優秀作文能夠通過文字抓住讀者的心靈，引發讀者的共鳴和思考。接下來，我給大家介紹幾篇優秀的作文范文，希望能夠對大家有所幫助。

以垃圾為題優選（通用15篇）篇一

每當我走進這一塵不染，桌椅擺放整齊的教室時，讓我不由感慨萬千。“保護環境，人人有責”，說起來容易，做起來難，我們身邊總是有人隨地亂扔垃圾，破壞環境，久而久之養成了一種不良習慣。

我的教室原來就象垃圾教室，為什么呢？原來有很多同學亂丟垃圾，垃圾到處都可以找到。抽屜里堆滿了吃過的食品包裝袋、礦泉水瓶；桌子底下有用過的廢紙、撕爛的紙條；墻角落堆滿了人參棒、牛奶盒、紙巾；垃圾桶的垃圾都滿出了外面；地上還流淌著沒有喝干的牛奶，人走過還不時飛起幾只蒼蠅。各種各樣的垃圾，在教室里隨處可以找到，教室被弄的烏*瘴氣。有的同學打起了掃把仗，*掃把，盾垃圾箱蓋，把教室弄得是灰塵滿天飛，這么多的垃圾是從哪里生產呢？有的同學在課間吃完零食（牛奶），就把外包裝袋（牛奶盒吸管）隨手一扔；有的同學在上美術課把本子撕成紙條，或把手工折紙、卡紙、雙面膠等美術課用的必備品邊角丟在地板上；有的同學把沒有喝完的牛奶盒隨手往墻角一扔，濺得滿墻都是；還有的同學把老師上課的粉筆扔得到處都是，垃圾就這樣在這里生產而出售了。

這樣惡*循環，沒幾天的時間，教室就變成垃圾滿地見，灰塵滿天飛的垃圾教室。走進教室，有的同學用掃把在你追我趕，不小心踩在了牛奶盒上，沒有喝干凈的牛奶就像水*一樣噴的到處都是；有的同學用黑板擦到處亂舞，空中下起了五顏六*春雨；還有的同學把喝過得礦泉水瓶當球踢，帶起了陣陣灰塵，搞得教室烏*瘴氣。

上課時，老師問同學們：“你們在這樣的環境里學習是什么感覺！”這時老師彎下腰，把地上的垃圾一個一個的拾進垃圾桶里。同學們你看看我，我看看你，小臉都紅了，都趕緊把自已腳下的垃圾拾起來。

如今，下課后同學們都自覺的打掃起衛生來，每個人都把自己周圍的衛生清掃干凈，吃的食品包裝袋、喝的牛奶盒、用過的費紙等，都自覺地扔到垃圾箱里，同學之間互相監督，互相評比，教室里變得干干凈凈，坐在教室里學習舒服多了。“不亂丟垃圾真好！”我在心里暗念了一句。每當同學們走進教室，看見擺放整齊的桌椅，干凈的教室，大家掛在嘴角上的一句話就是“保護環境，人人有責”。

關于扔垃圾的作文二：切莫隨地扔垃圾。

校園，是莘莘學子滋潤知識雨露的地方。俗話說：“美化環境，人人有責。”然而，在我們校園里，有些同學卻漠視這一事實，他們習慣于隨地扔垃圾，而且已成了一種習慣。

如果你是一個細心的人，走在校園里總能發現，在教室、走廊、餐廳、*場或道路上，只要是有人去的地方，都有隨手扔垃圾的現象。

有一次，我在打掃包干區時，剛把地上的紙屑揀起來，人還沒走開，就看到樓上的教室里又在“天女散花”了！我仔細觀察了一下，“隨手扔”一般有兩種：一種是把吃喝用過的包裝盒、袋、瓶等隨手扔在地上，走到哪兒就扔到哪兒。第二種是在教室里隨手向窗外扔東西。這些現象在學校里每天都在發生，上午剛打掃過的道路，到下午又是垃圾一地。我真搞不懂，那些垃圾的“主人”為什么不肯多走幾步路，把垃圾扔進垃圾箱里，而要隨手一扔呢？我們的學校規模雖不大，卻也有七八百名學生，假如大家都像他們那樣隨手扔垃圾，那將是一個什么樣的“景象”啊！那還是學校嗎？與垃圾場有何異？想必在這種環境下學習也不是大家所希望看到的。好在絕大多數的同學都沒有“隨手扔”的不良習慣。很難想象那些隨手扔垃圾的同學在心里是怎樣想的？面對那么干凈的校園，你“*”地扔下去一個垃圾，你沒有想過別人會因為你的這個行為而看不起你嗎？你要知道，你扔掉的不光是垃圾，也是你的素質啊！

