優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見解的體現(xiàn)，它能夠引起讀者的共鳴和思考。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文還有疑問，不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文，或許能給你一些啟示。

我與書的故事哪幾篇（專業(yè)15篇）篇一

時(shí)光飛逝，像蝴蝶飛過山谷;像雄鷹飛過高山;像溪水流經(jīng)山脈……在記憶的心扉中，書是知識(shí)的海洋，也是我們的精神食糧。

三歲時(shí)，我開始接觸我人生中的第一本文字書了--《安徒生童話》。雖然有許多不認(rèn)識(shí)的字，但是在媽媽的幫助下，我成功地讀完了這本書，而且還讀得津津有味。

轉(zhuǎn)眼間，我十歲了，我已經(jīng)讀了許多本書了，我仿佛是故事中的主人公，和他們一起快樂，一同成長(zhǎng)。故事中的人物帶我走到了他們的心靈世界，他們的悲歡與離合，時(shí)時(shí)刻刻讓我擔(dān)心，使我牽腸掛肚。在我的心里留下了不可褪去的印跡。

我與書的故事哪幾篇（專業(yè)15篇）篇二

要是有人問我：“對(duì)你很重要的一件東西是什么”？我一定會(huì)不假思索的回答，書。

書在我們還未出世時(shí)我們就已經(jīng)接觸到了書，只不過那是媽媽看書將給我們聽的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們認(rèn)識(shí)了拼音，于是自己就可以看一些圖文結(jié)合并且?guī)匆舻男∪藭纭度恍∝i》、《賣火柴的小女孩》還有《白雪公主》這樣的短篇童話故事。當(dāng)時(shí)我們只是注意文章中美麗的幻想、生活的美好和對(duì)童話的向往。也許就是想從書中找取笑點(diǎn)與感動(dòng)的情節(jié)罷了。隨著我們繼續(xù)長(zhǎng)大，扔掉了拼音這根拐杖，學(xué)會(huì)自己完全獨(dú)立的去看一本書。而書多半是家長(zhǎng)和老師給選擇的，也就從這時(shí)開始，我們也在慢慢去學(xué)會(huì)評(píng)判什么樣的書是好書，什么書是有用的書。

漸漸讀書多了，拜讀了許多位作家的作品就會(huì)發(fā)現(xiàn)每位作家的寫作風(fēng)格各不相同，讀不同的書所感受到的也不同，例如：讀魯迅先生的《吶喊》會(huì)讓我感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗勢(shì)力的痛恨，文筆多諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)，手法十分巧妙。讀老舍的先生的《駱駝祥子》會(huì)讓我為當(dāng)初一個(gè)雄心壯志的男子變成最后連“靈魂”都沒有的可悲老頭而感到惋惜。我也會(huì)思考當(dāng)時(shí)社會(huì)最真實(shí)的一面是什么樣子的。讀馬克?吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》會(huì)讓我們一起見證一個(gè)喜歡搗亂，但又沖滿正義感的男孩是如何盡力重重磨難最終成為一個(gè)僅僅十幾歲的孩子就擁有幾百桶黃金的富翁。從中我們可以吸取主人公身上的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)然書有很多本，很多本各式各樣的，但都如冰心老人所說：“多讀書，讀好書。”

書是一個(gè)不能丟棄的朋友，“她”是我們無言的老師，“她”是會(huì)給予我們財(cái)富的人。這一切都不能用金錢去衡量。

我與書的故事哪幾篇（專業(yè)15篇）篇三

“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這些名言都是理解書、懂得書的名人總結(jié)出來的佳句。書對(duì)我來說，就像是一艘大船，帶領(lǐng)我暢游知識(shí)的海洋；書就像我心中最亮的一盞明燈，溫暖著我，呵護(hù)著我，照耀我前行的方向。而每個(gè)人都有許多自己與書的故事，今天，我就來講講自己與書的故事吧！

