小學六年級勞動也快樂（匯總16篇）篇一

“現在開工！”周六上午，我們一家三口回到老家，這次我們的任務是要在家里建一個小花園。

說干就干！首先是準備材料，我們把事先準備好的材料和工具先分類擺放好。接著就是工作階段了，媽媽負責運輸材料，爸爸負責用打孔機在九根立柱上打上連接頭，我負責給爸爸傳遞各種零件。

今天的天氣格外熱，烈日當空，不一會兒，我們就都滿頭大汗了。但是一想到這一片空地馬上就要變成滿地鮮花的花園，綠樹成蔭碩果累累的樹林，我就變得興奮而又激動，馬上又干勁十足了。

初期準備工作迅速完成，接下來就是挖坑安裝立柱了，那時已是中午，我用鐵鍬挖了四個坑以后便氣喘吁吁汗流浹背了。就在這時，奶奶雪中送炭，給我們送來了一些甘蔗。吃著甘甜爽口的甘蔗，我們幸福地笑了，感覺此時的甘蔗比以往更加甘甜了。

經過短暫的小憩之后，我們滿血復活，不一會兒，圍欄就安裝好了。最后一步就是安裝大門和加裝飾了。我和爸爸分頭行動，一邊聊天一邊工作，快樂極了。就連那烈日的強光都變得溫和了。好像太陽公公也在對著我們微笑。

最后，我們又種了一些花花草草以及各種果樹。收工的時候，看著這些小苗，我仿佛已經聞到了沁人心脾的花香，看到了累累的果實，心里充滿著期待與歡喜。我從來也沒有感受到原來勞動可以這樣快樂！

小學六年級勞動也快樂（匯總16篇）篇二

五月六日的早上，我們就出發。這一天，天氣晴朗，陽光明媚。我們一路上談笑風聲，到了中午12點鐘了，終于到達了商洛市的丹江，我們先在酒店定了套房。聽說丹江有個8公里的漂流，于是，我們開著汽車去了那里。到了那，我們買了票，工作人員給我們一人一個救生衣，一雙草鞋。穿上之后，心里無比激動，因為從來沒有感覺到那種刺激，心里就像十幾只兔子在胡蹦亂跳一樣，有如同十五個吊桶打水——七上八下，我的心又像海水那樣澎湃。那種刺激性有多大。心想：自己還是第一次感受那種刺激，太爽了！我們按著順序一個接一個小心翼翼的上了船，我們每個人抓緊座位上的安全帶。現在開始了，我們順著當年紅軍長征的路線漂走了，我們剛漂了500米，因船上有小孩，而不能過前面的大瀑布。唉！遺憾，這八公里以內只有一個這樣的大瀑布，不過這樣也好，萬一船翻了怎么辦？大人們到底救誰呢？于是，我們只好下了船。走了一會兒，船來了，我們再次上了船，在大家的努力下，沖破了漩渦急流的急轉彎，又劃過了一個個小的瀑布，這時讓我想起了毛澤東寫的一首詩：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”我們大家的精神猶如紅軍那種堅持不懈的精神。不知不覺，已漂到僅剩500米處了，最后我們小孩喊著要劃，大人們無奈了，只好把槳讓給我們了。在我們的努力下，終于漂過了那刺激的一幕。

第二天，我們退了酒店。開始了新的旅途，我們去了位于商南縣山區的金絲大峽谷。在旅程中，因山路盤曲而上，使我的小姨和兩個小弟暈車而嘔吐起來。唉！叔叔的孩子名叫逸飛，今年才兩歲，他因在車里玩不開，在那扯著嗓子尖叫，像一條小魚一樣在車里翻滾著，真是千軍萬馬，難以阻擋都把我咬了兩口。但是，我在玩時不小心把石頭砸到他的頭上，他都沒有哭。他是很堅強，也非常頑皮。