愛護校園環境是我們的義不容辭的責任。我們應該嚴格遵守《中學生日常行為規范》“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，我們不僅不應該隨手扔垃圾，而且還應該在自己經過的地方，把別人隨手扔在地上的垃圾撿起來。如果大家都這樣做了，我們就能在一個潔凈明亮的校園里學習生活了，那該是多么快樂的事啊！

關于扔垃圾的作文三：請不要亂丟垃圾。

在校園中，有些同學都隨地亂丟垃圾。非常不文明。

別亂丟垃圾，我們嘴上常說，可是行動上卻無動于衷。不是有一句話是這樣的嗎？：保護環境，人人有責。我們既然有責任保護環境，就要把這個責任進行到底！所以，我們每個人都應該自發的保護環境，熱愛我們的校園，應該從我們自己做起，做到自己不亂丟垃圾，有垃圾也要及時地自覺地丟到垃圾箱去，每個人都這樣做了，那我們的校園不就干凈了，美麗了嗎？我們的校園不久成了一個美麗的大花園了嗎？？所以，同學們，大家都行動起來，美化我們的學校，從自己做起！！

每天家里的垃圾都是我負責扔，以前，我問題提上垃圾到離垃圾房還有二、三米外的地方，練“投球術”，結果，很多垃圾被撒到了房外。

星期六，垃圾袋里的垃圾又滿了，正巧我和媽媽要去姨媽家，就順便把垃圾帶了下去，媽媽走近垃圾房，將它扎緊然后才把它放進去。

車上，我問媽媽：“您今天中午扔垃圾時，為什么要那么認真呢？”媽媽說：“你呀總是把垃圾扔到外面。”我滿不在乎的說：“不是有清潔工來打掃嗎？”媽媽說：“你隨手一扔給清潔工添了多少麻煩呀！而且是還能滋生細菌！”我怔了一下，沒想到會有這樣的結果。

從此以后，我也像媽媽一樣扎好了垃圾袋后才扔進垃圾桶里。

一次，我扔垃圾時，看到一個阿姨沒扎好就要從遠遠的地方扔過去。我攔住了，給哪位阿姨講了道理，然后她趕緊把垃圾袋扎好了扔進垃圾房了。

“我到底要不要這樣做呢？”我站在一個垃圾箱邊上，右手舉著一個可樂瓶，正想把它當做投籃一樣投進垃圾箱里。突然，我看見了在箱子上貼著一張紙，上面寫著：“請不要亂丟垃圾！”于是這個想法就破滅了。

我的手在這一刻停住了。我想：對呀，這樣做是不文明的，我不應該這樣做。我還是好好走過去輕輕放進去吧！再說被別人看見也怪不好意思的。可是當我看了一眼四周，居然一個人也沒有。于是那個本來已經消失的念頭又闖進了我的腦海：周圍沒人嘛，就算扔在外面也沒人看見。扔吧，只要沒人在，怎么扔都沒關系。

我站在那里，一會兒，終于拿定了主意。必須走過去把可樂瓶放進去而不是扔過去。哪怕是扔到了桶里，我還是扔了，扔了就是扔了，決不能說是放進去的。這時我拿著可樂瓶走到垃圾箱邊上，輕輕地把它放了進去。然后，我又看看貼著的那張紙，心想：我怎么那么傻，明明知道那樣做是不對的，還一直猶豫不決的。這本來想都不用想的事情呀！我竟然還用了這么長的時間來考慮。

關于扔垃圾的作文六：亂扔垃圾，不可容忍。

“保護環境，人人有責。”然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不僅破壞了環境，而且還成了一種陋習。

記得有一天下午，我剛買完面包走出面包房，見到了我們學校的一位男同學，只見他從商店走出來，手里抓著剛買的小食品。沒走下臺階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無其事的邊走邊吃。不一會兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向后一拋，就大搖大擺地走了。然而，面包店的門口不遠處就是垃圾筒呀！

