通過了解他人的事跡材料,我們可以獲得啟示和教訓,進而提升自己的能力和素質。以下是小編為大家收集整理的一些優秀事跡材料,希望能夠對大家的學習和工作有所啟發。
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇一
我出生在一個書香之家,父母都是中學教師,良好的家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始,我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃,要求自己每天無論多忙,都要抽出至少半個小時進行課外閱讀,并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來,我已寫了好幾本讀書筆記和日記,并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發表,自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號,我家也被學校評為“書香家庭”,廣泛的閱讀豐富了我的知識,開闊了我的視野,也培養了我良好的道德情操。
我愛好廣泛,除了閱讀之外,我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈,幾年來,我在父母的陪伴下,游歷了祖國的大好河山,波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時,增長了我在課本中無法學到的知識,也讓我的攝影技術大大提高。我非常喜歡拉二胡,每天堅持訓練,有時完成作業后已非常困乏,但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈,在今年六一兒童節學校文藝匯演中,我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇二
xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關懷集體、愛惜公物、班主任的好助手、同學的好典范。
xx同學自上學以來,能榜樣地遵守學校的各項規章制度,仔細刻苦地學習科學文化學問,團結同學、敬重師長,端正學習態度,上課仔細聽講,課堂上積極舉手發言,課后仔細完成教師布置的作業及復習好功課,受到教師的全都好評。
xx同學在學習方面嚴格要求自己,把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘,以此來鞭策自己。她學習態度嚴厲仔細,學習目的明確。在學期開學時,她都能制定出合理的學習規劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在每次考試中都能取得驕人成績,但是她從不傲慢,反而更加刻苦、仔細,從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,持之以恒。她常常說:“我肯定要聽教師的`話,刻苦學習,我的將來在明天。”
xx同學不僅自己學習仔細刻苦,而且她還熱心幫忙同學。她認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會急躁地幫忙他們講解,毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧,盼望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,由于再過一天就要考試了,有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題,愁眉苦臉的,她見狀,便二話沒說,立刻放下手中的書本,去幫忙那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭伸展開來,她才連續復習。雖然她犧牲了很多時間,但是她還是挺快樂地,毫不介意。
xx同學作為數學、英語組長,深知責任重大,她以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,幫忙同學提高。她很看重班級的榮譽,樹立班級形象,每次班級集體活動,她總是沖在前面,維護秩序,另外她多才多藝,擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等,積極參與學校各項活動,提升班級形象,她常常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫缺乏惜!”她是這么想的,也是這么做的。
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇三
付夢婷同學不僅自己學習認真刻苦,而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了,有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題,愁眉苦臉的,她見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間,但是她還是挺高興地,毫不介意。
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇四
王xx,男,漢族,生于10月。共青團員,xx高級中學568班化學課代表。我品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極進取。是學校的文明禮儀之星。以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。我倡導以下幾點。
一、以德為首,尊敬長輩和老師。在我的成長過程中,父母的言傳身教,老師們的教育與熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子----力爭做文明禮儀少年;使我更是懂得了無論做什么事,都應把“德”放在首位。在校尊重師長;在家尊重父母,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務。聽從長輩和老師的教誨,不提不合理的要求,不耍脾氣,不頂撞父母。做錯事勇于承認,并積極改正,學會自我批評。我心地善良、極富同情心。同學之間,以禮相待,相互平等、尊重,相互幫助,不動手動腳。和同學說話態度誠懇、謙虛、語調平和,與同學說話內容真誠、實事求是,不說使別人感到傷心、羞愧的事;更不說不文明的粗話、臟話。同學們遇到困難,我都伸出援助之手,時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人,溫暖別人。我誠實守信,答應別人的事情絕對做到,同學很樂意跟我交往,和我談心,我也因此在同學中樹立了很高的威信。
二、努力學習。我從小就養成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學、初中我的成績優秀,多次被評為三好學生。上高中后,我又以積極的學習態度,飽滿的學習熱情,投入到高中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己,做到有疑則思,不懂就問;我善于獨立思考,找出學習竅門,探索出了一套適合自己的學習方法。面對現在激烈的學習競爭,我并不畏懼,勇敢的去面對。我重視德、智、體的全面發展,有良好的讀書習慣,較早便閱讀了大量中外名著,擁有較高的文學素養。
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇五
王xx,男,漢族,生于1997年10月。共青團員,xx高級中學568班化學課代表。我品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極進取。是學校的文明禮儀之星。以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。我倡導以下幾點。
一、以德為首,尊敬長輩和老師。在我的成長過程中,父母的言傳身教,老師們的教育與熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子----力爭做文明禮儀少年;使我更是懂得了無論做什么事,都應把“德”放在首位。在校尊重師長;在家尊重父母,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務。聽從長輩和老師的教誨,不提不合理的要求,不耍脾氣,不頂撞父母。做錯事勇于承認,并積極改正,學會自我批評。我心地善良、極富同情心。同學之間,以禮相待,相互平等、尊重,相互幫助,不動手動腳。和同學說話態度誠懇、謙虛、語調平和,與同學說話內容真誠、實事求是,不說使別人感到傷心、羞愧的事;更不說不文明的粗話、臟話。同學們遇到困難,我都伸出援助之手,時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人,溫暖別人。我誠實守信,答應別人的事情絕對做到,同學很樂意跟我交往,和我談心,我也因此在同學中樹立了很高的威信。
二、努力學習。我從小就養成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學、初中我的成績優秀,多次被評為三好學生。上高中后,我又以積極的學習態度,飽滿的學習熱情,投入到高中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己,做到有疑則思,不懂就問;我善于獨立思考,找出學習竅門,探索出了一套適合自己的學習方法。面對現在激烈的學習競爭,我并不畏懼,勇敢的去面對。我重視德、智、體的全面發展,有良好的讀書習慣,較早便閱讀了大量中外名著,擁有較高的文學素養。
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇六
1、我是一個德、智、體全面發展的新世紀中學生,我在人生旅途中慢慢體味生活,嘗試學習,充實自己。
2、我熱愛祖國,熱愛奇妙的大自然,熱愛班集體,關心團結同學。當同學遇到學習上的疑問時,我會幫助解答;當同學身心受到傷害時,我會好好幼慰他、開導他,使他的心情舒暢;當同學遇到物質上的困難時,我會慷慨解囊,捐出自己的零花錢,同時我也會倡導別人來幫助他,使他生活上有保證。高二上半學期,我參加了學校的“獻愛心”活動。在校我遵守校紀,課堂紀律,愛護公共財物,花草樹木,為營造丁中美好的學習環境盡一份力。
3、我學習刻苦,成績名列前茅,幾次被評為“三好學生”。我對學習有著濃厚的興趣和愛好,我喜愛探索學習中遇到的難題,舉一反三,觸類旁通。當遇到我不會解決的難題時,我去找同學或老師直到弄明白解題思路,可以說我有那股“刨根挖底”的韌勁。平時我認真完成老師布置的作業,課后及時鞏固所學知識,綜合復習,為每一次大小考試作準備。
4、我是班內的文娛委員,學校舉行的歌舞比賽我都積極組織班內同學參加,精心安排,并獲得獎項,為班級爭得榮譽。作為班干部,我積極配合班主任、班長作好本職工作,輪到我做值班長時,我會嚴于律己,管理好班級的日常衛生、紀律等。在校運動會,我也曾努力拼搏,為班級爭光,成為運動場上奔馳的駿馬。
5、新世紀的青年應該有新的感想,新的奮斗目標。我會昂首挺胸走完高中的三年學習生活,充滿信心,充滿希望,不斷挑戰自己,挑戰別人,挑戰社會,努力提高自身素質,成為社會主義接班人。
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇七
無論在家在校,我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,別看我長得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,我總是做得有條不紊。身為英語科代表,除了幫助老師收發作業,還經常幫助老師給其他同學講解輔導,真正成了老師的小助手。幾年來,我上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定,我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。
我的每一個點滴進步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵,每年班主任給我的評語都是:思想進步,成績優秀,關心集體,熱愛勞動,要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中,我一定不會辜負老師的期望,爭取更大的進步!
