優(yōu)秀作文是一種在語言表達、內(nèi)容思維和結(jié)構(gòu)組織等方面都達到了較高水平的寫作作品。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇一

那也是一個寒冷的冬天。我裹在厚厚的大衣里，匆匆回家。但是當(dāng)我走過一個路口的'時候，一架悠揚的鋼琴吸引了我。我忍不住去找它。我看到的是一個半個多世紀的老人。他衣衫襤褸，穿著一件破舊的棉襖坐在地上。他面前有一個同樣破舊的碗。他不停地用斷裂的手擺弄著手中的鋼琴。其實這是一架鋼琴，就是把一些弦綁在一個大扁擔(dān)上。但他不在乎，閉上眼睛，忘我地玩著。而悠揚的琴聲在他指尖流淌出來。這個旋律我沒聽過，可能沒聽過，也可能只是他隨便編的，也可能。但是這個呢？我聽著鋼琴，沉醉其中，一時忘記了寒冷，就這樣靜靜地站著，周圍的人一個個從我身邊走過。我不是一個有音樂頭腦的人，甚至不是一個五音不全的人，但我只是覺得鋼琴聽起來不錯，只是單純的好。當(dāng)我看著老人時，我不禁欽佩他。我發(fā)現(xiàn)他用心演奏，他譜寫生命的樂章。

“你在干什么，為什么不離開？”突然媽媽的哭聲把我從記憶中拉了出來，我發(fā)現(xiàn)父母一直在我面前等我。

“哦，我們來了。”我朝前面跑去，幽琴好像在彈。

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇二

記得我第一次參加集體活動是在小學(xué)的最后一次的旅游―畢業(yè)時的夏令營。那一天，所有的同學(xué)都到齊了，坐在大巴上，沒有一個人對此感到興奮。反之，個個都有一點點的傷感，畢竟，這預(yù)示著我們的友誼要在這一段時間里，永遠定格。大家都舍不得彼此，特別是各自最好的朋友，不知是老天故意安排，還是我們不夠默契，沒有商量著選好學(xué)校（所有的知心朋友都不會在一所學(xué)校）。

下了車，我們首先去看了雜技表演，這根本提不起我們的興趣，反而其他年級同學(xué)的笑聲與歡呼聲更增加了我們的悲傷。我們自顧自的交談著，不理會老師的制止，而老師似乎也比以前仁意多了，見我們并不理會，便放任我們暢談。我們足足從開場談到散場：從過去談到現(xiàn)在，從去向談到志向，從過失談到“成就”。時間老人很過分，每一次我們十分珍惜的時間都會讓它過得很快，一轉(zhuǎn)眼，來時通知全班同學(xué)上車―前往下一個景點。我們以從未有過的速度排好隊上車，完全沒有半點聲音，但是剛上車，我們又爭分奪秒的談?wù)撻_了，而窗外的一切頭變得格外安靜，連在夏天最活躍的蟬仿佛也被我們的友誼所感動而停止了鳴叫。

在下一個景點到達之后，經(jīng)老師特批，我們班留在了車上，一邊分享按著午飯，一邊交換聯(lián)系方式或互寫同學(xué)錄，直到把每一個同學(xué)的特點都詳細地“記錄在案”為止。

轉(zhuǎn)眼，時光飛逝，我已近在初中里度過了兩年半的時光，而關(guān)于昔日同窗好友的消息只知道一點。我的朋友們啊，你們好嗎？！

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇三

有這樣的一個“風(fēng)景”，當(dāng)燈光全部關(guān)閉時，整個體育館成了一片黑暗。可是，一根、兩根、三根……眼睛一眨的功夫，整個體育館不再黑暗，不再讓人感到害怕。相反的，全場成了一片珍珠紅的海洋。“啊……！”伴隨著一陣陣的歡呼聲，和搖動著的熒光棒。舞臺中央的燈光亮了，但，隨機有暗了下去。而同時，大屏幕中放映中放映著一個短片。每當(dāng)屏幕中出現(xiàn)一個個人，現(xiàn)場的歡呼聲也隨之越來越響。突然，屏幕暗了，畫面中的五個人，真的出現(xiàn)在了眼前。現(xiàn)場的歡呼聲，也一發(fā)不可收拾地響了起來。

出現(xiàn)在舞臺上的五個人，就像從漫畫中走出來的一樣。他，總是嘴角上揚，露出好看的弧線，天生的舞臺駕馭者有著讓人驚嘆的絢麗的舞姿。他，如同一個從漫畫中走出的美男子，一個連小小的愛也要守護的美麗男子。他，如同他的聲音一樣，有著爆發(fā)力的潛力股，一個一如既往的智者。他，擁有王子般的氣質(zhì)。他，擁有如嬰兒般的笑容，一個長不大的可愛男孩。五個花一般的男子，真的出現(xiàn)在我們眼前了。華麗的燈光打在他們的身上，他們開始表演起勁歌熱舞來。臺上的他們，賣力地表演著，而臺下的觀眾，也熱情地跟著節(jié)奏揮動著珍珠紅的熒光棒。乍一看，就像是一篇翻動著波浪的紅海。臺上的五人，換著一套有一套的演出服。唱著一首又一首動聽的歌，跳著一支又一支的炫舞。臺下的歡呼聲一陣高過一陣。

