優秀作文不僅僅是文字的堆砌，更是作者思想和感情的真實流露。讓我們一起來看看以下精選的優秀作文范文，相信會給你帶來啟示和幫助。

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇一

我認為現最重要的事就是讀書，除了可以考上好之外，還可以增廣見聞，但是讀書絕對不能死背，否則讀書會讀的很辛苦，應該是把背的東西變成圖像記在頭腦里就會比較好背，也會比較輕松。

讀書的方式有很多種，不過要看自己比較習慣哪一種，除了記圖像的方法之外，還有把它拆開、分開記的方法，但是最主要的是要多算題目，多寫、多看，這才是讀書的重點，再多難的東西一定能學會。

讀書的意義是為了讓自己知識面更寬，也可以讓自己能交到更多的朋友，真是一舉兩得，假如有人問這是什么意思或一些問題如果你能答的出來，別人也會覺得你很厲害，有問題就會找你處理，就變成處理事務的達人了。

現在一直的學習就是不斷的充實自己的`與能力，時代不斷地進步，我們的知識也要不段的更新，不斷地學習，要秉持著“活到老學到老”的精神，學習不斷讓學習不斷的進步，也讓人類的物質生活更精會。

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇二

書，是人類進步的階梯。有了書，才能使人們的知識更加的豐富，才能使人們品味閱讀時美好的時光，才能使我們拉近與作者之間的距離。還能使我們的眼界更加寬廣，由此看來，讀書的樂趣以及作用還是很大的。

為什么讀書那么重要呢?因為讀書就相當于一次虛擬的旅行，在這次虛擬的旅行中，我們可以飽覽無限的風光，接觸更多的人，品嘗世界各地的美好風光，了解人生的真諦，可謂是受益匪淺。

俗話說：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”從《愛蓮說》這首詞中，我讀到了蓮花不被外界所干擾的高貴品質，然而我們是怎么做到呢?就是“近朱者赤，近墨者黑。”今天早上來到了學校，我們沒有認真地讀書，雖然包括我和一些同學都想盡情去讀書，但還是抵擋不住外界的頻頻干擾?；叵氲?0多年前，我們偉大的領導人毛澤東主席就在鬧市上讀書，以此來考驗自己的專注力。是啊，由此看來，讀書是多么的重要，讀書可以使人進步、可以使我們做好每一件事情、離成功的殿堂更進一步。因此我們一定要多讀書、讀好書，以此提高自己的專注力，不被外界所干擾，做一個對社會有用的人。

古人云：“讀書破萬卷，下筆猶如神?！弊x書能使我們的寫作水平得到提高。讀一本好書，就是在與一個有素質的人進行一次深刻的談話，讀書還能使我們為人舉止變得更加文明，由此我們便可以深刻的了解到讀書的樂趣。

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吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇三

秋日的午后，手捧一杯香茶，伴著悠悠的茶香，靜下心來，細細品嘗，并隨帶幾本書將香茶和書香一同帶進“黃金屋”。

歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談?！弊x《論語》——我懂得了為人處事與求學之道；讀《簡愛》——我感受到了珍妮那善良、質樸與堅韌的品質；讀《上下五千年》——我懂得了中華文化的博大精深與源遠流長……讀書不僅陶冶了我的情操，還提高了我的道德品質，讓我對書愛不釋手。

校園里，朗朗的讀書聲響起。我常常與同學們一起讀書，也許我們正從這里開始，打開一扇扇智慧之窗，走向我們心靈的另一個世界。我能體味到書帶給我的快樂，那是一種不同尋常的快樂?？?，連微風都忍不住跑過來和我一起遨游書海。

伴著樹葉的“沙沙”聲，我走進了書中，來到了非洲大草原，領略了豹子的兇猛，感受到了熱帶的風情；忽然，氣氛變了，我來到了嚴寒的南極，我觸摸到了千年的冰川，欣賞了企鵝們的歌舞——真是可愛極了……以書為墊腳石，站在巨人的肩膀上，我們可以望得更遠，我們可以攀得更高。

書是我靈魂深處的那縷曙光，書是我心靈世界的那灣清泉。炎炎夏日，它如和煦的清風使我浮躁的頭腦變得冷靜；寒冷的冬天，它又似溫暖的爐火，驅散四周的冷寂和黑暗，照亮我前行的道路，溫暖著我的心。