我小的時(shí)候，還不識(shí)字。有一天，我在家翻到一個(gè)新奇的東西——一本書，我迫不及待的翻開來看看，我不認(rèn)識(shí)上面的字，但我看到上面的圖畫，可漂亮了，上面有草坪和許多動(dòng)物，我可喜歡了，連忙拿著書去問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”“這是書呀！”“書又是什么呀？”媽媽想了一會(huì)兒，說：“等你長(zhǎng)大了，識(shí)字了，就可以讀書了。”媽媽的這句話讓我更想快快長(zhǎng)大，能夠讀書。

轉(zhuǎn)眼間，我就上一年級(jí)了，那時(shí)，我就可以看書了，剛開始看的是注拼音的小故事，再接著是一些連環(huán)畫，雖然我都非常喜歡看，但時(shí)間久了，就感覺沒意思了，不過，很快我又發(fā)現(xiàn)了一片“寶藏之地”——班級(jí)的圖書角，每?jī)蓚€(gè)星期圖書角的書都會(huì)更換，這回，可讓我大飽眼福了。

愛書吧！從你看書的第一刻起，它就已經(jīng)成為了你的朋友。在我的心目中，書就像天上的太陽，帶給我溫暖與光明，照亮我的前途，也讓我人生的路更加光明，讓我的視野更加廣闊！

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我與書的故事哪幾篇（專業(yè)15篇）篇四

書中的知識(shí)無窮無盡、數(shù)不勝數(shù)、美妙無比，就像地球上那可愛的人們，就像大海中美麗的”小人國(guó)“，就像天上那一閃一閃眨著眼睛的星星，多么美妙呀！

小時(shí)候沒有多的課外書，但是有我向同學(xué)借的一些。同學(xué)們買來基本不看，我就向他們借來讀。后來，我不斷獲獎(jiǎng)，得了幾背書，我每天一有時(shí)間，就會(huì)翻來看一看，里面的知識(shí)豐富極了，我看得如醉如癡，浮想聯(lián)翩。讓我記憶最深的一本書是我在2019—2019年期末考試中獲得，那本書是一本很厚的《百科全書》，里面的知識(shí)非常多，讓我看了又想看，里面的字不但漂亮、工整，而且還很簡(jiǎn)單，音節(jié)都是標(biāo)出來的，讓人一看就懂，更重要的是它里面的圖畫還很好看，很漂亮，很吸引人。當(dāng)看完一篇后，腦里就會(huì)有自己想象的一些畫面。

一本書中總會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西，不管看過多少遍。現(xiàn)在，那本書已被我看了幾遍了，能容寫得非常好，就連介紹這本書和作者的前言我都看了，寫得不錯(cuò)。里面運(yùn)用了非常好的排比句和比喻句，很值得我學(xué)習(xí)。

我與書的故事哪幾篇（專業(yè)15篇）篇五

一切都從生命開始，我也不列外。我常在夢(mèng)中夢(mèng)見自己也背著書包，奔跑在小路上。我看的第一本書，確切說是聽的。我記不清是叫什么名字了，但我很清楚，那一晚，我聽完故事后，問媽媽，最后他為什么要死啊？媽媽說“是人都會(huì)死”。那一晚，我哭了，哭得很沉默，沒有誰知道是什么原因，我趴在炕上，一直哭到睡著了，醒來的時(shí)候已經(jīng)是第二天了。從那一天開始，我便喜歡上了書，或者說是聽故事，我總是纏著媽媽，媽媽不給我講我就找鄰居家的奶奶。到我上學(xué)后，我便開始自己看書，自己尋找未知，也許從那時(shí)開始，便擁有了書齋，他是屬于我一個(gè)人的，只存在于我的心中。

成長(zhǎng)。

一本書的尺寸可以是度量的，也可是無限的。我的喜歡是從一而終的，只不過喜歡的內(nèi)容一直在變。從小人書，到故事說，再到精美散文，我的書齋開始封印著每一本的過去，我不喜歡倒賣他們，他們是我的成長(zhǎng)，也是他們見證了我的開始，我的現(xiàn)在。每天的時(shí)間都是夢(mèng)中的旅途，我喜歡帶這一本書去旅行，那樣既旅途不會(huì)顯得孤獨(dú)。很多個(gè)夜晚，我都喜歡在燈光下感受主人公的悲歡離合，喜怒哀樂。每一次的讀書，都是生命的一次洗禮，我喜歡讓自己活在故事里，我喜歡做故事的主角，我愿意用自己的一生，去演繹最美的瞬間。家人不喜歡我讀書，總是把我書齋的書弄丟。好多次我都尋找無果。也許是時(shí)間把他們都偷走了。

