優秀作文注重細節的描寫和情感的表達，能夠讓讀者如臨其境。接下來，我們一起來欣賞一些精彩的作文范文，相信能給大家帶來一些啟示和靈感。

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇一

同學們從自己的學校里出來了，找了一片空地，準備踢足球了。

守門員穿著一個黑色的上衣和藍色的短褲，準備接他們連作業都不寫，就一直在那片空地上踢足球，這場足球相當的激烈，他們的這場足球賽吸引了許許多多的觀眾來觀看這場精彩的足球賽。連小狗都趴在那里觀看呢！

那個守門員的旁邊可能是他們的體育老師來指導他們踢完這場足球賽。觀眾們都充滿自信地選定了自己的哪一方可能會勝利，旁邊的觀眾你可能有一個會是他們這場足球賽的裁判員呢！

不一會兒，另一方的足球向我方踢了進來，守門員立刻把這一球接到了，看這場比賽的觀眾沒有不開心、快樂的。

這次我方用盡了力量向另一方發過去了，那里的守門員沒有接到這一球，讓我方獲得了一分，另一方的踢球員向我方發了過來，觀眾們都說:“進球，進球，進球。”在觀眾的呼喊聲，對面的一方也獲得了一分。

第二回我方的踢球球員用力一踢，對面的一方死守住這一球，沒有讓進去這一球，沒有獲得第二分。對面的一方向我方踢球過來了，守門員一瞬間就把這一球給接了下來，沒有讓對面的一方獲得一分。

這場激烈的足球賽終于結束了，非常開心，這場足球賽雙方各得一分。

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇二

今天我們五三班迎來了第二場球賽，我們懷著緊張的心情來到了學校。今天我們迎戰的班級是五班–雖然這個對手技術和我們差不多，但是我們還是感到緊張萬分。

碰！碰！是什么聲音？哦，原來是張老師帶著球員們練習傳球呢。我們把桌子拖開，讓他們在后面練習傳球。別看張老師是語文老師，但是她對足球戰術也十分精通，從上一場比賽，老師就吸取了教訓，根據他們薄弱的地方進行了指導和練習。那架勢，就像專業的足球教練一樣。練完幾場后張老師進行了總結我們還是長傳球比較好，我們的弱點就在于傳球，不但要會傳而且要接中，這是最最困難的。但球員們仍舊練得很認真，似乎為了今天下午這一場比賽要用盡他們有史以來的所有的足球技巧一樣。

到點啦，張老師把我們帶到了場地上。我們既緊張又興奮，做好了萬全的準備。就連我們這些加油的，都已經準備好了擴聲器，希望熱烈的加油聲可以讓球員們更加有力、有心的踢球。

開始了，開始了。咦？這次的開場儀式好像有點不一樣，需要雙方隊員一一擊掌。雖然這只是我們學校的足球比賽，但是，我們卻像對待世界杯一樣重視。

嗶球賽開始了，球員們這次的攻略是敵不動，我不動。摁著對方打，能進一球是一球。我們賣力的加油著，并且急切的關注著足球場上的賽事，眼睛都忙不過來啦。

這場比賽好像不分伯仲，上半場都快結束了一點進展都沒有，雖然隊員們滿頭大汗，但是場上還是僵持狀態，等等，好像有了一些進展，我方球員已經逼近到了對方球員的球門口。比賽到了賽點，一球踢不進兩球，兩球踢不進三球。都已經到達了對方的球門口，不能再踢不進了。我們聚精會神地盯著球。用心祈禱他們踢進對方球員的球門，突然一片歡呼聲，我這才反應過來，球進了！我們連蹦帶跳的慶祝，為他們鼓勁加油。

中場休息到了，各方球員到他們的大本營里吸取教訓。研討下一場的攻略，啦啦隊也該上場了。我們跳的是火箭少女101的《卡路里》。我們身穿紫色衣服，黑色褲子，彰顯青春的活力。動感的旋律加上美妙的舞姿，希望都能給我們的球員鼓舞士氣。而對方身著白色衣服，黑色褲子。開始了跳舞。到最后時，只見所有人圍出一個道路，突然最后一位的女生，一個后空翻就翻到了前面，真的太厲害了！