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇八
xx,男,漢族。共青團員,xx高級中學568班化學課代表。他品學兼優、樂于助人、喜愛集體、積極進取。是學校的文明禮儀之星。以良好的思想品質,優異的學習成績,全面進展的綜合素養,成為同學中的佼佼者、教師的得力助手、同學學習的楷模。
在他的成長過程中,父母的言傳身教,教師們的教育與熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆安康向上的種子——力爭做文明禮儀少年;使他更是懂得了無論做什么事,都應把“德”放在首位。在校敬重師長;在家敬重父母,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的'家務。聽從長輩和教師的教導,不提不合理的要求,不耍脾氣,不頂撞父母。做錯事勇于成認,并積極改正,學會自我批判。他心地和善、極富憐憫心。同學之間,以禮相待,相互公平、敬重,相互幫忙,不動手動腳。和同學說話態度懇切、虛心、語調平和,與同學說話內容真誠、實事求是,不說使別人感到難過、慚愧的事;更不說不文明的粗話、臟話。同學們遇到困難,他都伸出救濟之手,時刻牢記“幫忙別人、歡樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人,暖和別人。他誠懇守信,同意別人的事情肯定做到,同學很愿意跟他交往,和他談心,他也因此在同學中樹立了很高的威信。
他從小就養成了擅長學習、勤于思索的良好習慣。小學、初中我的成績優秀,屢次被評為三好學生。上高中后,他又以積極的學習態度,飽滿的學習熱忱,投入到高中的學習生活中。時時到處嚴格要求自己,做到有疑則思,不懂就問;他擅長獨立思索,找出學習竅門,探究出了一套適合自己的學習方法。面對現在劇烈的學習競爭,他并不畏懼,英勇的去面對。他重視德、智、體的全面進展,有良好的讀書習慣,較早便閱讀了大量中外名著,擁有較高的文學素養。
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇九
xx是高三(3)班的一名優秀學生。她刻苦學習,團結同學,喜愛集體,努力在各個方面獲得進展,學習成績優秀,在尋常的學習生活中是同學們的好朋友,好典范,是教師的好幫手。
誠懇守信,品德優良,關懷集體,積極參與校內的大小活動,努力為集體奉獻自己的一份力氣。她性格陽光開朗,樂于助人,當同學在生活上有困難的時候,她總是主動供應幫忙。因此贏得了教師和同學的'普遍認可。
自幼便與書結緣,在父母師長的鼓舞之下閱覽過各類書籍,視閱讀為人生一大快意之事。她還積極參與各類朗讀演講競賽,曾在全國的競賽中得到優秀名次,并屢次在市競賽中獲得第一名的好成績。同時,她還參與了學校的管樂團,擔當黑管聲部部長,與同學們一同取得全國第一的名次。
自高一入校以來,就始終擔當班長,是同學們公認的負責任的班干部。在工作中,她總是嚴格要求自己,在班級活動中積極起帶頭作用。但凡教師交給她的任務,她都會盡力做到最好。并且積極幫忙教師組織班內活動,為教師出謀劃策,在平日的學習和住校生活中努力查找促進大家共同進步的方法,是同學們的好典范。
在高一階段的成績并不非常突出,在高二分班時,她有幸進入高二(3)班。在這個優秀的班集體中,濃郁的學習氣氛,友善的同伴關系,親切的師長教育,使她得以快速成長。她勤奮學習,以良好的學習技巧使自己的學習成績發生了質的飛躍。高二期末區統考中獲得全區第6名的好成績。
在日常學習中,她對學習有著極高的熱忱,對各種學問總是布滿了求知的欲望,她會為了解開一道題而欣喜若狂,也會為了解決一道題而苦思冥想,勤奮努力腳踏實地的學習態度使她不斷進步。課上,她積極答復教師的問題,課下,她與同學們熱鬧爭論。盡管在大小考試中皆名列前茅,她卻從未傲慢自滿,一旦遇到不懂的便虛心請教他人,而當其他同學在學習上遇到問題的時候,她也總是樂于幫忙對方。
正是她的努力、勤奮,使她在20xx年6月榮獲“深圳市三好學生”的榮譽稱號。
固然,一個優秀的學生不僅要學習好,更要有安康的體魄。她能很好地協調學習與體育鍛煉的關系,能夠積極參與課外體育鍛煉,她信任,身心安康是自我進展的根底。
在高中三年里,始終在努力地完善自我,我信任,她會不斷進步,變得越來越優秀。
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇十
優秀作文推薦!我是一名九年級學生,老師和同學一致認為我在日常學習生活當中各項都很優秀,在班里也總能起到帶頭模范作用,得到了老師同學的一致好評,這與我平時的好習慣是分不開的,正因為平時優秀習慣的養成,才有了我各項的優秀表現。
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇十一
我叫xxx,生于xx年xx月,是xx學校x年級x班的一名學生。我在學習上仔細刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創新;在班級工作中,能精彩地完成教師交給的任務,并屢次受到表彰。我時時刻刻留意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學們的好典范。
在學習中,我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷進展,語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學,我總會急躁地盡其所能,仔細講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名,但我的這種學習態度是無人能及的。在成績面前,我從不傲慢,我認為,這算不了什么,山外有山,天外有天,我必需不斷努力,追求更高的目標。
