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把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:紙韻

讀后感不僅僅是對(duì)作品的單純?cè)u(píng)價(jià),更是一個(gè)思考和發(fā)現(xiàn)自己的過程,通過與作品的互動(dòng),我們能夠更加了解自己的內(nèi)心。小編特別為大家收集了一些經(jīng)典著作的讀后感文章,希望能給大家?guī)硪恍╅喿x的樂趣和收獲。

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇一

書中一位位令人印象深刻的人士,一幅幅美輪美奐的景色,一段段難以忘卻的情懷,一句句真情流露的話語……吸引著我,在我的腦海中揮之不去。梁衡先生用手中的筆為我們寫就一篇篇頗具古色古香的“工巧散文”。他細(xì)膩傳神的勾畫或許是其與筆下人在精神上沖撞,在思想上交匯,才能袒露心靈,直逼心靈,進(jìn)而寫出心靈,為我們呈現(xiàn)出筆下人的真實(shí)意境、想法。

從前,我未曾看過當(dāng)代作家的散文作品,誤以為當(dāng)代作家生活在和平年代無法將真情注入筆下,為我們帶來震撼心靈的佳作。而今我錯(cuò)了,梁衡先生仿佛集百家之長(zhǎng),無論是繪人亦或是繪物,無不傳達(dá)著他心中的那股豪情與壯志!

觀書過程中,我仿佛是穿越了時(shí)空,與筆下人、筆下物真切溝通交流,觸碰到心底的文化沉淀。正是這優(yōu)美的文字,袒露出心中的理想抱負(fù),并涌入我心!

佳文中,《把欄桿拍遍》最令我難忘。或許是符合我這個(gè)年紀(jì)的心理,辛棄疾的一生深深地觸動(dòng)著我,滿腔的熱血被調(diào)動(dòng)!時(shí)興奮,時(shí)悲傷,時(shí)憤慨。面對(duì)他的一生,我的內(nèi)心五味陳雜!從起義始,至沒落終,辛棄疾的一生在梁衡先生的筆下令我嘆息。“中國(guó)歷史上有行伍出身,以武起事,而最終以文為業(yè),成為大詩詞作家的只有一人,這就是辛棄疾。”對(duì)他的贊嘆與尊敬直至現(xiàn)在也不絕于耳。正是這樣一位英雄豪杰,其蒼涼的一生,令人動(dòng)容!他抑郁難申,報(bào)國(guó)無門,以詩以詞抒情排郁。“辛棄疾的詞不是用筆寫成,而是用刀和劍刻成的。”憂國(guó)憂民,憑欄遠(yuǎn)眺,望眼欲穿,心急如焚的形象是他的名片。那份愛國(guó)之心何人能及?他只是想為國(guó)效力,收復(fù)中原!可憐南宋朝廷的委屈求安,排斥他的做法,是對(duì)他最大的傷害!隨時(shí)局變動(dòng),仿佛成了他的宿命!百般阻撓,百般磨練下,辛棄疾的詞不再簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,“筆下的每一個(gè)字都讓人吃一驚,仿佛就是一滴血,又恰如一行淚!”

“積北宋南宋之動(dòng)蕩,才產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾。”對(duì),辛棄疾只有一個(gè)!他的愛國(guó)情懷,他的憂國(guó)憂民,他的堅(jiān)持不懈……即使是今日依舊是我們不斷學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì),我們應(yīng)以辛棄疾為榜樣,謹(jǐn)記他痛拍欄桿背后所蘊(yùn)含的深刻含義吧!

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇二

梁衡筆下的辛棄疾有著與眾人眼中不同的精神與性格,在他細(xì)膩的描寫中,我們能深刻的體會(huì)到梁衡獨(dú)具一格的賞析,他認(rèn)為,辛棄疾是一個(gè)剛毅的軍人,是一個(gè)愛國(guó)的政客,是一個(gè)有才華的'詞人。不光是辛棄疾這個(gè)人,他的詞也在梁衡的筆墨下,更加有聲有色,就如破陣子一詞,梁衡寫到:“他臨江水,望長(zhǎng)安,登危樓,拍欄桿,只能熱淚橫流。”瞧,他將辛棄疾的這首詞所表達(dá)的錚錚鐵骨,用簡(jiǎn)潔深沉的筆觸從內(nèi)之外的為讀者展現(xiàn)。

梁衡的構(gòu)思很是巧妙,他把大部分重點(diǎn)筆觸放于辛棄疾的“愁”,寫他應(yīng)貶而愁,應(yīng)國(guó)而愁,應(yīng)姓而愁。其實(shí),也不能說他應(yīng)姓而愁,只能說應(yīng)“辛”而愁,無數(shù)的“艱辛”、“酸辛”、“悲辛”、“辛辣”,在他的人生中繪制出一幅令人概嘆的畫。

辛棄疾他剛毅、辛棄疾他柔情。但說到底,他也只能說是一個(gè)由武從文,由文從政的政客兼詞人。

辛棄疾他愛國(guó),但就是被“國(guó)”所局限了自由,在20多年間他有37次頻繁調(diào)動(dòng),可到了最后,都是因?yàn)樗倪^于盡職,導(dǎo)致了皇帝忌用他,但他并沒有自暴自棄,他開始無數(shù)的作詞,表現(xiàn)他的愁,表現(xiàn)他的哀,表現(xiàn)他的喜,表現(xiàn)他的憤慨,他將自己胸腔里的所有激昂、慷慨、悲憤,全部通過一支筆和一張紙,融合了千千萬萬的情感,傾注于一首詞中。

梁衡說:“辛棄疾并不想當(dāng)詞人,但武途政路不通,歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。終于他被修煉得連嘆一口氣,也是一首好詞了。”這句話說得著實(shí)有道理,的確,在命運(yùn)的折磨下,辛棄疾被修煉得連嘆一口氣,也是一首好詞了!

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇三

剛接觸這本書是在高中時(shí)期,近來讀讀體會(huì)一下作者的心境。

《把欄桿拍遍》是我國(guó)當(dāng)代著名散文作家、新聞理論家梁衡所寫的一篇人物評(píng)傳性質(zhì)的散文,塑造了一個(gè)叱咤風(fēng)云而又命運(yùn)多舛的愛國(guó)詞人辛棄疾的形象,揭示的是辛棄疾怎么從一個(gè)愛國(guó)志士成為愛國(guó)詞人的過程,是解讀南宋愛國(guó)詞人辛棄疾的散文名篇。被許多人譽(yù)為是影響自己青年時(shí)代的一篇好文,是一流作家的一流作品。

"把欄桿拍遍"語出辛棄疾的《水龍吟》,是該詞引用的一個(gè)典故:宋代王辟之在《澠水燕談錄》中記載,一個(gè)"與世相齟齬"的劉孟節(jié),他常常憑欄靜立,懷想世事,唏噓獨(dú)語,或以手拍欄桿。嘗有詩曰:"讀書誤我四十年,幾回醉把欄桿拍"。所以,"欄桿拍遍"往往表示借拍打欄桿來發(fā)泄心中說不出來的抑郁苦悶之氣。

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇四

平日里,我看過許許多多的書,有寫童年的,也有寫自己幻想世界的,而當(dāng)讀《把欄桿拍遍》時(shí),就如同讀許多本人物傳記,讓我了解了許多歷史故事。

讓我印象最深的還要?dú)w屬于李清照和居里夫人的事跡。李清照可以說是一名纖纖女子,可是正是這么一名女子,卻陷入國(guó)家危難,無人理解的痛苦之中,愛情事業(yè)也深入了谷底,在任何人心中,女子只是一個(gè)養(yǎng)家,并不要學(xué)識(shí)淵博的人,更不要說擔(dān)心回家大事。而李清照卻打破了這幾點(diǎn),勤奮刻苦,不斷追求人生的境界。與之相媲的則是偉大的科學(xué)家居里夫人,她會(huì)把實(shí)驗(yàn)當(dāng)作一種快樂。一大鍋一大鍋她進(jìn)行治煉,我想如果哪天居里夫人像其他女生一樣關(guān)注了自己的美貌,也許如今的世界又會(huì)變得不一樣。正是從萬噸廢渣中提取那美麗的0.1克鐳,才造就了如今這個(gè)美麗的世界,可以說那鐳發(fā)出的美麗的顏色,代表著居里夫人的美,并且永遠(yuǎn)流傳下去。我改變了自己對(duì)女生的想法,覺得他們乖巧,成不了大業(yè);覺得愛美,吃不起苦;覺得她們單純,沒有社會(huì)理想,讀完這兩篇文章,一個(gè)嶄新的面貌展現(xiàn)在我們面前。