下半場開始了，目前我們的比分是1：0。對方兇得像群豹子，似乎好像要在下半場比賽中把這一分追回來。我們也不甘示弱，誓死做好防衛工作。比賽進行到一半，球員還是遲遲不肯進球。我們拉拉隊好像受到了什么啟發，把紙卷在一起，努力敲著地上，邊加油邊敲，這聲音似雷，似鼓。我方球員。似乎被一個浩大的聲音驚醒了，一連進了兩球。現在場上的局面是3：0。雖然看似勝負已分，但是我方球員還是繃緊神經，全力防衛。正在我們努力加油時，突然啪！一個飛球向我們飛來。再次打在了我們的一個同學腿上，看來這位同學可能真的是足球福星啊。一個小插曲過后，比賽繼續，突然一個球劃破長空達到了一層樓那樣的高度，雖然高，但是還是沒有出錯，直直的落在了對方的球門里。我方一片歡騰，為這個充滿高科技的球感到驕傲，比賽快要結束了，我們也不打算再進球了，但是，有一位球員把球彈到了我方球員的小腿上，誰知我方球員用小腿直接把球彈到了對方的球門里，又得一分！我方歡騰一片，連連為這位球員慶祝。現在場上是5：0啦。

我們勝利了！我們勝利了！我們真的勝利了！大家激動的都想把這幾位球員拋起來。看來張老師的指導還是有用的。以后我們得多多聽從張老師的安排。但是我們可不能驕傲，因為下一場我們輸贏還不一定呢。

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇三

眾所周知，八班是小組賽排名第一的大佬，可排名三、四的我們卻是個渣渣，好巧不巧正抽到八班，這可是“史紀之戰”呀！

我們班同學從甬道上氣勢沖沖的走向戰場，個個眼神中散發出圣者的光芒。與此同時，八班同學也來到了操場。

第一聲哨音剛剛吹響，我方球員便一腳將球拉回，八號隊員拿到球后一腳踹了出去，然而立刻就被八班的王牌劉朱南斷了球，對方其他隊員也很有默契，立刻跑到我們的后方，劉朱南又一腳射給了隊友。還沒等我們反應過來，那隊友已然射進了球門里。“進了！”八班的同學的叫聲回蕩在整個操場。

我們這次學的聰明了點，一開始就往對方球門帶。一陣風把楓葉吹的搖擺。比賽也到了白熱化，逼近球門時，我努力地爭搶著球權。忽然，一只腳猛地伸到我的面前，“咚”的一下，我摔倒了地上，我趕緊一下子站了起來，沖向前方，試圖搶過球，可劉朱南并不戀戰，見我要“拉鋸”，一腳又給了隊友。這下可好。一分、兩分、三分、四分，分分飛入球門，那分如洪水似的猛漲。中場休息時已是6：0，又一陣風，楓葉搖搖欲墜。

下半場我們隊已經沒有了回轉的希望，劉朱南正接住球，只見他一下子踢了個高球，等球一落再用腳一踢，球便從空中劃過一道弧線從上空落入了破開的網中，準確地掉入球門里。哨響了，卻又進一球。

我心中忽然感到不對，球還能從上方進嗎？如果網是好的。那球是不是進不去了？我趕忙問教練，同學們也圍上來，“算了，算啦，我在體育館，人家就這么踢的。”教練一邊回答，一邊趕走我們。這一下我們班同學都咬牙切齒的，明明不算的，可能已經這樣進了四球了，如果能用眼神瞪死人的話，八班可能已經倒一片了吧。

就在這時，我方逼近對方的球門，樊浩然正要一腳射門時，一個隊員從后面絆了過來。一下子，樊浩然摔倒在了地上，抱住頭不斷的呻吟，看樣子是把頭給摔了。我們班同學趕忙圍上去，對方那群“冷血動物”卻在一邊兒笑著說“樊浩然是裝的”，我們滿臉期待的等著教練給紅牌，可教練無動于衷。

對，我們輸了，但我們贏得起，輸得起。我暗暗的想。

起風了，那片紅楓葉飛了起來……

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇四

這一天可不是一般的日子，今天和往常一樣，都有七節課，這七節課除了第一節課是朝會，其余的都是看四年級足球賽。

第一場，我們五班打三班，開始前，郭校長說：“這樣為了能讓每個隊員有體驗只要相差的兩分就換人，這樣才有更多的人能感受到足球的樂趣。”

