hù)意識。(五)若發(fā)生突發(fā)事件,實(shí)行首見負(fù)責(zé)制。在場教師要立即進(jìn)行應(yīng)急處理,同時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo),若有需要,立即撥打110、120等特服電話。

(六)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任教師高考期間手機(jī)實(shí)行24小時開機(jī),便于聯(lián)系。

(七)班主任教師要向?qū)W生反復(fù)強(qiáng)調(diào)高考期間中的注意事項(xiàng)和應(yīng)急處理辦法,嚴(yán)防事故發(fā)生。

(八)高考期間,實(shí)行查崗巡視制度。尤其是高考期間的晚上,班主任教師要定時和不定時的巡查學(xué)生宿舍,保證學(xué)生按照作息時間學(xué)習(xí)和休息。

(九)時刻關(guān)心高考期間的天氣狀況,做好防暴雨、防強(qiáng)風(fēng)等極端天氣的預(yù)防措施。如果在趕考時有暴雨,就還要求學(xué)生或家長準(zhǔn)備好更換的衣物,以備更換之用。

(十)最后一場考試結(jié)束后,高三年級負(fù)責(zé)人、班主任及政教處、安保處等相關(guān)處室要認(rèn)真組織學(xué)生安全離校、回家,發(fā)現(xiàn)問題,及時報告和處理。

本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。

7/7。

高考期間應(yīng)急預(yù)案(匯總12篇)篇十一

為了保證xx年高考期間學(xué)生的人身安全、食品衛(wèi)生安全和做好考點(diǎn)治安防范工作,及時有效地處理各類突發(fā)事件,預(yù)防各種事故的發(fā)生,確保高考安全有序圓滿完成,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定此安全預(yù)案。

組長:吳忠。

副組長:楊明周、仲姜乾。

成員:xx。

突發(fā)安全事故報告電話:xx。

xx中學(xué)校內(nèi)值班電話:xx。

我校20xx年高考校內(nèi)食宿點(diǎn)考生由張正娟負(fù)責(zé),專門設(shè)置安全保衛(wèi)組,由周浩任組長。

根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員,調(diào)用物資及交通工具,其他各部門必須全力支持和配合。

突發(fā)安全事故含重大火災(zāi)安全事故,重大交通安全事故,外來暴力侵害事故,食物中毒安全事故,其他安全事故。特別做好考點(diǎn)治安防范有關(guān)工作。

(一)報告制度。實(shí)行校長、領(lǐng)隊(duì)人員負(fù)責(zé)制。

(二)高考期間,發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在第一時間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組成員報告,由校長及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防,教育局等相關(guān)部門報案請求援助。

(三)高考應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組本著“先控制、后處置、救人第一,減少損失”的'原則,果斷處理,積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保護(hù)好師生貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作,做好善后處理工作。

(一)重大火災(zāi)安全事故。

1、教育學(xué)生嚴(yán)禁攜帶火源和易燃易爆物品進(jìn)入考點(diǎn)與住宿點(diǎn),學(xué)生不得吸煙,校內(nèi)宿舍各入住房間指定一名負(fù)責(zé)學(xué)生,班主任做好巡查工作。

2、如發(fā)生重大火災(zāi)安全事故,領(lǐng)導(dǎo)小組成員及其他班主任指揮學(xué)生緊急集合疏散,迅速將事故信息報校長。

3、發(fā)出緊急集合信號,指揮學(xué)生按順序疏散,及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

4、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時報告1xx、120請求援助。

5、采取有效措施,做好善后處置工作。

(二)重大交通安全事故。

1、教育學(xué)生注意交通安全,遵守交通規(guī)則,特別是住宿點(diǎn)與考點(diǎn)附近車流量大,強(qiáng)調(diào)過公路不能闖紅燈,統(tǒng)一行動,服從領(lǐng)隊(duì)教師指揮。

2、如發(fā)生重大交通安全事故,領(lǐng)導(dǎo)小組成員或班主任指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報校長。

3、要迅速搶救受傷師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報警110、119、120、122請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(三)外來暴力侵害事故。

1、師生住處外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入者,應(yīng)及時聯(lián)系保安人員將闖入者驅(qū)逐出住處。