一本好書，能開辟一方天地；一句經典，能鼓舞我們的一生。它承載著人類歷史的文明；它傳播著古今中外的人文風情。

是它開闊了我的視野，豐富了我的生活；是它，幫助我不斷成長，不斷進步。書，我幸福與快樂的源泉！

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇四

老師說，明天組織全班同學到青少年宮做小西餅。我又激動又興奮，我真想穿越時空，一下子就到第二天下午??！

第二天吃了午飯后，我們就出發了。我走在路上，一邊哼著小調，一邊走。不一會兒就到了青少年宮，我真興奮！我們來到教室，一股濃濃的香味撲鼻而來，“啊，真香?。　蓖瑢W們不約而同地發出感嘆。聽完老師的講解，我們就開始做蛋糕了。我們組有兩個組長，可是我和孫澤林為了誰來揉酥油而吵起來。到了最后，組員們都急了，四五雙手都進來揉酥油。老師發現批評了我們，并指定由我來揉酥油。酥油是黃黃的、粘粘的，等到酥油變得柔軟光亮時，我就往酥油里加了一個雞蛋，而打開的'雞蛋就像淘氣的孩子往外竄，害得我雙手胡亂在桌子攪拌。接著，我又往酥油內加了糖、可可粉和面粉。最后，這個東西就像咖啡色的橡皮泥一樣。我們把它做成小甜甜圈的形狀，接著，放入烤箱中。出爐后，再加上美味的白巧克力和黑巧克力，小西餅就ok了！??！真香！我們組平均分每人5個。剩下的給老師吃，我的心里美滋滋的。我想吃，可又舍不得吃，因為這個西餅太誘人了，太漂亮了。

在回學校的路上，我想：我要留幾個給爸爸媽媽吃，讓他們嘗嘗我的手藝！

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇五

高爾基說過：“書是人類進步的階梯，”書是人類生活中不可缺少的，沒有它，知識無處記載;沒有它，無人能知;沒有它，世上就沒有文豪。

書給人們帶來的'樂趣有很多，我覺得最的大的樂趣莫過于讀到一篇讓人身臨其境的好文章：

讀《格林童話》時我感受到了樂趣，它充滿想象力，語句通順、優美，讓人自然而然的融入到其中，例如：三年后，當魔鬼來向三個士兵索命時，我感到緊長和恐懼，并為士兵們捏了把冷汗;當農夫三翻兩次的智斗魔鬼時，我感的了興奮。

書給人們帶來的樂趣不只有這個，另一種是真的能把你逗笑：

讀《父與子》時，我被逗笑了，這本書雖然情節簡單，每個小故事只有幾個插圖，可是卻非常貼近生活，讓人忍俊不禁，開懷大笑。例如：他們時常因為一些小事兒吵架，然后迅速和好;他們相親相愛，父親會為兒子被欺負而與鄰居大動干戈，兒子也會因爸爸受傷而心痛失落;他們笑料百出，不是互相捉弄就是中農別人;他們樂觀向上，即使遇到種種奇事，也不會改變他們善良的本性。

怎么樣?我相信一看完我的文章你就會愛上讀書。

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吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇六

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇七

高爾基說過：“書是人類進步的階梯，”書是人類生活中不可缺少的，沒有它，知識無處記載;沒有它，無人能知;沒有它，世上就沒有文豪。

書給人們帶來的樂趣有很多，我覺得最的大的樂趣莫過于讀到一篇讓人身臨其境的好文章：

讀《格林童話》時我感受到了樂趣，它充滿想象力，語句通順、優美，讓人自然而然的融入到其中，例如：三年后，當魔鬼來向三個士兵索命時，我感到緊長和恐懼，并為士兵們捏了把冷汗;當農夫三翻兩次的智斗魔鬼時，我感的了興奮。

書給人們帶來的`樂趣不只有這個，另一種是真的能把你逗笑：

讀《父與子》時，我被逗笑了，這本書雖然情節簡單，每個小故事只有幾個插圖，可是卻非常貼近生活，讓人忍俊不禁，開懷大笑。例如：他們時常因為一些小事兒吵架，然后迅速和好;他們相親相愛，父親會為兒子被欺負而與鄰居大動干戈，兒子也會因爸爸受傷而心痛失落;他們笑料百出，不是互相捉弄就是中農別人;他們樂觀向上，即使遇到種種奇事，也不會改變他們善良的本性。

怎么樣?我相信一看完我的文章你就會愛上讀書。

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇八

我雖然9歲了，可是我還不會切西瓜。

這一天，機會來了。我家來了客人，媽媽叫我把冰箱里面昨天吃剩了的西瓜，拿來出來切了。

我從冰箱里拿出西瓜，并把它放在廚房。拿起水果刀，慢慢的從西瓜的上方一塊接著一塊的往下切。剛開始，我以為西瓜很容易切。可現在才知道原來西瓜這么難切。而且這水果刀像一個頑皮的小男孩一樣，不聽使喚。我往左邊切，這水果刀就往右邊。真是把我折磨慘了。

我在這折磨之中，總算把西瓜的上方切好了?？上路竭€沒切好。于是，我又動起水果刀，慢慢的切起下方。下方要橫著切，比上方還難切。不過，我有了一些切西瓜的經驗，切起來沒有那么難了，這對我來說都算好了！