我們一路上逆流而上，溪流時而寬時而窄、時而緩時而急。溪水聲也時時變換著調子，似乎用歌聲來歡迎我們的到來。終于到了商南的金絲大峽谷！

叔叔泊好了汽車，我們買了門票，一路步行順著山上的溪流而上，溪水中的小魚在那里自由自在的游來游去，仿佛組成了一個儀仗隊來歡迎我們。在峽谷中真能使人心曠神怡。若每天都在這兒那該有多好呀！不知不覺已經走到半山腰，這里有座度假山莊，我們在那里開了五間用竹條蓋的房間。安排好行李后，我們看著路標標有黑龍峽和白龍峽兩處重要景點，風景也很美，于是大家決定去這兩處地方。黑龍峽，那里崇山峻嶺，溪流清澈、明凈。四壁怪石嶙峋，危崖聳天，山峰垂直，造型各異，妙趣天成。在黑龍峽途中，令我們感到最害怕的是---有一座木架橋，有兩百多米長呢！橋下水流湍急，而且還有水色很深的水潭，當地人說有的水潭有幾十米深呢！腳若踏不實、哇！后果真不堪設想。我心驚膽戰的默默地對自己說：“陳誠，不要害怕加油、加油！”在大人的幫助下我們小孩都度過了這個難關。黑龍峽有許多瀑布，其中讓我印象最深的是，因為陽光照射出現彩虹的彩虹瀑布。在彩虹瀑布下我們坐了竹條船。在船上觀賞彩虹和瀑布更清晰更壯觀。船在清凈明澈的水潭上滑行，使我想起了詩人白居易的詞“春來江水綠如藍”的含義。我們走了一會兒，天色已晚，也因大家都很累了，我也遺憾的下山了。

在回山莊的途中我采集了樹葉來做標本，我很失望沒有去白龍峽，于是在山莊里休息了一晚。第三天，我們在山下買了許多的紀念品，有彈弓、陀螺、木劍等一些東西。我們依依不舍的離開了金絲大峽谷。但我的心也仿佛還在那兒，在通往回家的路上我們買了一些當地的雞蛋、茶葉等一些土產品。

商洛仿佛是一幅看不完美麗的畫卷“商洛，我愛你！”

小學六年級勞動也快樂（匯總16篇）篇三

五一勞動節來臨了，可是我家還是很臟。

5月2日，媽媽向和爸爸一起大掃除。那一天正好我不用上數奧，所以就幫助媽媽在家里干活。媽媽去洗衣服了，我在房間里整理起來。

剛開始干活的時候，我還在那里嘮叨：“今天完了，我肯定得累死了，要干這么多的活呀！但愿有人來快點叫媽媽去逛街，那樣我就不用干活了，可以去找伙伴們去玩了。”但是沒有人來叫媽媽，我只好乖乖地干活了。

我先鋪床單，抓住床單的角拉一拉，再拍去一些灰塵。然后我疊被子，疊的時候我先把被子給反過來，放在床上。我再去打開窗戶，拉開窗簾，讓陽光照到床上，給被子殺殺細菌。過了十來分鐘，我把被子弄平，再把被子的一面往中間折，然后，我把被子的另一面也向中間折過來，接著，我把折好的被子兩端向中間折，再折疊起來，這時被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著，我把疊好的衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干凈又整齊，我很高興。

我本想休息一下，可是，我又轉念一想，事情才做了一個開始，后面的事情還有很多呢！媽媽爸爸的房間還沒有整理。地上沒有掃，沒有擦……，于是我便繼續做起了家務。

我先到媽媽和爸爸的房間，疊好被子，然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著，我把疊好的衣服放到柜子里面。之后，我把我和媽媽爸爸的房間的地板擦了個遍，又將桌凳擦了擦。

當我做好這些家務活時，媽媽正好來搭衣服。她看到干凈整潔的房間，光滑清潔的地面，沖我一笑，說：“干的不錯嘛！”我也笑了，說：“我現在才知道勞動后的快樂。”

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小學六年級勞動也快樂（匯總16篇）篇四

這個星期是這學期開學的-個星期。空蕩蕩的學校經過了五十多天的風吹雨淋，已是遍地雜草了，因此學校要進行大規模的掃除。雖然這次大掃除我們六年級的勞動更重一點，但是勞動后我和同學卻很高興，沒有絲毫的悲傷、勞累感。