而熒光棒依舊按著節(jié)奏揮動著。這只是一場演唱會，而臺上的那五人，五個就像是從漫畫中走出來的人，就是韓國的偶像組合“東方神起”。雖然這只是一場演唱會，但這是一個最美麗的風(fēng)景。這個美麗的風(fēng)景里，有個五個最帥氣的人，有著一群可愛、美麗的仙后，有著一個最美麗的顏色--珍珠紅。如今，不管發(fā)生什么，這個只屬于五人的舞臺，只屬于五人的風(fēng)景，依然存在。因為，所有的仙后都依然堅信，他們會回來的。“東方神起”永遠都會在仙后的心里閃耀。這個美麗的風(fēng)景，仙后永遠記得。

那記憶，是一種神奇的東西。有的會使你忘記的一干二凈，而有的卻會使你永遠無法忘懷。要說記憶中的風(fēng)景，我記得最深的就屬老家屋后的那棵大槐樹了。那棵大槐......

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇四

行者會因為沿途的風(fēng)景駐足，或許到行程的末幾站，這些風(fēng)景則消逝在人們心中。而總有一些風(fēng)景是永遠留下心底的。

操場上嬉笑打鬧的他們，是留在我心底的風(fēng)景……兩年前各自遠去的我們，可還記得那些年一起駐足停留的時光?有人說到了離別之時終是會不住感傷，即使離畢業(yè)還有兩個多月，拍畢業(yè)照時大家仍不怎么高興。是啊，五年的時光終是要到頭了。那么短的兩個月過去，我們迎來了畢業(yè)典禮。

畢業(yè)典禮在操場進行，我們班那時是最吵的班，在操場上仍是同學(xué)之間打打鬧鬧的。直到校長要發(fā)言時才算安靜下來。“今天，是畢業(yè)班全體同學(xué)的畢業(yè)典禮……我們忘不了在這五年的一點一滴，也衷心祝福同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力。”一席話，是的邊上幾個班的同學(xué)似是落淚。回想五年的喜、怒、哀、樂，這也是感性的表現(xiàn)吧。而奇怪的是，我們班大多同學(xué)卻是笑著聽完一切，好似是第一天踏進校園時的那種輕松釋然。恍然覺得離別不一定要感傷，有時笑，也是一種獨特的風(fēng)景。并不是強顏歡笑，是覺得發(fā)自內(nèi)心的笑容難以忘記。

大家在教室里相傳紙條，留下聯(lián)系方式和留言。不像是想象中那樣的離別。就是這樣的有說有笑，為最后的相聚裝點色彩。這就是留在我心底的風(fēng)景，那些年的嬉笑或是嗔念，慢慢幻化成一道風(fēng)景，如徑中的園意，或是青鳥回巢的安逸。

留在心底，意味如畢業(yè)照一樣，即使褪色泛黃，卻和景色一樣早已留在了心底。當(dāng)你感到疲倦時，回眸深處，那風(fēng)景一直在哪兒啊。昔日的校園、昔日的同學(xué)、昔日的笑顏……那是此生再不遇的絢麗風(fēng)景。

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇五

每一個孩子都有自己的回憶和生活時光！這一個個回憶，就好像一張張風(fēng)景圖片一樣。我是多么懷念以前的美好時光呀！它又純真又不那么悲傷，那時候的我還是一個討人喜歡，胖嘟嘟的小帥哥呢！

那是我三年級時，我和我的家人，親戚去海南島旅游！那里雖說是一個島，到那里去游玩的人是數(shù)不勝數(shù)呀！我被擠的是面目全非，后來我感覺到了一個力量在把我向上托。回頭一看是爸爸，我這才知道了擁有父母是多么幸福的一件事！我在我爸的撐托下，看到了海南島的美麗風(fēng)景，看到了高大的椰子樹，吃到了最可口的冰沙和咸咸的海水。我和我爸在那五星的酒店里開好房間，放好東西后就直奔那個大沙灘了。我們花了200元，就獲得坐游艇的機會了。我們兩個穿好救生衣，就上游艇了。那個實在是刺激急了，我們從起點繞了一圈后，就回來了，這一圈呀，可真快就15分鐘。

我們過了一會兒，就去買了杯水。沒想到這水呀，天價！一杯冰紅茶就要10元，在我們這小店里買也就3元。，所以我和爸爸就只能用10元買了兩杯礦泉水。

那里的旅館可好了！有兩臺電腦，而且都是2兆的，速度也不慢。我和我媽一人一個，不用再像家里一樣搶電腦，我爸呢則是在電視機前，玩ps3還很起勁呢！

就這樣我們愉快的過了3天，時間是多么的短暫三天一眨眼就過去了。到了家里，我還在享受那里的風(fēng)景！

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇六

在我的記憶中，有許多美麗的風(fēng)景，比如我前陣子去中國館時的所見所聞。說到中國館，你會想到世博會。說到世博會，你會想到低碳。說到低碳，許多國家展館敢于表明自己的展館是零碳展館或低碳展館，如英國館、丹麥館和葡萄牙館。很晚了。燈光極其微弱。只有中國館晚上燈火通明，真的很美，很金碧輝煌。