比賽開始，我方拿到球權，原唱的速度可以輸原唱正在追捕獵物，余元燦搶到球，立馬傳給徐越，他們的心好像是相連的，徐越則接到了球，他的球與攻速射進球門，我們高呼著，這時候黃老師說：“徐越，你們應該說你最棒！”我正在得意之中，可現實給了我一巴掌，三班進球了，原來他們也看穿不足，而進球，守門員發球到了主力余元燦，余元燦先是配合一波，然后進了一球。換人了，不管怎樣換人，我們隊伍照樣進球，例如余元燦，他進了一球、兩球、三球、四球、五球！我們把對面打成了8：1，我們完勝！

第二場是二班打六班，我們一致認為是六班獲勝，我有時候會被打臉，但我們的認可一向很準，果不其然，六班果然獲勝了，我為他們自豪。

下午，我們班發明了一種口號：5班，加油！5班，必勝！

雖然我沒被踢成兩勝三負，可還是滿載而歸。

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇五

我常常想起很久以前的那場足球賽。

二零零六年暑假的一天下午，我和一些小伙伴正在院子里踢足球，幾個大孩子跑過來，要和我們賽球，我們爽快地答應了。

開始，我們利用人多的優勢，連續進了三個球。大孩子們覺得這樣下去必輸，就改用“高奔”戰術。我們因此吃了不少苦頭：他們力氣大，可以直接從他們的球門射進我們的球門。我們只好采用人墻防守戰術，但常常有人被踢傷。我們悄悄地開了個“諸葛亮會”，決定改變戰術，以對付他們的“高奔”。我們人多，就加強控球和傳球，不讓大孩子們得到球。從此，他們的“高奔”如水牛掉進井里，施展不開了。

但是，我們畢竟比他們小，在體力和技術上不如他們。堅持一段時間后，我們漸漸地跑不動了，我方的隊形也開始散亂，防守上經常出現漏洞。對方抓住這些機會，搶到球就“高奔”，場上形勢發生了逆轉。他們第二次開始“高奔”后，我方開始接二連三地出現“傷兵”。期間，我被“奔”過七次，躲過了五次。我最后一次被“奔”到，是因為對方守門員得球后，直接大腳射我方球門，正好打在我的手上。我的手麻得厲害，只好下場。

在球場旁“養傷”的時候，我發現了一個秘密——只要近處有人，他們就不敢“奔”。我連忙把我們的人叫來，召開第二次“諸葛亮會”。會上，我們決定改用貼近的人盯人防守戰術，用兩個人防守他們一個人，以對付他們的“高奔”。

這個戰術雖然正確，但我方仍然感到很吃力，因為我們的體力和技術不如他們。時間一長，我們的體力跟不上了，他們又開始“高奔”了……這場球賽結束后，球場上的一幕幕畫面，象過電影一樣，在我的腦海中反復出現，我想到了許多問題：第一，任何一項競技比賽，必須在雙方實力大體相當的條件下進行。比如，奧運會上就沒有男人和女人、大人和小孩的比賽。第二，如果是奧運會、亞運會、世界杯等在公正的規則下進行的正式比賽，雙方為了取得勝利，可以運用各種策略，以己之長，攻人之短。第三，我們這場比賽，是在家屬院里進行的友誼賽，雙方年齡、體力、技術不均等，大孩子們不應以大欺小、以強凌弱。應該將大孩子和小孩子平均分給兩隊，這樣雙方的實力相當，比賽才公平。第四，弱小一方在遇到強敵時，應該動動腦子，想想辦法，用智力取得比賽的主動權。第五，如果雙方都有良好的修養，抱著切磋球技的態度，互相幫助，取長補短，結果可能就大相徑庭了。

這場足球賽已經過去很久了，但我仍然難以忘懷，因為它引起我太多的思考……。

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇六

今年足球運動節上，我作為場上的女隊員，參加了三次對抗賽。

我和隊員們在陽光下一起揮灑汗水。聽打來自班級的加油和吶喊聲，我的腳下猛地注入了很多力氣，感受到了團結的力量。

在和1班、3班4班的較量中，我們分別以1比3、1比2、1比5輸給了對方，在心里我們都很難過，但是著也是一次挑戰與鍛煉，在下一次的比賽中我們就會有更多的經驗和技巧。

賽前我們都沒有訓練過足球，直接上了這個綠茵場，我想，我們在平時一定要堅持訓練，期待下一次的較量！

一年一度的足球比賽開始了。第一場，我們一（1）班和一（4）班比。睡著裁判哨聲一起，我們比賽開始了，我們班前鋒董高朗用力一踢，球飛過好多人的頭頂，滾落在草坪上。這時我們班另一前鋒張正宇跑過來，用力一踢，把球踢進了球門。我們得了1分，歡呼起來。