回收，展望。

時(shí)間會(huì)是生命的印證，看過浮沉，經(jīng)歷滄桑，才會(huì)對(duì)自己說抱歉。現(xiàn)在很多的時(shí)間，我都喜歡待在自己的書屋里，雖然朋友都說我年輕，可是我能感覺得到我的心總是在追逐。我不喜歡在叫我的書房為書齋了，我更喜歡稱他為書屋。其實(shí)他就是一件普通的房間，只是里面有幾本書，一扇窗而已。再也沒有什么其他的了，每到閑暇的時(shí)候，我就把把自己鎖在里面不愿出來，陪我最多的總是陳舊的書籍，我從他們的身上一直在看自己，我知道我就是書中的主人公。現(xiàn)在的生活總是不太如意，每天都在街道上奔跑，每個(gè)夜晚都在為白日的繁瑣而籌劃著，生怕有什么差錯(cuò)，但錯(cuò)誤總是不可避免的，有時(shí)候真的不知道該如何讓自己安靜下來，很多的時(shí)候我以為幾瓶酒就可以讓自己安靜一會(huì)，但總是事與愿違，每次醒來總是焦頭爛額，只好硬著頭皮繼續(xù)無奈。很少有機(jī)會(huì)在走進(jìn)我的書屋，突然有一個(gè)下午，走近他才發(fā)現(xiàn)灰塵替我光顧了他們，他們用自己身體的痕跡向我訴說著，我不知道自己有多脆弱，看到他們我的心是隱忍的，我生怕這些書籍會(huì)取笑我，我知道，我不該冷落我的老朋友。輕輕拿起一本，吹一口氣，吹掉灰塵，可是怎么也吹不掉，上面泛黃的色彩，也許他們也是書本的見證。

日子。

生活從不會(huì)為誰停止，也不會(huì)為誰加速，他總是勻速的前行。我看過江河順流，也聽過東風(fēng)狂虐，但很少看時(shí)間的勻速。翻看一本書，靜坐在午后的陽光下，我的眼睛開始變困，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)想，一覺醒來才發(fā)現(xiàn)書還沒來得及合上，抬起頭笑笑，繼續(xù)往下看。很多的時(shí)間，有數(shù)的陪伴我會(huì)覺得這個(gè)世界只有我的存在，我在自己的世界中簡(jiǎn)單開心的笑著，跑著，跳著，沒有煩惱，沒有苦悶。好像帶著每一本書，就這樣走下去，直到永遠(yuǎn)。

從不會(huì)為誰停止，也不會(huì)為誰加速，他總是勻速的前行。我看過江河順流，也聽過東風(fēng)狂虐，但很少看時(shí)間的勻速。翻看一本書，靜坐在午后的陽光下，我的眼睛開始變困，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)想，一覺醒來才發(fā)現(xiàn)書還沒來得及合上，抬起頭笑笑，繼續(xù)往下看。很多的時(shí)間，有數(shù)的陪伴我會(huì)覺得這個(gè)世界只有我的存在，我在自己的世界中簡(jiǎn)單開心的笑著，跑著，跳著，沒有煩惱，沒有苦悶。好像帶著每一本書，就這樣走下去，直到永遠(yuǎn)。