大掃除剛開始，有的同學就率先拿到工具奔向到本班的區域去鏟草，我什么工具也沒拿到，兩手空空，只好和我一樣的同學爭先恐后地跑到區域內的排水溝邊拔雜草。

看到這些我突然后悔了，立刻去各處幫忙同學。突然，我看到有一棵非常非常粗大的野草，只有一位男生在吃力地鋤著，于是我約了幾位勁大的男生一同去幫忙……幫忙拔了這一棵，大家都像有了什么收獲或成就感興高采烈地離去了。

我又看了看周圍，看到校園的有一角雜草叢生，幾位同學拼命地挖，我急忙跑去幫忙……-后我們因團結合作很快拔完了這地方的草……-后要掃呢?我看著掃地的同學互幫互助，奮力地掃著。太陽強烈的光芒和高溫對他們毫不影響。我也忘了累，興奮地上去用手拾一張張大草葉。草葉和砂土在掃地同學的掃把下舞動著……被勤勞的同學無一漏網地鏟入垃圾箱、運走。看著，我突然感覺心情是那么出奇的好!這次勞動，同學們團結合作，愉快地勞動。

我在這次勞動中深深感到：不管什么工作都有分工，而不同的分工有著各自不同的作用，不同分工之間還應團結合作，因為快樂、美好、成功的起源往往是團結合作。

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小學六年級勞動也快樂（匯總16篇）篇五

小城的早晨靖遠縣是大西北黃河岸邊的一個文明小城。它是我的家鄉，我的家鄉是可愛的`。

小城的早晨是安靜的。人們還在熟睡中，只有黃河在嘩嘩地流著。

小城的早晨是熱鬧的。到了7點，一家家店鋪開門了，開出租車的叔叔阿姨開著車上了大街，學生從自家走往學校，賣早點的店主不停地招呼著過往行人。

小城的早晨更是忙碌的。學生背著書包蹦蹦跳跳地去學校，婦女提著籃子從菜市場回來，開始了忙碌的一天，還有些家長送學生上學。這時，汽車的嘟嘟聲把小城喚醒，鹿鳴園里有打拳的、跳舞的、唱歌的。一個個小攤也擺出來了。如今，鐘鼓樓前擺滿了各種鮮花，那是用來慶祝祖國六十年華誕的。美食城里路不寬，但人很多，你會不由自主地隨著人群向前走。步行街前擺滿了各種水果和土特產，特別是籽瓜、大棗和蘋果，讓人看得眼花繚亂。小城在變化，小城在前進！

啊，小城的早晨真美呀！

小學六年級勞動也快樂（匯總16篇）篇六

我平時最不、愛勞動了。以前，勞動對我來說，是可有可無的，甚至是沒有的東西，因為我覺得不勞而獲是不對的。

今天，太陽從西邊升起了，我竟然要下地種蔬菜啦！種的種子有：白薯種子，蘑菇菜種子，玉米種子，扁豆種子等植物種子早就在袋子里等著我了。我扛起鋤頭，和老師一起下地干活兒去嘍！

我們來到田里了，沒過多久，突然，我大喊一聲“啊！！！”，“怎么回事？”老師驚訝的問道：“一驚一乍的，嚇我一大跳。”老師捂著胸口，說道。“啊！！！”我又大叫一聲，隨后，我就拼命地東奔西跑。原來，我看見了一只蛤蟆，被他的樣子給嚇著了，接著，就一蹦三尺高。“別鬧了，要播種了。”老師納罕道。“哦。”我言聽計從，三步并做兩步走，跨越這個“蛤蟆陣。

播種，最主要的是要把土坑挖好，用鋤頭開個洞洞，好把種子給埋進去。我二話不說，直接就把鋤頭掄起來。“嘿！”我舉起鋤頭，“哈！”我狠狠地在這個泥土里挖一個坑。頓時，空中畫出了一條優美的弧線。“嘿哈嘿哈”聲響個不停。老師一個一個播種撥個不停。這樣的聲音就像一首歡快的音樂，在快樂地浮動著。