我始終認為,具有劇烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質,祖國的美妙將來需要大批的建立者,僅靠個別人的本事是不行的,假如能使全體同學都取得進步,那就是我最歡樂的事。平常,我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、溝通學習閱歷,爭取更大進步;還常常主動關懷班里學習較差的同學,我總是不厭其煩的幫忙后進生解答疑難、急躁講解。
樂于助人也是我的一大特點。記得有一次,學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動,當我聽了關于那位孩子的事跡后,心情特別沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自己的力氣。在和父母商議后,我把自己半年來積攢的全部零花錢全部捐了出去。象在班里幫忙同學清掃衛生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的喜愛和對同學們的友情,我始終堅信:“我為人人,人人為我,美妙社會一天比一天好。”
我誕生在一個書香之家,父母都是中學教師,良好的家庭氣氛培育了我喜愛讀書的好習慣。從二年級開頭,我就給自己定了一個“歡樂閱讀伴我成長”的長遠讀書規劃,要求自己每天無論多忙,都要抽出至少半個小時進展課外閱讀,并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來,我已寫了好幾本讀書筆記和日記,并且有多篇作文在《濟源播送電視報》等報刊上發表,自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號,我家也被學校評為“書香家庭”,廣泛的閱讀豐富了我的學問,開闊了我的`視野,也培育了我良好的道德情操。
我愛好廣泛,除了閱讀之外,我還喜愛旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈,幾年來,我在父母的陪伴下,游歷了祖國的大好河山,波濤洶涌的大海、宏偉壯美的神農山、歷史淵遠的晉祠、氣概浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時,增長了我在課本中無法學到的學問,也讓我的攝影技術大大提高。我特別喜愛拉二胡,每天堅持訓練,有時完成作業后已特別困乏,但我仍舊鞭策自己不敢懈怠。我喜愛舞蹈,在今年六一兒童節學校文藝匯演中,我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。
無論在家在校,我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,我像一棵布滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的培育下健壯地成長。在同學中,別看我長得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,教師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學效勞,成了教師的小助手,對教師交給的任務,我總是做得有條不紊。身為英語科代表,除了幫忙教師收發作業,還常常幫忙教師給其他同學講解輔導,真正成了教師的小助手。幾年來,我上學從不遲到或早退,上課用心聽課,獨立思索,仔細完成各科作業。見到有同學違反了學校規定,我會毫不遲疑地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。經常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來成認錯誤并表示堅決改正。
我的每一個點滴進步,都和各位教師的辛勤培育是分不開的。班主任教師給了我極大的鼓舞,每年班主任給我的評語都是:思想進步,成績優秀,關懷集體,喜愛勞動,要作同學們學習的好典范等等。在今后的學習生活中,我肯定不會辜負教師的期望,爭取更大的進步!
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇十二
萬盛飛,女,2000年11月出生,是英語教育學生級(2)班學生,入校以來,她嚴格遵守學院的各項規章制度,認真踏實,學習勤奮,自覺性強,積極參加各項活動,在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!
在政治思想方面,具有堅定正確的政治方向,在思想和行動上嚴格要求自己,在不斷加強自身素養的同時,做好各項工作,全心全意為同學服務。
在學習上,做到認真踏實,勤學苦練,刻苦鉆研專業知識,嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識,并不斷提高實際動手能力,取得了優秀的成績,入校以來,多次獲得助學金,為了為拓展自己的知識面,堅持參加學校社團婁山書畫協會,以取得證書;為了豐富自己的課余生活,還加入了學生會,在班級工作中,擔任課體育委員,積極配合老師的各項工作,在老師與同學之間起到紐帶的作用,熱心幫助同學們解決困難,不管學習方面還是其他方面,都表現良好。
在班級里,她是一名優秀學生,和同學相處的十分融洽,互相關心,共同努力,同學們都很喜歡她,信任她。平時,她養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,都會力盡所能的幫助解決,為了能獻出自己的一份力量,曾加入學校的愛心理事會,去貧困地區去幫助貧困兒童,有良好的道德品質,吃苦耐勞的精神。
她在個人實踐方面,利用寒暑假積極參加社會實踐,于2020年的暑期開辦小學生輔導班,主要是小學生英語,將所學知識運用到實際,實踐期間得到群眾的一致好評。
她于2020年9月份在遵義縣一間鄉村小學實習,主要是擔任英語、數學科任教師,將所學的知識應用到實際當中,在實踐當中也得到了領導的好評!
她在不同的實踐工作中,使得各方面都得到了鍛煉,培養了實踐動手能力及社交能力!