中國館是2010年上海世博會上最受歡迎的場館，許多人都想去參觀。當(dāng)然，我也無一例外。遠遠望去的中國館，其造型高大雄偉，像一個“華”的.繁體字；走近來看看，更壯觀！幾根鮮紅的方柱，幾個大人都折好了。

進入中國館，有幾個展區(qū)。我們先去了頂樓，天花板上有很多上下顛倒的屏幕。我們在一扇黑色的門前等了很久。當(dāng)我打開門時，我發(fā)現(xiàn)頂部有一個三面屏幕，還有大屏幕。有一個關(guān)于城市發(fā)展的故事。

之后我們欣賞了巨大的《清明上河圖》，屏幕上的人居然走來走去。還有潺潺的小溪在流淌！我覺得很奇怪，水是真的在流嗎？所以，我用腳碰了一下摸著地面，發(fā)現(xiàn)地面原來是一層網(wǎng)布。然后，我抬頭向上看。原來led燈被擊落了形成的效果，這讓我們都很驚訝。

后來，我們?nèi)チ藘和嬂龋抢镉腥澜鐑和膩淼恼掌恳粡埗己芙】禉C器充滿活力！出了過道，沒看到展區(qū)，就下去了，事后我很后悔。中國館讓我感受到了中國經(jīng)濟和科技的發(fā)展，讓我作為一個中國人感到自豪和自我豪。我愛中國館！

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇七

何時你的身影不再高大？何時你變得如此虛弱？記憶中的你是如此的明朗，粗糙的大手曾把我高高的舉起，黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神，童年的時光一直在你身邊，你對我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身后，聽你和其他老人談笑風(fēng)生，用手摸摸我的頭，滿眼的寵溺。

何時你的身影變得佝僂？何時你的眼睛不再有神？記憶中的你是多么的能干，我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上，然后還要走那么長一段路背到家里，卸下肩上的米袋，看不見你有絲毫抱怨，只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。

幼年的時光或許有些淡忘，但你在我心中留下的更是成長的重要一課。和妹妹吵架時，我坐在一邊氣得直哭，是你在一旁絮絮說道“忍耐，忍耐，一分忍耐一分福。”，又是你在我考試失敗時，平淡說道“只要用心就行了！”

奶奶的離去，也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們，我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦。可如今的你，怎么臉色愈加憔悴，脊背愈發(fā)彎曲，經(jīng)常見你一個人坐在桌旁默默地發(fā)呆，總是讓我有多心酸，你也老了嗎？時光，慢些吧！

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景，讓我也不覺懂得了愛你。這一次，我一定會緊緊攙住你的胳膊，讓你的身影不再落寞。

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇八

在我的記憶的'檔案中，存著十分多的快樂。其中最新的一次就是今天發(fā)生的事。

昨天，我們張老師看上去十分開心，大家都十分不解。開始上體鍛課，張老師把我們留在了教室，大家十分不解，以為張老師要拖課。只見張老師慢條斯理地說：“今天，我要公布一個好消息。”大家立刻打起精神，全神貫注地聽著。“我們年段去參加奧數(shù)比賽的同學(xué)，共有九個，我們班去了三個，中了兩個！”“哇！”大家驚呼道。我的心情卻十分忐忑不安，因為我就是其中的一個，假如沒被選中……我不敢再想，只好盯著老師。“這一次，我們班鐘云浩，是年段第五名，而且這次我們年段只有五人被選中。”鐘云浩長舒了一口氣。可我卻更緊張了。“第四名是三班的李佳樂，第三名是三班的黃穎，第二名是吳南燕，第一名……”我回頭一瞥，只見姚孟欣呆呆地啃著水瓶蓋，額頭上掛著密密麻麻的汗珠。“是我們班的陳琪豪！”“嗯？”我慌忙抬起頭，連高興都來不急，馬上說：“真的嗎？”“嗯！”老師笑著看著我。我這才意識過來，天啊，我成功了！我高興的連叫喊都忘了，經(jīng)過這么久的訓(xùn)練，終于成功了！

一放學(xué)，我便往家的方向奔跑。快樂似乎給了我能量，平常跑六七百米會有點喘，今天竟健步如飛，真有點令我吃驚。回到家里，我馬上對外婆說：“外、外婆，我奧數(shù)考了全年段第一！”外婆立馬高興的臉都紅了（她有高血壓），親了我一口，嘴里還大聲說：“哎呦我的乖孫啊！”我高興極了，說：“外婆，是區(qū)里的比賽。”“哎呀，我要去躺躺了，不然這心臟……”雖然平時我只要考得還行，外婆就會鼓勵我、表揚我。可這次，我卻格外的快樂。

這一次，我實在可以說是如愿以償。我經(jīng)過了快半個學(xué)期的努力（其中有一段時間不積極），果然沒有白費啊！

這通過努力得到的快樂，令我終身難忘！

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記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇九

那是夏天的一個中午在學(xué)校發(fā)生的一件事……。

我很快吃完飯回到教室，在那里靜靜的坐著，打算休息會兒。正在這時，一個女人背著幾個股起來的大麻袋進了教室。我看她滿頭大汗，衣衫算不上破爛不堪，但也絕對好不到哪兒去。

想必她的生活十分的辛苦吧!