讓我最想感嘆的則的是我們國(guó)家前總理周恩來,可能是之前沒有很詳細(xì)的了解過周總理,他在我心中的印象只停留在那句話“我們走的'是上坡路”,能言善辯的形象在我腦海中寄存。他更是一個(gè)清廉的人,所有的人死后修墓土葬這是理所當(dāng)然的事情,而總理卻是第一個(gè)“死不留灰”的人,這更加深了我對(duì)總理無私的印象。讀完之后,我再去問自己的奶奶,原來在所有老一輩人的心中,總理永遠(yuǎn)是頂著萬事,冒著生死,但是心中一心想著為人民服務(wù)。我之前并不是很了解周總理,但是當(dāng)讀完這篇散文后,我對(duì)周總理的看法有了很大的改變,無私奉獻(xiàn),敢作敢當(dāng),這正是我們要學(xué)習(xí)的。

《把欄桿拍遍》還介紹了許許多多的古詩,作者把自己了解的和自己心中的想法匯成了一本書,當(dāng)你看著這些故事,再想想自己原本對(duì)主人公的印象,受益匪淺。

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇五

他,悲壯的讓人蕩氣回腸;他,執(zhí)著的讓人心痛不已。

他,一位壯志未酬的愛國(guó)將領(lǐng);他,一位拍遍欄桿的沙場(chǎng)英雄……。

——題記。

萬千感慨萬千愁,一路風(fēng)雨一路歌。翻開梁衡的散文集《把欄桿拍遍》。其中有一篇文章題目也是《把欄桿拍遍》,取自辛棄疾的《水龍吟》:“……把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì)、登臨意。”就是這篇文章,讓我重新認(rèn)識(shí)了“人中之杰,詞中之龍”的辛棄疾,開始了解這位馬背上的大詞人。

“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng),八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲……”那是怎樣一種場(chǎng)面?殺聲震天,鼓聲激蕩,刀槍劍戟,金戈鐵馬……我仿佛回到了那個(gè)旌旗蔽日、塵沙飛揚(yáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。敵陣前的他如展翅高飛、搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,懷揣著無比堅(jiān)定的理想,在刀光劍影中奮勇嘶殺的酣暢情景……然而,天不遂人愿,如今的他卻空有一身力,空有一腔聲,空有一顆愛國(guó)心,又能向何處使呢?唯有痛拍欄桿,才能發(fā)泄心中的抑郁和憤懣。

“詞人本色是武人,武人本色是政人。”這是作家梁衡對(duì)辛棄疾的評(píng)價(jià),也是辛棄疾一生的鮮明寫照。梁衡以八首辛詞,勾勒出了辛棄疾的一生經(jīng)歷。以獨(dú)特的視角為我們展示了一位以行伍出身,以武起事,以文而終的不同尋常的史上第一人。

從“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”到“天涼好個(gè)秋”,辛棄疾只能借助筆走龍蛇,淚灑宣紙,蘸著血和淚涂抹成一首首“前無古人,后無來者”的辛詞。“像屈原那樣仰問蒼天,像共工那樣怒撞不周”他心里明白,哪怕將欄桿拍遍,也改變不了國(guó)家現(xiàn)狀。只能望眼欲穿,大聲疾呼。那肚腸寸斷的悲憤回蕩在天地中,那豪邁不羈的詩魂飄蕩人世間。

有人這樣贊美他“稼軒者,人中之杰,詞中之龍”。他的成名,“像地球大板塊的沖撞那樣,他時(shí)而被夾其間感受折磨,時(shí)而又被甩在一旁被迫冷靜思考。所以積300年北宋南宋之動(dòng)蕩,才產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾。”

梁衡說:“蘇軾的豪放僅止于‘大江東去’‘山水之闊’”而“真正詩人只有被政治所擠壓、扭曲、錘煉時(shí)才能得到感悟,才能因此而燃燒、炸響、振聾發(fā)聵”。

一遍一遍品咂,一遍一遍回味,《把欄桿拍遍》使我沉醉,使我愛不釋手。合上書時(shí),夕陽如醉。晚風(fēng)吹拂。“人中之杰,詞中之龍”將當(dāng)之無愧,永垂不朽!

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇六

“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”是誰,獨(dú)自高登危樓,痛拍欄桿?“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟!”是誰,面對(duì)雙溪名勝,長(zhǎng)嘆一聲,只道:“載不動(dòng)許多愁!”。“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛。”是誰,以這幅對(duì)聯(lián)為座右銘,上對(duì)蒼天,下對(duì)百姓,我行我志,不改初衷?拋開那些花草閑情,丟棄那些所謂的故作深沉,我被一段段歷史震撼,那真是一種過目不忘的深刻啊!

最令我耳目一新的,莫過于辛棄疾了,他是沙場(chǎng)將軍,人盡皆知,他壯志難酬,報(bào)國(guó)無門。而梁衡筆下的辛棄疾,卻讓我真正認(rèn)識(shí)了一位悲壯的,執(zhí)著的他。

他愿為君王收復(fù)失地,他有一顆比火還炙熱的心,他也有單槍匹馬,利劍斬人的經(jīng)驗(yàn),只是,他錯(cuò)在了時(shí)間,他沒有遇到明君。那時(shí)動(dòng)蕩的南宋,只圖茍安,不求收復(fù)失地,他欲上戰(zhàn)場(chǎng),只有淚雙流啊!他再也沒有機(jī)會(huì)馳騁沙場(chǎng)了!他只能用筆、用墨、用淚去揮灑宣紙;他再也不能血濺戰(zhàn)袍了!他只能仰問蒼天,為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊,遺憾的嘆息,以及無苦奈何,“可憐白發(fā)生!”他也只能自嘲地笑笑,熱淚橫流。即便他有一身力,一腔志,也無處安放,唯有江水悠悠,不知疲倦,似詞人的長(zhǎng)嘆,無語東流。

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇七

對(duì)林則徐的描寫給我留下深刻印象,說他是一位功臣,又為何同時(shí)說他是罪人。

在禁煙斗爭(zhēng)中,林則徐傾盡全力銷煙,并下了“若鴉一日未絕,本大臣一日不回“的決心。但皇帝卻在他上任一年半后又將他革職到鎮(zhèn)海,此后又被貶至伊犁。在大臣王鼎的保舉下方得“戴罪治水”,他又一次盡心盡力,但當(dāng)治水完畢,所有人都得到獎(jiǎng)賞,唯獨(dú)林則徐得到“仍往伊犁”的諭旨,他就是在一次次打擊下被趕出關(guān)外的。

但民眾的眼睛是雪亮的,林則徐在西行途中,群眾都到他住處慰問,并送鞋、送傘……將他住處圍得可謂水泄不通。開封知府鄒鳴鶴公開宣示:“有人能救林則徐酬萬金。”途中,官吏、百姓都爭(zhēng)相迎送,為他減輕痛苦。

林則徐就像被皇帝甩出的磚頭,但這塊磚還未落地就被下層官吏和民眾輕輕接住,并以身相護(hù),安放在他們中間。

但惡劣環(huán)境的折磨讓林則徐吃了許多苦,他“體氣衰頹,常患感冒,“、”作字不能過二百,看書不能及三十行。而讓一個(gè)博學(xué)而有思想的人、曾有作為的`人、一個(gè)有大志于未來的人脫離戰(zhàn)場(chǎng),這種寂寞,常人難以體會(huì)。但林則徐卻沒有被壓垮,相反,他卻在惡劣的環(huán)境中用自身的意志和才能改選了環(huán)境,在亙古荒原上爆出一聲驚雷。

他還進(jìn)行了一次“土地改革”,將哈密土王所占一萬多畝耕地分給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民耕種。林則徐在如此困境中仍為民著想,多好的官吏!

“一個(gè)愛國(guó)臣子和封建君王的本質(zhì)區(qū)別是,前者愛國(guó)愛民,以天下為己任;后者愛自己的權(quán)位,以天下為己有。”林則徐是愛民的,并一直為國(guó)效力,定是一個(gè)愛國(guó)臣子,我認(rèn)為他不是罪人,是功臣、是偉人。

漫漫黃沙、大雪紛飛,荒蕪大地……這些林則徐用他的意志扛過;痛苦、寂寞、黑暗,他默默忍受。常人難以想象有困難,這位令人敬重的老爺子卻毫不畏懼。

我被這位民族英雄深深打動(dòng),他能為民族、為人民,置個(gè)人安危于不成。他的智慧與勇氣值得我們學(xué)習(xí),他的事跡也被編入教科書,影響著代代學(xué)子。

作者梁衡更是親自探訪林則徐所到之處,去感受他的偉大。在學(xué)習(xí)中,我們也要同困難斗爭(zhēng),更上一層樓。

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇八

辛棄疾,一個(gè)武者,一個(gè)的愛國(guó)詩人。年少時(shí)殺反賊,摛叛將,一腔報(bào)國(guó)熱血,卻不料,性直烈,久置閑,只得淚灑紙上。生活中的壯志難疇,化作點(diǎn)點(diǎn)詞句,比較終功績(jī)寥寥,所作詩詞流傳于世。