過了一會兒，西瓜終于切好了！我慢慢的把切好的西瓜，放進干凈的盤子中。然后在西瓜上面插了一些牙簽，就把盛滿西瓜的盤子端到了客廳。客人們連連夸我！

吃著自己切的西瓜，聽著客人的夸獎，感到心里非常快樂。

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吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇九

書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧！

讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。

讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。

讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。

讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發：“好一個書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇十

在一個陽光明媚的周末，爸爸帶我去星海公園玩。來到公園后，爸爸說：“我們去玩海盜船怎么樣?”“玩就玩!”我不加思索地答應了。我們到達海盜船那兒，發現海盜船上有幾個人正在玩呢!我們就在下面看著他們玩?！把健保宦牭侥菐讉€人不時大叫起來。海盜船停下后，他們幾個人已經嚇得魂飛魄散。這時，我也有點恐慌。“沒事的!”爸爸鼓勵我說。我心驚膽戰地跟著爸爸上了海盜船。海盜船開始動起來了，我緊緊地抓住把手，生怕被甩出去。海盜船越來越快了，“嗨!”我慢慢適應了，感覺真是不那么可怕!我自言自語地說。

通過這次玩海盜船，我明白了一個真理：凡事都要自己去親自嘗試，才能體會中其中的樂趣。

吹泡泡。

星期五，戴老師宣布：“今天，我們去外面玩吹泡泡?！蓖瑢W們可樂壞了，連忙拿出自己的泡泡水，一窩峰似的涌出教室，來到走廊上吹了起來。我先擰開瓶蓋，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使勁兒一吹。結果一個泡泡也沒有吹出來。我氣壞了，又使勁一吹，結果還是一樣，后來，我知道，吹泡泡要輕輕吹，才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。泡泡不僅形態各異，而且色彩鮮艷，有紅的，橙色的、黃的、綠的、青的、藍的，還有紫色的，它們在陽光的照耀下，光彩奪目，美麗極了。

一個個五顏六色的泡泡像一個個仙子，乘著風，到貧困山區，送給孩子們一幢學校，飛到花園里，和蜜蜂盡情地玩?！嬷嬷?，我忽然間看見泡泡上面有我倒立的影子，這是怎么一回事兒呢?我跑去問老師，老師說：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體形成一個縮小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀!”

吹泡泡不但好玩，還讓我懂得了知識呢!我喜歡吹泡泡。

堆積木。

我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲?？梢灿袆e人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發自己。

我最喜歡的就是堆積木了。有一次，爸爸給我買了一盒大積木回來，積木剛到我手里，我就開始砌起房子來。我爸在旁邊看著我砌.我興致勃勃地砌呀，砌呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時“咔啦”的一聲響，整個房子全塌了下來了，我又氣又惱怒。在旁邊看我砌房子的爸笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎?干嗎生氣呢!蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，”聽了爸爸這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又開始砌起房子來。這一回我先把房子的基礎打實，接著按順序建起房子來，不會兒房子蓋好，我高興地叫起來：“爸，怎么樣，不錯吧?”“真不賴嗎”爸笑著回答我，我也很高興地看著自己的勞動成果，看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和蓋房子一樣嗎?如果現在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到”房子坍塌"的，所以我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子.

玩魔方。

我喜歡的東西有很多，玩魔方，畫畫，做手工都是我的最愛。

我最喜歡的就是玩魔方了。有一次，爸爸給我買了一個大魔方，魔方剛到我手里，排列整齊的六個面就被我拼的亂七八糟?？墒窃趺窗阉倨椿厝ツ?興高采烈的我一下就變得垂頭喪氣。我真后悔把它弄亂。這時我發現了一張小紙條，我把它打開一看，說明書。我高興極了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一邊認真地看著說明書，一邊拼著魔方。過了一會爸爸拼了出來。我問爸爸怎樣拼的，爸爸說：“你認真地讀讀就看懂了。”我這一次認真地看了一遍，一邊看一邊拼終于弄懂了一些方法，也可以拼出來幾個面了，我高興極了。

自從爸爸給我買了魔方，我就喜歡上了它，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，而且還要學會動腦筋。

放風箏。

星期天，爸爸和我去學校放風箏。

走進學校抬頭一看，學校上空飄著各種各樣的風箏，有老鷹風箏，小鳥風箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風箏，我想我的風箏也不會比他們差，于是，我左手拿線，右手拿著風箏，開始放了，把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，因為一會兒有風，一會兒沒風。好像風的跟我作對似的，玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了?！卑职謱ξ艺f：“做什么事都不的一帆風順的，要有耐心!”我聽了爸爸的話，又去放風箏了，正好，這時風大起來了，風箏很快飛起來了，而且風箏飛得越來越高，我高興極了!我的風箏比別人的風箏飛得還高，像要飛向太空。這時我想，要是我也是一只風箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇!……我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。