我與書的故事哪幾篇（專業(yè)15篇）篇六

書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺得特別親切。

我四五歲的時(shí)候，一點(diǎn)都不喜歡看書。媽媽見了，怕我以后語文成績(jī)不好，就偷偷給我買了一本連環(huán)畫叫《動(dòng)物故事》，書里只有一個(gè)故事叫《小蝌蚪找媽媽》，買回來后，媽媽就把它放在我枕頭旁邊，中午我睡覺時(shí)看見了它，開始我沒在意，后來我覺得它封面的畫好看就看了起來，中午睡覺的時(shí)間我把上面的畫看了一遍，但是就是沒有看字，媽媽見我只看圖不看字，就說：“兒子，只要你看書里的字，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一根棒棒糖。”我經(jīng)不起棒棒糖的誘惑，只好看了看字，就這一看，我就喜歡上了書中有趣的故事。后來媽媽多給我買了幾本，開始我讀得津津有味，天長(zhǎng)日久我也覺得不過癮了。

我七八歲的時(shí)候，媽媽給我買了一些中國(guó)名著如：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》……我看得如醉如癡，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。

漸漸地，我覺得我只看中國(guó)名著還不夠，于是，媽媽又給我買了一些外國(guó)名著如：《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》……我讀的很快，有時(shí)一本書只要一小時(shí)就能讀完，吸引我的首先是故事情節(jié)，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

到現(xiàn)在我什么書都看，科幻類的讓我腦洞大開，故事類的讓我浮想聯(lián)翩……只要一看書，我就忘了時(shí)間，有時(shí)我一大早開始看，直到中午媽媽叫我吃午飯時(shí)，我才知道我已經(jīng)看了一上午了。

書，現(xiàn)在成了我生活中必不可少的東西了。

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我與書的故事哪幾篇（專業(yè)15篇）篇七

莎士比亞曾說：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。書籍是知識(shí)的寶庫，書讓人類的文化不斷積累發(fā)展，使無知的人變得多才多藝，使得社會(huì)更加美好，書籍給我?guī)砹藷o限的歡樂與希望。

從幼兒園開始，我就十分喜歡聽老師、媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等故事，我都會(huì)被故事里主人公的善良、勇敢所吸引，對(duì)那些無比丑惡、虛偽的感到無比的痛恨。后來慢慢長(zhǎng)大，我會(huì)看書識(shí)字了，在媽媽的引導(dǎo)下會(huì)去看些《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著。我三、四年級(jí)時(shí)媽媽說：“真后悔，在懷我時(shí)沒有胎教，所以一直叫我要多看書，讀好書。因?yàn)槲沂窃诙昙?jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)的，知道溧陽有文化館、圖書館，里面的書真是多的不計(jì)其數(shù)，應(yīng)有盡有，真像知識(shí)的寶庫，所以每到星期天我就會(huì)去看書，媽媽還幫我辦了借書證呢。

四升五年級(jí)了，我的作業(yè)量比二、三年級(jí)要多些，所以在青少年宮去上興趣班時(shí)都會(huì)借上幾本書帶回去。媽媽爸爸總是教導(dǎo)我說：“讀書不僅可以開闊視野，還可以了解許多書本上沒有的知識(shí)。”今年暑假我借了一本《我曾經(jīng)作文不及格》是作家葉永烈寫的，作者葉永烈在書中敘述了自己的作文在小時(shí)候常常都是不及格，自從自己開始讀書做筆記，成績(jī)才有所變好的，我要向葉永烈學(xué)習(xí)。媽媽說：“在閱讀時(shí)，可以將書中好詞好句好段摘抄在小本本上，平時(shí)多讀多看看，這樣知識(shí)的積累就會(huì)更多了，而且對(duì)寫作也是有十分大的幫助。”

書是人類進(jìn)步的階梯，多讀書、讀好書，這樣就能不斷增加自己的學(xué)問，還能拓展知識(shí)面，所以我們要熱愛書籍，做個(gè)愛看書的人。

江蘇溧陽文化小學(xué)五（3）班金麗萱。

我與書的故事哪幾篇（專業(yè)15篇）篇八

“在很久很久以前，有一位美麗的公主……”幼童時(shí)期，我總愛依偎在媽媽身旁，聽著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，帶著美麗的幻想，任憑被故事中的人兒帶進(jìn)故事的世界里。