2、發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)及時報警110、120請求援助。

3、對受傷師生及時救治。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(四)食物中毒安全事故。

1、食品衛(wèi)生由吳柏勝負(fù)責(zé),黃正忠協(xié)助,防范一切食物中毒安全事故發(fā)生。

2、如發(fā)生了重大食物安全事故,由校長立即向縣委、縣教育局、縣衛(wèi)生防疫部門報告,及時報警110、120請求援助。

3、積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。

4、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

5、配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查,如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

6、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、為了保障本次高考工作安全有序地進(jìn)行,考前高三年級要召開師生的安全教育動員大會,加強(qiáng)安全備考知識教育,宣布組織紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)安全及各種注意事項(xiàng),對有關(guān)事項(xiàng)責(zé)任到人。

2、組織學(xué)生集體統(tǒng)一行動,服從帶隊(duì)教師的領(lǐng)導(dǎo),任何人不準(zhǔn)以任何理由無故脫離團(tuán)隊(duì),對違反紀(jì)律者要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

3、強(qiáng)調(diào)時間觀念,按時集合,按時進(jìn)入考場。

4、帶隊(duì)教師做好學(xué)生的安全預(yù)防工作。

5、教育并監(jiān)督學(xué)生在高考期間不亂吃零食,不做劇烈運(yùn)動。

6、各班主任對學(xué)生的食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查,嚴(yán)防病從口入,確保考生在高考期間的身體健康。

5、教給學(xué)生一些安全常識,提高學(xué)生自我保護(hù)意識。

6、配備安全警衛(wèi)人員,嚴(yán)防打架事件發(fā)生,在人群密集的地方搞好監(jiān)督和疏散工作,嚴(yán)防擁擠。特別是教育學(xué)生不在人多是進(jìn)入考點(diǎn)玩耍,交注意交通安全。

7、若發(fā)生突發(fā)事件,實(shí)行首見負(fù)責(zé)制。在場教師要立即進(jìn)行應(yīng)急處理,同時上報帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),逐級上報教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),若有需要,立即撥打110、120等特服電話。

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位負(fù)責(zé)教師預(yù)留手機(jī)號碼,便于聯(lián)系,實(shí)行定時零匯報制度。

9、學(xué)校在酒店的安全保衛(wèi)要有專人值班,搞好協(xié)調(diào)、聯(lián)系工作。

10、任課教師向?qū)W生反復(fù)強(qiáng)調(diào)高考期間中的注意事項(xiàng)和應(yīng)急處理辦法,嚴(yán)防事故發(fā)生。

11、出發(fā)或回來,由領(lǐng)隊(duì)教師指揮上車,中途一律不準(zhǔn)下車。由交警中隊(duì)干警警車為高考車開道,各車必須配備一名教師,告誡駕駛員不得超車,控制好車速。

12、6月9日下午考試結(jié)束后,所有班主任,德育處、保衛(wèi)科人員全部上班,實(shí)行校園內(nèi)外不間斷巡查,發(fā)現(xiàn)問題,及時報告和處理。6月9日下午5:00前所有高三學(xué)生離校。

總之,全體師生要發(fā)揚(yáng)“珍愛生命、遠(yuǎn)離危險”的安全精神,使一年一度的高考工作取得圓滿成功。

高考期間應(yīng)急預(yù)案(匯總12篇)篇十二

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一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。

總指揮:趙江臨副總指揮:王壽祥、魏忠、楊忠。

應(yīng)急后勤保障:王勇。

教學(xué)樓師生疏散指揮負(fù)責(zé)人:喬云、冉毅、喬東。

食堂師生疏散指揮負(fù)責(zé)人:王勇。

住校生宿舍疏散指揮負(fù)責(zé)人:喬云、冉毅、喬東。

與有關(guān)部門聯(lián)系或求援事宜負(fù)責(zé)人:韓毅、劉燕。

臨時救護(hù)工作負(fù)責(zé)人:彭秀瓊、余陽。

有關(guān)對外情況通報負(fù)責(zé)人:趙江臨、韓毅、劉燕。

根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員,調(diào)用物資及交通工具,學(xué)校各科室、各部門必須全力支持和配合。