“同學(xué)，我可以把你們垃圾袋里的空瓶子拿走嗎?”那女人說話了，她對我說。(當(dāng)時剛開學(xué)，沒有放空瓶子的大箱子，只能各自放在自己的垃圾袋里。)。

我點了點頭。

她的動作十分快，一個個空瓶子像飛一樣的從垃圾袋中到女人的手上，再到她背上那幾個碩大的麻袋里。

不一會，她就剪撿完了所有垃圾袋里的空瓶子，我看見她的臉上的汗珠比之前的更密更大了，但在她的臉上看不出任何疲憊，反而看見了一個美麗的微笑。

“同學(xué)，我把錢放在講臺上了，別忘了叫老師收走。”那女人滿足的說。

“什么錢啊?”我疑惑的問道，我又沒買東西給她!

“就是這些瓶子的錢，一毛錢一個，一共是兩塊七。”

“為什么要付錢啊?要的話直接拿走就行了!”

“哎!這可不行，我是和學(xué)校說好的，這錢一定要給的!”她堅持的說道。

“行，那你放著吧!”說她是固執(zhí)，不如說她是誠實守信!我心里想道。

她放了錢，就走出了教室。

這就是留在我心底的風(fēng)景，這風(fēng)景在別人看來是平淡無味的，而在我看來，是十分的美!

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇十

我很快吃完飯回到教室，在那里靜靜的坐著，打算休息會兒。正在這時，一個女人背著幾個股起來的麻袋進了教室。我看她滿頭大汗，衣衫算不上破爛不堪，但也絕對好不到哪兒去。

想必她的生活十分的辛苦吧!

“同學(xué)，我可以把你們垃圾袋里的空瓶子拿走嗎?”那女人說話了，她對我說。(當(dāng)時剛開學(xué)，沒有放空瓶子的大箱子，只能各自放在自己的垃圾袋里。)。

我點了點頭。

她的動作十分快，一個個空瓶子像飛一樣的從垃圾袋中到女人的`手上，再到她背上那幾個碩大的麻袋里。

不一會，她就剪撿完了所有垃圾袋里的空瓶子，我看見她的臉上的汗珠比之前的更密更大了，但在她的臉上看不出任何疲憊，反而看見了一個美麗的微笑。

“同學(xué)，我把錢放在講臺上了，別忘了叫老師收走。”那女人滿足的說。

“什么錢啊?”我疑惑的問道，我又沒買東西給她!

“就是這些瓶子的錢，一毛錢一個，一共是兩塊七。”

“為什么要付錢啊?要的話直接拿走就行了!”

“哎!這可不行，我是和學(xué)校說好的，這錢一定要給的!”她堅持的說道。

“行，那你放著吧!”說她是固執(zhí)，不如說她是誠實守信!我心里想道。

她放了錢，就走出了教室。

這就是留在我心底的風(fēng)景，這風(fēng)景在別人看來是平淡無味的，而在我看來，是十分的美!

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇十一

那同樣是一個寒冷的冬天，我裹著厚厚的大衣，匆忙的向家的方向走去，可當(dāng)我走過一個路口時，一段悠揚的琴聲吸引了我，我不禁的向著琴聲的`方向?qū)とィM入我眼前的是一個年過半百的老者，他衣衫襤褸，身穿一個破舊的棉襖盤坐在地，他的身前放著一個同樣破舊的碗，里面放著一些毛票和硬幣，他的行為和衣著顯示了他的身份嗎，他是一個乞討者。他不斷地用他那龜裂的手撥弄著手中的琴，其實這很那說是琴，就是在一大扁木棍上綁著幾根線。但他卻毫不在意，他閉著雙眼，忘我的彈奏著。而那悠揚的琴聲就在他彈奏的指尖流淌出來，我從來沒聽過這種旋律，或許是我沒聽說過，亦或許這只是他隨意編的，亦或許……，可這又怎么樣，我聽著琴聲，沉醉在其中，一時間忘記了寒冷，就這么靜靜的站著，身邊的人一個個的從我身邊走過。我并不是一個關(guān)注音樂的人，甚至說是個音盲，可我就是覺得著琴聲好聽，單純的好聽，我看著老者，不由得肅然起敬，我發(fā)現(xiàn)他是用心去彈奏，他譜寫的是生命的樂章。

“你干什么，怎么還不走？”，突然媽媽的叫聲把我從回憶中拉了會來，我發(fā)現(xiàn)父母早已在前方等著我。

“奧，來了。”我向著前方跑去，那幽的琴聲似乎還在演奏。

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇十二

伴著寒風(fēng)，蒼白的臉無力的抵擋著這寒冷，雙手緊緊的所在褲兜里，我跟著父母走著。突然前方一個普通的路口吸引了我。我徑直走了過去，仿佛有一段熟悉的音樂在我耳旁回響。