以上是她在學院各方面表現的綜述。
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇十三
抗疫先進典型事跡祁__:不負韶華堅守戰“疫”
突如其來的疫情讓這個庚子年的春節,變成一場與病毒的戰爭。這場戰爭,沒有硝煙、沒有號角,但是有一群人,沒有恐慌、沒有退縮,他們不計個人得失,無畏生死,毫不猶豫地沖鋒在前,他們用醫者仁心傳遞著溫暖與感動。有這樣一位“巾幗不讓須眉,紅顏更勝兒郎”的婦幼人,她就是靖邊縣婦幼保健院副院長,祁__,女,39歲,中共黨員,至今仍堅守在抗“疫”一線。
危難時刻迎風而上。
疫情來勢洶洶,在接到上級關于取消醫務人員春節假期全面投入防控疫情的通知后,院領導班子高度重視,積極響應,全力以赴,認真落實上級部署,全面進入戰斗狀態,共同筑牢疫情防控的銅墻鐵壁!醫院立即成立聯防聯控領導小組,祁__參加過20__年非典疫情防控工作。這次疫情依舊率先垂范,出任靖邊高速東出口、靖邊火車站、環_酒店和鉆_酒店監測體溫執勤點負責人。“關鍵時刻必須沖在前”,這是她在工作中最真實的寫照。她不僅每天要根據上級指示做好防控的各項具體工作、來回穿梭于四個執勤點,還要兼顧醫院具體分管的工作和院內行政總值班,同時組織開展醫務人員防控培訓。安排部署,了解情況,幫一線工作人員排憂解難。每天晝出夜歸,有時就住在單位。任勞任怨,堅守崗位,履行職責。服從統一指揮,連續奮戰在防控一線。
她是同志們的“主心骨”
豈曰無衣,與子同袍!這是她給奮戰在一線的同志們的諾言。參加工作整整20年了,在她心里,早已經把家和單位,同事和親人看得同等重要了。“愛院如家”,與她人生中最美好的20年一起涓涓流過。1月28日,她帶領著由多名黨員組成的一線防控工作小組,直奔四個執勤點投入戰斗。她深知自己肩上的擔子有多重,每天去各個監測點查看,指導防控人員穿好防護服,戴好口罩,及時洗手,防護好自己。并告訴大家,所有派出的工作人員值完勤回到酒店休息,我們一定要認真負責地為他們測量體溫,他們保護著整座城,更需要我們的保護。陜北初春的夜晚格外的冷,晚上零下十幾度,外面執勤人員工作時間長、強度大,她放心不下值夜班的同志,凌晨12點多,她又跑到高速路東出口、火車站,千叮嚀萬囑咐執勤人員做好防護的同時做好防寒防凍。看到手握體溫槍的同志們,在認真而又忙碌的工作著,不忍多打擾,她心疼不已,拿起手機發去信息:“記得多喝熱水,注意保暖,辛苦了!”
發生了一件令人緊張的事情,她沉著、冷靜,一線工作人員徐靜,告訴她:“祁院長,我不知怎么發燒了,體溫有點兒高。”她告訴徐靜,“不要慌,咱們馬上去醫院!”接著第一時間先讓徐靜停下工作休息,然后開始協調上級各部門,聯系縣醫院發熱門診去做ct、_光片、化驗等各項檢查。叮囑她好好休息,并每天親自監測徐靜的體溫,直至14天觀察期滿,一切正常了,大家都松了口氣。徐靜說:“謝謝祁院長,有你在,我們什么都不擔心”!“只要大家都好好的,我就放心了”,她暗暗的松了口氣。這段時間只要單位一忙完她就會出現在一線戰友的視線里,同時還為防控人員做好心理輔導,為他們減壓。拉家常中潛移默化開導大家,氣氛輕松了,大家就不覺得太累了,誰哪里有不舒服,她就帶些常用藥品過來。“大家有事就告訴我,我們一起解決”!最讓人感動的是她每天抽出時間寫的愛心小卡片,一行行溫暖的字,給了同事們極大的鼓舞。同事娜娜姐看到給自己的愛心卡片,眼圈一紅,隨后笑著說:“只要祁院長在,我們心里就踏實了”,她是同志們的主心骨!在這場疫情面前讓大家更加體會到強大的凝聚力和人間的愛意!
舍小家顧大家。
這個春節,她是“不孝順”的女兒,“不合格”的妻子,“不稱職”的媽媽。但在防控疫情的前沿,只能舍小家顧大家,用實際行動詮釋了一名黨員,一名婦幼人的責任與擔當。閑聊之際,她的好友打來電話:“今年過年流行陪家人、做美食,你也別太累,保護好自己”!她是這樣回復她的好友“你對我的關心很是感動,你也知道,平時我就是個工作認真負責的人,疫情當前,義不容辭,請相信我,相信我們,相信武漢,相信中國,肯定能贏”!
“作為一名干部,一名黨員,就是革命的一塊磚,哪里需要就哪里搬,關鍵時刻就應該沖在第一線”。她是把初心寫在行動上,把使命落在崗位上,默默奉獻,用行動踐行不負韶華,只爭朝夕,繼續書寫著不平凡的故事。
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇十四
某某,男,廣東省翁源縣人,中共黨員,現擔任翁源縣公安局政工辦公室副主任、官渡鎮突水村駐村第一書記,二級警督警銜。工作多年來,因工作表現突出,曾獲全省優秀人民警察、全省優秀公安政治工作者等省級表彰獎勵。
在新型肺炎疫情防控阻擊戰中,某某同志不怕辛苦,不怕危險,積極主動作為,勇于擔當履職;主動請纓,發揚共產黨員“不怕苦不怕累,不怕艱難危險和連續作戰”的精神,舍小家顧大家;在疫情防控戰場上始終帶頭站在最前列、沖在第一線;將保護人民生命健康的使命放在心頭,將遏制疫情蔓延擴散的責任擔在肩上,主動要求到疫情防控一線工作,積極參與各項疫情防控工作,用實際行動扛起抗疫使命擔當,得到了領導和同事的高度贊譽和充分肯定。
一、聽黨指揮,思想高度重視。
某某同志自參加工作以來,始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,在思想和行動上同單位保持高度一致,堅決同不法行為做堅決的斗爭。積極參加保持共產黨員先進性、“不忘初心、牢記使命”等主題教育活動,通過學習,不斷提高自己的思想理論水平;謹記人民警察的職責,聽從命令,服從指揮,工作積極主動。