這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。

拔河比賽。

一天，老師要我們和三(2)班的同學進行拔河比賽，并且說比賽有兩局。我們得知了這個消息高興得都跳了起來。我們邁著矯健步伐，興高采烈地跑向操場。

第一局比賽開始了，三(2)班有一個同學注意力不集中，沒有全力以赴。所以第一局被我們班輕輕松松地贏了。休息片刻，第二局比賽開始了，我們被嚇了一跳，原來三(2)班來了兩個大胖子，我們不時地把紅領巾拉過來又被拉過去，紅領巾像調皮的小猴子，在繩子中間蹦蹦跳跳的.。眼看我們就要輸了，突然，候班長一聲大叫：“三(1)班加油呀!”在班長的鼓勁下，只見個個小臉蛋都漲紅了，兩腿蹬得筆直，大家齊聲喊：“一……二……三……加油”，一用勁，我們又贏了。我們擁抱在一起，有的同學激動地流下了眼淚。

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吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇十一

小學生作文：記敘文閱讀指導吃菠蘿湖北黃石：yijiasheng2015爸爸就像天上的太陽，而我就像一棵小樹苗，在爸爸的呵護下快樂地成長。爸爸呵護我的事情太多太多了。爸爸就像天上的太陽，而我就像一棵小樹苗，在爸爸的呵護下快樂地成長。爸爸呵護我的事情太多太多了。小荷記得那一次，爸爸買了一個大菠蘿。下午，姐姐和我放學回來，爸爸就招呼我和姐姐吃菠蘿。我和姐姐看著這個菠蘿，就仿佛看到里面黃澄澄的瓤。爸爸把菠蘿皮用刀刮下來，里面的瓤一點點呈現在眼前，黃黃的瓤，滲著誘人的汁水?？吹竭@些，我垂涎欲滴?？墒?，在瓤的外層的表面上還有星星點點地頑強留下是外衣，刺茸茸的。爸爸把菠蘿切成塊，裝在小盤里，推過來說：“吃吧，吃吧。”我拿起竹簽挑起沒有皮的菠蘿大口大口地吃起來，而姐姐剛想吃，就看到爸爸正在吃有皮的菠蘿，咬了一口，嚼了幾下，硬咽下去了。這時，爸爸發現姐姐正盯著他，爸爸臉上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，這有皮的也很好?。　蔽铱吹竭@些，心里很不是滋味，手中拿著的菠蘿立刻變重了許多。我低下頭咬了一口，可怎么也咽不下去。這件事過去很多天了，但我的心甜甜的。我覺得這件小事中我得到了一件寶貴的東西。爸爸你是一本書，我感激你教我做人的道理；爸爸你是一粒米，我感激你精心呵護我。

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吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇十二

快樂源于微笑。快樂來源于每個生靈最美好的天性。因為快樂，一朵潔白的云彩、一聲清脆的鳥叫，都變成點點星光，撒落在美麗的世界……因為我快樂，所以童年中充滿了顏色;因為我快樂，我的心中充滿了陽光。

小時候，淘氣的我會跑進姥姥家的院子里摘自家種的黃瓜，然后對著天空說：“請替我保守秘密呦!”接著來到井邊洗凈他們，在草地上與小伙伴們分享，“咯吱，哈哈!”的聲音回蕩在這里。

稍大些，我最喜歡在細雨中漫步。聆聽著雨滴落入凡間輕微的嘀嗒聲;看著湖水中一圈圈的漣漪;嗅著清新的、從天空墜落下來的味道;感受著雨溫柔的撫摸……這時，我感到了快樂，一顆顆小雨滴映著我的微笑。雨后，一切都是新的，世間萬物都經歷了雨的洗禮，花兒羞答答地笑著;大樹伸直了他的枝干;新葉兒綠了，依偎在大樹母親身上……真美啊，我快樂著跑回家一不小心我就會踩入小水潭中，濺起一粒粒珍珠似的小水珠，使身上留下了雨精靈的奇妙印跡。

快樂，像一顆價值連城的珍珠，在陽光下，發出銀白色的光輝，溫暖了我的心;快樂，像山澗中的清泉，永遠不會消失;快樂，像一只小船，載著快樂駛向遠方;快樂，像一朵玫瑰花，散發著淡淡的清香;快樂，像一彎皎潔的新月，讓我們一看見它就覺得十分放松。

隨著學業的加重，我還快樂嗎?是的，我仍然快樂著。因為我依然保留著童年的心態和同小時候一樣的純真，盡管這里面有坎坷，也有憂傷……快樂無國界。啊，快樂，你是我的伙伴，我永遠也不會丟掉。讓我們執彼此之手，共同快樂。我美麗，因為我快樂。

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吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇十三