一次在依舊懵懂的生日那天，跟隨媽媽走進(jìn)商場(chǎng)，在琳瑯滿目的商品中，我竟沒有選擇可愛的洋娃娃，沒選擇美麗的花裙，只是眼光被書深深吸引。從此，《格林童話》和《海的女兒》變成了我睡夢(mèng)的前奏。

那天，放學(xué)回到家，放下書包，無力地翻開書本，帶著埋怨的情緒寫起了作業(yè)。在因好久沒收拾而略顯雜亂的書桌上，躺著一本《蘇菲的世界》，草綠色的外皮，嶄新的頁面，從買的那天開始就沒有被認(rèn)真翻開過，它挑起了我看書的欲望，成功地吸引了我的注意力。

第一章，伊甸園，故事的起因。在陌生的感覺里，不停將故事看下去，第二章，第三章……故事在哲理與虛擬中來回穿梭，好奇心驅(qū)使我要看明白。我也被復(fù)雜的故事情節(jié)來回拉扯，隨著離奇怪異的事，我被卷入書中的故事，不舍得離開，也不愿回來。

在被書中故事無情吸引時(shí)，又被面前的作業(yè)拉回現(xiàn)實(shí)。幾點(diǎn)了？已經(jīng)好晚了！早已超出我平常寫完作業(yè)的時(shí)候了，桌邊的鬧鐘響了，現(xiàn)在甚至到了該睡覺的時(shí)候了，它無理的響著，是在嘲笑吧，笑我癡癡的被書吸引了。

開始在慌亂中寫起作業(yè)，寫完后，又捧著書躺在床上，伴著書中得來的快樂，沉沉入睡了……手中還是不愿放下的書，夢(mèng)里還是跟著蘇菲來到書中世界。

書籍伴我成長(zhǎng)，它引領(lǐng)我來到故事的世界，在無法復(fù)制的美好中，享受知識(shí)的快樂。書香帶我進(jìn)入浩瀚的知識(shí)海洋，而我在里面幸福暢游，書，讓我生起了想象的羽翼，使我飛向美好的天空。

我與書的故事哪幾篇（專業(yè)15篇）篇九

書是知識(shí)的寶庫；書是智慧的大門；書是非凡的戰(zhàn)艦；書是浩瀚的天地；書是快樂的到來；書是溫暖的家；書是故地；書是朋友；書是人類進(jìn)步的階梯......

書賜予我了智慧，給我了無盡的快樂，要是說到，那就要從星期一到圖書館借書開始了。

星期一到了，借書的一天開始了，同學(xué)們從圖書館借了一大捆的書放到教室里，書還沒有放好，同學(xué)們就像一只飛奔的小鴨子，飛快的找書看，唯有幾個(gè)女生不是這樣，我也想看一看，可是只剩下一本了，也只好將就著看一看，我像匹餓狼貪婪的讀著，一下子就被書中動(dòng)人的故事感動(dòng)了，眼睛里泛著淚花。眼睛看的有些疼了，不得不休息一下再看，要是這時(shí)有人按摩該多好啊！一邊按，一邊看，這是多么快樂的事啊。眼看吃飯的時(shí)間到了，肚子咕嚕咕嚕地叫著，我?guī)е鴷叱隽私淌遥哌M(jìn)了食堂，我邊吃著飯，邊看著書看的有些入神，“什么聲音這么吵，呀！是生活老師這下又要被罵了”“劉坤，看書是好事但是吃飯歸吃飯，看書歸看書，你不知道嗎，這次都第幾回了，下次再讓我看到就掃一個(gè)星期的.食堂知道了嗎”“知道了”。我有些失落，快速的吃完飯，獨(dú)個(gè)走出了食堂，站在一個(gè)小角落里，悄悄的看著書……我喜歡讀書也喜歡書中動(dòng)人的故事，還喜歡作者嘔心瀝血的創(chuàng)造......