那同樣是一個寒冷的冬天，我裹著厚厚的大衣，匆忙的向家的方向走去，可當(dāng)我走過一個路口時，一段悠揚的琴聲吸引了我，我不禁的向著琴聲的方向?qū)とィM入我眼前的是一個年過半百的老者，他衣衫襤褸，身穿一個破舊的棉襖盤坐在地，他的身前放著一個同樣破舊的碗，里面放著一些毛票和硬幣，他的行為和衣著顯示了他的身份嗎，他是一個乞討者。他不斷地用他那龜裂的手撥弄著手中的琴，其實這很那說是琴，就是在一大扁木棍上綁著幾根線。但他卻毫不在意，他閉著雙眼，忘我的彈奏著。而那悠揚的琴聲就在他彈奏的指尖流淌出來，我從來沒聽過這種旋律，或許是我沒聽說過，亦或許這只是他隨意編的，亦或許……，可這又怎么樣，我聽著琴聲，沉醉在其中，一時間忘記了寒冷，就這么靜靜的站著，身邊的人一個個的從我身邊走過。我并不是一個關(guān)注音樂的人，甚至說是個音盲，可我就是覺得著琴聲好聽，單純的好聽，我看著老者，不由得肅然起敬，我發(fā)現(xiàn)他是用心去彈奏，他譜寫的是生命的樂章。

“你干什么，怎么還不走？”，突然媽媽的叫聲把我從回憶中拉了會來，我發(fā)現(xiàn)父母早已在前方等著我。

“奧，來了。”我向著前方跑去，那幽的琴聲似乎還在演奏。

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇十三

顧城這樣說：“我多么希望，有一個門口，早晨，陽光照在草上。我們站著，扶著自己的門窗，門很低，但太陽是明亮的。草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好。”這是顧城心中所期望的小美好。

——題記。

人生在世，總會經(jīng)歷許許多多的事情，無論是風(fēng)和日麗，還是小草綠葉。在我們行走于人生的旅途當(dāng)中，我們總會有期許和希望，那是我們內(nèi)心深處的美好。我特別喜歡沈從文的一句話：“我行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當(dāng)最好年齡的人。”也許這才是我追求的美好吧！

坐在濕潤且草木茂盛的森林里，安安靜靜地看著云卷云舒和花開花落。在夜晚的籠罩下，升起一捧篝火，喝著烈酒，在最正當(dāng)?shù)哪昙o遇到一個最合適特別的人，這些，那些，漸漸變成一道道歲月里的風(fēng)景線。記憶就像泛黃的碎片被被緩緩打開，一陣淺黃色的光暈籠罩了我。

十三歲的我，天真而懵懂，無知而歡樂，沒有任何煩惱，直到某一天，一場飛來橫禍來到我家，破壞了我的生活。那天剛剛是數(shù)學(xué)考試，身材臃腫的媽媽突然來到學(xué)校告訴我：爸爸去世。一瞬間，我感覺我的世界都已經(jīng)崩塌，我不知道該如何形容我的感受。

青春期悄然而來，我也早已沒有了童年，即使我很青澀，但是我卻要承擔(dān)起一個家庭的責(zé)任，因為爸爸去世之后，媽媽一蹶不振，只有我才能堅強的撐起一個家。我還記得那時的我對媽媽說：“媽媽，別擔(dān)心，一切都會變好的”時，我眼睛里充滿的是一種叫做“堅強”的東西。

我清晰的童音由近變遠，黃色光暈的刺眼讓我回到了現(xiàn)實。現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初三，爸爸出事的時候我才初一，曾經(jīng)有人對媽媽說不要讓我繼續(xù)上學(xué)，可媽媽堅持，我很明白，媽媽是為了我的未來才這樣做，媽媽寧愿苦著自己，也要讓我繼續(xù)學(xué)業(yè)，我的內(nèi)心非常感動，我希望我和媽媽永遠這樣！媽媽的樣子一直是我記憶當(dāng)中最美的風(fēng)景線！

淺談物理學(xué)習(xí)中的記憶力論文。

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇十四

時間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘，又收回到她那博大的胸懷；時間如風(fēng)，記憶如巨巖，風(fēng)將巨巖刻畫得千瘡百孔，又用多情的雙手將傷痕撫平。

夏天的午后炎熱，盡管有風(fēng)吹過，卻依舊吹不走心中的浮躁。我在公園的船上，嬉笑著同妹妹一起與你劃船。你用你寬厚的手掌撫摸過我的頭。三十幾年的時光對你來說像一場騰挪跌宕的舞蹈，你用一生的賭注在戲劇般的生命中亮相，卻只演繹了半場的幸福。抽屜里用紅線穿起的玉佩是你精心為我挑選的生日禮物。我快樂時，你知道。我難過時，你更明白。一根紅線，牽住的是我對你一生的想念和眷戀。