現在該澆水了。這是我最喜歡的。每次澆水的時候，我都會用手。激蕩出美麗的浪花，讓種子們喝到了甘泉。一邊澆水，我一邊唱著歌兒，伴隨著歌，我的手就激起了更多的浪花。

“好了，該回去了。”老師說道。我似乎對這些種子有著深厚的情誼，久久不肯離開……。

勞動最快樂，勞動最光榮，讓我們的勞動創造出美好的果實！

小學六年級勞動也快樂（匯總16篇）篇七

五月一日是勞動節，我和媽媽一起來到了煙臺山。

人人都說，大海的胸襟是寬廣的，胸懷是坦蕩的，人如果當“心煩，有了不順心的事”就到海邊去走一走、看一看，大海可以包容一切，這話真是一點也不假。我們到了海邊，看到一望無際的大海，頓時覺得茅塞頓開、豁然開朗、心曠神怡，先前的煩惱頃刻之間被沖刷地一干二凈。

海邊的環海路好像一條蜿蜒起伏的長龍纏繞著整個海岸線，環海路雖然較以前擴寬了許多，但依然是擠滿了熙熙攘攘、三五成群、成雙成對的人群，路邊樹木吐綠，花草爭榮，讓人賞心悅目，好一派節日的歡慶景象。

天是藍的，海也是藍的，海鷗飛舞、帆舟穿梭、碧波蕩漾的改制的海邊真是美極了!

海邊金黃色的沙灘，遠遠望去仿佛鋪了一地閃閃發光的.金子，走在上面松軟軟的，非常舒服。我和媽媽拉著手唱著小曲悠閑地走在海邊軟棉棉的沙灘上，聞著海邊那誘人的輕輕的海腥味和那清鮮的空氣，心里感覺開闊敞亮了許多。

放眼遙望大海，一望無際，仿佛水天相連。在上面時常會飛舞著一些雪白色的、淺灰色的海鷗，還漂浮著像海鷗一樣顏色的云朵。濕潤的涼風在海面輕輕地吹過，海面上掀起一個個上下翻滾的大大小小的浪頭，層層疊疊，遠遠望去就像一行行正在展翅飛翔的白鷺;又如千萬匹脫繩狂奔的烈馬;似無數條正在怒吼狂叫的張牙舞爪的蛟龍“嘩嘩嘩”地撲向岸來，撞擊在巖石上，濺起一層疊過一層的浪頭，遠遠望去，就像綻開千萬朵潔白晶瑩的白花。

岸邊的石登上坐著悠閑的人們有的在閑談說笑，談的有滋有味。公路旁還有一些賣菠蘿串的在叫賣，叫賣聲隨處可聞，海邊還有幾個搞清潔的清潔工，他們拿著大掃帚把海邊打掃的一塵不染。我想，如果人們從此都像這樣愛護、保護環境，我們居住的煙臺市回更美麗，也會成為人類最適合居住的綠色家園。我站在海邊傻傻地看著波浪起伏地大海，我已被波瀾壯闊的大海和周圍迷人的景色給陶醉了、吸引了，我已愛上了這一望無際的碧藍的大海，已是對它戀戀不舍，仿佛有了依戀之情。

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小學六年級勞動也快樂（匯總16篇）篇八

“起床了！”我說著打了個哈欠坐起來，看看家里，空無一人，看來媽媽已經上班去了。“沒辦法，只好自己做飯了。”我嘀咕了一聲。做什么好呢？我翻箱倒柜地找食材。啊，冰箱里有速凍餃子！我樂開了花——餃子既好吃，又方便煮，我就煮餃子吃吧！

我用鍋盛了一些水，雖然不怎么重，但我端起來還是搖搖晃晃，好似一個醉漢！好不容易把鍋架到了爐灶上，可鍋一歪水一下子灑了許多。我無奈的嘆口氣，趕緊找來抹布擦水。

擦完水準備打火了，我深吸一口氣，按下了按鈕，擰到中火檔，火卻非常小，我慢慢地、慢慢地向大火擰去。突然“呯”地一聲響，把我嚇了一跳，冒出一身冷汗。我仔細一聽，哦，原來是鄰居家的門響。我放心了，把鍋蓋蓋上，等著水開。

等了一會，我揭開發熱的鍋蓋，本以為水開了，可望著水平如鏡的水面，我的臉上寫滿無奈。我一會兒看一次，一會兒又看一次，可水還是沒開，我非常著急，于是就把火再開大了一些。終于，水開了！