我與書的故事哪幾篇（專業(yè)15篇）篇十

要說，那是說三天三夜也說不完！

二年級(jí)時(shí)，我纏著媽媽給我買本《灰姑娘》，媽媽禁不住我軟磨硬泡終于答應(yīng)了，買著書回家后，我便興高采烈地拿著《灰姑娘》看，當(dāng)看到那壞繼母為難灰姑娘，不讓她參加舞會(huì)時(shí)，我真想上去狠狠地教訓(xùn)那討人厭的壞繼母。可那是一本書，我說的它連知都不知道。

時(shí)間過的很快，一眨眼便到了五年級(jí)，五年級(jí)時(shí)是王老師教我們的。王老師非常支持我們讀書，每次周末作業(yè)里都有讀課外書這項(xiàng)作業(yè)，我每次回家都快速地把作業(yè)做完，因?yàn)槲蚁攵帱c(diǎn)時(shí)間看書。又一次我看沈石溪的《混血豺王》看得入了迷，連吃飯都忘了，等我回過神來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的肚子已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。

以前我讀書都是讀一遍就完了，從不思考文章中心是什么，現(xiàn)在經(jīng)過王老師的教導(dǎo)，我讀書都要多讀幾遍了；也已經(jīng)學(xué)做筆記了；以前我作文里沒多少通順的話，現(xiàn)在作文水平提高了，上次老師還把我的作文念給班上的同學(xué)聽呢！

因?yàn)樽x書我知道了許多課本上沒有的知識(shí)；因?yàn)樽x書我明白了許多道理；因?yàn)樽x書我看見了人世中所有的善惡美丑。

我要一直與書同行，與還將繼續(xù)！

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我與書的故事哪幾篇（專業(yè)15篇）篇十一

書，是我成長(zhǎng)的伙伴，就像高爾基先生說的那樣“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，讀書有很多好處，但是有時(shí)也難免因讀書而誤事。下面就是一個(gè)典型的范例。

去年的一天，媽媽因?yàn)閺S里有事出去了，臨走前叮囑我說：“廚房里燒著水，水開了別忘了把壺拿下來。”我不耐煩的答應(yīng)了。可媽媽哪里知道她的話，我左耳朵進(jìn)，右耳朵冒。媽媽走后，我大喊一聲：“解放了！”跑到我的房間讀起書來。我拿起一本《益智故事》津津有味地看了起來，過了一段時(shí)間，水已經(jīng)開了，可我哪知道呢？還在房間里埋頭讀我的書。不一會(huì)，我覺得口渴了，這才想起了媽媽走前囑咐的事，便騰云駕霧般的沖進(jìn)伙房，只見伙房里早已熱氣騰騰，我見情況不妙，連忙伸手去拿壺，不拿不要緊，可是一拿，手上立刻起了幾個(gè)又大又紅的包，疼得我在廚房里嗷嗷直叫。幸虧這時(shí)媽媽回來了，看見我這副狼狽相，急忙給我敷藥，在問清了事情的來龍去脈后，刮了我一下鼻子，關(guān)切的說：“以后不要因看書耽誤事了。”的確，從那以后，我再也沒有因?yàn)榭磿`事。

因看書雖然鬧過笑話，但是讀書對(duì)我仍有著極大的誘惑。平時(shí)，老師總表揚(yáng)我的作文寫得好，這都是多讀書的結(jié)果。

讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，我們應(yīng)該好好的感謝書。

指導(dǎo)教師崔梅茹。

我與書的故事哪幾篇（專業(yè)15篇）篇十二

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”如果不讀書，怎能進(jìn)步？我們從小就開始讀書，與書肯定發(fā)生了許多故事。接下來，我就講講。

在我小的時(shí)候，晚上，媽媽總會(huì)給我讀一些小故事，以此豐富我的想象力，順便也能讓我對(duì)書產(chǎn)生興趣。小小的我聽著媽媽讀書中的故事，聽的津津有味，常常纏著媽媽一遍又一遍的給我讀。雖然說有些內(nèi)容不太懂，但總感覺書有一種神秘感，那一個(gè)個(gè)方框字總讓我牽腸掛肚······因此，我對(duì)書產(chǎn)生了喜愛之情。