二、學(xué)校突發(fā)安全事故種類。

學(xué)校突發(fā)安全事故包括學(xué)校重大火災(zāi)安全事故,學(xué)校重大交通安全事故,學(xué)校重大危險藥品安全檢查事故,學(xué)校工程建設(shè)、危房安全事故,學(xué)校重大特種設(shè)備安全事故、學(xué)校外出大型活動事故、學(xué)校外來暴力侵害事故、學(xué)校食物中毒安全事故、學(xué)校流行傳染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的,屬重大安全事故。

三、安全事故報告及處理程序。

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1、報告制度實(shí)行學(xué)校“一把手”負(fù)責(zé)制。

2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在5—10分鐘內(nèi)向市教育局和市黨委、政府報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。學(xué)校要本著“先控制、后處理,救人第一、減少損失”為原則,果斷處理、積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作,上交學(xué)校突發(fā)事故有關(guān)材料,做好善后處理工作。

3、如若學(xué)校突發(fā)安全事故后,市教育局接到事故報告,教育局應(yīng)根據(jù)事故情況在2小時內(nèi)及時向市委、政府,安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場,組織搶救和善后處理工作。

4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴(yán)重后果的將予以黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

(一)重大火災(zāi)安全事故。

1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急集合疏散,迅速將事故信息上報市教育局。

2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或其它發(fā)出緊急集合信號,組織教師指揮學(xué)生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將學(xué)生帶到遠(yuǎn)離火源的安全地帶。

3、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時報告119、120等相關(guān)部門請求援助。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

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(二)重大交通安全事故。

1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急疏散至安全地段,迅速將事故信息上報縣教育局。

2、學(xué)校要迅速搶救師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報警110、119、120等相關(guān)部門請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

3、采取有效措施,做好善后處理工作。

(三)危險藥品安全事故。

1、學(xué)校危險藥品要求專柜存放,專人管理。

2、在實(shí)驗(yàn)操作過程中出現(xiàn)的安全事故,學(xué)校要及時將師生疏散至安全區(qū)域,迅速將情況報告縣教育局。

3、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報告119、120等相關(guān)部門請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

(四)工程建設(shè)、危房安全事故。

1、學(xué)校在建和改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

2、學(xué)校發(fā)現(xiàn)危房一律停止使用,并樹警示牌,設(shè)隔離欄。

3、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告市教育局。

4、對受傷師生組織搶救,及時報告110、119、120等相關(guān)部門請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

5、采取有效措施,做好善后處理工作。

(五)特種設(shè)備安全事故。

1、學(xué)校要在高考前檢查鍋爐使用情況,抓好鍋爐工的培訓(xùn)工。

希望本文對您有所幫助!

作。

2、若發(fā)生安全事故,及時搶救受傷師生,迅速將情況報告市教育局。

3、及時報告110、119、120等相關(guān)部門請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

(六)外出大型活動安全事故。

1、學(xué)校組織外出大型活動,必須將申請書和安全應(yīng)急預(yù)案上報市教育局,經(jīng)同意后方可實(shí)施。

2、若發(fā)生安全事故,學(xué)校要迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報告市教育局。

3、及時報告110、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

(七)外來暴力侵害事故。

1、學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格門衛(wèi)進(jìn)出制度。

2、學(xué)校外來未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園者,學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行,應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校,同時向其發(fā)出其警告。

3、學(xué)校內(nèi)發(fā)生不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)先制止、制服,同時及時報警110、報告120請求援助。

4、對受傷師生及時救治,并將有關(guān)信息及時報市教育局。

5、采取有效措施,做好善后處理工作。

(八)食物中毒安全事故。

1、學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生和飲食、飲水管理,嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。

希望本文對您有所幫助!