對方守門員接著發球，一（4）班的前鋒把球踢了過來，我看到球就快進門了，往前一撲，把球防住了。然后我把球發給后衛陸湘瑩，后衛再傳給張正宇，張正宇再傳給董高朗，董高朗把球踢進球門。我們又得1分，我們再次歡呼起來。

比賽結束了，我們以2:0戰勝了一（4）班，取得了比賽的勝利。

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇七

這個星期我們學校舉行了一場別開生面的足球賽，我們班要和3個班踢，雖說都很強，但我始終相信這一次的足球賽我們會玩得很盡興，而且我們一定會贏得。

下午的活動課是我們班和六（2）班的正面交鋒，我們整裝待發，雖然我只是個替補，但我們班每一次進球我都很開心，每一次失誤我也很失望。

與六（2）班的球賽我們幾個替補坐了一次“冷板凳”，雖然心中有著一絲絲傷心，但我們班以8：1的成績勝了六（2）班，我們班的男生為我們開了一個好頭，本以為可以這樣一直贏下去，但第二天，意想不到的事情發生了：我們班的主力陳宇腳受傷了，我們都開始為幾天后的比賽擔憂起來。

第二場比賽，陳宇忍著腳的疼痛為我們拿下了3球，我和施希凱只上場了一小會兒，但也足以彌補昨天的小傷心，我們又以4：1贏了。

第三天陳宇踩到地毯上摔了，換了莫天嘯，但他只上了一會兒，又我和施希凱上了，我們奮力一踢又以5：1贏了。

球賽雖然結束了，但足球賽的精神卻印在心中。在這場球賽中我學會了合作，學會了團結，更學會了珍惜。

這真是場收獲不小的比賽啊！

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇八

一個明媚的下午，幾個孩子來到一塊空地上踢足球。

他們分成兩撥兒，商量著怎樣踢。一個男孩拿著兩個書包放到離守門員不遠的地方當球門。一個穿著紅色衣服的男孩在守門員的后面，準備出場比賽。

金色頭發的守門員半蹲在那里，身體向前傾，用戴著皮手套的手捂住被紗布裹住的傷口。他的額頭上冒著汗，炯炯有神的眼睛一直盯在踢來踢去的球上面，他一定非常的緊張。

這時候，他們的小型足球比賽吸引了很多人。一個黑色頭發的小男孩，他用手摟住正在看比賽的弟弟，他的眼睛一直盯著那些小球員，眼睛里露出羨慕的目光。他的弟弟穿著一個大外套，頭上戴著帽子，聚精會神的看著比賽。就在弟弟的旁邊，臥著一只白色的小狗，它瞅了瞅比賽，覺得沒意思，便趴在那里睡覺了。

三個小學生來到這里以后，做到長凳子上，觀看著比賽。一個戴著紅帽子的小姑娘害怕別人擋住她的視線，身體就往前趴了些。左邊的小男孩為了看得更清楚，便把頭往前伸了伸。戴著蝴蝶結的小女孩，她想不出來什么可以看得清楚的辦法，就直接站起來了。

太陽快下山了，天也漸漸的暗了下來，大家都依依不舍的離開了足球場。

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇九

今天中午是我們和四（1）的足球pk大賽。人人都很興奮，還有些人做了“加油”“必勝”的牌子，當然四（1）他們也不甘落后，設計了起來。

“1、2、3開始”隨著裁判的一聲令下，這一場沒有硝煙的戰爭就拉開了帷幕——四（1）班一位球員左腳右腳一個慢動作竟晃過了我方三名球員，他直徑向球網跑去，“砰”他一個有力球就飛向了網。不過這點小兒科跟我們比還嫩了點。只見我們隊守門員一個伸手球就接住了，立刻他又以迅雷不及掩耳之勢把球扔了出去。

就這樣大戰了三百回合，還是0比0，終于，黃詩晴忍不住了，站起來大叫：“四（3）班加油，四（3）班必勝！”緊接著我們整個班都叫了起來。

場上隊員的熱情終于被燃燒起來了。我們的歡呼聲伴著球員的腳步聲顯得格外有節奏。

“砰”一聲很響的踢球聲。“中了，中了，中了！我們中了”“畢——”裁判的哨子終于響了“yes，我們贏了，四（3）班無敵！”大家盡情的歡呼著，“戰士”們也“凱旋榮歸”。

