針對不同主題和類型的寫作,有相應的范文范本供我們借鑒。請大家看看下面的總結范文,梳理出其中的寫作思路和表達方式。
扶殘助殘活動倡議書(優質13篇)篇一
全市各愛心企業、愛心人士:
目前,全市各地正在貫徹落實我市脫貧攻堅工作會議精神,大力開展精準扶貧工作。殘疾人作為社會主義大家庭中的特殊一員,由于生理和心理的障礙,在學習、生活、工作上存在許多常人難以想象的困難和問題,很多人的`生活比較貧困。
關愛殘疾人,幫助貧困殘疾人發展生產、改善生活、共同富裕,是社會文明進步的重要標志,也是構建社會主義和諧社會的重要內容。在第二十六個助殘日即將到來之際,我們向全市愛心企業、愛心人士倡議:
一、搞好愛心助殘宣傳活動,弘揚中華民族的傳統美德。讓更多的愛心企業、愛心人士了解殘疾人,早日加入愛心助殘的行列。讓我們從自身做起,把關愛行動落到實處;讓我們從身邊小事做起,用生命中的全部熱情和力量,關愛所有我們需要關愛的人;讓我們從現在做起,為殘疾人事業盡一份心、出一份力;讓我們打開心扉,赤誠相見,與人為善,放飛愛心。
二、扶持殘疾人,關注殘疾人,共同促進殘疾人事業的發展。我們要加強殘疾人事業,幫助殘疾人康復、就學和就業,創造殘疾人平等參與社會生活的條件。作為跨世紀的新時代青年,我們應該肩負起社會的責任,做文明的先鋒,讓我們每個人都奉獻一份愛心,把溫暖送進每一個殘疾人心中,同殘疾人共享一片蔚藍的天空!三、社會各界愛心企業、愛心人士要從人道主義出發,爭當助殘志愿者,走進殘疾人家庭,用自己的實際行動為他們獻一份愛心,辦一件好事,為他們排憂解難。
四、各社區也要在居民鄰里之間鼓勵和倡導助殘幫困的社會風尚,為殘疾人排憂解難。
__市殘疾人聯合會。
20__年5月6。
扶殘助殘活動倡議書(優質13篇)篇二
朋友們,同志們:
當我們在打拼事業、品味生活中暢享多彩人生的時候,有一些人,卻擁有另外一個境遇,承受著和我們不一樣的人生:他們的眼前沒有色彩、他們的世界寂靜無聲、他們的行動只在方寸之間……他們就是我們身邊的殘疾人朋友。
近年來,各級黨委政府扶殘助殘的力度逐步加大,惠殘民生項目正有效實施,殘疾人的生活狀況有了明顯改善。但是,在全市35萬殘疾人群體中,還有許許多多需要社會各界關注和幫助的人。為此,我們倡議:從實現殘疾人的愿望和需求出發,根據您自身技能,積極參與家政陪護、康復醫療、教育就業、文化體育、無障礙出行等方面的志愿助殘服務,讓美麗的_匯聚人道主義,催生更加絢爛的文明之花,收獲殘健共融的碩果,共創幸福美好生活。
古語云“施比受更有福。”成人達己,功德無量;濟困扶殘,福至攸歸。志愿助殘時時可為,事事可為,人人可為。陪殘疾人聊聊天,幫殘疾家庭的孩子補補課,資助殘疾人購置一些生活必需品,點滴行動,都是助殘。聚沙可成塔,聚水也成河。同志們、朋友們,請伸出您的手傳播愛心,獻出您的愛撫慰生命。有您的加入,志愿助殘事業將多一份希望,多一份力量,多一份輝煌!
_助殘志愿者網上注冊地址:____x。
_助殘志愿者qq群號:3027_959;。
_助殘志愿者招募熱線:88_0811。
我們的招募沒有期限,因為愛心永不停歇。隨時歡迎您的加入!