悲壯?是的,但不止是。

還有人說了,這種做法正是辛棄疾之所以為辛棄疾的所在。并不見得,辛棄疾人格所在,是愛國(guó)的魂,不是性情(這只是表現(xiàn)形式)。只要他仍心憂國(guó)家,他就是他。為了報(bào)國(guó)這個(gè)志向,他既便無法如前文所說一樣,也應(yīng)該收斂一些,得到更多領(lǐng)兵的機(jī)會(huì),同時(shí)謹(jǐn)慎為官,使皇帝對(duì)自己的信任不再動(dòng)搖。

于是有人又說,他的熱烈的報(bào)國(guó)之心是無法抑制的。他的做法,應(yīng)落到報(bào)國(guó)上,而不是抑制情感上。目標(biāo)是收回失地,結(jié)果若是收復(fù)成功,那中途的辛酸也終會(huì)為愛國(guó)之人所容。畢竟能達(dá)到的話,表達(dá)方式的改變也就顯得無足輕重了。

辛棄疾,歷史長(zhǎng)河上如此耀眼的星。如果能稍做改變,也許他在世時(shí),能少幾分憂愁,歷史上會(huì)多一位能臣。至于文壇上那位身披戰(zhàn)甲卻遠(yuǎn)離沙場(chǎng),只能寄情于詞話中的詩人會(huì)怎樣,也就不得而知了。

終究,歷史無法改寫,辛棄疾的血淚成為了后人們對(duì)他的悲情贊歌。可這歌聲,他聽不見了,只能在無奈于慨嘆中了完一生。從他的經(jīng)歷中,我們學(xué)到的不僅是所謂愛國(guó),也能明白讓人生無悔的一種選擇。

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇九

那時(shí),我還在初三,中考前最緊張的時(shí)刻。

從語文老師所選篇目中做摘抄是雷打不動(dòng)的規(guī)矩。當(dāng)我讀到她選的梁衡先生的《把欄桿拍遍》時(shí),我深深體會(huì)了什么叫做“震撼”。讀完之后,我不顧中考即將到來的緊迫,不顧慢慢劃過晚12:00的時(shí)針,幾乎把全文抄了一遍。

那篇文章正如長(zhǎng)夜中的閃電,一下就劈進(jìn)了我的心靈,從此留下了不可磨滅的印記。隨著梁先生讓每一字都能入木三分的文筆,我仿佛看見了辛棄疾痛痛快快打過幾次仗殺過幾次人的場(chǎng)景;看見辛棄疾厲兵秣馬,整飭政務(wù)軍務(wù)的場(chǎng)景;看見辛棄疾空負(fù)一腔熱血報(bào)國(guó)無門,只能對(duì)古秦淮河痛拍欄桿的場(chǎng)景。在我看了梁先生的文集之后,又多了李清照帶著前半生所藏的金石四處漂泊如浮萍的場(chǎng)景,岳飛筆走龍蛇寫諸葛亮前后《出師表》的場(chǎng)景,毛澤東在窯洞里挑著油燈著文的場(chǎng)景,周恩來的骨灰默默灑向大海的場(chǎng)景……當(dāng)我在腦海中幻化這些畫面時(shí),即使我是被辛棄疾痛拍的那條欄桿,是隨李清照流亡的婢女,是毛澤東窯洞里為他著文而照明的油燈,即使岳飛飽蘸的濃墨在寫前后《出師表》時(shí)甩我一身,我也愿意,只為跟隨著梁先生夢(mèng)回那些如金子般沉淀在歷史長(zhǎng)河中的歲月。

季羨林在序中評(píng)梁衡為“經(jīng)營(yíng)派”。從季老的字里行間看得出他對(duì)梁先生的提攜。季老說:“一般都認(rèn)為,寫人物能寫到形似,已屬不易,而能寫到神似者則不啻為上乘。可是梁衡卻不以神似為滿足,他追求一種更高的水平。”我想,能得到季老像這樣的評(píng)價(jià)確實(shí)很不容易,也許這樣永遠(yuǎn)追求更高水平的經(jīng)營(yíng)就是梁先生的文字震撼我的原因。這是松散派的文章所不能及的境界。這也是梁先生異常執(zhí)著的追求的境界。我更喜歡的是梁先生后期的文章。如梁先生自己所說,他后期的散文“側(cè)重寫理性,寫政治歷史、人生社會(huì),重在挖掘人物的思想和人格。”他挖掘的太好了,每一筆都像一把鏟子,能夠準(zhǔn)確的鏟在存放歷史文化的無價(jià)寶藏的洞口。我們不僅身臨其境,還能與書中的人物同喜同悲。畢竟文字的真正作用不是顯示自己的美麗,而是去結(jié)合思想的魅力。思想是它們的閃光點(diǎn),優(yōu)美言辭錦上添花,這才是我心中的好文章應(yīng)有的樣子。

閱讀向來不是一件輕松的事情,我們需要通過閱讀來找回流淌在炎黃子孫的血脈中的沉重感,那是無數(shù)先人用生命一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢的文化底蘊(yùn),自然沉重。讀梁先生的文章,讓我第一次如此清晰的感受到這靈魂的重量。有時(shí),我會(huì)有要落淚的沖動(dòng)。梁先生所寫的人物大多具有悲劇色彩,這可能是原因之一。但是為什么我在讀史實(shí)時(shí)不泫然欲泣呢?多少有賴于梁先生“經(jīng)營(yíng)派”的特性。季老說,經(jīng)營(yíng)派講究“謀篇布局,煉字鑄句”。就像鋼鐵必須經(jīng)煉鑄才能成為舉世無雙的寶劍一樣,梁先生煉過的字、鑄過的句子,就化成了一把劍,直指靈魂深處最柔軟的地方。我看見在《覓渡》一書上所附的梁先生《文章五訣》一文的手稿圖,稿紙上最讓我動(dòng)容的,是梁先生密密的修改筆記,那是他煉字鑄句的痕跡。他寫《覓渡》一文后,又寫了《我寫覓渡》和《覓渡自注》,長(zhǎng)度遠(yuǎn)超《覓渡》原文。從《我寫覓渡》和《覓渡自注》中,我看見《覓渡》一文的前世今生。這篇?dú)v經(jīng)六年的心路跋涉才凝成的文章,一落筆就注定了要成為經(jīng)典。這樣用情、用理經(jīng)營(yíng)出來的文章,怎能不讓人有落淚的沖動(dòng)啊!

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇十

他,悲壯的讓人蕩氣回腸;他,執(zhí)著的讓人心痛不已。

他,一位壯志未酬的愛國(guó)將領(lǐng);他,一位拍遍欄桿的沙場(chǎng)英雄......

------題記。

萬千感慨萬千愁,一路風(fēng)雨一路歌。翻開梁衡的散文集《把欄桿拍遍》。其中有一篇文章題目也是《把欄桿拍遍》,取自辛棄疾的《水龍吟》:“......把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì)、登臨意。”就是這篇文章,讓我重新認(rèn)識(shí)了“人中之杰,詞中之龍”的辛棄疾,開始了解這位馬背上的大詞人。

“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng),八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲......”那是怎樣一種場(chǎng)面?殺聲震天,鼓聲激蕩,刀槍劍戟,金戈鐵馬......我仿佛回到了那個(gè)旌旗蔽日、塵沙飛揚(yáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。敵陣前的他如展翅高飛、搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,懷揣著無比堅(jiān)定的理想,在刀光劍影中奮勇嘶殺的酣暢情景......然而,天不遂人愿,如今的他卻空有一身力,空有一腔聲,空有一顆愛國(guó)心,又能向何處使呢?唯有痛拍欄桿,才能發(fā)泄心中的抑郁和憤懣。

“詞人本色是武人,武人本色是政人。”這是作家梁衡對(duì)辛棄疾的評(píng)價(jià),也是辛棄疾一生的鮮明寫照。梁衡以八首辛詞,勾勒出了辛棄疾的一生經(jīng)歷。以獨(dú)特的視角為我們展示了一位以行伍出身,以武起事,以文而終的不同尋常的史上第一人。

從“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”到“天涼好個(gè)秋”,辛棄疾只能借助筆走龍蛇,淚灑宣紙,蘸著血和淚涂抹成一首首“前無古人,后無來者”的辛詞。“像屈原那樣仰問蒼天,像共工那樣怒撞不周”他心里明白,哪怕將欄桿拍遍,也改變不了國(guó)家現(xiàn)狀。只能望眼欲穿,大聲疾呼。那肚腸寸斷的悲憤回蕩在天地中,那豪邁不羈的詩魂飄蕩人世間。

有人這樣贊美他“稼軒者,人中之杰,詞中之龍”。他的成名,“像地球大板塊的沖撞那樣,他時(shí)而被夾其間感受折磨,時(shí)而又被甩在一旁被迫冷靜思考。所以積3北宋南宋之動(dòng)蕩,才產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾。”

梁衡說:“蘇軾的豪放僅止于‘大江東去’‘山水之闊’”而“真正詩人只有被政治所擠壓、扭曲、錘煉時(shí)才能得到感悟,才能因此而燃燒、炸響、振聾發(fā)聵”。

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇十一

學(xué)過辛棄疾的《永遇樂。京口北固亭懷古》后,我從詞的字里行間中領(lǐng)悟詩人當(dāng)時(shí)的那種壯志難酬的憤懣和對(duì)國(guó)家無限地?zé)釔酆蛽碜o(hù)之情。今天我又閱讀了梁衡的《把欄桿拍遍》一文,對(duì)辛棄疾這位誒大的詞人更增添了許多敬佩之意。