當然，像西瓜這種水果，已經成為了必需品，尤其是在這白天四十度的高溫之下，不吃西瓜就感覺不自在，渾身燥熱，嘴里干的好像能噴出火來。急忙從冰箱里拿出一個西瓜解渴，和老媽一人一半，一勺一勺地挖著吃，一會兒便吃的只剩下個半透明的西瓜皮了。雖然已經吃了這么多，但還是不解渴，感覺還是有點口干。怎么辦呢？出去買一個？不行，天氣這么熱出去一定要曬死的。沒辦法，只能呆在家里大口喝涼開水了啊。

但老媽還不死心，堅決要找到既不出門又能解渴的辦法。于是上網要查一查關于西瓜有什么可以用的東西，結果搜索上排名第一的就是“西瓜皮的做法”。哈，這可新鮮了，從沒聽說過西瓜皮也可以吃的，更別說要把西瓜皮做的`好吃?？烧l知老媽就竟然真的和這西瓜皮杠上了在廚房里搗鼓了半天，發出乒乒乓乓的聲音，簡直是擾人清凈。不管她做得再辛苦，反正我不吃：有誰會啃西瓜皮?。?/p>

不一會兒西瓜皮就端上來了，雖然我嘴上說不想吃，可還是忍不住嘗了一口……果然夏天就是要吃涼拌菜?。≌婧蠡谝郧翱偘盐鞴掀ぞ瓦@么扔了，如果全部涼拌那真是夏天極品。這才是夏天應該吃的啊。

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇十四

有一老鼠的名字叫來克。

有一天，來克在街道上乘涼，突然，從二樓的陽臺上掉下來了一個“不明飛翔物”。來克一看，原來是半個西瓜皮啊，他想：先把這半個西瓜皮帶回家，或許，這個西瓜皮還能幫我忙呢！

在回家的路上，有一條小河擋住了來克的去路，來克明思苦想，突然靈機一動，便把西瓜皮放到了河面上，來克就跳進了西瓜皮里，西瓜皮順著河水的漂移，慢慢地動起來了，來克坐在西瓜皮里和小魚們聊天，和蜻蜓問好，和蝴蝶們交朋友……不一會兒，用西瓜皮做的“小船”就把來克送到了河對岸。

在一個陽光明媚的早晨，來克帶著西瓜皮和好朋友杰克去農廠玩耍，到了農場他們向奶牛借了一些牛奶，向母雞要了一些雞蛋，想鴨子借了一些鴨蛋……他們還在西瓜皮里裝了一些水，在里面游泳。在里面吃東西……就這樣西瓜皮就成了來克和杰的“樂園”。

當來克和杰克玩的正開心的時候，他們的死對頭貓來了，可是這時候他們想逃都來不及了，就在這時，杰克就發揮了自己的小聰明，想出了一個絕頂的好辦法，他把西瓜皮遮在自己和來可的頭上，當貓來的時候只看見了這半個西瓜皮卻沒有看見那兩只聰明的老鼠，然后就垂頭喪氣地走了。就這樣來克和杰克得救了。

就這樣，日子一天天過去，西瓜皮也逐漸變薄了，來克非常傷心，但也讓他明白：每樣東西都是很普通的，要讓它變神奇，就要看你是怎樣利用它的。

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇十五

書是人類的老師，也是一位你想見就見的朋友，如果說讀書是一種享受，那么會讀書便是一種樂趣，享受這種樂趣是幸福。莎士比亞以前說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性，當生活失去陽光，當鳥失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……高爾基也曾說過書是人類進步的階梯?！?/p>

我愛讀書，甚至對書愛不釋手，我這么愛讀書，為什么卻沒有進步呢?這個問題一向困擾著我媽媽，替我找到了原因：囫圇吞棗。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐，攀登高峰。書，必須要從中獲取，自我不明白的新知識才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會著每本書中的好處和它所代表的生命，讓自我也融入故事情節中，就好像透過文字身臨其境看到了故事，讀書不但要思考體會和想象，還要把作者的精髄融入自己的腦海中，在寫文章時能夠隨時應用;要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會有新的認識，才會不斷的獲取新的知識，才能提高自我的寫作水平，有效的讀書才能讓你增長知識，感到快樂，于是我改掉了囫圇吞棗的習慣，我很喜歡朱自清的《背影》。之所以對這一篇文章情有獨鐘，是因為文章中偉大的父愛讓我深深的感動，懷著百感交集的情緒把文章讀完，文章中父親的背影一次又一次的在我腦海中出現，雖然他是矮小的肥胖的，但他在我心中確實高大的，父親對兒子的愛是那么的無微不至。他把一切都付出給了自己，雖然自我體態肥胖，但在人員密集的車站爬上月臺替兒子買橘子……我不覺得沉浸在真摯的親情中……這篇文章，雖然沒有華麗的詞匯，但文章作者對父親背影的深刻描述卻讓我記憶猶新。