那天的夜特別的黑，你一個人喝醉了酒卻不愿回你一個人的家。你在我家里傾訴所有的不滿。我們都知道，你的思念與親人掛鉤，妹妹在外地求學(xué)的日子，你只能一個人游蕩在空空的房子，一個人吃泡面，一個人孤寂地睡覺……這些我們都知道。

那天晚上，你動手打了媽媽，我指著你的鼻子憤怒的警告，忽然間，我看到你偉岸的身軀竟變小了許多，滿頭白發(fā)混雜著茍延殘喘的黑發(fā)。你怎么了，舅舅？我的心像到刀扎了一般疼，眼淚也撲簌簌地流了下來。

記憶中，你昏迷到離去的那段日子一直是一片空白。我不敢填充任何內(nèi)容，只能在夢里讓你一閃而過。舅舅，這十五年，你為我拂去生命中的塵埃，為我的夢想注進希望……我會用生命銘記你。

記憶是風(fēng)，揮之不去，一直在我的腦海中盤旋。

舅舅，你是我此生最美的風(fēng)景！

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記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇十五

我記憶中的那一處風(fēng)景，不是華麗的旅游景區(qū)，也不是美麗的花花草草。它，在鄉(xiāng)下，在陋巷，一個破門前，一張笑嘻嘻，布滿皺紋的臉。

可惜的是，那張臉我有些記不清了，可我怎樣才能讓那個輪廓清晰起來呢？

小時候，每當(dāng)我回到我的老家，一敲門，便是這樣的場景：姥爺來開門，見了我們先是驚喜，接著就綻開幸福的笑容，他總會叫一聲姥姥的名字，然后開心地說：“快來看看看誰來了！”我的小腦袋使勁往屋里探，張著小嘴，滿心期待著。姥姥出來一看，平靜的臉上突然洋溢起慈愛的笑容，邁著不靈活的雙腿迎到我面前，蹲了下來，抱住了矮小的我。我也甜甜地向姥姥問好，姥姥笑得更是合不攏嘴：“好！戒戒好！姥姥想死你了呀……”我回頭得意地沖媽媽吐舌頭：“瞧，姥姥還是更愛我。”大家都在笑著，我覺得這是最幸福的時刻，一瞬間被愛所包圍，那是多么暖的滿足感啊！

時間久了，我也漸漸長成小女孩了，對姥姥的擁抱便不再那么期待了，有時甚至面無表情。姥姥就會納悶地問：“怎么了小寶貝兒？你不認識姥姥了嗎？”但是姥姥不在意我的冷漠，依舊見了我就會喜笑顏開。我也不明白自己當(dāng)時是在羞什么、還是在耍什么酷。

姥姥在我四歲時因病去世的。我們火速趕回家時，姥姥一息尚存，許多人圍著她，媽媽痛哭著抱住姥姥，我心里很不是滋味，姥姥是那么愛我，她就要這樣離我而去了嗎？我終于忍不住了，哭喊著：“姥姥不走，我舍不得您！”姥姥本是很坦然，卻突然滑下淚來，無比眷戀地看向我，氣若游絲：“姥姥也舍不得你啊……”

很多年過去了，我對姥姥的愛成了秘密。媽媽要是知道，一定會十分難過。然而姥姥撲向我的那一幕最美的風(fēng)景，已經(jīng)永遠定格在腦海里。我后悔當(dāng)年的年少無知，不知珍惜每次的相聚，如今想見，卻再也見不到了啊。

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇十六

人生處處是風(fēng)景，它是樹樹繁花與絲絲細雨，也是蕭蕭落葉和烈烈秋菊，它還是相互關(guān)愛的和諧剪影，更是數(shù)也數(shù)不完的開心事。在我的記憶中，也有一片記憶中永遠無法抹除的風(fēng)景。

一年秋天，我還在上二年級。周末，母親帶我去爬了香山。火紅的秋葉掛在枝頭，被風(fēng)吹的蕭蕭作響。鳥兒也開始叫起來，形成一道“秋風(fēng)交響曲”。不知何時，我年幼的腿開始吃力，走一步退兩步的向下滑去，還好母親接住了我，并關(guān)切地背著我向上爬去。慢慢地，山頂越來越清晰，而母親的喘氣聲也越來越響亮，豆大的汗珠從母親臉上滑下來，浸濕了她的衣裳。

“媽媽，我自己走吧。”我喊道，而母親并不做聲，只是默默的向上爬。

山頂，秋風(fēng)蕭瑟。望著山上紅葉蕭蕭凋零，心中便多有了一種味道，酸酸的，一點也不甜。

自從那次登山以來，三年我們都沒去過。這三年，母親的白發(fā)變多了，皺紋變深了，行動不再那么神氣了，之前的胃病更讓她顯得不再年輕。

又是秋天，我又與母親登香山，我扶著母親，正如多年前她背著我一樣。火紅的葉子還是一樣飄落，鳥兒還是一樣的鳴叫，可在我看來，他們已經(jīng)不一樣。今年的風(fēng)來得快，樹的葉子已經(jīng)不知去向，而令我驚奇的卻是一棵葉子還綠著的小樹，它約有一人高，上面有一棵大樹，幫它擋風(fēng)遮雨。我內(nèi)心一個想法閃過，這不正是母親與我嗎？這不正是母親幫我擋住成長中的風(fēng)雨嗎？又一陣風(fēng)吹來，大樹搖搖晃晃，而小樹卻安然無恙，我心中又是一陣感概。