文中寫道:“辛棄疾的詞不是用筆寫成的,而是用刀和劍刻成的。他是以一個(gè)沙場(chǎng)英雄和愛國(guó)將軍的形象留存在歷史上和自己的詩詞中。”的確,辛的詞摻雜了太多的內(nèi)心深處的情感和自己的抱負(fù)與胸襟,讓我們今日重讀他的文章時(shí),仍會(huì)像作者一樣,感到一種凜然殺氣和磅礴之勢(shì)。

作者寫出了辛棄疾的《破陣子》,那恢宏的氣勢(shì)和那其間流露出的愛國(guó)熱情,讓我們的心靈為之震撼。

作者寫道:“要是為辛棄疾造像,最貼切的題目就是把欄桿拍遍。它的一生大都在被拋棄的感嘆與無奈中度過的。”“他被九蒸九曬,水煮油炸,千錘百煉。歷史的風(fēng)云,民族的仇恨,正與邪的搏擊,愛與恨的糾纏,知識(shí)的積累,感情的澆鑄,藝術(shù)的升華,文字的錘打,這一切都在他的修胸中,他的腦海翻騰,激蕩,如地殼內(nèi)巖漿的滾動(dòng)鼓脹,沖擊積聚。”

我們?yōu)樾翖壖捕鴩@服,為他而癡狂,但我們更要堅(jiān)信“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。”

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇十二

我從來沒有如此深刻地了解過辛棄疾。

從初中課文中學(xué)到,他能文能武,是絕世的愛國(guó)之才,卻從未深想他傾注于筆尖的,是滿滿的憂國(guó)憂民;他宣泄于刀尖上的,是對(duì)敵人的憤恨和寧死為國(guó)的堅(jiān)定決心。他的一生大起大落,政途沉浮不定,卻不動(dòng)搖那耿耿愛國(guó)心。當(dāng)時(shí)的國(guó)勢(shì)不定,掌權(quán)者都選擇要聽命任之,只有一個(gè)辛棄疾,還如此滿腔熱血,一心救國(guó)救民,收復(fù)失地。好一個(gè)鮮明的對(duì)比!

而歷史卻只留他撫上欄桿時(shí)那輕輕一聲嘆息。

事實(shí)上,辛棄疾很單純,滿心的為國(guó)為民,滿腔的熱血激情,只為了能安定祖國(guó),一門心思地為國(guó)家著想。朝廷任用他,他必然傾覆所有予以答復(fù);朝廷棄他,他仍心系朝政,自省待命,以便于下一次任用時(shí)能更好地回復(fù)。可是,愈賣命,卻愈招國(guó)家的冷落。在朝廷百官乃至天子都認(rèn)定一切再?zèng)]有意義,灰心墮落時(shí),辛棄疾炙熱血紅的愛國(guó)心,為國(guó)捐軀的忠心和執(zhí)著的精神對(duì)他們而言太過耀眼,刺亮了天空,卻穿不破朝廷眾人心中的陰暗。于是,他每一次發(fā)出光芒,還未喚起人們的熱情,就又重新投入了密閉的暗室,只剩他仰空長(zhǎng)嘆,拍桿嘆息。

那一拍,只輕輕一聲,卻拍出一個(gè)絕世愛國(guó)者那無限的惆悵,不能言語的愁緒,孤單的苦悶,無可奈何的悲痛。

我能想象到,辛棄疾夜半猶不能眠,對(duì)酒澆愁愁更愁,他緩步走出樓閣,撫上那早已斑駁的木欄桿,仰頭看那邃藍(lán)天上一輪孤月,只照得地上一片蕭條,怎能不愁?怎能不憂?敵軍近在眼前,自己卻仍被朝廷棄之一邊,只能眼睜睜看農(nóng)民百姓饑荒逃亡;只能聽奄奄一息的村落民眾被侵略者奪去性命時(shí)痛苦的哀叫;只能如今與孤樓相依,撫欄空想,無能為力。一聲輕嘆,小的聽不到,輕的可以忽略,卻真真實(shí)實(shí)地,從那能文能武的臣子嘴邊嘆出,忍下幾聲鳴咽。真真是“而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋”啊!

這樣一個(gè)辛棄疾,不得不讓我欽佩。他的骨氣,決心,伴著無奈和愁緒,就這樣穿過歷史,隨那在欄桿上的輕拍,一聲聲,傳到我心里。

好一個(gè)偉人。

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇十三

這個(gè)假期,我讀了我國(guó)現(xiàn)代作家梁衡所寫的一部散文集《把欄桿拍遍》,讀過之后,放下書本,我頓時(shí)覺得感受頗多。

在散文寫作鋪天蓋地的年代,在散文寫作沒有了“王法”的年代,在散文寫作變成了許多作家與寫手的文字狂歡與夢(mèng)囈的時(shí)代?梁衡先生以他“一年一篇”的虔誠(chéng)寫作,給散文創(chuàng)作帶來了別樣的文本,也為我們帶來了堪為“范本”的“工巧散文”。這就不難理解,梁衡先生為何會(huì)成為“健在”作家中作品入選語文課本最多的一位。

有人說,閱讀是一種對(duì)話,是讀者與作者的交流。要實(shí)現(xiàn)這樣的對(duì)話,首要的便是作者要敞開心扉。不愿亮出真性情的人,無法與讀者以心換心,也就無法讓讀者用心去體味,進(jìn)而感動(dòng)。正如余華所說:“一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫作。”因而,“理趣”之外,不得不提的,是先生在文章中、在字里行間所注入的無限深情。

在讀過《把欄桿拍遍》這部散文集后,我認(rèn)為其中的一些語句讓我感受頗多:“辛棄疾的詞不是用筆寫成,而是用刀和劍刻成的”,刀和劍是在戰(zhàn)場(chǎng)上向前拼殺的工具,勢(shì)必會(huì)帶著血雨腥風(fēng)的記憶,是為殺氣;與此同時(shí),也會(huì)帶著金戈鐵馬的奔騰,是為磅礴;別人寫詞用筆,力量也是只到紙背,辛棄疾寫詞也用筆,卻是刀和劍的真實(shí)寫照,在距離戰(zhàn)爭(zhēng)最近的地方,把感情深深地刻到生活和歷史的記憶里面去。“你看‘艱辛’、‘酸辛’、‘悲辛’、‘辛辣’,真是五內(nèi)俱焚。世上許多甜美之事,順達(dá)之志,怎么總輪不到他呢?他要不就是被閑置,要不就是走馬燈似地被調(diào)動(dòng),良藥苦口利于病,“辛棄疾”這個(gè)名字,對(duì)于這個(gè)國(guó)家又何嘗不是一劑良藥?但是,不是所有的人都會(huì)喜歡苦澀的滋味,辛棄疾的一腔抱負(fù)在現(xiàn)實(shí)面前處處碰壁,苦口的良藥沒有自己施展的天地,就變成了咽回心中的苦水,獨(dú)自承受。“對(duì)國(guó)家民族他有一顆放不下、關(guān)不住、比天大、比火熱的心;他有一身早練就、憋不住、使不完的勁。他不計(jì)較‘五斗米折腰’,也不怕讒言傾盆”,用的是:“蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆”的表達(dá)格式,令人想到了關(guān)漢卿的義無反顧。

我自從讀過散文后,我便開始喜歡它,喜歡它優(yōu)美的語句和特殊的內(nèi)容,但當(dāng)我讀過了《把欄桿拍遍》這部散文集后,我對(duì)散文有了別樣的感受。

或許,在一些人看來,梁衡的散文因過于求工而影響它的自由心性,限制了它的自由發(fā)揮,但這并不影響我們對(duì)它的喜愛,因?yàn)槲覀冎袑W(xué)生的寫作是須先有規(guī)范而后才有可能真正走向自由的。

祝您桃李遍天下黑板報(bào)內(nèi)容。

把旅行寫進(jìn)簡(jiǎn)歷。

把愛融入作文評(píng)語。

怎樣把產(chǎn)品優(yōu)化排名。

把簡(jiǎn)歷寫出最佳自我評(píng)價(jià)。

把愛心融入的作文評(píng)語。

《把鐵路修到拉薩去》ppt。

把奮斗寫進(jìn)青春里作文。

怎樣把初中數(shù)學(xué)學(xué)好。

避免把油門當(dāng)剎車妙招。

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇十四

這個(gè)假期,我讀了我國(guó)現(xiàn)代作家梁衡所寫的一部散文集《把欄桿拍遍》,讀過之后,放下書本,我頓時(shí)覺得感受頗多。

在散文寫作鋪天蓋地的年代,在散文寫作沒有了“王法”的年代,在散文寫作變成了許多作家與寫手的文字狂歡與夢(mèng)囈的時(shí)代?梁衡先生以他“一年一篇”的虔誠(chéng)寫作,給散文創(chuàng)作帶來了別樣的文本,也為我們帶來了堪為“范本”的“工巧散文”。這就不難理解,梁衡先生為何會(huì)成為“健在”作家中作品入選語文課本最多的一位。