扶殘助殘活動倡議書(優質13篇)篇三
各機關、團體、企事業單位及社會各界朋友們:
在我們身邊,生活著一個特殊的群體,他們有的看不到燦爛的陽光,有的聽不到親人的呼喚,有的不能訴說心中的渴望,有的不能自由的游覽大好河山……他們是我們的殘疾人兄弟姐妹。我們同屬一個星球,擁有一樣的冬、夏、春、秋。相逢可能無法握手,相識可能無法問候,但我們有著同樣的理想和追求。目前我x共有殘疾人x萬,占人口總數的x%。近年來,在各級黨委、政府及社會各界的關心支持下,我x殘疾人事業取得了較快發展,殘疾人的生產、生活有了很大程度的改善。但是由于身體原因,他們的生活還有諸多困難,他們在康復、教育、就業等方面還有和諸多問題亟待解決。
自有人類,就有殘疾人。關心殘疾人、關愛殘疾人、關注殘疾人是社會文明的重要標志,是和諧社會的重要組成部分。發展殘疾人事業,既是黨和政府的責任,也是社會各界應盡的義務,扶殘助殘是中華民族的傳統美德,是人道主義精神的具體體現。為進一步發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,切實營造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍,值此第21次全國助殘日來臨之際,我x開展以“黨員干部志愿助殘陽光行動”、“社區志愿助殘陽光行動”、“青年志愿助殘陽光行動”、“巾幗志愿助殘陽光行動”、“法律志愿助殘陽光行動”為內容的“陽光助殘”行動,為殘疾人提供幫助和服務。我們衷心期盼全市各機關、團體、企事業單位及社會各界朋友們,發揚光榮傳統,加入到助殘志愿者隊伍中,為殘疾人事業奉獻愛心,使殘疾人和我們共享社會發展的文明成果,和諧幸福地生活。
倡議人:_x。
時間:__年_月_日。
扶殘助殘活動倡議書(優質13篇)篇四
當我們野外踏青欣賞自然風光的時候,當我們縱情暢談探討人生真諦的時候,當我們聆聽音樂沉醉美好生活的時候,我們決不會意識到能跑、能看、能聽、能說是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活,然而命運并沒有垂青所有的人,在你我的身邊,就生活著一個特殊而困難的群體殘疾人。我市共有各類殘疾人近12萬人,由于生理和心理的障礙,他們在學習、生活、工作上存在許多困難和問題:因為殘疾,他們當中很多人難以甚至無法走出家門;因為殘疾,他們當中有不少人生活在社會最底層,為生存而苦苦掙扎;因為殘疾,他們當中的許多人或其子女有學不能上,有業不能就;因為殘疾,他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭受侵犯,卻無力拿起法律武器與之抗爭。他們的生活狀況明顯滯后于全市社會經濟發展整體水平。
“月雖殘,亮如雪,高掛天空誰笑缺”。自有人類就有殘疾,殘疾是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。幫助一個品學兼優的貧困殘疾人家庭子女,您就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的殘疾少年兒童,您就改變了他一輩子的命運;幫助一個殘疾人掌握一門職業技術,您就送給了他就業的本領;幫助一個有勞動技能的殘疾人就業,您就提供了他和他全家的生活保障;……目前我市正在開展以“智力扶殘,后代扶強”為主題的扶殘助殘活動,采取志愿報名、結對幫扶、自行踐約的形式,動員組織助殘志愿者、愛心單位集體,對一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進行資助或提供家教服務,對一批有勞動能力的殘疾人免費進行職業技能培訓,扶持就業。
值此“全國助殘日”到來之際,我們倡儀:
一、全市各級黨政機關、人民團體、企事業單位要充分發揮自身優勢,深入到本單位或聯點單位的貧困殘疾人家中,走訪慰問,為他們解決實際困難,讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
二、社會各界愛心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發,爭當助殘志愿者,走進殘疾人家庭,用自己的實際行動為他們獻一份愛心,辦一件好事,為他們排憂解難。
三、全市私營企業、房地產行業的賢達人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業回報社會、個人積德祈福的善事,積極投身到助殘志愿者隊伍中來。
四、各大中專院校團組織要通過組織一個院(系)結對幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學,組織青年志愿者利用節假日為社區的殘疾人家庭子女和殘疾學生提供義務家教等形式,開展志愿者助殘行動。
五、各級宣傳部門要及時宣傳社會各界為殘疾人奉獻愛心的典型事跡,營造全社會扶殘助殘的濃厚氛圍,展現全社會關心殘疾人、服務殘疾人、支持殘疾人事業發展的時代新風。
送人玫瑰,手有余香。人類最崇高的行為是“奉獻”,人世間最溫暖的力量叫“關愛”。愛是博大無私的給予,理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過眼煙云,唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛,我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁,讓扶殘助殘的中華傳統美德在我們美麗的_傳承發揚!