所有人都沉浸在勝利的喜悅中，人人都無法自拔，也沒有人想離開此刻的喜悅……。

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇十

在一個小村子里，傳來了孩子們的歡聲笑語，原來他們放學了。他們來到一片空地上，把書包隨便一扔，搭了一個簡易的足球場，開始踢足球了。

比賽十分激烈，兩隊難分勝負，這時路過的行人都被這熱鬧的足球賽吸引了。那個守門的男孩，目不轉睛地盯著足球，生怕足球一不小心進了網。他的臉紅彤彤的，像一個紅蘋果。

比賽越來越白熱化，圍聚在一旁的路人也越來越多了。這時走過來一對兄弟，他們牽著一只小狗。弟弟仔細看著足球賽，一副似懂非懂的樣子。哥哥觀察著比賽，他支持黃隊，而且在頻頻點頭。

只見黃隊一路“殺”過來，要定下最后的勝負。可對方球員也不是吃素的，打了黃隊隊員一個措手不及，把球踢了過去。賽況立馬發生了翻天覆地的變化，球火速地向黃隊的球欄飛去，像一個火球，擋也擋不住。大家屏住了呼吸，“球進了！”紅隊得了一分！小狗也在“汪汪”地喝彩。

旁邊的一位老爺爺，聚精會神地看著球賽，可能也回想起了自己的童年。

激烈的比賽仍在進行著……。

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇十一

我喜歡踢足球。為什么呢？因我我在電視中看到運動場上的足球健兒們，一個個龍騰虎躍，努力拼搏，為祖國爭奪了榮譽。我一見到足球，就像小孩見到糖似的“流口水”。

下課鈴聲一響，我就跑到操場上開始分隊。因為五年級就我、樊華、胡洪瑞，所以我們三個一隊，其余1——4年級的一隊，他們大概就有個40人左右。

比賽開始了，先由對方發球，陳文斌發了一個高吊球，球還沒有落地，劉子軒一馬當先，對準球就是一腳，球猛烈地正往我方球門飛奔。我方隊員胡洪瑞一擁而上，得到了球后靈活的一轉，傳給了樊華。樊華帶球猛沖到對方近區，不料，對方人太多，無法射門。這時，我迅速跑到前線，接應樊華。當我跑到開球點附近時聰明的樊華靈機一傳，球跑到了我的腳下。我一看，靠！我附近全是人，傳也傳不出去。于是，我就把老師批評我的怨氣全發泄在了這個球上，把球往對方球門猛踢了一腳。剛踢出去，還沒進，旁邊的教練就拍手說：“爆射啊！看，沒白練吧？”我想：只要努力了，就有所收獲。就在這時，就在這時，球直奔對方球門，對方守門員慌了手腳，球滾進了球門。

之后，我們隊又連續進了3個，鎖定比分3：0。

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇十二

在馬鑾小學時，農村條件很簡陋。上體育課時，我們經常踢球。

有一次，班上的一群男孩子在舉行一場激烈的足球賽。他們個個神情嚴肅。這場足球賽是他們自己組織的.，有很多同學在旁助威。

足球賽開始了，他們把球扔向空中。黃隊就沖上來了。白隊的一個隊員正在守門，觀眾們為他們加油，他們個個在搶球。足球賽越來越激烈，隊員們也在加油，盡自己的力量去爭球。

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇十三

這幾天，學校舉行了校園足球比賽，領導發表了熱情洋溢的講話，他指出：開展青少年校園足球活動，對于激發學生對足球運動的熱愛，鍛煉學習良好的意志品質有及大的推動作用。

看！那些同學們穿著整齊的校服，跳起了以陽光體育、快樂足球為主題的足球操，博得了師生們一陣又一陣的掌聲，他們優美的足球操為綠茵場上的足球聯賽拉開了序幕。準備戰斗！一二！”“咚-咚-”足球賽開幕了！我們盯著指揮棒，邁著整齊的步伐，劃著統一的動作，精神飽滿地通過主席臺。校園里彩旗飄飄，鼓號聲聲，充滿了熱鬧非凡的氣氛。

這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊信心十足，可剛踢了上半場，隊員們卻有點泄氣了。”我們中場休息了一下，準備下半場的比賽。“開始下半場。”裁判員喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進了一球。“只剩最后五分鐘了！”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協力，穩定陣容，奮勇拼殺，終于也進了一球。