有人說,閱讀是一種對(duì)話,是讀者與作者的交流。要實(shí)現(xiàn)這樣的對(duì)話,首要的便是作者要敞開心扉。不愿亮出真性情的人,無法與讀者以心換心,也就無法讓讀者用心去體味,進(jìn)而感動(dòng)。正如余華所說:“一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫作。”因而,“理趣”之外,不得不提的,是先生在文章中、在字里行間所注入的無限深情。

要不就是走馬燈似地被調(diào)動(dòng)”,良藥苦口利于病,“辛棄疾”這個(gè)名字,對(duì)于這個(gè)國(guó)家又何嘗不是一劑良藥?但是,不是所有的人都會(huì)喜歡苦澀的滋味,辛棄疾的一腔抱負(fù)在現(xiàn)實(shí)面前處處碰壁,苦口的良藥沒有自己施展的天地,就變成了咽回心中的苦水,獨(dú)自承受。“對(duì)國(guó)家民族他有一顆放不下、關(guān)不住、比天大、比火熱的心;他有一身早練就、憋不住、使不完的勁。他不計(jì)較‘五斗米折腰’,也不怕讒言傾盆”,用的是:“蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆”的表達(dá)格式,令人想到了關(guān)漢卿的義無反顧。

我自從讀過散文后,我便開始喜歡它,喜歡它優(yōu)美的語句和特殊的內(nèi)容,但當(dāng)我讀過了《把欄桿拍遍》這部散文集后,我對(duì)散文有了別樣的感受。

或許,在一些人看來,梁衡的散文因過于求工而影響它的自由心性,限制了它的自由發(fā)揮,但這并不影響我們對(duì)它的喜愛,因?yàn)槲覀冎袑W(xué)生的寫作是須先有規(guī)范而后才有可能真正走向自由的.。

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇十五

這本書可以說是我看得最久的一本書,可能是因?yàn)闀惺占{的是很多個(gè)沒有關(guān)聯(lián)的故事,也可能是因?yàn)檫@種散文式的文章不是很能引起高度的閱讀感。但是,我這個(gè)人有一個(gè)特點(diǎn),無論是書籍還是電視,既然開始了,一定要把它看完。所以,趁暑假出去旅游的時(shí)候,在動(dòng)車上看完了這本書。

一開始,不是很理解“把欄桿拍遍”是什么意思,后來才知道這是其中的一篇文章,被收進(jìn)初中的課本。梁衡的很多文章都被錄入初中課本,甚至很多領(lǐng)導(dǎo)因他寫的`《晉祠》讓這個(gè)景點(diǎn)聞名遐邇而邀請(qǐng)他去旅游、寫文章。或許是真的,我們認(rèn)識(shí)“雙龍洞”、“三味書屋”、“桂林”等等。

本書分四個(gè)單元,第一單元“閱讀偉人”、第二單元“感悟生命”、第三單元“享受自然”、第四單元“行走人生”。

萬千感慨萬千愁,一路風(fēng)雨一路歌。翻開梁衡的散文集《把欄桿拍遍》。第一篇就是《把欄桿拍遍》,取自辛棄疾的《水龍吟》:“把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì)、登臨意。”就是這篇文章,讓我重新認(rèn)識(shí)了“人中之杰,詞中之龍”的辛棄疾,開始了解這位馬背上的大詞人。

“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng),八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲....。”那是怎樣一種場(chǎng)面?殺聲震天,鼓聲激蕩,刀槍劍戟,金戈鐵馬....我仿佛回到了那個(gè)旌旗蔽日、塵沙飛揚(yáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。敵陣前的他如展翅高飛、搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,懷揣著無比堅(jiān)定的理想,在刀光劍影中奮勇嘶殺的酣暢情景....然而,天不遂人愿,如今的他卻空有一身力,空有一腔聲,空有一顆愛國(guó)心,又能向何處使呢?唯有痛拍欄桿,才能發(fā)泄心中的抑郁和憤懣。

“詞人本色是武人,武人本色是政人。”這是作家梁衡對(duì)辛棄疾的評(píng)價(jià),也是辛棄疾一生的鮮明寫照。梁衡以八首辛詞,勾勒出了辛棄疾的一生經(jīng)歷。以獨(dú)特的視角為我們展示了一位以行伍出身,以武起事,以文而終的不同尋常的史上第一人。

從“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”到“天涼好個(gè)秋”,辛棄疾只能借助筆走龍蛇,淚灑宣紙,蘸著血和淚涂抹成一首首“前無古人,后無來者”的辛詞。“像屈原那樣仰問蒼天,像共工那樣怒撞不周”他心里明白,哪怕將欄桿拍遍,也改變不了國(guó)家現(xiàn)狀。只能望眼欲穿,大聲疾呼。那肚腸寸斷的悲憤回蕩在天地中,那豪邁不羈的詩魂飄蕩人世間。

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇十六

《把欄桿拍遍》,多么有詩意的題目,它就出自辛棄疾的《水龍吟》。讀者題目,就讓人產(chǎn)生一片聯(lián)想:一位壯志未酬的詞人在一排安靜的欄桿前輕輕拍過,懷著復(fù)雜的心情。

一位沙場(chǎng)英雄,有著“封狼居胥”的壯志,有為君王“贏得生前身后名”的熱血,然而現(xiàn)實(shí)卻將這一切無情的敲碎。愛國(guó)將軍辛棄疾南歸之后,手里失去了鋼刀利劍,有的只是一支羊毫軟筆。他筆走龍蛇,淚灑宣紙,一遍一遍的呼喊,一聲比一聲悲壯,為國(guó)為民的心,從來沒有迷失。可留下的只有遺憾的嘆息與無奈的自嘲。

那又怎樣呢?軟弱無能的南宋政府永遠(yuǎn)不會(huì)是辛棄疾那鋼刀利劍的盾牌,它也永遠(yuǎn)不可能打壓到辛棄疾的愛國(guó)之情。所以在他的詩詞當(dāng)中,縱有悲嘆、遺憾、自嘲,大家記住的,最多的還是他沙場(chǎng)點(diǎn)兵的場(chǎng)景,和他愛國(guó)愛民的光輝形象。

其實(shí),人生中的跌宕起伏實(shí)屬正常,從辛棄疾的一生中我看到了一種崇高的信仰:對(duì)自身責(zé)任的擔(dān)當(dāng)精神。正是這份信仰使他的一生不管經(jīng)歷怎樣的艱難困苦都具有強(qiáng)大的精神支柱,這也是支撐他勤學(xué)苦練保持節(jié)操的源泉。現(xiàn)代人如果能從這點(diǎn)上體味自身真正人生價(jià)值的取向,為自己的夢(mèng)想奮斗終身,哪怕是失敗,也失敗的蕩氣回腸,也不會(huì)后悔自己畢生的追求,因?yàn)樾叛龅牧α孔阋宰屗麖木裆系玫轿拷澹蚁脒@就是辛棄疾眼中的人生吧。

我經(jīng)常思索,辛棄疾一生堅(jiān)持理想,堅(jiān)持信念,面對(duì)重重阻力,經(jīng)歷各種失敗和失意的打擊,仍然能夠獨(dú)自堅(jiān)守著心中那片綠苗,等待著春日陽光的滋潤(rùn),到頭來等到的卻是無盡的苦雨。這樣值得嗎?這樣值得嗎?現(xiàn)在我會(huì)回答:值得,值得!這個(gè)社會(huì)正是有千萬個(gè)像辛棄疾這樣的癡心苦命的平凡的人認(rèn)定守候著一個(gè)共同的理想,即使失敗也始終不渝,我們才能看到這個(gè)社會(huì)希望的亮光。即使是現(xiàn)在一無所有,即使是無比失落,即使是被別人看扁,可只要心中有夢(mèng),我堅(jiān)信也一定會(huì)成功。

看了《把欄桿拍遍》,讓我仿佛重回了那戰(zhàn)亂的年代,重新去了解、感受辛棄疾。眼前,一位英雄默默地把欄桿拍遍。

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇十七

最初對(duì)于稼軒的認(rèn)識(shí)是在小學(xué)的課本里讀到了“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”,那時(shí)對(duì)他的印象只是停留在知道中國(guó)歷有這么一個(gè)人罷了。而第二次是在中學(xué)課本上,從老師的介紹中得知他生平資料的一點(diǎn)皮毛,前兩次都在課本上遇見他的,而今天卻是在一張充滿了平凡氣息的紙上再次與他對(duì)話。

“把欄桿拍遍”,多么有詩意的一個(gè)題目,讓人眼前浮出一片景象:一個(gè)政途不順的詞人在一排安靜的欄桿前輕輕拍過,心情是復(fù)雜的。他想建功立業(yè)想讓自己的滿腔熱血注入到國(guó)家發(fā)展的壇子中。但是夢(mèng)想有時(shí)雖然離現(xiàn)實(shí)很近很近,就是中間隔著一堵墻罷了。南宋的皇帝沒有練就一雙善于發(fā)現(xiàn)人才的眼睛,以至于老是看見一些像浮藻之類的東西,而終不知那從淤泥中破水而出的荷花才是真正值得欣賞。但值得一提的是,這一朵荷花并沒有因?yàn)闊o人欣賞而馬上枯萎凋謝,而是用它的芳香,它的儀態(tài),最重要的是它的品性——一種不在乎有沒有人注意的但始終是為自己的夢(mèng)想而奮斗的品性——在風(fēng)雨飄搖的時(shí)代從未動(dòng)搖過收復(fù)失地的決心!