簽名:
時間:20__年__月__日。
扶殘助殘活動倡議書(優質13篇)篇五
全體少先隊員們:
當我們高高興興背起書包上學的時候,當我們沉醉在優美旋律中的時候,當我們與小伙伴暢談人生理想、構筑美好未來的時候……可曾想到在我們生活的這片藍天下,還生活著一個特殊而困難的群體——殘疾人。生活對于殘疾人來說是殘酷的,每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事,每一個殘疾人家庭都籠罩著一抹驅不散的愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽器,難以告別無聲的世界;許多盲人因配不起助視器,做不起復明手術,伴隨他們的只有黑暗和寂寞;許多肢殘人因買不起輪椅、假肢,無法走出戶外享受燦爛的陽光;一些殘疾人的房屋已年久失修,夏不能擋雨,冬不能避寒,對他們來說,擁有一個溫暖的“家”還是一個夢想。
今年5月20日是我國第17個“全國助殘日”,主題是“保障殘疾人權益,共建和諧社會”。是啊,殘疾人需要全社會的理解、尊重、關心和幫助,面對那一個個鮮活的生命,面對那一雙雙期盼的眼神,面對那與我們擁有同樣藍天、卻無法同樣享受燦爛陽光的兄弟姐妹,我們怎能無動于衷?我們——新一代少年兒童,更應該走在社會的前列,用實際行動為身邊的殘疾人傾注一片熱心,捧出一顆真心,奉獻一片愛心。為此,特向全校少先隊員發出如下倡議:
1、嚴于律己。隊員們,我們是幸運的,因為我們擁有健康,讓我們珍惜健康、珍愛生命,從小養成良好的行為習慣,時時處處嚴格要求自己,努力學習科學文化知識,爭做一名文明健康、全面發展的新一代小公民。
2、友愛相處。對身邊的殘疾人,不歧視,不譏笑,把他們當成自己的兄弟姐妹,給予力所能及的幫助,與他們交朋友,盡我所能地溫暖他們孤寂的心靈。
3、自立自強。通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習和生活情況,學習他們身殘志堅、頑強拼搏的精神,學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。
4、奉獻愛心。積極參加學校組織的節約零花錢、捐助殘疾人的“愛心助殘”捐款活動,慷慨捐出一天的零花錢,盡你我微薄之力,為殘疾人送上一份愛,獻上一片情,幫助他們戰勝困難,接受挑戰,點燃希望。
涓涓溪流匯大海,眾人拾柴火焰高。同學們,行動起來吧,伸出援助雙手,捧出一顆愛心,讓我們身邊的每一個殘疾人也能沐浴在和煦的春風和溫暖的陽光中,和我們一樣快樂地學習和生活!
扶殘助殘活動倡議書(優質13篇)篇六
親愛的老師們、同學們:
大家好!