疫情就是命令,他對此非常關注和重視,在年三十接到上級命令后,立即寫下請戰書,把人民群眾的安危放在第一位,將疫情防控阻擊戰工作放在第一位,充分體現了一位共產黨員的博愛精神和情懷。
二、愛崗敬業,主動擔當作為。
20__年5月,某某同志受組織選派,來到官渡鎮突水村擔任駐村第一書記。今年1月中旬左右,他剛剛忙完突水村年終扶貧考核臺賬資料整理工作和人居環境整治“冬季攻堅行動”、年終扶貧慰問等工作,他沒有回家休息,第一時間回到原單位工作崗位,正常上班和參加春節巡邏,連續20多天奮戰在工作崗位上。他的作為,體現了一名共產黨員的先鋒模范作用,體現了一個基層公安政工干部的愛警愛民的偉大情懷,更體現了一個駐村第一書記愛崗敬業的高尚情操。
三、接受使命,要求一線工作。
今年除夕,是一個特殊的節日。新型肺炎病毒漫延,某某同志本來可以在家陪伴家人過個歡樂、幸福的除夕之夜。可是,在接到上級要求“公安民警放棄假日,投入疫情防控阻擊戰”命令后,某某同志放棄春節與家人團聚的大好機會,立即寫下請戰書,要求到一線工作,參加卡口執勤檢查工作,卡口執勤下班稍作休息,又到辦公室參加其它日常工作。
四、無私奉獻,舍小家顧大家。
疫情就是命令。在今年疫情防控阻擊戰工作中,某某同志不僅積極主動作為,而且勇于擔當履職。他的妻子何望清在縣婦聯工作,接到上級命令后,也是天天出去參加防疫工作。夫妻兩人忙于防疫工作,而家里年近七十的老母親身體不好,一個三歲的小孩沒有人照顧,只能由暫時未開學讀中學的女兒在家照料。對母親的不舍、對孩子的擔心,也阻止不了他參加防控阻擊戰工作的腳步,舍小家、顧大家充分體現了他的大愛精神和對人民群眾高度負責的決心。
五、做好宣傳,激勵參戰民警。
作為一名基層公安政工干部、縣公安局唯一的“國家心理咨詢師”,某某同志始終“不忘初心、牢記使命”,以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,積極主動做好疫情防控的宣傳、發動和心理輔導等工作,為一線民警加油鼓勁。一是嚴格要求自己,不僅自己做到不信謠、不傳謠,而且積極動員和做好縣公安局民警、輔警及親屬、身邊親朋好友的宣傳工作,要求大家積極配合黨委、政府和縣疫情防控指揮部做好相關宣傳發動工作。二是收集、整理、上報在疫情防控阻擊戰工作中涌現出來的一線民警的先進典型事跡材料,及時發現疫情防控一線民警的閃光點。三是主動做好疫情防控期間本局民警的心理輔導工作,指導基層一線民警做好心理疏導工作,經常發些激勵短信,鼓勵參戰民輔警等,為堅決打贏疫情防控阻擊戰提供了可靠的保障。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。某某同志的努力得到了大家的認可。他常說的一句話是:這是我分內的工作。多么樸實的語言,充分體現了一位基層人民警察甘于奉獻的精神。他在平凡的警察崗位上,不忘初心,牢記使命,默默奉獻自己的青春,書寫著一篇又一篇不平凡的故事。
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇十五
刁慶文,女,是甘肅華源旅游公司甘肅電力旅行社的經理,多年來她對工作兢兢業業、盡心盡力,把勤奮工作當作自己最大的樂趣,把建設一個文明向上的旅游企業作為自己最大的追求。在她的帶領下甘肅電力旅行社連續五年被評為“甘肅省十強旅行社”,企業以“誠信+品質+質量”的理念在當地和同行中樹立了良好的口碑,創立了電力旅游的品牌。這些成績的去的凝聚著她辛勤的汗水和無私的奉獻!身為部門的的負責人她用她“向上進取”精神感染著身邊的每一位職工,帶領著他們一步一個腳印的向前邁進。
一、以身作則樹榜樣。
俗話說“沒有落后的群眾,只有落后的干部”。為了充實自我,將自己鍛煉成為德才兼備的好領導,樹立自己在員工中的良好威信,刁慶文視學習為自己的“第二工作”。在工作之余,她耐心向其他同行學習,努力改造自己的人生觀、價值觀,讓自己不偏不倚的和員工緊密結合在一起,做員工的“帶頭人”。為了使旅行社全體員工的思想素質得到提高,她把員工培訓與業績提高放在首位,全方位地在內部組織開展多種形式的業務技能培訓活動,通過這些活動的開展,旅行社人員的整體素質均得到不同程度的提高,為旅行社今后的發展奠定了良好的基礎。
二、注重人才,提高導游收入。
為了保護導游的利益,提高導游的工作積極性,在她的不斷努力下,20xx年使導游收入較20xx年有了大幅提升。一個企業的發展,人才是關鍵,為了更好地發揮旅行社每位員工的優勢,取長補短,將一些優秀的員工選派到更加適合他們的工作崗位,為旅行社的發展不斷輸送新鮮的血液。
三、保安全、促發展。
為了保證現有同行部、網絡部、業務部等安全運行,樹立員工愛崗敬業的主人翁意識和責任感,他和公司領導班子不定期地組織員工學習國家旅游法規、旅行社管理條例及導游管理條例等各項規章制度,讓員工們都能充分認識到“安全責任重于泰山”。
四、文明管理求創新。
為了配合公司的增收節支、目標成本管理等一系列改革,刁慶文利用空閑時間指導和帶領員工共同學習上級下發的各類相關文件精神。在公司節能降耗工作中,她帶領全體員工從自我做起,從身邊小事做起,從節約辦公設備耗材入手,培養員工的勤儉節約意識。多年來,他堅持以提高職工素質為落腳點,在管理創新上狠下功夫,取得了一定的成效。
面對成績,她不驕不躁,面對失敗,她敢于欣然接受失敗,從失敗中吸取教訓,總結經驗。在旅行社這個家庭中,她是一名領導,但是在員工心目中她更像是一個大姐姐,將自己的兄弟姐妹和諧的包圍在一起,處處為他們著想,贏得了員工們的贊揚與愛戴。我們相信在她的帶領下甘肅電力旅行社的明天將更加美好,更加燦爛!