由此，我想到了我每天早晨上學路上，喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶。看到垃圾桶后我就會把眼睛睜得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱。經過了三年的練習，我已經是一個百發百中的“灌籃高手”了。

“城市是我家，清潔靠大家。”隨著社會經濟的迅速發展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產量正在逐步增加，我們這個家園正被垃圾所包圍。有資料顯示垃圾對人類危害有五方面：第一。占地過多；第二，污染空氣；第三，制造污水；第四，火災隱患；第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的時間是100到200年，也就是說塑料袋的風化時間是100到200年的漫長時間啊！

試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢？如果我們每人都有環保意識，那么我們的城市會更潔凈的。反之，如果我們的家園就會被垃圾所包圍的。因此，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，做個環保小衛士。

星期六，陽光明媚，春風和熙。我高高興興地來到公園去玩，只見繁花似錦，游人如織。

來到假山旁，我看到一個小弟弟亂扔垃圾，被一個清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對小弟弟說：“小弟弟，不要亂扔垃圾。”“這有什么呀！”“會污染環境的。如果污染得嚴重的話，人類還會滅絕。”“有這么嚴重嗎？”“當然，地球是一個美麗的星球，可也是容易破碎的，我們應該好好保護……”我細細地聽著，覺得阿姨講得很有道理，我真希望這位小弟弟能改正。可小弟弟并沒有改正，還打斷了阿姨的話，不耐煩的說：“別煩我了，反正現在環境也不好，扔一個兩個沒有什么大不了的，人類也沒滅絕。你急什么。再說，你沒資格對我這么說。”聽了小弟弟的話，我和許多人都很生氣。紛紛在議論，說這個小孩沒教養，這個小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找個洞鉆進去。再看看清潔工阿姨，她氣得臉都紅了。我走向前去，對小弟弟說：“別人給你講道理，叫你不亂扔垃圾是為了大家好，你還罵阿姨。哼，你這種人！”說著，便瞪了他一眼。我找來一個木棒，把小弟弟扔進湖里的一個瓶子撈上來，扔進垃圾箱里。旁邊的游人都向我投來贊許的目光，我心里曖洋洋的。這時，小弟弟臉紅了，低下了頭，對阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么燦爛。

星期六上午，我和媽媽出去時，媽媽對我說：“夏涵，你把垃圾帶下去扔掉。”爸爸在房間里聽見后，說：“我來扔吧，夏涵不會過馬路，小區的車子很多的。”媽媽又說：“小區里的是小路，不是大馬路，車子沒有那么多的。”聽著爸爸媽媽說話，我*上去說：“我已經是二年級的學生了。扔垃圾，我都扔過好幾次了，過小區小路，我會左看看右看看的，會小心過小路的。”

下樓時，我拿起垃圾往樓下走去。過了小路，我看見垃圾屋，就把垃圾扔進垃圾屋了。

就這么簡單，我把垃圾扔掉了，也幫助媽媽做了一件事。

呵呵，爸爸以后可別小看我，扔垃圾，小菜一碟。

以垃圾為題優選（通用15篇）篇二

最近，“冷血動物。他們又出來了清掃“開始吧。咳咳，我是垃圾之王，我怎么能坐著等死呢？我決定沖出去外殼。把我的垃圾對象送回他們的家。在垃圾箱里。

”冷血動物。在那里！他們命令部隊為一級戰斗做好準備。他們手持田方的畫，身著浴袍，穿著飄逸的風鞋。他們向我的營地沖去。我不敢輕舉妄動，而是等待他們的下一步行動。

首先，他們帶著一個”完全毀滅。立刻，這個人質“他們漂向空并回到我身邊。哈哈，自私的人類，別忘了，那是我的臣民。我借高層建筑。當我來到空中心時，我看到到處都是人，我的心很痛。雖然我們接受了人類。歡迎。然而，當人類把我們扔到地上時，我非常失望。