我們每個人都渴望擁有一份美好的生活,然而上蒼在把美好賜予人間的同時,也把不幸帶到了這個世界上。在你們享受幸福生活的時候,請不要忘記,我們身邊無數的殘疾人仍然摸索在寂靜的世界、蒼涼的黑暗或者坎坷的路途中。因為自身的機能缺陷和外部的環境障礙,他們在康復、教育、基本生活、輔助用品適配等方面存在著許多健全人無法想象的困難,他們的生活與心靈比常人經受著更多的艱辛與酸楚。他們在期盼著,等待著,你我伸出友愛和援助的雙手。
古人說:“施比受更有福”,今人說:“送人玫瑰,手有余香”。我們每幫助一名殘疾人,都是一次精神的洗禮,都是一次品德的升華。你奉獻給這個世界的不僅僅是一份幸福和美好,更是推動社會文明進步的力量和構建和諧社會的一磚片瓦。
“人”字的結構就是相互支撐。值此第十九次“全國助殘日”之際,我們倡議:讓我們共同行動起來吧,為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻一份愛心、一份真情,用愛心播種希望,以善行收獲幸福。
芙蓉中心小學少先隊大隊部。
0517。
扶殘助殘活動倡議書(優質13篇)篇七
親愛的家長、小朋友們:
當你們感受生活的幸福與甜蜜,而對于那些貧困殘疾人來說溫飽還是一種奢望;當你們享受到教育的快樂,在知識殿堂翱翔的時候,而對于一些殘疾孩童來說學堂還是一個夢想;當你們盡賞祖國河山秀麗風光,而對于盲人孩子來說伴隨的只能是黑暗與蒼涼。
“讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的'心靈”在第二十一個助殘日即將到來之際,請你們伸出溫暖的雙手,將你們不需要的玩具,看過的圖書重新整理,捐獻給那些比你們更需要它的伙伴們,讓五月的暖風輕撫盲聾啞孩子的臉頰,讓五月的陽光照進盲聾啞孩子的心,讓五月的愛心在分享中悄悄傳遞。
活動時間:5月16日——5月19日。
捐贈內容:玩具和圖書。
捐獻地點:各班班級。
扶殘助殘活動倡議書(優質13篇)篇八
各單位及社會各界:
今年的5月17日是第二十五個“全國助殘日”。今年活動的主題是:關注殘疾兒童,重視孤獨癥兒童,走向美好未來。
殘疾兒童是一個特殊而困難的群體。近年來,在黨和政府的關懷重視下,在社會各界的關心幫助下,我區采取了多項措施加強殘疾兒童的康復教育救助工作,開展了貧困殘疾兒童搶救性康復項目。但由于殘疾兒童發病情況的特異性和嚴重性,大多數患病兒童難以得到有效的康復訓練和服務,他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。
在今年“全國助殘日”即將到來之際,為在全社會大力弘揚人道主義思想,倡導友愛、互助的理念,形成扶殘助殘的良好社會風尚,結合黨的群眾路線教育實踐“訪惠聚”活動,區殘疾人聯合會特向各單位、社會各界發出倡議:
一、全社會要繼續發揚扶殘助殘的良好風尚,為殘疾人送去更多的溫暖。在涉及殘疾人生活的方方面面,在涉及殘疾人事業的各個領域,力所能及地扶助殘疾人,支持殘疾人。
二、各行各業都要樹立為殘疾人服務的思想,在文化、商業、醫療、交通等窗口服務行業中,廣泛開展助殘活動,切實幫助解決殘疾人普遍關心的實際問題。
三、廣泛開展“志愿者助殘”“送學送教、紅領巾助殘”“科技扶殘”等助殘活動,提高殘疾人的整體素質和參與社會的能力;走進殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業單位,為殘疾人及其家庭送溫暖、辦實事、做好事。勉勵孤獨癥兒童及其家庭自強、自立,并幫助他們解決生活中的實際困難。
獨山子區殘疾人聯合會
2015年5月5日
親愛的老師們、同學們:
當我們與好友一起暢談的時候,當我們在音樂中感受美麗人生的時候,當我們和朋友們一起自由玩耍的時候。你們可曾想過,在我們的生活中有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口,但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行他們多么渴望有社會的關愛,有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生。 殘疾青少年能否正常接受教育,不僅關系著他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧,也關系著整個社會的文明和諧。他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們渴望社會的關注,熱心人的扶助。2015年5月18日是全國第二十四個“全國助殘日”,主題是“幫扶貧困殘疾人”。希望全體師生都能伸出友愛的雙手!盡你我微薄之力,攜殘疾兒童共享一片藍天!圓殘疾孩子一個成才夢!