從歷史這本書里慢慢去翻閱去找尋,壯志難酬的人真不少。陶潛也是有建功揚(yáng)名之心的,只不過官場(chǎng)對(duì)他來說是一個(gè)黑黑的染色坊,所以他及時(shí)的抽身,為后人留下了一篇篇清新秀麗的田園詩作,不再執(zhí)著于自己曾經(jīng)的建功立業(yè)。“醉翁之意不在酒”的歐陽修在仕途不順的時(shí)候,也只能在小亭子里舉著杯子,望著斜陽,喝喝悶酒,曾經(jīng)的理想變成了自己閑置時(shí)的偶爾的回憶。但辛棄疾不同,因?yàn)樗钦嬲龠^刀的人,正如文中說道的“是快刀利劍殺過幾次人的。”這說明他的詩詞真的是從刀刃上用血洗蘸過的,是真的從鐵蹄黃沙的洗禮中抽出來的,帶著對(duì)于“希望再回沙場(chǎng)”的無限渴望,而不是僅僅停留在只是拿著劍或是舉著酒杯在某一個(gè)容易勾起回憶找尋感覺的地方寫下詩或是抒發(fā)自己心中的憤懣之情。

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇十八

也許這個(gè)故事你并生疏——一位老人,在一個(gè)山住了,與許多人一起綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)帶,3700畝林網(wǎng)……與風(fēng)沙抗?fàn)帲m已經(jīng)81歲了,但他依然留在這里,準(zhǔn)備好了棺材,在付出心血的山里等待死亡。

也許他沒有周恩來總理的為人民服務(wù),即使生病也在病床上批改文件的令人感動(dòng),也沒有華羅庚在講臺(tái)上與世人道別的隆重,有的只是在山溝中綠化便留在這綠色遍野的山溝中,等待死亡。他用這樣的方式實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

山溝里的樹沒有白楊的挺拔,沒有街旁邊樹的公整如一,為城市增添魅力,而只是稍微傾斜,有的已被被雨水沖刷的七零八落,但他們所在的山坡上,已經(jīng)形成了一層一層的梯形。老人說:“這些樹下有2米多的淤泥呀。”那些樹便像老人一般堅(jiān)守自己的職責(zé),付出自己所有的力量。

老人從中年到老年,身體漸漸虛弱,拄著拐杖,每一天在自己的小院門口看著自己的成果,有時(shí)拿起自己快不能拿動(dòng)的鋤頭與樹苗,一種下,澆水。誰能想到,就是這樣的堅(jiān)守。15年做成了常人不敢想象的巨大任務(wù)。并還將自己的辛苦換來的錢全給大家,一冬天,便為村民一人買下了一個(gè)彩電。山,綠色與微風(fēng)相映成趣,滿山的翠綠,生機(jī)勃勃,老人已與這山融為一體。他的生命更已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了青山,永遠(yuǎn)不老。

最后,梁先生給我印象最深的便是《人人皆可為國(guó)王》。一開始其便寫了國(guó)王的權(quán)高位重,一國(guó)之財(cái)任其所用,一國(guó)之民任其役使。所以很自然就成了人人的目標(biāo)。

但接著梁先生就說了尺有所短寸有所長(zhǎng),有的時(shí)候長(zhǎng)短并不是絕對(duì)的,王亦有局限。王也有其所不能得到的。當(dāng)然也不是人人都想成為王,有的人只喜歡游山玩水,放浪形骸,寄情于山水,不被權(quán)勢(shì)而折腰。但其實(shí)如今的社會(huì)是多元的,國(guó)王也是多元的,每個(gè)人在其行業(yè)中在其領(lǐng)域內(nèi)都可成為王。接著告誡我們只要努力,人人皆可稱王。正如北宋的劉永,雖被仁宗貶謫,但其在他的領(lǐng)域??詞域中成為了他的王。所以我們不要自暴自棄,埋怨社會(huì)的不公平,只要我們肯努力,就會(huì)成為自己的王,每個(gè)人都是平等的,誰也不用自卑,更無須驕傲,努力便可成為自己心中的王。

這就是我讀梁先生的散文的感想,相信之后我會(huì)真正的學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會(huì)努力,不怨天尤人,我相信我的人生將會(huì)更加美好。

把欄桿拍邊讀后感(熱門19篇)篇十九

積北宋兩三百年之動(dòng)蕩,才產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾。

想起宋政治之黑暗,心中一陣悸動(dòng);但想到辛棄疾,仿佛又看到了曙光。

中國(guó)歷史上,由行伍出身,從武起事,而最終以文為業(yè),成為大詩詞作家的只有一個(gè)人,這就是辛棄疾。這也確定了他的詞除了文學(xué)氣質(zhì)之外還有一種特點(diǎn)。

當(dāng)年,人民不滿于金的侵略,辛棄疾在22歲時(shí)也便拉起一支義軍,后與耿京義軍合并。他奉勸耿京南下歸宋并親自聯(lián)絡(luò),不想這幾天又生變故,部將叛亂,耿京被殺,他擒叛將,押解至臨安正法并率萬余人南下歸宋。不料世事難測(cè),他南下歸宋之后,失去了快刀利劍,只剩下一支羊毫軟筆,為歷史留下悲壯的呼喊,遺憾的嘆息和無奈的自嘲。

辛棄疾愿為國(guó)棄疾,可當(dāng)大權(quán)由一個(gè)昏庸的人掌握,忠臣是否還有說話的機(jī)會(huì)?只有將諫言咽下,將忠心深藏,登危樓,怒拍欄桿,痛拍欄桿,這時(shí)的他對(duì)朝廷仍抱有一絲希望,可到了晚年,便明白報(bào)國(guó)無望,只得哀嘆:

辛棄疾的詞,是在時(shí)代的運(yùn)動(dòng)里,磨出來的。他時(shí)而被夾在其間,感受折磨,時(shí)而又被甩到一邊,被迫冷靜思考。正是寄予宋幾百年動(dòng)蕩,產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾。