多虧了人類的幫助，我的團隊越來越強大。如果不是因為那些自私的人，我重返故土的愿望不會是縹緲無望的！我決定采用毀滅計劃來報復人類。

我命令我的部隊分散在地球的每一個角落，越來越多的部隊將覆蓋整個地球，使整個地球甚至整個宇宙成為我的世界！所有這一切都是人類贏得的命運！

難道人類不應該對自己的行為負責嗎？醒來吧，無形的劍已經插入我們的心，不要保護自己，快醒來吧！

以垃圾為題優選（通用15篇）篇三

早上，媽媽很早就起床了，我在臥室聽見媽媽對爸爸說：今天是感恩節，你最想感謝誰呢？睡眼惺忪的我聽到感恩這兩個字，頭腦里立刻出現一位撿垃圾的老爺爺。

事情還要從深秋的一個中午說起，那天，家里來客人了，媽媽讓我拿十元錢買菜，我跑到菜市場選好了菜，阿姨說：五元錢。我掏錢時，卻發現錢沒有了。當時我的頭就大了起來，這可是爸媽辛苦賺來的錢啊，我丟到哪里了呢？來不及和阿姨說對不起，我就匆匆忙忙地往回跑，一路上我低著頭仔細尋找著，可是找了兩個來回也沒找到，我急得在路邊哇哇哭了起來。這時，一個面相慈祥的老爺爺走到我面前，我發現他手里拎著一個袋子，里面裝了幾個礦泉水瓶子。老爺爺關切地問：孩子，你哭什么啊？我泣不成聲地說：錢錢丟了。老爺爺又問我丟了多少錢，然后對我說：別著急了，我剛才撿到了十元錢，看來正好是你丟的啊。說著就從兜里掏出十元錢遞給了我。我想也沒想，說了聲謝謝，就接過錢，高興地跑著去買菜了。后來才覺得那十元錢和我丟的并不一樣，那個錢并不是老爺爺撿到的`，而是他拿出自己的錢幫助我。老爺爺得撿多少個瓶子才賣十元錢啊？每次想到這些，我就很內疚，老爺爺的形象也在我心里越來越高大。

感恩節到了，陌生的老爺爺，你在哪里呢？你還記得那個坐在路邊哭的小姑娘嗎？你知道嗎?她時刻在為你祝福，在你的影響下，也時刻盡自己的所能給予著別人。

以垃圾為題優選（通用15篇）篇四

工廠上發出的化學物質，污染到了小溪，原來是清澈見底的小溪，每天都“唱著美妙的歌，”現在小溪里全都是垃圾，導致魚蝦大量死亡，不僅有垃圾的氣味，還有魚蝦死亡的腥味。從此，再也沒有聽過小溪“唱歌，我非常不高興，左思右想，還是沒有想到辦法。

過了一會兒，我想到了一個辦法了，在小溪周圍立上一個牌子上面寫著：“小溪也有生命，請不要亂扔垃圾。

可是，綠油油的草坪上了垃圾，什么都有，例如：香蕉皮、紙團兒、食品的袋子。我又立了一個牌子上面寫著：“我們要愛護小草，請不要亂扔垃圾。”草坪上的垃圾漸漸地變少了，小草長得又高又綠，還長出了五顏六色的小花，如果我們一直堅持下去的話，保護身邊的小生命，我們的家園會更美好！我們也有義務，因為我都是小公民，地球是我們共同的“家”。

從現在做起，從身邊做起，彎下腰，撿氣地面上的垃圾，還地球的一片綠。

若世界上再也沒有堆成山的垃圾、再也不會聞到垃圾的氣味、再也看不見有人隨手亂扔垃圾、那該多好啊！

以垃圾為題優選（通用15篇）篇五

一天，小魚告訴鯨魚長官，人類老是亂扔垃圾，許多兄弟姐妹們都死了，還有的在家里不敢出來了，出來的魚都是戴著口罩，撐著雨傘的。

突然，鯨魚長官說：“干脆我們修幾個可以把垃圾回收的機器人吧。”“好啊！好啊！”小魚說。

機器人把人類的垃圾全都回收完了，可是，人類還扔垃圾，有幾個人還把垃圾扔到機器人的頭上，機器人沒用了，還有的機器人沒電了。

鯨魚長官說：“我又想到了一個辦法，把章魚工程師和大龍蝦工人叫過來。”章魚工程師和大龍蝦工人到了，鯨魚長官對章魚和大龍蝦說：“你們給我造一個大炮，我要送一封信上去。”