上幼兒園了，我開始看只有圖的那種小連環(huán)畫，書上的圖畫常常使我興奮無比：看到獅王那雄壯、威武的模樣，我不禁佩服無比；看到正當(dāng)壯年的強(qiáng)狼那副貪婪的模樣，我不禁惡心得想嘔吐；看到勇敢的少年射死了兇狠的餓豺，我又不禁肅然起敬······于是，我對(duì)書更加喜愛了。

上小學(xué)了，我開始學(xué)拼音了，那讀的書自然換成了注音版。我讓媽媽買了注音版的《三國(guó)演義》、《成語故事》等書籍，我看的如醉如癡，《三國(guó)演義》里諸葛亮的聰明才智讓我佩服至極，呂布的自以為是又讓我不以為然；《成語故事》里一個(gè)個(gè)有趣的故事總讓我受到啟發(fā)······書，成了我的一個(gè)獲取知識(shí)的寶庫。

三年級(jí)的時(shí)候，在老師的引導(dǎo)下，我開始讀楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪等名家的優(yōu)秀作品。還會(huì)讀一些青少版的名著，這些經(jīng)典故事使我受益匪淺。我對(duì)書的興趣更加濃厚了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)開始分類讀書了，這種讀法讓我接觸了各類的書：有科普類的、有文學(xué)類的、歷史類的······我還讀了《水滸傳》的文言文。接下來，還要再讀一些經(jīng)濟(jì)類（啟蒙版）、哲學(xué)類（啟蒙版）的。總之，書成了我每天的必需品。

書，是我的良師；書，是我的益友，隨著我年齡的增長(zhǎng)，還會(huì)繼續(xù)發(fā)生著。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書，開闊了我的眼界；讀書，豐富了我的想象力；讀書，使我寫起作文得心應(yīng)手·····同學(xué)們，讓我們和書成為一生的朋友吧！

我與書的故事哪幾篇（專業(yè)15篇）篇十三

書就像一位不說話的知己，陪伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬。書已徹底融入我的生命，成為我生命中不可或缺的一部分。而也在其中不斷上演。

記得小時(shí)候，媽媽總是給我講大文學(xué)家的故事，我一聽這些，就昏昏欲睡。但越是這樣，媽媽就講的越起勁。起初，我每天都在媽媽的苦口婆心的教育下煎熬。于是，媽媽一讓我讀書，我就裝作在寫作業(yè)或不舒服。可我的這些小伎倆都敗給了媽媽的“火眼金睛”。無奈，我只好拿起書本，一目十行，走馬觀花的裝樣子。自然書中的故事并未激起我內(nèi)心的絲毫漣漪。如果不是那一次，我與書的關(guān)系將永不改變。

那天，我寫完作業(yè)后，伸了個(gè)大懶腰，覺得沒什么可玩的，便開始纏著媽媽。“你呀，不好好看書，盡給我添亂。快去看書。”媽媽板著臉命令我。我只好懶洋洋地走進(jìn)書房，取下爸爸常看的《西游記》隨意的翻著。沒想到，我與它緣分挺深，不知不覺我已深陷其中。我時(shí)而為身懷絕技的孫悟空點(diǎn)贊；時(shí)而為不畏困難的唐僧折服；時(shí)而為豬八戒的憨厚而偷笑；更為沙和尚的忠誠(chéng)而感動(dòng)。沉浸于書中的我忘了周圍的一切，直到眼前昏暗，字跡模糊，我才抬頭。但從此我與書結(jié)下了不解之緣。

白天我利用課余時(shí)間在亭子里靜讀，甚至經(jīng)常忘記了吃飯；晚上宿舍熄燈后，我又開始挑燈夜戰(zhàn)；就連走路時(shí)，我也在看書，有一次還不小心撞到了人。

不論是詩歌、散文還是小說，都同樣吸引了我。我在書的海洋遨游，嘆惋寶黛的悲劇；感悟保爾生命的堅(jiān)強(qiáng)；感慨祥子命運(yùn)的多舛；體味李白的'浪漫，杜甫的深沉，蘇軾的豪放，清照的婉約。書成了我生活中時(shí)時(shí)相伴的知己，更是教給我無盡知識(shí)的良師。我時(shí)常感慨：有書相伴，真好！