2、若發(fā)生食物中毒事故,立即停止學(xué)校小買部、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營活動,及時向市面上教育局、食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心報告,及時報警110、120等相關(guān)部門請求援助。

3、積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。

4、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

5、配合食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心的調(diào)查,如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

6、采取有效措施,做好善后處理工作。

7、從6月1日起,學(xué)校食堂每日必須提供當(dāng)日三餐的菜譜,確保數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生的達(dá)標(biāo)。

(九)流行傳染病安全事故。

1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有常見傳染病癥狀的學(xué)生,應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病,要迅速配合有關(guān)部門利用學(xué)校設(shè)施對患者進(jìn)行隔離,通知患病師生的家長和親屬,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

3、學(xué)校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對傳染病人密切接觸者進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴(kuò)散。

4、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報市教育局、衛(wèi)生防疫部門,并做好病人的跟蹤工作。

(十)其它安全事故。

學(xué)校依據(jù)事故性質(zhì)和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,參照上述程序,采取有。

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效措施,及時、正確、科學(xué)地進(jìn)行教育、引導(dǎo)、疏散、處理,做好善后處置工作,確保高考的順利進(jìn)行,讓學(xué)生發(fā)揮出最佳水平。

一、考生領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)于考試的前一天帶領(lǐng)考生到考點(diǎn),熟悉考場座位及考點(diǎn)環(huán)境。

二、對考生進(jìn)行考前教育,宣布考試紀(jì)律和考生注意事項(xiàng),教育考生正確對待考試。隨時注意對個別考得差的考生做好思想工作。

三、在每科考試前30分鐘(第一科考前40分鐘,外語科考前45分鐘),帶領(lǐng)考生進(jìn)入考點(diǎn),考完后清點(diǎn)人數(shù)帶回住宿地點(diǎn)。

四、每科考試前要反復(fù)督促和細(xì)致檢查考生做好應(yīng)考的一切準(zhǔn)備。

五、關(guān)心考生生活,安排好考生住宿,教育考生注意清潔衛(wèi)生和安全,與考生同吃,政教辦安排的老師與考生同住。

六、考生在應(yīng)考時,領(lǐng)隊(duì)只能在考點(diǎn)內(nèi)指定的地點(diǎn)休息,并為考生代管書包等,不得離開考點(diǎn),也不得在考場周圍逗留,更不得在考場周圍談?wù)撛囶}。

七、在考試期間,領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)接受考點(diǎn)主考的領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助主考組織好考試工作,發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