大炮建好了，鯨魚長官把漂流瓶發射出去，一個大學生在海面上得到了，上面寫著：“好心的人類，請你們不要亂扔垃圾，我們都快要死了。”

大學生把這件事告訴了所有認識的人。

第二天，人類再也沒有亂扔垃圾。

以垃圾為題優選（通用15篇）篇六

在人們的日常生活中，每天會產生許多的垃圾。有的垃圾對人的生活有害，有的垃圾可以變廢為寶，還有的需要進行一些特殊的處理。有一次我經過樓下的垃圾桶，發現一排五顏六色的垃圾桶整齊的排列在一起，這才明白原來垃圾也是需要分類的。這些垃圾桶站在一起組成“五個好兄弟”，各有各的分工，各有各的職責！

藍色兄弟，是用來裝可回收垃圾的。如我們用過的廢紙、塑料、信封等。記得有一次，我用完了一張a4紙，媽媽剛想丟掉，我急忙上前制止，神秘兮兮地拿到了自己房間。吃飯時我悄悄地把這個“小寶貝”放在了桌子上，媽媽一看，驚喜地說：“這不是你用過的廢紙嗎，怎么變成小紙盒了？”我得意洋洋地說“怎么樣，厲害吧，用完的廢紙也是可以變廢為寶的，這樣每天節約一張紙，一年可以節約365張。日積月累，這樣造紙廠就可以少砍一棵樹，樹多了就能釋放更多的氧氣，氧氣多了空氣就會越來越好，對我們人類的生存環境有很大好處的。”媽媽聽后豎起大拇指連連稱贊。

顏色亮麗的紅色兄弟，是個深藏不漏的“滅毒”高手！一些有害垃圾如：廢電池、過期的藥品找他就對了。如果廢電池不及時處理，亂丟的話那它里面的重金屬會流出來，爛在地里損害這片土壤，這片土地就會寸草不生，那可是一件非常可怕的事情。

綠色兄弟，它的“愛好”可有點特別。它喜歡吃剩飯剩菜，家里的廚余垃圾統統交給它，它就會帶著這些“寶貝”來到加工廠，將他們轉化成農作物需要的肥料使用，這樣一來作物們就能夠更加茁壯的成長了。

灰色兄弟，它可不愛吃剩飯，它只負責不宜再生的生活用品。它需要“硬家伙”來填飽肚子如：磚瓦、渣土、陶瓷等。它會將收集到的這些硬家伙，運到指定地方做特殊處理，防止粉塵污染環境！

黃色兄弟，它的使命也很重要，我們經常會在醫院看到它的身影，它總是默默的站在角落里，收集著醫療垃圾如用過的廢針管、廢藥袋……可別小瞧這些廢品，這些廢品如果不及時回收銷毀。萬一落到不法分子手里，那可就麻煩了！他們為了牟取暴利，會將他們進行簡單的加工然后倒賣。會直接影響到人的生命安全！所以我們一定要將用過的廢藥品交給黃兄弟妥善保管。

總之，“五個兄弟”分工明確，各有各的“愛好”！將我們在日常生活中產生的垃圾打理的“井井有條”，如果我們想要讓自己的家園更加美麗，讓周圍的花草樹木更加的翠綠，讓我們每天都有新鮮的空氣，那就需要積極配合這“五兄弟”，讓我們從現在開始，從自我做起，做好垃圾分類，共創綠色家園，點亮綠色生活！

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以垃圾為題優選（通用15篇）篇七

星期天，爸爸帶著我下樓玩。在不遠處，我看見一位叔叔匆匆走來。

那位叔叔一手提著垃圾袋，一手拿著手機，聚精會神地看著。叔叔望了望遠處的垃圾桶，用力一扔，把垃圾袋扔向了垃圾桶。一不小心，垃圾袋沒投進垃圾桶，卻攤在了地上，里面的垃圾全都溢了出來。叔叔卻連看都沒看，直接走了過去。好幾位叔叔阿姨都看見了垃圾，可是，他們也者沒理睬，自顧自地走了。

看到這一幕，我不禁生氣極了這可是我們大家的家園啊，你們為什么不愛惜它呢？突然，一位老奶奶走來了，她的頭發花白，額頭上已滿是皺紋。老奶奶走到垃圾桶邊，彎下腰，用顫抖的手小心地撿起垃圾袋，又艱難地直起腰，把垃圾袋放進垃圾桶里垃圾桶里，顫巍巍地走了。