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇十六
小強,男,38歲,現任山海關區南關街道社區服務中心主任,田園社區黨支部書記。曾多次被授予市、區“優秀黨務工作者”、“優秀共產黨員”、“優秀調解員”,20xx年4月獲得“秦皇島市第二屆青年創業大賽”冠軍。所在社區被授予“河北省模范社區”、“河北省老人之家先進社區”、秦皇島市“先進基層黨組織”、“精品社區”、“優秀調委會”等榮譽稱號。
小強同志自但任社區黨支部書記以來,他始終把群眾的呼聲作為第一信號,把群眾的需求作為第一選擇,把群眾的滿意作為第一標準。他在自己的工作崗位上兢兢業業、無私奉獻,他胸懷超前意識,積極帶領廣大黨員和群眾為居民辦好事,辦實事,以一名共產黨員的崇高品格踐行著全心全意為人民服務的宗旨。
幫助下崗失業人員走出困境,實現再就業。小強帶領社區工作人員組織70多名下崗失業人員,特別是“4050”人員開始了艱苦的創業歷程。創業初期,既無資金、無場地,也無專業技術,他就帶領社區工作人員苦口婆心到有關單位說服爭取貸款資金;無場地,就用自己的誠意感動房屋出租戶說明用意暫欠房租經營;無技術人才就組織下崗失業人員培訓,就近外出學習技術。經過三個多月的努力,20xx年8月,秦皇帶市第一家社區服務實體--幸福百合餐飲公司在山海關正式成立了,同時啟動并承辦了“山海關區便民營養早餐工程”,為老百姓提供了安全衛生、便捷實惠的營養早餐快餐。由于超負荷的腦力體力勞動,加上日夜操勞得不到休息,公司開業時體重減輕了20多斤。三年來,幸福百合先后投入資金60多萬元,建立了一家近200平方米的樣板店,承接了500多平方米的行政中心食堂,建立了自己的加工基地和早餐快餐配送中心,為了方便群眾又把10臺固定餐廳和10臺流動餐車投放到生活小區、學校門前和工廠附近,受到了全區廣大群眾的歡迎和好評。現公司已經走上良性發展軌道,20xx年又承辦了秦皇島市政府三十件惠民實事之一的“放心早餐工程”,幸福百合品牌在全市得到了初步的確立。
幸福百合的創辦不僅樹立了社區服務的品牌,開拓了社區服務市場化、產業化的發展道路,推動了社區就業、社區保障、社區救助等服務的.完善;幸福百合的創辦先后解決了100多名下崗職工、殘疾人、低保家庭成員、大學畢業生的就業,緩解了政府救濟和就業的壓力;幸福百合的創辦探索出了家庭勞動向社會化生產轉變的新路子,改變了早餐環境,完善了山海關的城市服務功能,提升了城市品位。
為老人營造老有所養、老有所樂的生活環境。小強看到轄區有一部分老人子女不在身邊,有的是孤身一人,生活自理難,他就幫助富有愛心的下崗工人成立了田園社區托老所,現有10多名老人幸福地生活在這個大集體中,安度晚年。社區的老人沒有地方活動、整天呆在家里、整天嘮嘮叨叨,容易與人產生摩擦,有的長期是不出戶,容易悶出病來。小強看在眼里,急在心頭,他多方爭取社會熱心人士的支持,籌集資金,在社區內組建了130多人的“老年人藝術團”,使老人有了一個活動地方,藝術團多次在市區演出中獲獎。老年人每每提起這些,都說:王書記為老人做了一件大事。
牽掛著青少年的教育和“特困家庭”的生活。為了讓家長安心工作,為了讓社區孩子過有意義假期,他率先在社區成立了社區小飯桌,每天中午把孩子從學校接到社區用餐,下午放學回到社區,組織下崗的大學生指導完成作業;堅持在寒暑假期成立假期學校,開展有益的、豐富多彩的活動。社區居民王璐夫妻雙雙下崗,生活一下陷入了極度貧困。小強一方面幫助解決了低保救助,醫療救助,一方面為她找工作,還經常到家中噓寒溫暖,隨時幫助解決生活困難。由于王書記的無微不至的關心,她家的孩子20xx年夏天以優異的成績考取了燕山大學國防生,這個與病魔、與困難進行著頑強抗爭的家庭有了歡聲笑語。
小強同志到社區任書記以后,先后經歷了防“非典”,創國家衛生城市,迎奧運等一系列艱難的中心工作,在這些工作中,他為人民服務無私奉獻的精神得到了充分體現,為圓滿完成各項任務做出了突出貢獻。
20xx年,秦皇島作為北京“奧運會”的協辦城市,為了在世人面前展現山海關的良好形象,小強同志帶領下去廣大黨員群眾開展了美化社區活動,他放棄周六、日休息時間,分期分批組織黨員、低保戶、志愿者把轄區13個花壇、草坪收拾得干干凈凈,并種上花草,義務護花護綠。
首先,抓班子,帶隊伍。小強同志帶領下班子成員們積極為田園社區的發展獻計獻策,確定了“三點一線”(完善社區服務,科學服務居民;發展社區經濟,優化社區環境;創文化型示范社區,提高居民素質。全面構建和諧新社區)支部工作思路。作為一名黨支部書記,他以身作則、知人善任,能很好地處理與其他同志的工作關系,把支委會建成了黨支部的堅強領導核心。
其次,創新社區黨組織設置方式,充分發揮社區黨員的先鋒模范作用。將支部所有黨員分成7個黨小組,向黨員提出了“沒有職務有任務,沒有報酬有責任”的號召。以群眾關心的熱點、難點作為突破口,全面開展“一個黨員一面旗”黨員設崗定責工作。先后設置了綠化美化崗、義務巡邏崗、家庭維修保潔崗等10余個崗位。最大限度服務了居民,改善了社區環境,增強了社區的安定和諧。
“火車跑得快,全靠車頭帶”,在他的帶領下,南關街道社區服務工作已走在了全市先進行列;田園社區已成為一個充滿活力和凝聚力的優秀團隊。在他身上,我們看到了一個能想事、能干事、能干成事的優秀社區黨員干部形象。
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇十七
在支行貨幣信貸與統計股統計崗位工作,現任統計員,幾年來,在支行領導和同志們的幫助下,通過自己的不斷學習和刻苦努力,掌握了貨幣信貸與統計工作的基本技能,是我行貨幣信貸與統計工作的業務骨干,他思想進步、熱愛本職、忠心職守、積極鉆研、開拓創新,十幾年如一日,得到了領導和同事們的首肯,并連續三年被評為優秀行員。
一、他努力學習,政治思想素質不斷提高。