書能提高自我修養，讀書破萬卷，下筆如有神。一個人飽滿全書自然也變得書生氣，文質彬彬，一表人才，儀表萬千，就到哪兒都是個行走的正能量。

讀書讓我明白了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，讀書讓我明白了如何為人處事，讀書給我的大體會是一一知識無處不在，“讀好書、好讀書丶讀書好”知識是無窮無盡的，它不僅僅豐富了我的大臉，還增長了我的見識。

這就是我暑假所的的趣事。趕快，與書約會吧。

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇十六

記得不久前，天氣炎熱，而我只能靠西瓜來緩解內心的躁動。

可是我是一個好奇心強的孩子，我在吃西瓜時一直在想這西瓜里的種子，是不是瓜農們種西瓜時的種子呀，我種這西瓜里的種子會不會也長西瓜呀。在好奇心的驅使下，我開始了種瓜之旅。旅程一開始就很復雜，我一直在想是不是得是特別黑的種子才能種，于是我就一直在等吃到特別黑的種子的時候再種西瓜，光這個過程就等了好幾天。得到超級黑的種子之后，我就說干就干。

我在外面的花壇里刨了個小坑，把得到的種子放進小坑里，然后用土掩埋，道上點水，然后靜等發芽。在接下來的日子里，我每天給它澆水。過了沒幾天，真的發芽了，長出來好幾個小綠條。這可把我高興壞了，果真真能成長。突然下了一場雨，我原本還擔心小苗會被沖斷，沒想到變得更大了。再過了沒幾天，長出來了好幾朵小花，這真真的讓我高興不已。可是好景不長，這株小西瓜苗上沾上了許多小蟲子，過了沒多久就葉子都不剩了，真是太可惜了！

自己動手種的西瓜能發芽開花，我很開心，但是蟲子的侵襲讓我很是難過。種西瓜之路也因此而中斷了。但是這次的種西瓜我是樂大于苦，畢竟驗證了自己的想法，還是挺開心的。

——父愛五年級作文。

父愛五年級作文。

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇十七

俗話說的好：“走萬里路，不如讀萬卷書，”又如讀萬卷書，下筆如有神。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品?！睂ξ襾碚f，也是一種樂趣。

我愛讀書，不過這都歸功于我的媽媽。小時候，媽媽就教我背古詩詞了，這也使我愛上了書籍，發誓長大以后一定要讓書的知識充滿我的人生。

漸漸地，我長大了，讀懂了李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”的豪邁之情，讀懂了讀杜浦的“白發搔更短，渾欲不勝簪，”的憂國思家之情，讀懂了陶淵明：“不威武子貧賤，不汲汲于名利”的豁達人生觀……這些古詩詞，都是使我的學習生涯平添了一份尊貴與知識和坦然。

書不僅增長了我的知識，還是我的一位老師。有一天下午，我正發現一群螞蟻在搬家，我開始疑惑了，螞蟻好好地為什么要搬家呢？于是我請教了我的一位知識豐富的：“老師”——《十萬個為什么》。終于，功夫不負有心人我找到了有關螞蟻搬家的資料。原來啊，它們為了不使自己物品潰爛，要把物品搬到高處，才不會潰爛與損壞了。

書增長了我的知識，書開闊了我的視野，書為我打開了成功之門的鑰匙，書使我嘗到了真正的樂趣！

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇十八

真正的勇土，敢于直面慘淡的人生。

——題記。

寒夜未央，我卻輾轉難眠。陣陣悲楚痛徹心扉，潸潸清淚，早已濡濕枕巾。

我是這場考試的失敗者，半年的寒窗苦讀卻換得個名落孫山的下場。想起自已考前的胸有成竹，考后的耀武揚威，在看到成績時統統化成了目瞪口呆，我便深覺無地自容，無顏面對老師詫異的目光，父母失望的神情。這突如其來的失敗，猛地將我從云端推入谷底。

今夜似乎特別寒冷，棉被似輕紗般毫無御寒之力，風直往被子里鉆，吹涼了我的心。

一夜未眠，次日清晨早早起來推開窗，卻被眼前的景色驚艷到了。

大地一夜間白了頭，枯枝禿干上開出朵朵白花，窗臺上，房頂上，灑滿了香甜順滑的奶油，天空是純白色的，明鏡般，澄凈清澈……整個世界如一塊空靈雋永的水晶，包裹著還沉浸在睡夢中的小村莊。

一場大雪，看似寒冷無比，卻為莊稼們蓋上一層棉被，它們并未視風雪為自己的敵人，天越寒冷，莊稼的生命力也越強，“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。