我把餃子倒到鍋里去，可是，我剛倒進去，由于用力太大，熱水一下子濺到了我的身上，我“啊~~”大叫了一聲，像一只受驚的兔子一樣跳開了。我心想，唉，做飯真不容易，有各種困難，不光累，還危險，真是不想干了。可是我轉念一想，做什么事都要有始有終啊！于是，我鼓起勇氣，小心翼翼地把剩下的餃子倒進了鍋，這回水沒濺出來。我又等了一會兒，終于，餃子都鼓起了大肚子，全都浮了起來，這回熟了。

我把餃子撈進碗里，坐下來開始吃。我吃著吃著，笑了。這碗餃子是我自己煮的，是我用勞動換來的，可比平時我吃媽媽煮的餃子好吃多了！以后我還要多參加勞動，因為勞動換來了好吃的飯，勞動最快樂！

小學六年級勞動也快樂（匯總16篇）篇九

今天是端午節日是我們全國人們的日子。今天，我在奶奶家，我幫奶奶包粽子，我照著奶奶的樣子去做，可是我照著奶奶的'樣子去做，要不就把米放了太多了或者就是把米放了太少了。奶奶告訴我，你是才學的只要放幾小勺子米就行了。可是一勺、兩勺還是不行。奶奶告訴我是放四小勺，我聽了奶奶后終于把粽子包好了。

我看見人家穿裙子，我也很想穿，可是我又不想穿了，因為我會把臉弄黑了，所以我不想穿裙子。今天一大早，我的爸爸騎著電瓶車就回來了，奶奶在家里弄菜籽。

小學六年級勞動也快樂（匯總16篇）篇十

人人都說勞動最光榮、勞動最快樂，可是在我看來，這勞動算得上是最乏味的工作了。農民伯伯們這樣日復一日、年復一年的做著同樣的工作，讓我們這些早已習慣依賴著父母生活的孩子們難以想象。

國慶節放假八天，我和媽媽一同去了外公家，為了完成化學老師布置的課外作業_觀察根瘤菌。我極不情愿的和外公去了田間，很快我的作業就完成了，正當我準備離開的時候，我看到了一幅令我思想大轉變的田間圖畫，碩果累累的果樹，綠油油的蔬菜，還有那有說有笑的農民伯伯們，真的好美啊!

一貫衣來伸手、飯來張口的我也決定在外公的陪同下體驗一番勞動的喜悅。

來到外公的果園，我拿起剪刀為果樹修剪著枝葉，生怕因為我的不小心，釀成大禍，不過在外公的指導下，我的工作完成的很順利，我的心里也產生一股莫名奇妙的自豪感。然后，我又跑去拿了個籃子，挑了一棵最好的果樹，開始了我的采摘活動，由于是第一次摘果子，所有我卯足了干勁，很快就摘滿了一籃，看著那些紅紅的果子，他們就好像在鼓勵我，心里特別高興!

忽然我感覺手有陣陣的疼痛，一看原來是磨出水泡了，心想勞動的力量還真是偉大啊，我居然沒感覺出來。對著山澗大喊一聲：勞動真的很快樂。然后提著滿滿的一籃水果跑回家去。

當我把水果放在媽媽手上的時候，我自豪的說：“這可是我的勞動成果，我為此付出過汗水，對于我來說是來之不易的收獲啊。”

現在的我終于相信，勞動最光榮，勞動最快樂了。我認為勞動可以創造奇跡，至少它讓我改變了以往的看法。因為我體驗過，所有我堅信：只要你曾經付出過汗水，就一定會有收獲!

今天，爸媽都上班去了。快過年了，我和爺爺奶奶準備在今天搞一次大掃除，迎接春節的到來。

早上剛吃罷飯，爺爺奶奶就準“開工”了。看到爺爺奶奶張羅開了，我也不敢偷懶，趕緊動手。我們先洗窗簾。爺爺把窗簾拆下，拿到廁所。奶奶負責洗，我和爺爺負責晾曬。奶奶洗完后，我和爺爺就把窗簾用桶提上天臺晾曬。雖然是冬天，但我因干得起勁，我還是覺得很熱，汗流滿面。聞著剛漂洗過的窗簾散發出洗衣粉的清香氣味，我猶如聞到了陣陣花香，感到心曠神怡。