幾年來,他能夠堅持不懈地學習政治思想理論,努力提高政治思想覺悟,認真學習黨的各項方針政策,積極參加黨的“xx大”及“三個代表”的學習教育活動,主動以“三個代表”的思想理論的指導,緊密結合自己的工作實際,將其思想充分融入到自身工作當中,不斷充實自己并收到良好的效果。三年來,在從事貨幣信貸與統計工作中,努力學習金融統計與貸幣信貸的基礎知識,積極參加學習和培訓,不斷提高和完善自身的業務水平。在行內實行規范化管理的同時,充分調動自身的工作積極性,做到崗位落實,責任到已。認真學習和執行各項規章制度,全面提高自身的整體素質,確保了貨幣信貸與統計工作的準確性和時效性。
二、他認真開展調查研究,提高分析質量。
三年來,支行的貨幣信貸與統計工作繼續以“強化管理、狠抓質量”為切入點,確保統計報表的準確性和統計分析的時效性。為提高年度統計工作統計分析質量,特別是要提高經濟金融形勢分析的質量,他在不斷加強自身學習和提高自身素質的同時,經常與各金融機構及各企業聯系、及時了解銀行和企業資金運行情況及企業生產經營情況,隨時掌握經濟、金融運行變化情況,每月對經濟金融運行中的變化進行深入的調查研究。在統計分析工作中,力求做到全面與重點相結合,在全面分析的基礎上,對突出的重點問題認真做好分析,尤其對經濟金融主要統計指標的變化,及時向上級行反饋,注重分析的廣度和深度,做到了少列數字,多反映情況,三年共向上級行上報調查報告24篇、各項分析26期,切實把分析質量提高到了一個新的水平。
三、他不斷提高自己,認真完成各項工作。
在銀行信貸登記咨詢系統工作方面,他能夠做到認真登錄,及時上報,與轄內各登錄點積極配合,在登記咨詢系統全國聯網的情況下,及時準確地完成了企業信息及信貸情況的登錄上報。三年他利用年審之機收集企業信息,以增加系統的信息量,提高銀行信貸登記咨詢系統在防范金融機構信貸風險中的作用,并加大對金融機構銀行信貸登記咨詢系統制度執行情況的監督檢查力度。在科技部門大力支持下,加班加點,完成了對農村信用聯社的系統安裝及業務培訓工作,保證了信用社信貸登記系統全國聯網前的登錄正常。在金融統計工作方面,為更好地為貨幣政策決策服務,依照上級行的要求,不斷提高自身的統計業務水平,不斷學習金融統計知識。積極與金融機構進行數據核對,對金融統計指標中出現的變化作出了及時反饋。在計算機接收數據不準確的情況下,以原始報表為基礎,堅持手工錄入,在休息日,節假日期間,能夠克服種種困難,在行領導及科長的指導幫助下,及時準確地上報了轄區經濟、金融統計數據。
總之,幾年來在平凡的工作崗位上兢兢業業、任勞任怨、埋頭苦干,做出了不平凡的業績,對于成績她永不自滿,對于困難她永不服輸、對于工作她永不放松,以飽滿的工作熱情,迎接每一天,迎接每一次的挑戰.....
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字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇十八
在嚴峻復雜的疫情防控戰線上,有這樣一群人,他們用實際行動詮釋著教師的責任與擔當,以師者擔當彰顯疫情下的平凡堅守。他們是北小教育戰線的精英,更是校園抗“疫”戰線最美逆行者!
林__:“疫”路相伴共待花期。
她,林__,北園小學六年級數學教師兼教研組長。在疫情線上教學期間,一直默默付出、不畏辛苦,堅守著自己的職責,用實際行動詮釋了責任與擔當。
一、統計數據,一絲不茍。
面對疫情,排查師生流動人員信息,成了學校工作的重中之重。作為學校的一名德育干事,責無旁貸的搜集數據,上報表格。到過武城、威海、青島、平原、淄博等地的學生與家長的核酸報告、體溫表、一人一檔以及每日調度統計表……盡好自己的本職工作。
“停課不停學”,在保證自己班孩子們在學習的同時,她還要指導紅領巾宣講團的孩子們錄制主題“傳承家風家訓”、“講述紅色故事”的視頻。
二、線上教學,嚴肅認真。
作為第一次擔任教研組長的我,面對20__年的的線上教學不再如20__年般手足無措,在學校的統籌下,積極籌備教研活動,協調教學進度。
為提高教師線上教學能力提升,提高教師專業素養,3月30日、4月1日和4月2日她還參加了山東省教科院組織的“基于數學文化的小學數學課堂教學研討會”的線上培訓活動。三天時間,分別從線上教學課例、線下教學課例、優秀經驗分享、專家點評中學到很多,受益匪淺。既學到線上教學課堂新模式,引導學生自主學習又學到數學文化在課堂教學中的重要作用。反思自己的教學,不斷學習,不斷提升課堂厚度,提高學生的認知和理解!
為讓學生對于線上學習有一個清晰的認知,她和六年級數學老師們積極教研,籌備線上測評,她全程在線與家長監督孩子們,通過測評讓教師、孩子們與家長們真正意識到自己的不足,從而好對癥下藥,查漏補缺,提升自己。結合測評對提升學習效率給孩子們提出合理化建議。
總結近期來的線上學習情況,從表彰優秀學生的優秀習慣和優秀作業入手,調動學生學習積極性,使家長可以參與到學生學習的輔導中來,并向家長提供了加強親子溝通、家校合作、營造良好學習環境的方法,促進了家校更好的合作。
字高中生個人事跡材料(優質19篇)篇十九
xx,中共黨員,1992年7月,畢業于中央民族大學數學系數學專業,在某中學工作至今。20年來,她積極擁護黨的方針政策,認真貫徹黨的教育方針,立足本職,兢兢業業,恪盡職守,甘于奉獻,以敬業愛生為經,以嚴謹治學為緯,在教育、教學第一線摸爬滾打,為學生個性成長和終身發展,打造出一片碧水藍天。
在教學工作中,某某同志認真學習教學大綱和教材,仔細鉆研考試大綱,根據學生特點,合理規劃教學目標,融合有效教學方法,充分發揮主導作用,講究教學藝術,以生為本,因材施教,深受學生的歡迎和熱愛。
為使學生輕松掌握知識要點,在教學過程中,她積極采用“小臺階、勤邁步”的方法,并根據學生的個性差異,采取個別輔導的形式,給學生以細致的教導。高三總復習階段,她反復研究大綱、考綱,研究歷屆高考試題,閱讀數學雜志,了解高考信息,把握命題方向,制定切實可行的教學方案。根據學生基礎差、底子薄的現狀,積極分析高考題的難度系數,立足雙基,把握復習進度,有效地提高了學生數學成績,在xx、xx年秋季高考中所教的兩個理班平均分超同類學校,平均分、優秀率、及格率均居年級之首。“三育人”先進個人申報材料范文由精品學習網提供!