“噓――”全場比賽結束。我們打了個平手，只能進行點球決勝負。每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門，后守門。第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心里有點兒慌，可前面兩輪的表現給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時，隊員們心里個個樂開了花，一陣歡呼。緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。

讓魅力足球帶給大家歡樂，讓陽光體育伴隨大家成長。

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難忘的校園足球賽（模板21篇）篇十四

今天下午體育課，我們班的所有男生和五年級的一個班的所有男生進行足球比賽，這場比賽令我非常難忘。

開始比賽了。我們隊的守門員李老師用手高高地拋起球來，對方立刻把球踢到了我們的球門旁，可惜出界了。又輪到我們發球了。這回，我們不想跟他們玩了，李老師一腳踢了個高球，直接踢到了對方的球門旁，可惜也出界了。就這樣，我們和對方左一腳右一腳地搶著足球。我們女生坐在旁邊，有的為我們班加油，有的為五年級那個班加油。

突然，守門員李老師飛起一腳，足球進對方的球門里面了！為我們班加油的女生非常開心，為五年級那個班加油的女生則垂頭喪氣。

但是，我們班的男生和李老師太得意忘形了。對方的守門員王老師乘著我們班的男生和李老師不注意，居然向我們發了一個點球！李老師一不注意，球跌進了我們班的球門里，分數變成了1比1。為五年級那個班加油的女生顯得很興奮，為我們班加油的女生有些失去了信心。就這樣，我們到了下課也沒有一方進了對方的球門一球。

我們班的男生能夠踢出這么棒的足球，在我看來已經很好了。這真是一場讓我啊！

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇十五

這個暑假，因為亞青奧在南京舉行，所以我們學校組織我們去看了一場即難忘又有趣的足球賽。

那天，我早早的就進了賽場，迫不及待地坐在觀看席上等待比賽開始。參賽的隊伍是韓國隊和新加坡隊。只聽，“噓···噓”的口哨聲，比賽開始了。往球場一望，韓國隊先拿到了球，新加坡隊拼了命地想把球奪回來，只見，韓國隊的一名球員身子往后一仰，腳往前一踢，球就傳給了自己的隊員，得到球的隊員，飛快地趕著球往新加坡的球門而去，新加坡隊的球員沖到他的前面，用身子擋著他，伸出腳去鉤他的球，而他很敏捷地繞開對方，再次沖向對方的球門。觀眾席上突然安靜下來，人們緊盯著球，生怕錯過了精彩片段，韓國隊隊員突然猛地踢了一下球，球像風火輪一樣直射球門，對方的守門員確認了方向，身體一斜，朝球的位置猛撲過去，可惜沒有撲到，韓國隊進球了。觀眾臺上沸騰了起來，“韓國隊進球了···好”我激動地從座位上跳了起來，一邊高興地跺著腳，一邊揮舞著手。

比賽結束了，韓國隊贏了，4比0，新加坡隊輸了，這真是一場有趣又呀！

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇十六

讓我們期盼已久的足球比賽終于開始了。

第一場比賽我們就跟5。1班踢，5。1班是上次的冠軍，但我班球員還是精神飽滿，一個個都擺出了初生牛犢不怕虎的架勢，而對方也不甘示弱。場下的觀眾都聚精會神地看著球賽。雙方都是很強的球隊，自然就不會有半點放松了。

隨著裁判的一聲哨聲，我方先發了球，對方來搶，我方張啟航立刻將球順勢一帶，傳向了左路的劉怡辰，他接到球后，帶著球使勁往對方球門沖，可惜被對方鏟了球絆倒了，而對方也不算犯規。對方球員抓住機會，立刻發起了反擊。他們的前鋒許文哲連過兩人，這時尚澤昌突然冒了出來，想將球截住，可惜沒有截住，許文哲繼續向前帶球，5。1班啦啦隊的吶喊聲也達到了本場比賽的第一個高潮。說時遲，那時快，許文哲一個抽射將球向我方的門射去，我方守門員宋子毅毫不畏懼，一個猛撲將球抱在了懷里。然后他用盡了吃奶的力氣，把球開了出去，落點很不錯，剛好讓我方馬瑞東接住了球，馬瑞東先將球往前帶了幾步，然后一個遠傳傳給了劉怡辰，劉怡辰接到球后，立馬射門，沒有半點喘息，一個吊射，進了門。我方進了第一個球，全場爆發出熱烈的掌聲，并吶喊“劉怡辰加油！劉怡辰好樣的！”我方球員高興地眉飛色舞，場下的觀眾也手舞足蹈。這時我們聽到了一聲強勁有力的哨聲，上半場結束了，我們班1：0暫時領先。