學校黨支部、政教處向全校師生發出呼吁:愛心無止境,助殘見真情;請伸出我們友愛的雙手,盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望,幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方,我們共享一片藍天;心篤人睦,我們同居一方熱土。讓我們行動起來,用心感動每個人,用愛擁抱每一天。我們堅信,眾人拾柴火焰高;我們堅信,愛人者,人恒愛之!
湯莊鄉第一初級中學
2015年5月7日
親愛的老師、家長、小朋友們:
“送人玫瑰,手有余香”。
2015年5月17日是第二十五次法定“全國助殘日”,今年志愿者助殘活動的主題是“關注孤獨癥兒童,走向美好未來”。xx中心幼兒園工團委員會倡議全園師幼繼續弘揚“晉江精神”,開展“每天節約零用錢,愛心幫助殘疾人”助殘活動。通過活動,為殘疾少年兒童奉獻一份愛心,幫助他們改善學習生活條件,感受社會主義大家庭的溫暖;通過活動,倡導學生勤儉節約,從我做起,從一點一滴做起,關愛殘疾人,幫助殘疾人,切實讓學生達到接受教育的目的;通過活動,用真情和愛心爭取社會各界的認同,帶動社會各界共同關注殘疾人,關注我市的特殊教育事業,營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好道德風尚。
活動主題:關注孤獨癥兒童,走向美好未來
活動時間:2015年5月16日星期六上午
活動地點:幼兒園大操場
活動對象:幼兒園全體幼兒及全體教職員工
活動原則:幼兒的零花錢(幼兒個人捐款金額建議不超過10元)
本次捐助遵循無功利性的原則,捐款不在錢的多少,重在自愿,重在過程,重在活動中對幼兒的滲透教育內容。
所有捐助金額將全款交由新塘街道教育辦轉捐給晉江市特殊教育輔讀班
xx中心幼兒園 工團委員會
2015年5月12日
朋友們,我們都在享受現代文明帶來的便捷,現實生活中的無障礙設施的建設也日益增多,但公眾對殘疾人的認識,多是局限在盲、聾、啞和肢殘人士的范圍。您可曾關注到有這樣一群特殊的群體——智力障礙患者。他們有個美麗的名字——慢飛天使。
由于自身的生理和心理障礙,他們在生活、學習中面臨著諸多困難。因為殘疾,許多兒童生活難以自理,常年需要親人的.陪護,造成家庭經濟困難;因為殘疾,許多兒童無法接受正常的教育,康復治療又需要高昂的費用支撐,有效的教育訓練費用也往往給貧困的家庭雪上加霜;有許多兒童因為家庭的困難和家長的無知,錯過了最佳的康復訓練時期;還有許多學齡期兒童,在當地找不到可以接受特殊教育的學校。還有受過教育的成年智力障礙人士得不到勞動的機會,閉鎖家中,出現了能力的退化。他們的生活和心靈比常人要經受更多的艱辛;他們的家人更是要承受更多的挫折。他們很難完全依靠自身的力量擺脫困境,他們是社會生活中最困難的弱勢群體。他們需要我們的幫助。
今天是第23個全國助殘日,予人玫瑰,手有余香,傳遞愛心,收獲希望。也許您的愛心,會改變一個殘疾孩子的人生;也許你的義舉,將喚起千萬人的愛心接力。當貧困的兒童得到你的關愛得以堅持訓練;當絕望的家庭因為您的幫助而有了繼續面對困苦的勇氣,您所給予的這份愛心,將變成一股永不枯竭的源泉,滋潤更多心靈,溫暖更多的生命!
讓我們伸出關愛之手,傳遞人間溫情,用我們的愛心為這些特殊家庭和孩子們撐起一片藍天,讓更多的殘疾兒童能受到良好的教育和技能培訓,使有能力的成年障礙者享有勞動的權利,為他們傾注勇氣和自信,讓折翅的天使們早日重飛天空。我們期待每個需要幫助的天使都能感受到人間真情!