在冰雪的刺激下，它們會超越自我，變得更加頑強，其實，它們該感謝這場雪的。

而我，也該感謝這場考試的。當人在得意忘形時，正需要一次失敗來調整心態，認清現實。

寶劍若無千萬次的磨礪，又怎能削鐵如泥？梅花若無暴風雪的肆虐，又怎會凌寒獨開？沒有挫折的人生是乏味的，只有經歷過失敗，才會更加頑強，品嘗到的成功，才會更加甜蜜。

雪下得那么深，下得那么認真，倒映出我畫在雪中的笑臉，我并不在乎自已，究竟失敗多少次。

只要站起來就能離成功更近一點點……。

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇十九

我喜歡讀書，因為讀書能使我增長不少知識，我也能體會到許多樂趣。爺爺也很喜歡讀書，每天睡覺前都必須捧上一本書讀讀。于是這次我們一起來讀書，爺爺讀的是一本《水滸傳》，而我在讀的是《培養小學生樂觀心態的故事》。我們各讀各的，然后再一起交流交流。

我有空的時候，便把那本書拿出來，津津有味地讀著，我讀了一頁又一頁，不斷地增長了不少知識。讀書真是一件有趣的事情呀！

每天晚上爺爺都要讀書，厚厚的一本《水滸傳》，他就一點一點地讀完了，我也讀完了一本書。

我們拿著自己所讀的書，開始交流體會。我躍躍欲試，率先發表了意見：“我覺得讀書非常有趣，這次我讀的這本書，里面有許多精彩的名人故事，還有一些點撥。其中的.一些詞、句用得非常好，使人讀來很有趣、很精彩，而又不會枯燥?！?/p>

爺爺聽了，又指著他的《水滸傳》說道：“這《水滸傳》是四大名著之一，這里面的文句真是精彩，就拿大家都喜歡的《武松打虎》來說，里面詳細地描寫出了武松與老虎搏斗時的動作，將‘人虎斗’的場面活靈活現地展示了出來?！?/p>

我聽爺爺講述，那是聽得津津有味，使得我也想看《水滸傳》了哩。我繼續說：“書中有許多好詞句，可以先把它找出來，在慢慢體會它好在哪兒，我寫作文時就可以借鑒這些詞句?！?/p>

“嗯，這樣對你寫作文確實有幫助。”爺爺說，“這《水滸傳》里有一些語句不好理解，可以通過各種途徑把這些語句的意思弄懂，這樣讀起來更好一些?！?/p>

我開始“饞”了起來，很想看看《水滸傳》這本書，我問爺爺：“爺爺，我們可不可以交換書讀呀？”

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇二十

我喜歡吃西瓜。圓圓的西瓜穿著一件綠黑相間的“斗篷”。切開的時候，一片鮮紅的肉印在我的眼睛里。我用力咬它。太甜了！

可以說，西瓜里滿是珍品。所有的.肉都可以吃。肯定有人會問瓜皮怎么吃。瓜皮不僅可以吃，還可以美化！怎么做？先去皮，只去白土，然后把土切成條，用自來水沖洗干凈，涼了。這道菜夏天吃起來既漂亮又好吃；冬天吃的話可以把皮切成塊和羊肉一起燉在鍋里，暖胃。

果肉和瓜皮不一樣。可以當水果拼盤擠。果肉富含維生素c，非常好吃。炎熱的夏天口渴的時候，吃一口西瓜真的很好吃。

一般來說，西瓜可以分為兩類：一類是無籽西瓜，沒有種子；還有一種西瓜叫帶籽西瓜。西瓜籽可以洗干凈，然后暴曬，最后在鍋里煸炒，就成了西瓜籽。慶祝的時候，讓遠方的親戚或者親戚在家里吃自己的瓜子。

皮肉都有營養，所以我愛吃西瓜。

——種西瓜作文400字_小學五年級作文。

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇二十一

嘉興秀洲實驗小學四(2)。

星期天，我和我的朋友去秀洲公園的沙灘上玩。我提議用沙子建造一座“珠穆朗瑪峰”。他們同意了，我們開始建造它。

聰明的我向也在這里建火山的弟弟借了一把小鏟子。我們低頭開始用“咔嚓”“咔嚓”挖“土”。挖完之后，我們把“土”鋪在地上，打它，推它，踩它，一個熱鬧的場面出現在我們面前。打好基礎后，我們用沙子推“山”，推“于航于航”，讓我們揮汗如雨。漸漸地，“山”成型了。我們用干燥的沙子灑在上面，“山峰”是白色的，所以它是珠穆朗瑪峰幾千年來永恒的雪。“珠穆朗瑪峰”終于完成了它的工作！我們都高興得跳了起來?！皼]有”！我說：“我們在‘山’周圍挖一條‘小溪’，太美了?！蔽覀冮_始挖小溪?！安?，山塌了！”不知道誰叫了一聲，才發現山后面有一大塊“肉”。