下半場的哨聲吹響了，許文哲跟火箭似的將球使勁往前帶，他也在拼勁全力地奔跑，這時他在左路射門，我方守門員宋子毅一個橫撲，將球擋了出去，他也倒了，但許文哲臉上卻露出了一絲笑容，一個地滾球進了。對方的球員和啦啦隊都高興地不得了，這時比分1：1。后來我們中場又進了一個球，但對方實力太強了，最終結果是2：3，真可惜！

第二場比賽我們4：1大勝5。6班，第三場加時賽點球大戰中輸了。每場比賽，球員們都拼盡了全力，場外觀眾也都融入其中，跟隨著場上的足球激動著、緊張著，興奮著，這幾天，大家討論的最多的就是球賽，我強烈體會到集體的凝聚力。

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇十七

上個學期末，我們學校組織了一場“六年級男子雪地足球賽”。六年級一共有四個班，先兩個班pk，由雙方的贏家再pk，最后定出勝負。

初賽我們班是和一班比的。兩個班的拉拉隊站在場地旁，凝神屏氣的等待著比賽的開始。

“嘟——”隨著體育老師的一聲哨響，上半場比賽正式開始。剛開始時，所有人都在我方場地上踢，班主任大喊：“全場踢啊！”我方隊員猛地反應過來，抓住機會把球踢向了對方球門。誰知，那球還沒滾到對方場地一半，就被對方球員截住了。“不好！”我心中暗呼。截住球的那個人是一班的足球健將陳子豪，他趁我們這邊球門沒人防守，一腳射門！這時，我班的郭宇楠急忙攔下球，把球傳給了在對方球門旁的裴東碩。他本想一腳射門，卻半路殺出個程咬金——我方隊員高偉康從側面飛起一腳，球一下子就出了界。不只是場上的隊員，我方拉拉隊也無奈急了：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友！但干著急也沒用，只有努力逆轉乾坤了。對方的球員搶著傳球射門，一連進了兩個球，都沒有我放下腳的地兒，可是王毅坤卻碰到了球。我們瞪大眼睛，眼睛里閃爍著盼望——他要是能進這個球，就能為我方扳回一分了！但，他只是輕輕碰了一下球，轉身跑了。對方趁機射門，守門員卻像沒看見似的，也不知道防守，眼看著球一點一點骨碌進了自家的球門。好家伙，對方又進了一個球！對方的拉拉隊歡呼雀躍，我們只有唉聲嘆氣的份。

中場休息時，班主任把球員們叫過來指點了一番。下半場。我方依然沒有進球，球賽結束了，我方以0:3輸給了對方。同學們紛紛責備那些搶球不踢的人，垂頭喪氣地進了班級。

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇十八

一上場，我們便賣力的吶喊著。手中的花兒像熊熊的烈火一樣舞動，像激昂的鼓點一般宏偉。可是，一班以迅雷不及掩耳之勢率先進了一球。“哦。”我們班發出了情緒低落的那種恨恨的聲音。這與一班的歡呼聲形成了鮮明的`對比。但很快，我們又重新鼓起了勁兒，賣力的吶喊助威。這一次，我們喊得更賣力了。但幸運之神還是不眷顧我們，一班又進了一球。“yes！”一班發出的歡呼聲一撥兒高于一撥兒。說實話，我非常羨慕他們，我們什么時候才能歡呼呢？這種感覺，好像很快樂…這一球都使我們心灰意冷，連吶喊助威的勁兒都沒有了。只有幾個班級干部在苦苦支撐。比賽結束！這句話如同睛天霹靂，重重的打在我們的心上。

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇十九

今天天氣晴朗，萬里無云，下午體育課，我們四（1）班和四（2）班展開了一場精彩的足球比賽。

隨著老師一聲哨響，比賽正式開始了。沒有參賽的我們在場下不斷地大聲喊著：“加油！加油！”可是比賽已經開始好一會了，雙方仍然一球未進，我們有點著急。突然，我們班的陳嘉旭把球傳給了萬文昊，萬文昊靈活地繞開對方球員，一腳把球踢向球門，來了個遠距離射門，對方的守門員想把球攔下來了，可是時間來不及了，撲了個空。耶！球進了！我們激動地跳了起來。對方球員不甘示弱，隨后把球搶了過去，可是我們班管宇航跑過去攔住了那個球員，并且成功繞開對方球員，又一腳把球踢進了球門，場內再次傳來了熱烈的.歡呼聲！