除了做好教學工作,某某同志還積極參與教研教改,使自己由教學型向教研型轉變,以教研促教學。她教育教學經驗刊印成冊,在全校推廣使用;是市級課題《問題教學模式探討》組主要成員,發表《幾何圖形的旋轉舉例》、《和圓有關的比例線段》、《等差、等比數列的性質應用舉例》等多篇論文并獲一、二等獎。
在擔任班主任、年級長期間,她嚴格細致,從學生的衣食起居到坐姿、站姿,從如何聽講到怎樣記筆記等都全面跟蹤,做好反饋,促進了學生良好習慣的養成。同時,她主動走到學生中間去,以一顆母親的心,和學生談心、嘮家常,拉近了師生距離。進入高三后期,面對學生思想壓力大、學業負擔重的現實,她一頭扎進工作里,關心學生勝過自己的孩子。每天早來晚走,工作時間長達14小時以上,常常是晚上十點多回家,早晨六點半已到校。她的孩子小小年紀就開始在脖子上掛上了家的鑰匙,自己上下學,周立兵同志美其名曰“培養孩子獨立精神”。
對離異家庭的孩子,周立兵同志傾注了更多的心血。她和班主任一起,對這些孩子,從生活上關懷、學習上關心、心理上關注。孩子生病了,帶上藥或水果去探視,平時吃不好,親自買飯送到孩子宿舍,定期和孩子交流,邀請孩子到自己家里,過年過節,打電話詢問。用個人滿腔的柔情,給這些孩子以更多的關照和愛,錢之杰、黃智舒等眾多這樣的孩子,在她愛的陽光下,快樂成長。
年級組工作,她事無巨細,不留遺漏。每周定期召開年級會議,及時總結成績,分析解決問題,規劃下一階段任務;結成師徒幫扶對子,指導工作方法和管理藝術,幫助青年班主任迅速成長,堪當重任。辛勤的汲水終會流成湯湯大河,所有的付出都在高考中呈現精彩,高考上線人數、上線率達學校歷史最好,為學校再次獲得市高中工作先進校稱號做出了貢獻。
作為教導主任,她言笑晏晏,先抓住每個孩子的閃光點,再耐心細致的分析不足。為了給每一個學生創設良好的生活學習環境,她親量圭尺,躬察儀漏,本著一顆樸實的教育良心,真正把工作做到學生心里,扎扎實實將德育工作落到實處。
1、強化常規,注重學生習慣養成。
常規管理抓得實,抓得細,注重學生行為習慣培養,從新生軍訓開始,以隊列訓練、各種規章制度講座、學法指導、歌詠比賽、內務競技、“五星級教室”及“文明宿舍”評比等活動為載體,培養學生吃苦耐勞和勇爭先進的團體精神;組織學生對《中學生守則》《中學生日常行為規范》《德育手冊》等內容進行學習,使學生的行為規范外化為行動,內化為素質,進而形成良好的生活、學習、禮儀習慣。
創新升旗講話模式,以“展現風貌、塑造優秀”為目標,遴選優秀學生代表,開展昂揚情志、奮發學習、愛校榮國、學會感恩、我塑我行等主題講話,用學生的現身說法,開展自我教育,使其深曉學習大義,規范自身言行,洞徹人生真理,有力的促進了學生積極向上、奮勇爭先的精神情操和學習志趣。
以家校聯系卡的形式,加強家校聯系,形成家校管理網絡,深入開展“百千萬”活動,帶領老師們深入家訪,并成為慣例,每年深入家訪達50余次,走訪家庭300余個,并對家訪中反應的問題和建議進行梳理和歸納總結,采取有效措施,改進工作,加強了家校溝通,形成了教育合力,促進了學生成長。
2、率先垂范,關愛外來務工子女。
學校地處繁商區,進入某校,是許多外來務工子女的就讀首選。由于生活環境、文化背景、風俗習慣等不同,外來務工子女的教育,歷來就是一個難題。但某某同志,勇挑重擔,不畏艱難,從學業上幫扶、生活上關心、行為上引導、心理上呵護,使這些學生很快融入這個大家庭,共同享受優質的教育資源。
學業上,她帶領教師們認真摸底,分層教學,包干到生,樓道里、辦公室經常看到她給學困生補課的身影;她積極行動,在學生之間成立“幫扶小組”,建立“優秀學生培帶制度”,每班優秀的學生幫扶1—2名“學困”同學,手拉手共進步,來自黑龍江的高梁地、秦皇島的唐庭田、安徽的成寶穆等許多外來務工子女的成績得到大幅度提升。
生活上,從入學初,即對外籍生思想狀況、家庭狀況進行全方位了解,建立詳細檔案,進行成長跟蹤,時時家訪,并匯編《唐山十一中農民工子女家訪報告》;對于家庭經濟困難的,主動幫助解決,帶頭幫扶貧困農民工子女,每年兩次為貧困學生捐贈衣物、捐助愛心助學金,保障了農民工子女能安心就讀。
行為上,她堅持以愛國主義教育為主線,以養成教育為基礎,以活動育人為載體,德育和心育并重,實現了管理精細化、活動品牌化、教育人性化的“三化”目標,為農民工子女行為習慣的培養提供了強有力的保障。
心理上,針對相當一部分農民工子女存在自卑心理、不易與同學和老師溝通等現象,她定期組織“班主任論壇”;充分利用心語室,開好心理咨詢課程,開辟心語信箱,聘請專業心理教師對他們進行心理健康輔導,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀,克服心理障礙;積極創建“陽光班級”,評選“陽光中學生”,建立個人心理檔案,通過案例分析,幫助學生克服自卑、逆反、不求上進等心理傾向;定期召開“親情、友情、愛情”座談會及家長座談會、聽證會等,積極聽取家長對學校工作的意見,幫助農民工提升家庭教育的質量。
3、活動育人,助推學生健康成長。
以校慶年為契機,結合建黨xx周年,先后組織學生開展“紅色五月,創先爭優”、“深情九月,教師節”、“回首90,校慶紀念”、“堅守文明、創城迎檢”等20余次大型活動,既給學生以良好的團隊教育,又錘煉了學生品質,提高了實踐能力。