接下來我們還要擦窗戶、掃地、拖地、整理房間、洗廁所……面對艱巨的勞動任務，我想：如果有一個家務機器人幫我做這些事就好了。哎!從來就沒有救世主，只有靠自己!還是別異想天開了。我準備去擦玻璃，可我犯愁了：從沒擦過玻璃的我，用什么辦法能把“高高在上”的玻璃擦干凈呢?有了!一個辦法從我腦海中閃過，就是把玻璃窗拆下，放在沙發上擦。好大一塊玻璃呀!我小心地拆下窗，累得汗流滿面，才把一塊玻璃窗搬到沙發上。我拿來抹布，沾上清潔劑擦。然后用干凈抹布擦干凈。看著我擦過的玻璃窗一塵不染，我心里有說不出的高興，一種成就感由然而生。

再看看爺爺奶奶，打掃了那么久似乎也不累，我好奇地問：“爺爺，奶奶，你們不累嗎?”“奕凡，我告訴你，因為我們什么活兒都干慣了，閑著在家，干活已經成了我們生活的樂趣，所以不累。你要多勞動!”奶奶聽見了插話說。我滿口答應，干起活來也不累了。我想起平常在家的表現，覺得挺慚愧的。雖然我也有幫著做些家務，但還是有些懶。我的'腦海里浮現出媽媽忙碌地干著家務，而我卻悠閑地嗑瓜子看電視的情景。有時媽媽要我幫忙，“千呼萬喚”過后我才極不情愿地幫忙。哎，我真是不應該!

通過這次勞動，我體味到了勞動的樂趣，我決心以后要多勞動，把勞動當作快樂。

大家一定都過勞動的經歷吧，我的一次家務勞動讓我記憶猶新。

一天，爸爸媽媽都去上班了，我自己一個人在家里沒事兒干，在客廳里晃悠。忽然，我靈光一閃，想到了要為媽媽做點兒什么，我的眼睛在客廳里巡視了一圈，將目光鎖定在烏龜盆上，干脆給烏龜洗洗澡吧。說干就干!我挽起袖子，把兩個大盆推進了衛生間(盆太重了，搬不動)，然后將四只烏龜拎了出來。兩只小烏龜還算老實，那兩只大烏龜卻不領情，四個爪子拼命地撲騰，把水弄得滿地都是。

把它們一個個“請”到了水池里，我學著媽媽的樣子，抬起大盆，先把臟水倒掉，然后撒了些漂白粉，拿起刷子對著盆使勁地刷了起來，邊刷邊唱著：“洗刷刷，洗刷刷……”四只大大小小的烏龜都從池子里伸長脖子，好奇地看著我在那兒忙乎。不一會兒，我的手就酸了，唉，平常看媽媽干得挺容易的，可讓我實際操作起來真是難于上青天呀!

終于刷完了，我捶了捶僵硬的小腰，把盆抬到水管下，把兩只大烏龜拿了起來，準備給它們洗澡，沒想到這兩位有恐高癥，嚇得來了個高空噴泉，竟把我辛辛苦苦擦干凈的盆當成了尿盆，完了還幸災樂禍地看著我。我怒火中燒，對著它們吼道：“我的兩個大少爺，你們要是再造反，我就對你們不客氣啦!”哼!看我怎么收拾你們!(當然是收拾干凈啦)。

一個小時后……。

我滿頭大汗地把四只光鮮亮麗的烏龜運回了客廳，看著它們在水中愜意地吃著我喂的美食，我心里別提有多高興了。我覺得這次勞動雖然很辛苦，卻很有成就感，我也有能力照顧比我弱小的生命了，也體會到父母養育我的不易。這真是一次難忘的勞動!

周末，該做的功課都做完了，我便想幫爸爸媽媽做點家務勞動，可是做點什么好呢?學做飯炒菜，也不是一時半會能學會的，而且做的口味不好還會造成浪費;要不就做點力所能及的事——擦玻璃吧!