血紅的晚霞漸漸淡去，車上望向母親，再看向窗外，樹葉紛紛飄，有的紅的像血，有的黃的似黃河水，一種淡淡的悲傷流過心頭，才發(fā)現(xiàn)我已淚流滿面。

那片記憶也就定格在窗外的落葉了，可帶給我的，卻是深深的愛與對時間的感嘆。

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇十七

小時候，渴了就去果園里摘一個蘋果，那叫個脆啊，閑著就躺在底下美美的睡一覺，或看著天上的小鳥。在當(dāng)時，我和小伙伴經(jīng)常拿著彈弓去打麻雀，因為麻雀沒什么好處，還有肯能和我們搶蘋果吃，所以，我們就拿彈弓打它們，如果打中了一只麻雀，肯定會向小伙伴們炫耀，大家就不甘示弱，差不多到了5點都能打到1、2只麻雀〔打鳥只不過是一個游戲〕。

小時候，如果心情不好，就去油菜地里，那里的風(fēng)景讓人賞心悅目，心情一會就能平靜下來。有時候還和小伙伴們在油菜地里玩捉迷藏，那個叫一個難找啊，但，如果躲的人動靜太大了，那會很明顯的，因為油菜花會動一下……躺在油菜花上睡一覺，那感覺也是很爽的，比家里的床要舒服，如果大人找不到我們，那我們大多數(shù)是在油菜地里。

但現(xiàn)在，這些活動都已經(jīng)沒有了，取而代之的是工廠，馬路，學(xué)校，房子……。

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇十八

游山玩水時，會覺得身邊的風(fēng)景很美，但有的只是美麗；心底的風(fēng)景很美，有的確是感動。

一天下午，我去學(xué)畫畫，一放學(xué)便遇上了暴雨。家里沒有人來接我，我只好自己回去。一路上傘中聽雨，我的心情也被這雨弄的悶悶的，有些不快。突然刮來一陣大風(fēng)，我手一松，雨傘便掉在了地上，我也被淋成了落湯雞。雖說是夏天，但衣服濕了也不好受，我便開始埋怨起來：“什么破天，偏偏在這時候下，真會趕時間，還讓不讓人回家了？”我就這樣一路嘀咕著走到了家門前。“終于到了!”我松了一口氣，隨后習(xí)慣性地把手伸進口袋拿鑰匙，但我摸遍了整個口袋都沒有找到鑰匙。我頓時呆住了，腦袋里出現(xiàn)了“鑰匙丟了”四個大字。唉，無奈中我只好坐在屋檐下的欄桿上等媽媽回來。看著這陰沉沉的天，我不禁有了濃烈的睡意。

不知過了多久，我才醒來。我抬頭一看，天已漸黑，雨也停了，媽媽怎么還不回來？正當(dāng)我四處張望時，卻被這樣一副畫面吸引住了：那是一個年已花甲的老奶奶正在教他的孫子學(xué)步。她們在樓梯上不停地上下走動，一步一個腳印，很慢……“年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰，待一會兒就要歇息了吧，”我思忖到。可那腳步卻不曾停下，只是固執(zhí)地不斷走動。看著眼前的風(fēng)景我一掃先前的陰霾，笑著、仔細地端詳這對祖孫：老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā)，臉上卻始終漾著慈祥的微笑，讓人感覺好親切，那孩童的眼眸中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時，我的心猛然一顫，是被這祖孫情所感動了，在不知不覺中我的心也變得有些歡快起來了。

這風(fēng)景，讓我想到兒時。那時外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，那慈祥的笑容能感化一切的冰涼，總是讓人感到親切自然。

愛是一道亮麗的風(fēng)景線，是留在我的記憶中的永恒的風(fēng)景。

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇十九

春回大地，萬物復(fù)蘇。在無數(shù)文人墨客筆下，關(guān)于春天“萬紫千紅”“生機盎然”的描繪和贊美，無計其數(shù)。而我呢，卻總是覺得最迷人的莫過于我們海口的萬綠園了。

萬綠園是海口市內(nèi)最大的開放性公共綠地，位于海口濱海大道靠海的一側(cè)，旁邊挨著的是海口體育館，對面高樓林立，那就是繁華的國際金融貿(mào)易區(qū)。園區(qū)的入口大門旁有一個梯形花壇，五顏六色的鮮花爭妍斗艷，互不相讓競相怒放，引人矚目。你看，白的像雪，粉的似霞，紅的宛如燃燒的火焰。無數(shù)盆美麗的鮮花擺出了三個碩大的七彩大字——“萬綠園”。巨大的拱門上掛著好多個球形彩燈，每當(dāng)夜幕降臨，彩燈亮起，好似一條靚麗的彩虹懸在了大門之上。