幾個朋友大概都不想做。幾個“佛山無影腳”來了個“打鐵”。山被踢成了平頭，沙子互相反擊。這時，我們都笑了，笑聲久久回蕩在秀洲公園上空。

導師：沈。

（四年級，400字）。

星期天下午，我和周彬彬在我們家門前玩沙子。

起初，我們把沙子堆成一個小土堆，在土堆上做了一個小球。然而球還沒準備好，就突然散開了。然后，我說：“我們在沙堆上挖一些隧道和陷阱，比較誰做得好?！敝鼙虮蛘f：“很好?！庇谑?，我們兩個開始競爭。我在沙灘上倒了些水。然后，我從沙堆里挖了下來。不一會兒，我挖了個坑。然后，我打到洞頂，我想試試這個洞是否堅固。然而這個小洞塌了也沒被撞，只是輕輕撞了一下。我不得不再做一次。這一次，我挖好了坑，不再打了，因為怕它再塌，又要再來一次。然后，我在上邊挖了個陷阱。我想挖下面，但是挖到中間，邊上的沙子開始松動。我認為這個陷阱會再次失敗。于是，我想到了一個辦法。我找了一個硬紙卷放在中間，防止兩邊的沙子掉下來。我又往下挖了。這一刻，我覺得屁股硬了，我摸到底了嗎？沒有，好像離地面還有一段距離，我摸索了一會兒。哦，我遇到了一塊石頭。我挖一邊。

就在這時，老師騎著自行車來了。當他看到我們玩的時候，他問我們是否完成了作業，寫了作文。我們說不是我們做的也不是我們寫的。他批評了我們。我們低頭不語。后來老師說：“你今天可以把玩沙子的事情寫下來，然后你就可以寫一篇好文章了?！蔽液椭鼙虮蚵犃死蠋煹脑?，回到家里寫作文。

不久，我寫了上面的文章。寫完了覺得玩玩就可以了，但是不能整天玩，玩的時候又想學寫，這樣才能玩的準，學的準。

（四年級，600字）。

我喜歡玩沙子，它能給我帶來無盡的樂趣！

玩沙子讓我覺得自己是個“大廚！”

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇二十二

一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當，還不如聽音樂來得簡單自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發上獨自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受??！

我愛讀書，這得歸功于我媽媽。

小時候，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉。”什么“野火燒不盡，春風吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后必須要讀好多好多的書來豐富自我。

小時候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事……此刻，我又迷上了古今中外名家的作品?！蹲锱c罰》使我看清了當時的黑暗社會；《三重門》使我領悟了應試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣。

我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一齊“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一齊去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一齊去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩……真是“秀才不出門，盡知天下事”。每每我與古今名賢一齊來往游玩的時候，我就深深感到讀書的樂趣。

書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。

吃西瓜的樂趣小學五年級范文（23篇）篇二十三

讀書破萬卷，下筆如有神。因為讀書能使人開闊眼界，增長知識，提高能力?？捎腥藚s認為讀書似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢?有人說：“讀書好，書中有黃金屋，有顏如玉，有千鐘粟，有車如簇?！笨?有權有勢又有錢，更有一位“顏如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說，讀書好不好?誠然，名利聲色確實吸引了不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什么魔力，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧?我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。首先，讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。試想，一個大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以，不著急。而它們對你，是招之即來，揮之即去的。那么多古圣先賢，在靜默地等著你，為你述說他們的思想。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當家的是你。慢慢的'，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，仿佛所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種“前無古人，后無來者”的感覺愈演愈烈。不變為“書癡”者鮮矣。

書趣之二，在于可以大發議論。凡著書立說者，必為一時之俊才。雖是俊才，有時也會有疏漏，而這疏漏偏偏被你看出來了，你高興不高興?杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！边@句是寫李白的。但你想，如果把“臣”字寫成“爺”字，不是更好地表達他的酩酊大醉之態么?一時間意得志滿，好像杜甫都要來拜你為“一字師”。大發議論，使你與作者有并駕之感，精神上快樂無比。書趣之三，當你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題做出了充分的論述。正好解決了你的憂愁，于是一切都已明了，一切付出的辛勞都有了回報。這種“柳暗花明又一村”的感覺是什么也換不來的。

歷數了這么多書的好處，那么你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢?書有很多種，有的要正襟危坐地鉆研，有的只是一種消遣，還有一些會把人誘進死胡同里，再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當作敲門磚去扣開那名利之門，那么，我們就應該去讀好書，讀那些不光是為了消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學到了企業管理，用人之道，我們能學到什么?再比如《沙翁戲劇集》從中又能領會多少道理呢?不光只看純文學作品，還應看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。

培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。”總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利的——各位朋友，為了體驗到讀書的樂趣，讓我們一起來讀書，一起來讀好書吧!