說干就干!我按照爸爸教的擦玻璃步驟，首先接了一盆清水，把一塊干凈的抹布放到水中浸濕，用濕抹布先將玻璃上的飛濺的泥土擦掉，嚯!剛擦了一下，抹布就變成黑的了。這大概就是上一場春雨留下的足跡吧。我整整擦了20分鐘，用了3盆水，才把這些沙土擦干凈。然后我找了塊干毛巾準備把濕玻璃擦干，這是爸爸叫住我：“應該用舊報紙擦玻璃，這樣既干凈又明亮。”我正納悶想問為什么，“因為報紙既能吸水，而且報紙上的油墨還能起到清潔上光的作用，讓玻璃變得更明亮。”爸爸接著說。哎?報紙能讓玻璃變亮?我倒要試一試。于是，我拿了張舊報紙學著爸爸揉成團，認真地擦起了玻璃，大約10分鐘，臥室的玻璃窗擦完了，我小心翼翼地跳下窗臺，查看自己擦得干不干凈，這兒怎么有個小黑點兒?我跳上窗臺，擦了幾遍都沒擦掉，突然我想起媽媽擦玻璃時遇到難擦的黑點都是先哈口氣再擦，我也試一試，果然奏效。

小學六年級勞動也快樂（匯總16篇）篇十一

星期天午飯過后,我開始學習做家務.我首先從收拾餐桌上碗筷的狼籍“戰場”,開始洗碗啦!說出來你可能也不相信,其實,我發現洗碗這活還挺有意思的!

我先穿上圍裙,帶上套補袖,準備工作做好開始“戰斗”啦!不過,我這新手畢竟是新手,打開水龍頭,因為開得太猛,蓄水池的水溢了出來,水就“嘩”地一聲像瀑布一樣的傾瀉下來,搞了個“水漫金山”,弄得廚房滿地是水.我只得把地板拖干凈,然后向“久經沙場”的“老將”媽媽請教.我把媽媽的本領學到手后,又一次投入了“戰斗”.

我先用濕布沾點洗潔精,仔細地擦拭一碗一碟,慢慢地,那些碗、盤渾身都冒出了透明的泡泡,大大小小的泡泡整齊地排列成一串,好像珍珠項鏈!窗外的陽光造成泡泡上,閃耀著五顏六色的光輝,真美!接著,我輕輕擰開水龍頭,清澈的水嘩啦啦地流著,沖著,沖走了殘渣,洗凈了油膩.眨眼之間,好像變魔術一樣,碗碟干干凈凈地出浴了,一只只容光煥發,又像新的一樣了.

勞動結束了,碗碟映出了我一張張的笑臉,那笑聲中帶著一種喜悅,一種得意,一種欣賞勞動成果的激動!現在洗碗對我來說不是一種勞動,而是一種樂趣,激起我無限暢想!

小學六年級勞動也快樂（匯總16篇）篇十二

快樂是什么？有人說：笑容滿面那是快樂的象征；有人說：家和萬事興是快樂；有人說：有了親人朋友就快樂；也有人說：有了錢就快樂？到底何才是快樂呢？快樂是什么？快樂是什么？快樂是每一位母親忙碌的.身影。快樂是什么？快樂是每一位父親斥責的聲音。快樂是什么？快樂是每一位老師真心的稱贊。快樂是我們生活中每件小事。快樂是人與人相處中的點點滴滴。你快樂，我快樂，他也快樂。快樂是一種心理感受。要不要快樂由你自己決定。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。

小學六年級勞動也快樂（匯總16篇）篇十三

今天，我們家大掃除，媽媽看見我在一旁玩耍，就對我說：“既然你沒有事，你就去收拾你的房間吧!”我聽了媽媽的話，高興地答應了。心想：收拾一間房有什么難的，對我來說簡直就是小菜一碟。我一邊想一邊拿帕子開始了我的“大掃除”。首先，我把書桌上的東西全都放到了一邊去，學著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來。可是天公不作美，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也!