隨著我們班連進2個球之后，對方開始了猛烈進攻。我們班球員一不小心就讓他們進了一球，隨后對方球員乘勝追擊，趁劉晞灝不注意，又把球踢進了球門，場上比分成2：2了。我們焦急萬分，不斷喊著：“四（1）班加油！四（1）班加油！”我們班球員不慌不亂，繼續尋找進攻機會，終于在剩下的時間里又進了2球，4:2，我們贏了！現場想起來雷鳴的掌聲。

這真是一個激動人心的下午！感謝雙方球員讓我們觀賞了這么精彩的一場足球比賽！

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇二十

時間飛逝，轉眼間我們已經升入四年級，在上周星期一，我校舉行了四年級“騎士杯”足球比賽。

比賽場上高手如云，足球小子們摩拳擦掌，個個神氣十足。我和啦啦操隊員們也擺動著手中的花球，為我們班加油打氣，真是天旋地轉，好熱鬧啊！

“嘟——”的一聲比賽開始了，我們班的足球小子開始神情緊張，上半場四（18）班的足球小子“過五關，斬六將，八仙過海，各顯神通”，奮勇向前，一路上“殺了”我們個措手不及，一下子就敗了三個球。接著小張同學突然看到球，他像一只輕巧的羚羊左騰右閃，身體一轉，把球撥晃過一名紅色隊員，他急中生智輕盈把球轉到球門前，接著往球門里一踢，可是這頑皮的足球卻跑到了球場外，真是丟失了一個好球啊！

到了下半場，我們班更是神情嚴肅，可是因為四（18）班各個英勇善戰十分厲害，我們班拼命阻攔球，然而因為我們班的速度不一，時快時慢，所以我們失去了一個又一個球，接著他們發起了猛烈的'進攻，紅色的浪潮勝過一浪，最后我們這場比賽大敗了四（18）班。

雖然我們輸了，但是我相信，就像我們口中所說的“戰神戰神，戰無不勝，戰神戰神，越戰越神”。

難忘的校園足球賽（模板21篇）篇二十一

最近的幾天里，我們實驗小學開展了一場“”，由五、六年級的班級分別進行比賽，一切由抽簽決定。

抽簽結束后，我們班首場輪空，在下午會有一場與六（7）班之間的較量。聽了這一消息，我與趙俊杰加緊操練我們班的“足球新兵”，畢竟六（7）班的實力對我們來說還是個未知數，多一分練習，就多一分收獲嘛。

時間過得真快，轉眼我們班就要上場了。我的心里像藏了只兔子，“撲通撲通”跳個不停。我們班的首發球員是趙俊杰，我，原文惠，焦子航，張京羽。

我們穿好球服，上場。我們一同向觀眾致意，選擇進攻方向，完成每個人的站位。

“篤——”裁判一聲哨響，比賽開始。

我發球傳給趙俊杰，趙俊杰一扣球就立刻帶球邊路狂奔，敵方火力集中于趙俊杰。忽然，趙俊杰一個快速傳球，我沒有接住，球滾出了界。對方的邊界球，一腳飛了起來，原文惠斷球成功，毫不猶豫的把球傳給了我。我瞄準趙俊杰，一傳，只見趙俊杰左腳停球，右腳把球向外一撥，拉開右腿，猛烈一踢，使對方守門員猝不及防，進球！我們班拉拉隊歡呼雀躍，場上隊員也興奮不已。對方開始發球，我立刻撲了上去，直接斷球，大力射門，沒想到打在了對方后衛手臂上，換來一顆任意球。趙俊杰蓄力遠程射門，“嗵”的一聲，球直向對方球門，又一次進球。

“篤——篤——”上半場結束。

我們一邊休息一邊研究戰術，我主要是在前場和趙俊杰配合和射門。

5分鐘過去了，下半場開始。對方一出腳，我即刻上去斷搶，這次沒有成功。原文惠趁對方失誤，攻其不備，立刻傳給趙俊杰，我加速向前。趙俊杰右一次快傳，這次我停好了。單刀球，我瞄準守門死角，全力轟門，球進了！最后，趙俊杰一個罕見的零角度射門，完美進球！最終，我們4：0戰勝了六（7）班。

我們班第一場的足球賽就這樣在同學們的歡聲笑語中，比賽隊員的激情四射中結束了。