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教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科知識(shí)和教育規(guī)律,結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn),制定的一種教學(xué)指導(dǎo)方案。這是一份包含多個(gè)不同學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃案例,希望能夠幫助大家更好地制
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。敬愛的校長(zhǎng):我在小學(xué)里已經(jīng)度過了六年了,
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。“小學(xué)om”時(shí)間過得
優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語言優(yōu)美。想要寫一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫作的目的和受眾
教師心得體會(huì)是教師的寶貴財(cái)富,可以讓其他教師在教學(xué)中借鑒,進(jìn)一步提高教育教學(xué)的質(zhì)量。教師心得體會(huì)范文的分享,是為了讓更多的教師能夠相互啟發(fā)和成長(zhǎng),共同進(jìn)步。
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。我的外公,今年六十多歲,身
優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問題,更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。小編為大家收集了一些寫作大賽的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。一天,天氣悶熱
演講稿是演講準(zhǔn)備的重要部分,它能夠幫助演講者在演講中更加自信和流利。以下是一些歷屆演講比賽獲獎(jiǎng)?wù)叩难葜v稿范文,它們獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語言令人印象深刻。
在個(gè)人總結(jié)中,我們應(yīng)該注重客觀真實(shí)地反思自身表現(xiàn),避免自我吹噓或過于自責(zé)。如果你正在寫個(gè)人總結(jié),不妨看一看以下這些精選的個(gè)人總結(jié)范文,或許能給你一些啟示。
運(yùn)動(dòng)會(huì)讓同學(xué)們?cè)诒荣愔畜w驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作、積極向上的精神風(fēng)貌。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語和熱烈的氣氛,以下是一些同學(xué)的精彩瞬間。秋風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐,秋日的
入黨是對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)同和擁護(hù)。以下是小編為大家搜集的入黨申請(qǐng)書范文,希望可以對(duì)
服務(wù)月可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,讓我們?cè)趨⑴c志愿服務(wù)的過程中感受到快樂和成就感。以下是小編為大家整理的服務(wù)月策劃方案,希望對(duì)大家的工作有所幫助。
合同協(xié)議是一種書面的法律文件,用于規(guī)范雙方在合作、交易、借款等方面的權(quán)益和責(zé)任。在各行各業(yè)都有廣泛應(yīng)用,它具有法律效力,確保各方的權(quán)益得到保障。這次我們需要起草
在這個(gè)月里,我注重與同事的溝通和協(xié)作,希望能夠更好地完成工作任務(wù)。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。20xx年,街道
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文,從中汲取寫作的靈感和思路。時(shí)間是在樹林里還是花里,是在玩耍還是在睡覺?
通過個(gè)人簡(jiǎn)歷,雇主可以了解到求職者的背景、能力和適應(yīng)能力。面對(duì)寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)的困惑,不妨參考以下范文,或許能為你提供一些借鑒和啟示。學(xué)歷:___工作年限:___。
預(yù)備黨員是黨員隊(duì)伍的重要補(bǔ)充,具有較高的思想覺悟和奉獻(xiàn)精神。以下是小編整理的一些優(yōu)秀預(yù)備黨員立黨志愿書范文,供大家參考和借鑒。同志自申請(qǐng)入黨以來,入黨動(dòng)機(jī)端正,
優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。閱讀優(yōu)秀作文范文不僅可以提高我們的語文能力,還可以培養(yǎng)我們的審美能力和創(chuàng)造力。過年了,我和媽媽
是時(shí)候撰寫一份詳實(shí)的述職報(bào)告,以便向上級(jí)展示自己的工作成果和價(jià)值了。下面是一些成功案例中的精彩述職報(bào)告片段,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思路。首先,我很感謝____
大班教案的編寫需要根據(jù)幼兒園教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),確保教學(xué)內(nèi)容與要求的對(duì)接。這些大班教案范文是經(jīng)過多位資深教師認(rèn)真編寫和精心整理的,具有很高的參考價(jià)值。
在教學(xué)過程中,教案模板可以作為教師與學(xué)生之間交流和溝通的橋梁,提高教學(xué)效果。教案模板是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要組成部分,能夠幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)。2、不長(zhǎng)時(shí)間看電視
優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語言規(guī)范的理解和掌握程度。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞蛶椭?/div>
在現(xiàn)代社會(huì)中,廣播稿已經(jīng)成為一種重要的信息傳播方式。在收聽以下幾篇廣播稿時(shí),大家可以嘗試從中找到感興趣的主題和寫作技巧,為自己的寫作提供靈感。甲:尊敬的老師、親
一篇好的致辭應(yīng)該具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、恰當(dāng)?shù)恼Z氣和生動(dòng)的表達(dá)方式,以吸引聽眾的注意,并讓他們產(chǎn)生共鳴和感受到你的誠(chéng)意。以下是一些膾炙人口的致辭片段,希望給大家?guī)?/div>
編寫計(jì)劃書可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作,提高效率。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地完成自己的計(jì)劃書。讓我們一起來看看吧。
一個(gè)好的工作計(jì)劃書能夠幫助我們有條不紊地完成工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。小編為大家整理了一些工作計(jì)劃書的寫作要點(diǎn)和關(guān)鍵信息,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
心得體會(huì)不僅是對(duì)過去的總結(jié),更是對(duì)未來的規(guī)劃和目標(biāo)的思考。請(qǐng)大家拿出筆記本,跟隨以下范文一起反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。最近,我正在讀《非常爸爸》。這本書是楊紅
在轉(zhuǎn)正自我鑒定中,我們需要梳理并總結(jié)自己在工作中的亮點(diǎn)和成就。在轉(zhuǎn)正自我鑒定方面,我們可以借鑒以下范文,學(xué)習(xí)一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。不知不覺中,我從入職至今已快三
作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。昨天就已經(jīng)感冒了,頭也疼
小班教案的編寫需要根據(jù)不同的教材和學(xué)生的實(shí)際情況,合理設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)活動(dòng)。小編為大家整理了一些小班教案的范本,供大家查閱使用。2、讓孩子學(xué)會(huì)在生活中觀察并應(yīng)
優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語言表達(dá)出自己的思想和感情
范文范本是用于參考和學(xué)習(xí)的典型作品,能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。下面是一些范文的示范,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己徒梃b。摘要:不同的學(xué)生來自不同
培訓(xùn)心得體會(huì)是在培訓(xùn)過程中通過實(shí)踐和反思得出的有關(guān)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的結(jié)論。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。今天我能代表xx區(qū)參加20**年x
優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過程中展現(xiàn)出杰出才能和獨(dú)到觀點(diǎn)的一種表現(xiàn)形式,它能夠引起人們的共鳴,激發(fā)讀者的思考。面對(duì)考試或者寫作任務(wù),我們都希望能夠?qū)懸黄獌?yōu)秀作文,彰顯
通過月工作總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展制定合理的目標(biāo)。閱讀這份月工作總結(jié)范文,你可以了解到如何明確工作目標(biāo)并制定可行的行
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和水平,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與學(xué)生個(gè)體差異的有效結(jié)合。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能幫助到大家更好地制定
教學(xué)工作總結(jié)可以激勵(lì)教師更加投入教育教學(xué)工作,提高效率和教學(xué)質(zhì)量。在這里,小編為大家匯總了一些教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些建設(shè)性意見和建議。
自查報(bào)告是一個(gè)不斷完善和改進(jìn)的過程,需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和調(diào)整自身目標(biāo)。以下是一些來自不同領(lǐng)域、不同層次的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。為確保20xx年度
中班教案是中班教師依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,利用一定的教育原理和方法,規(guī)劃學(xué)習(xí)過程和教學(xué)活動(dòng)的書面材料。下面是一些中班教案的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)心得,希望對(duì)中班教師們有
合同協(xié)議主要包括協(xié)議的目的、內(nèi)容、約束力、違約責(zé)任等要素。想要了解更多關(guān)于合同協(xié)議的內(nèi)容,不妨參考以下范文,或許對(duì)你會(huì)有所幫助。在生活中,協(xié)議與我們的生活息息相
作為廣播人員,我們需要深入了解受眾的需求,用恰當(dāng)?shù)恼Z言和節(jié)奏編寫廣播稿,讓聽眾感到舒適和愉悅。別人分享的廣播稿范文能夠啟發(fā)我們的創(chuàng)作思路,讓我們更好地理解廣播的
家長(zhǎng)會(huì)是家庭教育和學(xué)校教育相互配合的重要環(huán)節(jié),共同培養(yǎng)孩子的全面素養(yǎng)。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)的優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和幫助。大家下午好!首先,我代表x
合作是一種良好的學(xué)習(xí)方式,通過傾聽他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的視野和思維方式。在全球化和信息化的時(shí)代,合作越來越重要,下面是一些相關(guān)的趨勢(shì)和觀點(diǎn),供大家參考。
主持詞可以包括對(duì)來賓的歡迎、介紹會(huì)議目的、安排議程等內(nèi)容。在這里,大家可以看到一些優(yōu)秀主持人的精彩表現(xiàn),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。尊敬的各位來賓,親愛的
申請(qǐng)書是展示自己能力和潛力的重要材料,因此需要認(rèn)真對(duì)待。如果你對(duì)申請(qǐng)書的寫作有所困惑,不妨參考一下下面的范文。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):現(xiàn)在正值高中,我也就讀本科,家中只有父
幼兒園教案要注重反思和調(diào)整,及時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)方案的修正和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些幼兒園教案范文,希望能給廣大教師提供一些借鑒和思考的方向。
在寫作中,要注意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和句式,使作文更加生動(dòng)有趣。作文是語言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。要寫一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇一個(gè)適合自己的主
在撰寫致辭時(shí),我們可以參考一些經(jīng)典的范例,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的致辭演講技巧,并根據(jù)自己的風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)新。讓我們一起閱讀這些精彩致辭,以豐富自己的語言表達(dá)和思考能力。
畢業(yè)典禮是學(xué)生們集體告別校園時(shí)刻,也是他們與老師和同學(xué)們共同回憶的珍貴記憶。以下是一些在畢業(yè)典禮上佩戴的配飾,供大家參考如何展示個(gè)性。大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表x
優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。教師節(jié)到了,我想對(duì)老師說聲謝謝,當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,