近期高三行事歷。

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讀后感是我們讀完一本書后對所讀內(nèi)容進(jìn)行思考、總結(jié)和評價的一種方式,它可以幫助我們更好地理解書中的觀點(diǎn)和思想。以下是小編整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能對大家的寫
入黨積極分子是指那些在黨組織內(nèi)發(fā)揮積極作用,具備一定的黨性修養(yǎng)和組織覺悟的黨員候選人,他們通過自身的實(shí)際行動和表現(xiàn),得到了黨組織的認(rèn)可和推薦。以下是入黨積極分子
一個成功的發(fā)言稿需要具備邏輯清晰、有條不紊的寫作風(fēng)格,能夠引導(dǎo)聽眾按照自己的思路進(jìn)行思考和行動。掌握了一些寫發(fā)言稿的技巧和要點(diǎn)后,我們可以通過閱讀一些發(fā)言家的經(jīng)
優(yōu)秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品,它可以展現(xiàn)一個人的才華和思維能力。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟發(fā)。
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地把握工作的整體進(jìn)度和方向,及時進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望對大家編寫工作計(jì)劃書有所幫助
實(shí)習(xí)心得的撰寫可以鍛煉和提升自己的寫作能力,培養(yǎng)邏輯思維和表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)生們的心得分享,讓我們一起來看看他們的經(jīng)驗(yàn)和感悟。隨著社會的發(fā)展,實(shí)習(xí)生已
軍訓(xùn)心得體會是我們對自己在軍訓(xùn)中所經(jīng)歷的挑戰(zhàn)和感悟的總結(jié)和反思,對于個人成長有著重要的啟示作用。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
心得體會是在自己經(jīng)歷某個事件或完成某項(xiàng)任務(wù)之后,對所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考。希望通過這些范
通過寫工作心得可以與他人交流和互動,共同探討工作中的問題和解決辦法。接下來,讓我們一起來看看一些成功人士的工作心得分享,或許能夠給我們帶來靈感和思路。
編寫總結(jié)范文時,我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),結(jié)合所學(xué)的知識和技巧進(jìn)行創(chuàng)作。以下是小編整理的一些總結(jié)范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。昨天,藍(lán)山國際酒店管理學(xué)校
通過讀后感的寫作,可以將自己的思考變得更加具體和清晰,形成對作品的獨(dú)特見解。以下是一些具有代表性的讀后感范文,通過閱讀它們可以進(jìn)一步提升自己的寫作能力和思辨能力
英語不僅是一門語言,更是連接世界的橋梁,掌握英語能夠讓我們與全球溝通和交流。以下是一些英語學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)和建議,希望能幫助大家更好地學(xué)習(xí)英語。在學(xué)習(xí)了一個學(xué)期英
雖然辭職對我來說是一個艱難的決定,但我相信這對我個人職業(yè)發(fā)展是有幫助的。接下來,請您參考一些精選的辭職報告范文,了解如何表達(dá)離職的決心和感激之情。尊敬的處長:您
大班教案需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好來設(shè)計(jì),使得教學(xué)更加有針對性和吸引力。以下是一些適用于大班幼兒的優(yōu)秀教案,供教師們參考和學(xué)習(xí)。1、認(rèn)識眼睛構(gòu)造、用途。(
通過寫讀后感可以提高自己的寫作能力,鍛煉思考的深度和廣度。這是一些讀者對于經(jīng)典名著的深入解讀和獨(dú)特見解,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。。高爾基的《童年》,與《在人間》
通過年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在過去一年中的成就和價值,為未來的發(fā)展樹立更高的目標(biāo)。以下是小編為大家精選的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
通過寫心得體會可以幫助我們更好地反思自己的成長和發(fā)展。為了方便大家寫心得體會,以下是一些范文可以供大家參考。昆蟲記是一本流傳已久的名著,作者是法國作家讓-亨利·
家長會是家長表達(dá)對學(xué)校工作和教育教學(xué)的意見和建議的平臺,可以推動學(xué)校進(jìn)一步提升教育質(zhì)量。小編為大家整理了一些家長會的策劃和執(zhí)行步驟,希望能幫助大家更好地組織和參
培訓(xùn)心得可以幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)方式和方法,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。讓我們一起來看看一些成功的培訓(xùn)心得范文,從中尋找靈感和寫作技巧吧。在當(dāng)今競爭激烈的就業(yè)市
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式,尋找到適合自己的方法和策略。下面是一些關(guān)于心得體會的范文,可以幫助大家更好地了解和掌握寫作的技巧。
心得體會的寫作還可以培養(yǎng)我們的思辨精神,提高自己的分析和推理能力。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。這天,是9月1號,是開學(xué)的第一日,我
通過讀后感的寫作,我們可以培養(yǎng)自己的寫作能力和批判思維能力。如果你需要更多的讀后感范文來參考,那么請看下面為大家準(zhǔn)備的這些文章。沒有了快樂,也就沒有了成功的喜悅
學(xué)習(xí)不僅僅是為了得到一個優(yōu)秀的成績,更重要的是培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力,我要注重學(xué)習(xí)方法的掌握和運(yùn)用。接下來是一些學(xué)習(xí)心得的精選范文,希望對大家的學(xué)習(xí)
寫心得體會有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在總結(jié)的過程中找到改進(jìn)的方法和思路。接下來是一些青年人的心得體會,他們在面對挑戰(zhàn)和困惑時,通過總結(jié)和思考找到了自己的成長之
優(yōu)秀作文是對寫作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評價標(biāo)準(zhǔn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來欣賞一下吧。魯迅曾說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總
春節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中最重要的節(jié)日之一,對于每一個中國人來說都具有特殊的意義。以下是小編為大家推薦的春節(jié)服飾搭配指南,讓您時尚過新年。每逢春節(jié),鞭炮聲、新年歌聲總
優(yōu)秀作文是通過用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。接下來是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析,供大家參考和借鑒。我的'家鄉(xiāng)在浙江麗水市巨溪鄉(xiāng),那里風(fēng)
優(yōu)秀作文是思想深刻和見解獨(dú)特的,它能夠拓寬讀者的眼界和豐富他們的知識。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖。“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到而鮮明,既能平實(shí)自然地描寫生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實(shí)感受。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,希望能給大
作文是一種思考的過程,通過思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示。比賽前,動物們都用玩耍
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