通過拱門走進去，迎面是一條干凈寬敞的林蔭大道。大道兩旁是整齊挺拔的椰子樹，那細長的葉子在空中交織、搖曳，在陽光映照之下就像翠綠透明的綠寶石閃耀著光芒。

順著林蔭大道，來到了一片寬闊的草地。哇!我忍不住要驚叫出聲——你看那草，翠嫩得眼看就要滴出水來了喲。脫下鞋來，光著腳丫輕輕地走在草地上，碧翠的小草軟軟地、暖暖地搔著腳板，麻酥酥的好不舒服，讓我好想在草地上打上幾個滾、翻上幾個跟斗。草地的四周，草地的中央，各種各樣的樹木品種繁多，數(shù)不勝數(shù)。椰子樹高大挺拔，魚尾葵隨風(fēng)輕擺，鳳尾竹婀娜多姿。那些盤根錯節(jié)、枝桿粗壯的大榕樹，繁枝茂葉張牙舞爪地形成了一個個巨大的樹蔭，好像撐起了一把把大傘，人們在蔭影之下歇息、乘涼、玩耍、聊天。特別是到了驕陽似火的夏天，這些樹蔭底下依然會讓人感覺到絲絲涼爽，“傘下傘外”那簡直就是兩個完全不同的世界啊。

萬綠園，名符其實——草是綠的，樹是綠的，流連其中連人也仿佛是綠了的一樣。

穿過碧綠的草地，便是一條蜿蜒小路。小路兩旁有許許多多的風(fēng)景樹，形態(tài)各異。有溫順的“綠蘑菇”、調(diào)皮可愛的“小兔”，還有奮蹄奔騰的“駿馬”、不怒自威的“獅子”等等，相映成趣，增添了無限生機。

走到小路盡頭，便是一座石拱橋，橋的那邊就是藍透了的大海，潔白的浪花撲向海岸邊，好像是在擊掌，歡迎著我的到來。此時此刻放眼遠眺，只見海天一色——藍藍的天與藍藍的海徹徹底底地融為一體了。低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人不禁擔(dān)心它們那潔白的翅尖會被海水給蘸藍了呀。

萬綠園四季如春，游人如織。節(jié)假日里那更是熱鬧非凡，園子里張燈結(jié)彩，男女老幼盡情愜意。歌聲、笑聲此起彼伏，人們自得其樂，其樂融融。

萬綠園的勃勃生機，給大地增添了斑斕色彩;萬綠園的如畫風(fēng)景，深深地烙在了我的記憶之中。

走出大門，我情難自禁地頻頻回頭。萬綠園，有機會我是一定要重游的，呵呵!

記憶中的風(fēng)景小學(xué)范文（20篇）篇二十

每個人的記憶里總有快樂，憤怒，悲傷等等。但是生活中如果找不到這些小東西，那還是生活！

那是小學(xué)四年級的我。我好強，愛面子。正因為如此，這樣的不快樂才會發(fā)生。

時間追溯到四年級，當(dāng)我遇到值日班長的時候，當(dāng)我檢查的時候，我發(fā)現(xiàn)瀟湘的桌子上有很多食物袋。看到這里，我的第一反應(yīng)是告訴老師，因為馮老師說不準(zhǔn)吃零食。當(dāng)時我以為我只是，沖進辦公室告訴老師。

老師去班里看這些食品袋的時候，教育了瀟湘，然后瀟湘哭著跑了出去。可能是老師罰她抄課文！當(dāng)時沒多想，也沒什么感覺。

放學(xué)回到家，還沒進門，就聽到了爭吵聲，認真聽的是小香，不是別人。當(dāng)我跑上來時，她媽媽拉著我說：“小娜，你怎么能打人呢？”什么，我打人了？“阿姨，你誤會了，我沒有打她。就跟老師說她今天帶零食了吧，瀟湘！”但她說：“不是，你今天把我拖到廁所，打我肚子。”說她流淚了。我說不清，就跑進房間聽奶奶說對不起。我更生氣了。決定去學(xué)校找她。

第二天，我上學(xué)的時候，老師把我叫到辦公室。進門：“露娜，你為什么打同學(xué)？你是班長，怎么可以？”突然，辦公室里鴉雀無聲。我不想為自己辯護，就被老師撤了所有職務(wù)，寫了檢討。當(dāng)時我還不明白她為什么要這么做。后來我就不搭理她了，不理她了。小學(xué)畢業(yè)后，她將回到家鄉(xiāng)。

直到進入中學(xué)，才慢慢淡忘。一天，她在qq上找我。點擊它，上面寫著：露娜，你好嗎？我在老家還好。其實我們還是朋友。記得四年級那件事。事實上，我確實報復(fù)了你。我只是覺得你太自私了，不會因為那樣的事情去起訴老師，但是看到你那樣我就很愧疚。我只想說，對不起。也希望你以后能寬容一點。

我的心抖了一下才意識到原來是這樣。但我不怪她。她教會了我——寬容。

你周圍的一切都是你風(fēng)景中的草和樹。沒有他們你會美嗎？