通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并提出改進(jìn)措施來提高自己的發(fā)展水平。接下來是一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。下面我結(jié)合我作為康復(fù)科醫(yī)生一
教案模板的不斷更新和改進(jìn)可以幫助教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)能力。以下是一些常用的教案模板范文,適用于不同年級(jí)和學(xué)科。《綱要》中指出:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的感受、理
當(dāng)今社會(huì),新聞報(bào)道對(duì)于維護(hù)社會(huì)公正、傳播正能量具有不可忽視的作用。接下來,讓我們一起來看看最近熱點(diǎn)事件的新聞報(bào)道,了解事件的最新進(jìn)展。1月27日下午5點(diǎn)鐘,中浦
規(guī)章制度的制定需要參考相關(guān)法律法規(guī)以及組織內(nèi)部的實(shí)際情況。了解和學(xué)習(xí)其他組織的規(guī)章制度經(jīng)驗(yàn),可以為自己的組織制定更為科學(xué)合理的規(guī)章制度提供參考。第一條、公司所有
優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。我們看著大屏幕,凝神聆聽著解說詞和頒獎(jiǎng)詞,眼前
開學(xué)典禮是一個(gè)莊重而隆重的儀式,代表著學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的階段。我們特地邀請(qǐng)了一位開學(xué)典禮專家,為大家解讀開學(xué)典禮的意義和作用。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大
在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),并提出具有實(shí)現(xiàn)性的目標(biāo)和計(jì)劃。撰寫個(gè)人總結(jié)時(shí),可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和思路,以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范
月工作總結(jié)不僅是對(duì)過去一個(gè)月工作的總結(jié),也是對(duì)未來工作的規(guī)劃和調(diào)整的依據(jù)。總結(jié)一下這個(gè)月的工作,對(duì)我來說是一次很好的思考和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。歲月如梭,時(shí)光流逝,伴隨著新
開學(xué)典禮是學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行教育引導(dǎo)的重要方式,幫助他們適應(yīng)學(xué)校生活。以下是小編為大家收集的開學(xué)典禮范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和參考,讓我們一起期待新學(xué)期的到來。
有效的銷售合同能夠保護(hù)買賣雙方的合法權(quán)益,預(yù)防糾紛的發(fā)生。銷售合同的范本可以幫助你了解合同中常見的詞匯和表達(dá)方式,以便更好地理解合同內(nèi)容。乙方:________
活動(dòng)總結(jié)不僅僅是對(duì)活動(dòng)做出總結(jié),更重要的是從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的能力。小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升工作效率。不同行業(yè)和職位的月工作總結(jié)范文,可以滿足大家不同
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以通過文字的方式將我們的實(shí)踐經(jīng)歷傳達(dá)給他人,分享自己的思考和感受,起到傳遞信息與啟示的作用。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫
每個(gè)月的工作總結(jié),是我們跟蹤自己工作表現(xiàn)的重要參考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考和借鑒。。20__年已經(jīng)過去,
發(fā)言稿是向聽眾闡述觀點(diǎn)、發(fā)表意見或宣傳推廣的一種書面材料,它能夠有效地傳達(dá)信息,激發(fā)聽眾的興趣。各個(gè)領(lǐng)域的專家們?cè)诟鞣N場(chǎng)合都有精彩的發(fā)言,以下是一些他們的發(fā)言稿
優(yōu)秀作文具備較強(qiáng)的文化素養(yǎng)和批判思維,能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨(dú)立見解。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。放學(xué)了,外面陽光明媚。突然,雷聲
寫一份檢討書可以使我們意識(shí)到自己不足的地方并找到問題的根源,從而更好地完善自己。下面是一些值得借鑒的檢討書樣本,通過閱讀它們可以幫助我們更好地寫作。
合同協(xié)議通常包括雙方的基本信息、交易內(nèi)容、履行方式、違約責(zé)任等內(nèi)容。以下是一些合同協(xié)議樣本的使用注意事項(xiàng)和案例分析,希望能對(duì)您的合同起到一定的參考作用。
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需要制定的教學(xué)方案,它需要具備層次性、針對(duì)性和可操作性。教學(xué)計(jì)劃的編寫是一項(xiàng)需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)積累的工作,以下范文可以幫助你更好地理
通過撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們能夠?qū)ψ约旱倪^往經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié),同時(shí)也可以有針對(duì)性地展示與目標(biāo)職位或?qū)W校要求相關(guān)的能力。如果你還沒有寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),不妨參考一些范文
通過個(gè)人總結(jié),我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)和打算,有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的規(guī)劃和追求。個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),為了幫助大家更好地寫出個(gè)人總結(jié),小編為
在重要場(chǎng)合上,編寫一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿是非常重要的。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。老師們:今天的會(huì)議是我們奮戰(zhàn)20xx年高考的一次加壓會(huì)、
通過寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以更好地回顧自己的成長(zhǎng)歷程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。范文八:跨國(guó)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的候選人的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,突出了候選人的國(guó)際視野和跨
優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動(dòng)容和留下深刻印象。通過欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。在一個(gè)花香鳥語的早晨,我和媽媽帶著
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議扮演著重要的角色,它規(guī)范了各方之間的權(quán)益和義務(wù)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。乙方:泰安市岱岳區(qū)職教中心。
發(fā)言稿的開頭要引起聽眾的興趣,吸引大家的注意力,讓他們對(duì)演講者的發(fā)言產(chǎn)生興趣。請(qǐng)大家閱讀以下發(fā)言稿范文,看看這些成功的演講是如何引起共鳴的。大家下午好!今天是個(gè)
教案模板的靈活運(yùn)用可以適應(yīng)不同教學(xué)需求和學(xué)生特點(diǎn),提供多樣化的教學(xué)方法和策略。以下是一份重點(diǎn)突破的教案模板,幫助學(xué)生集中注意力和提高學(xué)習(xí)效果。人教版初中語文第二
通過學(xué)生會(huì)競(jìng)選,我們可以了解社會(huì)與學(xué)校管理的關(guān)系,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。以下是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:大家好,我是
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。
優(yōu)秀作文是一種能夠通過文學(xué)語言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。優(yōu)秀作文是人們用語言文字來表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴
活動(dòng)總結(jié)可以激發(fā)參與者的思考和反思,對(duì)于提升活動(dòng)質(zhì)量和效果有著重要的作用。以下是一些成功的活動(dòng)總結(jié)案例,大家可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。20zz年,是全
教師心得體會(huì)可以幫助教師反思自己的教學(xué)方法和教育理念,提升教育教學(xué)質(zhì)量。為了滿足教師們的需求,我們整理了一些教師心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作起到一定的指導(dǎo)
策劃方案是一種詳細(xì)規(guī)劃和布局的行動(dòng)指南,它可以幫助我們達(dá)成目標(biāo)。下面是一個(gè)關(guān)于學(xué)校文化節(jié)策劃的方案,包括節(jié)目安排、宣傳推廣和資源整合等。1、為感謝長(zhǎng)期辛勤付出的
通過年終總結(jié),我們可以向他人展示我們的努力和成果,獲得更多的認(rèn)可和支持。以下是小編搜集的一些年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能幫助到大家的寫作。
優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。親愛的媽媽:您辛苦了!您每天都
在幼兒園大班,孩子們開始接觸更加豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。圖形在我們身邊隨處可見,與我們的生活更
教師心得體會(huì)是教育教學(xué)科研中常見的一種寫作形式,通過撰寫心得體會(huì),教師可以在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新。在這里,小編為大家整理了一些教師心得體會(huì),希望能夠?qū)δ慕逃?/div>
高質(zhì)量的實(shí)習(xí)報(bào)告能夠展現(xiàn)我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中的成長(zhǎng)和收獲,對(duì)于今后的求職也有很大幫助。小編精選了一些精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。記得剛進(jìn)銷售公司
學(xué)生演講稿可以幫助學(xué)生鍛煉邏輯思維和組織語言的能力,促進(jìn)思維的清晰和準(zhǔn)確表達(dá)。【演講稿樣本3】親愛的同學(xué)們,我想和大家分享的是我對(duì)人生的看法和理解,希望能夠幫助
優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡(jiǎn)潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點(diǎn),還有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和語言魅力。通過兩年的游泳鍛煉
在生活和工作中,通知起著重要的作用,它能夠讓我們及時(shí)了解并參與到相關(guān)的活動(dòng)中去。通知范文是通知寫作的典型案例,通過學(xué)習(xí)范文可以更好地了解通知寫作的要點(diǎn)和特點(diǎn)。
述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人工作職責(zé)和工作成果進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)的一種書面材料,它可以展示個(gè)人的工作能力和責(zé)任心,我覺得我們需要寫一篇述職報(bào)告了吧。接下來是一些經(jīng)過整理和精選的
在轉(zhuǎn)正工作總結(jié)中,我們可以對(duì)上級(jí)的指導(dǎo)和支持表示感謝。下面是小編為大家整理的一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)參考范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和思路。的編碼及bug勘誤工
畢業(yè)論文的寫作需要學(xué)生具備批判性思維和邏輯思維的能力。小編整理了一些優(yōu)秀的畢業(yè)論文案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給同學(xué)們帶來一些啟發(fā)和幫助。1、該文選題具有較強(qiáng)
自我介紹不僅是一種社交技巧,更是一種自我表達(dá)的方式,通過它我們可以向他人傳達(dá)我們的態(tài)度和價(jià)值觀。自我介紹范文可以提供一些建議和參考,讓你在表達(dá)時(shí)更加自信和流利。
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作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。如果你正在寫作的過程中遇到了困惑和難題,以下的優(yōu)秀作文范文可能會(huì)給你一些幫助
發(fā)言稿的開頭要引起聽眾的注意,可以使用引言、故事提煉或者數(shù)據(jù)等方式。發(fā)言是一種重要的社交技能,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以不斷提升自己的發(fā)言水平。受疫情影響經(jīng)濟(jì)下行
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作形式,它能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。接下來,我們將分享一些出色的心得體會(huì)范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)
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