扶殘助殘活動倡議書(優質13篇)篇九
采掘不盡的富礦,是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷,高瞻遠矚的眼光,見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生,感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操,健全人格;讀書能促進我們增智增慧,成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”,就是為了讓每一個人親近圖書,以讀書求新知,以讀書求進步,以讀書求發展。
在當今這個知識經濟時代,知識更新之快、存量之大,可以用“光的速度,海的容量”來形容。因此,誰掌握更先進、更豐富的知識,誰就會搶得發展先機,把握發展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己,才能始終站在時代前列,立于不敗之地。為此,我們向全校教師誠摯地發出倡議:
讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來,走進書店,挑選自己最喜愛的書籍;走進閱覽室,閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網站,暢游知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向,選擇所喜歡的書籍,每天讀一小時,每月讀一本,持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
讀書吧!擠出時間、省出金錢勤讀書。讓我們從工作忙、應酬多等借口中走出來,從玩游戲、斗地主等娛樂中走出來,以讀書充實我們的閑暇時光。讓我們從節省一包煙、少請一桌飯做起,將更多的錢用來多買書,買好書(本期要求每位教師定一本教育雜志,建一個教師博客。)。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書,努力讓買書成為我們日常生活中的消費習慣。
讀書吧!與家人、朋友、同事共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍,多帶孩子去書店、圖書館,每天和孩子共享閱讀的好時光。讓我們積極向家人、朋友、同事推薦和互贈好書,一起品評好書,讓醉人的書香飄滿長中校園,讓我們在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。
讀書吧!學有所獲、學以致用活讀書。讓我們在讀書學習中吸納先進的現代思想和科學文化知識;在讀書學習中弘揚“進取、務實、開放、創新”的長中精神;在讀書學習中不斷實踐與創新;讓濃濃的學習氛圍促使我們掌握知識,愛崗敬業,奮發進取,爭創一流。
倡議人:xxx。
xx年xx月xx日。
p副標題e。
扶殘助殘活動倡議書(優質13篇)篇十
今年5月21日是第16次“全國助殘日”。
當我們野外踏青欣賞自然風光的時候,當我們縱情暢談探討人生真諦的時候,當我們聆聽音樂沉醉美好生活的時候,我們決不會意識到能跑、能看、能聽、能說是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活,然而命運并沒有垂青所有的人,在你我的身邊,就生活著一個特殊而困難的群體——殘疾人。我市共有各類殘疾人近12萬人,由于生理和心理的障礙,他們在學習、生活、工作上存在許多困難和問題:因為殘疾,他們當中很多人難以甚至無法走出家門;因為殘疾,他們當中有不少人生活在社會最底層,為生存而苦苦掙扎;因為殘疾,他們當中的許多人或其子女有學不能上,有業不能就;因為殘疾,他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭受侵犯,卻無力拿起法律武器與之抗爭。他們的生活狀況明顯滯后于全市社會經濟發展整體水平。
“月雖殘,亮如雪,高掛天空誰笑缺”。自有人類就有殘疾,殘疾是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。幫助一個品學兼優的貧困殘疾人家庭子女,您就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的殘疾少年兒童,您就改變了他一輩子的命運;幫助一個殘疾人掌握一門職業技術,您就送給了他就業的本領;幫助一個有勞動技能的殘疾人就業,您就提供了他和他全家的生活保障;……目前我市正在開展以“智力扶殘,后代扶強”為主題的扶殘助殘活動,采取志愿報名、結對幫扶、自行踐約的形式,動員組織助殘志愿者、愛心單位集體,對一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進行資助或提供家教服務,對一批有勞動能力的殘疾人免費進行職業技能培訓,扶持就業。
值此“全國助殘日”到來之際,我們倡儀:
一、全市各級黨政機關、人民團體、企事業單位要充分發揮自身優勢,深入到本單位或聯點單位的貧困殘疾人家中,走訪慰問,為他們解決實際困難,讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
二、社會各界愛心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發,爭當助殘志愿者,走進殘疾人家庭,用自己的實際行動為他們獻一份愛心,辦一件好事,為他們排憂解難。
三、全市私營企業、房地產行業的賢達人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業回報社會、個人積德祈福的善事,積極投身到助殘志愿者隊伍中來。
四、各大中專院校團組織要通過組織一個院(系)結對幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學,組織青年志愿者利用節假日為社區的殘疾人家庭子女和殘疾學生提供義務家教等形式,開展志愿者助殘行動。
五、各級宣傳部門要及時宣傳社會各界為殘疾人奉獻愛心的典型事跡,營造全社會扶殘助殘的濃厚氛圍,展現全社會關心殘疾人、服務殘疾人、支持殘疾人事業發展的時代新風。
送人玫瑰,手有余香。人類最崇高的行為是“奉獻”,人世間最溫暖的力量叫“關愛”。愛是博大無私的給予,理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過眼煙云,唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛,我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁,讓扶殘助殘的中華傳統美德在我們美麗的_傳承發揚!