亂扔垃圾是一種不文明的行為，它帶來的危害還真不少呢！許多小動物都是因誤食垃圾而死亡。河流中都流入了一部分污水，污水污染了河流，河流也變得混濁起來。亂扔垃圾不僅會污染環境，環衛工們清理垃圾時也會很困難。不僅如此，有些人還會把垃圾扔進下水道，使下水道堵塞。

關于亂扔垃圾這件事，我還有幾個建議和想法。我們可以制作宣傳單，提醒大家不要亂扔垃圾。還可以讓小區保安定期檢查是否有人亂扔垃圾，再評選出最美小區。或者，物業也能安排志愿者在垃圾桶旁教授大家、怎樣垃圾分類。希望大家不再亂扔垃圾，保護好我們共同的家園。

保護環境，人人有責。

以垃圾為題優選（通用15篇）篇八

遠遠的，聽到一陣“嗡嗡”的聲音，瞧去，原來是一堆垃圾藏在在了那不起眼的墻角里，還吸引了不少的蒼蠅來“聚餐”。那么干凈的墻面，不留一絲污漬；瓷磚被擦得發亮；玻璃更是一塵不染，這是哪班的小懶蟲，居然將垃圾倒在了這里，簡直太污染環境啦！

迎面而來的是一個又白又瘦的奶油小生。笤帚正在門口等待著。而奶油小生卻一揚臉，好像什么都沒有看見。

正當笤帚惋惜時，又看見一個梳著馬尾辮的小姑娘蹦蹦跳跳地跑了過來。她看到垃圾堆，不禁笑了出來，還不忘說兩句：“哼，這是哪個懶鬼，掃在這里堆著。”笤帚挺直了腰板，等著去收拾那堆垃圾，可卻遲遲沒人，當笤帚從門縫向外看時，已沒有人了，而那堆垃圾仍趾高氣揚地堆在那里。

過會兒，又走了過來一個人，他高高瘦瘦的，大概是個學長。他來到垃圾堆旁，蹲下身子，不知在干著什么。笤帚以為他在用手收拾垃圾，它多想去幫幫他呀！此時，學長已經站起來了，嘴角露出一絲滿意的笑容，而他的手里卻多了一只貝殼。走掉了。

看著翻亂的垃圾，笤帚已不抱任何希望了。而此時，從遠處又走來一個梳著羊角辮的小女孩。她看看這堆垃圾，眉頭稍稍皺了一下，但馬上就舒展開了。她輕輕地來到了教室門口，偷偷地探了探頭，當她確定沒有人在時，只見女孩悄悄地從門后請出了笤帚和簸箕，生怕驚動了誰。隨即來到了垃圾旁，用笤帚把垃圾掃到了簸箕里，笤帚更是相當賣力。而垃圾呢？也回到了屬于它的“家”——垃圾箱。

潔白的墻壁，發亮的瓷磚，一塵不染的玻璃，教室門外的墻角，干干凈凈多好。

以垃圾為題優選（通用15篇）篇九

指導教師柏靜。

星期五，吃過晚飯后，我和幾個同學來到松江花園玩。公園里有許多人，有的休息，有的散步。我們剛走進花園就看到草坪上有許多的垃圾，有個同學說：老師告訴我們——愛我們家園，就應該保護環境，來我們把花園里的垃圾撿到垃圾桶里去吧。大家都說，好啊！

撿了一會兒，我正得意的回頭看看，卻發現，一個三歲左右小弟弟隨手在我們的身后丟下了一個香蕉皮。我很氣憤，可是我忍住了怒火，對小弟弟說，你喜歡到花園來玩嗎？他說：“喜歡呀！”我說，為什么呢？“因為花園里有綠綠的草和美麗的花。”我又問他，如果花園到處都是臭哄哄的垃圾，到處都有蒼蠅嗡嗡飛，你還喜歡來嗎？小弟弟沒回答臉卻紅了，他剛要彎腰去撿香蕉皮，一位阿姨急忙走過來，說：“寶寶，媽媽幫你撿，別弄臟了手。”又對著我們說：“我家寶寶還小，他還不懂事，等他長大了，我一定教育他要愛護環境。”我爭辯道，愛護環境，應該從小做起。還沒等我和阿姨爭論完，小弟弟已經拿著香蕉皮朝垃圾桶跑去了。