我跑去問媽媽，媽媽告訴我，如果經常做家務，手腳就不會酸痛，而如果只是偶爾做一次家務，就會感覺腰酸背痛……聽了媽媽的話，頓時，我體會到了媽媽勞動的辛苦，所以，我要多為啊媽媽分擔一些家務，減輕媽媽負擔。

勞動的滋味有很多，有快樂的、痛苦的、幸福的……我們應該多勞動，去體會更多勞動的滋味。

小學六年級勞動也快樂（匯總16篇）篇十四

本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。學生都來自農村，大部分從小就參加勞動，尤其是家務勞動和簡單的田間勞動，有較好的勞動習慣和技能。

本冊教材共有兩大部分，構成一個五彩繽紛的世界，它是學生自主翱翔的世界，也是學生走向生活的起點.在這個世界里，學生將在老師的指導下學習家政類的手縫、洗滌、烹飪、編織、家用電器、種植等內容，學習技術類的紙工、泥工以及其他多種材料制作等項目。為學生一生的發展奠定必備的勞動知識和技能基礎，本冊教材正是以此為出發點而編排的。

1、適應新時期素質教育和教育改革的需要，養成學生的勞動觀念、勞動技能和勞動習慣。

2、促進學生德、智、體、美、勞協調發展。

3、通勞動技術教育課的教學與實踐，增強學生的動手能力。

4、培養學生的觀察力、想像力和創造精神。

5、增強學生的`自我服務和服務他人的意識和能力，提高學生的整體素質。

1、有效地增強學生的動手能力。

2、培養學生的觀察力、想像力和創新精神。

3、提高學生的整體素質。

1、強調具有開放性，盡量加大容量，使學生能舉一反三，觸類旁通。

2、注意知識性和趣味性相結合，通過多種方式，激發學生的學習興趣。

3、注重在勞動實踐中樹立學生的勞動觀念，體會勞動創造財富的道理，培養創造精神，并在勞動實踐中學會觀察世界、認識世界。

第一周始業教育。

第二周電給我們的生活帶來了什么。

第三周安全用電的基本常識。

第四周怎樣閱讀家用電器使用說明書。

第五周做家用電器的主人(1)。

第六周做家用電器的主人(2)。

第七周做家用電器的主人(3)。

第八周做家用電器的主人(4)。

第九周生活中運用多種材料制作的器物。

第十周運用多種材料制作作品。

第十一周讓我們的制作件亮起來。

第十二周電子與電子技術。

第十三周安全使用工具。

第十四周小提籃。

第十五周美麗的桃花。

第十六周反季節的蔬菜。

第十七周塑料棚栽培技術。

小學勞動教育網課視頻小學《勞動教育》教材。

小學六年級勞動也快樂（匯總16篇）篇十五

我盼望著，我盼望著，六一兒童節到了，這是我們小孩子的節日，所以我盼望著這一天的到來。

這天早上，爸爸帶我去科學館參觀，科學館里的人可多了，大家都在快樂地玩耍，有的.跟恐龍骨架合照，有的用空氣大炮打起球，有的跟機器猜拳，有的和屏幕打排球，簡直太熱鬧啦，我很就快融入快樂的隊伍里，大家從一樓玩到四樓。最讓我吃驚的是四樓有一臺大機器，通電后能使人的頭發豎立起來，看起來就像怒發沖冠一樣，簡直太酷了！

在爸爸的解說下，通過這次參觀，使我初步認識了機械、聲波、光線和電子等有趣的科學現象。這真是讓人快樂的一件事啊，我以后要多來科學館參觀。

小學六年級勞動也快樂（匯總16篇）篇十六

期天一大早，我和媽媽去山上挖野菜。

今天的天氣格外清朗，走在路上，我看著路邊盛開的連翹，仿佛告訴我春天到了。

要專門挖白蒿？媽媽說：“白蒿其實是一味中藥，具有清熱利濕，涼血止血解毒的功效”原來白蒿具有這么好的作用，媽媽找到一顆告訴我說：“這才是白蒿。”

我們彎著腰，一棵一棵地找，火紅的太陽照在的身上，一會就出汗了，可我一點也不覺得累，感到有用不完的勁。

晚上，我讓媽媽教我煎白蒿餅，媽媽答應啦。媽媽說我做把雞蛋打入碗內，加入精鹽、味精調拌均勻。白蒿洗凈切成抹。炒勺放油加熱至六成熱，燒熱再放蔥姜末稍炒，放入白蒿翻炒幾下再，加入調好的蛋液，一塊翻炒至餅成焦黃色即可。

炒完后我嘗了嘗真好吃，這是用自己的勞動換來的，是用金錢買不到的美味佳肴。在狼吞虎咽的同時我下定決心下個星期還去挖。并且再和媽媽學做幾個好菜。