20__年4月21日。
扶殘助殘活動倡議書(優質13篇)篇十一
市民們:
大家好!
今年5月20日,是全國第_x次助殘日。至此,我會向全市市民鄭重發出倡議,開展“每人年捐一元錢,救助貧困殘疾人”愛心奉獻活動。
據第二次全國殘疾人口抽樣調查統計,我市共有各類殘疾人口55.3萬人,占全市總人口的5.78%。多年來,在黨和政府的關懷和扶持下,在社會各界和廣大群眾的關愛和幫助下,已有部分殘疾人擺脫了貧困,走上了自強之路。目前,全市仍有18.5萬殘疾人處于貧困狀態,在生產、生活、就醫、就學、就業等方面面臨種.種困難。因此,動員社會募集資金,解決貧困殘疾人物質文化生活上的最低需求,是社會應該承擔的義不容辭的責任和義務。
扶弱助殘是中華民族的傳統美德,是人道主義的集中體現。我們誠摯地希望全市社會各界和廣大群眾伸出援助之手,行慈善之舉、積仁厚之德、揚人道之心、留真愛人心,每人每年捐出一元錢,救助貧困殘疾人,使他們走好人生之路,并使出自己的心靈得以凈化和升華。
涓涓之水匯成大海,捐出您的一元錢,將使貧困殘疾人的生產、生活條件得以改善,將起到緩解社會矛盾,提高社會凝聚力,促進和諧社會建設的積極作用。今年所獲捐款,將用于貧困殘疾人白內障適應性手術、輪椅車配置、14歲以下腦癱患兒搶救性手術和康復訓練。在具體運作過程中,將通過新聞媒體公布捐款的收支情況,并接受審計部門的審計和社會監督,以提高本次捐款管理使用的透明度和公正性。
此次捐款,由市、區、縣(市)殘疾人聯合會組織。個人、團體、企事業單位捐款,由各級殘聯負責接受、登記,并將在公共場所設立募捐箱,供廣大群眾隨時隨地捐獻。所有捐款由我會統一管理、分配、使用。我會作為國家批準的非營利性的公募基金會,一定按照國家有關法律、法規,管理使用好這筆捐款,使其最大限度的發揮救助作用,把捐獻者的愛心傳遞給受捐者。
一分耕耘帶來一份收獲,一份責任開拓一片綠洲。讓我們攜起手來,大力弘揚奉獻、人道、博愛精神,共同開創殘疾人事業的美好明天,描繪和諧哈爾濱的絢麗藍圖!
倡議人:_x。
時間:__年_月_日。
扶殘助殘活動倡議書(優質13篇)篇十二
每當我們悠閑地漫步在風景如畫的校園,每當我們輕松地回到談笑風生的寢室,每當我們恬靜地欣賞漫天飛舞的雪花時;我們是否想到,在同一片藍天下卻生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾,他們無法正常地行走;由于殘疾,他們的世界萬籟俱靜;由于殘疾,他們的視野只有黑暗……然而他們也渴望溫暖,渴望知識,渴望朋友,渴望幸福的生活,更渴望用他們的雙手完成腳下的攀登!