以垃圾為題優選（通用15篇）篇十

工廠排放的化學物質污染了小溪，原來是一條清澈見底的小溪，每天都在唱著美妙的歌。現在小溪里到處都是垃圾，導致大量魚蝦死亡，不僅有垃圾的味道，還有魚蝦死亡的味道。從此再也沒聽過小西唱歌。我很不開心，想了想，還是沒有頭緒。

過了一會兒，我想出了一個辦法，在小溪周圍豎起一塊牌子，上面寫著:“小溪也有生命，請不要亂扔垃圾。

但是，綠色的草坪上有垃圾，什么都有，香蕉皮，紙團，食品袋。。。。。。我貼了另一個牌子，上面寫著:“我們應該愛護草，請不要亂扔垃圾。”草坪上垃圾少了，草長得又高又綠，開出了五顏六色的花。如果我們堅持下去，保護好身邊的小生命，我們的家會更好！我們也有義務，因為我是小公民，地球是我們共同的“家”。

從現在開始，從側面開始，彎下腰，撿起地上的垃圾，讓大地回歸綠色。

要是山里不再堆垃圾，不再有垃圾的味道，不再亂扔垃圾就好了！

以垃圾為題優選（通用15篇）篇十一

現在的垃圾桶裝滿了垃圾要倒掉，還會散發出異味。所以我想設計一種特殊的垃圾桶。

它的名字很特別，叫“香味垃圾桶”。

它由兩個長方體并在一起，一個是廢紙箱，一個是裝其它物品的箱子，頭上有一個小圓蓋，身子上還有四個按鈕，分別是紅色、黃色、藍色、綠色的按鈕。

你一定會以為這種垃圾桶只是會噴香味和裝垃圾而已，你可別小看它哦!它的本領可大了!

當垃圾桶裝滿了，你只要按一下綠色的按鈕，廢紙箱里的垃圾就會被搗成漿，然后烘干成紙張。

這時你只要按一下黃色的按鈕，異味就會漸漸消失。

如果按一下黃色的按鈕，垃圾桶就會發出濃濃的香味，使過路人有一個舒暢的心情。

這就是23世紀李杭博士的作品，她的作品不錯吧!

以垃圾為題優選（通用15篇）篇十二

“保護環境，人人有責。”然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不僅破壞了環境，而且還成了一種陋習。

記得有一天下午，我剛買完面包走出面包房，見到了我們學校的一位男同學，只見他從商店走出來，手里抓著剛買的小食品。沒走下臺階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無其事的邊走邊吃。不一會兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向后一拋，就大搖大擺地走了。然而，面包店的門口不遠處就是垃圾筒呀!

由此，我想到了我每天早晨上學路上，喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶。看到垃圾桶后我就會把眼睛睜得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱。經過了三年的練習，我已經是一個百發百中的“灌籃高手”了。

“城市是我家，清潔靠大家。”隨著社會經濟的迅速發展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產量正在逐步增加，我們這個家園正被垃圾所包圍。有資料顯示垃圾對人類危害有五方面：第一。占地過多;第二，污染空氣;第三，制造污水;第四，火災隱患;第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的時間是100到200年，也就是說塑料袋的風化時間是100到200年的漫長時間啊!

試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢?如果我們每人都有環保意識，那么我們的城市會更潔凈的。反之，如果我們的家園就會被垃圾所包圍的。因此，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，做個環保小衛士。

第三篇：我最看不慣亂扔垃圾。

在我上學的路上要經過幾個垃圾堆，這都是附近的居民亂扔垃圾造成的。我經常看見上班的人們把垃圾順手扔在路邊，即使不遠處有垃圾桶，他們也不愿多走那幾步路，有的人甚至走到垃圾桶邊，也不愿費舉手之勞把垃圾丟進桶里，而是扔在外面。吃完早餐的人把餐巾紙，塑料袋隨手丟在路邊。即使清潔工人把路面剛清掃干靜，把亂扔的垃圾堆鏟除干凈;即使路邊寫有‘不要亂扔垃圾’‘請把垃圾丟進桶里’等提示語，人們仍然我行我素，不一會兒，路邊又有新的垃圾堆，路面上又被扔的滿地都是。晴天塵土飛揚;刮風時塑料袋漫天飛舞;雨天更是污水橫流，臭氣熏天。

我們都希望生活在一個干凈美麗花園式的城市里，我們都希望在上班，上學的路上有一個好心情。我提倡人們從自我做起，從小事做起，來保護環境。讓我們走在一條條干凈整潔的馬路吧!