回憶著我的讀書故事，悲喜交加，感觸良多。但今生和書結(jié)下的不解之緣，讓我終生不悔。而這無悔的追求，更堅(jiān)定了我將“”繼續(xù)演繹下去的決心。

我與書的故事哪幾篇（專業(yè)15篇）篇十四

我是一個(gè)愛讀書的女孩兒，這可與媽媽的熏陶密不可分。媽媽為了讓我愛上閱讀，可是費(fèi)了不少心思，下了不少功夫呢！

記得那是我二年級(jí)的暑假，那個(gè)假期，我迷上了動(dòng)畫片，一看就是一整天，忘了吃飯，忘了睡覺，更忘了寫作業(yè)。媽媽看在眼里，急在心里。一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看動(dòng)畫片，只見媽媽神神秘秘地從我面前走過，將一個(gè)大袋子藏進(jìn)了抽屜里。我好奇地問：“媽媽，袋子里裝的是什么呀？”媽媽的表情一下子變得嚴(yán)肅起來，說：“與你無關(guān)！”然后，又對(duì)我千叮嚀萬囑咐，說她不在家時(shí)，千萬不能翻那個(gè)抽屜。

媽媽到底藏的什么呀？我的好奇心一下子被激發(fā)起來了。她前腳剛跨出家門，我就沖了過去，懷著好奇的心情趕緊拉開抽屜，呀！哪里是什么重要物品，分明是童話書嘛！《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……真是應(yīng)有盡有！我從中抽出一本，津津有味地看了起來。不一會(huì)兒，就入迷了，我憎恨惡毒的皇后，同情可憐的灰姑娘，喜愛活潑可愛的七個(gè)小矮人……我仿佛已和書中的人物融為一體了，和他們同快樂、共悲傷，動(dòng)畫片早就被我拋到了九霄云外。

那個(gè)暑假，我囫圇吞棗地讀完了許多世界名著。雖然當(dāng)時(shí)看得似懂非懂，但我的心卻樂滋滋的，因?yàn)椋蚁硎艿搅俗x書的快樂！

現(xiàn)在，書已成為我生命中最重要的一部分。這一切，都要感謝我的媽媽。是媽媽帶我走進(jìn)了書的世界，是媽媽領(lǐng)我進(jìn)入了文學(xué)殿堂。從今往后，我將更加愛惜自己的書籍，把書當(dāng)做自己一生的好伙伴！

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我與書的故事哪幾篇（專業(yè)15篇）篇十五

過去，是一部難忘的電影。它富有活力，也富有哲理。

這本書是魯迅先生的回憶性散文，內(nèi)容主要是他童年以及青年時(shí)在日本留學(xué)的故事，在散文中許多小事就可以看出許多哲理。當(dāng)然也能透露出作者對(duì)人民思想麻木的憤慨以及對(duì)黑暗勢(shì)力的斗爭(zhēng)精神，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。

這些哲理已經(jīng)很少在我們這一代青少年身上體現(xiàn)了，所以越來越多的中國(guó)文化被人們所遺忘，對(duì)我們古老文化的態(tài)度都是愛理不理。

從書中我知道在魯迅先生生活的年代，人才輩出，有很多引領(lǐng)時(shí)代的人物，他們無不體現(xiàn)著我中華民族精神，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。可是我們卻將這些精神拋之腦后，實(shí)為中華民族的可憐。

這本書也給我留下許多啟示，第一、待人接物的態(tài)度。你尊重別人，才能獲得別人的尊重；你不去尊重別人，又有什么理由讓別人來尊重你呢。第二、我命由我不由天。就是說一個(gè)人的命運(yùn)是由自己的努力決定的，而非上天的安排。為此，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，盡力做到我的人生我做主。

讀者朋友們，還在等什么呢，請(qǐng)盡快拿起這本書讀一讀吧，也許它還會(huì)告訴我們更多。

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