正值全國助殘日來臨之際,_學院向同學們發出如下倡議:
一、從我做起,提高關愛殘疾人的自覺性。“奉獻、友愛、互助、進步”是我們的時代風尚,我們每一位大學生都要積極行動起來,用我們真誠的心去關愛身邊的每一位殘疾人。讓“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神在我們的血液里流淌,讓我們的每一天都充滿愛心與真情。
二、從我做起,弘揚中華民族助殘扶殘的傳統美德。我們不僅要自己行動起來,更要帶動大家行動起來。從小事做起,把關愛落實到實處;從現在做起,為殘疾人盡一份心,出一份力。讓我們打開心扉,放飛愛心。
三、從我做起,向身殘志堅的殘疾人學習。他們身殘志堅,正體現了生命的崇高價值和尊嚴。我們應該學習他們自尊、自信、自強、自立的精神,學習他們堅忍不拔的進取精神。
四、從我做起,幫助殘疾人實現自我的人生價值。殘疾人需要的不僅是解決一時之急的關心,更希望能有體現自我價值的環境。我們要支持殘疾人事業,與社會共同協助殘疾人康復、就學和就業,創造殘疾人平等參與社會生活的條件與環境。
五、獻博大愛心,助孤寡殘老,關愛弱勢群體。用殷殷的愛心,熱情的雙手,去滋潤那些弱勢群體的心田,受援助的弱勢群體會銘記你的真摯情意。讓點點滴滴,聚沙成塔;涓涓溪流,匯成江河。大家共同來營造助殘幫困的良好社會氛圍,傳遞一份愛,我們的明天將會變得更加美好。
星星之火,可以燎原,我們的信念堅定不移!讓你我用珍愛擁抱每一天,用真心感動每個人殘疾同胞。我們一起行動,讓愛心像奧運圣火般傳遞到世界的每一個角落。“愛心無止境,助殘見真情”,這個世界將會因愛而異常溫暖!
簽名:
時間:20__年__月__日。
扶殘助殘活動倡議書(優質13篇)篇十三
市民們:
大家好!
今年5月20日,是全國第xx次助殘日。至此,我會向全市市民鄭重發出倡議,開展“每人年捐一元錢,救助貧困殘疾人”愛心奉獻活動。
據第二次全國殘疾人口抽樣調查統計,我市共有各類殘疾人口55.3萬人,占全市總人口的5.78%。多年來,在黨和政府的關懷和扶持下,在社會各界和廣大群眾的關愛和幫助下,已有部分殘疾人擺脫了貧困,走上了自強之路。目前,全市仍有18.5萬殘疾人處于貧困狀態,在生產、生活、就醫、就學、就業等方面面臨種.種困難。因此,動員社會募集資金,解決貧困殘疾人物質文化生活上的最低需求,是社會應該承擔的義不容辭的責任和義務。
扶弱助殘是中華民族的傳統美德,是人道主義的集中體現。我們誠摯地希望全市社會各界和廣大群眾伸出援助之手,行慈善之舉、積仁厚之德、揚人道之心、留真愛人心,每人每年捐出一元錢,救助貧困殘疾人,使他們走好人生之路,并使出自己的心靈得以凈化和升華。
涓涓之水匯成大海,捐出您的一元錢,將使貧困殘疾人的生產、生活條件得以改善,將起到緩解社會矛盾,提高社會凝聚力,促進和諧社會建設的積極作用。今年所獲捐款,將用于貧困殘疾人白內障適應性手術、輪椅車配置、14歲以下腦癱患兒搶救性手術和康復訓練。在具體運作過程中,將通過新聞媒體公布捐款的收支情況,并接受審計部門的.審計和社會監督,以提高本次捐款管理使用的透明度和公正性。
此次捐款,由市、區、縣(市)殘疾人聯合會組織。個人、團體、企事業單位捐款,由各級殘聯負責接受、登記,并將在公共場所設立募捐箱,供廣大群眾隨時隨地捐獻。所有捐款由我會統一管理、分配、使用。我會作為國家批準的非營利性的公募基金會,一定按照國家有關法律、法規,管理使用好這筆捐款,使其最大限度的發揮救助作用,把捐獻者的愛心傳遞給受捐者。
一分耕耘帶來一份收獲,一份責任開拓一片綠洲。讓我們攜起手來,大力弘揚奉獻、人道、博愛精神,共同開創殘疾人事業的美好明天,描繪和諧哈爾濱的絢麗藍圖!
倡議人:xx
時間:xx年xx月xx日