以垃圾為題優選（通用15篇）篇十三

這天，媽媽又給我安排了“美差”——倒垃圾，無奈之下我才提著一袋蚊子、蒼蠅都不愿靠近的散發著酸臭味的垃圾出門了。

一下樓梯，我就后悔了。空曠的路上漆黑一片，不遠處有幾盞路燈，但都被前方的大樹擋住了，微弱的光芒透過層層疊疊的枝丫漏下幾絲細碎而模糊的光。往前走了幾步后，冰冷的風開始一陣陣吹來，如同冰條抽打著我。路邊的一排桂樹一齊搖擺起來，顯得格外猙獰，此起彼伏的“沙沙”聲猶如妖魔鬼怪刺耳的尖叫。要是平時我會不由地想起幾句古文，什么“明月半墻，桂影斑駁……”可此時的我，看到這“桂影”簡直比“鬼影”還可怕。

我不敢抬頭，那就盯著自己的影子吧！可余光偏偏又瞥見了一個發藍光的東西，我的每一個汗毛都被嚇得豎了起來，這不會是鬼火吧？想到這里，忽然風停了，路上一片寂靜，靜得讓人心里發毛。在燈光下，我的后面出現了一個影子，我屏息凝神，心跳的聲音都顯得格外響亮，我的手指冰冷，在那一刻都忘卻了垃圾袋的存在，垃圾袋“砰”的一聲掉在地上。

“喵——”咦，這么熟悉的聲音？原來是只野貓啊！虛驚一場！

這時，我又邁著輕盈的步伐，重新提起垃圾袋，朝著垃圾點走去……。

以垃圾為題優選（通用15篇）篇十四

我，弟弟和

到了樓下，我們首先把垃圾桶打開，哇！好多垃圾呀！接著，爸爸為我們講述了垃圾的三種不同的分類：“有可回收垃圾、不可回收垃圾，還有有毒有害垃圾。可回收垃圾就是指廢紙、塑料、鐵和木頭制材等可以回收再利用的垃圾。而這些”爸爸用手指了指地上的果皮“廚房垃圾，像魚骨呀，剩飯呀等等垃圾，都是不可回收垃圾。電池燈泡等垃圾就是有毒有害垃圾了。”爸爸說完了，我們便手忙腳亂的干了起來。

“哎呀，這個發錯了！”

“哥哥，這個該放哪兒？”

“應該是可回收的吧，唉，不對，是有毒有害的，

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”

“那個瓶子要先踩扁了才能放進去。”

“你踩到我的腳呀！”

……。

我們忙活了大半天，總算分類好了。“天天，你怎么把這個玻璃瓶放到不可回收桶里了？”爸爸問道。天天說：“這個瓶子不是用來放辣椒醬的嗎？是屬于廚房垃圾的呀！”我當時笑死了。后來，爸爸發現我們的整理出了好多錯。我們幾乎又整理了一遍，才分類好。

回家吃飯時，我想：一定要好好學習關于環保的知識，使我們的環境更加美麗。

以垃圾為題優選（通用15篇）篇十五

晚上，我正要往垃圾桶里扔垃圾，這時垃圾桶說:“師傅，你能不能別再往我肚子里放果核了？”

我氣憤地說:“為什么？”

垃圾桶搖搖頭說:“如果你幾天不把水果和食物倒在我肚子里，水果或食物就會長得很長。”

“哦，好吧，以后，我再也不在你肚子里放水果或者食物了。”

“主任，你看，我身上粘了那么多東西，我都喘不過氣來了。”

“什么，好美。”我滿不在乎地說。

“很美，但是我要死了。”垃圾桶不高興地說。

我點點頭說:“是啊，誰在乎一個垃圾桶的美丑？”

“師傅，你以前那么好，什么都不貼，現在我要死了。師傅，你還是像以前一樣吧！”

我沮喪地說:“是的，我錯了，對不起。”